小学生写日记(分享6篇)。
写好一篇周记有哪些要点呢？周记写作是一种记录自己当时想法的方式，相信很多人都曾经写过周记。现在，让我们一起来了解“如何写好一篇周记”，感谢您的阅读！
小学生写日记【篇1】
爸爸吃饭不论早中晚，一律一碗半。如果吃玉米，只吃两根。
开饭了，爸爸吃完第一碗，再添半碗。吃完了，用手一抹油油的嘴说：好了！样子很滑稽。
有一次，爸爸吃了一根玉米棒，扔玉米梗时，发现垃圾袋里已有一根，起身就走。妈小学生二年级数学日记妈问他怎么只吃一根，爸爸用手指着垃圾袋说：这不是两根吗？妈妈一看，笑弯了腰：有一根是我下班回来后吃的。爸爸笑着又拿一根。
妈妈和我决定治治傻爸爸。那天吃饭，爸爸又在伏案疾书，我和妈妈吃完饭，悄悄收拾了桌子。等到爸爸觉得肚子有点饿时，已将近晚上8点了。
你们还不吃饭？爸爸问。吃过了！妈妈认真地说，你怎么吃完没多久就饿了？
爸爸一脸惶惑：什么时候吃的？
7点啊。我回答。
爸爸看看我们不像开玩笑，转身回书房，边走边说：看来以后一碗半不够了。
我和妈妈忍不住笑开了。
你看，这就是我的傻爸爸，吃没吃都不记得。每到这时，妈妈都要说：你爸真是傻透了！奇怪的是，邻居都说：君君，你有一个聪明有学问的爸爸呢！
小学生写日记【篇2】
我家有几是盆芦荟，当我看到它时，就被它的样子吸引了，远远看去来，就像一只只威武的神鞭，
姥姥喜欢花，什么花都养，比如，芦荟，滴水观音，仙人球，降糖草，灯笼花，芙蓉花，文竹，棒棒仙人球，等等。
最近，姥姥把一盆芦荟放到电脑旁边，我不知道为什么姥姥说“，别看它小样子小，但是它的用处可大了。可以帮助人体尽量少吸电脑所释放出的辐射”。“我问姥姥什么是辐射，”姥姥说，是一种有毒的气体，本来仙人掌是的，但我怕扎着你，因为仙人掌全身都是刺，所以就把芦荟放到屋子了，它不但抗辐射，到晚上还吸房间的二氧化碳，放出新鲜的氧气
我听了姥姥的话，原来花草也有很大的用处，我也长了不少知识，我妈妈还芦荟美容呢。
小学生写日记【篇3】
孩子写作文不知道如何下笔、课外书读很多但一写作文就歇菜、写作文流水账无重点是不少家长的抱怨点，那如何能改变现状，提高孩子们的读写能力呢？
正所谓读书破万卷，下笔有如神，想要提升写作水平无非在于不断的阅读模仿。写日记则是日常积累的一种好方法。
【如何指导孩子写好日记】
1、让孩子明确写日记的目的
让孩子明白写日记的好处：可以表达心声，抒发情感，培养观察力，积累素材，提高写作能力等。让孩子从自己的生活中，选取材料写日记。
孩子的生活是丰富多彩的，他们生活中的喜怒哀乐都可以写进日记里。对孩子日记的要求不要过高，鼓励他们想写什么就写什么，只要是他们自己的生活，自己的思想就行。
想怎么写就怎么写。只有能连贯的把听到的、看到的、感受到的写出来就行，不要求遣词造句、布局谋篇，不强求题目，不强求重点，只要富有童趣就行。
让孩子觉得日记好写，写日记是件快乐的事情，从而培养孩子写日记的兴趣和习惯。同时，我们还要引导孩子留心观察生活，动脑筋分析事物。有了生活的源泉，孩子就能做到言之有物、心有所思、情有所感、文有所创了。
2、坚持循序渐进的原则
开始要求低，渐渐的在数字上，立意上，语言上，语句上不断提高标准。最后，限定时间写日记，要求在一定的时间内完成一篇日记。使写的日记由数的变化发展到质的飞跃。让孩子尝到成功的喜悦，激发其更大的写作兴趣。
爱因斯坦说过：兴趣是最大的老师。写自己想写的事，抒自己想抒的情，说自己想说的话，善于观察，善于发现，积极思考，多写多练。只有这样。我们才能保证孩子写好日记。同时，也为将来孩子能学好作文打下了良好的基础。
小学生写日记【篇4】
中午吃完饭后，我完了后就去写数学作业。数学作业只有三页《轻松学习》，应该没什么难的吧。我打开一看，哇，这么多应用题!可是，没办法，只能写了起来。我才写了几道题，就发现应用题也挺有趣的，所以我就开心的写了起来。
写完一页后，我让爸爸检查一下，都对了，然后我和爸爸下起了军旗。这次运气真不好，我的工兵在我地盘，爸爸的地雷在他那边，因为工兵要挖地雷，可不管怎么想办法也进不去，最后爸爸赢了我，呜呜呜.......
军旗下完了，我又继续写数学题，后面的应用题更多，我写呀写、写呀写，总算写完了，又都对了。我下棋输了，写作业都对，相当于我赢了，运气可很好呀。
小学生写日记【篇5】
X月X曰 星期一 阴
老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心，越 是怕写作越是逼我们，难道记记日记就能把作文写好了 ？ 要不是害怕老师的批评，我才不会在这个日记本上写下这几行字，
X月X曰 星期三 多云
老师说、日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我 想，今天见到的这件事应该记下来：
那是一个父亲，他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学楼前，一定在等他的孩子。太阳很毒，整个上午，他一直站在那灼热的阳光里。放学后，我在校园的一角，见到那个父亲的儿子，他正在抱怨父亲：“你穿得那么破，在楼前让我怎 么认你呢？”
唉！这真是一个混账儿子！
X月X曰 星期五 晴
星期五是一个让我胆战心惊的日子，因为今天下午是作 文课。而我，是最怕写作文的啊。
作文题目要求以“亲情”为话题写作。我写什么呢？我一 时间抓耳挠腮，不知如何动笔。我突然发现我的同桌拿出他 的日记，在里面寻找材料呢，难道日记真的能帮助我渡过作 文关。
我也拿出我的日记本，开始一页一页地翻看。我突然发 现前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈，有了，我就写 那个父亲，题目叫做“阳光下的父亲”。
X月X日 星期五 晴
又是星期五。今天下午老师评讲上一次的作文。让我惊 喜的是，我的《阳光下的父亲》竟然被老师当作优秀范文在班 里念了。经过老师的评说，我才发现我的作文写得真不错。
感谢那篇记，它帮了我大忙啊。
X月X日 星期一 晴
真快，一个日记本竟然在不知不觉中记满了。今天，我买 了 一本新的日记本。呵呵，我在不知不觉中已经爱上了日记。
这是新的日记本的第一页，在这一页上，我一定得欢呼： 我养成了记日记的好习惯了！
小学生写日记【篇6】
过年啦。过年啦。又可以让爸爸给我买炮放了。
一到过春节，我就高兴地快蹦到天上了。因为可以放我最爱的炮，吃一大桌子丰盛的年夜饭了。
我和老叔、弟弟一起去批发炮的地方买了许多炮，其中有：开门红、窜天猴、礼花等等。回到爷爷家，我和弟弟提议先把“开门红”放了，全家人都同意，于是我们把一万响的“开门红”鞭炮拿出去，我一看，哇。引线这么短，我心里有点儿不敢放，爸爸鼓励我说：“鹏鹏，点吧，没事儿。”于是我想了一个办法，跑进屋，拿了一张餐巾纸，放在鞭炮的引线上，我拿着打火机，一打开火，火烧起来了，我们都边捂着耳朵边往远处跑，一会儿，只听，噼里啪啦的炸开了，邻居家的阿姨、叔叔、弟弟、妹妹们也都出来看热闹。
放完鞭炮，我们进了屋，只见屋子中间摆了一桌子丰盛的年夜饭，于是我们全家人坐在一起举杯庆祝新年的到来。
我真喜欢过年，不但可以放炮，还可以吃到丰盛的年夜饭，过年真快乐。