2023抗震救灾读后感精华6篇

2023抗震救灾读后感精华6篇。

我们觉得“抗震救灾读后感”是一篇很不错的文章,你也可以看看。读了作者的作品后,不由自主地醍醐灌顶。每个人看完一本书后都有不同的看法和理解,这时候可以用读后感记录下来。你也想写出优秀的读后感吗?欢迎阅读和参考!

抗震救灾读后感 篇1

今天,我和同学们在教师里观看了“抗震救灾英雄少年”的事迹录像,那里面的英雄少年在五一二大地震中所表现出来的舍己为人、沉着冷静以及在困难面前乐观向上的精神让我非常感动。

林浩是这些英雄少年中最让我佩服的一位,他的脚在地震中受伤了,但是他没有跑到安全的地方去躲避,而是去倒塌的楼房中寻找生存的人。他是一个只有九岁的小学生,小小年纪就不顾自己的生死,从废墟中足足背出了两名学生,他的勇敢、他的坚强值得我学习。

张春玲是这些英雄少年中最让我感动的一位,她本身就是一位残疾人,她的脸部因为小时候的一场意外被毁容,一条手臂也被截肢了,但是她却用她仅有的一只手,三次冒着余震的危险进入废墟,营救同学。当时,她的脑子里只有一个念头:坚持着,我一定要把压在废墟下的同学救出来,她的不放弃让她的同学获救了。张春玲的容貌虽然有残缺,但她的心灵是最美的,她对同学的情谊值得我学习

像这样的英雄少年还有很多,有的英雄少年我已经记不起他们的名字了,但是他们在危险时刻表现出来的临危不惧、舍己为人的精神让我感动,英雄少年的团结友爱、坚强勇敢谱写了一曲曲感人的颂歌。

我流着泪看完了“抗震救灾英雄少年”的录像,我明白了在遇到困难的时候,一定要有沉着冷静、坚强勇敢、临危不惧、团结合作的精神。

抗震救灾读后感 篇2

读《抗震救灾英雄少年》有感

四川汶川5#8226;12特大地震已经过去了,但地震救援过程中的许多场景依旧历历在目,许多事,许多人,依旧撩动着我们的内心,激荡着我们的情感……

巴金曾说过:“友情就像一盏灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。”这句话,在5#8226;12大地震中,不止一次的听到,不止一次的见到,不止一次为这句话而伤心、流泪……

困难与灾难是强大的,坚持与信心也是强大的。这两种强大的力量在战争、在对抗。即使灾难毁坏了我们的房屋,困难把我们置于死亡边线。但我们,仍旧不气馁、不沮丧。勇敢地面对明天,面对将来!

林浩,这个名字我们都十分熟悉,他是一位2年级的小学生,他在5#8226;12大地震中表现出了一种特有的力量!

虎头虎脑的林浩是一个懂事、可爱的孩子。地震中,他勇敢的救出了两名同学。谁能想到,这个在危难时刻勇于救人的小英雄,年龄仅有9岁。

地震发生时,林浩两次救人,两次被压在楼板下面。每一次,小林浩都表现出惊人的成熟与镇定。第一次被压在楼板下时,他鼓励被吓哭的女同学:“不要哭,我们一起来唱歌吧。”在那首他们熟悉的《大中国》的歌声中,女同学镇定下来了。

林浩几经努力终于爬出了废墟。死里逃生的林浩并没有离开,他勇敢的营救了两个被埋在废墟中的同学。

当他再次跑进教学楼救人时,灾难又无情的降临了,垮塌的楼板把林浩又埋在了下面。这一次,是老师把他救了出来。

当人们问林浩为什么去救人时,他平静地说:“因为我是班长!”

六一儿童节时,林浩说:“以后,我要当工程师,要造震不垮的房子!”

在他稚嫩的小脸上,洋溢着梦想的光亮……

一句:“我是班长!”感动了所有的人们。这个“幼小的班长”身上体现出了“强大的力量!”在小林浩的心里,这场大地震是挥之不去的,可他用他那甜美的笑容,渐渐地让灾难、让困难望而却步。他用他那一句“我是班长!”,震慑住了死亡,感动了大家……

在神话中,凤凰是生命顽强的象征。这种鸟一旦经历了生死离别,便会更加强大。在5#8226;12的那次生死离别之后,许许多多的人都成为了强大的“凤凰”!

在灾难中,他们不顾自身的安危,将他人转危为安。他们为重建后的家乡摸上了一抹永不褪色的温暖……

《抗震救灾英雄少年》,一本抗震纪念册,这里面包含着泪水,包含着欢乐,也包含着坚强……

抗震救灾读后感 篇3

现今,灾区的孩子们早已擦干眼泪,带着伤痕毅然走进帐篷学校,“安心学习,立德成才,报效祖国,回馈社会”是他们的肺腑之言。“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字,在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。

5月12日,四川省汶川县发生特大地震灾害,人民群众生命财产遭受严重损失。为充分反映灾区少年儿童在抗震救灾中所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的高尚品质,用他们的感人事迹激励全国广大未成年人奋发向上、健康成长,中央文明办、教育部、共青团中央决定评选表彰一批“抗震救灾英雄少年”。

当无情的灾难袭来,灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心。谁曾想,在灾难面前,他们竟然挺起了幼小的脊梁,让我们看到了不幸之中的大幸。他们的英雄气概、先进事迹和可贵精神,无论对孩子还是成人都有深刻教育意义。他们无私无畏,智慧勇敢,舍己救人;那种对死亡的藐视,对险境的淡定,对他人的无私,对逆境的坚强,对生活的热情,对关爱的感恩,让人刮目相看,令人肃然起敬,感动了全国亿万人民。

我们感动于灾区少年的坚强和英勇。在这场灾害中,灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难,同时他们也表现出了超常的勇气和力量。女学生高莹双腿都断了,双手也被砸伤,不仅一直没哭,还一边微笑,对大家说“要勇敢”。灾害来临之际,中学生雷楚年在2分钟内,两次返回教室,带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐,本可以自己迅速逃生,但看到班里惊慌的女生,就果断地叫大家跟她跑,安全带出十余名女生。

我们感动于灾区少年的智慧和乐观。很多幸存的孩子,在自救和互救上表现了惊人的智慧,在等待救援和获救后表现出罕见的乐观。他们知道保持清醒,用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦;他们懂得保持体力,用团结、友爱和鼓励支撑生命。小女孩邓清清被救出时,还在废墟里打着手电筒看书;被困废墟80小时的男生薛枭,被救出来后第一句话是“叔叔,我要喝可乐,要冰冻的。”这句话逗乐了电视机前很多悲伤的中国人。

我们感动于灾区少年的仁爱和感恩。女生马小凤和男生薛枭被困在一个狭小的空间,营救人员发现薛枭受伤严重些,但薛枭坚持说“先救她”,而马小凤则说“不,先救他,他的伤势比较重”。这种仁爱之心让救援人员为之动容。3岁的小男孩郎铮被救出后,艰难地举起还能动弹的右手,朝救出他的武警官兵敬礼。一些逃过劫难的孩子,在路边向前来救援的人们致谢,有的甚至加入志愿者队伍,积极贡献出他们微薄的力量。

苦难是良师,逆境出人才。现今,灾区的孩子们早已擦干眼泪,带着伤痕毅然走进帐篷学校,“安心学习,立德成才,报效祖国,回馈社会”是他们的肺腑之言。“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字,在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。这些坚强而可爱的孩子,让我们看到了灾区的希望,也让世界看到了中国的未来。

英雄少年,时代骄子。让我们向这些少年英雄致敬,并伸出我们热情有力的双手,共同托举起祖国明天的太阳!

抗震救灾读后感 篇4

今天,我读了《抗日英雄杨靖宇》这作文篇文章,感触很深。杨靖宇将军艰苦奋斗、不畏强敌、杀身成仁的伟大精神深深地打动了我。杨靖宇将军领导军民对日本鬼子坚持了长达九个年头艰苦卓绝的武装斗争。他与全体抗联将士同生死、共患难,使得数十万日军不能入关,有力的配合了全国人民的抗日战争。

由于被叛徒出卖,在冰天雪地里,在断粮十多天情况下,在零下20多度的森林里露宿仍然坚持与日本鬼子周旋战斗。到最后,只剩下他一个人与敌人周旋。敌人先是劝降,给他开出了非常优厚的条件,但他毫不理会。敌人见招降无效,遂集中火力,杨靖宇将军因而身中数弹,壮烈殉国。

接着,残忍的日本鬼子对杨靖宇割头剖腹,发现他的胃里竟然只有草根、树皮和棉絮,没有一粒粮食,残暴的侵略者也震惊和折服了。读过这作文篇文章后,我深深感受到我们的生活真是太幸福了。跟杨靖宇将军比起来,简直是天壤之别。我要学习英雄身上那种‘坚持不懈、顽强拼搏’的大无畏精神,珍惜来之不易的幸福生活,发奋图强,努力学习,长大后为建设我们伟大的祖国贡献自己的一份力量。

抗震救灾读后感 篇5

自5.12从四川汶川发生大地震之后,我们电视上天天播放了一则则在地震中发生的感人故事。其中让我最感动的一个故事是这样的。在北川县怀远镇中学,距下课还有几分钟,一位姓吴的教师正在上课。忽然,教室剧烈摇动起来。

教室里的29个孩子一下子呆了。吴老师瞬间回过神来想:是地震他便大喊:“同学们,快跑!快点下楼,地震了!”吴老师边喊边挥舞手臂指挥着大家撤离。坐在最后两面排的同学是最后跑出教室,这时吴老师扫视了教室一眼,见教室已空无一人,就紧随同学跑天3楼。忽然,他听见一个同学大喊:“还有两个同学吓得趴在课桌下面了!”吴老师立即跑回四楼,猛地抱起吓呆的一个同学,并拉起另一个同学跑出教室。跑到二楼时,楼梯已断裂,楼房已经整体倾斜。在最危钯的时刻,吴老师将他们用力一推,两个同学跳到地上,安全得救了。可是,42岁的吴老师,却永远留在废墟中……

看完这个感人的故事,我不禁热泪盈眶——虽然,吴老师是一位最平凡的教师。但是,他却做了看似最不平凡的事情。因为,在那位平凡教师生命的最后一刻,他展示了世界上最最伟大的师德。这时,我不禁联想到了教我的老师们。平时,每个老师大多对我们要求的非常严厉。有时,我就是不明白老师的这些严厉举动。我就常常抱怨我的老师:老师呀老师,你们为什么要管我们,对我们那么严?为什么不能让我们轻松点学习?但是,我看完这个小故事,我终于明白了老师的用心良苦。原来老师是对我们爱护有加呀!为我们的将来现在打好基础,如果我们也遇到那种情况,我们的老师一定也会伸出双臂保护我们。不知为什么,我的眼泪就像断了线的珍珠,吧嗒吧嗒地掉了下来。

吴老师,你虽然离开了你心爱的同学,但是,你永远活在我们心中。我也为你感到无比的骄傲。老师是伟大又无私的。所以,我想,我们作为小学生,只有好好学习,天天向上,才能报答老师的恩情。在此,让我们一起深情地谢谢我们敬爱的老师!

抗震救灾读后感 篇6

灯亮了,生命的色彩绚烂了。

做自己人生舟子的船长,乘风破浪,直达彼岸是好事。可是要知道在这条长河上全是没有一点星光的苍穹。前方是否有礁岩?何时会再现风暴?全都是不能预料的事情。那么只有点燃一盏照亮全程的灯,才可能顺利起航。

那么怎样才能够找到并且点炮那盏灯呢?那便需要一种精神。坚持,坚持,再坚持!

你肯定会问:有这种精神的人一定全都是德高望重的长者吧,阅历丰富的大家名人吧!

不,不是的。“自古英雄出少年。”就拿这次震撼世界的5.12大地震来说就是最好的诠释。、

无情的5.12地震虽然摧毁了家园,但是它却坚固了心灵家园,造就了一批坚强不屈的英雄少年。

邹雯樱,为了使更多的同学逃生,输掉了与死神的赛跑;宋雪为了挽救同学的生命,让自己的雪花过早消逝。

她们身上所体现出来的是一种大义凛然的舍己为人的精神,在生与义不能两全的时候,她们毅然放弃了小我,成全了大家。即使她们离开了人世,但她们的精神还在,她们自己人生长河上,仍然亮着那盏指航的路灯。、

“为折翼的天使”王彬,用隐形的翅膀带着他人飞越绝望,拥抱光明。“单腿女孩”卿静文用坚强支撑着每一个病痛,鼓励每一个人珍惜自己的生命。张庚杰在生死咫尺之间,毅然冒死救人,结果左腿负伤截肢。他们为了他人的安危,而献出自己的肢体。这种精神,照亮了别人前进的路。他们的肢体虽然残缺了,但他们导航的能力却没有消弱。因为在他们的上空会永远悬挂一盏为他们照亮方向,保驾护航的明灯。

马小凤用坚强的意志与死神对抗了七十五小时;杨琳用博大的爱心和坚强的毅力,在被埋十多个小时中,仍然忍着伤病帮助其他两位同学脱险……

其实像他们这样的少年英雄有很多很多。但他们共同的信念那便是坚持胜利!坚持应是意志的坚持,而不是等候命运的垂青。虽然我们不能说意志能够战胜一切,但可以从不容置疑地说,意志可以创造奇迹。只有意志,挺直了,精神足了,灯明了,才能够更好的乘风破浪。

虽然我们已在抗震的画面中,看到了别人生命的指航灯已高高挂起,但我们也不要对此大陶醉,因为我们也要努力磨出一种意志,培养出一种精神,点燃自己航线上的指航灯。尽管我们在地震学到了坚强不屈,奋力拼搏的抗灾精神,舍己为人的献身精神,但我们也别忘借鉴前人的不懈与执着。

爱迪生在一千多次的失败之后,最终成功的发明了电灯;越王勾践在饱受失败的苦涩,卧薪尝胆,最终一举灭吴,一雪前耻;兰斯·阿姆斯特郎凭着对生命的追求与执着,不仅战胜了病魔而且还回到了深爱的自行车赛场。他们之所以能够成功,是因为他们用不懈执着的精神点燃了照亮前方的指航灯。

因此,让我们共同努力,凭着自己的顽强和坚强的去创造精神,点燃 属于自己的明灯。

让真金在火炼中焕发光彩,让凤凰在浴火中涅槃,让我们在生命的长河上,迎着指航灯的缕缕光辉,永往直前。

为生命掌起一盏灯,还人生一片绚烂!

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抗震救灾心得体会集合六篇


我们怎样写心得体会才能更有感染力呢?通过启发让我们对生活充满了新的看法时,这时,我们可以将自己的所想所得记录下来。编写心得体会,可以让我们不断总结人生的经验教训,我们为您整理了一份“抗震救灾心得体会”,如果您在阅读本文时感觉到一些力量那就是我最大的鼓励!

抗震救灾心得体会 篇1

当我们对人生或者事物有了新的思考时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编收集整理的四川汶川地震抗震救灾感想心得体会,希望能够帮助到大家。

世所罕见的大地震,让数万同胞顷刻罹难,十三亿亲人为之默哀。在举国哀悼的日子里,对于逝者来说,什么才是最好的祭奠,什么才是最好的告慰?

是生者的坚强不屈!不能让灾难击垮我们的意志,不能让困难停滞我们的脚步,不能让废墟掩埋我们重建家园、重整河山的坚定决心。

为这坚强不屈,让我们在宣泄中抚慰心灵。汶川大地震紧紧揪住了全国人民的心,人们由惊愕到悲伤,由悲伤到焦虑,由焦虑到坚强。而在时间的煎熬、紧密的关切、焦急的期盼中,这心情在日渐焦灼,这心弦在日渐紧绷,这心绪在日渐难安。

全国哀悼日,既是对罹难同胞的祭奠,也是对生者心灵创伤的抚慰。那么,就让我们把这连日来积郁的悲情伤绪,一并尽情宣泄吧,一并尽情地荡涤吧。灾区干部群众不能倒下,全国人民不能倒下!

为这坚强不屈,让我们在泪眼中抬头挺胸。面对被无情摧毁的家园,面对被废墟埋压的生命,面对那一幕幕悲壮的场景,面对那一幅幅感人至深的画面,翻飞的泪花是心灵无声的`语言,是心底流出的哀歌。这里有伤恸泪,悲逝泪,亦有感动泪,欣慰泪。眼泪可以尽情流淌,但我们必须挺胸抬头,去把悲痛化为力量,去把感动化作坚强。而这,是我们在风雨中挺立、在灾难中前行的巨大动力。

为这坚强不屈,让我们在泣别中毅然前行。逝者已矣,家园已毁,而生活还将继续。伤者需要全力救治,无家可归者需要安置,家园待重建,河山待重整,我们必须泣别逝者,揩干眼泪,重新上路。重建的任务十分艰巨繁重,需要我们更加凝聚起来。尽自己最大努力施以援手,加倍努力地干好自己的工作,加倍激发前行的信心和力量,就是对灾区人民最好的支持和慰藉。

“现在灾难已经发生了,我们还要生活,不能什么都靠政府,睡着等饭吃。”17日一大早,有灾区村民就拿着镰刀下地割油菜和麦子去了。而面对灾难,灾区群众在高喊:“我们可以从头再来!”

那么,让我们更加坚强不屈,告慰罹难同胞,凝聚一切力量,去把困难踩在脚下,去把行动付诸实践,去把希望寄予明天!

抗震救灾心得体会 篇2

 在这次抗震救灾斗争中,各级党组织通过卓有成效的思想政治工作,极大地激发万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神,为夺取抗震救灾斗争胜利提供了强大精神力量。抗震救灾中思想政治工作的丰富实践,为我们进一步做好新形势下的思想政治工作提供了有益启示。

坚持以人为本。以人为本作为我们党的执政理念,贯穿于这次抗震救灾的全部过程和各个方面。无论是不惜一切代价抢救被困群众、救治伤员,还是妥善安排受灾群众生活,都坚持以人为本,维护人民群众利益。抗震救灾中的思想政治工作也坚持了以人为本这一根本原则,受到人民群众的欢迎。这启示我们,做好新形势下的思想政治工作,必须坚持以人为本。思想政治工作者应放下架子、俯下身子,充分尊重工作对象的人格,平等相待;尊重工作对象的特点,多考虑个人的不同情况,针对个人的思想心理特点,开展个性化的教育活动;尊重工作对象的心理需求,多进行感情交流和抚慰,既以理服人,更以情感人;遵循科学规律,运用科学方法进行心理干预、心理辅导,帮助人们排解不良心理,实现心理和谐。

坚持服务群众。抗震救灾中一系列科学高效而又公开透明的决策,无不体现着党和政府全心全意为人民服务的宗旨。而思想政治工作者在抗震救灾斗争中全心全意为群众服务的表现,也使灾区群众加深了对党和政府的感情,增强了对中国特色社会主义的信心。这启示我们,新形势下的思想政治工作只有坚持一切从群众出发,诚心服务、真情奉献,才能增强吸引力和影响力。应牢固树立诚心实意为群众服务的理念,在各项具体工作中体现透明、互信原则,努力做到不隐瞒、不打折扣,实实在在,以心换心。这是赢得群众的第一步,也是思想政治工作得以顺利开展的基础。同时,坚持办实事、求实效,重视研究和把握群众的需求特点,力求贴近群众生活实际,重点解决好人民群众最关心、最急迫的现实困难。凡是能及时解决的就及时解决,能创造条件解决的要限时解决,一时还难以解决的也要向群众解释清楚。

 

坚持解放思想、实事求是、与时俱进。在整个抗震救灾过程中,思想政治工作从制度到机制、从内容到形式都有许多创新举措,取得了良好效果。这启示我们,做好新形势下的思想政治工作,应注重内容创新,大胆解放思想、更新观念,在坚持中国特色社会主义理论体系的基础上,紧密结合人们普遍关心的热点问题进行思想教育活动,争取群众的理解和支持;注重形式手段创新,借助互联网、手机短信等新手段,采用人民群众喜闻乐见的方式,增强思想政治工作的吸引力;注重方式方法创新,不拘泥于传统的思维方式和表现形式,多用群众语言,多用生活语言,把问题讲清讲透、讲到点子上,从而打动人、说服人。

 

善于利用重大时机,增强工作的实效性。在比较特殊的时机,结合重大事件开展思想政治工作,往往会取得事半功倍的效果。这次特大地震是一场灾难,但我们抓住抗震救灾的机会,对灾区人民也对全国人民进行了一次关于中国特色社会主义、民族精神、时代精神和改革开放的生动教育,取得了比平时更好的效果。这启示我们,做好新形势下的思想政治工作,应及时捕捉机遇展开教育引导活动。一是找准切入点。根据形势发展变化,及时调整教育引导的侧重点,采取有针对性的措施。二是抓住重点人群。每一次重大突发事件往往会牵涉到不同人群,导致强度不同的反应。在教育引导时,应善于把握主要矛盾,实现重点突破;特别要密切关注青年人的思想心理动态,集中力量对他们进行教育引导。三是坚持科学引导。既鼓励和激发群众思想中的积极因素,又要注意针对倾向性、苗头性问题,及时做好各方面工作。1/2

抗震救灾心得体会 篇3

当我们有一些感想时,马上将其记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编为大家整理的观看抗震救灾心得体会:为你们骄傲,为你们自豪,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2008年5月12日14点28分,这一天的这个时间,我依然照常上着我的英语课,可是这一刻与往常的时刻不一样,这一时刻我觉得教室里的地面微微地摇晃,自己并没有反映是什么现象,可是2分钟过后,学校早场早已占满了学生和老师。出自与自我的反映自己也叫着学生走出教室,随后校长电话告知教育局我校发生的突如其来的现象,得知我国四川汶川发生8。0级特大地震,震波震动了全国。这突如其来的地震惊动全国,惊动世界。在这场突如其来的大地震中,在“救人是重中之重”精神感召下,涌现出许许多多可歌可泣的舍己救人的感人故事,也涌现出一大批奋不顾身抢救学生的英雄人民教师。他们用自己的大义之举为学生撑起了一片蔚蓝的天空!用热血谱写了人生壮丽的诗篇!用爱心铸就了高尚的师魂!

在这次地震中我们很多优秀的人民教师面对危险,他们本有逃生的可能,然而在危急的时刻,他们所想到的不是自己的安危,而是学生的安全。在生死考验面前,他们毫不犹豫地选择了牺牲自我,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,用实际行动履行一名人民教师的光荣职责。面对突如其来的灾难,所有人的反应几乎都出自本能。而这些人民教师的“本能”正是刻在他们骨子里的“师道”,和流淌在他们血液中的“师爱”。在这场震惊世界的大地震中,我们的教师正是用“一切为了孩子,为了孩子的一切”、“爱的翅膀”筑建起一座“为人师表”的丰碑,记录在永恒的史册里。

在这次地震中我们普通的谭千秋老师,用一双传播知识的手臂,在地震发生的一瞬间,竟然承受住千钧重压,从死神手中夺回四个年轻的生命。这是一种无与伦比的坚强,这是一种英雄的壮举。谭千秋这位扎根四川27年的普通而平凡的教师,在生命的最后一刻绽放出的善良,足以让有限的生命变成永恒;在人生的最紧要关头所体现的精神,已成为一曲感天动地的壮歌,迅速传遍大江南北,极大地感动川黔,感动中国;张米亚老师,在关键时刻用自己的血肉之躯为学生牢牢把守住了生命之门;向倩老师,身体被折成三段,可她的双手仍紧紧拥着两个学生,为学生筑起生命的港湾;吴忠红老师,危急时刻他把生的希望留给学生;人民教师苟晓超同志在汶川地震时,不顾自身安危,奋力抢救学生,最终英勇牺牲。48岁的代课教师杜正香,在生死攸关的一刹那,用自己的无私无畏向世人展示着她对学生最深挚的爱……

谭千秋、张米亚、向倩、吴忠红、杜正香……他们保护学生的每一种“姿势”,都将永远定格,铭刻在被救学生的脑海里,铭刻在亿万人民的心中。

这些可亲可敬的老师我的同行虽然离我们远去了,但他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举,犹如最后一堂无声之课,展示了人民教师的职业操守,诠释了爱与责任的师德灵魂,体现了教师的良知和勇敢,以及生命的尊严与伟大,点亮了学生通往未来的希望之路。他们无愧于人民教师的光荣称号,是这个时代最可爱的人,是历史上最可爱的人!

我一边流着泪水,一边在想,究竟是什么东西让他们在灾难来临时,首先想到的是他人的安危,而不是自己呢?

毫无疑问,是一种无私无畏的高贵精神在驱使着他们,是一种最基本也是最崇高的人性光辉在激励着他们,是一种对他人生命的无限敬畏、恃重、关怀与爱护在告诫他们――先人后己,是做人的基本原则。

一个人的生命是有限的,但是,关爱他人是无限的;一个人的生命是短暂的,但是,人性的光辉是永恒的。因此,虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命,但是,他们的精神在瞬间释放了万丈光芒,而且,必将永世长存!

汶川的孩子们是不幸的,在他们本该享受快乐童年的时候却遭遇了灾难;汶川的孩子们是幸运的,是他们的老师用责任将他们从死亡边缘拉了回来。是教师那种“学生生命高于一切”的使命感造就了一代优秀教师群体,在灾难面前他们首先想到的是学生,首先保护营救的也是学生。在生死关头时刻勇敢地抛开一切,一心为了学生,他们永远是我们教师学习的楷模。也深深地体会到“责任”二字的重大意义,这说明了教师必须具有强烈的责任意识,无私的奉献精神,才能使家长放心地把孩子交给我们。实践证明,履行责任是实现人生价值和赢得荣誉的阶梯,任何人都有追求荣誉的天性,实现人生的最大价值,要把这种意愿变成现实,履行责任是唯一的途径。一名教师,只有尽到对学生的`责任,才能是好教师;尽到对教育的责任,才能是好公民。

作为一名教师的我为有这样的同行感到骄傲和自豪,他们是我们教师学习的楷模。我决心要学习他们的献身精神,自强不息的精神;以抗震救灾英雄教师为榜样,在实际工作严格要求自己,为人师表,爱岗敬业,勤奋努力,做到既教书又育人,努力做到以身作则,尽心尽力,服从领导,干好自己的本职工作,加强职业道德修养成,同时,不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识,加强教育、教学与教研能力的培养,加强的事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每一个孩子,使他们每天能快乐充实;同时在教书本知识的同时还要加强思想品德的教育,教学生如何做人。对学生要有耐心特别是特困生和差生,对他们要采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去对待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。在教学上,要积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,圆满完成自己的教学任务,以实际行动来为在抗震救灾中失去的英雄们致敬。

作为一名教师的我,一位还健康活着的我,我需要做什么呢?我也许不能做像他们那样的英雄,但我能像他们一样去无私奉献,把自己的工作当成神圣的事业,关心爱护每一个学生。在工作的一点一滴上都要突出奉献。奉献不是空洞的字眼,不是高不可攀的境地,它体现在日常的工作中:备一个完美的教案,上一堂成功的课,对学生始终微笑,对学生鼓励赞扬和爱护,还体现在个体和集体发生冲突时的毅然取舍。用我们的实际行动奉献出来点点滴滴的真情。只要我们人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。作为教师的我,作为育人的使者,我们的责任更加重大,对社会的影响力更加广泛,今后我将以模范们的先进事迹、高尚思想激励自己,见贤思齐,做一个有道德的人民教师。

抗震救灾心得体会 篇4

庆祝共产党成立100周年大会上的讲话,倍感震撼!聆听的过程中,不禁联想起从历史课本中、从祖辈的讲述中知道了许多关于党的故事,那些动人的故事,让我们领悟了中国共产党的伟大,随着年龄和阅历的增长,对党的崇敬无限增长。到了兰石参加工作后,身边一些党员同志任劳任怨、无私奉献的行为也深深感染了我,让我对党的认识又提升了很多。

通过认真学习讲话精神,作为新时代的我们,应该从中汲取哪些智慧和力量呢?我认为应该至少做到以下几点。

接续奋斗,才能不断取得成功。党的一百年,虽然筚路蓝缕,却壮志不改,虽然历经沧桑,却勇往直前。一百年风雨沧桑,从血雨腥风的抗日战争,到艰苦卓绝的解放战争,从中华人民共和国成立后的百废待兴,到如火如荼的全面建设,从改革开放到全面建设小康社会,中国共产党创造了无数惊天动地的伟业,涌现出无数可歌可泣的英雄,李大钊等千万丰碑,是勇敢、坚定和执著的象征,是他们的浴血奋战,才让中国从黑暗走向光明;雷锋、焦裕禄、孔繁森等优秀的共产党人,是他们的无私奋斗,才让我们看到了新中国的希望。百年征程,初心不改,百年征程,信仰弥坚!中国共产党向世界展现了一个政党大的生命力,谱写了人类社会最壮丽的奋斗史。最值得我们青年一代学习和接续奋斗的精神就蕴含在党史中,学习党史,更能深刻懂得奋斗的重大意义。

发自内心听党话、感党恩、跟党走,才有拥有更加幸福美好的生活。中华儿女感谢党,因为是党的领导,让中国从黑暗走向光明,让人民抬头挺胸做了主人;中国人民感谢党,因为是党的领导,让中国从贫困走向富强,劳苦大众过上了丰衣足食的好日子;我们这一辈要发自内心听党话、感党恩、跟党走,是因为我们生在改革开放的新时代,能时刻感受到国家的进步和强盛,体验到作为中国人的自豪,每时每刻都让我们看到了党巨大的生命力、凝聚力和战斗力。当我怀着满腔的热情,盯着只有3.7克重,但她却如千钧般沉甸甸地放在我的心中的时候,我不由自主地说出了:永远跟党走!

坚持走中国特色社会主义道路,中国才能复兴,实现繁荣富强。所以说,中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心,才能充分调动和发挥广大人民群众的积极性和创造性,同心同德地进行社会主义现代化建设,坚持走中国特色社会主义道路,中国才能走向辉煌的明天。

了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。我们身为新一代共产党员,必须要从党史中继承和发扬老一辈无产阶级革命家光荣传统和优良作风,从革命前辈的手里接过历史的接力棒,不断赓续红色血脉,不断继承弘扬党和人民的胜利成果,永远坚定跟党走的决心,为共产主义奋斗终身!

抗震救灾心得体会 篇5

作为一名多年从事抗震救灾工作的人员,我深刻认识到抗震救灾演练的重要性。抗震救灾演练是提高应急反应和处理能力的有效途径,不仅能够帮助人们熟悉应急预案和紧急救援设施,还能够提高应急处置的效率和准确性。

首先,抗震救灾演练可以增强应急预案的实施能力。每个地区都应制定一套完善的应急预案,确保在灾害来临时能够迅速做出反应。通过演练,我们能够检验应急预案的可行性和有效性,发现其中存在的问题,并及时进行修正。演练中的反馈和总结是对应急预案的宝贵经验,可以帮助我们进一步完善预案,提高实施能力。

其次,抗震救灾演练能够增强人们的防灾意识和自救能力。在座谈会、讲座、培训和演练中,人们可以更加深入地了解地震的危害和应对方法。通过模拟实战演练,人们能够切身体验到灾害带来的紧急情况和危险,进一步意识到自救和互救的重要性。这种经历会在真正的灾害来临时起到积极的促使作用,帮助人们更加冷静而迅速地做出反应,提高自己的生存能力。

此外,抗震救灾演练还可以提高各级应急部门的工作协调性和应变能力。演练中,不同部门之间需要通过沟通协作来完成各自的任务。演练模拟的是灾害场景,要求现场救援和后方保障两方面的紧密合作。通过不断的演练,各级部门之间能够建立起有效的协作机制,相互之间的了解和信任也会逐渐加深,从而在真正的抗震救援工作中更加高效地开展各项任务。

抗震救灾演练还可以评估和完善救援设施和装备。演练过程中,我们可以更加深入地了解救援设施和装备的使用情况。同时,还可以测试其性能和可靠性,及时发现问题并进行改进。这样,一方面可以提升救援工作的效果,另一方面也能够提高抗震救灾设施的质量和安全性,进一步提升应急反应的能力。

最后,抗震救灾演练可以促进灾前、灾中和灾后的社会共治。演练除了包括公安、消防、医疗等应急部门,还会邀请社会志愿者、企事业单位等参与。这种全方位的参与可以有效整合社会资源和力量,提高灾害应急管理的整体效能。演练过程中,不仅可以发现缺点和问题,还能够鼓励各方多方面提出改进建议,共同推动社会共治的发展。

总而言之,抗震救灾演练是非常必要和重要的。通过演练,我们可以不断完善应急预案,加强人们的防灾意识和自救能力,提高各级部门的工作协调性和应变能力,评估和完善救援设施和装备,促进社会共治的发展。相信随着这种演练机制的不断完善,我们的抗震救灾工作会变得更加高效和可靠。希望未来能够减少地震带来的伤害和损失,使人民生活更加安定和幸福。

抗震救灾心得体会 篇6

和死亡就只隔了那么薄薄的一扇门,推开死亡的门,就再也回不到生了,生命是如此脆弱和无常,2008年,中国人才从雪灾的阴影中走出,孰料又是天灾,四川汶川又发生了7.8级地震.“一方有难,八方支援”,全军和武警部队迅速出动,全力以赴投入抗震救灾。

看到躺在废墟中血肉模糊的人们,看着那惊恐失魄的孩子,看着千千万万担惊受怕的群众,善良的人们以一种感同身受的心情、守望相助的担当精神,表达着悲悯、传递着温暖、释放着坚强和信心。电话、短信、网络千方百计地传递着人间真情,温馨爱心。

有时候不禁会想,现在的科学技术如此发达,为什么地震局这部门就没能事先预测出有灾难的来临,而事后的说明又算得了什么了?难道中国的灾难预警体系就停滞不前了?如同虚设的存在有什么意义了?

看到生命如此脆弱,有时候也感慨,人什么时候死都不知道,还不如吃好,穿好,尽情享受,潇洒每一天,别再为难自己,也没必要为生活精打细算了。一边是死的悲哀,让人唇亡齿寒;一边是生的进取,让人坚持不懈。看到灾难中生死两茫茫的场面、活着的亲人揪心的牵挂,一种震撼的念头就是:“活着,真好!”让我们为遇难的不幸人们表示最沉痛的哀悼,向灾区的老百姓们寄以最诚挚的问候,希望他们能直面灾难,坚强的生活下去!人定胜天,相信这世间还有温馨的爱!我们有太多的道义责任,奉献至诚爱心!让我们一起见证天无情人有情的壮举!

人生是一个充满了变数的生命过程,健康和平安只是相对的短暂的,未来具有不可知性。天灾、人祸、病痛是我们生命历程中不可预知的威胁,月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福。未来对于我们而言是一个未知数。那么我们要做得就应该是感恩生活,珍惜现在。人不能没有目标,动力,上进心,但也要懂得珍惜,知足,释怀,感恩……

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;

感谢老师,他们授给你知识,教你做人;

感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;

感谢对手,他们令你不断进取、努力。

同样,我们也要感谢痛苦与艰辛带给我们的财富;

感谢藐视我的人,他唤醒了我的自尊;

感谢伤害我的人,他磨练了我的意志;

感谢欺骗我的人,他增进了我的智慧;

感谢中伤我的人.他砥砺了我的人格;

感谢遗弃我的人,他使我学会了独立;

感谢背叛我的人,他成熟了我的判断;

感谢绊倒我的人,他强化了我的双腿;

感谢灾难,让我们懂得了活着的美好!

我曾听过乌鸦反哺的故事,因为小乌鸦心存感恩,这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光彩。我曾听过《聊斋志异》的故事,因为狐仙们心存感恩,这些以狡猾著称的小动物竟显得如此美丽多情。

不管是动物还是人类,无论是神话还是历史,因为心存感恩,原本普普通通的故事,竟然变得美丽动人。

只要心存感恩,一粒干瘪的种子也能萌芽,最终生长成一片茂密的森林;

只要心存感恩,一条涓涓细流也能壮大,最终汇集成一片蔚蓝的大海;

只要心存感恩,一颗冷如冰山的`心窍也能融化,最终荡漾成一丝吹绿柳梢的春风。

拯救男孩读后感(精华四篇)


一本精彩的图书仿佛一艘扬起帆船,能够助我们遨游于知识的海洋。读完此作,心境翩然不定,久久不能平复。当我们面对其中佳作,何妨采取读后感的模式,将其铭刻下来。也许您已经找到了一些可供参考的读后感范文,此刻,我们为您整理了一篇关于“拯救男孩读后感”的文章。欢迎您将您的创造与朋友分享,也许会在他们阅读中加以助益!

拯救男孩读后感【篇1】

我看了一本书,书名叫《拯救男孩》。一看书名,我就被它深深地吸引住了。

拯救男孩?我们男孩还需要拯救吗?在强烈的好奇心的驱使下,我迫不及待的翻开了目录,书中主要讲了男孩的危机及成因、如何拯救男孩、怎样拯救男孩以及如何造就男子汉等,我被书中的男孩危机之三心理危机所吸引。虽然家长一再的告诉我这本书不是给孩子看的,而是写给家长和老师看的,但是我仍然恋恋不舍地想把它看完。

回家后,我向妈妈推荐了网络成瘾这一章,告诉妈妈:男孩更容易成瘾,男生在学习障碍、行为障碍、社会适应障碍、品德缺陷和各种障碍中存在的问题均多于女生。男孩更容易沾染上各种成瘾行为,如网络成瘾等;男孩子更容易出现情绪问题,他们的情绪也更脆弱。从而让妈妈认识到我平常的一些做法也是情理之中,让妈妈更好地帮助和督促我。同时,我发现每个章节均有一些测试,我便督促爸爸妈妈完成这些测试。爸爸妈妈告诉我他们通过测试明白了他们以前在教育孩子上面的不足。今后他们有机会他们还会和我一道阅读一本书,一同成长、一道进步。

读完全书,我明白了男儿当自强,男孩子的生活注定充满了挑战,男子汉是磨练出来的,因此,我要不断地锻炼自己,让自己拥有健康的体魄,同时还还要通过科学地探索与实践,凭借持之以恒的毅力,永不言弃的精神,最终实现自己的目标!

拯救男孩读后感【篇2】

自从读了《拯救男生》一文,我受益匪浅,并且懂得了帮助别人,感受到了什么是团结。 初一(1)班的男生开始一个个犯起了结巴,让老师很是头疼。于是,心软的女生非但没有嘲笑他们,而且下定决心“拯救男生”。25名女生一一帮助25名男生,每天监督他们练习诗歌,改掉结巴的毛病。从此,初一(1)班男生女生一起努力,不再吵架。一天天过去了,男生渐渐不再结巴,恢复自信;女生也感到自豪,笑逐颜开。他们互帮互助,团结友爱…… 作为女生,她们做得很好,责无旁贷的担当起帮助男生的责任。我真正感觉到他们是一个团结互助的大家庭,同样,男生最后不负众望,在女生的帮助下努力,我仿佛看见了他们在艰苦奋斗。 是团结使他们变得友好而真诚;团结使他们之间不可调和的争吵“顿失滔滔”;是团结让课桌上的“三八线”黯然消失;团结让班级变成了诗歌的海洋…… 读完这篇文章,我突然想到一件事:一次,同学跟我一起做题,有一道他不会的题来问我,我不屑一顾,心里想:这么简单他都不会,真笨。但当我看到另一位同学不但没有像我这样,还细心地教他计算过程,我顿时感到自愧不如。看了此文,我更加深知自己的不对,我以后不会再这样,要向那位同学和文中的女生们学习!帮助别人,是一种美德! 在班级里,每个同学都有自己的缺点,如果每一个人都能那样,一起“拯救男生”那我们的班级就会是一个团结向上的班集体! 俗话说的好“人心齐,泰山移”只要我们大家的心齐了,为别人着想,为整个班级着想,相信就一定能“移动泰山”,取得成功!

拯救男孩读后感【篇3】

《拯救男孩》一书是在别人推荐之下,我才购买并开始阅读的。刚开始看时,觉得没多大意思,几度放弃不想看了,可是当坚持看下去时,才发现书中很多观点都在碰触我的内心。

就拿“男孩情感,受到更多文化束缚”这一观点来说,书中阐述男孩其实天生并不缺乏情感表达的能力,可是随着时间的推移,男孩年龄大一些就开始变得不愿表现出自己的情绪。分析原因有两点:其一是在培养坚强男孩的过程中,父母或其他成年人使用羞辱的手段,让小男孩为自己的情感表达感到丢脸,特别是对脆弱、害怕与绝望的感觉有罪恶感;其二是男孩与母亲之间的过早情感分离,使男孩的心理受到创伤,从而影响其情感发展。这两点原因,其实背后都是一种文化力量在起作用,那就是我们的男子汉文化中的一些错误观念和做法导致了男孩的情感脆弱,传统的男子汉形象压制了男孩的情绪并剥夺了他们在情感方面充分发展的机会。“男儿有泪不轻弹”这是我们在生活中经常听到的,而且感觉这个观点就是理所当然的,并没什么不当之处,然而恰恰就是这种文化抑制了男孩的情感发展。

我的孩子就是一个男孩儿,回想他成长的历程,不乏出现“你是男子汉,你要坚强、勇敢,让着小女孩儿”等等的话语。因为在我的潜意识里,男孩子就得朝着男子汉的方向发展,男孩儿就要绅士一些,作文懂得让着女孩儿,男孩儿就不能动不动就掉眼泪,娇气、小心眼儿都不应该是男孩儿所具有的。所以在生活中我的孩子一旦出现以上种种不符合男孩儿的特质,就会受到我的指责或意味深长的教育和引导。

本想这一切都是正确之举,还暗暗庆幸自己的教育有所成效,孩子越来越像个男子汉了,知道让着女孩儿,即使女孩儿并不像女孩儿,而像个女汉子一样霸道地对待他;知道即使摔得很疼也坚持着不哭,因为这才像个男子汉。有时孩子的表现让我真是有些心疼,可我的内心却是痛并快乐着。现在来看,我要对我的孩子说声对不起,是自己的无知,给他施加了本不该他承受的一些压力,压制了他许多天性和本能。孩子,真实而痛快地释放你的情绪吧!阳光、自信、善良、勇敢!

拯救男孩读后感【篇4】

第三部分从书中第三部分《拯救男孩,从发现男孩做起》开始一直到结束,作者用了大量的篇幅实际是向我们提出了解决男孩危机的门道,读来让我找到了努力的方向。不看内容,光看标题,例如“接受现实:更脆弱的男孩。

耐心等待:暂时落后的男孩。学会欣赏:

不一样的男孩。”就很容易发现,作者提出了一个个解决问题的方法,我觉得这是这本书最大的价值。我最欣赏的是书中所提出的“1r4q”,即五个极端重要的男子汉品质——责任,智商,体商,情商,逆商。

这“1r4q”可是说是拯救男孩的终极目标,是所有事情的出发点和归宿点。

作为一名教育家,我们比普通父母有更大的责任去拯救男孩。因为作为家长,他们面对的只是自己的一个孩子,而我们的老师面对的是一群孩子。在精力方面,毫无疑问,我们需要投入更多,在耐心方面,我们需要保持更大的规模,在等待方面,我们需要等待更长的时间。

我们不能指望教育制度在短时间内发生根本性的变化。大众文化的变革并非一日之功。但读完这本书,我们可以改变自己。我们可以在自己的教学中,多些每好的期待,相信他们每个人都是很优秀的;我们可以在自己的班级活动中,多安排一些体育项目,让男孩子们在操场上挥洒汗水;我们可以在自己的班级管理中,多一些策略,不过地打压男孩子的本性。

在我们男性主导的社会,全面落后的男孩最终会占据社会的最高地位或各行各业的领先地位,所以今天的男孩将在很大程度上决定我们的未来。站在这样一个思想高度之上,我就不得不说,拯救男孩真的是刻不容缓。

抗洪救灾灾后重建志愿者心得体会(6篇)


在抗洪救灾和灾后重建中,志愿者起着重要的作用。他们通过亲身经历见证了人间大爱的力量,以及团结奋战的勇气与坚持。让我们一起来听听他们的故事。下面是工作总结之家小编带来的“抗洪救灾灾后重建志愿者心得体会(6篇)”,欢迎阅读!

抗洪救灾灾后重建志愿者心得体会(一)

在抗洪救灾灾后重建的过程中,志愿者们发挥着不可替代的作用。他们用自己的行动诠释了社会的温暖和爱心。在这个过程中,我也深深地感受到了志愿者的价值与意义。他们的无私奉献,让我明白了团结互助的力量。在灾后重建中,我体会到了团结合作的重要性,也明白了助人即助己的道理。志愿者们是一道亮丽的风景线,他们的无私奉献激励着我,也希望通过自己的努力,为灾区人民带来更多的帮助与温暖。

作为一名志愿者,我们要时刻保持积极乐观的心态。灾后的重建工作常常是艰辛的,充满了困难和挑战。然而,我们不能因此而气馁,而是要坚持下去,给予灾民们信心和希望。只有心怀希望,我们才能带给他们力量。同时,我们也要关心和照顾自己的身体和心理健康,确保自己能持久地投入到工作中。

团队合作是非常重要的。在灾后重建工作中,一个人的力量是有限的,只有团队的齐心协力,才能更好地完成任务。在团队中,我们要互相帮助、支持和理解,共同面对困难和挑战。每个人都有自己的专长和长处,我们要充分发挥各自的优势,协同合作,取得更好的效果。

善于沟通和倾听是非常重要的素质。在与灾民和其他工作人员的交流中,我们要注意倾听他们的需求和意见,与他们建立良好的沟通渠道。只有真正理解他们的困难和需求,我们才能更好地为他们提供帮助。同时,我们也要善于沟通协调团队内部的工作,确保任务能够顺利进行。

最后,坚持和奉献是志愿者的重要品质。抗洪救灾和灾后重建是一项长期而艰巨的工作,我们不能半途而废,而是要坚持下去,直到任务完成。同时,我们要全心全意地投入到工作中,尽自己最大的努力去帮助灾民重建家园,让他们重新拥有幸福和安定的生活。

参与抗洪救灾和灾后重建志愿工作让我认识到志愿者的价值和意义,同时也锻炼了我的团队合作和沟通能力。我将继续坚守志愿者的岗位,为社会做出更多的贡献。

抗洪救灾灾后重建志愿者心得体会(二)

在人类社会发展的历程中,自然灾害经常给人们的生活带来严重的破坏。抗洪救灾及灾后重建是一项艰巨而复杂的任务,需要大量的人力物力投入。志愿者作为抗洪救灾和灾后重建的重要力量,他们用自己的实际行动践行着人道主义和社会责任。本文将探讨一位志愿者在参与抗洪救灾和灾后重建工作中的心得体会,分享他们的故事和感悟,希望能够唤起更多人的关注和参与。

意识到抗洪救灾和灾后重建是一项艰巨的任务。在灾难发生时,人们的生命和财产都处于危险之中,迅速行动是至关重要的。志愿者需要随时做好准备,积极参与抢险救援工作。在受灾区域,志愿者需要与当地政府和救援队伍密切配合,确保救援工作的有序进行。此外,志愿者在志愿活动中要时刻保持冷静和稳定的心态,以便更好地应对紧急情况。

触及到灾民的困难与需求。许多受灾者失去了家园和财产,生活陷入困境。作为志愿者,我们要尽可能地为灾民提供帮助和安慰。这包括提供食品、水和紧急生活用品等物资援助,还有倾听灾民的心声,安抚他们的情绪。同时,志愿者应该积极寻找各种资源和机会,为灾民提供重建和恢复生计的支持。

了解灾后重建的重要性。抗洪救灾只是灾后重建的第一步,重建工作是一个长期而繁琐的过程。志愿者需要意识到重建的意义和复杂性,并为此做好准备。他们可以通过参与各种重建项目,帮助恢复基础设施,重建受灾地区的房屋和道路,并促进当地经济发展。志愿者还应该与政府和专业组织密切合作,共同制定科学的重建计划,确保重建工作的可持续性和长远效应。

体验到志愿服务的意义和价值。作为志愿者,我深刻感受到了奉献和服务对灾区人民的帮助。我愿意把自己的时间和能力奉献给其他人,尽我所能地为灾区人民提供帮助。通过志愿服务,我不仅与其他志愿者建立了深厚的友谊,还学到了许多实用的技能和知识。志愿服务让我变得更加关心社会和他人,增强了我的责任感和使命感。

作为抗洪救灾灾后重建的志愿者,我深知其重要性和挑战性。通过参与志愿服务,我不仅能够帮助灾区人民度过难关,还能够为社会的发展和进步做出贡献。这种经历让我深感自豪和满足,也让我更加珍惜生活中的每一个机会去帮助他人。

抗洪救灾灾后重建志愿者心得体会(三)

抗洪救灾灾后重建是一场浴火重生的战斗,而志愿者是其中最闪耀的明星。他们义无反顾地投身于救援与重建的一线,用坚定的信念和无私的奉献,为灾区带来了希望与温暖。在他们的身上,我们看到了人性的光辉,感受到了社会的力量。他们的经历和所感,将给我们带来对生命的敬仰和对困难的勇敢面对。以下是一位抗洪救灾灾后重建的志愿者的心得体会。

我意识到团结合作是抗洪救灾成功的关键。在灾难中,各个组织和个人都团结起来,共同为受灾群众提供帮助和支持。只有通过合作,才能充分利用资源和力量,才能更好地开展工作。在团结合作的氛围中,我看到了人们的无私奉献和互相帮助的精神,这让我深受感动。

我认识到准备和应对灾害的重要性。在我们的志愿活动中,我们经常进行培训和演习,以提高我们的技能和能力。这让我明白了灾害防护和应对的重要性,只有提前进行准备,才能更好地保护自己和他人。同时,我们也学会了如何有效地应对紧急情况,这对我们的志愿服务非常有帮助。

我还体会到了灾后重建的艰巨性和复杂性。灾害过后,受灾地区的重建工作需要长期的投入和努力。我们需要筹集资金、收集物资、组织人力资源,并且需要考虑到各种不同的因素,如社会经济、环境等。这让我认识到了重建工作的复杂性和困难,更加珍惜对受灾地区的帮助和支持。

最后,作为一名志愿者,我也深深体会到了帮助他人的快乐和满足感。在抗洪救灾和灾后重建的过程中,我亲眼见证了受灾群众的困苦和苦难,我也亲身感受到了他们对我们的感激之情。能够在灾难中伸出援手,给予他人温暖和关爱,是一种无比宝贵的经历。这让我更加坚定了帮助他人的决心,愿意继续为社会做出贡献。

作为抗洪救灾灾后重建的志愿者,我收获了很多宝贵的经验和体会。通过团结合作、灾害准备和应对、重建工作的体验,我更加明白了志愿者工作的重要性和意义,也锻炼了自己的能力和素质。我将继续投身于志愿者服务,为社会的发展和进步贡献自己的力量。

抗洪救灾灾后重建志愿者心得体会(四)

作为抗洪救灾和灾后重建志愿者,我深刻体会到了灾难面前的困境和挑战,也收获了许多宝贵的经验和心得。

抗洪救灾的重要性是不可忽视的。自然灾害是无法预测和避免的,但及时的抗洪救灾可以减少损失和伤亡。参与抗洪救灾活动让我意识到提前做好准备和有效应对灾害的重要性,包括警戒意识的培养、合理的紧急物资储备和紧急救援能力的提升。

灾后重建是一个艰巨而长期的过程。尽管灾害带来了巨大的破坏,但灾后重建却是给予受灾群众重新希望和重建家园的机会。作为志愿者,我亲身参与到灾后重建的工作中,包括清理废墟、修复房屋和帮助受灾群众重返正常生活等。这个过程中,我深刻体会到耐心和恒心的重要性,因为灾后重建并非一蹴而就,需要持久的努力和坚持。

志愿者的力量是巨大的。在抗洪救灾和灾后重建过程中,我见证了志愿者们齐心协力、不计报酬地投入到工作中的场景。志愿者们的奉献精神和团结合作让我深受感动,也让我明白到每个人都可以通过自己的努力和行动来改变社会和帮助他人。志愿者的力量是无穷的,只要大家心怀善意和爱心,共同努力,就能创造更美好的世界和社会。

总的来说,作为抗洪救灾和灾后重建的志愿者,我认识到了抗灾救灾的重要性,体会到了灾后重建的艰辛和挑战,也领悟到了志愿者的力量和意义。这次经历让我对生活和社会有了更深刻的认知,同时也让我愈发坚定了为他人奉献的信念和决心。

抗洪救灾灾后重建志愿者心得体会(五)

在经历过洪水的肆虐后,灾后重建的志愿者们自愿走向前线,投身抗洪救灾的事业。他们用自己的爱心和无私奉献,为灾区带来了希望和温暖。在这个过程中,他们也收获了许多宝贵的经验和体会。下面是一位抗洪救灾志愿者的心得体会,让我们一同分享他们的感悟。

志愿者工作需要持久的耐心和坚持。抗洪救灾和灾后重建是一个漫长而艰辛的过程。志愿者需要投入大量的时间和精力,坚持不懈地工作。有时遇到困难和挫折时,要保持乐观的心态,坚持做好工作。

团队合作是非常重要的。在抗洪救灾和灾后重建的过程中,需要与其他志愿者和救援队伍紧密合作。团队合作可以提高工作的效率和质量,也可以互相支持和鼓励。志愿者应该乐于分享经验和资源,共同应对困难。

沟通和理解是必不可少的。作为志愿者,我们需要与受灾群众进行有效的沟通,了解他们的需求和意见。同时,也需要与政府部门和其他救援机构进行沟通,协调各方资源和行动。只有通过有效的沟通,我们才能更好地开展工作。

志愿者工作需要不断的学习和提升。抗洪救灾和灾后重建是一个复杂的过程,需要掌握专业的知识和技能。志愿者应该积极主动地学习相关知识,并参加相关培训。只有不断提升自己,才能更好地为受灾群众提供帮助。

总之,作为一名抗洪救灾灾后重建的志愿者,我深深地感受到了志愿者工作的重要性和意义。通过持久的耐心和坚持,团队合作,沟通和理解以及不断学习和提升,我们可以为灾区群众提供有效的帮助,让他们早日走出困境,重建家园。

抗洪救灾灾后重建志愿者心得体会(六)

洪水无情人有情。在抗洪救灾和灾后重建的过程中,无数志愿者投身其中,付出了辛勤的努力和无私的奉献。他们用实际行动践行了社会责任和公益精神。通过参与这一过程,志愿者们不仅得到了锻炼和成长,还深深体会到了团结合作的力量和人间大爱的伟大力量。他们的心得体会不仅为我们提供了宝贵的经验和教训,也激励着更多人积极参与到抗洪救灾和灾后重建的志愿活动中,共同努力建设更美好的社会。

我明白到了人们的团结互助的重要性。面对灾难,许多陌生的人们齐心协力,无私地帮助彼此。志愿者们在一起工作,相互鼓励、支持,共同面对困难,这种团结的力量令我感受到人性的美好。这次经历也教会了我,团结互助不仅在灾难时期非常重要,而且在平常的生活中也是至关重要的。

我学会了珍惜生活和感恩。在灾区重建的过程中,我目睹了许多人失去家园、失去亲人,他们面临着巨大的生活困境。这使我更加懂得了自己所拥有的一切都是如此宝贵。每天的食物、水源以及温暖的床铺都是一种奢侈品。这个经历让我深切体会到,我们应该珍惜生活,感恩所有的美好。

我学会了坚韧和顽强。在灾区重建的过程中,我们遇到了许多挑战和困难,但是我看到了灾民的顽强和坚韧。他们没有放弃,始终保持着积极的心态,全力以赴地面对困难。这种精神深深地感染了我,让我相信无论遇到什么样的困难,只要坚持不懈,就一定能够克服。

作为抗洪救灾灾后重建志愿者,这次经历让我学到了很多。我明白到了团结互助的重要性,学会了珍惜生活和感恩,也培养了坚韧和顽强的品质。这些体会将对我的一生产生深远的影响,让我成为更加积极乐观、坚强勇敢的人。