参观消防科普教育馆有感。
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。怎么才能在写心得体会时更全面呢？经过整理，小编为你呈上参观消防科普教育馆有感，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
参观消防科普教育馆有感
近日，我有幸参观了当地一座消防科普教育馆，这次参观给我留下了深刻的印象。教育馆内有着丰富多样的展览，通过生动形象的展示和互动体验，让我深入了解了消防工作的重要性以及如何自救和防火。下面我将详细介绍我在参观中得到的一些新的信息。
首先，教育馆的一大亮点是消防器材的展示。在展览区域，我看到了各种各样的消防器材，包括消防水枪、灭火器等。无论是展示的模型还是真实的器材，都能够生动地展现这些消防工具的作用和使用方法。通过模拟实战，我亲自试验了使用灭火器灭火的过程，加深了我对灭火器的理解和使用技巧。
其次，教育馆还设置了一系列模拟训练的设施，让参观者能够亲身体验消防工作的紧急情境。比如，我进入了一个模拟的火灾现场，逼真的火焰和浓烟使我更加真实地感受到了火灾的可怕。在模拟训练中，我学会了正确使用湿毛巾捂住口鼻、匍匐前行等自救方法，这些实用的知识将对我未来面对火灾时的自救救援起到至关重要的作用。
另外，教育馆还通过图文并茂的展板和多媒体技术展示了火灾事故发生的原因和防范方法。我了解到，火灾是因为可燃物、氧气和热源同时存在引起的，并且各种火源都有可能成为引燃物，包括明火、电器设备等。因此，我们要牢记安全用电和预防火灾的知识，合理使用电器设备，避免火灾事故的发生。另外，教育馆还向我们介绍了消防员平时训练的内容和相关技能，例如绳索下降、高空救援等，增加了我对消防员工作的钦佩和尊重。
此外，我还了解到火灾发生后的应急通知和逃生程序的重要性。教育馆中模拟了火灾逃生的场景，配备了紧急广播系统和灯光指示系统，通过模拟演练，让我们深刻意识到逃生时要保持冷静、按照逃生通道迅速有序撤离的重要性。我们也学习到了如何正确使用灭火器或报警器，向周围的人求助，并向火势逼近的方向迅速撤离。这些逃生技巧的学习对于提高我们在火灾中的生存能力和逃生成功率至关重要。
最后，我还了解到了消防工作人员在火灾救援中的艰辛和专业性。教育馆通过展示消防员的培训和装备情况，向我们展示了他们为了保护人民生命财产安全而做出的巨大牺牲和努力。消防员需要长时间的训练和锻炼，以应对各种火灾救援现场的挑战。他们值得我们的敬佩和感激，也让我意识到了作为一个普通人，我们更应该增加防火意识，做好自我保护和互助救援的准备。
参观消防科普教育馆让我受益匪浅。通过丰富多样的展示和互动体验，我深入了解了消防工作的重要性和应对火灾的基础知识。我清楚地明白了预防火灾的重要性，以及如何正确使用消防器材和采取自救措施。同时，我也对消防员的辛勤付出和救援工作有了更深刻的理解和尊重。我相信通过宣传教育，我们每个人都能够增强火灾防范意识，为创建一个安全的生活环境贡献自己的一份力量。
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小学生参观消防科普教育基地观后感
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会可以提高我们对思维的训练。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？也许以下内容“小学生参观消防科普教育基地观后感”合你胃口！欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
小学生参观消防科普教育基地，给我留下了非常深刻的印象。通过这次参观，我不仅了解了火灾的危害性，还学习到了正确的逃生方法和火灾预防知识。
教育基地是一个非常大的场所，里面设有各种各样的展馆和讲解区域。我首先参观了火灾预防展馆，在那里，我学习到了火灾的成因和预防措施。通过一些模型和实例，我了解到火灾可能由于明火、电器电线、玩火、使用易燃物品不当等原因引发。而防范火灾的方法包括定期检查电器设备、正确使用火源、远离防火区域等。这些知识让我深刻意识到火灾的随时性和危险性，也让我明白了火灾预防的重要性。
接着，我前往了逃生技能区域。在那里，有模拟火灾的逃生通道和火灾演练设施。通过模拟逃生和演练，我学会了正确的逃生方法和注意事项。比如，当火灾发生时，我们应该低姿势沿着墙壁摸索和疏散，避免吸入过多有害气体。同时，逃生时要保持冷静，不要惊慌失措，找到最近的安全出口。这些技能的掌握可以让我在火灾发生时更加从容应对，保护自己和他人的安全。
此外，参观中我还了解到了消防员的工作和训练。消防员是保护我们安全的英雄，他们需要经受艰苦的训练才能胜任这个工作。在教育基地的展览区，我亲眼看到了消防员如何扑灭大火和救援被困人员。他们身先士卒，毫不退缩地冲向危险，令我深感敬意和感激。
参观消防科普教育基地后，我明白了消防知识的重要性，也增强了自我防范意识。作为小学生，我要主动学习和宣传消防知识，帮助家人和同学增强火灾预防的意识。我还要提醒大家，平时要保持警惕，避免玩火和使用易燃物品，做到火源离家、看管电器、不私接电源，做到事故了知急救、拨打火警电话。只有我们每个人都加强火灾预防，才能共同营造一个安全的生活环境。
总而言之，小学生参观消防科普教育基地是一次非常有意义的活动。通过参观，我深刻认识到火灾的危害性，学到了逃生技能和火灾预防知识。这些知识将指导我正确应对火灾，保护自己和他人的安全。我会将所学知识宣传给身边的人，共同营造一个安全的生活环境。
消防科普教育基地观后感
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。心得体会的内容要写些什么更好呢？以下“消防科普教育基地观后感”由小编为大家收集整理，相信能对大家有所帮助。
《消防科普教育基地观后感》
最近，我有幸参观了一家消防科普教育基地，这次经历让我对火灾预防和自救逃生有了更深入的了解。在基地的导览中，我通过与专业消防员的互动、模拟火场逃生的实践、多媒体展示等形式，领略到了消防知识的重要性，并深刻体验到了在火灾中保护自己和他人的重要性。
首先，基地的工作人员组织了一场生动的消防知识讲座。消防员向我们讲解了火灾的起因、蔓延原理以及常见的火源。通过形象生动的案例分析和多媒体展示，我们了解了如何正确使用灭火器、灭火器的选择和保养，以及应对不同类型火灾的方法。这次讲座使我深刻明白了只有了解火灾的本质，才能更好地预防火灾的发生。
接下来，我们参观了基地内部的模拟火场。在真实模拟的环境中，我亲身体验了火势迅速蔓延的恐怖。消防员生动地展示了如何正确判断火势，选择逃生路线，如何低姿态逃生等。特别是实际使用灭火器灭火的环节，我亲手操作灭火器，并且感受到灭火器的重量和喷射力度，这让我对使用灭火器的技巧有了更深刻的认识。这次实践让我认识到火灾发生时的逃生决策要迅速果断，并且需要提前了解逃生路线和应急设施的位置。
而在基地的展示区，丰富多样的消防器材和模型更加形象地展示了消防装备的演变和使用方法。我从中了解到不同类型的灭火器材和救生工具，以及其在不同情况下的使用方法。此外，还展示了火灾事故中的典型案例和火场救援的实践经验。这让我进一步了解了消防员为救援行动而付出的努力和勇气，也使我深切体会到了消防员的职责和使命。
在观看多媒体展示时，我以生动的画面和动画了解到了火灾预防和自救逃生的相关知识。从火灾的预警信号、火场疏散通道的选择到逃生时需要遵守的原则，这些内容给了我清晰的指导。与此同时，我也了解到了火灾保护设施的作用，如自动喷水灭火系统、独立排烟系统等，这些设施对于大型建筑物和人员密集场所的火灾防控至关重要。
总而言之，这次参观消防科普教育基地给我留下了深刻的印象。通过多种形式的互动和实践，我全面了解了火灾知识、火灾预防和自救逃生的重要性，体验到了消防员英勇无畏的精神。同时，我也明白了是自身的责任和义务，提高自己的消防意识，学会预防火灾，保护自己和他人的生命安全。我相信，通过更多类似的科普教育活动，广大市民的消防意识和自救能力必将得到全面提升。
小学生参观消防队有感
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，心得体会能够给人努力向前的动力。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？下面的内容是小编为大家整理的小学生参观消防队有感，希望能帮助到你，请收藏。
小学生参观消防队有感
最近，我所在的小学组织了一次参观消防队的活动，让我们学生亲身体验消防工作，并提高我们的安全意识。这次参观给我们留下了深刻的印象，让我们更加明白了消防员的辛勤工作和责任。
我们来到了当地的消防队，迎接我们的是一群精神饱满的消防员。他们眼神坚定，身着整齐的制服，有一种庄重和威严。在一位消防员的带领下，我们先参观了消防队的训练室。室内布置整齐，墙上挂满了各种消防器材、设备和安全教育宣传画。消防员向我们详细介绍了每种器材的用途和操作方法，让我们对消防器材有了更深刻的了解。
接着，我们参观了消防车库。高大的消防车整齐地停在那里，不时散发出一种神圣而庄重的氛围。消防员会使用强有力的水炮灭火，并教我们如何正确使用消防器材，消防员还骄傲地向我们展示了救援绳索的使用方法，让我们感受到消防员自信而熟练的技能。
我们还参观了消防队的训练场。训练场上设有各种模拟火灾和救援场景，消防员会在这里进行实战演练。他们展示了火势蔓延时如何快速灭火，救援人员受困时如何使用绳索进行救援。这让我们惊叹不已，消防员在这样的环境下要保持冷静和准确，这需要他们长时间的严格训练。
回到训练室，消防员向我们讲解了如何做好火灾预防工作。他们强调了家庭中的火灾预防措施，如不乱扔烟蒂、不随意使用电器等。并提醒我们要保持家中的灭火器、烟雾报警器等消防设备的完好和有效性。我们还学会了如何正确使用灭火器，如何正确报警和逃生等。
在结束参观之前，我们有幸遇到了一位退休的老消防员。他讲述了自己年轻时参与的一次大火灾救援经历。他向我们讲述了灾难中的艰辛和困难，但也强调了团队合作的重要性和在紧急情况下的自我保护能力。他的话让我们更深刻地认识到消防员的工作意义和他们所承担的责任。
参观消防队的经历让我对消防员的工作产生了更深的敬意和理解。他们不仅需要有高强度的体能和技能，还需要坚定的意志和彻底的专业知识。消防员为了保护我们的生命财产付出了巨大的努力，他们无私奉献的精神是我们学习的榜样。
回到学校后，我们和老师一起开展了消防安全教育，通过模拟火灾逃生演练和灭火器的使用教学，提高了我们的安全意识和应急能力。我相信，在今后的日子里，我们会将这次参观的所学应用到实际生活中，提高自己的安全意识，遵守安全规则，做到预防为主，消防和救援为辅。
小学生参观消防队的经历让我深刻感受到了消防员的辛勤工作和责任，激发了我努力学习和提高自己安全意识的决心。我希望将来有机会成为一名消防员，为保护社会的安全和人民的幸福尽一份力量。
参观科技馆观后感
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？小编为此仔细地整理了以下内容《参观科技馆观后感》，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
参观科技馆观后感 篇1
今天是荷塘区教育局组织社会实践活动的日子。我校三至六年级的`同学将在老师的带领下前往“湖南科技馆”一览科学家的智慧结晶。
我们抑制不住内心的兴奋和激动，踏上了大巴专车。时间好似蜗牛一样慢慢的爬着，好不容易才到了大家所期待的“湖南科技馆”。哇!好雄伟!好壮丽的建筑啊!
同学们迫不及待地下了车，来到湖南科技馆面前，这座科技馆的造型是那么的奇异别致，从外到内无不呈现出华丽与科技的现代。科技馆除了分A馆和B馆外，还有球幕馆。每馆分三层，还分门别类地设置了许多的展厅。我们参观的是A、B两馆。
随着长龙似的队伍，我们好不容易才入了馆。一进门仿佛时空穿越，那些古老的仪器，如：指南车、日晷、古钟、小香炉……令我们眼前一亮，真稀奇啊!再看看今天各种各样而又小巧便于携带的指南钟以及花样百出的时间显示器，无不让我感到人类的进步，科技的飞速发展。
随着人流往里走，我又看到了许多高科技成果，看起来真先进，每一样东西都有自己的特色。瞧，这个是能素描人像的仪器;那个是巨大的能自动翻阅的无纸书籍;还有那个是能自动弹的琴……各种各样，闻所未闻，令人耳目一新的新鲜玩意儿让我应接不暇。
参观科技馆观后感 篇2
郑璐洋
五月十七日，学校组织我们实践活动，这次活动地点是中国科学技术馆，说起科技馆并不是我第一次去，我很期待这次又有什么不同的收获。
我们小组主要参观的是人体构造区域，首先映入眼帘的是一颗被蓝色血管缠绕的巨大心脏，心脏闪烁着红色的光芒，好像正在工作。我一点也不害怕，大步地走了进去。接着，我发现地上有好多黄豆，还有点水，脚踩一下地面，水就会有波纹。我玩得正起劲，突然看见上面的褶皱和肉色的内壁。我吃了一惊，原来这里是大肠，我正处于大肠中间。走出“大肠”，就看到一个标牌：“吸烟有害健康”，大概内容是：如果长期吸烟会让肺受伤，严重就会的肺癌导致死亡。标牌右边有三大桶烟卷模型，好像在提醒我们不要吸烟。
再往前走了几米就看到了树状脑神经线，这可是人体非常重要的一部分，脑神经受损大脑就不能正常工作，严重的就会失去生命。我一定要保护好自己的脑神经线啊！
时间过得佷快，小组返班了。这次实践活动我的收获很大，不仅直观到人体内脏器官的样子，而且对其功能有了更深的了解，也知道了怎样爱护自己的身体。
参观科技馆观后感 篇3
饶河县第三小学四年四班李佳瞳
今天下午妈妈带我去参观科技馆。刚刚进入科技馆，你看到的是一个广阔的领域，一个精致的仪器。
临门最近的仪器有一个有意思的名字叫“自己拉自己”。我决定从这个仪器开始，我的科技馆之旅。这是一个圆形的机器，它有三个座位。
每个座位上都有1/3力，1/7力和1/11力。我坐在绳子上，使劲拉，我的座位上升了。然后我发现1/11的力是最轻的，而且很容易拉。
1/3力的最重，拉得很费劲。这是为什么呢？原来是能随被拉物体一起移动的滑轮，称为动滑轮。
滑轮组中移动的滑轮越多，观众拉动的力就越小。还有神奇的空中影像，单摆由机械装置带动，摆动起来，我们看到文字和图像。神奇的尖端放电，更是让我大开眼界。
平衡测试更是让我和小伙伴儿们喜爱。根据指示，我们站在一起看谁的平衡时间最长，谁赢。
短暂而又快乐的行程很快结束了！在我看来，这次访问打开了通往新世界的大门。虽然我还有很多不懂的东西，但我会努力学习，充实自己，去了解世界的奥秘。
参观科技馆观后感 篇4
星期四，我、妹妹、爸爸和奶奶一起去科技馆玩。科技馆里热闹极了，有很多人都在看一楼的能源展览品、第一展厅和一个能抓球的机器人。
我们看完一楼的展览品以后，就坐电梯上了二楼。我发现二楼和一楼的形式不一样，一楼有第一展厅，而二楼却没有第二展厅，全部都是摆出来的展览品，但是，我又发现二楼有专门规划的区域，也不是乱摆乱放的。还有，二楼的展览品要比一楼多得多！
我觉得二楼好玩的展览品要比一楼多，所以我喜欢的展览品大部分都在二楼。我喜欢的展览品有：一楼的“人力发电”、“电弧展示”和二楼的“灭火”、“铁球滚动”、“小球王国”等展览品。我喜欢的展览品太多了，都记不住了！
我们二楼还没看完呢，科技馆就下班了。我们只好无可奈何地离开了科技馆，在回家的路上，爸爸问我和妹妹：“今天玩得开心吗？”“开心！”“怎么样，科技馆好玩吧！”“好玩！”
我和妹妹异口同声的说。
啊！这一天可真好啊！
参观科技馆观后感 篇5
今天，妈妈带我去中国科技馆玩。我很兴奋，早早地就醒了，一路换地铁，终于到了我向往已久的科技馆。
首先，我们来到二楼展厅，一只高大的恐龙化石，有一组多米诺骨牌，小球连续不断地滚啊滚啊，最后到达了终点，太神奇了。实验成功了，四周响起一阵热烈的掌声。
接着，妈妈带我看了巨幕电影《博物馆奇妙复活夜》。电影里发生了一件神奇的故事。一位科学家老爷爷在英国博物馆里值夜班，这时候，始祖鸟、巨型蟒蛇和猿人复活了，它们在博物馆里走来走去。巨幕影院的效果很好，好几次我都觉得动物们要跳出屏幕，扑过来了。科学家老爷爷介绍了它们吃的食物、生活的年代、性格和天敌。当天亮的时候，动物们又回到玻璃柜里，继续沉睡了。电影结束，电灯亮了，我竟然还沉浸在博物馆里，电影可真精彩。
然后，我们去了儿童乐园区，看了儿童剧演出《三只小猪》。故事发生在火星上，三只小猪快乐地生活着，可是火星狼总是要来欺负它们，后来，三只小猪齐心协力，打败了火星狼。小猪们又过上了平静的日子。
科技馆里有很多展览，看得我眼花缭乱，应接不暇。科技馆就是本行走的百科全书，期待下次再来。
参观科技馆观后感 篇6
和平小学三年级二班：张梓轩
今天和同学们一起去参观了科技馆。我在科技馆从未见过的科技让我惊叹不已。它扩大了我的学生，真正学到了很多科技知识和国家成就。这是我生来就参与的一项非常有意义的活动。
进入参观展厅，映入眼帘的是一个个巧夺天工、引人注目的技术展品，让我们好奇的心脏都快要从身体里跳了出来，冲过去看。我们首先看到的是一个会跳舞的机器人，它利用磁铁的吸引力让小机器人做出可爱的动作。我们仔细观察，低声讨论。我们又带着好奇心来到下一个科学展览品，这是一款需要我们自己动手去试验，要团结一心才能把小球从起点安全的送回到终点，我们几个同学慢慢转动着转盘，开动机关使小球一次又一次的通过重重困难，这是一款能考验人与人之间的团结心的科技品。
我们来到下一款展览品面前，这是一款靠手与球之间的摩擦力来将小球放进管内，先把球放在充气管上，再将手放在离球10厘米处，将手慢慢抬高，这时小球会跟着你的手向上，想办法将小球弄进管内。玩完后，老师将我们带入一个黑色的充气球里看电影，通过一个投射台将电视上的情景投射在充气球的周围，就像把我们带入了电影里的情景了一样，周围的景物就像我们在电视上看到的情景一样栩栩如生，有时会出现恐龙出来，会恐吓到我们。其他的展览品也吸引人，也很好玩。
通过这次访问，我们不仅看到了技术创新，也看到了技术创新带来的智慧生活。这些作品是热爱科技的人们用心灵和感情观察生活而创作的。科学在我们生活中无处不在。我相信通过努力学习和研究会有新的发现。这段科技之旅不仅让我感受到智慧的力量，更让我感受到宇宙中等待我们探索的人类未知的能力。
等待我们去领略发展的奥秘、科学的伟大。“少年强则国强，少年智则国智。我要努力学习，实现中华民族伟大复兴的中国梦，不断探索新知识，为科技进步不懈努力。
参观科技馆观后感 篇7
作为一名科技爱好者，我很荣幸有机会参观科技馆并留下观后感。这座科技馆为我们带来了许多关于科技和人类进步的故事和展品。
一进入科技馆，我就被各种现代科技设备所深深吸引。这些设备包括高科技交互装置、虚拟现实设备、飞行模拟器等等，让我能够亲身体验科技的力量。与此同时，我也看到了很多现代科技的发展历程。这些展示包括了人工智能、机器学习、自动驾驶、电子商务等，这让我对现代科技的发展和应用有了更多的理解。
在这个科技馆里，我最喜欢的展品之一就是3D打印技术。这个展示不仅让我了解到3D打印技术的工作原理，也让我体验到了它的应用。我看到了3D打印机可以用于制造各种各样的物品，包括复杂的零件和实用的家居用品。我想象着未来，3D打印技术会成为我们日常生活中的一部分，从而让我们可以创建出我们自己的个性化产品。
另外，我在这个科技馆还看到了未来的科技发展趋势。比如智慧城市、智能家居、智能医疗等概念。这些展示不仅让我对未来产生了想象和憧憬，也让我对未来科技的发展和应用有了更深入的了解。
这个科技馆还为我们提供了许多机会去了解科学、工程和技术的背后故事。我们了解到了诸如工程师、研究人员、程序员等职业的重要性和影响力。这些人因为他们的工作，使得我们今天才有了许多现代科技。在这个科技馆里，我们能够感受到科技进步背后的巨大力量。
总的来说，这次对科技馆的参观访问让我对科技的基本概念有了更深刻的观念，也让我对现代科技的发展和应用有了更多的理解。我相信科技将会继续推动我们的世界不断进步，为我们的生活带来更多的便利和改变。
参观科技馆观后感 篇8
自20世纪90年代以来，信息技术向数字化、高速化、网络化、集成化和智能化迅速发展。它的高速发展及其广泛应用，引导着众多高新技术领域的变革，形成了一幅波澜壮阔的科技创新画面。下面给大家分享一些关于七年级参观科技馆观后感5篇，供大家参考。
七年级参观科技馆观后感(1)暑假的一天，爸爸带我去参观了赣州科技馆，一进科技馆，我就被深深的吸引住了，不由自主的关注起这神秘的科学世界，那里处处是科学的结晶。一进门，你便会看见一个胡芦被举得高高的倒水，其实，水中有一根玻璃管，看不出来，仅有触摸才能够明白，再往里走，映入眼帘的是一个地球模型旋转台带动着地球不停旋转，在地球模型上，我发现了，地球上大部分是海洋，听了爸爸的介词，我明白了地球的构成过程。在一楼的最顶端，有五个圆盘，分别是：变色圆盘、错觉圆盘、彩色圆盘、频闪圆盘和三维空间幻想圆盘。我印象最深的是错觉圆盘，因为转动圆盘，你就会发现偏的圆会变成空心圆，很神秘，象一条彩带在绕圈圈。一楼还有三个传声管分别是：黄色、橙色和绿色。我和爸爸用的是橙色，管子那么长，居然还能够听到对方的声音!真是不可意义啊!在一楼，我觉得最趣味的还是一个地方的地上画了一个圆，你站在那个圆形的中心点，说一句话，只要任何一句，都会有回音，当然是自我说的!并且那声音像机器人说的话!二楼让我印象最深的有两项：一是倾斜小屋：你进了倾斜小屋，如果站在最高处的地方，你会感觉有人狠心地要推你下去，如果你站在中间的位置，你会感觉屋子在摇摆，如果你站在最底处，你会感到眩晕，并且，脚像灌满了铅一样，很难走路。站在最高处，身子往后倒一点，这样，你就能够站稳了，既不会往前仰，也不会往后倒，不信你自我试一试!还有一项是：你在外面骑一个固定的自行车，里面也有一个骨骼人在骑，这样，你就能够明白自我在骑自行车的时候你的骨骼是怎样动的了!因为三楼的东西少一点，所以我印象最深的仅有一项，那就是我和爸爸比过赛的东西：有两个架子，上头分别有随意弯曲的线段，是铁的，线段上套着一个棒子，棒子上有一个圈，框框的最顶上有一个表，如果这个圈碰到了线段就会记一分并会发出刺耳的响声。科技馆不仅仅让我懂得了许多科学方面的知识，还让我明白了要相信科学，并学会运用科学，才能为人类造福!七年级参观科技馆观后感(2)在阳光灿烂的一天，我来到了绍兴科技馆参观防震减灾的科普展。刚一进门印入眼帘的是一个悬空的大地球仪，在大厅边上有一个“安全通道’l里面有四个报警器，如果你穿越时报警器就会鸣叫起来。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子，拼好房子后还能够拉动两边的柄子就能够测试房子是否结实。地球内部的物质在不停的运动，会产生一股作用于岩层的巨大力量，积到必须的程度的时候，地表会弯曲变形便构成了地震等等。2008年5月12日7时许四川汶川发生了大地震，9219人的死亡引起了我们广大人们的重视，这个教训是残酷的，也是无法挽回的。在这次科普展的活动中让我们懂得了许许多多课本上无法学到的知识：如地震来时不要惊慌失措要躲在桌子，椅子或者其他能够躲在其他隐蔽的地方，或者立刻从安全出口逃离，因为生命是最最宝贵的，留得青山在不愁没柴烧。大自然在不断的发生变化，我们无法预料所以懂的逃生的技巧是我们每个人都必需学会的。我们在生活中不就就应多一些这样的演练和体验吗?直到傍晚晚霞照满了西边我才依依不舍的离开了科技馆，我在这次参观中真的懂得了很多，很多。我真的期望以后这种活动和宣传能遍及每个角落，愿我们的国家人民少一些灾难减少一些损失。七年级参观科技馆观后感(3)“哇，好多人啊!”这是我听到人们在科技馆发出的心声。带着这份好奇心我参观了科技馆，首先我来到第一层。第一层是机械、材料交通能源和航空航天技术四大展区。在那里我明白了什么，纳米技术和排列原子。之后，我来到第二层。那里有现代通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用技术等。之后，我到了第三层。第三层可算是最搞笑的一层了。那里有一个展览项目叫“窥视无穷”。从镜中能够看到无穷无尽的重复影像，我用手轻轻转动镜框，发现所有影像的位置随之变化。我之后往前走，看见一块牌子上写着“倾斜小屋”四个字。我好奇的往那儿走去，见一个个从里面出来的人都东倒西歪，晕头转向的。我纳闷了：不就是一个斜的小屋子吗，至于变成这样?我走了进去，谁知刚进去，我就撞在了一面墙上，把我撞得眼冒金星，好一会儿才缓过来。仔细一看，发现这房子很不一样寻常，一边高，一边低，我正是撞在了低的那边。我留意翼翼地往前走，但身子总是不由自主地往低的那边倒，每走一步都很困难。我想：那里就应有介绍这小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墙上，往四周看了看。果然，一块介绍牌挂在对面的墙上，我使劲冲了上去，抓住一道栏杆，快速地看着说明。但是还没看见几个字，我手一松，又摔到了低的那面墙上。这时，我看见对面还有一个球停在一圈特定轨道的一头，而且还停在高的那头，我奇怪了：莫非那头有磁铁不成?我再一次冲了上去，很快看完了说明。最后明白了：这圈轨道相对于平地的倾斜方向与小屋的倾斜放向正相反。最后，我们看了第四层的中国古代科技成就展后，就回家了。这天真是没有白去，让我了解了许多科学知识，过去我觉得不可能有的东西，不可能实现的事，此刻都出现了，可见此刻科学技术多么发达!今后我必须要好好学习，掌握更多的本领，为祖国的科技展贡献一份力量。七年级参观科技馆观后感(4)前不久，我去了厦门2天，游玩了很多地方，可是，我印象最深、最流连忘返的地方就是厦门科技馆。走进大厅，迎面而来的是水钟。水钟上头有一个供水箱，两边各有一组容器，左边的大容器代表1小时，右边的小容器代表2分钟，它采用的是12小时计时法。整个科技馆分为五个主题展馆。在海洋与摇篮展馆中，我了解了有关神秘海洋的知识。在创造与礼貌展馆中，那些活灵活现的机器人、乐趣无穷的虚拟世界令人叹叹称奇。最令人难忘和激动的是当我步入探索与发现展馆中，发现了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀!我的体重竟然仅有3。6千克!仅仅是在地球上体重的十分之一;还有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面却歪歪斜斜，走不了正路;还有一个奇怪的桶，里面装满了水，连着桶有一个柄子，我摇动柄子，水里飞出了许多水泡，像一个个舞女似的跳起来舞来，咦?一摇动这柄子为什么会飞出舞蹈的水泡呢?原先柄子摇动时，会带动一根竖杆，竖杆上横着一根短横杆，当柄子转动，竖杆跟着转动时，利用水压力产生了水泡泡;我还玩了一个叫：镜子迷宫的游戏，它有一根白色管子，是让你探测那边没镜子，免得你撞伤额头。你一进去，四面八方都是你，都不明白该往哪走，弄得我晕头晕脑，从进口进，又从进口出;还有……科学是人类幸福的源泉，科技是人类提高的阶梯。厦门科技馆，我必须会再来体验你那科学的力量的!再见了，厦门科技馆。七年级参观科技馆观后感(5)昨日午时，教师就告诉我们今日要去科技馆，而我早就听说那里有许多新奇好玩的东西，我是迫不及待地想去大饱眼福一回。今日早上，同学们精神抖擞，教师一声令下，大部队开始向科技馆出发。经过一阵的跋涉，最之后到了五莲县大名鼎鼎的一中，刚踏进一中的校门，我就有一种升入高中的感觉，圣人孔子正朝我微笑，再看看脚下的地面，干净的不得了啊;从这刻起我就下定决心，要好好学习，必须要来一中上学!我们继续向前走，几个醒目的大字映入眼帘：“山东省流动科技馆”，到了!到了!我兴奋的就要喊出声了!再进去一看。啊!好大的房子，里面摆放着各种各样的展览品。我随便来到一个展览挂品前边，一看名字，叫“能量守恒(碰撞球)，原理是：能量既不会凭空产生也不会凭空消失它只能从一种形式转换为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变。看完原理，我开始动手试一试，还挺好玩，虽然是最左边的球碰撞中间的球，可是，中间的球丝毫不动，仅有最右边的球被弹开。为了能明白它其中的奥妙，我把手放在中间，再试一次，这时我的手感到被一种力量撞到了，我明白了，这其实是在把力量来回传递。我又开始来回逛，发现一个很奇怪的东西，名叫”锥体向上“，我按着方法，把锥体移了下边。可是我一松手，锥体却又滚到了上边，我愣了，这是怎样回事，按道理，物体都是从上往下滚，这个锥体怎样是从下往上滚的莫非太阳从西边出来了我不解的看了看原理，哦——原先是这样：三角形的薄板看成两条边，这两条边是同一平面上的两条交线，并且远端两点高于近端两点，锥体自然把它看成重心所在位置的质点。这可真让我大饱眼福啊!自从这次科技馆的展览会，我看到了许许多多令我意想不到的东西，听孙主任说，那是些高科技，其实说白了是一些物理现象。以前，我十分厌恶科学这门功课，可是此刻我更加喜欢科学了，这许多的物理现象是那么趣味，那么使人意想不到，真是“天下之大，无奇不有”。这也说明我所掌握的知识太少了，经过这个展览会，激发了我学习的兴趣，我要立志：认真学习，去探索更多奥秘;努力学习，必须要在一中结束我的高中历程。11月16日去秋游，本来学校打算先去杭州科技馆参观，再去植物园秋游。可是老天不争气下起雨来了。我们只去了杭州科技馆。我们到了杭州科技馆，我看见了许多得了诺贝尔奖的外国人。刘教师问我们有什么发现我说那里没有中国人。刘教师又问：“如果有中国人呢”我说我会感到自豪。我们又看到了基因等……。今日到了杭州科技馆参观，长了不少见识。以后我要多去参观科技馆，博物馆等，多长些科学知识。
参观科技馆观后感 篇9
参观科技馆的观后感
今天的天气是晴朗的，今天的心情是激动的，今天的我们是激动的。因为今天，我们高技术七小学的200多名学生在老师的指导下参观了中国科技移动博物馆。
进入参观展厅，映入眼帘的是一个个巧夺天工、引人注目的技术展品，让我们好奇的心脏都快要从身体里跳了出来，冲过去看。我们首先看到的是一个会跳舞的机器人，它利用磁铁的吸引力让小机器人做出可爱的动作。我们仔细观察，低声讨论。我们又带着好奇心来到下一个科学展览品，这是一款需要我们自己动手去试验，要团结一心才能把小球从起点安全的送回到终点，我们几个同学慢慢转动着转盘，开动机关使小球一次又一次的通过重重困难，这是一款能考验人与人之间的团结心的科技品。
我们来到下一款展览品面前，这是一款靠手与球之间的摩擦力来将小球放进管内，先把球放在充气管上，再将手放在离球10厘米处，将手慢慢抬高，这时小球会跟着你的手向上，想办法将小球弄进管内。玩完后，老师将我们带入一个蓝色的充气球里看电影，通过一个投射台将情景投射在充气球的周围，就像把我们带入了电影里的情景了一样，周围的景物就像我们在电视上看到的情景一样栩栩如生，有时会出现大嘴鱼出来，会恐吓到我们。有时有美丽的珊瑚吸引我们。
其他的展览品也吸引人，也很好玩。
通过这次访问，我们不仅看到了技术创新，也看到了技术创新带来的智慧生活。这些作品是热爱科技的人们用心灵和感情观察生活而创作的。科学在我们生活中无处不在。我相信通过努力学习会有新的发现。这段科技之旅不仅让我感受到智慧的力量，更让我感受到宇宙中等待我们探索的人类未知的能力。
等待我们去领略发展的奥秘、科学的伟大。“少年强则国强，少年智则国智。我要努力学习，实现中华民族伟大复兴的中国梦，不断探索新知识，为科技进步不懈努力。
这次参观，让我学到了课本上从未学过的知识，亲眼看到了创新先进的科技作品。这些作品是热爱科技的人们用心灵和感情观察生活而创作的。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科转，用自己的智慧和双手去创造、去领先。
科学在我们生活中无处不在。我相信，通过研究，我们可以有新的发现，创造新的科技作品。然而，这次科技馆之旅也让我了解了人类发展的奥秘和科学的伟大。我会努力学习，不断探索新知识。
作者：张云雙
学校:高新第七小学
指导老师：刘雅红
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