幼儿教师感恩主题演讲稿(大全8篇)。
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幼儿教师感恩主题演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好！
在这收获喜悦和幸福的季节里，我们高兴地迎来了教师节。这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心！敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了！我们感谢您！
记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。转眼间，如今我们已是讲礼貌懂礼仪的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操；几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生；在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。
日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的'心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。
敬爱的老师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。
敬爱的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您！
谢谢大家！
幼儿教师感恩主题演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：
大家上午好!
在这金秋送爽的九月，我们迎来了的第30个教师节，作为一名普通的教师，能参加今天的庆祝大会，是校领导对我的信任与肯定，能作为教师代表在庆祝大会上发言，心情更加激动。请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的团结乡政府的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向与我朝夕相处的同事们说一声：节日快乐！同时在这教师节于中秋节即将同庆的日子里，预祝参加大会的所有人，中秋节快乐。
有一句古语说的好，选择了教师就选择了奉献。刚参加工作时，听到这句话，我只是单纯的把她当做一句赞扬。如今，工作十年的我，才真正体会了它的含义。选择了教师事业就是选择了奉献。记得刚才加工作的日子，我骑自行车走十几里的沙路，风里雨里，我从没缺过一次课。后来，工作需要，我又掉到了解放村小学工作，在哪我一直担任六年级班主任工作，由于当时家长对学生上学读书认识肤浅，有很多成绩一般的孩子刚到六年级就不念了，这是家长们对上学、考学、成才认识上的一个误区，为了能让他们走出误区，为了我那群天真质朴的孩子，我访遍了我每个孩子的家，有的甚至一学期要去十几趟。我就一个信念，不让一个孩子掉队，我就不信我做不好，更不信家长不回头。起初的日子，是家长的不理解，甚至于冷嘲热讽。功夫不负有心人，在我的努力下，村小学没有一个流失生，这就是我的骄傲。是那种对工作的执着，是那种不放弃任何一个学生的韧性，是那种不服输的犟劲，使我坚定了信念，师爱是属于每个学生的，没有融化不了的坚冰，贵就贵在于坚持不懈。
如今我已回到了中心校工作，为了我的学生我依旧选择了奉献。就算在我生病的日子里，我也是坚持到不能再坚持了，才决定到医院手术。有人可能认为我唱高调，当时我只是想：半途而废我岂不耽误了孩子们，坚持到学期末吧。一个坚持，就坚持了半年。可能有人会问，你就没抱怨过、后悔过？是的，在与孩子的磕磕绊绊中，我也怀疑过：都说认打二斗粮，不当孩子王，这是真理。
当朋友聚会，看见下海经商，成为富翁的他们，看见亭台楼阁、奔驰宝马等排场上的阔气，我也曾自卑，感受到囊中羞涩的苦闷，感觉教师的渺小。但我更眷恋孩子们一声声稚嫩的呼唤，更欣慰于那一句句对教师的赞扬。更感动于孩子们健康快乐的成长。面对孩子我已成为习惯，我可以高声的对世界说，能当一名教师是我的骄傲，选择教师我无怨无悔。也正因为有我们这些为生存奉献而的教师，为名誉二奋斗的教师，在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。让我们今天放飞梦想，不要辜负学校、家长、社会的殷切期望，把热情与梦想、创新与开拓奉献给孩子们，相信我们辛勤耕耘，必将收获桃李芬芳！
新课程改革的大门已经敞开，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责、坚持不懈、勇于奉献作为自己的座右铭，我要对社会说，我还年轻，我要在教学一线拼搏，为孩子，为社会贡献我的力量。甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
尊敬的各位领导：再美妙的语言也表述不了我们对教育事业的忠诚，在美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，在动听的歌声也不能停止我追求梦想的步伐。祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪！
作为一名人民教师，我不后悔。当我的学生们多年以后寄来慰问卡的时候，我很欣慰，因为在他们的人生道路是曾经有我的痕迹，这就足够了。我的人生，也因为是一名教师而精彩。
我的演讲结束了，谢谢大家！
幼儿教师感恩主题演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
金色九月是一个美丽的季节，丰收的季节，我们又迎来了一股清新自然的尊师重教之风。今天，我很荣幸，能作为优秀教师代表，在这儿，亲耳聆听各位领导的谆谆教导，和各位同仁一起分享喜悦，畅想白云教育的美好明天，我万分激动！借此机会，我要向一如既往支持和关心我们教育工作的各位领导，默默工作在教育前线的各位老师致以崇高的敬意！下面我从三个方面跟各位领导和老师汇报一下我的工作。
给点阳光——就能换得满园春色德国教育学家第斯多惠说“教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。”我从1997年参加工作，转眼间已有十四年。十四年来，我一直工作在教学第一线，生活在学生中间，这也使我深深懂得，教育是爱的事业。我热爱我的学生，我信奉每个孩子都有他的闪光点，只要把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化，他就能成为一个优秀的学生。为此我坚持开展“每日一名感人的好孩子”活动，每天表扬一位学生，夸夸他与别人不一样的地方，我发现我的学生越夸越好，越夸越自信。xxxx年，我们八年级五班刚刚组建，我一看学生名单，有一名女生很令人头疼，她曾在小学五年级时，就打群架，在七年级虽不在我班，但也是大事小事，状况不断。开学初，我首先找她谈话，知道她很讲义气，性格直率又很有韧劲，我从她的优点说起，鼓励她在学习上施展自己的聪明才智，让她明白老师没有带着有色眼镜看她。果然，在八年级这一学年，她不但没有闯一次祸，学习上也上升了十几个名次。备战生物地理会考期间，她是我班到校最早的`学生，她的转变带动了她身边的同学，也让很多学习稍弱的同学看到了榜样和希望，同时也净化了我班的班风、学风。
潜心钻研———焕发教学活力
对于教学一线的工作者而言，最好的磨砺莫过于承担教学公开课及新课改实践。
为了提高自己的业务水平，我常常主动承担各类公开教学任务，最多的一个学期，我承担了四场公开课。别人都不理解，开课多累呀，大家能推则推，没见过像你这样抢着开课的。但我知道，在集体备课的过程能听到更多专家老师的意
见和建议，对自己的专业成长帮助很大。每当开完课，对于大家的意见，我是如获至宝，一条一条认真记录下来，提醒自己注意改正。我不仅爱开课，还爱听课，而且什么课都听，每个学期，我的听课本都比其他老师多了好几本。听课过程中，我认真观察讲课教师的优点，并且运用到自己的教学过程中，在长期坚持不懈的努力下，我的教学基本功有了很大的提高。
想上好一堂课，光有基本功是不够的。每一节常态课我都把它们当成公开课来认真对待，深入分析教材，分析学生的学情，并且翻阅很多资料，请教导师，有时一节课还设计出好几种不同的方案，反复比较，以达到最好的效果。功夫不负有心人，我先后在xxxx年、20xx年获得章丘市素质大赛一等奖、优质课一等奖。xxxx年5月，我们学校开始推行“三阶段八环节”的生态课堂教学模式，我又是首当其冲，在语文组第一个投入到这次教学改革中。虽然这个过程付出了很多，但我却享受着羽化成蝶的快乐，在课堂上我传递着这份快乐，所以我的学生也是快乐的，我们一起把“学海无涯苦作舟”变得轻松愉快，曾经有一个学生告诉我：“老师，我不喜欢语文，但我享受上语文课。”这句话一直鼓励着我把一切不可能变成可能。
勤奋刻苦——换来硕果累累
xxxx年学校领导考虑让我当班主任，说实话当了这么多年老师，我没干过班主任。因为丈夫一直是班主任，所以我深知要当好班主任——这个“最小的官”，实属不易，但我还是毅然接受了任务，这两年来不论是严寒酷暑还是阴雨风雪，我都要求自己：学生到我就要到校。每天早晨早早的把上小学的儿子从酣睡中拽起，丈夫和儿子陪我一起早早来到学校。中午12点半，我准时到达教室，学生午休，我则静下心来备课、批改作业或找学生谈心，享受属于自己的时间。细细算来每天我跟学生一起度过的时间远远超过了跟自己孩子相处的时间，每天看着睡眼朦胧的儿子，我愧疚过，但我却不后悔。xxxx年6月15、16日，是八年级学生地理生物会考的时间，我却累病了，接连打了八个晚上的吊瓶，我没请一节课的假。每天早晨7点之前，我还是准时站在学生面前。天道酬勤，看看我所取得的成绩：我所教的两个班，语文成绩以第一、第二名列年级榜首；我所带的班：期末考试总成绩第一名、运动会第一名、会操第一名、班级总考核第二名，我自己也先后在xxxx年、xxxx年荣获章丘市师德标兵、章丘市优秀教师的称号，这时我笑了。
近观眼前满目春，放眼远处春更浓。我深知：要想在教育教学方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但我同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，把每一件平凡的事做好，并且不断学习，不断创新，就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。面对已取得的成绩，我不会停步，我决心在这三尺讲台上，阅历春秋，快乐耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心去换取学生的开心，家长的放心，白云教育的振兴！
谢谢大家！
幼儿教师感恩主题演讲稿 篇4
尊敬的老师同学们：
大家好！今天我们演讲的题目是《老师，您好！》
在昨天与今天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥，啊！教师的事业多么崇高！
古今中外，哪个人的成长不浸透教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着老师的辛劳！每当看到时代在飞速前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好！
用真理和智慧把人才创造，让春晖和朝霞在心灵闪耀，啊！教师的事业多么美好！
笔尖飞舞，那是春蚕在悄悄的耕耘，笑语盈盈，那是甘露轻轻洒向茁壮的新苗。
每当看到鲜花在尽情的开放，我心中就衷心的祝愿：老师，您好！
谢谢！我们的演讲完了！（敬礼）
幼儿教师感恩主题演讲稿 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学，大家好!今天我国旗下演讲的题目是——感恩教师。
“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。
万里春风催桃李，一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人;老师像慈爱的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们;老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们;老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。
同学们，师恩难忘，难忘师恩。在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片，也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您辛苦了!
幼儿教师感恩主题演讲稿 篇6
尊敬的领导、敬爱的教师、亲爱的同学们:
今日我为大家演讲的题目是《我为莘中添光彩》。
人生在不断地前进，难免灰有很多的山河在等着我们去超越。在这样的路途中，我们更需要关怀和磨练。帮忙我们的人就是给予我们关怀的人，伤害我们的人就是让我们磨练的人。所以，我们每一天都要感激这些人，感激每一个出此刻你生命中的人吧!只要你随时拥有一颗感恩的心，你才会发现这个世界原先这么完美。
展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写给我生命的父母，写给我知识的教师，写给我友谊的同学，写我一颗热忱，感恩的心。
一个婴儿呱呱落地，一个宝宝欢乐玩耍，一个学子踏上征途……这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情!
当完美的甜梦温馨时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香时，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我在求知路上拼搏;当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，仅有悲观失望、忧愁叹息。这时，就是父母让我看见了敢上蓝天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。让我相信这是生活欺骗了我幼小的心，让泪水模糊了我的眼睛。告诫我:风雨之后依然是一片晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我走出了生命里的误区，是他们教会我了向困难勇敢挑战，是他们让我在失败之后重新扬起生命的风帆!
当雏鹰应对蓝天时，它们一无所知，心里藏满了解不开的迷团。如今，它们凭借着强劲的臂膀翱游于蓝空，去寻找未知的答案。但不管它们飞得多高、飞得多远，必须不会忘记它们那个可爱的家，必须会感激父母给它们的爱。
还记得你的第一个教师吗还记得教师说过使你终生受用的话语吗还记得教师每次的深刻教育吗为了那无数的耐心教导，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。多少的付出，多少的收获，在努力之下，心的小船有一次乘风破浪，驶向了梦想的彼岸。在教师的帮忙下，梦想的庄园最终依稀可见了!
在人生的十字路口，是教师向我们伸出热情的手，那手是路标，让我在彷徨中镇定，在思索中清醒。是教师让我看见了广袤无垠的天空，是教师让我看见了碧波荡漾的大海。教师的谆谆教诲化作了我脑中的智慧、胸中的热血、外在的行为。在人生旅途中，是教师丰富了我的心灵，开发了我的智力;为我点燃了期望的光芒，给我插上了梦想的翅膀，让我翱游在知识的海洋里。因为有教师的一片苦心的浇灌，一份耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。当我变成了翱翔在天空的雄鹰，当我变成了游动在大海里的蛟龙，这都是教师的功劳，所以我要用心来感激我的教师。
良师，更不失为益友，难道不是吗一个人一生如果没有朋友的话，能够说什么都没有了。而同学间的同窗友谊，多年的朝夕相处，会在一瞬间爆发、一瞬间感动。几年了，虽然仅有短暂的一瞬间，可我们一齐歌唱友爱，歌唱期望，歌唱拼搏，融进了深情厚意。
人们常说:战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊。我们拥有其一，难道我们不应当心感幸福吗难道我们不应当感激同学给了我们这样的友谊吗人生的岁月是一串珍珠、漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。我永远都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么地温热;我永远都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福与欢乐!
默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。在您的日历里仅有春天，在您的心目中仅有最好的我们，在您的人生里仅有为我们成长而萌生的喜悦。
朝霞中，我们携手进校;夕阳中，我们并肩回家;课堂上，我们互助的身影;操场上，我们欢快的足迹;比赛时，一个眼神，我们心领神会;实验时，一个手势，我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮，沉淀了我们完美的情谊，留下了完美的回忆……
我感激我的父母，感激我的教师，感激我的同学，感激他们给了我绚丽多彩的人生，感激他们让我拥有一颗热忱，感恩的心!
如果一棵树是一段祝福，我送你一个森林;如果一滴水是一个愿望，我送你整个海洋;如果一颗星是一次辉煌，我送你一片星空。什么样的人最幸福那么答案必须就是怀一颗感恩的心。让我们携手一同感恩在人生道路上的每一个人，我同样相信这就是为莘中添光彩最好的方式。
我的演讲完毕，多谢大家!
幼儿教师感恩主题演讲稿 篇7
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
首先，请允许我向教育界的所有同事致以节日的问候。向对我们、对青年、对我本人表现出亲切关怀、无私帮助、艰苦训练的领导和老师们，表示最诚挚的感谢和衷心的祝福！
今天，我很荣幸能和我区的优秀教师、班主任、领导同志们一起庆祝第一个教师节。感谢教职员工的领导，让我们有机会互相学习，互相交流。人生如梦。
我这个年龄的老师xx几年前的今天，我们大多数人还是小学生。和老师们一起，我们迎来了第一个教师节。金秋九月，空气中弥漫着对老师感恩的气息，老师们脸上幸福的笑容还映在我们的脑海里；xx年前的今天，作为“准”教师，在为老师献上鲜花和掌声的同时，我们多少有些尴尬和期待着下一个9月，或许带着尴尬和猜忌；多年后的今天，我们作为光荣的人民教师站在这里。在教学圈磨砺了近10年，依然有平和、坚定、充实的心站在这里！
在过去十年的教学道路上，我们经历了青春的躁动，享受雨水的喜悦，屡遭挫折的痛苦，不安的焦虑。从做一个职业，到把教师当成一种理想和职业追求，一种挑战和提升自己的方式，在这个过程中，我是快乐的，也是自觉的`。孩子纯真的眼神给我们力量，领导关心的话语给我们力量，同事的微笑给我们鼓励，父母的信任给我们信心。让我们勇敢地克服一切困难，体验教育生活的真谛。
我想，作为一个职业，最吸引我们的是，我们也在和孩子一起经历的从稚气到逐渐成熟的人生历程中，体会到成长的艰辛和快乐，真正体会到教师是光荣的，教学是严肃的，讲台是神圣的。教育情感的投入、教育观念的转变、教学方法的改革、教学艺术的创新。不断的创新火花和不断涌现的改革热情在教育和教学领域引起了新的时尚和流行。
所以，教育改革成了一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实、坚定！在生命价值的坐标系上，我们不再是漂浮的虚点。神圣的工作履历上，有我们崇高的誓言和承诺！
再次祝老师们节日快乐，永远年轻！
谢谢大家！
幼儿教师感恩主题演讲稿 篇8
站在这方演讲台上，我心潮澎湃，这方小小的演讲台讲述着我们教师自己的故事，故事里写着酸甜，写着苦辣，写着不为人知的点点滴滴，但每一个故事都是幸福的。
从我站在讲台上的那一天起，幸福便来敲门了。幸福，是我拥有一份别人所尝不到欢乐和痛苦的职业。
只有在讲台上，我们可以忘掉所有的生活琐屑，全身心投入到自己专业领域，甚至可以信马由疆，表达自己的个性见解；只有面对学生，我们才可能把大学死知识变为鲜活水流，长流不息。与胸无城府的老师相处，我们尽可就一个专业知识与他争得面红耳赤，因为这里没有经济上纠纷矛盾，没有官场上的勾心斗角。与纯真无暇的学生相处，我们会发现你一个肯定的眼神，一句激励的话，就能点燃他们学习激情。课堂上几十双纯真的眼睛望着我们的那一刻，我们怦然心动，任何应付、糊弄都让自己脸红，任何失职、自私都让自己心跳。我敢说，我们的职业是中国这片斑驳土地上一片最圣洁的天堂。在这个天堂我们播种知识与爱，收获的是人格的尊严，心灵的澄澈。收获的是学生的感恩，旁人的欣赏。拥有这些，人生何憾？
幸福，是我拥有一个属于自己的节日教师节。
本来已习惯了早出晚归中午带饭的生活，习惯了被学生气得浑身发抖也要脸上带笑的隐忍，习惯了走进阶梯教室边开会边改卷的争分夺秒，可就在9月10日那一天，我们的手机短信突然被久未联系的学生的祝福爆满，我们的双耳突然因一声声祝福而超负荷运转，当时的我们，觉得是天下最幸福的人。教师节那天，我们教室外的走廊里挂出了这样一幅标语：母亲给我生命，老师给我一生。三年一轮回对我们来说只是一个驿站，而对学生而说却是一生中最美好的时光，能度过这样的一个个三年，我们的职业就是崇高的，教师节这个节日就是神圣的，幸福的！
幸福，是我在年轮的增长中依旧保持思维的创造力。
每一个新学年，我们都要搬家，从二楼搬到三楼，三楼搬到四楼，四楼又搬回二楼，每年的教辅资料我会毫不犹豫地丢弃，只有教案一直陪我上上下下奔波，十一年前的教案，对已换了四个版本教材的我来说，已没有任何利用价值，翻开泛黄的纸页，幼稚生硬的教学设计连我自己都不忍卒读，但里面一些灵动的新思想，创造性的见解让现在的我觉得惊异，那是在漫长的公交车上灵机而现的一种设计，是在滨河公园备课时豁然开朗的思想，是深夜为课所困辗转反侧顿悟的一种方法，这里记录的一次次创造性的思维让我的工作充满挑战的快感，即使我现在觉得它幼稚，它也曾为我带来莫大的幸福感，更时时警策我要保持年轻的创造性的思维。
有人指责中国的教育，说/学校就是一条缜密的生产线，批量生产出千篇一律的合格产品。如果真如此，我们不就是其中的合格产品，甚至是优质产品吗？但我在此要代表所有的老师宣言：我们决不能做这样的生产商，我们生产出的应该是性格各异，思想健全而富有创造性的人。我们要当的也应该是个性突出富有创造性的教师，这便需要拒绝的勇气，拒绝网上流传的优秀教案，拒绝邯郸学步的听课备课，我们不会再被教参、被高考、甚至被他人而设计，甚至被设计后还在感激涕零。所以我们更要有认识自我的勇气，举起革旧鼎新的大旗，做自己的设计师。
或许有人会问：你们教师的工作那么繁重，生活那么清贫，你们是怎么创造幸福感的？
今天，我来告诉你答案，幸福感是你悟到人生的大爱之后油然而生的情感。
李宪伟老师，家里孩子还在襁褓之中，作为一个父亲，他疼爱着他的孩子，然而学校的事务让他无暇顾及自己的孩子，每天晚上，当他拖着疲惫的身体回到家，看着孩子，那倦怠的笑容满是怜爱与自责。但你在校园里看到的是他谈笑风生、机智幽默的课堂，看到的是学生的满堂喝彩，家长的肯定赞赞誉。他知道，电脑桌面上的孩子的照片，不仅寄托着他对孩子的无限怜爱，更让孩子见证自己作为父亲的强大的社会责任，这份责任让他幸福着。
张老师，爱人在外地工作，相隔遥远的距离，也许他们相见真犹如牛郎织女一样，夜剪西窗月，独自话苍凉。谁能替他分担孤独的忧愁，谁能自已吞下这艰涩的相思之愁。你无法从他阳光的笑容里看出他的孤独，他也直言，只能在上课时才能排遣空虚的相思，也只有在工作时才能享受充实的幸福，因为学生能给他幸福。
王老师，已是立婚之年，为了把课讲好，把班带好，呕心沥血，每天都要从远在北环的家赶过来，而婚期一拖再拖。他说，没有幸福的工作指数就没有幸福的家庭指数。
李老师，已是接近退休安享幸福的年龄，却遇到一个精神有问题的学生，学生的百般刁难也摧垮不了她慈爱的心灵，一次上专业课，李老师到画室去巡视，看到这个学生总是静静地坐在椅子上不写也不画，问他理由，学生便说我没有画板。李老师回去找了画板给他，他还是坐着不动，说：我没有纸。李老师又给他买了画纸，并用夹子帮他在画板上夹好。他还不画，一问，说没铅笔，她又找了几个铅笔头和别人丢掉的橡皮，全都有了，他仍然不画。又说老师，我要画模特，不想画静物。好，你画我吧，我来给你当模特。李老师就为他当了3个小时的模特？后来，这个学生通过了鞍山科技大学的专业加试。
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。我们这些可爱的老师正是在唤醒这些枯萎的心灵时体验到人间最大的幸福。
孺子牛奖获得者几十年如一日扎根青海高原乡村老师刘让贤说过这样一句话：我的生命在一批又批孩子们身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在一年复一年的工作中获得。
那么我也想说，认真对待你的工作，真心投入到工作中去，你会发现，幸福自己会来敲门，你用心听，它就降临了。