古代教育格言座右铭(汇总28条)。
“人有切之不从者，纵之或自化， 勿操切以益其顽。”在日常学习、工作抑或是生活中，大家对名人名言都不陌生吧，优秀的名人格言可以激发我们奋斗的精神，你可能正在寻找一些关于名人格言的句子。你不妨看看古代教育格言座右铭， 供大家借鉴和使用，希望大家分享！
1、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。人惰于进道，无自得达，自非成德君子必勉勉，至从心所欲不踰矩方可放下，德薄者终学不成也。
2、●误处皆缘不学，强做乃成自然。
3、人有切之不从者，纵之或自化， 勿操切以益其顽。
4、●不是撑船手，不要提篙杆。
5、天资美不足为功，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。人必不能便无是心，须使思虑，但使常游心于义理之间。立本处以易简为是，接物处以时中为是，易简而天下之理得，时中则要博学素备。
6、●天灾不时有，谁家挂得免字牌。
7、●乐不可极，乐极生哀；
8、●路逢险处，为人辟一步周行， 便觉天宽地阔；
9、●贫不卖书留子读，老犹栽竹与人看。
10、盖世功勋，多是老成建来。
11、竹坚雅操，几朝霜几朝雪，傲就琅矸。
12、略尝辛苦方为福，不作聪明便是才。
13、●逸态闲情，惟期自尚；
14、●将相头顶堪走马，公侯肚里好撑船。
15、●财是怨府，贪为祸胎。
16、●终身疾病，恒从新婚造起；
17、●道路各别，养家一般。
18、●却愁前面无多路，及早承欢向膝前。
19、●用人不宜刻，刻则思效者去；
20、学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。
21、或曰：学无益也，如质何？曰：未之思矣。夫有刀者砻诸，有玉者错诸，不砻不错，焉攸用？砻而错诸，质在其中矣。否则辍。
22、遇到穷时，使我留三分抚恤， 自然理顺情安。
23、勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。故善养子者，当其婴孩，鞠之使得所养，全其和气，乃至长而性美。教之，示以好恶有常。如养犬者，不欲其升堂，则时其升堂而扑之。若既扑其升堂，又复食之于堂，则使孰从。虽日挞而求其不升，不可得也。养异类且尔，况人乎。
24、●他急我不急，人闲心不闲。
25、●击石缘有火，遇仇莫结冤。
26、●花逞春光，一番雨一番风，催归尘土；
27、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。——明陈献年。摘自清·黄宗羲《明儒学案·白沙学案·语录》
28、学，行之，上也；言之，次也；教人，又其次也。咸无焉，为众人。学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。