考试后演讲稿

考试后演讲稿(分享15篇)。

经过慎重考虑我们为您选择了一篇不错的“考试后演讲稿”文章，当我们初次接触上台演讲的时候。准备演讲稿可以帮助我们更好地应对意外情况，演讲稿体现着演讲的目的和手段，我们究竟该如何写好一篇优秀的主题演讲稿？如果您觉得这篇文章对他人有帮助请不要犹豫分享给身边的朋友。

考试后演讲稿 篇1

女2：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早上好!

今天我们演讲的题目是: 学贵有方，事半功倍。

男2：期末考试已悄然临近，面对老师和父母的殷切期盼，不知你是否有过手忙脚乱的迷茫感?看着身旁一个个成绩傲人的同学，不知你是否有过霹雳般的挫败感？

女1：如果有前者提到的迷茫感，就一定会有后者所说的挫败感。产生这些感觉的原因只有一个——你的学习方法太落后或根本没有。

女1：不过不必担心，这些问题都可以得到解决。

女2：爱因斯坦在回答他是怎样取得伟大的科学成就时，贡献了他的解决方案，总结出了一个“成功方程式”。即:x+y+z=w。w代表成功，x代表刻苦努力，y代表方法正确，z代表不说空话。古人有云：“善学者师逸而功倍，不善学者师勤而功半。”意思是说，掌握方法的人，学习并不费力气却事半功倍；没有方法的人，学习时足够勤奋刻苦却事倍功半。由此可见学习方法的重要性。

男1：想要掌握好的学习方法，首先要端正学习态度。对待每一堂课，每一次复习，每一场考试，都要尽自己的全力做到最好；面对某次失利，要做到不放弃，坚定的相信自己。无论是期末来临，还是平时的学习，都要本着这样求全，求真，求胜的态度。

男2: 当态度决定了学习的主线，掌握方法便成了取得好成绩的关键。“学贵有方，但学而无定法”，好的学习方法又有哪些?

男2：首先，要学会提出疑问。相信大家都注意到，我们的导学案，作业上有这样一句话：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见提出问题对我们的学习可以起到重要帮助。

女1：所谓疑问，就是多思考：一是对不懂的问题的思考，二是对老师课上所讲解的内容的进一步消化。只有像这样脚踏实地，扎扎实实的思考问题，学习才会更上一层楼。“学贵有疑”，并且有了疑问一定要及时解决。正视自己的不足，认识自己在学习上的缺点，才能逐步有更深更远的发展。

女2: 想要产生疑问，预习、课堂和复习起到至关重要的作用。课前绿笔预习，不仅帮助我们产生疑问，而且还勾勒出知识框架，有助于我们更好的理解知识。课上，抓住老师的每一句话，强调的每一个重点，学习记笔记。课后的复习，我们在回忆完当天学习内容后，一定要注重回归课本，整理主线，加深理解；将听课后的笔记加以整理和提炼，使一天的学习清晰明了，中心突出。内容精炼的资料，可以便于我们以后的复习。

男1：在复习前，一定要对自己提出明确的目的和要求。有了明确的目的，会使大脑细胞处于活跃状态，注意力高度集中，对外界信息反应敏捷，记忆清楚。

男2:当明确了目的，我们就应该有一份计划，把自己想要做的事情一条一条列在纸上，逐一完成。

男2：在日常的学习中，列计划应该“常立志”，而不是“立长志”。通常，先给自己制定一个小目标，经过努力，目标很快就可以实现。这样就可以使自己产生一种成就感和满足感，在倍感欣喜的同时，及时制定下一个奋斗目标。如此循环反复，相信过不了多久，就会有不小的进步。

女1：善于利用学校所下发的资料，不失为一个好的学习方法。每天的各科导学案，帮助我们理清思路，将内容紧密串联；配套的作业则让我们扎实的掌握今天的知识；已经下发的复习指导，帮助我们“常立志”，每天都有各科的复习计划，使我们对每一科目都有明确的目标，激励我们去完成，去汲取知识。每周都有的导学案、作业检查，就是在督促我们，让学习资料发挥最大作用。

女1: 当然，最适合所有同学的学习方法，就是勤奋。

男1: 有人说过:成功会分三步淘汰人群。首先淘汰的是不聪明不勤奋的人，其次是聪明但不勤奋的人，最后才是勤奋但不聪明的人。

女2：由此可见，勤奋的人被淘汰，会晚于不肯下功夫的人，甚至永远不会被淘汰。因此，我们要善于利用时间，克服懒惰的心理。如果想要得到机会的眷顾，就要付出汗水。

男1：你是否见到总有同学课上拿着红笔在错题本上奋笔疾书？

男2：你是否注意到课间总有坐在位置上的同学埋头书写?

女1:成功之所以属于他们，是因为他们已经准备好了。他们用勤奋，用付出，他们流汗水，抗挫折，谱写了自己的成绩。可以说，勤奋浇灌了成功的花儿。

女2: 学贵有方，方法就如同茫茫黑夜中的灯塔，指引我们向前。

男1：学贵有方，方法就如同急流险滩中的航船，给予我们安定。

男2：距期末考试还有两周的时间，相信我们只要掌握了方法，及时努力，我们就可以向成功迈进。做到“学贵有方，事半功倍”，让冬日的暖阳为我们照明前进的方向!

男2：我们的演讲到此结束，谢谢大家。

考试后演讲稿 篇2

尊敬的各位家长，你们好！

时间过得真快，再过两个月，你们的孩子即将结束七年级的学习生活，踏入八年级的行列了。今天，我们请来各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”

今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下学生们在学习方面、生理和心理方面等的表现，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子健康快乐地成长！

1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法也改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；比如：（付祎霖、刘宇中、李家乐、郑祎滢、张宸、周林萱、余丹妮、任远翔、袁育、何虹萱、孙佳汇、兰思、沈翔鸾等）而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，成绩出现较大滑坡；比如（方恒、杨小荪、周航、蔡先成、毛佳雨、彭浩、任荦、范子睿、莫雪滢）也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。就拿英语这门学科来说，两极分化比较严重，成绩好的同学有很多，但同时学困生人数也不少。究其原因，有听说训练不够导致听力部分失分较高，笔试部分若丢分，则是因为对句型和课文内容还不够熟悉。家长们，请你们看看孩子们做的听写作业，就可以知道他们对待英语的重视程度了。有的学生次次听写都能拿到九十分以上，有少数同学基本上都不及格。每次作业发下去，听写不好的同学居然还不以为然。作为一种语言的学习，必须多花时间、加强积累，才能牢固掌握、熟能生巧，有学生回家从没听过英语磁带、从没读过英语书，这样学习怎能提高外语水平。大家都知道外语很重要，但我们都没抓落实，今后我们要引起重视，让孩子多听多读多做练习。

2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。这使得有的同学敢于和老师顶嘴。

3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密。但同时他们是非辨别力弱。上课该做什么不该做什么的自控力还须加强。比如（上课喜欢吃零食、看课外书）。

1. 教师和家长如何应对：

我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。

⑴对于一些默写、背诵的作业，我希望我们的孩子们能在家长们的监督下帮助完成，可让他们默给你看看，背给你听听。毕竟，我们的孩子年龄还小，自觉性不够，老师布置的作业，如果能有家长一起参与检查，可能他们会认真完成。

（2）接下来我要说的是家庭作业，只要当天有英语课，基本上都会有作业，如果孩子回家说没有作业，说明孩子在说谎。我校给每位学生发了家校联系本，以便家长更好的掌握孩子的作业情况，但仍然有几位同学不做作业，这说明这些家长对孩子的关爱实在不够，导致他们对完不完成英语作业无所谓。我想请家长督促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭。每次的默写或是作业我也烦请各位家长签字，这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会经常检查他们的作业本，一定要认真写才行。有很多家长都非常负责，而且做得很好，而有些家长只是完成签字的任务，不检查作业的内容，往往上交的作业字迹潦草，错误很多。还有一些家长检查孩子当天的作业的时候很少回看之前老师批改的作业。

（3）、督促学生在家坚持听英语磁带或是英语歌曲，最好能每天坚持听20——30分钟，督促孩子背诵课文这将对孩子的学习有很大帮助。

（4）、争取消化当天所学的单词，不要积压任务。我会在每单元结束的时候组织一次听写， 家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以，但最重要的是在学生默完后，督促他们对着书本更正。

（5）、每一个单元都有课后习题。如果你的孩子英语基础不是很好，可以督促他们先在家查字典，做适当的预习。

（6）、提前做好课前预习，这样能在课堂上有效的掌握。

考试后演讲稿 篇3

同学们：紧张的期中考试已经落下帷幕，优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了敬爱的老师们辛勤的工作，老师们为我们取得满意的成绩而高兴，同学们也为付出的劳动有所收获而欣慰。

期中考试已经离我们而去，但我们的学习旅程却远没有结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部，人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，但我们可以改变心情，我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容，我们不能改变世界，但却可以改变自己，我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，我下一次考试早做准备，有这样一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是别忘了赶路。几个月后，我们将迎来另一个展现自己的舞台—期末考试，希望成功者要乘胜前进，再创辉煌。失败者要吸取教训，迎头赶上。同学们。江山是打出来的，幸福生活是靠勤劳的双手创造出来的，优异的成绩不是等出来的，而是靠我们分离拼搏出来的。

春种一粒粟，秋收万粒籽，让我们携起手来，共同努力吧，我坚信，青春会因为我们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因为我们的身心健康而骄傲，学校会因为我们取得的优异成绩而自豪。

考试后演讲稿 篇4

尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

从天高气爽的金秋，到寒意渐起的初冬季节，不知不觉中，我们已经过去了半个学期。今天我们大冶诚信中学全体师生在此举行期中考试表彰大会，能和同学们一起度过这人生旅途中让我激动的时刻，我感到很荣幸，也很高兴有这个机会与大家面对面的交流。

这次期中考试，成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学，你们用自己的实际行动向父母证实了你们的孝心，向老师证实了你们的实力，向同学们证实了你们的付出。你们是我们在座所有同学学习的榜样。我代表全体老师向你们表示诚挚的祝贺。

但冠军毕竟只有一个，受表彰的总是少数，对于大多数同学来说，我们在向受表彰的同学表示祝贺时，更多的是要从他们的成功中对照和反思自己的差距，看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐;当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶，作为老师的我们更希望下一次能够看到你们灿烂的笑脸。

还有一些同学，你们的成绩暂时不理想，但你们决不要气馁，你们要及时调整心态，发奋努力，一样会有好的收获。鲁迅先生在19xx年春考时7门课程有一门不及格三门60分，平均才65分，可他后来成了中国文坛的巨匠;郭沫若16岁读中学时语文才考了55分，可他后来却成了大作家;著名的数学家苏步青上学时曾是班级倒数第二。实践证明：一时的落后不代表永远落后，但落后了不及时追赶将会永远落后，所以老师真诚地期待成绩暂时不理想的同学“努力拼搏”，因为拼搏的人生才有进步、才有意义、才更加多姿。

同学们期中考试只是个加油站，在我们今后的人生道路上还有许多次大大小小的考试。一次考试并不是句号，更不是人生的全部，关键是我们要从中得到经验和教训，在此我想对同学们提出四点希望：

第一，希望同学们胜不骄，败不馁，将青春珍惜到底。

青春是一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧奏响的赞歌，青春经不起风雨的冲刷，经不起时间的等待，更经不起人生的摧残。青春的扉页需要我们用智慧来书写，青春的画卷需要我们用理想去描绘，青春的音符需要我们用激情去高歌。面对成功，要学会平和;面对失败，要学会泰然处之。

第二，希望同学们努力加强自身的道德修养，保持阳光心态，让青春轻舞飞扬。

青春需要努力的浇灌，才能绽放美丽的花蕾;青春需要汗水的滋润，才能释放令人陶醉的芳香。在学习中我们要拥有“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自信，拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情;生活中我们要拥有“严于律己、宽以待人”的宽容精神，发挥“己所立而立人，己所达而达人”的团队精神，用双手托起青春的绚丽，用双脚踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，用阳光心态来调节自己，快乐健康地融入学习之中，这样我们才能让青春轻舞飞扬。

第三，希望同学们要树立远大的人生理想，扬起青春远航之帆。

理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明……同学们要努力去做一个志存高远、胸怀天下、有所作为的青年，勇于面对任何困难，充分抓住中学阶段这一人生的黄金时期，发挥自己的聪明才智，展现自己的亮丽人生，实现自己的人生价值。

第四，希望同学们要培养勤奋好学的精神，让青春无怨无悔。

学习是一件苦中寓乐的事，贵在刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯，唯勤是岸。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。在勤奋苦学的同时，还要善于思考，学与思相结合，才能通过慎思提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”。希望同学们能真正沉浸于茫茫书海，真实地度过青春的每一分钟，不断奏响青春的乐章。

学习之旅如爬山，进步或成长都要过十八盘。成绩已入历史博物馆，如今我们又站在同一起跑线上。展望未来，我们依然任重道远。春种一粒粟，秋收万颗籽。只要我们具有一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我、战胜自我的精神，一种吃苦耐劳的精神，相信期末一定会有更多成绩优秀和进步大的同学站在领奖台上，体验那份骄傲与自豪!祝愿同学们都能保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，去拥抱灿烂的明天!请记住：我们不能左右天气，但我们可以改变心情;我们不能改变世界，但我们可以改变自己，勇往直前吧，同学们!因为落后就要挨打，因为革命的道路尚未成功。谢谢大家!

考试后演讲稿 篇5

尊敬的各位老师，各位同学：

大家下午好！

在大家的共同努力下，转眼间半个学期已过去，期中考试也于上周顺利结束。今天，学校决定召开期中考试表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促进同学们抓紧学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段的学习、工作中有新的新突破。

在这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩。其实，期中测试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这些成绩的取得，与全体教师辛勤教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。经过老师们的认真评阅，考试成绩已揭晓，刚才xx主任对各班语、数单科前三名的学生及总分前三名的进行了表彰。首先请允许我向学习勤奋、遵纪守法、学习进步的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺！

三个月来，全体老师勤奋工作，开拓创新，大家除了完成教学任务，还配合学校完成了的阶段性工作目标，完成了上级给我们下达的各项目标任务，有时忙得透不过气来，有的老师带病还坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨，这就是教师职业道德的最好诠释。所以，我们学校才能创造了一个又一个辉煌的业绩，一次又一次得到家长和社会的好评：成功举办了“新学期开学典礼暨安全教育大会”，成功举行“少先队员入队仪式暨庆国庆”联欢会，成功举办了“红领巾”一角，让学生自己的作品得到应有的展示，班级文化建设也初见成效以及学校每周一不变的升旗仪式、教师例会制、课间操等。而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们老师这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示敬意！

同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。”

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

我们后一阶段的目标在期末考试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，

在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：

第一、学习要刻苦。因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！

祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步！

考试后演讲稿 篇6

各位老师、各位同学：

大家下午好！

今天很高兴作为一名学生代表在这里讲话，时光转瞬即逝，不知不觉我们已度过了半个学期，期中考试已经过去了，留给我们的是深深的思考。

学习如建筑高楼大厦，基石是基础，建设是过程，我们不仅要打好基础，还要在有限的时间里建设出完美的大楼。我相信辛勤的蜜蜂不会有时间悲哀，勤奋者也不会让效率落后于时间的步伐，天道酬勤，恒者能胜，历来的胜者不都是属于勤奋并能持之以恒的人吗？

体验成功的喜悦固然令每一个人向往，经历失败的的痛苦也是每个人生活中的必然，但是失败的逆境更能让人富有生命力。荒原上的一棵小草，经受暴风骤雨的洗礼才能茁壮成长；悬崖边上的一棵孤松经历严寒风雪的肆虐才能傲然孤立。宝剑因历经磨练而愈显锋芒，梅花因饱受苦寒而愈发芳香。

天空没有翅膀的痕迹，但鸟儿已飞过，时光亦是如此，不留痕迹的悄然逝去，所以我们更应该在学海里努力遨游，在书山上奋勇攀登，这样奋斗过的青春才不会留下遗憾。

最后借用泰戈尔的一句话送给大家：只有经过钢铁般的磨砺，才能炼出创造天堂的力量；只有经历过流血的手指才能弹奏出世间的绝唱。希望大家能够用奋斗的青春书写自己的人生。

谢谢大家！

考试后演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好！

不知不觉中，半个学期已经过去了。初三的同学经过了中考前第一次模拟考试，初一初二的同学也刚刚经过了本学年第二学期的期中考试。每一次考试，对同学们来说，都是一次磨练，又都是新的起点。反思过去才能成就辉煌的未来。同学们要对这次考试认真分析，既要看到自己的进步，又要发现存在的不足。再有25天，初三的同学就要中考了，时不我待，我们要用尽全力，进行最后一搏，谁笑到最后，谁就是最后的赢家。再有不到两个月，检验初一初二同学一学年的期末考试就要来临。万丈高楼平地起，打好基础是关键。

新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、团结一致、鼓足干劲、更新观念、以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，凭我们全体师生的智慧和实干精神，我们一定会赢得更大的辉煌。

为此，我希望老师们做到以下几点：

1、以教书育人为己任，以严谨、务实、勤奋的态度对待自己的教学工作；用“爱心、诚心、耐心、细心”的态度对待自己的每一位学生，让每一位学生健康快乐的成长。

2、争做课改、创新型教师。课改、创新工作与我校的教学质量息息相关。老师们要积极使用自主互助课堂教学模式，并刻苦钻研、创新这种教学模式，通过多种渠道，提高自己的教学水平，让每一位学生在老师的课改中受益。

老师们要用心上好每一堂课，积极进行课堂教学点评，互相学习，互相促进，在提高教学质量上下苦功。在课堂教学中做到努力关注到每一位学生，做学生知识海洋中的引导者，充分运用启发式、讨论式、诱导式等教学方法，培养学生独立思考、解决问题的习惯，变教学为导学，全面提高学生的综合能力。

此外，我想对同学们提出以下希望：

1、狠抓常规不放松，争做文明中学生。“抓常规”是我们的一个永久性话题。希望同学们严格要求自己，从自己的一言一行做起，不乱扔一张纸屑，不乱说一句脏话。一个好的习惯，可能会影响到你的一生，这正如香港着名企业家李嘉诚所说：“播种一个行为，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个人生。”

2、做合作型学生，全面自高自己的综合素养。同学们要在学习、卫生、纪律、活动等方面学会与人合作，在与他人的合作中提升自己。能与人合作是一种美德，善于与人合作是一种能力。尤其在课堂上，课堂是我们学习的主阵地，同学们要积极讨论、合作交流，探究学习。不能在课堂上说一些与学习无关的话，更不能做一些与课堂无关的事，向课堂45分钟要质量不应是一句空话，而应是实实在在的行动。

3、刻苦学习，用汗水铸就成功。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。初一初二的同学只要踏踏实实地学习，谨记“不积跬步无以至千里，不积小流无以至江海”的古训，定能打好学习基础，在学年考试中取得好成绩。初三的同学，谨记“风雨之后见彩虹”的真谛，也定能考上自己理想的高中。

最后，祝老师们教有所得、工作顺利，祝同学们学有所成、健康快乐。

谢谢大家！

考试后演讲稿 篇8

同学们：紧张的期中考试已经落下帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了敬爱的老师们的辛勤的工作，老师们为我们去的满意的成绩而感性，同学们也为付出的劳动有所收获而欣慰。

期中考试已经离我们而去，但我们的学习之旅却远远没有结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部，人生道路有风和日丽

的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，但我们可以改变心情，我们不能改变容貌，但我们可以展示笑容，我们不能改变世界，但却可以改变自己，我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己。

对于我们中学生来说:世界上有三样东西要等好久才能来到——生日、寒假、暑假。世界上又有三样东西随时都会来到:阶段考试、期中考试、期末考试。对待考试，我想各位已经很有经验了，但为什么“失败乃成功之母”这句话总是不回在某些同学身上灵验，一次次的考试失败之后还是失败，我想这和对待考试的态度有关，态度决定一切。有的同学考试前对试卷:“可遇不可求”，考试时则对实体:“奉若真神”，生怕漏了一道题，但考试后又把它无情的抛弃。这时他们眼里只有分数了，时下不是流行可持续发展吗?那么为什么有那么多同学没有把眼光放在以后。其实分数不过是对你阶段努力的一个评价，应找出丢分的原因，并分析不清楚的问题和不足。我们的目标不是这一次次小考，而是将来的高考，当然，也只有在一次次小考之后及时总结并改正，才能在未来的高考中看见辉煌。有的同学考试没考好，便列出一大堆学习计划和决心，但几天过去又像以前一样失去了动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力，否则下次考试又要名落孙山了。

明天是美好的，但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好，有这样一句名言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，知识别忘了赶路。”同学们，让我们携起手来，共同努力吧，我坚信青春会因为我们的不懈努力而灿烂，老师和家长会因为我们的身心健康而骄傲，学校会因为我们取得优异成绩而自豪。谢谢大家!

考试后演讲稿 篇9

各位老师、各位同学：

大家下午好！

今天很高兴作为一名学生代表在这里讲话，时光转瞬即逝，不知不觉我们已度过了半个学期，期中考试已经过去了，留给我们的是深深的思考。

学习如建筑高楼大厦，基石是基础，建设是过程，我们不仅要打好基础，还要在有限的时间里建设出完美的大楼。我相信辛勤的蜜蜂不会有时间的悲哀，勤奋者也不会让效率落后于时间的步伐，天道酬勤，恒者能胜，历来的胜者不都是属于勤奋并能持之以恒的人吗？

体验成功的喜悦固然令每一个人心向深径，经历失败的的痛苦也是每个人生活中的必然，但是失败的逆境更能让人富有生命力。荒原上的一棵小草，经受暴风骤雨的洗礼才能茁壮成长；悬崖边上的一棵孤松经历严寒风雪的肆虐才能傲然孤立。宝剑因；历经磨练而愈然锋芒，梅花因饱受苦寒而愈发芳香。

天空没有翅膀的痕迹，但鸟儿已飞过，时光亦是如此，不留痕迹的悄然逝去，所以我们更应该在学海里努力遨游，在书山上奋勇攀登，这样奋斗过的青春才不会留下痕迹。

最后借用泰戈尔的一句话送给大家：只有经过钢铁般的磨砺，才能炼出创造天堂的力量；只有经历过流血的手指才能弹奏出世间的绝唱。希望大家能够用奋斗的青春书写自己的人生。谢谢。

考试后演讲稿 篇10

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我们师生欢聚一堂，共同迎接这次严肃而又隆重的期中考试表彰大会，在我们这个人才济济的学校，我为自己能坐在主席台上，代表全体教师发言而荣幸。我恳请大家允许我借助这次平台和机会，给我们学校一千多名孩子们，分享几点我的人生经验。

我要祝贺刚才那些获得各类奖项的孩子们，你们是人人羡慕的学霸，是一群既聪明又勤奋的人。我知道，不是每一次努力都会有结果，但可以肯定，独占鳌头、名列榜首的骄人成绩，都是你们发愤苦读换来的。我真替学校为你们骄傲；替老师为你们自豪；替你们没能来到现场的爸爸妈妈为你们竖起大拇指！你们是好样的！但是，我还想转告你们几句话：要低调，不要刻意炫耀你们的成绩，因为这种行为可能会伤害到别人。更不要就此满足，停下刻苦钻研的脚步，因为你后面的人正在奋力追赶，他们随时可能取代你现在的成就。你们应该时时提醒自己：只要有明天，今天永远都是起跑线。

我有一个绝对可靠的消息要给本次表彰大会上一无所获的孩子们分享，你们知道吗？一流的大学只欢迎两种人：一种是极端聪明的人，一种是极端勤奋的人。上天既然注定我们无缘第一种人，我们为什么不自己争取做第二种人呢?据我观察，你们成绩落后的原因，基本上都是因为不够勤奋。把今天的事拖到明天，明天的拖到后天，后天的拖到下学期，于是问题越积越多，成绩逐渐下降。老话说：懒惰出乞丐。孩子们，如果你们还希望自己拥有光明的前途，精彩的未来，你们应该立即行动起来。把大目标拆分成小目标，争取每天都有进步。你们要记住一句话：伟大都是熬出来的！你们要把“日日行不怕千万里，常常做不怕千万事”当做自己的座右铭。假以时日，你们也能考入你们心仪的大学，你们也能收获精彩人生！

最后，祝各位领导身体健康！祝孩子们学习愉快！谢谢大家！

考试后演讲稿 篇11

老师、同学们,早上好!

我是初一(7)班的欧阳毅曦。我今天国旗下讲话的题目是《期中考试后我的所想》。

两周前，我们经历了进入初中以来的第一次正式考试，对于初一的同学来说，一切都是新的。同学们都十分期待，抓住任何可以复习的机会，个个跃跃欲试。从考试开始到结束，我们当然都认真审题、仔细作答。不过结果出来总是有人喜有人愁。无论愁、喜，都是正常的反应。我觉得关键是要做好考试后的反思，否则，这次的喜会变成下次的愁，这次的愁会变成下次的更愁。这次考试让我也看到了我的优势与不足：

1.复习的科学性。初一的期中考试有四科，比以前多一科，所以制定好复习计划是必须的。要合理安排时间，不可一天复习语文而次日专攻数学。每天都要兼顾各科的复习。在每一科的复习中，也要讲究方法。像语文与英语，要背的诗文与单词就要时常复习，数学就要理清概念，看错题，做些典型题目。政治的话，就要多看书，熟悉每一框的每一问。

2.考时的心态。这个问题在英语中最为明显。先前都以为试卷的难度不会太大，就比模拟难一点。但一发卷，一做听力，大部分同学都吓了一跳，难度是蹭蹭地往上蹿，比预想的难多了。心态一不小心就调整不好，肯定会影响状态，就有可能在后面犯一些低级错误如单词的拼写及单复数等问题。

3.考后不骄傲，不气馁。结果出来后，肯定会开心也会难过。不过，最好不要有一些极端情绪。如果你在班内排名很高，不要骄傲，想想自己有哪些地方不该错，有哪里可以完善;考得不理想或离目标有些差距时，不要第一想法就是：“回去又要被父母骂了”，而是要逐题分析错因，不明白的地方要及时询问老师和同学。

总而言之，期中考试并非一锤定音，只是对开学至现在这个阶段的总结。如果你有决心，不是还有期末考试吗?我的讲话到此结束，谢谢大家!

考试后演讲稿 篇12

老师们、同学们：

早上好！今天我演讲的题目是：《考试后的反思》！

依这次考试为契机，来反思大家这半学期的学习情况。找到在学习中存在的不足，离老师的要求还有哪些差距，学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做出适当的调整。

期中成绩是同学们半个学期以来的努力结果，但是，考试成绩只能代表过去。成绩不理想的同学，如果能静下心来找到新的起点，发奋努力，一定会迎头赶上。如果还是像以前一样，不做出改变的话，那么下次考试恐怕又要名落孙山了。一次次的考试，一次次的检验，可以让大家看清自己的不足之处，改正自己的缺点，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。大家要相信自己能够做好，相信成功就在不远的前方。

态度决定一切，细节决定成败。目标是前进的灯塔，勤奋是成功的阶梯。学真本领，就得刻苦勤奋的耕耘。不勤奋，理想永远都是梦想和幻想。勤奋需要思考和反思。有的同学终日勤奋劳苦的学习，却没有明显的进步。我想原因也许是因为缺少思考和反思吧。所以，大家要从忙中偷闲，时时反思自己的缺点，力求一份耕耘两份收获。

一次考试并不是句号，更不是人生的全部。成功道路上有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月。你不能改变容貌，却可以展现甜美的笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，做到胜不骄，败不馁。明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好。

期中总结之后又是一个新的起点。春种一粒粟，秋收万颗籽。让大家携起手来，共同努力。我坚信，大家的青春因大家的不懈努力而绚烂，老师和家长会因大家的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因大家所取得的成绩而增添光彩！

同学们：努力拼搏，不懈奋斗，共同加油！

谢谢大家！

考试后演讲稿 篇13

大家好!

同学们，时间过得真快，这一周已经是本学期的第十周了。上一周，大多数班级进行了期中测试，你对自己的成绩满意吗?或许你心中很羡慕某些同学取得了优秀的成绩，甚至愿意自己也成为他吗?如果你对自己有疑惑，那么我来告诉你：就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。

我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。我国女子体操队中秀的跳马选手桑兰，12岁入选国家队，在一次的比赛中摔成重伤，造成瘫痪。她并没有向伤病低头，顽强拼搏，在家人的帮助下向自己的生命挑战，拼命练习康复技能训练，使得自己日渐独立，能跟常人一样生活，靠轮椅上学，从北京大学新闻系毕业，并成为20xx年北京申奥形象大使之一，为祖国做出了巨大贡献。桑兰的生命是美丽的、动人的。

有时候我们以为遇到一些困难使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，并且愿意努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都会带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。

健康的我们，更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样，我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下，采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢?一方面要正确和别人做比较，认识到自己在班级中处于什么样的位置，寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己。不要只看到自己的缺点，而看不到自己的优点，老觉得“某某同学的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每个人身上都有自己的闪光点：学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的认识才会全面，才能更好的取长补短。

所以我们平时要多鼓励自己：“只要我努力，就是一名好学生!”“基础不好没关系，只要我每天都有一点小小的进步，就是一种成功!”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽!”如果能这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的生活是非常有意义、有价值的，我是最棒的!

谢谢大家!

考试后演讲稿 篇14

亲爱的老师和同学们：

早上好！我们演讲的题目是《正视挫折 走向成功》。

期中考试在学生紧张忙碌的身影中悄悄溜走，却在我们心中留下了不一样的感受：为自己的一点点成绩而骄傲，在考试的阴影中深深沮丧，发誓要重新考试。总之，有人快乐，有人痛苦，有人努力。

所以，不要盲目看好一场考试的成功。你不可能完美。你可能会有一些错误或草率的错误。就算没有，考满分，也会有一些不好的方法。如果你一意孤行，目中无人，失败只是迟早的结局。所以每次考试后都要善待分析总结，不断反思自己，发现问题，主动改进。

俗话说，兵家输赢是常事，何况我们从小经历无数次考试。考前好好充电准备；往前走，在考场上全力以赴。虽然胜利的结局喜人，但失败的意义更大。失败的痛苦是成长的动力。就算跌一百次，也要爬第101次。失败的教训是成长的养料。我清楚的知道，这只是人生的山腰，我还在路上。要用丰富的知识和经验为未来的战斗做准备。

我们要感谢考试，它为我们人生成功搭建了跳板；感谢考试，为我们攀登高峰铺平了道路。我们在考试中经历了失败，痛苦，成功，也获得了磨炼，反思，升华自己的机会。感谢鞠婧小学，一个充满竞争的净土，它给了我们丰富和提高自己的智慧，克服未来的大风大浪。用一颗睿智的心，用一颗温暖的心，积极参与生活、学习、工作，而不是被动的逃避世界，或者做一只野鹤。面对分数和排名，胜利不骄不躁，失败不亏；面对荣耀和屈辱，你不会感到震惊。

成功的人需要毅力和非凡的勇气。一个人经历一些挫折并不是坏事。“自古多磨难，从来没有少男人。”在我们成长的道路上，有平坦的道路，也有坎坷；有花有刺。当你伸出手摘下美丽的花朵时，荆棘会同时刺伤你的手。如果你因为怕痛而不想伸手，再漂亮的花也够不着。

成功永远属于挑战失败的人。我们有青春，青春没有失败。只要能战胜荆棘，战胜自己，哪怕遍体鳞伤，至少也能证明自己曾经奋斗过，不是挫折的奴隶！同学们，我们在学习中遇到了很多挫折。这个时候，你要正视挫折，永不放弃，努力成功！

知足者常乐，不满足者常乐。很少有人知道实现梦想需要付出多少努力。我们只能不断前进，前进，再前进。“一万年太长，我们分秒必争”！

太阳每天都是新的，生活总是充满希望。让我们从现在开始，抓住每一刻，通过每学期上一段楼梯来争取。

考试后演讲稿 篇15

期末考试将至，为保证大家取得好成绩，老师们业已制定了详尽的复习教学计划。能否取得最佳效果，关键取决于同学们。面对头绪繁杂的期末复习，只要我们找准方法，从容应对，必将如愿以偿。借此机会，我想和同学们谈一谈关于复习的方法和建议。

一、围绕中心，及时复习，巩固深化知识。复习的首要任务是巩固和加深对所学知识的理解和记忆。首先要根据教材的知识体系确定好中心内容，把主要精力集中在教材的中心、重点和难点上，不真正搞懂，决不放过。其次，要及时巩固，防止遗忘。前苏联教育家乌申斯基说：“与其借助复习去恢复记忆，不如借助复习去防止遗忘。”复习最好在遗忘之前，倘若在遗忘之后，效率就低了。

二、查缺补漏，保证知识的完整性。我们平时学习中难免出现理解或记忆上的知识缺漏，通过复习，一旦发现，要及时弥补。事实证明，凡是抓紧复习的同学，经常对知识查缺补漏，很少在学习上欠“债”，他们总能获得比较完整的知识。

三、先回忆，后看书，增强复习效果。每次复习时，先不忙看书，而是把老师讲课的内容回想一遍，把概念、公式及推导方法先默写一遍，然后再和课本、笔记相对照，哪些对了，哪些错了，哪些忘了，想一想为什么会错、会忘。针对存在的问题，再看书学习，必然留下深刻印象，经久不忘。

四、整理笔记，使知识条理化、系统化。边复习边整理笔记是使所学知识深化、简化和条理化的过程。整理可以从这些方面入手：

1、补充提示。补充听课时漏记的要点或复习时新的体会、发现，提示教材的重点、关键或正确思考的角度、方法等。

2、综合归纳。概括各知识要点，写出内容摘要。

五、从容应对，克服急躁心态。复习期间时间紧，任务重，同学们千万不能乱了方寸。考试既是对大家知识掌握情况的检阅，也是对我们定力的磨练。说过，内在有激情，外在还是要从容不迫。面对千头万绪的复习任务，我们要按照复习计划稳步推进，确保自己的复习程序不紊乱。

同学们，高中生活尽在弹指一挥间，像期末考试之类的大型考试屈指可数，常言道：人生不拼不精彩。我们一定要珍惜历练机会，关键时刻，错过就是过错，付出就有回报。我希望同学们好好复习，在期末考试中发挥出色，取得好成绩！

我的话讲完了，谢谢大家！

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[参考]考试后演讲稿

奋斗没有终点，任何时候都是一个起点，当我们需要在众人面前发言时。应该提前确认好自己的演讲内容和演讲稿，演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或者态度产生认可或同情，哪些主题演讲稿是能为自己带来灵感的范本呢？工作总结之家小编特别编辑了“考试后演讲稿”，相信你能从中找到需要的内容！

考试后演讲稿 篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

我们的期中考试已经结束，在这个早晨您感觉到的是冬日的阵阵寒风还是“冬天已经来临春天还会远吗”的丝丝暖意，是寒风还是暖意，至于问题的答案并不重要，重要的是一定要说出自己真实的感受和如何面对现实，认清自我，挑战自我，“寒暖交替是规律，但是人的努力更是规律”，我们都有着自己或高或近的梦想，为了自己的梦想我们要做的就是在寒风中我们当战天斗地，在酷暑中我们当挥汗如雨。

同学们，作为这个中学的一员，相信您们在这里的每一位同学都有学好的愿望，都希望自己品学皆优，成绩优异，得到家长的嘉奖，老师的器重，同学们的羡慕。但是有的同学考试不理想，就心灰意冷。其实学习的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程，而期中考试是暴露问题的一个最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误，这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，必然会带来学习的提高，那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。相反，本来自己学得不好，却由于这次考得很好，使得很多问题被掩盖了，自己还以为没问题了，从而放松学习，必然会导致下一次的落败。塞翁失马焉知非福，如果通过这一次的失败，找出了问题，从而导致下一次的成功，那这一次的失败就是必要的。

如何对待考试中做错的题。中国人有句老话，说失败乃成功之母。可是我们都知道，并不是每一次失败之后都会出现成功。而这里的关键就在于您失败之后有没有总结教训，改正错误。对于试卷上出现的问题我们应该仔细归类，不能单纯把错误归为马虎。对自己失去的每一分按一定的原因归类，比如粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及等等，慢慢地，您就会发现自己的真正弱项，也就能找到下一步的努力方向。另外，我们老师也经常强调考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。

本次的考试成绩已经公布，对于考试的结果总会有人欢喜有人愁。在我们同学中总有一批表现突出的。要记得，他山之石可以攻玉，这些同学就是我们学习的榜样。他们成功的经验对您很重要，应诚恳地向他们请教。要多途径的为成功找方法，不为失败找理由。

考试完后总结固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的。哭完、发泄完就应该静下心来重新找到自己的起点，当然了，找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了几天前的动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力，如果还是一直像以前一样，不做出改变的话，那么下次考试恐怕又要名落孙山了。学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一粒石子，您总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而放弃学习，正如您不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。

我不欣赏那种怯懦、安逸的人，我钦佩那种表现出奋力向上有精神的人，那种永不屈服的人更令人尊敬。失败是艰难的，但是，不去努力争取成功，却更为糟糕。失败并不可怕，可怕的是不敢正视失败，生命的真谛在于奋斗，在于坚持不懈的追求，在于失败后的又一轮拼搏，真正的强者，不是在失败中诅咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失败中反思自己，发掘自己内蕴的宝藏，力图重振旗鼓，卷土重来。虽然在失败中流过泪，伤过心，但要擦干眼泪，更加发奋去拼搏，争取更大的胜利。

有位诗人曾经说过：“流过泪的眼睛富有开阔的视野，失败过的人生将孕育着更大的成功。”记住：只要站起来比摔倒多一次，那您就是胜利者！美国作家海明威的'《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也饱含了历经磨练的过程。“不经一番寒彻骨，拿得梅花扑鼻香”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有高考金榜题名时的辉煌。坚持到底靠勇气，半途而废是懦夫，现实不需要懦夫，生活需要强者。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，您的成绩一定会步步高，如果您的付出与您的收获不成比例时，您也不必气馁，您要相信自己，告诫自己，提醒自己，相信您一定会做出正确的选择，取得成功的！

考试后演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们：

大家好！

半期考试悄然而至，结果也是几家欢乐几家愁。考得好的同学，当然是可喜可贺，但与此同时，骄傲与浮躁就成了你的大敌。所以，戒骄戒躁，成为了你的首要任务。那么考得较差或没有达到自己预期值的同学，又应该如何调整心态，准备下一次冲刺呢？

1.我们要正视压力。考完试以后，尤其是一些大考以后，每个同学总会面对来自各个方面的压力，这些压力可能来自老师，父母，同学。父母们望子成龙望女成凤心切，也总是以孩子的成绩作为谈论的对象。因此，如果你没有达到父母的期望值，你需要想一想：我真的尽力了吗？如果是，那就无需太过自责，你不妨这么想：我尽力了，我的心是坦然的。

2.我们要理智分析成绩，正确对待考试成绩。无论成绩如何，都要对试卷进行认真的分析和思考。对于错题，要找出原因，以利于今后改正。要知道，我们每一次考试，都是为了下一次取得更好的成绩。

3.分析学习态度，学习方法。如果你并不是没有复习却没有得到自己想要的成绩，你就应该反思，是不是你的学习方法出了问题。考试后，可以结合试卷，请教老师，总结一下你的学习方法是否需要改进，有则改之无则加勉。

4.多角度看名次，敢于直面现实。每个人的成绩和名次，都不是不变的，没有进步就是退步。但是考试后无论如何，成绩已经变成了现实，再伤心再后悔也无法改变。因此，敢于正视现实，多角度地看名次，去接受它，最重要的是从中获得经验教训，下次努力。

5.制定可行的计划。在制定计划时，应结合自己的具体情况，安排好自己的学习和生活，但不能急于求成一步登天。如果目标计划不切实际，就失去了它的意义。

“人生在世，生一日当尽一日之勤”没有成功是一蹴而就，没有哪颗神仙果是轻松摘得，说得再多，不如付诸于行动。做了多少功就收获多少能，物理的定律，在生活中也同样适用。

考试后演讲稿 篇3

老师们、同学们：

从本星期五开始，将进行始期中考试，目前，各学科已进入紧张的期中复习迎考阶段，这次考试是由学校组织的一次统一考试，通过期中考试，我们的老师能更好的了解同学们前一阶段掌握知识的情况，发现同学们学习中的问题，以便帮助同学们及时弥补缺漏，我们希望通过这次考试，检验每一位同学在这半学期的学业状况，帮助同学们通过考试这种检查形式，发现自己在学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为下一阶段的有针对性地改进学习提供重要的依据，我们更希望通过这次复习迎考的过程使大家能集中反省自己的学习行为，进一步改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。所以希望大家要认真重视这一次考试，争取考出真实的成绩，发挥出自己的正常水平。

下面，我就同学们的复习工作和考试提几点要求：

1、复习期间要争分夺秒，独立钻研，提高学习效率，大家要自觉地、团结一致地维护课堂纪律，切勿影响他人学习。屈指算来，短短的4天后同学们就要步入考场，接受检验。我们说，考前的这4天，是非同寻常的4天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，这4天就能具有更多天的价值;你若懂得珍惜它，你便能从它这儿获得克服困难的勇气，增长吃苦耐劳的精神;你若懂得珍惜它，你一定会从中获得更多的自信轻松面对考试。因此，踏踏实实走过这4天，扎扎实实度过这4天的分分秒秒，成功便成为你的可能!在这4天里，复习是我们头等重要的事，4天后那理想的成绩就是我们这4天拼搏的目标!说到这儿，相信同学们一定都深刻地明白这4天时间的宝贵，是的，我希望我们每一个同学首先都能树立光阴似箭、分秒必争的观念，使自己立即进入状态，紧张、有序、认真、塌实，丢下一切杂念，并暂时牺牲我们一些正当的业余爱好，心无旁骛，全力以赴做好期中考试的复习工作。

2、注意归纳和总结。孔子有句话，说“学而时习之，不亦说乎?”意思是学了新知识，然后有计划地按时地去复习它，也是一件快乐的事情。心理学研究表明，遗忘是人的必然，世上从来就没有真正过目不忘的人，学得的知识需要不断的重复的记忆，才能使它在你的大脑留下深深的印痕，孔子还说过：“温故而知新”，重视复习，复习得扎实，就能逐步加深自己对知识的理解，记忆的效果也会更上一层楼。孔子的这些话都是在强调温习、复习的重要。事实上，平时同学们的当堂复习、当天复习就是在及时的“温故”，而考前的总结性复习、系统性复习更是一种有效的“温故”，通过复习，对学过的知识能够掌握得更牢固，对未学的知识有时甚至也能无师自通，体验到豁然开朗的美妙感觉。要记住，有老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重，因为这些课都是老师精心准备好，安排好的，复习课上看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，一种归纳，更是一种提高。这些课有助于同学们理清复习的思路，提高复习的效果。希望同学们把握好课堂，听好每一分钟的课。

同学们，相信你们都希望在这次的期中考试中能考出各自理想的成绩，以告慰辛劳抚育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励勤奋苦读的自己。我想问一问，你学习的动力来自哪里?我想，它可能来自父母、老师和同学吧，但这些都只是促使你进步的外因，只有来自你自身的压力才是你最最有效的学习动力，所以“没有最好，只有更好”永远是我们每个人的座右铭，因为它有着丰富的，它激励我们不断进取，不断超越，不仅有勇气超越同学，更有勇气超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己!

最后祝同学们学业进步，考试成功!

考试后演讲稿 篇4

老师们、同学们：

早上好！

今天我演讲的题目是：《期中考试后的思索》

对于我们中学生来说：

世界上有三样东西要等好久才能到来：生日、寒假、暑假。

世界上又有三样东西随时都会到来：阶段考试、期中考试和期末考试。

对待考试，我想各位都是很有经验了，因为这已经是家常便饭，但是为什么“失败乃成功之母”这句话总是不会在某些同学的身上灵验，一次次的考试失败之后还是失败。我想这跟考试后对待考试的态度有很大的关系。

有的同学考试前对试题卷是“可欲而不可求”，考试时则是对试题卷“奉若真神”，生怕漏了一道题，但是考试后则是把它无情的抛弃。这时，他们的眼中只有分数了。时下不是流行可持续发展吗？那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在以后。其实分数只不过是对你这阶段努力的一个评价，有些同学，考完后只是盯着它，盯着它难道就能把66分变成99分吗？应该找出丢失分数的原因，并分析不清楚的知识和这阶段的不足。我们的目标不是这一次次的小考，而是将来的中考、高考。

当然了，也只有在这一次次小考之后及时总结并改正，才能在未来的中考、高考中看见辉煌。

考试完之后总结固然是重要的，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的。哭完、发泄完就应该静下心来重新找到自己的起点，当然了，找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的'学习计划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了几天前的动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力，如果还是一直像以前一样，不做出改变的话，那么下次的考试恐怕又是要名落孙山了。学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而放弃学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。

明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好。“暴风雨过后不一定会见彩虹，但是至少会万里晴空”，用一个好心情，用一种平常心去投入到下一轮的学习中。也许努力不一定会有收获，但是不努力一定是不会有收获的。

谢谢大家！

考试后演讲稿 篇5

尊敬的xxx：

全体初三教师大家好，大家辛苦了：

今天我们召开月考分析会，说以下几点：

首先，感谢全体初三教师的辛勤工作，否则今天的成绩也难以取得，今天，面对当前的成绩，想说的话、想指出的问题、想采取的措施、想提出得要求很多很多，许多是大家耳熟能详的、司空见惯的、习以为常的、一再要求的，不需重复，多说无益。初三教师之所以能担任初三教学，是因为你有能力、能战斗、能拼搏、能奉献，是一中信任，当引以为荣，是作为校长把自己的前途命运、学校的声誉压在了大家的肩上，就像下赌注，没有想到要失败、没有想到完不成任务，没有计划听你失败的借口与原因。不想强调客观原因，只想看主观能动性的发挥;如何去做，每一科的任课教师非常清醒。

每一个教师的工作、生活、爱好、困难，作为校长我了然于胸，但当前压倒一切的工作是应对xx中考，过去的已成为历史，往事不可述、来者犹可追，我们只能寄希望与未来的70天，毕竟还有时间去改变这一落后面貌，关键看我们的思想能否统一，如何去做、有何有效措施，掉皮掉肉不掉对、流血流汗不留流泪，总不至于工作没干好，人的体重倒上去了。目前我们必须做的工作是：认真总结4次月考的成绩，各班、各科认真查找存在问题，针对问题采取切实可行的措施，把握学科考试特点，培养应试能力与技巧，为提高成绩而努力，5月月考，透过成绩提升幅度，看思想、看行动、看措施的有效性，用事实说话、用成绩证明。

1、 初三年级练考已进行了四次，目前已进入攻坚阶段，无论教师、学生不可避免出现悲观、失望的消极情绪，离中考还有不足70天时间，有效的学习时间更短，根据要求，4月低要结束第一轮基础复习，进入第二论全面系统复习。历次考试优生人数不尽人意，尽管老师们很努力，但我们还有多少潜力可挖，还能投入多少，我想还是有的，关键是我们如何去做。本次分析把四次考试情况作了统计，目的是提醒每一位任课教师引起足够的认识，不是批评，而是提醒、是激励、是鼓励，如此下去中考不会理想，作为校长和老师们的想法是一致的，都想取得好成绩、也都在自己的岗位上尽力了，那么，要想取得好成绩究竟我们还能作多少，还能采取什么措施，还有多少潜力可挖，500分人数没有一次得到指标要求，是指标高吗?还是努力不到，姑且不说指标问题，究竟我们尽力了吗?没办法了吗?妥协了吗?下了软蛋了吗?毫无疑问每一个人都不会同意，我们还有办法、措施、还没尽最大努力，还有想到没有作到的办法!初三教师是我校中坚力量，有能力、能奉献、有大家风范，不会在鸡毛蒜皮的事情上计较，容易统一思想有战斗力，久经考验。

2、 坚持最后70天，强辅导、抓训练、提差科、培优生、重监控――死看硬守，坚持作好每一天，今天工作不努力。明天努力找工作。今年初三不努力，努力三年上初三，人人应有危机意识，责任意识、担任初三教学工作是你有能力，是学校信任，可以

担当重任，用我必胜，深知初三当付出艰辛、比初一二教师肩上的担子更重，也能担当。大多数久经考验，特别能战斗、特别能奉献、有强烈的责任心。因此，在今后的70天中，一定能发挥积极作用，比学赶超每一件工作不拖后腿，冲锋陷阵，致力于我校初三教学质量的提高，今年的中考也比将取得辉煌成绩，

3、 目前，部分班级成绩不理想，希望班主任、任课教师不要灰心丧气，要勇往直前，要加强辅导、要培优补差、关注弱势科目，任课教师要和班主任共商学科教学的大计。在近期开好一个会议――初三师生座谈会，进行真诚的交流，共商中考大计。尤其是历次考试各班的弱势科目，必须制定和采取有效措施，尽快改变落后面貌、我努力、我无悔、我努力、我奉献。我希望通过本次会议能形成共识，不想再听到初三教师工作不努力的问题，做响鼓、不要做破锣。当然人人都有自尊心，任何人不想落后，但初在落后的名次上，应当问一问，我还有潜力吗?还有补救措使吗?我尽力了吗?我对得起学校的信任吗?我可以委以重任吗?今后将以什么面貌在学校立足?

4、 今天，我不会告诉或要求老师们如何做，面对中考，我只想说：不管你担当什么责任，或管理、或教学，当成绩揭晓后，我们失败了但我无悔，我尽力了，我无愧于学校、学生、家长、校长的信任。那种，要是如何、该如何做的话，没有作用;只希望在这70天里各位能尽心尽力、把应该想到的、作到的、方法、措施;或管理、或教学、或辅导、或教研、或练习等一切有效的方法全用上，加强管理、严防死守。认真辅导、做好一切该做的工作，诚实守信、认真负责、恪尽职守、在自己的岗位上严守职责，作出自己的贡献。学洋思也好、学五中也罢。

工作总的认真去做。不论奖金、还是补助、总是考工作成绩、教学成绩。世上没有无缘无故的爱、天上不会掉馅饼、也没有免费的午餐。今年不论对校委、对学校、对大家形势不容乐观。挑战是空前的，任校长10年，从来没有今年的压力，从来没有今天教育局领导对我的信任、希望在座的每一位能尽心、尽力，我们一起共度难关。送人玫瑰，手有余象。君子成人之美。愿诸君努力!

考试后演讲稿 篇6

期末考试将至，为保证大家取得好成绩，老师们业已制定了详尽的复习教学计划。能否取得最佳效果，关键取决于同学们。面对头绪繁杂的期末复习，只要我们找准方法，从容应对，必将如愿以偿。借此机会，我想和同学们谈一谈关于复习的方法和建议。

一、围绕中心，及时复习，巩固深化知识。复习的首要任务是巩固和加深对所学知识的理解和记忆。首先要根据教材的知识体系确定好中心内容，把主要精力集中在教材的中心、重点和难点上，不真正搞懂，决不放过。其次，要及时巩固，防止遗忘。前苏联教育家乌申斯基说：“与其借助复习去恢复记忆，不如借助复习去防止遗忘。”复习最好在遗忘之前，倘若在遗忘之后，效率就低了。

二、查缺补漏，保证知识的完整性。我们平时学习中难免出现理解或记忆上的知识缺漏，通过复习，一旦发现，要及时弥补。事实证明，凡是抓紧复习的同学，经常对知识查缺补漏，很少在学习上欠“债”，他们总能获得比较完整的知识。

三、先回忆，后看书，增强复习效果。每次复习时，先不忙看书，而是把老师讲课的内容回想一遍，把概念、公式及推导方法先默写一遍，然后再和课本、笔记相对照，哪些对了，哪些错了，哪些忘了，想一想为什么会错、会忘。针对存在的问题，再看书学习，必然留下深刻印象，经久不忘。

四、整理笔记，使知识条理化、系统化。边复习边整理笔记是使所学知识深化、简化和条理化的过程。整理可以从这些方面入手：

1、补充提示。补充听课时漏记的要点或复习时新的体会、发现，提示教材的重点、关键或正确思考的角度、方法等。

2、综合归纳。概括各知识要点，写出内容摘要。

五、从容应对，克服急躁心态。复习期间时间紧，任务重，同学们千万不能乱了方寸。考试既是对大家知识掌握情况的检阅，也是对我们定力的磨练。说过，内在有激情，外在还是要从容不迫。面对千头万绪的复习任务，我们要按照复习计划稳步推进，确保自己的复习程序不紊乱。

同学们，高中生活尽在弹指一挥间，像期末考试之类的大型考试屈指可数，常言道：人生不拼不精彩。我们一定要珍惜历练机会，关键时刻，错过就是过错，付出就有回报。我希望同学们好好复习，在期末考试中发挥出色，取得好成绩！

我的话讲完了，谢谢大家！

考试后演讲稿 篇7

老师们、同学们：

早上好！今天我演讲的题目是：《考试后的反思》！

依这次考试为契机，来反思大家这半学期的学习情况。找到在学习中存在的不足，离老师的要求还有哪些差距，学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做出适当的调整。

期中成绩是同学们半个学期以来的努力结果，但是，考试成绩只能代表过去。成绩不理想的同学，如果能静下心来找到新的起点，发奋努力，一定会迎头赶上。如果还是像以前一样，不做出改变的话，那么下次考试恐怕又要名落孙山了。一次次的考试，一次次的检验，可以让大家看清自己的不足之处，改正自己的缺点，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。大家要相信自己能够做好，相信成功就在不远的前方。

态度决定一切，细节决定成败。目标是前进的灯塔，勤奋是成功的阶梯。学真本领，就得刻苦勤奋的耕耘。不勤奋，理想永远都是梦想和幻想。勤奋需要思考和反思。有的同学终日勤奋劳苦的学习，却没有明显的进步。我想原因也许是因为缺少思考和反思吧。所以，大家要从忙中偷闲，时时反思自己的缺点，力求一份耕耘两份收获。

一次考试并不是句号，更不是人生的全部。成功道路上有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月。你不能改变容貌，却可以展现甜美的笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，做到胜不骄，败不馁。明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好。

期中总结之后又是一个新的起点。春种一粒粟，秋收万颗籽。让大家携起手来，共同努力。我坚信，大家的青春因大家的不懈努力而绚烂，老师和家长会因大家的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因大家所取得的成绩而增添光彩！

同学们：努力拼搏，不懈奋斗，共同加油！

谢谢大家！

质量月演讲稿(分享15篇)

被克服的困难就是胜利的契机。为了让自己在上台演讲时顺利流畅，首先应该确认好自己的演讲内容。多顺几次演讲稿可以帮助演讲者更流利表达，一篇出彩的演讲稿应该是什么样的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“质量月演讲稿(分享15篇)”，希望您可以借鉴参考！

质量月演讲稿(篇1)

各位领导、同志们：

大家好!

新年伊始，我公司在此隆重召开XX年工作会议。刚才，认真聆听了XXXX传达的XXXX公司XX年工作会议精神，使我们为过去一年XXXX公司及我公司取得的辉煌成绩倍感自豪和振奋，对未来的美好蓝图充满无限憧憬和渴望。

回首刚刚走过的XX年，我部门在各级领导的关怀和支持下，在以XXXX为中心的公司领导班子的正确领导、充分信任和帮助下，部门紧紧围绕公司年初制定的“XXX”和“XXXX”工作思路，以认真踏实的工作作风和兢兢业业的工作态度，较好地完成了部门各项工作。

为了能在脱硝XXXX制造新一轮大发展中站稳脚跟，不负各级领导的厚望，在新的一年我们将乘借公司工作会的强劲东风，按照这次会议的要求，进一步振奋精神，鼓足勇气，强化措施，扎实苦干，着重抓好以下几个方面工作。

1.强化生产各环节检测管控，树立全员质量成本意识，增强工作责任感。

组织部门全体员工学习质量手册等管理文件并认真执行。积极开展“开源节流降本增效”和“比、学、赶、帮”活动，加强爱岗敬业教育，使部门全体员工切实转变工作作风，增强服务监督意识，提高工作效能和技术水平。

2.加强检测业务培训,提高检测队伍业务素质和能力。严格按规定落实检测培训工作，在部门内倡导“人人学习，终身学习，灵活学习”的良好风尚。大力营造创建学习型班组的浓厚氛围，采取以下五条措施提高岗位技术水平，一是通过各类培训，开展多渠道、多形式、多层次的检测全员培训，持续提升检测人员操作技能，努力培养XXXX检测领域的专家和权威;二是加强与行业内先进检测机构的技术交流合作，学习同行先进经验，逐步提升检测中心在行业内的知名度;三是抓好四懂三会和应知应会检测操作基本功训练，积极组织开展以提高检测技术能力和业务素质为目标的技术比武、劳动竞赛活动;四是树立检测技术典范，引领XXXX检测技术;五是加快检测技术带头人和骨干员工的培养，引领员工更新观念、增强动力，发挥潜力，发展能力。

3.抓好开源节流降本增效工作。

降本增效是实现XX年经营目标的有力措施，为实现此目标部门将采取以下措施并积极实施：一是推进熔融剂国产化;二是实施压片法测试，节约检测费用;三是规范检测各环节管理，严格控制检测费用;四是推进实验室供气系统技术改造，降低检测成本;五是积极开展仪器设备备品备件国产化，实现仪器设备维护保养自主化。

4.进一步做好部门管理提升工作。

5.加强领导，强化管理，扎实抓好常规检测工作。我们将把加强检测管理放在突出位置，坚持以人的管理为根本，检测设备管理为先导，检测技术管理为重点，安全工作为保障的工作思路，切实做到靠管理塑造人，以管理求效益，向管理要质量。扎实做好以下工作：一是在部门内推进标准化管理，确保各项工作规范、有序进行;二是完善内部检查制度，强化工作执行力度，提高各岗位工作效率;三是加大公司督办工作落实检查力度，努力提升部门管理能力和工作水平。

各位领导，同志们，我们相信，在集团各级单位的大力支持，在各级领导坚强正确领导下，在全体员工的共同努力下，我们公司必将会迈上一个新的台阶，走向更宽广的舞台。

谢谢大家!

质量月演讲稿(篇2)

各位领导，各位同事们：

大家好。

今天我演讲的题目是《质量出效益，点滴成江海》

大家都知道，自金融危机爆发以来，全球经济陷入低迷，尤其是加工行业生存环境进一步恶化，金川集团公司也出现了自建厂以来的第一次亏损。我们镍合金公司作为镍产业深加工企业，同样摆脱不了生存、发展的严峻局面。那么，面对市场竞争如此激烈的大环境，我们怎样才能够自生存和发展的问题上寻找出路，在众多竞争企业中迎难而上，突出自己的特色，激流勇进，值得我们每一位合金人深思。

企业发展与我们每个人的生活息息相关，它可以为我们提供赖以生存的经济来源，也可能断绝我们的食粮，而质量就如同一根七彩的丝绒把我们一个个美好的愿望都连接在一起，没有质量，我们就没有效益，没有效益，我们就只能死亡。所有的问题其实只是一个问题：我们每个人都必须从我做起，工作中要多一份细心，少一分粗心：多一份责任，少一份推诿，保证质量就是为企业添砖加瓦，就是把握自己，把握未来。

优秀的企业质量文化建设和持续经营优质产品的不竭动力，就是精细化的管理、精细化的操作，它能让我们不断的思考，不断的摸索，在控制产品质量方面不断努力。在冶炼车间锻造工序，就针对自身的生产特点，做出了一系列的努力：通过调整加热炉空燃比，确保炉膛温度均匀，控制好热工工艺，从而减少板坯长期处于高温状态下的烧损；合理控制锻造过程中板坯尺寸精度，有效的减少铣削量；通过保

留冒口线，控制板坯大小头锯切量，提高坯料成材率；针对岗位操作人员操作技能的薄弱环节进行培训，从而有效避免人员之间配合不当引起的坯料质量问题；通过控制锻造过程的加热温度、锻造力度、终端温度等，有效解决锻造过程坯料开裂及方坯切头时出现纵裂的质量问题。

企业就像一台机器，是由成千上万个功能各不相同的零部件组合而成的，机器是否运转正常，取决于所有零部件的功能能否发挥出来，配合是否准确到位。毫无疑问，这些零部件指的就是我们每一名员工，是配合企业齿轮正常稳定转动的关键之所在。身为一名质检员，我却有一个梦想，就是希望能够在不久的将来“无活可干”，因为在那个时候，产品的质量已经无需检验，都能保证一流的质量品质。一流的产品品质才能催生可持续发展的企业，对于我们来说，才有镍合金明天的辉煌，从某种程度上来说，产品质量才是镍合金能否在现阶段渡过难关、全身而退的关键所在。

美国著名的管理专家汤姆·彼得斯在其名著中说：“一场质量革命意味着在吃饭、睡觉和休息时都念念不忘质量。”如果只是口头上一味的宣称“质量就是我们的一切”仍然无济于事，所以质量改进永远在于落实，永无止境，全员的参与，持续的改进，才能提高企业的效益，才会体现质量的价值，也是衡量一个企业综合竞争能力的重要标志。

质量出效益，点滴成江海。严把质量关不是一句空话，细节在精益求精，品质在每道工序，不断地提高产品质量，注重质量文化建设，

强调质量战略经营，重视全面质量管理，增强员工质量意识，这些都是落实质量控制的落脚点。让我们的产品精益完美，让质量经得起时间点考验，将质量铭记于心，让镍合金的产品在未来发展的道路上充满生命和活力，那么镍合金公司定会带给您看得见的未来，说不尽的精彩。

质量月演讲稿(篇3)

我们都在这个充满收获和感恩的季节迎来一年一度的“质量月”活动，我是锦兴公司的安晓，今天我的演讲题目是《质量，建设工程者的生命。》

质量不是一句泛泛的空洞口号，质量与我们的生活息息相关。身体没有了健康，就没有了生活的品质；思想没有了向上的动力，就没有了理想的价值；工作没有了质量，效率就会下降，凡此等等，质量包围着我们，我们的一生，与质量终生相拌。

回顾历史我深爱的企业因质量问题造成的影响历历在目。原因何在？那就是我们心中多多少少存在一些错误的思想：“第一次就做对是不可能的，修修补补是可以接受的，何况人非圣贤，孰能无过？”逐渐的大家形成了“差不多就行，能用就可以，别人都这样干我也这样干”的错误观念。对于我们建筑企业来说，百年大计，质量第一，质量的优劣，关系到人们的生命安全，关系到工程的正常使用。“按行业规范 达行业先进 交优质工程 让用户满意”，这是锦华集团企业生存和发展的生命。一个建筑企业的“工程”没有质量保证，就谈不上什么创品牌，而发展、竞争，生存更是一句空话；只有把质量放在整个工作的第一位，把质量作为的生命来抓，一丝不苟，精益求精，始终保持优质高效；才能在激烈的竞争中立于不败之地 。尤其是在当前建筑企业生产经营严峻形势下，要结合各类工程的施工特点、技术要求、岗位规程、质量参数、质检水平等，增强全体职工的质量责任主体意识。 其次要，以人为本，质量第一。不管在什么情况和条件下，人的因素是第一位，人是管理生产设备的主体，人决定质量，

而非设备决定质量。各班组要利用多种形式，加强“上道工序为下道工序服务”的理念，强化操作，提高质量，持续改进，不断满足下道工序需求；质量也是一种责任心的培养。一个真正有生命的企业是因为有着厚重的质量基础作保证的，一个企业的质量形象是靠每一位员工精心打造出来的。什么是不简单，把每件简单的小事做好就是不简单，什么是不平凡，用心把每件平凡的小事做的更好就是不平凡。 两会期间，关于中国梦的议论特别多：“圆梦，需要十倍的付出，万千的担当”，“圆梦，需要实际行动，关键在于实干”。习近平总书记在参观《复兴之路》展览时关于中华民族梦想的深情解读——中国梦，就是民族复兴梦。作为一名建筑工作者，我深切地感受到，中国梦也是质量强国梦，中国梦圆需要质量的支撑。对于国家来说，实现强国梦想，不仅要有财富的实力，还需要质量的实力。强国强质，一脉相承。实干兴邦，实干强质。国家的梦、质量的梦，与个人的梦息息相关。每个人的发展、每个工作岗位，都和国家的前途命运紧密相连。

站在新的起点上，企业未来的发展是什么样子是我们心中最关心的问题。我们的目标是集多元化发展为一体的百年品牌企业。为社会的进步和发展做出突出的贡献。20xx年企业目标是晋升为国家房屋建筑总承包特级资质企业，房地产及相关产业蓬勃发展。企业综合实力明显提高，发展成为的山东省建筑业重点企业。这是山东锦华建设集团有限公司企业文化中公司的愿景。质量是企业文化的载体，是企业形象的坚强支撑。一个企业没有的质量，没有了诚信，没有了市场，

也就失去了生存的能力，那么将近上千名员工将何去何从，将近千百个家庭的生活将如何维持。为了锦华的发展和繁荣，同时也为了我们自身生活的安定， 交优质工程 让用户满意让优质的工程托起锦华灿烂、美好的明天！

质量月演讲稿(篇4)

大家都知道，信息所是质量技术监督局具体负责组织机构代码和商品条码工作的事业单位，是质量技术监督部门对外的一个窗口，我们的一言一行，关系到质监部门的行业形象，可以说在这里工作的同事，最大的感受就是：服务——质量技术监督工作的生命线。

我们曾经有过一个惨痛的教训。一次由于我们工作人员的疏忽，将一家事业单位的机构类型误报为企业非法人，该单位找到我所要求进行变更，并认为这不是他们的责任，不愿意承担换证费用，我们的工作人员说这事要找领导。他们两次未遇到所长，第三次刚好所长又出去了。于是，当场与我们的工作人员发生争执，引来了一群人围观。为了挽回影响，所领导严厉地批评了我们，并主动赔礼道歉，无偿地为他们换证。经过这件事后，我们引以为戒，多一分细心，少一分粗心；多一分责任，少一分推诿，我们像爱护自己的眼珠子一样，爱护我们质监部门的形象。

转变工作作风，变坐、等、靠为主动上门服务。记得20xx年那时候，代码应用没有现在广泛，我们经常深入一些部门和单位办证。有的单位缺乏对代码的认识，更有甚者，不知道质量技术监督局是干什么的，仅仅停留在计量局这个概念上，问你们是不是卖秤的。为此，我们只好不厌其烦地介绍我局的职能和我们所从事的具体工作，并承诺办好组织机构代码证后，将派人送来。当他们接到崭新的组织机构代码证时，深有感触地说：“你们讲诚信，不仅服务上门，还送证到家，你们质监部门是真正为我们办实事的，明年年检不用你们跑了，我亲自去拜访你们”。听了他们的话，我们感到很欣慰。因为这不仅宣传落实了办证工作，也为代码数据的有效性奠定了基础。

急群众之所急，想群众之所想，是质监人在深化服务进程中的具体体现。一张笑脸相迎，一声问候相暖，一张椅子相让，一杯热茶相待，拉近了彼此的距离；耐心、细致、周到、热忱的服务，使服务对象有了宾至如归的感受。那是一个炎热的夏天，上午快下班了，xx镇引进的一家企业申请办代码，他们老总下午2：30的飞机到广州与外资方签订合同，需要代码证、代码IC卡，要求无论如何都要想方法予以解决，我们立即上报数据，并向所领导汇报，所长与省所取得联系，商请省所xx主任利用午间休息时间将IC卡制好。随后，所长与该企业负责人一起赶到武汉领取IC卡，当该企业负责人即将登上舷梯之际，深情地握着所长的手，你为我们帮了这么大的忙，饭都没吃，真是太感谢了，我在xx办企业，与其他部门也打了一些交道，脸难看、门难进、事难办的情况不同程度地存在，是你们质监部门的优质服务使我重新找回了信心。服务优质、办事优先、环境优化，我们是这样想的，也是这样做的。去年，一家企业有感于我们的工作效率和服务质量，撰文《风景这边独好》在《仙桃日报》发表……一个个日出日落，一件件平凡的小事，一个个忙碌的身影，勾划了一个团结拼搏，求实进取，服务至上的集体，信息所多次被省所、市局授予“先进单位”。

“工欲善其事，必先利其器”。不断地加强学习，完善自我，永葆活力，是质量技术监督事业的推动器。我们信息所人员比较年轻，都很重视学习，也很擅于学习。通过坚持不懈地学习，一个人取得了注册评审员，两个人取得了中级职称，两个人取得了自学考试本科。目前，我所工作人员都是大专以上学历，整体素质和业务水平显着提高。6月中旬，由市质量技术监督局主管、市标准信息管理所主办的仙桃质量技术监督信息网已成功开通，这是市局领导高度重视信息工作的结果。这为标准化信息管理乃至整个质量技术监督工作建设了一个平台，这将为宣传质量技术监督工作，努力提高质量技术监督工作的有效性，更好地为经济建设服务奠定了坚实的基础。

“路漫漫其修远兮，质量技术监督事业任重而道远”。让我们大家携起手来，用你的智慧，用我的热情，用我们永不言败的干劲，在局党组的正确领导下，紧紧抓住“服务”这个生命线，牢固树立“科学公正、廉政高效”的质监形象，共同为打造平安xx、和谐xx作贡献。

谢谢大家！

质量月演讲稿(篇5)

尊敬的领导，各位同事：

大家好!首先感谢公司组织这次质量演讲比赛的活动，给我提供了一个与大家一同探讨和思索的平台，给了我一个锻炼自身素质的机会，让我能够用心解读员工的责任心对于一个企业质量的重要意义。所以我今天的演讲题目是：质量是一份责任。

我们都是企业的主人，企业的生存和我们的生活息息相关，我们为了企业的发展而工作，企业提供我们赖以生存的经济来源。正所谓;企业富则员工富，员工强则企业强。从这个意义上说，企业和我们个人的命运就把握在我们自己的手中。把握质量就是给企业添砖加瓦，就是把握自己，把握未来。今年公司确定了顾客满意达90%以上、反馈问题100%及时处理、顾客零投诉、产品交付周期和产品交付合格率两个100%的目标。这是顾客对公司的要求，也是公司对顾客的一份责任，更是员工对公司的一份责任。然而，现在时间过去了三个多月了，我们距离公司的这个目标还有很大的差距。由于国家放开武器装备的生产政策，诚远公司原有的优势在不断的缩小，而一旦我们在产品、质量、工艺上出现的问题，客服对我们的信任度就会下降，竞争也会逐渐吞噬我们的市场，这些问题无一不在提醒我们，诚远公司已经到了一个非常关键和危急的时刻了，我们应该觉醒：只有优秀的产品质量才能让我们企业长青下去!只有打造一流的质量，才能打造一流的产品，只有拥有一流的产品，我们才能立于不败之地。而员工的责任心决定了产品的质量。对工作负责的员工，他会尽量把自己的事情做到最完善，更会把公司的需要放在第一位。

春节刚过，当大家还沉浸在新年的快乐中时，我们又有三位同志踏上了去北京的列车。此次公司不但派去了检验员，还派了质量主管和主管工艺师一同前去。从这里我看到了同志们高度的责任心和任劳任怨的工作态度，也看到了公司领导对质量的高度重视，不怕问题，勇于面对问题、解决问题的决心。我们有如此高素质的员工，有认真负责、真抓实干的领导班子，我们有什么理由不对公司的未来充满信心与希望呢?又有什么理由放任自流马虎工作呢?

一个真正有生命的企业是因为有着厚重的质量基础作保证的，一个企业的质量形象是靠每一位员工精心打造出来的。质量是一个准则，质量是一份忠诚，质量更是一份责任，质量就是企业的生命。

今年年初从北京用户返回一批不合格的产品，它的不合格让我百思不得其解，我很想去北京一探究竟。因为我的理念是：不要让自己的工作留有遗憾!不要让自己的工作质量连累整个团队!我的想法得到了公司领导的认可和大力支持。在北京的两天里我很快找到了问题存在的根本原因，同时也了解到我们公司在过去的岁月里正因为有电调手段才比别的外协厂家更有竞争优势，正是因为电调的存在提高了产品交付合格率，电调工作一直在为我们的产品质量保驾护航!这让我感到自己的责任重大，在未来的时间里我将更努力地用心工作来提高电调测试技术，让电调为我们的产品质量更好地服务!

我坚信：有我们诚远人在，就没有过不去的坎，我们上下齐心紧密团结一定可以克服重重困难，开创诚远公司更加灿烂美好的明天!谢谢大家!

质量月演讲稿(篇6)

——每年的九月，是中国特定的质量月，所有围绕质量月活动将陆续开展，本篇演讲稿即为全国质量月活动鼓与呼。

“我为质量，质量为我”，这是我今天要演讲的主题。此标题系“人人为我，我为人人”观念而延伸，笔者非常推崇这一提法，辨证的总结了我们这个世界道德应遵循的标准之一。“我为质量，质量为我”，也可以指导我们与质量良性互动所带来的圆满结果的严肃思考。

质量不是一句泛泛的空洞口号，质量与我们的生活息息相关。身体没有了健康，就没有了生活的品质；思想没有了向上的动力，就没有了理想的价值；工作缺乏了责任，产品就会出现瑕疵；工作没有了质量，效率就会下降，凡此等等，质量包围我们，我们的一生，与质量终生相拌。

质量广泛的存在于我们的各行各领域。

教育质量是我们家长的迫切愿望，产品质量是我们消费群体的迫切愿望；工作质量是我们企业家的迫切愿望，军事素质的提高是我们国防的迫切愿望；行医行业的质量是我们病人的迫切愿望，公务员的工作质量是我们百姓的迫切愿望。

而作为制造业的我们来说，我们的质量是控制出来的。要知道，一个企业无论他的产品广告有多么漂亮，包装有多么华丽，但是如果没有质量，那么这个企业的生命将会是短暂的，一个真正有生命的企业是因为有着厚重的质量基础作保证的，一个企业的质量形象是靠每一位员工精心打造出来的。只有打造一流的质量，才能打造一流的产品，只有拥有一流的产品，才能立于不败之地。但理所当然的质量和富有魅力的质量特性不是一成不变的，随着时间的推移和社会的进步，原来富有魅力的质量特性会逐渐变为理所当然的质量特性而不再具有吸引力。因此，任何企业都不能一味抱着过去的成功模式不放，需要积极寻求并打造富有魅力的质量。工作中的质量缺陷像蚁穴一样严重蚕食着企业，鲸吞着市场，千万不要以为偶尔的疏忽大意没什么大不了的，有质量问题的产品流到消费者手中，就是100%的不合格。质量是人控制的，不管在什么情况和条件下，人的因素都是第一位的，人是管理的主体，人决定质量，质量也是一种责任心的培养，实际上，产品质量是靠我们每一个职工以优异的工作质量干出来的。所以说，质量就是一个准则，质量就是一个忠诚，质量就是一个责任，质量就是企业的生命！一个企业没有了质量，企业也就没有了生存能力。所以，“我为质量质量为我”，是我们以责任心名义发出心底的呼唤，我们为一切质量奉献我们自己。

质量月演讲稿(篇7)

质量，从点滴做起。

质量是企业永恒的主题，是企业发展的基石。纵观全球商界,如通用电气、福特、索尼、松下、本田、西门子、LG、海尔等知名企业, 都是在产品质量上用心下了一番功夫，才在消费者心目中建立起良好的形象，拥有了好的口碑。

大家常说“质量是企业之本，质量是企业的生命”。“质量”不是一个空洞的词语。自行车需要讲质量，飞机需要讲质量，就连我们日用的小家电也需要讲质量，不然的话，我们骑着的车子会突然发生事故，小则擦伤拗脚，大则可能会丢了性命；一个小小的部件，因质量不合格，也可能会导致飞机飞不起来，或者可能会使百余条鲜活的生命瞬间烟消云散。朋友，别以为我在故弄玄虚，我是想说：质量无处不在，不可回避。

二十一世纪是质量的世纪，企业的竞争归根结底是产品质量的竞争,要求我们在生产过程、质量控制等每个细微环节都认真敬业的工作。如果在工作中马虎大意，稍有不慎就会造成事故隐患。尤其是我们作为一线员工，如果工作不细心，不到位，造成生产质量出现问题，进而有可能导致产品不合格,甚至给车间和公司带来不小的经济损失。所以，作为企业员工，无论在实际工作中遇到多么繁琐的事儿，我们都要锲而不舍落实到底。尽管生产任务重，让我们忙的不亦乐乎，但是为了保证产品质量，我们无怨无悔的坚守在各自的岗位上。我们的宣言是：在岗一分钟，敬业六十秒。

质量保证光靠某个人的力量是远远不够的，需要我们大家的共同努力。在工作中我们倡导团结合作、忘我奉献的工作作风，强调团队合作的工作精神。实际上，现在我们大家都知道，产品质量是我们每一个职工干出来的，而不是简单的靠检验检出来的。因此应该切实提高职工的业务水平和理论素养，让质量意识深入到每位员工的心中。严把质量关，从现在做起，从我做起，兢兢业业，努力争先。

作为生产一线的青年员工,最需要的就是立足本职岗位,努力提高自身的质量意识和责任意识。要保证产品质量，必须从细节和点滴做起，养成平时勤看、勤检查的好习惯。针对容易造成产品质量波动的部位，保养时间重点清洁，设备保养后或开停机时，增加自检次数,确保以合格产品供应下一道工序。

把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。我们的工作每一个细节虽然看似简单、平凡，但要始终如一地坚持做好每一个细节，每一项工作，就是不简单、不平凡的。

“合抱之木,生于毫末。九层之台,起于累土”。让我们每一名员工在各自的岗位上，从点点滴滴做起，细化工作内容，完善工作流程，用我们的心去呵护质量，真正行动起来，构筑起优质产品最坚固的基石。

质量月演讲稿(篇8)

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

当我们去超市购买一件物品，我们首先想到的是质量如何，当我们看中一件自己心仪的衣服，我们首先想到的还是质量如何，质量始终站在我们消费考察中的第一位，唯有质量过关的产品，才能获得消费者的信赖，才能获得长久发展的根本。因为品质就是竞争力，就是品牌，就是一个正确信息的延续。

今年的9月，又是一次质量月的来临，我们把质量说起，把质量管理说起，把质量故事说起。

质量管理演讲稿我们天天都在一味地忙，忙的结果却大不一样。奥妙何在？我们心中多多少少存在一些错误的侥幸：第一次就做对是不可能的，修修补补是可以接受的，何况人非圣贤，孰能无过？其中最重要的是工作标准问题，因为标准决定结果。故我们公司须逐步形成自己的运行体系：以满足客户的需求为核心，以零缺陷为灵魂，不断地发展到精细的质量管理，又不断地由质量管理带动公司的质量文化。

推行零缺陷是一种全新的企业管理。中庸之道是什么？不是叫我们甘居中游，不好也不坏，而是要遵守客观规律，无过无不及恰到好处地做事。这与零缺陷对质量要求是完全一致的。高于客户要求是质量的浪费，低于客户要求是质量的不足，二者均为缺陷。当然零缺陷并没有要求我们达到足赤的标准，也不可能做到完美。达到客户的需求是我们追求的，更是我们战胜竞争对手的法宝。

以上有讲到零缺陷是一种企业文化，当然我希望以这种企业文化实现卓越的管理。真正的零缺陷能做到吗？员工手在做，心里并没有完全解开这个疙瘩。说来似乎简单，零缺陷管理可以用一句话来概括：把正确的事情一次性做对。换句话说：所有的工作都必须达到客户需求的标准。零缺陷是一个动态的符合性要求，不是一个绝对完美无缺的概念。符合客户要求不是能不能做到，而是必须做到的问题。给自己错误的理由就是给自己犯错误的机会。对工作不要产生缺陷，要一次性做对。因为不管解决多复杂的问题都是多余的，不增值的。有价值就是不让缺陷产生，也就是不让解决问题而带来的成本产生。

预防产生质量，检验不能产生质量。检验是不增值的，它是对结果的判定，是告诉我们结果己经产生。所以我们不能把品质提升放在检验这一关，要重在预防控制和过程控制。品质的浪费代价是无限的，但是可以避免。零缺陷质量管理主张企业发挥人的主观能动性来进行经营管理，强调预防系统和过程控制。产生品质的方法是预防，工作的标准是零缺陷？？零浪费。如果你想让工作做错，它一定会做错，你想让事情做对，它却不一定做对，所以说所有事情都可能出错，出错都可以造成事故，事故都是由微不足道的错误产生。

举个小事例：前一阵我们家的冰箱不制冷，负责维护的人员说是温控器坏了，要求更换。换好后依然制冷效果不好，反反复复维修了三次，到第四次时发现所更换的温控器与我们家冰箱型号不匹配。数次的返修产生浪费，而且也大大地降低了客户的满意度，这就是所谓的为错误付出代价。任何工作都只是一个过程，我们要按要求做事，而不是一味地追求做好，因为好是抽象的，不是具体的，不一定是客户要求的。所以做质量管理就是按客户要求明确制定标准，并有效地把所制定的标准转达到每个制程点。

当然，零缺陷的运行需要一个循序渐进的过程，要由最高管理者带头，全员参与，以全面的管理推进，而不是仅靠品质部门来唱独角戏。通过我们这次有效的管理变革，创建新的质量文化，通过提高全员意识去实现品质零缺陷。我们也应当认识到，零缺陷是一个不断发展、持续改进的过程，不能理解为终极圆满，它的实现要运行与监管同步，逐步实现由推动转向自动自发。

实现零缺陷应是高品质低成本，其本质就是避免不增值的成本从员工手里产生。质量是免费的，是不产生价值的，凡质量以外产生的费用都是因错误造成的浪费。以执行力训练为内容的质量教育，就是实现零缺陷的一种低成本投资，能产生高回报。错误是损耗的根源，任何错误都是可以预防和消除的，实现零缺陷就是让所有过程不产生浪费。

推行零缺陷是一个不断学习、运用、总结、创新的过程。在此过程中，以吸收创新精神为先导，形成有自己特色的质量文化，推动工作质量不断提升。由个人的一次性做对向系统的次次做对发展，创建新的零缺陷企业文化。

在以后的工作过程中，我们须不断加深认识和实践，摸索出一套改变思维方式和不良习惯的方法，让员工学会做正确的事，对做人与做事或管人与管事的方向和方法进行反思，从而实现提高管理水平和一次做对的能力，长期稳定地实行零缺陷，有效地提升个人价值和企业的竞争力。

质量不仅仅是在质量月里被提起，他需要我们每天记在心间，握在手中，质量需要我们关注到产品生产的每一个环节，每一次的严谨把关都是对企业的负责，对品质的负责。我们有足够的理由相信唯有品质才能成就一个企业的品牌传奇。

质量月演讲稿(篇9)

“世界水泥看中国，中国水泥看”不仅言说着人的骄傲，更承载着国家对我们的期望。作为国内水泥生产企业，不仅要生产出优质的水泥产品满足国内需求，还肩负着打造中国知名水泥品牌的重任。打造xxxx品牌，质量是先决条件，质量是企业走向世界的xxxx张明信片。我们生产的每一份产品都会用在与生活息息相关的环境中，每一座桥梁、每一条道路、每一-栋楼房等等的安危都会影响到人们的生活、生命财产的安全，牵动百万人心；不允许我们有任何的质量疏漏。质量不仅是立业之本、创造知名品牌的基石，更是万千信赖水泥产品消费者的生命。

日本一位企业家曾说过“没有沉不了的船，没有倒闭不了的企业，一切取决于人的努力”这样一句话。说的不仅是要求管理努力，更要求着每一位企业员工的努力，正是因为人的努力在企业中起到的至关作用，才会有了三鹿和海尔两个企业的对比，三鹿——国内知名品牌奶粉，依托于以前生产的产品良好、过硬、优质的质量，获得无数消费者的青睐，而却因为含三氯氰胺产品，自毁长城、自断后路，更对多少孩子造成了伤害，这份阴影在消费者心中将难以泯灭。五十年的奋斗之路，质量的优秀使得三鹿十多年来的成绩辉煌，同样是质量的问题三鹿在五个月便走向灭亡。而海尔正是由于注重产品质量、重视职工质量意识才发展到今天的海尔品牌，最能体现海尔注重质量的莫过于1985年，海尔集团总裁毅然决定，将76台存在一定质量问题的冰箱，由责任者亲自用大锤砸毁。这次事件在职工中造成极大的震动，职工的质量意识从此有了质的提高。我们应从这两个企业的成败吸取经验，使我们的企业立于不败之地。

企业都是以人为本的集体，企业捉质量，员工的质量意识是关键，产品质量决定于过程质量，过程质量决定于工作质量，最终决定于员工的素质。无论是产品质量、服务质量，还是工作质量，归根结底取决于制造产品、提供服务、进行管理的人的“质量”。所以，要高度重视工作员工的作用，充分调动员工的积极性和创造性，xxxx限度地保证产品质量、服务质量和工作质量。质量是企业的生命，质量意识则是企业生命的灵魂，质量更是企业打造知名品牌的基石。因此，要提高产品质量，必须要先增强员工的质量意识。

我们的产品——水泥的性能和质量取决于熟料的矿物组成，而熟料的矿物组成取决于熟料的成分，熟料的成分又与生料的成分密切相关。因此，合适的生料成分是水泥生产的关键。作为原料工段的我们，不应有产品质量控制决定于烧成工段的心态，而应有生料质量是水泥质量的关键的心态。只有我们生产出高质量的生料才能烧出优质熟料的意识，也只有把质量意识深入每一位员工的心中，人人把好关，层层控制好，共同担负起质量责任，方能把水泥创造成世界知名品牌。质量意识不是一天两天的事，是要每一位员工长远铭记的箴言，是一个准则，是一份忠诚，是一种责任，是为我们的企业谋得长远发展，把我们的品牌打造成知名品牌的义务。

最后，对于我们原料工段的员工，我认为：质量是一种态度，是每一位员工心中有质量，把质量意识牢记心中的态度。生料产品的质量把握在我们每一位原料工段的员工手中，生料质量的保证需要我们共同努力。对于生料的质量，我们要倡导团结合作的工作作风，强调增强内部凝聚力，师傅要耐心教导徒弟，徒弟则应虚心好学，提高我们的技术素质。每位员工应尽职尽责做好自己的岗位工作，从进厂原料的预均化监督、石灰石取料和配料站下料的稳定，到磨机稳定高产运行，及所有设备的运行良好及防堵，只有我们认真做好了每一步工作，出自我们工段的生料质量才会无可挑剔，给我们的下一道工序产品的生产做出最充足的保障。

质量月演讲稿(篇10)

xxx：

大家好！

"质量月"活动中的一项重要任务就是大力宣传"质量"，让"建设质量强国共创美好家园"的宏伟目标深入人心，成为全社会的质量意识和共同责任。"质量月"活动从某种意义上说，就是一场"质量强国"的宣传"战役"，也是一次提高全民质量意识、企业责任意识、政府职能意识的"动员月"和"教育月"。

首先，是有关的法律法规的宣传要深入人心，要让所有老百姓都了解质检执法是有法理支撑的。涉及质量的各种法律法规方方面面，其中包括商检、产品质量、计量、标准、动植检、卫检和食品安全、节能等8部主题法律法规，每部法律法规都同时配有相应的执法条例。另外，认证认可、特种设备等方面的法律法规也各具特色。然而，在群众中，甚至在一些领导层和企业里之所以法制观念淡薄，法律意识模糊，甚至有法不依，不主动承担应有的法律责任，一个很重要的原因就是对法律法规的宣传不够全面、广泛、深入人心。

因此，在"质量月"里总局领导要求，把与质量有关的法律法规的宣传放在首位。

第二，对质检工作理念、观点和成效的宣传要深入人心。这次"质量月"活动的主题是"建设质量强国"，以及围绕这一主题质检工作所提出的"抓质量、保安全、促发展、强质检"的十二字工作方针，都有待于让更多的社会群体所了解，更广泛的社会阶层所认知，让广大人民群众所接受。在质检工作中，除了大的工作方针外，还有许多更容易被群众理解和接受的措施、方法、工作细节也要通过宣传让社会了解质检人的心血、汗水和情感。例如："人民质检爱人民，人民质检为人民"、"为民服务创先争优"、"法治质检、科技质检、和谐质检"、"生命至上、人民至上"、"百年大计、质量第一"、"从严监管、六个严格"、"让老百姓真正感受到人民质检的忠诚、质检为民的成效"、"团结一致喊质量、矢志不渝为质量，为质量拼搏、为质量而战"、"每一个质检人都要秉承"质量第一"的理念高标准、严要求，做到事事讲质量、处处讲质量，使质量成为质检工作者的鲜明特征"等等，同时，根据质检工作特色"质检是人民的事业"、"质检是以高科技支撑的执法部门"、"质检工作涉及柴米油盐、衣食住行，与老百姓息息相关，血肉相连"，质检工作涉及国家安全、经济健康发展，涉及社会稳定与外事交往，涉及企业、政府、各行各业，涉及诚信、道德和行为准则，都要通过宣传，使质检工作成为全社会的系统工程。把质检系统的共识变成社会的共识，把质检系统的行动变为全社会的行动。此外，宣传也必须讲质量。一篇报道、一篇评论、一幅图片都要具有理论的深度、专业的科普知识，文字的可读性、情节的感染性，只有具有了一定水平的宣传，才能真正起到"引起高层关注和社会共鸣"的作用。

第三，要善于宣传质量先进典型和先进经验。榜样的力量是无穷的。宣传好质检工作典型对质检事业更具推动作用。在"质量月"中，对于那些抓质量工作有突出成绩的企业，要深入总结，大张旗鼓地进行宣传，如大庆的"好字当头、质量第一"的质量经验；海尔"质量不打折、服务不打折、信誉不打折"的质量理念；中国航天的"严肃认真、周到细致、稳妥可靠、万无一失"的质量标准；中粮集团的"高境界做人、专业化做事"的质量宗旨，都应成为"质量月"宣传的经典，成为"质量月"中树立起来的"中国制造"的质量形象。

在质检系统内部，同样要把一批有影响的先进经验、先进事迹、先进典型推向全社会，要让老百姓知道质检人的精神状态，质检人的理想与追求、质检人的无私奉献、质检人的心血、汗水与牺牲精神。

讲宣传不是"唱高调"，不宣传也不是"低调做事"和"埋头苦干"。在新的历史时期，尤其在信息时代飞速发展的今天，任何一项事业都需要全社会的理解和支持，都需要广大人民群众的参与和监督，从这个意义出发，宣传工作就成了一种沟通、一种监督、一种参与的过程。陌生产生距离，无知容易误解，谅解来自理解，感情在于积累。质检工作要缩小与群众的某些距离，消除社会对于质检工作的个别偏见，增进人民对质检工作的全面理解和情感，宣传是一条重要渠道。让我们以"质量月"为契机，把质量宣传工作做得更好、更深入人心。

质量月演讲稿(篇11)

xx集团经过十九年的风雨洗礼，已经发展成为了国内外知名的橡胶制品供应商。我作为xx大家庭中的一员，一直因这个家而引以为傲!

像xx这个家一样，作为公司的一份子，我也在这里得到了很多，与xx一起不断成长。我的心里一直铭刻着xx人每天脑海里，都会重复的一句话：“努力使我们的公司成为全球最优秀的橡胶制品供应商!”

怎样才能使xx更快更稳健地成长，在竞争白热化的市场中立于不败，冲击顶峰呢?我想，所有人心里第一个想到的一定是：生产优质产品，满足客户要求。让世界的每个角落都回荡着对xx品质认同的呼声!

市场经济的三大要素是：质量、价格、交货期。其中质量又分为出货前公司内部质量管控和出货后售后服务两方面。质量是企业生存发展的第一要素，如同空气和水是生命存在的要素一样，质量的好与坏直接影响到企业的订单及前景发展。我公司作为一个发展中的企业，质量管理一直在不断完善，且能看到成效。不过随着社会的发展和科技的不断更新，顾客对产品的要求越来越高，使我们质量管理的有效提升也要由被动跟进转变为主动进取并高效率成长。

那么，满足客户需求的前提，必定是质量。引申而言，重点就在于企业质量管理!

十九年的风雨兼程，让xx从呱呱坠地的孩童，成长为顽强拼搏的美少年。在这成长的过程中，质量一直是xx人所最重视的生命环节。也在这些年里，不断完善着，不断进取着，更在不断创新着!在这完善、进取和创新中，领导人们付出着辛勤与汗水。更让我感到骄傲的是，领导们更有着聆听员工心声，在实践中的基层出发掘一切潜在问题，如此的细心。

现在，让我为“创造高质量，奉献高质量，享受高质量”，为xx质量管理的又一次飞跃奉献自己的心声吧!

在实际生产质量管理中，想追求创造更高的质量，首当其冲就是加强生产环节的质量管控。更多地发挥领导在质量管理中的作用;提升全面全员参与的激励机制;对各岗位提升质量控制培训;制定更标准更有效的工作时间，以均衡生产促进优质高产;持之以恒，并借助客户的审核及要求，细致杜绝潜在不良可能的发生。

在产品生产的开始，更多地投入对原料的管理，对员工操作的.规范，可以使成品在未经检验时就达到更高品质。在更高品质的成品中再经过细致的检验流程，我相信产品的优质，在我们大家每一道工序的认真负责下，在我们从领导至基层员工，全心全意更对自己更高要求的奉献下，一定会给客户带来满意甚至超出客户设想。

对于客户来说，享受到高品质的供应，在提升生产质量、生产效率，保证其产品的优质性，也是其企业质量飞跃不可或缺的，更是让其企业欣喜的重要环节啊!就像我们做好了生产现场之后转到质量检测环节一样。我们为客户不断提升了第一道工序的品质，对客户产品质量的强化，对其客户的满意，也都带来了不断的升华!客户的客户对其产品更加满意更加认同了，客户也必将对xx集团的卓越提升更加认同。

当每一个客户对xx的产品质量抱有更多信心，在世界橡胶行业中，我们演绎的舞台也就越来越多，越大越宽广!我相信，这些都是我们在不断做到，更是在快速提升的事!是我们为之骄傲的事业!是世界认同xx，在树立一个又一个里程碑的完满过程!和我们所呼喊的一样：“努力使我们的公司成为世界上最优秀的橡胶制品供应商，打造百年甚至千年万年的橡胶制品尖端品牌!”

在以后的工作中，我会更多地关注质量方面的各项事宜，继续提高自己的品质知识和实践技能，尽心竭力为公司的质量提升奉献我的全部热忱，杜绝不良品。使xx成长的每一步，都拥有我的一臂之力。

世界经济的全球化让中国企业和国外企业站在了同一起跑线上，面临同样的竞争、同样的市常我相信，如此重视企业质量管理的xx集团一定会比同行业的对手门更进一步，成为橡胶制品行业中的佼佼者，走向谁于争锋的舞台之颠，领跑于全球行业前列!

我愿做xx质量检验最纯净的一滴水，升华企业品质的海洋，为xx的品质的不断提升，为客户的100%满意，奠定更坚实的基石!

质量月演讲稿(篇12)

各位领导，朋友门，大家晚上好 ：

感谢大家的到来

在这样的一个9月，阳光明媚，花香淡淡，我们在尽情的享受这平静，健康的生活。在谈论质量之前我想请问谁不愿笑语长在，哪个企业不愿兴旺发达，哪一个国家不愿繁荣昌盛。质量就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

质量一个永恒的话题——今天我演讲的题目是要做事、先做人 当我站在这演讲台上，我在想，我一定要努力讲好，当我在本职岗位上默默工作的时候，我在想我要把工作做好

我该怎么做？

1 转变工作作风：

多一分细心，少一分粗心；多一分责任，少一分推诿

2 不断地加强学习“工欲善其事，必先利其器”。

不断地加强学习，完善自我，路漫漫其修远兮，可能跟我一样，很多人在由“求知者”转变成“企业人”的最初，都是满怀激情与信心，对待工作积极、主动、好学、上进的。但当我们把该学习的知识学到了，该掌握的技能掌握了，在日复一日的重复劳动中，

我们是否还能保持最初的那份工作热情？

能否持之以恒地，以高度的责任感，

将自己毫无保留地彻底融于企业之中？

我们能否从看似平淡无奇的劳动中实现自己的个人价值，真正做好自己？

经常听到公司领导讲一句话，就是“要做事、先做人”。听起来很简单的六个字，但要真正做好却是何其的难。做企业人简单，慢慢来，时间长了，资历深了，机遇自然就来了。但这种想法在海螺行得通吗？绝对不行！我们每一个海螺人都能切实感到，凭等、凭靠、凭关系、凭投机取巧是绝对没有出路的！公司处在激烈的市场竞争环境中，要想激流勇进，它需要一批忠诚可靠、敢打敢拼、德才兼备的力量。就是我们不必怀疑，在本职岗位上尽自己100%的能力。

质量月演讲稿(篇13)

9月是全国质量月，从车棚出来，看到张贴在墙上创造高质量，奉献高质量，享受高质量的标语，我心里不禁一震。大红的标语鲜艳夺目，似乎在提醒着我们，更多的又似在鼓励我们。大多数的我们每天忙碌的干活、回家，大多数的我们在乎的是干出的活是否探伤合格、顺利交检及工时的高与低，却忽略了创造、奉献、享受这一循序渐进的过程追求。质量在哪里?这是我所苦苦追寻的。

在技术员笔中

技术员是产品质量的坚强后盾。千百年来，人们不断的追求质量以提高生活的品味，大到一个国家，小到一个团队，因为有了技术人员的精心设计和质量的光辉而备受世人的称赞和青睐。如古埃及恢弘的金字塔，古巴比伦壮丽的空中花园，无不闪现着质量的魅力和影子，无不闪现着技术人员的智慧荣光。在我们的核电和容器生产过程中，技术员协调生产流程中的工艺装备、工艺流程，解决产品生产中的工艺问题，保证了生产活动正常运行，他们为整个生产过程保驾护航，他们的笔直接决定着产品质量。质量对于他们来说，更多的意味着责任，迫使他们更加积极主动的学习和接受新知识。

在操作工手中

操作工是产品质量的直接体现者。干活之前，我们要清楚的意识到这一点，要想到出现问题的严重性。作为青工，我们没有老师傅丰富的经验，我们更应该加强理论的学习，了解每一道工序的原理和意义，方能更好的工作、更小心的干活。作为一线的操作者，工作是谋生的一种手段，很多时候为了追赶进度，挣工时，会提前完成任务。进度固然重要，但是要在质量得到保证的前提下。我们不能让进度成为工作的绊脚石。出现问题后，检查、打磨、返修，反而把人弄得筋疲力尽。

在检查员眼中

检查员是产品质量的有力保障，工作中需本着求真、务实的原则。差之毫厘，谬以千里。质量，强调的是检查员的个人态度，核电石化事业部的核容产业需要我们各个部门的通力配合，检查员就是各个部门的纽带，他们要用自己的双眼去发现问题，解决问题。然而，在发现解决问题的过程中，他们会遇到很多抱怨和牢骚。这就需要他们把认真对待质量的态度自始至终贯穿在工作的各个环节。

质量在哪里?其实并不难找，质量在我们每一个人心中，即使每个人所处的岗位不同、职务不同，但是对质量的影响却是相同的。从质量日到质量月再到质量年，日月年只是一个点，年月日才是一条线。当把每一天当作质量日的时候，质量问题就迎刃而解了。只要我们都来追寻由创造质量到奉献质量再到享受质量这个过程，在追寻的过程中，对于自己来说就是一种成长，毕竟，我们的每一个环节不一定就是完美的。在追寻的过程中，我们发现了，认识了，改正了，就是一种进步，一种提高，一种蜕变。

质量月演讲稿(篇14)

9月12日至17日8时，，三鹿奶粉库存2176吨，召回产品8218吨。同时公安部门已经介入，对不法分子的犯罪行为进行查处。各地报告临床诊断患儿一共有6244例。其中，4917例患儿症状轻微，生命体征稳定，正在进行院外随访治疗或已经治愈。现仍留院观察治疗患儿有1327人。所有临床诊断病历中，有158人发生过急性肾功能衰竭，占总病例数的2.5%。经有效治疗，目前158例重症患儿当中，已经有94人病情平稳或已经治愈出院。此外，回顾性的调查发现有3例死亡病例，其中甘肃省有2名，浙江有1名，不包括在我刚才提到的6244名诊断病例之中。

多么可悲的数据啊?企业的损失不用说,人们以后对企业的信任有会怎么样啊.食品和药品，都是关系人民生命安全的重要物品，质量是企业的生命，是企业发展长远的根本，如何把好质量关，如何崩紧质量这根弦呢?这个问题是我们所有员工必须引起深思的的问题。影响产品质量的三大元素里，人、机、料。人一直是排在一大因素的最前面，因为人在这里是最重要、最根本的因素，人的自身因素很重要，如果人的自身因素能确立的话，那么，质量问题就会少出现或杜绝在萌芽状态。质量是我们全体员工的工作理念!质量意识在我门的心中，更在我们全体人员的心中，所以我门要100%按着标准操作程序完成岗位操作,安全高效生产出合理数量高品质产品. 并且需要每一个人都要有主人翁意识，对于自己所用的辅助材料应该去了解，这样，才知道应该怎样去控制，从那个方面去控制，鼓励持续改进，不断对所有细节问题进行改进，降低所有能够降低的生产成本。

三鹿成立了专门的监督管理机构，这些部门就应该负起责任来。不能把人民的生命安危视为儿戏。除了三鹿以外，其他企业还有没有类似的问题呢?除了奶粉以外，其他的产品还会不会出现对人体有危害的问题呢?为什么一定要等到问题出了再引起重视，再来查处，而不能防患于未燃呢?那些对人体有害的成份在产品出厂前难道就检查不出来吗?我门要从中感触一些.每个员工不希望我门的企业成为不赢利的企业。管理人员更不希望如此.三鹿的品牌,也是名牌，以获得大家的青睐，最根本的是以前的产品是良好的、过硬的、稳定的质量来立足的。好听的名字，铺天盖地的广告，大张旗鼓的渲染，都不会稳定这一基石。但现在一个岗位的疏忽和轻视使三鹿企业的整体质量造成不同程度的影响。三鹿在人们心中已经痛到底了.就算三鹿以后生产的都是合格的产品,人们心中的阴影会不会米灭呢?企业倒了,我门也就失业了.其实我们都是企业的主人，企业的生存和我们的生活息息相关，为了企业的发展而工作，企业提供我们懒以生存的经济来源，假如我们不用心工作，将是自毁长城，自挖墙角，自断后路。从这个意义上说，企业和我们个人的命运就把握在我们的手中。把握质量就是给企业添砖加瓦，就是把握自己，把握未来。我希望每一位员工都要视责任如泰山，视产品在手中，质量在心中，细节在精益求精中，真诚在每一道工序中，让质量是企业的生命这一观点用脑、用心溶入到我们的工作中去，让我们安装的机组精益完美，让时间磨损不了优良的质量，让企业因为质量在可持续发展的道路上充满生命和活力。让三鹿的事件永不出现.

一个真正有生命的企业是因为有着重厚的质量基础作保证的，一个企业的质量形象是靠每一位员工精心打造出来的。质量是生产过程的积累，只有生产过程中做到层层把关，点点控制，所生产的产品才有可能保证质量，成为人们心目中信的过的产品。

质量是一个准则，质量是一个忠诚，质量是一个责任，质量就是企业的生命。一个企业没有的质量，没有了诚信，没有了市场，也就失去了生存的能力，那么将近上千名员工将何去何从，将近千百个家庭的生活将如何维持。为了宏源的发展和繁荣，同时也为了我们自身生活的安定，让优质的产品和优质的质量托起宏源的明天!

质量月演讲稿(篇15)

人员的基本素质决定了产品的质量，产品质量的好坏直接主宰了企业的兴亡。

去年，我们保障部都在全力以赴的落实安全质量标准化的各项达标工作，使我深刻的认识到安全是一个企业发展的基础，然而，随着激烈的市场竞争，我们更应该清楚的意识到“只有安全、没有质量”的企业同样要被市场无情的淘汰，要想在竞争中脱颖而出，立于不败之地，我们就必须高度重视产品质量。因为，一个企业如果没有了优质的产品质量，它将会失去信誉，没有了信誉也就注定了要失去市场。

20xx年我们公司开展的以质量征文的活动非常有意义，这个活动给我们提供了一个探讨和思索质量的平台，一个反思和锻炼提升自身素质的机会，让我们能够用心去解读质量对于一个企业的重要意义，使我们这些年轻人深刻的意识到：一个企业的兴衰直接关联着自己的希望和生活，正所谓“企业富、则员工富;员工强、则企业强。”我们的父辈用“敬业爱厂，追求卓越”的精神，使这个企业走过了艰辛而光辉的60个春秋。今天，我们能有幸成为这个企业的一员，我们除了义无反顾的去发扬和传承他们的使命以外，我们更应该把这个企业当成我们自己的家，把我们自己当成这个企业的主人，把企业当成我们自己的孩子，带着美好的憧憬，用心、用智慧、用行动责无旁贷的去维护它、珍爱它，拿质量和信誉让它辉煌!

记得日本一位企业家土光敏夫曾说过这样一句话,“没有沉不了的船,没有倒闭不了的企业,一切取决于人的努力。”我公司作为一个专用机床制造商，质量控制，环环相扣，每个细微环节都需要员工认真敬业的工作,稍有不甚,就会造成事故隐患。尤其是我们每位普通的一线工人，如果工作不细心，操作不规范，清洁不到位就必然会造成质量问题。作为一名设备维修工人，我们更要加强对设备的管控和维保，以确保生产工人生产出更有品质的产品。当然，质量保证光靠个人的力量是远远不够的，需要大家共同努力!在工作中，我们都要不断加强学习、加强互动沟通和协助，每个人的每一项工作都坚持一次性做好，就一定能凝聚出强大的合力，就一定能制造出精品。

从我做起，做有品质的工作，既是对企业负责，更是对自己的成长负责。

幸福感演讲稿分享15篇

如果想要让听众在演讲时感受到演讲者的激情，就需事先写好演讲稿。准备充分的演讲稿能够增加听众对演讲者的认同和接受程度，而为了写出一篇好的演讲稿，必须灵活运用语言和掌握节奏。为此，工作总结之家的编辑推荐一篇名为“幸福感演讲稿”的文章给大家阅读，请多多关注我们的网站，感谢您的支持。

幸福感演讲稿 篇1

如果说以上这些不是我们所能决定的，那么在能力所及的空间里感受职业的幸福，消除那种“干一行怨一行”的职业倦怠感而进行良好的心理调节就是要靠我们自己了！这是“内因”！工作着是快乐的，正确看待客观存在的问题，以积极健康的心态去面对一切，将使我们满足着从而幸福着！首先：我们要形成自己的职业特长，这是关键。或许我们没有动听的歌喉“能歌”，没有曼妙的身材“善舞”；没有激情的文字“能写”，没有马良的神笔“会画”。但我们一定要有一个你自己所具备的东西：可能是你温柔的笑容，善于沟通的谈话技巧，也可能是你奇妙的创意，课堂上驾驭自如的“教学风度”。形成了这些职业特长，你就有了园里园外不可替代的位置，职业自豪感便会油然而升！其次”为自己创造一个和谐的人际关系氛围。“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”。意气。志气相投的同事和朋友，是工作的动力和支撑！多些宽容和谅解；多些诚挚和坦然，将会使你处世坦荡，胸怀宽广，心理健康而保持职业的快乐；另外与家长的沟通也很重要，那是帮助他们了解你工作的一个重要途径，取得他们的支持是你作好工作的保证。

最后，要学会宣泄自己的负面情绪。开心的时候我们如沐春风，对谁都和颜悦色，相敬如宾。可是情绪有障碍的时候难免深锁娥眉，心事重重有时候甚至怒发冲冠！教师也是人，难免会遇到这样那样的挫折和不顺，我们要找到适合自己的宣泄方式：茶楼里。湖畔边和挚友的悠悠细语，周末歌厅里尽情放歌，假日舞厅里的激情舞蹈，网上的冲浪，枕边的哭泣等等都是可行之计！总之学会调理自己，给自己多一份关爱，把渐渐失去的“幸福”找回来！快乐与共！让幸福感永远伴随着我们！

幸福感演讲稿 篇2

很高兴在这样的场合与各位同仁相聚在一起，感谢六郎中学提供这个交流的平台。班主任工作事无巨细，头绪繁杂，同时它也是一门很讲究技巧性的工作。今天我们在一起探讨班主任工作的话题，我觉得很有必要，这不仅是我们六郎片区教研组工作讲究实效性的体现，更是我们一线的班主任工作的需要。下面，我就毕业班的班级管理工作谈点个人不成熟的做法，希望能得到各位同仁的批评指点。

1、信心是第一要素。

毕业班学生整体上有一个较明显的特点，那就是易产生两种极端化的情绪，由此会逐渐分化成两个“派别”：一个是勤奋学习，致力于考高中的派别;另一个则是得过且过，无所事事，没有目标的混日子型的派别。这在第一学期尤其明显，第二学期随着部分学生走春招或是流生等，这种极端的反差稍微有所缓和，但依旧是毕业班面临的重要问题，因为这种现象始终是班级中的一大隐患。如何有效解决这种问题，必需要对症下药，找到问题的根源。我认为学生面对学习彻底散失信心是造成这种现象的重要因素。

如何帮助学生逐步恢复自信，重新建立起对美好生活向往和追求的信念，是毕业班管理工作的重要部分。

首先，我会把我对于他们的信心传达给他们，要让每一位学生觉得老师坚信他们每一个人都是有潜力的，而不是带着有色眼睛在看他们。老师的这种信念的传达可能会逐步形成师生彼此间的互信和默契，特别是对于后进生更是一股心理抚慰剂，在不再受漠视甚至歧视的环境里，他们的信心源泉较易被挖掘出来，从而被进一步转化成学习的动力。

其次，个别交流在班级管理里是一种重要手段，这需要班主任保持持续作战的战斗力，能照顾到全体，一个学期能与每一位学生至少有一次的个别交流，这也是建立师生互信的重要手段。当然交流的形式可以多样化，办公室、操场、教室，都可以成为师生交流的场所。每一次的交流不一定要多长时间，甚至可以是简单问候式的，当然特别问题需要急需解决的另当别论了。另外，与学生保持不间断的文字交流也不失为一种有效途径，特别是对于性格内向或不善于语言交流的学生很有效。这种交流每间隔三到四个星期一次即可，不可过多，否则学生会把它当成新的作业负担。

2、班风是班级灵魂

班风建设是班主任工作的核心内容，也是最能体现班主任工作成果的。班风建设不是集中开展运动式的活动就能完成的，它是靠长时间点滴积累而成的，是在小升初进入七年级时就应该开始的。带过班主任的都有同感，七年级一旦形成了良好的班风后，接下来就会“轻松”很多。虽然随着学生年龄的增长，会有不同时期特定的问题出现，但应该不会成为普遍性、广泛性而无从抓起的管理上的疑难杂症。我个人感觉，班风建设的时期就是七年级，学生刚进入新的学习环境，他们不仅在感观上直接感受到了与小学不一样的东西，更在心理上有了种身份转换的变化，但年龄小的特征还在，所以我认为这样年龄段的学生相对来说是比较容易引导的。经历过八年级的动荡期后，进入九年级，如果良好的班风还没能形成的话，是要付出相当大的代价才有可能收获一些成效的。

我刚好经历了这样的一个班级，学生们普遍对他们自己已没有多少信心了，心理定位是垃圾班级，对学习上的事情兴趣不大，所以他们的精力都转移到了其他方面，比如，手机、小说、游戏、篮球等，上课精力不集中，作业马虎不认真是共性。去年九月份，我在接手这样的班级前思考了很多，也准备了很多。

信心鼓励是首要的，我给每个人做了一份小升初至八年级升九年级的期末考试共五次的成绩分析，并附有点评(鼓励和建议的话语)，开学报名的班会上我足足开了两个小时的班会，学生至今印象深刻。

在接下来的时间里，每周我都会根据我观察到的或是了解到的班级情况进行汇总分析，精心确定主题，开好班会课。渐渐的，学生就有了一种对每周班会课的期待，因为他们在班会课里总能找到他们所期盼的或是令他们眼前一亮的东西。

培养出一个爱集体，敢担当的班干队伍是班级管理的重要手段。所以，在班干选拔上，我结合了学生民主选举和任课教师意见的办法确定一个人员精简但又务实的团队。在经过不断的培训引导之后，班干的班级管理效应逐渐的出来了。

合适的班规，在班级管理中的作用也不容忽视。我会做到一视同仁，不搞特殊化，真正让所有的学生感受到班主任的严格、公正。

对学生的承诺我也会及时兑现，也必须及时兑现，真正做到以身作则，正所谓言传不如身教，否则难以取得学生的信任。

学生有了信心，自然能逐步形成良好的班风，良好的班风也会促进学生的信心巩固，二者是相辅相成的。这期间，就看班主任如何谋划出多种手段和方法来加以实施了。

愚见敬请各位指点。

幸福感演讲稿 篇3

各位领导，各位老师：

按照徐校长的安排，今天我就先来献献丑吧!不过，今天我不是要谈什么经验，我只是想在这里给大家谈谈我是怎样作班主任工作的，也顺便谈谈作班主任的一些感想吧。为了慎重起见，我还是认认真真理了一下，班门弄斧地在各位高手面前卖膏药，请大家原谅。

今天我要讲的题目是：用真诚的师爱转化学生。

各位老师，现在我们各个班可能都差不多，优生少差生多，问题学生特别突出，危险学生总有那么几个，他们经常违反校纪班规。

针对这些情况，我确定了各个时段的工作重点：即在一年级，我首先抓学生行为习惯的培养，强调立正稍息等一些基本规矩，采取抓后头带其他的战略战术;在二年级，我是全力控制学生恶性分化，抓学生跛科问题;到三年级，我是很抓培优稳差工作，投入真情转化问题学生，杜绝班上出现危险学生。

我最崇尚的教育理念是：借情寓理转化学生。我教育学生是：重视南风效应，攻心不攻城，班内事情自己处理。

我作班主任一般从唤醒、感化、转化等方面开展工作：

第一、 用真诚的师爱唤醒学生

我教育学生是先说情再育人，师刀令牌该耍的时候就耍出来。即学生一进入我们学校，我就先想办法和他们搞好关系，让他们真正感到我的真诚，真正感到我是为他们好，我教育他们那是很在乎他们，是关心他们，不听话当然磕(ke)不平，我是他们成长的引路人，听我的话只有好处，学生在老师面前踩左踩右那是有害无益的，我们作事要讲求良心，尊重他人是人的美德，让学生在学习和生活中自然地接受我的观点。对于有缺点和错误的学生，我不是一味的训斥和挖苦，伤害他们的自尊心，而是在情与理方面多作疏导工作。即便我偶尔火气很大，也能够压住自己，不与危险学生发生摩擦，以免自己的绝招难以施展。

在教育个别特殊学生时，我偶尔也搞点心理惩罚，有意识地冷淡一下他，让他尝尝违反纪律后那种难受的滋味，然后再找恰当的机会教育他，给他讲道理，并特别地告诉他老师不管他有哪些危害。比如说现在我班有个男生，平常自由散漫，自习课要讲话。我找他谈话时，我说：“很多同学都说你娃很聪明，有时你就是自控力太差，管不住自己，所以学习提高不快。

你违反课堂纪律，和你好的同学都有意见，他们就是不好说你。我感觉我平时对你那么好，你结果还不给我面子，我怎么想呀!廖老师平常把你看得多大多大，你却搞得我很难受!哦，你是不是感觉在这里读书很老火约?如果真是那样的话，干脆试一试，今后我就不管你，你自己管自己?如果你真的感觉太累，你可以休息几天，我对其他同学或老师就说你生病了好吧，也难得廖老师一概啰嗦你。”我的话还没说完，他就说：“廖老师我知道了，我的确是没有管好自己，对不起你，我错了，廖老师你原谅我一回，我今后一定能够改正，你相信我吧。

现在你不管我，我怎么办嘛?别个都说你管得严，我还是在我们班上安逸些!”通过这番谈话，我就顺水推舟地原谅了他。现在他果然变了，从此，他硬是怕我不管他，变得听话起来。我为了不让他出现反复，每次在我看见他时，都用鼓励的目光去看他，找机会关心他，使他真正得到老师的温暖。

所以我们老师只要和学生先建立一定的师生友情，对学生多点宽容、多点尊重，多点理解，站在他们的立场上分析问题，与他们真诚交流，他们一定是会听老师话的。各位老师，现在学生在学校一般最怕班主任老师，最畏惧请学生家长。如果这两样都不怕了，他们就很容易变成危险学生，让老师无法管理，那是早、晚都要出大事的。所以我们老师要用真诚的师爱唤醒问题学生，他们才能够按老师的意图去学习和生活。这就是所谓的“心诚则灵”，“嫩枝易弯也易直”吧。

幸福感演讲稿 篇4

我们中的多数人将一辈子做老师。所以，不能不问，不能不想：“教学能带给我职业的内在尊严和欢乐吗?职业生活能给予我人生的幸福吗?”我们每天有8小时在学校度过，这占生命三分之一的教育生活，如果充满了喧嚣与紧张、功利与烦恼，那么，我们何处寻觅有尊严的生活，又怎能让生命有质量地前行?在我看来，幸福不是手段，不是工具;幸福是人生必需的追求，更应是我们每天的期盼。因为“教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业，而且，只有当教育者自觉地完善自己时，才能更有利于学生的完善和发展”“没有教师的生命质量的提升，就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放;没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神”(叶澜语)。

所谓幸福，就是在教学生活中感到心情舒畅、精神愉悦。做一个幸福的教师，让我们--编织一张洒满阳光的人际网。不良的人际关系是阻碍我们创造幸福的主要因素之一。一个人不管有多大的梦想，有多高的能力，如果没有一个支持性的环境，他的绩效与感受必然会受影响。因此，我们无论朴素地教书，还是勇敢地教改，都须赢得、同事的理解、家长的支持和学生的肯定。做教育、做研究先做人，在合群中成就你自己，发展壮大你自己。做一个热情的人、真诚的人、善良的人、宽容的人，一个受人欢迎的教师，应该成为我们每天的努力与一生的追求。

建议你交一批真朋友。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，朋友的好处，当然不仅仅在增见闻，长见识。真正的朋友，因有着相同的志向而更能理解你;真正的朋友，因有着同样的操守而更能支持你。

我也建议你在漫漫的教育路上寻几位导师。导师不只在教育经验上多于自己，更重要的是人生阅历长于自己，所以更多的是道路的指引和为人的影响。与导师保持联系，聆听他们的教诲，让教育的火炬在自己的手中传递，无疑是温情而温暖的。

研究是幸福之源。我们的研究就在教育过程中，是为了教育而进行的。因此，这条道路应该是教、学、做、写、思合一：教书育人是根本，通过读书学习改进教育，随时随地总结经验、汲取教训，让你的大脑不停地思考与创造--这就是一个优秀教师要做的。如果你以为这样教书只会更忙，那你就错了。所有的研究，只要有梦想，有激情，有投入，就会焕发无穷的力量。你会彻底告别与真教育相违背的言行，减少无效或者低效的劳动。如此“减法运算”之后，我们才能做“加法”：用知识来修炼智慧，用理念来指挥行动。因此，只要愿意，谁都可以跟创造同行，与欢乐牵手。即使课程、教材等都不在你的掌控之中，你还有教法、媒体、课堂，这些都足够你施展才华，发挥个性，营造幸福的教育人生了。以自己的方式选择，按自己的方式教书，用自己的方式行走，那么，我们就可能做最好的教育，就会像魏书生先生说的那样：“潜心育人，校校可成净土;忘我科研，时时能在天堂。”事实上，教育中任何一件小事，比如与学生谈心，一分钟演讲，只要你坚持为之，也可能石破天惊，成为一件幸福的事情。

不同教师的教学风格迥然不同，其实这源于教师丰富而独特的精神世界。这个世界需要“每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河”，“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”，当然，“读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求”(以上是苏霍姆林斯基语)。这个世界还需要文化艺术的滋养与熏陶，音乐、绘画、文学等等，无不都是灵魂的栖息地，是精神成长的庇护所。一位举手投足浸透着文化芳香，言谈举止投射着生命活力的教师，总是有着特别的魅力，在让学生如坐春风、如沐春雨的同时，也给了自己和谐、欢乐的心情世界和人生境界。

这样的教师还有什么不快乐呢?还有什么不幸福呢?美国哲学家威廉·詹姆斯说过：“我们这一代人最伟大的发现是，人类可以由改变态度而改变自己的命运。”从今天开始，我们要像海子说的，做一个幸福的人。“教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不是谋生的手段，而是生活的本身。”(袁卫优习)。从今天开始，我们不但甘当教育的一片绿叶，也要敢争自己人生的红花。

最后，让我们一起诵读哲学家费尔巴哈的话语，从此做一个幸福的教师：“人的第一责任是使自己幸福。你自己幸福，你也就能使别人幸福。幸福的人，但愿在自己周围只看到幸福的人。”

在教师节来临之际，祝所有的老师节日快乐，做一个幸福的老师!

幸福感演讲稿 篇5

现实中从未如此真切地感受过平凡普通的小事却有如此重大的意义，平凡普通的职业却有如此闪耀的光芒，平凡普通的教师身上却有如此折人的魅力，这让我始料未及，这让我无比震撼，同时也促使我在从教四年来第一次重新去解读“平凡”二字的内涵：平凡事做到极致就是伟大。我要向他们学习，做一个平凡的好老师。我必须从以下几点努力做起。

一、要有责任心

责任是一种能力，但责任比能力更重要，只有尽职尽责才能尽善尽美。责任是能力的一个载体，是能力的关键。成功源于责任，责任胜于能力，责任比能力更重要。

个老师本领再大，能力再强，如果不愿付出、不愿努力，不愿对孩子付出自己的爱心，也就不会取得成功，就不会为社会培养出有用的人才，不会为社会创造出价值。而愿意为社会、为学校，为孩子全身心付出的人，即使能力稍逊一点，只要他有责任意识，也是能够促使他获得成功的。责任心与能力素质，就好比车之两轮、鸟之双翼，只有共进齐飞，才能把教育工作做好。

是的，干事业需要能力，更需要责任感。我的能力也许并不高，但只要我有一颗负责任的心，我的工作就不会做的差，我会做一个有责任感的教师，勇敢地扛起自己的责任，不推诿、不扯皮，投入热情，投入真心，从细节做起，从小事做起，从现在做起，使自己的能力得到限度的发挥，自身的价值得到最充分的展现。

二、做事要细心

最美教师”的爱，贵在细心发现。教师每天将面对很多像“例行晨检”这样非常非常平常的常规工作，许多老师往往走过场，甚至根本不当一回事。但“最美教师”在这平常的工作中做得很细心，她们不仅仅发现孩子没来，平时还很了解每个孩子的情况如孩子的姐弟在同一个学校学习。

她们用行动告诉我们每一个教师，做好常规工作中的每一个细节，细心发现每一个问题是很重要的，也是必要的，因为每一个问题都可能成为关键问题的开始或切入点。我要时刻提醒自己，有什么工作中有没有问题被遗漏。在常规教育教学上有什么细节被疏忽。

三、要有关爱心

有关爱心，你就不会对后进生感到厌烦;有关爱心，你就不会用体罚来简单的处理问题;有关爱心，就不会有那么多的学生离家出走、自杀;有关爱心，学生会从我们的爱中得到温暖，懂得爱，回报爱。教师的工作必须有爱，领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待，正是我们前进的不竭动力，愿大家都从“最美教师”身上汲取爱的养分，滋生疯长。

我对班里的小朋友要象以后对自己的小孩一样，关爱他们。让他们一天24小时都能处在被人关爱。努力为小朋友们营造良好的成长环境。

四、还要有恒心

“最美教师”的成功，贵在恒心。让我最震撼的是“最美教师”在爱的行动中坚持到底的每一个还节：给家长打电话;电话没人接就去孩子家;家里没人就去孩子母亲姚女士的上班处;给姚女士电话充话费等等。

其中任何一个还节放弃了，悲剧就会发生。事实上，在我们的工作中，任何一个小环节都有可能被放弃或忽视。但是“最美教师”没有放弃，是她们把爱坚持到底，是她们用行动告诉我们每一位教师在平时工作中应该有恒心，恒心也是我们教师职责责任心的体现，是将关爱之心化为行动的保障。

最后，我觉得我们应该从小事做起，从现在做起。我们日常面对的，就是日复一日的平凡工作和平凡生活。作为教师，就要勇于把平凡当成一种磨炼，把日常当成一种修养，把岗位当作责任，关注想到工作上的每一个细节，关注学生的每一点细微的变化，自觉认真做好每一件小事。这就是责任心，这就是我们给予学生的关爱之心。坚持不懈的做下去，成就平凡的伟大，普通的崇高。

幸福感演讲稿 篇6

体育教师职业幸福感演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！

我很荣幸能站在这里，与大家分享我作为一名体育教师所拥有的职业幸福感。体育教师职业幸福感源于对运动的热爱，同时也得益于这个职业的独特魅力和激动人心的成果。在我心中，体育教师职业既是一份责任重大的工作，又是一种真正能够感受到成就和喜悦的事业。

首先，作为一名体育教师，我们热爱运动，热爱传递运动的乐趣。运动是人类文明的重要组成部分，它关乎着人的身心健康、团队合作意识、个人挑战与突破。而我们作为体育教师，正是通过向学生传授运动知识和技能，推动他们积极参与体育运动，培养他们的团队意识和竞争能力，帮助他们实现个人突破与成长。看到学生在运动中获得成绩、收获快乐和自信心，这种成就感和喜悦无法用言语来形容。正是这份热爱和责任感，让我深深地喜爱体育教师这个职业。

其次，体育教师的职业幸福感来自对学生的影响和教育成果。作为体育教师，我们有机会和责任影响着每一个学生。我们不仅是他们的教师，更是他们的引导者和榜样。通过推动学生进行体育活动，我们能够培养他们的诚实、纪律、坚持、合作等品质。还有一天，我意识到我的工作不仅仅是教他们如何运动，更是教他们如何成为一个更好的人。当我看到学生在运动和比赛中进步和取得成绩时，看到他们的眼中闪烁着自信和充实的光芒，这种成就感是无与伦比的。这是我们引以为自豪和快乐的时刻，也是我们职业幸福感的源泉。

再次，作为一名体育教师，我们能够享受与同事和学生共同工作的乐趣和团队合作的精神。在学校体育教学中，我们常常需要与其他教师、工作人员、学生家长等多方合作，共同营造良好的运动环境和教育氛围。通过团队协作和互助，我们能够更好地满足学生的需求和培养他们的综合素质。在与同事们一起分享经验、探讨问题的过程中，我们不仅获得了专业知识的丰富和提高，更加深了我们之间的友谊和互动。这种合作和分享的意义远远超过了我们的个人工作和成就，让我们在工作中感受到团队的力量和幸福的共享。

最后，体育教师职业幸福感的构成还来自于我们自身的成长和发展。教育是一项永无止境的事业，我们需要不断学习和更新自己的教育理念和方法。通过参加培训、研讨会以及与同行的交流合作，我们能够不断提高自己的专业素养和教育能力。这种成长和发展的过程能够不断激励我们为学生提供质量更高的教育服务，同时也让我们的职业更具有挑战性和成就感。正是这种不断追求进步和成长的精神，使得我们的职业生涯更加丰富多彩和充实满足。

亲爱的同事们，让我们共同庆祝体育教师职业幸福感的源泉与成果。我们的幸福感来自于我们对运动的热爱、对学生的影响和教育成果、与同事的合作与交流、以及我们个人的成长和发展。愿我们每一位体育教师都能够怀着热爱去教，怀着责任去育，因为我们的教育工作不仅仅关乎学生的未来，更关乎我们整个社会的美好前景。谢谢大家！

幸福感演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

非常高兴有机会和大家一起分享我对教育的理解。今天，我演讲的主题是：《教师的幸福人生与专业成长》。

幸福是什么?对与兔子来说，幸福就是满满一大筐的胡萝卜，对熊来说，幸福就是有吃不完的鲜鱼和蜂蜜，对于小鸟来说，幸福就是能够自由的飞翔。幸福对每个人而言都有不同的标准。有的人会说，幸福就是活的舒坦;有的人会说，幸福就是无忧无虑;有的人会说，幸福就是健康快乐。

那么我们教师的幸福是什么呢?我认为就是看到学生的进步，看到学生们在欢笑，看到学生们快乐，看到他们茁壮成长，当桃李满天下的时候，那就是我们教师最幸福的时候。

这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任：一个个成绩落后的学生在我指导下进步了，一个个犯错的学生在我的教导下改正了，一个个学生把一幅自认为最得意的画送给我，一个个学生看见你对你说声“老师好”……在这一切中，我真实而深刻地体验与感受着来自另一个生命所带给我的幸福。

作为一名教师，只有在你感受到生活充满希望、充满阳光，工作过程是一种享受而不是一种劳役、是自我实现而不是单纯的付出的时候，他才能创造出充满生命温暖的课堂，才可能为学生提供优质的教育。因为“幸福的教师才能教育出幸福的学生”。

我们要经常提醒自己做一个忙碌着的幸福人。想想自己忙碌的日子，有目标、有挑战、有成功的喜悦、有忙里偷闲的轻松。每一天都是充实的、有精神的、感觉活得踏实、有生气。如果生活中每一天都带着一种期盼，带着一种努力，带着一种忙不完的快乐与满足，那么幸福会时刻陪伴着你。如果生活中少一份责备，多一份宽容;少一份感慨，多一份感动和感恩;那么幸福就会向你靠近几分了。

其实，能让教师过上幸福生活的法宝，最主要的是我们自己的心态!

有学生在上我的课，那表示我还有工作可做，社会上又少了一个无业游民;有学生成绩不合格，那表示他们还有很大的发展空间待我开发;

有学生在调皮捣蛋，那表示祖国将来的栋梁在用一种特殊的方式表现自我的与众不同;

有学生碰到无法解决的问题来找我，那表示我得到了他们的信任;

有人对我提出批评建议，那表示我是十全九美的。

我们无法选择我们的孩子，也无法选择我们的家长，那只能尝试着改变自己的心态，以积极地态度面对工作、面对生活。其实不管是平常之心、宽容之心，还是感恩之心，只要你拥有阳光般的心态，就会少些烦恼多些快乐，教师的幸福就是来源于你的心态。

在我们的专业成长中我们感受幸福，我们要养成专业心态中的良好心态，就是“接受现实、悦纳自我、心存感激、追求卓越”，用积极的心态来看待世界，即使我们看的不得其实，也有积极的一面。“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。”，

在课堂中我们会得到幸福。因为只有在教学中我们才能够体现出做一个教师的真正价值，自己的教育智慧被发挥，教学研究的能力被提高，这样才会有成功之感。

在学生中我们寻找幸福。虽然学生不能按部就班地按照我们的思路走，但我们不得不承认学生的进步。我知道，这就是学生，毕竟还是个孩子，孩子怎能不犯错?在犯错中学生长大，在我们的理解和教育中成长，让我们在自己的宽容和成功中幸福。

幸福的生活很简单，完美的工作也很简单，只要我们记得：快乐是一种美德(要健康、自信、开朗、爱心、善心、阳光)，微笑是一种力量(更多地微笑，放飞心灵)，歌唱是心灵的阳光，简单就是享受(少一点无聊的应酬和虚假的客套)，优秀是一种习惯，成功是一种心态(不与别人攀比，做最好的自己)，清白是温柔的枕头，幸福是灵魂的香味(充实+闲适)。

“人生是一项自己做的工程”，坚持自己的信念，并竭尽全力去做好它，不要彷徨犹豫，积极乐观地面对每天喷薄而出的红日，每天灿烂红艳的晚霞。

幸福的人生就在我们手中，看你能否攥紧;快乐的生活就在我们面前，看你如何选择!

我的演讲完了，谢谢大家!

幸福感演讲稿 篇8

------走出贫困，寻找幸福

金保林各位领导，各位同仁大家好！

什么是幸福？幸福是一种超越物质的生活追求，是一个人的精神归宿。“笑谈渴饮匈奴血，壮志饥餐胡虏肉”是岳飞的幸福，“究天人之际，通古今之变，成一家之言，藏之深山，传之后世”是司马迁的幸福，“政通人和，百废俱兴”是范仲淹的幸福，“晨兴理荒穗，带月荷锄归”是陶渊明的幸福，是的，文臣以政治清明为幸福，武将以立功沙场为幸福，史家以作品传世为幸福，隐士以回归田园为幸福；今天我们老师以国培出离困苦而幸福。

老师们，我多年来最难忘的旅行是国培。沿途与你相遇，尽管困难重重，大都无碍于我采撷你的精彩，带着疑问我被大家编制作业、发表感言的国培的热潮而感动。专家们精彩的讲座，冲刷着我的心智，采撷珠贝，便汇成了我教学中永恒的智慧河流，那感人的教学片断、那精彩的教学案例，真挚的情怀洗涤着我的思想，堆积成我人生记忆的山峦，我读懂了教育的博大与精深，深谙了教师的仁忍与宽厚，我不忍远离在培训活动现场的热潮，抵达彼岸的信心，张院长、李荣华、赵建新xx、张勇、张丽娃美女学副教授们的那一句句真挚的话语，那充满欲望的讲座让我感悟了承担责任的重大，明白了送课下乡的意义。

让我这位老玩童，站在记忆的肩膀上，抚摸今天国培的热度与厚度，记住“国培”的精彩，为构建一个更加美好的教育蓝图挥笔泼墨，恣情纵歌。不会忘记同行们慷慨相助的评论，让我体会到学习无止境，国培没有终点。谦虚向学而来！

“国培”已成为我们学习、交流、讨论发展的平台。“好风凭借力”就让我们借着“国培”平台的东风，在“国培”中学习，探索，“国培”是我人生最难忘的一次旅行，我永远留恋和关注这个令我魂牵梦系的天地！国培我们一起工作，国培的日子我们很自豪，国培的日子我们很幸福

在国培的日子里有时候我们会感到有压力，会觉得烦躁，会觉得生活水平太低，并因此觉得不幸福，但是，这些和我们的国培无关，任何一种培训都会出现这种情况，这只是一种精神倦怠，我们都是老师，应该能够为自己做好这种倦怠的调节，我们都明白，在国培的日子里学院为我们准备的种种活动这是多么值得我们偷着去乐的一件事啊！

说到乐事，“得天下英才以育之”这本身就是古人所谓人生三大乐事之一也。通过这次学习，让我深深地感到作为老师不只是传授教科书的知识，不是对课本文字的转述者，而是一个**者，一个研究者，一个具有敏锐眼光和思维的人，把教学看成是一种艺术，一种学习的最高境界。 同课异构中，各老师各领**，独具匠心。

刘俊教授对这堂刻得分析非常透彻，也分析了我们课堂上的实际情况，比如劈马启蒙，这也引出了更深刻得思考。如何处理发生在课堂上的故事和课后的思考让我想起了我把课堂送到农村时上的一节课，那就是平均工资。

进行课堂举例的时候出现的，例子是，某某同学有7元钱，另一位同学有5元钱，一位同学举手回答，某某的钱给另一位同学一元钱，平均数是6元。这时有7元钱的同学说：“我的钱我不可能给他的”，任凭我怎么解释，她就是不给，这时，造成课堂气氛紧张。

最后还是搁浅了。这里出现了课堂的预设与课堂的生成发生了冲突，课堂观察和争端教给我们在以后的教学中如何去解决数学问题提出了问题。教学既是科学又是艺术。教室里有许多事情是不可预知的。

通过这节课的学习，我在学习中成长。让我明白“为有源头活水来”，必须自己时时刻刻更新自己的知识结构，不断研究教材，研究学生，反思教学，作为老师的我,我就认为这是我在国培中最幸福的事！

总之，自从国培，虽然很辛苦，国培给了我春天般的温暖。每天我都感觉，收获，惊喜，思考，成长，忙碌。沐浴在国培的阳光里，每天都与同行们精彩分享幸福，反思自我，觉得自己需要学习的很多很多，都想把它们收藏起来……，衷心感谢国培，为我注入了新鲜的血液，使我成长了许多......。

感谢国培！感谢所有为国培辛勤工作的专家和老师！

谢谢大家！

幸福感演讲稿 篇9

作为一名教师，三尺讲台，轻飘一身白雪，口若悬河，迎来学生斗趣。从平凡的日常教学工作中感受生活，享受生活。当前，教师面临的压力很大，以至于一部分教师产生了职业倦怠，而一般意义上的培训，尽管也有助于促进教师的专业成长，但却解决不了职业幸福感这一问题。因此，在思考如何促进教师的专业成长加强师德建设时，要贴近教师生活，把在关注教师专业成长时，除了强调教育理念、专业知识、教学技能等等之外，更要培养教师具有积极向上的生活信念，乐观开朗的生活态度，科学健康的生活方式，高雅的生活情趣。只有这样，教师才会从平凡的日常教学工作中感受生活，享受生活，获得职业幸福感。

教师专业底蕴的积累不仅仅是业务本身的积累。十年前毕业分配我去了我们当地最为偏僻的一个山村中学。在最初的几年中我除了完成相应的教育教学任务后，把很多的时间花在研究教育学，读了许多教育名著，像魏书生等一大批教育界的精英，他们的身上有的不仅仅是良好的师德，更多的是他们的职业幸福。很多听过我上课的老师都说我上的每一节课都离学生的生活世界是那样的接近，对教材挖的很有深度，而且每一节课都有创新，其实很多理念源于那几年的'人生感悟，现在当我看到我上的课让我的学生感动得泪流满面的时候我会非常幸福，因为我和我的学生在共同体验着爱与责任；当我又上了一节好课的时候我会非常激动和幸福，这种探索与改革将会最终成为孩子们成长的营养。当我们的学生成为一个有爱心，有责任感，正直，乐观的孩子，那就是我最大的幸福。

教师专业底蕴的积累不仅仅是业务本身的积累，我们要像章鱼那样有很多的触须伸向不同的领域，并从那些也许看起来和教育没有关系的领域中学习，有这样经历的老师对教师这个职业将会有更加深刻而全面的理解，真正明白教师职业的真谛所在。

教师要脱离功利性去看幸福感。现在有些教师把学生当成摇钱树，向学生卖书，向学生家长要物，借辅导学生向家长要钱要权，这些能使教师幸福吗？教师职业有特殊性，也只有教师能有职业的幸福感。教师付出的是爱，得到的是爱的回报，有时会是即时的，但有时会有一点滞后。记得老教育家吕型伟讲的一件事。一年，他到北京，想见一下几个学生。结果来了很多学生，有部长、有教授、有将军等。吕型伟先生感慨：“谁能一个电话，招来一百多人？教师是天底下最幸福的人。”因此，教师要脱离功利性去看幸福感。

教师这个职业能够获得千万人的信任，拥有千百人的爱戴，因为教师能够真正体验到人生历程中最宝贵的真情。十三年的教学生涯，让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐，让我体味到了当教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的成功的真谛–走近学生，就是完善生命。教师的快乐，来自学生，感受教师职业的真谛，满足了，得到了，快乐着，幸福着。幸福就在你的眼前，只要留心去发现。

有这样一个故事：美国西雅图的华盛顿大学准备修建一座体育馆，消息传出，立刻引起教授们的反对，校方于是顺从了教授们的意见，取消了这项计划。教授们为什么会反对呢？原因是校方选定的位置是在校园的华盛顿湖畔，体育馆一旦建成，恰好挡住了从教职工餐厅窗户可以欣赏到的美丽湖光。就为了这么简单的一个原因，为什么校方会如此尊重教授们的意见呢？原来，与美国教授平均工资水平相比，华盛顿大学教授的工资一般要低20%左右，教授们之所以愿意接受较低的工资，而不到其他大学去寻找更高报酬的教职，完全出于华盛顿大学对他们的尊重和留恋在华盛顿大学执教的幸福感。

幸福使他们淡化名利的纷争，幸福使他们不仅把职业作为一种生存的手段，并且产生更高的超越物质的精神追求。

我们的学校如果能为自己的员工感受到这样的幸福，师德建设可为高水准。

著名教育管理实践专家、潍坊市教育局局长李希贵在接受《中国教育报》专访时说到“学生第二”，这就意味着教师第一。学校的发展如果没有将教师的利益和发展放到第一位，就不可能有根本的改变。新一轮的课程改革把课程目标从过去的一维发展定为今天的三维发展，从平面变为立体，所以我们不仅要给学生知识，培养学生能力，而且要关注学生的情感、态度和价值观，一个长期以来被忽略的育人者的情感态度问题也理应提到应有的高度。同时我想到的是，作为一个教师，如果他的三维没有得到发展，他又怎么能在教育教学的过程中去发展学生的三维呢？在教师没有感到幸福的校园里，学生还会好到哪里去呢？值得庆幸的是，我们的学校始终致力于培养教师在学校的“幸福感”，这是教育的理性和管理的智慧。

一个学校，一个领导，一个首要的任务就是构建一个和平的校园，构建一种和谐的氛围，树立正气，赏识教育的不仅仅是学生，让教师在一种教育新风中，，感受教师这种职业带来的幸福。

教师工资涨了，教师的社会地位涨了，全社会尊师重教的风气也要涨了，当一位教师，他的家庭问题、待遇问题、被社会认可的问题都不成问题时，他们自然就会把所有的精力都放在学生身上。学生中心、学生主体地位是靠教师去实现的。对校长来说，教师就是实现你教育理想的“天使”，只有当教师从自己的角度出发，觉得应该把学生放在首位的时候，他们才会发自内心地这样做。发展的动力如果来源于对教育职业的热爱，教育就会充满活力与真情，教育就是动态的；反之如果仅仅来自于压力，他们就会把这种压力转加到学生身上，这样塑造出来的人肯定是十分可怕的。“压力就是动力”这句话应该辨证的看待，“没有压力不行，仅有压力不够”。对一个从事塑造人的职业来说，尤其不能只有压力。

我们都知道到商店购物，我们是上帝。商家常把“顾客至上”作为发展的理念。而有一个人却对这样的说法不以为然。这个人就是把一家小小的旅行社做成世界第三大旅游管理公司，并成为“美国100家最适合于工作的公司”之一的罗森柏斯国际集团老板豪尔。他认为，对于员工来说，顾客当然是处于第一的优先位置；但对于公司来说，实际上是通过把精力集中在内部，集中在自己的员工身上而获得成功的。豪尔批评说，有太多的公司把压力、恐惧和沮丧施加给员工，员工每天晚上把这种感受带回家里，这会引起家庭问题；第二天一早，员工又会把这些问题带到工作岗位上。这种循环非常典型，也非常可怕。20xx年，当豪尔加入到公司的时候，他发现公司在“顾客至上”的旗帜下，几乎把所有的精力都集中在顾客身上而很少关注自己的员工。公司管理层的工作重心全部围绕着顾客展开，他们甚至忘记了是谁在为顾客服务。豪尔认为，从长期来看，不愉快的人提供的只能是不愉快的服务。最高级别的服务水准是发自内心的。因此，能够让关心、关爱到达员工内心深处的公司才能提供最优质的服务。这也是管理者能为顾客做的最好的事情，他们终将认识到，虽然顾客被排在第二位，但事实上却是第一位的。豪尔认为，当公司把员工放在第一位的时候，员工就会把顾客放在第一位。

一个学校在强调师德学习的时候，不能只要求教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》等等一些规定，而应多对教师具有很人文的情感关怀，给教师创造了丰富多彩的精神生活，常常使他们感受到一种强烈的职业幸福，这种幸福总是充满活力与激情，教师对学生的教育应付以育人的高度去反省自己的教育教学行为。唯有快乐工作，努力进步，求取发展，才能无愧教师职业。

当前，教育改革正在轰轰烈烈的进行着，在新课改背景下，对教师提出的要求更高，对学校的服务意识更新。教师的视野变得更开阔，只有站得高才能看得远了，教师的眼光就不能仅仅盯在生存上，追求也不仅仅定在最低层次上。只有感受教师职业的幸福感，积极参加各种自我更新。

“走进新课程的老师，需要通过不断的丰富自己来丰富我们的学生，进而丰富我们的国家和民族。”一个教师只有开阔了视野才会求思求变求取发展。生活的态度决定幸福指数。

朱永新说过：“应该让我们的教育者系统地读一读教育专著，不要多，哪怕20本。这20本你不读，不能当教师，更不能当校长。因为一个没有系统地接受人类历史上教育思想财富的人，不可能有博大的情怀，不可能有远大的理想。”

通过这些学习，教师把教育的故事，把教育理论、心理学知识及教育艺术机智地融入到了自己的教育教学中，启迪着学生的智慧，激励着学生的情感，教师从中收获职业的快乐。

“做真正的教育者，办真正的教育”，幸福的教师，才是教育的幸运。给教师一个幸福的精神生活，在幸福的体验中工作。用精神引领专业，用专业丰富精神。在积极的、自觉的状态中工作，把工作当作一种快乐。

我们的工作，是一种快乐，感受职业幸福吧！让我们的情感一路。

幸福感演讲稿 篇10

国家要认真贯彻和实施《教师法》《体育法》里面的相关政策,提高体育教师工资待遇,贯彻执行体育教师工作津贴、服装发放的问题,尽可能地满足他们的需求。要从乡镇中学体育教师的实际出发,给体育教师专业发展获得成就感的机会,鼓励更多的体育教师走科研之路,加大科研经费的投入和设立相应的奖励措施。解决拖欠工资、克扣工资的现象,确保每个体育教师能按时领到工资。对体育教师额外的工作量和相应的付出给予一定的报酬和待遇。除工资制度外对一些劳动、住房、医疗、退休制度进行改革,使体育教师能够真正体会到职业的幸福和从教的乐趣。

作为学校领导要重视体育教育的发展,加大体育教育经费的投入和加强体育场地设施建设,优化教学环境,为体育教师提供理想的教学空间,充分激发体育教师的创新意识,提高体育教师的职业成就感。同时完善的体育场地设施也可以增强体育教师的锻炼欲望,调动体育教师参与运动的积极性,这样不仅在锻炼身体的同时也强化自己的专业技术。学校要营造优美的校园环境和轻松和谐的教学环境,优美的校园环境不仅美化校园、净化空气,还使校园里的教师学生产生一种愉悦的心情,学生在这样一种环境下,更加容易静下心来学习,产生强烈的求知欲望。而体育教师不仅受学校环境的影响,同时也受学生学习风气的影响,校园环境好会让体育教师整天怀着一颗轻松愉悦的心情来教学,学生也带着求知积极的心态来上课。这样就会激起他们的教学热情,唤起他们的教学灵感,从而使体育课效果更加明显,课堂气氛轻松活跃。

学校的管理、评价是影响体育教师职业幸福感的重要因素,因此,要让体育教师获得职业幸福感就必须从这两个机制作为切入点,让体育教师在一个公正轻松的氛围进行自己的教学工作。由此可见,学校的管理制度对员工的幸福感影响非常大。实行民主管理,能够使教师的情绪得到饱和,而它的幸福氛围一定是非常浓烈的,学校应实行开放的、人性化的管理。学校应该为体育教师设立一套区别于其他学科教师的特有的考核评价方式,采用自评、互评、学生评，最终学校考核的方式来对体育教师的工作进行评价。取消传统的以学生成绩作为唯一考核标准的方法,采用灵活、实效的方式进行,比如体育课课堂气氛、整个体育运动项目在这个学校的推广、课余时间学生参与体育运动的情况、学生对体育课以及体育教师的客观评价、学生上体育课前后体育成绩的对照、对学校运动会等其他一些活动组织开展情况等来综合对体育教师进行客观评价,让体育教师能够实现自己人生的价值和体验到工作的成就感。

教师心理健康关系到学生的健康成长,也关系到学生的人格走向。体育教师的心理健康与否关系到学生身心健康发展以及教学质量和效果的提升。作为学校要减轻学校体育教师的工作负荷,给他们更多的人文关怀,客观公正地评价教师,减少体育教师的不良竞争。组织各种面向全体教师进行的心理健康培训活动,为体育教师提供一个交流的平台,能让他们有一个倾诉的对象和地方,建立正确的心理健康观,培养他们心理的自我调试能力。同时要支持体育教育工作,关注体育教师心理健康,培养他们积极乐观的生活态度,为他们营造一个轻松和谐快乐的工作氛围,关注他们的生命质量。

[1]裴海深,刘真.教师VS体育教师热门还是冷门[N].中国体育报,2013-01-17(004).

[2]李小伟.体育教师为何缺乏职业成就感[N].中国教育报,2013-01-09(001).

[3]陈怡.体育教师的主观幸福感研究[D].成都:西南大学,2007.

[4]王刚.体育教师主观幸福感的提升与维护[J].教学与管理,2009(15):35-36.

幸福感演讲稿 篇11

记得多年前听张化万老师的讲座，他说现在的教师一周内只有两天是快乐的，周五下午到周日上午。当时一百多位学员如同找到了知音，纷纷点头称是，有些还鼓掌表示内心的共鸣。但是回过头想想，如果生活到了这般田地，那该是何等的煎熬?梭罗说，这是一种平静的绝望，我想生活不该如此的。

很多时候，为了树立自己的威信，保持良好的形象，说话做事会有些中规中矩。更多时候，我还是喜欢还原本性，简简单单就像个孩子。

我会开玩笑，然后肆无忌惮地哈哈大笑;我会玩浪漫，给自己买一束鲜花，再在门口种一些向日葵、虞美人、牡丹、茉莉等等。下了班，看看她们，跟她们说说话。

我喜欢到处跑。双休日选一个安静的城市，一辆车，三个人，称不上旅游，我们只是在这些小城市逛一逛街、吃点特色，住一晚便回来。

当然人生在世，各有各的生存状态，各有各的心路历程，也各有各的价值观念，但是生活还是要多一份对精神的追求，多一份闲云野鹤的自由，多一份童真，多一份孩子气。

这不禁让我想到了金庸笔下的老顽童——周伯通，他的心灵世界突破了尘世烦嚣的束缚，无欲无求、无怨无痛。尽管这是个理想化的人物，但我们每天忙忙碌碌追求的又是什么?脚步走得太快，有时我

们都忘了生活的意义。

作为教师，很多时候我们的幸福来源于学生，来源于他们的成熟，他们的理解，他们那一颗晶莹剔透的童心。教师，本该是一份多么幸福的职业，尤其是小学教师，每天生活在一群稚气的'孩子中间。但是岁月没有把我们炼成老顽童，反而一天天加重了我们的“内伤”。

一大早信心满满地走进教室，课代表拿着作业开始细数班上那几个捣蛋鬼的“罪状”，谁谁谁字写得很差，某某某作业又没有做。一听这些，一个早上的好心情就泡汤了。课堂上，你激情满怀地上课，下面学生却是一片鸦雀无声，心情更糟了。到了下午，作业一改，这也错，那也不对，明明都讲过的，而且都记录在书上了怎么还这样!于是一顿歇斯底里的咆哮，两败俱伤。

我相信每位生气的老师都是好老师，生气是因为我们认真，生气是因为我们负责，生气是因为我们为学生倾尽了所有。但是岁月是把杀猪刀，而生气是把磨快了的杀猪刀。人生短短三万天，我们何必拿别人的错误惩罚自己，又何苦钻进学生的牛角尖不肯释然呢?比起生气，我们还有更重要的事要做。

《麦田里的守望者》这本书为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一种等待叫“守望”。教育是慢的艺术，它需要一颗平和、细腻的心，需要合理地对待学生的不足、缺陷甚至错误，需要留足等待的空间和时间。当你把所有知识毫无保留地奉献给学生，从文字转化为思维需要一个过程，这其中要依靠学生的领悟，更依赖教师的引导。给学生多一点时间，多几次引导，收获的或许是一个惊喜。除此之外，曾子还鼓励我们“吾日三省吾身。”反思是新型教师的必备能力。在等待中反思，在反思中觉悟，

在觉悟中提升，那么，不管我们播下何粒种子，都可以信誓旦旦地宣告：“相信种子，相信岁月，相信教师的力量1

如今，随着学校负面新闻的不断涌现，社会对教师的偏见越来越大。我的一个朋友总喜欢把一些关于教师的负面新闻发送给我阅览，而且乐此不疲。我感谢他的用心良苦，但是对于此类文章我基本不看，直接删除。我相信这里的每位老师和我一样，不需要引以为鉴，因为我们有原则，有底线，我们有职业道德，我们知道什么该做，什么不能做。

这一路走来，或许我们头上没有傲人的光环，但我们一直在为教育事业尽力而为，人的一生不求轰轰烈烈，但求问心无愧。这便是人生之大福!

幸福感演讲稿 篇12

尊敬的各位领导、老师大家好!

曾有一位家长来信这样评价我：三尺小小讲台上，园丁处处爱心放;今遇恩师多劳苦，浓情感化回头浪(子)。家长的话让我感慨万千。回顾这麽多年的工作实践，我真切的体味到：这正是教师辛勤汗水的反射、忙碌身影的浮现、无私爱心的闪耀。怀着对这种神圣职业的向往，____年，我跨出大学校门，信心十足的踏上这三尺讲台，面对一双双渴望求知的眼睛，一种责任感、神圣感油然而生。

作为一名普通的英语老师，我时时刻刻高标准严格要求自己，始终以“捧着一颗心来，不带半根草去”作为我最大的精神支柱，忠诚于党的教育事业，为人师表、思想进步、爱岗敬业、无私奉献。丝毫不敢放松，因为校园内大家忙碌的身影在催促着我;同时兼任八年级英语组备课组长的我，更没有理由放松，因为我们组的英语老师那上进的精神、拼命地干劲一直在感动着我，于是在全面健康教育理论的引导下，我们齐心协力，大胆推进教育教学改革，创新工作思路，引“影视教学”进课堂，创办“英语写作”“短剧表演”等兴趣小组。还为出色生开辟学习新概念的第二课堂。使原本快乐的课堂再次成为孩子们和悦学习的阵地。

一分耕耘一分收获!这些年来，在各位领导和同事们的帮助下，经过个人的不懈努力，取得以下成绩。

曾先后荣获____省青年五四奖章、____省初中英语学科优质课教师、____省初中英语综合技能出色辅导教师、____市首届名班主任、____市先进女职工标兵、____市五一劳动奖章、____市教育系统出色思想工作者、____市第二届出色青年、____市初中英语学科优质课一等奖、第六届英语教师基本功大赛二等奖、积极参加____市教研室组织的送课下乡活动、连续两届被选为商丘名师评委;所带班级先后多次被评为____市文明班级、____省文明班级;善于总结教育教学中的心得体会，先后撰写并在英语周报、商丘师院报、商丘日报、英语学习园地等省市级报刊杂志上发表多篇教育教学论文。

这次申报成功了，我依然会坚定不移地用心做好本职工作;失败了也没关系，因为我还年轻!无论成功有否，我都感谢一直支持我的领导们、同事们，谢谢大家!我的汇报完毕。

幸福感演讲稿 篇13

对于幸福的定义，不同的专家学者从不同的角度进行了不同的解释。陈艳华认为:“教师的幸福就是教师在自己的教育工作中产生的一种自我满足、自我愉悦的生存状态。”刘次林认为:“对于幸福教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受，不是重复，而是创造，不是谋生的手段，而是生活本身。”随着对幸福感研究的深入，越来越多的研究者意识到幸福感是一个动态的开放系统，它更多的是一种主观感受，是一种持续的、快乐的幸福体验。对于幼儿教师而言，其职业幸福感则是指在其教育工作中，通过努力，潜能得到发挥，自身和谐发展，教育理想得以实现，并在此过程中获得持续的快乐的情绪体验。

本文采用问卷法、文献法等研究方法，借鉴其他学者的研究过程，对赤峰市幼儿教师职业幸福感的现状进行了调查，经过分析，提出了提升幼儿教师职业幸福感的途径。

(一)调查对象。

本研究采用随机分层取样的方法，在赤峰市区随机抽取六所幼儿园，从办园性质来看，政府级别幼儿园三所，企业性质幼儿园一所，民办幼儿园两所。在六所幼儿园中，省级类幼儿园一所，市级类幼儿园三所，一般幼儿园两所。共发放问卷100份，回收有效问卷90份，有效回收率为90%。

在本研究样本中，来自市级幼儿园的教师共37人，占总调查人数的41%;来自政府性质幼儿园的教师共59人，占总调查人数的65.5%。从调查对象所在单位级别来看，市级幼儿园教师所占比例大，因为他们更具有群体代表性;所抽取幼儿园样本中的幼儿教师多集中在政府级别、民办性质的幼儿园里，因为从我国目前的现状来看，政府性质的幼儿园仍然是幼儿园的`主体，而逐渐发展起来的民办性质的幼儿园是我国幼儿教育事业发展中的一股新的力量。

(二)对幼儿教师职业幸福感现状的调查分析。

1.工龄与职业幸福感。

本次调查研究显示，幼儿教师的职业幸福感与其工龄长短没有显著关系。随着工作年限的增长，经常能体验到幸福感的教师比例在上升，但仍然没有超过一半，总能体验到幸福感的教师比例有所增加，说明幼儿教师的职业幸福感与工龄没有显著关系。对于工龄不同的幼儿教师，体验到幸福感的时间会有所不同。有的幼儿教师在刚参加工作时就能体验到幸福感，有的幼儿教师则在工作一段时间后适应了工作环境，体验到其中的乐趣后才有幸福的感觉，而有的幼儿教师需要更长的时间才能体验到幸福感。

2.幼儿园级别与职业幸福感。

数据分析显示，在自治区一类幼儿园中，经常能体验到幸福感的教师所占比例明显高于在市一类幼儿园工作的教师;在一般幼儿园中，偶尔能体验到幸福感的教师比例达到71%，明显高于其他两类幼儿园教师所占比例。本次调查结果显示，不同级别的幼儿教师的职业幸福感存在显著差异，也就是说幼儿园的级别影响幼儿教师的职业幸福感。从总体上来说，教师所在幼儿园级别越高，其越能体验到更多的职业幸福感，而在级别较低的幼儿园工作的幼儿教师，其职业幸福感较低。

3.工作成就感与职业幸福感。

结合以往研究和本次调查研究可知，目前，赤峰市幼儿教师的工作成就感现状值得深思。在调查中发现，有一半的教师在工作中只是偶尔能体验到成就感，经常能体验到成就感的教师只占13.3%，这说明整个幼儿教师群体工作成就感的水平是比较低的。幼儿教师工作中的成就感对其幸福体验有直接的影响。一般来说，成就感高的教师其职业幸福感较高，而低成就感的教师只体验到较少的职业幸福感。

4.人际关系氛围与职业幸福感。

经过调查可知，教师的职业幸福感体验与其所处环境的人际关系氛围有很大的关系，其职业幸福感存在显著差异。能经常体验到幸福感的教师比例占57.4%，有超过60%的调查者只是偶尔能体验到幸福感。在调查中，大部分的幼儿教师为女性，觉得自己的工作环境十分和谐的幼儿教师所占比例极小。幼儿教师中男、女比例的失调不仅对幼儿的成长有负面影响，而且也不利于幼儿园和谐人际关系氛围的形成。调查结果显示，良好的人际关系是幼儿教师愉快工作的必要条件，同时，也会影响幼儿教师对幸福感的体验。

5.社会地位与职业幸福感。

虽然本次研究中被试样本主要集中于公办幼儿园、市级类幼儿园，但数据显示，幼儿教师的社会地位还是比较低的，从总体上来看，有超过一半的调查者选择了“等级在5级以下”(级别越高，说明社会地位越高)。幼儿教师体验到的他人眼中的幼儿教师群体社会地位主要集中于4、5、6级别，并且有超过80%的调查者选择“在4级以下”。相关研究已经证明，社会地位与幼儿教师的职业幸福感之间存在显著关系。因此，从这个意义上来说，提高幼儿教师的社会地位是提高其职业幸福感的一种有效手段。

以上研究结果表明:通过激发幼儿教师的工作热情，充分调动幼儿教师的工作积极性，进一步提升幼儿教师的职业幸福感，有利于赤峰市学前教育事业的发展及和谐教育目标的最终实现。

(一)完善教育管理制度，为幼儿教师的发展提供政策支持。

相对于发达城市来说，赤峰市的学前教育事业发展较缓慢，但总体上呈不断上升的趋势。作为新一批学前教育发展的重点建设地区，决策者要从幼儿教师的切身实际出发，寻找改革的突破口，调动幼儿教师的工作积极性，使改革合理化、科学化、统一化，以幼儿教师为本，进行民主管理、科学管理。在大力发展公办幼儿园的基础上，积极扶持民办幼儿园的发展，提升私立、民办幼儿园幼儿教师的职业幸福感。

(二)关注幼儿教师，为幼儿教师的发展创设良好的环境。

好的环境造就好的心态。社会和各级教育行政部门要协同运作，尽可能地为幼儿教师营造宽松、愉悦的工作环境。针对赤峰市幼儿教育的发展现状，笔者认为应鼓励社区幼儿教育的发展，使更多适龄儿童就近入园，提高城市的幼儿入园率，给更多从事幼儿教育的年轻教师提供就业机会，使其感受到幼儿教育的快乐和幸福感。幼儿园管理者应为幼儿教师创设良好的教学、科研氛围，积极借鉴、学习其他地区的优秀改革成果，使幼儿教师在幼儿园这样一个大家庭中感受到幸福感。

(三)鼓励幼儿教师，为幼儿教师的发展搭建平台。

幼儿园是集聚人才的大舞台，在幼儿园管理过程中要尊重、信任幼儿教师，确立幼儿教师在幼儿园中的主体地位，为幼儿教师实现自我价值提供合适的契机，通过社会和幼儿园管理者的共同努力，逐步提升幼儿教师的社会地位。

幸福感演讲稿 篇14

教师的幸福感演讲稿(一)——爱我所爱无怨无悔——爱人对教师职业幸福感的理解

今年2月5日，**电视台“感动中国xx年度人物评选”揭晓，《法制周报》大力推出的典型新闻人物、扎根大凉山悬崖18年、撑起“天梯学校”的李桂林、陆建芬夫妇当选。42岁的李桂林是四川凉山州乌史大桥乡二坪村的一名教师。因为二坪村小学建在峡谷的悬崖上，孩子们要爬上5个木梯才能进出悬崖，难度极大。

每次放学、上学，李桂林夫妇俩都要把孩子们一个个背上背下，18年如一日。李桂林接受《法制周报》记者采访时，十分感动地说，“我们是平平凡凡的山村教师，这个感动中国奖属于天梯上悬崖小学的孩子们，属于大凉山的贫困山区。”对自己的获奖，他说很激动，也感到意外：

“对于大凉山贫困山区来说，我们太平凡了，我们是农民的儿女。贫困山区要改变落后的面貌，改变下一代人，不像他们父辈一样没有文化、甚至不认识钱的历史现状，必须靠教育。如果没有志愿者，只要我能爬，我就上山去教孩子们。

”李桂林说，他们夫妻俩已经离不开悬崖上的孩子们，也离不开山里的乡亲父老。

感动中国年度人物推荐评选委员会为这对教师夫妇的颁奖词是这样写的：“在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，18年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。

他们是艰苦的，他们又是幸福的。”

作为教师的我们，感到幸福吗?

近几年，我们经常听到这个词：“幸福指数”，这是经济学家、社会学家们衡量社会和谐程度的一个量化标准。幸福会随着经济增长而增长吗？

被美名为 “太阳底下最光辉的职业”的教师，有职业幸福感吗?

我询问过很多同事“你们觉得当老师幸福吗?”答案几乎都是一致的：不幸福。

而且，绝大多数教师都说，他们的孩子即使长大后想吃东西，也永远不会当老师。是呀，过去有句老话，叫做“家有半斗粮，不当孩子王”。那么，这是为什么呢?

答案出人意料地一致：当老师太累了。那什么时候你觉得幸福呢?

答案是一样的：只有当你在床上。以上问题的答案在一定程度上反映了我国教师的幸福指数，而我国教师的幸福指数都处于中等偏下的状态。

是呀，教师从事着既消耗脑力、消耗体力的工作，又承担着沉重的工作压力，由此带来的身心健康隐患是多方面的，相当多的教师处于亚健康状态。一项调查显示，目前患有不同程度职业病的教师达到教师群体的%，长期站立授课、伏案批改作业等工作使颈肩腰椎病、静脉曲张等成了教师的常见病。目前，教师也是心理压力较大的高危职业之一。

据《中国教育报》报道，教师是心理枯竭的高危人群之一。除了努力之外，教师还必须承受巨大的心理压力。这种压力长期积累，容易引起精神疾病。

据权威统计，30%-40%的教师经常情绪波动，15%有心理问题，7%有心理障碍。出现这种情况有以下几个原因：

一。老师总是面对几十个学生，这需要很多情感和精力。随着班级数量的扩大，再加上教学和评价压力过大，教师的工作量逐年增加。除了和学生打交道外，学校每个部门还有很多其他的事情等着老师去做。

以前是备课、上课、改作业、管学生，现在加上各项计划、总结、交报表、迎检查、听评课，还有各种各样的会议。

2。教师有很大的社会责任感。社会对教师的期望过高、复杂。教师不仅要付出大量的时间和精力来照顾学生，还要面对来自家长、社会和现实环境的种种限制。

一旦教师犯了错，就会招来一片指责声。面对社会上的一些误解甚至误解，一些教师难免会对自己的社会地位和教育理想产生怀疑。

三。教师的报酬与回报不成正比。虽然教师的工作很辛苦，但收入情况一直不尽如人意。尤其是那些在乡镇学校工作的教师，辛苦程度不比城里学校轻，甚至更操心，可是由于生源差，很难与城镇学校的成绩相提并论。

而评价的优先性、职称评定等问题则更难解决。在不公平感的控制下，更容易造成心理失衡。

既然教师工作那么辛苦，幸福感那么低，为什么还是“太阳底下最光辉的职业”?反思自己追求的职业幸福感，我幸福吗?

什么是幸福?

为了了解到底什么是幸福，我特意查了词典，“幸福”在《现代汉语》词典中的解释是：使人心情舒畅的境遇和生活。什么是幸福？这是个意见问题。

1、肖川教授的理解

北师大肖川教授在《教育的智慧与真情》一书中，有一句朴素而却又有粘合力的话语：“教育作为人类关注自我延续的一项实践活动，涉及到两个基本的问题——方法与方向。所谓方向，就是我们的教育应该为什么样的社会培养什么样的人。

”肖川教授对这个问题的回答是：为幸福人生奠基，为自由社会培养人——为民主社会培养好公民。

首先，什么是幸福？我们快乐吗？幸福如何？

肖川教授说：幸福是充实而闲适的物质财富和精神财富。所谓闲适，就是从容地、自主地面对生活，(现在我们的压力太大，有一个解放教师的问题。

)所谓幸福，就是指内心的平安，自主地面对生活。这是我所理解的生活。幸福人生需要什么?

在书中，肖川先生讲了幸福人生的四个“有”：

第一、心中有盼头。也就是说，有目标、有追求、有成就、有抱负。真正好的老师一定能不断地唤起学生对于未来热烈的憧憬与向往，能把人生美妙的前景呈现在学生的面前，让学生带着美好的期待、美好的渴望成长。

第二、手中有事做。有事可做意味着社会需要你。你有机会实现你的人生价值。你热爱你的工作，而且很敬业。

第三、身边有亲友。人类是群居动物，需要情感归属。每个人都希望得到他人的认可和赞赏，这是所有人的共同需求。

怎样使学校成为一个温暖的家、温馨的家?怎样打造一个相互支持、相互欣赏的团队?这是校长们应该认真思考的问题，在这个过程中学校的领导、校长扮演着一个非常重要的角色。

欣赏和鼓励同事，关心同事，提出建设性意见，是一个好领导的重要特征和表现。作为我们的老师，除了家人，还有朋友，这是幸福生活不可或缺的。

第四、家庭有积蓄。经济上的富有是重要的，我们经常说富贵吉祥，首先是“富”然后才是“贵”。当我们经济发达的时候，我们会慷慨大方，不会过分挑剔，不会过分在意名利。

所以，我们消灭贫困，建设一个富裕的社会，是每一任领导的责任。当整个社会都富裕了，我们也会富裕起来。

2、我的理解。

第一，幸福是一种感觉。曾听过这样一个关于“幸福”的故事。从前，有一个年轻人总觉得自己是最不快乐的人。他诚恳地向上帝请教。

因此上帝带他到了一个幸福的魔境，应该可以解决任何问题。 普通人一生只能两次来到这个山谷。回去后，青年遇到问题总是自已尽力解决，而不敢轻易动用去魔力峡谷的第二次机会，在他的竭力支撑下，之前看似很难的问题都迎刃而解。到了晚年，他已经是著名的成功人士，回望一生，才感慨幸福原来就在自已的心里，它不是一种状态而是一种态度。

幸福的本质不在于你是否得到幸福，而在于你为之奋斗时的感受。所以说：幸福感是一种发自内心的感觉，它不同于物质的东西，作为一种个体化的感觉，幸福感应该是植根于自身的一种心理感受。

如果我们把教书当作一种职业，可以享受课堂带来的亲切感，感知学生目光中的求知欲，体会童心未泯的快乐;如果把教育当作一种事业，可以感受学生成才的光荣感，体验教书育人的成就感，实现自我价值的升级。就像马斯洛的需求理论一样，我们有安全感、舒适生活感和自我成就感。知识分子追求的目标应该是一种价值体现的幸福。

教师应用自己的精神来影响学生，把这种”幸福感”传染给学生，那么，学生才能真切地感受到学习是快乐幸福的，这种“幸福感”的教育才会在学生的心中生根发芽。

幸福是一个人的主观感受。有些人长期过着优越的生活，但并不一定比其他人感到幸福。教育是为了人的幸福,教师是幸福的职业,幸福感是教师做好教育工作的重要前提,是事业有成的坚实基础,是教师专业发展的内在动力,是教育追求的最高境界。教师是否体验到职业幸福与教师的思想境界、人生目标和价值取向密切相关

教育需要幸福,幸福需要教育。但是,在教育活动中真正体验到教育幸福的教师还为数不多,主动去追求教育幸福、创造教育幸福的教师则更少。因此，我们要提高教师对幸福的认识，提高教师追求幸福的能力和水平，努力培养教师的幸福感。

也许有人说：“我的职业观很好，我能认识到对教育要‘热爱与公平’、‘服务与奉献’、‘理想与牺牲’，可我就是感受不到工作的幸福，只有厌倦。”但是“教育是一个使教育者和受教育者都变得更加完善的职业，而且只有当教育者自觉地完善自己时，才能更有利于学生的完善和发展”。

在这个时候，也许是我们调整心态的时候了。我们应该明白，没有工作是完美的，好的风景总是在山的另一边。任何长期从事的工作，都会有一种倦怠感，不仅仅是教师的职业。

所以说，教师有“职业厌倦感”并不是教师的专利，我们只能正视现实。那么，教师如何才能感受到幸福呢？他们如何在平凡、贫穷和乏味中吸收快乐和幸福的元素？

改变自己的一些工作方式，寻找一些工作情趣和精神寄托，制造一些快乐元素，在做好心态的自我调整的同时，充实些自己的精神生活，学会工作与休闲，学会苦中寻乐，学会享受教育。

第二：幸福是一种行动

“一个理想的教师，他应该是个天生不安分、会做梦的教师。”这种梦想的主要动力和源头是教师要热爱教育并将这种热爱化为行动，才能够时时体会教育生活的幸福。教师的教育生活是否幸福，取决于教师在教育活动中是否追求幸福。

一个教师的生活是否幸福，取决于他或她是否有求知的幸福、爱的互动、心灵的安宁。 “求知”是教师自我提升的一个重要手段。“欲求教好书，先要爱读书”，作为教师，由于职业特点，与知识打交道是生活中的主要内容，而读书正是不断增长知识的重要途径之一。

我们读散文可以陶冶情操，将自己的灵魂进行洗礼;读侦探可以培养逻辑思维，明辨是非;读**可以了解世间百态，感悟人生;读历史可以博古通今，纵观内外;读哲学可以内练思想，外练修养;读教育专著可以拓宽思路，精益求精。 “爱”一直是现代师德的永恒主题，然而“爱”不应只是一个空洞的口号，更应化为实际的行动。如果你是男教师，可以将你的男性魅力注入课堂之中;如果你是女教师，可以把特有的女性细腻带到貌似平淡安然的日子里;如果你年轻，青年的活力热情正是与学生自然亲近的源泉;如果你从教数年，多年积累的经验正是处变不惊的沉着;如果你年岁渐长，慈爱和蔼的目光会带给学生祖辈般的关爱;如果你巳为人母，你对学生微笑时会自然地放射母性的光芒;如果你巳为人父，你立于讲台上的身影也会透出父爱的伟岸;如果你博学，举手投足间便散发出学者的智慧和教者的风范;如果你多才，言谈举止中也会向学生传递自信的魅力，原来教育本身就是换一种视角看到的生活状态。

“平和的心态”是处于快节奏生活的现代人难得拥有的一种心理感受，在教育的海洋里，拥有平和的心态正如扬帆的船需要和煦的风一样。“平和”不是平淡，而是漫步教育之路的坚持，是经历教育挫折的平静，是“教过留声”的痕迹。我们如果总把上公开课当作任务，把学生调研考试当作压力，把教科研学习当作负担，那么我们将不会拥有健康的工作心态。

当我们抬起头会发现还有一座座“高山”有待攀登，还有一道道鸿沟没有逾越，这样的工作心态带给我们的将是沮丧的心情、消极的情绪甚至是悲观的人生态度。其实，没有什么比现在更好，我们现在所面对的细碎繁琐、所经营的平淡事业正是教师的职业状态，有了平和的心态，一切都变得豁然开朗起来。幸福是如此简单，但幸福不是永恒的。只要你有一个乐观、平和的态度，幸福就永远属于你。

以一种积极的态度，你会发现生活是如此的美好，幸福真的成为你的影子，永远跟着你。

幸福感演讲稿 篇15

随着教育事业的发展，人们对教师这一行业有了全新的认识和理解，不再单单用学生成绩或者学生家长的满意度来衡量教师工作质量，而是更加关注教师对自身工作的感受，教学视野下如何提升教师的职业幸福感已经成为全社会共同需要思考的问题。

一、教学学视野下影响教师职业幸福感的因素

首先，工作集体的内部关系会对教师职业幸福感产生重要影响，调查研究表明，如果教师与同事之间能够真诚交流，为了教学目标共同努力，其就会具备一定的幸福感，如果教师之间缺乏真诚的沟通，其职业幸福感就会明显降低。这是因为任何一个人都具有社会属性，不能脱离集体独立存在，教师可以在良好的人际关系中释放自己的压力，保持轻松、愉悦的工作状态。

其次，师生能否共同成长是影响教师幸福感的重要因素，教师的使命就是教书育人，见证学生成长是教师获得幸福的重要来源，同时，在见证学生成长的同时，教师自己也在不断成长。学生与教师之间真挚的交流、学生对教师发自内心的尊重以及自己在职业生涯中的不断成长，都是教师获取幸福感的因素。

最后，领导与家人的.对于自己工作的态度也是影响幸福感的因素，如果领导对自己的工作予以肯定，家人和朋友能够理解自己工作的性质，教师的工作热情就会高涨。反之则工作的成就感不大，教师可能会对自己工作能力以及价值产生怀疑。

二、提升教师职业幸福感的策略

（一）从教师自身的角度分析

首先，教师要树立正确的职业价值观，准确定位自己的角色，认识到自己的言行、工作态度对学生产生的重要影响，既要将自己当成学生的第二家长，对学生进行真诚的教育和管理；同时要将自己当成学生的朋友，充分尊重学生的想法和内心，帮助学生解决学习和生活中的问题。教师还要学会自我评价，能够对自己的工作做出反思，认识到自己工作中存在的不足，不断提高自己的沟通能力和管理能力，在进步中感受教师这份职业带给自己的幸福。

其次，教师要树立终身学习的意识，不断丰富教学手段，提升自身的知识水平。社会是处于不断发展之中的，对人才的需求也在发生变化，要想培养出综合能力更强的学生，教师就要先提升自己的综合能力。一方面要积极学习现代教育技术，将知识以更加生动的形式传递给学生，不断提升教学质量，从学生的进步中感受幸福；另一方面要积极学习心理学以及管理学方面的知识，加强与学生之间的交流，真正做到亦师亦友，从学生的信任、感激中获取幸福。

（二）从学校管理的角度分析

首先，学校认真贯彻落实教育民主化的理念，让所有教师都参与到管理中，使教师认识到自己在学校发展中的重要地位。管理过程中要从给予教师充分的理解和信任，以此提升教师的主人翁意识，这样教师在工作中就会自然形成一种使命感，自动自觉最好每一件小事，在管理工作中获取成就感，促进学校教育事业的健康发展。

其次是要建立健全奖惩机制，定期对教师工作进行考核，改变其干多干少都一样的想法，提升其工作的积极性。学校要为教师提供广阔的发展平台，将学校发展目标与教师个人发展目标结合起来，对于表现优秀者给予物质和精神上的双重奖励，使教师看到自己的发展前途，在主动学习与进步中感受到幸福。

最后，学校要努力为教师创造一种和谐的工作氛围，鼓励各个学科之间的教师积极沟通，提升工作效率，并在沟通过程中释放自己的工作压力。学校可以为教师设立一个共同的教学目标，使所有教师认识到教育工作的整体性，教师在开展工作的过程中愿意为了统一目标共同奋斗，感受到集体的力量。

（三）从社会的角度分析

首先，要提升教师的社会地位，这里所说的地位可以从以下几个角度来理解：一是经济待遇，提高教师工资，从物质层面提升教师对自身职业的满意度，由于职业的特殊性，市场的调节作用非常有限，需要政府积极干预，切实帮助教师解决吃饭问题，消除后顾之忧，专心将精力都放在工作上；其二是指职业声望，要切实提升教师在社会中的职业声望，无论是学校还是学生家长，都应该对教师这一职业给予充分的信任，认可教师的辛勤劳动，不能看到个别职业道德或者能力存在问题的教师就以偏概全，对所有教师的努力进行否定。

其次，社会各个部门应该对教师抱有合理的期望，信任并不代表将所有教育责任都推给教师，全社会对教育都应该负有一份责任，学校、教师、学生以及家长共同努力，才能实现教学目标，教师在被理解和尊重后自然就能获取职业幸福感。

三、总结

一名教师如果在职业生涯中缺乏幸福感，那么即使其恪尽职守，也无法达到理想的工作效果，自身生活质量也会受到影响。为了提升教师的职业幸福感，不仅要求教师改变自身的态度，学校在管理中也要做到以人为本，社会相关部门也要负起责任，理解并尊重教师，共同为教育目标奋斗。

期末考试演讲稿怎么写分享7篇

本文旨在提供有用的内容和实用的方法，经过工作总结之家编辑的整理和加工，这篇“期末考试演讲稿怎么写”能够呈现更佳的视觉效果。在人生的许多阶段，我们都需要进行演讲。提前制定演讲稿可以保证你在演讲期间保持冷静，稳定心态。演讲稿是我们表达自己的关键，是我们与世界互相沟通的桥梁，能够吸引听众。怎样写一个吸引人的演讲稿呢？这里为你提供了一些参考，希望你会喜欢。

期末考试演讲稿怎么写【篇1】

亲爱的老师、同学们：

大家早上好!我是来自八年七班的叶芷，积极备考，认真复习，今天，我演讲的题目是：“积极备考，认真复习，迎接期末考试。”

时间如同白驹过隙，伴随着新年的脚步而来的，是我们的期末考。期末考，是对我们的一次考验，考验的是我们本学期里学习的态度和学习的成果。狄慈根说过，重复是学习之母。认真复习，就一定能取得好成绩!在这里，我想跟同学们分享几个复习的好方法：

一、查缺补漏

影响学习的因素很多，在学习过程中，难免会有一些没有完全掌握的“漏网之鱼”。要通过复习，检查自己的疑惑和不足，及时找老师或同学帮忙解决。大家可以专门用一个本子来整理自己的错题或是比较重点的题目，彻底掌握那些题目的做题方法。这样的话学习中的漏洞和欠缺，就得到了弥补，就不怕碰到自己不擅长的题目啦。

二、提高“回头率”

在考前的前几天，可能考查的知识点很繁杂，而你的复习时间不够充足的话，那么或许你将知识点看完一遍之后，在脑海中还是一片空白。为了防止遗忘，就要采用提高“回头率”的方法，就是看完一部分、一章、一节之后，再回头重新扫视一遍，加强记忆，融会贯通。这样的话，知识就得到了巩固，被牢牢地锁在脑海里了。

三、制定复习计划

孙子兵法里说：谋定而后动，知止而有得。意思就是不打无准备之仗，方能立于不败之地。计划可以减少我们复习的盲目性、随意性，大大提高复习的效率。我们可以针对自身的不足，合理地分配各个学科复习的时间和重点复习的薄弱知识点，制定一个计划表，并且认真地按照计划表来复习，让复习更有目的性。

四、调整心态，轻松应对

如果同学们觉得期末考试带来的压力太大，那就多去欣赏欣赏附中的美景吧。感受附中的晨曦轻抚脸庞，体会附中小草的坚韧不拔，放松身心，劳逸结合，迎接期末考试。

期末考试，给我们带来了些许紧张和兴奋。这份紧张，也许来自父母慈爱的目光和若隐若现的白发，也许来自老师孜孜不倦的教诲和付出，又或许是来自自身的希翼和目标。这份兴奋，可能来自同学之间的有力竞争，可能来自即将迎向新学期的高涨热情，又或许是来自对自己的肯定和自信。相信处理好这些紧张和兴奋，带来的将会是学习时的细心，认真，努力。

最后，希望同学们都能取得自己最满意的成绩，加油吧!

我的讲话到此结束，谢谢大家!

期末考试演讲稿怎么写【篇2】

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好！今天我讲话的主题是《迎接考试，展示自我》。

时光飞逝，转眼间，我们又进入了紧张的期末温习阶段。在过去的时间里，我们每个同学都曾经努力过，付出过，收获过快乐与成功。面对一天天临近的期末考试，我们又该如何迎接这次挑战呢？

记得有一位哲人这样说过：假如你拥有大地，你就成为一个农民；假如你拥有羊群，你就成为一个牧人；假如你拥有厂房，你就成为一个企业家；假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说，你们才是真正的富翁，因为你们有朝气、有活力，拥有许许多多的机会。

如果说人生好比四季，那么，少年时代就如同风和日丽的春天。而少年时代，也正是学习知识打基础的阶段。基础就好比是建筑的垫基石，基石打牢了，上面的高楼大厦才能稳固。否则，即使盖起了高楼大厦也会塌下来。因此，我们的学习基础一定要扎实。在这里，我想给大家提几点温习建议：

第一：要珍惜时间。请同学们抓紧点滴时间，暂时少玩一玩，回家后少看一会儿电视，把其他与学习无关的事情放一放，全力以赴的投入到总温习中去。

第二：确立好目标。目标决定结果。大家都知道，成功的道路是目标标示出来的。目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出! 我想，我们的目标就是一个：考出优异成绩，打下坚实基础!

第三：要重视考前温习。人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上没有过目不忘的人，因此每位同学都要重视考前的温习。孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视温习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦、肯钻研、认真温习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每位同学能在老师的指导下，把前一阶段所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行温习，争取做到熟能生巧、融会贯通。

第四：要正确对待考试。可以说人的一生无时不在进行着各种各样的考试。考试是紧张的，每一位同学要重视考试，但又要正确对待考试。考试既是知识的检测，也是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易别人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎，考题难别人也难，因此遇到难题不要心慌，要认真思考。很多时候考不好是因为粗心大意，把会做的题目随手做错了，我们要吸取教训，做到基础不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。

期末考试就要到来，我们每一位同学都应该认真温习、认真总结，养成良好的行为习惯，以最佳的精神状态来迎接考试。

最后，预祝同学们在即将到来的期末考试中取得满意的成绩！

期末考试演讲稿怎么写【篇3】

老师们，同学们：

大家好！时光如梭，弹指一挥间，紧张而又充实的一个学期即将过去，明天我们将迎来期末考试。这次考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次盘点、检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。也是同学们对老师辛勤工作予以回报的一次最好的机会。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。

（一）认真复习，积极迎考。

孔子曰：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦、肯钻研、会复习并掌握科学学习方法的人。俗话说，“临阵磨枪，不快也光”，因此，请同学们抓紧最后的时间，劳逸结合，静心进行考前复习。在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。发现不懂的、未掌握的问题，要抓紧时间向同学、老师请教。对薄弱环节更应认真对待，及时弥补。以严谨、务实的态度，充分做好复习迎考工作。这样，才能把遗憾变成慰藉，把有限的时间变成无限的力量！

（二）调整心态，诚信考试。

考试是紧张的，我们要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨练。希望同学们正确看待考试，以从容自信的态度面对期末考试。考试只是学习过程的一个组成部分，是检查你学习成果的一种手段。考试前要适度紧张，要积极、认真准备，考试时要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考试答题规律以及技巧性方面的内容，希望大家多总结、归纳。

同学们，考试对我们来说虽是一种压力，但我们只要学会负重就不会跌倒；考试虽是一种挑战，但它能磨练我们的意志，坚韧我们的心灵；考试更是一种难得的机遇，因为它能提升我们自身的素质，能让我们的人格在不断的挑战中得到升华。希望同学们端正心态，把考试看作是一个舞台，一个展示自己才华的舞台。

同学们，不经历风雨，怎能见彩虹，缺乏竞争和考试的人生是不完整的！20xx年的第一场战斗，我们争取旗开得胜 。最后，祝同学们学业进步，考试成功！谢谢大家！

期末考试演讲稿怎么写【篇4】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是x年级x班的，今天我演讲的题目是《冲刺期末》。时间是一首无声的歌；时间是一缕无痕的风；时间是一张没有回程的车票。向前看，仿佛时间悠悠无边，猛回首，才发现昨天已不再。同学们，时间把我们推到了期末考试的前沿，冲刺的号角已经吹响，我们就像是整装待发的士兵，即将拼搏于一场没有硝烟的战争。 “下路相逢勇者胜”古代剑客在与对手狭路相逢的时，无论对手多么强大，也会鼓足勇气，使出浑身解数、亮出自己的剑！即使倒下，也虽败犹荣，这就是一种拼搏乐观的精神！重要的不是结果如何，而是在此中你表现的行为中所蕴含的勇气、勤奋、努力和顽强的毅力。同样，这种精神也是我们应该崇尚的，今天，离期末考试只有十几天了，是我们展现实力的时刻了！

为了报答老师的谆谆教诲、父母的殷殷期望，让我们充分把握这最后的十几天，为即将到来的期末考试奋斗吧！卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖狄，程门立雪的杨时。告诉我们：目标引导行动，行动决定命运。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个中—奋斗！阿基米德曾经说过：“给我一个支点，可以撬起地球。”其实，我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本身没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个最佳支点，那么，让我们用奋斗做支点，来迎接命运的撞击。同学们，我认为，接下来的的时间如何度过是关键的关键。衷心希望同学们抓住这难得的机会，利用这宝贵的时光，静下心、沉下心，“吃得苦中苦，方为人上人”，最终得到意想不到的收获！同学们，请你们把父母的声声叮咛，老师们的殷殷期盼化作勤奋学习的动力吧！只要我们增强信心，严格要求自己，奋力拼搏，我们就一定能战胜困难，超越自我，获得成功！是桨，就要搏击风浪；是船，就要奋勇前进；是雄鹰，就要振翅高飞！

同学们，努力吧，创造一份属于自己的精彩，尽最大的努力，为关爱你的人送上一个“惊喜”！最后祝同学们在即将到来的期末考试中取得优异的成绩，加油！谢谢大家，我的演讲完毕。

各位老师，同学们，大家好

我是xx班的XX，今天，我演讲的题目是《自信，走过期末》伴随着清晨的第一缕阳光，我们迎来了一个新的早晨，每一天，都附带着希望的露珠，闪着新鲜的光芒，同学们，下个星期我们将再次迎来令人心动的期末考试，此时的你，是怎样的心情?在过去的时间里，我们收获着快乐，收获着成功。现在，终于，要给自己一个答案了....

复习很苦，但不代表是一种折磨，仔细品味，苦中依然存在着甜，得到了你以前所不知道的，你不快乐?懂得了人生需要奋斗，你不快乐?创造了你的世界的真理，你不快乐?相信，都是肯定的!在考场中，让我们以平静的心去对待，特别是初三的朋友们，每一次的考试对你们来说更是意义非凡，所以你们在拼，再奋斗，而我们，总有一天，也会向你们这样，这样用力冲，尽管洒下了汗水和泪水，依然站着，向着远方眺望，然后，会笑笑，擦擦汗，骄傲的宣布：我努力了，我奋斗了，我拼博了，瞧!梦想还很远，但是我已在走向它!”

面对即将到来的考试，我们要对自己有信心，有信心便会有热情、有动力，便会专注其中、倾力去做，因而成功的希望就会大得多。相反，你若总是胆怯，那么即便是最简单的事也谈不上成功，每件事都

由信心开始，并由信心跨出第一步。有一句格言说得好：“自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。”要确立自信心，相信自己的潜能，战胜自己的惰性，以饱满的热情、积极自信的姿态走进复习，一定能磨练出良好的意志，取得优异的成绩，展示自己最美好的一面。

自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水，我可以还你一个太阳;如果给我一块石头，我可以还你一座大山;如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。那么，就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧，让我们带着自信，考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平。回报为我们兢兢业业的老师们

最后，祝同学们在即将到来的期末考试中取得优异的成绩。

期末考试演讲稿怎么写【篇5】

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

今天，我们在这里隆重举行期中考试动员大会，这是出征的战鼓，进军的号角。首先，请允许我代表全校老师向孜孜以求、奋力拼搏的全体同学表示最良好的祝愿!愿你们以火一样的激情，风一样的信念，雨一样的斗志，努力拼搏，收获我们今年期中考试的辉煌。

你们刚刚经历段考的洗礼，有的同学收获过胜利的欢笑，有的同学也曾体味过失败的痛苦……那已成为过去，迎接你们的又是一次新的挑战。老师殷切的希望、父母深情的叮咛，都是你们前进的动力。

考试是知识、能力、速度、心理、体能的竞争，是实力、智力、毅力的检验，是精、严、细、实的比拼。在期中考试复习的帷幕拉开前夕，为了使同学们考试中发挥出最佳水平，在此我想和大家交流以下几点：

一、树立目标。爱迪生说：“如果你有明确的目的地，并一心向着自己目标前进，整个世界都会为你让路。”“凡事预则立，不预则废。”有目标才有方向，有目标才有动力。目标要高于现实，又不能远离现实。目标要有远期的，更要有近期的。目标要有个人的，还要有集体的。我们可以向别的同学，向别的班级下挑战书，接到挑战书的同学和班级再下应战书。这种赶帮比超的精神会让你和你的对手一起成长，一起强大。

二、坚定信心。马丁路德金说过：“世界上所做的每一件事都是抱着希望而做成的。”信心是我们战胜困难的勇气，是我们勇往直前的动力。“自信人生二百年，会当击水三千里。”相信自己，梦想就从这次考试起航!满分是成功，进步也是成功。在这里，我还想特别告诉那些目前在学习上还依然处于困境中的同学们。“东隅已逝，桑榆非晚。”觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。请从现在做起，从每一道计算题，每一首诗歌、每一个单词做起，在老师的帮助下你一定可以做最棒的自己!

三、讲究方法。培根曾经说过;“合理利用时间就是节约时间。”合理安排每天的学习时间，提高自己的复习效率。学会梳理知识，每堂课上，老师讲的要点、难点，在课下要及时梳理，让知识形成体系。多向优生请教学习方法，多掌握一条学习方法，比多做一百道题重要。

四、养精蓄锐。身体是革命的本钱。只有吃好睡好，我们才能把更多的精力放在学习上;才能坐得住、学得进、吃得苦;才能向40分钟的课堂要效益，要成绩。

五、规范答题。我们许多的失败都往往源于“功亏一篑”。这小小的“一篑”或许就是一个微不足道的细节。细节是平凡的，但却不可轻视，它可能决定你的成败。细节体现在答卷上，就是审题是否认真，书写是否美观，思考是否周全，等等。态度决定你的高度，细节决定你的成败。

六、诚实守信。考试是检验同学们学习情况的一种手段，也是对同学们学习态度的综合检验。参加考试是否严谨认真，能否沉着细致，能否诚实守信，最为重要。考风就是学风，就是校风。严肃的考风，才能保证我们学校形成严谨的学风和良好的校风。我们要做到诚信考试，考试即做人，考试期间，杜绝任何作弊行为，甚至连动机都不能有。因为有了动机，你就不可能静下心来，专心的解答好题目。

学子们，在你们身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龙的父母，有愿桃李缤纷的师长，有关心爱护你的亲友。请用你们精心储备的才气、百折不挠的勇气、敢为人先的豪气带着希望，迈着坚实的步伐努力拼搏，累累硕果定然会缀满枝头。最后祝你们期中考试取得优异的成绩。

谢谢。

期末考试演讲稿怎么写【篇6】

老师们、同学们：

从今天开始，各学科将进入紧张的期末复习迎考阶段，这次考试是由学校组织的一次统一考试，通过期中考试，我们的老师能更好的了解同学们前一阶段掌握知识的情况，发现同学们学习中的问题，以便帮助同学们及时弥补缺漏，我们希望通过这次考试，检验每一位同学在这半学期的学业状况，帮助同学们通过考试这种检查形式，发现自己在学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为下一阶段的有针对性地改进学习提供重要的依据，我们更希望通过这次复习迎考的过程使大家能集中反省自己的学习行为，进一步改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。所以希望大家要认真重视这一次考试，争取考出真实的成绩，发挥出自己的正常水平。

当然，既然是考试，并且又是全校的统考，必然就有竞争，有压力，想要考出好成绩，除了平时一贯的认真勤奋以外，复习阶段的努力和拼搏就显得尤为重要。相信每一位同学都有一颗积极进取的心，都有十份勇于胜利的劲儿。大家肯定早就暗暗下定了决心，悄悄制定好了复习计划，准备到考场上去搏一搏！那么就请拿出你们的行动来实践自己的誓言吧！为使同学们的复习迎考工作更加有效和有序，下面，我就同学们的复习工作和考试提几点要求：

1、复习期间要争分夺秒。独立钻研，提高学习效率，大家要自觉地、团结一致地维护课堂纪律，切勿影响他人学习。屈指算来，短短的7天后同学们就要步入考场，接受检验。我们说，考前的这7天，是非同寻常的7天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，这7天就能具有9天、10天甚至是它的倍数14天或更多天的价值；你若懂得珍惜它，你便能从它这儿获得克服困难的勇气，增长吃苦耐劳的精神；你若懂得珍惜它，你一定会从中获得更多的自信轻松面对考试。因此，踏踏实实走过这7天，扎扎实实度过这7天的分分秒秒，成功便成为你的可能！在这7天里，复习是我们头等重要的事，7天后那理想的成绩就是我们这7天拼搏的目标！说到这儿，相信同学们一定都深刻地明白这7天时间的宝贵，是的，我希望我们每一个同学首先都能树立光阴似箭、分秒必争的观念，使自己立即进入状态，紧张、有序、认真、塌实，丢下一切杂念，并暂时牺牲我们一些正当的业余爱好，心无旁骛，全力以赴做好期中考试的复习工作。

2、注意归纳和总结。孔子有句话，说“学而时习之，不亦说乎?”意思是学了新知识，然后有计划地按时地去复习它，也是一件快乐的事情。心理学研究表明，遗忘是人的必然，世上从来就没有真正过目不忘的人，学得的知识需要不断的重复的记忆，才能使它在你的大脑留下深深的印痕，孔子还说过：“温故而知新”，重视复习，复习得扎实，就能逐步加深自己对知识的理解，记忆的效果也会更上一层楼。孔子的这些话都是在强调温习、复习的重要。事实上，平时同学们的当堂复习、当天复习就是在及时的“温故”，而考前的总结性复习、系统性复习更是一种有效的“温故”，通过复习，对学过的知识能够掌握得更牢固，对未学的知识有时甚至也能无师自通，体验到豁然开朗的美妙感觉。要记住，有老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重，因为这些课都是老师精心准备好，安排好的，复习课上看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，一种归纳，更是一种提高。这些课有助于同学们理清复习的思路，提高复习的效果。希望同学们把握好课堂，听好每一分钟的课。

3、知识的积累如同燕子衔泥作巢，要一点一点地堆积。我们有很多同学能踏踏实实地走过平时的每一天，一贯能自觉做好阶段性的整理和归类工作，把知识系统化，这些同学已经有了一半成功的希望，但请注意，也只是一半，另一半还需要你们在复习时做最后的拼搏！因此，平时学得再好的同学，也不能过于自信，一定要重视这7天的考前复习，否则就会功亏一篑。而另外也有一部分同学由于平时忽略了积累和整理工作，缺漏比较多，到现在觉得很多问题存在，复习时没有了头绪，甚至不知从何入手。若全面复习，时间太紧，怎么办呢?他们可能开始挑灯夜战，早起读书，但想把一切都在这几天时间内补起来确实是很困难的，最后的结果必然是：带着为完成复习的忧虑，带着起早贪黑的过度疲劳，心虚地走进考场，心慌意乱，头昏脑胀，水平无法正常发挥。所以这些同学更要合理、科学地安排好时间，最有效的做法是集中精力扎扎实实地把基础知识复习好。

4、良好心理素质的培养和锻炼。考试既是知识的检验，又是意志的磨练。良好的心理素质也是获得考试成功的重要因素，同学们要摆正心态，既不可妄自菲薄，也不可过于自信，相信这两种心态同学们都能很好的克服。

5、考试时不得迟到，任何科目的考试均不得提早交卷，要保持卷面的整洁。

6、考试中，不准旁窥、交头接耳、打手势、作暗号，不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答卷、答题卡。一经发现，将给予记过处分，如受了处分，操行评定只能是D等，即不及格，对升学有很大的影响。

7、考试期间，语文、数学考完后要留下复习。请班主任老师注意做好安排工作，下课听钟声。

8、考试还是一次做人品行的检测。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，作为一个中学生应该学会对自己的行为负责。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，我们一贯提倡诚信做人，而诚实考试是学生起码的做人道德。包括平时的默写、月考、小练习、做复习卷等等，同学们都要经得起道德的考验！希望大家自尊自爱，切勿因小而失大。

我们说，严格的纪律是成功的保证，这里我还想就这个问题谈点看法。复习是紧张的，放松也是必要的，但张弛必须有道。每天中午的那段时间和自习课的时候往往最能反映一个班级的班风和学风，最能看出一个同学的学习态度、学习习惯，近阶段，值班的老师，特别是教导处会加强巡查，以保证复习期间同学们有个良好的学习环境，以保证学校有良好的教学秩序，所以，趁复习迎考的契机，各班要好好整顿一下学习纪律，进一步加强同学们的纪律观念。

当然，我还要特别警告极少部分平时不思学习，还常惹是生非的同学，希望你们能甚至破坏学校声誉的事情，以此为开端，学会学习，学自控，学会珍惜，学会做人，逐渐成为一个懂事明理受欢迎的学生。

同学们，相信你们都希望在这次的期中考试中能考出各自理想的成绩，以告慰辛劳抚育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励勤奋苦读的自己。我想问一问，你学习的动力来自哪里?我想，它可能来自父母、老师和同学吧，但这些都只是促使你进步的外因，只有来自你自身的压力才是你最最有效的学习动力，所以“没有，只有更好”永远是我们每个人的座右铭，因为它有着丰富的内涵，它激励我们不断进取，不断超越，不仅有勇气超越同学，更有勇气超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！最后祝同学们学业进步，考试成功！

期末考试演讲稿怎么写【篇7】

各位领导，老师，同学们，大家早上好：

转眼就要到期末考试了，穿过教学楼的走廊，到处可以看到同学们认真读书，刻苦备考的身影。有一部分同学信心十足，也有一部分同学迷茫、焦虑。那么在这紧张而又充满收获的时期，我们该如何度过呢？

1．正确的自我评价，树立自信心没有信心会导致学生在考试过程中心理的混乱，影响了自己实力的发挥。树立自信的重要前提之一是准确地了解自己，建立符合实际的奋斗目标。如果自己的目标过高，通过努力也很难实现，那么在心理上自然地就产生了恐惧感。所以大家要对自己有一个准确定位，应对自己的学习基础、在班级名次、各科的成绩作客观的分析，根据这个分析来确定自己的目标。另外，也可以通过一些模拟练习，帮助自己寻找自信。

2．保持平常心，缓解考试焦虑 在紧张的复习阶段，大部分同学的心情都很紧张！这是难免的。考前适度的紧张和压力会促进学生全面、认真地复习，从而达到良好的考试效果。但是，也造成一些同学过度地紧张、焦虑和慌乱，以致考试时不能正常发挥。考试前我们可做些放松的运动，我在这里介绍几种简单的放松方法供大家参考使用。

(1)自我暗示法。告诉自己“这是一场普通的考试”，“我已经准备的很充分了”，“紧张很正常，我能控制好它”，“适度紧张是件好事，没必要过分担心”，“平静一会，试卷发下来就好了”。

(2)肌肉放松法。伸伸懒腰，你会不会觉得特别舒适？伸懒腰时身体肌肉伸展到最大程度后的松弛会让人觉得很舒服，紧张的时候可以试一试。如果动作没法做得那么大，用力攥拳头并慢慢放开也是很好的选择。

(3)呼吸法。在放松时，我们闭上双眼，用腹式呼吸法慢慢进行呼吸，吸气时，想像着丹田中的这股气由腹部逐渐上升到头部，再到头顶中央的“百会”处；吐气时，想像这股气由“百会”自后向下顺着脖子、脊梁下降，直至回到丹田。这样一吸一呼，周而复始，反复进行。由于集中了全部的注意力，就能够使人逐渐排除一切杂念，收到消除紧张、自我放松的效果。

3.制定科学的复习计划

很多同学在期末考试之前都会有“头大”的感觉。一方面需要复习的'内容很多，另一方面期末的功课紧，时间又不够，究竟该怎么办呢？实际上，越是“时间紧任务重”，越需要我们提高合理利用时间的能力，换句话说，学会制定计划十分必要。同学们在制定考前学习计划之前，首先要对自己的学习状况有一个全面客观的分析，将需要复习、掌握的内容进行分类，明确哪些是现在最需要提高的，哪些是已经掌握较好的，这样才能重点突出。其次则应基于自己的实际情况，选择有适当难度的学习计划和考试目标。

在时间安排方面，一般来说，早晨的时间头脑比较清醒，可以用来记背英语单词或文科类常识；午饭后可以休息一会儿；对于晚上的时间安排，可以依据不同的原则，比如以老师复习课的内容为基础和依据，将自己擅长和不太擅长的科目交叉进行，同时注意劳逸结合，这样才能做到专时专用，保证效率。只有对复习的全局有了把握，心里才会平静踏实。

4.科学安排作息时间古人云：“人之心不可一日不用，尤不可一日不养”，在复习中一定要主意科学安排作息时间，劳逸结合，不可暴学暴嬉。制订科学的作息时间表，努力做到早睡早起，不开夜车，不打疲劳战。这样才能保证考试时具有充沛的精力，清醒的头脑。

最后祝愿同学们在期末考试中发挥出自己应有的水平，取得满意的成绩。

谢谢大家

考试，你准备好了吗

考试诚信经典演讲稿范文 【分享】

伟大的鲁迅先生说过，诚信为人之本。诚信是立身之本，是个人必须具备的道德素质和品格。诚信像根，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小苗长成大树。怎么写诚信主题的演讲稿呢？以下是工作总结之家小编为大家精心整理的“考试诚信经典演讲稿范文”，但愿对您的学习工作带来帮助。

考试诚信经典演讲稿范文(篇一)

很多人都听过这样一个故事，一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后非常生气，责备他的侄子不该把病牛卖给人家，并亲自找到买主将钱如数退还，牵回了自家的病牛。

透过历史的烟尘，我们清楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛，而是一条健康与高尚的道德纤绳，它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。这就是诚信的力量。

有人说，在现代社会，商品经济风起云涌，道德沦丧如决堤之水，诚信缺失也就随之泛滥成灾。我们谁都无法否认市场经济中存在严重的诚信危机，但我们更无法否认诚信永远像一朵不凋零的鲜花，它的芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引着完美的灵魂向它靠拢。

20xx年5月份，《xx晚报》刊登过这样一条新闻：安徽滁州一位50多岁的老农民来到南京，等他打算回家时才发现口袋里的钱买车票还差5元。他在南京举目无亲，在万般无奈之下，他向玄武区某民警借了5元钱。5元钱，也许谁也不会放在心上，更何况是一个被人们认为素质低下的农民借去的呢?但第二天一大早，这位农民就将5元钱给这位民警送来了。这是一个很简单的故事，没什么曲折离奇、扣人心弦的情节，但它透露出来的质朴，折射出来的诚信，却不能不震颤人的心灵。

它在拷问每一个在诚信危机重压下的人们，难道我们真的就应该背信弃义、惟利是图，视诚信如粪土吗?难道我们就真的应该将诚信摧残得面目全非、无地自容吗?也许你会说我们整天生活在平静如水的校园，这些事情离我们很远。诚然，这类事情离我们的生活有一定的距离，但诚信却近在我们的身旁，它一直在我们的心中埋藏，它时时在我们的耳畔呐喊。

诚信是耀眼璀璨的阳光，他的光芒普照大地；诚信是广袤无垠的大地，他的胸怀承载山川；诚信是秀丽神奇的山川，他的壮丽净化人的心灵；诚信是最美丽、最圣洁的心灵，他让人问心无愧、心胸坦荡。

同学们，让我们守住诚信的阵地，笑看诚信之花的绚丽绽放！ 我的演讲完了，谢谢大家！

考试诚信经典演讲稿范文(篇二)

各位老师们、同学们：

大家早上好！

今天，我国旗下演讲的题目就是《诚信，最珍贵的品质》。

首先，我想问大家，什么是诚信?有人说很简单，诚信就是诚实守信，是人类的美德，无论在什么地方，在哪个时代，诚信都是一种最受重视和最值得珍视的品德。诚信，它就像是一粒种子，只要辛勤耕耘，播种到每个人的心中，那社会一定就能绽放美丽的花朵。诚信，它就像一股清泉，只要奔流不息，就一定能滋润哪怕曾经干渴的心田。拥有诚信，我们就拥有了广阔的天地；拥有诚信，我们就拥有了精彩的世界；拥有诚信，我们就拥有了美好的明天。

记得曾经有一位名人这样说过：“我在校园里学到了人生中最重要的知识，学会了借东西一定要还，学会了把自己拥有的分享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。”这是一句很普通的话，没有华丽的句子，却说明了一个大道理，说明诚信在我们的人生成长过程中起到了多么大的作用。

诚信很大，但诚信其实并不难，只需要从一点一滴的小时做起就行。打个很简单的比方，在我们买东西的时候，经常会碰到老板一忙就把钱找错了，碰到找多了的情况，很多人就会暗自高兴，然后收起来，而诚信则是碰到这种情况的时候，主动把多余的钱还给卖主。再比如说捡到别人丢失的物品，不要占为己有，而是还给失主，考试不好时，要实事求是的告告诉家长，不能弄虚作假，别人向你求教知识时，会就是会，不会就说不会，答应别人的事要办到等。

同学们，这就是我们平常生活中的诚信，仔细想想，你做到这些了吗?想一想当你在离开座位后，自觉地把椅子贴着课桌放回原处了吗?当老师在上课时能做到不插嘴吗?当看完书以后能归还原处吗?当你答应别人的事你努力做到了吗?这些都是小事，没做到不会这些看起来是一件件小事，但诚信就在这点点滴滴中。养成诚信好品质需要从小事做起，更需要坚持去做，只要同学们能以诚为本，以信为根，坚持时时处处注意自己的言行，从小养成一种对任何事情认真踏实，对任何人以诚相待的态度。在日常的学习、生活中培养自己的良好品德，那你就会逐渐成为一个具备诚信好品质的人。

同学们，诚信是最宝贵的品质，就让我们从小做一个诚实守信的人吧。只要人人都讲诚信，文明之花就会开遍全社会。愿每一位同学都能载着诚信之舟，驶向前程似锦的明天，愿你们因诚信多了友谊，因诚信添了风采，因诚信而走得踏踏实实，成为一个高尚的诚信人。

考试诚信经典演讲稿范文(篇三)

大家好!

中国是一个有着五千年文明的古国，诚实守信一向是中国人引以自豪的品格。“言必信、行必果”、“人以诚为本、以信为天”，中华优秀文化熏陶了我们几千年。人们讲求诚信、推崇诚信，诚信之风早以融入了我们民族文化的血液，成为中华文化基因中不可缺少的重要一环。

诚信是一种美德，从古到今，我国有许许多多关于诚信的故事。古代有一位国王要选择继承人，于是他发给每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的孩子端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。这是什么原因呢?原来孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。这次国王测试的目的不是为了发现的。花匠，而是想要看谁是最诚实的孩子。这个故事告诉我们“程度的诚实是的处世之道”。

中国是一个以信为本的国家，明代知识渊博的宋濂，自小好学，却因为家里贫困，只得借书自习，为了能保留好书，又不误书期，哪怕时值隆冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛大雪，他也会奔走上路，只因为信是处事之本。

关于诚信的故事还有很多很多，相信同学们在许多有关人物书上也看到不少，一位经济界的知名人士曾经这样说过：“我在幼儿园里学到了人生中最重要的知识，学会了不属于自己的东西不能拿，学会了借东西一定要还，学会了把自己拥有的分享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。”

一个人只有诚信做人，诚信地对待学习，工作，家人，和社会公众，才能得到社会的认可，才能提升自我，从而达到更高的人生境界。

一个社会只有诚信待事，在这个飞速变化发展的时代，才可以脚踏实地的稳步建设，才可以实现现代化的文明。

同学们，对于我们来说，讲诚信就是要履行自己的诺言，兑现对同伴的承诺，你承诺要做一个“勤奋好学，不让父母操心的好孩子，”那你就要积极进取，从点滴做起，你答应同伴要帮助他们解决疑难，那你就要不厌其烦，尽心尽力……无论何时何地，无论做任何事情，我们都要表里如一，真诚守信。

相信同学们都能成为诚实守信的人，对吗?

考试诚信经典演讲稿范文(篇四)

诚信，如同一轮明月普照大地，以它的清辉驱尽人间的阴影；诚信如一束玫瑰的芬芳，能打动有情人的心。无论时空如何变幻，都闪烁着诱人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！

它掌握在人手上，会让太多的是是非非，太多的流言蜚语，顿时暗淡，进而烟消云散------它们失去了存在的理由。它平凡而又高深，简单而又复杂，于是，上帝让它担负起了开启成功之门的重任，可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里，他们总是仰望天空去寻找它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。

从古时起，金钥匙便散布在人间的每个角落并早被古人意识着。有人不屑；有人追求；有人成功。还有古语为证：“成在学、思、行，行在诚、实、信”、“车无辕不行，人无信不立”、“有德有才者，谓之君子；有德无才者，谓之贤人；有才无德者，谓之小人”。上述三句古言也反映了诚信、成人、成才的关系。其中“成在学、思、行，行在诚、实、信”就已经高度概括了诚信、成人、成才的关系，诚信是基础，然后才谈得上探索如何成人与成才。

要注意“才”≠“财”，诚信与财富无关但诚信远比财富重要。有的人富了，反而离诚信远了，离平庸近了；有的人很穷，却拥有了诚信，且无处不在。诚信需要用互动来维持，它是有回报的，然而诚信又并非简单地视为“感情投资”，它并不是要你稍微有了一点资本以后，你就可以让别人诚信于你，而不是你对别人诚信。人的一生就是在“相信别人”和“让别人相信自己”中度过的。从“相信别人”到“相信自己”仿佛更是顺风顺水的事。由此综观中国历史，“诚信”曾引出了多少时代骄子。

大家有没有想过，没有诚信，这个世界会是什么样子呢?孩子说谎、朋友违约、贪官吟哦不决、奸商东游西荡，到处充满尔虞我诈，勾心斗角。人人都生活在欺骗的面具下面，你的眼睛还可以相信谁呢?料是谁都会一筹莫展，终日人心惶惶，那活在世间又能得到什么乐趣呢?人类文明又怎能前进呢?一个言而无信的人，他又怎能保住人格的最低限度?此类人繁衍凝聚成的又是怎样的一种族魂、国格?长此下去，人类文明将停滞不前。有谁还想重复皇帝的新装的故事呢?还是这话说得好：要使社会上所有人都讲诚信，那未免过于天真，而若连讲诚信的人都找不出，那又未免过于堕落。

诚信是就如一颗大树，浓郁挺拔，无论雨有多大，它都始终婆娑憧憬着。诚信是一面鲜明的旗帜，迎风摇曳，无论风有多烈，它都始终舞动希冀着。

我们不能对此无动于衷，也不能空待诚信体系的趋于完善，才释放自己心里那微弱的诚信。心底坦荡天地宽：诚信为人，必能取信于人，立信于人，收获的一定是朋友；诚信做事，必能韧如江流，动如海啸，赢得的一定是信赖和尊重；诚信对待生活，才能挫之不馁，安之不燥，我们终将能取得成功。

最新先进演讲稿分享15篇

发言者应该充分留给听众思考和提问的时间，你知道如何撰写符合要求的主题演讲稿吗？本文将详细解释“先进演讲稿”的概念特点和应用场景，欢迎您阅读本文的内容！

先进演讲稿【篇1】

积极进取充分发挥先锋模范作用

温州科技大学大学生党员先进事迹报告会

尊敬的领导人，老师和学生

大家下午好！

我叫yf，来自农生系食品经营11-1班，是一名中共预备党员，现任农生系学生会综合办公室主任、辅导员助理。在校期间，我在学习上、工作上都取得了优良成绩，先后获得了学院“一等奖学金”、“暑期社会实践先进个人”等21项奖项，得到了老师和同学们的一致好评。作为一名大学生先进党员站在这里，我感到非常荣幸。

下面就我个人情况向大家进行汇报，敬请各位批评指正。

一、思想上积极向上，严于律己

2011年9月，我怀着梦想来到温州科技职业学院。在这里，我郑重地向党组织提交了入党申请。作为一个理想、雄心勃勃、积极向上的自己，我始终严格要求自己做一名有秀的党员。

我还注重学习当前国内外时事政治，在大是大非问题面前，始终能够明晰判断，真正做到思想上入党、行动上入党。在党章培训班、入党积极分子培训班的学习期间，我认真学习党的理论知识，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观，武装自己的头脑，被评为入党积极分子培训班“优秀学员”。在入党积极分子考察期间，在老师的指导下，我认真实践 “践行七个

一、服务新农村”活动的同时，还策划组织多次“七个一”活动，联系种养基地，看望贫困户等，带领其他入党积极分子一同进步。经过努力得到了老师和同学们的肯定，2013年5月荣获了学院“践行七个一”先进个人。现在我是一名党员，这让我认识到自身有更大的责任和义务为身边的人服务，要发挥先锋模范作用，做好老师的得力助手，做学生中的榜样。

二、工作上积极进取，争当模范

刚进校时，在同学们的信任和投票中，我顺利成为了班级学习委员，我当时兴奋又激动，因为学校给了我一个机会锻炼能力的机会，同时又给了我一个积极为大家服务的舞台。在做学习委员期间，我将创造“良好学风班”作为自己的工作目标。我记得大一的时候，我们都有早自习和晚自习。

我一直在思考如何充分利用早晚的自学时间，让同学们好好学习。经过几天的思考和计划，我们班成立了学习兴趣小组，大大提高了学习的积极性，也增进了同学之间的友谊。我们早晚的自学纪律也是系里最好的课。

我也积极参加班级活动的组织。大一时，我们班开展的“大学生活知多少”为主题的学姐学长面对面交流会。活动成功举办，受到班主任、辅导员的一致好评。

这次活动由我负责，也是我第一次在学校组织活动。组织这项活动是我自己要求的，虽然没有经验，但是我非常的投入，从写策划、申请场地、邀请嘉宾等，我都亲历亲为。在活动中，我还花了很多时间指导全班同学提高团结协作精神，增强集体荣誉感。

活动结束后，我们的整体学习氛围得到了改善，同学之间的友谊也得到了加深。我也得到了班上同学的认可，我的能力得到了锻炼，我学会了如何与他人沟通。

总有回报，我的回报是获得更大的锻炼和学习机会。经过一年的时间，我就因为表现的出色，如愿当上了王娟老师的助理，还在农生系学生会担任了办公室主任。这更激励了我，加强了我的选择。

在心里，我无数次跟自己说：现在我应该更加努力为其他同学服务，更加努力树立榜样作用，更加努力做好老师得力的助手，不能让大家失望。所以，在2012年的那个暑假，我参加学校组织的暑期社会实践队，在这个实践队里我只是一名副队长，由于多方面原因，我很遗憾没有参与前期的策划。

但是我尽自己的最大的努力为我们实践队服务。在服务期间，我们努力工作，因为暑假很热，我们起的很早，睡的很晚，而且吃得不好。但这些都是我所希望的，因为我深深地感到，我们是90后是代的幸运儿，从小到大，不愁吃喝，也在我的掌心。

我们需要在艰苦的条件下锻炼自己。我们需要这种适应能力，艰苦朴素的精神。所以，整个队伍中，我是开心果，给大家带来欢乐。我也积极承担一些没有人负责的临时任务。

实践结束后，我们队伍也收获了成果：“优秀暑期社会实践队”，我也收获了“先进个人”称号。我认为最大的收获是我知道如何生活，如何感恩，如何表达自己。

那年那个暑假，我第一次有了要感恩父母的感觉，我也第一次有了心疼老师的感觉，也第一次跟学校建立了深厚的感情，我属于温州科技职业学院。

暑假之后的开学，我又一次投身到我的学生干部工作中，这一年我又一次得到了老师们、同学们的肯定，我光荣的加入了党组织、成为了一名中共预备党员。我清楚地记得入党前支部书记和我的一次谈话。她说：

yf，每个人都有自己的优势，都有自己优秀的一面。但一个党员的优秀，还需要你的另一种美德，就是处处为别人着想，有坚定的奉献精神。希望入党后的你，能够轻名誉，多奉献。

我给了老师一个坚定的回答，我用自己的行动证明了自己。我也承诺会成为一个为社会做出贡献的人。

三、学习上认真刻苦，保持先进

我深刻的明白一个合格的大学生党员，不仅要做好学生干部工作，同时也要注重专业知识的学习，要做学习上的排头兵，树立榜样作用。因此，我努力在工作和学习之间找到平衡。两年来，我努力刻苦，养成了自己不睡午觉的习惯，抽出了更多的时间在学习上。

结果也是令人欣喜的。大学期间，我先后荣获院“一等奖学金”两次，“二等奖学金”两次，“国家励志奖学金”两次。还顺利考取了“内审员”证书，“检验工”证书等。

另外我还积极参加院系组织的各项活动，锻炼自己的专业实践能力，如参加学院第三届挑战杯比赛并荣获“二等奖”、系旧物改造活动，并获得“一等奖”，在系技能大赛中果酱加工获“二等奖”，在系雕花大赛中获得“三等奖”等21项奖项。

所有这些成绩都离不开老师的鼓励，因为我在成长的路上也有豫了。例如，当学生干部会影响你的学习吗？我记得老师跟我说：

yf，优秀是一种习惯。很多真的很优秀的人，他不仅成绩好，而且不仅工作好，而且都很好！你需要使学习和工作相辅相成。

每年，国家奖学金获得者和省级优秀高校毕业生双腿行走。是的，在老师的鼓励下，我坚信我也是一个真正优秀的人。我愿意成为一个真正优秀的人。今天，我可以站在这里为你说话，这证明了我的优秀。

现在的我，已经开始实习了。在新的工作环境中，我非常适应自己的工作，得到了领导的赞赏。我要感谢学校、感谢农生系、感谢老师们将我从一个害羞、懵懂的小女孩培养成了现在的自信、果敢拥有一颗奉献之心的优秀共产党员。

今后几天，我将承担起一名共产党员的责任和义务，更好地为社会和国家做出贡献。我还会骄傲的告诉我身边的人，我是温科人，我以温州科技职业学院为荣！

我的汇报完毕，谢谢大家！

先进演讲稿【篇2】

李林森同志是一位公道正派的组织部长、一位燃烧生命书写忠诚的共产党人、一位英年早逝的组织部长、一位燃尽生命照亮信仰的共产党人;他言行透着务实 ,举止写着求真, 把优秀做为一种习惯。把努力工作当作一种财富，把形象当作一种生活。我们所有的老师都应该向他学习。

2011 年 7 月 31 日,年仅 42 岁的四川达州万源市委常委、组织部长李林森同志因病医治无效,不幸辞世。李林森2009年7月被诊断为晚期肝癌，但他隐瞒病情，工作了近两年。他是新时期焦裕禄、孔繁森的先进典型，是王瑛、王彦生的好干部。

他短暂的一生 , 充分展示了新时期基层党员领导干部讲党性、重品行、做表率的时代品格,生动诠释了一名领导干部一心为民的公仆情怀。

什么人才是人民的公仆?什么人才是基层党员干部的典范形象?在新时期,如何才能把党和**的良好形象,重塑在老百姓的心坎上?

李林森用最平凡、最朴实、最谦虚的方式做出了他最真诚的回答。

他把事业当命。李林森同志一辈子忠于党，信念坚定。他身患肝癌、肺癌近两年来 , 强忍癌症晚期及多次高难度手术的痛苦折磨 , 忘我地一心扑在工作上 , 直至生命垂危被送进医院 , 仍然把病房当办公室 , 夜以继日为党的事业和山里老百姓脱贫呕心沥血。

他对党、对事业的无限忠诚;他始终保持昂扬奋进、主动作为的精神状态;他创先进、争优秀的辉煌业绩,最后汇成老百姓口中的一句话“这样的领导,我们爱”。

他把群众当命。李林森同志工作的中心、活动的轴心,几乎都围绕着三个字“老百姓”。李林森同志的为官之道是:

干部是人民的公仆，为人民服务。岗位可能不同，岗位可能不同，分工可能不同，但有一点是一样的，那就是全心全意为人民服务的根本宗旨。如果你把群众当亲人，群众就会把你当亲人；如果你把群众放在心里，群众就会把你顶在头上。

李林森虽已永远离去,但他用自己的言行向我们诠释和彰显一个山里的干部的政治本色,向我们提供了新时期为人民服务的精神范本。李林森同志真心实意地为人民群众办实事、做好事、解难事,做人民群众的知心人、贴心人、暖心人,做让党放心让人民满意的好党员好干部,其本身已足以成为廉政勤政的典范,已足以让我们感动于他的先进事迹和崇高精神。 作为一名基层组织工作者,要把学习李林森的先进事迹与实际工作相结合,与开展创先争优活动相结合,与“讲党性、重品行、作表率”活动相结合。

像李林森同志一样，我们工作要认真踏实。

李林森同志是一位公道、廉洁、无私、愿一位党的事业燃烧生命之火的基层组织部长。他一腔热血、一身正气、一片丹心、一身坦荡,对党和人民事业无限忠诚、无限牵挂,生命不息,奋斗不止。李林森是深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动中涌现出来的典型代表。

向李林森同志学习,就是要学习他牢记使命、忠诚党的事业的坚定信念,始终把党和人民的利益放在首位,把个人追求融入到为人民服务之中,用实际行动诠释共产党员“先进”和“优秀”的时代特征;就是要学习他扎根基层、埋头苦干的奉献精神,始终以党和人民的需要、以人民的需要为根本出发点,听从党的召唤,服从组织安排,全身心投入工作;就是要学习艰苦朴素的优秀品质,始终保持劳动人民的传统本色,时时刻刻把党和人民的事业放在心上,爱岗敬业,艰苦奋斗,干一行爱一行;就是要学习他严格管理、恪尽职守的工作作风,始终保持严谨的态度、扎实的作风,努力做到一丝不苟、精益求精,优质高效地完成工作任务;就是要学习他勤奋学习、永不懈怠的进取意识,始终保持强烈的事业心和责任感,立足岗位,刻苦钻研,锐意进取,勇于创新,积极探索适应时代发展和工作实际的新思路、新方法;就是要学习他淡泊名利、公而忘私的高尚情操,始终坚持对事业的执着追求,正确对待名利得失,加强道德修养,弘扬优良作风,永葆共产党人的政治本色。

先进演讲稿【篇3】

先进人物能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与他们勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习他们的先进事迹，我认为在今后的工作中应该做到以下几点：

两位先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习到，他们努力学习，努力学习，这与他们工作的实际需要是分不开的。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。

这就要求我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感。像他们一样，我们应该利用所有的业余时间学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。

两位先进人物在工作岗位上勤勉兢业，无私地做好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他们顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。

通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

两位先进人物脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他们为公司、为企业踏实工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。要想有所成就，就必须发扬脚踏实地的精神和脚踏实地的作风。

没有艰苦奋斗的精神，什么事也做不成。我们应该培养他们不公开、默默奉献的个人品质。一是要务实，就是要知实情、说实话、想实招、求实效。

想事情、做事情，要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉，就是要发扬“老黄牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。三是要吃苦，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。

先进演讲稿【篇4】

各位领导，各位评委，各位同事，大家好！

作为团队中年轻的技术骨干，我对自己的要求总是很高、很严格，在工作中始终保持积极努力的工作态度。功夫不负有心人，2008年5月，刚刚参加工作不足一年，我就代表公司参加了电力系统计算机应用大赛，并获得团体第一名、个人第五名的优异成绩。取得这样优异的成绩并没有让我放松对自己的要求，而是从比赛中发现公司青年员工都在迅速成长，这更加坚定了我时刻保持学习最新最全面的专业知识的工作方向。

2011年5月，我再次代表公司参加比赛，为电力系统专业比赛做准备。经过3个多月的比赛准备，努力拼搏，最终获得省公司专业比赛团体第一名、个人第一名。我觉得，取得成绩只是竞赛的一部分，让我收获更多的是比赛的筹备阶段，各级领导对青年员工的支持与鼓励，教练的悉心培养，队友的相互扶持，都让我对未来的工作和生活充满了希望。

作为一名年轻的班长，我在确保自身业务水平领先的同时，结合公司标准化建设，将新的工作理念和工作方式融入到班组管理中，为班组更好的完成日益严峻的各项指标夯实了基础。与此同时，我也非常注重将日常工作与各类活动相结合，在紧张的工作状态下营造轻松、向上的工作氛围，让良好工作环境给每一位班组成员带来舒心。2011年6月，在全员的不懈努力下，我带领班组获得了市级青年文明号荣誉称号，是五个分局中首个获此殊荣的班组。

上个月，市公司完成了三集五大改革，我带领的班组从10人扩充到了23人，平均年龄从32岁上升到了41岁，管辖用户数量从120户增加到了2300户，这既是压力也是动力，是领导对我的信任，也是对我的考验。但我相信，没有痛苦，就会有收获，真诚付出，就会有相应的回报。我将继续站在自己的岗位上，勇挑重担，磨练青春，体现价值，用智慧和力量谱写事业的新篇章！

谢谢大家！

先进演讲稿【篇5】

我有个小小的请求。我们的传化集团是一个藏龙卧虎的地方。请给我更多的指导和建议。本人不胜感激。同时，我也要向给我这次机会的公司和那些仍在默默为未来市场无私奉献的同事们表示最深切的感谢！

送大家一句话共勉：“世上无难事，只要肯登攀”！

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

今天能站在这里有机会发言，我感到非常荣幸和兴奋！在这一点上，我只想说两个字；谢谢！由于有了就业中心，定期为老师工作，我觉得我很幸运和高兴。

由于在这里工作，我总觉得领导和同事们对我的关怀和爱护，并在工作中给我的感觉足够的信心，支持和帮助，所以我想以同样的广阔天地的其他正式工作人员，有相同的平台，展示自己的才能享受的，每一个点点进步，领导和同志们一点我给了我很大的关心和鼓励，并给予的崇高荣誉。因此，在这里，首先，我要衷心感谢所有领导人和同事！

今天，我能够成为2011年先进个人，我认为由于6个字：“信任，帮助和支持。”关于信任，是要感谢您和所有部门的主管和董事的同志，他们对我的信任，让我有自己的发挥空间，在您的帮助和照顾，所以我能思想政治和业务素质的许多地区已经成熟，在生活的道路上在实际推进了一步；有关的协助，我要真诚地感谢我们的李主，我有今天的发展是正常的与她的帮助，指导和支持分不开的内部。

她的工作给了我信任，指导和协助很多，但也给了我很多的培训机会，使我的能力得到充分锻炼和展示的所有方面。非常感谢，李校长。我想说的是：我想我们一经在一起一年了，我们的合作非常愉快。我很高兴知道！

为了支持他们，就是幼儿园在那里我要感谢我所有的同事，感谢他们的日常工作，通过相互支持，合作和在过去一年合作研究的所有同事，他们是我自己的工作也给予了很多理解，支持和帮助，使我能够圆满完成所有任务。虽然我当选为先进个人的同事，但我觉得我没有做最好的，我必须做的是不够的，有许多在他们的工作很优秀的老师认真。出于良心工作，他们也非常好。

最后，我想说的是：在新的一年，我会过去的成就为新的起点，到一个更高的标准严格要求自己的工作点，以开放的心态，学习他人的长处，使自己的综合质量和专业水平的工作不断改进和完善，认真履行职责，采取具体步骤，履行职责，积极协助园区的领导下，在幼儿园开展的工作进行的更加多彩，更加，以奖励领导和同志的鼓励和期望。

再次感谢您。谢谢！

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

在这辞旧迎新之际，首先祝各位领导，师傅，同事新年快乐。

今天，能做作为先进个人在这里发言，我感到十分激动和荣幸，如果说我在工作中取得了任何成绩，那也是**第10监理项目部共同努力的结果，更是公司领导和同事们的大力支持，热情帮助的结果。因此，请允许我向各位领导和同事表示衷心的感谢和良好的祝愿。

不知不觉，来到公司至今2年多了，2年间，我见证了公司，由弱变强，由艰难成立到跨越发展的过程，而我，当初只是一个20岁的懵懂青年，在这两年间我与公司共同成长，更是我步入社会最精华的2年，期间，曾有过年轻气盛的躁动，浅尝甘霖的欣喜，屡遭挫折的痛楚，还有过不知所措的迷茫和不眠不休的焦虑，是领导关切的话语给了我力量，是同事们的微笑给了我鼓励，是业主的赞同给了我动力，让我勇敢的去战胜一切困难，尝到不断超越喜悦，经此种种，自己早已对监理事业产生了特殊的情感。

正因为这样的情感，我总是督促自己加强学习，不断学习知识，积累精力，提高业绩质量。

因为这份情感，我时刻鞭策自己深入施工现场，坚持活跃在工程第一线，同施工人员一起看工地，找问题，及时收集信息，排除工程隐患，把维护工程质量和安全，当成自己最重要的责任。

正因为这种情感，我一直在努力倡导和谐共赢的公司管理理念。我坚持和同事一起探索研究，认真思考每一个过程。每遇到一个工程难题，都得到业主的广泛认可。

我始终认为，实践出真知，只有经过枯燥的不断重复，反复操练，才能真正掌握各项工作水平，做到干一行，爱一行，转一行才能更好的服务客户，服务社会。

**201*年的工作，有成绩也有不足，成绩只能说明过去，我面前是一张白纸，在此，我承诺，我将怀着一颗感恩的心，投入到今后的工作中，继续发扬吃苦耐劳，不屈不饶的工作精神，团结同事，服从指挥，认真学习，努力工作，高质高效的完成各项工作任务，同时不断的克服自己的缺点，绝不辜负领导和同事们对我的支持和信任，为公司快速，高效，稳健发展做出应有的贡献。

个人演讲稿

做文明人演讲稿

诚信做人演讲稿

先进演讲稿【篇6】

（1） 各位领导、各位老师！

今天，我能作为先进工作者在这里发言，感到十分激动和荣幸，我深知“先进个人”这个荣誉称号的获得，以及我在工作中所取得的一切成绩，都是全体师生共同努力的结果，更是与各位领导的大力支持、热情帮助分不开，所以，请先允许我向各位领导各位老师们表达最诚挚的感激和最衷心的祝福。

我走上教育岗位至今已有很多年了，曾有过年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚，还有过不眠不休的焦虑，是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我力量，是同事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信心，让我勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛……经此种种，不知不觉之间自己早已对教师这个工作产生了深厚的感情，通过教学使学生掌握了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，这样更加激励我向下一个更高目标迈进。虽然这个职业很辛苦，但我很自豪，我是一个人民的老师，因为爱，我深深地演绎了我的人生。因为坚持，我微笑着写下希望，因为我知道：

我不是支柱，但我的事业是支柱；我不是未来，但我的事业是未来！

和这里的很多老师一样，我是一个普通的老师，一个普通的班主任。每天，我早起晚睡，忙着备课，忙着上课，忙着学生，忙着学习，忙的头晕，忙的一团糟。学生的成绩、班级的纪律、受挫的痛苦、单调的重复，日复一日，几乎成为人生的全部。

经常有人说教师是“太阳底下最光辉的职业”是“人类灵魂的工程师”，是春蚕是蜡烛是人梯，但我认为，我们教师，就是一些普通人，一些平常人。我们是父母的孩子，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是孩子的父母，是有许多琐碎事情的普通人。

我还认为，教师更是一份职业。学生和课本已经融入我们的生活，学生的进步已经填满了我们的生活。在教学和班主任工作的反复中，我们的灵魂在净化，我们的思想在升华。

每天，每小时，每个月，每节课，我们都和学生一起爬过书山，一起跨过学习的海洋。我们将为学生的进步而兴奋，为学生的退步而焦虑，为学生的成长而自豪！我们也会为学生的调皮而绞尽脑汁，会为转化一个学生而日思夜想；更会为学生寄来的一张贺卡，一封电子邮件，学生叫的那声“老师好”而感动而快乐！

我们的世界里站满了学生。

我更认为，教师是一份事业。一生与人打交道，用心交朋友的职业。

我们用自己的生命来支持成长中的生活。我们在以心育心，以德育德，以人格育人格。我们努力让自己成为学生的“良师、益友、知己”、“家长代言人”，我们通过尝试不同角色，让自己融入学生的内心世界。

我们热爱每个学生。我们用爱心、诚心、细心、耐心、恒心经营着我们从事的我们热爱的这份教师的事业。

如果说我取得了一些成绩，那么，我更想说，那是因为河南寨中心小学有一批善于用放大镜放大教师优点，肯定教师付出的优秀的领导，是你们，总能够在我做了那么一点点工作，取得那么一点点成绩的时候，慷慨地送上你们的表扬和鼓励。我想说，工作在河南寨中心小学，我是幸运的，是幸福的。

如果说我取得了一些成绩，那么，我还想说，那是因为我生活在河南寨中心小学这个优秀的集体里，生活在河南寨中心小学众多优秀的教师中。我的同事们、朋友们，你们的敬业爱业，你们对学生的悉心教导、你们对工作的无私付出，无时无刻不在激励着我，鼓舞着我，鞭策着我，帮助着我。正是你们的优秀催着我追求优秀，催着我用优秀的标准来要求自己。

我想说，做为河南寨中心小学优秀班子的一员，我是幸运的，也是幸福的。

因为你们的关心和帮助，本学年第一学期，我在宣武分院参加北京市农村小学工作站研修学习时，抓住难得的学习机会，认真听课，及时整理学习笔记，遇到问题多向任课导师请教。半年时间，记下了数十万字的笔记和作业，成功录制了两个展览班，受到了领导的好评。由于学习努力，成绩显著，被评为宣武分局三期工作站优秀学生。

因为你们的关心和帮助，本学年第一学期在备战北京市青年教师基本功大赛时，宣武分院三期工作的同期学员下课了不是去逛商场就是去看电影、娱乐，而我则把自己关在住宿的地方背知识点，做教学设计。我房间里的学生看电视。为了减少干扰，我躲在浴室里，坐在马桶上背诵问题。在周末，其他人都休息了，我要准备教学设计和记忆知识点。

虽然过程艰辛，但结果令人欣慰。经过大赛的磨砺，我的理论知识水平得到进一步提升，教学能力得到了进一步锻炼和加强，这就是我最大的收获和快乐。

因为你的关心和帮助，我当班主任时可以开展丰富的教育活动。上学期，我任教的六年级（1）班，是我从三年级就开始带的班级，如今他们就要毕业，心中觉得万般不舍。为了发展孩子的能力，培养孩子的兴趣，引导孩子对人生观、价值观和世界观进行一些正确认识和思考，给孩子们留下美好的回忆，我为他们组织了丰富多彩的活动。

放风筝、篮球赛、给父母洗脚、24小时护蛋行动……在活动中，班级凝聚力增强了，孩子们懂事了，有些家长还写信感谢我。由于活动效果好，中心小学推荐我班参加密云县中队会评优，我们这个集体精心准备，认真策划，最终获得了密云县一等奖的好成绩。孩子们即将毕业。让每个学生顺利毕业是我们的集体愿望。

临近考试，我们每天中午12点半就开始复习，谁遇到难题大家都主动帮助讲解，班里的学风、助人之风盛行。最后，全班36名学生全部合格，顺利完成小学学业。

由于您的关心和帮助，近年来，我获得了北京市青年教师**评价课程一等奖；密云县骨干教师示范课一等奖；密云市青年教师基本功竞赛二等奖；密云县小学队会评优一等奖，密云县语文学科带头人称号，撰写的**多次在《北京教研》、《密云教育》上发表，并在特级教师杨德伦的带领下参与《优化阅读教学研究》、《情境作文教学研究》、《读中学写，以读促写》等书的编写。我感谢我现在拥有的一切！我将更加脚踏实地地做我正在做的事，并且将要做的事！

教育是一项崇高的事业，需要我们献身；教育是一门严谨的科学，我们需要**；教育是一门多姿多彩的艺术，需要我们不断创新；教育是一项系统工程，需要我们共同参与。不管我付出多少努力和汗水，但因为爱，我没有遗憾！

值此第26个教师节即将到来之际，我代表河南寨中心小学全体教职员工，再次感谢镇党委**对我们的关爱与支持，祝愿我们河南寨镇的明天更美好！祝愿所有的教师身体健康！心想事成！

天天快乐！

（2） 各位领导、各位专家：

大家好！我叫李勇芳，来自京山小学。作为一名小学语文教师，今天作为京山县教研工作的先进代表在这里发言，我感到非常兴奋和自豪。

首先我要感谢京山县教科所领导给我提供了这样一个与大家交流的平台，感谢一直以来帮助我的所有专家和老师，今天我给大家汇报的题目是《与勤奋为伴，让青春闪光》。

岁月流转，往事漫漫，蓦然回首，三尺台已陪我走过14个春秋。14年来，我在教育园地里执着、勤恳地耕耘，始终坚持着教学和科研并举、学识和能力并重，一直在教学第一线实践着自己的教育理想，我坚信：只有教育科研才能提升一个教育工作者的工作境界。

在教科研道路上，我努力使自己做到与“三勤”为伴。

一、“勤学习”是促进自身专业提高的必要条件

教书育人是教师的职责，但如果教师没有扎实的教学技能，就没有完成教书育人是命的热情。我把“勤学习”当作不断提高教学能力的一个目标去追求。在学校，我除了担任语文教学工作，还担任学校少先队辅导员，少先队事务杂、工作忙，但我在教科研方面丝毫没有因为繁忙的工作而放松对自己的要求。

我经常拜读教育名家的教育教学**，还经常上网搜索教育名家的博客进行阅读，在网上，我看到了一个更大的世界，教育动态、专家理论、优秀课例都是我研读的对象，从这里，我吸取了大量的营养，也受到了不少的启发；教育教学报一直是我的好老师和好朋友。我从广泛的学习和理解中受益匪浅。我还积极参加校本培训，我们学校每周都会组织教师们进行校本培训，我总是积极主动地参加，培训之后还认真撰写心得体会。我还多次参加各级各类教材教法培训和学习，多次观摩名家精彩的课堂教学，聆听专家精彩的报告，并把这些名家、专家先进的教育理念和教学方法努力运用到自己的教育教学实践中。

在教学上，我更是潜心研究教材教法，广采他山之石，尤其在新课改方面积极进行探索。课前，我围绕新课程改革的理念，深刻理解新课程标准的内涵，准确把握和认真学习教材，制定了科学合理的教学目标。课堂中，我把名家、专家好的教学方法有机地结合并进行运用，比如在阅读教学时，我便吸取名家的教学经验，融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话，收到了良好的教学效果。

教学以来，我多次承担各级示范课、研究型课程和公开课的各项任务，所教的公开课多次获得市、县级一等奖。

二、“勤探索”是促进自身专业发展的重要途径

我一直觉得，一名教师的成长首先从教学反思开始，所以无论多忙我都坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思教师的教、学生的学，在反思中不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自己不能解决的虚心请教专家。多年的反思为教育研究奠定了坚实的基础，为研究提供了实用的素材。从教以来，我参与多项课题研究，如《社区德育理论与实践研究》、《教师的服务意识与行为的研究》、《校本德育特色化研究》、《新课程改革的理论与实践的研究》、《学生心理健康教育研究与实验》。

在进行《校本德育特色化研究》时，因为我班学生大多家庭条件优越，自我意识较强，我便在平常的教育中有意识地培养他们的集体荣誉感。经过一段时间的指导，班上大部分学生都有了很大的变化。他们变得不那么以自我为中心，总是先考虑群体。庆祝20xx年元旦时，我班学生都争着拿出自己的零花钱装饰本班教室，经过大家的共同努力，教室变得异常美丽，还受到了学校的表扬。

在学校组织“红领巾义卖活动”时，我班学生纷纷拿出自己的文具、玩具等物品进行捐献，捐献的义卖物品全校最多。我根据自己在这方面的研究和学生的转变撰写了**《如何培养学生的集体荣誉感》获国家级课题研究优秀成果二等奖。又如，我在进行《教师的服务意识与行为的研究》时，我意识到作为一名教师，在当今社会应转变自己的教育观念，应认识到自己既是一名教育者，又是一名服务者，因此，无论是面对学生，还是面对家长，我总能做到微笑服务，礼貌相待，也因此受到家长的好评，取得了家长在各方面对于学校和班级工作的支持。

例如我在担任班主任期间，每次收费时，其他班级的讲台上总是围满了家长，而我班的家长却总能自觉地在教室外面排起长队，并且井然有序，每次开家长会时，我班家长也是来得最早，到得最齐，这也是我班家长对于我的微笑服务给予的回报，更是课题研究给我在教育方法、工作方式带来的促进。

先进演讲稿【篇7】

先进团体演讲稿

各位领导、尊敬的评委和亲爱的同事们：

大家好！我很荣幸站在这个演讲台上，向大家介绍一些先进团体的事迹和经验。我们身边有许多值得学习的先进团体，他们以其出色的表现和良好的工作作风赢得了大家的赞赏和敬仰。

首先，我想向大家介绍一下我所在的团队。我们是一支来自不同领域的精英团队，拥有丰富的专业知识和丰富的工作经验。我们追求卓越，致力于为客户提供最佳的解决方案，不断推动公司的发展和进步。我们能够顺利完成每一个项目的原因是因为我们有一个高效的团队管理制度和良好的内部沟通机制，每个人都充满热情地投入到工作中去。

让我们来认识一下另一个先进团体——国家医疗卫生队。该团队由一群来自不同医院和科研机构的医生、护士和研究人员组成，他们冒着生命危险，勇敢地投身到抗击灾害和疫情的前线，为了保护人民的生命安全和健康付出了巨大的努力。他们坚守岗位，坚持科学施救，不惧艰难险阻，为灾区和病人提供了及时有效的救治和援助。

在过去的一年里，我们共同见证了中国的农民工队伍的巨大进步。农民工是新时代的时代楷模，他们来自农村，来到城市，为城市的建设和发展做出了巨大的贡献。为了改变家里的命运，他们刻苦耐劳，任劳任怨，不畏艰辛。他们用自己的双手缔造了一个个城市的繁荣，同时也带动了农村的发展。他们是一支无声的力量，他们的付出是不可或缺的。

作为一名教师，我想向大家介绍一下我所在的学校团队。我们是一群对教育事业充满热情和爱心的教师，我们用心去教育和培养学生，努力为每一位学生创造一个良好的学习环境。我们秉承学以致用、德智体美全面发展的教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力，努力培养学生成为有担当、有责任心、有爱心的人才。

这些先进团体的成功经验告诉我们，一个团队的成就离不开每个成员的共同努力和配合。团队中每个人的贡献都是不可或缺的，只有团结一心，共同努力，才能取得成功。同时，一个优秀的团队也需要有一个正确的目标和有力的领导。目标能够激励团队成员不断努力，而领导则能够给团队成员提供指导和支持。

作为一个团队的一员，我们应该要有自信，要相信自己的能力和价值。同时，我们也要学会团队合作，尊重和倾听他人的意见和建议。我们要相互支持，相互鼓励，在困难和挑战面前保持积极的态度。只有这样，我们才能够取得更大的进步和成就。

最后，让我们共同努力，争取在各自的领域创造更大的价值，为社会的进步和发展做出更多的贡献。谢谢大家！

先进演讲稿【篇8】

*目录学习先进讲话学习先进讲话学习先进事迹讲话尊敬的领导、评委、同志们大家好！

我演讲的题目是：学习是先进的，我有勇气做出贡献。

在标榜史册的人生里，人们看到的是伟人，是哲人，是将军，是一代天骄的英雄，里面有说不完的故事和惊心动魄、生离死别的悲壮，默默无闻的人生很少让人津津乐道。然而，正是那些无私、淡泊名利的普通人造就了英雄，推动了历史的发展，翻开了新的篇章。李瑜、张瑞杰正是这样的英雄，正是因为有了他们的无私奉献，我们的质监事业才得以蓬勃发展，有了一次又一次的腾飞，取得了一个又一个荣誉，跨入了全国先进行列。

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”

自从李瑜、张瑞杰选择了质量监督事业，他们就选择了艰苦奋斗、兢兢业业。无论什么时候，他们都把党和人民的利益放在首位，淡泊自守，任劳任怨，不计名利得失，不计荣辱进退，无私地把自己的一切献给党和人民。他们的高尚精神是一种屏除了物欲的操守，是一种抛弃了杂念的安宁，是一种贫而达观的生存状态，是一种超越功利的愉悦心情。

如一曲宛丽的清唱，与心气平和中感知生命的真谛，体悟生命的凄美，在滚滚红尘中守望一片净土，生命因此而进入一种怡然的境界，成为一种永恒。

我是一名无编人员，是质监系统一名极其普通的职工，无论是思想境界，还是奉献精神，与这些老革命、老同志相比，自己的差距实在是太大了。在今后的工作中，我将继承和发扬老同志的这种精神，不断加强自身修养，提高政治敏锐性，牢固树立为人民服务的宗旨意识，服从组织的安排，把以为党和人民的利益而奋斗作为我终身不懈的追求；不断加强业务学习，**岗敬业，勤奋工作的模范，进一步增强五种意识，处理好“三个关系” 。在工作中，要变压力为动力，用自己的实际行动诠释市局党组提出的八项新要求：

开拓新视野，研究新情况，解决新问题，树立新形象，创造新成果，做出新贡献，交出新答案，带来新变化！

既然我们选择了距离，就不怕风雨。李瑜、张瑞杰等老同志的精神在我心中闪耀。作为新时代的质监人，让我们沿着他们的足迹，追寻的他们的梦想，去用自己的双手描绘我们质监事业更加美好的明天吧！！

谢谢大家！ [学习先进演讲稿]学习先进演讲稿（2） | 学习杨善洲先进事迹演讲稿

各位领导、各位评委、各位老师：

大家上午好!

燃烧自我，照亮他人是人生最大的成就；无私奉献，教育是人生最辉煌的事业。今天我演讲的题目是：《布朗娃，我心目中的“大亮山”》。

大亮山与其说是大地的恩赐，不如说是杨善洲的杰作。老书记杨善洲，在他建起的60年精神家园里，把博爱和大爱完全洒在了他深爱的土地上。是爱让杨善洲选择了大亮山，是爱让杨善洲5

6万亩的荒山披上了绿袍，是爱使杨善洲与大亮山谈了一次感天动地的恋情，啊，朴朴实实的杨善洲，郁郁苍苍的大亮山!

杨善洲让大亮山变绿了，杨善洲让大亮山笑了！这是他一辈子信守承诺、坚守信念、为人民谋福利的精神。杨善洲培植了千千万万棵树苗，为施甸的父老乡亲创造了一个绿色的家园，他是施甸人的优秀代表，是施甸人民的骄傲，是我们的楷模。

而对我来说，我的学生就是我心目中的“大亮山”，是我一生为之奋斗的目标，是我魂牵梦绕的精神家园。我要用老师的爱浇灌他们，让他们茁壮成长。作为一名光荣的人民教师，要向杨善洲学习，就要学习他无私奉献的精神，做学生最喜爱的教师。

一年前，刚走出学校大门的我怀着满腔热情，带着对教育事业的无限憧憬，踏上了布朗山乡，在那美丽的布朗山寨担起了快乐的娃娃王。在布朗山寨这片热土上，我和我的同事们每天都忙碌着，为布朗娃的健康成长洒下了辛勤的汗水，把做学生最喜欢的老师当成自己一生追求的人生高标。

要做学生最喜欢的老师，就必须为学生创造一个和谐友好的环境。用我们博大的胸怀和友善的眼睛发现学生的闪光点，使他们自尊、自强;做学生最喜欢的老师，就要保持一颗率真的童心，学会用儿童的眼睛去观察、用儿童的耳朵去倾听;做学生最喜欢的老师，就要搭建学生展示的平台，张弛个性。

村元中心学校是一个温暖的家庭，是一个团结一心、乐于奉献的好集体。因为学校是寄宿制学校，所以学生们都很年轻，尤其是学前班

5、 在家里，一个六岁的孩子是他父母的掌上明珠。他害怕掉在手掌里，在嘴里融化。为了使学生适应学校生活，老师是老师，医生和保姆。但我们没有喊苦，没有喊累，而是默默地工作。

几次，大一的阿小宇把凳子拉到裤子里。我的同事王菊梅先生不怕脏不怕累，毫不犹豫地帮她打扫。我们班的李元周，刚入学时不适应学校生活，又是哭又是闹的，直喊着要“爸爸、妈妈”，我顾不得吃饭时间，陪着他玩儿猫捉老鼠，用泥巴塑小牛，看《喜洋洋与灰太狼》。到了晚上，他不敢到学生宿舍睡，我就在自己的宿舍给他铺了一张小床，为他讲故事，陪着他睡，直到他适应为止。

因此，他开始喜欢我。 他每天都会来和我一起玩。 星期五，他的父亲来接他，他没有回去。还有一个最调皮捣蛋的阿自富同学，由于刚动手术不久，一天放学集队时突然晕倒，我的同事杨旭国和我急忙把他背到医院**，我急得手忙脚乱，一边安慰他，一边用颤抖的手给他喂饭，此时，他流下了感激的泪水，欠欠身子向我说了一声:“谢谢”。

我为学生强烈的变化吃惊，在那一声颤抖的“谢谢”中，我为自己人生的选择感到无悔。的确，这是一种付出后的赞美，是一种高尚的职业认可。

“向杨善洲学习，做学生最喜欢的老师!”是永恒的信仰，也是对理想的追求;是平凡的细节，也是辉煌的人生;是‘竹杖芒鞋轻胜马’的闲适从容，更是‘惊涛拍岸，卷起千堆雪’的荡气回肠。”《莲~山课件 >

杨善州的老秘书走了。他很穷，落在后面。他的崇高精神和卓越品质将激励我们永远追求！

杨善洲林场与大亮山同在!

杨善洲精神与大亮山永存!

大亮山，是杨善洲的“大亮山”

杨善洲，是施甸人民的“大亮山”!

布朗娃，就是我心目中的“大亮山”!

[学习先进事迹演讲稿sub-info" id="sub3">学习先进演讲稿（3） | 沈浩同志是优秀共产党员和基层干部的楷模，他的事迹具有鲜明的时代性，生动回答了新形势下基层党员干部如何贯彻落实科学发展观，如何加强党性修养、永葆先进性，如何提高领导科学发展、促进社会和谐的本领等重要课题。他的事迹和精神是党员干部贯彻落实科学发展观的生动写照，也是开展学习实践活动最直接、最生动的宝贵教材。各级党组织要把学习

宣传沈浩同志的先进事迹和崇高精神作为第三批学习实践活动的重要内容，激励更多的基层党员干部把沈浩同志作为一面镜子、作为一把标尺来衡量自己的言行和境界，时刻把人民群众放在心坎上，坚持不懈地为人民群众幸福而奋斗。

沈浩同志的事迹和精神，我最近不断地、多方面地领悟着。我还从不同侧面、不同角度回忆了沈浩同志的感人事迹、优秀品格和战斗精神。听了之后，我也受到了启发和教育。现在，结合自己的学习经验，谈一谈农村基层干部如何向沈浩同志学习的一些想法。

一、要学习沈浩同志一门心思让群众过上美好生活的不懈追求，进一步坚定理想信念，努力在造福群众的实践中实现自己的人生价值

为什么沈浩同志的事迹受到xx等领导同志的高度关注？为什么他的精神能在社会上产生强烈的反响和共鸣？在我看来，归根结底，是因为他在最基本的岗位上，用最实际的行动践行了共产党人的崇高理想和信念。

为什么这样说呢？这是因为我们共产党人的理想是崇高的、科学的、朴素的。一句话，就是要建立一个更好的社会制度，造福于最广大人民。

我们党执政60年来，归根到底就是在做一件事情——不断完善社会主义制度，发展社会生产力，使人民群众过上更幸福的生活。沈浩同志到小岗村以后，“呕心沥血带领一方求发展”、“鞠躬尽瘁引导万民奔小康”，所做的事情虽然很具体，但都是为了按党的要求，改革完善机制制度，推进科学发展，让村民富起来、让群众过上更好的生活，这完完全全是在为实现我们的崇高理想而奋斗。

沈浩同志所做的，正是基层干部一直在做的。我们要结合学习沈浩同志，进一步认识到自己岗位职责的神圣性，进一步加深对当代共产党人所肩负的时代使命的理解，进一步坚定理想信念，更好地带领广大人民群众，齐心协力，团结奋斗，建设美好社会，创造美好生活。

二、要学习沈浩同志把群众当亲人、与群众心连心的情怀境界，牢固树立宗旨意识，坚持一切为了群众、一切依靠群众

沈浩同志视群众为亲人，始终把群众的困难放在心中。他到处奔波，帮助村里修通了快速通道，解决了群众“出行难”；雨中转移危房农户，争取资金重建村民房屋；自己掏钱为困难群众看病、为困难户孩子买奶粉，主动从省城为行路不便的老人带来拐杖，等等，一点一滴都充分体现了他对群众的深厚感情。沈浩同志去世后，小岗村数百名村民自发前来送行，并落泪告别；一位老人动情地说：

“要能用我的命把这好孩子换回来就好了！”这都充分说明，谁把人民群众放在心上，人民群众就把谁记在心里。

我们向沈浩同志学习，就要像他那样，认真践行全心全意为人民服务的宗旨，自觉培养对群众的深厚感情，时刻把群众的安危冷暖放在心上。在这方面，我建议你读两句话。第一句话是雷锋同志的名言，“什么是幸福？

为人民服务是最大的幸福。”第二句话是孔繁森同志说的，“爱的最高境界是爱人民。”希望大家结合实际，认真体会，真正把为农民群众服务作为最大的幸福，把对农民群众的爱作为爱的最高境界。

三、要学习沈浩同志善于结合实际、加快发展的工作本领，锐意改革，勇于开拓，不断提高推进科学发展、促进社会和谐的能力

沈浩同志带领村“两委”一班人积极转变观念，充分利用小岗村的“品牌”优势，调整产业结构，推进“红色旅游”，进行招商引资，努力增加集体收入，扩大村民就业，使小岗村的发展一步一步迈上新台阶。作为农村基层干部，他十分注重坚持党的群众路线，讲究群众工作方法，干什么事情都和村民将心比心，深入细致地做群众的思想工作，善于统一群众思想，组织动员引导帮助农民群众自己动手建设自己的新生活。正因为这样，小岗村在土地承包经营权流转和土地征用、迁坟等各方面，才创造了让人叹服的“小岗速度”。

作为农村基层干部，“官”虽不大，但也要为官一任，致富一方。广大基层干部要像沈浩同志一样，树立强烈的发展意识，不断提高促进发展和谐的素质和能力。特别是要抓住开展第三批学习实践活动的契机，努力掌握科学发展观的基本观点，明确科学发展观在本地的具体要求，善于学习，善于钻研，善于借鉴，善于总结，真正把科学发展观转化为推进各项工作的核心理念、基本原则、工作思路、具体措施和实际本领。

4、 我们要学习沈浩同志艰苦奋斗、清正廉洁的高尚品德，秉公用权，严于律己，始终保持共产党员的政治本色

2016学年暑期师德培训学习先进教师经验发言* l

先进演讲稿【篇9】

尊敬的各位领导，各位来宾：

大家好！

我来自天津市和平区体育馆街社区。

今天，我要演讲的题目是，《社区——奏响和谐乐章的我们》

此时此刻，我的心情异常激动，也感到异常荣幸，作为一名社工，我们的工作没有鲜花也没有掌声，也许正是因为这样，这一刻愈发显得珍贵。不只是我，在中国，每个地区，每个社区，有着无数如我一般平凡的工作者在用自己挥洒的汗水奏响着社会主义和谐的乐章。

面对压力，我们用肩膀去承担；面对猜忌，我们用心灵去融合；面对疑惑，我们用事实去证明；面对冷漠，我们用真情去感化！这是社区人的素质，也是社区人的精神支柱。

我记得2009年3月，我踏进了社区的大门。我第一次来到社区，给我留下深刻印象的第一件事就是房间里有很多人，对吧。各种声音充斥着耳朵，“葛主任，我这条件办低保能行吗？

”“小李啊，我要抱孙子了生孩子的手续怎么办啊”“下岗上保险是在这儿么？”提问与回答的声音此起彼伏，“这是个什么样的地方啊！”看着眼前提问的人和为他们而忙碌的人，我不由的对自己问了出来。

因为，在我的记忆中也只有大学入学分宿舍时大概有这么的“热闹”。事实上，我后来才知道，那天看到的只是社区工作的一小部分。

初到社区我被分派负责卫生工作，分配任务时，主任说“金阳啊，卫生工作是我们社区工作的脸面，是跟居民打交道的一线，你一定要尽快的掌握工作技巧，融入到社区工作中来啊。”“切，做卫生而以，这个很难么？”我在心里小小的念叨了一下。

在接下来的几天里，我意识到卫生工作确实有点困难。从整体环境的健康到居住区的局部健康；从脚下的道路卫生到高大树木的白色污染，从预防媒介生物到楼门医院乱堆乱放的处理。这真的让我意识到了社区卫生的重要性。

此外，人们的房屋漏水、管道通畅等都写在了卫生社工的工作菜单上。以健康为例，我们可以看到社区工作是全面的。

社区工作也是一个细致的工作。从人口普查，到经济普查，从配合派出所工作，到配合拆腾迁工作，各种数字、名单、报表、摸底的情况，每一项任务都要求我们做到工作的细致精确，几乎要做到零失误。因为我们知道，作为第一手资料，我们不允许犯错误，而我们的一个错误将直接造成严重后果。

作为社区工作者，了解最直接的社情民意，解决最直接的疑难问题，熟悉社区每一家的快乐与艰难，知道社区每一户的忧愁和烦恼，将群众冷暖挂心头，把百姓忧愁放手边，是我们最基本的素质。我们有一本不起眼的社区工作簿，里面的记载可谓五花八门：比如快过年了，李燕老人家的卫生该打扫了；今天天气不错。帮助兰振家老人把残疾的妻子伴出去晒太阳是个好主意；是时候去刘士慧家看看还有没有东西了！

说起刘士慧我解释一下，她是我社区的低保户，一名独居老人，因其肢体残疾，许多在我们看来轻而易举的事情对她来说是都是不可完成的任务，多年来社区一直把她当成我们的亲人，处理一切我们力所能及的事情。由此可见，社区工作是复杂的，没有规则可言。它总是调动我们的主观能动性。

在社区工作的人都知道一句话“五加二，白加黑”， “五加二，是指五个工作日加两个公休日；白加黑，就是白天加晚上”。为了确认一个号码、一个**和一个人的名字，社区的灯经常在晚上亮着，社区里的人经常在黑暗中打**给居民开门。大雨是我们行动的信号，暴雪是我们的指挥员，我们在创建卫生城市中有我们的存在，文明监管有我们志愿者的风范。

我们需要关心人民，所以我们不在乎放弃休息时间，我们需要建立和谐，所以我们不在乎自己的得失。收获，可以被汗水验证；成就可以靠荣誉来验证，雄心壮志可以靠全社会来验证。作为一名社区工作者，我为自己工作的丰富、生活的辉煌、价值的实现和内心的博爱而自豪。

有一种爱叫博爱，是一种高尚的爱，一种无私的爱，一种奉献，一种奉献，它使我们更加美丽，更加优雅。

那正是，

健康教育涉猎很广，

民政工作备受赞扬，

劳动服务生活保障，

民生困难我来担当。

党的工作提供思想，

综治工作斗志昂扬，

女代表、楼门主任，大家一起创造辉煌。

我的演讲完了。谢谢大家！

先进演讲稿【篇10】

世界上没有完美的人和事。我们只能要求自己有高标准和高起点，使我们的工作接近完美。

众人拾柴火焰高，一个部门的业绩与部门每个人的努力是分不开的，但更重要的是部门的团结精神。比如，6月份下旬，在我们订单有点紧的情况下，是酒精的兄弟姐妹们放弃了休息时间，伸出友谊之手帮助了我们，使我们顺利的完成了订单，避免了拖单现象。我代表第二制造集团全体成员向你们表示感谢

当然，我们的生产工作离不开领导的关心和支持。我们经常在生产车间看到熟悉的领导人物。另一方面，它缩短了领导与下属之间的距离

我们班组被评为本季度的优秀班组，我认为某些方面做的还不够完善，离领导要求还有一段距离，这些不足之处还请领导多多批示、多多指点，以便把工作做的更好。用你的思想影响我们每一个人。

最后，希望我们的制造部门能在原有的基础上，随着时间和空间的推移，使生产工作更加完善。

谢谢大家！！！

先进班组演讲稿（2）：

大家下午好，很高兴点心部被评为先进班组，这无论对我个人还是班组成员来说，既是一种幸运也是一种挑战。我要感谢各位领导的爱心、同事的信任和每一个团队的支持。

点心部从xx年4月至今，这根沉甸甸的接力捧，深感责任重于泰山、诚惶诚恐、如履薄冰。产品质量是餐饮业生存的命脉，在餐饮业中占有重要地位。我们只有谨记将以高度的事业心和责任心，严格要求自己，注重学习、善于思考、忠于职守、尽职尽责、埋头苦干、重实情、讲实效。

一方面要完成规定的生产任务，维护正常的生产秩序；另一方面将生产中发现的问题和出现问题与其它部门进行协调式调整，使本部门及时合理调整生产方案，保证正常生产顺利进行。尤其在上半年基本完成酒店下达的点心产值的任务，同时班组卫生工作得到很大的改进，班组成员思想教育工作也得到加强，这些都是全体班组成员努力的结果。

xx年上半年在酒家正确领导下及相关部门大力配合，面对茶市客源逐步增加，点心出品工作量和生产量难度相对增大，点心部全体人员没有退缩，为适应宾客消费需求，不断根据时令季节，每天做好营业**，研究适销对路的产品，基本做到保质保量**。

成绩已成过去，下半年工作任重道远，月饼生产工作在确保茶市稳步上升的情况下，点心部团结15位员工，切切实实做好月饼的质量、产量，给我们的客户、给大家开拓好市场，交上一份满意的答卷，因为我坚信在点心部全体员工团结协作下，一定会圆满完成下半年点心生产任务，以及完成月饼生产任务。我们能奉献的没有其它，只有忠诚、热血、辛劳和汗水，我也期望各位能继续给点心部支持、鼓励，我们更需要一个万众一心、团结奋斗共同为酒店创造更好的成绩、美好的明天而奋斗。

先进演讲稿【篇11】

尊敬的各位领导，同志们：

您们好！

首先让我给各位拜个晚年，祝大家新年快乐！万事如意！

本人***，**居委会组长、党员。

今天能有机会站在这里发言，倍感荣幸，同时也非常自豪，此时此刻我最想说的两个字就是感谢，虽然感谢两个字并不能代表此刻我全部的心情，作为一名小组长，能得到镇党委、**的器重和肯定，我觉得我非常幸福的，因为我能时时刻刻感受到各级领导对我的关心和支持，感受到工作中给予的信任和帮助，我的每一点进步都离不开领导的关心和鼓励，因此，我首先衷心的感谢各位领导及各位同行，请容许我在这里真诚地向大家道一声谢谢。

回顾过去的工作，在党委、**及居委会的领导下，本人能在各项工作中努力完成上级交给的各项任务，带领群众兴修水利，完成了党委、**、居委会交给的复兴水库防洪防漏工程的任务，确保了上百亩稻田能旱涝保收，积极引导、发动群众种好自己的责任田，坚决杜绝稻田抛荒事情，确保农民最基本的生活有了保障，家家有余粮，遇灾心不慌。在居委会工作中，要与领导保持高度一致，全心全一致持居委会工作；因为本人能力水平有限，干不成什么惊人的事业，也说不出什么豪言壮语，只能尽力而为，干好本职工作，用自己的微薄之力，在自己的能力范围内来为人民服务。

虽然我被推选为先进个人，但我感觉我不是做得最好的，我做得还不够，还有许多同志在工作中认认真真、勤勤恳恳的工作，他们同样很优秀。

各位领导、同志们，新的一年开始，让我们在镇党委、**的领导下，去开创十二·五规划新的征程，努力虚心学习先进的典型，要集中精力搞发展，与时俱进地干好各项工作，带领群众抓好经济发家致富，用我们勤劳的双手，来建设好山清水秀的羊角塘镇，我们共同的家园。

最后，我想说的是，我将把过去的成绩作为新的起点，以更高的标准严格要求自己，虚心向他人学习，有一分热，发一分光，以此来回报各位领导和同志们的鼓励、支持和厚爱。谢谢！

发言人：***

先进演讲稿【篇12】

(二)用爱的教育培养爱

“做学生生命中的贵人”是我不懈的追求，因为有了这样的追求，我心灵的清泉带着爱的温暖默默而激-情地流淌。教育是爱的艺术，爱产生爱。爱教育，就要耐得住寂寞，禁得住诱-惑，守得住清苦，能安贫乐教。

我不能说我爱校如家，但我的确是每天披星戴月地往返于家校之间，风雨无阻;我更不能说我爱生如子，但我的确是大半身心倾注在了学生身上，无怨无悔。我曾在寒冬深夜三点不顾黑暗与恐惧，用并不强壮有力的肩背着高大的需急救治的学生急切地奔赴医院，并为他垫付住院费用;也多次亲临有困难的学生家里，带去一名老师的温暖和关怀;还曾经资助家境十分困难的学生，并组织了班级爱心捐款活动。也许区区几百元，不过是大款手中的一杯酒，一曲舞。

但对于一个普通教师来说，这不是一个小数目。不过，为了学生，我是愿意的，也是不悔的。因为一个冷漠的老师不能培养出充满爱和健康的学生。

(三)让所带班成为知识的殿堂、灵魂升华的圣地。

在华蓥中学我长期担任班主任。我非常重视对学生情感、态度和价值观的培养和引导，教会他们做好人、做好人、做好人。要注重培养学生良好的沟通能力、恋爱情感和恋爱能力。

引导他们学会计划自我，规划人生，全面提升学生管理他人及自我的能力，天道酬勤，我所带的班级，班风好，学风浓，先后被评为华蓥市、广安市、四川省先进班级。我自己也获得四川省优秀教师、广安市骨干教师、华蓥市名牌教师、华蓥市优秀班主任、华蓥中学教学特别奖等称号!

(四)新教育理念、强教育实践

在十多年的语文教学实践中，我遵循了语文教育是塑造灵魂的艺术、大语文的原则、语文的精神和生命的原则。

苏霍姆林斯基曾说：“我一千次的确信，没有一条富有诗意的情感和美的清泉，就不能有学生的全面智力的发展。” 教育应该教会学生追求有意义的生活，教会他们活出生命的价值、风采、辉煌来。

因此，在我的课堂上，我将教学过程视为心灵之旅、生命之旅，注重引导学生关注生命，敬畏生命，追求生命的情调，培养他们积极健康的人生观、价值观。把学生培养成能动的、创造的、身心健康的充满理性和情感的具有高尚人格的现代人。

先进演讲稿【篇13】

作为学生会成员，积极配合学生会工作，积累工作经验，遇到问题及时与老师和长辈姐妹沟通。2012年7月我参加学校组织暑期社会实践队，我们实践主题是食品检测活动，利用自己所学的知识与实践相结合起来，为市民提供食品安全服务，使市民吃的更健康，更放心。虽然实践很辛苦，但是我们乐在其中。

实践结束后，我们队伍被评为“优秀暑期社会实践队”，我个人也被评为“先进个人”称号。在学生会工作将近两年多的时间以来，我秉着任劳任怨的心态，积极进取的态度。它赢得了老师和长辈姐妹的认可，最终从学生会的一名成员变成了学生会综合办公室的副主任。

这些荣誉的取得都是对我工作的良好肯定，而这也离不开我时刻以作为学生党员的先锋模范来要求自己。

三、学习上认真刻苦，保持先进

在大学，我深刻明白一个合格的大学生共产党员首先要做好自己学生的本职工作，即专业知识的学习，做学习上的排头兵。因此，在学习上，我态度端正，善于思考，刻苦钻研，勇于创新。对于专业课的学习，我从不想放松一点，确立学习目标，认真听讲，记笔记，及时巩固。

课后，我经常去图书馆学习，陶冶情操，开阔视野，促进我的进一步成长。此外，我也理解作为学生党员要学在前，做在前。为此，我充分利用课余时间参加学校组织的各项活动，如系旧物改造活动，并获得“一等奖”，在系技能大赛中果酱加工“二等奖”，系雕花大赛中获得“三等奖”等。

参加这些活动不仅锻炼了我的能力，而且增强了我的职业信心。经过自己的努力，大学期间，荣获院“一等奖学金”两次，“二等奖学金”两次，“国家励志奖学金”两次。作为一名学生党员，我认为取得这些荣誉，是党组织、教师和学生对我工作的肯定和鼓励。

荣誉代表着大学生活的过去，也是我新的起点和加油站。今天，我仍然要克服自己的缺点和不足，在保持党员先进性的同时，在发展的道路上不断前进。

我将会把这一经历及总结当作人生的重要财富，在以后的学习生活中，更加严格要求自己，担负起一个共产党员的责任与义务，更好的为同学们服务，改正缺点与不足，争取成长为一名优秀的共产党员!我的汇报完毕，谢谢大家！

先进演讲稿【篇14】

各位领导，各位老师，同学们：

大家下午好。我是一个普通的老师，一个普通的班主任。今天来到这里，我感到非常荣幸和兴奋。

近年来，几部热播电视剧对信仰的诠释让我深受感动。《士兵突击》中的主角许三多，他的信仰是“做有意义的事;不抛弃，不放弃”;《潜伏》中的主角余则成，他的信仰是“为人民服务”;《亮剑》中的主角李云龙，他的信仰是“逢敌必亮剑，狭路相逢勇者胜”。他们都在信仰的支持下，一步步走向成功。

从那以后，我对信仰这个词有了更多的想法。我一直在想我的信仰是什么，我的信仰从何而来。

我的生活中有很多角色。不同的社会角色决定了我有不同的信仰。

我在社会上的角色是中国共产党党员。作为一名党员，我的信念是一辈子为共产主义奋斗，随时准备为党和人民牺牲一切。

我在家庭中的角色是做父亲、丈夫和儿子。作为这三者的结合，我的信念是：把我的爱献给我的家人，我的亲人。因为家是讲爱的地方。

我在学校最重要的角色是教师。作为一名教师，我应该相信什么？这得从大学开始。

我在孔子的故乡曲阜。大学期间，经常到孔府、孔庙里面去玩，其中给我印象最深的是孔庙中一块匾额上的“万世师表”这四个字。第一次看到这块匾额时，自己特别激动，“孔子是老师，我将来也是老师，他能被传诵为万世师表，我肯定也能。

”自此，每次去孔庙玩，都要到那块匾额下站一站，看一看，想一想。

毕业后，我努力工作，追求达到“万世师表”就是我的最大目标。随着时间的推移，他的成熟，在工作中接触到了张君成和一些受人尊敬的老教师。他们不是显贵、时尚人士，也不是看上去有点土气的普通教师。

但是，从他们身上，我看到了什么是坚定的，什么是认真的，什么是被学生所爱，什么是被真诚的尊重。他们用自己的几十年如一日的一线教学奉献，完美地阐释了“教师”这个被赞誉为“蜡烛”、“春蚕”、“园丁”的职业。我由衷的羡慕他们，同时我也意识到“万世师表”这个目标对我来说是不切实际的，是可望而不可即的。

作为一个像张老这样的老师，我热爱我的工作，我可以通过不断的努力来实现它，这已经成为我信念的一部分。

托尔斯泰曾说过：“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的老师。”是的，作为一名教师，一位完美的教师是应该既热爱事业又热爱学生，要去爱护、关心每一位学生。

我们应该把教育学生的过程看做是爱学生的过程。也就是说没有爱就没有教育。 “冰冻三尺，非一日之寒”，教育学生的工作不是一朝一夕的事。

如果我们想在这片土地上获得丰收，就必须努力工作。当然，我们需要温暖的阳光和甜美的雨露。只有把我的爱化作阳光和雨水，一批幼苗才能茁壮成长。

《学习革命》这本书中有这么一段话，发人深省。

如果一个孩子生活在批评中，他学会了谴责；

如果一个孩子生活在敌意中，他学会了战斗；

如果一个孩子生活在恐惧中，他学会了忧虑；

如果一个孩子生活在羞耻之中，他就会学会感到内疚；

但如果一个孩子生活在赞美中，他就会学会感恩；

如果孩子的生活受到鼓励，他就会学会自信；

如果一个孩子生活在真诚之中，他就会学会平静地生活；

如果一个孩子生活在友谊中，他就会知道世界是一个生活的好地方。

因此，我认为要成为一名完美的教师，我们应该热爱我们的专业，热爱我们的学生。

作为一名教师，我平等对待每一个学生，把他们看做一个独立而宝贵的个体，尊重他们的思想感情。在与学生的交流中，我把真诚作为对话的信条，设身处地地为他们着想，与他们一起欢笑，与他们一起捣乱。有时我也会面对，有时我会大声说话，但我的出发点总是只有一个，就是对学生负责，让爱成为主人！

泰戈尔曾说过：永恒的奉献是生命的真理，它的完美是我们生命的完美。是的，为了孩子们的老师，学生们会把他抬得很高。

刚刚结束的暑假中，学生们写了“我心目中的班主任”的文章。文章中，学生们说我“年轻、敬业、有活力”， 我对他们有“可亲的尊重”、“朋友的亲切”，把他们看做精彩世界的一部分，他们对我有“无限的敬佩”。看到学生们对我的赞扬，我感到非常高兴。

在我闺女出生之前，班里所有的学生忙着给她起名字，还有部分男生争着抢着要给我闺女当干爹;假期里听说我闺女拉肚子，学生们还有他们的家长都给我打**、发信息，献计献策。一想到这些，我就心满意足了。我的付出得到了回报。

我的信念更加明确和坚定：我爱我的工作，我爱我的学生。

古人云“以身立教，其身亡而其教存”。站在三尺讲台，日复一日地讲授知识，担任班主任，年复一年的处理班级琐事，似乎十分平淡，也的确十分平凡，然而我就要在这平凡中来实现“我爱我的工作，我爱我的学生”这伟大的信仰。“吾生也有涯，而爱也无涯”，我想这份对事业对学生的爱会永远伴随着我的教师生涯，用爱心为学校的发展学生的成才做出自己最大的贡献。

谢谢!

先进演讲稿【篇15】

篇一：先进集体代表发言稿

先进集体代表发言稿

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！今天，我代表先进集体，非常高兴和激动地在这里发言。首先，请允许我代表今天获奖的先进集体全体职工，对各位领导的关心支持和各位同事的鼎力相助，表示衷心的感谢！

我们在工作中所取得的成绩，是各级领导科学决策和正确引导的结果，是广大职工任劳任怨，相互帮助，团结奋斗的结果，成绩和荣誉属于为公司做出贡献的每一个人。

2010年是**分行经营最困难的一年。面对业务量大、时间紧、困难多等众多不利因素，我们经过一年的连续奋战，全年实现实物销售18000多吨，完成销售收入6600 万元，实现利润75万元，取得了成立以来的最好成绩。同时，我们还锻炼出来一支能吃苦耐劳、敢打硬仗、能打胜仗的职工队伍，涌现出来一批积极进取、无私奉献的先进典型。

面对激烈的市场竞争，**分公司的职工顶风雨、战严寒、斗酷暑，没有一个人叫苦叫累，更没有一个人临阵退缩，广大干部职工从不计较个人得失，主动放弃节假日和星期天，日夜奋战在经营第一线。

面对资源短缺的严峻形势，一方面积极与****联系沟通，争取资源，积极采购；另一方面，我们加大在

领导同志们，成绩只能代表过去，新的征程还在等着我们。今年，集团公司给我们下达了销售收入33600万元、利润收入198万元的经营指标，这是摆在我们面前的一块试金石，是激励我们奋勇拚搏的催化剂，是展现我们人生价值的大舞台。我们不会沉浸在今天的鲜花和掌声中，这只能是我们行进的鼓声，前进的号角。

让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，把荣誉作为新的起点，在今后的工作中，紧紧围绕公司2011年经营目标的实现，动员方方面面的力量，采取一切采取的措施，不骄不躁，埋头苦干，继续发扬**人锐意进取、开拓创新、敢于胜利的作风，团结一心、迎难而上，为把公司建设成为效益良好，业绩突出，管理规范的现代化企业而努力奋斗！

最后，祝大家在新的一年里工作顺利，生活幸福，身体健康，家庭幸福！

谢谢大家！

二○一一年一月十二日

篇二：先进集体发言稿

先进集体发言稿

尊敬的各位领导、各位同事：

大家上午好！

今天我有幸代表河北大学图书馆项目部作荣获“2013年度先进集体”的发言，倍感荣幸，也为项目部全体成员荣获这一殊荣感到自豪。

我们项目部能够获得先进集体这一荣誉称号，首先离不开项目部所有成员的齐心协力、辛勤付出以及分公司相关处室的鼎力支持，更离不开分公司领导对项目部的科学规划、前期定位及日常运行的有效管控，得以使我们项目部自始至终以树立创建“鲁班奖”、“aaa级安全文明标准化诚信工地”、“全国建筑业绿色施工示范工程”为目标。

我们以做三分公司及集团公司的标杆项目部为动力，积极践行集团公司管理理念，认真执行集团公司各项规章制度。从而增强了我们工作的凝聚力和战斗力，充分体现了项目部敢于担当、敢于争先的精神。

回顾刚刚过去的一年，心中感慨万千，开工伊始的种种情景历历在目。2013年8月1日，是我们进场的第一天，这天早上下着小雨，我们怀着满腔的热情，拉开了图书馆工程的序幕。业主要求我们20天之内，在新学期开学之前，完成场地周围临时彩钢围挡等基础设施，隔断施工场地与学校的交叉。

我们就是在长满杂草、灌木的场地中，伴着高温和累计一周的

雨天日夜施工，提前顺利完成了第一张试卷，得到了业主的高度认可。我们项目团队发扬了艰苦奋斗、任劳任怨、勇于担当的优良传统，为河北大学图书馆工程以后的顺利实施开创了良好的局面。

项目一走上正轨，困难就接踵而至，但我们始终坚信，解决问题的办法比困难多。为治理大气污染，保定市严格控制施工现场扬尘。我们的项目部门非常重视这一点，充分利用了文明建设初期形成的良好基础。

项目部严格按照市住建局、集团公司标准化要求，制定了施工扬尘治理措施，并明确相关责任人，严格落实各项措施。辛苦努力换来了丰丰硕果，我项目部先后十余次代表保定市在施项目接受了环保部、省住建厅、市人大等各级领导的检查，均获得一致好评，并被保定市住建局领导肯定为“保定市的标杆”，为集团公司赢得了高度的赞誉。

同时，我队仅用120天时间完成了从土方开挖到正负零及室外回填的工作，圆满完成了年度施工目标。截至目前，项目部各项指标均得到控制，为项目部今年全面完成工作打下了坚实基础。

虽然我们通过努力，取得了一些成绩，但前进的道路还很漫长，在新的一年中，我们将以更加饱满的工作激情开展工作，继续发扬追求超越、奉献真诚的企业文化和艰苦奋斗、勇于担当、勇往直前的精神，一如既往的保持项目的良好形象，并全面完成预定的各项目标，为实现自身的价值，为分公司和集团的发展，而努力奋斗。 谢谢大家。

篇三：先进部门发言稿

先进部门发言稿

尊敬的主席、各位领导、各位同事：

大家下午好！