母校作文热门14篇。
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母校作文 篇1
猛然回顾回头间，小学六年的糊口匆匆而逝，突然发现深深烙在我们脑海中的，只有昔日老师的中教诲和同学的欢声笑语，除此之外，就是对母校深深的留恋与不舍了。
此时此刻，走过教授教养楼的走廊时，不再是同学们以前的嬉戏声和老师们关切的问侯声，取而代之的，便是教室里传出的朗朗的读书声，书写时略带压抑的“沙沙”声。
今天，当我再次漫步在操场上时，心中便回忆起了以前所发生的种种旧事。还记得幼稚的我初入母校时，由于要离开爸爸妈妈暖和的怀抱而哭着喊着不肯一个人去报名。是您，我敬爱的老师，一边用亲切的话语安慰着我，一边用那稍带粗拙的手引着我一步步融入到学校这个大家庭中。还记得五年级时，学校举行了一次“田径接力赛”，比赛中，同学们都在拼尽全力的想为自己的班级争光，而我亦是这样。身为我们班最后一棒的我，用尽自己的全部力气冲向终点，忽然，不知哪来的一块石头，在我即将冲过终点的时候拦住了我的去路，头先着地的我当场昏迷……在我昏昏沉沉，刚刚恢复知觉的时候，慢慢睁开眼，看到的是同学们大家关切的眼神，这时候我才发现总是正在按我的人中穴，有的同学手拿着凉爽的饮料给我降温，有的同学正在给我擦拭脸上的汗。那次，我们输掉了一次比赛，却赢得了我最纯朴，最真挚的情谊。
现在，我们即将要毕业了，我们的心中布满了对母校、老师和同学们的依依不舍以及对升学考试的紧张而又期待的心。在此，我想对老师和同学们说一声：“谢谢您(你)们。”
“桃花谢了，有再开的.时候；杨柳枯了，有再青的时候。但是，智慧的你告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？”这是闻名披发文家朱自清先生的一句话，这也恰是我们即将毕业的学子内心最真诚的感叹，但是我能做的只有尽全力迎接升学考试，终极取得优异的成绩，这才是对老师和母校的最大答谢。在这儿，我想真挚的说一句再见了！母校！
母校作文 篇2
时间如流水般的快，30年过去了，我已成为一名绘画师，去湖北省十堰市参加一个绘画大赛。比赛期间，接到几个小学同学的电话，商定一起回母校走一趟，并看望教过我们的老师。比赛一结束，我马上乘坐公共飞机直接飞回了我的母校-春风东路小学。我想学校应该仍是30年前的老样子吧：一座教授教养楼，和一个大操场。可当我走下飞机，一下子惊呆了，看到母校完全是另外一种景象：教授教养楼足足有50多层高，外部贴满了可自动调节室内温度的变温墙纸，这种墙纸既坚硬又厚实，而且在阳光的晖映下变着五彩缤纷的颜色。刚到了校门口，我的三个小学时候的同窗挚友已经在那里等候多时了，而黄老师和卜老师也早早到了，我想：连同学聚会都迟到，唉，太羞愧了！
三个同学和我迫不及待的走到大门口，可是砰地一声，我们三人的头同时撞到了门上，黄老师说：“我还来不及说，小心别撞到门上了，可你们走得太快了，直接就撞上了！”原来进入校园需要密码和指纹才可以。黄老师输入一组密码，并在机器上按下手指，一瞬间脚下传送带直接把我们送进了校园。我们来到课室，教室和以前不一样了！在教授教养楼的每一间课室里竟然没有空调，但这么冷的天，课室却暖洋洋的，原来就是那些变温墙纸在起作用啊。黄老师说：“夏天的时候这里又会变得很凉爽哟！”每一间课室都是多功能的课室，一到下课，按一次按钮就会变成电脑室，按二次就变成音乐室，按三次就变成美术室。黑板已经被手写液晶屏代替，写起字来很干净，老师们再也不受粉笔灰之苦了。通过点击，发声装置还可以用尺度的普通话或者英语朗读。课桌是全自动智能化的，它可以自动收拾学习用品和书本，还可以帮助学生清洁桌面和座椅。假如你的东西忘带了，它会将备用文具给你，保证不影响学习。
我们来到了操场，昔日的操场也变得更大了，铺着可随温度变色的防滑地砖。说是地砖，实在是用人体防护性材料制成的，人摔在上面一点也不疼。而且通过按不同的按钮，会泛起游泳池、体操馆，竟然还有溜冰馆，没想到母校变得如斯现代化。老师们还穿戴一件百用教师衣，衣服上可以存放各种教授教养器具，小口袋里的播放器还可以投放片子呢，真是太棒了！
母校作文 篇3
二十年后，我已经长大为人了。忽然有一天，我心血来潮，想去看望自己的母校。我驾驶着高科技飞艇来到学校门口。一进门，就看见鲜花组成的小北路小学的标志。标志两旁的花池一纵贯到教授教养楼前。缕缕清香伴跟着阵阵轻风而来，令人心旷神怡。
顺着花坛，我漫步来到了教授教养楼。我真的没想到学生上课竟如斯恬静，他们上课都坐在最顶尖的科技——多功能椅上。这把多功能椅是用思惟来控制的。例如：要测试的时候，它会感应到你的思惟，在右手边的频幕上泛起试卷。你的脑袋里想着谜底，它会自动把你脑袋里想谜底输入到频幕上的试卷里，然后传给老师，比我们以前利便多了。这把椅子还可以转换成放松、睡觉、学习、考试、功课等等的模式，数之不尽!教室的墙壁也设计的非常贴心。教室的墙壁可以在夏天的时候，吸收热空气，在冬天开释;在冬天的时候，可以吸收冷空气，在夏天开释。这样就会冬暖夏凉，令人觉得非常恬静。而且，这堵墙还可以随时转换不同的颜色，令我们的墙壁始终焕然一新。
不知不觉中我又来到了老师办公室。老师们现在非常轻松，是电脑帮他们批改学生的功课和试卷，也是电脑帮他们备课的。老师只要负责讲课和评价试卷、功课就行了，并对学生的上课情况了如指掌。而且，只要在屏幕上轻轻一按，就可以跟家上进行视频对话。
看完这些，就只剩下操场了。我走出教授教养楼，咦，操场去哪了?我怀着迷惑来到了保安眼前。保安缓缓解释道：“操场都改到地下去了。由于建在地下，不怕风吹雨打。而且，地下空间很大，足够学生运动。不信的话可以去看看。”来到地下室，面前的景象让人线人一新。国际化的足球场、跑道、各种进步前辈的体育举措措施一应俱全。跑步机不用时是缩在墙里面的，我刚要上去试一下，“嘀铃铃”闹钟响了，我该起床了。
母校作文 篇4
我们每个人都有母校，我们不仅在家里呆的时间比较长，还有我们的母校。
我们校园可漂亮了，走到大门前抬头看，可以到东方红小学这几个又大又红的字。
走进校园，我们可以看到操场，还有另一边墙上的名人名言，可丰富了你正前面可以看到求实楼，我要介绍的一处美景，就是我们的操场，每一个学校都有，唯有我们这一个操场不同，因为它有我们许多回忆。上体育课被老师有时罚跑，有时直接让我们跑三圈，他还是我们跑过比赛的地方。也是我最难以忘记的地方，你知道每个人比赛时会想，我要为班级增光。可是你明明努力了，却有人看见。不是有的，你努力会被天，地，看到，你的努力会被父母看到，不管他们说什么。她一直都是你的伙伴，无聊时可以跑一跑。满是这些记忆，忘都忘不掉，因为你的伙伴它，可以忘掉伤心。快了，他虽然不引人注目，但是它也不怎么不引人注目，伤心时有它，快乐时也有它，它是你一辈子忘不掉的东西。操场的旁边有许多花，还有一本像石头雕刻出的书，有许多名人名言。
操场是我们学校最不可少的东西，等你长大了，我们就都变了！
母校作文 篇5
岁月匆匆，花开花落。不知不觉间，只剩下不到一个月我们就要和母校再见，悲伤与无奈交织在心头，令我感触万千。
再见，朝夕相处的同学！忘不了我们一起在赛场上拼搏，热血与汗水书写下我们胜利的凯歌；忘不了那逐日的欢声笑语，笑声带领我变得开心快乐；忘不了那难题时伸出的一只手，用同学的友谊让我感到暖和；忘不了那一句又一句的赠言，谱写我们六年友谊的赞歌。
再见，诲人不倦的老师！六年的时光，你们的脸上又多了一层沧桑；六年的光阴，你们的眼角又多了、出一层皱纹；六年的教授教养，让我们收成了知识，却不知您在背后付出了多少心血。是您教会我为人处世，告诉我做人的道理，交给我宝贵的知识。在您的教导下，我从懵懂变得成熟，从轻浮变得稳重，感谢您的谆谆教导！
再见，窗明几净的教室！这是天天陪伴我们上课的教室。你凝视着我们天天当真地学习，倾听者、着我们琅琅的书声，看着我们欢笑、悲伤。如斯宽敞的教室，记实着我们天天学习时的点滴。
再见，平整宽广的操场！我们在这里开展各项流动、各项比赛。操场上有我们尽情挥洒的汗水，是我们努力拼搏、超越自我最好的见证。
再见，布满我记忆的母校！我永远不会健忘校园里那清澈的小池塘，不会健忘那座魁星阁，不会健忘那粗壮的大树，更不会健忘曾经的我在校园里的点点滴滴……忘不了，我的母校，是你为我们插上理想的翅膀，飞向夸姣的未来，明天的我们将报效祖国，为您增光！
固然我们即将离别亲爱的老师同学，离别校园里的一切，离别难忘的小学糊口，但是我们在母校的成长足迹永不逝去。“雄美漫道真如铁，而今迈步从头来”。今天，我以乍小为荣，明天，乍小以我为荣！
愿母校人才辈出，英才茁长，蒸蒸日上！
母校作文 篇6
我爱梅城中学，由于她见证了我的成长，也由于我在这儿渡过了—段夸姣的时光。
学校，顾名思义，就是教授教养的地方。在梅城中学，我不仅学到了书本上的知识，也学到了书本以外的知识，好比：乐于助人、勤奋努力怎样做人等等，这些知识将会让我铭记一生，永远教育着我。
我爱梅城中学的原因有良多。
第一，这里有我喜欢的老师。他们固然性格不同，有的严肃，有的幽默严肃掺半，但他们却也有一些共同特点，好比敬业，教育学生尽心尽力。他们虽说不上学富五车，却也算得上知识赅博。这就是我喜欢他们的原因。
第二，我爱梅城中学还由于这里的同学。同学之间固然有时也有一些摩擦，在和谐校园建设中掺杂了一些不和谐的声音，但大多数情况下同学之间的关系仍是挺融洽的，同学之间真诚相待，友好相处。所以我爱梅城中学。
第三，梅城中学见证了我的成长，我也亲眼目睹了她的变化。七年级时，我们的教室只是几间破褴褛烂的屋子，下雨时还漏雨，看起来就十分不安全。八年级时，学校开始建设改造。终极，我们遇上了末班车—在九年级用上了宽敞明亮的教室和进步前辈的教授教养设备。现在学校仍在建设中，我相信梅城中学的未来一定更加夸姣！
我爱梅城中学，还由于……
母校作文 篇7
20xx年，对于我来说，是个倒霉年，第一：我要升初中了，再也和原前的小学朋友见不到面了，要永久离开我相处6年的"老朋友了"，第二：我要上初中啊。哇，我好苦！临近20xx年的联欢会真是让我记忆非凡，这次是我们最后一次在一起的联欢会了，这次，比往常更激情，更热闹。
我们用PPT制作的节目排表，用投影播放，有唱歌的，也有小品，每次的配乐，台词，都是我们大家精心准备的，仅仅就是为了这最后一次"演出，我们都各尽所能，用最大的力量来准备这个联欢。班干部们为我们大家买节日所需而跑断了腿，我们为这次的制作播放而操碎了心！
我们的大联欢虽然累，但却也很充实,我们觉得，这是最后一次了，是最后一次在一起联欢，最后一次小时候在一起的快乐。真的，我舍不得，只希望时间只停留在联欢会那天的其中1秒，让我再多待1秒，就让我多呆1秒钟，我就真心满意足了!
8月份，又迎来了一个我十分讨厌的军训，军训生活很幸苦，但也充实，我自己是十分厌恶和抵触军训的，又累又苦，而且我今后的生活全是寄宿，真的，我想家啊！我xx年根本没有离开我的家，我军训寄宿的前几天，我还窝在被窝里哭了n呢!
走啦，我的母校，我会怀念你的，我会回来看你的，再见啦！！
母校作文 篇8
时光似箭，日月如梭。小学生活生计让人难忘。
时间像一条正在流淌的小河，“哗哗哗”地向前流去。一眨眼，六年的小学糊口结束了。现在回忆起来，每一件事都那么的难忘。
忘不了老师上课时的样子，他们教会了我们知识，让我们学会了做人。在课堂上，老师总会提问我们，让我们学会动脑筋。倘若有同学回答得清晰，深刻，老师就会站立在讲台上，手放背后，眯着眼睛，细细地领悟话里的意思，似乎在品尝一道无比厚味的菜；倘若有同学回答得不清晰，老师便会不中断地去鼓励那位同学：“别紧张，慢一点，清晰点。”这时，老师往往会比那位同学更紧张。我们在老师的耳提面命之下，学会主动去学习。啊，老师，您是我成长之路上的启蒙老师。
忘不了那次军训，它是我能够独立糊口的见证。白天，烈日当空，我们顶着太阳，训练着踏步、脱帽等动作；到了晚上，夜深人静，这时就是我们的玩乐时间。每到睡觉时间，我们就会跟监视员“作对”。他一来，我们就静，他一走，我们就闹。木曜日晚上，我们宿舍里的人都不敢睡觉，由于床板、被子上、墙上都写着木曜日晚上会有鬼出来。由于无聊，我们就坐起来，跟旁边的人窃窃私语，有的同学还把带来的手电筒打开，扮起了“鬼”，惹得大家小声地失笑。这时，靠门边的同学闻声有脚步声传来，楼梯还照射出白光，那个同学马上向我们发出“警告”：“监视员来了。”我们立即躺下来，扮演“鬼”的同学也关上手电筒，躺了下来。下一刻，监视员便泛起在门口。他扫视了一眼便走了。跟着脚步声的远去，我们这群“夜猫子”又开始了流动……
忘不了那次拔河比赛，它是我们团结的证实。那一天，操场上的加油声、欢呼声响彻云霄。看，我们班正在对战六班。只见，绳索中间的红带在我们两个班之间徘徊。有的同学脖子上的青筋暴了出来，眼睛怒视着对方；有的同学闭着眼睛，仰头对着天空，似乎要上天给他一点气力；有的同学把腰弯成弓型，死死地拽着绳索…………最凸起的是小林，他的腰弯成了弓型，脸憋得通红，眼睛怒视着对方，似乎要一口吞了对方似的。没参加比赛的同学，喊着响亮的加油声。尽管最后我们班输了，但是我明白了团结气力大的道理。
忘不了您啊，母校。曾经的欢声笑语，曾经的努力，曾经的成功……母校的每一件事都是那么值得怀念。
母校作文 篇9
天塌下来，女娲会去补；海淹死女娃，精卫会去填；山挡住了路，愚公和他的子孙会去移。但是，岁月一旦流逝，就不可复返了。
六年，六年！就这样，在风雨中，在欢笑中，如白驹过隙，飞逝了。
六年前，第一次走进母校。
一切，都是那么目生。
目生的教授教养楼。从来没在那么高的楼层上过课。
目生的操场。从来没在那么大的操场上跑过步。
目生的老师。从来都没想过有那么和蔼的老师。
目生的同学。从来没想到会赶上这么有缘的人。
我记住了，我的学校是“瑞安市第二实验小学”。我也记住了，我们的校训是“自立成功，自省怀人”。
六年来，我一直为有这么好的学校而骄傲。
我的学校绿树成荫。我的学校环境柔美。我的学校布置特别。我的学校的唯一无二！
……
在怀旧的同时，才发现六年过得那么快。
翻开日历一算——只有36天就统考了。去掉双休日和端午节放假，仅有25天在母校学习了。
我本认为六年很长，原来六年短得连我们自己都难以相信。
我本认为还有很长时间才毕业，才离开母校，原来毕业一点儿也不遥远，而是近在咫尺。
仍是认识的校园：教授教养楼，操场，大风车花园，休闲广场……不知为什么，总觉得和往常有什么不同。或许，是由于留恋；或许，是由于不舍；或许，是我把这当成了和母校的最后一次见面。
母校，陪伴了我六年的母校，如今，却要说再见了，谁不会触景生情呢？
现在，我独一做的，就是在最后25天的日子里，和同学好好相处，在最后36天里好好温习，为母校留下好印象。
最后，我只能喊上一声“再见了，母校”，用它，来表达我对母校的恋恋不舍。
母校作文 篇10
“母亲”二字让人们感到暖和而又亲切，同样“母校”二字也同母亲一样让人打动亲切。
母校犹如家人，哺育我们健康成长；母校犹如朋友，什么都聊的来；母校犹如摇篮，让我们快快乐乐的玩耍……
在母校里的点点滴滴如星星一样，数也数不外来。
一年级刚入学那会儿，我们有些情愿，也有些不情愿。那里没有玩具，只有一个操场和几栋屋子；那里没有好朋友，只有目生的面孔；那里不会有老师陪我们玩儿，不会有老师将我们抱起……
徐徐的，过了几个月，我们长大了。入队的那一天，我们牵着球和许多人一起再操场上放飞气球。从此我们戴上了鲜艳的红围巾，我们非常珍惜着条红围巾，红围巾是国旗的一角，是由革命战士的鲜血染成的，感谢母校给予了我成长。
二年级了，我们懂事些了，也同学成了好朋友，我们在一起玩耍，很开心。三八妇女节，我们为老师送上了鲜花，为老师写下了祝福。我们才七岁，在母校的哺乳下，我们从无知的孩童变得懂事了。
三年级、四年级、五年级。一年又一年过去了，任凭岁月洗涤着一切。我舍不得这里的一切一切，仅仅只剩下两个月的时间，就要离开同学了，离开老师了，离开母校了！
这近五年以来，我与同学们朝夕相处，在这五年里，我们欢声笑语。我痛苦，你们就化作“小丑”逗我开心；我快乐，你们就化作“精灵”于我分享；我骄傲，你们就化作严肃的“教鞭”……
老师，这五年来，我忘不了您们的耳提面命。您让我们从小苗长成了参天大树；您让我们从无知的儿童长成了成熟的少年；您让我们从嗷嗷待哺的小雏鹰变成了展翅雄鹰。
亲爱的母校，我将要与你离别。
分别的钟声总会响起，要记住曾经的辉煌，要健忘曾经的痛苦，让梦想插上翅膀，展翅翱翔！
母校作文 篇11
光阴似箭，日月如梭。眨眼间，我从小学毕业成为了一名初中生，但我仍是对我的母校恋恋不舍，我利用这个国庆长假，坐车回到了那个陪伴了我六年的地方。
车到了，我来到学校门口。看着那高高的教授教养楼，我仿佛看到了我们以前在楼道里奔跑的身影，听到了下课时的欢声笑语。走进教授教养楼，我回到了我上了六年课的教室。教室没变，仍是统一块黑板、统一个讲台、统一些桌椅，但是里面上课的学生却是不同。我在讲台底下找到了我以前上课时用的课本。这破旧不堪的课本，却储藏着我们深刻的记忆。我通过这破旧不堪的课本，仿佛看到了我们以前上课时的情景——老师在上面耐心的为我们讲解着课文，我们在下面坐的笔挺笔挺的，收视反听地听老师讲课，老师时不时点一名同学起往返答问题。
我走出校门，还在想着我们在母校的经历。正在想着想着，忽然撞到了一个人，我正想抬头诉苦几句的时候，那人突然叫到我的名字，我定睛一看，原来是我的小学同学，他把我邀请到他家去玩，我随着他一进门，我就看到我们班上一些同学都在这，我们聊了良久才回家。
现在想一想，仍是蛮怀念母校的，不知到下一次再去又是什么时候了。
母校作文 篇12
母校，母校，六年的生活即将结束，
我们也将依依别告。
那么，就让我在此为你谱一篇华章。
母校，母校，你把我们稚嫩的面容，
用六年时间变为青涩的少年面庞。
六年来，岁月光辉；记忆亘久流长，
你用六年俯瞰着祖国的花朵，未来的栋梁。
母校，母校，你是我文化起源的地方，
我在你这里奔跑！
母校，母校，我们曾在六年前
亲手培下一棵棵树苗；
而如今，这些小树早已和我们一般高。
我们想要留取你的芳容，
但时光却冲击着我们向前跑去，
掠过你的身旁。
今天，就让我用挺括的文字，
与你做一次深情的拥抱。
母校，母校，六年里我结识了许多良师益友，同学伙伴；
这些人曾带给我快乐与荣耀，拼搏与梦想。
现在，让我们踱步至老师桌前，倾听批改作业的沙沙声响；
让我们以愉快的心情徜徉于杨树林中，与伙伴们放声大笑。
母校，母校，我们已冲进了中学的大门，
但我们也仍会铭记小学的过往。
待到我们实现了各自的理想，
再一起回头看看你永不变的模样！
母校作文 篇13
学校的每一个地方都有一段我难以忘怀的事情。下面我先给大家先容我的母校各地和在哪儿举行过令我难忘的流动。
走进学校大门便可以看到一间阳光书屋和一个大操场，这个操场可以收留纳五六百名学生。周围环绕着塑胶跑道，跑道旁还有两个相邻的塑胶篮球场、一些运动器材、一个既可以仍垒球又可以仍实心球和铅球的场地。我爱这个操场，在这里我渡过了两次快乐的运动会。第一次我们我们以许多项目的第一名成绩战胜了六一班，第二次我们许多项目败给了他们但我们不气馁预备在学习成绩上赛过他们。
在操场的旁边是教授教养楼。教授教养楼是由教师办公室、科学实验室、音乐教室、美术教室、信息技术教室、书楼和学生教室组成的。我们的教室布置得很美，左右两面墙上贴着让我们要好好学习的名言，一个卫生角，黑板的旁边贴着我们中队的名称和口号还有一些我们班级获得的奖状和称号。我爱这间教室，由于我在这间教室中渡过了许多有趣的班队流动课，令我印象最深的是前不久举行的那节关于“利大仍是弊大”的辩论会，我们男生坚持利大，而女生坚持弊大。经由两节课的争辩才分出胜败，我们男生胜利了是利大于弊。
教授教养楼的旁边是体艺馆。里面可以进行打篮球和跳马等运动，还可以进行演出。学校在体艺馆举行了第一次课本剧表演，大家都很当真的排练了三个礼拜，我们班的节目是《晏子使楚》，内收留十分出色。我在剧中扮演的是晏子去楚国的那匹马，固然角色不怎么好，但我仍是很卖力的演着。我们班的同学都表演的很当真，我们的表演受到了评委的一致好评，最后以九十六点几的高分取得第一。
体艺馆的边上是我们学生和老师的餐厅，天天中午都会有五百名学生和几十名老师在那里吃饭。餐厅里的饭菜样子美观，但有些菜仍是不怎么合我们的胃口，不外有几样仍是得到了学生们的一致好评选如大排、带鱼、肉丸子、鸡蛋蒸肉等。学生仍是比较喜欢餐厅饭菜的。
我爱我的母校，在这里我渡过了许多既快乐又难忘的流动和时光。
母校作文 篇14
大雁飞了，有再回的时候；松针落了，有再长的时候；石榴掉了，有再结的时候。但是，谁能告诉我怎样才能使时间停留片刻？是我们学习不够勤奋吗？是我们不够珍惜这短暂的六年吗？
我不知道离别会有多么的伤感，但现在我的脑海里确实是经常浮现过去的几年与母校的点点滴滴。在不知不觉中，六年的日子即将逝去。像校园上的飞鸟掠过蓝天，我们的母校掠过人生的六年，没有问候，也没有告别，我不禁怀念起刚入校时一张张稚嫩的脸。
过去，有让我们悲伤的磨砺；过去，有让我们喜笑颜开的欢乐，可这悲喜的背后，又怎样的不易呢？中午同学一块儿玩的时候，操场上传来一声声爽朗、纯朴的笑声。笑声他有魔法啊，遍地开花地施展，同学们也不知不觉尝到了笑声的魔力。于是校园里，上学的时候，笑声从学校大门涌入；课间时，笑声从同学的话语中流露；上课时，笑声从老师幽默
风趣的讲堂中穿过；发呆时，便从脑海中的操场传出。我发现他只是昙花一现，细细聆听时，他又在整齐的课桌椅中间穿梭，不久便在远处消散。体育课时，我奔跑在白色的跑道线内，他便动作灵敏地穿过操场上的一棵棵树木，到学校食堂大门前来问候我。等我留心倾听想知道他的源头时，这算又错过了一次机会，我皱着眉后悔，但紧接着笑声的神奇魔法又开始施展了。
在时光飞逝的世界里，在千千万万个毕业生里的我能挽回些什么呢？只有珍惜罢了，只有怀念罢了。
在六年的学习生涯即将到尽头时，除珍惜外，又能剩些什么呢？从前的六年如画纸，经历了时光的洗礼；如画笔，写尽了小学的快乐。我留下了痕迹，我留下了引起为豪的痕迹。我懵懵懂懂地来到这学校，转眼间就将满载收获地离开。但遗憾的是：为什么六年就这样的匆匆？
谁能告诉我，怎样才能使时间停留片刻呢？