大学活动总结汇总9篇。
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大学活动总结 篇1
艺术设计G08011、班级情况：通过第一阶段的三风建设活动，我班的同学思维方式彻底发生了改变，确实在各方面都在不断努力，追随学院三风建设的开展，从到课情况、卫生情况都有了大大的改善。比如：有的同学，从开始的三天一逃课两天一早退到现在的提前5分钟准时踏入教室门，上课准备笔记本、绘图工具，下课前更能把当场的作业完完整整的交给老师，课下背单词，到处找室内设计的资料，积极参加各类设计大赛，学习CAD更是孜孜不倦
或者是临近毕业，同学们的自觉性都提高了，或者是学风建设的贡献，或者是看到周围的同学拼命的学习自己被感染了，或者是因为有老师的鼓励，同学们的帮助。可，不管是什么原因，艺术设计0801G的同学开始认真的、踏实的学习了。
到课：
12星期一星期二请假：王伟（演讲彩排）星期三星期四星期五全勤暂未上请假：王伟（演讲彩排）请假：王伟（演讲决赛）、仇风丽、万顺、廖霞（党校学习）诚信应考主题班会全勤全勤345678全勤全勤小结：跟前几周相比，我班迟到、请假人数明显减少，班干部基本能做到提前5分钟到教室，并协助寝室长清点各自寝室人员。本周王伟一人请假，属公假，系参加院“迈入青春门走好人生路”的演讲比赛，其他同学都恩能够按时到课。
系部统计资料：
08级各班级学风建设开展前后的变化各班缺勤率：
30.00%25.00.00%第八周第九周15.00%第十周第十一周第十二周10.00%第十三周5.00%0.00%室内本0801班室内本0802班动漫本0803班动漫本0804班装饰本0805班广告本0806班广告高0801班艺设高0801班卫生：
我班共有8个寝室，4个男生寝室和4个女生寝室，从三风建设开始以来，我们班的寝室卫生变化如图：
37-10周11-14周优良中改进方法：1、当天值日的同学要认真的负责任，从各个角落进行打扫。2、寝室的成员要把自己的物品归位放好，不要乱放。3、定期的进行大扫除、把洗手台、床下面的灰尘都清理干净。我班的卫生情况良的比重占的太大，应该着重改善这一问题。把我们的卫生从良优的转换过来。2、班级活动：经过班委讨论组织，我们班在6月8日下午16:00在4305召开了诚信应考的主题班会，全班同学参加了自觉遵守考试纪律的诚信签名活动，并许下承诺：我自觉遵守考场纪律，不违规、不作弊，在同学中发挥模范带头作用，争做‘爱国、守法、诚信、知礼’的当代文明大学生。活动虽然简单，但通过这次活动我们班的同学不但体现了学生自我监督、自我管理的作用，还让同学门从思想上认识到诚信的重要性，与此同时，希望它能在学院中
得到推广，引导全院学生做诚实守信的大学生，为建设良好的学风、和谐校园而努力。
3、个人风采：本周二（6月8日）下午15:00，举行了由学院主办、院广播台承办的迈入青春门走好人生路的演讲比赛。我班王伟凭借个人实力，一路过关斩将，最终进入6月8日的决赛，也是我系唯一一名进入决赛的选手。他的演讲题目是活出精彩，感动自己，通过三轮的激烈比拼，获得了最佳口才奖和最佳优秀奖两个奖项。
大学活动总结 篇2
自身道德修养包括道德意识和道德行为两个方面，我们应该时刻严格要求自己，进行自我学习，自我教育，自我改造，自我锻炼，自我实践等行为活动。那么如何提高自身的道德修养呢？通过俩周的实践活动，我总结出以下几点：
第一，应通过不断学习和教育强化自身的思想基础。
人非生而知之者，只有通过学习才能提高自己分辨是非的能力，才能有所为有所不为。积极向上的书籍和刊物会让爱世界、爱社会、爱和平、爱他人成为人们的共同向往和追求，才能积聚爱的力量，才能使爱的暖流不停的流淌奔腾、滋润人间，才能消融嫉妒、怨恨、仇视，才能化解隔阂、冷漠与不满，才能营造更多的和谐氛围，使我们的学校和社会更加走向文明。
第二，在实践中强化自身的道德修养。
强化道德修养需要从书本中汲取知识，更需要积极投身到实践中去锻炼，也只有如此，才能培养与时代相适应的道德情感、意志和信念，形成相适应的道德语言、行为和习惯，才能发现自己的缺点和不足，更好地改造自己的主观世界，提高自己的道德修养。只有通过实践才能培养自己的一身浩然正气，才敢于向破坏文明校园的不和谐因素挑战。
第三，在不断强化自身的素质过程中提升思想道德境界。
加强思想道德修养，关键在于在各种环境下能够做到自重、自省、自警、自励。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名誉，待人处事端庄厚重，念念不忘自己的身份，不轻浮、不流俗；不自大也不自卑。自省就是要严于解剖自己，进行经常性的自我批评，扬长避短，勇于承认并及时改正错误；自警就是经常地警示告诫自己，不说有损自己及学校声誉、形象得的话，不做有损学校及社会形象的事。自励就是敢于肯定自己的优点和成绩，鼓励自己奋发向上，使自己的思想品质和道德境界不断提高和升华。
那么到头来，到底什么才是真正的文明修身的秘密呢？
文明修身，我们缺少的是意识。
在大是大非面前，我们立场坚定，态度明确，然而在平常却忽略了一些“小事”。随手扔掉了废纸，随地吐了口痰……“有些事，我们就是不注意，其实也知道这是不对的！”对错不论，有一点我们必须要认识到，越是小的事情越能体现精神。去过新加坡的人都会被该城市的“干净”所折服，而干净不正是源于市民的环保意识吗？反过来，后果可想而知。缺少意识，从小处说毁掉的是个人的形象，从大方面来说影响的是我们整个群体的形象，因此我们学生最需要和最迫切的就是要提高我们的文明意识。
文明修身，我们需要的是坚持。
做好事不难，难的是一辈子做好事。其实，文明的修养，良好的生活习惯我们不是没有，关键看自己有没有坚持到底的信念。许多同学都能做到，但是能坚持的就寥寥无几了。文明修身不能浅尝辄止，它是一个渐进的过程，需要我们坚持不懈地严格要求自己，从而真正提高自己的修养。有了坚持到底的决心，陋习才会慢慢改掉；有了坚持到底的决心，良好的生活习惯才能得以形成；有了坚持到底的决心，才能将学生文明修身进行到底！
所以，我想只有一个人的道德修养提高了，他才会成为一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于国家和人民的人。因此要构建和谐社会必须从创设文明校园开始，从自身道德修养的提高做起。
这次活动的圆满结束，离不开所有人的努力与支持。不仅包括班委和团委还有班上所有成员，以及校学生会自律委代表和6班的班级督察，正是因为有了你们的大力支持才使得活动圆满成功。同学们，虽然我们为期俩周的`”大学生文明修身活动实践课”已经结束了，我们也圆满的完成了为期俩周的“大学生文明修身活动实践课。我相信我们还是会坚持下去的，会继续用我们的实际行动去做到`做好“文明修身”！为了我们有的共同的和谐文明的家，一起加油啊。
大学活动总结 篇3
一、开营仪式
20xx年x月17日，20xx年xxxx学院大学生暑期夏令营开营仪式在钱湖校区“xx省水产种质资源高效利用技术研究”重点实验室举行。本期夏令营面向全国各大高校招收营员，经优选最终招收来自8所高校共计25名营员。xxxx学院党委副书记王伟忠、xxxx学院校长助理林志华、生物与环境学院党委书记吴月燕等出席了开营仪式，由吴月燕教授主持。
在开营仪式上，王伟忠副书记代表xxxx学院对此次夏令营的顺利举办表示热烈祝贺，并向营员介绍了xxxx学院的历史沿革、发展现状及创新的办学理念。林志华校长助理作为本次活动的发起者和组织者，对举办此次夏令营活动的主要目的、深远意义等做了深入的讲解，并简要介绍了省重点实验室近年来的重大发展和主要科研成果。随后，来自天津农学院的营员代表黄莺进行了发言。林志华校长助理宣布夏令营开营，并向营长授营旗。开营仪式结束之后，领导、老师、营员合影留念。
夏令营进行了实验室参观、专家专题报告、实验基地考察、宁波海洋世界参观、舟山朱家尖东沙海滩参观、院士林参观、研究生交流座谈、营员总结等一系列活动。
二、参观实验室
开营仪式结束之后，由董迎辉老师带领营员参观了“xx省水产种质资源高效利用技术研究”重点实验室的种质资源保存室、分子生物实验室等，简要介绍了实验室在海洋贝类、大黄鱼、中华鳖、微生物方向上取得的重大研究进展。随后，带领营员参观了生物与环境学院的“xx省重中之重学科”实验室，分别介绍了中华鳖团队、植物遗传育种团队、海洋微生物团队、生物制药团队的研究重点和主要成果。
三、专家专题讲座
夏令营活动期间共安排了6个专题报告和2个技术讲座。
x月18日，林志华研究员做了“水产养殖业发展机遇和面临的挑战”的报告，重点介绍了我国水产养殖业发展的历史、目前水产养殖面临的挑战及xx贝类养殖业的现状等。何琳博士做了“PPt制作的规范与技巧”的技术讲座。
x月19日，薛清刚教授做了“海洋生物资源开发利用面临的挑战”报告。董迎辉副研究员做了“我国海洋贝类遗传育种的研究进展”的报告。
x月20日，邀请宁波市海洋与渔业研究院焦海峰博士做了“宁波市海洋环境保护和生态修复”的报告。
x月21日，包永波老师做了“认识转基因及转基因食品”的报告。
这些精彩的讲座，对拓宽海洋生物资源的认识、加深海洋生命现象的理解、激发海洋生物研究的兴趣将大有益处，受到营员们的热烈欢迎。
四、参观养殖基地
x月18日，由何琳、何京老师带领夏令营参观了宁波市海洋与渔业创新基地在宁波市海洋与渔业研究院沈伟良老师的带领下，参观了基地的实验室、育苗生产车间和科研实习平台。沈老师向营员讲解了水产病害检测的流程、鱼类及贝类苗种生产的原理和流程，介绍了水产苗种生产基地的水循环系统、车间布局和运行工作等，并讲解了乌贼的养殖与人工配合饲料替代实验、笼养梭子蟹饵料需求、银鲳的人工养殖技术等最新水产研究前沿。
最后，参观了实验大楼，了解实验基地研究内容及进展。参观过程中，同学们认真听讲，互动良好。通过参观，同学们对水产养殖和育苗有了更加直观的认识，产生了浓厚的兴趣。
五、参观宁波海洋世界
x月19日，由姚韩韩、何京老师带领营员参观了宁波海洋世界。在海洋世界水族馆中，营员们看到了温顺的白鲸、可爱的海豹、聪明的海豚、各种各样的水母、巨型海龟等等，讲解员降解了各物种的特征、特色，老师介绍了各物种的分类、生活习性等，增加了营员们对海洋动物的了解，增进了珍惜海洋生物和保护海洋环境的意识。
六、参观舟山朱家尖东沙海滩
x月20日，由团队成员董迎辉、姚韩韩和何京带领营员来到舟山朱家尖东沙的美丽沙滩。在沙滩上，同学们吹着凉爽的海风，踩着软绵绵的沙滩，淌着蓝色的海水，感受着一波一波的海浪冲击，大家尽情地戏水拍照，留下了兴奋的心情。营员们还在沙滩上捡到很多漂亮的贝壳、搁浅的水母，捉到几只小螃蟹，董迎辉老师通过现场教学的方式，给大家鉴定了海边捡到的贝类种类，有等边浅蛤、牡蛎、毛蚶、泥蚶等。中午，带营员们吃了一顿海鲜大餐，让同学们认识和品尝了牡蛎、缢蛏、青蛤、荔枝螺、扁玉螺、单齿螺、乌贼、小黄鱼、银鲳、半滑舌鳎等，给营员们留下了深刻印象。
七、参观宁波院士林
x月20日，由团队成员董迎辉和何京带领营员来到宁波院士公园，向同学们介绍了宁波的院士和院士文化，详细介绍了生物相关的院士，其中有诺贝尔奖获得者屠呦呦院士、发育生物学家童第周、遗传学家谈家帧、生态学家孙儒泳等等，讲解了他们的科研事迹和对我国经济社会发展的重大贡献。此次参观活动增加了同学们对院士的了解，激发了同学们投身科研工作的兴趣和热情
八、营员小组讨论、代表汇报和考研交流
x月20-21日，为营员准备了4个论题，包括水产生物遗传育种、xx海洋生物资源及其现状、贝类的形态特征及其分类、水生生物转基因。营员就专家讲座、查阅文献等方式，进行了材料准备和小组讨论，形成了PPt，各小组派出一名代表进行了总结汇报。团队老师对各组的汇报进行了点评和指导。
在考研交流环节，团队老师王素芳、董迎辉、何琳向营员介绍了考研的经验，及xxxx学院考研政策。还请实验室的在读研究生汪夏蓉、宋丹丽、钱广等与营员，进行了考研问题的现场交流和问题解答，受到营员们的普遍欢迎。
九、结营仪式
x月22日，20xxxxxx学院大学生暑期夏令营结营仪式在“xx省水产种质资源高效利用技术研究”重点实验室举行。首先是25个营员分别谈了各自的收获和感受，学生代表xxxx学院姜荣威同学进行了发言，大家对此次夏令营的圆满成功表示了充分肯定和感谢，同时提了一些宝贵建议和意见，对下一届夏令营举办有很大帮助。休息期间，营员在营旗上进行了签名留念。
夏令营主办方代表林志华研究员，对此次夏令营进行了结营总结讲话，对同学们的积极参与和老师们的无私付出表示感谢，对同学们下一步的学习和考研提出了希望和祝愿。最后，林老师对来自台州学院、xxxx学院等8名优秀营员颁发了荣誉证书。
大学活动总结 篇4
一、 活动主题：创建国家卫生城市，打造文明校园。
二、 活动班级：物流管理1201、1202.
三、 活动时间：xxxx年11月11日。
四、 活动地点：B栋207室。
五、 活动对象：物流管理12级全体同学。
六、 活动目的：为了国家城市卫生以及校园文明建设，给大学生贯彻文
明卫生的思想，积极为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境，提高人民健康水平；培育社会文明卫生新风，提高市民素质，建设社会主义精神文明；完善城市功能，改善校园环境，改善投资环境，促进经济发展，加快城市现代化建设步伐以及校园校风建设。
七、 活动安排：xxxx年11月11号开展活动，管理学院物流管理专业
12级的全体学生都聚集在一起，大家踊跃讨论，就现今国家的城市卫生以及校园文明建设情况提出自己的看法，对于好的现象加以肯定并踊跃支持，对于不好的现象提出解决方法，将方法落实到每个同学身上。我们开展了关于卫生城市和文明校园的班级演讲比赛、图片展览、歌唱表演以及“一齐放飞梦想，写下青春宣言”的留言和签名等活动。
八、 活动步骤:
① 主持人宣布班会正式开始及班会主要事宜（ 主题、内容、到场嘉宾以及 注意事项等）。
② 主持人就现今国家对于城市卫生建设以及校园文明建设工作的方针要求作出简要介绍，并将此事对于我们大学生而言的重要性作出叙述。
③ 各同学上台陈述各自眼中城市校园建设的情况，作出看法，提出不足。
④ 接上一个步骤各个同学发言所提出的不足之处大家踊跃讨论，以
小组为单位派出代表整理出大家的解决方案。
⑤ 游戏：有奖竟猜，主持人提问，同学在们举手抢答。答对者可上台领取奖品。
⑥ 游戏：《我爱你，不要脸》选出十人上台游戏，失败者惩罚吹爆气球（其中男生3个女生1个）获胜者领奖品一份。
⑦ 节目表演：102寝室合唱单身情歌、104寝室集体唱HIGH歌、吴长印同学上台演唱《想你的夜》、孙嘉宁，陈鑫杰演唱《心墙》。
⑧ 活动“一齐放飞梦想，写下青春宣言” 的留言并签名活动。
九、 活动意义：开展创建卫生城市活动，是在总结爱国卫生工作的基础上，
走向治本为主，分步实施，科学管理的轨道。这一转变标志着城市爱国卫生运动跨入了一个新的阶段，具有重要的现实意义和深远的历史意义。实践证明，开展创建卫生城市活动，是为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境，提高人民健康水平，为民办实事、办好事，进一步密切党和政府同人民群众联系的需要；培育社会文明卫生新风，提高市民素质，建设社会主义精神文明的需要；是完善城市功能、改善投资环境、扩大对外开放，促进经济发展，加快城市现代化建设步伐的需要。体现城市文明水平。因此，我们要以主人翁的姿态，积极投身于创建卫生城市的各项工作之中，用自己的辛勤劳动把城市建设成为经济繁荣、社会稳定、环境美丽、文明进步的现代化城市为子孙后代造福。
开展创建国家卫生城市活动意义深远：开展创建国家卫生城市活动，是建设城市、管理城市、改善人居环境、构建和谐社会的重要手段，也是推进区域中心城市建设的客观要求。通过创建国家卫生城市，能更好地加强城市管理，优化人居环境，改善城市生态，治理城区污染，美化城市面貌，提升城市形象，促进经济社会又好又快发展。
一:为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境，实现初级卫生保健，提高人民健康水平，为民办实事，办好事，进一步密切党和政府同人民群众的联系；
二:培育社会文明卫生新风， 提高市民素质，建设社会主义精神文明； 三;完善城市功能、改善投资环境、扩大对外开放，促进经济发展，加快城市现代化建设步伐。因此，我们要以主人翁姿态，积极投身于创建国家卫生城市的各项工作之中，用自己的辛勤劳动把自己的城市建设成为经济繁荣、社会稳定、整洁优美、文明进步的现代化科技城，为子孙后代造福。
对于文明校园的建筑设：
1.创建文明学校活动是推进学校科学发展的需要。文明学校创建工作不仅是学校精神文明建设的一项重要举措，也是提高学校办学质量和办学水
平的一项基础性工程。文明学校建设的成效是检查学校办学水平的重要指标，是评价学校综合实力的重要尺度，也是衡量学校发展后劲的重要因素。省级文明学校已经成为省委、省政府对学校进行评估和表彰的最高荣誉之
一。开展创建省级文明学校活动，对于坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，推动学校事业的改革与发展，具有十分重要意义。对于进一步提高学校的教育教学水平，维护学校的安全稳定，扩大学校的社会影响，搞好招生工作，也将起到积极的促进作用
2.创建文明学校活动是提高人才培养质量的重大举措
校风是学校办学水平的重要标志，反映学校整体的精神面貌、办学方向、教育教学和管理水平，反映师生员工整体的思想、道德、心理素质和日常的工作、学习、生活方式以及学校对每一位成员的基本素质要求；教风建设是校风建设和文明建设的基础，学风建设是校风建设和文明建设的核心。通过文明学校创建活动，有助于形成良好的校风、教风、学风，有助于提高人才培养的质量。
3.创建文明学校活动是促进学校各项管理工作上新台阶的需要
创建文明学校是一个系统工程，也是一项全方位的工作，它涉及到学校教育、教学、科研、行政、后勤等方方面面。通过创建文明学校，促使我校各项管理工作更加规范，各项规章制度得到真正落实，各项基础工作更加健全，从而推动学校整体工作上新水平。
4. 创建文明学校活动是优化校园环境的需要
校园环境包括自然环境和人文环境，是文明学校建设的一个组成部分，它直接影响着师生的心理状态和学校生活、工作、学习秩序。校园环境建设的好坏，也是衡量一个学校精神风貌和文明水平的重要标准。通过创建文明学校，使校园环境得到进一步改善，为师生创造一个整洁、优美、卫生、安全、有序的校园环境。
管理学院物流管路1202xxxx年11月11日
大学活动总结 篇5
在春风和煦的四月里，在经过了期中考试的连夜奋战之后，我们终于迎来了一份难得的轻松。为缓解同学们过于繁重的学习压力，我们20xx级工程班团支部组织了这次以“体味美好校园生活，共建文明精神家园“为主题的团日活动，旨在在紧张之余为团员们的生活平添一份色彩，更希望通过本次活动能切实的为大家解决一些心理上的问题。
由于学科性质的缘故，力学系向来以课程难度大、学习任务紧而著称。同学们从进入大学之日起，便要接受这种能力与意志的磨练，难免会因经验不足，心理承受能力不强而产生种种的心理问题。面对着校内心理咨询机构的不健全以及同学们日益繁重的课业负担，心理问题的解决已经变得不容忽视。因此，在这次活动之前，支部征求了广大团员的意见，并应同学们的要求举办了这样一次团日活动。通过一种轻松的方式，营造一种温馨的气氛，在谈笑中增进了解，在交流中积累经验，凭借集体的力量和众人的智慧共同战胜心理上的病。
一、活动内容
活动当天，风和日丽，春意浓浓的校园里处处草长莺飞。上午9：00我们准时齐集于百年讲堂前，随即便向未名湖、博雅塔进发。在每天上学的必经之路上，大家终于可以不再匆忙，平日里紧张的节奏也舒缓下来，这给了我们一次欣赏校园风光，感受生活气息的绝佳机会。从雄伟庄严的图书馆到苍劲挺拔的博雅塔，从随风浮动的虎边垂柳到别具意蕴的湖中船舫，从具有悠久历史气息的西门和华表到流溢现代气息的校史馆和百年讲堂。我们所过之处，都充溢着北大校园所独有的人文和自然气息。
在搜揽美景的同时，大家也不忘了谈笑风生。少了学习中的你追我赶、暗中较劲，大家终于可以以平和的心态、轻松的方式相互交流、畅所欲言。无论是大学一年多来的心得体会，还是将来的人生目标，一言既出，立即有响应者无数。不知不觉间我们遍览了校园的美景，也在一路上洒满了我们青春爽朗的笑声。
游览结束后，我们又来到理教某教室，举行了一次别开生面的现场心理咨询。特别之处就在于我们每个人都充当了患者和医生的双重角色，无论谁提出了心理方面的问题，就由大家共同诊断，并对症下药，尽量给患者以满意的答复。整个过程中，大家踊跃发言，大胆公开自己的心理弱点，提出的问题也是多种多样，涉及范围也很广。例如“应该怎样看待分数？”，“绩点和能力哪个更重要？”，“只抓学习，不关心社会问题，不参加课余活动算不算完美的大学生活？”，“如今北大学生的就业前景是不是令人堪忧？”……其中大家对第一个问题进行了重点讨论。有人说：“分数的高低取决于许多主观和客观因素，其中不乏一些无法预测和控制的偶然因素，因此不能完全根据分数的高低评价个人的优劣，同时个人也不应对一时的得失斤斤计较，要有长远眼光……”还有人持不同观点：“分数很重要，有些同学在进入大学之后由于被师兄师姐的错误引导，结果弄错了主次的关系，急于发展一些所谓的组织能力、社交能力诸如此类，忽略了主业的学习。在毕业分配时才因分低落选而懊悔不已。与其试图去抓住那些飘浮不定的东西，不如踏踏实实的走好脚下的路，水到自然渠成。”……对于这样的问题也许本来就没有一个统一的答案，但是在讨论交流的过程中，每个人都可以博取众家之长，从而最终找到属于自己的解答。现场咨询结束后，大家一致反映受益匪浅，一方面长时间积存的心理压力和问题得到了缓解和解决，另一方面由于大家开诚布公、以心交心，极大的增进了友谊。这些都无疑是日后学习生活中的宝贵财富。
二、活动小结
这次团日活动在一种温馨融洽的气氛中结束了。希望如同学们所说，这样的一次经历可以成为一种宝贵的精神财富，帮助每个人解决老问题和新情况。未来的学习生活中还必然有许多困难在等待着我们，团支部将一如既往的关注同学们的心理动向，及时地想办法解决，依靠所有团员的信心和智慧共同建造我们的精神家园，以最高昂的斗志和最饱满的精神想着“健康成才”的目标进发。
时光荏苒，仿佛就在昨天我们重新再次背起行囊，踏上返校的列车，回到美丽如昔的东大校园，今天凛冽刺骨的寒风却在时刻提醒着我们了，十一月已经来了，在这个美丽的，无忧无虑的校园里，时光恰如风般流逝，使我们这些大三的学子已经开始感叹，也许眨眼之间，自己就要离开这丰富多彩的大学生活，去迎接未来的挑战了。
大学班级活动的总结报告篇三此次活动持续了5月4号5号两天，期间得到了同学们的大力支持，还有我们各位战友的大力支持与配合，这里真诚地代表我们学习部向大家道声感谢。
那么，首先对活动存在的问题做一下自我检讨：
1、活动中不够冷静，比如第一天的宣传板问题，第二天排插的问题。还有些发脾气，这是工作过程中的一大忌，这里向大家做自我批评，也请大家以“我”为鉴吧，在以后的工作生活中控制好自己的脾气，同时大家也监督一下我吧！
2、过于感性，有些时候其实是想为大家着想，因人而异分配任务，但发现还是事与愿违了，一些人还是忙上加忙，一些能够展身手的反而没有用武之地。
3、缺乏总揽性。没有能够让自己从活动中的一个工作人员跳出来站在一个组织者的角度来控制整个活动。归结一下还是我没有放开让两个部员让其他战友放手去做，对他们信任度不够的`原因。其实大家的潜力都很大，我们这些部长主席团的同志们应该更多地只是个引导与控制的辅佐角色，真正放开让大家去做，才会让他们更快的成长。而自己在这个过程中也会受益匪浅，完成角色的突破。
然后再提几点这一过程中发现的问题及建议吧。
1、活动第一天，我接到黄俊电话，说我们的宣传板不见了，食堂中央已被人占场。赶到发现确实板子被搬走了。但是真是很气愤，还好后面因为有认识的同学顺利解决了问题。
这里想跟大家说：以后我们在举办活动需要动用其他院系或是社团的东西的时候一定要先打好招呼，而自己院系的权利收到损害时也一定要挺身而出，不过要冷静处理。
2、很多同志知晓我们此次签名活动具体内容应该都是在周日例会的时候，也就是活动前一天。同时任务分配的时候也没有具体到人。当时是考虑到大家课程的原因，但是其结果是耽误了大家更多的时间同时活动当天也显得紊乱。
想跟自己说也向大家提个醒儿：活动策划一定要尽早上传博客并通知大家，同时人员安排上要做到具体到人，不妥之处再商量单独协商。一些活动也确实需要大家牺牲课业时间的，也请大家做好心理准备。
3、多向有经验的战友，同学请教。比如西西告诉我们准备贴图片的时候用订书机订一下，这个我们就没有想到，但却是个非常好的建议，解决了我们的一个大难题。
目前，“青春的榜样”进行到此，也只能算是近半，后期的宣传与达人部分的任务会更加艰巨。真正想把这一系列活动做好，做大，成为品牌，仅仅靠我们学习部肯定是远远不够的，需要各位的共同努力，甚至需要动用大家的人际网。
真的希望我们的活动能够给我们的普通同学带去些什么，给以后的学生会留些能过传承的东西！
大学活动总结 篇6
为进一步落实区教育局《关于开展中小学教师读书活动的通知》的精神，根据学校的安排，为提高我校广大教师的整体素质，加强教师队伍建设，更好地适应新课程改革，有效地完成教师阅读书目，我校积极开展读书活动。以下是对我校读书活动开展情况的总结：
一、领导重视，率先垂范。
首先建立教师读书活动领导小组，由熊国金校长任组长，各年级组主任任副组长。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，并及时足量写出读书笔记。
二、建立健全制度，措施到位。
学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进行奖励，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。
三、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。
根据区教育局的工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我校迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等，多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。
大学活动总结 篇7
四月十五日晚6：30分民商经济法学院20xx级本科党支部在环形阶梯教室五迎来了四月份的党日活动。本次活动主要是由党支部同学策划并开展的，共有200余人参与。活动内容是党支部八名党员选取一个与党政知识相关的主题，先进行理论学习，再根据自己的理解向入党积极分子讲解，并组织积极分子进行心得交流。
伴随着舒心的背景音乐，拉开了本次活动序幕。首先主持人孙悦同学向大家的到来表示欢迎，尤其是在周五的晚上，可见同学们对本次活动的支持力度，接下来就进入了正题。首先是夏里那依·阿合买同学向同学们讲解党的历史方面的知识，经过简单的自我介绍之后，她播放了自己准备的短片，让同学们看到更加生动的历史。她告诉我们中国共产党的辉煌历程，那些光辉岁月，中国共产党浴火重生的蜕变，每一段光鲜的故事都有曾经鲜为人知的苦难磨炼和积淀，这就是证明。接着是胡馨予同学向我们讲述了入党流程，她说，作为向党组织靠拢的人是不可以不知道入党流程的哦！她用10分钟左右的时间以流程图的方式把入党流程讲的清晰、细致。作为一名光荣的中国共产党党员是不可以不知道党员的权利和义务的，所以耿普同学向大家讲解了党员的权利和义务。他说自己只是起到一个引导的作用，关于党员的权利和义务的知识还需要大家认真学习，学习是一个过程，只有起点没有终点，中间他和同学们一起观看了中国共产党的国际宣传片，梦想，挑战，党带领国家走向繁荣的画面震撼了在场同学，最后他以一位共产党员的事迹结束了自己的讲解。
接下来姚相铃同学向同学们介绍了党员的优秀事迹，她请一位同学有感情的朗读了感动中国人物杨善洲的颁奖词，是啊，这样的话语怎么会不让人震撼，至今仍回旋在耳畔。优秀党员起到了先锋模范作用，不管在生活中还是学习上，都要起到带头作用，都要表现出一名党员应有的风范。恰逢两会召开之际，邱琼玉、卢静雯两位同学向同学们介绍了两位的主要内容，回顾了20xx年的成就，做出新的一年的工作部署，涉及到改革，民主法治，创新发展等内容，继续贯彻五大发展理念。至此，我们的理论学习接近了尾声，余音绕梁，党支部一位受伤的同学走上讲台说出了自己的心声，她告诉同学们不要用不恰当的言论诋毁中国共产党，对党要保持一颗敬畏的心，一颗尊重的心，请大家认真学习了解中国共产党。她就是仙璐扎德。
最后，党支部书记代丽丹老师总结了整个活动，首先老师对大家的坚持提出了肯定。她说在大学允许我们犯错误，但是我们要改正，我们要不断学习，不断进步。向着更理想的目标迈进。代老师对同学们提出了重点要求，要求我们做一个成功的人，但是必须是一个有品格的成功的人，不管做什么，一定要成为一个有品格，品质高尚的人。我相信，同学们一定不会辜负代老师的期望，一点会做更优秀的自己。
通过本次活动，加强了同学们的入党信念，改变了一些同学的看法，在同学们生活中产生重大的积极意义，达到了预期效果。但是仍存在一些不足，对此我们会在工作中不断完善，总结经验，为以后的工作打下坚实的基础，让我们一起努力，坚信美好的明天。
大学活动总结 篇8
大连大学经济管理学院分团委学生会职业发展部以“认识自我，探索职业，服务同学，共同发展”为根本宗旨，致力于提升在校学生的职业发展能力，帮助每一位经管同学发现自己的职业兴趣、收获理想的职业生涯。同时，部门也致力于培养一支辅助学院加强职业辅导、重点引导和就业服务工作的后备支持力量。
在大连大学经济管理学院第十一届经济文化季中，我部在全校范围内开展“职业发展月”系列活动，贯穿整个学期的职业辅导系列，以大型活动为主，辅以小型沙龙和工作坊。秋季学期以求职技能辅导、生涯规划类活动为主。通过“求职工作坊”、“职业生涯规划大赛”、“金牌职业大讲堂”等一系列贴近同学生活并能很好展现同学风采、提升同学能力的活动，提高同学们有关职业发展相关的自身素质。
职业发展月中，针对15级学生我们主要进行“职业生涯规划大赛”，目的在于普及大学生职业生涯规划知识，引导广大学生树立正确的成才观、就业观，科学合理地规划大学学习与生活，提高就业技能与实践能力。
职业生涯规划大赛活动效果评估：本次活动主要宣传覆盖在经管、旅游、人文、师范、机械、环化、物理、生命、信息等学院15级学生大概1000人。报名人数120多人，初赛收取职业生涯规划书80余份，经过激烈的初赛选拨，最终有来自旅游、经管、人文、机械9位选手成功进入决赛，选手们于5月18日13:00在新文313进行最后的角逐。经管学院曹雁翎、温韬、孙琳老师出席本次大赛，并担任评委，为比赛选手的表现进行点评。
在本次比赛中，同学们通过对自身性格、特长以及所处环境的客观、全面分析，充分地认识自我、认清环境，积极应对社会就业形势变化，树立职业规划意识、竞争意识和危机意识，这对同学们在未来择业、就业具有积极的作用。将教练技术应用于大学生生涯教育，旨在架起校园与职场、在校学生与职场人士的沟通桥梁，为同学们提供更具深入性、实践性的辅导，帮助大家更好地进行职业生涯规划、了解职业环境并有效提升职业素质，提高同学们对职业规划的意识，树立正确的职业观。同学们通过一段时期的大学生活，思想意识渐渐成熟，视角不断开阔。通过参赛，同学们也积极参与交流，把握沟通的机会。此次活动的开展，对职业发展部特色活动、职业发展部品牌在当地的品牌提升、“职为你”品牌的维护，都起到了很好的效果。
为了满足同学们尤其是大三年级日益增长的求职技巧和职业规划辅导需求，我部特别推出大型职业辅导系列活动——“求职工作坊”（包括简历、面试以及模拟面试等活动）。每次活动均由来自公司经验丰富的HR主讲，同时也会有各学院资深的讲师辅导，给同学们提供贴心的、更有针对性的职业技能辅导。在学校层面，本次活动推动我校学生实现更高质量的就业，提高我校就业指导工作的针对性和人才培养的适应性，帮助大学生积累经验，提升就业竞争能力，树立正确的职业价值观。
求职工作坊模拟面试大赛活动效果评估：本次活动由我部主办，共有旅游、人文、日语、英语、师范、生命、美术、音乐9个学院（部）参与，宣传覆盖9个学院（部）13级，且14、15级均有渗透，覆盖面较广。报名合计318人，通过初赛简历投递120人，通过复赛压力面试20人，通过决赛10人。
南部赛区决赛中我院邀请了美国尼尔森市场调查有限公司主管、麦当劳人力资源经理、汇中财富经理以及经管人资国贸教研室老师、日语学院博士等7位导师作为我们的比赛评委，创新性的加入了自我介绍、辩论面试以及群面等环节，大大增强了决赛氛围，使得每一位选手都能全面展示到自己优秀的一面。更值得一说的是，本次模拟面试大赛也是20xx大连市大学生未来职场精英挑战赛大连大学选拔赛暨大连大学第六届模拟面试大赛南部赛区承办点。在承办活动中，我院发挥了南部赛区主导作用，校级决赛中一二三等奖大部分被南部赛区选拔出来的选手摘取，且经管礼仪队在决赛中也画出浓墨异彩，6月1日“大连市大学生未来职场精英挑战赛大连大学选拔赛暨大连大学第六届校园模拟面试大赛”圆满落幕。我院被学校高度认可并被评为优秀组织奖。
职业大讲堂作为职业发展部的高端品牌项目，秉承“立大志、入主流、上大舞台、成大事业”的职业价值观，力邀著名企业的顶尖人士做客讲坛，与连大学子分享奋斗历程与人生感悟。
对学生而言，我们会通过一系列的名人讲座、创业职业辅导、实习等方式，帮助大学生明晰自我定位，找准未来方向，树立职场意识，明确职业规划，接触用人单位，量化自我评价，教会他们更多的职场技能，以适应大数据与新媒体环境下的全新职场模式以及创业模式。
在学校层面，我们会邀请真正的职场明星大咖以及创业新贵走进校园，把最有实战意义的实战经验与市场资讯带进校园，把最前沿的科技信息输入校园。通过这种既有人气，又有深度的活动，拉近学校与学生的距离，提升学校的就业质量与成功率，整体增强学校的社会影响力。
金牌职业大讲堂特邀嘉宾中国银行某支行行长04级学长冯晓东、生鲜电商创业者04级学长袁君鹏、瓦房店工商所的03级学长邵华。
激情的讲堂少不了和听众的互动。听众与主讲人一问一答，不仅拉近了学长与同学们的距离，也让他更加了解同学，使讲堂变得更有针对性。在长达两个小时的讲堂中，正是这种互动增加了讲堂的可听性，每场讲堂都在热烈的掌声中结束。讲堂虽已结束，但这场讲堂所带来的深思远没有结束。 在未来的大学生涯里，诸位大学生不仅仅要辩证的听取前辈的建议，还要结合自身的优缺点，合理的规划未来。
“金牌职业大讲堂”不仅是学长们职场故事的分享会，还是前辈与晚辈的交流平台。它把最有实战意义的实战经验与市场资讯带进校园，把最前沿的科技信息分享给连大学子。通过这种既有人气，又有深度的活动，拉近学院与学生的距离，提升学院的就业质量与成功率，整体增强学院的影响力，共建优质的校友圈。
经管礼仪队在经济文化季活动中也扮演了不可替代的角色。经管礼仪队是一支在大连大学经济管理学院团委指导下，由职业发展部管理开展院内礼仪工作的学生队伍。在经济文化季活动中中经管礼仪队出席参与大大小小10余项活动塑造经管学院学生积极向上的健康形象，展现经管学院独特的风貌，传播优质的职场礼仪，全力打造“经管名片”。
至此，经济管理学院第十一届经济文化季之职业发展月系列活动圆满结束，感谢每一位参与付出的老师同学。经济管理学院分团委学生会职业发展部是一个有活力的部门，充满着蓬勃向上的朝气和十足的干劲，相信在学院辅导员老师和书记的带领下，在全体学生会成员的共同努力下，职业发展部将日益成熟和壮大，百尺竿头，更进一步，在今后的工作中做出更为突出的成绩和贡献。
大学活动总结 篇9
在大学里，课堂是每个学生最主要的学习场所，而且也是每个学生要经历的重要部分。在课堂中，学生能够和同学、老师一起探讨问题，针对课程内容进行深入的思考和讨论，这些都是非常有益的学习经历。本文将探讨大学课堂活动的相关话题，包括大学课堂活动的优势、形式和建议。
一、大学课堂活动的优势
大学课堂活动的一个重要优势是帮助学生更好地理解和掌握学术知识。在活动中，学生可以和教师以及学生们进行有意义的交流和互动，拓展视野，增强对知识的把握和理解。这些交流与互动会促进学生的思考和问题解决能力的提升，也会让他们更容易记住所学知识。
第二个重要优势是增进同学之间的关系。课堂活动不仅仅是教师与学生之间的交流，还会促进同学之间的关系，建立友谊。同学之间的讨论和互动是可以帮助他们建立更深刻的学术与人际关系，也能促进对跨文化、跨领域学科的理解和感受。
第三个重要优势就是课堂活动的形式多样化。课堂活动形式多样，例如，讨论、小组工作、问题解决、出席学术大会等等。这种多样化的形式能够让学生更好地理解课程内容，并使他们在未来的学习生涯中更加灵活应对不同学科。
二、大学课堂活动的形式
讨论
讨论是非常常见的形式，依赖于学生和教师之间的讨论和互动。这种形式非常鼓励学生参与，帮助学生扩大知识、拓宽视角、提升自信心以及语言表述能力。同时，这种形式可以激发学生的思考和研究动机。
小组工作
小组工作是另一种形式。在小组中，学生可以更加深入地讨论学科问题，与其他同学、教师的分享见解以及思考起关于如何更好地解决问题和推进学科进步的探讨也非常重要。这种形式也鼓励学生的藏匿交流和协作能力，提高了团队工作和合作精神。
问题解决
问题解决是另一种非常有意义的形式。在这个形式下，学生需要借助个人的判断能力和合作能力，与其他学生一起尝试来解答问题，或者进行文献调查，发现并解决学科研究中的问题或挑战。在这个过程中，学生可以运用他们的理论知识和实践能力来解决问题，而且也会促进各学科之间的相互理解。
出席学术大会
出席学术大会是非常有收获的形式。通过参加学术会议，学生可以与其他同学、教师一起共同分享自己的学术见解和研究成果，也可以从其他人学习新的研究方法和学科知识。这种形式也有利于增进学生的个人交际能力和未来学术发展规划意识。
三、建议
大学课堂活动是非常有益的，但学生也需要注意一些问题来使课堂更加愉快。
首先，要尽力参与活动。如果学生只是被动地听课而不进行交流和讨论，就 很难从这个过程中获得真正的收获。学生应该积极参与到讨论、小组工作、问题解决、出席学术大会等等过程中，发表自己的见解并积极提问与争论。
第二个建议是要兼顾课程与活动的平衡。尽管课堂活动非常有益，但学术课程通常包含了很多内容，学生需要在活动与课程的时间上达到一定平衡。如果学生花太多时间参与课堂活动，可能会影响他们的课业成绩和学习进程。
第三个建议是使用多样的学习方法和形式。在课堂活动中，学生应该尽可能多地使用不同的学习形式与方法，例如使用音频和书本阅读配合等等。这样可以增强对知识的理解和掌握能力，同时增加学习的乐趣。
总结
在大学课堂活动中，不仅仅是教师与学生之间的交流，还会促进同学之间的关系，建立友谊，同时学生也能更好地理解和掌握学术知识，拓展视野。通过多样化的形式，如讨论、小组工作、问题解决、出席学科大会等等，学生能够增强学习的灵活性和开放心态，并与教师和同学一起探讨问题，分享学术成果，这样的经历对学生的发展和未来扮演了重要的角色。