考试后的周记实用十四篇。
我们如何写好的周记呢？周记是帮助记录我们想法和感情的特殊形式，大家每周都避免不了要写周记记录生活吧，坚持写周记可以帮助我们发现自己的性格和职业倾向。谈到“考试后的周记”那么这篇文章一定值得一读，期望此内容对你有所帮助！
考试后的周记【篇1】
考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试比上次有些退步，这里我想考上一所好的高中还相差甚远，我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。
3、复习没有重点。
这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题，我总认为考试没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读可以力有所提高。
努力，是我们熟得不可以再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗!
考试后的周记【篇2】
好多天没有好好睡觉了，但是昨晚很早就见到周公了，早上醒来时已是上午九点四十了。看着床上乱七八糟的散落一地的资料，那上面有着手抄稿，有着以前的摘抄的讲义。这么认真的这么的努力，难道就过不了考试这一关。小龙说付出了努力并不一定会有回报，但是如果没有付出就一定不会有回报。这句话是在说我吧？
算了，就整理一下这张床吧。因为它实在不怎么像床了：上面有一长排的书，占了总张床宽度的三分之一吧。上面还有化妆品一类的东西，也有一些备用的药物什么的。衣服，袋子，还有纸巾，闹钟。。。。。。
整理下来，可以不用的资料都把垃圾篓填满了，这是09年这一年的付出。。。。。。
新的一年到了，每个人都希望有新的开始。所以把去年的一切都扔掉吧，虽然心里会不好受，虽然心里感觉到空空的，但我没有也不打算停下自己的脚步。要开始新一轮的挑战 ，整理好自己的心情。相信自己一定能行。
终于，功夫不负有心人，寒窗苦读三十天，考试状态还可以，寒假可以好好放松放松了。
考试后的周记【篇3】
叮零零，期末考试结束了。安静的教室里一片热闹，大家紧张的心情一下子放松了起来，有的对着答案，有的讨论着考试时的心情，总而言之用一个字来代替此刻，那就是乐。
我也忙着与同学讨论着：一道数学题的对与错，答案到底是6，还是16呢?我迷惑不解地问着同学，有的说是6，有的说是16，听着二种不同的答案，我的心一下子又悬了起来，到底哪一个才是正确的答案呢?我敢紧地去问了问老师。老师说：正确的答案是16。哇塞，我对了，我做对了。我不禁大声呼唤了起来，心情也一下子轻松了许多，仿佛身上的一块大石头给搬走了一样，但是我还是不能太高兴，因为成绩还没有出来。所以我还是带着一点紧张的心情与同学们一起玩游戏，猜谜语。
游玩的的乐趣让我暂时忘记了考试时的紧张。但一次大考的结束，不等于学习就此停止。今后还是会有无数次的考试伴随着我一路向前。考试也是我们人生的一个个新的起点，永远伴随着我们成长。
考试后的周记【篇4】
今天，我一起床，就感觉十分不自然。怪不得呢！父亲母亲不停地叮嘱，周围的空气好象都凝固在一起——要期中考试了。不过，我向来都不怎么怕考试的，不就是复习一下、检查一下每个人的学习情况吗？不就是在学校进行一场比赛吗？
吃完早饭，我们班同学陆续上楼做准备工作。前两节课要考语文，我激动地拿出铅笔盒，取出语文书开始最后的复习。非常久没有举行这样大型考试了，我不免有些紧张！语文书我已背得滚瓜烂熟，不用操心基础题，关键就在于阅读题，我对这一行不感冒，课本上的知识嘛！我可是行家，有经验，只要不紧张，冷静下来思考总会有答案的。
突然，上课铃响了，同学们的表情十分难看，我也严肃了起来。父亲总是告诉我：“考试不要嘻嘻哈哈，这样会分散注意力。”这本是非常普通的一个考试，都被家长们搅得糊里糊涂，不紧张的人，都冷静不下来！老师发卷了，我拿到卷了一看，哎！好简单呀！我心中暗暗高兴。可我还是清了清嗓子，准备跳入“题海”中去遨游、探索。我还认为平静是重要点，这样才可以静心想；认真也非常重要，所谓“天下无难事，只怕有心人”，只要认真，什么事都可解决；还必须具备细心，细心的人，谁都会喜欢呀！
我终于写好姓名、班级，开始思考每一题啦！第一题几乎是我从一年级就开始做的啦，简直是小菜一碟！一直做到阅读题，我才开始叹了口气，像是准备上沙场似的。没办法，只好又对不起脑细胞啦！它们又要花几倍的精力去工作了。每一小题，我都读了又读，把有可能的答案写上去。可是我的拿手绝活，一写就是一大篇，谁也比不了，好词好句源源不断地挤出“脑门”，这谁也做不到，幽默、有趣的语言连我自己也看得发笑。
终于到收卷的时候了，我交卷后感觉轻松多了，心中的石头落了下来，准备迎接下一关——数学考试。
考试后的周记【篇5】
考试可以说是令我们小学生最头痛的一件事，不论是月考还是期中考试，如果你考“砸”了，那就说明你即将将荣获“父亲母亲唠叨奖”与“口水淹死奖”，如果你考好了，父亲母亲的态度就会来一个180度的大转弯，你将成为父亲母亲的小天使，满足你的各种需求，转眼间就到期中，迎来了令我们“哭天喊地”的期中考试。
离考试还有几十分钟，教室里就已经坐满了学生，平时学习成绩好摆出一副毫不在乎的样子，好象胸有成竹，平时学习成绩不好的同学忧心忡忡、有的就像怀里揣了只兔子怦怦直跳，他们有的拿出课本，拼命记住做题的方法，有的背课文，补上漏下的背诵。所有的同学都紧张极了，不顾老师的“抗议”就这聚一堆，那聚一堆，看那，几个同学慌忙地翻着书，还不时说到：“找到没有？快一点，”这边两个同学正在争论着一道题的答案，争得面红耳赤，各不相让，这时，旁边走来了一个同学，他同时抓住这两个同学，异口同声地问“我做的对吗”？
突然，让我们提心吊胆的考试铃声响了，同学们还在拼命地记答案，监考老师来了，同学们只好把书放回去，坐到自己的座位上，监考老师一边发试卷一边说：“希望同学们遵守考场纪律，拿到试卷的同学先把名字、班级与学号填好后把考试题一字不漏的看一遍，思考一阵再写上答案，”可有的人不会做这道题便咬着笔头幂思苦想，终于灵机一动，赶忙把答案写在试卷上，生怕忘了似地，有的人笔尖在飞快的动着，嘴角微笑，好象在说：“哈哈，这些题我都会做，真是天助我也，第一肯定属我”，有的人绞尽脑汁，但却，没有答案，只能叹气道：“我完蛋了，老天爷帮帮我呀，咬不然成绩出来我就得吃皮带炖肉了”。
时间一分一分地过去了，考试结束的铃声响了，同学们都激动不已，有人还没写完，但试卷已经被监考老师抢夺而去，他们只能默默地在心理祈祷着。
同学放心不下的是自己这次考试成绩，因为成绩不好，自己就会被家长折磨得生不如死，成绩好，自己就会在家长面前扬眉吐气。同时，通过考试爷知道自己的弱项在哪里，后面的学习应该在什么地方加强，使自己的知识面更加全面，为期终考出好成绩而努力学习。
考试后的周记【篇6】
考试结束，为提高学习成绩，特制定以下计划：
一、认真预习
对于知识点的掌握，课堂上的效率尤为重要。而在课上一点听不懂，就可能影响到之后所讲到的内容。所以，要在课前先将要讲的知识点熟悉，进而提高听课效率。
二、选定超越对象
有竞争才有动力，选择合适的目标并努力超越，有利于调动学习的积极性。
三、认真完成作业
家庭作业是为了巩固白天所学知识，基础打不好不利于日后新知识的学习，所以一定要认真。
四、加强课外知识的普及
学无止境，我们不能只拘泥于课本，在学好书上知识的基础上再向外扩展，了解相关的课外知识，更有助于我们对知识的掌握。
计划，制定容易，行动难。但，我坚信，只要我坚持，胜利，就在不远处，对我召唤！
加油！加油！加油！
考试后的周记【篇7】
20xx年11月13日 考试成果 从星期四开始就开始考试，从这次期中考试看来，我肯定没，还真的被我说中了，竞考了一个“倒数第一”的名次啊，真后悔，要是仔细检查一下，我就不是了吗?那么，本班也不会倒数第……
20xx年11月13日 考试成果 从星期四开始就开始考试，从这次期中考试看来，我肯定没，还真的被我说中了，竞考了一个“倒数第一”的名次啊，真后悔，要是仔细检查一下，我就不是了吗?那么，本班也不会倒数第一名了。从试卷考下来的成绩来看，我非但以后被人说成笨蛋才怪呢。所以，我真想对老师您说：“给我们班再一次机会，我们会的，请相信我们。不过考了也没用，不就是了，也没人称赞，因为有些人只会欺人太笨了。
从中，我对自己的成绩只有一个要求，那么只有再接再厉，争取考出一个好成绩。真希望上帝保佑，一定给我一个好成绩呀。
对了，老师，从这次考试下来，我想对你说：是我拖了本班后退的，你不要责怪班里的某一个人。因为他们已经努力了，我也是。不过，考前几天，我就是搞不懂，我的乘法，加法，除法，减法为什么不好，是不是你把笨鸟先飞的数学方法交给我，全忘了。还是我上课没听懂。反正这次又一次考失败了。我应该从现在起努力再努力，争取把本班倒数第一排到第一名，老师请相信我，以后我会好好学，不会再上课说话了。我从现在起，我要加倍努力，遇到难题去找周桢和您讲，那么我只要通过下一次期末考试，那说明我还有希望。 我读着这样的'文字，看着班平均是86，他考了18分的分数，心里很不是滋味。他目前刚刚花了几星期的时间，把小学的99乘法口诀背会，其他的可以说什么都不会，心里仍能想着老师，想着班级的同学，想着班级的荣誉，作为班主任和数学老师的我，在这种学情面前，却不能让他参与并投入到学习中来，这是失职的。我没有理由放弃这样一个纯真的学生，目前我也找不到较好的方法来对他进行教学。但我知道，我与他将在以后的岁月中一起成长。一个都不能少。
考试后的周记【篇8】
这次期中考试后的两天，对于我来说真是度日如年，好不容易熬过了那两天，到了星期一。以为可以知道自己的成绩，可是有的科目还没有改出来，心中有种莫名的失望。在知道自己的语文成绩过后的我看着手中的卷子。为什么错这么多?为什么分数这么低?我到底怎么了?我还能进前十名吗?能吗?能吗?……接踵而来的是英语成绩，说高也不算高，说低也不是很低，88分，和年级里最高分数98一比，才发现自己差的十万八千里。这时藏在我内心深处的那种害怕，已经在悄无声息中慢慢的蔓延了。
回家后果然受到父母的追责，问我问什么没考好，自己有没有想原因。我自己确实总结了这次考试的问题，都是因为一些薄弱的知识点丢分了，可能还是复习的不全面，准备现在开始加强。父母听了我自己找到了问题的关键，也就没有再责怪我，而是鼓励我多花时间学习薄弱的科目，我也下定决心，好好学，期末的时候考个好成绩，让他们高兴一下。