金色鱼钩心得汇总。
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会能够给人努力向前的动力。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？下面是小编为你精心整理的“金色鱼钩心得汇总”，希望能帮助到你的学习和工作！
金色鱼钩心得 篇1
当黄丽霞出现在我面前时，我迫不及待地打开书，津津有味地看着。这些文章都非常的生动优美，可是，令我最感动、给我印象最深的要属《金色的鱼钩》这篇课文。
《金色的鱼钩》这篇课文主要叙述的是：1935年的秋天，红军在经过草地是很多同志都得了肠胃病，进过草地那段时间他们非常辛苦。一位炊事老班长为了让病号尽快的好起来，将仅有的食物让给了病号，自己却忍饥挨饿，最后光荣牺牲的故事。
这是一个脸上布满皱纹、眼睛凹进去，白发苍苍的老班长。老班长已识到了这项任务的难度，但他毫不犹豫地接受了。有三个病号吃不上东西时，老班长整夜合不拢眼，一天天瘦下来；钓到鱼后，老板会把鱼给病人吃。他会自己吃剩下的鱼骨。小病人看到老班长吃鱼骨，老班长不让小病人告诉别人；当小病号被饥饿和痛苦折磨时，老班长鼓励他们不要丧失意志。
老班长舍己为人、忠于革命的高贵品质是多么的值得大家去学习啊!老班长在夜里还要摸野菜为的就是让病号吃上东西，自己不吃东西，只剩下了皮包骨头，眼睛也坏了。老班长在自己临死前，还鼓励同志们去找野菜养好了精神好走出草地，自己舍不得吃，最后却壮烈牺牲了,老班长不顾自己的生死，处处为别人着想。
同学们，老班长是我们学习的好榜样。让我们向他学习！
金色鱼钩心得 篇2
我们必须记住革命。那些强大的革命队伍真是一支好队伍。是他们用鲜血染红了五星红旗，有多少人为了我们美好的家园，而不惜经受皮肉之苦，甚至失去温暖的家庭和珍贵的生命。
红军长征是两万五千里的长征。而红军这支铁打的队伍，不管遇到什么困难，他们都坚持不懈，勇往直前，冲锋陷阵，战胜困难。爬雪山，过草地，这支无畏无惧的队伍真切的验证着“五岭逶迤腾细浪，乌蒙滂沱走泥丸”。
作为一名老党员，炊事班班长在接受党组织交给的任务后，照顾了3名年轻战士。他总是把最好的留给三个人吃，而把最坏的留给自己吃。为了给三个小战士改善生活，他把一根缝衣针做成鱼钩，尽管眼睛已经卡不清东西了，但是他还是坚持每天晚上钓鱼，然后摸索着拔几根野草给战士们做鱼汤。
三个小士兵吃完后，他拣起鱼骨的残骸，咀嚼着，痛苦地吞了下去。
最后，在即将走出草原的最后一刻，身体严重虚弱的老班长终于倒在了草原边上。那个鱼钩就是历史的见证。见证一位老党员的无私和伟大。
老班长这种舍己为人，忠于党、忠于革命的高尚品质，必将被下一代继续发扬光大。
同学们，今天的共和国是党和士兵的生命和鲜血。我们也要为振兴中华而努力学习。不怕困难、不怕吃苦、不怕累的军人精神，为我们树立了良好的榜样。我们要学习这种精神，用自己的成绩回报社会和党。
我们就像祖国的花朵，明亮、迷人、多姿多彩。我们的负担很重，承载着家庭的期望和祖国的希望。我们要从小立志，奋发图强，将来成为栋梁之材，报效祖国。
读完《金色的鱼钩》这篇文章后，我的眼睛湿润了，眼眶里的泪水都要流出来了。这篇文章的一些感人段落触动了我。一幅幅感人的画面，也浮现在我的脑海的前方。
本文的主人公付出了宝贵的生命，使三个小同志走出了草原。在战争时期，有3个小同志病的实在跟不上队伍了，领导让老班长带3个小同志在后面走，领导给老班长3袋青稞面，叫他们省着点吃，路途还远着呢！过了不久，青稞面吃完了，老班长就出去找东西吃，有一次，无意中他在池塘边洗衣服看见有一条鱼蹦了上来，老班长兴高采烈地跑回来，拿着一根针，把它放在火上烤，变成了一个鱼钩。
他回到池塘里钓到一条鱼。虽然鱼不大，但有东西吃。老班长钓的鱼被3个小同志吃完了，不久也钓不上来鱼了，老班长很着急，他再次来到河边，等了很久，才钓上来一条猫鱼。有一次，小梁忍不住问老班长：
“老班长你怎么不吃啊！”老班长说：“我早就吃过了，”我不信就偷偷的跟着老班长，我不由得呆住了，老班长在吃我们剩下的鱼骨头，我不由的喊了一声老班长你怎么了，老班长对我说：
“咱们是党员，你知道了，就不要告诉别人。”有一天，我们快出去了，可是老班长不知在**，最后在一个池塘边找到他，我去钓鱼，那两个小同志去生火，等了很久总算钓到一条鱼，不过老班长已经奄奄一息了。
多么可敬的老班长！为了革命事业，他宁愿自己吃苦，留着这些年轻同志。这是他自己的牺牲！为了下一代和中国的解放，这位老班长将自己的一生献给了革命事业。而我呢？
在今天的幸福生活中，我仍然不珍惜食物。我总觉得每一粒米都很容易弄到，掉下来也没关系。回想起来，我对每一粒米都感到抱歉！.觉得自己不珍惜粮食。
平时，每天吃饭，我都要在桌子上，地上掉一些饭粒，不好吃的菜，从不会去夹来吃。但是我读了这个故事后，我深深感到我们美好生活的来之不易，应该珍惜粮食，老班长所吃的东西能和我们的比吗？他们为人类解放事业经历了种种艰难困苦。我们多么希望能用我们的一万种大米来代替老班长手种的鱼骨！
希望他能吃得好一点！
唉，又是预习。老实说，我不喜欢中国书里的文章。有的太深，有的很无聊，这不符合我的口味。
不过，作业总是要做的。我不情愿地读起课文来。谁知道，当我一口气读完课文时，我不想把这本中文书放下太久。
一位炊事班长牢记指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，天天熬夜给他们钓鱼，烧新鲜的鱼汤给他们吃，自己却只吃骨头，嚼草根，最后献出了宝贵的生命。
当读到老班长牺牲时的催人泪下的画面时，一种说不出的滋味在我心底弥漫着，老班长天天为三个病号付出着，看着他们一天一天地瘦下去，他急得整夜合不拢眼。他每次去一个地方，都设法钓到几条小鱼。他仍然每天吞下鱼骨和嚼草根，把鱼和鱼汤送给三个小战士。老班长从不注意自己。临死前，他忘不了党的命令。
与此同时，我感到自己真是自私，不懂父母的辛苦，不懂老师的用心，只顾自己享受着生活的快乐，从来没有想过别人为我付出了多少，自己又对别人有过几次付出。
在这样恶劣的环境下，老班长不顾自己的生命安全，仍然全心全意为他人付出。我生活在一个和谐美丽的社会里。我应该努力学习，为将来的社会做出贡献。
尽管老班长的鱼钩没有装饰，但这是它牺牲自己并铭记党的伟大精神的最美装饰！
老班长的金色鱼钩照亮了我的心，融化了我的自私。我相信，我会像老班长牢记指导员的话那样，牢记老班长事迹，时刻鞭策自己。
金色鱼钩心得 篇3
读《金色的鱼钩》有感我读了语文书《金色的鱼钩》这篇课文，读完以后，不禁深思起来。
这篇文章讲了红军在长征过草地时期，一位老班长为了让作者我和两个伤员小战士吃饱吃好，不顾自己身体，最终自己却饿死在草地上的故事。他不屈不挠、无私的精神值得学习。
是老班长傻吗？不是的，他也是被环境所迫，他也想让大家吃饱吃好恢复身体，可是在饥饿难耐的情况，他只能牺牲自己的口粮，让战士们吃饱。老班长是多么伟大啊！
他一心一意为党服务，为了完成党交给的任务，他献出了自己宝贵的生命。
一路上，条件是多么的艰苦，可是他却没有一丝怨言，在临终之时，他还在说：不，你们吃吧！你们一定要走出草地！
我会见了指导员，告诉他我没有完成党交给我的任务，没有好好照顾你。看，你们都瘦了在这时，我强烈地感受到了老班长的爱，他把一切精力都给了战士们，这种精神让我来评价的话，我觉得比母爱还伟大！他让战士们吃鲜美的鱼汤和鱼肉，可自己却吃苦涩的草根和坚硬的鱼骨，他舍已为人的精神是多么崇高，是多么伟大，我仿佛看到了他那颗金子般的心。
在这里，我想为这为老班长写一首诗，表达我对他的敬佩：
他虽然不显眼，
但身躯却显得那么高大，
他在革命的战线上，
为每一个战士献出自己的爱。
他默默无闻，任劳任怨，
想方设法给战士们做可口的饭菜，
自己却只吃苦涩的草根。
我们今天的幸福生活从**来？
因为有成千上万的老班长，
为了生存和死亡，为革命献出一切，
包括宝贵的生命。
党带领中国人民，奋起反抗，
推翻帝国主义，建设我们的新未来！
看着金色的鱼钩，
仿佛看到老班长金子般的心，
老班长，你那舍已为人的精神，
值得我们深深地学习！
现在，我们生活富裕，我们的国家稳定、团结和繁荣，没有战争和饥饿。这些都是革命前辈为我们创造的。所以我想向全世界喊：停止战争！让和平充满整个地球，让爱充满整个世界！
读《金色的鱼钩》读后感二万五千里长征中，英勇的红军一点一点滴打动了我。而当我怀着崇敬的心情读完了《金色的鱼钩》一文时，我的眼眶湿润了。
1935年秋天，红军进入了草地，许多同志得了肠胃病，指导员便派老班长走在后面照顾三位跟不上队伍的小战士。为了不让三位战士的病情恶化，老班长做了一个鱼钩给三位战士煲汤。可草地上的事无异常的少，找鱼饵就得费好大的工夫鱼儿也总是不上钩。
老班长怕小战士吃不饱，就自己不吃鱼，而是吃战士们留下的鱼骨。最后，老班长坚持不住，光荣地死去了。
是啊，老班长多伟大啊！文章中的每一个字和每一句话都描绘了老班长的伟大形象。
他坐在那里拿着搪瓷碗，嚼着我们留下的一些草根和鱼骨。过了一会儿，他皱了皱眉头，咽了下去。当我读到这时，我震惊了。天呐！
鱼骨头能吃吗？老班长，你不太爱惜自己的身体！自己辛辛苦苦钓的鱼，自己却不吃，还让给小战士吃。
老班长，老班长，我真佩服你！
不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！我看到了指导员，告诉他我没有完成党交给我的任务，也没有好好照顾你。
听着，你们都是瘦骨嶙峋得老班长。你还没完成吗？没有你，那三个小兵能撑得住现在吗？你用生命完成了党交给你的任务！
老班长，你真是个好党员！你那舍己为人、忠于革命的品质，将世世代代地流传下来，永不磨灭！
的确，老班长的品质真的世世代代流传了下来。20xx年，非典病毒肆虐地笼罩着人间，许多人都在疾病中丧生。同时，白衣天使继承了南丁格尔的事业，不怕疾病的威胁，按照医生的指示与死亡抗争。
有一名**，为了照顾好一个得了非典的八十多岁的老奶奶，白天黑夜都守护在老奶奶身边，寸步不移。后来，老太太的病治好了，但是**因为感染了非典永远离开了这个世界。那**，也不像老班长，有舍己为人、牺牲自己生命的好品质吗？
在生活中，有些人不如老班长。比如，在车站，为了能早点回家，有的人放在一个地方买票，放在一个地方上车，遇到老人和孩子时，他们不知道如何让座。此外，一些**老师为了自谋生路，不顾坐在教室里听他讲课的孩子，一个人冲出了学校。
这些自私的人和老班长太不一样了！
仔仔细细地将这篇文章读了几遍，滚烫滚烫的泪水已布满了我的脸庞。老班长真的是太伟大了，以后，我也要向老班长一样，做一个多关心他人、多为他人着想的人！我要让老班长的品质永永远远保留在人世间！
二万五千里长征中，英勇的红军一点一点滴打动了我。而当我怀着崇敬的心情读完了《金色的鱼钩》一文时，我的眼眶湿润了。
1935年秋天，红军进入了草地，许多同志得了肠胃病，指导员便派老班长走在后面照顾三位跟不上队伍的小战士。为了不让三位战士的病情恶化，老班长做了一个鱼钩给三位战士煲汤。可草地上的事无异常的少，找鱼饵就得费好大的工夫鱼儿也总是不上钩。
老班长怕小战士吃不饱，就自己不吃鱼，而是吃战士们留下的鱼骨。最后，老班长坚持不住，光荣地死去了。
是啊，老班长多伟大啊！文章中的每一个字和每一句话都描绘了老班长的伟大形象。
他坐在那里拿着搪瓷碗，嚼着我们留下的一些草根和鱼骨。过了一会儿，他皱了皱眉头，咽了下去。当我读到这时，我震惊了。天呐！
鱼骨头能吃吗？老班长，你不太爱惜自己的身体！自己辛辛苦苦钓的鱼，自己却不吃，还让给小战士吃。
老班长，老班长，我真佩服你！
不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！我看到了指导员，告诉他我没有完成党交给我的任务，也没有好好照顾你。
听着，你们都是瘦骨嶙峋得老班长。你还没完成吗？没有你，那三个小兵能撑得住现在吗？你用生命完成了党交给你的任务！
老班长，你真是个好党员！你那舍己为人、忠于革命的品质，将世世代代地流传下来，永不磨灭！
的确，老班长的品质真的世世代代流传了下来。20xx年，非典病毒肆虐地笼罩着人间，许多人都在疾病中丧生。同时，白衣天使继承了南丁格尔的事业，不怕疾病的威胁，按照医生的指示与死亡抗争。
有一名**，为了照顾好一个得了非典的八十多岁的老奶奶，白天黑夜都守护在老奶奶身边，寸步不移。后来，老太太的病治好了，但是**因为感染了非典永远离开了这个世界。那**，也不像老班长，有舍己为人、牺牲自己生命的好品质吗？
在生活中，有些人不如老班长。比如，在车站，为了能早点回家，有的人放在一个地方买票，放在一个地方上车，遇到老人和孩子时，他们不知道如何让座。此外，一些**老师为了自谋生路，不顾坐在教室里听他讲课的孩子，一个人冲出了学校。
这些自私的人和老班长太不一样了！
仔仔细细地将这篇文章读了几遍，滚烫滚烫的泪水已布满了我的脸庞。老班长真的是太伟大了，以后，我也要向老班长一样，做一个多关心他人、多为他人着想的人！我要让老班长的品质永永远远保留在人世间！
金色鱼钩心得 篇4
长征是世界军事史上一个伟大的奇迹，一个由中国工农红军创造的奇迹，在这个奇迹背后，是红军历尽的千难万险，是无数可歌可泣的感人故事。我们的课文《金色的鱼钩》正写了这样一个故事。然而今天我再次读起了《金色的鱼钩》一课。
和以前一样，还是那么的感慨万千
这篇课文主要讲了长征中红军过草地时，一位老炊事班长细心照顾三个得了肠胃病的小红军战士。没粮食的时候，老班长自己去找吃的，但是他为了三个小同志多吃一点自己一口不吃，全部给三个小同志吃，自己吃野菜野草的根，最后在去找吃的时候牺牲的故事。在课文中，让我感觉最深刻的是老班长。
他是那么的无私，他舍己为人，他忠于职守忠于革命。课文的标题《金色的鱼钩》金色指的正是老班长身上高尚的品质。我们周围有很多无私的人。我们来谈谈伟大的医生吴登云叔叔。
他杂跟西北少数民族聚居区救死扶伤，一干就是三十多年。遇到危重病人，吴登云大叔毫不犹豫地带头为病人献血。他前后共无偿献血30多次，总计7000多毫升，相当于**全身的总血量！
还有一次，一个两岁小孩严重烧伤，急需植皮，吴登云叔叔主动从自己身上割下了十三块拇指大小的**移植到了孩子身上他是多么无私啊！然而我确实自私的。记得在别的同学问我一道题怎么做的时候，明明是会做的题，但我为了抓紧时间把自己的作业写完没有给那位同学讲，只是冷冷的说了一声：
我没时间！说到这儿，我不禁脸蛋发烧。因为和他们相比，我太小了。
他们考虑别人，但我一分钟都没有给同学讲课。这是多么不值啊！因此，我决心做一个向他们一样无私的人，处处为别人着想。
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金色鱼钩心得合集
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金色鱼钩心得 篇1
昨天，我读了《金色的鱼钩》这个故事，让我受到很大启发，故事主要讲了：在长征过草地的途中，一为炊事班长接受了党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士走出草地，自己将宝贵的生命献给了革命的事迹。表现了老班长忠于革命，舍己为人的崇高品质。
从故事中我了解到红军战士在荒芜人烟、无边无崖的草地上行军，饱受了饥寒，付出了很高的代价。草地的环境极其恶劣，上面是齐腰的野草，下面是潭，简直是无底深渊。如果不小心踩进泥潭，那就会面对死亡的灭顶之灾。而且草地气候更是变化多端，夜晚天寒地冻，白天一会烈日炎炎，一会风雨交加，一会儿冰雹就铺天盖地袭来。可是草地上没有人可以饮用的干净水，到处是臭气熏天的黑水，战士们在忍无可忍的时候，就得喝这些黑水，这里的黑水是有毒的，有的战士喝下后得了病，有的战士被毒死了。战士由于长期走草地，干粮吃光了，就只好挖野菜、树根来充饥，长时间缺乏营养，战士们个个面黄肌瘦，有的体力不支，就活活饿死在草地上了。另外，由于条件艰苦，在行军过程中饿死、渴死、冻死的战士不计其数。战士们凭着顽强的毅力，克服了重重困难，终于走出了草地，完成了二万五千里长征，取得了伟大胜利。他们才是我心中的真正英雄。
读了这个故事以后，我觉得心里十分内疚，我们生活在和平年代，不珍惜幸福生活，鞋破了就扔掉，衣服粘上一点钢笔水就不穿了，吃一口饭就不吃了，想起那时侯，他们想吃一粒米，都吃不到。有一袋青颗面也要好多天才吃一点。想到这些事情，我的心里久久不安，感到自己和他们简直就是一个天上一个地下。还有，他们那时侯冻死了，可是我的衣服那么多，放在那里都不穿，他们可是连一件象样的衣服都没有，一件厚的衣服都没有，我真的要把这些衣服重新穿起来，再也不乱买衣服了
金色鱼钩心得 篇2
一个长满红锈的鱼钩，寄托着老班长的愿望，一片金色的光芒，照耀着三个小同志走出草地……
在1935年秋天，红军队伍被迫进入草地，有三位小同志由老班长照顾。每次，老班长钓来的鱼，自己不吃，还骗他们说：“吃过了。”由于实在太饥饿了，老班长倒下了。
“在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的光芒。”是啊，这不光是一个鱼钩，这是老班长希望红军队伍可以走出草地；这是老班长用自己的生命换来了三个人的生存的希望，这更是红军队伍战斗的力量源泉。
老班长舍己为人的精神值得我们学习，可是，我们呢？不但不学习，不站在他人的角度想问题，还只想着自己。记得有一次，弟弟来我家玩，刚好妈妈给我买了两斤山竹。妈妈说“给弟弟吃几颗吧。”我听了，就不乐意了，心想:妈妈明明知道我很爱吃山竹，再说也只有这么几颗，还让我给弟弟吃几颗，那就更少了。一想到这，我就摆出一副很不乐意的样子。事后，我回想：我太自私了，不就是几颗山竹嘛，连这都不肯给弟弟吃，我竟然为了几颗山竹，不顾姐弟情，我真后悔。我比起老班长真差远了，要是老班长也像我这样，鱼汤都自己喝，那三个小同志怎么走出草地，要是人人都这样自私，红军队伍又怎么能胜利呢？
老班长的高尚品质，让我们敬仰，因为有了像老班长这样的人，革命队伍才会胜利。因为有了像老班长这样的人，才有了我们的今天。
金色鱼钩心得 篇3
想必大家都学过《金色的鱼钩》这篇文章吧!星期天，我通过网上阅读了好多长征中发生的故事，其中《金色的鱼钩》这篇故事，让我最受感动。
这篇文章写的是在红军万里长征过草地的时侯，所发生的一件不可思议的事情。主要讲了进入茫茫大草地后的一件事：一位四十多岁的老班长带了掉队的三个病号艰难的走着。后来，青稞吃完了，老班长就钓鱼给病号吃，自己却连一口鱼汤也没喝，老班长为了照顾两个生病的小红军，却不惜牺牲了自己宝贵的生命的故事。
当我读到文中的“他坐在那里，捧着陶瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的的鱼刺，嚼了一会儿，就皱着眉头咽下去”的时候，我也不觉得皱了一下眉头，咽了一下口水，内心被强烈的震撼着，眼泪都要掉下来了。
啊！多么值得我们尊敬的老班长阿！他宁愿自己受苦、挨饿都不怕，还要保住小战士的命。我不解地想：“那硬梆梆的鱼刺，他怎么咽的下去呢？”他是靠他的至高无上的革命精神，为了我们这一代，为了全中国，老班长把自己的生命献给了革命。而我呢？在现在如此幸福的生活中，还不珍惜时光，每当想起来，就觉得惭愧啊！平时，天天吃饭，我都要在桌子上“种”一些饭粒，尤其是以吃完米饭，饭桌上、地上，白花花的一片米粒。有时，觉得饭菜不合口味，就背着父母把米饭倒掉。
读了这个故事，我被老班长的一言一行深深感动：老班长把生的希望留给别人，把死留给自己。他留给我们不仅是一个鱼钩，而是舍己为人的高尚品德；同时也让我强烈地感受到红军长征途中的艰苦和他们不怕困难、不怕牺牲的精神。我们今天的幸福生活是千千万万个像老班长那样的革命先烈用生命换来的。
我们应该珍惜这来之不易的生活，学习他们克服困难、勇往直前的精神，努力让自己成为对社会的有用之材。最后牺牲在草地里同时也让我强烈地感受到红军长征途中的艰苦和他们不怕困难、不怕牺牲的精神。我们今天的幸福生活是千千万万个像老班长那样的革命先烈用生命换来的。
我们应该珍惜这来之不易的生活，学习他们克服困难、勇往直前！！
金色鱼钩心得 篇4
从这篇文章，我看出了老班长那种舍己为人的高尚的品格。这位老班长他为了我们啃鱼骨头，嚼草根，把仅有的食物都给了我们，把饥饿的痛苦则留给自己；甚至还把最后一丝生的希望都抛弃了，而把生存的机会让给我们。从他临死前说的第一句话可以看出，当老班长看见了鱼汤，他第一个想到的人是我们，而不是自己，其他时候不说，可只是临死前，是即将要死的时候啊！这部就能体现出老班长那舍己为人的品质吗？再看：小梁，别浪费东西了。老班长居然视把生的希望留给自己就像浪费东西，还催促我们快吃，这部更能体现老班长他那舍己为人的品质？
这篇文章还讲了老班长那种忠于革命的精神。从老班长临死前的最后一句话可以看出，他在临死前依旧不忘党交给他的任务，把我们一天比一天衰弱归根于自己没有照顾好，是自己的过错。事实上，老班长已经完成了党的任务，因为老班长在用自己的生命来完成任务，是在老班长呕心沥血的精心照料下，我们才走出了草地，赶上了部队。要知道，三个战士至少可以缴获一把枪，而一把枪又能把胜利的可能性增大，尽管是百万分之一的可能，但这对当时的红军是多么有用呀！老班长正是用自己的生命保住了三位战士的生命。老班长这种不怕牺牲一心保住革命力量的精神，不也看出了老班长那一心忠于革命的信念吗？
这篇文章中让我感受最深的是老班长啃鱼骨头，嚼草根的事。在我们平时吃鱼时，吃到一根刺就会吐出来，而从未感受过吃鱼刺的滋味。虽然有时会不小心吃到一根刺，就觉得喉咙里难受得很。再看老班长，他还是吃着许多鱼骨头，并在嘴里嚼，这简直超出了常人所能承受的范围。然后还得咽，织就像有万根钢针扎着喉管，又有谁能承受像老班长这样的痛苦呢？
读完《金色的鱼钩》，我觉得，这真是一位好班长，一位在我心中永远伟大的班长
金色鱼钩心得 篇5
《金色的鱼钩》这篇文章讲的是红军长征过草地时，一位炊事班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物让给病号，自己却光荣牺牲的故事。
当读到“走近一看，啊!我不由得呆住了，他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。”我已是热泪盈眶——草根、鱼骨头该多么难以下咽啊!如果真要咽下去又该多么痛苦啊!老班长竟能忍受常人无法忍受的痛苦，这需要怎样的精神呢!平时的我们挑东拣西，蔬菜水果不喜欢，面条饺子不稀罕，就是大鱼大肉摆满一桌也根本不放在眼里。和草地上这位饱受饥饿折磨的老班长一比，我们真是惭愧啊!
在食物匮乏的长征途中，在人迹罕至的茫茫草地，老班长想尽一切办法为三个病号找吃的。尽管自己瘦得只剩下皮包骨，尽管眼睛早已深深地陷了下去，你却未曾吃上一口亲手做的鲜鱼野菜汤——那也是救你性命的鲜鱼野菜汤啊!你不爱吃吗?你不想吃吗?你为什么从来舍不得吃上一口啊?你把好吃的让给了战友，任凭自己一天天消瘦下去，全然不顾死亡威胁步步逼来……
老班长啊!当指导员交给你将病号带出草地的艰巨任务时，你接受得毫不犹豫;当三个病号面临饥饿的威胁时，你整夜整夜地合不拢眼;当你钓鱼好不容易有所收获时，你欣喜地做出鲜鱼野菜汤端给战友吃;当你用战友吃剩的鱼骨充饥被小梁发现时，你嘱咐他不要告诉其他人;当战友对走出草地失去信心时，是你一直用饱满的情绪鼓励着大家;可就在将要走出草地的日子里，你却耗尽了全部生命，由于过度衰弱疲劳倒下了，最终没能走出草地……弥留之际，你心中念念不忘的，依然是自己的战友，依然是党交给的任务，多么让人心痛，多么催人泪下!
读完《金色的鱼钩》这篇文章后，最让我感到敬佩的是“老班长那种舍已为人的精神，文章中那一个个感人的情节不断浮现在我的眼前，老班长的精神对于我们这些在蜜罐里长大的孩子，是无法理解也无法想象的。
金色鱼钩心得 篇6
读完《金色的鱼钩》这篇文章，我的眼睛湿润了。文中那一个个感人的情节不断地浮现在我眼前。
这篇文章写的是红军长征过草地的时所发生的一件事。主要讲了老班长为了照顾作者和另外两位小同志，自己却牺牲了的故事。
当我读到“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，便皱着眉头硬咽下去”的时候，我的喉咙哽咽了。
多么值得尊敬的老班长呀！宁愿自已吃苦，也要让这几位小同志吃好。那硬梆梆的鱼骨，他昰怎么咽下去的呀！他靠的是那惊人的毅力和革命精神。为了解放全中国，这位老战士把自己的生命，献给了革命事业。而我呢！在这如此幸福的生活中，还不珍惜这幸福的时光。回想起来，真惭愧呀！
平时，天天吃饭，我都要在桌子上“种”上一些饭粒。尤其是吃完米饭，桌子上，地上，便会有些饭粒。父母说了我几句，我还向他们顶嘴，仍不以为然。有时，觉得不好吃的饭菜，还赌气着不吃。
读了这篇文章，我知道了，我们今天的幸福生活来得不易，粮食也来得不易。我们要珍惜这些来之不易的东西。
金色鱼钩心得 篇7
长征是世界军事史上一个伟大的奇迹，一个由中国工农红军创造的奇迹，在这个奇迹背后，是红军历尽的千难万险，是无数可歌可泣的感人故事。我们的课文《金色的鱼钩》正写了这样一个故事。然而今天我再次读起了《金色的鱼钩》一课。和以前一样，还是那么的感慨万千
这篇课文主要讲了长征中红军过草地时，一位老炊事班长细心照顾三个得了肠胃病的小红军战士。没粮食的时候，老班长自己去找吃的，但是他为了三个小同志多吃一点自己一口不吃，全部给三个小同志吃，自己吃野菜野草的根，最后在去找吃的时候牺牲的故事。在课文中，令我感受最深的还要说老班长了。他是那么的无私，他舍己为人，他忠于职守忠于革命。课文的标题《金色的鱼钩》金色指的正是老班长身上高尚的品质。在我们身边，也有许多无私的人，就来说说伟大的医生吴登云叔叔吧。他杂跟西北少数民族聚居区救死扶伤，一干就是三十多年。每遇危重病人，吴登云叔叔就毫不犹豫的率先为病人献血。算起来，他前后无偿献血三十余次，共计七千多毫升，相当于一个成年人全身血液的总量！还有一次，一个两岁小孩严重烧伤，急需植皮，吴登云叔叔主动从自己身上割下了十三块拇指大小的皮肤移植到了孩子身上他是多么无私啊！然而我确实自私的。记得在别的同学问我一道题怎么做的时候，明明是会做的题，但我为了抓紧时间把自己的作业写完没有给那位同学讲，只是冷冷的说了一声：我没时间！说到这儿，我不禁脸蛋发烧。因为跟他们比起来，我是那么的渺小。他们出处想着他人，而我却为了一分钟写作业的时间，没有给同学讲题。这是多么不值啊！于是，我立志要做一个向他们一样无私的人，处处想着别人的人。
同学们，自私是不好的习惯，要改掉它哦！
金色鱼钩心得 篇8
我读完《金色的鱼钩》这篇课文后，泪水模糊了我的眼睛。课文中那些感人的情节如电影般的显现在我眼前。
这篇课文写的是红军过草地时发生的一件事。重点讲老班长为了照顾两位小同志，不惜牺牲自己。当我读到“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，便皱着眉头咽下去”的时候，我的泪水就情不自禁的落了下来。
多么伟大的老班长啊，他为了革命事业，宁愿自己吃尽苦头，也要保住两位小同志的生命。那硬梆梆的鱼刺，他是怎么咽下去的呀？他靠的是崇高的革命精神。想到自己，我觉得我是多么的渺小，缺少老班长能吃苦的精神。平时，我吃饭的时候，桌子上都会留下许多饭粒；当我觉得饭菜不好吃，就背着爸爸、妈妈把饭倒掉；有时我家煮猪脚，我发现猪蹄上有毛，就把猪蹄扔给狗吃。读了这篇课文，我知道了，我们今天的幸福生活来之不易，没有像老班长那些革命前辈流血牺牲，就不会有今天的幸福生活。革命前辈留下的宝贵精神财富，我们一定要继承下去。
我想，要是能超越时空，我要用一碗白花花的大米饭换过老班长手中的鱼刺和草根。
金色鱼钩心得感悟
怎么写出一篇优秀的感言呢？当我们在毕业典礼或者军训结束的时候。感言能够帮助发表人表达内心也能激励他人，感言深深地影响着我们的日常学习生活。真心推荐这篇关于“金色鱼钩心得感悟”的精品文章值得一读，请掌握本文中的方案和策略！
金色鱼钩心得感悟 篇1
《金色的鱼钩》讲的是红军长征途中过草地时的一段感人的故事。红军长征草原时，一位老班长接受了党的任务，带领3名病员出了草原。老班长照顾好了3号。当他正要走出草地时，老班长死了。
读完《金色的鱼钩》我的两眼湿润了。文章中那人肺腑的现在我眼前。
当我读到“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，便皱着眉头硬咽下去”的时候，我的喉咙哽咽了。
多么值得尊敬的老班长啊！为了适应革命的需要，我们宁愿自己吃苦，也不愿留下这些小同志。那硬邦邦的鱼刺，他是怎么咽下去的呀？
他依靠惊人的毅力和至高无上的精神。为了我们这一代人，为了中国的解放，这个老战士献身于革命事业。而我呢？
在这样幸福的生活中，我仍然不珍惜快乐的时光。回想起来，我真的很惭愧！
平时，天天吃饭，我都要在桌子上、地上“种”上一些饭粒，尤其是吃米饭，饭桌上、地下，白花花的一片米粒。有的时候，要是觉得饭菜不好吃，就背着父母半碗半碗地倒掉;晚上饿了，便向父母要钱去买零食吃。
读了这篇文章，我知道：我们今天的幸福来之不易。老班长能和我比较一下他吃的东西吗？他们为人类解放事业经历了艰难困苦！现在，我多么希望能把碗里的白米换成老班长手里的鱼骨！
六（7）班张浩文
金色鱼钩心得感悟 篇2
赣榆县金山小学李娜
导师：仲崇照联系人**:86731050
读完《金色的鱼钩》这篇课文，我的两眼湿润了。文章中的感人情节不断浮现在我眼前。
这篇文章讲的是红军长期横渡草原的情况。主要讲一九三五年秋天，红四方面进入茫茫大草地后的一件事。一位四十多岁的老班长带着三个病人走在路上。
后来，老班长吃了青稞后，给病人打鱼，但连一口鱼汤都没喝，最后死在了草地上。
老班长把生的希望留给别人，死的希望留给自己。他留给我们的不仅是一个鱼钩，更是一个自我牺牲的高尚品格。
当我读到“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去”的时候，我的喉咙哽咽了，老班长是那样坚强，吃草根和鱼骨头是多么困难和痛苦啊，可老班长却从来不吃鱼。这位老班长对党的事业有多忠诚。在这样的艰难困苦中，他总是想着党交给他的任务，照顾好三个病人。自己从来不舍得吃一口鱼。
多么值得尊敬的老班长啊！为了革命事业，我们宁愿自己吃苦，也不愿留下这些小同志。为了下一代和中国的解放，老战士献身于革命事业。
而我呢？在这样幸福的生活中，我仍然不珍惜食物。回想起来，我真的很惭愧！
通常，我每天吃饭，都要在桌上和地上撒些米饭。有时，如果我觉得食物不好吃，我会端着父母的半碗半碗倒出来；晚上饿了，他向父母要钱买零食。
看完这篇文章，我深深地感到，我们今天的幸福生活来之不易。我们应该珍惜食物。那台旧显示器能和我们相比吗？他们为人类解放事业经历了艰难困苦！现在，我们多么希望用碗里的白米来代替老班长手中的鱼骨！
我们要向老班长学习，学习他自我牺牲的崇高精神和对共产主义事业的忠诚。我一定要用自己的实际行动为共产主义事业奋斗！
啊！金鱼钩，在祖国改革开放的今天，你的精神会更加耀眼。
金色鱼钩心得感悟 篇3
今天我们学习了《金色的鱼钩》这篇课文的中心，虽然是篇略读课本，但是那种革命精神令我至敬。
在二万五千里的长征途中，有许多艰难险阻。从巧渡金沙江到飞渡泸淀桥，从草原到雪山，有无数革命同志和无名英雄。他们的革命精神将永垂不朽。
这本书中的老班长也是这样一个人。他愿意为三位年轻同志牺牲。老班长一直关心小同志们。他服从党的安排，服从党的指挥，愿意把自己的生命留给别人。
他以惊人的毅力克服了困难，并在临走前以不屈不挠的信念服从了指导员的命令。
金色的钩子闪烁着金色的光茫！
我们的幸福生活从哪来？这是他们老一辈红军战士的生命和鲜血。我想用手中的米换掉老班长手中的草根和鱼骨。
珍惜现在，守望未来。未来是我们新一辈的天地。“少年强则国强！”我们的美好是甜美满天星那未来的美好与我们的手中。
五读完《金色的鱼钩》这篇课文，我不禁流下了感动的泪水。
这篇课文主要讲了：在1935年的秋天，红四方面军进入草地，我和两个小同志因为胃病，实在跟不上队伍，指导员就派炊事班长“老班长”照顾我们。我们有三个病人不快，一天只有20英里。
不到半个月，我们的食物就吃完了。老班长看着我们一天比一天瘦，整晚都闭不上眼睛。一天他发现水塘里有鱼，就做了一个鱼钩，钓了一些鱼，我发现老班长没有吃，而是在我们吃完之后啃骨头，我看到了心里很不是滋味，谁不知道鱼骨刺的滋味儿是多么痛苦，甚至有一点点也要吐出来。可老班长却要嚼我们吃剩的鱼骨头，还要吞进肚子去。
直到我们快走出草地时，老班长已经奄奄一息了，我哭了，我把老班长留下来的鱼钩小心地包起来，在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
读完这篇课文，我感受到了老班长忠于革命，遵照指导员的指示，照顾“我们”。临死前还说没有照顾好“我们”，没有完成党交给他的任务。老班长他那惊人的毅力和至高无尚的革命精神使我非常的感动，还有他那宁可牺牲自己，也要让“我们”吃得饱，他这种为他人着想的精神使我不禁为他感到赞叹。
现在的生活中都很少能见到像老班长这样的人了，就比如说我们小区停车的业主们，他们以为这小区是他们家的，车子都乱停，每天早晨我都能听到汽车按喇叭的声音。我们大楼对面还有一个广场。每天晚上，在广场上跳舞的女人们都会大声地唱歌，根本不让人们休息。如此的事件还有很多，这让我感受到了，他们只顾自己，不顾他人，自私自利的行为。
金色鱼钩心得如何写
伴随着时间的改变内心的感受也就不一样，此时我们可以准备写一篇详细的心得体会。一篇优秀的心得体会应该是对于自己对事物客观生动的描述，什么是心得体会？
金色鱼钩心得(篇1)
在教学活动中，教师也不时发表意见。当读到老班长，你吃啊!我们抬也要把你抬出草地去时，教师说：
老班长为了照顾三个伤员走出草地，自己啃鱼骨头，直到眼睛看不见了，还摸索着为伤员挖野菜，为了伤员他快耗尽了自己全部的生命。如果你是伤员，面对奄奄一息的老班长，会有怎样的感受?让我也试读一次吧!
老师哽咽着念着：老班长，你吃！我们也要把你抬出草地！
教室里格外沉静，只见有的学生在擦腮边的泪水。
这时，教师接着说：老班长的手垂了下来，他耗尽了生命的全部，眼看着要走出草地，他不能动了，也不能照顾我们了。此时，你该用怎样的感情呼唤他呢?
学生个个情不自禁：老班长老班长呼叫声悲痛欲绝，余音在教室里久久回荡。老班长!
老班长!老班长呼叫声哽咽悲怆，催人泪下。你为什么多叫一声老班长呢?
教师追问。我希望我的喊声能把老班长叫回来。只有这样阅读，我才能对这位老班长表达无限的感激和钦佩。老师建议全班同学默哀地为老班长起立。
深情来自每个人的内心，也感动着课堂上的每一个人。抓住阅读环节，让学生好好阅读，加深理解，教学效果一目了然。由此，笔者感到，文质兼美、情感丰富的文章，不仅要多读，而且要读出感情，读出韵味，才能使学生真正受益。
这堂课成功做法有三：
第一，问题设计的针对性强
《金色的鱼钩》这篇文章篇幅较长，故事性强，在学生初步了解了课文内容之后，教师撇开了枯燥的分析，而直接抓住最动情的文字指导表情朗读。整堂课教师只设计了两个问题：
(一)自读课文，把感受最深的地方多读几遍。
(二)把感受最深的片断读给大家听，并说说为什么感动：
这两个问题给了学生最大的阅读、思考和表达空间，学生也有机会选择自己感受最深的内容来表达。这样，学生就可以独立地阅读和表达自己，达到良好的教学效果。
第二，充分地给学生以自由
整堂课，学生能自由地默读，自由地朗读，自由地感受，自由地思考，自由地表达。如果学生有自由，就会有灵性，就会迸发出创造的火花。学生自主的投入阅读实践，也才会读一遍比一遍好，感悟一次比一次深。
第三，教师声情并茂的范读
在学生自我感受，自由朗读有了一定基础，但还未完全找到感觉时，教师进行范读，设身处地，入境动情，声音略带颤音，给人以忍着痛苦，含泪叙述之感，拨动了孩子的心弦，开启了学生的心智，使学生与教师，学生与作者产生情感上的共鸣。由此可见，教师的范读有着举足轻重的作用，尤其对于文中只可意会，不可言传的韵味、神采、风格等，通过朗读传递给学生，可收到以声示范、以情激情的功效。
金色鱼钩心得(篇2)
最近，读了《金色的鱼钩》一文，文中的人物故事使我深受感动。
课文讲的是“在长征旅途中，一位炊事班长接受了党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，在面临着饥饿威胁时，老班长想尽一切办法挖野菜，钓鱼为三个病号充饥，而自己却常常挨饿。三个小兵终于走出了草原，但是老班长死在了草原上。
当我看到老显示器在找食物时，我的眼睛禁不住湿润了。老班长眼睛都碎了，为了钓鱼，他翻过草地，一个接一个地寻找蚯蚓和野菜。但他仍然乐观。不管有多困难，他永远不会忘记自己的“使命”——把三个小战士从草地上带出来。
他还兴高采烈地鼓励了三个生病的士兵。老班长面对困难，乐观向上；面对使命，他尽心尽力，不言放弃；面对三个生病的士兵，他关心和鼓励。这真是伟大
读这篇文章，我最大的收获是：要乐观，面对困难，努力解决，不要放弃。向老班长一样，我要向他的乐观主义学习，永远不要忘记我的使命——努力学习！
金色鱼钩心得(篇3)
读《金色的鱼钩》有感作文(精选多篇) 读《金色的鱼钩》有感
《金色的鱼钩》这篇文章买描写的是红军在长征途中一个极其感人的故事。我怀着极大的兴奋读了这个故事，被这位英雄深深地打动了。这个故事主要讲的时红军长征中，许多同志在过草原时，因病跟不上队伍。
其中3名同志因病留守，需要照顾。所以上级派了一个老班长来照顾他们。而老班长为了保护那三个战士的生命，把唯一有营养的食物——钓到的鱼，都给战士们吃了，而他自己却因为饥饿过度牺牲了。读后，我既为老班长舍己为人的崇高品德所感动，又为他那忠于革命忠于党的意志而感到钦佩不已。
在这些人物中，最令人钦佩的是老班长。他原本身体十分健康，很有希望走出茫茫的草地。
但为了完成指导员交给他的任务，他把小士兵从草地上带了出来。他努力寻找维持生命的食物，当他找到了唯一的食物，却把有营养的鱼肉给小战士吃，而自己却吃着难以下咽的草根和鱼骨头，维持体力，可以继续寻找食物·····读到这里的时候，我不禁热泪盈眶起来：老班长真是有一颗金子一般的心灵啊！
把生命的希望留给别人，把死亡的威胁留给自己。这样的死亡难道不比泰山还重吗？这种精神不值得学习吗？现在，我们生活在幸福的和平年代，再也不需要像红军那样在条件异常艰苦的情况下爬雪山，过草地，躲避敌人的追击了。
但是，我们要牢记，今天的幸福生活是革命先烈的鲜血和生命，来之不易！因此，我们必须努力学习，长大后报效祖国，让革命先烈的崇高品质发扬光大！
王少燕，鼓楼市第一中学五班
第2篇：读《金色的鱼钩》有感作文
在我学过的课文里，有许许多多感人肺腑的故事，其中最令我感动的还是《金色的鱼钩》这篇课文了。
这篇文章是关于红军长征时发生的一个故事。1935年秋天，红四方面军进入茫茫大草地，由于条件恶劣缺医少药，很多战士因病而掉队了，上级派一位四十多岁的老班长来照顾生病的战士，后来，仅有的一点青稞面也吃完了，老班长就用缝衣针自己做了一个鱼钩钓鱼给战士们吃，自己却吃战士们吃剩下的鱼骨头，连一口鱼汤也没有喝，最后牺牲在了草地里。
老班长把生命的希望给了别人，把死亡留给了自己。他留给我们的不仅是鱼钩，更是自我牺牲的高尚品格。
这种舍己为人的高尚品德，不光是在战争年代十分需要，在社会主义建设时期和改革开放的今天仍然值得大力弘扬。雷锋就是一个舍己为人的典范。前段时间，我在电视上看到了这样一个感人的故事：
著名歌手丛飞将自己演唱生涯中辛辛苦苦挣来的三百多万血汗钱毫无保留地拿出来，先后资助了不计其数的贫困学生。由于积劳成疾，患上不治之症，可是一贫如洗的家里却再也拿不出治病的钱，但他无怨无悔，为了给那些孩子凑足学费，便拖着病体坚持去演唱挣钱，并乐观地面对生活，克服病痛，直到去世。这是一个多么可歌可泣的时代先锋啊！
他的自我牺牲事迹将永远在祖国传唱。他所作的和老班长一模一样。
老班长、雷锋、丛飞都是我们的好榜样，尤其是在倡导八荣，远离八耻，弘扬民族精神，构建和谐社会的今天更应该发扬和提倡他们这种精神。
/ 钱晋哲
第3篇：读《金色的鱼钩》有感作文
一天，我妈妈把一本书放在我桌上。我好奇地拿起它读了起来。啊，一篇文章多么生动美丽啊。特别是《金色的鱼钩》这篇文章，我被深深的感动了。
《金色的鱼钩》主要写的是红军在过草地时，一位炊事班长为了让三个伤员走出草地，将自己仅有的食物让给了伤员，自己光荣地牺牲了故事。文章语言简洁、平实、生动，让人感觉置身于那个时代的生活中。
看完以后，我在心中呐喊：老班长，你是我学习的榜样，我要像你学习，学习你那舍己为人的良好品质。
第4篇：读《金色的鱼钩》有感作文
读《金色的鱼钩》有感
金色的鱼钩主要写的是红军在过草地时，一位炊事班的班长为了三个病号走出草地，将仅有的食物让给病号，自己光荣牺牲的故事。文章语言简洁、平实、生动，让人仿佛置身于那个时代的生活中。看完以后，我被深深的感动了。
老班长，当老师给你一个任务时，你毫不犹豫地接受它；当三个病人不能吃饭时，你就不能整夜闭上眼睛。当你钩到鱼时，你让给病号吃，自己却吃剩下的鱼骨；当病人发现你的秘密时，你就要求他保守秘密；当病人饱受饥饿和疾病折磨时，你鼓励他们不要失去革命意志的老班长，你付出了那么多，却牺牲了自己！难道你的身子是铁打的吗？难道你这样只是为了完成任务？
不！不是这样！正是革命精神支撑着你，使你能够不顾自己，保护革命的后代。
我翻开报纸沉思：老班长，短信里说你死了，我想你还活着。你的精神，你的形象永远活在人们的心中，今天的社会有太多像你这样的人。
当有人遇到自然灾害时，他们会立即伸出援助之手。一个孩子在街上迷路了，有人会带他回家；一个孩子快要死在车轮下了。有人在飞来飞去
…到处都是你，有你的精神，有像你一样的行动，看，红领巾也行动起来了！他们帮助五保，向灾区捐款，向人民宣传法律
我们新世纪的年轻人将不辜负老一辈革命家的希望。
洪泽县涧小：五（4）班
纪茹芸第5篇：读《金色的鱼钩》有感作文
一个春光明媚的早晨，我一口气读完了《金色的鱼钩》这篇文章。这篇文章很感人。书中的老班长给我留下了不可磨灭的印象。
这篇课文讲的是长征途中一位炊事班长为照顾三个生病的小战士而牺牲自己的故事，赞扬了老红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头咽下去……”每当我读到这里时，我就被老班长感动得热泪盈眶。我默默地在心里想：老班长用那惊人的毅力把生命延长这么久。
我无法想象他是如何吞下坚硬的鱼骨头的！读了这篇课文，我深深地感受到旧中国人民的生活多么的艰难，更不用说长征途中的红军战士了，他们连一顿饭也吃不饱，我和他们相比，简直是在蜜罐里泡大的。我们有好饭吃，有好衣穿，与之相比,生活条件简直是天壤之别呀！
可我在学校吃饭时总喜欢在饭桌上“种上”一些饭粒，现在回想起来，我真是深感惭愧。于是我下定决心，一定要好好爱惜粮食，珍惜现在的一切。
我读了这篇文章，追昔抚今，不禁心潮澎湃，心情久久不能平静。同学们，你们有时间看这篇文章，我相信你们会感到震惊的。
/ 李若瑄
第6篇：读《金色的鱼钩》有感作文
上个星期天，我读了《金色的鱼钩》这篇文章，受益匪浅。
一天，当我们喝完鱼汤时，我们看到老班长正在吃我们留下的鱼骨。啊！我忍不住留下来，老班长，你怎么能吃我们的鱼骨？老班长不愿意吃饭。最后，他没有走出草地。
我被这个故事感动了。老班长为了照顾两个小同志牺牲了自己的生命。这是一篇多么感人肺腑的文章，使我不得不佩服老班长，老班长舍己为人，忠于职守的精神深深得打动了我。我以前很自私，读完这篇文章后感到羞愧。
这样感人的书还有很多。我要向你推荐几本书如《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》、《毛主席在花山》等书籍，这些书回是我们小学生一生的财富。
第7篇：读《金色的鱼钩》有感作文
《金色的鱼钩》这篇课文讲了，1935年秋天。红四方面进入草地，有许多同志得了肠胃病，其中有几个小同志病得厉害，指导员让炊事班班长照顾他们，让他们病情有所好转，可以跟上队伍，离开这片草地。最后，几个小同志走出了草地。老班长因为没吃东西饿死了。
通过《金色的鱼钩》这篇课文以后，我还阅读了许多战争时期的故事。我知道了侵华的那些人在中国犯下了滔天大罪，他们烧，杀，抢，掠无恶不作，不仅杀死了我们许多同胞，还抢走了我们国家值钱的东西。为了把日本人赶出中国，中国人民共同奋斗到底
。读了这篇文章以后，我才知道我们今天的幸福生活来之不易，它是先烈们用鲜血和生命换来的我们不能浪费一分一秒，不能忘记先烈们的英勇事迹。
我们要互相帮助，和平相处，让世界变得更加美好，一定要珍惜时间，珍爱生命，和爱护环境，让的球变得更加美好。
/ 刘晶滢
第8篇：读《金色的鱼钩》有感作文
读《金色的鱼钩》有感
《金色的鱼钩》向我们讲述了长征途中，一位老班长接受党交给我的任务，为照顾三个病号过草地而不惜牺牲自己的故事。
我热泪盈眶地读着这个故事，因为老班长宝贵的精神深深打动了我。
老班长的可贵精神体现在两个方面：
一是老班长始终重视党布置的任务。当“我”发现老班长为了三个病号而不顾惜自己，“我”劝说老班长时，老班长说：“指导员把你们三个人交给我……真有个三长两短，我怎么向党报告呢？
我能说，教官，我把同志们留在了草地上，我自己克服了困难吗？”特别是老班长昏倒在水塘边，“我”把鱼汤送大他嘴边的时候，老班长拒绝地说：“你们吃吧！
还有20多里。吃完了，我们一定要走出草原！”“见着指导员，告诉他，我没完成他的任务，没把你们照顾好，看，你们都瘦得……”，老班长在生命的最后一息，仍念念不忘党交给的任务。
二是老班长为了病号，毫不顾惜自己。粮食吃完了，老班长为了让病号增加营养，就设法去钩鱼。为了得到一些诱饵，我不知道我翻了多少草皮。有时我在池塘边等午夜，却看不到有鱼在捕。
鱼汤烧好，又亲自端给病号们吃，而自己却偷偷地嚼着草根和病号们吃剩的鱼骨头。体弱多病的老班长由于操劳过度，加上营养严重不足，最后牺牲在水塘边。老班长这种舍己为人的品质多么高尚！
感动了，我不禁想起了自己。
在日常生活中，有些学生不把老师布置的任务当作一回事，作业不能及时完成；轮到清理了，工作不够积极，甚至忘记了；母亲节到了，老师要求学生做一件孝敬母亲的事，有些同学不但不自觉完成，反而惹母亲生气……诸如词类，和文中的老班长相比，我们显得多门渺小呀！
在日常生活中，我们避免不了要和别人交往，在交往中，有些同学始终都想着自己，一点儿也不关心别人，不愿意帮助他人。与老班长那颗不平凡的心相比，我们的做法多么自私！
今天我们读了《金色的鱼钩》，就应该把老班长作为我们成长道路上一盏不灭的指明灯，作为我们生活中的一面镜子，只有这样，我们的生活才会有意义。
第9篇：读《金色的鱼钩》有感作文
读《金色的鱼钩》有感
大家都知道红军长征的路，我读的一本书上就有一篇红军长征时的感人文章：《金色的鱼钩》。
这个故事是关于一个老班长的。为了让三个患肠胃病的红军战士走在草地上，他们不吃不喝，为战士们保存食物。没有食物，就把自己的缝衣针弄弯做成鱼钩去钓鱼，让战士们吃鱼肉，他却吃鱼骨头，最终，他因为体力不支，光荣地牺牲在草地上，所以作者便以“鱼钩”为题。
读了这篇故事，我不禁潸然泪下，这位老班长正用这种大无畏的进取精神救了战士们，自己却在草地上光荣地牺牲了。
看了这篇文章，我想：这个老班长不顾自己的生命去救战友，为什么？因为有一颗爱心牵动着他，让他不顾一切地去帮助别人，正因为他有美丽、善良的心灵，才让战士们克服了困难，走出了草地。
鱼钩里有爱。我希望我们都有一个金色的爱！但愿我们所有人都能像老班长那样：乐于助人，默默地去帮助有困难的人。
金色鱼钩心得(篇4)
每当我读《金色的鱼钩》这篇文章时，那一个个感人肺腑的情节湿润了我的双眼。文章中，老班长啃草根，把剩下的鱼骨吃掉，剩下的鱼留给三个小同志吃。三名战士走出了草地，而老班长却永远走不出去了。
救了小兵一命的鱼钩在历史博物馆闪烁着金光！老班长死了，但活在我们心中！
现在我们不必生活在火药的烟雾中。我们不必忍受痛苦和饥饿。我们是一群在蜜罐里长大的孩子。然而，我们有时会挑剔，喜欢数码产品，但我们在困难面前停滞不前，遇到一点挫折就放弃或抱怨。如果让我们去人迹罕至的茫茫草地，会有什么结果呢？
出卖自己的灵魂做敌人的走狗是不是背叛？是自私，藏食物救你的命吗？如果是这样的话，难道中国这个伟大的国家，早就掌握在小日本手里了吗？
可文中的老班长拖着虚弱的身体还去钓鱼，为了完成党交给自己的任务依然坚持着，那根延续战士生命的鱼钩将永远警醒着青少年！
触摸页面，老班长的语言仿佛在耳边回响，老班长的驼背身躯仿佛挺拔起来，感动得心满意足。我想对老班长说：“老班长，您的精神会永远传承下去？
您在天堂那边看到如今的中国这么强大起来，一定很欣慰吧，您的付出是值得的！”那根延续战士生命的鱼钩将永远珍藏在中国人的记忆里！
作为一名小学生，我必须牢记历史，继承革命先烈的精神。当我接受长辈交办的任务时，感到负担沉重时，我会想起老班长累了之后的乐观；当学习中遇到难题时，我也会想起红军过草地的悲壮。我们一定要循着先辈的足迹一步步走下去，老班长，放心，我们一定会记住历史，振兴中华！
金色鱼钩心得(篇5)
读金色的鱼钩有感张睿曦读完《金色的鱼钩》，我的眼睛不由的湿润了，文中那一个个令人感动的画面不断的浮现在我的眼前。这篇文章讲的是红军长征时的情况。主要写的是老班长为了照顾三位病友牺牲自己的故事。
每当我读到老班长前方百计地给三位小同志端上鲜美的鱼汤时，自己却不吃，渐渐地老班长只剩下皮包骨头了。当我看到老班长在吃鱼骨和一些草根的时候，我的眼泪忍不住流了下来。老班长多么值得我们尊敬啊！
为了适应革命的需要，我们宁愿自己吃苦，也不愿去救那些小同志的命。吃这么硬的鱼刺一定很难。看看我们现在的生活。我们没有珍惜它。当我想起来的时候，我感到羞愧。
今天中午，我吃的是米饭，等我吃饭时，把碗一拿，就能看见有许多米粒掉到饭桌上，要是把米粒埔匀，就可以看见白花花的一片。读完这篇课文，我知道了幸福来之不易，粮食也来之不易，所以我们要珍惜现在的幸福生活和来之不易的粮食。
金色鱼钩心得(篇6)
我读了《金色的鱼钩》这篇文章文章，深受感动。本文主要介绍一个中国工农红军在二万五千里长征中的感人故事。红四方面军横渡草原时，炊事班班长被党照顾了3个病人。除了草根没有食物。
在他的精心照料下，受伤的士兵喝了新鲜可口的鱼汤。可再一次去钓鱼时，老班长昏倒了，在临死前，他依然不忘党交给自己的任务。
老班长的精神感动了我。他处处想着别人。为了增加病人的营养，老班长白天找饵钓鱼；晚上，眼睛不好用，还用手摸野菜。他啃着鱼骨、草根，把唯一的食物给了战士，把饥饿的痛苦留给了自己，把生存的机会给了别人。他记着老师说的话。他尽力完成党交给他的任务。他是个上司，保姆和服务员。
他希望我们将来能走出草原，为革命做出贡献。他虽然牺牲了，但他的精神将永存人间！好像我看到了他的帽子，好像我看到了他高高的颧骨，瘦削的脸，还有他火热的心。
在生活中，我是个自私、懦弱的人，平常不会和别人分享东西，遇到难题不会勇于探索，当我看完这篇文章，我就下定决心要改变自己。我想学会帮助别人，与同学分享美好的事物，遇到困难时敢于探索。最后，我有一大群好朋友，我的成绩也在上升。《金色的鱼钩》不仅给我很大精神的触动，还让我成了一个好少年。
同学们，你们还记得《金色的鱼钩》这篇课文吗？我是深深地被这篇课文所感动了。故事讲的是红军长征时，一位老班长为了让三个患肠胃病的红军走过草地，自己不吃不喝，省下食物给战士们。
实在没有吃的了，他就去钓鱼让战士们吃，自己却只吃鱼骨头。当小梁发现他的秘密时，他嘱咐小梁一定要保密；当病人饱受饥饿和疾病之苦时，老班长鼓励他们不要丧失革命意志。最后，老班长因营养不良在草地上死去。
老班长是一名普通的红军战士，面对绝望的处境，他用一个装满红锈的鱼钩来维持3名战士的生命。鱼钩故事展现了老班长那种无私无畏的思想道德。
老班长，短信说你牺牲了，但我想你还活着。你的精神一一也就是长征精神，那种乐于吃苦、不畏艰难的革命乐观主义精神，勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义精神，善于团结、顾全大局的集体主义精神，是我们中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现。而且，长征精神正在代代相传。
你看，当有人遇到灾难时，人们会立即伸出援助之手；大街上一个小孩迷了路，会有人送他回家；清洁工人宁可一人脏，也要换来万家净；送水工每夭不辞辛苦地东奔西走……这些平凡的人，他们都在为国家尽力。他们不正像老班长为了战士们而不顾生命地忙碌吗？他们手里拿着的用具不正像老班长的鱼钩吗？
到处都有你，老班长。你的精神无处不在。到处都有像你这样的行为。你看，我们的红领巾在动！
我们帮助老人，主动向灾区捐款，向老班长宣传法制知识，请大家放心，我们一定会不辜负老一代的希望！我们会努力学习，报效袓国！
鱼钩里藏着深深的爱，但愿我们所有的人都有一颗金灿灿的爱心！
读完《金色的鱼钩》这篇文章后，我的眼睛湿润了，眼眶里的泪水都要流出来了。这篇文章的一些感人段落触动了我。一幅幅感人的画面，也浮现在我的脑海的前方。
这个故事主要讲的是一个红军老战士在长征途中，受党组织委托护送伤员的故事——两个年轻战士。在草丛中，我将牺牲自己的故事。
当我读到“老班长手里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头，哽咽下去。”的时候，我就像故事中的小梁一样，好像觉得有王恩钢针扎着喉管，我感受到了老班长的辛苦，他每天都要当保姆，帮助受伤的伤员，包扎伤口，换纱布，有时纱布没了，就撕下自己的衣服，撕成一小条一小条的细布，给小梁包扎伤口，他每天又要当勤务员，每到一个地方，他都要打扫一下，每次都会用几根木棒和一块破布搭起的一座小帐子，为了让伤员住得舒服一点。让风吹不到，雨下不到。
老班长为别人付出了那么多，但他对自己却那么单纯。
多么可敬的老班长！为了革命事业，他宁愿自己吃苦，留着这些年轻同志。这是他自己的牺牲！为了下一代和中国的解放，这位老班长将自己的一生献给了革命事业。而我呢？
在今天的幸福生活中，我仍然不珍惜食物。我总觉得每一粒米都很容易弄到，掉下来也没关系。回想起来，我对每一粒米都感到抱歉！真觉得自己不珍惜粮食！
平时，每天吃饭，我都要在桌子上，地上掉一些饭粒，不好吃的菜，从不会去夹来吃。但是我读了这个故事后，我深深感到我们美好生活的来之不易，应该珍惜粮食，老班长所吃的东西能和我们的比吗？他们为人类解放事业经历了种种艰难困苦。我们多么希望能用我们的一万种大米来代替老班长手种的鱼骨！
希望他能吃得好一点！
金色鱼钩心得(篇7)
今天，我们学习了《金色的鱼钩》这篇作文，主人公红军战士老班长让我肃然起敬。
文中讲述了一位老班长用鱼钩救出3名伤员，却牺牲了自己的生命，这让我感动了很久。是的，社会上有很多人喜欢老班长。老班长是我们学习的好榜样！有谁能体验老班长的心情呢？
宁愿付出自己的生命，也要完成党交给他的任务：把小同志们从草丛里赶出来！是什么支撑他活下去的信念呢？
是党。是人民。党给了他这个任务。他必须完成它！我们一定要亲眼看到小同志们走出草原！
老班长是红军的典型代表。
古时候，司马迁说过：”人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”像老板长这样为党的事业，为人民的未来而牺牲的人，就比泰山还重。
帮助法西斯做坏事，剥削人民利益，比红头发还轻。邱少云，一个勇敢的战士，为了不让敌人找到他的军队，被烧死了；黄继光，为了让战斗获得胜利，有自己的血肉之躯挡住飞来的子弹，为后面的战友开路而牺牲，这些人都是为了人民的利益，为了人民的未来而牺牲的，这些革命英雄将永远留在人民的心中，受人民的赞颂。
读完这篇课文，老班长的实际在我的脑海中久久不能忘怀。虽然老班长死了，但他将永远活在我们心中！
金色鱼钩心得(篇8)
《金色的鱼钩》讲的是红军长征途中过草地时的一段感人的故事。红军长征草原时，一位老班长接受了党的任务，带领3名病员出了草原。老班长照顾好了3号。当他正要走出草地时，老班长死了。
读完《金色的鱼钩》我的两眼湿润了。文章中那人肺腑的现在我眼前。
当我读到“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，便皱着眉头硬咽下去”的时候，我的喉咙哽咽了。
多么值得尊敬的老班长啊！为了适应革命的需要，我们宁愿自己吃苦，也不愿留下这些小同志。那硬邦邦的鱼刺，他是怎么咽下去的呀？
他依靠惊人的毅力和至高无上的精神。为了我们这一代人，为了中国的解放，这个老战士献身于革命事业。而我呢？
在这样幸福的生活中，我仍然不珍惜快乐的时光。回想起来，我真的很惭愧！
平时，天天吃饭，我都要在桌子上、地上“种”上一些饭粒，尤其是吃米饭，饭桌上、地下，白花花的一片米粒。有的时候，要是觉得饭菜不好吃，就背着父母半碗半碗地倒掉;晚上饿了，便向父母要钱去买零食吃。
读了这篇文章，我知道：我们今天的幸福来之不易。老班长能和我比较一下他吃的东西吗？他们为人类解放事业经历了艰难困苦！现在，我多么希望能把碗里的白米换成老班长手里的鱼骨！
六（7）班张浩文
金色鱼钩心得(篇9)
读《金色的鱼钩》有感作文
读《金色的鱼钩》有感作文（1） 在这个简单而又动人的长征故事里，虽然只是几条的鱼却传达了老班长对伤员们的爱，在这松潘大草原地上，又多了几份暖暖的情，如果没有当年的漫长艰苦的长征，哪有我们现在的生活呀！这美好的生活是革命战士用名换来的。这漫漫的草地上，看见了一个老革命战士扶着三位小战士一步一步走，一天只能走几里路，早就脱离大部队了，老班长在洗衣服时，发现了鱼，所以小战士们当天就喝到了鱼汤。
老班长知道他以后会留在池塘边的营地里，好让小兵们喝上新鲜的鱼汤。我发现老班长十分的聪明，直到有一天，“我”突然发现老班长在吃鱼刺，“我”泪都流下来了，却听到老班长的解释，还要“我”不要告诉其他同志。之后，“我”每次看见鱼汤，都能想到老班长。
最后，老班长因为饥饿离开了我们。我读此文章是对这位老班长又爱又恨。他不能从几条鱼中分离出尾巴或头吗？
老班长向我们展示了无私奉献和伟大精神，因为有了这样的战士，我们就有了今天！所以我们应该感谢他们，努力学习，成长，回报社会，做国家的栋梁！ 读《金色的鱼钩》有感作文（2） 今天我读了《金色的鱼钩》。
文章中的感人情节不断浮现在我眼前。这篇文章讲的是红军长期横渡草原的情况。它主要讲述了老厨艺的班长为了照顾作者和两个小同志牺牲了生命的故事。
当我读到“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去”的时候，我的喉咙哽咽了。 多么值得尊敬的老班长啊！为了革命事业，我们宁愿自己吃苦，也不愿留下这些小同志。
为了下一代和中国的解放，老战士献身于革命事业。而我们呢？在这样幸福的生活中，我仍然不珍惜食物。回想起来，我真的很惭愧！
通常，中午在学校吃饭时，如果觉得不好吃，就倒半碗半碗。放学后我们饿了，就向父母要钱买零食。读了这篇文章，我深深地感到我们今天的幸福来之不易。我们应该珍惜食物。那台旧显示器能和我们相比吗？他们为人类解放事业经历了艰难困苦！
现在，我多么希望能用碗里的白米来代替老显示器手里的鱼骨！ 读《金色的鱼钩》有感作文（3） 读《金色的鱼钩》有感《金色的鱼钩》这篇文章买描写的是红军在长征途中一个极其感人的故事。我怀着极大的兴奋读了这个故事，被这位英雄深深地打动了。
这个故事主要讲的时红军长征中，许多同志在过草原时，因病跟不上队伍。其中有三位同志因为病得很重，需要照顾而留下来。所以上级派了一个老班长来照顾他们。而老班长为了保护那三个战士的生命，把唯一有营养的食物——钓到的鱼，都给战士们吃了，而他自己却因为饥饿过度牺牲了。
读后，我既为老班长舍己为人的崇高品德所感动，又为他那忠于革命忠于党的意志而感到钦佩不已。在这些人物中，最令人钦佩的是老班长。他原本身体十分健康，很有希望走出茫茫的草地。
但为了完成指导员交给他的任务，他把小士兵从草地上带了出来。他努力寻找维持生命的食物，当他找到了唯一的食物，却把有营养的鱼肉给小战士吃，而自己却吃着难以下咽的草根和鱼骨头，维持体力，可以继续寻找食物·····读到这里的时候，我不禁热泪盈眶起来：老班长真是有一颗金子一般的心灵啊！
把生命的希望留给别人，把死亡的威胁留给自己。这样的死亡难道不比泰山还重吗？这种精神不值得学习吗？现在，我们生活在幸福的和平年代，再也不需要像红军那样在条件异常艰苦的情况下爬雪山，过草地，躲避敌人的追击了。
但是，我们要牢记，今天的幸福生活是革命先烈的鲜血和生命，来之不易！因此，我们必须努力学习，长大后报效祖国，让革命先烈的崇高品质发扬光大！鼓楼一中心小学五（5）班王少妍读《金色的鱼钩》有感作文（4） 读《金色的鱼钩》有感今天老师布置作业要我们读《金色的鱼钩》，我很好奇，心想：
这鱼钩是金子做的吗？如果不是，为什么是金子？我带着这些问题开始读了。
读啊读啊，一个和蔼可亲的，白鬓角的老班长似乎出现在我面前。当我读到“走近一看，啊！我不由得呆住了。
他坐在那里拿着搪瓷碗，嚼着我们留下的一些草根和鱼骨。过了一会儿，他皱了皱眉头，咽了下去。我觉得好像万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么”我的眼眶湿润了，老班长为了让小梁和两个小同志吃饱，不惜让自己吃草根和鱼骨头，老班长的这种舍己为人的精神深深打动了我。
在我们现在，吃的好、玩的好，可是我们还是挑三拣四，只想着自己，而文中的老班长在吃不饱、穿不暖、睡不足的情况下还能想到他人，为他人着想，这是我们想都不敢想，可老班长却能做到。我带着沉重的心情往下读，当我读到““不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！
去见指导员，告诉他我没有完成党交给我的任务，没有好好照顾你。看，你们都瘦得””我的眼泪夺眶而出，老班长在只剩最后一口气的时候，还在想着党交给他的任务，还在为自己没完成党交给他的而懊悔。如果你改成我的话，我会认为这次我不完成任务是可以的。下次我会完成的。
但老班长不是。他必须完成这项任务。老班长，虽然文中说您去世了，可我认为您还活着，您的精神永远存在，xx年的冰灾、**，有多少像您这样为了他人的而去奋斗的解放军战士献出了生命，您的精神是永远存在的！您留下的鱼钩上虽然长满了红锈，可它却闪烁着金色的光芒，记载着您那可歌可泣的英雄事迹，您的精神会永远激励着我们！
岳阳长炼小学五年二班张子祥 xx年4月12日读《金色的鱼钩》有感作文（5） 我是一个比较自我的“小公主”，处处想着自己，心中没有他人。自从读了《金色的鱼钩》这篇文章后，我深受启发，文章中的老班长舍己为人、毫不利己的精神给我留下了深刻的印象。文章中讲述了在二万五千里的长征途中，一位炊事老班长为了照顾三个生病的小战士而不惜牺牲自己的生命。
作者便把老班长生前为三位小战士钓鱼的鱼钩收了起来，因为作者准备要把这个鱼钩等到革命胜利后送到革命烈士馆去！读完这篇文章，我不禁想起了自己和那个老班长。他们是多么鲜明的对比啊！小时候，我很，。 即使我被别人吃了糖果，我也非常小心。
有一次，我所有的亲戚都来我家玩。外婆临走的时候，给了我一包巧克力，并对我说：“拿去跟姐姐弟弟分了吧，千万不要让你妈妈知道，要不她又要唠叨了！
”“知道了，外婆，再见！”我开心地说。外婆走后，我想：
如果把这包巧克力分给了姐姐她们，那我岂不是才分到几颗，不行！于是，我便把那包巧克力放在我房间衣柜的柜桶里，姐姐她们似乎也没发现我当年是多么的自私，可那篇文章中的老班长呢?他可以为了三个小战士的安全而牺牲自己，我们大家都应该向老班长学习，学习老班长那种视死如归，为他人着想，英勇无畏的精神！
虽然老班长死了，但他将永远活在我们心中！
有关金色鱼钩心得感悟汇总
下面是工作总结之家为你精心整理的“金色鱼钩心得感悟”，希望你能从中找到有用的内容。人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，适当的对自己内心想法做个总结。心得体会直观地反应我们的态度和看法。
金色鱼钩心得感悟 篇1
一个长满红锈的鱼钩，寄托着老班长的愿望，一片金色的光芒，照耀着三个小同志走出草地……
在1935年秋天，红军队伍被迫进入草地，有三位小同志由老班长照顾。每次，老班长钓来的鱼，自己不吃，还骗他们说：“吃过了。”由于实在太饥饿了，老班长倒下了。
“在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的光芒。”是啊，这不光是一个鱼钩，这是老班长希望红军队伍可以走出草地；这是老班长用自己的生命换来了三个人的生存的希望，这更是红军队伍战斗的力量源泉。
老班长舍己为人的精神值得我们学习，可是，我们呢？不但不学习，不站在他人的角度想问题，还只想着自己。记得有一次，弟弟来我家玩，刚好妈妈给我买了两斤山竹。妈妈说“给弟弟吃几颗吧。”我听了，就不乐意了，心想:妈妈明明知道我很爱吃山竹，再说也只有这么几颗，还让我给弟弟吃几颗，那就更少了。一想到这，我就摆出一副很不乐意的样子。事后，我回想：我太自私了，不就是几颗山竹嘛，连这都不肯给弟弟吃，我竟然为了几颗山竹，不顾姐弟情，我真后悔。我比起老班长真差远了，要是老班长也像我这样，鱼汤都自己喝，那三个小同志怎么走出草地，要是人人都这样自私，红军队伍又怎么能胜利呢？
老班长的高尚品质，让我们敬仰，因为有了像老班长这样的人，革命队伍才会胜利。因为有了像老班长这样的人，才有了我们的今天。
金色鱼钩心得感悟 篇2
今天，我在收拾书包的时候，看到这篇文章，让我非常感动。叫《金色的鱼钩》
这篇文章讲的是1953年秋天，红军进入草地，许多同志得了胃病，炊事班班长和两个同志得了胃病，司令让我们走在后面。他想尽办法钓鱼煮野菜，给战士吃。自己却吃鱼骨头。到了快牺牲的时候，还不吃，最后因太饿而牺牲。当老班长快挺不住的时候说了一句话；你们一定要走出地！
我非常佩班长舍己为人的精神，好吃的蔬菜给别病号吃，自己却吃鱼骨头下去，到快牺牲还让病号吃。这是一种多么好的品德。其实父母也是这个样子永远把我们放在第一位，把好吃给我们。文章的最后一句话，我把老班张留下的鱼钩小心的包起来，放在我贴身的衣兜里……不仅表达了‘’我‘’永远向老班长学习的决心，也是为了留下这个让子子孙孙瞻仰革命前辈遗物，学习他们为了革命事业的成功，为了让战士走出草地老班长不惜自己的生命。
在两万五千里的旅途中，红军战士千辛万苦，他们翻越雪山，强渡千险，横穿草地……留下许多感人的故事，这里的老班长就是其中的一个。
金色鱼钩心得感悟 篇3
今天，在老师的带领下我们学习了第十五课《金色的鱼钩》。这是一篇讲述红军长征途中过草地时的一个感人故事，读后给我留下了深深的启示和触动。
本文主要记述了过草地时一位红军老班长接受了党的任务和组织的重托，带着三个病号小战士历经艰难，克服重重困难，想办法钓鱼充饥，最终牺牲自己，将三位小战士送出草地的感人事迹。
同时，也突出了老班长舍己为人、忠于革命，不怕牺牲的大无畏革命精神，表现出了老一辈革命家的高尚情操，尤其是老班长的那种责任感使我敬佩不已。
想想，老班长只是千千万万红军战士中最普通的一员，他却能够把党交给的任务放在第一位，不惜牺牲自己也要完成任务。而我们现在总是把自己个人的得失看的很重，很少为他人着想。其实我们应该做到同学之间相互帮助、换位思考。不能只顾自己而损害他人的利益，在别人有困难时我们应该积极的伸出援助之手，哪怕牺牲自己的一点儿利益也是值得的。因为，帮助别人其实就是在帮助自己。
千千万万“老班长”的牺牲才换来了我们今天幸福的生活，所以我们应该好好珍惜幸福生活的来之不易，学习和传承老一辈无产阶级革命家们的那种乐观、团结、奉献、无私、大爱、顽强的精神。不辜负老师和父母的期望和重托，要有担当和责任，好好学习，将来报效祖国。
金色鱼钩心得感悟 篇4
在革命烈士纪念馆中，有一个长满了红锈的鱼钩。它在灯光的照射下熠熠生辉。这，就是那个曾经挽救了三个年轻战士生命的鱼钩。
那是在1935年的秋天，红四方面军在进入草地的时候，有很多同志得了肠胃病，小梁和另外两个小同志就是其中之一。他们三个人病得实在走不动了，指导员派炊事班的老班长来帮助他们走出草地。老班长为了让他们吃得好一点，把钓上来的鱼全给他们吃，自己一点都不吃。小梁发现后劝老班长一起吃，可是他坚持不吃。直到有一天，他饿得昏迷不醒，即便在临死前，他还是想着让别人吃。最后，他光荣牺牲了。
我想，其实老班长他完全可以和他们三个一起吃的，但却他没有这么做。实在是因为食物太少了。才够一个人吃的。万一同志们有个三长两短，老班长怎么向指导员交代啊？所以老班长是为了自己心中神圣的责任感才这么做。当小梁要求帮助老班长时，他也不能同意，小梁已经很虚弱了，再运动，恐怕不行。可是小梁已经是个党员了，他也应该能克服困难帮助其他同志啊。老班长却不想拖累任何人，毅然拒绝了。
我觉得，小梁让我确实感到了心酸的滋味，因为如果让我看到老班长不吃东西时，我也会去阻止，毕竟，那是一个生命呀。而当提议被拒绝时，我也会觉得有一种说不出来的酸味。小梁原本在最后可以把汤给老班长灌下去的，可他却在对话中被分散了注意力，我想，也许这是老班长为了让同志们走出草地想的最后一条计谋吧。
不管如何，老班长都很伟大，舍己为人不是每一个人都做得到的。我想，这金色的鱼钩值得我们子子孙孙去瞻仰。
金色鱼钩心得感悟 篇5
急急地走上前去，这边是“名家名著”专柜，朱自清、周作人、冰心等作家的作品一本本整齐地排列着？这时，嘟嘟得意的一个劲儿地把它那胖嘟嘟的身子往我身上蹭，嘴里还哼了几声，像是在说：“你是我嘟嘟的好朋友，我可不许别人抢走你。有一天，天气格外热，火红的太阳烤得人头晕眼花，汗流满面。
《金色的鱼钩》这篇文章主要讲的是一个老班长照顾两位小伤员，每每在没有都系吃的时候，老班长就拿鱼钩去河边钓鱼吃，小伤员吃完后，老班长就把他们吃剩的鱼骨头再啃一啃，最终，老班长牺牲了。
其中，让我最感动的是当小伤员把鱼给老班长吃时，老班长一直说自己已经吃过了，然后再背着两个小伤员吃他们剩下的鱼骨头。读到这，我的眼眶不禁湿润了，心里也油然而生出对老班长的崇敬。他为了两位小伤员能吃上饭，宁愿自己饿肚子，吃他们剩下的，这种无私奉献、舍己为人的精神是多么令人敬佩啊！
在我们的生活中，并没有像老班长一样的生活。父母亲让我们吃好的、穿暖的，我们就像生活在天堂中，和老班长相比，我们是多么的幸福啊！可我们还是生在福中不知福，不好好学习，不听大人的话，考试考的一塌糊涂，我们怎么还有脸见我们的父母呢？老班长吃的是剩饭我们不吃，我们吃的是汉堡、零食；老班长贫苦的生活我们不过，我们住在温馨的家里，像是荡在摇篮中，多么惬意呀！
“金色的鱼钩”象征了老班长无私奉献、舍己为人的高尚品格，还有他那为别人着想胜过自己的精神，都是值得我们去学习和敬佩的。我们一老班长为榜样，为精神，为自己一生的荣誉！
金色鱼钩心得感悟 篇6
每一次阅读，我的心灵都会被深深震撼；每一次阅读，我都会有不一样的收获。
今天我怀着感动的心情，又一次读了《金色的鱼钩》这篇文章，读后，我的心情如澎湃的大海久久不能平静。
这篇文章的主要内容是：1935年秋天，红四方面进入草地，一位四十多岁的老班长带着掉队的三个病号艰难地走着，后来，青稞吃完了，老班长就钓鱼
给病号吃，自己却捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和吃剩的鱼刺。病号的身体渐渐好了，老班长却渐渐瘦了，在最后的关头，他牺牲了。
老班长把生的希望留给了别人，把死的危机留给了自己，多么伟大。他
留给我们的，不仅仅是一个鱼钩，而是舍己为人的高尚品德，是为他人着想的崇高精神。
这篇文章使我想起了一个充满爱的故事：有一对盲人夫妇，每到晚上，他们都会点着灯在大街小巷里散步。妻子每晚都会问：“灯点了吗？”他们的朋友很奇怪，就问道：“你们既然看不到，为什么还要点灯呢？”丈夫微笑着说：“是的，我们是看不到。但我们点灯是为了方便让夜晚的路人能更好的看清回家的路，为他们指引光亮。”
好有说服力的回答啊，短短的一句话里充满了真情，让人感到温暖。这对盲人夫妇不和老班长一样有着为他人着想的思想吗？而我呢？成绩还不错，同学们有问题经常来问我，我却总顾着做自己的事，把同学的问题搁在一边，冷落了同学；走在马路边，看见有些可怜的人乞讨，我也总是睁一只眼闭一只眼；在家里，妹妹把我的笔拆了，她说了对不起，我还斤斤计较
金色的鱼钩中藏着爱，但愿我们将这种爱发扬光大。
啊！金色的鱼钩，在祖国改革开放的今天，你的精神一定会更加光彩夺目！
金色鱼钩心得感悟 篇7
人活在世，就应该有舍已为人的精神。在抗日时期，我们的红军便充分地体现了这一高贵精神。正如我们所学的课文——《金色的鱼钩》。
这是一篇故事性很强的文章，语言简洁明了，却又充满了真情实感。文章用朴实无华的语句，向我们讲述了一个充满正能量的长征故事：那是1935年秋天，红四方面军进入草地时，指导员派炊事班长照顾三个病号。一路上，老班长为了他们不饿肚子，带着病为钓鱼挖野菜。当同志们马上穿过草地时，他却永远地长眠了。
读完课文，我的心久久不能平静。这鱼钩，是老班长用缝衣针弯成的，更是老班长那千古不朽的革命精神的见证！正是这只鱼钩，守护了三个年轻红军的生命；正是这只鱼钩，使三个病号穿过草地！当我读到老班长即将牺牲的时候，心死死地揪了起来，当看到老班长不喝救命鱼汤，而是说了一句我至今都无法忘记的话：“不要浪费食物了。”他竟然将救命的食物说成浪费食物，试问，天下还有谁！
1935年，红军长征所经过的草地，并不是我们现在的草地，而是一望无涯，不少在战场没倒下的战士，却在过草地时无声无息地离开了。其中最大的原因，便是缺少食物，不少没有食物的战士，为了填饱肚子，将自己的皮带放入锅中煮着吃来减少饥饿感……
现如今，我们强大了，吃喝不用愁了，不用再过苦日子了，张口闭口皆是山珍海味，名牌时尚，但身为一个中国人，就不应该再去回味那段屈辱的历史吗？就不用再再去拥有舍已为人的品质了吗？那么，请珍惜这来之不易的幸福生活吧。
愿我们铭记那段历史，记住每一个为新中国抛头颅撒热血的革命烈士，让他们的精神永垂不朽！