努力心得体会。
我们在某些事情上受到了一定的启发后，通俗的将心得体会就是将自己的想法表达出来。 在写心得体会的过程中，我们可以发现新的思考角度，什么样的心得体会才值得借鉴参考呢？工作总结之家的编辑为大家整理的“努力心得体会”可以为您带来新的视野，欢迎大家来看看互相学习提高！
努力心得体会 篇1
读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器,人不学不知道。读书是一种学***程。
你只是看起来很努力读后感范文篇1
《你只是看起来很努力》这本书是无意间在京东上看见买下来的，并且在很短的时间内就将其读完。看到这个题目时，可能会以为这是一本心灵鸡汤式的读物，其实它是一本故事书，讲述的是作者或者作者朋友的故事，从这些故事中我们可以看见自己的身影，在感慨的同时也许也会有些许反思吧!之所以，写下关于这本书的一些感受，是因为在阅读的过程中有许多观点十分认同，希望和大家分享。
翻看这本书，先看到的是作者的介绍，作者李尚龙从军校学生，到参加全国英语比赛，到当英语老师，再到后来作为导演去拍摄电影，到这样的人生经历，引起我的好奇这是位怎样的人，在他一段段精彩的成就背后又有着什么样的故事呢?读完整本书，我发现他之所以可以取得现在这样的成就，离不开他自己的努力，但这是不够的，还有龙哥自己对于自己的未来，不，应该说是自己想要去做的事情有着属于自己的想法和行动。
可以说，他过着不断折腾的生活，并在这不断的折腾中不断的成长和成熟，同时他保持着一颗真诚待人的心，结交到一帮一辈子的好朋友，这是极其难得和可贵的从书中的故事、龙哥的故事，不禁想起书中古典引用的纪伯伦的一段话你无法同时拥有青春和关于青春的知识;因为青春忙于生计，没有余暇去求知;而知识忙于寻求自我，无法享受生活，的确我们现在在最好的年华里，应该去做这个年华该做的事情，不要等到以后行动起来吧，不要说要等待好时机，从此时此刻开始，做最好的自己去行动。
记住，所有的努力都不是做给别人看的，当你努力的去做，做到真正可以到达内心深处，甚至变为一种升华时，这样的努力才是有用的借用书中一句哈：不要抱怨生活的不公，需要做的是你是否真的在所谓努力的时光里，真的风暴过，真的走心过，真的问心无愧?或者，它只是看起来很努力?
这是一本值得一看的书，希望我们在看完后，在感慨后，真正的努力行动起来，做到问心无愧!
你只是看起来很努力读后感范文篇2
我之所以选择这本书是因为我一直认为我是。一直是看起来很努力，可是最终啥努力的结果也没有。
读了整本书还是有收获的，特别是像我这样一直处于迷茫阶段的人。本书也比较适合大学生来阅读。看完之后有一两个观点我还是记得比较牢的，也解开了我困扰了很多年的问题。
我先就对我印象深刻的两个观点来说吧。然后我会从一些更有经验的观点谈我自己的想法或经验。
读这本书对我印象深刻的第一个观点：我们之所以会感到焦虑是因为我们现在的自己和想象中的自己还很有差距。我们怎样才能战胜这种焦虑，也就是说，去做让我们焦虑的事情。
我一直是一个焦虑的人。我不记得什么时候开始焦虑了。反正我每天都很焦虑。我焦虑的原因是这本书所说的。因为我和我的想象力之间有很大的差距，所以我每天都很焦虑。
为何自己不是我想象中的那样，我明明已经努力了啊。可是真的努力了?然而并没有。
我没有真正努力的原因同样也在这本书中被提到，是因为我们没有用心。没有真正的用心过。我只在乎了学***式，然而却没有学***果。
只有投入和过程，却没有产出，或者产出质量不是很好。因为在过程中根本没有用心过。
我想要学很多东西，迄今为止也为了学各种东西而找各种的学***，可是每样学起来真的没有用心，每样都没有坚持下来。我想学英语，我想对摄影感兴趣，我想投资。这些是我确定下来以后要学得东西。
还有很多我之前学了一点就丢弃的。可是这些根本就没有认真的学过。所以我想学各种各样的东西，但是我不知道我像想的一切，所以我每天都很焦虑。
渐渐地，我怀疑我有焦虑症。因为这种焦虑，我常常在晚上失眠，常常很晚才睡觉。虽然是这样，自己然而却没有去做这些事情。当我看到，如果我想解决我的焦虑，我会做一些让你焦虑的事情，这让我突然意识到。
我一直是在焦虑而并没有去真正的去做。
以赚钱为目的的兼职，是最愚蠢的投资。其实我也是一直这样认为的。当趁现在自己还年轻的时候，正是我们应该输入各种知识的时候而我们却为了些蝇头小利去花费大量的时间。
最终我们应该完成的主要任务却落下了。我们不应该利用年轻的时候好好学习吗。现在上班了，自己的时间也不是很多。
晚上的时间完全属于自己。周围的人会选择在晚上去摆个小摊。为了挣点零花钱，我觉得这次应该多学点自己喜欢的东西，为将来，对自己的人生发展有用。
可是虽然有了这个想法，自己也在这么做，按道理已经这样做了两三年的时间了，按道理应该有点属于自己的东西了。可是呢并不是这样。我还是会焦虑，因为根本没有像自己想的那样。
要问什么原因就是之前谈的，并没有真正的用心，拖延，没有计划的学习，没有目标的努力。所有的努力都是在给别人看的，并没有走心，变成提升。而是白白浪费了两三年的时间。
书本最后说到做一只特立独行的猪，那就是我想要的生活，或者不能这样说，而是想拥有一直特立独行的猪应该具有的本领。拥有一技之长，让自己无论到**都能挣钱，三十明白自己想要的生活，坚定的去追。知道这个世界的规则，但有能力游离于这个体系之外，而不是去逃避这个世界，有智慧的区别想要的和不得不做的，不阿谀奉承，更不愿意被世界改变，回做自己不愿意做的，只是为了以后更好的去做自己愿意做的，像浪迹天涯的游子一样，但也知道这个社会的规则。
我认为这是一种伟大的智慧。做这件事不容易。一技之长我想应该也是书中提到的优秀不够，而是无可替代。这样，你就永远不会因为生计问题而害怕生活在这个世界上。
能够游离于这个社会体系之外，知道自己想要的和不想要的，虽然有时做着自己不喜欢的工作，但是也是为了做更多自己喜欢的工作!我是一个喜欢安静的人，而现在这个社会想要更好的交流会需要各种社交活动，而我也不是很喜欢这些活动。所以我感觉是在逃避这个世界。
我之所以想写下自己的感受，是想让自己更多地了解自己。最后，如果我想改变我现在的生活，这是两个字的心！
《你只是看起来很努力》读后感篇3：
因为上过尚龙老师的课，感觉是位不错的听力老师。听说他出了书，其实也是等着看txt。我真的决定买它，因为我看到很多人在黑暗中，然后我想买一本看看，然后它是黑暗的。
于是就花了一下午的时间看完了这本书。
之前看过很多的鸡汤文你，所以对这种*差不多都免疫了，毕竟在我看来，写鸡汤还没有谁能写过刘同。因为每天长哥的课上都会撒鸡汤，所以这本书几乎被我定义为鸡汤。
读完整本书，先从课文，也就是讲故事，然后得出《青年文摘》得结论。但是很多的故事还是很有价值的。坦率地说，这本书最大的卖点是使用了很多挑战人们想法的问题，然后试**释这些想法的正确性。
很多时候，我们谈论一本书或一部电影有多好，有多感人。事实上，它们在某些方面满足了我们的需要。我想，这本书给我的是两个字，认可。在上了大学之后，确实觉得自己过得比较迷茫。
每次见到辅导员，得到的鼓舞就是不停地去参加各种乱七八糟的活动，然后去做各种乱七八糟的事，并且还要去努力勾搭各种导师教授，争取能做到什么课题。一直自认为活的比较明白的我彻底陷入了迷茫。当我在度假的时候，我想，从大二开始，不要去参加任何乱七八糟的时情，努力学习。
然而开学的时候，辅导员找我又说什么应该多参加活动。当然，看着室友参加各种活动得了很多奖，心里也是很痒的。然而在龙哥的书里，我想我就是得到了一种认可，那就是，你现在孤独地做事情，周围人觉得你是神经病，你自闭，这件事并不是完全的坏事，至少有人曾经证明他们不是。
我曾经为了爱人的离去而痛哭，也曾为了独立无援而难过。这本书告诉我，这没什么好难过的，美好的在后面。我们很多时候放弃，只因为失去了希望而已。谢谢希望。
努力心得体会 篇2
尊敬的领导：
作为一个在公司工作了近两年的员工，最大的感受是看到了公司一步一个脚印，真的越来越好，越来越有影响力，越来越多的人知道了我们中民筑友这个品牌。这是每个中民筑友人用无数个日夜和汗水换来的成果，但是革命尚未成功，我们还需再加一把力。就像杨总说的，这么好的平台，我们必须要抓住机会，坚持问题导向、目标导向，坚决完成今年乃至未来的经营任务！
就杨总提出的问题，我也要根据自身情况来提醒自己，时刻紧绷神经，在工作中坚决不能懈怠。
第一点，为什么要坚持问题导向、目标导向：
大点说，是为了梦想。小点说，是为了生活。把每位员工集聚在一起，共同开展工作，为了中民筑友能够成为世界一流的装配式企业为之奋斗。从择业方面来说，大家都知道装配式建筑是个朝阳行业，国家层面已经发过文明确鼓励发展装配式建筑，无论在国家政策还是行业趋势上来讲，这个行业的前景是很好的，这也绝对是一个值得选择的行业。所以才会出现每一份你情我愿的劳动合同关系和一份年度目标责任书。但也许因为这是一份新型的.行业，也许因为公司成立的时间太短，很多制度层面的建设不完善，大多数人似乎还没有迅速进入状态，而变得过度“安逸”了，也包括自己，但是我们必须要明白，如果不把握这最关键的几年，市场将会更加迅速地把我们给淘汰。
第二点，如何坚持问题导向、目标导向：
就从个人的工作而言，首先我需要沉下心来，认真向周围的领导及同事学习，有计划性的学习，有结果性的学习。坚持目标导向，推进工作落实，强化目标导向，就是在工作开展中明确目标、在工作落实中盯紧目标、在工作完成中实现目标。认真完成整个投资拓展事业部的统筹工作、后勤保障工作，实现集团及区域公司工作的标准化和专业化，一切以结果为导向，严格管理，明确分工，绝对合作。三季度及年度目标争取逐一完成，我很清楚自己的态度是端正，但我的能力确实还需要很大程度的提升，就这个问题，我需要对症下药，向领导同事学习，我也希望早日能够个人独立开展工作，并且是高效完成的，不会被他人指出问题的。方向一致，目标一致，共同努力，任何问题都能够解决。公司已经给予员工很多很好的机会了，更应该好好把握。
最后，坚持责任导向，推进工作落实。强化责任导向，明确职责，把心思凝聚到干事业上，把精力集中到办实事上，把本领体现到促发展上，切实做到接受任务不找借口、执行任务不讲困难、完成任务追求圆满。争取下半年能够实现更好的成绩！
努力心得体会 篇3
最近学习了《努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才》，作为新源人的我倍受激励，感想颇深。文章发人深省，强调我们青年人是党和国家事业发展的生力军，我们要坚定信念、对党忠诚、注重实际、实事求是、勇于担当、善于作为、坚持原则、敢于斗争、严守规矩、不逾底线、勤学苦练、增强本领，努力成为可堪大用、能担重责的栋梁之才，为实现“双碳”目标而努力学习和工作，不辜负党和公司的期望和重托。
坚定信念、对党忠诚、注重实际、实事求是。理想信念是我们精神上的“钙”，我们要“强身健体”，拒绝“软骨病”。无论顺境逆境，都铁心跟党走，九死而不悔。坚持党的领导，服从组织安排，对面困难应迎难而上，不能拈轻怕重、挑肥拣瘦、讨价还价。艰难困苦，玉汝于成，刀要在石上磨，人要在事上练，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！应坚持一切从实际出发，是我们想问题、决策、办事情的出发点和落脚点。首先要深入实际、了解实际，只有这样才能做到实事求是。要眼睛向下、脚步向下，经常扑下身子、沉入一线。对于我们生产准备员工，理论学习应该了解设备基本信息，工作原理、额定工况、启闭逻辑、保护反措等等。同时，在现场认识学习中，理论结合实际，把知识学透、学精。
严守规矩、不逾底线、勤学苦练、增强本领。讲安全规矩、守安全底线，首先要有敬畏心。现场工作，最为重要即是安全。对生命敬畏，对安全负责，保证人身、电网和设备安全，依据国家有关法律、法规。做到不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。“褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深。”我们正处于“双碳”时代的开端，干着前无古人的伟大事业，如果知识不够、眼界不宽、能力不强，就会耽误事，我们正处在生产准备现场学习阶段，正是长本事、长才干的大好时期，一定要珍惜光阴、不负韶华。实践出真知，实践长真才，做到越干越会干、越干越能干、越干越想干，做到真正上心用心，善于总结思考，提高认识和工作水平。回到公司后，可以顺利接手工作，完成公司一年六投的计划。
我们生逢伟大时代，努力练好内功、提升修养、增强本领、不要落伍、不要掉队，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才，为祖国的“双碳”目标奉献自己的一份微薄的力量！
以上是网小编精心整理的努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才心得体会精选10篇，仅供参考。
努力心得体会 篇4
时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。习近平总书记指出，“青年一代有理想有本领有担当，国家就有前途，民族就有希望。”无论是四川省凉山州木里县境内救火牺牲的“80后”“90后”“00后”烈士，还是奋战在疫情防控一线的北京大学援鄂医疗队全体“90后”战士，都扛起了“护国护民、舍我其谁”的担当!广大青年人不能做娇滴滴的“含羞草”，而是要成为敢于斗争、敢于胜利的“主力军”。
今年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年，也是实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年，摆在我们面前的，是疫情防控的“持久战”，是复工复产的“复苏战”，是脱贫攻坚的“总攻战”，是经济发展的“稳定战”，青年人要做担当青年，亮出担当作为的意志，拿出攻坚克难的勇气，为实现中华民族伟大复兴中国梦的总征程贡献力量!
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们要在挫折磨难中不断成长、在艰苦奋斗中磨练意志品质、在实践生活中积累经验。哪怕是微小的萤光也要发光发热。我们是千千万万青年中的一员，我们将秉承着五四的精神，永远探索，勇于创新，在平凡的工作岗位上为历史的发展，为社会的进步，贡献一份力量!
努力心得体会 篇5
习近平总书记发表的重要文章《努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才》，对青年一代寄予了殷殷期盼，习近平总书记在文中提出了六条共48字要求：信念坚定、对党忠诚；注重实际、实事求是；勇于担当、善于作为；坚持原则、敢于斗争；严守规矩、不逾底线；勤学苦练、增强本领，每一点都是青年一代成长的必修课，对照习近平总书记的讲话要求，我深深感觉到自身还存在很大的差距，主要有以下几点：
一是理想信念没有摆在突出位置。作为当代青年，我们是幸福的一代，无论物质还是精神生活都很丰富，但也因此容易迷失自己，不知道自己要做些什么。习近平总书记说：“年轻干部要牢记，坚定理想信念是终身课题，需要常修常炼，要信一辈子、守一辈子。”为什么战争年代，无数革命先辈浴血奋战，抛头颅，洒热血，面对敌人的刺刀和老虎凳，眼都不眨，用鲜血和生命践行着自己的誓言，因为他们心中有明确的理想信念，因为他们不想家人在水深火热中，不想国家在血雨腥风中，不想民族在屈辱中生存，因为他们想刻不容缓救中国！反观和平年代人们却很容易丧失这股劲头，国家越来越强大、科技日新月异、人民生活条件越来越好，却有部分年轻人思想懒惰，精神空虚，忘记了来时的路，忘记了幸福的生活还需继续创造，忘记自己将要去哪里。丰富的物质生活有错吗，现代科技有错吗，我想物质和科技本身没错，它们是时代进步的象征，真正让人迷失的是理想信念的缺失，心中“灯塔”不在，如何知道路在何方。
谁说和平年代不需要理想信念，理想信念是共产党人的根，是共产党人精神上的“钙”，是远航时指路的“灯塔”，是祖国前进的方向，理想信念就像人的“神”，虽然看不见，但却不可缺，没有“神”的人如同行尸走肉，没有理想信念的人生又何尝不是。时代在变革，今日的战争已经不是明枪明火的斗争，而是政治的斗争、科技的比拼、经济的较量，更是下一代的较量，这是没有硝烟的战争，国家发展欣欣向荣，但我们不可否认，还存在不少外国敌对势力渗透到祖国的各个角落图谋不轨，不良文化、消极态度的传播亦在侵蚀着每一个人，只有坚定理想信念，坚守本心，练就一双火眼金睛，高高举起金箍棒，才能把妖魔鬼怪消灭光。
中华民族从落后挨打到越来越强大，到如今可以骄傲的对世界说：我骄傲，我是中国人！这些靠的是无数革命先辈的付出和当代仁人志士的努力，在我们看不见的地方，有着不知道多少勤奋、优秀的人正在努力提高着自己，在自己的擅长的领域造福社会，贡献国家。前人种树后人乘凉，如果大家都只注重个人享受，只为自己活，只考虑个人得失，只考虑眼前利益，那我们的孩子怎么办，子孙后代怎么办，他们是否还能像我们一样拥有幸福的童年，我们享受了前人为我们“种下的树”，要心存感激，更应努力播种更多的“树”，为子孙后代造福。
人民有信仰，国家有力量，众人拾柴火焰高，只有中华民族的兄弟姐妹共同努力才能实现中华民族的伟大复兴。如果说理想信念是指引我们前行的“灯塔”，那对党忠诚就是我们手中的“方向盘”，吾当日三省吾身，既要知道追求的方向在哪里，亦要坚定的向着追求走，不彷徨，不迷茫，方能到达梦想的彼岸。
二是勤学苦练还有很大差距。工作十年，组织让学什么就学什么，让看什么就看什么，似乎早已忘记了学习是给自己学，任务似乎都完成了，可是蓦然回首，疑惑自己到底学会了什么，似乎会了又似乎没会，似乎懂了又似乎没懂，总羡慕他人“腹有诗书气自华”“胸藏文墨怀若谷”，却不思考如何改变现状，浑浑噩噩许多年。还记得毛主席曾说过：三天不学习，赶不上刘少奇。国家领导人那么繁忙依然在学习，而自己又在做什么，是否真学了，是否真思考了，是否从学习中收获了。习近平总书记提倡年轻人树立“活到老、学到老”的终身学习观，把学习作为一种追求、一种爱好、一种习惯。幸好我悔悟的不晚，子曰：“朝闻道，夕死可矣。学不惧晚，学无止境。
知道了学习很重要，要努力学习，但是那么多知识该学哪个呢，该怎么学的呢？习近平总书记给出了答案：一个人的精力有限，不可能什么都去学，干部要结合工作需要学习，做到干什么学什么、缺什么补什么。作为一名公职人员首先要学好政治理论知识，学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习习近平总书记系列重要讲话、学习党史国史、学习中央省市会议精神等，不断坚定理想信念。其次还要学好住房公积金业务知识，以前存在主观上认为只要了解公积金的业务就好了，但是因为没有真正在窗口上用业务规范办理过业务，对于公积金业务规范仅限于了解，有人问到了就赶紧去翻下，这样的认知是不对的，作为公积金人，公积金业务知识是我们工作的核心，无论身在哪个岗位，都应该熟悉业务规范，。第三是学好专业技术知识，现在互联网技术发展迅速，各种潜在的网络风险层出不穷，若不想被淘汰就要不断的学习新理念新技术，要能与时俱进。
除此之外，还要学习些自己感兴趣的知识，兴趣是最好的老师，知识是相通的，通过学习不断拓展知识的广度，逐渐把学习作为一种追求、一种爱好、一种习惯，从书本中汲取智慧和营养，让自己成为有学识有内涵的人，成为自己羡慕的人。
三是爱岗敬业方面还有差距。在信息科工作多年、在人教科工作两年，领导安排做啥就做啥，认真的完成各项工作，但也仅限如此，工作按部就班，欠缺思考总结，所以多年来进步缓慢。俗话说的好：干一行爱一行。我觉得自己还没做到，经过分析，我发现我一直都把工作当做任务来完成，没有当做事业来完成。就像以前我教育我小孩写作业，告诉他重要的是态度，要认真的把作业这个任务完成，可我忽视了写作业的目的是什么，是检验学习的效果，是提高自己丰富自己充实自己的一种手段罢了，之所以发生这种错误认知，是因为我只注重了工作的形式，而忽视了我们做事真正的目的。如果只把工作当做任务来完成，完成的再好也只能是及格，可如果把工作当成事业，真思真干，善思善为，不仅工作的质量和效率会更高，个人的能力和本领也会得到大幅提升。
如果我们人生路是一搜海面航行的大船，那理念信念就是指引我们前行的灯塔，对党忠诚是螺旋桨掌控着前行的方向，始终坚持正确的方向，才有机会到达胜利的彼岸；实事求是坚固的船身，保证大船稳稳的浮在水中，哪怕埋在水中的部分亦是坚固无比，才能保证前行路上坚不可摧；担当作为是船帆，只有挺起脊梁，敢作敢当才能扬帆起航；敢于斗争是直面海盗的勇气，你若狗腿子似的怕他顺着他，他会抢光你再踹你两脚，逃避只会被人看不起；规矩底线是船的围栏，是不可逾越的“安全线”，向前一步便是万丈深海，哪怕你会游泳，也终将被大海吞没；本领知识是大船的燃料，越好的燃料越能为大船提供更好的动能，只有不断补充燃料，提供更多优质燃料，才能不断前行，更快前行。航行路上，我们会遇到许多风险与挑战，许多诱惑和迷茫，有得亦有失，只要我们始终坚持本心，不受外界影响，踏实做事，坚定做人，一定可以到达胜利的彼岸。
若不尝试着做些能力之外的事，你就永远不会成长。我相信今日之付出就是明日之收获。
努力心得体会 篇6
近日学习了《求是》杂志刊登的《努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才》一文，我心潮澎湃，的确，在中国共产党成立100周年、面对世纪疫情，冬奥会首次在我国如期成功举办、在中国三名宇航员太空“出差”、在喜迎党的二十大胜利召开之际，我们扬帆正当时，我们一起向未来，“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”我认为要成为能担重任的栋梁之才，应该做到以下几个方面:
坚定信念，做对党忠诚的捍卫者。百年波澜壮阔，中国共产党始终是有崇高理想和坚定信念的政党。“为人民服务”这个理想信念，就是马克思主义信仰、就是共产主义中国化的理想、曾经，为了实现中国特色社会主义共同理想，无数革命志士在革命年代面对敌人的枪口和铡刀都无所畏惧，只因他们有一颗坚定的心，一种正义必将战胜邪恶的信念。进入新的时代，青年一代的我们也要端正态度，树立正确的人生观，学习先进典型，系好“自己人生的第一粒扣子”。
苦练内功，做履职尽责的服务生。我们处在科技日益更新，信息瞬息万变的二十一世纪，日新月异的新时代改变着我们的生活，我们要以时不我待的精神努力学习业务知识和专业技能，进一步提高自身素质，在学中干，在干中学，向书本学，向群众学，把履职尽责作为第一追求，把为民办实事和提高服务质量作为工作目标，把理论学习成果转化为工作成效。将政策弄懂吃透，学习党章党规、法律知识、提高业务技能，多向同事请教学习，团结同事，虚心学习，提高自己的政治素质和专业素质。以政治理论“武装”自己的头脑，让好的政策落到实处，惠及人民。
埋头苦干，做为人民服务的行路人。对一个参加工作十几年，拥有十一年党龄的“老”党员来说，在工作的这段时间里感受极深，面对新冠疫情在西安蔓延，各行各业受到严重冲击，这个城市按下了暂停键，多少个日日夜夜，多少名党员先锋奋战在一线，他们的不怕苦、不怕累的敬业精神是我学习的榜样，同时，买埋头苦干不等于没有方向的苦干，那样只会事倍功半，找到学习的目标和榜样是比不可少的。同时我们的工作是上级联系群众的纽带，做好本职工作不仅要“沉得下去”，还要“浮得上来”。沉下自己的心性，戒骄戒躁。把工作中发现的问题要“浮出来”，发现问题，立行立改，举一反三帮助群众解决实际问题，把党的好政策转化为老百姓能感受到实惠。
千里之行，始于足下。无论各行各业，当代中国青年都在实现中国梦的道路之上，我们没有达到终点，就不能停止前进的步伐。只有坚定信念、苦练内功、埋头苦干地走下去，才能书写无愧于时代的青春篇章。
努力心得体会 篇7
在2021年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上发表重要讲话，为年轻干部的成长成才指明方向，催人奋进。
坚定理想信念，努力做新时代的好党员。对共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。要把坚定理想信念作为终身课题，掌握马克思主义立场、观点和方法，用科学理论武装头脑，补足精神之“钙”;加强党性修养，始终站稳政治立场，不断增强宗旨意识，弘扬党的光荣传统和优良作风;加强道德修炼，讲党性、重品行、作表率，始终保持共产党人的高尚品格和廉洁操守。
勇于担当作为，努力做新时代的好干部。一部DS、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，就是一部担当作为、实干兴邦史，凝聚着一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗的精神。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。在新征程上，实干担当，就要有责任重于泰山的意识，敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。把担当作为检验党员干部的“试金石”，响应“社会主义是干出来的”伟大号召，求真务实、埋头苦干，爱一行、专一行、精一行;要立足宁夏实际、结合本职岗位，发挥优势、破解瓶颈，统筹兼顾、协调联动，以强烈的事业心、责任感为建设富裕和谐幸福x贡献力量。
深入调查研究，努力做新时代的咨政人。重视调查研究，是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝。作为年轻党员干部，做好调查研究，要紧紧围绕党的路线方针政策和中央重大决策部署的贯彻执行，全面了解各种新情况，认真总结群众创造的经验，努力探索各行各业带规律性的问题，使调查研究工作同决策需要紧密结合起来。我们要认真调查、深入研究，推动高质量发展;要围绕群众关注的焦点热点难点问题，“身入”基层、“心到”基层，真研究问题，研究真问题，把群众操心事、烦心事、揪心事找准查实，提出针对性强、具有可操作性的对策建议，为度假区党委提供高质高效的决策咨询服务，使发展成果更多更好惠及人民。
努力心得体会 篇8
三一文库（心得体会范文/读书心得体会
《你只是看起来很努力》读后感范文
读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器,人不学不知道。读书是一种学***程。
一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界下面是小编整理的关于《你只是看起来很努力》，欢迎大家参阅。
你只是看起来很努力读后感范文篇1
《你只是看起来很努力》这本书是无意间在京东上看见买下来的，并且在很短的时间内就将其读完。看到这个题目时，可能会以为这是一本心灵鸡汤式的读物，其实它是一本故事书，讲述的是作者或者作者朋友的故事，从这些故事中我们可以看见自己的身影，在感慨的同时也许也会有些许反思吧!之所以，写下关于这本书的一些感受，是因为在阅读的过程中有许多观点十分认同，希望和大家分享。
翻看这本书，先看到的是作者的介绍，作者李尚龙从军校学生，到参加全国英语比赛，到当英语老师，再到后来作为导演去拍摄电影，到这样的人生经历，引起我的好奇这是位怎样的人，在他一段段精彩的成就背后又有着什么样的故事呢?读完整本书，我发现他之所以可以取得现在这样的成就，离不开他自己的努力，但这是不够的，还有龙哥自己对于自己的未来，不，应该说是自己想要去做的事情有着属于自己的想法和行动。
可以说，他过着不断折腾的生活，并在这不断的折腾中不断的成长和成熟，同时他保持着一颗真诚待人的心，结交到一帮一辈子的好朋友，这是极其难得和可贵的从书中的故事、龙哥的故事，不禁想起书中古典引用的纪伯伦的一段话你无法同时拥有青春和关于青春的知识;因为青春忙于生计，没有余暇去求知;而知识忙于寻求自我，无法享受生活，的确我们现在在最好的年华里，应该去做这个年华该做的事情，不要等到以后行动起来吧，不要说要等待好时机，从此时此刻开始，做最好的自己去行动。
记住，所有的努力都不是做给别人看的，当你努力的去做，做到真正可以到达内心深处，甚至变为一种升华时，这样的努力才是有用的借用书中一句哈：不要抱怨生活的不公，需要做的是你是否真的在所谓努力的时光里，真的风暴过，真的走心过，真的问心无愧?或者，它只是看起来很努力?
这是一本值得一看的书，希望我们在看完后，在感慨后，真正的努力行动起来，做到问心无愧!
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努力心得体会(汇总4篇)
工作总结之家编辑通过广泛的资料搜集，巧妙打磨了这篇“努力心得体会”，相信您能从中找到需要的信息。在日常生活和工作中，我们常常会经历种种情绪波动，这时及时记录下自己的感受和想法，并稍作整理，便能写出一篇优秀的心得体会。撰写心得体会可以让我们收心，专注于所做之事。
努力心得体会 篇1
公安工作离不开群众的支持，警民关系归根到底是鱼水关系。我们公安工作的性质和特点决定了我们必须天天与人民群众打交道。在公安工作中改善警民关系是改善执法环境做好公安工作的关键所在，那么怎样才能做好这项工作呢？我认为以下几点十分重要：
一、改善自身形象，加强队伍建设，改变工作作风和行业作风
这些年在公安队伍中出现的“吃、拿、卡、要”和“冷硬、横、推”在群众面前抖威风、耍特权、利用手中的职权搞创收等等问题。群众看在眼里，气在心上。个别民警为了个人的一己私利而极大的损害了公安机关在群众心目中的形象，极大的损害了警民关系。从而严重的影响了公安工作的正常开展，所以我们要加强队伍建设切实解决问题。
二、切实做到严格执法、公正执法
群众最不能理解的就是“执法不公”。有的群众虽然不太懂法，但他们懂得比较。如果比较一下就会认为你执法不公或者偏袒。很自然的造成了警民关系的'紧张和不和谐。我们要着力解决执法不严、执法不公等问题，构建和谐警民关系。
三、坚决贯彻全心全意为人民服务的宗旨和切实落实人民公安为人民的思想
每名民警到要急群众之所急，想群众之所想热情帮助有困难的群众。人民群众有问题找到警察是因为他们相信我们公安机关，相信人民警察。他们对警察有一种经验的信任感。所以我们的民警都应该全心全意为人民服务如果再冷眼相对、推三阻四我们的工作就出现大问题了。
四、实事求是、不搞形式主义
我们的各种工作、活动等最怕的就是走形式主义群众的眼睛是亮的，形势主义长期下去群众就会对警察产生不信任感，会对公安工作采取不支持、不配合的态度，甚至产生反感和抵触情绪。我们的工作就会受阻，各种活动就会产生反面效果。
五、提高自身业务素质、树立练好公安形象
民警深入了解群众，严格按照规章制度办事，使人民群众对公安机关进一步增强信任感。提高民警自身素质，牢记运用的各种法律、法规，熟练掌握运用法律程序。在面对法治观念日益增强的群众时才确保说的合理，说的合法。
总之，公安民警要放下架子，树立以人为本的执法理念，只要我们真正的融入到群众之中。把人民的利益放在首位，公安机关的工作就会顺利开展，为顺利实施“十一五”规划，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会做出新的贡献。
努力心得体会 篇2
当代好青年既要“学高”也要“身正”。做人做事第一位是崇德修身，新时代好青年要明大德、守公德、严私德。对于青年干部而言，锤炼坚强党性、坚定政治立场是为明大德，明大德当正以处心、廉以律己、忠以事君、恭以事长、信以接物、宽以待下、敬以处事，牢固树立“四个意识”、切实增强“四个自信”;谨守社会公德、培养道德意识是为守公德，守公德当出以公心，自觉维护公共范围的正常秩序和公共生活，待他人要文明礼貌、乐于助人，待事物要爱护公物、保护环境，当代青年要在加强公德建设和提升公德意识中促进自身全面发展;严格约束自身操守和行为是为严私德，君子修身当修己以敬、修己以安人、修己以安百姓，新时代好青年要在慎独、慎初、慎微、慎欲中踏踏实实做人，学会感恩、学会勤俭、学会谦让、学会宽容，在自重、自省、自律中扎扎实实干事。
青年总是活力四射的 ，青年是能在雨中起舞的 ，青年是可以惊艳岁月的。哪怕房檐跟屋梁把生活压的再低，向上的青年总会看到另外一片天空的希望。正如习近平总书记说的“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”中国青年有担当，有理想，我是新时代新青年，我因奋斗而自豪!我们肩负着多重角色，承担振兴民族的责任，同样也肩负着青春，用青春之气为祖国、为工作注入新血液!
作为青年，在五四青年节收到总书记的寄语，我倍受鼓舞。我要始终牢记新时代中国青年的使命，发扬五四精神，立足本职岗位，做好宽带网络优化工作，以人民为中心练就过硬专业本领，同全体移动人一道，同亿万人民一道，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己的力量。
努力心得体会 篇3
《你只是看起来很努力》读后感心得体会：
每个年轮的结束意味着下一个年轮的开始，于是，每个人都会在心中或朋友圈里或日记本，纷纷总结着上一年，并对下一年做着各种各样规划。我也一样。
但，每一年结束时，当初信誓旦旦的计划是否如期完成呢？我想很多人是真的把当初的期望，在一年中分阶段去完成，在一年的结束真的如当初期许的那样学会了很多，收获了很多，成长了很多。
而我总是对自己有着无限的宽容，每一个新的年轮也会对自己许下许多的期待，真正用心去完成的却没有几件，然后心安理得的给自己找满各种各样的借口，自我安慰，并且美其名曰人要活的随心所欲开心就好。我就是这样稀里糊涂的度过的自己最为宝贵的青春时光，以至于许多想做没有做的事一再搁浅，心里许多的梦想只能成为梦想！
2019年我也在心里对自己做了一个简单的期许:比如挑战一下自己的短板参加一场正式的演讲，比如系统的学习瑜伽的各种体式让自己成为一个合格的瑜伽人，再比如学会游泳以及每年读50本书并坚持输出写读后感即使只是几句话……
机缘巧合的机会在2018年底我通过了初选得到了听见TED演讲的机会，这个过程并不轻松，但我有着刻服一切困难迎难而上的决心，最终圆满完成，过程虽有瑕疵，与我而言却收获博多让我更加清楚的认识到自身的不足，没有完赛后的欣喜，更多的是在内心对自己提出了新的要求和目标，也以此当做新的一年对自己的期许之一。
每年读50本书，并保有一定量的输出，算是锻炼自己的写作能力，对于这个目标起初内心是虚的，并不知道自己能否专注的去读一本书，还有对自己完全被快餐式的网络遗忘掉的词汇的不自信，很担心这个目标如往常一样在一年的结束时依然只是一个目标存在。
想是一切问题的根源，做才是一切问题的答案！这是我沿用演讲时小帅老师的那句:“你是一切问题的根源，爱是一切问题的答案”改编而来。用来自勉，个人觉得很受用！少想多做，翻出书架上那本读了一半快落满灰尘的《你只是看起来很努力》，于是随手拿起这本书，这一次我专注的从头读起。花了一个周末看完这本书，90后的作者用自己的亲身经历写出这本被很多人称为鸡汤文的青春三部曲之一。让你我感慨良多，我在想如果在我即将离开大学校园时让我读到这本书该多好，可能会少走很多弯路。我并没有看到他人所说的鸡汤，我看到的更多的是自己错失的青春和我浪费掉的青春时光，这是一个80后的我读完这本书之后最大的感慨！
我们每个人都年轻过，时光匆匆不复回。我想我大概是老了，我越来越觉得时间的宝贵，也在越来越少有自己时间的时间里学会了越来越充分的利用它。我是一个职场妈妈，我也是两个孩子的妈妈，我常常见缝插针的锻炼身体跑步瑜伽，也因此获得了更多的精力去面对一地鸡毛的生活。我也非常害怕当我坐在轮椅上回忆起青春时，心中只有遗憾，所以我拼命想要把曾经浪费的时间努力的补一些回来……所以80后的我读一本90后的小年轻写的这本青春励志书，也并不过时。这让我更加懂得珍惜时间。
对自己最廉价的投资就是读书，这是让没有时间走出去看世界的我们最快的抵达远方的机会。读一本书，仿佛是去到作者曾经有过的每一个地方来一场旅行；好像去经历了一场作者某个阶段的人生；我似乎是去到作者身边一起体会他青春时的迷茫和努力……也让我有机会回忆起我们曾经的青春。
看完后，我常常不自觉的问自己:你是否也曾这样迷茫和努力过？你是否对那段一去不复返的青春无怨无悔？如果没有那么从现在开始一点一点去弥补为时也不晚……种一棵树最好的时间是十年前，其次就是现在！
努力心得体会 篇4
“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。”1957年，毛泽东同志在莫斯科大学接见留学生代表时留下的话语让无数青年倍受鼓舞、倍感振奋。
“中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”5月2日，习近平同志在北京大学师生座谈会上重申了他对青年的期待和鼓励，为青年人明确了奋斗目标，指明了前行方向。
每一代青年都有自己的际遇和机缘，而生逢其时，重任在肩是对新时代青年群体最贴切的形容。在五四青年节到来之际，青年一代尤其是青年党员要切实传承弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神，以更坚定的信念，更扎实的本领，更超群的胆识，承前启后，踵事增华，接力奋斗。
要愿做磨而不磷的坚定者。靡不有初，鲜克有终。十八大以来，我国的综合国力和国际影响力持续提升，但面对国际形式也更复杂。应对新形势，走好新征程，需要青年党员不忘初心，提振信心，坚定决心。要坚决做爱国主义的信仰者，坚持把实现自身理想同国家发展、民族未来紧密联系在一起，奋斗为国，奉献为国;要坚决做伟大精神的传承者，坚持不懈培育自身创造精神、团结精神、梦想精神，用最精华的民族特质和禀赋充实、强大内心;要坚决做中国共产党的拥护者，旗帜鲜明地坚持党的领导，对党绝对忠诚，自觉“练功补钙”，强党性，葆先进，确保自身全心全意投入到实现中华民族伟大复兴的事业当中。
要争做朝乾夕惕的奋进者。人生在勤,不索何获。2014年，习近平同志在北大同师生代表座谈时对广大青年提出了具有丰富的知识、过硬的本领的要求。四年后，习近平同志又对青年提出了“求真、力行”的希望。青年党员要牢记叮嘱，牢记期盼，以此激发自身对生活的热爱，对学习的激情，对工作的干劲，永远奋进。一方面要勤学善思。时刻保持“空杯心态”，并能静下心来钻研摸索，求真学问，练真本领，持续提高自身综合素质，使自身和新时代共同发展前进。一方面要苦干实干。一切经验，只有在苦干实干中才能总结提炼;一切难题，只有在苦干实干中才能破除解决。习近平同志强调：社会主义是干出来的。青年党员只有多吃苦、多流汗，才能实现从想干愿干积极干到能干会干善于干的转变，才能做合格的社会主义事业建设者和接班人。
要勇做无所畏惧的搏击者。世上无难事，只要敢攀登。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。当前中国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，前景光明，挑战严峻。青年党员应当建立起“披荆斩棘，舍我其谁”的勇气，不犹豫，不回避，敢于到基层磨练，乐于到困难地区发光发热。对于国家发展的重大问题和任务，要敢作先锋，敢涉险滩，积极贡献活力与力量，提供智慧和方案。要以雏鹰初飞的果敢，乳虎啸谷的豪气，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
努力的心得体会范例5篇
有独特的思维方式往往会驱使我们采取不同的行动，而通过文字来表达内心的想法则成为了可能。通过写下自己的心得体会，我们能够最直观地表达真实的感受。接下来，我们将从多个角度深入探讨“努力的心得体会”，相信读者一定会喜欢这篇文章！
努力的心得体会(篇1)
3月4日，北京2022年冬残奥会开幕式在国家体育场鸟巢举行，雪容融正式接棒冰墩墩。
这是一个需要仔细阅读的`赛会。
和刚刚结束的冬奥会相比，这里的赛场也许缺乏令人窒息的快速，也许没有令人目眩的技巧，但这里同样会有更快更高更强的赛场追求和精彩激烈的竞争场面。阅读比赛，是要从他们也许并不完美的动作中，发现力与美;从他们坚毅的神情、顽强的拼搏中感受自强不息的生命力量。
金牌大战历来是竞技体育的最大噱头。但阅读冬残奥会的比赛，奖牌争夺从来不是最大看点，超越自我、实现梦想才是这个赛场永恒的主题。
冬季运动、尤其雪上项目堪称是勇敢者的游戏，对于健全人而言都极具挑战性。因此，当这些冬残奥运动员在冰天雪地之中站上世界最高水平的竞技舞台，就已经向世界发出了强者宣言。
同时，在本届冬残奥会上，中国代表团的96名运动员将参加73个小项的角逐，其中超过半数的小项是首次在冬残奥舞台上亮相。从这些运动员站到赛场那一刻起，中国冬残奥运动就已经实现了历史性的突破。
冰立方看台上的无障碍席位
这也是一个需要认真倾听的运动会。
因为先天基因缺陷，德国选手薇薇安从来没有看见过这个世界的模样，但她凭着听声辨位的能力，成为一名出色的冬季两项运动员;17岁失去右腿的巴西选手安德烈，虽然祖国终年无雪，但他却站上了最顶尖的冰雪赛场。
幼年时因触碰变压器失去双臂的中国选手杜海涛，活下来已是奇迹。在2010年温哥华冬残奥会上，作为19名参赛选手中唯一失去双臂的运动员，他在男子站式20公里越野滑雪比赛中，无法借助雪杖平衡身体和控制方向，最终依靠挪动双腿顽强而耐心地滑向终点，并获得第七名
在历届冬残奥赛场，只要你愿意倾听，这样的故事比比皆是，因为每一个登上冬残奥赛场的运动员，都有一份堪称传奇的履历，都活在健全人眼中的励志故事里。
同样需要倾听的还有这些冬残奥运动员的心声。他们的理想、他们的愿望，以及他们所希望的与人相处的方式和所盼望的这个世界的模样。
这更是一个需要真心感受的盛会。
参加本届冬残奥会的近百名中国运动员全部为业余选手，职业有工人、农民、学生、职员和自由职业者等。他们曾被上帝关上了一扇门，冰雪运动则是为他们打开的一扇窗，无论他们在赛场上有着怎样的成绩，这一份经历都将是他们人生中最宝贵的财富。
感受他们的喜怒哀乐，分享他们生命中的高光时刻，让他们知道，在他们或艰难或快乐前行的路上，我们一直都在。
第二次世界大战结束后，因有许多受伤的士兵和普通人试图重新参加滑雪活动，残疾人冬季体育运动逐渐发展起来，最终促成了1976年的首届冬季残奥会。因此，冬残奥会被打下了更为深刻的祈愿和平的烙印。
在历届冬残奥会上，不乏或惺惺相惜、或相扶相持、或彼此关爱的动人画面，感受这些温暖瞬间，愿人类最真挚美好的情感能浇灭纷争的硝烟。
努力的心得体会(篇2)
优化营商环境，就是解放生产力，提升竞争力。近年来，内蒙古自治区乌兰察布市集宁区坚持党建引领，做优环境，建强队伍，做细服务，打造红色领航“总引擎”，当好红色先锋“贴心人”，推行红色代办“组合拳”，攻克重点、解决难点、创新亮点，推动全区营商环境提质增效，推进全区经济发展提档升级。
做优环境，打造红色领航“总引擎”。“水深则鱼悦，城强则贾兴”，良好的营商环境是一个地区经济高质量推进的牢固基石。集宁区坚持以人民为中心的发展理念，纵深推进“放管服”改革，持续优化营商环境，立场坚定地提出了“一年促提升，二年见成效，三年上台阶”的目标要求，力争将集宁区打造成为全市乃至全自治区环节更少、效率更高、服务更优的地区。区委、政府高度重视、超前谋划、统筹推进、主动作为，将24个单位和部门入驻区政务服务大厅，选配驻厅单位工作人员140余名，进驻大厅事项192项，全面推行“一站式”服务，充分运用信息化手段，简化办事程序、降低办事成本，加大政务服务资源整合和数据信息互联共享，构建起横向到边、纵向到底的上下联通、全域联动的政务服务新格局，努力实现企业和群众办事“只进一扇门、最多跑一次”的目标，营造了聚企业、凝人心的良好政务服务环境。
建强队伍，当好红色先锋“贴心人”。秉承“让企业放心，让群众满意”的为民服务理念，驻厅各单位部门将党支部设在窗口，选派21名党员骨干认领预约服务、延时服务、代办服务、限时服务等重点窗口岗位，激励激发广大党员干部在优化营商环境、提升政务服务中亮身份、当先锋、树旗帜、作表率，发挥党员在服务群众、服务企业、服务发展中的先锋模范作用。严格规范窗口党员干部的一言一行、一举一动，从细入手，从严要求，从实管理。在政务服务大厅设立党员责任区，选派业务精通、素质过硬、作风优良的党员、入党积极分子身披绶带，处理应急突发状况，引导办事群众，提供咨询代办服务。在各类窗口设立党员先锋岗，开展“带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气”和“理论素养好，业绩成果好，服务质量好，廉洁自律好，模范作用好”的“五带五好”示范活动，以党员带头推进全员跟进，以优良作风促进清新政风，以改革力度提升服务温度。
做细服务，推行红色代办“组合拳”。为解决企业投资项目“怎么办、去哪办、找谁办”的痛点难点，集宁区在全市探索实行企业投资项目全程代办制，提出“你投资，我代办；你创业，我服务”的服务理念。通过建立党建工作联系点、组建“一站式”项目代办服务机构、开展主动上门走访服务、健全信息共享机制等工作，变原来的“项目单位跑”为“代办人员跑”，“多次跑”为“最多跑一次”。各职能单位组建党员先锋服务进企业，通过深入企业调研走访，面对面了解企业发展运营情况，认真倾听企业发展诉求，把代办服务、惠企政策送上门，有效提高了行政审批效能，促进企业投资项目快速落地。自“一站式”项目代办服务机构投入运行以来，已为30多家企业代办帮办解决疑难问题80多件，及时解决了企业遇到的困难和问题，为企业提供了“零距离”的精准服务，受到了企业一致好评。
努力的心得体会(篇3)
尊敬的领导：
作为一个在公司工作了近两年的员工，最大的感受是看到了公司一步一个脚印，真的越来越好，越来越有影响力，越来越多的人知道了我们中民筑友这个品牌。这是每个中民筑友人用无数个日夜和汗水换来的成果，但是革命尚未成功，我们还需再加一把力。就像杨总说的，这么好的平台，我们必须要抓住机会，坚持问题导向、目标导向，坚决完成今年乃至未来的经营任务！
就杨总提出的问题，我也要根据自身情况来提醒自己，时刻紧绷神经，在工作中坚决不能懈怠。
第一点，为什么要坚持问题导向、目标导向：
大点说，是为了梦想。小点说，是为了生活。把每位员工集聚在一起，共同开展工作，为了中民筑友能够成为世界一流的装配式企业为之奋斗。从择业方面来说，大家都知道装配式建筑是个朝阳行业，国家层面已经发过文明确鼓励发展装配式建筑，无论在国家政策还是行业趋势上来讲，这个行业的前景是很好的，这也绝对是一个值得选择的行业。所以才会出现每一份你情我愿的劳动合同关系和一份年度目标责任书。但也许因为这是一份新型的.行业，也许因为公司成立的时间太短，很多制度层面的建设不完善，大多数人似乎还没有迅速进入状态，而变得过度“安逸”了，也包括自己，但是我们必须要明白，如果不把握这最关键的几年，市场将会更加迅速地把我们给淘汰。
第二点，如何坚持问题导向、目标导向：
就从个人的工作而言，首先我需要沉下心来，认真向周围的领导及同事学习，有计划性的学习，有结果性的学习。坚持目标导向，推进工作落实，强化目标导向，就是在工作开展中明确目标、在工作落实中盯紧目标、在工作完成中实现目标。认真完成整个投资拓展事业部的统筹工作、后勤保障工作，实现集团及区域公司工作的标准化和专业化，一切以结果为导向，严格管理，明确分工，绝对合作。三季度及年度目标争取逐一完成，我很清楚自己的态度是端正，但我的能力确实还需要很大程度的提升，就这个问题，我需要对症下药，向领导同事学习，我也希望早日能够个人独立开展工作，并且是高效完成的，不会被他人指出问题的。方向一致，目标一致，共同努力，任何问题都能够解决。公司已经给予员工很多很好的机会了，更应该好好把握。
最后，坚持责任导向，推进工作落实。强化责任导向，明确职责，把心思凝聚到干事业上，把精力集中到办实事上，把本领体现到促发展上，切实做到接受任务不找借口、执行任务不讲困难、完成任务追求圆满。争取下半年能够实现更好的成绩！
努力的心得体会(篇4)
时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。习近平总书记指出，“青年一代有理想有本领有担当，国家就有前途，民族就有希望。”无论是四川省凉山州木里县境内救火牺牲的“80后”“90后”“00后”烈士，还是奋战在疫情防控一线的北京大学援鄂医疗队全体“90后”战士，都扛起了“护国护民、舍我其谁”的担当!广大青年人不能做娇滴滴的“含羞草”，而是要成为敢于斗争、敢于胜利的“主力军”。
今年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年，也是实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年，摆在我们面前的，是疫情防控的“持久战”，是复工复产的“复苏战”，是脱贫攻坚的“总攻战”，是经济发展的“稳定战”，青年人要做担当青年，亮出担当作为的意志，拿出攻坚克难的勇气，为实现中华民族伟大复兴中国梦的总征程贡献力量!
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们要在挫折磨难中不断成长、在艰苦奋斗中磨练意志品质、在实践生活中积累经验。哪怕是微小的萤光也要发光发热。我们是千千万万青年中的一员，我们将秉承着五四的精神，永远探索，勇于创新，在平凡的工作岗位上为历史的发展，为社会的进步，贡献一份力量!
努力的心得体会(篇5)
在日常的听课、请教、交流中我们会发现，每个老师都有自己的教学风格。而且这种风格在老教师身上体现的更明显。经过深入研究我知道：教学风格是教师在长期教学实践中逐步形成的、富有成效的一贯的教学观点、教学技巧和教学作风的独特结合的作用，是教学工作个性化的稳定状态的标志。而对于青年教师形成自己鲜明的教学风格，对于以后的教学工作是至关重要的。在这样关键的成长阶段努力为自己制定一个计划是很有必要的。以下是我的一些体会和做法。
作为一名青年教师，除了刻苦钻研大纲、教材，大量解题，深入研究解题规律，苦练教学语言、板书、黑板画等教学基本功以外，我对自己的执教套路和风格作了初步设计：继承对自己有深影响的名专家、名教师的优良教风，吸取他们教学技艺、教学风格中的精华，结合自身条件和特点，扬长避短，以模拟起步。
模拟的第一类对象是自己曾听过其讲学的著名专家和学者。虽然我没有条件身临其境的听名家的讲座，但是我们有网络这个大课堂。在网上很多高水平、高品位的学术报告给我留下了终生难忘的印象，使我领略到了数学教学艺术的最高境界。华罗庚教授、赵访熊教授沉稳老练、居高临下、深入浅出、诙谐幽默的讲学风格，邵品琮教授镇定自如、精辟深刻、生动形象（用拟人化手法讲自然数）、妙语连珠的讲学风格，对我有很大的影响。
模拟的第二类对象是自己学生时代的老师。我学生时代，尤其是大学时代的教师风格各异、各具特色。其中不乏名师高手。有的老师思路清晰、条理分明；有的老师精神拌擞、讲课质朴严谨；有的老师教学语言精炼、板书及黑板画美观，徒手画图更时令人惊奇；有的老师擅教平面几何，分析透彻、推理严密；有的老师机智灵活，擅长巧解数学题。这些优秀教师当年的教学风姿，连同他们的音容笑貌，都深深地铭记在我脑海中，他们的成功经验，将是我教学生涯中受用不尽的财富。
模拟的第三类对象是本校教师中学有专长、教有特色的老教师。例如我师傅戴丽萍老师潇洒自如、沉稳老练的教风，周艳萍老师典雅、严谨的教风，杜英慧老师规范、漂亮的板书等。都是我要努力学习的典范。
这些名家高手在教学中富有特色的一招一式都有很高的示范价值。我的想法是：博采众长，把这些老师各自教学特色中最亮丽的“闪光点”汇聚起来，用心领悟其真谛，归纳出在数学教学中遵循的若干个“要”和“不要”，并从讲台形象、语言特点、教法技巧等方面给自己“量体裁衣”，进行总体设计，在脑海中构画出一个理想化的教学风格“样板模型”，供自己在实践中模拟，力求从“形似”升华到“神似”。
经过反复实践、反复琢磨，我初步为自己制定了教学风格的基本式样：讲台形象——朴实、镇定、自信，精神抖擞；教学思路——脉络分明，条理清晰；语言表达——严谨、生动、幽默；板书——工整，详略得当；黑板画——规范、熟练（也会徒手画图）；解题指导——灵活，富有启发性，讲究多解、巧解。事实上，在这一基本式样中含有许多教师的成份，它是我教学风格成型的基础。
在以后的工作中以这个样本为指导，加上虚心请教，多听课，一定会教有所成的。
努力心得体会(汇编十三篇)
经历过一些事情后让人成长，常常心里不能平静，我们需要将自己的感悟以自己的方式记录下来。 写心得体会可以帮助我们更好地理解和消化知识。以下是小编为大家准备的“努力心得体会”的详细介绍，如果您想了解更多的信息请不要错过我们的网站！
努力心得体会【篇1】
4月28日上午，市检察院在我们国土资源系统进行了“珍惜岗位、远离职务犯罪”警示教育宣讲，宣讲团成员结合近年来国土资源系统发生的典型案例对国土部门各类违法违纪典型案例进行了剖析，以案说法,深入浅出,既阐明了职务犯罪的概念和对国家、单位、家庭的危害,又深刻剖析了发生职务犯罪的根源。自己要以此为鉴，牢固树立廉洁自律思想，筑牢反腐防腐防线。在廉洁问题上犯不得一点糊涂，抱不得一点侥幸思想，任何时候，在原则问题上，决不能给自己“开口子”，必须态度鲜明，拒腐蚀、拒绝个人主义、拒绝拜金主义和享乐主义。现就将参加警示教育活动以及结合自己的实际工作，浅谈几点体会。
一是要树立正确的学习观、权力观。
学习是一种追求、一种责任、一种能力，是把握方向、增长才干的重要途径。学习政治理论是提高国家工作人员政治素养和增强党性原则的根本。只有努力学习政治理论知识，思想觉悟、境界提高了，眼界开阔了，才能够提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性、积极性和能动性;才能真正明白人活着的有价值和意义，才能真正做到严格自律。因此自己更应该不断加强对党的方针、政策和党纪、国法知识的学习，增强廉洁自律意识，严格遵守廉洁规定，不断提高反腐倡廉的自觉性和自身免疫力，增强责任感和使命感，无论在什么时候，自己都要牢记清清白白做人、踏踏实实做事的道理。随着自己职务的提升，理论水平、政策水平和法律水平也应提高。理论水平、政策水平和法律水平的高低，与职务的高低并不是完全成正比的关系。不论是什么人，只有不断学习，与时俱进，才能保持应有的水平。
二是树立正确的世界观、人生观、价值观。
作为领导干部，不管你文化水平多高、能力多强，如果你没有正确的世界观、人生观、价值观和权力观，就不可能全心全意为人民服务，而且还会因为你有水平和能力，给党和人民的事业带来伤害，造成更多、更大的损失，自己也会在犯罪的道路上越走越远。要树立正确的世界观、人生观、价值观，主要靠学习。必须有一个健康的心态。领导干部要正确对待自己的得与失，守得住清贫，耐得住寂寞，不能盲目与他人攀比。
三是谦虚谨慎、慎重交友。
听得进不同意见，特别是批评意见。谦虚使人进步，骄傲使人落后，这个道理谁都知道，但要做到并不容易。领导干部不要以维护自己的形象与威信为由，认为自己什么都对，真理就在自己手中。也不要以加强领导、统一思想为由，听不进批评与不同意见。良药苦口，忠言逆耳，不要让自己失去改正错误的机会。领导干部在结交朋友时，在与朋友交往时，必须把握分寸，做到清清白白做事，不能与朋友有不正当的经济关系。要明白世界上没有无缘无故的爱，他人的付出都是要回报的。许多人与领导干部拉关系交朋友，看中的是领导干部手中的权力，并不是看中领导干部本人，领导干部一旦失去权力，没有谁再认你这个朋友。
四是警钟长鸣、提醒自己，不能有任何侥幸心理。
领导干部是在聚光灯下生活，其成绩被公众看得一清二楚，其错误也被公众看得明明白白。因此，不要以为别人什么也不知道，不要以为贿赂的哥们儿会永远为你保守秘密，也不要以为自己有功劳、有能力就不会受到党纪国法的制裁，更不要以为组织上不会查!要记住，手莫伸，伸手必被捉。只有勤政廉政，才能使自己永远立于不败之地，才能有幸福的家庭和自由的生活。
这次警示教育使我受到了强烈的震撼，更使我感受到要从每一件小事做起，时刻保持警醒的头脑，任何时候都不能放松对自己的要求，作为党员干部应该时刻以党员的身份提醒自己，约束自己。要克服投机心理、失衡心理、攀比心理、侥幸心理，树立正确的权力观、地位观和事业观，始终把反腐倡廉作为高压线和生命线，坚持依法行政、廉洁从政，争当国土资源管理的忠诚卫士。
努力心得体会【篇2】
一位设计师心得演讲稿――努力与信念
上帝是公平的，对每一个人都给予了同样的大任。为什么不同的人有了不同的结果。究其原因是你能不能承受的住：
苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，刑罚其身。学会在困苦中危难中思考，然后动心忍性，增益其所不能。
当我们做在书桌前羡慕别人做在清华北大的时候，当我们在找工作是羡慕别人是名牌大学的高材生时，当我坐在10平米的出租房里，看着电视报纸上那些大名鼎鼎的人物，在**风光，享受亿万人的朝拜。我们就该去想想。同样是人为什么差距那么大。
从寒窗十载到水木清华，从一名不值到歌坛新秀。许巍沉寂了十年，终于在2019年成名。陈景润，那成麻袋的演算纸，成就了哥德**猜想，赢得了数学王国璀璨的明珠的称号。
为了**，许巍在北京郊区的地下室里，每天吃着方便面，写歌练歌。甚至是吃上顿没下顿。陈景润，一个大学管理员。
当别人在上完班，陪媳妇陪朋友出去玩乐的时候，他一个人在图书馆里查着资料，一个人在属于他个人的仅有几平米的出租屋里演算着。
其实，出租屋并不可怕。站的位置并不代表你的未来，而你的将来决定与你现在所站的方向。房子会有的，车子会有的。但需要你努力。抛却身边一切杂乱的思想，为了目标向前冲。
兄弟们，仔细想想，未来真的很可怕。我不知道你在外出的时候，有没有过这样的感觉：那个被吊在几十层楼上刷墙的人，下来之后端着生锈的饭碗吃着咸菜和馒头，会不会是将来的你的时候，你是什么样的感觉。
还有掏粪的很无耻的倒腾地沟油，当建筑工人，等等。有没有你将来的影子。在这里我声明一下，我不是歧视。
凭智慧和辛苦吃饭，做什么工作都不丢人。但是我不希望那就是将来的我。在做的兄弟们也不愿意这就是自己。
这一切完全可以改变。而改变这一切的钥匙就握在你的手里。
所以，未来其实是很美好的。只要你努力有信念，明天就属于你。我先介绍一下：
我是设计部的，在我们的行业里，有这样一个很专业的**，当我兴致勃勃的把我以前做过的**，一股脑的传上去，等着被评审被收录的时候。两天之后结果下来了。没有一个通过。
这些传上去的**，有的甚至是我很厚脸皮的自我感觉良好的**。可市场就是现实。就像多米诺骨牌效应，一个信念接一个信念的被推到。
曲折的人生才是最完美。一个星期后，我就重新找到了新的途径。以前的我眼高手低。
总是已看成功案例为主。现在我才知道，陆游前辈躬行的态度是很重要的。现在的我在做每一个单子时都要比以前多一点时间去处理细节。
很高兴的是，现在已经有进步劳碌。其实成功不仅仅需要做到努力，更重要的是再努力一点。山再高都是人一步步爬上去的。
从山底，只要抱着多一步努力的态度，你就可以登临绝顶，一览众山。比最高的山还高的不是什么了不起的人，你也可以。
我曾经很安逸的想象：我要是能做一个小狗有多好。在我每天上班的路上。
我都能看到一个小狗，蹲在门口。我不知道，它是否吃没吃早饭。但我知道它一定会有早饭吃。
所以我羡慕它，不用向人一样劳碌，也不会像猪一样逃不过被杀的命运。甚至有着比大熊猫还要幸福的胃口。可以想吃什么就吃什么。
可我真正有了目标有了方向后，我才真正的认识到。再好的，再幸福的狗，也只是畜生。人活着就要学会折腾。
如此的浪费时间简直就是自杀。我们不可能仅仅限于满足与温饱，精神的追求是至高无上的，而这些追求是需要资本的。我记得我们在去杭州旅游的时候，小雯给我们玩的一个游戏。
说的是如果让你可以自由的选择一个交通工具你会选择什么？我相信，选择步行或者是自行车的人只是在车上说说。如果真的到了可以自由选择的时候，没有人会这样选。
难道你真的喜欢骑着一个除了铃字不响到处到响的自行车，奔到你喜欢的人面前说：我爱你？跑车，***，油轮这些才是我们的向往。
这些只是精神生活中值得我们追求的一小部分。但这些是否将属于你，是需要付出的。向盖茨一样，勇敢的舍弃名牌大学的光环.
然后付出100%的信心和努力。那一切都将是你的。刘德华小时候是送外卖的，成龙以前是玩杂耍的。
古语说的好：奋力一项，千里杀将。重要的不是你武艺高强，而在于你要放弃与信念和目标无关的东西，然后全力以赴。
成功就是你。
工作中，目标才是最重要的。当你的目标达成了之后，一切都会有的。就像共产党一样解放了中国，顺带这就得到了天下一样。
凡人同样可以做到明知不可能而为之。诸神之战中珀尔修斯就是这样一个人。无人能敌的蛇妖，连诸神都无能为力。
最后被珀尔修斯带领的几个人干掉了。最让我感动的不是珀尔修斯砍掉蛇妖的头，那帅帅的样子，而是他的那些同伴在为了杀死蛇妖即将牺牲的时候吼出的话。“告诉诸神这是凡人干的”最能震撼人心。
不论你是不是凡人，你杀死了神，你就是神。看看宇宙中的卫星，星球上的足迹，还有我们的业绩，看看吧，这都是凡人干的。只要你想干，努力的抛却杂念专一的去干。
你就是神。现在我们有谢神，李神，吴神，兄弟们在努力一点，明天你就可以成为你可以自主命名的神。我们的目标是什么，是把我们的设计所打造成神界。
最后希望神界的蟠桃会早日召开。祝愿大家明天会更好，谢谢！
努力心得体会【篇3】
我叫，来自。从今年x月x日参加市委党校第xx期xx班以来，经过近x个月系统的理论学习，特别是听了市委党校老师和领导讲授的一节节生动精彩的讲座，我感觉受益匪浅。作为一名中青年同志，我非常感谢党组织给了我这次学习提高的机会，特别是在基层各项工作十分繁忙的情况下，集中起来学习培训，我倍感责任重大，也非常珍惜学习机会。
学习中我带着高度的政治责任感，集中精力完成了学习任务，使自己的政治理论、文化素质和分析、判断、决策、处事能力有了较大的提高。一是高度重视、摆正位置。我能站在“讲政治”的高度重视这次学习机会，从进党校第一天起，就能摆正位置、扑下身子、虚心学习，将这次学习的机会作为提高政治理论和干好今后工作的“加油站”，至始至终，一丝不苟，没有一次无故旷课的现象。二是课前预习、做好准备。在每一堂课之前，我都能认真查找相关学习资料，使自己对老师将要讲解的内容有一个了解和温习，特别是对相关的知识有了一个初步系统的学习，并自觉将理论知识和实际工作联系起来去想、去学。三是认真听讲，注重吸收。在参加党校学习以来，每一节课我都能专心听讲，认真做好笔记，对课堂不能理解或理解不深的内容，课后及时向老师和同志们请教，谦虚谨慎，不耻下问。x个月的学习时间，共记学习笔记x万多字，写心得体会和读后感x篇，既提高了自己坚定的政治信仰，又增强了工作上“写、讲、思、干”的能力。四是积极沟通，相互交流。我能经常利用课前、课后和休息时间，同来自不同单位的同志交流沟通，既加深了对学习内容的理解、丰富了知识面，又借鉴其它单位的工作经验、思路、方法，提高了自己的理论水平和工作经验。五是善始善终参加教育。虽然暂时离开原单位，但我仍然抽时间、挤时间完成党工委和先进性教育活动办公室安排的学习任务，系统地学习了中央领导讲话和“三个代表”的重要思想，精读了《党员先进性教育读本》，完成了x万多字的读书笔记，按时向党组织上交了《思想汇报材料》、《党性分析材料》，并结合工作情况和同志们的意见建议，制定了《个人整改措施》，改正了缺点和不足。六是结合实际深入思考。
在党校学习中，我时刻都能和及自己具体负责的工作结合起来学，达到融会贯通。如，党校讲解科学发展观时，我首先想到，自己在今后的工作中如何才能突出发展、科学发展，用科学发展的眼光对待工作、生活和学习中遇到的各种困难和挫折，紧跟时代步伐，迎接“新、新”机遇的到来。通过法律法规的学习，我想得最多的是，作为一名基层政府的主要领导，在今后的工作中，如何才能达到以法行政，并贯穿到为人民服务的崇高宗旨中去。七是考察学习、净脑提神。“红色之旅”、“三峡之行”使我接受了一次深刻革命传统教育和改革成果教育。参观了遵义会议旧址，实际感受了一次老一辈无产阶级革命家干革命、打江山的艰难困苦，真正接受了一次深刻的革命传统教育和党性洗礼。
使我懂得了长征精神的真正含义，弘扬长征精神，就要牢固树立科学的发展观，依靠群众，艰苦创业，真心实意为人民群众谋利益。亲临美丽壮观的三峡大坝，使我进一步感受到只有改革才能壮大国威;只有改革才能解放生产力、才能发展生产力;只有改革才能发展中国、救中国;也只有改革才能真正使人民群众过上×××的生活、才能真正建立社会主义和谐社会。八是班组生活、团队温暖。近x个月的党校学习生活，使我体会到集体大家庭的温暖。和蔼可亲的老师，互相帮助的同志们，影响着我、熏陶着我，使我在理论上得到了升华和提高，知识上得到了补充，思想上不断成熟。今后，在任何时候都不能忘记党的宗旨，更不能忘记自己是一名共产党员，时刻和大家打成一片，深入群众，热爱群众、关心群众，为群众谋福利，完成党组织赋予的各项工作任务。
努力心得体会【篇4】
转眼间，由市农信办组织，为期3天的基层党支部书记培训学习已经结束，很庆幸，我作为XXXX社的基层党支部书记参加了本次培训学习。这短短几天的培训学习，使我的政治素质和思想意识有了很大的提高，自身理论水平和业务能力也得到了增强。尤其是听了湖南省委党校戴安林教授、以及另外一位老师的授课使我受益匪浅，感触颇深，通过这次学习培训，不仅丰富了业务知识，开拓了视野，加强了党性，让我更加坚定了全心全意为人民服务的宗旨，以及与腐败行为作斗争的信心和决心，下面我就针对本次培训谈以下几点体会：
一、加强基层党员学习的重要性。
加强基层党员干部的学习，是我们持续发展的需要，通过学习使我深深地懂得，只有抓好党建工作，才能够有力地促进各方面工作的进步，只有加强党的建设高质量，才能助推各项业务发展的高质量。通过学习，使我明白党建工作对我们农信社的重要性，也更坚定了我为鲁山农信事业作贡献的决心与信心。
二、不断地加强学习，对今后工作的指导意义。
1、提高党员政治素质及理论水平的需要
基层党支部是党在农村工作全部战斗力的基础，要坚定“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”，要加强对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，为党的事业尽快培养一批政治合格、立场坚定，具有大局意识的党员干部。作为新时期的一名基层党支部书记，我深知自己的责任，学习党章，学习党的两个条例，不断地熟悉党的工作，提高自身政治素质水平，用党的理论去分析与解决工作中出现的新问题，更好地为单位发展和人民致富服务。
2、树立正确的“三观”需要
“价值观、人生观、世界观”是“三观”教育的基本内容，树立“三观”是我们党永葆青春，永保党不褪色，战胜一切困难的法宝，是我们共产党人的本质所在。淡泊名利，不计较个人得失，全心全意为人民服务是我们共产党人的为政之道。
三、通过学习，更好的履行党员职责、搞好队伍建设。
作为一名基层党支部书记，紧抓队伍建设，尤其是抓党员队伍建设是头等大事，从而赢得员工的信任。今年以来，团城信用社党支部又新发展入党积极分子一人。在以后的工作中，我将继续在开展好党支部建设工作的同时，坚持“三会一课”制度，坚持谈心谈话制度，坚持王勇书记提出的“党建”+“金融”工作模式，再履行好自身职责的同时，掌握员工思想动向，冷暖放在心上。通过开展形式多样、内容丰富的学习教育活动，务“虚”促“实”，使学习教育达到“春风化雨”、“点滴入土”的效果。
四、通过学习，带领本社干部职工进一步树立廉政意识和责任意识。
廉洁自律是对党员干部的基本要求，也是一名党员干部最起码的道德准则。要牢记习近平总书记在2015年1月12日同中央党校县委书记研修班学员座谈时提出的：鱼和熊掌不可兼得，当官就不要发财，发财就不要当官这两句话。如果自己都不正，如何去管理职工、监督职工?如何能将一个支部带好?因此，我将以持续开展“两学一做”学习教育常态化为契机，坚持学习各级关于党员干部廉政自律的各项规章制度，强化自律意识，提升廉政观念，不断增强自律意识和拒腐防变能力。带头遵守各项规章制度，以自己的言行去带动员工共同营造风清气正的金融环境。
短短的培训学习让我收获颇丰，每一节课的学习，都有不一样的收获!每一次思考，都有不一样的进步!每一次转变都会带来不一样的效果。作为一名基层党务工作者，我将进一步更新观念，强化理论学习意识，树立正确的学习观，突出学习的重点，加强学习的自觉性和自律性，做到学懂、弄通、灵活用，真正做到把学习到的知识运用到日常工作和生活中去，真正做到用党的理论去分析与解决工作中出现的各种问题，真正做到以党的建设高质量，推动各项业务发展的高质量，争取为XXXXXX的美好明天发展贡献自己更大力量。
努力心得体会【篇5】
青春之美，勇于担当。面对这次疫情，作为一名青年大学生，我深刻体会了一个词叫担当。每个人有自己的担当。医护人员的无私无畏，管控人员的严谨规范，是我们打赢这场战役的关键。一线人员中有广大的青年，是我们学习的典范。我们做力所能及之事，听从党的指挥，以全心全意为人民服务的宗旨，定能早日打赢这场战役!
作为志愿者，虽然我所作出的贡献是微小的，但是这是我不负习近平总书记对我们青年“有理想，有本领，有担当”的期望与践行我校校训“自强不息;先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”的最好证明。
我既是青年的一份子，更是传承年轻人担当精神的火炬手，我为我是一名“90后”党员自豪，也愿我和我的学生能如鲁迅先生所说，摆脱冷气，只是向上走，不听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
短暂的大学时光，如白驹过隙。要把有限的青春时间无限的拓宽，拓展它的宽度，增加它的厚度。在奋斗和成长的过程中会收获喜悦也会承担责任和压力，这都将是青春路上最美丽的风景。
努力心得体会【篇6】
一、紧跟时代步伐，为青年书写人生华章保驾护航
习近平总书记指出，全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！
紧跟时代步伐，了解新时代青年的特征。青年是时代发展的晴雨表，也是引风气之先的社会力量。当代青年在祖国聚焦发展的年代出生，在全面建设的时代成长，在伟大复兴的新时代成材，他们有着更高远的平台、更宽广的视野，有着实现中华民族伟大复兴的热情，也有屹立在世界舞台中央的信心。全面从严治党、依法治国，呈现给青年的是风清气正的政治氛围；新时代中国特色大国外交，展现给青年的是民族自豪感和安全感；一系列人才引进优惠政策，给了青年人更充分的就业机会和发展空间；协调发展与全面建成小康社会，青年一代将享受更舒适的环境和便捷的生活条件。
始终引领青年，与时俱进更新工作方法。共青团对青年的政治引领，不是简单地用开展政治工作的方法对待青年。青年是时代变革的先导，最先感受和参与到变革之中，青年工作要随着社会矛盾的变化和青年特点的变化而变化，注重在内容、形式和策略等多方面与时俱进的调整和创新。注重发挥各级团组织、学生会组织、学生社团的作用，调动学生参与的积极性，把加强第二课堂建设、增加实践活动、开展座谈交流会等作为创新青年工作的重要途径。在青年群体喜闻乐见的文化领域、文娱方式上增加政治引导，在青年人展现能力、发挥自我的平台中创新宣传方式，让青年在参与过程中认识自我、在潜移默化中领会思想，达到受教育、促发展的目的。
二、练就过硬本领，为青年提升自我修养锦上添花
增强工作力量，打造有力的工作队伍。我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，改革发展正处在克难攻坚、闯关夺隘的重要阶段，迫切需要锐意进取、奋发有为、关键时顶得住的干部。讲求工作艺术，要练就过硬的工作本领。领导干部要带头提高学习能力，拓展知识范围，提升用马克思主义理论分析各方面问题的能力，要主动承担起学习和培训的责任。注重选拔拥有发现和解决基层问题丰富经验的人才，锻炼基层人才成为具备形势研判力、方案决策力和政策执行力的干部。提升青年素养，要尊重青年培养的规律。青年要顺利成长成才，就像幼苗需要精心培育，该培土时就要培土，该浇水时就要浇水，该施肥时就要施肥，该打药时就要打药，该整枝时就要整枝。青年工作必须以青年为中心，围绕青年的特点，了解青年的思想，深入到青年学生中去，服务青年、帮助青年、引导青年，以贴近青年生活的话语引导青年，用鲜活向上的案例感召青年，在积极的实践中帮助青年。充分发挥青年的主观能动性，鼓励青年在全社会各领域大力创新，积极参与到国家创新体系之中，参与到推进社会治理现代化的过程之中。
厚植家国情怀，为青年勇担时代重任铺路架桥。新时代的青年大有可为，也必将大有作为。一批批有理想有追求的青年正积极投身基层建设与社会治理当中，他们在祖国最需要的地方和最需要的领域奉献着青春力量。新时代青年工作要继续引导青年提升家国情怀，牢记“国之大者”，引导广大青年树立全局意识，关注国家大事，关心国家发展。要积极为广大青年参与重大活动提供路径，创造机会使更多青年群体能够深入体会党和国家的伟大成就和历史性变革，更加深切感悟党对青年群体的重视和关怀，更加自豪参与到中国特色社会主义现代化建设新征程中。新时代青年坚定不移跟党走，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。青年必须把青春奋斗融入党和人民的事业之中，充分认识到建设社会主义是历史赋予青年的光荣而艰巨的事业。历史和现实证明，新时代的青年有信心在面对困难挫折不畏艰险，有能力在关键时刻挺身而出，有毅力同风险挑战持续斗争。引导青年将为党和人民事业贡献力量同为实现个人理想不懈奋斗有机结合，助力青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出绚丽光彩。
树立全球视野，为青年自信屹立世界夯基固本。“世界怎么了，我们怎么办”，新时代青年用生动的实践为解决世界问题发出中国声音，贡献中国力量。新时代的青年更加理性地看待世界问题，更加自信地展现中国风采，更加自觉地在大是大非面前站稳立场。新时代青年成长在全球化迅速发展的时期，为构建人类命运共同体贡献力量是青年的时代使命。为青年树立全球视野，夯实走向世界的基础，是关乎青年成长环境、发展机遇的重要一关。习近平总书记强调，全球青年有理想、有担当，人类就有希望，推进人类和平与发展的崇高事业就有源源不断的强大力量。中国的未来属于青年，世界的未来属于青年，国与国之间的交往，关键在于青年之间的交往。中国青年应该积极了解国际大事，以更高站位运用马克思主义的立场、观点和方法分析国内国际形势，把握党和国家的战略要求，为人类命运共同体的构建和中华民族伟大复兴中国梦的实现添砖加瓦。
当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代。新时代的青年运动，就是广大青年围绕在以习近平同志为核心的党中央的周围，听党话、跟党走，不忘初心，与广大人民一起矢志不渝为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。新时代的青年工作，正是要为青年接续奋斗加油鼓劲，为青年开拓视野打好基础，为青年走向未来培育健全人格，为青年书写人生华章凝聚共识，锐意进取，以崭新姿态助力青年成长成才。
努力心得体会【篇7】
1月16日出版的《求是》杂志第2期将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《努力造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍》。通过阅读这篇文章，让我明白了：
以史为鉴，是我们党能够不断取得胜利的光荣传统。中共中央政治局专题学习历史上治乱兴衰规律，既是继承党的优良传统的重要体现，又是把握规律，完善发展新时代党的组织路线的重要举措。习近平总书记的重要讲话，对于我们全面贯彻新时代党的组织路线，严把德才标准，坚持公正用人，拓宽用人视野，激励干部积极性具有重要指导意义。
我们党历来强调德才兼备，并强调以德为先，最重要的是政治品德要过得硬。党的十八大以来，我们党在干部队伍建设上敢于下真功夫、硬功夫，使忠诚干净担当成为选人用人的鲜明标准和导向。我们要以习近平总书记关于选人用人的重要思想为根本遵循，旗帜鲜明地把“五个是否”作为衡量干部的第一标准，即是否忠诚于党和人民，是否具有坚定理想信念，是否增强“四个意识”、坚定“四个自信”，是否坚决维护党中央权威和集中统一领导，是否全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，坚决把好选人用人的政治关，重点培养那些政治过硬对党忠诚的好干部。
“用得正人，为善者皆劝；误用恶人，不善者竞进。”实践中，我们看到个别地方和部门仍然没有坚持正确的用人导向，有的看“关系”，有的论资历，有的拼人缘……遏制形形色色的不正之风，一方面要把公正用人作为选人用人的根本要求，坚持公在公心、公在事业、公在风气，选好干部、干好事业、清明吏治；另一方面，又要打开视野、不拘一格，千方百计把各方面人才作用充分发挥出来，做到各展所志，人尽其才。
习近平总书记曾深刻指出：“伟大的事业之所以伟大，不仅因为这种事业是正义的、宏大的，而且因为这种事业不是一帆风顺的。”当前，全面深化改革已经进入攻坚期，剩下的都是最难啃的骨头，要打赢这场硬仗，我们必须要在选人用人上体现讲担当、重担当的鲜明导向，选拔任用那些敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部，激励广大干部将责任扛在肩上，时刻准备应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，以不畏艰险、攻坚克难的勇气，以昂扬向上、奋发有为的锐气，不断把中华民族伟大复兴事业推向前进。
“功以才成，业由才广。”我们要以习近平总书记的重要讲话精神为指导，充分发挥正确组织路线的价值塑造作用和引领作用，让党员干部队伍中的优秀人才资源得到充分利用、合理分配、最大释放，以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识，造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍，为实现“两个一百年”奋斗目标提供强大的人才支撑！
努力心得体会【篇8】
根据中央和国家机关工委关于开展强化政治机关意识教育的统一部署，我们以“强化政治机关意识走好第一方阵努力建设模范机关”为题，为全局党员、干部开展系统学习。下面，我谈谈我的一点学习体会：
一、要全面深刻准确把握强化政治机关意识、加强党的政治建设的重大意义。
我们党和几代领导人对机关党的建设历来高度重视。党的十八大以来，习近平总书记就加强中央和国家机关党的建设作出一系列重要论述和重大部署。在中央和国家机关党的建设工作会议上，习近平总书记站在党和国家事业发展全局高度，深入分析中央和国家机关党的建设的特点规律，科学回答了中央和国家机关党的建设为什么抓、抓什么、怎么抓、谁来抓等一系列重大理论和实践问题，是习近平新时代中国特色社会主义思想的“机关党建篇”，是推动中央和国家机关党的建设高质量发展的根本遵循和行动指南。必须时刻铭记“中央和国家机关首先是政治机关”的属性和定位，旗帜鲜明讲政治，坚定不移加强党的全面领导，坚持不懈推进党的政治建设，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做好“三个表率”。
二、深刻认识政治机关意识淡漠的表现和危害
（一）
政治站位不高，“两个维护”不实。
表现：
对党的理论和路线方针政策把握不准、理解不透。危害：“失之毫厘，谬以千里”，“两个维护”在一开始就可能落空，在贯彻落实的“第一棒”就掉链子。对党中央对欧工作的指示精神理解不深不透,落实工作就会出现偏差，小则造成地方、企业错失合作机会，大则造成双边关系发展不畅，对我外交大局产生影响。
（二）理论学习不自觉，政治能力有差距。表现：理论学习随大流、形式化，没有入脑入心，学习标准不高。危害：中央和国家机关对其他领域党建工作具有
重要风向标作用，党员干部在理论学习方面随大流、一般化、标准低，不在学懂弄通做实上当好示范，就无法时刻与党中央保持高度一致，无法真正做到“两个维护”，政治能力就无法提高，甚至可能导致政治方向走偏，政治立场动摇的严重后果。
（三）作风建设薄弱，“四风”风险突出。表现：形式主义、官僚主义问题不断出现。危害：党员“破法”，无不始于“破纪”。作风建设抓得不紧，党员干部的纪律意识就会逐渐淡漠，思想观念和工作作风就会有所放松，就会出现形式主义、官僚主义问题，出现不作为、不负责、不担当的情况，严重阻碍党中央重大决策部署贯彻落实。
三、要树牢政治机关意识，走好“第一方阵”，努力建设讲政治、守纪律、负责任、有效率，让党中央放心、让人民群众满意的模范机关。
一是做政治过硬的模范。讲政治必须是无条件的。最根本的是要对党忠诚，把忠诚体现到对党的信仰、对党的组织、对党的理论和路线方针政策的忠诚上。坚定政治立场、明确政治态度，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决杜绝。提高政治能力，做到眼睛亮、见事早、行动快。
二是做理论武装的模范。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，强化自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，真正学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当。坚持全员学，不让一名干部掉队。
三是做组织有力的模范。在进一步强化制度落实，充分发挥功能作用，全面激发基层党组织生机活力等方面下大力气，不断推进标准化规范化建设。在解决“两张皮”问题、强化党建与业务深度融合上发力，破除固化思想，创新工作思路，聚焦深化履职、事业推进和个人发展，找准工作切入点，寻求新的突破点。
四是做正风肃纪的模范。坚持把“严”的主基调长期坚持下去，一以贯之全面从严治党，坚定不移正风肃纪反腐，在新起点上不断深化党的自
我革命。坚决纠治“四风”，持续整治形式主义官僚主义，建设风清气正的政治机关。坚持以人民为中心的发展思想，切实为人民群众、为企业解难题、办实事、办好事。
五是做落实责任的模范。要知责明责，不论是党建工作责任、全面从严治党责任还是监管履职的责任，都要通过建立完善的责任制度和机制，把各级、各方的责任全面具体化、清单化，依岗定责，靠制度强化责任落实。切实把对上负责与对下负责统一起来,守土有责、守土负责、守土尽责，坚决兑现向党中央、向人民群众的承诺。
六是做改革创新的模范。抓住当今世界百年未有之大变局的重要机遇，顺势而为、乘势而上。带头唱响创新有为的工作主旋律，坚决破除一切影响铁路高质量发展的惯性思维、路径依赖和制度障碍，努力提升运用党的创新理论引领发展、推动工作的能力。依法依规实施各项改革措施，破除梗阻，打通“堵点”，解决“难点”，消除“痛点”。激励干部担当作为，真正为改革者撑腰，为担当者担当。
努力心得体会【篇9】
努力心得体会
努力是一把双刃剑，它可以让我们在困境中找到突破口，实现自己的梦想；同时，如果我们过度努力，可能会失去平衡，付出过度，甚至导致身心俱疲。在我多年的求学和工作生涯中，我逐渐领悟到努力的真谛。在努力的道路上，我遭遇了许多挫折和困难，但我也收获了成长和成功。下面我将分享我个人对努力的体会，希望能帮助到更多的人。
努力意味着目标和计划。一个人没有明确的目标，就像一只无头苍蝇，不知道自己该往哪个方向飞。所以，在努力的路上，首先要明确自己的目标。目标是一个人前进的动力和动力的源泉。每当我设定一个目标时，我会仔细考虑为什么要达到这个目标，它对我个人的意义是什么，以及我需要付出什么样的努力才能实现它。在明确目标的基础上，制定一个合理的计划是至关重要的。计划可以帮助我分解目标，将庞大的任务分解成小的、可行的步骤。每次完成这些小的步骤，我就会感到满足和成就感，这进一步激励我继续努力。
努力需要持续的学习和自我提升。在信息爆炸的时代，知识更新速度越来越快。如果一个人停止学习，则无法跟上时代的步伐，很可能被淘汰。所以，在努力的道路上，我一直强调学习是最重要的一环。我会主动寻找学习的机会，通过阅读书籍、参加培训课程、参加研讨会等方式，不断充实自己的知识储备。同时，我也注重在工作中学习，不断提升自己的实际能力。通过学习，我不仅能够了解到更多的知识，还能够拓宽我的思维，提高我的解决问题的能力。
努力需要坚持和毅力。努力的道路上充满了各种困难和挫折，很少有一帆风顺的时候。但是，只要我们坚持下去，才能迎来转机和成功。我曾经遇到过很多困难，有时候我会感到非常疲惫和无助，想要放弃。但是，我坚信只要我继续努力，坚持不懈，总会成功的。因为，努力本身就是一个过程，在这个过程中我们学会了坚持，学会了不断进取。而这些品质正是我们取得成功所必需的。
成功需要付出更多的努力。成功不是一蹴而就的，需要我们付出比别人更多的努力。正所谓“付出多少，收获多少”。我在追求目标的过程中，一直告诫自己要勇敢面对付出。有时候，我会付出比别人更多的时间、更多的精力，甚至更多的金钱。但是，这些付出都是值得的，因为当我看到自己取得的成就时，我会在内心深处感到骄傲和自豪。
小编认为，努力是实现梦想的关键。在我多年的学习和工作生涯中，我深刻体会到努力的重要性。明确目标和制定计划，持续学习和自我提升，坚持和毅力，以及付出更多的努力，这些都是努力的要点。无论在什么时候，我们都应该保持努力的热情，刻苦学习，不断提升自己。相信只要坚持不懈，总会迎来成功的一天！
努力心得体会【篇10】
坚持党对一切工作的领导，是由党的性质决定的，既是对历史经验的深刻总结，也是新时代推进中国特色社会主义的保证。
增强政治意识是坚持党对一切工作的领导的首要条件。必须进一步增强政治意识，提高政治站位，坚定政治自觉，把握政治方向这个生命线，始终坚定正确政治方向，牢牢站稳政治立场。
坚持在党和国家工作大局下行动，是坚持党对一切工作领导的基本前提。要进一步增强大局意识，提升观全局谋大势的能力。
紧紧围绕核心，是坚持党对一切工作领导的本质要求。要进一步增强核心意识，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，任何时候任何情况下都以党的方向为方向、以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志。
看齐意识是坚持党对一切工作领导的根本保证。要进一步增强看齐意识，向党中央看齐，向习近平总书记看齐，向习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大确立的理论和路线方针政策看齐，向党中央的重大决策部署看齐。
必须完善坚持党的领导的体制机制，坚持集体领导制度，完善个人分工负责机制，防止和克服个人专断和软弱涣散两种倾向。
充分发挥各级党委领导核心作用、党的基层组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，健全和完善权力监督体系，确保党始终总揽全局、协调各方。
习近平总书记在党的十九大报告中，把坚持党对一切工作的领导作为新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的第一条，强调“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”。只有始终坚持党对一切工作的领导，才能在更高水平上实现全党思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致，进一步提高党的创造力、凝聚力、战斗力，才能为决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供最有力的保障。
努力心得体会【篇11】
自党的十八大以来，我国就一直在完善生态文明建设的发展体系。党的十九届五中全会强调：推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。这也指明了生态环境在人类文明中的重要地位。“绿水青山就是金山银山”，通过一系列的努力，我们国家的生态文明建设也取得了成效，增进了民生福祉。
然而，许许多多生态破坏事件依旧频发，与此同时，继发性破坏事件也接踵而至，沙尘暴、全球变暖……极端天气事件对于人类的生产生活造成了很大的困扰。
“万物各得其和以生，各得其养以成。”10月12日，习近平总书记在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上发表讲话并强调，生物多样性是地球生命共同体的血脉和根基，使地球充满生机也是人类生存和发展的基础。
保护生态环境是我们应尽的责任与义务，我们应当时刻平衡好环境保护与经济发展的关系，权衡利弊，使我们社会的发展行稳致远！
努力心得体会【篇12】
我是一个自私的`人，时常怨恨别人的诽谤、痛恨别人的批评，甚至对领导的教育也报着一种不以为然的态度，心里也常拿别人的缺点来比较自己的长处，自以为也还算是一个善良的人，不懂何谓感恩，也不知自己所谓的感恩更像一种回报，只想别人一心一意的对自己好……
近期根据上级的指示，我认真阅读了《用感恩的心去工作》一书，才明白自己的狭隘，才懂得如何才是真正的感恩。
记得身边发生过一件事，16岁参加工作时，被一人指着鼻子骂了了通“你算什么东西，你懂个屁之类”的话，自尊心大受打击，于是辛苦复读，终于考上民院，终于给自己了一个新的起点。但之后，每当谈起这件事时，我对此人终是一种痛恨的态度，现在想在，我应该感谢他，没有他的指责羞辱，我当时会有动力去认真复读吗?
会有今天的成就吗?《用感恩的心去工作》扉页上有一段话：“给你磨练的人，就是给你恩惠的人；给你痛苦的人，就是给你快乐的人；给你批评的人，就是给你成长的人；给你失落的人，就是给你荣耀的人。
拥有一颗感恩的心，你的生命就会充满温馨；长存一颗感恩的心；你的灵魂就会更加纯净!”或许我做不成一个灵魂纯净的人，但，我自身的经历却告诉我，给我磨练和痛苦的人，却是成就我的人，就是因为他们的存在，让我懂得自强；就是因为伤害，才让我对这个世界有了更深的认识，人总要学会长大，只有在这些委曲和痛苦中，才能更明白自身的不足，才能更好的提高自己，或许，这就是明白“感恩”。
在地区发改委工作了16年，工作繁重时抱怨，工作轻闲时抱怨，被领导批评指正时抱怨，没得到想要的待遇时抱怨，心里感觉不公平的也时候也抱怨……抱怨来抱怨去，除了导致自己素质下降，工作能力下滑，再无一处“好处”，自己毫无察觉的抱怨，和不知感恩一样：没有领导的认可，我如何得到展现能力的机会；没有同事的认可，我怎能和他们共同工作……抱怨与敬业水火不容。其实，缓解这些抱怨最好办法就是怀着一颗感恩的心去工作。
努力心得体会【篇13】
党的十六届四中全会明确提出构建社会主义和谐社会的重要任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。同时，对于实现全面建设现代化海关的总目标，不断推动海关事业协调发展具有重要的指导意义。笔者认为，社会主义和谐社会首先是民主法治的社会，构建社会主义和谐社会必然要求推进民主法治建设，作为国家进出关境的监督管理机关，海关被赋予了行政执法和部分刑事执法的职责和权力，只有不断提高依法行政能力，才能在构建和谐海关的过程中大有作为，才能为和谐社会的建设作出自己应有的贡献。
一、提高依法行政能力对构建和谐海关具有重大的理论和现实意义胡锦涛同志强调指出，我们所要建设的社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。其中民主法治就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。
（一）提高依法行政能力是依法治国方略的基本要求，是海关各项工作的前提。依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事务，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化，这是构建和谐社会的必然要求。构建社会主义和谐社会，必须健全社会主义法制，充分发挥法治在促进、实现、保障社会和谐方面的重要作用。没有健全的法律制度，没有公民法治素质的提高，没有依法办事的落实，就不可能保证社会主义市场经济的顺利发展，就不可能维护正常的社会秩序，人民群众就不可能安居乐业，和谐社会建设就无从谈起。海关是国家进出境监督管理机关，是参与国家执法和经济管理的重要政府部门，担负着维护社会主义市场经济秩序的重要职责，是保障社会法治、市场公平、社会安定的重要力量，责无旁贷地应成为构建社会主义和谐社会的参与者和建设者，也只有不断提高依法行政能力，才能为国家把好关，才能确保海关工作最终达到“服务经济、促进发展”的目的。
（二）提高依法行政能力是推进现代海关制度第二步发展战略的必然要求。现代海关制度第二步发展战略规划已经制定，海关系统广大干部职工正在为此规划的早日实现而努力工作。当前，党中央对海关提高把关服务能力要求越来越高，海关面临的改革创新、整合协调的难度也不断加大，完成税收、打私各项工作的任务更加繁重。在这种情况下，要想在经济全球化、贸易规范化、社会法治化的过程中，既适应新形势、新要求，又充分发挥海关职能，推进现代海关建设，必须不断加强海关能力建设，而提高构建和谐海关能力是海关能力建设的重要体现，是构建和谐海关的根本保证。我们所讲的提高构建和谐海关的能力就是要始终贯彻好“依法行政，为国把关，服务经济，促进发展”的海关工作16字方针，在“依法行政”的前提下，追求“把关”与“服务”职能的和谐统一，因此惟有不断提高依法行政能力，才能正确处理好“把关”与“服务”的关系，才能顺利实现现代海关制度第二步发展战略规划的宏伟目标。
（三）提高依法行政能力是海关法制建设和执法实践的需要。近年来，总署党组把加强海关法制建设，作为海关系统贯彻十六大精神的落脚点，以新修订的《海关法》为核心的海关法律体系框架已经初步建立，基本适应了我国加入世贸组织后海关执法的需要，海关执法水平和执法能力均有所提高。但仍有不少差距，主要体现在以下几个方面：一是对法制工作在海关工作中的基础性、全局性、保障性的地位和作用认识不足，依法行政意识不强；二是制度建设尚不能完全适应形势的发展变化，与整个海关工作的快速发展相比，制度建设相对落后，而且存在落实不到位的现象；三是执法实践过程中，对实体法和程序法是执法的两大保障的作用重视不足，实践中重实体轻程序的倾向依然普遍存在。近年海关系统接连发生的复议、诉讼案件中，反映这方面的问题就比较集中；四是法制意识亟需进一步加强，尤其是少数关员法律意识淡薄，不能正确看待和使用手中的权力，以权谋私、徇私枉法，受贿放私，顶风作案的现象仍不时发生，基层和一线岗位的执法风险始终非常大。上述问题不同程度的影响了和谐海关的建设，这就要求我们必须坚决贯彻落实海关工作方针，因为尽管随着时代的发展和职责任务的变化，海关的工作方针历经几次调整，但“依法行政”始终摆在第一位，成为海关各项工作都必须严格遵循的基本准则，因此，在构建和谐海关的过程中，必须把提高依法行政能力作为一项重要而迫切的首要任务抓紧抓好抓实。
二、与时俱进，以提高依法行政能力为着力点，努力构建现代化的和谐海关
民主法治是构建社会主义和谐社会的重要内容，法治是社会主义和谐社会得以建立的手段和途径，是社会有序运转的重要保证、社会和谐发展的基石。作为国家的政府部门、执法机关的海关，必须与时俱进，深刻理解和把握构建和谐社会的丰富内涵，牢固树立正确的执法观，紧紧围绕改革、发展、稳定的大局，以“和谐海关，人人共享；构建和谐，人人有责”为出发点，以提高依法行政能力为着力点，全面履行海关职能，努力构建现代化的和谐海关，为和谐社会的建设贡献力量。
（一）加强法制教育，增强法律意识，更新执法理念，提高依法行政的自觉性。一要加强法制宣传和教育、培训，增强全员的法律意识，提高海关队伍的整体执法素质和水准。二要不断增强法制观念。坚决摆脱人治思想的影响，强化海关干部职工的法律意识和规则意识，自觉运用法律法规来规范行为，坚持程序正义和实体正义并重，保证各项法律法规的贯彻实施，真正把党的依法治国方略贯彻到海关执法行为之中，建成“阳光海关”。三要引导每一位关员从根本上转变观念，牢固树立“执法为民”的理念，不以管人者自居，而以服务者的身份“依法行政，为国把关”。执政之要在于为民，行政之要在于依法。要正确处理海关改革、发展、稳定的关系，善于化解各种复杂的矛盾和问题，保护好、引导好、发挥好各方面的积极性，建成“责任海关”。
（二）加强制度建设，夯实依法行政的基础。制度和谐是和谐海关之本，和谐海关需要健全完备的行政法制体系。近年来，总署党组高度重视法制建设，先后对法律法规进行了清理，废除了与经济发展、海关工作实际不相适应的法规，同时又修改、建立了一系列规章制度和操作规范，形成了比较系统的行政法律制度。但是，在依法行政实践中，法制建设的不完善是直接影响海关和谐建设的体制性因素之一。因此，构建和谐海关要求进一步完善行政立法，提高立法质量。应从维护国家利益的大局出发，坚持行政法规不得同宪法和法律相抵触，下位法不得同上位法相抵触，规章之间不得相互矛盾的原则，为依法行政奠定良好的法律基础。要继续加强对海关系统法律、法规的备案、审查、清理和解释工作。要认真贯彻国务院制定的推进依法行政实施纲要，以与时俱进的精神，不断研究执法中的新情况、新问题，改革和完善依法行政的体制、机制建设，建立健全依法决策机制、权力运行机制、责任追究机制、纠错改正机制、执法信息反馈机制、执法效果评价机制，使行政权力在法律规定范围内有效运行，为提高依法行政能力奠定夯实的基础。
守法经营，规范自身进出口行为；要强化海关关员的服务意识，改进工作作风，大力提倡文明执法和热情服务，增强海关的亲和力。
（四）强化执法监督，不断提高依法行政质量。廉政是和谐海关建设的保障和“生命线”。构建和谐海关必须实现执法权力的和谐运用，防止权力的滥用和行政不作为行为。强化行政执法监督，把遏制腐败潜规则作为重点，使行政执法真正按法规办事，努力制约“合法伤害权”的危害，引导良好行业风气的形成。解决潜规则的问题，必须以法治代替人治，切实让工作对象监督海关，完善关务公开制度，提高透明度，让管理相对人能充分表达自己的诉求，让他们具有制裁违规者的相应权力。只有这样，才能实现执法的效率与公平，构建海关的长期发展与和谐。一要大力强化对基层海关依法行政情况的监督，深入开展“法制在基层”和“以案说法”等活动，建立健全质询制、问责制等，通过拓宽和健全监督机制和监督渠道，把权力运行置于有效的监督制约之中，为依法行政创造良好的环境条件，建设廉洁海关、法治海关。二要加强执法监督。发挥执法评估系统等的应有作用，通过执法信息反馈、行政行为研究论证、执法建议等方式，使海关各级领导干部及时掌握和监控执法状况。三要认真实行执法责任追究制度，明确执法主体，落实执法责任，使执法目标具体化，执法责任明晰化，从而有效地避免执法主体不清、责任不明、推诿扯皮现象。
（五）以提高依法行政能力为契机，切实加强执法环境建设，合力共建和谐海关。虽然海关的工作性质实行不受行政区划限制的垂直领导体制，但在当前执法环境复杂、执法形势多变的情况下，海关的执法工作更离不开地方党政、有关部门和社会各界的支持、配合。因此我们要进一步强化内部管理，坚持队伍建设和业务建设“两手抓”，在不断提高依法行政能力的前提下，坚持“守法便利”、“服务发展”的原则，通过创新服务方式，拓宽服务领域，改进作风态度，提高通关效率，努力构建海关与守法企业间的合作伙伴关系，使海关工作赢得广大企业和社会大众最大限度的支持，促进执法公正和正义。同时积极加强与地方党政和有关执法部门的协调配合，促进海关执法方式从自司其职、单兵作战向齐抓共管、综合治理转变，实现执法效能的最大化，为构建和谐海关创造良好的外部执法环境。
魅力课堂心得体会
为了分析和研究自己读过的文字，这时，我们的收获是巨大的，记录它是非常有必要的。写心得体会能够加强我们的自我反思和表达能力，以下“魅力课堂心得体会”一文是编辑为您准备，期待这篇文章能够给您带来一些新的领悟和启示！
魅力课堂心得体会 篇1
第一段：介绍创造魅力课堂的重要性（字数：200字）
创造魅力课堂是一种教学方法，通过创新教学设计、积极互动等手段，激发学生的学习兴趣和主动性，使课堂充满活力。创造魅力课堂对于提高学生学习效果、激发创新思维、培养团队合作能力等方面都有重要的意义。在实践中，我深刻体会到创造魅力课堂给学生带来的积极变化，同时也明白了如何创造出魅力课堂的关键要素。
第二段：追求多样化的教学设计（字数：250字）
创造魅力课堂的一个重要要素是多样化的教学设计。在我的课堂实践中，我将课程内容与学生的实际生活联系起来，例如通过实地考察、小组讨论等形式，让学生亲身体验并主动参与其中。此外，我还注重引入创新的教学资源和工具，如使用多媒体、互联网资源等，以吸引学生的注意力，并且通过不同的任务设置，培养学生的问题解决能力和创新思维，让课堂充满惊喜和乐趣。
第三段：注重积极互动与合作学习（字数：250字）
创造魅力课堂的另一个关键要素是积极互动和合作学习。在课堂上，我鼓励学生提出问题、分享自己的见解和经验，通过小组合作、角色扮演等形式，促进学生之间的互动和合作。这种互动和合作既可以增强学生的自信心，又可以培养他们的沟通和合作能力。同时，我也通过实施学生主导的项目，激发他们的创造力和团队合作精神，使学生在魅力课堂中实现个人的价值和成长。
第四段：营造信任与支持的教育环境（字数：200字）
创造魅力课堂的背后是一个以信任与支持为基础的教育环境。在我的课堂中，我注重与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性差异和学习特点，鼓励学生充分表达自己的想法和见解。我也会赋予学生一定的自主权和责任感，让他们在课堂上主动参与，并且为他们提供积极的反馈和鼓励。通过建立这种信任与支持的教育环境，学生们感到自信和安心，愿意积极投入到课堂学习中。
第五段：体会创造魅力课堂带来的价值（字数：300字）
通过创造魅力课堂的实践，我看到了学生学习变得主动积极起来，他们在课堂上愿意提问、表达自己的意见，发挥出了自己的潜力。学生们的学习效果明显提高，他们的创新思维和问题解决能力也得到了锻炼与发展。同时，学生们在魅力课堂中的团队合作能力也得到了提升，他们学会了倾听与尊重他人的意见，在合作中共同解决问题。创造魅力课堂不仅让学生学到了知识，还培养了他们的综合能力和人际交往能力，为他们未来的发展打下了坚实的基础。
总结：创造魅力课堂是一种值得推崇的教学方法，通过多样化的教学设计、积极互动与合作以及营造信任与支持的教育环境，能够激发学生的学习兴趣和潜能，提高他们的学习效果和综合素质。作为教师，我们应该不断探索创新教学方法，将创造魅力课堂带给学生，为他们的成长和发展提供更好的支持和帮助。
魅力课堂心得体会 篇2
魅力课堂是校园里一种特殊的课程，它带给我们的不仅仅是知识，更是一种特殊的教育理念和教育方式。在这里，我们不仅能够学到各种各样的知识，还能够培养自己的综合素质，锻炼自己的能力。读完魅力课堂后，我获得了许多宝贵的经验和感悟。
魅力课堂的魅力在于它的多元化教学方式。在传统的教学中，老师是知识的传授者，而我们只负责接受和记忆。但是在魅力课堂中，老师将知识与生活相结合，通过寓教于乐的方式让我们对知识产生兴趣。例如，我们在学习历史时，老师会组织一场小剧场演出，让我们扮演历史人物，从而更好地理解历史事件。这种教学方式激发了我们的主动性和创造性，在轻松愉快的氛围中学习知识。
其次，魅力课堂的魅力还在于它的团队合作学习方式。在传统的教学中，我们通常是一个人孤独地学习，缺少交流和互动。但是在魅力课堂中，我们经常要分组合作，共同完成任务。通过与他人合作，我们不仅能够交流自己的观点和想法，还能够学会倾听和尊重他人的观点。团队合作让我们学会与人合作的能力，培养了我们的合作精神和沟通能力。
魅力课堂还注重培养学生的实践能力。在传统的教学中，我们只能被动地接受知识，而在魅力课堂中，我们有机会亲自动手实践。例如，在学习科学知识时，我们会进行实验，并亲自操作实验设备，从而更好地理解科学原理。实践让我们能够动手动脑，锻炼我们的实践操作能力和解决问题的能力。
魅力课堂还注重培养学生的创新能力。在传统的教学中，我们通常只能按部就班地学习，很少有机会发挥自己的想象力和创造力。但是在魅力课堂中，我们被鼓励提出自己的想法和解决问题的方法。例如，在学习文学时，老师会让我们写作文，发挥想象力，创作出自己独特的作品。这种创新能力的培养让我们能够更好地应对未来可能遇到的各种问题和挑战。
最后，魅力课堂给了我自信和勇气。在这里，每个人都能够得到尊重和认可，每个人都有机会展示自己的才华。在魅力课堂中，我不再害怕犯错误，因为我知道，错误是学习的过程中必然会遇到的。在老师和同学们的鼓励下，我敢于表达自己的观点，敢于与他人交流，敢于承担责任和面对挑战。这种自信和勇气让我在学习和生活中都能够更加积极和乐观。
总之，魅力课堂是一种特殊的教育方式，它通过多元化教学、团队合作、实践和创新的方式培养了我们的综合素质。通过读魅力课堂，我获得了宝贵的经验和感悟，不仅增长了知识，更重要的是培养了自己的能力和素质。我相信，在今后的学习和生活中，这些经验和感悟将会对我产生重要的影响。
魅力课堂心得体会 篇3
魅力课堂是一种具有创新性和活力的教育模式，旨在激发学生的学习兴趣和潜能。该模式的主要特点是通过多媒体、互动和趣味性等方式打造快乐、富有生命力的学习环境，提高学生的学习效果和动力。我在魅力课堂中度过了一段宝贵的学习时光，不仅获得了知识，还培养了多种能力和积极的学习态度。
第二段：魅力课堂的互动性对学生学习的影响
魅力课堂的最大特点是互动性，学生可以通过电子设备参与课堂活动，表达自己的观点和思考。在传统的教育模式中，学生往往只是作为听众被动接受知识，而在魅力课堂中，学生可以积极参与讨论和合作，提高他们的思维能力和团队合作精神。我发现，通过与同学的互动，我更容易理解和记忆知识点，同时也更有成就感和动力去参与学习。
第三段：魅力课堂的多媒体教学对学生学习的帮助
魅力课堂通过多媒体的方式呈现课堂内容，利用图像、音频和视频等工具激发学生的学习兴趣。相比于传统以纸质教材为主的教学方式，多媒体教学更能吸引学生的注意力，提高他们的学习效果。在魅力课堂中，我接触到了许多丰富多彩的学习资源，这不仅拓宽了我的知识面，还激发了我对学习的欲望。我也发现，通过多媒体教学的方式，我更深刻地理解了一些抽象的概念，从而提高了我的学习成绩。
第四段：魅力课堂培养了学生的自主学习能力
传统的教育模式中，老师往往是知识的传授者，学生只需要被动接受。而在魅力课堂中，学生扮演了更为主动的角色，需要根据自己的思考和判断进行学习。魅力课堂倡导自主学习，提供了丰富的学习资源和任务，鼓励学生主动探索和解决问题。通过这样的学习方式，我逐渐培养了自主学习的能力，能够主动设定学习目标、制定学习计划，并且能够不断调整和改进自己的学习方法。
第五段：魅力课堂对学生学习态度的积极影响
魅力课堂的教育理念是通过提供积极正面的学习环境，培养学生的学习兴趣和积极的学习态度。在魅力课堂中，学生感受到了学习的乐趣和成就感。我发现，当我在魅力课堂中积极参与时，我对学习充满热情，并且更有信心面对学习中的困难。魅力课堂激发了我在学习中的好奇心和求知欲，让我真正享受学习的乐趣。
总结：魅力课堂是一种以激发学生学习兴趣和潜能为目的，具有创新性和活力的教育模式。通过互动性、多媒体教学、自主学习和积极的学习态度等方式，魅力课堂提高了学生的学习效果和动力。在魅力课堂中，学生能够积极参与，更深入地理解知识，并培养了自主学习的能力。同时，魅力课堂也让学生感受到了学习的乐趣和成就感，推动着他们终身学习的态度。
魅力课堂心得体会 篇4
近年来，随着教育改革的不断深化，传统的教学模式已经无法满足现代学生的学习需求。为了打破单调乏味的教学方式，创造出一种富有魅力的课堂成为了各位教师的共同目标。在我这段时间的授课过程中，我深刻体会到了创造魅力课堂的重要性以及实现魅力课堂的几个关键要素。
首先，要创造魅力课堂，教师需要具备丰富的教学资源。作为一名教师，我深知课堂教学资源的重要性。在备课过程中，我注重收集教学媒体、案例、视频等各种丰富多样的资源。通过引入这些资源，我可以将抽象的概念转化为具体形象，让学生能够更好地理解和记忆知识点。同时，我也通过媒体展示学生身边的真实案例，激发他们的学习兴趣和求知欲。这些丰富的教学资源为我创造出了一个充满魅力的课堂。
其次，互动是创造魅力课堂的重要组成部分。没有学生的参与和互动，课堂就会变得沉闷和枯燥。因此，我时刻关注学生的反馈和思维，鼓励他们积极参与课堂讨论。我鼓励学生自由表达自己的观点，并鼓励他们与其他同学交流、辩论。同时，我也经常安排小组活动，让学生在合作中感受到团队的力量。通过互动的形式，我能够激发学生的兴趣和学习热情，使课堂气氛更加活跃和富有魅力。
此外，巧妙利用技术手段也是创造魅力课堂的重要一环。在现代社会，科技的发展给教学带来了许多新的可能性。我善于利用多媒体技术和互联网资源来支持我的教学。通过利用电子白板、视频、PPT等工具，我能够使学生从视觉上更好地理解知识点。同时，我也鼓励学生使用互联网资源来拓宽知识面，并运用到实际生活中。技术的应用使课堂变得更加生动有趣，增强了学生的学习兴趣和参与度。
最后，创造魅力课堂需要教师具备良好的情感管理能力。课堂是教师与学生进行情感交流的场所，教师的情感能够影响到学生的学习态度和情绪状态。因此，我注重营造积极向上的课堂氛围，与学生建立良好的关系。我鼓励学生表达自己的情感和困惑，并给予积极的回应和正向的鼓励。通过与学生的情感交流，我能够建立起师生之间的信任和亲近感，使课堂成为一个充满爱与关怀的场所。
总之，创造魅力课堂需要多方面的努力和投入。教师要具备丰富的教学资源，注重互动与合作，善于利用技术手段进行教学，并具备良好的情感管理能力。这些要素相互交融，共同构建起一个富有魅力的课堂。通过我的实践体会，我深切理解到创造魅力课堂对学生的学习效果和兴趣培养的重要性。只有创造出一个富有魅力的课堂，才能激发学生的学习热情，提升他们的学习能力。
魅力课堂心得体会 篇5
第一段：引言（100字）
魅力课堂是我在大学期间最喜欢的一门课程，不仅是因为授课老师的魅力，更因为它带给我的启示和体验。在这门课堂中，我不断突破自我，增加了自信和表达能力，也领悟到了成功的内涵。在接下来的几个段落里，我将分享我的魅力课堂的心得体会。
第二段：魅力的教师（200字）
魅力课堂的第一堂课，我就被授课老师的魅力所吸引。他在讲台上充满自信和激情，生动地表达着他对课程的热爱和对学生的期许。他总是为我们带来不同寻常的学习体验，通过实际操作和互动，激发了我们的思考和创造力。这样的授课方式让我从传统的“被教”的角色中解放出来，成为了课堂中的主角。
第三段：突破自我（300字）
魅力课堂不仅注重知识的传授，更重要的是培养学生的自信和表达能力。在课堂中，老师给予了我们更多的自由和空间，鼓励我们大胆地表达自己的观点和想法。一开始，我对于面对大家发表意见感到不安和紧张，害怕自己的声音被他人拒绝或嘲笑。然而，随着时间的推移，我逐渐明白了一个重要的道理：失败是成功的基石。每次我的观点被质疑或指出问题时，我并没有退缩，反而更加坚持地阐述自己的看法。这样的经历让我增加了自信，也培养了我的坚持和勇气。
第四段：成功的内涵（300字）
在魅力课堂中，我认识到成功的内涵远不止于智商和学历。成功更多地依赖于一个人的情商和交际能力。通过和其他同学的讨论和合作，我学到了如何与人沟通和协作，如何在团队中发挥出自己的潜力和影响力。我发现，成功者往往是那些能够将自己的思想与他人分享并得到认可的人。他们懂得如何去倾听和理解他人的需求，从而更好地与他们沟通和合作。这对于我们的学习和职业发展都具有重要的意义。
第五段：收获与感悟（200字）
通过参加魅力课堂，我不仅在学术上获得了知识和技能，还在心态上得到了全新的改变。我益发坚信，任何人都可以拥有魅力，都可以成为独立思考的个体。只要我们敢于表达自己的观点，勇敢地走出自己的舒适区，就一定能够收获意想不到的成功和成长。在未来的工作和人际交往中，我将继续运用和发展魅力课堂所教给我的技能，希望能够成为一个有魅力和勇气的人。
总结（100字）
魅力课堂是一门带给我巨大收益的课程。我从中不仅学到了专业知识，更重要的是培养了自信、表达和合作能力。通过突破自我，我认识到成功的内涵远不止于学习成绩，而是和情商、交际能力密切相关。这门课让我明白了自己的潜力和价值，也让我相信只要我们勇敢地表达和行动，每个人都能够成为有魅力的人。
魅力课堂心得体会 篇6
魅力课堂作文教学的心得体会
学生怕作文，老师怕作文教。这是目前小学作文教学中的一个尴尬局面。学生害怕写论文的原因有很多，最主要的原因是他们经常无事可写或无话可说。如何引导学生乐于写作、善于表达，是当前作文教学急需解决的问题。带着这两个疑问，7月28日，我有幸参加了“临沂易水魅力课堂”阅读与作文教学研讨会，听了支玉衡老师、张宏老师的作文课和他们的作文讲座.智老师高超的教学功底、深厚的文化底蕴、高尚的人格让我深受感动：在课堂上，在师生轻松祥和的交流中，学生的写作情绪不断升温，写作的视野正在逐渐增加。打开。轻松愉悦的课堂教学氛围，不仅让听课的老师如沐春风，更震撼的是学生们在课堂上的表现：有趣而灵动的表达，轻松的写作和享受的情感表达作文，连这些孩子都惊呼，“学生在课堂上的表现真的和平时不一样”。是什么让原本平淡的作文教学在智老师的解读下大放异彩？是什么让日常作文发挥了作用？课堂上，怕写怕写的同学可以畅所欲言，但写的开心，写的好？是什么让学生在智老师的课堂上享受成功的喜悦？走进智老师的课堂教学，我们真切地感受到，作业式教学为我们呈现了一幅生活画卷——师生同享、相互促进、共享经验的课堂教学生活。
首先，集中进入情境，激活学习的情绪。
——文章来源整理自网络，仅供参考 真实生活经验为小学生作品来源。在老师的作文教学课中，我们可以发现，作文的内容是针对学生的生活的。在教学中，教师通过各种方式不断提升学生的情感体验，激发学生的语言表达热情。巧妙地将学生引入实践情境，让学生在模拟生活情境中自然而然地产生语言表达的需求。在四年级作业“作文写作细节”的教学中，老师与学生交流后，让学生想象拿着麦克风的老师看起来像个明星？让学生开始讨论。智先生告诉孩子们会写字后，学生们得出结论，智先生不像明星。然后对方法进行总体介绍和详细说明。然后老师让学生练习说一段话。今天的天气真的很热！你从哪里描述热量？有的学生回答动物和植物，有的回答天空、太阳和大地；有人说人…… 老师用相机指导，让学生把自己想出的句子写在黑板上。然后让学生从每组中选出两三个句子，写出炎热天气的具体表现。智先生看着孩子们学习如何应对炎热的天气，然后让他们写一些天冷，天气真的很舒服的作文。学生开始写自己想说的，逐渐按一定的顺序写天气，把握特点。教学很有趣，学习也很有趣。如何培养小学生的工作情感，让他们的工作充满灵性和个性？智老师通过他的教学实践告诉我们：老师应该蹲下来看孩子。通过蹲下，老师的教学视野可以满足孩子的生活视野；通过蹲下，老师可以仔细观察孩子的精神世界，有效激活他们的生活体验，真正打开他们学习情绪的大门。
第二，营造轻松的氛围，唤醒写作意识。
在智老师的课上，我们真的能感受到学生不是一上来就说会写，而是要善于写。甚至有同学在开课时表示最不喜欢这篇文章
——本文来源于网络，仅供参考。我的工作就是写文章。但是两节课后，我们从学生的作业和他的课堂表现中感受到了他们的变化。看着学生们兴致勃勃地朗读作业，听着课堂上不时爆发出的舒适笑声，我们探寻了智老师作业教学艺术的精髓——营造轻松的氛围，唤醒作业意识。为了在写作过程中唤醒学生的自我意识，智老师的幽默和包容缓解了学生写作的紧张情绪；他渊博的知识和细致的指导减少了学生的尴尬。在学生眼里，智老师和他们有太多的相似之处；他们意识到智老师教的作文课很合他们的口味。正是这种感觉，让他们在智老师的课堂上真正放开了自己。他们畅所欲言，尽情释放自己。正是因为智老师在教学中唤醒了学生的自我意识，才呈现出这种生动灵活的教学生活。
营造轻松的氛围，唤醒作业意识，这也体现在老师对作业的评价中。他总是尽力让大多数学生在大家面前大声朗读自己的作品；他总是以即时评论的形式对学生的工作进行有效的指导；他总是引导学生学会欣赏自己和他人。的工作。智老师非常重视搭建散文交流与鉴赏的平台。在这个平台上，学生展现自我，超越自我。他们不仅感受到了写作的乐趣，也体会到了成长的喜悦。整个作文课集指导、作业和评论于一体。课堂情感真挚，气氛浓厚，学生学习兴趣浓厚。教学风格的智慧和享受。学生们不仅学到了写作的方法，激发了他们的情绪，激活了他们的思维，培养了他们的写作能力，更重要的是，他们体验到了写作的乐趣，成功的喜悦，增强了写作的信心
在以后的工作中，我会向智老老师学习，学习他“踏实、熟练、活泼”的教学风格、先进的教学经验和管理方法，一步一个脚印地自学。同学们，走自己的路，随时学习，随时进步，发现自己的不足及时补充能量，读一本好书，听一堂好课，多写点感想，增加积累，开阔眼界，净化心灵灵魂，把教育放在首位。
——文章来源整理自网络，仅供参考
魅力课堂心得体会 篇7
作为一名学生，我有很多机会接触到不同的学习方式和教学环境。最近，我参加了魅力课堂的学习活动，尝试了一种全新的学习体验。在此之前，我对魅力课堂心存疑虑，但随着参与的深入，我发现它不仅可以提高学习效果，还能激发学生的学习兴趣。
第二段：魅力课堂的特点
魅力课堂是一种注重互动和实践的学习模式。学生不再被动地接受知识，而是积极参与其中。在魅力课堂中，学生可以通过小组合作、互动讨论和问题解决等方式，深度参与到课堂活动中。这种互动式学习不仅能够充分调动学生的积极性，还能够激发他们的思考能力和创造力。
第三段：魅力课堂的优势
相比传统的讲授式教学，魅力课堂有许多独特的优势。首先，魅力课堂注重师生之间的互动和交流，有效打破了传统教学中学生被动接受知识的局面。其次，魅力课堂采用了多媒体和场景还原等技术手段，让学习变得更加有趣和生动。再者，魅力课堂强调实践操作，让学生能够亲身体验和探索，从而更好地将理论知识应用到实际中。这些优势都使得魅力课堂成为一种深受学生喜爱的学习方式。
第四段：个人体会
作为参与者，我个人深刻体会到了魅力课堂的好处。通过互动式学习，我不仅能够积极参与讨论，与同学们共同解决问题，还能够学习到他们不同的想法和思路。这种共同学习的氛围给了我更多的启发，让我有更广阔的思考空间。此外，魅力课堂还鼓励学生自主学习和主动探索，这培养了我们自主学习的能力和自信心，让我们在学习中更加主动和积极。
第五段：总结
通过参与魅力课堂的学习，我深刻认识到了互动式学习的重要性和价值。这种学习方式不仅可以提高学习效果，激发学生的学习兴趣，还可以培养他们的思考能力、合作能力和创新能力。因此，我鼓励更多的学生尝试魅力课堂，体验这种全新的学习方式，相信你也会有不同寻常的收获和体会。
魅力课堂心得体会 篇8
魅力课堂是一种全新的教育形式，以培养学生的创新能力和综合素质为目标。在经历了几个月的学习之后，我深刻体会到了魅力课堂给予我的改变和成长。它不仅让我开拓了眼界，还培养了我的团队合作能力和解决问题的能力。通过这些学习和实践，我收获了很多，也明白了魅力课堂的真正魅力所在。
初入魅力课堂，我发现第一堂课的内容完全不同于传统的课堂形式。老师并没有滔滔不绝地讲授知识，而是通过让我们参与到实际问题的解决中，培养我们的思考能力和创造力。通过小组合作，我们一起讨论问题，互相启发、鼓励。在这个过程中，激发出了我的思维潜能，提高了我的学习兴趣，我对魅力课堂有了极高的期待。
在魅力课堂的学习过程中，我不仅学到了新的知识，还学会了与人合作。每一次团队合作都是一个挑战，我们需要充分发挥每个人的优势，协调各方面的力量。在团队中，每个人的观点都得到了尊重和重视，这让我感受到了团队的力量。共同努力，我们可以解决遇到的任何问题，实现我们的目标。通过团队合作的学习，我不仅提高了自己的沟通能力和合作技巧，还培养了团队协作的意识和责任感。
在魅力课堂中，我们不仅仅是被动地接受知识，更需要主动地去思考和动手实践。课堂上，老师会给我们一个问题或者任务，然后引导我们进行实际操作。通过实践，我深刻理解了理论知识与实践的关系，也获得了更深入的学习体验。我明白了理论知识只是解决问题的基础，只有通过实践，才能真正运用这些知识，解决实际问题。
魅力课堂还培养了我解决问题的能力。课堂上，不同的问题需要我们通过不同的方式来解决。在创新与设计课上，我们学会了如何追求创新，并通过各种创造性的方法来解决问题。在实践课堂上，我们学会了面对实际挑战时如何分析问题，寻找解决方案。通过这些实践，我不仅学到了解决问题的技巧，也养成了积极主动、勇于接受挑战的习惯。
最后，通过魅力课堂的学习，我认识到学习不仅仅是为了获取知识，更是为了培养综合素质和创新能力。在这个过程中，我意识到只有不断地学习和实践，才能不断提高自己，不断超越自己。魅力课堂教会了我如何学习，如何解决问题，更重要的是，它培养了我自信和勇气，让我相信自己可以做到任何事情。
综上所述，魅力课堂给予了我独特的学习体验和成长机会。通过参与其中，我学到了知识、培养了能力、提高了素质。魅力课堂的真正魅力在于它能够改变学生的学习方式和思维方式，激发学生的创造力和自信心。我相信，通过魅力课堂的学习，我将能够在未来的学习和生活中取得更大的成就。
魅力课堂心得体会 篇9
教学魅力体验与心得
教学魅力体验与心得1
——老师的人格魅力 平时经常听到学生说话，说喜欢某位老师并有兴趣听高课；我不喜欢某位老师，上课总是昏昏欲睡。事实上，能否赢得学生的尊重和喜爱，并不是由片面的因素决定的。一个教师的知识、能力、气质、道德修养等综合素质融入到他的人格中，是教师吸引学生力量的主要来源。
人格是基于人的品质，是通过与自然和社会环境的相互作用而产生的。教师在教学学生的职业生涯中形成独特而鲜明的个性。教师人格是思想、道德行为、行为举止、气质、举止、知识和能力等诸多因素的综合。具有高尚完美人格的教师对学生具有感染力和辐射力，教育效果好。
俄罗斯教育家乌辛斯基说：“在教育工作中，一切都应该以教师的人格为基础。因为教育力量只能从人格的生命源泉中产生，任何规章制度都只能是生于人格的生命源泉。任何人为的机制，无论构思多么巧妙，都无法取代教师人格在教育中的作用。”的确，每一位成功的老师，无论是大学老师、中学老师，还是小学老师，都闪耀着个性的光芒。点亮学生的心灵，潜移默化地影响着学生的个性。
教师的个性魅力主要来自于他深厚的学识和教书育人的能力，具备这种条件的教师不仅能胜任教育教学，而且善于处理和谈判与学生和同事的关系，营造和谐融洽的工作氛围。为了事业上的成功。从这样的老师身上，学生的性格可以受到方方面面的影响，受益终生。
老师的魅力来自善良和爱。他们会在平等的基础上善待每一位学生，不会因学习成绩和家庭背景而歧视或歧视某些学生。在他们心中，教好每一个学生是老师的职责。他们心胸开阔，可以容纳不同性格、性情、不同兴趣爱好的学生。他们不仅是学生的好老师，不爱长辈，更是学生的好朋友；他们不仅关注学生的学业成绩，更关心学生的思想品德和行为习惯，更把学生的喜怒哀乐、寒冬暑假抛诸脑后。在心里。
教师的人格魅力来自于学生的信任和包容。在课堂上，他们不盲目灌输和替代，而是将学习的主动权交给学生，让学生在探索中获得成功。他们是导师和向导。他们从不把学生当作知识的容器和考试的机器。他们相信学生的能力，并努力锻炼和提高他们的能力。他们很少告诉学生你必须这样做，他们更愿意对学生说：想想你应该做什么。在性格方面，他们对学生充满信心，即使学生犯了错误，他们也相信学生有能力改正错误并重新开始。他们不仅看到学生的现在，更关注学生的未来，以利用现在为学生未来的发展奠定基础。他们不仅是现在学生的指南，也是他们未来发展的设计师。
教师的人格魅力来自于对事业的忠诚。他们不只是把教书当作谋生的手段，而是全身心地投入到教书之中，没有任何私心，以教书育人为崇高的职责，享受生活的乐趣。他们用自己的真诚换取学生的真诚，用自己的诚信塑造学生的纯洁，用自己的纯洁塑造学生的纯洁，用自己的美描述学生的人性之美，用自己的崇高的道德。培养学生高尚的品德。他们是可以以身作则的人。
教师的人格魅力来自于永不满足的执着精神。他们总是用胜利而不骄傲和失败的形象来激励学生追求卓越。面对挫折和困难，他们当之无愧的坚强。他们不会沉迷于成功而不思进取，也不会沉迷于暂时失败的痛苦而无法自拔。他们将从反思中反思和汲取宝贵的经验教训，确立新的奋斗方向目标，以勤奋和智慧浇灌丰硕的成果。实践告诉我们，要想成为一名成功的老师，首先要成为一个充满美丽魅力的人。魅力教学的心得体会2
最近在网上学习了蔡伟教授讲授的《有效教学与教师魅力培养》。里面的很多想法和教学方法都让我深思。尤其是小希望小学校长李玲，深深震撼了我的心，反思了自己的不足。我认为蔡伟教授所说的魅力教师的培养可以从以下几点着手：
1．作为一名教师，你应该注意自己的形象。当代教师更应该认识美、追求美、反映美，但这种美更应该是内在的。 当然，外在美与内在美的和谐统一是当代教师塑造自我形象应追求的理想目标。
第二，作为老师，你应该每天反省自己。美国心理学家波斯纳提出教师成长公式：成长=经验+反思。
第三，作为语文老师，要有亲和力。 “善言暖三冬，恶言伤六月”，所以我们的语言一定要对学生友好。因为一个有魅力的老师，必须尊重学生，对学生有亲近感，才能走进学生的心里。还要学会了解孩子的变化，懂得呵护孩子的自信心，懂得用不同的尺子来衡量孩子，发现孩子的亮点、长处和短处。如果你能以宽容的态度接受孩子，亲近孩子，以坦诚的心去理解孩子，孩子自然会把你放在心里。
第四，作为一名教师，要有丰富的知识和鲜明的教学风格。 教书育人是一门艺术，教师的魅力在于智慧。一个有魅力的老师应该有渊博的知识，所谓“学高是常态”。课堂教学是一门艺术。从本研究的实例可以得出：设计独特的个性化教学理念，寻求独特的个性化教学艺术，创造独特的个性化教学风格，呈现出稍高的个性化教学风格。教学质量。具有教学魅力的教师在教学中对学生具有强烈而持久的人际吸引力、精神启迪和智慧启蒙。它可以激发和启发学生吸收知识的力量，不断向新的知识殿堂进发。
魅力型教师的培养任重道远。从“修”二字，就可以看出它的艰辛。这样的修炼需要很多磨难。无论是人格修养、知识修养、语言修养，还是教学修养等等，都得天天修炼，持之以恒，死也不能改变自己的行为。遇到的困难越多，越要坚持。自发地。让我们一起努力成为有魅力的老师之一！教学魅力体验与心得3
本学期开学前，我在省级教师培训平台申请参加“有效教学与教师魅力培训”远程在线培训项目后，一直在期待培训班的开课。上周，我可以登录平台开始学习了。经过近一周的不断摸索，我基本完成了任务。截止目前，我已完成635分钟的专家讲座在线观看（包括蔡伟老师的《魅力教师培养》四讲和彭晓明老师的两讲《听评课》，全部有已完全观看），参与8个话题的讨论，交作业（等待分数通过）。我从这些天的在线培训和学习中学到了很多东西。现在针对本次培训，简单谈谈自己的经历和体会。
远程网络培训教育属于开放教育范畴。关注学生和学习，而不是教师、学校和教学；采用多种教学方法和手段；取消和突破各种学习限制和障碍。面对工作和生活的各种压力，远程网络培训和教育资源为我们提供了便利，让我们在课余时间合理学习，提高业务素质。
首先，转变学习观念。 远程网络培训教育是教师学习的福音，是教师终身学习的好平台。做教师首先要有终身学习的理念，只有通过培训才能提升自己的专业知识和理论水平。远程在线培训和教育的便利确实给我们带来了好处！
第二，学习过程灵活。 学生不仅可以自主分配时间，还可以自主选择课程。丰富的远程网络培训和教育资源为我们提供了便利，让我们可以根据业余时间合理学习，根据自身特点选择课程，有针对性、有目的地赋予自己的知识体系。添加新内容。例如，我看了蔡伟老师的《魅力教师修养》四讲中的几个。
第三，提高自身素质。 远程网络培训的教育资源在教学、管理、学习方式上都不同于一般的教学。学生信息获取能力强、网络能力强、信息化建设能力强，也就是说，现代在线教育是现代教育体系中非常有特色的人才培养模式。与以往的现场教学培训相比，更能体现学习的主动性。
第四，教学效果直观。 过去，基于课堂教学内容、教材和教师经验的课堂教学已经转变为包含各类资源的在线课件。充分利用网络资源优势，达到应有的质量和效益。学习过程中的问题，老师可以充分回答，学生自己也可以不分时空地积极交流和讨论。
五、丰富学习色彩。 远程网络培训和教育改变了传统教学中师生之间的关系，使他们更容易建立共同学习或相互学习的关系。个性化学习成为现实。学生可以独立自主地参与学习活动，根据自身情况安排学习，通过相互交流和集体参与实现合作学习，在合作中提高学习兴趣和学习效率，在贡献智慧、分享成果中学会合作.
第六，增加沟通渠道。 远程在线培训和教育为来自世界各地的学生提供了一个继续交流的平台，他们在学习期间真的可以羞于提问，无论他们的年龄或职称如何，虽然我们是第一天学习有点迷茫，在大家的共同努力下，慢慢摸索学习的方法，然后互相交流。这次学习不仅提高了我的专业素质，也提高了我运用现代教育技术的能力！远程网络培训与教育为同一学习时期的同一学科教师，或不同学习时期的不同学科教师提供了纵向和横向的交流渠道，为学生后续的共同提高奠定了难得的基础。
总而言之，以现代信息技术为核心的现代远程网络培训教育是一种开放式教育，它为我们创造了一个新的学习环境，让人们可以在校内或校外学习。在社会的任何地方积极学习。它正在改变我们的生活方式和工作方式，从根本上改变了我们原有的传统学习方式，给我们带来了新的学习理念和新的学习方式。远程网络培训和教育资源的使用，拓宽了学员的视野，使他们见多识广，变得“有眼光”，更有发展潜力。教学魅力体验与心得4
本次国训非常实用，注重任务完成，注重教研活动，注重专家讲座、学习研讨、自学自纠，一个总结与评价相结合，理论渗透与技术为支撑，让我们充分感受科技在教育教学领域应用的多样性，领悟现代教育理论与信息技术应用的魅力支持学习体验中的教学创新。与以往的培训相比，这次培训有很多优势，也给了我们很深的感受。培训内容与我们平时的教学工作紧密结合，实用性强。例如，创建教学目标的方法、规划专题单元等一系列学习活动，可以梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好地理解信息技术和课程整合的意义，从而我们将来可以使用信息技术。在具体的教学工作中，打下了扎实的理论基础，培养形式新颖有趣，注重培养学生的合作意识。
尤其以培训工作坊为单位，有趣又能激发大家的创新思维，让大家快速建立团队合作意识，增强团队凝聚力，为后续培训打好基础，并学到很多东西。
在学习内容方面，我们不仅学习了教育技术的基本内涵，还深入了解了教学设计的一般流程，掌握了信息资源的获取方法和处理方法，并通过案例分析讨论了案例. ，掌握探究式学习和教学式学习的设计方法和评价方法，对信息技术和课程整合的内涵有一定的认识，提高了教学设计的整合水平等概括性。
在学习方式上，教师最能感受到小组学习和探究式学习的优势。专业的互补性使教师能够取长补短，共同进步，同时增强团队精神和协作意识。探究式学习可以充分调动每个学生的积极性，展示自己的长处，始终保持旺盛的学习热情。和热烈的学习氛围。如果能有效地应用到我们的日常教学中，必将促进教学效果的提高。通过这次培训，我真正了解了教育技术的新理念，也发现了自己的很多不足。学习已经完成，但学习的目的是为了应用。在未来的教学中，我们一定会努力将实践与理论结合起来，让教育技术真正为提高教育教学质量服务。
魅力课堂体验与心得
实施魅力课堂教学经验与心得
教师魅力与课堂教学心得体会f
语言魅力教学心得体会和心得
语言魅力教学心得体会和心得
魅力课堂心得体会 篇10
语文是学生在学校学习的一门重要课程，它不仅仅是一种语言工具，更是一种思维方式和文化传承的载体。在教学中，如何打造出一个充满魅力的语文课堂，让学生能够主动参与、积极思考和获得成长，是每一位语文教师都需要不断探索和思考的问题。在长时间的工作实践中，我积累了一些心得体会，可谓是不断摸索中的一些经验总结。
首先，营造宽松和谐的课堂氛围是创造语文魅力的基础。学生在这样的环境下才能够放下包袱，敢于表达自己的想法，才能够感受到语文学习的乐趣。因此，我在课堂教学中注重培养良好的师生关系，保证学生们在课堂上能够感受到温暖和关怀。我善于倾听学生的想法和建议，对学生进行及时的鼓励和认可，使他们感到自己的存在重要且被尊重。同样，我也会尽量理解学生，对他们的错误不进行过多的指责和批评，而是以引导的方式帮助他们找到正确的答案。这样，学生们才会在鼓励和认可中对语文学习产生兴趣。
其次，运用多种教学手段和方法是打造语文魅力课堂的关键。纯粹的讲授式教学早已过时，只有灵活多样的教学手段和方法才能引起学生的兴趣和主动参与。我会根据不同的知识点和教学目标，采用讲授、互动问答、小组合作、角色扮演、游戏等多样化的教学手段和方法，通过让学生们参与到课堂中来，提高他们的学习积极性。比如，在教学《论语》，我会要求学生分成小组，分析其中的道理以及其中的思辨方式，激发学生的思考和探索精神。在教学古诗词时，我会引导学生欣赏、背诵并进行解读，使他们对诗词有更深入的理解和感受。通过这样多样化的教学手段和方法，学生在课堂中就能更好地感受到语文的魅力。
再次，提高学生的语文素养是打造语文魅力课堂的目标。语文学习不仅仅是单纯的记忆和背诵，更需要学生具备批判性思维、阅读理解、表达能力等多方面的能力。因此，在课堂教学中，我会注重培养学生的阅读能力和理解能力，引导他们学会运用语言进行思考和表达。在课堂讲解阅读材料时，我会引导学生从多个角度思考问题，培养他们的观察力、分析力和辨析力。同时，我也会组织一些课堂活动，如朗读、写作、演讲等，提高学生的口头和书面表达能力。通过这样的训练和提高，学生的语文素养得到了有效的提升，他们对语文学习也会产生更多的兴趣。
最后，提供学习资源和激发学生的学习兴趣是打造语文魅力课堂的重要手段。尽管课本是语文学习的基础，但仅仅依靠课本往往不能满足学生的学习需求。因此，我鼓励学生广泛阅读，提供更多的文学作品和相关资料，让学生能够在阅读中感受语文的魅力。同时，我还会引导学生参加各类语文比赛、讲座和文化活动，激发他们的学习兴趣，培养他们对语文学习的追求和热爱。通过这样的方式，学生们能够更全面地了解和体验到语文学科的魅力所在。
总之，打造一个充满魅力的语文课堂需要教师的努力和学生的积极配合。教师应该注重营造宽松和谐的课堂氛围，运用多种教学手段和方法，提高学生的语文素养，同时提供学习资源和激发学生的学习兴趣。只有这样，学生们才能在充满创造性的语文课堂中享受学习的快乐，培养他们对语文学科的兴趣与热爱。
魅力课堂心得体会 篇11
近年来，随着新时代的变革和教育改革的推进，传统的教育方式已经逐渐暴露出局限和不足。而对于教师而言，如何提高课堂魅力，激发学生学习的兴趣，已成为一项重要任务。在长期的教学实践中，我逐渐积累了一些关于课堂魅力的心得体会。
首先，我认为关注学生的个体差异是提高课堂魅力的重要方面。每个学生都是独立的个体，他们在知识水平、兴趣爱好、学习方式等方面都有差异。因此，作为教师，我们应该关注每一个学生的个体差异，尽量根据学生的需求来调整教学策略。比如，对于学习能力强的学生，可以适当提高课堂难度，鼓励他们主动探索和思考；而对于学习能力较弱的学生，则可以提供更多的辅导和指导，让他们逐步提高。只有因材施教，才能激发学生的学习兴趣，提高他们的自信心。
其次，培养良好的课堂氛围是提高课堂魅力的关键。课堂氛围是学生思考、表达和参与的条件，优秀的课堂氛围能够促进有效的教学和学习。在我的课堂中，我注重与学生的互动，在合适的时机提出问题，鼓励学生回答，在学生的回答上给予鼓励和肯定，激发他们思考和表达的积极性。此外，我还鼓励学生多与同学们进行合作，鼓励他们开展小组讨论、角色扮演等活动，让学生在互相学习中提高。良好的课堂氛围不仅能够激发学生的学习兴趣，还能提高他们的学习效果。
再次，注重教学方法的创新和多样化也是提高课堂魅力的重要途径。随着科技的发展和互联网的普及，教育方式也在不断变革。传统的教学方法已经无法满足学生的需求，我们需要不断创新教学方法，使之更加符合新时代学生的特点和需求。在我的教学中，我尝试过使用多媒体技术、利用实验教学等方式来引导学生进行学习。我也鼓励学生利用互联网资源进行自主学习，促使他们在互动中提高自己的学习能力和解决问题的能力。多样化的教学方法不仅能够提高课堂的趣味性，还能够调动学生的积极性，提高他们学习的主动性。
此外，提高教师的专业素养也是提高课堂魅力的重要保证。教师作为课堂的主导者和引领者，必须具备扎实的学科知识和教学基本功，才能够在课堂上展示魅力和吸引学生的注意力。在我自己的实践中，我不断加强自己的学科研究和教学研究，不断深化对学科知识的理解和应用。同时，我也参加各类教学研讨会和培训班，提高自己的教学理论和教学技能，不断吸收新的教学思想和方法。只有不断提高自己的专业素养，才能够更好地引导学生，提高课堂的吸引力和影响力。
综上所述，提高课堂魅力是现代教育工作者的重要任务之一。关注学生的个体差异、培养良好的课堂氛围、创新教学方法、提高教师的专业素养等方面，都是提高课堂魅力的有效途径。只有在不断的实践中总结经验，不断提高自己的教学能力，才能够让课堂教学焕发出魅力，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和批判思维，为实现素质教育目标做出贡献。
团队执行力心得体会
心得体会不必和别人的趋同，要体现自己的见解，你是否正在收集和整理心得体会的范文呢？在这篇文章中工作总结之家小编收集了大量关于“团队执行力心得体会”的相关资讯，巨佳的文章让我们一起来品味！
团队执行力心得体会(篇1)
先要做到以身作则、日精进、修己安人，领导的执行力将产生强大的震撼力，员工也乐意服从和跟随，还要具备很高的威信力，要修品德、潜力、形象，要张弛之道、身先士卒，员工就会高度信任领导，严格执行领导安排的各项工作任务。自古以来在军队中就有“兵强，强一个。将强，强一窝”之说。
一、培养员工的执行力
建立完整的组织架构、执行步骤和制度建设。
1、组织架构层次清楚、职责明确。
2、挑选适宜执行人、明确目标期限、严格检查、严守诺言和奖惩并存。
3、建立完整的执行流程制度。
二、建立执行力的团队
1、首先接到任务要核心员工能够共同参与制订、按时、按标准、按要求去完成每项工作。
2、对确定的任务制度要三令五申反复宣传。
3、透过群众学习，相关人员务必签名认同。
4、严格认同执行人的正确权威领导和承诺。
5、奖惩分明严格执行。
透过两天的培训感觉到不管是处于领导还是员工都要充实自我学习和实践，培养大家都要对每项工作充满激情，快乐工作、快乐理解和快乐地喊出：“是，保证完成任务！”
团队执行力心得体会(篇2)
执行力是什么？所谓执行力――把目标转化为结果的能力。指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。它是企业竞争力的核心，是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力差是企业的最大内耗，不仅会消耗企业的大量人力、财力，还会错过机会，影响企业的战略规划和发展。要提高企业的执行力，首先要强调“没有任何借口”！当然，企业要具有很好的执行力，一定要将其三个核心流程良好的运用，相互融合，三个核心流程是：战略流程、运营流程、人力资源流程。一定要有合理的企业目标、高效的规范制度、精英型的管理团队。
首先要明白执行力就是接到的任务要按时、按标准、按目标的去完成每项工作，那么团队执行力我觉得由以下三个方面入手。
1、领导执行力：团队执行领导，是团队的领航者，首先要做到以身作则，领导的执行力将员工产生强大的震撼力，员工也乐意服从和跟随，并还要具备很高的执行威信，领导在员工心目中的威信高，员工就会高度信耐领导，严格落实领导安排的各项工作任务。
2、培养员工的执行力：工作是靠团队中每个成员去完成的，就领导的执行力还远远不够，我觉得首先挖潜团队中员工的悟性，悟性高的员工能够迅速领会领导的意图，知道自己需要做什么以及工作的目标和追求的效果，只有掌握这些员工才会知道做什么，如何做，才会引起员工的重视及追求执行的速度，落实到力度以及完成的效果。
3、创建执行力的团队：提高计划能力，工作千头万绪如何保证按时完成，就必须掌握工作的轻重缓急，要科学规划，合理计划明确各项工作的主次和时间限制，便于进行合理的便筹，实现有效管理及提高工作效率，保证员工明确工作的进度、标准，及时的对自己的工作进行总结和调整，并增强指挥能力，引导员工指挥自我，管理自我，这样既能提高员工的协调能力，又增强员工合作意识和团队意识。还要加强过程控制，对执行的检查、监督，技能促使员工从思想上给予重视，强调执行速度，又能促使团队内部的交流和沟通，明确掌握工作进度和工作标准，控制的过程即使抓落实，讲考核的过程，又是增强沟通，统一思想的过程。一个团队如果没有共同的目标，没有凝聚力。他们就会缺乏关爱，缺乏付出，勾心斗角；而一个优秀的团队，他们有共同的目标，他们追求共赢，勇于创新，永远把团队的利益放在第一，愿意去付出，去鼓励，去支持别人。
那么，如何把一个团队打造成一个优秀的团队？一个优秀的团队如何更进一步坚持下去？这就离不开团队所体现的价值和坚持做好的信念，当团队的每一个成员都愿意发自内心把自己当作一个执行者来要求自己做好每一项工作时，其团队必将发挥前所未有的战斗力。强化团队成员执行力素质，让员工发现并切实具备强大的执行能力，激发起对生命的热爱和激情，从而在工作中和生活中不再找借口，不再推卸责任、凡事积极主动、全力以赴、感恩付出。
团队执行力心得体会(篇3)
20xx年6月15-17日在公司人力资源部组织安排下，我有幸进行团队建设、有效沟通与时间管理的管理技能培训，使我个人的管理知识得到了进一步的提高，通过三天的深入学习，我有以下几点体会：
一、高效团队首要特质就是具有灵魂
灵魂在企业内部可以被定义为企业文化；企业文化应该是来自企业核心领导层。企业文化的核心是价值观，其次是企业的目标，一切目标要靠制度来约束；所以说制度只能约束员工的行为，重要就是做事态度，所谓“态度决定一切”。
记得有三个石匠的故事：
一个建筑工地有三个石匠在做事，有个路人经过工地，问石匠们在干什么？三个石匠有三个不同的回答。
第一个石匠回答：“我在做养家糊口的事，混口饭吃。”第二个石匠回答：“我在做最棒的石匠工作。”第三个石匠回答：“我正在盖一座教堂。”
我们会发现第一个石匠的自我期望值太低，在职场上，此人缺乏自我启发的自觉和自我发展的动力。第二个石匠的自我期望值过高，在团队中，此人很可能是个特立独行、"笑傲江湖"式的人物。第三个石匠的目标才真正与工程目标、团队目标高度吻合，他的自我启发意愿与自我发展行为才会与组织目标的追求形成和谐的合力。试想暴风雨来临时三个石匠会有怎样的表现？
团队是一群有着共同使命，为了达到共同的目标而在一起合作的人，怎样建立优秀的团队？我认为要从以下几方面考虑：
1、找到合适的成员；
2、建立共同的'目标和远景；
3、成员间相互信任；
4、充分沟通；
5、提倡合作的意识和文化；
6、团队有学习和共享机会；
7、制定共进、共推的计划；
8、跟进和监控；
9、建立有效的激励机制。
在团队建设中我认为应该重点关注：共同目标、核心领导、周密的计划、分工合作、有效沟通、完善的过程控制机制。对此，我想到了“三国”时期的刘、关、张，“西游记”中“唐、孙、猪、沙”式是团队，这是现实中比较理想的团队。
好的团队我认为应该有：
1、团队保持精简，只有人员精简的团队才能有出众的表现，这样的团队成员可以很好的利用时间进行工作，否则，人多整天相互扯皮，很难成为一个团队。
2、团队必须共同发展，并且要共同完成一个目标，这个目标可以使团队的成员方向一致，能够激发每个团队成员的积极型，并且使他们行动一致。
3、团队必须要发展一个完善的能力组合包括技术能力，解决问题能力和人际交流能力，在业务刚刚开始的时候，不必要就有所有的能力，但是，团队必须给各成员提供技能发展的机会，使团队有互补的技能组合，以实现团队的目标。
4、团队要将总体的目标分解为具体的、可度量的、可行的行动目标，这些具体的目标要和总体的目标紧密结合，并且要根据情况随时相应地修正。
5、团队成员有互补相对的独立的责任以完成团队的目标和行动的计划，互补的责任是至关重要的并且与团队的目标、行动及工作方法的发展相辅相成的。
6、团队必须先制定计划，并将计划贯穿于任务当中，以决定每日的工作方法，及团队成员如何在团队做贡献的同时，提供及发展他们的技能，每个成员除了做建议、评估和决策以外，也要做具体的工作。在交流方面，团队应保持一致。
7、最后就是一个一流的团队战略虽好，但由于执行力不强，可能会得到二、三流的结果，而一个二、三流的战略只要执行力非常强，往往获得一流的结果。
团队执行力心得体会(篇4)
很高兴能有机会参加总公司举办的这次团队执行力培训。两天的团队执行力学习，让我受益匪浅，透过这次培训我对团队有了进一步的认识，同时我也发现到了工作中存在的一些问题，学到了一些解决问题的方法。下面我就谈一下我在这次培训中的一些看法和收获。
一、建立优良团队
在我们的日常工作中，很多工作都不是由某一个人来独立完成的，而是由整个团队的所有成员共同协作来完成的。一项工作中的任何一个环节出了问题或者任何一个人工作失误都有可能导致整个工作失败，因此在工作中必须需要一个优良的团队，只有所有团队成员齐心协力才能高效率高质量地完成工作。有的团队中，领导很喜欢那些工作潜力很强的队员，却往往忽视了那些工作潜力一般的队员，在工作中他们以为只要培养几个优秀的员工就能够了，但是他们却没意识到，工作不是由某个成员完成的，而是由整个团队完成的，只有所有的成员的潜力都提升了，整个团队的潜力才能提升。这就像木桶原理，木桶中盛水的多少不是取决于木桶上最长的木板高度，而是最短的木板高度。因此一个好的团队，必须要发挥所有队员的作用，提高所有队员的工作潜力，这样才能高效率的完成工作。有的团队中，可能所有成员的个人潜力都很强，但他们在共同完成某一项工作的时候效率却不是很高，甚至效率很低，这是因为团队成员只注重个人努力而不注重团队协作，或者有的团队中可能每一个成员都很努力，但是每个人努力的方向不同，这样大家收获的也可能只有苦劳。因此，要建立一个好的团队，必须要有统一的目标，统一的思想和统一的行动。在工作中大
家朝着同一个目标，劲往一处使，才能充分发挥团队的力量。
二、工作重视工作过程，更要重视结果
工作中，工作过程反映一个人的工作态度，工作结果反映一个人的工作潜力。传统的思想告诉我们，在工作中首先要有一个良好的工作态度，因为这样，我们在工作中往往比较重视工作过程，好多人往往把工作过程放在了第一位。但是我们仔细一想，我们所需要的却是结果，而不是过程。这就好比一个人打井，他很努力，一天挖了好几个井，每个也都很深，但是么有一个出水的，这个人的工作态度很认真，也很努力的去工作，他费了很大的气力，却是徒劳无功，因为一口没有水的井并不是我们想要的，我们要的是一口水井。现实中我们很多人都犯了挖井人犯的错误，都是为了做任务而去做任务，这样看似把该做的都做了，但是却没有得到想要的结果。我们只有把结果放在第一位了，那么我们在工作中才能冲着结果这个终极目标去努力，当我们在工作中遇到困难和阻碍的时候，我们才能努力去想办法解决，去得到我们想要的结果，而不是把精力放在工作的过程上。
三、坚持原则，处理问题要及时
我们的团队在工作中可能经常出现一些小的问题，尽管这些问题可能暂时对整个团队的影响不大，但是我们必须要及时想办法解决这些问题，因为这些小问题可能经过累积，会构成影响整个团队工作潜力的大问题，人说“千里之堤，溃于蚁穴”，小的问题我们不重视，当出现大问题的时候，我们想解决已经来不及了。当团队中的某个成员犯了小错误，必须要按照原则及时处理，如果不处理，或者处理不及时，这都有可能给其他团队成员一个错误的信息——这个错误不重要。那么其他成员有可能会效仿，错误如果蔓延，那么你到时想处理可能也无从下手了。由此可见，一个人的小错误如果处理不及时，也会给团队带来很大的影响。
团队执行力的主体是团队，而不是团队中的某一个领导，或者某一个能干的成员，只有我们所有的团队成员共同努力，一齐学习，一齐成长，在工作中相互帮忙，相互协作，这样我们团队的执行力才会提高，我们的团队才能成为一个优秀的团队。只要我们整个团队，团结一致，那么我们必须会，所向披靡，战无不胜！
团队执行力心得体会(篇5)
谈到体会，心中的感想太多太多，最大的体会就是努力工作不是把工作做到最好的唯一途径，还需要讲求其他的方式方法。应该说陈友亮老师的讲座让我受益匪浅，感触很多，特别是让我明白了做一个负责任且敢于承担责任的人和有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。
执行就是有结果的行动。而提供的结果必须是一个有时间底线，对公司和他人具有明确的价值，并且完成后能够拿出来可供他人检查衡量的东西。只要缺其中任何一个要素，就等于你没有提供结果，就说明你没有完成你的本职工作。
首先，态度不等于结果。
做为一个员工，可能会经常说这句话：“我没功劳也有苦劳，为什么对我这么不公平？”或“我已经尽最大努力了。”觉得自己很委屈。试问：一个企业的主管工作态度非常好，每天上班都是第一个到，每天下班都是最后一个走，而且每天上班都是埋头苦干，但企业的各项工作任务却无法及时完成，那么你觉得这个主管合格吗？他有没有给公司和他人提供具有明确价值的结果呢？答案是肯定的：没有。如果每一个员工都是只求苦劳，不求功劳，试问：这个企业还能长期发展下去吗？因此，态度和结果是两个独立的系统，态度好固然重要，但同时也要注重结果。做为一个企业，对态度好的员工要表扬，同时也要处罚达不到结果的员工。
其次，职责不等于结果。
所谓职责就是对工作范围和边界的抽象概括。我们会经常说“我该做的都做了”，没有结果意识，职责就是一纸空文，该做的都做了，有没有结果呢？完成职责固然重要，但同时也要有结果意识。做为一个企业的员工，完成职责的结果是让客户满意，只有让客户满意，才能说我们完成了职责，做好了工作。
最后，任务不等于结果。
我们会经常说：“我已经按照您说的做了”。有一个例子：领导交待你通知全体员工开会，你立即用电话通知了全体员工，让他们五分钟后到会议室开会。你自以为这样就完成任务了，工作就做好了。可到了开会时间，还有两个没来。领导问你：“怎么他们没来？什么原因？”你很自然的说：“我已通知他们了，不知道什么原因没来。”你自以为自己的解释很完美，可是领导要的是这个结果吗？领导要的是全体员工来参加会议，不能来参加会议的原因是什么。你完成通知任务了，但是你有达到领导要的结果吗？显然没有。因此，完成任务不等于拿到结果，完成任务只是对程序、过程负责，只有收获结果才是对价值、目的负责。只有做出结果的员工才是好员工，做出完美结果的员工才是优秀的员工。作为员工要切记：上班不是拿工资的理由，为企业提供结果才是得到报酬的原因。只有这样，才能让自己更快的成长，才能实现公司的长期发展。
通过这次团队执行力的视频培训，我要把学到的知识运用到工作之中，切实改变工作作风，踏实履行职责，一切以结果为导向，做到企业主人翁精神，为完成公司的年度目标而奋斗。
团队执行力心得体会(篇6)
近期在集团公司的统一安排下，我们参加了海南大学郑教授做的有关高效执行力的教育培训课，在认真聆听郑教授的有关执行力的授课后，所得匪浅。下面就说说本人一些粗浅的看法。
郑教授从执行工作的基本资料和特点;执行程序的一般模式;执行力缺失与提升的行动方略;执行过程中上下级关系与人际关系的处理等多方面深入浅出，由表及里的阐述了高效执行力对个人和单位的重要好处，使我们进一步深入领悟了个人执行力好坏对单位整体发展的重要性，使我们在今后工作中能更有的放矢的开展工作，更好的贯彻执行各级领导的工作要求。
执行力是一门学习容易，实践不易的学问，尤其要贯彻高效执行力更不简单。在有效执行的各项前提条件都具备的前提下，只有各级执行人的理解性、服从性、有效性和灵活性都具备的条件下才有可能将一件事、一项任务执行好。在执行过程中要求执行人能严格并灵活把握服从—执行—自主决策—协调—审结—反馈这一基本执行程序，遵循指挥—汇报链的原则，这样执行才能真正按照领导意图，真正称之为有效执行。
一。透过这次学习我意识到了集团公司存在的问题：
本集团公司是一个困难企业，转眼间集团已经成了一年多，在过去的一年中企业并没有显著的经济发展，并且集团一年的开支费用巨大，高达3000多万元，如果再这样下去也只能坐吃山空。而目前最有效、最快速累积公司资产的方式就是开放房地产项目，根据《海南农垦商贸置业集团公司五年发展规划纲要》中计划在公司运作的前三年，要以“合作开发、实物分成”的方式开发7至8个项目，但是目前具备开工条件的项目也只有“海角花园B区”和“金环大厦”两个项目，而一个项目的建设周期为2至3年，如果仍然按照目前的开发进度，我认为是不可能按照计划完成任务的，这也更加说明了我们集团公司十分缺乏高效的执行力，只有规划没有实际行动，一切都是空想！
而集团的投资管理部正是肩负着推进项目开发建设进度的主要部门，能够毫不夸张的说，投资管理部的工作效率高低能够直接影响集团公司近几年的经营收入。本人认为项目开发过慢的主要原因是：
1。项目开发缺乏专业人才
投资部目前的主要工作是推进项目开发建设，但是却极度缺少相关的专业技术人员，本人虽然是土木工程专业毕业，但是本人还是缺乏工作经验，潜力有所欠缺，项目开发进度过慢，本人也有着不可推卸的职责。
2。目标没有统一
我认为集团公司所有员工的目标没有统一，目前能够快速盘活企业的最有效的方法就是开发房地产项目，所以推进项目的开发建设就应是全体集团公司员工的共同任务，而不单单是投资管理部的工作任务。
3。无法激发员工的用心性和工作热忱
集团公司的制度无法激发员工的用心性和工作热忱，做多做少都差不多，做多了没有太多奖励，做少了也没有太大的处罚，自然难以提高员工的工作用心性。
综合上述问题说明我们集团公司最所欠缺的是高效的执行力！
二。解决办法
1。投资管理部是本集团的核心部门，集团公司就应多为本部门配备有经验的专业技术人员，且多为本部门员工带给培训学习的机会，虽然这样增加了企业的运营成本，但是磨刀不误砍柴功，只要能完善本部门的队伍，我相信本部门必须能促进本集团按时完成《农垦商贸置业集团有限公司五年发展规划纲要》的规划。
2。公司成立以来集团的文化活动一向办得有声有色，原因就是每次文化活动都是集合了全集团员工的力量举办的，大家一齐出力，所以每次文化活动都办得很成功。我想推进项目进度就应是全体职工的任务，如果项目的开发建设也能凝聚全体职工的力量，由投资管理部带头借助全体职工的力量，项目的开发效率就应能够得到一个较大的提升。
3。集团公司就应制定一套奖罚分明的体制，多劳多得，从而激发员工的用心性和工作热忱。
以上就是本人的一些浅显的认识，不妥之处望领导多多批评指导。最后祝集团公司今后发展顺利，并且期望透过这次学习，大家有关执行力的观念都能得到进一步提高，用更加高效的工作效率完成领导布置的任务，一齐共筑农垦商贸置业集团有限公司的辉煌未来！
团队执行力心得体会(篇7)
作为一名公司员工来说，对待工作，千万别找任何借口，要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。结合到我们企业来说，再伟大的目标与构想，再完美的操作方案，如果不能强有力地执行，最终也只能是纸上谈兵。企业一切的成效靠执行来支撑，所以要提高我们个人的执行能力，就必须解决好“想执行”和“会执行”的问题，把执行变为自动自发自觉的行动。下面，结合自身我浅谈一点个人的认识。
一、要缩短“说了”与“做了”的距离。
缩短“说了”与“做了”的距离是一种完美的执行能力，有这样一个例子：东北有家大型国有企业因为经营不善导致破产，后来被日本一家财团收购。厂里的人都在翘首盼望日本人能带来什么先进的管理方法。出乎意料的是，日本只派了几个人来，除了财务、管理、技术等要害部门的高级管理人员换成了日本人外其他的根本没动。制度没变，人没变，机器设备没变。日方就一个要求：把先前制定的制度坚定不移地执行下去。结果怎么样?不到一年，企业就扭亏为盈了。日本人的绝招是什么?执行力，无条件的执行力。我所匮乏的就是这种不折不扣的执行力，我常常在年初就给自己订今年的工作目标和计划，计划书看起来是即符合实际又富有挑战，可是往往到年底，我自己就会感叹：这一年感觉没有做什么，述职报告怎么写啊?原因出自哪里?就是自己“说了”与“做了”的距离还太远，只订立目标而没有行动或者说不能把每个目标实实在在的落实在每一个具体行动上。学了执行力，让我明白：有一个远大的目标是好事，但是这只能让你得30分，但是如果注重了执行力的强化，同样的人、同样的条件、同样的计划，可能会取得80分、90分的效果。
二、摒弃惰性，培养自己的自觉习惯。
观念决定行为，行为形成习惯，而习惯左右着我们的成败。团队执行力培训课上有句话让我深有感触：可怕的不是偷懒，而是找到了偷懒的理由。在工作中常有的状况就是：面对某项工作，反正也不着急要，我先拖着再说，等到了非做不可的地步再做就可以了。在日常的繁杂工作中，诚然，我们要学会分清楚各项工作的轻重缓急：既对“重要和紧急”的事投入更多精力，作一个计划更要注重一次策划。然后再做那些“紧急但不重要”、“重要不紧急”和“不紧急也不重要”的事情。但是我们不可以让自己养护成拖拉办事的工作风格，找到了偷懒的理由，那么习惯就成了自然，这是一种消极的、不负责任的态度。积极的人是主动的改变者，在工作中面对任何工作把执行变为自动自发自觉的行动，那么我相信自己总有一天会获得同事的认可领导的青睐。
三、不找借口找方法。
团队执行力培训课程中有句话说：坚强的人因为不找借口而坚强，懦弱的人因为找到了借口而懦弱。如厂部偶尔出现缺货或一般性质量问题，受到了领导善意的批评，可是私下我自己还是觉得很委屈，我觉得自己不是没有做，只是因为原料包材或设备故障等，现在想想，我就是因为给自己找到了借口而逃避责任，我没有在做这个工作时找找方法，只是一味的找寻借口，为什么不能寻找方法杜绝这些问题呢?不找借口找方法体现的是一种负责，敬业的工作精神，一种诚实，主动的工作态度，一种完美，积极的执行能力.领导需要的正是具备这种精神的人;遇到问题总是想尽办法去找到解决问题的方法，而不是找借口。不找借口找方法强调的是每一位员工想尽办法去完成任何一项任务.其核心是敬业，责任，忠诚和服从。所以我们应学习美国西点军校建校200年来奉行的最重要的行为准则没有任何借口。每一个人都会在生活，工作中找借口，每一个人在找到借口之后都会心安理得地认为：这件事与我无关.而更为可怕的是，一个人在去做了事而又半途而废时，就更冠冕堂皇地为自己解释：我已尽力而为，所以责任不在于我。
团队执行力心得体会(篇8)
一、对执行力的理解
字面理解为：执行并完成使命的本领，在执行力培训中有一句经典语言"我是一切的根源"也是对执行力进行完备的解释。但我感觉在企业中真正具有这样思维的人才很少，分析有三个原因：
首先是企业本身的原因。由于企业要给现代企业管理者提供利用执行力的保证，也就是说，一个企业要想发展，必需具备适合企业的外部管理制度和建立一套合理的淘汰及晋升管理机制，让员工知道该怎样做，怎样去完成领导分配的使命，促使下属产生危机感，并养成风俗，给企业执行力落实带来很大的推进。
其次是中低层企业管理人员的本领和态度。在本领上，我相信不会有什么问题，因为在他们进入公司前，公司一定对他们进行过考擦考核，只是在进入公司后或受环境影响逐渐孕育发生一些想法，影响了执行力。好比：不学习，不上进，自暴自弃；还有把本领摆错了方向，提升本领不强的人和拉帮结派。
三是下层员工的本身本质。员工本质低下在每个企业都有，要想让他们遵守企业内部管理制度，除了下层领导要以身作则，公司还要组织对员工不定时执行力培训和工作上的引导，使其尽快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落实执行力。
二、怎样提高团队执行力
现代企业管理讲的都是团队协作精神，要提高团队执行力，必需先提高团队凝集力，每一个员工都要有团队认识和集体荣誉感。作为企业上层首先要培养下层的忠诚度。充分发挥公司的激励机制，对体现优秀的员工和下属给予嘉奖，并根据实际情况提供一定平台让他发挥，使其他酷爱这份工作，全心全意为公司工作。
还有一个最重要的因素是这个团队的核心组织，也就是团队负责人，他的组织本领及品德魅力都能影响他领导的.团队，因此作为一个团队的负责人必需要有杰出远见，要明白"身教重于言教"。
在试训的这个阶段，我暴露出很多的问题，可是老师和其他的成员都很大度的容忍我犯的这样的错误，那样的错误，我更是深刻地明白了，团队不仅仅是几个成员，而是一群始终关注着你包容着你的人。在试训的阶段，我身上还有一些痞气，但是经过老师和团队其他成员的说话和交流，我在不知不觉的改变了！老师说我走路一摇三晃，我自己没发觉，后来经过他一提，我自己去刻意的纠正一下，也就不知不觉的改了过来。and so forth!
老师一直在强调他是我们人生成功的见证者，其实我更认为他是我们人生的导师。我很高兴我能遇上这样的好老师！在这个学校我遇到了不少好老师，他们每个人都给我不同的感受，不同的启发，但是老师给我的启发是the specialest。我无法用言语表达出来，也许这就是年轻的青涩，青涩的无法用言语去表达内心。
本来我在这个学期开学就已经拟定好计划，但是计划赶不上变化，定的三个计划，已经提前完成两个，现在就一个过英语四级！
一个团队能创造很多：
t——talent集思广益的智慧，人人都是天才
e——economic众人拾柴火焰高，人人都会成为百万富翁
a——acknowledge我们会得到彼此的认可，直到大家都是都承认我们
m——memory在这里我们会留下最深刻的记忆！
建议这段时间在校团队成员，早晨晨读习惯不变，但是身体是革命的本钱，我们需要晨跑增强身体体质，每天早晨晨跑一刻钟！
团队执行力心得体会(篇9)
勤工助学服务中心的第一次集体活动，着实让我感慨：我们的团队有这么多兄弟姐妹。今天有幸能和这么多有缘人坐在一起培训，更令我激动，骄傲。
我们培训老师的出场就使人震撼：国家领导人似的挥手以及见面问候。初次印象感受到最多的那就是他的自信，不了解他如今有多大的成就，他今天能站在这里就已经是一种成功。
可是原来他也是在一次次失败中走过来的。让我认识到自己总觉得过去的十几年不成功的原因那就是害怕失败，自然就害怕尝试。他让我们了解到成功就是实现自己有意义的既定目标，而成功的过程就是设定目标达成目标。自我设限才正是失败的主要障碍。因而我们要突破自己。学习，学着改变习惯，改变胆怯的习惯。辅导老师带我们做我很快乐，我很健康我要成功并且伴有动作这一训练的时候，不再认为这是一个幼稚的活动，反而第一次觉得参与是一种享受，第一次理解正如学习疯狂英语似的不怕丢脸，突破自己的精神。中场休息很多人参与了跳舞，也包括我，那是今天才被激发出的激情和勇敢。一直喜欢做观众的我，今天多少次被激发的想要表现自己，想要当主角。才明白原来自己内心深处是有着强烈表现欲的`，只是一直未被激发。稍内向的我，一直想表现的像水一样，似乎最柔弱，其实最刚强，在温柔平静中隐伏着澎湃的热情。今天我决定，要拥有像水一样的品性，却像树一样活着，我要做自己想做的人，平静内敛，但也要不断改变自己，修正自己，在学习中成长，让自己强大。
今天最有意义的游戏，便是那个信任度测试游戏了。当同学从半空中倒下之前，告诉我们：“我相信他们，因为我们是一个集体。”的时候，我感动了。多么温暖的字句，我们是一个集体。我想说，今天有缘坐在一起培训，也正是由于我们是一个集体。明天我们共同为中心打拼出力的时候，没有人会因为困难而退缩，因为我们是一个集体，一个互帮互助的集体！
团队执行力心得体会(篇10)
古语有云“听君一席话，胜读十年书”，直到今天我才真正感受到了其中的蕴义，而这得益于XX区组织部给我们进行的三天培训。在这三天中，我改变了对事情的许多看法和想法。对我可以说是一种质的飞跃。我觉得主要获得了三大提升：
第一，提升组织纪律性，服从一切，听指挥。
虽然长期以来，我一直认识到纪律的重要性，但是并没能做到绝对的服从，总或多或少带着年轻人的不成熟的叛逆，一旦缺乏有效的监督，我可能就会脱离预定轨道，迷失自我。而培训给我的不是空洞洞的一句“不成规矩，无以成方圆”的警言。它自始至终都贯穿着严格的规则和纪律性。无论谁违反了规则都要为他的行为承担责任，接受相应的惩罚。一开始，我们中的一些成员，包括我在内都没有意识到纪律的严重性，对于一些在游戏中违反规则的学员所受到的惩罚表现出了同情和谅解，并为此向我们的老师提出异议。事后，我做了认真的思考。我想到了三国时代“诸葛亮挥泪斩马谡”的故事。马谡是蜀国的谋臣，诸葛亮的得力助手，但是因为他的自傲和独断使重要据点街亭失守，导致蜀军损失惨重，并毁了诸葛亮的全盘计划。不可否认马谡是一个难得的人才，可他立下了军令状，却失守街亭，所以必须接受斩首的惩罚。诸葛亮虽心有不忍，但必须执行军令以服三军，从而有了挥泪斩马谡之举。从这里我认识到我们可以对犯错误的同志表示同情，但不是宽恕；我们可以愤懑现实的'残酷，但不能不视它的存在；我们甚至可以指责纪律的无情，但我们不能不遵守纪律，服从命令。服从一切听指挥，不但是一种工作的要求，也是对自身修养的要求。这次的培训以具体的行动和要求，让我感受到了什么是真正的铁的纪律。
第二，提升团队协作能力，增强团队责任意识。
在培训以前，我对团队的认识，更多的停留在管理理论的层面上，满嘴都是友爱互助、协调合作的陈词，一根筷子很容易掰断，十根筷子难以掰断的滥调。换句话说，这些地球人都知道。这次培训的突出特点是采用了大量形式多样的游戏来诠释团队的内在涵义。让我们在愉悦的、灵活的游戏中体验如何打造一个高绩效的团队，如何融入到团队中。人与人之间的关系是微妙的，也是复杂的。在每一次的游戏中，我们都需要找到自己准确的位置，扮演一个合适的角色，在更好的发挥自己，承担责任的时候，能够更好的去配合好其他的队员，从而让团队的目标完成的倾于完美。其中，我体会到了心态和责任的重要性，一个目标的完成过程，总会有主角和配角，这时候我们做为配角的就要保持良好的心态，去认真对待自己的工作。换位思考，其实我们都是这个团队的主角，整个工作要我们共同完成，缺一不可。还有在工作中，我们不但要对自己负责，同样要对其他的队员负责。在报数的游戏中，我想每个学员对责任的理解都非常深刻，可以说已经打下了无法磨灭的烙印，当然我们在其中也感受到了一种浓浓的友爱。这种爱是支撑一个团队的灵魂，就是要我们手牵手、肩并肩、同进退、不放弃、不抛弃，共同承担责任，共同抵挡风雨，为我们的目标努力迈进。
第三，提升自我认识，增强自信心。
时光匆匆一晃二十几载，我们一路走来，收获了成功，铭记了坎坷。我们为曾经的辉煌津津乐道、无比自豪、信心满满。我们为曾经的挫折暗自责备、心有余悸，自卑不已。太多的骄傲使我们变的脆弱、变得目光短浅，难以经受真正的考验。过多的自卑使我们变的封闭和停滞，躲避自己，逃避现实，不能拿起勇气去接受考验。这次的培训通过团队中成员的协调合作、课堂中的互动学习、才艺表演的创编、游戏角色的分配，让我看到了其他学员的多才多艺，真可谓大开眼界，从心里由衷佩服。我从中认识到了自己的不足，从而产生了一种从未有过的对知识的急切渴望。这将成为我不断努力改善自我的强大动力。曾经的我是骄傲的，也是自卑的。不知从何时开始，我不爱站在讲台，惊怕面对台下的面孔；我不喜欢舞台，炫耀的灯光会刺得我浑身酸痛，而身心颤抖；我越来越喜欢躲起来，不再愿意主动承担责任。但是这一切，在三天内得到了神奇的改变，我敢于站在讲台上发表自己的见解，我敢于在舞台上表现自己，我勇于在游戏中承担起我的责任。现在的我感悟到，我曾经的骄傲，并不值得沾沾自喜，我曾有的自卑，并不值得垂头丧气，我相信自己在以后的道路上会走的踏实、自强和自信。
这三天的培训是短暂的，但对我人生的影响是漫长的。这三天的培训是一流的，培训的内容是我平生学到的最丰富、最深远、最有用的知识。我学会了什么是服从组织，服从指挥的真正的含义，学会了怎样去团结协作和友善待人，学会了坚强自信，学会了用感恩的心去看待事情，去理解和宽容别人，去回报别人和社会。在这里，我要特别感谢XX区政府给我们提供的这次培训学习的机会，感谢传授知识的培训师，感谢照顾我们生活饮食的助教们，感谢亲人和朋友的关怀，以及其他在默默给予我们支持和帮助的人们。正是因为你们，才使我们对以后的工作和生活充满了希望和动力。在“信任组织”的游戏中，在昂首后仰的刹那，我看到了一片蔚蓝的天，听到了海浪的歌唱，感受到了风的抚摸。在倒下的瞬间，我对自己说，我将会用自己的满腔热枕投入到XX区的大开发，大发展中去，为建设和谐、繁荣的XX区贡献自己的青春和力量。不为什么，只为这一片蓝天，这一方热土——我可爱的家乡。
团队执行力心得体会(篇11)
提高团队执行力是一项公司的伟大工程，一个有执行力的人不仅对于个人的发展来说很重要，对于公司的发展来说也是至关重要的问题。非常感谢参与这次团队执行力的培训，不仅对让我获益良多，开阔了自己的思维。下面对个人的感受及体会做一番总结：
提升团队执行力是每个人需要一直提升的能力课程，无论是领导还是员工。它是我们实施工作任务的重要关键能力。所谓执行力，说到底就是把公司的目标及决策实施的一种能力，是把战略转化为成果的重要关键。它渗透到工作的方方面面，只有有力的执行、执行到位，才能事半功倍。
团队执行力表现出来的就是整个团队的竞争力与战斗力，是每个人的个人执行力一起汇聚而成的。所以我们在执行任务工作中遇到困难的时候，要积极的去寻求解决问题的方法，而不是更多的为失败的任务找借口。想要出色的完成工作任务，积极主动的遇到问题去攻克是唯一出路，也是我们能力提升的重要关卡。
想要更好的提升执行力，修炼我们自身的能力是取得成功的关键。良好的工作态度加上专业的技能，不仅能提高我们的工作素养，也是提高我们个人综合素质的体现。要做到这一点就需要自觉的培养学习的习惯，化被动为主动的学习。让良好的工作态度为我们迎接工作任务而铺路，让提升的工作技能让我们高效完成自己的工作任务，让良好的工作习惯为我们实现个人职业的成功做不点。这是一个潜移默化的长期工程，但是值得我们投资。
执行力的关键，需要我们的团队协助精神。拥有团队合作意识，是执行任务成功的基础，这样我们才能够在团队中出力，完成自己的任务，带动整个团队的成功，真正的体现自己的个人价值。一个人的单打独斗，不如一群人的互相协助、互相提升、相互鼓励，在团队中学习与分享，一起共同成长。更好的面对各种挑战，让工作成果有真正突破性的成长。
员工是执行力重要的组成部分，我们需要从自身出发不断提升自己，从工作态度、工作效率到团队的执行力，全心全意认真落实每一个工作的细节，让我们成为高执行力的精英团队，让个人发展与企业发展同步双赢。
团队执行力心得体会(篇12)
12月13日和12月14日，我参加公司组织的由张金洋老师主讲的《大雁精神--打造金牌团队》这门课程，课程结束后感受很多，收获颇多，雁群是由许多有着共同目标的大雁组成，在组织中，它们有明确的分工合作，当队伍中途飞累了停下休息时，它们中有负责觅食、照顾年幼或老龄的青壮派大雁，有负责雁群安全放哨的大雁，有负责安静休息、调整体力的领头雁。在雁群进食的时候，巡视放哨的大雁一旦发现有敌人靠近，便会长鸣一声给出警示信号，群雁便整齐地冲向蓝天、列队远去。而那只放哨的大雁，在别人都进食的时候自己不吃不喝，是一种为团队牺牲的精神。这是一个值得我们学习和借鉴的团队。大雁精神要传达给我们的是一种团队建设的精神，即大局意识，协作精神和集体荣誉感。
中国有句古话，“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。意思是说，如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，可是，如果一万个人离心离德，恐怕连一个人的力量也比不上了！这，就是团队的力量！这，就是我们需要的团队精神！个人的成功不能代表团队的成功。不论是多么有能力的人，都不可能是完美无缺的，或者是万能的，总会有这样或那样的缺陷，在团队中，为了完成团队共同的目标，需要所有队员的共同努力。想要拿到小组团队的第一，就需要每一个队员都能顺利的，并有效率的通过。有的个人表现完美的，但是他所在的小组并非拿到第一。
工作中也是一样，现代的企业所面临的压力越来越大，社会的分工越来越细，每个人的专业也不同，特长也不同，可能在你自己熟悉的领域你能得心应手，但是任何一件事不是只需要一种人才，只有跟你的团队联合起来，和大家通力配合，那么他们中的'每个人的努力都会因此使自己的团队能力倍增。
有效的沟通是建立高效团队的前提，团队的共识是通过沟通建立的，没有共识就不可能协调一致，如果团队成员之间站在不同的立场，有着不同的行为方式，没用通过沟通协调好，那何谈效率。在上次的拓展培训中，我们团队在运水环节就出现这样的失误，我们组在开始之前没有沟通好拿出具体的方案，最后上场去你一言我一语，导致这个活动的失败。沟通是每个人都要学习的课程，而且要懂得运用，上升到团队协作的高度，这将是使我们今后的工作受益无穷。
在团队的建设中，队员只有拥有了集体荣誉感，才会顾全大局，以团队的利益为重，团队才拥有凝聚力。估计大家都会有这样的感受，当你站在爬上10米高台时，站起来，估计你都两腿发软吧。要在十米的高空跳过断桥，所有人心里都或多或少的害怕吧。但是还是所有人还是深呼吸，以自己最短的时间跳过去了。因为这是一场比赛，时间是至关重要的，自己停留在上面的时间直接影响到你小队的成绩，在个人战胜自己的同时，估计你更多的希望你的小队取得胜利，这就是集体荣誉感。
今天，随着市场规则的日益规范和市场竞争的日益激烈，企业要想在竞争中占据一席之地，靠什么？靠企业家的个人英雄主义？靠少数人的单打独斗？不！那已经是夕阳挽歌、风光不再了！因为我们所从事的工作，是只有通过团结协作才能完成好的工作！因为现在的市场竞争，是团队协作能力的综合竞争！
翻看当代企业的荣辱兴衰，我们不难发现：一千个不成功的企业可能有一千个不成功的理由，但是一千个成功的企业，必然会有一个重要的成功因素，那就是上下同欲、精诚合作的团队精神！
在企业工作这个大团队里，更应该注重团队的建设，个人只是这个集合的一个组成部分，企业的发展命运关乎所有人的利益，运用大雁似的精神把我们的企业打造成高效稳定的团队，也只有企业的稳定健康发展才能让个人有更好的发展空间。
非暴力沟通心得体会
写心得体会的时候你觉得要注意些什么呢？当我们在工作中有了更深刻的理解时，就可以用文字将其记录下来。写心得体会可以帮助我们更全面地看到事物的两面性，工作总结之家的编辑为您整理了一些“非暴力沟通心得体会”资料，请将此篇文章记入您的个人收藏夹！
非暴力沟通心得体会 篇1
《非暴力沟通》读后感心得体会500字
说一下昨天晚上家里发生的事。因只有我参加了学习小组，孩子爸爸并没有参加，可能就和我不是很同步，做事比较鲁莽一些，不能做到积极倾听。
昨晚儿子洗脚的时候不小心把水撒了一地，孩子爸爸不管三七二十一就打了孩子一下，并训斥：“干嘛呢你，地板怕水不知道啊！”孩子马上就委屈的掉眼泪了，但是又不敢哭出声，压抑着抽泣。我看到了后连忙对他说：“儿子，你是不是很委屈，如果是就大声的哭出来吧！”儿子听了我的话后就大声的哭了起来，我过去抱了抱他，拍了拍，对他说：“哭完告诉爸爸怎么回事就好了。”儿子哭了几声就不哭了，告诉爸爸：“我的洗脚水打热了，我把2只脚放在盆边上，一只脚太用力，踩翻了。”爸爸很不好意思的说：“对不起，我以为你跟妈妈闹脾气，故意打翻的呢，爸爸错怪你了。请你原谅。”儿子点点头，算是勉强原谅了爸爸。
睡觉的时候我和儿子谈论这事，并表扬他没有对爸爸发态度，但是不要压抑自己的情绪，要表达出来。事后，我对爸爸也进行了沟通，怎么不分青红皂白就打了孩子，爸爸也特别后悔.其实他也在看书，但是同我一样，运用起来还是比较生疏，希望他将来也加入学习小组，我先自己努力变好，慢慢影响他吧。
非暴力沟通心得体会 篇2
《非暴力沟通》读后感心得体会800字：
文丨姚娜。今天，通过学习如何提出需要和请求两章内容，我终于知道了我和我老公之间最大问题的根源。书中说：如果直接说出需要，获得积极回应的可能性就会增加。如果我们通过批评来提出主张，人们的反应常常是申辩和反击。
有一次，我对我老公说：“听说你的上一届主任经常不去上班，每天过得可潇洒呢，怎么你接任后，每天忙得连家都顾不得回？”我只是好奇和困惑，想听他的解释，他却开始申辩：“我这算什么，还有人工作比我更勤勉呢。”我顿时觉得真是驴唇不对马嘴，鸡对鸭讲，很是伤心失落。
通过学习，我认识到，是我表述不清造成的误会。我应该这样说：“听说你的前任领导每天工作很清闲，你接任后工作很繁忙，我很想知道这其中的缘由，因为我想更好的支持到你的工作。”
书中说：我们要避免使用抽象的语言，而借助具体的描述，来提出请求。一旦人们认为不答应我们就会受到责罚，他们就会把我们的请求看作是命令。
有一个周末，我需要按时上班，早上起床晚了，慌忙梳洗时，老公也起床了，呆呆的坐在餐桌旁。我大声说：“哎呀，迟到了，顾不上做饭了，算了，只好不吃了！”我连续说了好几遍，他依旧坐着，我顿觉心寒，冲他大吼：“你可真有意思呀，我都说顾不上做饭了，你也不赶紧去做，就那么闲坐着，你真是一点都不爱我呀！一点都不知道心疼我！”他一愣，慌忙解释：“你自己说的不吃了，我以为你准备出去吃呢。”他立即行动，很快准备好了早餐，可我觉得他一点都不情愿，要不然怎么不“自觉”准备呢？我越想越伤心，索性不吃，不把我哄高兴我就是不吃。
通过学习，我知道我正处于“面目可憎”阶段，我应该做“生活的主人”，对自己的意愿、感受和行动负完全责任，不可牺牲他人来满足自己的需要。我应该准确表达：“老公，我今天需要按时上班，时间很紧了，你可以帮我准备早餐吗？”
感谢《非暴力沟通》，把我从喜欢道德评判的伤人伤己的沟通方式清醒过来，把我从“泼妇、怨妇”的不归路上拽了回来，把我们夫妻之间最大问题的根源揪了出来。我相信，只要认真学习、学以致用、深化于心，我就不仅是他法律上的老婆，更是他心心念念的红颜知己、相伴一生的知心爱人。
非暴力沟通心得体会 篇3
小时候犯了错，我通常是还没开口便止不住地抽泣。
奶奶会对我说：你先别哭，好好地说，把这件事一五一十地说出来，就行了。
妈妈会说：你再哭，把事情弄成这样，还敢哭，知道错了没?!
如果说要把《非暴力沟通》用一句话总结，便是：把事情说具体了，不要大而化之，在上升到某种意义层面上前，先就当下的事，有条理地表达出前因后果，再说出当下的真实感受，便是好的沟通，或者沟通的基础。
于是，也就很自然地想到了奶奶和妈妈对我的教育方式，奶奶是老人特有的慈祥，母亲是典型家长的威严树立，奶奶引导我建立沟通的前提——真实表述事情的过程，母亲告诉我延续沟通的条件——表达感受。彼时年幼的我当然是无法将这两种沟通方式结合在一起来看，但是随着和越来越多的人接触，早年养成的沟通方式越来越得以显现，特别是在看完《非暴力沟通》后，引发了更多共鸣。
全书六百多页，作者用了1/6的篇幅，在开篇讲“让爱融入生活”、“是什么蒙蔽了爱”。爱和信任，就是打开沟通的大门，“我相信，人天生热爱生命，乐于互助，可是，究竟是什么，使我们难以体会到心中的爱，以致互相伤害?又是什么，让有些人即使在充满敌意的环境中，也能心存爱意。”
作者告诉我们，非暴力沟通，就是爱的语言。暴力消退后，自然流露的爱。
那么，怎么开口呢?
“不管是否喜欢，只是说出人们所做的事情。要点是，清楚地表达观察结果，而不判断或评估。”如刑警探案，首先都不会直接下定论，而是先回到原处，尽可能地还原现场，再逐一寻找证据，通常我们所遭受的“语言暴力”后，最先感受到的是情绪，但是为了解决暴力本身，情绪的冲动并不是答案，只是我们表达的推动力，我们需要像探案一样，首先一五一十地表达出我们听到的或者说过的语言现场。“接着，表达感受，例如受伤、害怕、喜悦、开心、气愤等等。”
非暴力沟通的一方面是诚实地表达自己，另一方面是关注对方，用同样的方式，先去观察对方的言行，再以此为基础，发现对方的需求。也许心门不只一扇，我们依次打开，去互相展现，对方才能看到门后那个你的真实世界，才愿意张嘴说出爱或者有关爱的语言。
《非暴力沟通》读后感2
《非暴力沟通》这本书，大家初次看到时会觉得沟通怎么会和“暴力”扯上关系呢？初次接触这本书，是我的闺蜜、大学老师隆重推荐给我的。她告诉我能从本书中找到人与人之间以及家庭成员之间沟通的秘籍。我的孩子正处于青春期，而且高考在即，他此时的心理状态，包括和父母的沟通问题以及我个人在生活和工作中的一些困惑，让我对这本书充满期待。我希望能从自身改变，让自己在工作和生活中身心愉悦，让生活变得和谐并充满欢乐，所以我迫不及待的阅读起来。
本书的作者和创始人是马歇尔·卢森堡博士（MarshallRosenberg）。他早年生活在美国密歇根州的底特律市。充满暴力的生活环境促使他去了解是什么让人们互相伤害，以及什么样的交流方式有助于矛盾的和平解决。这个愿望引起他对临床心理学的兴趣。1961年，他从美国威斯康辛大学获得了该专业的博士学位。他的导师是卡尔·罗杰斯。1963年，他创立了非暴力沟通模式。非暴力沟通作为一种交流方式，目前已在世界各地被广泛地运用到各个层面和各种环境中，帮助预防和解决学校、家庭、商业、医院、监狱等环境中的矛盾与冲突。20xx年，卢森堡博士获得了地球村基金会颁发的和平之桥奖。
书中说到的暴力不是我们字面理解的"狭义的概念，书中提到非暴力沟通的目的是用来帮助我们在诚实和倾听的基础上与人联系，出于对生命的爱而希望人们思想和行动的改变，从而有助于生命的健康成长。
本书提到非暴力生活的关键——感激生活的赐予而不贪心。有爱、表达、感受、倾听、感激等关键词代表了作者对非暴力沟通的精髓，通过诚实地表达自己，读后感.而不批评、指责；关切地倾听他人，而不解读为批评和指责的模式，并用“选择做”来取代“不得不”的处事方式，让我们的内心逐渐变得平和，积极的行动，重获生活的热情。
非暴力沟通心得体会 篇4
文丨孙宁。本周读了体会和表达感受以及感受的根源，在这几章里能够深切的对比出，原来在生活中的很多时候都没有明确的表达出内心的真实感受以及自己的需求。比如，孩子的房间很乱，我看到后很恼火，就会马上气冲冲地说：“你看看乱糟糟的，像什么样。能不能利索点啊。”孩子就会说：“哪样了？你怎么每次都这样说，你想让我怎么样啊？”我瞬间就崩溃了。
当时确实感觉自己已经表达的很清楚了，现在才知道，原来自己的感受并没有清楚的表达出来，更没有说出具体的请求，让他达到什么样的标准。所以昨天我就试着书中的样子说：“我看到你的房间有点不整齐，心里不舒服。真希望你能把被子叠好放在床的一边，再把枕头放在被子上，看完的书能够放在书橱里……”他说：“好的，老妈，画完画马上整理，行吗？”
我心里有点小得意，原来可以这么简单的沟通啊！所以，这本书真的需要经常的拿出来读读，才能更好的沟通和提高。
非暴力沟通心得体会 篇5
教育家感言“没有爱就没有教育”，但今天让更多一线教师感慨的是“有爱也不见得有教育”。君不见，一些老师对学生满腔热情，而有的学生却敬而远之;君不见，有的老师很负责地帮助学生纠正错误却遭到“敌视”，甚至于恶语相向、爆发激烈冲突……何以至此?很重要的一个原因就在于教育对象的主体性增强了而我们教育工作者的沟通能力却相对滞后了。
在教育部颁布试行的中学、小学和幼儿园三个“教师专业标准”中，“沟通与合作”被同时列为教师的一项基本专业能力。提升沟通品质，既是时代的呼唤也是教师专业成长道路上一项必要的修炼。马歇尔·卢森堡博士的《非暴力沟通》一书虽然不是专为教师而写，但在提升教师的沟通品质，构建和谐师生关系方面却是一本经典之作。
你是否以为拳脚相加才是“暴力”?或许你知道“没有调查没有发言权”，但是否意识到自己对当事者陈述不当行为时却把“观察”与“评价”混为一谈了?你是否经常会给孩子以“道德评判”、说张三却拿李四来比较以及惯于使用“我不得不”“你让我”这类口头禅?你与学生或家长交流时，是否只顾自己说话而忽视了“倾听”对方?你是否喜欢用“安慰式”“同情式”“反驳式”“辩解式”“建议式”等等方式向倾诉者作出反馈?
当我看到《非暴力沟通》对种种“异化的沟通方式”的剖析以及由此造成的危害就足以让我震惊了。原来，一直为伶牙俐齿而自得的我其实常常像在公园里丢了钥匙、却因为光线比公园里好而趴在街灯下寻找的醉汉，由于表达方式不当而偏离了沟通的初衷和方向。
许多老师认为自己依法执教，不体罚学生，根本与暴力扯不上关系。但实际并非如此。本书把“暴力”分为“身体的暴力”和“隐蔽的暴力”两类。教师涉及使用武力的“身体的暴力”比较容易辨别、发生的概率也比较低。但是，通过语言和行为让对方产生精神恐惧、紧张和痛苦的`“隐蔽的暴力”，往往连自己都很难察觉，政策法律更管不到，发生的频率也就更高。如果我们用心体会和留意一下自己和同事、哪怕是优秀教师的日常谈话方式就会发现，我们的语言的确经常会引发自己和他人的痛苦。“隐蔽的暴力”虽然没有肢体上的冲突，但它同样会激怒受害者、迫使对方作出暴力反抗，它的实际危害性被大大低估了。