我心中的好老师演讲稿精选。
发言稿可以把个人的想法和观点成功传达给听众。为了凸显它的口语特点，我们编辑了一份适合你的“我心中的好老师演讲稿”演讲稿，以满足你的实际需求。欢迎你在本网站上收藏，随时关注最新资讯！
我心中的好老师演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
从幼儿园至今，曾经教过我的老师可真不少，其中，有一位老师，让我加倍感激在心。她大约三十岁。她不高。她和蔼地笑了。她慈爱的眼睛使我一直感到温暖。她就是我心目中的好老师王老师。
记得一天上课时，我只顾低头摸胶带纸，王老师没有直接点我的名字，而是巧妙地提出问题让我回答，我却浑然不知，紧接着她又问了我一个简单的问题，我仍不知所措。这时，王老师没有大声斥责我，而是用严厉的目光盯着我，好像对我说：王子鸣，上课不能做小动作，这样你的成绩会下降的。
所谓此时无声胜有声，我马上从王老师的眼神中读懂了她的话语，于是我立刻把身子挺直了，认真听她讲课。她看见了又露出了和蔼可亲的笑容，仿佛是在鼓励我：以后都要这样，加油!
是的，难怪学生们说王老师有一双会说话的眼睛，这一点都不假。今年的儿童节，班级将举行聚会，我自愿参加，推荐自己为主持人，我想：老师会同意吗？
就在我不时升国旗的时候，没想到王老师同意了我，给了我一个锻炼的机会。主持节目时，我表现很突出，努力做一个最好的自己。看到王先生微笑，我更加自信，出色地完成了主持人。
谢谢您，王老师!正是您那鼓励的眼神，让我鼓起了与人交往的勇气，让一个性格内向的我，变成一个积极向上，阳光自信的小男孩!因为您，我的人生从此变得多姿多彩!您就是我心目中的好老师!
2我心中的好老师演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我心目中的好老师有很多，因为哪个老师对我们都很好，但是最好的那个，当然还是把我们从一年级带到六年级的老班唐老师。
唐老师是个教育有方的好老师，为什么她教育有方呢?那是因为唐老师跟其他老师不一样，唐老师不会给我们做大练，给我们留出时间来看书，这样能提高我们作文水平，不然怎么会有那么多的作文发到小学生**上呢?那当然跟我们的看书是分不开的。
在唐老师对我们这六年里可以用严厉和和蔼两个词来形容，那就让我们看看这六年里唐老师对我们做的点点滴滴吧!
和蔼：唐老师几乎平时说话很温柔，平时总是带着笑容来上课，而我们则像雨水刷过灿烂的花儿，而唐老师有时可不怪我们，只有做严重的时候才会，还会给我们做好吃的。比如：
有时后比完赛，第二天会亲手做饭给付出过的同学吃。还有打扫卫生时唐老师会叫我们怎样打扫快一点并质量高。但有些学生不知道唐老师的用意。每次他们招惹其他老师来找唐的心，他们都会冷静下来，并出现以下严重情况。
严厉：只要是犯了什么严重错误，唐老师就会从和蔼变成严厉，就像是晴天变成乌云，记得有一次，我们班有好多人没预习，原本面带笑容的唐老师脸上布满愤怒，大声喝道：只要你们一天不完成作业，就一天别上课!
俗话说得好：刀口豆腐心。在今天的其他课上，唐老师会告诉我们一些事情，给我们时间来完成未完成的工作。很多学生都会听唐老师的。
和蔼和严厉是一组反义词，但它同时在唐老师身上，变得让我们努力学习，让我们不断的进步，所以唐老师是我心目中的好老师。
3我心中的好老师演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
虽然我是个只记过程不记细节的人，但是有一句话是这样说的：任何一个好结局，都要感谢每一个细节，那怕是糟糕透顶。如果我是结局，每一个细节都是我生活的方式
理想很丰满，现实很骨感。让我在心中塑造一个好老师！
我心目中的好老师，至少有一双火眼金睛，能洞察学生的烦恼，为他们解开心结：我心目中的好老师，批改作业时，最后的不是等级，而是印章;上课时，嘴里会不时蹦出笑话，逗得全班哈哈大笑。
我心中的好老师演讲稿 篇2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《老师，您好——我的好老师》。在演讲之前，我谨向辛勤工作的老师们致以深深的敬意！
老师，是黑暗中的光，指引我们前进；老师，是含辛茹苦的园丁，辛勤培育我们；老师，是一只小蜡烛，燃烧着自己的光芒。教师是我们生活中不可或缺的角色。
我的好老师师徐老师。徐老师五十岁左右，个子不高，身材微微发福却没走样，看起来很和蔼、慈祥。他的眼睛又小有神奇。当他微笑着给我们上课时，他的眼睛眯成了一条缝，每次都能让我们笑。
当他严肃的时候，每个人都会被他的小眼睛吓坏，立刻坐好听他的讲座。徐老师是一位有时善良有时严肃的老师，但这让我们感到亲切。
徐老师有一双温暖的手。我们刚进学校时，老师对我们一丝不苟的关心和照顾；在我们失意彷徨时，老师总会耐心的开导我们、安慰我们；当我们遇到困难时，老师无私的帮助帮助我们摆脱困难。他教会了我们面对困难挫折时坚持不懈的抗争，毫不屈服，培养和锻炼我们坚强的意志，让我们做一个勇敢不退缩的人。
徐老师有一双明亮而有神采的眼睛，那是一双会说话，有威严的眼睛。当我们犯错误时，一想到他那双小眼睛，心里就会感到惊恐不安，不安地等待老师的批评与责备，但是每次老师的眼睛里，流露出的除了严厉，还有宽容与关心。在他的骂声里虽然不乏恨铁不成钢的意味，但更多的是对我们严格要求和责备的态度，尽管老师总是啰嗦的讲着大道理，但我们还是会认真的听他的每一句教诲。
在他的原则中，我们学会了严于律己，宽以待人。
老师就像土壤，把知识变成养分，传给祖国的花朵，让他们茁壮成长；老师就像春雨，用雨水滋润着大地和心灵的每一个角落。踏过心底的每一个角落，踏过心底的每一寸，骄傲的身影始终屹立在其中，让我们不迷失方向。老师，让我们用青春的泪水和笑声来缅怀您，表达我们对您深深的敬意。
一句话，许先生在我心目中就是这样一个无私而高尚的人！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
我心中的好老师演讲稿 篇3
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家上午好!我是七一班的焦婉琪。我演讲的题目是《我身边的好老师》。
带着良好的视野，我走进了初中的教室，见到了我的班主任兼语文老师张明霞先生。她中等身材，中等身材。她是一个即使在人群中也找不到的人。我一阵失望。
但是，当她说话时，我便从心底里佩服她。 他对我们说：学生们，欢迎您在这里上学。我相信，你们每一个人，都怀着美好的梦想和激情，准备踏上新的征程。
我相信你的梦想会实现。让我们共同努力，为我们创造一个更美好的未来。全班静悄悄的，没有一点儿声音，我猜大和我一样，都震惊了，这位老师太神奇了，竟能猜中我们的心思，这让我对未来的学习生活充满了信心。
后来，我联系她越多，我就越钦佩她，也越喜欢她。
她对我们又慈爱又严格，总是很关心我们，一直嘱咐我们，一定要注意安全，多穿点衣服，多喝水，避免感冒，多锻炼身体，而且还经常鼓励我们。哪个同学生病了，哪个同学遇到不开心的事了，哪个同学在学习上缺乏信心了，她都知道，我明白，这是因为她很关心我们，对我们体贴入微的表现。她在学习上对我们要求很严格。
对于学生们没有掌握的新知识，她督促检查每一个学生，学生们必须一个一个地通过考试，决不能手软。记得那一次，我们学文言文《**》时，有几个同学嫌这篇文章太长，不愿意背，磨磨蹭蹭地拖到放学，心想：老师工作了一天，家里肯定还有一堆的事情等着她去做，绝对不会管他们的。
谁知道放学后，老师竟然把这几个同学留下来，陪着她们一起背书，硬是让所有同学一一背会，这才放心和他们一起离开教室。她就是这样一位认真的好老师。
一篇又一篇课文，一个又一个道理，一位又一位伟人，一种又一种艺术，老师，你用你的一言一行，你用你的博学多识，你用你澎湃的激情，深深地感染着我，老师，你放心吧，我一定会向你希望的那样，做一个善良、正直、有理想、有道德、有文化、有责任感的人。
我的演讲完毕，谢谢大家。
3我心中的好老师演讲稿二
星星在寂静的夜晚闪耀，照亮了我的心，照亮了我心中的身影。
是他，是他，心目中的好老师。
我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我们心中渐渐矗立起形象。
在我心目中的好老师，他有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，他的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：好老师!
我心目中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。
我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新又是提高一另一基础。
大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。
也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。
五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了，他的血在沸腾。
心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求：
像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博知识，新颖的教学方式，和同学的亲密接触。
只要他们用心，尽力给我们上课，他就是好朋友，至少在我心里是这样。
我心目中最好的老师是我们的班主任倪老师。
倪先生三十多岁，中等身材，黑短发，黑亮的头发，大眼睛充满智慧。你能相信她那双柔软的大眼睛是不同的吗？他们会说话！当我进步的时候，她的眼睛好像在说：
你真好，真好！当我一大早来打扫教室时，她的眼睛好像在说：你是一只勤劳的小蜜蜂！
如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：快快专心听讲!上星期，倪老师一家三口参加了新北区绿色家庭环保知识竞赛，同学们迫不及待地问老师：
老师得奖了吗？猜猜看！倪笑笑说。
一定是中奖了！哦，为什么？你的眼睛告诉我们！
有两个字清楚地写在你的眼睛-成功！认识我的人，你也是！倪老师笑得更开心了。
其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会!孩子们，你们说，对不对?我们心悦诚服。
倪老师上课与众不同。据最新统计，倪老师是所有老师中最受欢迎的老师。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。
她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：我的课代表我的小助手，好像交情很铁。
如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句sitdownplease,verygood,引得我们哈哈大笑。在课堂上，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻来帮助我们理解。例如，当谈到地球的形状时，她说：
记住，地球的形状就像你最喜欢的橄榄，但它是一个变形的橄榄，一大一小。说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的地球，那副模样真有趣!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。
中考前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题。他们一整天都很紧张。除了疲倦，很难找到微笑。除了倪老师，她还是面带微笑走进教室，这让我们感到很温暖。我记得有一次，她走进教室开了一个晨会，奖励了一些学习有进步的学生。
她拿着一个大包，很神秘。
是什么呢?她微微一笑，说：这里面装的棒棒糖，是奖励你们的话一出口，教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小毛头了?
她接着说：这是我女儿从小最喜欢的棒棒糖。教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着棒棒糖，乐呵呵地回来;没有得奖的，东瞧西望，看一眼也幸福似的。
同学们都舍不得吃，舔它，想着自己，想着老师的孩子，甜到心头。
每天放学后，倪先生回家很晚，总是一个人坐在办公室看书。她在读什么书，那么专心？有一次，我忍不住好奇，敲了敲办公室的门。
倪老师，什么书这么好看?能借我看看吗?我拿过书一看，恍然大悟地说：
这是一本江苏自学考试的书！我不明白。我摸着头笑了。她的眼睛告诉我：
等你长大了，就能看懂了!
4我心中的好老师演讲稿三
大家好，我是严文贤，我今天演讲的题目是《我身边的好老师》
在我近十年的学习和生活中，我经历了许多老师，其中最让我印象深刻的是教我书法的刘老师。
刘小姐不高，有点胖，戴着黑框眼镜。 他的眼镜更具精神，更像是两粒豆浓缩的精华。一个高鼻梁使大眼镜不致滑下那一马平川的脸庞，而经常用手指托一托眼镜就成了他一个招牌动作。一对招风耳像插在了脑袋两旁，一头乌黑发亮的头发被阳光一照，闪闪发光。
刘先生非常喜欢笑，可以这么说，他一直都在笑。在为我们写例字时会笑，看电视时会笑，批评人时甚至也会笑。因为刘老师总是笑口常开，肚子大，耳朵也不小，看到他总是会想起大肚弥勒佛，所以，同学们都在背地里称刘老师为大肚弥勒佛。
有一天，刘老师知道了这个外号，我们都认为灾难来了，可刘老师仍笑呵呵地说：你们叫我大肚弥勒佛是吗?这个外号挺吉祥的，我同意了!
这时，我们都震惊了。刘先生会接受他的绰号。太不可思议了！
刘老师教学中非常认真。记得我刚开始学毛笔字时，刘老师总是拿着我的手写例字，每一笔都是那么漂亮，那么刚劲端庄。到我仿写的时候，刘老师一直在我身边指导我，告诉我哪一笔写得不好看，怎样改正;或者哪一个字写得还行，继续努力，每一个字都带着对我的鼓励与赞赏。
刘老师不仅认真还十分严厉，如果哪个字写得有一丁点儿不好，一定要重写，并且一直写到他满意为止，我曾经因为永字写了30遍，边写边哭，刘老师耐心地对我说：写字和做人一样，认认真真，精益求精，一点儿也不能马虎。在刘老师的指导下，我的书法有了很大的进步，获得了曲阜书法比赛一等奖。
刘老师总是告诉我们：写汉字要横平竖直，不能有一点弯曲，而做人也是如此，只有你行得端，走得正了，才能得到别人的赞赏与认可。在刘老师这里学毛笔字，不仅仅能学到毛笔字，还能学到做人的品德，这就是我们的刘老师，一个笑口常开、严厉而又认真的刘老师!
5我心中的好老师演讲稿四
从小学一年级到现在，有很多老师教过我。有对数学精通的邓老师，也有歌声动听的陈老师，还有画画画得唯妙唯俏的仁老师。但我最喜欢的是知识渊博的语文老师秦老师。
秦老师有一头金色的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，还有一张大嘴巴衬托秦老师白白的**，更体现了秦老师的高贵大方。记得秦老师刚接手我们这个班时，她从门口走进来，看到了正在交头接耳的我们，并没有生气，反而对我们莞尔一笑，说：同学们，从今天开始，我就是你们的班主任。
之后，我们不仅是老师和学生，而且是朋友。我希望将来我们能一起快乐地学习和玩耍。这样一段简短而又真诚的开场白，真是让我们佩服不已。
秦老师的课也很有趣。每次秦老师告诉我们课文，他都会让我们站在主人公的角度，体验主人公的情感。有时候，秦老师会给我们讲一些小故事，让我们喜欢听。
秦老师不仅有趣而且很有耐心。
那天，我们的期中考试试卷发了出来。当我们看到自己的报纸时，我们目瞪口呆。连基本题都扣了很多分。我们以为秦老师会生气地走进教室给我们上课。谁知道，秦老师走进教室，帮助我们分析错误的原因，耐心地、一字不漏地讲解了整篇**，笑着对我们说：
将来，任何不懂的人都可以来找我。我随时都在等你。听了这番话，大家都对秦老师产生了深深的敬佩之情。
这就是秦老师。现在我们不能没有这个大朋友。
6我心中的好老师演讲稿五
尊敬的各位老师：
大家好！我今天演讲的题目是我心中的好老师。
古人云：师者传道、授业、解惑也。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间清凉的山泉，用清凉的甘露浇灌我们这些树苗。一个好老师对他的学生有终身的影响。那么你认为一个好老师是什么样子？
我想谈谈我心目中的好老师形象。
我心中的好老师演讲稿 篇4
亲爱的同学们：
大家好！
我相信你们很多人一定和我一样。我心中第一个想到好老师的是程老师。另外，我会告诉你一个秘密。她是我的另一个好母亲。让我谈谈我的好老师和妈妈。
在学校里，程老师教导同学们很认真，即使我们犯了错误，也从来不吵我们，而是主动替我们分析为什么做错了，并反复叮嘱我们怎样改正。这种精神，这种爱，值得欣赏、学习和改变。
我还记得一个初秋的下午，气温突然下降，风雨交加，凉意袭来，我不停地发抖。这时程老师正好看见了，焦急而又慈祥地对我说：“我来送你吧。
”之后，程老师特地绕了一大圈送我回家。看着程老师离开的背景，我心里感到温暖。
还有一件令我最难忘和记忆犹新的事。前不久，我和妈妈本来要表演亲子诵，但妈妈要出差，我以为节目要泡汤了，很是遗憾，心中恋恋不舍，像打翻了五味瓶。这事程老师知道了，主动请缨当了我的妈妈，可爱的妈妈，为我解除烦恼，令我非常高兴，内心无以言表，激动的心要跳起来了。
那是一个阳光明媚的星期六。程妈妈小心翼翼地带我上台排练，一起表演。我给妈妈打**，妈妈给我打**，表演精彩，赢得阵阵掌声，同学们也羡慕不已。程妈妈，我爱你。
通过这次活动我和程老师的心贴得更近了，正应了那名话：赠人玫瑰，手留余香。
我很高兴有这么好的老师教我做人的道理和知识；有这么好的妈妈来照顾我的成长，关注我的学习这是我们的老师，身边的好老师；这是我妈妈，我的好妈妈。她以自己的素质实践好老师、好母亲的标杆。我爱程老师和她的妈妈，我也爱程老师这样的好老师。
谢谢大家！
我心中的好老师演讲稿 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家中午好！
我是802班的吴义凡。
今天，我演讲的题目是：《我心中的好老师》
花儿的芬芳离不开园丁的精心培育，小草的翠绿离不开春雨的无私滋润，我们的茁壮成长更是离不开老师对我们的关爱帮助。我想，在每个学生的心中，都有许多你敬佩和喜爱的老师！在母校七一小学，有一位好老师是我心中最喜欢的老师。她是我的语文老师：
陈先生，教学认真严谨，端庄大方，性格美丽开朗。陈老师陪伴我们走过了小学最后的三年时光，她陪我们跳绳、陪我们下棋，陪我们唱歌，陪我们老鹰捉小鸡。。。。。。小学毕业时，我们恋恋不舍，不想长大，不想离开她，不想去读初中，因为我们害怕再也遇不到像陈老师这样的好老师了，她就像我们温柔、慈爱的母亲！
升到初中后，我才知道，我的担心是多余的，因为，我又认识了我们的新语文老师，何老师，我们很快就打成了一片。大多数时候，她有着和孩子一样的想象力，天真浪漫，搞笑搞笑的动作。在课堂上，我们是师生关系；在课余，我们便是朋友关系。
何老师在我心中像我姐姐一样温柔、亲切、微笑。所以，我们之间的友谊非常深厚。
我非常喜欢听何老师讲课，因为每次他都全身心投入，激情满怀、妙语连珠！而我们在何老师的课堂上也显得十分精神，容光焕发。因为喜欢读书，所以经常带书上班，言行之间充满书香气息。她见识广博，在讲课的时候，为培养学生们的兴趣，他会经常插入一些课外知识，如天文、地理、历史、政治等，这不仅开拓了我们的视野，增长我们的见识，还激发了同学们的学习兴趣。
不仅如此，她上课还非常幽默，常常逗得同学们哄堂大笑，他曾说：“上我的课，不笑的就是没听课的！”但在快乐之余，他的课又给我们深深的启迪，感觉神游在知识的海洋中，自由自在，收获颇丰。
在学习上，他提倡劳逸结合，他还教导我们：“该学习的时候认真学习，该玩耍的时候就尽情地玩耍。”按照他的教学方式做，我们班的确也有了许多成绩好的人。
她有时候上课还喜欢讲一些故事来听，这些故事会告诉我们许多安全防范知识和珍贵的人生哲理，他很细心，常常从一些别人不太注意的事情中，引申出关系我们人身安全和成长方面的经验和教训！这让我们印象更深刻，更容易接受。他会把他在生活中才悟到的一些道理，毫无保留的分享给我们，让我们少走弯路！
我的好老师还有很多很多，你们虽然没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但有着宝石般的晶莹与亮丽；你虽然没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但有着岩石般的稳重与坚毅；你虽然没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但有着泥土般的朴素与随和。你是平凡的，但不平凡。我爱你的平凡，但我爱你平凡的伟大。您不是建筑师，却构建着我知识的大厦；你不是**家，而是在演奏我心中的**；你不是画家，但你在画我理想的蓝图。
虽然你只是一名普通的乡村教师，但你用行动诠释了老师的奉献和毅力！
今天，在这里，我要衷心感谢你，一位好老师在我心中！
我的演讲完毕，谢谢大家！
我心中的好老师演讲稿 篇6
我心中的好老师不一定使教过的学生都“成才”,但他博览群书,深深的影响着学生的一生!
我心中的好老师,他从不压迫学生做作业,而是用一种独特的教学方式——轻松、活泼的教学艺术来引导学生。她像我们一样充满陽光、朝气、幽默,让同学们在充满乐趣的课堂中,懂得创新,体会到学习知识的乐趣!
我心中的好老师,心胸开阔,不会轻易放弃任何一个学生,他只会用爱心给迷路的我们指点方向。
我心中的好老师不一定有华丽的外表,但他有一颗淳朴而又善良的心灵。在我学习的这几年,就有这么一位好老师,他就是我们的小学班主 任朱老师。
生命就像黑夜中在大海上迷失了前进方向的小船,家是小船避风的港湾,而老师就是那在黑暗大海上的一盏明灯,照亮我们的心灵,指引着我们所前行的方向。
我的启蒙老师是一位年过半百的数学教师。在别人眼里,也许他只是一位默默无闻欠却又在奉献着自己的普普通通的人民教师,而在我眼中,他却是改变了我此生的人。他对我恩情是我此生无法去报答的!
因为我是家中的独子,所以父母亲都惯着我,事事依着我,渐渐地我养成了蛮横无理的性格。不管是老师,还是家长,见了我就头疼。在上小学一年级时,我在班级里横行霸道。有一次,竟咬伤了一位女老师的手。校长知道后,罚我站在办公室里反省自己的错误。大概是老天眷顾我吧,居然让我在此时,遇到我一生中最重要的,也是改变我一生的人。当我站在那里反省时,一位老教师招手示意我过去,我看他面带笑容,显得十分慈祥,于是就走了过去。原来他叫我过去,只是想考考我。他用手比划出几道数学题,(那时对现在来说只不过是十以内的加减法而已)因为我之前已经把这些都学会了,所以我轻而易举的就把正确答案说出来了。大概是觉得我聪明吧,他对我高兴地微笑着。
一转眼,这个学期就过去了,到了第二个学期,我惊喜地发现,我的数学老师竟然是他。以后,我特别喜欢上他的课。不知不觉中我居然喜欢上了数学这门课了。在他的影响下,那种蛮横无理的性格渐渐离我远去了,迎来的是一个面带笑容,懂事乖巧的小男孩了!
由于他的谆谆教诲和我的不懈努力,数学这只早已搁浅的小船,逐渐水涨船高了。有一次我竟 被选中参加数学竞赛,但是由于我的马虎大意,一道大题就这样错了,名次与我擦肩而过。正当我为此一蹶不振之时,他对我说:“不要气馁,找清楚自己错的原因。这次不行,我们还有下次嘛。”他的话使我一怔,心中豁然开朗。从此,遇到挫折我从未放弃过并且这种错误我再也未犯过。我更 加努力学习,当我捧着一百分的卷子给他看时,他拍拍我的头,欣慰地说道:“这次考得不错。不 要骄傲,下次再接再厉。”这一点,我却感到十分惭愧,因为到现在,我也没有改掉这个陋习。
他是我路上的启明灯,老师谢谢你!