冠军观后感十二篇。
看书和观看视频是人们获取知识的主要方式之一。当我们观看视频时，我们总会有自己的看法。观看视频可以激发我们的决心和理想，我们可以将这些写成一篇观后感。观后感不仅可以锻炼我们的写作能力，还可以让我们更好地了解剧情。特别为您整理了名为“冠军观后感”的文章，请您将此页面收藏起来，以便随时查阅！
冠军观后感 篇1
生活至少需要培养一种好的兴趣和一种能让人继续生活的东西，否则老了就会孤独。想要让客户追着我们跑就要创造和别人不一样的东西。人无横财不富马无野草不肥。
创造自己存在的价值很重要，
生活至少需要培养一种好的兴趣和一种能让人继续生活的东西，否则老了就会孤独。想要让客户追着我们跑就要创造和别人不一样的东西。人无横财不富马无野草不肥。
创造自己存在的价值很重要，
生活至少需要培养一种好的兴趣和一种能让人继续生活的东西，否则老了就会孤独。想要让客户追着我们跑就要创造和别人不一样的东西。人无横财不富马无野草不肥。
创造自己存在的价值很重要，
下一个销售冠军就是你01观后感
生活至少需要培养一种好的兴趣和一种能让人继续生活的东西，否则老了就会孤独。想要让客户追着我们跑就要创造和别人不一样的东西。人无横财不富马无野草不肥。
创造我们自身存在的价值是非常重要的。做好工作后，会有很多附价值，会给我们带来很多财富。为人处世的品质决定了一个人的成就跟存在的价值。用做人的心情去做事。
客户是需要被引导被教育的。对人的承诺很重要，对客户的承诺更重要。有梦想的人有目标。有目标的人有动力。
做好每一件事，使之完美。把销售当作一项业务，而不仅仅是销售。不是为人们工作，而是经营一家企业。在经营企业时，必须满足客户的一切需求，关心客户的真正需求，与众不同，发掘客户的需求，然后提供附带服务。对客户诚信，用诚信的心去做好很多事。
梦想是最美力的，带着希望。梦想是力量的主要源泉。目标是点燃梦想的火焰，所以一定要知道眼前的目标。激发潜能，创造无限可能
下一个销售冠军就是你02观后感
以一种非常细腻的心情去了解客户的需求，关心彼此的感受，感动彼此，让客户回到我们身边，这是非常重要的。用一些方式打动顾客，保持经营和顾客的情感。让客户满意。
创造完全满意的客户比销售更重要。满意的客户会帮我们介绍更多的新客户。现在的客户在乎感动不感动，所以感觉对每一客户都很重要，不单单是在心态上销售产品，而是在用心经营每一个用户。
销售人员要有当老板的心态，事事到位，把工作当成事业。宠坏客户之前怎样让客户觉得便利很重要。要养成新进新出的概念，在管理库存上做改善。
作为一个销售员除了把产品卖给客户，还可以帮客户做哪些事，让客户感动，做完让客户感动的事情之后，学会要求客户帮我们介绍客户。当个人品牌价值超过商品的品牌价值时，销售人员就有了现有的价值。
创造个人品牌时，要注意卖点是什么。我相信，爱，信任和尊重创造了你自己的个人品牌。宠爱客户，做一个永远在前面的领导者，不断创新，让客户永远有好奇心和新鲜感，所以永远有一个新的目标要实现。
不能一尘不变的做一件事，要让客人觉得为之一亮。只要你愿意做适当的调整或改变。
消除做一锤子买卖，学会永续经营。学会永续经营，就要学会创造满意度。
实际上，客户认为的成本并不是最重要的。告诉他这能给你什么样的便利，帮你赚钱。别急着把东西卖给顾客。首先了解他们的主要需求和次要需求是非常重要的。创造满足需求的需求，为客户提供最合理的产品和增值服务。
做物流要注意准确率、损坏率和损失率。附加值是非常重要的。包装确保没有损坏，安全到达目的地，零盗窃率，使自己的口号不同与别人，或创造口碑销售。交易是一种心灵的平静，它产生信任，信任产生信任，信任产生情感。
沟通从分享开始，要很注意客户在乎的眼神是什么。开放式问题，转移确认，封闭式结束。拉拢沟通中最重要的是我也是我也一样，不管你懂不懂，你一定要这样。
因为人喜欢炫自己有多么风光。谈他人感兴趣的话题就是沟通的开始。
如何突破心理障碍，大有推销员气质，出门找客户而不是在店里等，人生最重要的是掌握主动权，越是害怕，就越要面对。
跟异业结合，把客人这些资源整合下来，变成你刚开始怎么卖东西给客人，帮你客户解决问题，帮客户创造利润。
下一个销售冠军就是你03观后感
规则5014：每天拜访50个陌生客户，每天工作超过14小时。眼泪和汗水最大的区别是前者只能得到你得同情，而后者会引导你走向成功。几乎所有的销售顾问都是在店内营销，等待顾客的到来，却没有积极营销，因此错过了很多机会。
对销售来说，最重要的是掌握客户的需求。只有这样我们才能满足顾客的需要。满意就是创造满足需求的需要，顾客才会满意。
顾客的质量决定收入。在销售初期，没有选择客户的权力。当有更多的顾客时，他们可以选择顾客。为客户提供最合理的产品和超值的服务。我们都会第一次面对，但那不是痛苦。任何痛苦实际上都是一个机会。
被客户拒绝要明白背后的原因，所以是尝试磨练跟学***会。要非常相信自己非常坚定的的去执行，一定要活到自我认同，去做认为对的事，不断在工作上学***。
冠军观后感 篇2
一场预料中的胜利，却没想到会赢得如此惊心动魄。昨晚，中国男篮以1分险胜约旦队，在武汉第15次夺得亚锦赛冠军，还获得了伦敦奥运会入场券。紧张激烈的比赛，直到最后一秒钟才分出胜负。
如果不是约旦队最后的两次投篮没有投中，那一切的结果将会是另外一种样子。
本届赛事中国队打的九场比赛，自己都看了。我对篮球不太了解，也从不打篮球，但每场比赛都深深吸引着我。因为在比赛中我看到了中国队员们的努力拼搏，而九战九胜中国队所依靠的不仅仅是大郅阿联等球星，更重要的团结一心的团队精神。
这也是最能吸引我的地方。
从每场比赛的开场舞开始，团结的气氛和激情的比赛都体现了团队精神。从入场式的击掌到没一人次队员的替换下场都会与所有教练员队员击掌示意。球场上的配合自不必说，掩护、策应、补篮；还记得有一场就本来两次2加1的得分被吹掉了，之后阿联又打成一个2加1时，场下的丁锦辉兴奋激动的表情；还记得当大郅完成扣篮时，阿联在场下的振臂高呼；还记得当刘伟在场上摔倒时，阿联从身后将他双手抱起一幅幅感动的画面依然清晰，赛场内外都体现这支男篮国家队的团结一心。
也许正是这些东西让我们赢得了一个又一个的胜利。
一个团队最需要的就是团结。为了共同的目标，每个人都付出自己的努力。我钦佩这种团队精神。当然，我想在自己的公司里形成这种团队精神。
冠军观后感 篇3
今天有幸学习了成功人士徐鹤宁女士《如何成为销售冠军》热情洋溢的演讲，感悟很深，心潮澎湃，感觉分析得全面，很透彻，把在自己的事业如何才能有所作为，才能成为冠军演讲得栩栩如生，既朴实易理解又让人警醒，让我们每个人的行为和表现都能够对号入座。
徐鹤宁主要讲成功的六大秘决，但最让我感动的是
一、要拥有强烈的企图心，我认为，这在企业当中是至关重要的，我们每一名员工在工作中，一定要有决心，要有目标，一定要的决心就是你敢付出多少，你有没有不完成目标就不罢休，这既提高了工作的积极心也加强了责任心，才能把自己的人生价值实现在金宇这个大舞台上，实现在金宇这个大家庭里。
二、要疯狂地努力，超人般的努力，永远要比别人努力十倍以上，别人在工作的时候你在工作，别人在睡觉的时候你还在工作，我们的企业正需要这样永远在努力具有崇高敬业精神的员工队伍，才能在一次次的竞争中夺得胜利，赢得荣誉，取得辉煌的业绩。不知道用奋斗担负起自己责任的员工，就不会成功
三、永远保持感恩谦卑的心态，滴水之恩当涌泉相报，花草树木感恩雨露阳光，给了它们无私的滋润；地震的受难者，感恩祖国人民给了他们无限的关爱和支持。 感恩是敬重，是礼貌，是一种美德。
感恩是最深刻得力量。它能在瞬间改变我们的心态，调整我们的情绪。是的，不要问企业为我们做了什么？而要问，我们为自己的企业做了什么？
当我们接到领导交办的工作时，是否有可能无故推迟谈判或尽职尽责地完成谈判？当我们在工作中遇到困难和挫折时，是观望而放弃，还是没有自我激励而无法克服困难？当我们自觉晋级升迁没有达到期望值的时候，是牢骚满腹怨天忧人，还是自我反省加倍努力厚积而薄发？
每个员工都应该做到以上几点，那么我们的企业就会蒸蒸日上，作为一名员工，从做好自己的本职工作开始，从思想上，从行动上与公司保持高度一致，恪尽职守、视公司的前途为己任，领导在与不在都能做到尽职尽责，时时以企业共同利益高于一切的企业标准来衡量和修正自己的行为。
杨玉霞2012年4月9日
冠军观后感 篇4
7月4日，我回学校，被一本名叫《100个奥运冠军的故事》的书给吸引了。我想:这本书跟奥运冠军有关，这样的话，可以让我们更加的了解奥运冠军，知道他们的故事，这不是挺好的吗? 我决定把这本书买下来。
一回到家，我认真地写完了作业，就死缠着妈妈给我买这本书。我们跑了东家，去了西店，真是工夫不负有心人，这本书终于在庆春路新华书店买到了。
我捧着这本书，津津有味地看了起来，马上被书里的精彩情节给吸引了:一个出身于贫穷家庭的少年鲁米，每天都要给别人做搬运工来谋生，艰苦的生活，繁重的劳动，不但没使鲁米倒下，相反却壮实了他的筋骨，增加了他腰背和腿部的力量，还练成了一双铁脚板，而且锻炼了他坚强的意志和不屈不挠的性格。鲁米还积极跑步，利用业余时间从事训练，终于在第七、第八、第九届奥运会上夺得了9块金牌；110米栏冠军刘翔小时候开始是练习跳高的.，可没想到他检测骨龄出现误差，认为他以后长不高，并断定他的身材是“腿短腰长”，不适合练习跳高，早早地被少年体校退回了学校，可后来他的个子竟长到了1。90米，被一个跨栏教练看中，从此开始了艰苦的跨栏训练，因此，他在2004年奥运会上的夺冠，改写了亚洲人从未在这一项目获得金牌的历史。2006年7月，他又以12秒88的成绩打被了沉睡了13年之久的世界纪录；中国第一个奥运冠军获得者许海峰小时侯居然没学过射击，可他经常用弹弓打鸟，所以就练成了一手好枪法……
看了这本书，我被书中奥运冠军的顽强的意志深深的感动了，在他们成功的背后不知付出了多少泪水和汗水。还克服了各种病痛，坚持训练，这种不怕吃苦的精神正是我们学习的榜样。我们在学习上，也应该像他们一样克服困难，战胜困难，不要被一点小小的挫折给吓倒了，更应该以科学的学习方法，积极向上学习态度，努力学习。
只要去努力，只要去拼搏，我想明天的我们会更加的精彩！
冠军观后感 篇5
《像冠军一样教学》是美国作家道格·莱莫夫所著，从如何评估学生的理解水平、严谨的教学态度与行动、提高课堂参与度和思考度、课堂文化的五大原则、用勤勉和谦逊来打磨教学技艺五个方面论述了对教学准备、行动、反思方面的思考和对策。
教学是一门艺术，与绘画、雕塑、小说创作中，大师们利用各种基本工具将原始材料变成艺术品，成为人类极其宝贵的社会财富。伟大的艺术有赖于对基础技能的精通与应用，这些技艺必须通过勤奋的学习才能获得，每一个教师都是一个工匠，教师的任务就是研究一套工具，并找到使用这些工具的秘诀。掌握工具不仅意味着允许创作，还会给创作带来活力。教师应该作出有价值的事情。
教师应该能够区分我教了和学生学会了之间的差别。我们应该知道，教学设计设计得再好，课堂实施得再好，也未必能够使得每个学生理解学习的内容。教与学的差距，不一定是教师的“过错”，面对学生的错误理解，教师要找到最好的解决方法，并有效实现“学生学会了”的目标，挑战很艰巨，这个过程即评估学生的理解水平。课堂上的评估困难而意义重大，课后常见的方式是考试、测验、作文、家庭作业等，这些是历史经验验证有效的。更多的，如何在课堂中实现评估的目标呢，这个过程中的错误如果不及时纠正，后面很难消除，要想修正的代价会更大。教学评估分为三大任务，收集信息、根据信息采取有把握的行动、建立犯错文化。其中信息的收集要求时间短、操作便捷。根据信息采取有把握的行动包括立即改变授课方向，解决学生知识掌握不佳的问题。让评估学生的理解水平成为教师和学生共同参与的过程，鼓励学生愿意主动暴露错误，尊重错误，把错误视为正常，并重视在错误中学习。
优秀的教师在课堂中努力创造期待、实践和重视最高学术标准的环境。这种无处不在、基础性的学术精神是优秀教师区别于一般教师课堂的重要因素。当然，真正的文化是通过所有人共同努力建立的，在气氛活跃的课堂，教室门会找机会让学生相互扩展。课堂参与比率和思考参与比率非常重要，将这两个比率最大化意味着让所有学生尽可能地加入到沟通、思考问题、回答问题、参与运算中来。思考比率是学生参与时的严格度，提问、写作、讨论是提升这些比率的常见形式。
课堂文化的五大原则是：纪律、管理、控制、影响、参与。这五个原则的平衡运用一定能营造出强健的班级文化。所谓纪律即教导学生使用正确有效的方式做事，在纪律的约束下事实教学，这在教学生如何学习过程中是一种前端性投资，需要大量的规划。管理是通过实施奖惩以强化行为的一个过程，好的课堂需要管理系统。课堂上温和、启发式的控制是一件非常好的事，教师能够让学生提出为什么和如何之类的问题，质疑取法证据的主张，努力用功，衡量学习的价值，并且尊重自己的同学。教育最理想的状态是所有教师能够和学生联系在一起，激励他们争取成绩、获得成功。教师要鼓励学生相信，并且让他们处于内在动因渴望成功，这就是教师在对学生施加影响。教师要力求给予学生大量值得赞同、值得参与以及值得沉醉其中的事物，使得学生忙碌的参与到重要、有趣、具有挑战性的学习中去。
冠军观后感 篇6
涅莫夫，虽然没有获得金牌，他大度地安抚为他打抱不平的观众；栾金菊，能够站在祖国的土地上参加比赛，热泪盈眶、激动不已；杜托伊特，16岁跻身3项奥运资格赛，却在交通事故中失去左腿，命运跟她开了一个怎样的玩笑，但是她获得了北京残奥会的金牌，这又是怎样的人生。他们的一幕幕都留在了我们心中。
涅莫夫的冷静、宽宏大量、宽容，他随后举起右臂向观众致谢，然后伸出右手食指做了一个无声的手势，这是非同寻常的人格魅力和宽广的胸怀、风度。那一幕永远会固定在观众心中。虽然它没有赢的冠军，但它仍然是我们心中的冠军。他是自己的冠军。栾金菊已经迈入50岁大关，站在赛场时的心潮澎湃，我想她已经颠覆了成功的定义，对她而言成败，是否赢得比赛，是否夺得奖牌已经不是最重要的了。
很多时候，我们也是，真正的工作价值并不是我们为工行营销多少个电子产品、让客户购买了多少万的理财产品，而是让客户感受到来工行办理业务有种“宾至如归”的温馨感，受人关心尊重，让客户深知工行的理财产品是会给他们带来真正的收益，让客户放心的让我们帮他们去理财，贴心地去使用工行的各类产品，诚心地去享受工行的优质服务，为他们的生活带来便捷，让工行真正成为“您身边的银行、可信赖的银行”。
“人生就像一场旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情”，我们永远不知道明天会怎样，那就让今天过的更有意义吧。请记住：你是你的冠军，在你的生命中，你是唯一的主角。
你可以做最好的自己。工作中，您为客户提供优质高效的服务，让客户体验到尊贵的享受；生活中，您为自己创造一个满意的环境，让自己感受到付出的喜悦！）
冠军观后感 篇7
在和学生的交流中，要选择合适的语言，不能触及到他们敏感的心灵，语言有着强大的力量，要选择正确的语言，下面是小编带来的像冠军一样教学读后感：语言的魅力，有兴趣的可以看一看。
我们在平常与学生的交流过程中，经常会有这样的情况：因措辞稍有不当而伤到学生敏感的心，或者无法达到预期的效果。在阅读了《像冠军一样教学之后》，我对于如何在交谈中有效地给予学生建议有了一些感悟。
在给学生提建议，特别是行为矫正时，应尽量不引入个人评价和教师情绪。要让谈话对象意识到老师是希望他成功的，也相信他要成功的，强化老师对他的信心和信任，激发出他更强大的行动。
比如课后，学生没有按要求推凳子。如果这样说 “有些人是不是故意挑战而显示自己的特立独行？”，那么其实“挑战”一词就营造出了师生对立的局面。
学生很可能会有负面情绪，甚至觉得你在用言语来挑战他们，从而专注于控制情绪，而不是专注于大便。如果这样说“为什么你每次都不把凳子推进去？”，那么，学生有可能会从话语里感受到老师对自己行为的不耐烦情绪。
有可能学生只是记性不好，或者事实上他推了好几次，但老师没有注意。我们不能排除这些情况而不能一味去责难。
如果不表现出明显的恶意行为，可以给学生一个台阶，也就是说，选择一个比较温和的观点。比如说“有一位同学好像忘记把椅子推回去了”，这种怀疑“他忘记”的好处是，学生会更加集中注意力于正确完成任务，而不是着急申辩。此外，它还可以建立一种信任感，告诉学生你认为他们想做得好，他们可以，但他们需要找到一种方法。gZ85.com
如果一个学生表现出明显的恶意，比如挑战老师，那么就没有必要假装是一个步骤。例如，如果一个学生故意犯了一个大错误，老师可以花一些时间仔细地批评具体的行为，给予行为评价，而不是个人评价。比如，我相信你不是这样的人，但这种行为并不能显示你的正直。
而不是直接说你不诚信。
人总会犯错，但他总有表现好的时候，对语言的选择为我们提供了机会，让我们在这种时刻显示出仍会从最好的方面去看待周围的人。只有当学生感受到我们的好意，他们才能以平和的心态关注提案的具体内容。