关于数学的名言警句。
“如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。拉格朗日。”名人格言能够激励我们克服困难勇往直前，随着人工智能技术的发展名人名言的应用方式也在不断创新，你见过哪些值得收藏的名人格言呢？工作总结之家经过仔细考虑整理了一份包含关于数学的名言警句的综合内容，非常感谢您抽空阅读这些句子我对您给予的支持心存感激！
1、 “如果认为只有在几何证明里或者在感觉的证据里才有必然，那会是一个严重的错误。给我五个系数，我将画出一头大象;给我第六个系数，大象将会摇动尾巴。人必须确信，如果他是在给科学添加许多新的术语而让读者接着研究那摆在他们面前的奇妙难尽的东西，已经使科学获得了巨大的进展。”----柯西
2、在同一方向上再迈出一小步，就会把真理变成错误。
3、教材要为学生的探索和思考提供机会，为学生不断创造提供可能，这样他们会还给我们一个又一个惊喜。
4、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
5、数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学诺瓦利斯
6、当你醉心于课堂时，课堂便呈现给你一种美景，那就是活生生的数学。课堂是老师生命价值所在，在使用新教材的过程中，我深深感谢课堂!
7、我们欣赏数学，我们需要数学。陈省身
8、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数雅可比
9、要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是正号还是负号，倘若是+，则进步；倘若是-，就得吸取教训，采取措施。季米特洛夫
10、----贺拉斯.兰姆
11、挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。——克莱因
12、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活
13、自然这一巨举是用数学符号写成的。伽里略
14、美包含在体积和秩序中。 ——黑格尔(G..W.F.Hegel)
15、精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。——阿贝尔
16、一般地说，我更想把数学视为是艺术，而不是科学。因为我们可以说，数学家的活动，当他受外部的理性世界所引导，而不是被控制时，不断地进行创造性的活动，与一个艺术家一个画家的活动相类似，有着实在的，不是虚幻相似点。数学家这一方面的严密演绎推理可以比喻为画家那一方面的绘画技巧。恰如没有一定技巧的人不能成为一位好画家一样，没有一定的精密推理能力的人不能成为一位好的数学家。但是，这些尽管是他们的基本特质，还不足以使一个画家或数学家名副其实，画图技巧与推理能力，说实在的，终究不是最重要的因素。远为敏感的，为二者都是主要的一类特质是想象力，它才能造就一名杰出的艺术家或杰出的数学家。——博歇
17、雷巴柯夫的常数与变数
18、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。拉格朗日
19、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，并且标志着科学的真正提高。
20、迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。祖冲之
21、数学科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉巴罗
22、逻辑是不可战胜的，因为要反对逻辑还得要使用逻辑。 ——布特鲁(PierreLeonBoutroux1880-1922)
23、孩子是一首美妙的乐曲，老师是一位有魔力的钢琴家。
24、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
25、观察可能导致发现，而观察将揭示某些规则、模式或规律。
26、——拉普拉斯(PierreSimonLaplace1749-1827)
27、在对数学定理的评价中，审美标准比逻辑标准更重要，也比实用标准更重要：在对数学思想的评价中，美和雅比准确性和实用性更重要。
28、聪明源于勤奋，天才在于积累。
29、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。考特
30、二分之一个证明等于。——高斯。第一个被抽象化的概念大概是数字(中国的算筹)，其对两个苹果及两个橘子之间有某样相同事物的认知是人类思想的一大突破.除了认知到如何去数实际物件的数量，史前的人类也了解如何去数抽象概念的数量，
31、我决心放弃那抽象的几何学。也就是说，不要再去想那些只是用来锻炼思维的问题了。我这样做是为了研究另一种几何学，几何笛卡尔，他的目标是解释自然现象。
32、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。拉普拉斯
33、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。AN怀德海
34、数学统治着宇宙。 ——毕达哥拉斯(Pythagoras约前585-约前500)
35、开学热潮，活力不减，热情依旧，望学校内外新生无数，课堂内外朝气勃勃，摩拳擦掌，活力飞扬，欲与天公试比高，待明日，看你等风采，尽情展现，江山如此多娇，引无数学子竞折腰，惜大二前辈，略输活力，大三老生，风采不在，一代骄子，大四学子，只知埋头去考研，俱往矣数风流人物，还看尔等！
36、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
37、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
38、一个数学家越超脱越好。——无名氏
39、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。高斯
40、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢斯卡
41、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫
42、我们必须知道，我们必将知道。希尔伯特
43、数学是科学之王。——高斯
44、直接向大师们而不是他们得的学生学习。——阿贝尔
45、我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做干下去还有％成功的期望，不干便是％的失败。——王菊珍
46、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。马克思
47、初中，某数学教师讲方程式变换，在讲台上袖子一挽大声喝道：同学们注意！我要变形了！
48、注意问题的细节，在考试前提醒自己。
49、我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
50、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究潜意识的活动有意识的研究。庞加莱
51、学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层热与电变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。——Chancellor，WE
52、一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。——钱学森
53、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；发奋去明白和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。DD克莱因《西方文化中的数学》
54、要想学好数学，需要有正确的方法和良好的思维习惯。