咨询活动总结系列十篇。
投入大量精力规划的活动算是结束了！我们现在要好好写写活动的总结了。通过写活动总结可以帮助我们下次活动更好的开展。写活动总结一定要注意条理清楚，有逻辑，一目了然。哪些好的活动是值得我们借鉴的呢？下面是小编帮大家整理的咨询活动总结系列十篇,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
咨询活动总结(篇1)
心理咨询室2008-2009学年工作总结
本学期的心理健康教育工作认真贯彻和执行教育部关于《中小学心理健康教育指导纲要》的文件精神，根据中小学生的生理和心理发展特点，在校领导、主管部门领导以及学校各部门的大力支持下，本着“热爱、维护、奉献、争光”的精神，积极、扎实、有计划、有重点的开展心理教育工作，并取得了一定的成效，现将本学年的工作情况总结如下：
一、心理健康教育教学工作情况
学校领导、主管部门领导非常重视学生的心理教育工作，尤其是即将面临毕业的学生，经常询问教学进展以及学生的反馈情况，并及时给予指导。
二、心理辅导工作开展情况
这学期，根据学生的实际需要调整各方面的心理障碍，主要开展了面试辅导。
1、咨询时间：周一至五的中午12：00——13：00和下午16：10——16：50，准时开放心理咨询室。
2、来访者情况：每周均接待7人左右来访，男生较女生多。每各年级都有，接收毕业班学生最多。
3.访客咨询的内容：考试焦虑，学习压力和人际关系是最突出的问题。其中，大多数人带着考试焦虑来访。此外，还接待了部分家长关于如何处理协调与子女的关系、怎样和孩子共同面对高考的问题的咨询。
4为每位来访学生制定咨询计划。
三、其他工作情况
1、校园“心理健康”专栏内容丰富、充实、更新快。
2、开设各种心理健康讲座。
四、工作心得
心理健康教育合作明显加强。心理健康教师一个人的工作力度和可利用范围是有限的，而一些特殊问题是需要广大教师和家长多方支持和配合的。我校的班主任在发现某些学生可能存在心理问题时，都能够及时的给与反馈，使我室能够随时掌握学生的发展情况，制定相应的工作计划。
而我室在咨询过程中需要其他教师的共同配合，比如要创设一种有利于帮助学生解决困难的情境的时候，或者是需要家长做家庭教育密切配合心理教师指定的辅导方案，帮助学生一点点从不良情绪中解放出来的时候，班主任和家长的大力支持和密切配合就是我开展心理工作的有力后盾，今后我们的这种配合还将得到进一步的加强。
五、结语
衷心感谢学校领导、全体同学对我室的信任，感谢学校各位同仁的支持和鼓励，让我们能够有机会和全校师生共同学习，可以说这几年来我室是和全校学生一同成长的，在给予他们帮助的同时，我室也在他们身上看到了很多宝贵的品质，学到了很多东西，我们互相成长、提高，今后我室会一如既往地坚持心理咨询的原则，为广大学生提供必要的、力所能及的心理援助。
心理咨询室
2008.09
咨询活动总结(篇2)
一、活动回顾
财经系学生会于2011年9月5日中午在河北政法西院食堂门口举办新生咨询台活动，活动到场人员有财经系学生会全体成员。通过本次活动，新生可以充分了解大学生活和学习，对专业知识、专业知识等有一定的了解。
活动持续两个小时，前期工作主要由监管部门完成。
二、活动意义
（1） 它为11名新生提供了一个了解大学生活和学习的平台。（2） 为新生解答学习中的种种疑问，让他们充分了解自己专业的前景。
（3） 让11年级新生充分感受到财经系和财经系学生会的关心和关爱。
（4） 加强本系学生会各部门的协调，提高工作效率。
三、活动的成功之处和不足之处
（1）成功之处：
1、为大一新生解答疑惑，让他们对各自所学的专业有所了解，从而尽快适应大学生活。
2让他们感受到学院和系的关怀。
三。它促进了新老同学之间的感情。
4让新生对财经系学生会有个初步了解。
（2）不足之处
① 由于前期宣传力度不够，导致新生对活动目的认识不足。
② ：由于活动时间安排在中午，未考虑新生休息时间于活动时间的冲突，导致活动影响较小。
③：由于新生初入大学校园，对大学事物比较陌生，导致他们没能主动地参与到活动当中
四、总结:
本次活动是11届秋季学年监察部第一次承办活动，我们本着为学生服务，为财经系服务的宗旨，我部与其它部联合推出此项活动，虽然活动还存在一些不足之处，但总体来说此次活动对大一新生在生活、学习以及其他各个方面都有了一定的帮助，在以后的活动中我们会吸取教训发扬优点，为新生和老生开展更多有意义的活动。
财经系学生会监察部
2011年9月6日
咨询活动总结(篇3)
每年10月8日是我国卫生部确定的“全国高血压日”。今年迎来我国第十六个高血压日，主题为“健康体重，健康血压”我镇开展了义诊、宣传、咨询活动。根据开发区爱卫办《关于开展20xx年“全国高血压日”宣传活动的通知》的通知要求，我院领导高度重视，制定详细的宣传活动方案，要求我院医务人员要充分认识当前防治高血压的形势，紧紧围绕今年“全国高血压日”主题开展了大量工作，于10月8日紧紧围绕主题组织人员开展了“全国高血压日”的宣传义诊活动，现总结如下：
一、领导重视，宣传形式多样化
为使各项工作落实到实处，充分利用了宣传版面、宣传栏、宣传手册、条幅等作为开展咨询义诊活动的宣传资料，并组织医务人员到人口密集的街道进行了现场义诊、宣传，发放宣传页，并不时给予观展群众解答提问，有问必答让大家更多正确的了解高血压相关知识。
二、活动主题突出，深入农村
我院采取有效措施和各种丰富多彩的形式开展了一系列防治高血压的宣传活动，宣传过程中不断强化主题，大力宣传高血压危害及防治等相关知识。使群众高血压防治意识有所提高通过这次“全国高血压日”宣传，使广大群众对高血压病的防治知识有了更进一步的认识，此次活动受到了广大群众的好评，收到了良好的效益，大大促进了我区人民群众的健康水平。此次活动共计发放相关“高血压防治”资料1500余份，给观展群众免费测血压300余人，接受相关群众咨询360余人。
三、现场便民，宣传到位
我院于10月8日在我镇场镇上进行了现场义诊、宣传、咨询活动，对过往群众发放相关宣传资料，宣传介绍“全国高血压日”背景和高血压的知识及重要意义。同时，抽有我院内科医师以到场，对群众的日常健康问题提供指导，免费提供测血压、称体重等便民检查等......
xxx年10月8日是我国第xx个“全国高血压日”，本次宣传活动主题为“知晓您的血压”，为有效预防和控制高血压，提高广大群众对高血压病的认识和重视，根据我市疾病预防控制中心文件要求，我院精心组织、认真实施，于10月8日安排医院公共卫生科10人，在医院门口及岳庄农贸市场举办了以主题为“知晓您的血压”的健康咨询宣传活动。目的是提高广大居民对高血压病知晓率、治疗率、控制率的了解，达到高血压病早期发现、早期诊断、早期治疗的目的，促进基本公共卫生服务项目工作更好的落实。
通过广泛宣传高血压的防治知识，进一步加强居民健康教育和健康促进，提高居民的健康教育意识和健康水平，使居民知晓“定期到医疗机构”测量血压等核心知识，提高高血压患者的知晓率、治疗率、控制率、推进高血压患者建档管理，从而减少心血管疾病的发生率和死亡率。
本次健康咨询宣传活动参与者120余人，现场悬挂宣传横幅1条、发放高血压宣传资料160余份、义务测量血压和接受健康咨询80余人次，同时出健康宣传板报1期。通过此次宣传活动，使戒烟，限酒，适当锻炼”的理念进一步深入人心，让广大群众，
积极采取行动预防和控制高血压，共享健康生活，另外还进一步提高了居民学习健康知识的主动性，加强了居民预防和控制高血压的意识和能力。本次活动使居民加深了对高血压及健康生活方式的`理解，对如何防治高血压病有了清晰的认识。此次活动受到了当地广大居民的一致好评，并取得了良好的社会效果，达到了预期目的。
咨询活动总结(篇4)
白泉中心卫生院与2012年5月31日，在站前广场开展了主题为“小小一支烟，危害万万千”主题宣传日咨询活动，提高了人群对吸烟危害认识和控烟能力，根据县卫生局、县疾控中心要求和部署，医院领导班子决亲自组织李光天副院长亲自带队，在白泉镇开展一次大型的主题宣传咨询活动，做好控烟防病相关知识介绍，大力宣传吸烟和被动吸烟的危害。降低人群健康不会受到烟雾危害，营造良好、清洁、空气清新的优美环境。就本次活动总结一下：
1.领导小组认真负责，积极筹备这次咨询活动，看出板报一快，横幅一条，宣传车一辆，印制宣传单2000份《市卫生局印制》和控烟知识宣传画20副
2安排专业人员吉艳华、陈小霞、李丽华、王兰芳为居民解答相关问题。使居民原来认为吸烟无关健康问题，如今了解到吸烟危害健康感到很惊讶，同时掌握了解到戒烟技巧，达到了宣传目的。
现场解答咨询人数27人。问卷调查居民对控烟的认识，调查20人。其中有2人认为戒烟很难。
不详戒烟。在咨询戒烟知识和吸烟危害后，18人在短时间内戒烟。
总之，控烟宣传咨询活动开展得很好，达到了居民了解戒烟的目的，收到了良好的社会效益
白泉镇中心卫生院
2012年6月2日
咨询活动总结(篇5)
鲤城实小举办“心健康，心飞扬”现场心理咨询活动总结
活动主题：心健康，心飞扬
时间：2014年5月27日
活动地点：校内教学楼一楼空层
活动流程:
1活动前期：策划活动的内容、步骤和细节，讨论具体的活动策划书。
2活动中间：选择场地、物资、人员安排，从早上开始精心安排活动场地。
让学生按秩序填资料，写出心理的烦恼和压力，有序进场，与咨询老师敞开心扉交谈，咨询老师耐心倾听，帮助学生解决问题。
三。活动结束后：与有需要的学生预约，进行下一次心理交流。
活动成果：来访者为鲤城实小3-6年级学生，接待来访者多名，解决的问题包括：学习压力，人际关系，学习方法，情感困扰和情绪调节等。
本次活动前期进行了大量的宣传工作，来访学生较多，以五年级学生人数居多，这对于我们咨询老师来说，是件令人欣慰的事情，因为这说明越来越多的学生开始关注自身的心理健康，这正与我校举办这场活动的宗旨相符。
本次活动旨在引导更多的学生关注心理健康，增强心理健康保护意识，提高心理健康知识水平，促进学生心理健康成长，进一步推进学校学生心理健康教育工作的深入开展，创建和谐良好的校园环境。
活动的对象主要是针对初三至六年级的学生，解决他们在学习和生活中的心理问题。本次活动采取师生面对面交谈的方式。在活动前期的准备工作中，每个人都有明确的分工，对自己的事情负责，确保活动的顺利进行。
活动一开始，在老师的指导下，同学们来到了咨询台前。还记得去年的现场咨询会，有些同学看到咨询的老师，面露羞涩，不敢畅所欲言，在老师的耐心指导下，同学们才解除了戒心，对老师们敞开了心扉。这次活动，很多同学都能大胆地把自己的烦恼和压力告诉老师，不要那么害羞，活动现场生动活泼。
负责现场心理健康咨询的老师耐心地为前来咨询的同学解答问题，咨询的同学将困惑和烦恼与咨询师进行面对面的交流和沟通，活动现场充满着浓浓的温情。
以3-6年级学生为主要访问咨询对象。咨询的主要问题可分为学习和人际交往两个方面
学习上一部分学生表达了对于课程难度增加，学习节奏加快，学习成绩提升不上去的担心，另一部分学生则是来自班级的尖子生。由于家人的殷切期待和催促，他们的周末休息时间成了兴趣班和作业的天下，压力和焦虑自然产生。
在人际关系方面，有学生提出了作为班干部如何处理师生关系的问题。也有个别学生担心家庭关系问题。主要体现在与家长的沟通上。
其他咨询问题还包括：个人性格和情绪反应的改善，自身学习习惯的养成等。
在老师的帮助下，学生们找到了解决心理困惑的新方法。学生对自己有了更理性的认识，对自己的未来更有信心。每一位前来咨询的学生都带着满意的微笑离开了。
现场气氛十分融洽，在这个暑期为每一位前来咨询的学生心灵带来清凉。
虽然这是我校第二次举办现场心理咨询活动，相较第一次，参与的人数增加了，活动的效果也越来越好，可仍存在些问题，现列举如下：
1、在活动过程中，有些学生进行旁观，并对参与的学生指指点点，主要是因为很多同学对于心理咨询还存在一些误解，认为只有心理有病的人才会咨询。因此，组织今后的工作还是要加强宣传，让更多的人了解心理咨询和心理咨询的区别，消除误解。
2、第二次活动，来访学生较多，一时间让我们有点手忙脚乱，准备的**也不够，超出了我们的预料，下次活动应该进行一些
通过这次活动，我们知道应该用什么样的方式来缓解压力，解决问题，了解人际交往，建立和谐得人际关系。同时这次活动在我校掀起关注心理健康的热潮，让更多的学生对心理健康引起足够重视，相信下次的活动效果会更好！
咨询活动总结(篇6)
近日，在城市居民区，一次以“街道安全咨询活动”为主题的活动，在社区广场拉开了序幕。该活动旨在提高居民对街道安全的认识和意识，加强社区安全防范，营造和谐安全的社区环境。
下面针对该活动进行整理总结，分为三个部分：活动内容、活动效果和收获以及后续计划。
一、活动内容
1.学习有关安全的知识
该活动邀请到了公安局刑侦大队的警官，为居民们进行了安全知识的普及和讲解。居民们通过观看案例视频以及听取警官们的讲解，了解了如何提高自我保护意识和技能，学会客观分析危险状况。
2.现场展示安全防范工具和设备
在公共区域，设置了安全防范演示区，展示了各种安全防范相关的工具和设备，包括防盗门、防火材料、防盗链、高清晰度监控等。通过实际操作或视频演示，让居民们更加了解各类安全防范工具的使用方法和效果，加深对街道安全的关注和认知。
3.开展安全防范知识有关咨询
为进一步加强居民对街道安全的意识，该活动还为居民们提供了免费的安全防范咨询服务。他们可以与专业的安保从业人员进行交流咨询，对自己在街道安全方面存在的问题进行咨询和解答，提高对街道安全的认知和了解。
二、活动效果和收获
1.提高居民的安全意识
通过该活动，居民们对街道安全的意识提高了，对突发事件的处置认识更加清晰，也了解了减少安全隐患以及应对恶劣环境的策略。
2.促进社区居民之间的交流和合作
在活动中，居民与工作人员之间的互动密切，社区内出现问题时，成为家之间互相帮助的朋友。这也营造了和谐社区生活的氛围，拉近了居民之间的距离。
3.引导居民建立安全意识的长远性思考
通过活动中的宣传教育，引导居民建立起安全意识的长远性思考，让他们意识到，安全问题不仅是一时的保护措施，更是根本的思考模式。这样的思考方法，对于居民企业以后习惯于从多方面考虑各种问题，为家庭和社区的更多领域做出有效贡献的提高的具有积极意义。
三、后续计划
为了巩固活动效果，进一步加强社区安全防范，我们将继续开展关于街道安全的宣传教育活动。这些活动包括：
1.定期开展各种形式的街道安全讲座活动，引导居民成为“自防，防人，警惕”的安全意识教育模式；
2.建立街道安全月报，不断推动街道安全相关知识的传播；
3.加强与社区保卫工作人员和有关单位的联系，开展联合宣传，为居民在平时处置突发事件时提供帮助和支持。
总之，街道安全咨询活动，是一次以全民安全为目的、引导居民建立安全意识的领先模式，是用科技提升社区安全服务水平，让安全成为我们日常服务和管理的一个重要标准。我们将继续坚持宣传教育与实践相结合，努力营造和谐安全的社区环境。
GZ85.cOm编辑推荐
研学活动总结系列十五篇
编写各类文件是我们工作中不可或缺的一部分，学习范文是一项重要的任务。优秀的范文都具有一定的创新性，关于如何撰写范文的文章通常是怎样写出来的呢？工作总结之家编辑为大家整理了“研学活动总结”的一些实用知识，供大家参考。希望这篇文章能够为你提供有用的技巧，建议你将其保存起来！
研学活动总结 篇1
“三研活动”历时一年来，秉承“以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地”的指导思想，我积极参与“三研”主题教学研究活动，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，现总结如下：
《科学课程标准》对科学课的教学内容、教学方式、教学评估、教育价值观等方面提出了许多新的要求。作为一名科学教师，怎样上好课，怎样使每一个学生获得发展，需要不断地学习、思考、与实践。因此，我认真研读《课程标准》，积极参与各级学科教研活动，加强学习、体会与交流，注重更新自己的知识结构和教育理念，力求用新的思想武装头脑，用新的视角看待问题，用新的标准评价学生。
“三研”活动中，为进一步落实新课程标准，我将课堂作为引领学生开展科学探究的主阵地，使他们通过亲历探究活动逐步建构科学概念，学会用科学的思维方法分析问题、解决问题，同时培养他们形成严谨、求真的科学态度，把科学教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。
随着实验教学水平和难度的提高，过去那种只保管仪器，照书配方的工作方法已不能适应现代实验教学的需要。作为一名科学教师，必须要多钻研教材，深入开展实验教学课堂，及时发现学生实验过程中的问题，并反复进行实验研究，争取找出好的实验方法，保证实验成功，提高教学质量。
一份耕耘，一份收获。这一年中，所撰写的教学设计《金鱼》分获全国二等奖、天津市一等奖；论文《巧妙利用生成进行有效教学》获河东区教育学会第十四届学术年会三等奖；《把握探究本质提高教学实效——由一节探究课引发的思考》被天津市教育学会认定为教育教学成果。
未来，我将一如既往加强“三研”主题教学研究，再接再厉，把教学工作搞得更好。
研学活动总结 篇2
各位领导、各位老师、同学们，晚上好。
带着留恋，带着不舍，为期四天的“培根铸魂、魅力吉林”主题研学研学活动即将落下帷幕。在此，请允许我代表学校向所有致力于此项研究活动的领导和老师们表示感谢！向在此次研学中表现优异的全体同学们表示感谢！
10月8日，我们带着激动的心情，满怀希望，一路欢歌笑语，一路谈笑风生，一路美食美景。奔波300余公里，辗转白城从通榆来到我们此行的目的地——美丽的长春
长春是吉林省省会，也是吉林省政治、经济、文化中心。同学们，你们了解长春吗？长春享有诸多美誉。
中国一汽诞生了新中国第一台汽车，长春被称为“汽车城”。长春电影制片厂是新中国电影事业的摇篮。又被称为电影城。
净月潭森林公园拥有亚洲最大的人工林，长春也被称为森林之城。除此之外，长春近些年还被评为“中国最具人情味城市”、“中国最具幸福感城市”等等
学生可能会问老师，你怎么知道这么多。因为我的家是长春九台，我在这里度过了四年的大学生活。但是我希望同学们你们的人生轨迹一定要跟我相反，我是从长春到通榆，你们一定要从通榆走出去，来长春或者其他更大的城市去工作和生活。
长春有许多中国顶尖大学，如吉林大学、东北师范大学等。他们的门永远对你敞开！
长春曾是伪满洲国时期的都城，当时叫新京。亚洲曾经是仅次于东京的第二大城市。然而，繁荣的背后有一段屈辱的历史。
我们参观过的故宫博物院就是这段历史的见证。走进维满皇宫，透过里面幢幢建筑及其中的陈设，我们依稀还可见当年富丽堂皇，气势磅礴的情景，但那只是一种表象，只是日本侵略者对其控制下的傀儡的装点。任凭再华美的屋宇，也无法掩盖以溥仪为首的傀儡政权效忠日本、**求荣、奴役残害东北人民的罪行。
从清末皇帝到伪满洲国皇帝，溥仪从一个战犯变成了新中国的公民。通过溥仪的改造，我们可以看到中国共产党的强大力量。历史刻骨铭心，悲剧不能重演，作为学生的你们，不能忘记那段屈辱的历史，要时刻以民族复兴为己任，树立自强不息的信念，努力为祖国的发展与建设贡献自己的一份力量！
研学活动总结 篇3
冬季研学之旅活动总结范文
为了让孩子们亲近大自然，进一步拓展学生的视野，锻炼学生的耐力，培养学生的安全自我保护与团结协作意识，10月25日-10月26日，XX县XX小学六年级近400名师生，在该校副校长XX的带领下，来到滁州的研学基地，开展了为期两天的冬季研学之旅活动。
此次研学活动，学校严格遵守上级教育局的规定，本着“自愿参加、有效管理、安全第一”的原则，从方案谋划到团队训练，从基地考察到活动设计，每一个步骤，每一个环节，都是精心考虑，充分斟酌。在研学的前一个星期，学校就告知每一位家长研学的时间、地点、路线、费用、安全问题等事项，寻求家长支持和配合。研学活动皖新传媒由组织，医务保障车自始至终随行，每个班级除了班主任负责外，学校还安排了两到三名老师随班管理，确保安全工作万无一失。
活动中，该校的同学们参观了吴敬梓纪念馆，了解了吴敬梓的生平事迹、家族背景，特别是对其不朽名篇《儒林外史》在文学史上的重要地位和影响有了更清晰的认知。在长城梦世界，同学们看到了矗立在远方的金字塔、狮身人面像、雅典神庙，尤其是一座高大的变形金刚雕塑，引得孩子们阵阵欢呼。下车列队后在教官的带领下，来到了孩子们住宿的地方——土楼。在土楼的.中央广场，由基地教官主持举行了开营仪式。开营仪式结束后，孩子们自己动手铺床，自己收拾衣物，自己打饭洗漱，在动手过程中他们体会到了父母平日的辛苦。
午休后，在随队工作人员的带领下，孩子们参观了侗族塔楼、吊脚楼等浸透着迷人的地域风情的建筑;红楼、总统府、遵义会议遗址，慷慨地诉说着热血近代革命;还有乾清宫、大明宫这些见证王朝兴衰与变迁的浓缩建筑。孩子们也仿佛经历了一场穿越时空的旅行。
晚上，篝火燃起，音乐响起，聚集在土楼里的研学孩子们纷纷献歌献艺，用优美的歌喉、灵动的舞姿展现出该校学子的风采。
第二天早饭后，在教官的组织下，学生们进行了团队拓展项目的训练和手工模型课。丰富多彩的户外活动，给予了孩子们表现自我、锻炼身体协调能力的机会，提高了孩子们的身心发展水平。
下午，XX小学的学子们来到了户外，领略了蔚然深秀、林壑尤美的琅琊山，看到了小巧独特的醉翁亭，学习了千古名篇《醉翁亭记》，感受到了琅琊山真正的魅力，体会到了欧阳修那种与民同乐的情怀。
此次研学之旅，让该校的学生们走出课堂，走出学校，在社会中思考、领悟人生。同学们感受到了浓浓的友情，学习到了更多的知识，从而帮助他们更好地成长。
研学活动总结 篇4
一、领导重视，精心组织
我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动，积极探索，根据本校实际制定了活动方案。并将筹备工作落实到班级、个人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响。
二、突出主题、活动多样
1、举行新队员的入队仪式。这一天我校一年级的小同学戴上了期盼已久的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。"我们是共产主义接班人，继承革命前辈的光荣传统。爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……"在雄壮高昂的《中国少年先锋队队歌》歌声中，六年级的大哥哥、大姐姐为新队员们佩带红领巾，新旧老队员互敬队礼。辅导员带领新队员在队旗下庄严地宣誓："我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓……"宣誓后辅导员老师及老队员对新队员提出了要求和希望，希望新队员继承少先队的光荣传统，为学校做出更大的贡献。
2、文艺演出质量高。各班组织的朗诵、大合唱等各具特色，各班的.个人节目更是精彩纷呈，特别是紧接着一阵欢呼声把大家的注意力吸引到幼儿园小班的节目上，稚嫩、童趣、笑脸，引领时尚前沿的宝宝《最美的光》、《爽歪歪》为文艺演出增添了无限精彩。本次文艺演出还有小品、优美的舞蹈、歌舞、小品、相声、课本剧表演等。校园里洋溢着欢笑声，欢呼声，喝彩声。最后，以六年级的朗诵《再见了母校》，歌曲《明天会更好》结束了本次文艺演出。通过表演节目充分展现了孩子们的潜力与才能。
六一活动已经结束，六一的感动依然在我们心中荡漾。从开始筹划到演出结束，都需要全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新、团结合作和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。
研学活动总结 篇5
房寨中学研学旅行活动总结
为了贯彻素质教育，培养学生自主、合作、**的精神和实践能力，帮助他们走进大自然，走向社会，增加他们认识自己家乡，体验美丽小镇的机会，培养他们正确的历史观、人生观和价值观，根据县教育局有关要求，2016年10月1日-10月7日，我校组织开展了研学旅行活动，初二初三近20名同学在孟祥斌校长和老师带领下，参加了馆陶县黄梨小镇文艺汇演活动，并带领学生参观黄梨小镇，进行旅行研学活动。
黄梨小镇是房寨镇目前为止唯一一个美丽小镇，旨在提升馆陶县美丽乡村的影响力，激发青少年对家乡的热爱，培养青少年的科学精神、创新意识和实践能力的活动。
我校近20名学生在黄梨镇的调研活动中，取得了以下成绩：
一、积极主动，热情参与，表现出很高的个人素质和很强的团队合作精神，给其他团队的营员留下深刻的印象，获得了很高的评价。在黄梨小镇的文艺汇演上，同学们代表我校奉献了一个又一个等精彩纷呈、趣味横生的节目，得到了台下观众的热烈掌声，受到了领导的高度评价。
二、认真学习，收获良多。活动中，同学们参观了黄梨镇的各个景点，了解了黄里镇的历史、现状和未来发展规划。通过对北拐镇黄梨镇的全面了解，培养学生热爱自然、热爱家乡。
这次研学旅行活动，既拓宽了我校学子高远的视野，又展现了我校学子昂扬的风采。具体而言，就这次研学旅行，其主要特点在于：
1组织严密，学校制定活动工作计划和应急预案。研学旅行不是简单的“学习＋旅游”，而是把一个主题在旅游过程中由始至终地体现出来，通过多种多样的游玩、娱乐的形式达到提高学生在科学知识、智力能力、情感与意志、个性心理等方面能力的目的。
2活动开始前，广泛宣传和开展，告知家长，明确活动的目的和意义；加强对学生的安全教育，教育学生一切行动服从指挥，不得随意离开队伍进行独立活动；外面要有序排队，不要随意换地方。
3、形式多样。它生动、活泼、轻松愉快。它以多种形式进行，避免僵化的说教。
学习之旅不仅激发了学生对家乡的热爱，而且培养了他们的科学精神、创新意识和实践能力。此外，它还增强了我们学生树立远大理想、努力为学校争光、为家乡建设作出自己贡献的坚强意志。
馆陶县房寨中学
2016年10月9日
研学活动总结 篇6
东城市第一小学52中队2014年游学活动总结
春天是一年中最美的季节，也是出游的好时机。4月16日，我校组织四至六年级学生开展调研旅游活动。从组织到实施，计划到位，有序组织，加强安全，重视礼节，密切配合等活动。
本次活动以“传承文明激情参与快乐成长走进农科城”为主题，通过本次活动,让学生走出课堂，走进社会，丰富了学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱自然。
出发前，学校主管领导召开会议就研学旅行活动做了周密的安排，重点强调了活动中的安全、文明礼仪等，并提出了要求。我随后，对本班这次活动做了详细安排：告知家长、安全及礼仪教育、学生自主分组并推选出安全员、安排学生做出行准备……
活动地点是杨凌农业科技城。首先，组织学生乘公共汽车到达目的地。班级组织了各种各样的参观活动。工作人员热情接待，详细介绍，给小学生上了一堂生动的知识课。孩子们在讲解员的引领下，带着极大的好奇，兴致勃勃的参观了昆虫博物馆、动物博物馆、植物博物馆、土壤博物馆、农业历史博物馆及无土栽培实验基地，孩子们用手中的相机和纸笔记录着他们所追寻的，从他们可爱的笑脸上可以看到他们的收获和喜悦。
通过这次参观，不仅丰富了学生的农业知识，也激发了他们强烈的求知欲。参观结束后，学生们依依不舍地离开了农业科学城。
4月21日，对学生的优秀作品进行评比展示，孩子们的作品及时交到学校。从孩子们意犹未尽的语言文字里，从一幅幅承载着文明，传播着先进科学技术的作品中，看到国家推行“研学旅行”的必要性和实效性。
在整个活动中，学生们自觉遵守纪律、注意安全、文明有礼、活动有序、爱护环境、团结友爱，充分体现了东城一小的良好校风。
五年级二班
班主任：叶巧云
研学旅行总结
东城一小叶巧云
2014-4-21
研学活动总结 篇7
2016年秋季学术旅行活动总结
为了贯彻素质教育，培养学生自主、合作、**的精神和实践能力，帮助他们走进大自然，走向社会，培养他们正确的历史观、人生观和价值观，根据县教育局有关要求和学校安排，2016年11月5日-11月6日，我校组织开展了研学旅行活动，七至九年级91名同学在教务主任刘志明和七位老师带领下，赴南京开展旅行研学活动。活动取得了预期效果，主要包括以下几个方面：
一、积极主动，热情参与，表现出很高的个人素质和很强的团队合作精神，给其他团队的营员留下深刻的印象，获得了很高的评价。活动开展前，校团委将全体参与同学分成八个小组，并开展组员间的合作与小组间的评比，各小组齐心协力，表现了良好的合作意识、团队精神，给主办方留下了深刻的印象。
二、认真学习，收获良多。在活动中，同学们先后参观了雨花台烈士陵园、南京博物院、中山陵、南京大**遇难同胞纪念馆、南京科技馆及南京大学等六个目的地，所到之处，同学们拍照留影，认真记录，准时归队，顺利完成各项研学内容。
这次研学旅行活动，既拓宽了我校学子高远的视野，又展现了我校学子昂扬的风采。具体而言，就这次研学旅行，其主要特点在于：
1组织严密，学校制定活动工作计划和应急预案。研学旅行不是简单的“学习＋旅游”，而是把一个主题在旅游过程中由始至终地体现出来，通过多种多样的游玩、娱乐的形式达到提高学生在科学知识、智力能力、情感与意志、个性心理等方面能力的目的。
2活动开始前，广泛宣传和开展，告知家长，明确活动的目的和意义；加强对学生的安全教育，教育学生一切行动服从指挥，不得随意离开队伍进行独立活动；外面要有序排队，不要随意换地方。
3、形式多样。它生动、活泼、轻松愉快。它以多种形式进行，避免僵化的说教。
学习之旅不仅激发了学生对家乡的热爱，而且培养了他们的科学精神、创新意识和实践能力。此外，它还增强了我们学生树立远大理想、努力为学校争光、为家乡建设作出自己贡献的坚强意志。
研学活动总结 篇8
研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，拓展视野、丰富知识的一种方式。排夏中学一直把研究性旅游作为课程建设的重要组成部分。为了进一步推动本学年研究型旅游课程的发展，我校成功完成了春季研究型旅游活动。
现将活动总结如下：
研究型旅游是学校社会综合实践课程的重要组成部分。旨在让学生在旅行中感受优美的自然风光，了解祖国悠久的历史文化，培养学生良好的科学素养、人文素养和国际化视野，养成良好的公民素养和社会责任意识；增强班级凝聚力，加强学生之间的沟通与交流，培养学生团结互助、合作共赢的意识。通过研究性旅行，学生可以在身体、心理、情感和道德方面得到发展。
此次研学旅行，为了确保此次活动圆满达成，学校、学部领导格外重视。精心策划、细心准备。在研究性旅游课程实施前，班主任对学生进行了三种教育
安全教育、文明旅游教育、文化教育。学生出发前，利用班会和升旗仪式对学生进行特殊教育。
（一）安全教育
一是人身安全。学校采取招投标的形式，对各旅行社的资质和旅行计划进行评审。旅行社负责为学生购买两种保险：安全保险和人身意外险。
要求学生有序上下车，不得推搡，不得在车辆行驶过程中四处走动。在旅游区，要注意道路，走路时不要看风景，看风景时不要走。进入酒店后，首先要检查酒店设施是否损坏，洗澡时注意防滑垫的使用，给电子产品充电要注意安全。
景区内不要吃零食，防止疾病进入口腔。
二是财产安全。各旅行社应选择有资质、防盗措施有效、消防通道畅通的酒店。要求学生妥善保管手机、相机等电子产品和零用钱。
在景区拍照时，要防止相机脱落损坏。注意脱掉的衣服和袋子。装钱的袋子应该放在前面。到达酒店后，要锁好门窗，不要向陌生人开门，出门要关门。结束住宿时要认真清点物品，不要遗落。
（二）文明旅游教育
外出浏览要注意行为举止文明，参观景区时要自觉保护景区设施，认真听讲解员的讲解。在宾馆住宿时，不要影响别人休息，不得大声喧哗；爱护酒店设施，节约用水、用电。
（三）文化教育
出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深入的体会、感悟旅行的意义，带着问题去旅行，在旅行中思考、寻找，能够让学生在此次旅行中有更大的收获。此外，出行前要制定详细的安全计划，确保出行顺利进行。
通过这些教育，孩子们树立了安全意识和文明意识。事实证明，我们的教育达到了目标。在整个为期两天的考察中，没有发生安全事故。整个过程秩序井然，快速高效。
在游学中，孩子们体会到了大自然的魅力与壮丽，以及文化的无穷魅力。老师和学生之间加强了沟通，多了一些心与心的交流，多了一些教育的契机。24、25日两天一夜的行程，让同学和同学之间加深了友谊，增强了集体荣誉感和凝聚力，为他们的初中生活添抹了一缕亮丽的色彩。
活动结束后，同学们用笔记记录下了这段难忘的旅程，并用**和文字来展示和总结自己在旅途中的收获和体会。让旅行的内涵和外延，让美好的记忆永存。
诚然，圆满的背后也有一些不尽人意的地方，在游学的过程中也出现了一些不和谐的因素，例如有一些孩子在景区大声喧哗，叨扰了水乡宁静和谐的气氛，有的孩子乱扔垃圾等不文明行为，另外有的班级集合不够迅速影响了整个旅行的进程。确定目的地时间仓促，人员众多，分五个宾馆入住，给协调管理带来难度。由于第二天下雨，景区的临时变化也给游学留下了一些遗憾。
通过发现这些问题，我们将不断总结经验，在下次的活动中吸取并努力让游学活动开展的更健康，更生动，更有效，让我们的孩子真正做到研中有所学，行中有所思。
研学活动总结 篇9
10月12日，我校组织四至六年级学生开展调研旅游活动。活动从组织到实施，计划到位，组织有序，加强安全，讲究礼仪，密切配合。
本次活动以“承载民族梦心系华夏情”为主题，活动通过走进华清宫带领同学们了解唐代的衣饰文化、人文历史，开阔视野，增长阅历。参观西安事变发生地兵谏馆，加强以民族主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育。
出发前，学校主管领导召开会议就研学旅行活动做了周密的安排，重点强调了活动中的安全、文明礼仪等，并提出了要求。随后，各班对这次活动做了详细安排：告知家长、安全及礼仪教育、学生自主分组并推选出安全员、安排学生做出行准备。
在整个活动中，学生们自觉遵守纪律、注意安全、文明有礼、活动有序、爱护环境、团结友爱，充分体现了皇子坡小学的良好校风。
为了及时总结本次研学旅行的成功得失，学校要求每个学生都要写一篇研学旅行随记，由语文教师筛选出优秀作品进行评比，要求每个参加研学旅行的学生写出自己感受最深的人和事，加深学生对此次研学的印象。
通过游学，学生们进一步了解了唐代的文化和历史，激发了他们强烈的爱国情怀。研学旅行，既让同学们增长了见识，丰富了阅历，扩大了交流，又在了解过去中激励同学们更加努力学习，珍惜现在美好生活。
2018年10月15日
研学活动总结 篇10
4月16日上午8点，学生们怀着浓厚的兴趣和好奇心登上开往杨凌农林博览园的大巴。在路上，学生们唱歌，气氛非常活跃。
我们首先到达的是杨凌农林科技大学博览园，这里是农业主题景区、全国科普教育基地，同时也是集教学、科研、科普于一体的重要学科基地。园内建有昆虫馆、蝴蝶园、中国农业史官、植物馆、动物馆等，走进博览园，感觉就是进入了生物世界的大观园，各式动植物标本，配上色彩明快的解说展板，令人留恋于丰富多彩的生物世界，让学生大开眼界，这里的确是一个寓教于乐的好地方，学生的兴趣极高，围着讲解员不停地问，秩序井然。
在第二站，我们来到了无土栽培区，园内引进并种植了许多优质的果蔬、名花花卉。先进的种植技术，让学生们领略到了现代农业发展的无穷魅力，对农业示范园的参观，学生看到了现代农业发展的前景，受益匪浅。学生们在播音员的引导下有序参观。他们仔细聆听，不时拍照和做笔记。每个人都表现得很好。
学生能够遵守纪律，文明出行，在公共场所保持安静有序，具有集体意识。在旅行的过程中，学生们学会了独立，学会了吃苦耐劳，在实践中锻炼了自己。学生们学到了知识，开阔了视野，提高了综合素质，积累了大量的课外活动经验，达到了研究性旅游的目的。
研学活动总结 篇11
根据教育部等11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一[2016]8号）相关文件精神，在二道区教育局的指导下，苇子小学开展了研学旅行活动，现将开展情况总结如下。
一、工作目标
以立德树人、培养人才为根本目的，以预防为重、确保安全为基本前提，开发适合我校学生特点、育人效果突出的研学旅行活动课程。
二、活动主题
本次研学旅行活动以安全教育为主题。活动体验过程既融道德教育、法制教育、安全教育、劳技教育、文化艺术教育及科学知识普及等为一体，寓教于乐，知行合一。通过自主式游戏活动让儿童学会选择与承担，培养与人交往能力，在教育体验中培养儿童热爱生活、礼貌待人、遵守规则等良好的品德行为。
3、 加强教师队伍建设促进实践活动发展
本次活动学校选派了政治素质好、责任心强、业务水平高的教师从事学生研学旅行的组织指导工作，尤其重视发挥团队辅导员在组织指导学生开展研学旅行动中的骨干作用。在此次学生的研学活动中，涌现出了一支热心教育事业、具有专业知识、掌握一定的实践经验的指导教师队伍，在本次学生实践活动中发挥了重要的组织、指导作用。
4、 为建立和完善小学生出行活动的人身安全保障体系，保障活动的开展
为保证活动的顺利开展，学校制定了《苇子小学研学旅行课程方案》和《苇子小学研学旅行安全预案》。调研、游学活动前，经教育局审批，并对家长和学生进行宣传和安全教育。使其充分了解研学旅行活动的注意事项;在活动过程中，要加强学生的管理和监督，促使学生自觉遵守活动守则，确保人身和财产安全。
五、研学旅行后及时对活动进行总结
在研学旅行结束当天，学校以美篇形式推送研学旅行过程中的成果收获。周一放学后，我们召开师生座谈会，总结不足，提高效果，积累成果，为下学期更好地开展研究性学习旅行做铺垫。完成学校调研行程总结，报区教育局体育与卫生处。
长春市二道区苇子小学校
2017年10月28日
研学活动总结 篇12
今天，在校方的精心组织下，全体同学来到创新园园区开展研学活动，此次研学活动让我们学习了许多妙趣横生的植物生长知识，感受了日新月异的科学技术变化，激发了我们对未来生活的期待，这真是一次难以忘怀的经历。
首先，我们来到的是无土栽培馆。我们了解了两种不同的植物栽培方法。第一种是水培法，就是利用立体式管道栽培，让水肥在管道中流动，而植物生长在管道上的洞里面。第二种是基质土栽培，利用草炭蛭石和植物所需要的微量元素等合成的土壤来栽培植物。通过参观，开拓了我们的视野，给人留下了深刻的印象。
当我们还沉浸在无土栽培馆的奇妙场景中，不知不觉就走进了花卉馆。这些鲜花来自不同地域，生长习性也大不相同，有草本的也有木本的，其中给我留下深刻印象的是宝塔花和生命源。宝塔花也称金塔花，它开出花瓣后就叫金虾花。宝塔花色彩鲜艳，形态各异。生命源安家在广袤无垠的大漠里，人们一旦找到了它们就相当于找到了水源，它是大漠中最美的一道风景线。花卉馆真是百花争艳，让人流连忘返。
美好的东西总是稍纵即逝，不一会我们来到了盆景馆，场馆内有许多奇珍异树，最的是日本五针松，这种植物目前在全世界仅存两株，它们活的时间比较长，大约有三百年，被称为植物界的活化石，如今这里居然就有一盆，真是让人大开眼见啊!除此而外，还有另一种名为“一位”的植物，它的名字很奇怪，让人听起来就觉得很有趣。它大约活了一百年，上部早已经枯死了，而下部分却生长的极为茂盛，虽是同一植物，可上下两部分的景色却截然不同，真的是一株很奇妙的植物。
盆景馆的几株植物给我留下了深刻的印象，引发了我对生命价值的思考，让我的心绪久久不能平静。不知走了有多远，我们就又来到了一个新地方——南方树馆。这里面有一种树，结出的果子叫文蛋果，它是一种南方的果子，色味俱佳。还有一种果子，它名字听起来有一点搞笑——鸡蛋果，果子的个头像鸡蛋一样大，吃起来像蛋黄一样干干的、沙沙的，真是让人回味无穷!
最后，我们来到了超级菜园。这里有立体栽培的西红柿，它的栽培限度的节省了西红柿生长所需的空间，同时也节省了人力和物力。它的生长周期一般是四十五天，多了也就是多出六、七天。新技术的使用大大的缩短了植物的生长周期，让人不禁感慨科技才是第一生产力。
这次研学活动，让我们学到了很多课本上学不到的知识，拓宽了我们的眼界，激发了我们的想象力，明确了我们的学习目标和理想。在回来的路上我不禁发出这样的感慨，如果可以的话，我长大一定要创造出更多的植物养护方法，争取让它们结出更高质量的果实。
研学活动总结 篇13
最好的学习在路上
鄂州市雷山学校游学活动总述
为深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，认真落实立德树人根本任务，以培养学生综合能力和创新精神为核心，以学生发展为本，全面提升学生核心素养，依托鄂州市学生综合实践基地，以综合社会实践活动为主要形式，3月11日至15日我校联合鄂州市实验小学、官柳小学、程潮铁矿小学、矿机小学、落架坪小学在鄂州市学生综合实践基地以“共建绿色生态探索自然奥秘”为主题对学生进行为期5天的科技、国防、劳动、法制、环保、历史、生命安全等多方面的教育，培养学生珍爱生命的意识，理解生命的真谛。培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力、操作能力以及适应环境的能力，培养了学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，完善了学生的人格。
由于各项活动准备充分、准备周密、安排有序，研修旅游活动取得了较为圆满的成功。现将活动开展情况总结如下：
一、 研学旅行准备情况：
3月5日我校活动领导小组和研学旅行项目工作人员进行沟通，并召开带队、配班教师的研学旅行专题会议，会议内容主要包括：学生研学旅行路线通报；学生研学旅行要求；应急预案通报；学生出发时间通报；班主任工作职责等。强调了考察旅游的意义和安全工作的重要性。班主任要对本班学生进行安全教育、出行注意事项等宣传。
3月6日，杨校长主持召开家长会，让家长们知道，研究型旅游不是单纯的旅游，而是一次专题学习和课堂知识的延伸。通过同行、同住、同吃、同研、同活动、同实践，增强学生自身修养和爱国意识。大部分家长都能认识到位，鼓励支持小孩参加研学旅行。
学校要求班主任将意思传达到位，学生无需报名。学生参加研究型旅游必须坚持自愿原则。经过宣传，全班除患流感的2名同学外，其余22名同学全部参加。
二、 研学旅行经过
3月11日早上7:30，师生们早早来到校园。他们很热情，随时准备出发。8点整教官到校接孩子们到基地，一路上，教官给孩子们介绍在基地衣、食、住、行应该注意的地方，到达基地进行简短的开营仪式后，孩子们换上军装，一个个英姿飒爽，神采奕奕。
下午活动正式开展，教官带孩子们到综合楼4楼科普3d知识，孩子们在教官的讲解下，发挥各自的想象能力、用3d打印笔绘画出一个个栩栩如生的形象，在红十字会馆了解了红十字的**及作用，学习了应急救护，创伤包扎等知识。
第二天，在老师和老师的指导下，我们参观了天文地理博物馆，向多米诺挑战。同学们对这里的一切都很好奇，离不开老师们各种场地的讲解，学生们听得那么入迷。感受现代科技的魅力与震撼。
第三天是孩子们最兴奋的一天，因为大家离开基地到武汉园博园研学，大家在长江文明馆中参观了武汉自然博物馆和贝宁大河生命馆。长江文明馆利用现代多**展示手段，展示了长江流域地形地貌、水文水利、生态环境、珍稀动植物等自然生态风貌，及长江流域考古实物、奇石、紫砂、字画、非物质文化遗产等人类文明内涵。学生们带来的纸和笔派上了用场。我们跟着老师认真做笔记。
充实的活动、亲身的体验让同学们更全面的了解到野生动物的特性及成长环境，培养了保护野生动物、珍爱野生动物的情感。晚上回到基地后，我们还进行了一次有趣的知识问答。
3月14日，学生们玩了各种有意义的游戏，如：草塔建筑，不倒森林，盲人和天使。从活动中，大家受益匪浅，懂得了团结力量大，要充分信任自己的队友，懂得了环保的重要性、、、、、、
晚上，在**厅12个连队每个连队表演两个节目进行文艺汇演，紧绷4天的弦终于放松，恢复了孩子的天性，歌舞，小品，使晚会掀起一个又一个高潮！欢呼声，喝彩声此起彼伏。
四、研学旅行感想与收获
1、既能寓教于乐，也能激励学生。研学旅行，让学生觉得很兴奋，出发前，每一个走出校门、准备登车的学生的步伐都是那么轻盈而有活力，他们“装备齐全”，胸前挂着数码相机、腰里装着智能手机，兴奋之情溢于言表。路上，车上的学生们唱歌，气氛非常活跃。
2、培养学生团队精神。研学旅行中，教官将学生分成各个小组，设组长一名，负责每次活动点名，带队，出现问题及时向带队老师和教官反映，每个组长都很尽责。例如，在参观过程中，由于参观人数多，学生分散，组长自发发现游人；有的学生腿酸了，不能走，同组同学轮流扶着走；有些学生晕车呕吐。同一组的学生帮助照顾他们。
通过集体活动，培养学生的集体意识、关心他人和团队精神。
3、增进了与教师和同学之间情感。通过同龄人、同吃同住、同学习，师生之间、学生与学生之间的感情变得非常融洽。有的学生看到老师搬东西，就抢着帮老师搬。
一些学生丢失了随身物品，同伴主动帮他们找到。平常有的学生因成绩不好，教师不看重，但通过研学活动，教师发觉这些学生还是非常可爱的。亲其师，信其道，相信研学过
后，师生关系会更加和谐。
四、存在问题
1社会公德意识有待加强：学生乱丢垃圾现象依然普遍存在；晚上睡觉，因为学生们外出参观时感觉很兴奋，晚上还是不睡觉，闹得很大。影响宾馆内其他旅客休息。
以上现象需要今后进一步教育。
2、部分学生重娱乐性节目，轻知识性展览：有不少学生还是认为研学旅行就是玩，对景区的参观带有很大的随意性，不跟从导游的解说路线行走，导致吸收效果欠佳。
此次“研学旅行”活动，安全、顺利、圆满，收获颇丰。走出校园，师生们开阔视野，丰富知识，了解社会，亲近自然；培养学生的生活技能、集体观念和团队精神；培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。同学们表现出积极向上、文明有序、互帮互助、永不放弃、勇于探索的精神和良好的素质。
这不仅仅是一次旅行，更是一次特殊的教育与挑战，一次不平凡的体验与成长。
研学活动总结 篇14
明阳天下拓展研学旅行活动总结
金秋十月，秋高气爽。在校领导高度重视下和充分准备后，我校决定组织八年级部分学生于10月19日到杨凌农林博览园进行研学旅行活动。早上7点，所有学生都聚集在校舍前，登上开往杨凌农林博览园的大巴。
一路上学生欢声笑语，他们带着浓厚的兴趣，怀着好奇的心情，对农博园充满了向往之情。虽然强调了纪律和安全，但我仍然感到第一次带学生出来的责任。
我们首先来到新天地农业科技示范园（无土栽培区）。一下车，清新的空气扑面而来，虽已十月，但大棚内仍百花争艳，让人赏心悦目。园区引进种植了国内外优植国术和名花，采用无土栽培技术和滴灌技术。
先进的设施、先进的种植技术，让我们领略到现代农业发展的无穷魅力。在参观农业示范园区的过程中，我们看到了现代农业发展的前景，感受到了农业休闲旅游的不同，受益匪浅。学生们在播音员的引导下有序参观。他们仔细聆听，不时拍照和做笔记。
看到学生们的表演，我的心松了一口气。
在第二站，我们去了杨凌农林大学展览学院。是农业主题旅游景区，国家科普教育基地，集教学、科研、科普为一体的重要学科基地。园内建设有昆虫馆，蝴蝶园，中国农业史馆，植物馆，动物馆，土壤馆，种植资源圃等各式博物馆。
走进博览园，感觉就是进入了生物世界的大观园，各式动植物标本，活体，配上色彩明快的解说展版，现代的声光电展示技术，令人留连于丰富多彩的生物世界，让人大开眼界。的确是一个寓教于乐的好地方，学生兴趣极高，围着讲解员不停地问，不停地做着记录，没有我所担心的混乱，没有任何学生脱离集体，秩序井然。
午餐期间，由于部分学生把书包放在车上，没有午餐，好多学生主动把自己的午餐分给那些没带午餐的学生，没有了斤斤计较，没有了是是非非，他们团结、友爱、互助的精神在此刻充分体现出来了。午饭后，他们可以自觉地把垃圾扔进垃圾桶，班干部及时组织学生玩游戏，做到散而不乱。
本次研学旅行活动，我们十一组的同学们能自觉遵守校规校纪，文明出行，在公众场合不喧哗，安静有序，做到心中有学校、心中有集体。在困难面前，他们能互相帮助，团结协作，体现了秦陵中学生在关键时刻的文明素质。所到之处，同学们不断做记录、仔细询问导游关于考察点的文化知识。
特别是班干部发挥了极大的作用，随时处理学生存在的问题，无法处理的及时汇报老师，出进景点清点人数，保障了此次活动的秩序及安全。虽然时间不长，但在旅途中，学生们学会了独立，学会了吃苦耐劳，在实践中锻炼了自己。达到了“研学旅行”的目的，即让学生学到了知识、开阔了视野，又培养、锻炼了学生，提高了学生的综合素质。
作为一名班主任，我在课外活动中积累了很多经验。与金秋同行，收获的不仅是精神的财富，还有人生的一份沉稳与厚重。
研学活动总结 篇15
3月份的春风清爽,蒙蒙细雨滋润着这个受过伤的土地。风中承载着眼泪的重量。
学校展开“研学旅行，助我成长”研学旅行，体会历史人文我们来到中国历史的荣耀与屈辱同在的古城-南京。在此次研学旅途中参观“南京大屠杀纪念馆”让我内心受到巨大的震撼。
乌云密布，烟云缭绕，哀嚎哭声一片，无情的“火龙”喷射着“火球”日本人无情的刺刀刺向无力走路的年迈老人，老人痛苦的到底眼神里眷恋着生命，渴望着呼吸，饱含眼泪的眼睛疲惫的不甘心的闭上了。日本人像是精神受到了兴奋的刺激一样面部狰狞的大笑着，很自豪!像是在炫耀。不远一位少女哭泣着，破烂的衣服将她遭受的屈辱表现得淋漓尽着，女孩跑出屋子自己跑向了那个沾满血渍的刺刀结束了自己的生命。孩子的哭声，大人的哀嚎声，战争的残酷，侵略者的无情，一幕幕场景在大屠杀纪念馆前的遇难同胞的雕像的记载下如同影片的倒带将我拉入历史的影片之中。我想这些如果真的只是一部令人震撼的电影该多好!
我对着和平钟宣誓“勿忘国耻，致力于祖国的强大”。抬着沉重的脚步，进入纪念馆的内部，保持肃静，揣着紧张的心走进里面。一整面墙上刻着大屠杀遇难同胞的名字，我站在墙前抚摸着凹凸的字样，念着他们的名字，想要将他们的名字刻在心上永远铭记“陈氏，刘母....丫头””丫头”她是谁呢?可怜的她的名字叫什么呢?在日本人的刺刀下死去的她该有多痛苦.
我看到一张张战时记者或者其他镜头记录下的人们痛苦的表情.那杀人不眨眼的侵略者把中国人当做练习的活靶子，利用一个个生命来证明自己的能力，践踏生命。手无寸铁的老百姓只能无力地哭喊。身强力壮的青年在不长眼的枪弹的面前却显得那么不堪一击。无恶不做的日本人侵略南京，谎称南京沦陷，不择手段的展开杀戮，不分对象的抢，杀，暴，辱...看到这些我们会恨,会恼,曾经他们对我们的国人进行无人性的掠杀我们铭记在心,同时我要追究自身历史的责任.
当看到对于看日战士的记载时我心生敬仰,为他们的无畏和勇往直前感到自豪.同时对于那些令人作呕的腐败政府的痛恨,身为国人无视侵略者给老百姓带来的痛苦,在敌人面前屈膝卖国.在好吃懒做,贪污暴行的将领手下的兵人在大屠杀中选择扮成平民逃命,如果没有懦弱的将领士兵怎么会选择逃避而不是挺身作战!我国的衰亡跟自己国家的落后有着必然的关系。
“前事不忘，后事之师”我们建立南京大屠杀纪念馆的初衷是什么?难道只是为了让我们盲目的痛恨“日本人”?不!是要让我们明白“落后就要挨打”这个血的教训。一个国家只有强大才能更好的发展，才能使人民幸福。
“少年强则国强”我们要尽自己的义务，为祖国的进步贡献自己的微薄之力，国家才能坚实才能强大!
物业活动总结(系列十一篇)
如果您对“物业活动总结”的相关信息感兴趣，那么请阅读以下文章介绍。范文具有独特特色，具体是什么样的呢？范文在人们心中的地位不断上升，具有重要的意义和价值。通过学习范文，我们能够提升写作技能和能力。欢迎您对本文进行参考阅读！
物业活动总结 篇1
尊老、敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，芦北社区一直以来关心关爱辖区内高龄独居老人，为他们带去温暖，也为他们老年生活提供保障。
近日来气温骤降，天气寒冷干燥，成为一些疾病的高发期，柴桥街道芦北社区党委书记张全武及社区工作人员一起来到社区内几户高龄独居老人家中看望老人，为他们送去冬季温暖。
一大早，社区党委书记张全武及社区工作人员带着冬季暖暖的“棉鞋”先后来到辖区内高龄独居老人胡继杨、周翠娣和何信夫家中。询问老人身体状况，提醒他们天气寒冷要注意保暖、注意身体，增加保暖措施，安心过冬。
周阿婆已经年过90，她平时一个人居住，心里难免有些孤独，社区工作人员的到来让她大大惊喜了一番，“谢谢社区一次次来看我，关心我，平时自己一个人在家中比较孤单，你们来了和我唠唠家常心里很舒服。”社区党委书记张全武叮嘱周阿婆天冷一定要注意保暖，如果有什么事情及时与社区联系。临走了阿婆还一直恋恋不舍，执意要送别。
社区书记说，由于辖区独居老人比较多，社区都会不定期对这些老人入户走访，关心这些老人的.生活和居住情况，走进他们的生活，为他们带去温暖。
物业活动总结 篇2
为庆祝建党97周年，物业公司在广大党员中深入开展迎“七一”系列活动，用实际行动纪念建党97周年，提升党员干部的战斗堡垒作用和先锋模范作用。现将物业公司纪念中国共产党成立97周年系列活动总结如下：
1，计划详细，组织合理，以确保活动得到充分实施
一是加强领导。开展纪念建党97周年系列活动，是认真学习和实践党员先锋模范作用的有效载体，是提高广大党员对党的认识的有利时机。因此，为扎实开展好此次纪念活动物业公司党支部特成立领导小组，围绕党建工作创新、党员先锋教育、特色互动开展等方面拟定了多项献礼活动，有力地推动了我科各项工作的健康发展；二是精心组织。
结合我科工作实际，创新活动形式，精心设置载体，制定各项活动的具体方案，合理安排时间，组织全体党员积极参与，及时总结活动开展情况;三是确保实效。与物业公司的工作实际相结合，使此次活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进工作的过程，以实际行动向建党97周年献礼。
2、 内容丰富，形式多样，各项活动稳步推进
物业公司结合实际开展了“五创一争一循环”活动，全镇20个基层党组织在“七一”来临前夕，分别开展了具有本支部特色的主题纪念活动。其中包括党员讲党课、清扫主干道两侧垃圾、新、老党员重温入党誓词等10活动，通过活动的开展，使党员进一步增强了组织观念，提高了宗旨意识。
为了体现党组织的关怀，物业公司班子组织看望了困难党员和特困职工，通过以同事之心、关爱之情的看望走访，使他们感受到家庭般的温暖，享受到亲人般的照顾。通过走访慰问，与他们交心谈心，帮助他们消除心理上的孤独和失落感，树立了积极乐观的精神状态，从而进一步增强了支部的感召力、凝聚力、战斗力。
总之、通过这次活动使全体党员增强了信心，树立了斗志，进一步提升了党组织的向心力，增强了开展创先争优活动的重要性、必要性的认识。今后，在煤矿党委的正确领导下，我们要锐意进取，开拓创新，扎实做好党支部工作。
物业活动总结 篇3
为庆祝元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，让广大业主度过一个欢乐、喜庆、祥和的元宵佳节，海恒物业各个项目自2月13日起便陆续开展了元宵节系列主题活动，与广大业主一起欢度元宵佳节，为业主们带来一场丰富多彩的精神文化盛宴。
一是“赏花灯，猜灯谜”，灯谜是我国独有的富于民族风格的一种文学形式，生动活泼。喜迎元宵节，花灯来报道，猜出谜底花灯送你，另有精美小礼品赠送。谜面有趣而通俗，大小朋友你一言、我一语地互相提示和讨论，参与热情极为高涨。
二是“包汤圆，送温暖”，在元宵佳节来临之际，海恒物业组织了“包汤圆”活动，将浓浓的祝福裹进馅儿里，包进汤圆里。同时，海恒物业始终坚持“党建引领”，打造红色物业，海恒物业党支部联合社区对园区老人进行节日走访，将包好的汤圆送到手里，温暖到心里，真正践行了“走近业主，关爱业主”，传承了中华民族尊老敬老的.传统美德。
三是“庆元宵，牢记安全”，在元宵佳节来临之际，为使广大业主度过一个安全、祥和的佳节，海恒物业提醒广大业主牢记“禁售禁燃禁放烟花爆竹”的规定，同时积极呼吁大家不购买不燃放“孔明灯”，让我们的天空更蔚蓝、地面更干净、生活更加幸福平安。
物业活动总结 篇4
物业业主游玩活动总结
引言
在现代快节奏的生活中，物业业主们迫切需要一些游玩活动来放松身心、减轻压力。为了满足业主们的需求，本次物业业主游玩活动在XX小区成功举办。本文将在以下几个方面详细介绍活动的内容和效果，以及对未来活动的展望。
活动背景
XX小区是一个以住宅为主的小区，业主们都是工作繁忙的上班族，经常感到紧张和压力。为了增进小区业主之间的联系，提升小区的凝聚力，物业公司决定组织一次游玩活动，让业主们有机会在放松的环境中相互交流。
活动策划
为了确保活动的成功，物业公司提前策划了一系列活动事项。首先，确定了活动的时间和地点，以确保业主们有足够的时间参加，同时也选择了一个宽敞而舒适的场地。其次，为了满足不同人群的需求，物业公司准备了多种不同的游戏和娱乐项目，如足球比赛、瑜伽课程、DIY手工制作等。最后，在活动前夕，物业公司还广泛宣传活动，以确保业主们有足够的重视和参与度。
活动内容
活动当天，业主们纷纷前来参加，场地热闹非凡。首先，进行了一场友谊赛的足球比赛，大家分成几个小组互相竞争，展现了运动的激情和团队协作的精神。足球比赛结束后，为了让大家彻底放松身心，瑜伽教练还进行了一堂户外瑜伽课程。大家在阳光下感受到自然和身体的结合，释放掉了一周来的压力。除了体育活动，有些业主对手工制作也很感兴趣，物业公司还准备了DIY手工制作的材料和工具，让大家展现自己的创意和想象力。通过这些活动，业主们互相之间的联系更加紧密，并且焕发出更多的活力和热情。
活动效果
此次物业业主游玩活动取得了显著的效果。首先，业主们的压力得到了有效缓解，他们在活动中忘却了烦恼，放松了身心，在愉快的氛围中深入交流。其次，活动增进了小区业主之间的感情，更加团结起来，形成了一个更加友好和温馨的社区氛围。最后，通过活动，业主们了解到了物业公司的用心和关怀，提高了对物业公司的认同感和满意度。
未来展望
鉴于此次活动的成功，物业公司计划在未来继续组织类似的游玩活动。希望通过这些活动，可以持续地为业主们提供放松身心、增进交流的机会，促进小区的和谐与共同发展。同时，根据业主们的反馈和需求，物业公司将进一步完善活动的策划和执行，以提供更多多样化且精彩纷呈的活动，不断为业主们带来惊喜和乐趣。
结论
通过此次物业业主游玩活动，业主们得到了放松和交流的机会，增进了彼此之间的感情，提高了幸福感和满意度。物业公司将持续组织类似的活动，以丰富业主们的生活，促进小区的团结和和谐。我们相信，在未来的活动中，业主们将更加积极参与，为小区的繁荣和发展做出积极的贡献。
物业活动总结 篇5
冬至到，严寒至，为进一步弘扬民俗文化，增进街道各社区与辖区居民的邻里亲情，铸牢中华民族共同体意识，胜利街开展“冬至送温暖 浓情暖人心”主题活动。
“包饺子 晒幸福”
你擀皮，我包馅，活动现场，街道各社区邀请辖区空巢老人、社区党员、退役军人及其家属和社区志愿者一起大展身手，一双双灵巧的手把浓浓的冬至情通通包进了圆鼓鼓的饺子里，到处洋溢着“家”的味道、“家”的温馨。
居民们在微信网格群中主动分享自家包的特色饺子以及DIY创意拼盘的照片，营造情暖冬至的氛围，同时对大家分享的饺子照片进行“大众点评”，邻里间的感情与关爱在轻松愉快的氛围中互相传递。
“展才艺 促团结”
在包饺子吃饺子的同时，党员为大家传达十九届六中全会精神，准备冬至知识小问答，大家积极参与活跃了现场气氛。社区书画老师们也前来助兴，开始提笔磨砚、伏案疾书，吸引了众多的书画爱好者前来参观，很快一幅幅飘着墨香、气韵生动的书画作品就完成了，大家吃着饺子欣赏着书画，让这个冬至诗意浓浓，这是一个饺子香味夹带笔墨香气的冬至。
居民余阿姨说：“和邻居们一起动手包饺子可比一个人在家包有意思得多，大家都说亲手包的饺子香，邻居们在一起包的饺子更香！”。王阿姨端着热气腾腾的饺子，十分感动的说：“要不是你们，我都忘记了冬至这回事了，非常感谢街道和社区每年过年过节都惦记着我们，让我们感受大家庭的温暖。”
“送服务 暖人心”
尽管寒风瑟瑟，天气阴凉，也难掩工作人员的热情。在街道领导、社区书记的带领下，工作人员把刚煮好的.饺子分别送到辖区行动不便、空巢老人、困难群众家中，送上冬至的节日祝福。一份满载着爱心和温暖的饺子传递与分享到居民家中，让大家感受街道社区大家庭的温馨。
物业活动总结 篇6
重阳节是弘扬中华民族敬老爱幼优良传统的节日，今年又恰逢期间，在这个特殊的日子里，我校根据上级指示精神，举行了主题为“九九重阳节，浓浓敬老情”的庆祝活动。现将活动具体情况作如下总结：
一、活动时间
--月--日——--月--日
二、参加人员
全体师生、退休老教师
三、活动过程
(一)学校各类主题活动
1、深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律
通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传了老龄工作的方针政策，同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。
2、积极组织学生开展敬老爱老活动
(1)开展“清茶表孝心”活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。
(2)开展“重九共登山”活动：利用国庆大假与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。
(3)开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座;在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。
(二)学校领导走访慰问退休教师
我们学校退休教师较多。工会及学校领导在重阳节来临之际，去看望退休教师，向他们祝贺节日，还详细了解了老人的生活状况。
我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感，使大家自觉积极投身到当前的和谐社会建设中来。
物业活动总结 篇7
为扎实推进学习教育，大力弘扬传统文化，提高社区居民的爱国情怀，增强社区居民凝聚力，共建幸福和谐社区，20xx年12月20日上午，无锡市北大街街道凤宾路社区联合合心公益服务社举办“党群心连心 冬至送温暖”活动，给辖区党员群众送上冬至团子、颈椎按摩器等暖心慰问品，并开展了以“中老年人颈椎按摩及保健”为主题的健康知识讲座。
“今年的冬至可以来社区领团子，还有按摩器呢！”家住老轻院小区的薛阿姨惊喜接过志愿者手中的“小礼物”，高兴地“耍弄”了起来。颈椎病是中老年人常见病，随着年龄增长，由于颈椎间盘退变，颈部肌肉、关节、韧带、慢性劳损，加上感受风寒湿邪和气血运行不畅、筋脉拘急，影响颈椎稳定性，产生病理性改变。社区志愿者蒋医生说：“颈椎病常常发生在老年朋友中，因为老年朋友一般运动量少、体质差，比较容易得颈椎病，所以早日预防疾病的产生尤为重要。”
在场多数阿姨们往年都是在商店买团子，这次社区开展迎冬至送团子活动，她们十分高兴，小小的活动室里洋溢着节日的欢快气氛。对于因各种原因无法来社区领取的老人，社区志愿者们也一一将团子送到他们手中，与他们一起分享舌尖上的幸福。社区举办此次活动，在为居民送上冬至祝福与关怀同时，一方面，可以通过传统节日拉近社群情感，让节日的欢愉氛围不断传递，在辖区内营造出和谐的社区氛围；另一方面，借此次活动，强调了用实际行动去尊重、关心辖区老人，也通过实际行动让居民们感受到心灵的慰藉。同时，更深层表达党和政府对百姓真切的关怀。
办一件实事，暖一片人心，多一份力量。凤宾路社区积极把学习教育融入社区为民服务中，看望慰问、免费义诊、健康知识讲座、逢年过节的暖心小礼品……这些看似能为居民做的微不足道小事，对社区党员和志愿者来说是举手之劳，对居民们来说却也是最有温度的实事。为辖区居民办实事是联系社区与居民的情感纽带，在这个过程中也让社区更加系统全面地掌握了社区居民的潜在需求，为以后更好地服务居民打好坚实的基础。
物业活动总结 篇8
为了贯彻落实公司关于119消防活动日的统一部署，使全体员工掌握消防基础知识，提高消防意识，增强自救和组织疏散的能力，xx有限公司“平安在于，幸福在于创造”消防演习于20xx年x月x日下午如期举行，参加该次演习观摩的还有业委会、居委会、xx文化中心、xx警署的领导们。
第一个节目是穿戴消防战斗服，义务消防员领队宣讲了消防战斗服的作用是“保护活跃在消防第一线的消防队员人身安全的重要装备品之一，它不仅是火灾救助现场不可或缺的必备品，也是保护消防队员身体免受伤害的防火用具”，然后由义务消防员分为组进行比赛，保安队长计时间进行考评。
第二个节目是携带灭火器灭火，同样由消防员分组进行灭火比赛，队员们在匍匐前进过假象障碍物后，走独木桥对火圈及着火点用灭火器进行灭火，此项目的是为了告诉大家在遇到火情后，该如何使用正确使用灭火器扑灭初期火源。
第三个节目是抛水带比赛，由队员以“一带一枪”方法，进行抛水带接水枪出水比赛。
第四个节目是对火场伤员的救护比赛，由队员分别对伤员进行头部及手部进行包扎，视包扎的规范及所用时间进行考评，目的是让大家知道在这种情况下，如何做好伤员的初期救护工作。
接下来由居委、业委会、警署领导对获得一、二、三等奖的队员进行颁奖，xx警署徐警官在充分肯定此次演习成功的基础上，对我处消防员提出了更高的要求，要求我们将演习的目的深入到日常工作中去，在工作中时刻记住消防的重要性，要将消防工作提升一定高度，并做好安全隐患排查工作，最后宣布演习胜利结束。
通过此次消防演习，提高了公司员工的消防安全意识，同时还让员工学习掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，增加了员工的消防知识，使员工应对突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员有效组织、迅速对突发事故警报做出相应的反应，对今后应对突发事件有好处，增加了员工“火灾防范于未然、消防责任重于泰山”的责任心。
物业活动总结 篇9
物业线上活动总结
近年来，随着物业行业的快速发展，线上活动已成为物业服务的重要组成部分。通过线上活动，物业可以更好地与业主交流互动，提供更全面、便捷的服务。在过去一个月内，我们组织了一系列线上活动，并取得了很好的效果。以下是对这些活动的详细总结。
首先，我们组织了一场线上业主沙龙活动，旨在提供一个平台，让业主们可以与物业管理团队交流，表达他们对小区管理的建议和意见。通过线上会议软件，我们邀请了专业的嘉宾，与业主们进行互动，解答他们的问题并提供相关的建议。在活动中，我们听取了业主的意见，了解到他们对小区环境的期望，也发现了一些管理上的不足之处。通过这次活动，我们成功地促进了业主与物业管理团队之间的沟通，增进了彼此之间的理解和信任。
其次，我们举办了一场线上健康讲座，旨在帮助业主们了解如何保持身体健康，提高生活质量。我们邀请了专业的医生和健康专家，通过线上直播的形式进行讲解，并回答了业主们提出的问题。讲座内容涵盖了饮食、运动、心理健康等方面，得到了业主们的广泛关注和好评。通过这次活动，业主们不仅获得了健康知识，还感受到了物业对他们身心健康的关怀。
另外，我们还组织了一场线上亲子绘画比赛。由于新冠疫情的影响，很多家庭被限制在家，孩子们的课余生活较为单调。为了调动孩子们的积极性和创造力，我们决定举办这一活动。业主们可以通过线上提交自己孩子的绘画作品，我们组织了一位专业评委对作品进行评选，并设立了丰厚的奖品。这场活动引起了极大的关注，很多业主积极参与，孩子们收到了许多鼓励和赞扬。
最后，我们还组织了一场线上学习分享会。我们邀请了专业的讲师，为业主们分享学习技巧和经验。从学习如何高效管理时间到掌握一门新技能，这些分享涵盖了各个方面。通过线上平台，业主们可以随时随地参与，学习自己感兴趣的内容。这场活动不仅丰富了业主们的业余生活，还提升了他们的综合素质。
总的来说，这一系列的物业线上活动为业主们提供了一个平台，让他们更好地参与到小区事务中。通过这些活动，我们不仅加强了与业主之间的联系，也增进了彼此之间的了解和信任。同时，这些活动也满足了业主们的需求，提升了他们的生活质量。我们将继续积极地组织各类线上活动，为业主们提供更好的服务，共同打造一个宜居、和谐的社区。
物业活动总结 篇10
(一)落实安全日学习，提高全员思想意识
利用周五下午的半天进行安全日的学习活动，目的是让员工得到深刻的警醒，在思想上杜绝麻痹大意。学习日上我们共同阅读了《湖南常德电业局触电人身死亡事故通报》等9期，并在员工中开展了大讨论活动。
大讨论活动以“我曾经犯过的违章事故”为主题。维修班的全体员工都在此次活动中畅所欲言。有的同志曾经因为爬梯子下来不小心崴了脚，有的同志在打扫的过程中摔伤膝盖。这些看似小的事故其实正体现了员工在工作过程中没有将安全摆在工作的首位，自认为保险无事的麻痹思想使得事故发生，既耽误了工作又伤害了身体。司机同志也都说了说他们曾经犯过的违章，例如不小心压实线，不小心闯红灯，违章停车等等。针对同志们提出的这些违章问题，员工们又有针对性的提出自己解决违章，保障安全作业的好想法。大家结合自身实际认真开展了讨论，从日常的安全活动、到小区的清洁环保，从日常维修到对安全工器具的集中管理，大家敞开心扉，直言不讳，有的谈思想认识，有的自我反思违章行为，大家都是为了一个目的，就是如何最大程度的减少违章，实现全年安全目标。
(二)认真排查隐患，针对问题进行整改
自“百日安全”活动开始以来，物业经理王福明同志曾多次亲自带队，与责任部门一起检查小区内、公司内的各种安全隐患。
1、检查人身安全责任书的签订情况。
2、活动期间，安监部门对安全员的安全日活动记录进行了一次检查，发现一些记录不完整的现象，提醒安全员在今后的工作中应更加细致、认真。
3、针对老旧小区的特性，特别对小区内的消防设备设施进行了检查。
4、治安消防部与保安班长一同对小区内监控系统进行检查，发现有个别画面不清晰的情况，为了能随时对小区安全情况进行实时掌握和监控，已通知厂家对设备进行了维修，现画面情况良好。
5、对小区内机动车的停车位进行了检查，发现大部份车位线已经模糊不清。责令房管部与维修班一星期内将小区内所有车位线重新喷画，标注车位号，并同时检查车位锁，为已损坏的车位更换新车锁。
6、维修部对小区道路出行车辆标识、标牌、重新喷漆，使得标识更加醒目，明确小区内行车减速和拐弯方向的指示以确保小区出行人身安全和车辆安全。
11、春季正值居民装修高峰，装修垃圾必然给小区道路造成一定负担，给居民出行、车辆出入造成一定影响。在对小区进行整体检查时，发现个别居民户的装修垃圾清理不及时，派房管员对居民户进行督促，尽快清理。
12、入户对装修队进行安全检查，责令装修队做好安全工作，所装房门必须张贴装修施工许可证。与准备装修的住户签订装修管理协议书，明确双方责任义务，告知装修过程的安全问题。
13、分别进行了一次特种作业及特种人员的信息统计、安全工器具统计、夏季防汛物资统计。
14、节日期间安排安全值班3次。在节日值班期间，未发现安全事故及隐患，保证了节日期间居民的安全。
15、办公室对所有办公室电源、计算机进行了一次抽查，发现一位同志的计算机下班后未及时关闭。对该同志进行了说服教育，并提醒所有使用计算机的员工每天下班前必须检查自己范围内的电源、计算机，确保关闭后再离开。
16、办公室信息专责员给所有使用计算机的员工进行了一次网络信息安全的培训，强调网络信息安全的重要性，提醒使用者及时对计算机进行升级和打补丁，不得随意对计算机进行更改和设置密码。
17、汛期到来，办公室安排维修班和治安消防部进行汛期值班，新购置了防汛沙袋、水泵等物资。
物业活动总结 篇11
通过此次消防演习，参演全体员工和业主得到了一次深刻的消防安全教育，为今后的消防工作开展提供了实践经验和基础。单位领导作为王府大厦安全生产的第一责任人和演练总指挥，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案。确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。各部门主管作为演练的各小组组长，积极带头参加演练前的学习和培训；身先士卒积极参与演练方案的讨论和修订工作，为保证演练工作的顺利进行提供了良好保障。
本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器和消火栓的正确使用，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识。经过认真研究，拟定了“鸿峰王府物业中心消防演练方案”，为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。
消防演练于20xx年9月11日下午16：00分到18：35进行。首先由工程部一名人员上楼对烟感气发烟；监控室消防控制柜报警出现火情；监控室值班员通知总台保卫上楼确认火情并向监控室报告；监控室值班员立即通知中心领导和各演练小组组长成立指挥部；总指挥立即下达灭火抢救，疏散警戒；灭火组和抢救组立即上楼灭火、抢救，疏散组立即打开疏散通道进行人员疏散：同时控制柜发出警报并广播各楼层：启动消防泵、喷淋泵；警戒人员立即对大厦进行拉线警戒；消防演练紧张有序进行，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。
通过演练活动达到预期目的，通过消防演练，员工的防范意识和应急自救的能力得到加强。
1、参与人员，特别是大厦办公人员的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。
3、演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。
4、安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
总体来说，达到了目的，取得了成功，但也存在不足。
1、参演单位相互协调需进一步加强；（人员怕走楼梯，提前走；即使走也是漫步，象旅游有说，有笑）
2、现场通信不畅，影响了演习效果；（演习最好是有对讲机，现场有一对还是不大好使）
3、对演习科目的实战性，观赏性，表演性相互结合上有待提高。
4、有些人员没有从思想上引起高度重视，不严肃，参与过程中有说笑现象。
5、现场火灾模拟逼真度不高，缺少相应的设备，人员没有紧张感。
火灾防患于未然，消防责任重于泰山，通过演习提高全体人员的安全意识，增强员工的逃生自救能力，检验消防设备的运行情况，做好安全工作的防范；更重要的是总结经验教训，努力寻找不足以图改进，全面提高全体人员的实战水平。
书法活动总结(系列十五篇)
活动的举办虽然时间短暂，但前期筹备很耗精力，那么撰写适合的活动总结也要提成日程了。写总结在一定程度上解决了问题的好坏与快慢。所以本次活动总结一定不能落下，可以写进自己认为值得分享的内容。您是否正在考虑怎么样才能写好活动总结呢？小编花时间专门编辑了书法活动总结(系列十五篇)，供你参考，希望能够帮助到大家。
书法活动总结(篇1)
为培养学生的书法水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对书法艺术的了解和热爱，我们学校组织了每周三的书法校本课程活动。为了更好的把校本课程工作扎实的做好，特将本学期活动情况总结如下：
1、制定详尽的活动计划，从基本功入手，扎扎实实的开展活动，干任何事情没有一个计划是不行的，书法校本课程小组也是如此，学期初，我制定了详细的活动计划，最主要的一点就是书法兴趣培养和基本功训练，大约占本学期计划的三分之二的时间。兴趣主要通过看书法视频及听讲书法奇闻轶事，加之欣赏我校的书法作品，观摩我的书法演示等形式；基本功训练从训眼力开始，先是在水写字帖上摩写几遍，后再临帖，刚开始每临一字可观看二-三分钟，到第二遍可看二分钟，逐渐减少时间，这是一练眼，二练笔，一个笔画，开始可少写两三次，但要一气呵成，不得重复，三练欣赏，书写完成可与字帖比较，最后，提交老实评品。这一关最重要，既要指出优缺点，还要鼓励继续努力，本人从不主张让学生摹帖。
2、以点代面，发挥示范作用。
在书法校本课程小组里，要充分发挥好尖子的示范作用，我们开辟了书法活动专标，定期把书法作业好的向组员展示。另外，可让学生充分发表自己的见解，在小组里谈感受，谈体会，这样，既启迪了学生的思维，又调动了他们的积极性，使书法校本课程活动开展的有声有色。每次放学铃声响了，他们还都不愿离去，大部分学生都请求我，把自己在书法校本课程的练习作业拿回家，让他们的家长看看。3坚持不懈练习，争取更大成绩。
要充分利用好每周三校本课程的时间，严格训练，加强辅导，深入练习。书法教师要做到，腿勤，嘴勤，手勤。只有这样，才能辅导好孩子，严格要求孩子按照千古不变的用笔方法去练习。我想再这样练习一个学期，在这儿举办的各项书法活动中，定能取得好的成绩。经过这一学期的学习，总体上，学生的书写能力，得到很大的提升，学习习惯同时也得到了强化。学生认真耐心细致的学习态度，得到了较好的培养，在此基础上总结经验，吸取教训，把我们学校的书法兴趣小组越办越好。
不足之处是有部分学生意志薄弱，难以坚持下去，还有部分同学买字帖不规范，笔质量也较差，影响书写，致使书法教学没有预期那么乐观，希望下学期改进。
书法活动总结(篇2)
张家界国光实验学校“墨香书法展示”
活动总结
为了相应张家界市教育局和区教育局组织的2015年度“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动，为了检验学生练字的效果，我校举行了硬笔书法比赛。通过硬笔书法比赛旨在，纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发了同学们练字的兴趣，使同学们养成良好的书写习惯。结果，我们欣喜地看到，开展练字活动以来，同学们的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。
从比赛的反馈来看，今后要对学生进行具体的指导。
进步的地方表现在学生的书写的字体结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。整幅作品布局合理，美观大方。
写作内容与语文课堂教学内容紧密结合。为了加深学生对课文中生词的认识，减轻教学负担，我们也可以选择通过背诵来临摹古诗词。
但仍存在一些不足，如：书写方法和书写字势不正确，特别是过于靠近桌面，老师应及时提醒改正。从初步情况看，总体情况并不理想。
尤其是笔画的衔接不够严密，各部位的位置不合理。今后练字前，要指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。
今后，我会继续关注孩子们的硬笔书法练习，争取更大的进步！
2015. 12. 20
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
for personal use only in study and research; not for ***mercial use.
nur für den persnlichen für studien, forschung, zu kommerziellen zwecken verwendet werden.
pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins ***merciales.
以下无正文
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
for personal use only in study and research; not for ***mercial use.
nur für den persnlichen für studien, forschung, zu kommerziellen zwecken verwendet werden.
pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins ***merciales.
以下无正文
书法活动总结(篇3)
以下《最新书法社团活动总结》由活动总结网主题活动总结频道为您提供，希望对您写商业策划书有所帮助!
金秋时节，载着梦想。我们墨池书法协会举行了一次登敬亭山活动，为了促进社团内部合作更加默契，社员们都能积极主动投入到社团工作中，让大家都能够互相了解，彼此认识，增进友谊，为社团作出一份贡献，最重要的是为了一个共同的梦想-----为把墨池书法社创办的更加美好，需要每个社委与社员的共同努力，共创奇迹，通过此次登山活动，在全体成员的努力下，我们墨池书法协会取得圆满成功。
一 、思想积极，踊跃参加
当墨池书法协会的会员得知登山活动后，都积极报名参加。个社会委员会也为这次登山活动做了大量工作。如：
宣传部将这次活动宣传得有声有色，赢得了社员们的大力支持，策划部讲这次登山活动策划得精密细致。..。..。这充分体现了社会委员会对这次登山活动的重视。
二 、介绍历史，了解历史
在会长的带领下，我们墨池书法协会的社委社员们来到了安徽宣城最著名的旅游景点------敬亭山，刚进大门，墨池书法协会的社委社员们在一起合影，用作纪念，导员为我们介绍敬亭山的背景由来，让我们更进一步了解敬亭山，在导游的带领下我们来到了双塔寺，导游也为我们介绍了双塔寺的背景，一路听着导游对敬亭山的介绍，我们又来到了敬亭山最著名的景点---竹林，因为那里有玉成公主的雕像，导游详细地介绍了玉真公主与李白的爱情故事。正是因为李白和玉真公主的爱情故事，才使敬亭山如此出名。
三、 开展活动，展现才艺
为了更好的把这次登山活动举办成功，在经过一段漫漫长路的奔波后，整个队伍看起来有些懒散，经过调整，我们来到了玉真公主雕像前。在那里听着导游的介绍，社团内部也做了充分的准备，文艺节目来缓解大家疲惫不堪的心，在文艺节目和才艺展现中，每位社员脸上都露出了灿烂的微笑，掌声不断。每个人都积极的展现自己最出色的一面，看到那英姿飒爽矫健的身躯，让我们看到了社团的发展今后会不断壮大，会因为有这些成员们的积极和主动，让社团更上一个阶梯，虽然节目不是很多，也没有那么壮观，但大家都感受到了快乐。
四 、敬亭之巅，俯瞰宣城
主持人将这次节目闭幕了，会长带领我们登敬亭山的顶峰，虽然在登的过程中有点筋疲力尽，但我们仍然坚持着，最终达到了理想的彼岸----敬亭之巅，站在山顶真是会当凌绝顶，一览众山小，墨池书法协会的各个社委在敬亭之巅还留了影，用作纪念。
通过本次登山活动，墨池书法协会取得了圆满成功，但其中还有不足之处，如：社委们与社员们不主动交流，有些社员之间还不了解对方的姓名和专业，对于这些不足之处，墨池书法协会的社委们与社员们要加以改进，在以后的活动中社委们与社员们要积极主动交流。让彼此之间更加了解，增进友谊，本次登山活动我们看到社委们与社员们朝气蓬勃的精神，相信墨池书法协会的明天更加美好，越中国，越时尚!
书法活动总结(篇4)
下面，根据一学年来的书法课的教学实践，作如下总结：
一、加强“双姿”训练，优化课堂教学
书法小组是开展书法教育的主阵地。优化小组课堂教学，提高书法教学质量非常重要。在日常活动开展上，要重视备课、上课及学生训练等环节，积极运用多种教学手段，优化课堂结构，改进教学方法。
书法教育是一条线，始终贯穿在各科教学中，它还是一面镜子，能折射出许多问题，如：学习态度、学习习惯、意志品质等，我们把抓双姿作为书法教学的切入点，提出了“抓双姿，养习惯，写好字，促发展”的口号，把“双姿”培养作为一项工程来抓，书法教育陶冶了学生的情操，磨练了坚强的意志，培养了良好的学习习惯，促进了“锲而不舍、精力专注、耐心细致、不怕困难”等优良品质的形成，促进了良好校风和学风的形成。
二、培养学生良好的学习习惯
在活动中我们常常遇到一些小问题，比如学生不爱护笔，打翻墨盒，脚乱放，紧靠桌子，在写字过程中震动同学的桌子等，学生年龄大小不一，可能会频频出现这些小问题。这表明在写字的时候，学生没有完全没有把心放进去，如果用心投入了，又怎么会出现这样那样的问题？唐代书法家柳公权有句名言“心正则笔正”，问题的出现跟学生是否具有良好的学习习惯有很大关系。我们应该在书法教学中指导学生养成良好的书法习惯。我在教学生练习写字时，组织学生学习“规规矩矩写字，堂堂正正做人”，引导学生努力改正不良习惯。学生养成了良好书写习惯后，他们的字都会有进步。
在书法艺术教育课题研究过程中，我们要求学生在书写前，平心静气；书写时，意到笔随。学生在一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化；将严谨认真、精益求精的意识内化；将宁静致远、淡泊明志的心理素质内化；将博大精深、包罗万象的书法文化内化。在练内功的同时，培养了学生为人做事不浮躁、不气馁的良好品质；培养了向着既定目标执著追求的意志信念。通过调查，我们发现书法认真。端正的学生，无论是在校、在家里、在社会上，大都处事认真，有较强的毅力和健康的心理素质。
三、直观教学，情感体验
在书法教学实践中，我无论从经验的角度还是从教改的角度，都深刻地认识到：充分提高书法课的课堂教学效率，必须尽力争取使用直观教学，特别是书法要领的讲述，名家作品演示，教师作品的示范和学生习作的展示等。根据学生的心理特点，决定了我们的教学方法必须是生动、形象、直观。因为，强烈的书法艺术情感体验只有在一定的意境中才能产生；丰富的认识只有来源于实践才能牢固，而生动、形象、直观的意境就比较接近于实践。简而言之，直观教学手段的运用，有利于培养学生学习书法的热情和兴趣，提高教学效率。
四、培养学生良好意志品质
学习书法，要把字写好是一个长期工程，不是短时间可以完成的。在学习过程中，能不能坚持勤学苦练，是决定能否成功的关键。事实上，在练字时从学生的表现便可看出他是否有恒心，有毅力，要练好字，必须要求学生具有做事持之以恒的意志品质。这样的意志品质从哪里来呢？当然也是可以在书法教学中慢慢培养的。书法史上有许多脍炙人口的学书故事，比如“墨池”，这样的故事可以触动学生，尤其当他们练了字花了时间发现进步不大时，教师可以在课上练字时讲一进这些故事，既有知识性，也有趣味性，一方面是提高学生积极性，一方面也是提醒学生注意。在潜移默化中督促他养成这样的意志品质。
小组里原有几位同学基础较差，尽管花了工夫，却总不见长进，他们自己也有些泄气了，见此情景，我没有对他们进行空洞的说教，而是通过讲述书法家学书的故事，让他们自己寻找答案，果然，他们进步很大。在书法教学中，教师如果注意培养学生“持之以恒”、“不畏困难”的意志品质，这些好的品质同样可以促进学生其它学科的学习。书法是一门综合课程。我们在教学时不可以拘泥于笔画的分析，而应尽可能地挖掘书法教学中的潜在作用，使学生写得一手好字。
书法活动总结(篇5)
本学期依据兴趣小组工作计划开设了书法、简笔画、儿童绘画（铅笔画、彩铅画、素描等）。根据学校实际情况，采取“集中教育，分散辅导”的方法，重点对学生进行书法和铅笔画教学。
1.书法教学。
由于学生是初次接触软笔书法，可以说学生都是从零开始，针对这一现状，我们首先让学生欣赏一些书法作品，让他们感受书法的魅力和博大精深，培养学生对书法艺术的认识，让学生感觉到书法学习乐在其中，学会领略书法艺术之美。
在学生书法入门教育之始，我们不急于给学生范本，先让他们进行以下几种训练。
⑴对毛笔的体验训练。教学生画一些简笔画。首先严格要求执笔，
做到指实掌虚，执笔要低一些。在画的同时要讲解简单的用笔，知道什么是藏锋、露锋、中锋、回锋等，并渐渐认识。通过学简笔画，对毛笔性能的掌握在手法上有所掌握。
⑵对线条美的体验训练。具体可出示不同长短、粗细、浓淡、枯湿的线条，或是对不同范帖线条的比较、分析，让学生充分观察，再进行模仿训练。
2.儿童绘画（铅笔画、彩铅画、素描等）教学。
铅笔这种最普遍的绘画工具每一个小学生都能接受，因此在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具，学生能很轻松的表现，同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的.特色，如果只是教简单的铅笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学，引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
在活动中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。注重范画教学，示范指导并重，在教学中多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、判断，努力提高他们的审美趣味。特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。
书法活动总结(篇6)
墨青书法社书法文化节活动总结
书法是汉字艺术的静态表现，其美在于整体的和谐，书法是纸上无声的舞蹈。又是诗意的线条化。
为了充分体现社团的特色，提高社员的书法水平，我们墨青书法社于11月28日举办了书法比赛，获得圆满成功，社员们的表现十分精彩一．活动过程
本次比赛包括硬币和软笔两个组别，由本人提供书法作品一份，作品分别书写在a4和宣纸上，作品内容不限，字体不限，最后经过评比得出比赛结果。
比赛中，选手们充分展示了自己的书法风格，并以严谨的态度在规定的时间内完成了自己的书写内容。当每各组的参赛者展示他们的作品时，每各组将获得一个一等奖，两个二等奖和三个三等奖。
二、 活动自我评估
总的来说，我们的书法活动是非常成功的。成功的原因如下：
.1、 准备较充分
2、 密切配合
3、 分工具体安排合理
4、 活动影响范围大
5、 活动全面深入
三、 活动结果及意义
这次活动评比出了一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖以及优秀奖。这次活动达到了预期的目的和效果，使同学们更加了解了书法的魅力以及它对我们将来的重要性，并激起了今后的训练热情。但是，在活动中还存在一些不足。我们将逐步完善，再接再厉，争取今后取得更大的成功。
四、 活动经费结算
1获奖证书6分（视参赛人数而定）6元
奖品：书法用品一套：22元
笔记本（2本）共17元
修正带（3个）共9元
3． 共计48元
五．附件
社团活动申请表
书法活动总结(篇7)
abc书法教育活动周
工作总结
按照《洛阳市中小学书法教育（2015 -2020 学年）五年规划》部署安排，将中小学书法教育纳入学校教育教学的重要内容，开展多种形式的“书法教育周”活动，全面展示广大师生书法风采，不断提高师生综合素质,真正达到“教师提笔即示范，学生提笔即练字”的目标。 在书法进课堂教育指引下，我们城关镇中心校积极响应上级号召，落实上级政策，通过开展系列活动，圆满结束书法教育活动周中心工作。现对本周工作总结如下：
一、加强宣传引导
1、4月13日上午，各学校利用周一升国旗时间给学生讲明了书法教育活动周的相关要求，让学生明白书法教育的现实需求，特别是，书法教育的重要性，明确了书法练习对个人成长的重大意义等。
2利用各校文化长廊，加强书法教育。让学生了解汉字的起源和演变史，增强对祖国语言文字的热爱。
三。利用各校校园文化，要求和引导学生欣赏历代书法家的杰作和洛宁县著名书法家的作品。
二、加强书法社团建设
为了给学生提供更专业的指导，我们请洛宁县书法协会会员张智超老师指导书法社团建设，对学校书法社团成员也进行了系统的理论讲解、技能培训。
三、举办书法比赛
在星期四，我们举行了书法比赛，由一组学生和一组老师组成。 每组分为硬笔和软笔。带有墨香的作品一个个展现了师生们的书法成就，奖状则是对他们努力工作的肯定。经过评选，15名学生和8名教师获奖。
四、举办书法展览
星期五，学校举办了书法展。每个办公室都摆满了老师的书法作品，供学生参观欣赏。结合平时书法课，我们安排每班推荐出好的作业、书法，进行评选，然后选出优秀作品在班级外边展板上展示，辅导老师都做了认真的评选、批改。这不仅对本班的学生起到了鼓励和引导的作用，而且对前来参观的其他班级的学生也起到了很好的示范作用。
本次活动全员参与，获奖面广，有效地调动了全体学生练字的积极性，，从而激发了学生的民族自豪感和责任感，并从中得到书法艺术美的熏陶。相信在新一轮教育改革的指引下，我校的书法教育一定会更加扎实、充满活力！
书法活动总结(篇8)
小学书法中队活动总结
近日，我校小学书法中队进行了一次精彩纷呈的活动。全体队员积极参与，展示了自己扎实的书法基本功，同时也提升了书法艺术水平。以下是本次活动的总结。
本次活动以“传承中国优秀传统文化，弘扬优秀书法艺术”为主题。通过集中培训和比赛活动的形式，提高了小学生对书法的兴趣和认识。活动在小学生中产生了广泛的影响力，进一步增强了学生对中华传统文化的了解和认同感。
在活动中，学校邀请了专业书法老师进行授课，开设了书法基础课程。老师们结合学生的特点，进行细致入微的教学，使得学生们在短时间内快速掌握了书法的基本技法。通过点线面的训练，学生们逐渐掌握书法的笔画结构和书写规范。同时，老师们还通过讲解文化内涵和字义等知识点，让学生们更好地理解书法艺术与中国传统文化之间的联系。
接着，本次活动还设置了书法比赛环节。比赛分为初赛和决赛两轮，每个年级选出三名代表参加决赛。比赛内容包括楷书、行书和草书等不同字体的书写。选手们在比赛中全力以赴，展示了不同风格的书法作品。他们的临摹、创作精神以及独特的笔法，获得了评委和观众的高度评价。
为了给学生们创造一个展示作品的机会，活动还设置了书法展览。学生们将自己最满意的作品进行展示，并附上个人心得体会。展览吸引了校内外的师生和家长踊跃参观，大家纷纷为学生们的创作才华点赞，并对学校开展此类活动表示肯定。
通过本次活动，小学书法中队为学生们提供了一个展示自己书法才能的平台，培养了学生对艺术的审美能力。同时，学生们通过比赛和展览，也提高了自信心，学习到了相互尊重、合作和团队精神等重要的品质。
在活动中也暴露出了一些问题，比如部分学生对字帖的临摹不够细致，书写中存在一些基本错误等。针对这些问题，我们需要不断加强学生的基础训练，提高他们的书写技巧。还需要加强对学生书法作品的评价和指导，激发他们的创作激情和独立思考能力。
小编认为，小学书法中队活动取得了圆满成功。通过本次活动，学生们不仅增强了对书法的认识和兴趣，还提高了书法实践能力。相信在以后的学习中，他们会更加努力地学习书法，用笔迹展示中国优秀传统文化的独特魅力。
书法活动总结(篇9)
为配合学校开展的“书香校园”活动的开展，展示学生书法风采，增强学生写规范字、用规范字的意识，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，XX镇中心小学于12月26日下午隆重举行了小学生书法比赛活动，72名优秀选手参加了此次比赛活动。
赛前，教导处杨谨瑜老师特制订了《XX镇中心小学学生书法比赛活动方案》，把学生分为三个比赛等级：一、二年级学生赛铅笔字，三、四年级赛钢笔字，、五、六年级赛毛笔字。并对各年级提出了比赛规格和要求。
本次活动是在各班选拔赛的基础上，再由各班派出五名优胜选手参加现场比赛。比赛按年级进行评比，1——2年级写铅笔字，3—4年级写钢笔字，5-6年级写毛笔字。学生现场书写，然后评委组再现场打分，分别评出一、二、三等奖若干名。比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的`二十分钟时间内现场完成。
比赛时各班认真对待，精心组织，评审老师本着公平、公正审阅的原则，评出各年级一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。赛后，学校专门布置了学生书法作品展室，将获奖的优秀书法作品张贴出来供全校学生欣赏学习。
通过这次小学生书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。
附：获奖学生名单
书法活动总结(篇10)
作为艺门艺术，书法教学的目的应该是审美的、艺术的、形式的、诗意的。在校行政的准确领导下，再结合学生的实际情况，本学期，我在三到六年级成立了书法社团，旨在让学生学习书法，从小磨炼意志，培养他们的审美水平，形成一定的专长，促动身心健康发展。作为指导教师，在书法教学过程中，注重培养学生的学习兴趣和写作时准确的姿势。
在我们和同学们的共同努力下，我们顺利地完成了这学期的书法教学。
一、书法兴趣小组活动稳步发展
在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组，在三到六年级中挑选了在书法方面有特长，字体美感较好的33位同学参加了书法社团，坚持每个星期三次的培训，分别为周
一、周三、周四。在保证时间的同时，每次培训要求孩子全身心参与其中，到场后抓紧一分一秒，练好每一个基本笔画，打好扎实的基本功。要学好书法，多练习很重要。因此，仅靠学校集中培训是远远不够的。因此，我积极鼓励学生在家练习。
2、 让学生掌握准确的写、动、写方法
在书法教学中教给学生准确的执笔运笔姿势，书写坐姿、站姿等要领;掌握“三个一”标准，在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。从小养成良好习惯，平时训练中严格按照标准对学生进行监督。另外，特别要求学生注意写字卫生的养成，不随意丢纸屑、掉墨汁等，每人分管好自己身边的那块自留地。
通过严格的学习和训练，学生基本上可以养成良好的写作习惯。
三、参加各种书法活动
19月，认真组织师生参加常州市教育系统法制宣传书法评比活动。王**获得二等奖，官方**获得三等奖。
2、组织孩子认真参加了清英外国语学校的新教育现场展示活动，活动中，我校小选手们大显身手，充分展示了自己的书写水平。收到与会领导的一致好评，好多孩子的作品还被来访嘉宾留作珍品。
三。组织学生参加江苏省组织的中小学生书法等级考试。
4、积极参加了江苏省中小学教师书法比赛，小选手们不厌其烦，一遍又一遍地书写自己最拿手的作品，做到精益求精。期待佳绩的到来。
5组织孩子们认真写春联，为一年一度的春联慈善义卖做充分准备。
6、平时，做好收藏工作。六年级的孩子即将毕业。 在组织儿童认真练习的基础上，花时间让儿童写一些成功的作品被珍惜。
4、 书法教学中存在一些不足。
经过这个年来的社团生活，让我真正地体会到了，办一个社团不容易，办好一个社团更不容易，清醒地看到社团训练中还存有很多的不足。在今后的培训中，必须采取有效措施加以研究和解决。
首先，书法学习比较枯燥乏味，在练习的过程中，部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后的教学中，要想办法调动学生的积极性和主动性。
其次，学生到位情况不是很好，有的学生因为课堂作业没有完成而不能按时参加培训。其中，尤为明显的是周
一、周四。那周一来说，因为每周一，我又要进班辅导，又要参加教师会议，时间十分紧张，进书法社团时间仓促，加上有一部分孩子要参加象、围棋训练，有些学生就钻空子，总以为我不知道，***也不会跟他太顶针，有时去参加训练几乎要结束了，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。在这里，我希望所有的老师都能支持和配合完成这项工作。
在下学期的工作中，我会以积极的态度完成工作任务，更好地开展书法俱乐部活动。
书法协会活动总结【二】
书法教育能够培养学生欣赏美、追求美、创造美的品格;通过书法教育让学生了解掌握传统汉字文化，从小培养爱国主义情操。同时，书法教育是对学生进行专业教育的重要途径，有利于学生个性的发展和艺术素养的提高。“规规矩矩写字，堂堂正正做人”，在书法教育中受益。
围绕这一思路开展的工作，形成了学校书法协会健康发展的良好局面，并取得了一定成绩。
一、增强“双姿”训练
书法教育是一条线，始终贯穿在各科教学中，它还是一面镜子，能折射出很多问题，如：学习态度、学习习惯、意志品质等，我们把抓双姿作为书法教学的切入点，提出了“抓双姿，养习惯，写好字，促发展”的口号，把“双姿”培养作为一项工程来抓，书法教育陶冶了学生的情操，磨练了坚强的意志，培养了良好的学习习惯，促动了学生“锲而不舍、精力专注、耐心细致、不怕困难”等优良品质的形成。
二、培养学生良好的学习习惯
唐代书法家柳公权有句名言“心正则笔正”，课堂教学出现的问题跟学生是否具有良好的学习习惯有很大关系。在书法教学中引导学生养成良好的书法习惯。在教学生练习写字时，组织学生深刻理解“规规矩矩写字，堂堂正正做人”真正内涵，引导学生努力改正不良习惯。
学生养成了良好书写习惯后，他们的字都会有进步。
在书法艺术教育研究的过程中，我们要求学生在写作前要冷静，在写作时要随笔而行。学生在一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化;将严谨认真、精益求精的意识内化;将宁静致远、淡泊明志的心理素质内化;将博大精深、包罗万象的书法文化内化。在练内功的同时，培养了学生为人做事不浮躁、不懈怠、不气馁的良好品质;培养了向着既定目标执著追求的意志信念。
三、直观教学情感体验
在书法教学实践中，无论从经验的角度还是从教改的角度，都深刻地理解到：充分提升小学书法课的课堂教学效率，必须尽力争取使用直观教学，特别是书法要领的讲述，名家作品演示，教师作品的示范和学生习作的展示等。根据小学生的心理特点，我们的教学方法必须生动、生动、直观。
因为，强烈的书法艺术情感体验只有在一定的意境中才能产生;丰富的理解只有**于实践才能牢固，而生动、形象、直观的意境就比较接近于实践。总之，运用直观的教学方法，有利于培养学生学习书法的积极性和兴趣，提高教学效率。
四、培养学生良好意志品质
学习书法是一项长期的工程，不是短时间就能完成的。在学习的过程中，能否坚持努力学习，努力实践，是成功的关键。事实上，在练字时从学生的表现便可看出他是否有恒心，有毅力，要练好字，必须要求学生具有做事持之以恒的意志品质。
这种意志品质来自**，当然，在书法教学中可以慢慢培养。书法有很多脍炙人口的学书故事，比如“墨池”、“笔冢”，这些故事能够触动学生，尤其当他们练了字花了时间发现进步不大时，教师能够在课上练字时讲一进这些故事，既有知识性，也有趣味性，一方面是提升学生积极性，一方面也是提醒学生注意。
潜移默化地促使他养成这样的意志品质。社团中原有几位同学基础较差，即使花了工夫，却总不见长进，他们自己也有些泄气了，见此情景，我没有对他们实行空洞的说教，而是通过讲述书法家学书的故事，让他们自己寻找答案，果然，他们进步很大。在书法教学中，教师如果注意培养学生“持之以恒”、“不畏困难”的意志品质，这些好的品质同样能够促动学生其它学科的学习。
书法是一门综合课程。我们在教学时不能够拘泥于笔画的分析，而应尽可能地挖掘书法教学中的潜在作用，使学生在写得一手好字的同时能了解和掌握更多的知识，增加审美趣味，增强道德修养。
书法协会活动总结【三】
一、指导思想
1中国书法历史悠久，博大精深，不仅具有鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且蕴含着丰富的德育因素。
2、提升写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入和现代信息技术的不断普及，人们对写作教学的要求也越来越高。写作教学有利于引导广大学生的书法兴趣
有利于形成准确的写作姿态和基本规范的写作技巧，有利于提升其他学科的素质。对于低年级的学生来说教师特别注重认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的准确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要注重其书写规范和流利水准，也要尊重他们的个性化审美情趣。
3、引导学生初步了解汉字的历史和文化价值，能激发学生的民族自豪感和爱国主义激情，“写字的意义已超过写字本身，完全能够上升到对民族文化的感情、认知上去。”通过对传统书法的全面了解和学习，能够使学生了解中华民族优秀文化传统，建立起具体的概念和深厚的感情，爱国主义成为学生心灵的“自然产物”。
所以说，“书法教育的过程，就是对学生实行爱国主义教育的过程。”古代很多书家往往又是文学重要的人物，学生大量接触旨在歌颂祖国、歌颂人民、弘扬优秀文化传统、积极向上的经典诗词、名人名言、智人睿语，使学生在履践躬行中汲取有益的营养，陶冶高尚的情操。了解中国历顶天立地、坚贞不屈、英勇顽强、勇于抗争外辱，敢于为民请命、解困，且书法上有一定造诣的英雄人物、政治家、知名学者，如颜真卿、岳飞等的故事，激发学生崇高的民族气节和培养准确的人生观、是非观，形成良好的思想品德。
书法艺术是一种超越外表、直指内心的高雅艺术。
二、活动目标
小学书法艺术课程不同于小学写字课程，它强调发挥书法的实用性和艺术性，不但要求学生养成良好的写字习惯，具备熟练的技能，而且注重培养学生的审美水平，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，提升学生的人文素养。
发挥书法实用性和艺术性两种功能，增强美育的写字技巧训练，要求所有的小学生养成良好的写字习惯，掌握基本的写字技能，要求把字写得准确、端正、清楚，为在校学习和今后工作、生活打下扎实的基础。改变当前小学写字教学中只重书写技能训练的弊端，展开美的书法艺术学习，努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字创造、书体演变的发展史等的教育因素，发挥书法教育的传统文化教育功能、德育教化功能、益智功能和审美功能，培养学生在思想理解上、行为实践上对书法艺术的兴趣、热爱及向往，提升对书法艺术美的感悟水平，发展审美素质，激发学生的民族自信心与民族自豪感，培养一批书法新苗，构建书法教育质量保障体系，促动科学、系统化的现代小学书法艺术教育体系的形成。
三、成立硬笔书法社团
硬笔书法社团的成员大约20人，参加社团的学生除了自愿以为还是有一定书写特长的学生。活动时间是固定的，除特殊情况外不易暂停。制定详细的社团活动制度并严格执行。
要精心策划，精心备课，精心上课，确保社区活动的深度、广度和力度。
四、活动实践
1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。
2鼓励学生在自愿的基础上购买一本笔录，并在写作课和课后练习描述性练习。
3、利用《写字》书本，强化仿写练习。
4，采取独立写调的方法，建立写作活动小组，进行计划和实施，以实现写作活动的具体目标。
5、在组与组之间，展开每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。
6、利用放学时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。
书法活动总结(篇11)
通榆县第六中学校
“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动总结
为了弘扬祖国优秀传统文化、传播书法魅力，结合吉林省教育厅印发的《关于组织开展2014—2015年度“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动的通知》（吉教基一字〔2015〕3号）文件精神，同时也为了检验学生练字的效果, 2015年3月14日—3月17日我校开展了硬笔书法展示活动。通过这次展览活动，活跃了校园文化，提高了学生练字的兴趣和积极性。学生的写作能力和审美能力得到了很大提高，比赛中涌现出一批优秀作品。
一、取得的成绩：
1、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。
2整个作品布局合理美观。
3、大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对，不用橡皮、涂改液。
二、不足之处：
1从展览现场可以看出，学生们的写作方法和写作姿势都不正确，尤其是靠近桌面。
2、从学生的作品中我们发现，有一部分学生书写中书写不够规范，笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不够合理。
三、努力方向：
1、重视写字教学。教师应首先指导学生仔细观察和辨认字形和框架结构，然后对难写、易出错的笔画顺序进行重点提示。
2、确保练字的时间。每天坚持练习，班主任必须当班，下午会练习。
3、规范书些工具使用。正确控制自动笔的使用，合理使用中性笔和水笔；适当控制纠错液、橡皮等工具，从精心培养学生严肃的写作态度，降低写作错误率，养成良好的写作习惯。
通榆县第六中学校
2015年3月25日
书法活动总结(篇12)
书法观摩活动总结
今年春天，我所在的学校举办了一场别开生面的书法观摩活动。这是一场为期两天的活动，我们学生们有幸得以亲身体验和学习书法的魅力。通过这次活动，我收获了很多，不仅提高了自己的书法技艺，还对中国传统文化有了更深入的了解。
首先，这次书法观摩活动给我留下了深刻的印象。活动的第一天，我们参观了一家著名的书法画廊。从一进门就被那些大气磅礴的书法作品所震撼。墙上挂满了各式各样的书法作品，有行楷、楷书、草书等多种体裁。我从中了解到书法的发展历程，感受到了书法的魅力和博大精深的内涵。特别震撼的是一幅跨越几十米的巨幅楷书，那是一位著名书法家用巨大的力量和神韵展示了中华文化的独特魅力。这样的观摩经历让我更加热爱书法，也更加珍惜中华传统文化。
在第二天的活动中，我们得以跟一位著名的书法家面对面交流。他是一位多次获得国家级书法比赛一等奖的大师，他的书法技艺堪称一流。他向我们展示了他的杰作，从字体到用笔的技巧，再到作品所蕴含的情感和内涵。我们师生们都被他的书法魅力所迷倒，大家纷纷拿出自己写的字向他请教如何改进。书法家不仅认真地指导我们如何提高书法技艺，还分享了他多年来的创作经验和心得。通过这次面对面的交流，我深深体会到书法艺术的博大精深，也明白到只有勤奋努力，才能在书法的世界中取得突破。
在书法观摩活动中，我们还参与了一些实践环节。我们亲手制作了毛笔，选择材料、修整笔尖，一举一动都需要精细和耐心。制作好毛笔后，我们还进行了一场简短的毛笔字比赛。这不仅锻炼了我们的笔法，也增强了我们的书写技巧和审美能力。通过实践环节，我们不仅更加深入地了解了书法，也培养了我们的动手能力和创造力。
最后，在书法观摩活动结束时，我们举办了一次展示与比赛。我们将自己的作品进行展示，与其他同学进行交流和比较。这是一次展现个人风采和书法技艺的机会。在展示和比赛中，我们互相学习、取长补短。每个人都收获了赞美和肯定，同时也获得了不少宝贵的意见和建议。这次展示与比赛不仅是对我们学习成果的一次检验，也是对我们将来学习和进步的动力。
通过这次书法观摩活动，我深刻体验到了书法的魅力和学习书法的重要性。书法是中国千百年来传承下来的文化瑰宝，它代表着中华民族的智慧和情感。学习书法不仅能提高我们的笔墨功夫，更能培养我们的审美能力和人文素养。我深信，只有通过对传统文化的学习，我们才能真正理解和传承中华文明的精髓。这次书法观摩活动让我受益匪浅，我将会在以后的学习生活中更加努力，不断提高自己的书法水平，同时也将中华传统文化传承下去。
书法活动总结(篇13)
时光如流水，转眼间本学期的书法课程即将结束，回味本学期的教学内容，每节课在书写之前，我先讲解字的基本笔顺，注意点，从第一节课到最后一节课，书写的字也是由简单到复杂，笔画由少到多，循序渐进，回顾教学成果，有成功的喜悦，一些学生的确进步了。本学期具体工作总结如下：
一、完善丰富的教学计划
我先制定了教学计划，有了完善的教学内容和教学要求，教学就有了很好的方向，本学期教材以基本笔画为中心，以偏旁部首和间架结构为依托，循序渐进，可摹可临。通过仔细研究制定了教学计划，为教学指定了方向，也为教学打好了坚实的基础。
二、扎实牢靠的课堂教学
练字不是结果，因为艺术是徒劳的。它是一个表达、交流和学习的过程，不是一朝一夕就可以练就的，它是一个长期的、坚持的过程，所以练习书法不应该放在结果上，而是放在练习上。
1、精讲多练。在我的课堂上，我向学生们讲解简单的方法和大量的联习。重要的是个人指导和学生的个人经验。实践就是学习，经验就是学习。从不同的角度学习会取得更好的学习效果。
2、巡视指导。当学生们练习的时候，我几乎把大部分时间都花在了每节课的检查和指导上。在巡视过程中可以纠正学生的生姿、执笔方法，还有学生在写时的笔顺，运笔方法上出现的错误予以纠正。
3、批阅作业。批阅作业是，我都是把学生叫在旁边，边改边把作业上出现的问题当面讲解，并让其改正，让学生养成一个良好的习惯。
三、新颖独特的教学方法
教无定法但教不无法，书法是枯燥的，改变方法他会生动；书法是刻板的，善于发现自己会灵活；书法是无声的。如果你勤于创作，就会有笔记；书法是一种看不见的艺术，笔画在作品中是绘画的魅力。我在教学中，经常说一些古人练习书法的故事给学生听，让学生从中感悟，每写一个字，就有一份收获。
书法活动总结(篇14)
硬笔书法兴趣活动总结
根据学期初制定的活动计划，以及上学期兴趣小组活动存在的不足，本学期硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本书写能力和进行良好的书写习惯教育，通过一个月的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高。现对本次活动作一小结。
1、 在基本笔画的基础上，提高学生对汉字结构的认识
因为本学期组员人数比较少，而且基本都是以前的学生，他们在基本笔画方面的学习已经比较成熟，所以本学期在基本笔画的基础上，着重发展学生对字的间架结构的学习。同样采用上学期的办法，每次上课，我都会选一些具有代表性结构的字，印一张练习纸。在上课的时候，尽量让学生来分析每一个字的结构特点和书写注意点，我再作适当的补充，让学生能独立地发现字的书写规律，有助于学生对同类字的书写。
在写作中，注意方法，要求学生多写自己的单词和例字进行比较，找出缺点和优点，改进缺点。
2、 提高学生的独立写作能力
今天的学习是为了明天的独立学习。学生在学习时应学会怎样去分析一个字，怎样去安排一个字。未来的学习必须是自主学习，而书法已成为未来书法学习的好老师。
因此，在现阶段，提高学生文案写作能力的培养显得尤为重要。这学期，培养学生的临时粘贴能力。每过一周，我就要求学生临写钢笔字帖里的字1-2张，在完成作业后，进行点评，要求学生能说出你的字和字帖里的字比较相近的地方，并提出哪些地方临得不好，然后教师进行点评和补充教学。
使学生了解书法的方法和技巧，并且可以在以后的独立学习中使用。
三、重视实践应用
为提高学生的书法应用能力，本学期初组织了一场小规模的学生书法作品创作比赛。在教学中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技巧，平时多练习，并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过几次练习后，组织学生进行书法写作考核，提高学生的书法运用能力。
由于时间的原因，本学期只进行了一个月的教学与活动，所以很多学习内容都还没完成，在下学期的教学中，我们继续加强学生对字结构的分析和运用，进一步加强对临帖的练习。
书法活动总结(篇15)
一个兴趣小组里的成员，也不可能全是"乖孩子"，我们班的40多位同学中不乏也有爱偷懒、对书法学习时爱时厌、上课不认真听讲、练习又不认真的同学。因为这些学生的存在，他周围的学生也会受到影响。为了让这部分学生和其他好学生能够自觉、主动地学习，我在班上成立了10个书法学习小组。
以自己周边的4-5个同学为一组，由一个书法比较好、自觉性比较强的学生担任组长。在平时的学习、实践和讨论中，要互相监督、互相帮助、互相促进。有了别人的监督和帮助，那些本来爱偷懒、平时不用功的学生自然受到了别人的影响，当他们在偷懒或者不认真的时候，旁边的组员就会及时地提醒他，一回两回后他也就习惯了，慢慢把自己不良的习惯改了过来。
一学期的活动结束了，留给我们回味的不是成绩，而是要多花点时间想想我们还存在着哪些不足，哪些需要我们在以后的活动中去完善和改进。
1.与上学期相比，本学期的学习态度有了很大提高。特别是一些平时不认真、粗心的学生，这学期表现不错。但仍有部分学生情绪不太稳定。
比如，很多学生都提出来，他们来这里学习当然是好的，但是其他同学都能做家庭作业，而我们这两节课一点也不能做，太不公平了。当然，学生们的想法是肤浅的，但值得我们深思。
2在汉字结构的理解方面，学生也得到了一定程度的提高。特别是这学期的“描述，临时**”对学生帮助很大。但是，从一开始，仍然需要进一步加强对学生描述和临床方法的指导。