初一学生日记。
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初一学生日记 篇1
今天我们在食堂吃饭，外面的雨像冲破牢笼的野兽，瞬间就把大地淋得湿漉漉的。
吃完饭，排队下楼时，才知道，雨已经下得像从淋蓬头洒出来的水，让我们无法回教室了。早已看，整个校园的空地都变成池塘了。
赵老师吩咐几个同学去拿伞。好一会儿，拿伞的同学才浑身湿漉漉地回来。我们一个个拿着出去。我和赵晟拿着吴淼那巴掌大的小伞冲出食堂门，结果刚出门，我的眼镜被撞了一下，一只镜片飞出去了。我们找了半天也没找到，只好放弃。
我和赵晟又出去，结果赵晟老是把伞往他那边拽，我的大半个身子都湿了，裤脚也湿了。在下台阶时，赵晟猛地一跳，水花四溅。我的鞋子、袜子全湿了。最后，我们干脆一路小跑，任由水花四溅，反正只要能稍稍避点雨就可以了……
这次雨中历险真惊险啊！
初一学生日记 篇2
我继续向前走，之间四处林深叶茂，一看，原来是珍稀动物出没的地区。看，一群善于奔跑的羚羊飞了似地出来，一眨眼的时间就不见的踪影。瞧，远处密密的竹林中，一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事的坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶呢。哦，还有一只可爱而又行动敏捷的小熊猫，从山坡跑到谷底，对着湖面美滋滋的照镜子呢！
看着这奇丽美妙的景象，我发出了一句赞叹：学风插云，古木参天，异兽珍禽，九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！当我说完最后一句时，我自己被惊醒了，只见爸妈在我面前，我害羞的低下了头，让她们哭笑不得。
初一学生日记 篇3
今天，我早早的就起床了，但是妈妈不在家了，只留下了一张纸条，上面写着：“女儿，妈妈把鸡蛋放在冰箱里了，你自己煎鸡蛋吃吧，我有急事，今天上午你就先将就着吃吧。”
我看了，心里想：我本来就不会煎鸡蛋，妈妈这不是为难我吗？我跑到厨房里，拿出鸡蛋，把油倒进锅里，接着把鸡蛋拨开，放到锅里。我记得妈妈说要按着自己的口味放盐，我口味淡，所以就放了一点盐。大约3分钟，我以前听妈妈说鸡蛋不要煎太久，煎太久就会老，所以，我就把它盛到碗里。我尝了一口，真好吃！
我今天学会了煎鸡蛋，真是太开心了！
初一学生日记 篇4
一刹那，温暖的阳光凝住了，美好的假期凝固了，妈妈的心，也冰裂了。我无比自责，自己不就是想轻松几天吗，应该心平气和与妈妈商量，怎能以“死”相逼呢？况且，妈妈说的也是事实，我是该练练文笔，看看书，怎么能不理解妈妈的一片苦心呢？我肠子都悔青了，因为一句不加思考的话语而心痛。
之后，感觉一家人对我都淡淡的，尤其是妈妈，她一定伤透了心。
因为这场风波，我很痛苦。那天晚上，我坐在阳台上。夏季的星空如此灿烂，柔风从窗口吹到我的脸上，却无法抹去我内心的难过。我不能再这样任性下去了，更不能用言语伤害至亲至爱的人。这种家庭的风波，我希望它永远永远不要再重现。我要用真心去化解。
初一学生日记 篇5
对大家而言，大扫除已经不算新鲜了，可对我家而言，能算难得一见啊，你们可能会认为我家请了佣人扫除，可我要告诉你的是：“我家根本没请佣人。而是，我的爸爸、妈妈工作太忙，没时间扫除，今天好不容易抽出时间，我们来了个全家大扫除。”
我们先分配工作：我负责三楼、妈妈负责一、二两楼、爸爸负责四、五两楼。
我们拿了清洁用品，纷纭开始举动。我先整理房间，哇！这么乱，我第一次这么仔细的注意房间的陈设，可说是乱七八糟的乱七八糟，我真有点懊悔，不过，有句名言说的好：做事要有始有终，不能半途而废，所以我决议把它干完。我先把书放在一旁，用毛巾把桌面擦清洁，再把同样大小的书本对齐，一样一样整理好。
约半个小时，终于整理好了。我接着扫除房间，我拿起拖把，一下一下拖……
终于拖完了，现在我深深地体会到了，扫除卫生是多么辛苦啊！
初一学生日记 篇6
茫无际涯的白色里，青色阻挡不住。
青松，是苍劲的代表，它不如花儿艳丽华贵，更没有花儿的受人娇宠，在寒流到来时，并不能像花儿一样睡着，只有挺立着，站立着，寒冷中，它默默地挺立着，在无际的原野上。
大雪压青松，青松挺且直
也许是上天给它如此的使命，也许是它与自然的斗争，在雪的面前，它是那么坚强，那么勇敢。大雪的力量是无穷的，不少房子在它的攻击下房顶塌下，而青松却让它棘手，青松的粗壮，是它可以与大雪斗争的战袍。在这样的困难前，它没有低头，而是迎难而上，克服了这困难，青松傲雪，不是它的天职，是它的品性，不屈服一切的品性，它是我们所敬仰的，更应是我们所学习的。
欲知松高洁，待到雪化时
万花丛中，有哪朵花雪后见其高洁？百树林中，有哪一棵能像松一样雪后见其本色？是的，唯有松，青松是独一无二的。
正如《论语》中的子曰：“岁寒方知松柏之后凋也。”又如墨子所言：“至天寒以见梅，至地冻以见松”。也似老子所云：“夫何以厉害也？应如破雪之松，万物皆凋而不见败。”是啊，真是“风雨后方知英雄本色，晴空下一览无尽风光。”松就是如此，在经历困苦后也被人推崇。
是的，这就是松！一份迎难而上的品性，一种功成力后的天性，一个无所畏惧的英雄。
一树春雨，满枝红梅，掩盖冬的沧桑。桃花遍地，是自然的香汗滴滴，东风吹过，便将绽放的它们染成无比清秀的粉红，温馨带来自然的绽放，将松叶凝注的靛青熔融。
我行走于自然中，心中早已于她融为一体，江湖连环，月共潮生，是一种气魄，春江浸月，光洒人间，是一份柔情。自然散发魅力，蕴涵深意，闭上眼，我看到一叶扁舟顺江而下，春水东流，融着过去和未来的一切……
初一学生日记 篇7
经过二十多个小时的车上颠簸，终于来到了美丽的蓉城――成都，聆听“阅读的力量――20XX年新教育国际高峰论坛”上的“高端”发言。看着车窗外一闪而过的成都街景，漫步在棕北中学、武侯实验中学的校园里，感受到了成都人的“细致”。
虽然已经立冬，但成都的大街小巷依然展示着迷人的“绿”色，而细腻的成都人又将这片绿色发挥到了极致。路两旁，高大的行道树张开着如伞一般的绿荫，彼此交错着，掩映着。就连树与树之间的空地上，也栽种着草坪，这样，从高处到低处，视力所及，满眼绿色。或许是担心绿化带中白色的电线杆影响视觉效果吧，每根细长的电线杆周围都被几棵翠绿的小树包围着。临街的许多商铺的房顶上也不闲着，都被叫不出名字的绿色植物统治着。成都的绿，让浮躁的心禁不住沉静下来，疾行的脚步慢了下来。
棕北中学的大门口正对着的也是一团绿色，粗大的树干，盛开的盆花，一片花团锦簇。他们的宽敞整洁的学科教室让人心生艳羡，尤其是由专业老师打造的绘画和陶艺手工两个教室，充满异国风味。不过难以忘怀的仍是他们的细致。从二楼开始，每个楼道的护栏杆外都留着一丝空隙用来种植藤蔓植物，这样，绿色的藤蔓垂下来，就像一股股细泉从高处流下来，温馨，浪漫。在一楼拐角处的空地上，棕北人别具匠心地布置了一个小舞台，上面悬挂着成都市树――银杏树的树叶，处在其中仿佛身处秋色斑斓的银杏树林中。教室里，每个电灯的开关上方，贴着即时贴，上面温馨提示着“今天你节约用电了吗？请随手关灯”的字样。
武侯实验中学也处处显示着成都人的细致。他们不仅在教室门口张贴着醒目的标志，办公室门口也不例外。在办公室的外墙上，张贴着办公室负责人的照片，写着在此办公的老师的名字。有这样细致的安排，所有的学生都该知道老师办公的地方吧？走进教室，悬挂在黑板右下角的小小的白色塑料盒引起我的注意，细看，原来是盛放板擦和粉笔的专用盒子，怪不得讲桌上一尘不染。而每个教室的小阳台上摆放整齐的卫生劳动用具，也使整个教室看起来格外干净、整齐、宽敞、明亮。想来他们在设计建造教室时考虑细致、周全吧？
忽然想起李镇西老师写的两句话：“朴素最美关注人性最真教育，幸福至上享受童心做好老师。”成都人，成都教育，朴素，细致，这就是成都给我的印象。