欢送毕业活动总结精选。
让文档有条不紊地处理可以提高我们的效率，范文往往可以解决我们写作时的燃眉之急。你还在因范文的撰写而思绪纷纷吗？这是一篇网络上广泛传播的题为“欢送毕业活动总结”的文章，如果您对这个话题有所兴趣请跟进我们的官网！
欢送毕业活动总结 篇1
一、学校、社区紧密结合，互相促进
为了使社区的少先队活跃起来，我们确立了“立足学校，依托社区”以观念。我校大队辅导员经常与学校辖区内的社区领导共同商量、研究少先队工作，制订切实可行的活动计划。学校为社区领导提供一些少先队工作的组织管理经验、少先队活动的规律、常识等；向社区领导介绍本社区少先队员的基本情况。然后协助社区有的放矢，根据本社区的具体情况，确定社区的大型活动。争取社区根据队活动的需要添置活动器具，落实活动经费。
这样，学校、社区的少先队工作就能相辅相成、互相促进。
二、加强社区少先队组织建设
学校少先队组织应建立社区工作点。各社区设立大队、大队下设立中队，中队下设立小队。社区少先队活动由学校大队辅导员社区校外辅导员、社区领导共同组织。活动中要充分发挥队员们的聪明才智和组织管理能力，让队干、队员们自己管理自己，辅导员适时引导。
我校少先队大队部在乎时的活动中就非常重视有计划地培训各社区的队干部，训练小队自动化建设，并采取集中培训与分散实践的方法，让这些队干、队员在学校的队活动中得到锻炼，然后成为社区少先队活动的骨干，为社区少先队活动打下基础。
三、抓好社区辅导员群体
紧紧依托社区，整合社区内各种教育资源，发挥“以团带队的作用，倡导三百六十行都来当校外辅导员氛围。根据本社区具体情况，聘请热心的公安民警，退休老教师、老医生、优秀大专院校团干部为社区辅导员，共同关心、指导少先队工作；还可聘请政治立场坚定、见多识广、经验丰富的革命前辈为社区辅导员让革命优良传统后继有人，永不褪色。
四、切实抓好雏鹰假日小队
节假日，我校少先队组织以“红领巾立足社区、红领巾服务社区、红领巾成长社区”为目的，开展以提高队员综合素质为目的的红领巾文明行为活动。以“雏鹰假日小队”为单位，开展以“五自”为核心的雏鹰争章活动；开展培养兴趣，发挥特长的少先队社区科技、体育、艺术、劳动技能等教育活动；开展“一方有难、八方支援”送温暖献爱心活动。使他们在积极参与社区建设中培养社区意识，培养关注社会、关心他人的良好品质。
我校雏鹰假日小队坚持实践锻炼，面向社区；学会自理，服务区；自强自立，关爱社区；从我做起，美化社区；勇于实践，振兴社区的宗旨开展活动。如我校开展的“环保假日小队”活动，队员们到街上清理白色垃圾，擦洗街道墙壁上乱贴的广告，发动队员收集自己家、亲戚家、朋友家的废旧电池；我校少年交警学校的小交警们常利用节假日帮助警察叔叔维持交通秩序，散发“交通安全常识”宜传材料，开展“我是小交警假日小队”活动，活动中“小交警”们身着警服，以整齐的队伍，英姿勃勃的精神面貌、严谨的工作作风，感染着人们，成了社区街道上一道亮丽的风景线。“送温暖假日小队”的队员们用自己平时积攒的零花钱买营养品到敬老院看望孤寡老人，使尊老爱幼的中华传统美德代代相传。
五、协助社区抓好寒、暑假中的少先队活动，让社区成为孩子们的乐园
寒暑两个假期中，队员们的活动主要在社区，学校少先队组织应协助社区抓好寒暑假中的社区少先队活动。
今年暑假中，我校少先队紧密配合东、西街社区开展社区暑假“我能行”体验教育夏令营活动。组织少先队员们参观了长虹汽修厂、汉光公司。队员们通过听、看、访，体验到xx县非公有制企业的蓬勃发展，目睹社会的巨变，感受到了祖国的辉煌。还组织了内容丰富、形式多样的文艺活动。活动中队员们自编自演、争先恐后、踊跃参与，体现了新时期少先队员能歌善舞，朝气蓬勃的精神面貌。这些活动有效地培养了队员们的自立自强精神，激发了他们的主人翁意识。
总之，社区少先队活动，使学校少先队活动得到延续、拓展，引导队员们走进社会大课堂，在实践中感受生活，在体验中健康成长。
欢送毕业活动总结 篇2
篇一：欢送毕业生活动总结
欢送毕业生活动总结
学生会办公室：
一、活动主题：欢送毕业学子，祝其明天更好。
二、活动背景：初夏的激情在为梦想释放力量，闪亮的青春在这狂热的季节散射光芒在这色彩斑斓的季节里，又一届玉师学子即将扬帆远航。母校用她博大的胸襟承载着一代代学子对生活的热情和对未来的展望，放飞学子们的梦想，大学是我们人生旅程的一个驿站，四年生活漫长却又短暂，四年里，每个人逐渐蜕变，并走向成熟。
不同的人有不同的经历，或大风大浪，或平平淡淡，这一切都得成为我们美好的回忆。
3、 目标：6月底，我们将从20xx年级毕业，他们将带着自己的梦想起航。曾经的我们，在师兄师姐们的关心和帮助下，才慢慢变成了今天的我们。
为了更好地感谢他们并送上我们的祝福，为了让他们留下美好回忆，为了让他们的大学生活在最后过得更加快乐有活力。在告别之际，我向20xx级的毕业班送上我最美好的祝愿和最殷切的期望。我想举办这次毕业杯告别活动。
4、 时间：20xx年5月24日
5、 地点：四楼前篮球场、排球场
六、活动对象：化材院应化专业全体同学
7、 前期工作：应用化学专业四位班长共同讨论活动计划和活动时间，并将任务分配给每各负责人。
八、活动流程：
（1）大
1、 第二和第三委员负责购买西瓜、瓜子等食品
到活动场地。
（2）三个班的体育委在早上8点之前去占好打球的场地，8点时
同学都到达，并开始打球。
（3） 赛程：13vs12，11vs10，13vs11，12vs10，女生先打排球
球，再到男生打篮球
。（4） 打完球，大家一起吃西瓜，一边聊天。我们给师兄师姐
送上祝福，给他们加油打气。
（5） 清理现场并拍照。
九、活动不足：由于没有和大四负责人联系好，造成活动时间没能
很快确定下来，有好多同学因有事没能到场。
今后，我们将从中吸取教训，尽量避免类似的事情发生。
10、 主办方：应化13号、应化12号、应化11号
活动负责人：黄利娟
****：182 ********
20xx年5月27日
篇二：大三毕业生欢送会总结
校体
大三
欢送
会总
结语：20xx年5月11日校体委体育部
校体委三年级欢送会总结时间：20xx年5月11日地点：体育馆舞厅
活动目的：给大三学长学姐一个难忘的回忆，祝福他们在今后的生活中一帆风顺，前程似锦。学生会是大学必不可少的一个组织，它培养了一批又一批的优秀的学生干部，在同学和老师之间起到了桥梁和纽带的作用。
学校体委成立以来，不知经历了多少波折，也培养了一批又秀的学生干部。又是一年的5月，这意味着大三的老干部们即将离开这个团体。他们为学校，为学生奉献了自己的休息时间，奉献了辛勤的劳动。
为了感谢这些老干部们
的心血和汗水，最后决定于20xx年5月11日13:00在体育馆舞厅，为他们举办一次欢送(:毕业生欢送大型活动工作总结)会。
告别会一直在轻松、热烈的气氛中进行，最后告别会在笑声中结束。总体而言，欢送会非常成功，但也存在一些不足。
一、前期工作的筹备
1告别会的参加者均为校体委内部人员，通知各部门为告别会准备节目。
2、各个部门对节目进行讨论并且进行排练。
3、由各个部门报上自己部门的节目，于5月11日11:00进行彩排。
二、欢送会的举行
随着主持人精彩的开场白，告别晚会正式开始。首先，竞赛部送来了两支舞，两支优美的舞蹈带动了舞厅的整体气氛。接下来是外联策划部表演的手语《感恩的心》，一首《感恩的心》值得我们深深的思考，在我们身边有很多人，都值得我们去感谢，因为他们给我们帮助、鼓励、支持、理解。
在整个欢送会上最具亮点的是体育部全体成员送上一首经典老歌《朋友》，每一句歌词，每一个字，都值得我们深深的去体会其中的含义，听着熟悉的旋律会让人的脑海里浮出很多熟悉
的画面，想起朋友一起哭、笑、累、苦过的日子。
全体在场的人一起高唱起了“朋友”。最后欢送会在大
一、大二、大三全体的舞动中结束。我们全体照相留念，纪念住这个我们在一起开心的瞬间，还有对他们的留恋和不舍。
三、欢送会的感受
欢送会中我们无时无刻都在欢笑着、感动着、回忆着、似乎在别人看来，欢送会本应该是有些离别伤感的忧愁情绪在本次欢送会中根本完全找不到，而留下是无尽的回忆和依依不舍之情，学长学姐用他们的心托起我们前行的道路，凝聚起了一支强而有力、团结上进的队伍。而我们也将进我们最大的努力，不负期望，努力奋发，全心全意的去延续这条迷茫的未来道路。祝福学长学姐们一路顺风，前程似锦。
四、欢送会的总结
本次欢送会举办的很成功，主要由办公室大二干部及大一成员举办规划的，它完全体现了欢送会的主旨和意义，展现了新成员和新干部的工作能力，从举办一次欢送会可以看出一个人的办事能力、做事态度和一个人的心态，同时也充分表达了对老一辈学生会成员的感谢和敬佩之情，为以后学生会的团结和进步打下了坚固的基础。
校体委体育部
20xx年5月11日
第三部分：20xx年毕业晚会总结
物理系欢送毕业生晚会
活动
总结
物理系分团委学生会
20xx年5月29日
物理系欢送毕业生晚会总结
又是一年毕业季。我们系一直非常重视高中生的毕业典礼。每年，我们都能看到小同学、小妹妹们对学长姐们的美好祝愿。告别会是对学生完成学业的一种鼓励和期待，是学生在学校留下的最后一个脚印。
所以我们必须重视毕业生的欢送晚会，让毕业生在即将离开生活了四年的大学校园时，留下一个美好的回忆，也可以借此机会提升我们系的形象。
主办方：物理系学生会
思政系学生会
晚会主题：“畅想青春旋律”
参加人员：物理系全体师生及各系秘书、主任、校长
参演成员：物理系14级、13级、12级、以及11级的毕业生，还邀请了其他系的学生
工作人员：物理系学生会全体
为了此次晚会，我们系准备了一个多月，前期准备繁杂：节目筛选、组织演出人员排练、拉赞助、晚会场地选择、演员服装准备、晚会设备租用等。在这期间，我们遇到了许多困难，并逐步克服了这些困难。
晚会的成功是对演员和工作人员的最好奖励。党虽然取得了圆满成功，但仍有一些不足之处。
1、 全党主题鲜明，内容丰富，但也存在一些不足，如语言和原创节目在全党所占比重不大。原创类节目最能表达学生对学习生活的真实情感，应在平时的校园活动中多举办学生原创歌曲、话剧、小品等方面的比赛，从中选出好的节目加入到毕业生晚会或其他晚会中，相当于为大型晚会做预热。
二、细节决定成败，应大力重视晚会举办中的细节工作，如灯光、音响、舞台布置、场务安排、嘉宾接待、应急方案等方面应有更加周密、条理的计划。
三、作为欢送毕业生文艺演出的主体，我们不能只考虑毕业生作为观众的身份而忽略这本是一场毕业生自己的演出。应转变思维，广泛发动毕业生，在有文艺特长的毕业生中选拔优秀的能表达毕业生情感的节目加入到晚会中去，加大毕业生在晚会中的参与度。
今天晚上，我们对团队合作的重要性有了更深刻的认识，特别是要协调好团队成员之间的关系。整个活动的计划要详细明确，责任到人。在今后的活动中，我们的文学艺术系将从这一活动中汲取教训，并继续发扬党的优势，以便将来的活动能够更好地进行。
物理系学生会文艺部
20xx年5月30日
欢送毕业活动总结 篇3
本次欢送毕业生晚会是以“腾飞的夏天”为主题，由院团委主办，由物理与电子信息学院、生命科学学院、化学化工学院三院联合承办的晚会。本次晚会的目的在于让即将离开校园的学长学姐们感觉到我们对他们的尊敬及不舍之情，也让他们感觉到我们这个大家庭的温暖，给同学们提供一个展示自己的舞台。本次晚会参与对象是三院的全体学生，本次晚会在全体工作人员和演员的共同努力下取得了圆满的成功。
该党分为三个阶段，即后期的准备，召开和总结工作。我们在晚会前期进行了宣传和节目筛选还有进行了多次彩排，在节目筛选时我们是先三院分别筛选自己院的节目，然后在三院一起筛选。在晚会开始时，我们按之前分配好的各自负责自己的区域并做好自己的工作，在分工明确和三院的密切配合下让整场晚会顺利进行。
晚会后期的整理和总结是三院各自进行的。毕业生晚会活动总结
本次晚会有三大亮点。
一、是创新如：歌曲串烧不再是传统的一个一个上场而是采取情景剧的形式，令人耳目一新;再看小品《生态鄱阳湖，你我同行》，其是属于自创而且主题新颖，富有创新性。
二、和谐、流畅整场晚会是走由喜到悲的路线的，节目之间的连接和过度很好不会给人断的感觉，能够牵动观众的情绪。尤其是最后的**剧，让观众很好的看到了一个大学生活的概况，也牵动了台下观众的心，真正的做到了与观众情感连在一起深入观众的内心。
三、表演者很入戏演员们都拿出了自己的真实情感投入节目当中，以自己的真情打动了台下的观众。台上没有怯场，表演很自然，台风很好。
虽然这次晚会有很多亮点，但也存在一些问题。在前期准备工作中，一些工作时间没安排好，以致到后面时间就挤的很紧，以后应该有一个清晰的计划，提前做好各工作的安排工作。还有三院之间的联系和沟通问题，在合作中也出现了一些摩擦，以后如果还有类似的合作活动，应做好合作者之间的沟通工作。
在今天晚上，我意识到团队合作在合作活动中非常重要，尤其是团队成员之间的关系。其次，要对整个过程有一个总体规划，把各自的工作分配到位，做到责任到位。在舞台上表演时，要把自己的情感自然地融入到表演中，不要紧张，尽量去调动观众的情绪。
在三家医院的默契配合和共同努力下，党的建设取得了圆满成功。
欢送毕业活动总结 篇4
进入7月，为了让即将毕业的幼儿在xx市幼儿园所度过的三年美好童年时光画上一个圆满的句号，我园从环境创设到毕业欢送会活动的安排，都以不同的形式给毕业的幼儿带去一系列难忘的充满仪式感的“毕业欢送”系列活动。
环境创设一：“留影时光墙”。记录幼儿难忘的成长瞬间，选择幼儿在园成长的三年时间里每个阶段各选一张**，并配有相应的“成长故事”，做成“我的幼儿好时光”展示毕业幼儿三年的美好时光。
环境创设二：“阳光笑脸”。每一个研究生子女都面临着人生中的第一次学业毕业，他们即将面临更广阔的人生舞台。
把幼儿们灿烂的笑脸记录下来，笑脸如同迎着朝阳仰头微笑的太阳花，带给人以温暖，带给人以憧憬与力量，愿即将毕业的你们用笑脸去面对全新的学习与生活，笑对专属于自己的人生。
活动一：“友谊宣言”活动。在三年的幼儿园生活里，每一位幼儿有着自己玩得最要好的伙伴、有小闺蜜、有好兄弟，在幼儿园里结交下的珍贵友谊，值得以一种特殊的方式记录下来。
幼儿相互邀约，自由组合，用一种共有的形式，特别的标识，表现属于自己这个小团队的特点，在毕业背景墙前留影纪念，在镜头前记录下幼儿时期最纯真、最甜蜜的友谊。
活动二：7月xx日上午邀请所有毕业幼儿的家长到园参加由园长主讲的关于“幼小衔接”讲座，在讲座中园长结合幼儿园里幼儿发展状况，给家长提出了幼小衔接工作的意见和建议。
活动三：毕业欢送会
7月xx日清晨，老师们齐心协力搭建舞台，让孩子们有了一个多姿多彩的仪式场地。
2.四位混龄班即将毕业的幼儿主持欢送会，在他们稚嫩的童声宣布下，开始了由老师和家长共同见证成长的毕业欢送会。
3.园长和毕业家长代表致辞，送给毕业幼儿的是美好的祝福，祝愿他们的未来道路一帆风顺。
4.感谢！由毕业幼儿代表感谢园内的领导、平日在平凡工作岗位上默默关爱着幼儿健康成长的医生、保安、厨房的阿姨；同时还要感谢陪伴孩子成长的三位老师。谢谢她们给的无私的爱与关怀！
5.展示幼儿风采：6个班的毕业幼儿都上台表演节目，给幼儿提供一个情感表达的舞台。
5.合唱《幼儿园毕业歌》和《再见了，老师》。唱出对幼儿园、老师、同伴的回忆。用歌声表达当下的情感，唱出所有毕业孩子的共同心声。
6.颁发毕业纪念册。幼儿园领导庄重的给每位毕业幼儿颁发《幼儿园毕业纪念册》，恭贺幼儿幼儿园毕业，向成长又迈出了坚实的一步。
7家长向孩子赠送毕业礼物，祝贺孩子顺利从幼儿园毕业。他们即将踏上远航，迎接新的挑战。
通过一系列孩子们的毕业告别活动，让孩子们直观地感受到自己的成长和变化；在毕业欢送会上，幼儿表达自己对幼儿园、对老师真挚的情感，以正式的形式向幼儿园、向老师告别，对老师对同伴的浓浓情感、不舍、感恩油然而生。当活动结束后，不少幼儿抱着妈妈泣不成声，嘴里一直嘟喃着“我不想长大”、“我不想离开幼儿园”、“我会想老师和同学的”……
欢送毕业活动总结 篇5
为了迎接第一届毕业生，我院举办了一术表演，向xx级的学生们表达我们的祝福。作为本次活动的亮点，演出得到了学院领导的支持；学生的积极参与表现出较高的团队参与意识和表演艺术能力。
这次的演出圆满结束充分的展现出了我们体育学院的风格与不同，仅仅两三百个人的小学院将这次文艺表演一次次的推向高潮，而且取得了圆满成功，并深受广大师生的赞同，那是一件值得让我们骄傲的事情。但是，这只是我们第一次举办这样的演出，还存在许多不足之处。下面我将这一表现总结如下：
经过两个多星期的仓促准备到最后，我们的文化与了部门一直参与到相关工作中，并时刻跟踪节目的筹备情况。首先，我们完成了每一个节目，并在健美操室进行了一次小彩排。
其次，辅导员决定了这次晚会的性质，并安排我们文娱部负责所有节目的准备状况，我也将其分给我们部门的每个成员去负责跟踪，而其我部门负责借演出服装等道具的准备。随后，主席团安排各部门配合我部工作，成功举办了这次晚会。
文艺演出先由一支爵士舞蹈拉开了序幕，接着串烧，朗诵，街舞等节目，慢慢的将文艺表演推向高潮，则在朗诵，互动环节中，让所有人的心里产生了一种离别的伤感，眼泪则不知觉的落下，特别由各班级读送给毕业生们的信时，所有在场的同学们有了一股特别浓的凝聚力，心里都是深深的祝福师兄师姐们前程似锦。紧接着由主持人巧妙的衔接乐队表演，一下子整个场面又一次的推向高潮，特别是在武术表演中，整个场面都在沸腾，精彩的表演不仅体现了武术专业的魅力，而且让我们所有的人大饱眼福；还未退去心中的激动时，副院长一首《浪淘尽》，顿时又让整个场面更加激情万分，还来不及平静，一支健美操《放飞梦想》结束了整场晚会，随后迎来一首《相亲相爱一家人》顿时所有人都拥抱在一起，有种不舍之情。整个演出结束了，但这项活动还存在许多不足之处
1由于第一时间经验不足，很多环节没有完成到位
2一些项目的准备不够充分，需要更多的创新来体现体育专业的风格
三。由于种种原因，彩排不能顺利进行，没有完整的衔接；
4. 音控师的准备不充分，**中途关掉，没有衔接好
5. 节目衔接不连贯
6这个演员的临时伤很严重，不能参加比赛
7工作安排不够，工作人员经验不足，不知所措，
8演员迟到导致排练时间无法按时进行
以上的总结，希望在下一届举办的时候，能够注意下，并进行改进;虽然经验还不足，但我们要一次次的吸取经验，一次次的提前做好准备，我们文娱部的所有人都将吸取这次的经验，积极的创新，改进。
欢送毕业活动总结 篇6
物理系欢送毕业生晚会活动
总结物理系分团委学生会
2015年5月29日
物理系欢送毕业生晚会总结
又是一年毕业季。我们系一直非常重视高中生的毕业典礼。 每年，我们都能看到小学生和妹妹对长辈和姐妹们的良好祝愿。告别会是对学生完成学业的一种鼓励和期待，是学生在学校留下的最后一个脚印。
所以我们必须重视毕业生的欢送晚会，让毕业生在即将离开生活了四年的大学校园时，留下一个美好的回忆，也可以借此机会提升我们系的形象。
主办方：物理系学生会
思政系学生会
晚会主题：“畅想青春旋律”
参加人员：物理系全体师生及各系秘书、主任、校长
参演成员：物理系14级、13级、12级、以及11级的毕业生，还邀请了其他系的学生
工作人员：物理系学生会全体
为了此次晚会，我们系准备了一个多月，前期准备繁杂：节目筛选、组织演出人员排练、拉赞助、晚会场地选择、演员服装准备、晚会设备租用等。在这期间，我们遇到了许多困难，并逐步克服了这些困难。
晚会的成功是对演员和工作人员的最好奖励。
党虽然取得了圆满成功，但仍有一些不足之处。
1全党主题鲜明，内容丰富，但也存在一些不足，如语言和原创节目在全党所占比重不大。原创类节目最能表达学生对学习生活的真实情感，应在平时的校园活动中多举办学生原创歌曲、话剧、小品等方面的比赛，从中选出好的节目加入到毕业生晚会或其他晚会中，相当于为大型晚会做预热。
二、细节决定成败，应大力重视晚会举办中的细节工作，如灯光、音响、舞台布置、场务安排、嘉宾接待、应急方案等方面应有更加周密、条理的计划。
三、作为欢送毕业生文艺演出的主体，我们不能只考虑毕业生作为观众的身份而忽略这本是一场毕业生自己的演出。应转变思维，广泛发动毕业生，在有文艺特长的毕业生中选拔优秀的能表达毕业生情感的节目加入到晚会中去，加大毕业生在晚会中的参与度。
今天晚上，我们对团队合作的重要性有了更深刻的认识，特别是要协调好团队成员之间的关系。整个活动的计划要详细明确，责任到人。在今后的活动中，我们的文学艺术系将从这一活动中汲取教训，并继续发扬党的优势，以便将来的活动能够更好地进行。
物理系学生会文艺系2015年5月30日
gz85.cOm精选阅读
毕业班活动方案精选
在一个企业中，时刻做好充足有效的准备是我们走向成功的一条捷径，为了更好地开展和完成工作。方案对我们的工作来说是不可或缺的，方案可以有效减少工作中的等待时间，可以用更短的时间完成工作，新手如何去写好一份方案呢？工作总结之家小编为您搜罗了“提高工作效率的方案技巧”相关内容希望对您有所启示，欢迎分享给你的朋友！
毕业班活动方案(篇1)
活动目标：
1.体验毕业离园时，与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。
2.通过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩，留下美好回忆。
活动时间：20xx年6月30日
活动地点：东营区第二实验幼儿园北边户外场地、多功能活动厅
参与对象：毕业班全体教师、幼儿及家长
活动准备：
1.幼儿：正装(男孩白色短袖衬衣、黑裤子、红领结、黑皮鞋;女孩白色连衣裙、白皮鞋)、自制自画像
2.家长：正装
3.教师：幼儿毕业证、活动条幅、自制毕业照底板、红毯、活动音乐等
活动流程：
当天幼儿正常时间入园(上午8:00)，在家吃早饭。
一、户外部分——走红毯(上午8:30开始)
1.播放入场音乐，以班为单位，幼儿和家长一起走红毯，其余班级列队红毯两侧。
2.走到红毯的尽头，幼儿和家长在本班的毕业照底板上将准备好的自画像贴到相应的位置，贴完后进入多功能厅。
3.制作完成的集体毕业照移至多功能厅作为活动背景。
二、室内部分——毕业典礼(上午9:00开始)
1.由主持人带领入场的幼儿做简单的律动，直至幼儿全部坐好。各班级由一位负责老师组织幼儿入座，安排家长在后方观礼，维持本班幼儿及家长秩序。
2.典礼开始，主持人致欢迎辞。
3.园长讲话。
4.家长代表发言。
5.亲子舞蹈《爱的华尔兹》。
6.幼儿代表发言。
7.全体幼儿合唱《毕业歌》。
8.教师代表诗朗诵《永远的守巢人》。
9.以班为单位，上台由园长颁发毕业证书。
10.活动结束，组织离场、清场。
11.幼儿和家长离园，正式毕业。
任务分工：
一、班级任务
1.将活动方案发布至班级博客，通知幼儿、家长活动时间、地点、基本流程、着装要求及注意事项。
2.每班选送三个家庭参与亲子舞蹈，舞蹈视频在网络搜索“林老师的舞动世界爱的华尔兹”即可，前期由家长和孩子自行学习，后期专人组织排练队形。
3.每班选送一名教师参与教师代表诗朗诵，按时参与排练。
4.每班幼儿学习歌唱《毕业歌》。
5.每班幼儿根据本班版本特色制作自画像。
6.每班幼儿学习活动前的小律动。
二、人员分工
1.现场总指挥：周璇
2.文案撰写、PPT制作：张凌燕(包括活动方案、主持人稿、园长发言稿及现场PPT。幼儿发言稿由幼儿口述家长写，家长发言稿由家长自行撰写)
3.幼儿毕业证准备：田秀立
4.户外红毯自制毕业照：缪红梅(制作底板)，成添笑、夏小敏(组织现场活动，移动展板)
5.律动领操：鲁亭亭(选择简单律动，通知各班先进行学习，准备音乐)
6.典礼主持人：陈静(准备礼服)
7.亲子舞蹈：魏千千(准备音乐，组织集体排练，负责现场指挥)
8.毕业歌钢琴伴奏：石慧、李海燕(准备礼服，提前试一下音量)
9.毕业歌幼儿指挥：鲁亭亭(准备礼服)
10.教师代表诗朗诵：杜海宁(组织集体排练，准备背景音乐，负责现场指挥)
11.现场音响：王利娟(汇总演出音乐，包括律动、亲子舞蹈和诗朗诵背景音乐。准备户外走红毯音乐及颁发毕业证背景音乐。)
12.拍照、摄像：张洁等后勤老师。
13.典礼开始前，各班多功能厅负责老师：耿蕾、陈静、刘敏、李海燕、陈飞飞(各班可根据实际情况调整)。
14.典礼开始前，各班户外负责老师：杜海宁、高霞、田秀立、张凌燕、石慧(各班可根据实际情况调整)。
15.典礼开始后，各班负责老师根据参与节目情况自行调整。
16.6月26日(周五)下午，各班出一名教师布置场地。
17.典礼结束后，各班两名老师组织孩子离场，一名教师组织家长将六面凳归位，清理现场。
注意事项：
1.活动当天人员较多，提前做好幼儿的安全教育，并与家长沟通好基本流程，保证活动有序、安全进行。
2.无论室内还是户外，留在班级内的负责老师要组织好幼儿和家长秩序，保持活动现场卫生，尤其是粘贴自画像撕下来的双面胶纸，提醒幼儿和家长不能乱扔。
3.若活动当天上午下雨，则活动提前至6月29日。
毕业班活动方案(篇2)
主要涉及领域：
社会、艺术
设计意图：
活动选自于学习教材中的主题《我要上小学》，在大班幼儿幼儿园毕业临别之际，这样的活动中显得十分有意义。想到孩子们在《毕业歌》的活动都留下了感动、不舍的泪水，于是，我将“毕业照”的活动进行仔细设计，希望给我的孩子们呈现一次欢乐大家庭的气氛，使孩子们记住这三年里与同伴和老师愉快的生活。
活动目标：
1．大胆说说自己的朋友，体会同伴间的友谊和离别的情感。
2．尝试用绘画的形式共同画出“毕业照”。
活动准备：
1．和同伴的事情打印黑板展示。
2．自制以幼儿园为背景的大相框。
3．绘画工具。(绘画用的长卷)
活动过程：
1．提问导人，情感激发
师：再过几天你们就要从幼儿园毕业，成为一名光荣的小学生了，老师真为你们感到高兴。就在小朋友即将离开幼儿园的时刻，你们心里有什么感受呢?
小结：虽然刚刚上幼儿园时你们有点爱哭，但老师发现现在的你们真的长大了，能勇敢地来到幼儿园学本领，自己的事情自己做，还学会了唱歌、跳舞、画画等许多本领。
2．看照片，说说自己的好朋友以及发生过的有趣的事情
(1)说说自己的好朋友
师：我们在一起已经有三年了，这么多日子里，你一定有了自己的好朋友。这里有一些我们在三年里和好朋友拍的各种照片，请找出你好朋友的照片，说说你的好朋友是谁?他有什么优点?要离开幼儿园了，你想对好朋友说些什么?
(2)说说和好朋友之间发生的有趣的事。(帮助孩子提升一些认识。)
小结：三年里，我们和好朋友们在一起发生了许多事情，有快乐的，也有生气的时候，但是这些都让我们更加爱我们的朋友。
3．画“毕业照”
(1)师：我们共同画一幅“毕业照”。每个小朋友画一个你的好朋友的像。
(2)教师引导幼儿观察好朋友脸部特征。(让孩子说说朋友的长相特征，对为朋友画像有帮助，此时可以是一个孩子说，也可以其他孩子补充说说而相互取长补短。)
师：就是因为有这么多有趣的事情，我们才会把自己的朋友记得牢牢的。谁也忘不了谁。如果让你闭上眼睛，你能说出你的朋友长得什么样吗?
(3)为朋友画像，教师指导幼儿共同画出“毕业照”。
师：是啊，大家把自己朋友的样子深深地记在脑子里了。为了永远记住我们的朋友，我们一起来把朋友画下来，就像杨老师画王老师，王老师画杨老师一样，只要画出头部，比如发型、脸型，还有脸上有什么特别的。然后剪下来，贴在这个大大的相框上变成一张我们自己画的毕业照。最好把好朋友高兴的样子画出来。
(4)将画好的朋友画像贴到大相框里，一起欣赏，分别猜猜是谁。
小结：你们画的朋友真的很像，老师都能猜出来呢。但是这张大大的毕业照是不完整的。还有很多空位，我们一起拿到班级让其他小朋友也来画画你们，让大四班所有的小朋友都画到毕业照里，好不好?
活动反思：
还记得自己刚踏上幼师的工作岗位时，常常听到经验教师对我们的集体教学活动的建议就是关于师幼互动，新教师在师幼互动方面比较薄弱。经过几年的工作实践，我也深深地觉得当初自己在这方面的不足，而现在，每次设计活动时，我都会将每一个设计的提问仔细斟酌，充分考虑幼儿可能做出的反应和回答。这样的话活动中的师幼互动就能更加有效、和谐。如在这次的活动中，特别是在欣赏照片之后的交流环节，我都根据幼儿的回答进行简单总结，重点是帮助幼儿提升一定的知识经验。如当幼儿说到：想起了小时候和好朋友一起玩理发店。我的回应是：嗯，我们在一起玩游戏，游戏总是让我们觉得很快乐。当幼儿说到：我去小班帮弟弟妹妹穿衣服。回应：是的，大班的我已经长大了许多，能够帮助弟弟妹妹也是一件快乐的事情。(现在觉得这样的回应会更好：你能帮助弟弟妹妹可真棒，那你帮助了弟弟妹妹心里是什么感觉?)像这样的回应，我觉得是比较适宜的，不会显得空洞，尤其是其中情感的感化更是生命启蒙教育的体现。所以，教师的回应是一门大学问，以后继续努力，为孩子们带来有价值又快乐的活动。
毕业班活动方案(篇3)
6月25、26日上午，杏花李贝贝分园和杏花李幼儿园分别举行了第二届和第xx届大班毕业典礼。来自大班200多名幼儿和老师参加了此次活动。
毕业典礼在欢快的音乐声中拉开了序幕。首先是大班毕业生代表为园长和老师献花，表达浓浓的感激之情，接着园长致辞，抒发了老师对孩子们的依依惜别之情，并为小朋友们佩戴红花，发毕业照，表现出深厚的师生情谊。大班李思思、程子安、任暖暖、孙昂的妈妈代表家长上台发言，用朴实的话语真诚地感谢全体教师为孩子的成长付出的心血和汗水。全体小朋友朗诵毕业诗，唱毕业歌，表达了孩子们三年的幼儿园生活及对老师、家人的感谢，孩子们和家长一起做手工，并相互赠送礼物。最后，家长和小朋友一起将梦想放飞蓝天，七彩的气球承载着孩子们的希望，把毕业典礼推向高潮，看到孩子们即将踏上成长的道路，老师们感到无比欣慰和骄傲。
毕业的日子，是感恩的日子，是离别的日子，也是喜悦的日子，幼儿园是人生长途中的第一站，愿孩子们努力学习，不断进步，走出一条精彩的人生之路。
毕业班活动方案(篇4)
一、活动主题：
美好的未来
二、活动目标：
1.初步理解理想的含义，能大胆说出自己将来想要做的工作。
2.对未来生活有憧憬，并知道要通过不懈努力，才能实现自己的理想。
三、活动准备：
1.手举牌
2.相机
四、活动流程
1.教师与孩子讨论：长大了想做什么职业？要怎么做，才能实现呢？等，并将孩子的理想写在手举牌中。
2.教师引导孩子在手举牌中写下自己的名字，并拿着手举牌拍照。
3.教师收集整理孩子的照片，呈现在主题墙中。
毕业班活动方案(篇5)
活动目标：
1、大胆尝试根据脸型、发型、体型等画出朋友的主要特征。
2、通过为朋友画像的活动，回忆与朋友生活的点滴，体会离别留念之情。
活动准备：
1、教具：黑板、画像、各种五官参考图、幼儿园生活图片若干。
2、学具：黑色卡纸、蜡笔。
活动过程：
一、忆——回忆幼儿园生活中难忘的朋友，感受离别之情
通过提问引发孩子回忆：还有20天就要离开幼儿园、老师和小朋友了，我们共同度过了那么美好的时光，马上就要分开了，你觉得谁最令你难忘呢?为什么?
二、画——为自己的好朋友画像，仔细观察好朋友的长相
1、闭上眼睛说说自己朋友长什么样?(积累各种脸型的知识点)
幼儿自由描述。
老师提示：脸有瘦长脸、圆脸、瓜子脸，眼睛、嘴巴和耳朵也各不相同，你们可以参考一下图片(教师出示五官参考图)，现在就请你为好朋友画张像，要把好朋友最明显的地方画出来，让别人一看就知道你画的是谁。
2、重点指导：指导个别幼儿关注并表现朋友的脸型、发型、体型等。
三、念——再现幼儿园以前生活，合影为以后留作纪念
再现幼儿园生活的照片，先画好的幼儿自由观看回忆。
老师总结：你们把好朋友都画得这么像，看来以后就算过了很多年，我们一样可以记住自己的好朋友，这真让人感动。让我们在这些最特别、最有意义的照片前合影留念吧，永远记住今天的事，记住所有的朋友。
毕业班活动方案(篇6)
一、活动目标：
1、体验毕业离园时的惜别之情，表达告别老师和同伴的情感。
2、享受游戏的乐趣，感受毕业典礼的欢乐气氛。
3、积极参与毕业庆祝活动，勇敢展示自己，增强集体荣誉感。
二、活动时间：20xx年6月12日
三、活动地点：音乐厅
四、活动准备：
1、幼儿自制小礼物(贺卡、绘画、折纸、小制作等)。
2、各班准备一样抢答环节用来抢答敲响的乐器。
3、奖品（幼儿园准备）
小贴画奖励积极回答问题的幼儿；
4、主持教师、教师代表、幼儿代表做好准备。
5、小食品：幼儿与幼儿园共同准备。
五、活动流程：
（一）园长致辞
（二）教师代表致辞
（三）幼儿代表发言
（四）集体朗诵毕业献词
（五）游戏《我最捧》
1、幼儿进场，分为两个方队：大一、大二。
2、游戏第一轮：必答题（3题）限时30秒
内容：本学期所学儿歌名称及内容。
3、游戏第二轮：抢答题（10）
内容：“海洋世界”主题相关问题、数学题、猜谜等；需等主持人念完题目说“开始”后才能抢答，否则算违规。
4、游戏第三轮：必答题（3题）
内容：本学期所学歌曲名称及内容。
5、幼儿才艺展示
六、颁奖、集体唱毕业歌。
七、幼儿品尝小食品。
幼儿园大班“快乐飞翔”毕业典礼活动主持稿
1、主持人讲话
童年是一段快乐来得很多，忧愁去得很快的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。
经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。
快毕业了，我要祝大家每晚都有好梦！、祝大家快快长大！、祝小朋友不要长得太胖！、希望大家不要变成近视眼！、祝大家健健康康，有美好的每一天！
小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。
2、游戏第一轮：必答题（3题）限时30秒
内容：本学期所学儿歌名称及内容。
3、游戏第二轮：抢答题（10）
内容：“海洋世界”主题相关问题、数学题、猜谜等；需等主持人念完题目说“开始”后才能抢答，否则算违规。
4、游戏第三轮：必答题（3题）
内容：本学期所学歌曲名称及内容。
5、幼儿才艺展示
6、结束语：老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏全体小朋友为大家带来的合唱表演。
毕业班活动方案(篇7)
一、活动目标：
1、在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的快乐。
2、在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。
3、在欢笑中愉快告别幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。
二、活动主题：
健康成长感恩
三、活动时间：
20xx年x月25日（周三）下午13：30
四、参加人员：
大班组全体师生、家长。
五、活动准备：
组别具体内容具体要求负责人。
宣传组：
1、横幅制作横幅事先确定好场地位置刘宗美。
2、邀请函制作及发放17号审核，家长人手1份并于20号发放。
3、摄影、摄像提前一周联系好xx。
4，新闻报道及时撰写与上报xx。
5、音乐、音响根据活动需要选择音乐，提前串接好，并于20号审核xx。
活动组：
1、场地布置。
2、观众席场地划分及场地标示的张贴。（见场地分布图）
3、各班教师准备好家长的座位。
4、主席台的布置班级。
教师
1、主持人20号审主持稿、25号上午主持人彩排。（主持：xx）
2、诗歌、歌曲准备1、歌曲串烧、“感恩的心”。（手语）
3、舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等。
4、毕业歌、毕业诗班级教师。
4、个别幼儿准备鲜花、确定好送教师鲜花的.幼儿代表（每班3名），分园每班2名；事先确定接收毕业证书的幼儿（每班1名）；班级教师。
5、服装要求幼儿着统一服装班级教师。
6、节目催场共2人，一人在入口，一人在出口xx。
后勤组：
1、幼儿毕业证书以班级为单位，统一用红色丝带扎好班主任2、鲜花、鲜花12束、矿泉水若干xx。
2、安全组保障活动场地和现场秩序xx。
六、基本流程：
1、成长
流程：全体幼儿起立，在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。（13：30开始）
2、毕业
（1）园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”
（2）颁发毕业证书。（组织每班1名孩子上台领取毕业证书）（在歌曲串烧之后进行）
访问毕业生代表：恭喜你顺利毕业，你高兴吗？激动吗？你这个时候最想和谁说说你的高兴事？（爸爸妈妈）
3、表演
（1）舞蹈——童心盼青奥（表演者：中心园大一班）
（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：花塘幼儿园大班）
（3）舞蹈——倍儿爽（表演者：朱门幼儿园大班）
（4）歌曲串烧（表演者：中心园大二班）
（5）舞蹈——茉莉花（表演者：中心园大一班）
（6）音乐剧——七彩画笔（表演者：花塘幼儿园大班）
（7）军体拳（表演者：中心园大二班）
（8）时装表演（表演者：中心园大一班）
（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者：中心园大二班）
4、感恩
（1）感恩父母
流程：“感谢父母养育恩，我献父母一个拥抱”。
献上一句感谢（齐诵：爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永远爱您）
一个吻（父母与孩子献上爱的吻）
一个拥抱（父母与孩子拥抱鼓励）
但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小孩子不懂表达，只是我们常常没有机会而已。
幼儿共同起立在自己的位置上做手语《感恩的心》。
（2）感恩老师：“感谢老师三年相伴，我与老师共唱一支歌”。
流程：请全体老师上场，以班组为单位送给孩子们一句话，幼儿代表给老师献花，播放背景音乐《老师》。
你们即将离开幼儿园，离开爱你们、关心你们的老师，老师有很多的话对你们说，有请我们的老师们。
教师：送上祝福语（每班推荐一名代表）；班级小代表送上鲜花，与老师拥抱。
（3）感恩朋友
5、展望
亲爱的老师，小朋友，爸爸妈妈们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想说再见，但是，分别就在眼前，孩子们，祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们！xx幼儿园20xx年“毕业成长季，感恩师幼情”毕业典礼到此结束！
毕业班活动方案(篇8)
音乐《明天会更好》
序曲
亲爱们，今天是一个特别的日子。六年级的大同学在我们共同的家园里奋斗了六个年头，即将离开我们的母校，有多少美好的回忆在此时回想起，有多少知心的话儿要留下。
自己的活动我们自己做主，掌声请出我们的小主持!
送别典礼
A、亲爱的同学们，六年的时光转瞬即逝，我们迎来了毕业的时刻。
B、分别是一首诗，是一首眷恋的诗，诉不尽对陆小母校的怀念，诉不尽对母校的感恩情。
A、六年里，我们的学习生活灿烂如花，六年里，我们成长的点点滴滴离不开敬爱的老师栽培。
B、感恩老师的照顾和关怀，感恩老师的帮助和提醒。
亲爱的老师们，在今天这个分别的时刻，在这个充满希望的舞台上，美妙的词句表达不了对老师的赞美。
A、难忘老师如水的深情;难忘老师真情的教诲;今天，让我们一起走进曾经的美好时光。
B、有一个人，永远温暖我们的心房，那就是我们可亲的班主任老师，事无俱细，安排得井井有条;
A、有一个人，像我们的大哥哥大姐姐，像我们的大朋友，引领我们走向学习的高山之颠。
请你猜猜他(她)是谁?
送别曲又起
您是一个和蔼可亲、朴实勤恳的班主任老师。对待您所挚爱的工作总是尽心尽责。许多时间，您都是和我们相处在一起，一起学习，一起钻研。关心着我们的冷暖，关心我们的学习，关心我们的成长。教室就是您的T型舞台。粉笔是您为我们服务的最简单的工具。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样，我们每一点一滴的进步都离不开您的默默奉献。她就是我们六(5)班的班主任张仪芬老师。
她将自己的青春年华奉献给了教育事业，在同学们的心目中，她是我们的知心朋友，她能及时安抚我们的心灵。每一次失落时的促膝谈心，每一次病痛时的悉心关怀，每一次“颠倒”时的真诚教诲;让我们的心底充满了温暖。
在外地读高中的儿子常常嗔怪老师妈妈，“你对学生的关心都胜过我了!”她就是这样尽心尽力对待学生，哪怕是忽视了自己的孩子。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。敬祝老师康乐如意，永远阳光!掌声有请黄献萍老师!
他是一位年轻的教师，他是全校的男班主任，他每天对学生总是笑盈盈的，让我们沐浴大哥哥的阳光和爱意。虽不是经验丰富，对我们却赤诚关怀，虽是人高马大，但却是心思细腻。每一个午后，他和我们一起走进经典，让我们品味阅读的无限欢愉;想起每一次去路上值日，他总是先准备好班里的乘车表。他的幽默、他的细心，他的教诲，让我们受益匪浅。
猜一猜，他是谁!
她，脸上总是带着笑容，她的微笑好象藏着春天似的，使人感觉格外暖。她是一位平平凡凡的老师，却有着不平凡的奉献。和蔼可亲的她，既是一位慈母，又是一位严师。多少次，上门家访，多少次与家长及时沟通。哪怕是一个微小的失误，也不让它从眼皮底下溜过;让每一朵带刺的花开得艳丽!老师没有说但我们却有真切的感受。难忘她对班里落后同学苦口婆心的谆谆教导，难忘她对每一位同学的开导启迪，她似一盏明灯，点亮我们的心灵。
她就是我们六二班的班主任老师——
六(1)班班主任老师：她是一位年轻而富有才华的女老师，在她的悉心教导下，我们度过了充实而又精彩的六年级学习生活。，年轻的她有自己独特的教学方式，每堂课上她用甜甜的嗓音引领我们在知识的海洋中遨游，在她的课堂上，我们畅所欲言。面对犯错的`学生，她和颜悦色，这样的效果往往比大发雷霆要好得多。她用青春谱写着对教育事业的热爱。
虽然风吻过，霜抚过，雨润过，但是她仍用辛勤的汗水浇灌着希望的种苗。亲爱的费老师，感谢您的教育之恩，愿您桃李满天下!
赠送小礼物：
今天，我们要举行特殊的颁奖，我们要给辛勤的班主任老师送上我们的一份心意!敬爱的老师，小小礼物，不成敬意，这代表了我们对老师您的深情!
换音乐：学生代表两人准备鲜花、掌声、礼品
A、[防晒霜]亲爱的费老师，送你一盒[防晒霜]，一路走来，常见老师您打着一顶遮阳伞，我们想，擦上防晒霜，心情更凉快!
B、[毛巾](亲爱的老师，送你一块毛巾，天气炎热，擦一擦汗，这里记录了我们六班同学的温馨和爱意)!
C、送您一把剔须刀，愿您(每一天神清气爽，做永远的阳光老师，给我们整个春天)
采访其中一位班主任老师：(费凯)欢送老师
亲爱的老师，面对鲜花和掌声，面对即将离开母校的毕业生，此时此刻，你有哪些知心话想告诉同学呢?
就要离开母校，临别应对诗句：
考一考你：毕业了，学习水准如何?
送别诗对一对：
A、请君试问东流水，别意与之谁短长!
B、但愿人常久，千里共婵娟!
C、又送王孙去，凄凄满别情!
D、海内存知己，天涯若比邻。
你可曾记得赞颂辛勤耕耘者的诗句：
A、学而不厌，诲人不倦
B、落红不是无情物，化作春泥更护花。
C、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜!
D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!
主持齐说：
最美校园景，最深眷恋情，谁言寸草心，报得恩师情?把我们所有的深情送给母校、老师!让我们一起怀着赤诚之心表达对母校的声声祝福和深深的眷念!
愿母校所有老师桃李满天下，工作每一天，收获每一天，快乐每一天!
祝我们亲爱的母校“百尺竿头，更进一层”!
齐：千言万语并作一句话：陆桥实验，我们心中的快乐家园，我们永远爱你!
毕业班活动方案(篇9)
一、活动目标
1、体验毕业离园时，与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。
2、通过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩，留下美好回忆。
二、活动准备
节目中相应的道具、“成长进行时”背景、音乐
给家长发放邀请函
三、时间安排
x月xx日
7：30——8：30：家长与幼儿入园，准备、化妆
8：30——9：00来宾入园，签名
9：00——10：00，毕业典礼
四、节目名单
xxxx
毕业歌（全体幼儿）
五、活动过程
1、开场白：
童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代。今天是一个难忘的日子，因为我们满载着老师的祝福、家长的希望，即将离开xxxx幼儿园展翅飞翔了。
我们，进过三年在幼儿园的学习和生活，即将告别老师和朋友，揣着老师的殷切希望成为一名光荣的小学生。此时此刻，我们的心情无比激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时光永驻心中，让我们一起来听听老师对我们的祝福吧！
全体教师念《再见了，亲爱的孩子们》
诗：今天我心情凝重，因为和我们朝夕相伴的孩子们就要离开了。
今天我倍感欣慰，因为孩子们将飞行广阔的蓝天。
晨光中，我面带微笑，迎接每位孩子的到来。
暮色里，我掩饰疲惫，目送每位孩子的离去。
孩子们是一群可爱的精灵，三年来，我们相依相伴。
听惯了每个早晨的深深问候，看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。
童心就像朝阳中的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。
多么希望在你们童真的心理播下智慧的种子，
多么希望在你们幼小的心田上撒满爱的种子，
再见了，孩子们。老师会打心眼里永远关爱着你们。
再见了，亲爱的孩子们。老师会在这里做你们永远的守护者。
幼儿一起念毕业诗
小朋友，还记得三年前刚入幼儿园的时候吗？玩具扔满地，还爱发脾气。现在如同展翅的小鸟，就要离开我们，离开幼儿园了。你们天真烂漫，你们活泼可爱，幼儿园里到处都留下了你们的欢声笑语。现在你们长大了，变成了聪明懂事的小天使，就要飞翔去更广阔的天空。老师心中虽有许多的依依不舍，但还是祝福你们。亲爱的孩子们，你们天真可爱的笑容，你们美妙的歌声都回荡在老师的耳边，我们会一直牵挂你们的。再见了，亲爱的孩子，请带着老师最真挚的祝福、深情的凝视，满怀信心的出发吧，希望你们朝日成才，希望你们的明天会更加美好！
2、文艺演出：
园长妈妈的寄语
快乐的幼儿园：（以幼儿园四大课程为主线，展现幼儿在园的生活、学习、运动和游戏）
1）、热闹的运动会（大x、大x班，运动：呼啦圈、皮球、跳竹竿、风火轮）负责人：
2）、宝贝本领大（大x班情景剧：竞赛题）负责人：
3）、我是科学小博士（大x班：家长和幼儿共同表演科学小实验）负责人：
4）、幼儿园生活真有趣（以生活儿歌为主大x、大x班）负责人：
我心中的小学：（以小学的学习、生活为主，帮助幼儿了解小学）
家长代表寄语
1）、小学，我来了（大x班：家长和幼儿共同表演情景剧）负责人：
2）、唐诗颂吟（大x、大x班歌唱）负责人：
3）、课件十分钟（大x、x班情景剧）负责人：
4）、读书郎（年级组舞蹈节目）负责人：
再见，幼儿园：
幼儿代表发言
1）、感恩的心（年级组歌表演）负责人：
2）、我的理想（画长卷画）（每班请3名幼儿上台绘画）负责人：
3）、再见，老师（年级组歌唱）负责人：
4）、毕业歌（全体幼儿）负责人：
3、颁发离园毕业册（每班教师给本班孩子颁发毕业证书）
毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长妈妈和各班老师为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品，愿这最后的相聚给您留下美好的回忆。（颁发毕业证书以及纪念品，放音乐《拉德斯基进行曲》）
教师对幼儿提出自己的祝福与希望
如：亲爱的的孩子们，愿你们在成长路上的每一步，都走的踏踏实实。”
祝愿可爱的孩子们每天都生活在快乐中，每天都有新的收获，新的进步！
“孩子们，今天你们毕业了，明天就要进小学，做个一年级的小学生。老师千言万语也难以表达此时此刻的心情，贴心的一句话：“亲爱的孩子们，我会想你们的！”
相距总是短暂的，转瞬间，你们都长大了，幼儿园毕业了，老师希望你去了新的学习环境后，要好好学习，爱你身边的每一个人，团结同学。
送春联活动总结精选
创意活动已经落下帷幕，我们可以将活动中的情况做一个活动总结，经常进行活动总结和反思可以提高工作效率。有没有值得借鉴的创意活动总结范本呢？工作总结之家小编经过搜集和处理，为你提供送春联活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
送春联活动总结 篇1
春节即未光降，年味越来越浓。为持续进步全县群众的法治思维和素质，富厚广大群众的法治文化生活，进一步做好普法鼓吹教导工作，切实加强广大人民群众的法治不雅念，20xx年1月10日上午，XX法律局在北门汽趁魅站内开展了“安全过大年，送法治春联”暨扫黑除恶普法鼓吹运动。
春联作为我们传统的民族风气，承载着中华民族自古以来的优秀文化。“过新年、贴春联”是延续至今的传统春节运动，象征着祥瑞安康，表达了人们对美好生活的憧憬。XX法律局立异鼓吹方法，将法治文化与传统春节民俗相结合，让群众在浓厚的节日气氛里既享受到节日的愉快，又感想感染到法治文化的教导和熏陶。
穷冬时节，寒风砭骨，却挡不住书法家们的.一腔热情，县法律局邀请XX张太明书法工作室的书法家们早早就摆好桌案，铺纸研墨，挥毫泼墨，免费为群众书写法治春联。“风调雨顺天快意、政通人和法清明”，“德风沐和州、法雨润苍生”，“法治东风拂大地、精神财富满乾坤”……一副副奇特新颖、寓意深刻、喜庆祥瑞、字体优美的法治春联瞬间在他们的笔下跃然而生。这一副副法治春联蕴含着朴素的法管理念，表达了广大群众对法治社会的美好希冀，在为群众送去新春祝福的同时，也让他们传神地感想感染到了来自法律行政人的关心，这一副副春联送到群众手中，也把法管理念送进了千家万户。
这些法治春联，深受群众喜爱，现场群众情绪热烈，氛围飞腾，前来领取法治春联的群众络绎一直。书写者挥毫泼墨，鸾翔凤翥;不雅赏者惊叹连连，其乐融融，法治春联求过于供。一位捧着法治春联的群众东风自得的说道：“这法治春联还真是抢手，等了半天才拿到一副。这种形式好啊，把我们传统的中华文化和现实的法治教导结合起来，大人小孩都爱看，我也过个‘法治年’”，红红的春联映衬着他的笑脸。运动现场，洋溢着春节光降前的等候和喜悦。
运动中，县法律局还把法治鼓吹、司法办事与法治文化慎密结合，采取设置鼓吹展板、现场司法咨询、发放法治鼓吹资料等形式，鼓吹了与群众生产生活息息相关的司法知识，受到了介入群众的一致“点赞”。此次运动，共书写发放法治春联400余副，大“福”字100余个，司法鼓吹材料1000余份，接收咨询100余次。既向群众们传递了一份节日的喜庆，也让尊法、学法、守法、用法的精神理念深入人心;既奉上了法律行政人的新春祝福问候，又弘扬了法治文化，获得了群众的普遍迎接亲睦评。
送春联活动总结 篇2
1月13日-14日，为答谢广大客户的大力支持和厚爱，营造喜庆的节日氛围，广发银行黄石支行在支行营业大厅开展“迎新春，送春联”活动。
此次活动中，广发银行黄石支行特别邀请黄石市文联书法协会的蒋管洲老师和张干群老师现场书写春联。活动现场热闹非凡，大厅里悬挂着书法名家刚刚完成的“墨宝”春联，引来了不少前来办理业务的客户驻足观看和欣赏。两位老师挥毫泼墨，把新春的祝福以春联的形式送到每一位客户手中，“一帆风顺全家福，万事如意满堂春。”“迎春迎喜迎富贵，接福接财接平安。”春联虽小，但每一幅写好的春联都饱含着浓浓的祝福，喜庆在客户的手中传递，在现场能感受到客户拿到写满祝福和美好憧憬的春联时的喜悦之情。不停地赞美老师的字写得好，这个活动举办得好。
一天半的活动时间，老师们写了近160副春联，受到了大家的赞赏。通过此次送春联活动，广发银行黄石支行进一步营造了开门红氛围，赢得了客户的赞誉，提高了广大客户的认知度和信赖度。
送春联活动总结 篇3
在新春佳节即将来临之际，为营造喜庆祥和的节日氛围，回馈新老客户的大力支持和厚爱，助力首季开门红活动顺利开展，1月份开始，陕州农商银行在全市开展“迎新春·送春联”活动，为全市人民送上了一份热情洋溢的新春祝福。
坚持服务三农，助力乡村振兴。该行充分利用该行点多面广，贴近百姓的优势，在辖区29个营业网点内开展送春联活动，将定制的四万幅春联和福字送到老百姓手中，让他们深刻感受陕州农商银行的温暖，结合此次送春联活动，详细了解老百姓的金融需求、结算方式，重点介绍该行开门红存款产品及信贷产品，为进一步做好金融服务工作打好坚定的基础。
深入走访企业，助力企业发展。为进一步了解企业发展现状，该行组织人员深入企业，采取送春联的方式联络感情，并与企业负责人深入交流，了解企业发展现状及面临的困难，拉近了与企业之间的距离，为企业腾飞发展增砖添瓦。
陕州农商银行始终坚持“用心服务，创新发展”的理念，为地方经济发展持续作出贡献，为广大金融消费者提供高质量金融服务，用心回报一路相伴成长的广大客户。此次“迎新春送春联”活动，共送出春联和福字四万幅，不仅把年味浓厚的春联、福字送到客户手中，也把满满的温暖与祝福送到客户心中，为繁荣和发展金融文化，更好地促进金融服务实体经济，共同推动陕州区高质量发展作出新的更大贡献。
送春联活动总结 篇4
“和谐建设在基层”广西文化惠民免费书写赠送春联活动于1月25日上午9：30时在年货一条街开展。
此次活动以“欢乐〃鼓劲〃和谐”为主题，倡导健康向上、文明节俭过春节的新风尚，营造欢乐、鼓劲、和谐的良好节日氛围，活动分组织书法爱好者免费书写和赠送春联两个部分。免费赠送的春联作品，内容涉及计生、社会、文化、生态、人文风情及“和谐建设在基层”、文明礼仪新风尚等各个方面。
为推动文化建设，我社区自发买来了笔墨纸张，由书法老师及书法爱好者现场写春联，赠送与广大辖区居民，让大家享受精美的文化食粮。活动现场吸引了广大居民群众，活动现场墨汁飘香，居民们热情高涨，到处都洋溢着节日的喜庆。“龙腾盛世千年瑞，蛇舞神州万代荣;天增岁月人增寿，春满人间福满门”……一副副充满祝福的联语在书法老师的妙笔下熠熠生辉。火红的对联，既是对即将过去的一年最美的总结，同时也是对来年发展最好的期盼，短短的2个小时，书法老师及书法爱好者书写的100多副春联很快被居民们挑选一空。
此次“文化惠民——免费书写送春联活动”活动，已成为我社区的一个亮点活动，得到广大社区居民的喜爱和高度评价。我社区也将充分利用这一平台，调动更多的志愿者参与到社区的.文化惠民活动中来，进一步弘扬中华传统文化，为社区居民献上一份独特的新年礼物，过一个欢欢喜喜的大年。
送春联活动总结 篇5
为了使广大读者进一步了解我国传统文化，感受新春佳节喜庆的节日氛围，20xx年11月21日上午八点至下午两点，湘南学院书法协会在湘京第一食堂举办了‘迎新春，送春联’活动。
春联是我国春节特有的文化元素，一到春节家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为了春节增加节日气氛。本次活动由我们书法协会所有会员，现场挥毫，为广大读者免费书写并赠送春联，送上节日的美好祝福。
11月21日一早，各个工作人员在相应岗位，为读者提供更好的服务与回答，读者选好自己喜欢的春联内容，等待书写人员书写，拿到春联后的读者脸上洋溢着幸福笑容，给与我更大的动力。活动现场春意融融，温馨热烈。热闹的现场吸引了越来越多的读者，大家热情很高，原定于14：00结束的活动也延迟至15:00才结束。短短的几个小时之内就送出了400多副春联。
此次活动弘扬了中华传统文化，增加了节日气氛，提高了我们对练书法的积极性，同时也加强了我们与读者之间的交流互动，也为以后读者活动的开展尊定了良好的基础。
中学毕业活动方案精选
下面是工作总结之家小编帮大家整理的“中学毕业活动方案”。事实告诉我们，成功是需要一份计划的，为了有效率的开展工作安排。我们应该提前备好一份工作方案，方案能帮助我们有效率地开展工作。希望这篇文章能够为你提供实用的技巧建议你把它保存起来！
中学毕业活动方案(篇1)
1、组织安排：以院综合管理部、设计部4个专业组(设计部办公室及喀办人员可自由选择入伙)、市场部结合发展研究部共计6个团队为基本单位，各自出一个节目。
2、内容要求：不限定节目类型和参与人数，单个节目时长不超过10分钟，出场顺序以当日抽签为准。
3、活动主旨：充分展现我们各个科室及专业组在日常工作及生活中的风采风貌，让大家进一步互相加深了解。
4、评选原则：从这6个基本单位各抽一人作为评委，以评委自主评分、10分满分制、评分做加和的方式评选出当晚的风采奖的奖项;
7、计分方式：下发打分表并结合公开统计的方式进行;奖项设置：设置1等级1名，2等奖2名，3等奖3名;奖品安排：获奖团队参与人员均有奖，1等奖200元左右的奖品;2等奖150元左右的奖品;3等奖100元左右的奖品。
9、活动时常：总体时常约需1个小时。注意事项：该活动环节涉及到服装道具、背景音乐等需由参赛团体自行提前安排准备。
冲击梦想环节：
1、组织安排：依然沿用上面的6个团队为基本单位，各自出一位选手，6名选手自由结合组成2队，并通过自己的方式邀请张院长或田院长加入自己一方，各自组成一个四人小团队，分别命名为红、蓝两军，同时台下人员也可根据各自组织代表所在的集团，最终划分为两大集团。
2、内容要求：活动分智力大比拼、活力大比拼、协作大比拼、团结大比拼三个阶段：
智力大比拼阶段项目命名为“田忌赛马”，分别由两队的院长担任田忌，其余队员扮演千里马1号~3号，游戏开始前由两队田忌先生分别为对方组千里马选题，题目分三大类：专业知识类、文体类、生活娱乐类，然后田忌先生还需根据自己对己方千里马的了解认识来安排其负责的答题类型，每类答题两道，最终以答对总数较多的一方胜出。活力大比拼阶段项目命名为“横行霸道”，每队配发一个篮球，每组分两队，每队两人之间背靠背，中间须夹一个篮球，以最快的速度横向跑向终点，终端处两人在使用同样的方式跑回起点，用时最少的队伍获胜，比赛过程中，移动与行进间必须保持篮球在各组队员背部之间(如掉在地上，可捡起)。
协作大比拼阶段项目命名为“卢沟桥上”，以20米路程为桥,用纸板作过桥的“板”，4位队员分前后站好,各垫一张纸板在脚下,第四名队员手持第五张纸板。比赛开始之后，由第四名队员将第5张卡纸依次传递给前面的队员,直到第一名队员接到纸板，并将纸板放在自己前方，并踩到上面,之后后面的队员依次都踩到自己前面的纸板上，最后一名队员捡起身后的纸板，以同样的方式交给前面的队员，不断前进,直到最后一名队员手持纸板穿过终点,视为比赛结束。比赛过程中，要求纸板不能漏传，必须依次传到前面队员手中，且纸板和纸板间要保持适当距离，以保证队员前进过程中，脚不能着地，(如果出现脚着地现象，则在裁判员指导下重新进行)，直到最后一名队员手持纸板穿过终点，视为比赛结束。
团结大比拼阶段项目命名为“同舟共济”，每队配发一双4人合穿的由厚纸板制作的鞋子共同前行，首先通过终点的一方视为胜出。比赛过程中，如果出现鞋子人为损坏也视为失败。
3、活动主旨：通过活动，提高团队凝聚力，并让大家可以在轻松愉悦中冲击大奖;
4、评选原则：每阶段评选方式已在细则中确定，本环节所有活动都作为冲击梦想的阶梯，每胜出一局就为所在集团积累50元梦想基金，最终按积累的梦想基金数向各自所在集团人员发放等价值礼物。
5、奖项设置：设置50元、100元、150元及200元4个阶段的梦想基金。
6、奖品安排：根据所在集团的梦想基金积累情况，兑换对应的礼品。
8、活动时常：总体时常约需1个小时左右。注意事项：该活动环节涉及到的各类道具需由组委会提前筹备。
温馨一刻环节：
1、组织安排：向每位参会人员发纸条一张，各自以匿名方式将对新的一年的祝福话语写在纸条上交主持人，然叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
3、内容要求：不限定祝福内容、祝福对象。活动主旨：让大家集体感受在新的一年里各种不同的祝福带来的温馨感觉。
4、注意事项：该活动环节涉及到的各类道具需由组委会提前筹备。
所有活动均安排在晚上聚餐活动开始之后，活动具体流程如下：
6、领导发言：田院长讲话，并宣布开席及活动开始;进行第一环节节目，各专业组根据抽签顺序登台表演;表演结束，收集打分表，公开统计得分情况;进行第二环节节目，主持人统计各阶段胜出情况;根据统计的各阶段胜出情况判定两个集团的梦想基金分配情况;
7、进行第三环节活动，张院长做结束性发言。
5、总指挥人员：活动经费：综合管理部主持人：待定音乐播放负责人：待定后勤，奖品管理、发放负责：综合管理部
风采展示阶段奖品费用估算：10200+0+30100=8000元冲击梦想阶段奖品费用估算：60100=6000元
通过与同事广泛沟通交流，建议本次活动不提前购置礼品，可将本次活动奖品及礼品按价值纵向分类，例如50元、100元、150元、200元分档，然后每类在按产品横行分类，例如数码产品，居家用品等，比如50元数码用品是U盘，50元居家用品是拖把，200元数码用品是MP3，200元的居家用品是豆浆机，这样等到大家活动结束可以凭自己所获奖项或所得礼品的价值来选择自己想要的东西，然后做个统计再定向采购，效果会更好一些。
为丰富员工们的生活，为答谢全司员工一年以来付出的辛勤努力，我司将在x月x日举行春节文艺晚会。
节目设置上总体迎合各年龄层次观众的口味，以年轻化为主，并要求节目形式以及总体设计上的新颖，这是本次晚会筹备的首要任务。同时要采用一些传统的节目，丰富本次晚会的节目形式，使本次晚会定位与流行与传统的结合处，这将是本次晚会的出彩点。
同时，本次晚会将采用大量的多媒体技术，全方位提高春节晚会的技术含量以及品质，也能提升现场热度。
节目环节中穿插游戏，提高晚会的互动性和参与性，真正达到全员联欢的效果，更有助于同事关系的进一步融洽。
会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，舞美设计也要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台设计上考虑到互动环节的观众进入场的方便。
在场观众依靠投影观看会场比赛游戏，大厅投影在中途对每台电脑屏幕游戏进行切换，使其达到互动。
筹备组工作人员若干:负责晚会的总体策划方面工作，分为舞台设计及会场布置小组、节目审查小组，均由综合发展部具体负责。
工程组工程人员若干:负责晚会的电脑、组网以及大厅投影切换，由技术总监等人负责。
服务组工作人员若干:负责晚会礼仪、后勤方面的工作，本工作由行政主管具体负责。
文案小组工作人员若干:负责晚会主持人串词的撰稿以及相关的通讯报导，该小组由客户服务部经理主要负责。
主持人:主持人由4名员工组成，男生2名，女生2名。
通知节目审查通过名单、各演出单位上报服装道具经费预算、筹备组作节目安排，主持人串词确定。
1、提前订饭店，包间可选择5围台以上的，要求餐厅准备电视及卡拉OK设备，并装饰包间具备浓厚的新年氛围。
2、购买活动奖品;
3、借用分贝计(若无以手机软件代替);
从题库由电脑抽取试题，以数值型题为主，避免异议。观众拨打主持人手机，第一个拨通者回答。共6题，备6份奖品;
选一段电影对白，分别由科室员工以普通话、粤语、各个地方的方言进行配音，以起到烘托气氛、搞笑的效果，以观众掌声分贝数为评判标准，设3个奖项;
玩法1：由摇号软件随机抽取科室员工姓名，由其选择是说真心话还是要大冒险，真心话和大冒险内容也由电脑随机抽取;
玩法2：由摇号软件随机抽取科室员工A和B，由A自行提出要求对方说真心话或大冒险;
玩5组，以观众掌声分贝数为评判标准，设3个奖项。
一、内容、时间、地点:
1、拟定责任人:
每次活动都必须有相应的一个负责人，对于此次的活动来说，人员较多，必须要统筹好所有的事情，所以在各个方面都要先拟定好负责人，这样有利于活动的正常开展。
2、宣传阶段:
给每位公司成员都发布这次活动的消息，并积极对此次活动进行宣传。组织大家都报名参加此次活动，为活动更加热闹的展开，奠定一个人气基础。
3、节目准备工作:
A、节目的收集，大力督促同事们参加此次活动。每位员工都必须要参与其中。
B、为了让晚会更加精彩，每个部门必须2个以上节目，其中一个节目必须团队全体人员参与;
C、为了使晚会更加的丰富，在晚会的进行过程中会穿插入几个分段活动。
D、各个成员的活动都必须进行登记、安排。并对每个节目都要跟踪、落实，以防现场出现演出事故。
E、晚会举办的前一个星期，节目策划小组要定出晚会的节目单，包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景。主持稿，也要发给主持人，邀请嘉宾也要邀请好。
4、物品准备工作:
a、道具、音箱和表演中的表演工具都要转备好;准备好舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布奖品等)。
b、会场布置:(气球、彩带、礼品、抽奖箱的堆放、游戏所需的道具的摆放、餐桌排列、摆放评委牌、节目单、评分卡、水笔、计算器、统计表、卫生清理)
介绍特邀嘉宾评委;计分(财务会计、出纳)摄影:
中途三轮游戏有礼品、嘉宾有礼品;
(3)、总经理宣布晚会开始。
(4)、按照节目的流程，正式现场演出及现场活动。
(5)、表演结束后，评比团队前三名;优胜节目:3个;
(6)、发放年终奖金、宣布晚会结束，并对到场的各位嘉宾及同仁表示最衷心的感谢和祝福。
(7)、主持人安排负责清洁的人员留下，清理现场。
五、活动要求:
1、各个策划人员需积极配合，将每个表演都落实到位。
2、各个部门需提供与本部门人数成正比的节目，并不能有二个以上形式雷同的节目。
3、支持人需在晚会开始前，务必将整个晚会的流程都整理清楚。
4、各个有表演的人员，需在自己的节目即将开始前10分钟赶到现场做好节目准备。
5、大家需保持会场和谐的环境，行为礼貌。活动结合公司形象充满积极向上，活而不乱，格调高雅，各个部门的负责人，都必须负责好自己的分内工作。
6、晚会期间注意调动现场气氛，互动活动和奖品的发放尽量照顾到每位员工和嘉宾。
中学毕业活动方案(篇2)
又是一年夏季时，又是一年毕业季。毕业生们即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，开始新的征程。为纪念美好的校园生活，为教师、学生、家长提供一个抒发情感、寄语祝福的空间，结合我校实际开展一系列毕业季活动。
一、活动主题
爱校·感恩·奉献
二、活动思路
通过师生互动，让学生感受到学校的温暖，升华母校的情感，带着依恋进入新的生活。
三、活动时间
2014年3月—6月。
四、参加人员：全体师生。
五、活动地点：校内。
六、活动组织机构
1、领导小组
组长：汤晓春
副组长：邓**陈云王社伟
2、工作小组
组长：邓**
副组长： 漆斌包梅玲
成员：王清、徐艳玲、丁茜、晏丽萍、靳清、何国明，各班班主任
漆斌、晏丽萍和班主任负责动员和组织
宣传报道由包梅玲、靳清负责
徐艳玲、丁喜、何国明负责拍照、拍照
材料收集整理由王清负责
七、活动设计
活动一：“我们的故事”----毕业班级风采展
毕业班级风采展。风采展旨在展示2014届毕业生“文明、爱校、乐群”的良好形象及毕业生班级“青春挥扬、团结奋进”的优良风采，以简介对毕业班级三成长历程的展出，以**再现毕业生活的精彩瞬间，营造和谐校园、和谐班级的文明氛围，以真实的班级经历为在校生做出榜样与示范。完成时间3月10—30日。
活动二：“成长记忆”毕业微语征集
鼓励毕业生敞开心扉，表达对高中生活的感悟、对生活的感悟，向学校表达真挚的感情和美好的祝愿。它可以是一段，一首诗，一篇短文或一篇文章。营造浓厚的毕业氛围，表达毕业心情，增进毕业生对母校的感情。
完成时间3月31—4月20日
活动三：饮水思源”----给最喜爱的老师写留言卡
在高中的岁月里，每个人的进步和成长都凝聚着每一位老师的心血和教诲。在毕业之际，通过留言卡以独特的创意和形式为自己的授课老师表达由衷的谢意与感激，记住老师对自己的谆谆教诲。5月下旬完成。
活动四：“手留余香”-------写给下一届入住学生的信
以宿舍为单位，组织毕业生给即将入住宿舍的弟弟、妹妹留言。通过对毕业生学习生活的总结，对初中生进行教育和指导。信的主题应该是积极、健康、积极、真实。
信的内容包括：高中三年的学习计划，成功的学习方法和经验教训；我毕业后想对弟弟妹妹说的话。信件可以用电脑书写，也可以手写，必须有宿舍成员签名
5月中旬完成，最后贴在各寝室内在6月10完成。
活动五：展望未来迎接挑战
它将于6月3日至4日完成。在食堂门口的两块展板上，我们将汇集师生和姐妹们的深情祝福。
活动六：“雁过留痕” ——毕业生捐赠旧书
为建设低碳校园，树立环保意识，营**心奉献友好互助的氛围，达到“绿色循环、互惠互利、爱心奉献”的目的，积极倡导毕业生将用过的学习参考书、复习资料以及其它物品无偿捐赠给贫困生和低年级学生。用自己的实际行动表达对弟弟妹妹的爱和帮助。通过爱心捐赠，把良好的学习风气传递下去。
完成时间6月7—8日
八、活动要求：
1、各班级要高度重视“毕业季”系列活动，加强组织领导与活动宣传，精心策划，创新形式，将爱心、感恩教育与毕业生文明离校教育活动有机结合起来，加强人文关怀，确保各项活动丰富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校毕业生优秀品质和良好精神风貌，增强毕业生知校爱校的情感，营造温馨向上的毕业氛围，使每一位毕业生在满怀深情惜别母校的同时，充满希望地走向更加广阔的天地。
2每项活动结束后，选出前三名班主任，并在月度考核中反映出来，由学校对学生进行表彰。
中学毕业活动方案(篇3)
学校校级以上领导、高中毕业班全体师生、部分毕业生家长。要求学生着校服、全体人员着正装出席。
1、毕业典礼开始--进场时循环播放暖场音乐：《青春纪念册》《千千阙歌》《放心去飞》《那些花儿》《睡在我上铺的兄弟》
8、宣读毕业决定，并颁发毕业证书(播放背景音乐《毕业生》，1至23班学生依教务处名单顺序列队上台接受毕业证)
9、学生按学科组(语数英综合基本能力)、班主任(1-23班)顺序献花。(音乐《感恩的心》)
10、学生全体朗诵《少年中国说》(音乐《沉思》《英雄的黎明》;任向东、孙一波领读)
11、宣布典礼结束，各班合影留念。(《最后一个夏天》(金莎)音乐《友谊地久天长》(黑鸭子)《一路顺风》(小虎队)《明天会更好》)
2、发言：学生代表、家长代表、老师代表发言，各个发言人发言时间控制在5分钟以内，5号前完成。
4、歌曲准备：《青春纪念册》、《一路顺风》(小虎队)、《千千阙歌》、《放心去飞》(小虎队)、《睡在我上铺的兄弟》、《明天会更好》、《感恩的心》(欧阳菲菲)、《最后一个夏天》(金莎)、《友谊地久天长》(黑鸭子)、《那些花儿》(范玮琪)、《沉思》、《英雄的黎明》。
5、李清、郭希民：主席台布置、主席台花草摆放、绿化美化及、嘉宾台卡的制作。
7、贾斌：学生毕业证书及“毕业决定”，负责毕业证收发。
8、电教组：音乐播放，全程录像、照相与典礼后的毕业纪念宣传片的制作与新闻报道。
(1)会议前后校园安全。特别关注南厕所及公寓、东厕所及车棚、二号教学楼及四周、一号教学楼及四周、实验楼及四周。
中学毕业活动方案(篇4)
一、活动主题：“感恩母校，激扬梦想”
二、活动时间与地点：
时间：2016年5月日(星期 )下午2：00―4:30，
地点：综合楼前面空地
3、 参加人员：学校领导、九年级师生、九年级家长代表等。
四、筹备组及分工
组长：李华芳
副组长：徐飞
组员：胡合龙、李方清、田应杰、朱本华、班主任
具体分工：
徐飞主任：负责总体协调和主持工作；
胡合龙导演：负责影视、宣传、窗帘制作；
田应杰主任：负责场地的纪律和安排（在学生中间，左右一栏分别是老师和家长的代表）
李方清主任：负责后勤保障和鲜花、荣誉证书的准备工作；
朱本华老师：负责****；
九（1）（2）班各推荐5名优秀毕业生名单，九（3）（4）（5）班各推荐2名优秀毕业生名单，并邀请其家长到校参加毕业典礼。
五、议程安排：
1、学生、家长、领导、嘉宾入场时循环**暖场**《一起走过的日子》
2、主持人出场介绍领导嘉宾
3、宣布典礼开始，全部起立，奏国歌（**《国歌》）
4、校长为毕业生寄语送祝福
5、行谢师礼，学生代表献花（**《感恩的心》）
6、学生代表发言（伴奏**《一路上有你》）
7、教师代表发言、家长代表发言(伴奏**《一路顺风)
8、宣布优秀毕业生代表，颁发证书（**《毕业歌》）
9、全体学生宣誓
10毕业典礼结束时，由相关人员负责场地清理。（**《二十年后再相会》）
六、相关要求
1、毕业典礼是一项神圣而庄重的工作，各班及工作人员必须责任明确，职责清楚，严格按照工作要求，认真细致地做好各项相关工作，确保毕业典礼的安全、顺利、圆满成功。
2各毕业班班主任应要求学生统一着装，自觉遵守场地纪律。提前30分钟组织好本班学生列队，在工作人员的引导下按次序整齐入场并在指定位置依次就座，座位之间不能留空位。毕业典礼前20分钟。
跟班教师按照跟班安排表跟随班级，确保班级学生的纪律、安全。
三。毕业典礼期间，禁止四处走动，大声喧哗。保持会场安静。
4、毕业典礼颁奖时，获奖学生应在工作人员引导下，按顺序从右侧上台领奖，留影后从左侧走下主席台回到原位。
5毕业典礼结束后，由班主任组织学生按班序有序离场。场地周围禁止大声喧哗。
6毕业典礼结束后，相关部门应负责场地的清理工作。
张金中学
2016.5
中学毕业活动方案(篇5)
3、九年级优秀毕业生上台与高三优秀毕业生一起代表全体毕业生宣读毕业誓词
我以青春的名义宣誓：牢记父母期盼，不忘恩师教诲;铭记五中校训，珍惜学校荣誉;诚实守信，勤奋学习;今天我以学校而自豪，明天母校为我而骄傲
7、师生合唱《送别》。校领导为学生壮行讲话。(合唱队员上场与台上22名同学一起演唱，最后喷花彩带)
中学毕业典礼策划：
毕业典礼围绕“感恩、毕业”为主题进行，分三个篇章，分别是“同学情”、“父母恩”、“师生谊”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花组成。舞台要求：搭建一张12米宽，5米高的背景，冷烟花开场，喷泡泡和烟雾。
1、主持：梁苏健 黄欢 费凡 钟毓琦(梁苏健为台词主要设计者)
5、录制歌曲：《懂你》、《念亲恩》、《同桌的你》、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》
节目开始――家长进场时循环播放暖场音乐《懂你》、《念亲恩》、《同桌的你》。
2、朱书记宣布典礼开始(此时全部灯亮，放冷烟花)，(黄翠婉负责控制灯光，烟花。朱书记宣布开始前灯光是暗的，宣布开始后，舞台灯光全部打亮，同时放烟花。第一个节目已经在舞台上准备好)
中学毕业活动方案(篇6)
通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。
毕业典礼围绕“校园激情飞扬，学子扬帆远航”即“感恩和毕业”为主题进行，分四个 篇章，分别是“同学缘”、“父母恩”、“师生谊”、“母校情”，每个 篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花等环节组成。舞台要求：搭建和本学期开学典礼一样规模的舞台，准备些喷花彩带。高中毕业典礼活动
全体师生和领导、嘉宾及九年级优秀毕业生家长入场时，循环播放暖场音乐《送别》。
1、主持人出场介绍领导、嘉宾。
2、主持人宣布典礼开始，全体起立，奏《国歌》。
3、郝校长致辞。
第一 篇章――“同学缘”
3、合唱《送别》(长亭外)。
第二 篇章―――“父母恩”
3、九年级优秀毕业生颁奖(7位家长为孩子颁发证书，孩子集体向家长鞠躬)
3、学生代表上台向班主任老师(11位)献花。背景音乐：《长大后我就成了你》
4、每一位班主任老师给自己班的学生作一句话毕业寄语。(事先准备好)背景音乐：《念亲恩》
3、九年级优秀毕业生上台与高三优秀毕业生一起代表全体毕业生宣读毕业誓词
我以青春的名义宣誓：牢记父母期盼，不忘恩师教诲;铭记五中校训，珍惜学校荣誉;诚实守信，勤奋学习;今天我以学校而自豪，明天母校为我而骄傲
7、师生合唱《送别》。校领导为学生壮行讲话。(合唱队员上场与台上22名同学一起演唱，最后喷花彩带)