本次地铁安检社会实践报告旨在通过调研和分析地铁安检的现状和问题，探讨如何提升安检效率与质量，以及提出改善建议，旨在为地铁运营管理部门提供参考和决策依据。下面是小编带来的“地铁安检社会实践报告(汇集6篇)”，欢迎阅读！
地铁安检社会实践报告（一）
一、实践时间及地点
时间：20××年9月
地点：某市地铁线路
二、实践目的和意义
地铁作为大城市交通系统的重要组成部分，承载了大量城市人口的出行需求。为了确保地铁的安全运行，提高乘客出行的安全性和舒适度，地铁安检成为了必不可少的环节。本次实践旨在深入了解地铁安检的运作机制与流程，以及地铁安检在维护人民群众安全的过程中的重要性和意义。
三、实践内容
1. 观察地铁安检的基本流程
在实践中，我们观察了地铁安检的基本流程。乘客在进入地铁站台前，需要通过安检门进行安检。安检门通过散射射线扫描仪和金属探测器对乘客进行检查，以排除携带危险物品的可能性。同时，也有专门的安检人员进行目视检查。乘客需要将随身携带的物品放入安检机器，经过扫描后方可通过。
2. 了解安检人员的工作内容
在实践中，我们与一名地铁安检人员进行了交流，了解到他们的工作职责。安检人员需要接受相关培训，了解危险物品的特征和判断方法。他们需要确保安检机器的正常运行，并及时发现可疑物品或行为，以保障乘客的人身安全。
3. 实践中的思考和感悟
通过实践，我们认识到地铁安检在保障人民群众安全方面的重要性和必要性。地铁安检不仅能排除危险物品的携带，还能防止恐怖袭击和其他安全事件的发生。同时，地铁安检也提醒人们遵守公共秩序，不随意携带危险物品，共同维护地铁乘车环境的安全和有序。
四、实践的收获与体会
通过实践，我们对地铁安检工作有了更加深入的了解。我们认识到地铁安检是一项综合性的工作，需要安检人员具备专业知识和细心观察能力。地铁安检的存在对乘客的安全起到重要的保障作用，也提醒了社会公众在出行过程中要遵守相关规定和标准，共同营造安全的出行环境。
五、实践的意义与建议
地铁安检作为一项重要的社会实践活动，使我们更加深入地了解到地铁安全管理的重要性。在未来的安全实践中，可以加强与安检人员的互动交流，进一步了解他们的工作情况和心得体会，以提高我们对地铁安检工作的认识和理解。同时，在个人出行中，我们也要自觉遵守地铁安检规定，携带合法物品，维护地铁的良好秩序。
总之，本次地铁安检社会实践让我们更加深入地了解了地铁安检的工作机制和流程，认识到地铁安检在维护乘客安全和地铁运行稳定方面的重要性。通过实践，我们加深了对地铁安检工作的认知，也对公共安全问题有了更进一步的了解，为今后的社会实践活动提供了宝贵的经验和建议。
地铁安检社会实践报告（二）
一、实践目的与意义
地铁安检是维护公共交通安全的重要一环，通过此次实践，我旨在深入了解地铁安检的工作原理和运行模式，提高自身的安全意识和应急能力，同时也为社会公共安全事业贡献一份力量。
二、实践过程与内容
在实践过程中，我主要参与了地铁安检人员的日常工作。在早晨的时候，我来到地铁站，在安检通道前排队等候。当我走到安检通道前时，我将身上的金属物品如钥匙、手机、钱包等放入了安检箱中，然后将背包放在安检机上。安检人员对我的背包进行了仔细检查，通过X光机可以清晰地看到背包内部的物品。在确认无危险物品后，安检人员将背包还给我，我便可以顺利通过安检通道。
在实践过程中，我还参与了地铁紧急情况的应急演练。组织方在地铁站内设立了一个紧急情况模拟场景，如火灾、地震等，我们需要根据紧急情况进行应急逃生演练。这让我感受到了紧急情况下如何保持冷静、迅速的逃生能力的重要性。
三、实践总结与收获
通过此次实践，我深刻认识到地铁安检对于我们安全出行的重要性。地铁作为一种大众交通工具，每天都会有大量的人流通过，因此安全问题尤为重要。地铁安检员要熟悉各类危险品特征和查验规程，能够辨别危险品，并在发现危险品后迅速采取措施，确保地铁乘客的安全。
此外，通过应急演练，我对紧急情况下的自救和逃生有了更深入的了解。保持冷静、迅速地采取逃生措施是关键，而这种能力的培养需要我们平时的积累和训练。
通过此次实践，我不仅加深了对地铁安检工作的认识，也提高了个人的安全意识和应急能力。希望能够将所学的知识运用到实际生活中，在遇到紧急情况时能够冷静应对，保护自己和他人的安全。我相信，只有每个人都能够注重安全，共同维护社会的安定与和谐，我们的城市才能更加繁荣和美好。
地铁安检社会实践报告（三）
一、实践目的
地铁作为现代城市交通的重要组成部分，每天都会迎来大量的乘客。为保障乘客的安全出行，提高地铁站的安全防范能力，本次社会实践活动的目的是深入了解地铁安检工作的重要性，并探索地铁安检的运作模式，为今后的城市安全管理提供参考和借鉴。
二、实践过程
1. 观察参访：我们在实践活动中选择了一家大型地铁站进行观察参访。通过观察，我们了解了地铁站安检的具体流程和工作内容。
2. 采访交流：我们与地铁站安检员进行了面对面的交流，了解了他们的工作状态、工作压力和对安检工作的看法。
3. 实际体验：为了更好地了解地铁安检的流程和技术手段，我们参与了模拟安检实战，亲自体验了安检设备的使用和安检程序的执行。
三、实践收获
1. 感受：通过参访和实际体验，我们亲身感受到了地铁安检工作的艰辛和重要性。安检员需要长时间站立，面对大量的乘客，消除人员恐慌，维护良好的秩序。
2. 了解：我们了解到地铁安检工作不仅仅是简单的行李检查，还包括对乘客的身份核实和携带物品的监控。安检员需要掌握专业技能，如熟练操作安检设备和辨别危险品等。
3. 改进建议：通过与安检员的交流，我们了解到他们对于工作环境和待遇的需求。建议相关部门提供更好的培训机会，提高安检员的专业水平，并提供更好的福利待遇，以提高他们的工作积极性和满意度。
四、实践总结
地铁安检是城市安全管理的重要环节，通过此次社会实践，我们深入了解了地铁安检的工作内容和流程，并对其重要性有了更深刻的认识。我们相信，只有加强地铁安检工作，不断提高其专业性和效率，才能更好地保障乘客的安全出行。同时，也需要关注和支持安检员的工作环境和待遇，以提高他们的工作积极性和满意度。我们将把所学所得应用于今后的学习和工作中，为社会的安全、稳定和发展贡献自己的力量。
地铁安检社会实践报告（四）
尊敬的领导：
我校XX年级XX班的同学，于XX年XX月XX日进行了一次地铁安检社会实践活动。通过此次活动，我们深入了解了地铁安检的重要性，并且增强了安全意识和自我保护能力。现将此次活动情况报告如下:
活动目的：
1. 增强同学们的安全意识，培养自我保护能力；
2. 了解地铁安检的工作内容和流程，提高对公共安全的认识。
活动时间和地点：
活动于XX年XX月XX日在我市X号线地铁站进行。
活动内容：
1. 参观地铁安检工作区域：同学们先参观了地铁安检工作区域，了解了安检设备的种类和工作原理，包括 X 光机、金属探测器等。并与地铁安检人员进行互动交流，了解他们的工作职责、工作方法和培训经历等。
2. 体验地铁安检流程：同学们进行了一次模拟地铁安检流程的体验。每位同学都按照乘客的角色排队、接受安检，将自己的包裹和身体通过安检设备。在过程中，同学们深刻体会到了地铁安检工作的细致和严格，也理解了为何地铁安检对公共安全的重要性。
3. 学习自我保护技巧：同学们还参加了一次自我保护技巧的培训课程。包括如何辨别可疑物品和人员、如何避免拥挤造成的安全隐患等。这些技巧对同学们今后的生活中也有很大的帮助。
活动效果：
通过这次实践活动，同学们增强了安全意识和自我保护能力。他们了解到地铁安检是为了保障乘客的安全和社会治安的需要，没有违法的行为和物品，经过安检是安全的。同学们也认识到公共安全不仅是地铁安检人员的责任，每个公民都应该有主动关心、参与维护公共安全的责任。
活动收获：
通过此次实践活动，同学们对地铁安检工作有了更深刻的了解，对公共安全有了更全面的认识，同时提高了自己的安全意识和自我保护能力。我们会将这次实践活动的收获运用到日常生活中，做到关注公共安全、遵守安全规定，真正做到安全第一。
总之，这次地铁安检社会实践活动对同学们的安全意识和自我保护能力的培养具有重要意义。感谢领导对此次活动的支持与关心。
报告人：XX班XX号同学
日期：XX年XX月XX日
地点：XX
地铁安检社会实践报告（五）
尊敬的领导：
我校组织了一次地铁安检社会实践活动，我有幸参加并担任志愿者。通过这次实践活动，我对地铁安检工作有了更深入的了解，同时也加深了我对公共安全意识的认识，下面将对这次实践活动做一个简要的报告。
我了解到地铁安检工作的重要性。随着城市人口的不断增加和交通工具的多元化，地铁作为一种快捷、便利的交通方式日益受到人们的青睐。地铁安检工作就是为了保障地铁乘客的安全。在实践活动中，我们参观了地铁安检设施，学习了地铁安检的工作流程和要点。通过了解安检设备的原理和使用方法，我们深刻认识到地铁安检工作是保障广大市民和游客安全的重要一环，没有丝毫马虎可言。
我体验到地铁安检工作的艰辛与责任。在实践活动中，我们扮演了地铁安检人员的角色，亲自参与安检工作。通过安检仪器扫描乘客的行李，检查是否携带危险物品，我们深刻感受到了地铁安检工作的压力和责任。每一次安检都要保证准确无误，不能放过任何一个安全隐患。我们经历了繁琐的程序和紧张的工作，体验到了地铁安检人员日常工作的辛苦。同时，更加珍惜他们对大家出行安全付出的努力。
我认识到公共安全是一个团队的事情。地铁安检是保障公共安全的重要一环，但是只有地铁安检工作是远远不够的。公共安全需要每一个人共同参与，共同努力。在实践活动中，我们也进行了宣传教育活动，向乘客普及安全知识，提醒大家注意安全问题。通过与乘客进行交流，我意识到每个人都应该从自身做起，遵守公共秩序，保持公共设施的整洁，共同维护良好的公共安全环境。
通过这次地铁安检社会实践活动，我对地铁安检工作有了更全面的了解，深刻体验到了安检工作的压力和责任，提高了公共安全意识。同时，也认识到公共安全需要每一个人的共同努力。我相信通过这样的社会实践活动，我们可以更好地投入到未来的工作中，为社会做出更大的贡献。
此致
敬礼
地铁安检社会实践报告（六）
一、实践目的
地铁成为现代城市交通系统中重要的组成部分，为了确保乘客的安全，各地铁站纷纷引入安检措施。本次社会实践的目的是了解地铁安检的实施情况，以及分析乘客对地铁安检的看法和态度。
二、实践内容
1. 调查地点：某城市地铁站
2. 实践时间：某日上午8点至10点
3. 实践内容：
a) 观察地铁站进站口的安检设备和人员配置情况。
b) 询问地铁站工作人员关于安检程序的详细信息。
c) 随机选择数名乘客进行问卷调查，了解他们对地铁安检的意见和感受。
三、实践结果
1. 观察结果：
a) 地铁站进站口设置了安检通道，包括金属探测门、X光行李检查仪和手持金属探测器。
b) 地铁站安检人员分别负责金属探测门和行李检查仪，同时使用手持金属探测器进行补充检查。
c) 安检过程有序，乘客排队依次进行检查，没有出现拥堵现象。
2. 问卷调查结果：
a) 大多数乘客对地铁安检持支持态度。他们认为地铁安检能够增强乘客的安全感，减少恐怖袭击和外来危险物品的携带。
b) 一些乘客表示，地铁安检程序较为繁琐，希望能够加快速度，减少等待时间。
c) 少数乘客对地铁安检表示质疑，认为安检程序不能完全防止恐怖袭击，希望采取更多有效的措施增强地铁安全。
四、实践体会
通过观察和问卷调查，我深刻认识到地铁安检是确保乘客安全的重要措施。地铁站的安检设备和人员配置合理，安检程序有序，为乘客提供了安全的出行环境。大多数乘客对地铁安检持支持态度，认为安检能够提高乘客的安全感。然而，也有一些乘客对地铁安检表达了质疑，这使我意识到地铁安检还有待改进。在实践中，我发现一些乘客对地铁安检的繁琐程序和等待时间持有不满意见，我们可以通过改善程序和增加通道数量来减少等待时间。此外，地铁安检应与其他城市公共安全措施相结合，采取多层次、多方面的综合安全措施来增强地铁安全。
五、实践建议
1. 地铁站可以继续优化安检程序，提高安检速度，减少乘客的等待时间。
2. 加强宣传，提高乘客对地铁安检的认识和理解，使乘客能够主动配合安检工作。
3. 加强地铁安检与其他城市公共安全措施的结合，形成综合安全体系，提高地铁安全程度。
4. 继续进行安检设备的更新和升级，引进更先进的安检技术，提高安检的准确性和便利性。
通过本次地铁安检社会实践，我对地铁安检的重要性有了更深的认识，并对如何改进地铁安检工作提出了一些建议。希望这些实践和建议能对地铁安检工作的完善和提升有所帮助。
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社会实践活动报告
有时候，只有极少部分人对写个人工作总结的点子才思涌动，有几篇可以借鉴的文章就可以完全不一样，那么，个人工作总结优秀模板有哪些可以参考，还有什么是需要我们去注意的呢？以下是小编为大家收集的“社会实践活动报告”仅供参考，大家一起来看看吧。
近日，我参加了一次社会实践活动，并提交了一份活动报告。在活动中，我积极参与各项任务，从中学到了许多知识和技能，并深刻体会到了社会的现实和生活的多样性。
这次活动是由一家志愿机构策划并组织的，主题是“为农村留守儿童提供学习机会”。我们一行人来到了一个位于城郊的教育中心，这里为农村就读条件差、父母在城市打工的孩子们提供了良好的学习环境。我们的任务是为这些孩子上一堂特别的课程，并且组织一些游戏和活动，来激发他们的兴趣和潜力。
我们在教育中心内设立了几个小组，由每个小组负责一项任务。我所在的小组负责为孩子们讲授生活常识和健康知识。我们事先为孩子们准备了一些PPT资料，包括饮食、生活卫生、人体解剖等方面的介绍。在讲解中，我们不仅让孩子们了解这些知识的重要性，还通过生动的案例和实地采访来增加孩子们的兴趣和理解。
除了课程，我们还安排了一些简单的游戏和互动活动，让孩子们感受到学习的乐趣和与朋友们之间的互动。用绳子围成一个圆圈，我们走进圆圈并手拉手，每个人都需要跨越着绳子，最后又回到原位。这个游戏不仅锻炼了孩子们的协作能力，还让他们在交流中互相了解，增强了彼此的沟通和理解。
通过一天的实践活动，我对于生活的多样性和社会的丰富性有了更深入的认识。孩子们的成长需要我们的关注和支持，而我们也可以从他们身上学到许多东西。我也认识到，积极参与社会实践活动是培养良好社会意识和发展个人能力的重要途径。我将坚持不懈地参加此类活动，并将所学所得运用到日常生活中去。
个人社会实践报告
俗话说，实践是智慧的源泉。当我们需要向领导报告工作时，通常会写一份报告，而这份报告应该简明扼要地陈述事实。以下是工作总结之家小编为您准备的与“个人社会实践报告”相关的内容，希望这些内容能为您提供一些指导！
个人社会实践报告 篇1
摘要：作为一名商学院的学生，本着融入社会，锻炼自己的原则，我利用自己的假期时间，帮助大爷做蜡烛，卖蜡烛。在融入社会，积极实践的过程中，遇到了很多问题，我也思考了很多，学到了很多。
关键字：蜡烛作坊；社会实践报告；思考；感悟
一、我对社会实践的认识和规划
作为一名商学院的学生，我感觉只学好课本上的知识是远远不够的。鉴于商科课程的特殊性，以及它对实践的高要求性，我认为在假期时间参加社会实践是十分有必要的。这不仅可以增强我们的社会经验，而且可以检验我们对所学习知识的掌握能力以及我们的灵活变通能力。如果我们认真观察思考，或许还会发现比较好的商业机会，这对我们将来的就业和个人理想的实现都是有许多好处的。就我个人而言，我没有什么社会经验，学习的知识也十分有限。而且我认为就找工作而言，我们不应该还好高骛远，而是应该脚踏实地。从最基层的工作做起，一步一个脚印踏踏实实地去实现自己的理想。而就假期的社会实践而言，我感觉赚钱是第二位的，真正的融入社会，积累经验才是我的主要目标。综上所述，我决定在放假期间跟着我的大爷制作蜡烛。
二、我的社会实践经历
我大爷是一个农民，他有一个蜡烛作坊。这个作坊说白了就是一间四五十平米的屋子。在这个屋子里有两台手工操作的机器，还有就是一些模子。在农村自种完麦子到元宵节前是没有什么农活的。这将近三个月的时间如果好好利用起来是可以赚一些钱的。我大爷家有我大爷、大娘、哥哥、姐姐四口人。哥哥在外地工作，姐姐在外地念大学，平时只有大爷大娘两个干，现在放假了姐姐回家帮忙而且今年我也来帮忙了。姐姐干活麻利，我练了几天也渐渐熟练了，已经忙碌了一个多月的大爷大娘还是一如既往地抓紧时间做着蜡烛，四个人一起干，蜡烛的产量有了明显的提升。
开始两天，我信心满满，热情也非常高，但是几天后我就干够了。因为随着我逐渐地熟练，我越来越觉得没什么意思，觉得做蜡烛特别的枯燥，干劲也就没那么足了。我开始分析这是什么原因。我认为前两天的工作状态并应该是一种非正常的工作状态。我不应该以前两天的产量作为衡量标准。应该以一种“比较正常的产量”来衡量自己的工作水平。对于感觉枯燥的问题，我认为应该努力改变。首先我调整了工作时间表，确定了工作时间，每天工作八个小时上午四小时，下午四小时。（当然大爷、大娘、姐姐干的时间长一点，他们晚上还要干一段时间）其次，我认为每小时应该休息十分钟，这样身心都可以得到放松，工作效率也可以得到提高。再者，我认为还要努力克服自己焦躁的情绪。
春节过后，到初三，初四的时候，蜡烛的生意渐渐的多了起来。大爷采取的策略是销售的重点侧重于批发二不是零售。他起早贪黑到市场上去卖蜡烛，并且积极联系往年的生意伙伴到家里批发蜡烛。批发价格是相对较低的，当然下货很快，到初八的时候，做了两个月的蜡烛已经差不多卖完了。随后的几天我们依旧做蜡烛，做的蜡烛主要就是零售了。我们分两组，大爷大娘到集市上去卖，我跟姐姐依旧在家做。随着元宵节的临近，我们越来越忙。我们都在“加班”。终于十五早上，大爷、大娘将我们做的蜡烛都带到了市场上，下午，他们卖光了所有的蜡烛，风尘仆仆地回来了。终于，忙碌的日子可以暂告一段落了。
三、我的社会实践其他见闻思考
大爷有跟我说过，到初八日，我们的蜡烛百分之八十都已经买了出去。那时的价格是每公斤12元，而到十四十五两天的时候，每公斤的蜡烛价格确达到了20元。后来我去大爷家玩，大爷在聊天时每每流露出那种可惜的感觉。我也感觉十分可惜呀。这主要是我们对市场的错误预判。我们并不确定蜡烛的价格会涨到这么高。十五的蜡烛价格远远大于它的价值。所以，我们不应该要求将蜡烛在价格最高的时候出售，我们应该在自己感觉价格合理的时候将它销售出去。
个人社会实践报告 篇2
作为XX级的大学生，我迎来了大学生涯里第一个暑假。在这个暑假里我试着去工作，带着自己的好奇心短暂的工作中。
在暑假的一个月时间里，我在一家工艺品厂工作，我带着自己的美梦踏上短暂的工作岗位上。在经历一个月后，我发现我变了，从这次工作中我学到很多，不是课堂上所学的到。感受工作的辛苦，感受了挣钱的不易，更感受到时代的要求。
1、焊接技术
焊接是一门要求极高的技术，在有关电子学的学科中有着广泛的应运。
2、焊接所需的工具
在简单的焊接中所需要工具：有两种钳子（一种是尖嘴，一种是偏口）、镊子、电烙铁和吸锡器。在这里我们重点了解了电烙铁和吸锡器的分类。电烙铁按加热方式可分为直热式、感应式、储能式及调温式多种，其中直热式电烙铁又分为内热式和外热式两种，外热式的一般功率都较大，而内热式的电烙铁体积较小，而且价格便宜。我们所用的是直热式的，其功率范围在30——50w之间，加热后温度能达到300——450℃。不论哪种电烙铁，它的发热元件都是电烙铁头。
目前大部分吸锡器为活塞式，按照吸筒壁材料，可分为塑料吸锡器和铝合金吸锡器，塑料吸锡器轻巧，做工一般，价格便宜，长型塑料吸锡器吸力较强；铝合金吸锡器外观漂亮，吸筒密闭性好，一般可以单手操作，更加方便。按照是否可以电加热，可以分为普通吸锡器和电热吸锡器，普通吸锡器使用时配合电烙铁一起使用，电热吸锡器直接可以拆焊，部分电热吸锡器还附带烙铁头，换上后可以作为烙铁焊接用。我们在焊接过程中使用的是普通吸锡器。
3、电烙铁的选择与修整
电烙铁头的顶端形状有圆锥形、斜面椭圆形及凿形等多种。焊小焊点可以采用圆锥形的，焊较大焊点可以采用凿形或圆柱形的。根据所焊元件种类可以选择适当形状的烙铁头，我们在焊接过程中使用的尖椎形的，它的优点是易于焊接密集的焊点。
在焊接前，电烙铁要进行一些修整，首先要打磨烙铁，使其露出紫铜的光亮，然后对烙铁加热，等烙铁加热到合适的温度，然后浸入松香，最后沾上焊锡在硬物上反复研磨，使烙铁头各个面全部镀锡。这样就完成了焊接的准备工作。
4、焊接用料
焊接所需用料有焊锡和焊剂（常用松香）两种。焊锡是焊接的主要用料，焊接电子元器件的焊锡实际上是一种锡铅合金，不同的锡铅比例焊锡的熔点温度不同，一般为180~230℃。手工焊接中最适合使用的是管状焊锡丝，焊锡丝中间夹有优质松香与活化剂，使用起来异常方便。大多数的锡铅比例是6：4，熔点在190℃左右。
焊剂又称助焊剂，是一种在受热后能对施焊金属表面起清洁及保护作用的材料。空气中的金属表面很容易生成氧化膜，这种氧化膜能阻止焊锡对焊接金属的浸润作用。适当地使用助焊剂可以去除氧化膜，使焊接质量更可靠，焊点表面更光滑、圆润。
5、焊接要求及注意事项
焊接是一门要求极高的技术，要求焊接表面必须保持清洁，焊接时温度、时间要适当，加热均匀，焊点要有足够的机械强度，焊接必须可靠，保证导电性能。为使焊点有良好的导电性能，必须防止虚焊、假焊和漏焊。虚焊是指焊料与被焊物表面没有形成合金结构，只是简单地依附在被焊金属的表面。在焊接时，如果只有一部分形成合金，而其余部分没有形成合金，则这种焊点在短期内也能通过电流，用仪表测量也很难发现问题。但随着时间的推移，没有形成合金的表面就要被氧化，此时便会出现时通时断的现象，这势必造成产品的质量问题。总之，质量好的焊点应该是：焊点光亮、平滑；焊料层均匀薄润，且与焊盘大小比例合适，结合处的轮廓隐约可见；焊料充足，成裙形散开；无裂纹、针孔、无焊剂残留物。
6、工艺品的设计
在刚开始焊接时，脑子里想到了很多的模型，但有鉴于想到的这些模型都是以前的同学们焊接过的。于是在百度里找了一些模型，可是没有找到合适的，有的是美观但是结构复杂，不宜于焊接，有的是易于焊接但有不怎么好看。始终在犹豫、徘徊之中，最后还是决定下来焊接一个可以摇动的水果篮。于是按照老师的要求，在纸上绘画出了可摇动水果篮的结构图。我选择焊接这件物品的理由有二：一是此物构造简单，需焊接的焊点不是太多，易于焊接；二是此物用料也不多。
7、工艺品的用料预算
此次工艺品焊接，老师给我们的材料有粗、中、细三种漆包线，而我所焊接的物品只需粗中两种。我根据所要制作的工艺品的大小，对其用料在所绘画的结构图上按比列算了一下，其中粗漆包线大概需要60cm左右，中漆包线大也该要60cm。预算好后，便到老师那里领取了所需材料。
8、工艺品的焊接
拿到材料后，我按照预算长度，把漆包线拉直，用偏口钳子剪短，不一会儿就把所需料剪完了。接下来就是对每一个需焊接处刮去漆。刚开始，我连续刮了两短促漆包线焊接处的漆，然后才给焊接处上锡，但此时问题就出现了，最先去漆的那段上不了焊锡，就时后去漆的那段上的锡也并不均匀。于是我就去问老师这是怎么回事，老师来后，讲解了为何上不了漆的原因，是因为漆包线上的漆是防止氧化用的，当去掉漆后，时间过长就会在空气中氧化，氧化后就会发生上不了锡的现象。并且，老师一边讲一边演示了一遍正确的焊接过程。我于是按老师所演示的步骤对那段先前上不了锡的献上了一遍锡，这次上出来的锡虽然还是不怎么理想，但比以前的好多了。此后，我都模仿老师所演示的步骤去操作，尽量达到要求，慢慢地掌握了其中的技巧。
但是在焊接两焊点时，总把握不住锡的用量，有的焊点锡过多，有的则过少，适量的很少，因此焊出来的产品并不像想象的那样好。从这里可以看出实际操作与理论的差距很大，要想达到要求还要做更多的锻炼，从现实中实践，找出不足，加强自身实际操作的能力。不过这次焊接的工艺品总的还算焊接的牢靠、结实。
个人社会实践报告 篇3
初踏社会，情绪激动、紧张、难过。激动的是我最后能够长大了，能够开始我真正的人生；紧张的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新环境；难过的是从此我就要在这纯真的学生生活上画上句号了。心里矛盾，脑子里翻天覆地。
在当今的社会里我们离不开人类的沟通与机械化的运作，从大学生活转向社会时，我就意识到电脑与沟通的重要性。所以我选取了一家惠州的广告公司实践。在公司里面我主要负责与美指、客户联系、传达客户信息、跟进客户所下达的业务、使其得到满意的效果。由于这行业的专业性质要求比较高，而我又是刚出来的大学生，对广告行业的一些术语与材料一窍不通。经常会遭到同事与供应商的小视，所以我决心要做好这第一份工作。在日后的日子里我经常到公司底下的制作前线与前辈讨教来加强我的专业知识，看广告书和上网与别人分享自己的经验检讨出自己工作中一些不适的语言与行为！
广告并不是一个容易的行业，其实广告人是孤独而被遗忘的。在网上调查发现其实我们所做的广告，有75%的人是忽略的，所以如何运用技巧唤醒人们对广告的注意，是广告人务必要注意的。
广告有基本务必的元素
1。由美术构成并且有必须的水准。
2。文字方面朗朗上口，简洁有利。
3。务必要能表达出来，并在恰好的时间点上。当然还有我们的服务也是至关重要的，广告行业其实就是卖你的服务。
五月的工作的确很累，每一天拖着疲惫的身子回家，但是后面也渐渐就习惯了。不断有新的知识学到，心里有一种充实感。经理除了让我学习销售策略以外还让我与公司的设计师学习广告设计来填补自己在广告创意上的缺乏。在这
两个月里我真的学到了很多，也巩固了以往许多知识。此刻工作的每一天几乎都会有大的或小的问题，这样其实我很开心，我也有信心把此刻的工作做好！因为我有我的信念：我不怕问题的到来，因为问题总是能够得到解决的！在这段实践的时间里，我经历了很多以前没有的事，就比如第一次领工资虽然只是一点点的钱，但却是我人生的转折点，一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼潜力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，这回但是我长这么大第一次用自己的双手和智慧挣来的钱，当时我真的是激动的要哭，那种感觉真的是无法形容的美妙。
实践是为将来打基础的重要阶段，珍惜自己每一个工作的机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的潜力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻简单松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。
个人社会实践报告 篇4
20xx年7月22日至7月27日,我随青岛海洋大学工程学院三下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说,是一次难得的经历。短短的五天时间,感受了浓厚的乡村生活气息,也产生了很多感想。
周家村是远近闻名的文明村,全村耕地面积1550亩,住户面积200亩,230户人家,800口人,其中党员19名。村固定资产120万,村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。周村长自74年上任以来,为村里的工作耗尽心血,给村里带来了大量收益,村子有了翻天覆地的变化。提起周村长,村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。
进村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍,以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树,与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁,使我毫不夸张的用了安居乐业来作为周家村给我的第一印象。
听村里的领导介绍,村里的主要收入于种植业,其中200亩果园收益可达每亩4000元左右,而辣椒更是达到了每亩10000元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时,村里领导向我们道出了苦衷:数年前曾有一木器厂,在村里投入生产,但不到3年,木器厂就因接连亏损而在村中消失,而其后的几次上项目的想法,都因缺资金少技术(尤其是少技术少人才)而夭折。
人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中,这个烙印日渐加深。
学校并不算大,还算明亮的教室和尚未残缺的课桌,与偏远山区相比,以令孩子们满足。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说,这的学习环境并不能用一个好字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了,他们几乎想要我们在5天之内把所知道的所有知识都教给他们。
在和孩子们的交流中我了解到,他们都很想成为大学生成为科学家,对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候,几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义,也许是一直以来伴随他们左右的考大学,去大城市的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。
人才、教育再一次在我的脑海中回荡着。
一位朋友曾对我讲过一个真实的故事,某省重点中学有一位来自穷山村的学生,学习非常用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话,只有九个字:别忘了!你是农村户口!!!
听到这件事的时候,我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力,几乎用尽自己所有的精力去学习考大学,以此来摆脱落后的环境,实现自己美好生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢?他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡,投身其中的建设呢?人都向往美好的生活,这本无可厚非,但村里留下的是什么?几个大学生的名字,一个虚幻的荣誉而已。人才依旧缺乏,生活依旧贫困。
个人社会实践报告 篇5
20xx年2月9日，在队长管XX的带领下，大连理工大学赴大连、沈阳、锦州三市社会实践团至位于大连旅顺口区铁山街道韭菜房村 的大连阳光溢鸿儿童村，为这里的孩子们和善心人士们送来了一些生活用品，了解了儿童村的一些大概情况和现今面临的困难，同时也为孩子们做一些力所能及的劳动，采访了村长王刚义，为他们送去了我们的祝福。
“儿童村不是一个村子,而是一个家”,这是接待我们实践队员的15岁妹妹海清对儿童村的定义，这里的孩子们都有一个特殊的社会定义--服刑人员未成年子女特困儿童。他们的父母或已离世，或在服刑。他们本来已经没有家，是受到社会忽视的一个群体，但在儿童村，他们有爸爸，有妈妈，有了一大群兄弟姐妹，有了一个可以共同建造，共同维护的家园。
我们的团队早7点集结出发，儿童村送去一些粮油米面，鸡蛋，等急需物资，赶至儿童村，由海清负责向我们团队成员介绍儿童村的孩子们的艰难生活和自立自强。
在了解过儿童村的情况后，我们队员为他们做了一些力所能及的家务劳动，值得说明的是，这些劳动平日里都是孩子们自己独立完成的。
在劳动后，我们队员对儿童村的村长王刚义进行了一次简短的采访。王刚义是吉林大学法学博士，现任大连理工大学教授，同时也是一名律师。曾获“中国冰人”、“南极勇士”等光荣称号，入选cctv体坛风云人物。然而，自从知道了有这样一群孩子们的存在，他毅然决然的成为了这个大家庭的“老爸”.“一句爸爸，就意味着一份责任”王刚义教授向我们介绍了他的公益生涯，同时也说明了对我们大学生的希冀。
在此次活动期间，儿童村还有一位远方的来客--以为来自哈佛大学的义工海芭。热情的海外义工与我们进行了亲切交流。
在采访过王刚义教授之后，王教授亲切的与我们合影，并且希望我们能够大力宣传儿童村，希望有更多的好心人奉献一份爱心。
通过这次活动，我们认识到了儿童村的孩子们的自立自强和勇敢坚韧，我们也感受到了王刚义教授等爱心人士的广博爱心和持之以恒，同时也展现了大工学子的社会责任感和公益心。希望社会上有更多的善心人注意到他们，并且展开援助之手帮助这些孩子，帮助儿童村。
个人社会实践报告 篇6
学院专业班级管理学院财务管理3班指导教师曾进拟订日期学生姓名方正（组长）学生姓名：向进学生姓名：周圳学生姓名冯凯钟学生姓名王浩宇学生姓名：杨晋武学生姓名学生姓名
备注：每个小组4——8人（组长成绩比组员多5分）
摘要：寝室是学生的一个小家庭，是学生生活的基本单位之一。寝室不仅是休息的场所，也是学习，娱乐的重要场所，因此，寝室卫生的好坏直接影响学生的身体健康和学习的效率
一：我校大学生宿舍卫生问题的调查
大学生主要在校期间的活动地点在宿舍，不仅仅是一个休息的场所，而且是学生生活，学习，娱乐的重要场所。据有关调查显示，大学生每天在寝的时间超过10个小时，可见，寝室的卫生对学生的身心发展有重要的作用。但是就如今的情况而言，很多宿舍都是乱糟糟的，一堆垃圾的地面，衣服，鞋子到处乱扔乱放，这给寝室的卫生带来了很大的问题
二：我校大学生宿舍卫生问题的原因
大部分的学生表示寝室整体的保持意识较差，认为属于自己的床，桌子才是自己的，其他的都不归自己管，更不用说卫生了。现在大多数都是独生子女，在家都习惯了饭来张口，衣来伸手的生活，习惯了家人照顾的生活，并且养成了懒惰的习惯。当寝室需要打扫的时候，他们都表示无助了。三：解决我校大学生宿舍卫生问题的方法
树立保持寝室卫生的思想，营造一个良好的宿舍环境，大力宣传寝室卫生对大学生身心健康的重要性，让寝室室长起带头作用，拉动学生们做好寝室卫生，并长期保持。学校还应制定一套关于维护寝室卫生的规章制度，通过系统的制度，并定时组织检查学生寝室，来保证学生有良好的有秩序的生活学习环境。
个人社会实践报告 篇7
地球是我们赖以生存的家园，而这个家园正在被垃圾所包围。作为21世纪的主人，我们不能只是担忧与抱怨，而是要有行动，要有绿色行动。垃圾并非一无是处，废品也不是废不可用。垃圾资源化和再循环在技术上并不难，困难在于废物随手抛弃、混合堆积就成为垃圾；因此作为有教养的新世纪的文明人，我们应该参与“举手之劳”的垃圾源头分类活动，为净化我们的生存空间做一点奉献，献一片爱心。
生活垃圾是人类生活的副产品，随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加。一般生活垃圾可分为废纸、塑料、玻璃、金属和生物垃圾等五类。垃圾对人类生活和环境的主要危害是：
第一、占地过多。堆放在城市郊区的垃圾，侵占了大量农田。现在北京人每人平均年产垃圾440公斤，全市年产400万吨左右，相当于两个半景山。北京的垃圾堆放场地已有4500余处，占地超过1万多亩。垃圾在自然界停留的时间也很长：烟头、羊毛织物1―5年；橘子皮2年；经油漆的木板13年；尼龙织物30―40年；皮革50年；易拉罐80―100年；塑料100―200年；玻璃1000年。为此，我们既要少制造垃圾，更要注重垃圾的分类，回收利用，变废为宝。少用一次性筷子、水杯、饭盒等制品，多用可重复使用的制品，减少宝贵的森林资源消耗；少用塑料袋，改用购物布袋，减少城市“白色污染”的危害；购买无氟冰箱、空调等环保电器，保护大气臭氧层；少用高浓度洗涤剂，使用无磷洗衣粉，减少水污染。
第二、污染空气。垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过程当中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有机挥发气体达100多种，这些释放物中含有许多致癌、致畸物。塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。
个人社会实践报告 篇8
实践目的：社会实践活动已逐步成为了引导、教育和服务大学生提高综合素质，增长才干的有效形式，是大学生了解社会、了解国情、学习工农，走与实践相结合、与工农相结合道路，失志报效祖国的重要载体。同时学校与学院也大力的号召大学生实践。和我们自己为提高自身的社会实践能力，我们结合了自己的实际情况和长久以来的打算，顺应社会的需求。我参加了“贵州大学银鸽志愿者服务团支教”，锻炼自我，服务新农村建设!
xx年1月9号下午8点整，我在六枝等我的队员们，我知道他们一定很辛苦，由于去织金阿弓要赶客车，从贵阳来最好是坐6081，这是早上6点的火车，他们只能在贵阳火车站熬一夜，在贵州正是最冷的时候。
xx年1月9号早晨11点钟，在六枝购买了一点物资我们匆忙的坐上开往阿弓的最后一班车，经过3个多小时的颠簸，我们在下午两点钟左右抵达目的地以麦小学。我们带着大大小小的行李穿过人群，来到了学校。校长很热情地招待我们，为我们处理住宿的问题，以后的的几天我们将住在这里。晚上大家整顿安置好东西，计划了未来几天的事情，带着旅途的疲惫休息了。
支教记事(一) 日记一：xx年2月10号
今天起了个大早，开学第一天，什么都有点陌生。即然有两个学生比我还早，洗漱完毕准备动员大会!大会上王琪校长的发言还是很给力的，我们志愿者自我介绍那样伟大!下午:大家哄哄烈烈的把惟一的一小块脏兮兮的操场用水冲干净，抬水有点辛苦!还是有点累下午三年级的第二节课是我的，我上的是体育课!我叫大家上讲台在黑板上写上自己的名字与梦想，但同学们很害羞，基本上不说话，偶尔有学生说也只是寥寥几字:大家好，我叫××!同学们基本上的梦想都是成为一名老师，少部分同学希望成为一个好学生，有一个同学希望成为一名警察为人民服务，有一个同学希望能好好读书!同学们的梦想与他们的环境有很大的关系!自我介绍完后，我带他们去站队，我给他们说我上办公室去拿羽毛球与一些玩的东西，如果我回来队没有站好就不能完，结果我回来他们站得好整齐!我都有点觉得是不是他们怕我，也许我有一点严厉了吧
(二)支援教育活动是我们此次实践活动的重要内容之一，我们决定在孩子们进行一些活动，给孩子们编排临时课表，给孩子们上课，为他们讲一些平时接触不到的东西，丰富农村孩子的知识面，开阔孩子们的视野。我们在以麦小学15天的支教时间里开展了作文大赛、书画大赛、歌咏大赛、运动会、文艺汇演等，让孩子们见识一些没有见过的东西，同时也是为了增强更多的学生自信心。支援教育期间，我们为孩子们开设了多门课程，其中音乐、美术、体育、生物、手工为孩子们平时基本接触不到的内容，针对情况，我们酌情为这些科目增加了课时，而英语、语文等科目，由于受当地方言的影响，普遍存在发音等方面的问题，我们侧重对其纠正。
(三)xx，2，14 晴 今天是情人节!无感觉，今天印象最深的是去家访，我和梁银春去总共家访四家!总共学生13人!我们去家访甘龙三，他居然叫我在这里教他们了，我说老师和你们一样也是学生，也要回去读书，老师
还有几年才能毕业!老师还有几年才能毕业，老师回去还有许多事情要做!他说毕业以后来这里教书啊!我说看吧，因为小孩子真的不能给他承诺什么，特别是他对有感情的人说的话会记得特别清楚。所以呢，不能乱承诺!我觉得呢，这里的小孩已经不像以前那样不礼貌，我想是以前学校老师根本没有东西借给他们玩，通过我纠正了几次，现在借东西会先叫老师了，情人节21岁我在织金阿弓以麦小学支教，有点累，也有点小感动!每天都很高兴!一年级的很多小同学还给我糖吃，真好玩，他们读书你声音有多大他们就有多大!一个感觉，他们读书声音太有激情了!很喜欢教一年级!
(四)我们在出发之前就精心计划准备了有关支援教育的事项。我们实践队每位队员都针对自己负责的课程认真准备了有关电子课件，积极丰富课堂内容;我们还准备了篮球、羽毛球、跳绳、跳棋、乒乓球等多种体育器材，丰富孩子的活动内容;此外，我们还为孩子们准备了奖状、笔记本、铅笔等文具，奖励优秀，鼓励孩子们积极参与。
通过一段时间的实际课堂经历式教授语各方面的课程，引起孩子们的广泛兴趣，引导学生积极投入学习中。同时，实践队队达外界信息，为孩子讲述山区之外的世界，引导孩子们产生对大学的向往，认识到知识能够改变命运，促变命运、创造未来美好生活的必要性，从根本改变
(五) xx，2，18 来织金已经家近10天了，我感觉我我们的教育不够严格，有点娱乐化了!我有一点不满意，我自己上课我有点不满意，学生多了许多，学生年龄与知识水平上也有一定的差距，上课有点不好把握。这里的学生通过这段时间的家访，我们发现这里的学生有几家相当贫困，但我们的力量真的微不足道!我们能提供的帮助是那样的渺小，这里的学生非常懂事，也许这就是他们高于城里的人的财富!但我又想起了高中老师说的她亲身经历的一个学生给她说的一句话:“人什么都可以没有就是不能没有钱，一个人什么都可以有就是不能有病”，对于他们我们真的有点伤感，一个是罗文平，我们的老师去他家家访的时候，他可能害怕我们去他家家里，他怕我们嫌弃他家太简陋了，早早地就把椅子抬到门前来给我们坐，他父亲去世了，我们也不好意思去追问，他说他母亲去外面打工了，由于一些顾虑我们没详细问，因为我们猜测他母亲应该是不管他了!他和他爷爷住在一起，有些我们也不好意思详细问，怕引起他内心的伤痛!毕竟他还只是一个三年级的学生，他还要走一个多小时的山路来读书，他给我们的感觉像这个家的小主人一样，但他真的太小了!
(六)我自身的不足：有时上课过于严肃，以至于有时候想活跃一下班上气氛都感觉有点别扭!上课的连接跨度有时有点大，另外一个原因这里的条件受限，因地制宜啊!我原先打算的是来这里开体育课与数学课!但由于是冬天，加上贵州的天气，基本上每一天都是小雨，这里的可用的操场→一个简陋的的篮球场!所以我的备课基本上行不通，对于一年级我开始交他们《三字经》，但他们声音太大，很让我震撼。的连接跨度有时有点大，另外一个原因这里的条件受限，因地制宜啊!实践内容:我们支教的小学是以麦小学，我原先打算的是来这里开体育课与数学课!但由于是冬天，加上贵州的天气，基本上每一天都是小雨，这里的可用的操场→一个简陋的的篮球场实践总结。
通过前后十五天的社会实践活动，我想实践队的每一位队员都会学到很多东西。
首先大家体会到了深厚的友情。从来自各个班级、各个学院，到相识、熟悉、互相配合、一起工作，这个过程让大家享受到了合作的愉快，体会到友谊的可贵，同样让大家更进一步认识到团队精神的重要性。
个人社会实践报告 篇9
面对大学生涯的最后一个暑假，我坐不住了。当今社会的就业压力很大。大学生愿意在暑假深入社会体验生活，获得一点工作经验，在未来的就业中有一定的基础，减轻就业压力。此外，教师还鼓励学生深入社会参与社会实践活动。为了拓展自己的知识，扩大与社会的接触，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，这样毕业后才能真正走向社会，在生活和工作中处理好各个方面的问题。我记得老师曾经说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总有纯真和真诚。虽然是大学，但学生最终还是保持着学生的身份。走进企业，接触各种客户、同事、老板等，关系复杂，但你必须面对你从未面临过的一切。
通过家人的介绍，我在一家房地产开发公司实习了20天。
在这次实践中，学生的实际操作能力与学校的.理论学习有一定的差距。
在学校里，我学到了很多理论，而且有很多方面，几乎涵盖了一切。在实际工作中，我经常会遇到书中没有学到的东西，更有可能书中的知识根本无法使用。也许工作中使用的只是一个简单的问题，只要公式可以完成任务，有时你会抱怨实际操作如此简单，但为什么书中的知识如此困难呢？也许老师是对的。虽然大学不像社会，但它最终是社会的一部分。我们在课堂上认真消化知识。我们比别人有更高的起点和更多的知识来处理各种工作问题。
虽然我在实践中只负责一个相对简单的部分，但我很兴奋能真正运用我在学校学到的知识！在学校上课是老师在教，学生听，理论主体，我也可以掌握知识，认为公司可以处理，但在公司不像想象的那么容易，通常在学校数字错可以交，但在工作中，数字不能错。因此，每个链接都不能出错。我们在课堂上学不到这个要求。在学校可能只需要解决一个问题，计算一个程序，但这里更需要与现实相结合，没有现实，只是纸不可能在社会上，所以必须特别小心，一旦错误不像学校老师打红叉，然后改变，在工作中犯错误是负责任的，这与公司的利益有关。
简而言之，这个暑假的社会实践是丰富而有意义的，一些经验和经验让人们感到兴奋，但它不仅可以用兴奋来描述，因为这是一种真正的收获，是对有经验的人优先的感知。……
在我的工作生活中，我也明白了很多：上级在日常工作中欺负和责备下属是不可避免的。虽然是这样，但这也给了我一个宝贵的教训。它让我明白，当别人批评你或你听别人的意见时，你必须冷静下来。只有这样，你才能真诚地听他说话。虽然被批评很不舒服，但很明显你真的在接受他们的批评。
正因为如此，我们才能从失败中吸取教训，为未来的成功铺平道路。我们应该学会从跌倒的地方爬起来，这是我应该做的。
我也从工作中学到了人际交往和待人处事的技巧。在人际交往中，我能看到自己的价值。人往往很执着。但如果你只问耕耘而不问收获，那么你一定会交到很多朋友。对待朋友，千万不要斤斤计较，千万不要强迫对方和你平等的真情，要知道给予比得到更幸福。无论你做什么，你都必须有主动性和热情，对成功有信心，学会与周围的人沟通，关心他人，支持他人。
在工作的日子里，有快乐、忧虑、快乐和痛苦。也许这就是所有的工作生活。我不知道有多少工人有这种感觉，但总的来说，这种工作生活是我生活中走向社会的重要一步，值得回忆。
现在想想，20多天的工作生活，我收获颇丰。我在学校学到的生活真理是我无法理解的，这也是我的财富。经过短暂的社会实践，虽然我很累，但当我的日常工作得到周围工作人员的赞扬时，我仍然感到很高兴，我觉得我已经成熟了很多。在学校，我只学习，提高专业知识。这种实践让我在业余时间了解更多的就业信息，注重组织和人际关系能力的锻炼，为未来的就业做好充分的准备，面试中没有信心和勇气挑战高薪
个人社会实践报告 篇10
为了丰富自己的暑期生活，我经人介绍。到诸暨市西岩二级水电站参加实习工作。本次通过自身的工作，了解了水电站的生产过程，变电运行情况。在所学理论的基础上扩大知识范围，培养自身分析实际问题的能力。在为期22天的实习中，了解了水电站的水工建筑，水轮发电机及其辅助设备和电气设备的作业布置及相互关系，从而对水电站发电的基本过程有了一个比较完整的认识，为今后的专业课大下良好的基础。
诸暨市西岩二级水电站建于xx年，并于当年运行使用，年发电量3000kw。近年来，该水电站在站长-吴仲良的领导下，不断改进设备，完善管理，先后几次被评为市先进单位，优秀单位。
下面根据我所了解的来介绍一下水电站。
水力发电厂简称水电厂，它是把水的位能和动能转换成电能的工厂，它的基本生产过程是：从河流高处或水库内引水，利用水的压力或流速冲动水轮机旋转，将水能转变成机械能，然后水轮机带动发电机旋转，将机械能转变成电能；其分类有：按集中落差的方式分，堤坝式水电厂（又分坝后式和河床式），引水式水电厂和混合式水电厂；按径流调节的程度分，无调节水电厂和有调节水电厂；前述水电厂是专供发电用的，另外有一种特殊形式的水电厂，叫抽水蓄能电厂（十三陵电厂），这类电厂有上下两个水库，电厂中有发电和抽水两类设施，电厂在系统峰荷时发电（调峰），系统低谷时抽水耗电（填谷），另有调相、调频和备用的作用；我国目前最大的水电厂是三峡，装机容量1820万KW，26台70万KW机组，现在参与发电的是14台机组，即980万KW；（二滩水电厂，装机容量330万KW，6台55万KW机组）最大抽水蓄能水电厂：广东抽水蓄能水电厂，装机容量240万KW，8台30万KW机组。
中国经济已进入新的发展时期，在国民经济持续快速增长、工业现代化进程加快的同时，资源和环境制约趋紧，能源供应出现紧张局面，生态环境压力持续增大。据此，加快西部水力资源开发、实现西电东送，对于解决国民经济发展中的能源短缺问题、改善生态环境、促进区域经济的协调和可持续发展，无疑具有非常重要的意义。另外，大力发展水电事业将有利于缩小城乡差距、改善农村生产生活条件，对于推进地方农业生产、提高农民收入，加快脱贫步伐、促进民族团结、维护社会稳定，具有不可替代的作用。水电开发通过投资拉动、税收增加和相关服务业的发展，将把地方资源优势转变为经济优势、产业优势，以此带动其他产业发展，形成支撑力强的产业集群，有力促进地方经济的全面发展。
建筑物：通常用坝拦蓄水流、抬高水位形成水库，并修建溢流坝、溢洪道、泄水孔、泄洪洞（见水工隧洞）等泄水建筑物宣泄多余洪水。水电站引水建筑物可采用渠道、隧洞或压力钢管，其首部建筑物称进水口。水电站厂房分为主厂房和副厂房，主厂房包括安装水轮发电机组或抽水蓄能机组和各种辅助设备的主机室，以及组装、检修设备的装配场。副厂房包括水电站的运行、控制、试验、管理和操作人员工作、生活的用房。引水建筑物将水流导入水轮机，经水轮机和尾水道至下游。当有压引水道或有压尾水道较长时，为减小水击压力常修建调压室。而在无压引水道末端与发电压力水管进口的连接处常修建前池。为了将电厂生产的电能输入电网还要修建升压开关站。此外，尚需兴建辅助性生产建筑设施及管理和生活用建筑。
机电设备：将水能转变为电能的机电设备称水电站动力设备。其在常规水电站和潮汐电站为水轮机和水轮发电机组成的水轮发电机组，及附属的调速器、油压装置、励磁设备等。抽水蓄能电站的动力设备为由水泵水轮机和水轮发电电动机组成的抽水蓄能机组及其附属的电气、机械设备。水电站的电气装置除水轮发电机及其附属设备外，还包括发电机电压配电设备、升压变压器、高压配电装置和监视、控制、测量、信号和保护性电气设备等。
水电站的总装机容量P由下式计算：
P=9.81QHη
式中Q——通过水轮机的水流量，m3/s；
H——水电站的水头，m
η——水电站的总效率，一般为0.85~0.86
实质【原理】：水电站其实是利用了太阳能和重力。利用太阳能将水从低处经蒸发后“运”到高处，地球的重力使水的重力势能转化为动能。人们通过建水电站将机械能转化为电能供人们使用，是一个间接利用太阳能的装置。再次说明了地球上的一切能源都由太阳供给
我国水电产业发展现状：水电是清洁能源，可再生、无污染、运行费用低，便于进行电力调峰，有利于提高资源利用率和经济社会的综合效益。在地球传统能源日益紧张的情况下，世界各国普遍优先开发水电大力利用水能资原，中国不论是水能资源蕴藏量，还是可能开发的水能资源，都居世界第一位。截至20xx年，中国水电总装机容量已达到1.45亿千瓦，水电能源开发利用率从改革开放前的不足10%提高到25%。水电事业的快速发展为国民经济和社会发展作出了重要的贡献，同时还带动了中国电力装备制造业的繁荣。三峡机组全部国产化，迈出了自主研发和创新的可喜一步。小水电设计、施工、设备制造也已经达到国际领先水平，使中国成为小水电行业技术输出国之一。此外，中国水电产业各项经济指标增长较快。20xx年1-11月，中国水力发电行业累计实现工业总产值93,826,334千元，比上年同期增长了20.88%；累计实现产品销售收入89,240,772千元，比上年同期增长了20.17%；累计实现利润总额24,689,815千元，比上年同期增长了35.91%。20xx年1-8月，中国水力发电行业累计实现工业总产值77,284,104千元，比上年同期增长了25.14%；累计实现产品销售收入78,176,606千元，比上年同期增长了26.59%；累计实现利润总额18,007,801千元，比上年同期增长了14.03%。中国经济已进入新的发展时期，在国民经济持续快速增长、工业现代化进程加快的同时，资源和环境制约趋紧，能源供应出现紧张局面，生态环境压力持续增大。据此，加快西部水力资源开发、实现西电东送，对于解决国民经济发展中的能源短缺问题、改善生态环境、促进区域经济的协调和可持续发展，无疑具有非常重要的意义。另外，大力发展水电事业将有利于缩小城乡差距、改善农村生产生活条件，对于推进地方农业生产、提高农民收入，加快脱贫步伐、促进民族团结、维护社会稳定，具有不可替代的作用。水电开发通过投资拉动、税收增加和相关服务业的发展，将把地方资源优势转变为经济优势、产业优势，以此带动其他产业发展，形成支撑力强的产业集群，有力促进地方经济的全面发展。水电站中将水能转换成电能的机电设备。主要由水轮机、水轮发电机及其附属的电气、机械设备组成。水轮机和水轮发电机相连接的综合体称为水轮发电机组，简称机组。水轮机分为反击式和冲击式两大类。水轮发电机主要有悬式和伞式两类。机组附属电气机械设备包括调速器、油压装置、励磁设备、自动化及保护系统的设备等。现代抽水蓄能电站较多采用水泵水轮机，其动力设备由水泵水轮机和水轮发电电动机及其附属的电气、机械设备组成，除将水能转换为电能外，还具有将电能转换为抽水的功能。水轮发电机主轴与水轮机主轴的连接方式有两种。水轮发电机主轴与水轮机主轴装在同一轴线者称为直接连接；不装在同一轴线而通过传动连接者称为间接连接。与火电站相比，水电站动力设备的'机组结构及其附属设备、辅助公用系统较简单，可靠性高，寿命较长，并能快速起动和增减负荷，能在电网中承担调峰、调频和事故备用任务，易于实现电站自动监控或遥控，而且不污染大气和水质，有利于环境保护。
实习感想：通过本次实习让我深刻的了解电能生产的全过程及主要电气设备的构成、型号、参数、结构、布置方式，对电厂生产过程有一个完整的概念。熟悉了该电厂的主接线连接方式、运行特点；初步了解电气二次接线、继电保护及自动装置，巩固和加强所学理论知识，为今后走上工作岗位打下良好基础。同时学习工人阶级的优秀品质，做到行动军事化、生活集体化，培养正确的劳动观念，为今后走向基层、服务基层奠定思想基础。初步了解发电厂、变电站生产的全过程。深刻了解发电厂、变电站主要设备；包括发电机、变压器、断路器、互感器、隔离开关、电抗器、母线的型式、构造特点、主要参数及作用，对其他辅助设备也应有所了解。着重了解发电厂、变电站的电气主接线形式、运行特点及检修、倒换操作顺序。了解厂（站）用电的接线方式、备用方式及怎样提高厂（站）用电的供电可靠性。了解配电装置的布置形式及特点，并了解安全净距的意义。了解控制屏、保护屏的布置情况及主控室的总体布置情况。了解发电厂、变电站的防雷保护措施。了解发电厂动力部分主要设备及形式、特点、参数，对电厂生产有完整的概念。深刻了解变电站电气一次部分，为设计收集整理资料，为设计的顺利进行打下基础。
我们不仅将在学校的理论知识与具体的生产实践结合了起来，而且通过师傅们的讲解，让我知道了电力行业工人的艰辛，所以我们要努力的为中国电力事业做贡献。
高铁检票口暑假社会实践个人总结
为期半天的社会实践很快就过去了，虽然时间不是很长，但是这次社会实践给我带来的收获与成果却一点也不少。
我们这半天是在镇江城铁站度过的，因为一直是站着的，从下午两点到五点，所以还是挺累的。我和另外三名队员是主要负责高铁检票口这一块的，帮助对高铁检票装置不是太熟悉的乘客顺利通过检票，并且维持检票口秩序。工作的这段时间，可以看见形形色色的人，对社会的复杂程度也有一点“窥一斑而知全豹”的感觉。也遇到了许多问题和突发状况，也让我在处理事情的方面有了一些感悟。
经过这次实践，成果还是有不少的：
1、了解了高铁的运行机制。
2、掌握了高铁检票的指挥方法。
3、知道了检票时突发状况的原因及处理方法。
一下这次的感悟主要有以下几点：
一、要学会分工合作
检票口每到有一班车开始检票，人流量就会变得很大，场面也会稍显混乱。总共有十多个检票口，如果全靠一个人来维持秩序和帮助通过，显然是不可能，因为在人群中，移动都很困难。我们四个人为一小组，就很好的解决了这个问题。我们四个人两东两西，每到检票的时候，只要负责看好五六个检票口就行了，工作量减少了很多。而我们每边的两个人，也有分工，一个人负责维持秩序，一个人负责指导乘客，这样人群就看上去井然有序些了。
如果我们那时候四个人都聚在一起，哪边有事就一起往哪边去，那肯定是不但没有起到维持秩序的效果，而且还会变得更乱罢了。所以，经过这次实践，我知道了，分工合作是十分重要的，对以后的工作生活中也十分有帮助。分工合作不仅能提高效率，还能增加队员之间的默契和团结，是一件有利而无害的事情。
但是分工合作也不代表完全依赖partners，也要有自己的想法，这样遇到什么事情，每个人把自己的想法说出来，再一起进行讨论，这样比较容易找到最合适的处理问题的方法。
二、做事要冷静、有条理
每个乘客在检票口都有一种心理，就是能越快通过检票口越好。在这种心理的驱使下，人们的行动也会变得急急忙忙，所以一不小心就会出现各种各样的问题。而我们是帮助乘客解决问题的，所以我们一定不能和乘客一样慌慌张张。这就要求我们要冷静有条理。
一般检票口最常出现的问题是票插不进检票机，遇到这个问题多了，我们就总结出了这个问题发生的各种原因，然后一一尝试解决。首先，先要看乘客的行李或者身体部位有没有越过红外线感应线。然后，在看乘客的票有没有问题，主要问题有：不是对应车次，不是机检票等。最后，在观察检票机状态，是否出现故障。进过这一系列的步骤，一般都能很好的解决问题。这就是做事有条理的好处，也能让乘客焦虑的心态平稳下来。如果我们没有条理的话，小则影响现场秩序，出现混乱，大则耽误乘客上车，这就比较严重了，会影响到火车站的形象。
三、自身水平很重要
在指导别人的时候如果连自己对检票机都不是很熟悉的话，是肯定会出丑的。所以一定要让自己能有去帮助别人的能力。
在服务的过程中，最让我记忆深刻的是帮助了一位外国友人。在我与外国友人交流的时候，明显感觉自己的英语水平还远远不够，很多时候虽然听懂了对方的提问，但是自己该如何回答却要在心中默默组织语句，交流不是很流畅。最后在口语和肢体语言的双重语言下总算才帮外国友人解决了问题，这也要归因于外国有人的理解能力强。
所以，经过这件事后，我觉得自己一定要把英语学好，提升自己的水平，以后才能更好地为社会服务。
总而言之，这次社会实践，让我明白了很多，也启发了很多，所以这次的实践的价值还是非常非常大的。所以最后要感谢学校和班委，给我们这么好的机会去感受社会，融入社会，提升自己。
社会实践报告个人总结集锦
有些人在写个人工作总结的时候是缺少灵感，而有些人则完全不知道怎么去写，有几篇可以被我们学习借鉴的文章就可以完全不一样，那么，有哪些值得拿出来的个人工作总结模板，有哪些地方需要我们更多的关注呢？小编特地为大家精心收集和整理了“社会实践报告个人总结集锦”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
社会实践报告个人总结 篇1
两个月的暑期就这样匆匆结束了，还有我这第一次的社会实践。整天呆在象牙塔中的我，第一次的尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。六月三十号下午，我们的期末考试全部结束了，令人兴奋的暑期终于开始了。我也开始为暑期的实践而做准备，而到处奔走。在朋友的介绍下，我来到了中国移动的一个营业厅做促销员，负责迎接顾客并接介绍一些移动的新的优惠服务。
记得打工的第一天，我都不怎么开口说话，不知道该怎么接待来的顾客，没有的所谓微笑迎人，只有的一脸僵硬。只感觉每一个进来的人都像看怪物似的眼光看向我。我那时只想找条地缝钻进去。虽然屋里开了空调，但我头上仍然冒出细密的汗珠。我有几次都想不干了，但我还是坚持了下来，认认真真做事。原来坚持下去，生活可以更加充实，原来“自力更生”是挑战与乐趣并存的。我敢保证从此我可以生活得比以前任何时候都好，都充实！
在我的打工生活中，我看了很多，也经历了很多，也明白了许多。刚开始我老是犯错，值班经理有时会狠狠地批评我。我起初很沮丧，但我在心里默默地为自己打气：我能行的，我一定行的，一定。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的，可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
一次宝贵的经历胜过我们在课堂里埋头于课本里绞尽脑汁，当我们还躲藏在家长老师的庇护之下对未来感到渺茫的时候，倒不如鼓起勇气勇敢的踏出第一步，尽管这样的实践不能代表什么，但却能使我们感受到走出象牙塔后危机四伏的压力，有了这样的体验过后，当我们真正面对困难的时候，我们会发现自己比别人多了一份的淡定和冷静，还有慌乱整理错误的时间，千万不要忽视每一件细微之处，因为往往事情的结果就在这样一个不起眼的细节处决定成败。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。实践让我们的生活变的多姿实践让我们的人生变得多彩。
社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。社会实践是一种动力。看到在土地上耕种的农民，在工地上挥汗的工人，在边防上守卫的战士，我明白了书桌的分量，一种强烈的责任感油然而生，是人民哺育了我，是国家陪养了我，给了我知识和一切。作为一名大学生，在祖国需要的时候，我会无条件地把所学的知识和一切奉献给祖国和人民。
社会实践是体味人生的“百味筒。”让我深刻体味了一下生活的酸甜苦辣咸，为以后出了社会后将所面对的现实作好了心理准备，是自己到时候不在迷茫、不在彷徨。社会实践是验证实力的“试金石”。走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。行不行，实践中看！在实践中我们才能真正的知道自己有几斤几两，不要以为自己是大学生就很了不起，我们需要学习的东西还多着呢。我们需要虚心的向前辈向同行请教，不断的充实自己壮大自己。
总之这次实践让我学会了很多东西，给予我了很多启发。但实践也只是个过程，真正的目的是要我们改变思想观念，学会学习，这样才能不断的进步，不被社会淘汰，才能为建设祖国、奉献社会作出更大的贡献。
社会实践报告个人总结 篇2
截止今天为止，我们xx年的暑期社会实践活动调查部分已经基本上结束，由于很多的原因，一直以来都未能作总结，不管怎样这都是我作为队长的失职。有关这次暑假实践活动，我觉得我个人真的是受益匪浅。作为一个在农村里长大的孩子，平心而论我真的对社区的群众文化知之甚少。正是由于这次的活动，才让我了解了更多的社区知识，才让我对我的第二家乡——衡阳有了更深的了解。除此之外，虽然活动期间也存在着一些问题，但这次活动体现出的同学朋友间团结互助、共同解决难题的韧劲都让我感动不已。不可否认，这次活动大大加深了我们之间真诚的友谊。
阳光相伴，风雨同舟，艰难困苦从未改变过我们的坚定的步伐!xx年暑假对于我来说注定是不同寻常的一年，我作为队长率领我的团队于xx年7月12日踏上了暑期三下乡社会实践活动的征程。我们一行10人，主要形式是开展社会调查，通过走进社区，真切的了解社区市民们的实际生活状况，尤其是普遍关注的社区群众文化活动的开展情况。虽然我们仍没有力量去解决当今社区普遍存在的问题，但是我们有责任时刻关注着社区的发展。下面我想从以下几个方面来做下我的总结：
(一)我可爱的团队
我们这次暑假社会实践团的成员是由指导老师和我精心挑选，根据优势互补的原则，在取得本人同意的前提下组建的团队。团队中有组织能力强、社会经验丰富的同学，有做事踏实、任劳任怨的同学，有擅长资料整理编辑的同学，有对当地情况了解的同学。可以说都是经管系的精英，如何把这些优秀的人才放在一起还要共同生活10多天，同时又要使他们的特长充分的发挥出来，这是我作为队长迫切需要解决的问题，尤其是在他们各个能力都强于我之上，如何让他们都心服口服的心甘情愿的听从我的安排。很庆幸，在这十多天里，我的队员并没有因为自己的优秀而让高高在上，不服安排。在社会实践活动期间，虽然吃着寡淡无味的饭菜，虽然洗着总是觉得洗不干净的澡，虽然每天都要冒着巨大的太阳从这个社区跑到那个社区。可是这样的生活是多么的美好啊!除了忙碌外，我感受到的是围绕在我们每个人中间的融洽氛围，工作中，大家互相交流学习的激情感染了空气中安静的因子;闲余时，大家的欢声笑语荡漾于清新的空气中……一起休息，一起共餐，一起工作的生活让我们彼此更加了解对方，更加亲密。在快乐与愁苦中，我们一同成长。每每想到这，我都会会心地微笑，可以说，这些都成了我回味最好的调味剂。十几个人一起做饭然后又抢饭吃，在晚上我们一起游览衡阳市美丽的夜景，在路上拍摄路边照片。采访社区居委会和群众，看望敬老院的老人。终于可以亲自去了解，去调查。这种实现愿望的成就感、满足感是考试得多少分都无法感受不到的!
(二)学习
(三)懂得如何与人沟通
如何与人沟通是我参加暑假实践活动最大的收获。我们这次暑假社会实践活动的主要内容是为调查衡阳市社区群众文化活动，我们接触最多的人是社区的领导和群众。刚开始与社区的那些书记、主任们讲话的时候我作为队长都有点胆怯，不太敢跟他们讲话，甚至找到不到共同的话题，总觉得他们是大人物，很难接近的样子。但后来通过几天和这些领导的慢慢接触，我已经渐渐开始改变我一开始的想法了，因为那些领导并不是我像想的那样，高高在上，难以接触。他们会主动向我们了解我们此次暑期社会实践活动的详细情况，还和我们拉家常，这都让我感受到了他们的热情和亲切，感觉他们都想我的长辈一样平易近人而并非是一群摆架子的领导。另外我们这次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人们的时候，不知道为什么我的心里有种说不出来的感觉，是心酸?还是不舍?他们就像我的爷爷奶奶一样，但我却不是他们真正的孩子，不能经常和他们在一起。老人们在敬老院里是孤独的，他们需要一个可以听他们倾诉的人，我希望成为那个人。但我知道这是短暂的，很快我们就会离开这里，他们又会回到原来那种孤单的生活。这对老人们来说太残忍了!当我们要走的时候，那些老人们紧紧拉住我的手不放，那一刻我心里有种说不出的滋味，我知道眼泪早已在眼眶里打转了。我为自己只能给他们短暂的快乐而懊恼。我想在以后的三年里，我会经常回到这里，回到这个曾经给过感动的地方!
(四)以后工作的反思
此次社会实践活动，我们总共调查了五个社区，调查面比较广，我们得到了每个社区领导的大力支持和帮助，在我们团队到达目的地之后，每个社区居委会都热情的款待了我们。通过这次社会调查，我作为系青年志愿者协会会长，深有感触，青年志愿者协会的宗旨是爱心献社会，真情暖人间，我们协会虽然一直以来也是秉承这一宗旨来开展活动，但我们的志愿服务面太小了，往往局限在福利院，敬老院等地方，却忽视了社区这一块最重要的也是最需要帮助的地方，通过这次调查，我发现社区的建设还有很多需要我们志愿者的地方。这也是对我就任青协会长以来工作的一个反思，我决定从下学期起把青协的重心向社区转移，真正让大学进社区的活动落实到位。
十几天的实践时间，一转眼就过了。在实践活动期间，有苦有喜，有累有笑。就如我们的队员所说的：累过笑过才会有收获，因为痛才会清晰，累并快乐着。我想，通过此次社会实践活动，真的教会了我很多东西。纵观这一路走来，活跃在其中的一个词就是“感动”。是的，感动于指导老师黄春喜书记、尹强明老师、刘刚老师的支持，感动于四朵可爱金花的耐力与勇气，感动于衡阳市五大社区群众的热情淳朴，感动于衡阳市群众对于社区文化发展的愿望，感动于我们的合作与情谊，感动于成员们之间的友爱互助，感动于我们的体力与耐力，感动于自己的坚持与努力，感动于一切让我们感动的人与事……
我们有足够的理由相信，这次暑期社会实践活动会镌刻在每个人的心头，直到永远!
湖南工学院社区服务暑期社会实践队队长：胡俊
xx年7月23日
社会实践报告个人总结 篇3
暑期社会实践让作为成年人的我们可以暂时卸下学生的身份踏入社会。在社会实践中，实践检验了我的理论知识，也丰富了我的专业技能。在这期间不仅学到了应有的工作态度，也学会了如何做人。
作为一名药学生，只学习书本知识远远不够，不能够学以致用是失败的。只有理论和实践结合才能把我们所学的知识运用起来，为大众服务。
一机医院是一所教学医院，在这里的社会实践，我了解了临床常见疾病的合理用药，普通制剂室药品的制备、质量控制。熟悉药房的基本知识，参与临床药学活动。
药房
为方便群众就医取药，急(门)诊药房设置在医院正门口。在这里，药品的排列和保管都有一定的顺序和方法：1、按内服、外用、注射、剧毒药等分类放置。x醉药及剧毒药应严格交接班并加锁保管。2、药品性质不同，保管方法也不同。3、对有使用期限的药物应按使用期先后次序排列使用。4、药柜应放在光线充足处，由专人保管钥匙。定期检查药物质量。
病房药房中，各科室用药皆有规章制度及发放方法。特殊药品，贵重药品皆有其管理制度。务必按处方拿药
了解熟悉临床常用药品的作用机理，副作用，体内过程，用途，禁忌，注意事项，剂量。有专门的药物手册供参见，闲暇时翻看发现同种药物剂型不同用量用法也不尽相同。
制剂室
在此看了软膏的配制方法及质量控制。软膏的基质一般都要润滑无刺激，易于涂抹，性质稳定与主药不发生配伍变化，有的需要具有一定吸水性可以吸收伤口分泌物，具有良好的释药性能。
临床药学
由于近年来抗生素滥用，药品问题频发，各种高效、速效、长效、持效药不断涌现，而且它们的副作用、毒性以及长期使用的安全性日趋复杂。临床药学也变得越来越重要。药师也要参与临床查房，还要对药物不良反应进行监控，各类抗菌药合理应用。如有不良反应，药师应前往调查与主治大夫沟通，降低病人用药风险，分析因果，合理用药。
这次医院社会实践是成为一名真正的医药工作者要走的必经之路。
社会实践报告个人总结 篇4
实践是件听起来轻松，实则却蕴味十足，甚至意义深刻的事。实践能使你已成的惯性和被特定环境保护的生活重新增添一些色彩，确切地说，这是一个过程，过程当中夹杂着忙与快乐。
万事开头难这话一点儿也不假，虽然我参与实践的时间不长，但求职之路的艰辛和求到职之后的茫然让我感叹市场竞争的激烈，感悟到了生活的艰辛。
xx是个绣品城，而我所处之地是绣品城中的一幅绣品，密密麻麻的人以此为生，电脑绣花用的是编程，但我不会。况且也不需要暑期打零工的。整理东西，每天在劳累中度过。学不到一点知识。学的最多的可能是对人生的一份坦然，不得以我放弃了这份工作。每天感叹生活的单调与乏味，却不想依靠父母的帮助。哀叹啊，哀叹。
奔波了好多天之后，我找到了一份真正意义上的暑期社会实践单位。通州市姜灶塑料编织厂。厂长姓张，人很可亲。清瘦显得他活力无限。我跟他说，我学的是机电专业，但没学过什么专业课程，我还顺便提及辅修过市场营销这门课程。他顿了顿，想了想说，我这儿的机器上有很多针，各种各样的型号都有，分类很严密。有时是大的一排，有时是小的一排，大小有时又要交错相差。这样吧，我先把你安排到拌料间，去学习一下材料的分配和用料的安全。然后去销售部门吧。我点了点头，同意了。
第二天一大早，我就跟着张厂长来到了拌料车间，车间里堆满了聚乙烯颗粒。张厂长领了我来到一个姓赵的师傅面前说，赵师傅，这是从学校里来参加暑期社会实践的，您就好好照顾照顾吧。
我站在那儿，盯着赵师傅熟练的忙碌着，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了搅拌机里。我沉默着，虽然我知道沉默是金，但此时此刻却是一块没有光泽的石头。我依然沉默着。等到那师傅忙完后，他给我讲起了塑料业的发展，塑料的降解功能。
塑料是一个新兴行业，发展时间还不长。但目前随着塑料制品的日益增多，白色污染也越来越严重。而21世纪又是一个环保世纪，为了保护我们的家园，全世界都对塑料行业提出了一个严峻的问题，就是生产出来的塑料产品尽量是环保的，可降解的。连我们厂也都要这样。现在中国的普通老百姓还在追求价的廉宜和结实度，而国外却都已向环保靠拢了。你看那个塑料厂已被国外退回了好多产品，就是因为产品的质量不合格，无环保性能，不可降解。
降解塑料与同类的普通塑料具有相当或相近的应用性能和卫生性能，在完成其使用功能后，能在自然环境条件下较快地降解。成为易广泛被吸收的碎末。并随着时间的推移进一步降解成为CO2和水。但从总体而言，当前降解塑料还处于技术阶段，有待于进一步深化研究，工艺进一步完善。并致力于提高性能，降解成本，拓宽用途和逐步推向市场化进程中。
暑期的实践生活虽然不长，只有那仅仅的两周，但却为我的人生刻下了一段铭心的经历。我不知道别人是如何看待这次的实践生活，但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。想要经营一个企业不是容易的，靠蛮劲和热血是无法解决的，谁能保证这些有效期有多长。
我感谢我的实践生活，它考验了我，激励了我，使我由贪玩变得好学，由懒惰变得勤快，由茫然变得自信，由幼稚变得成熟。
社会实践报告个人总结 篇5
一、实践目的：
炎炎夏日烈日当头，正是因为有这样的环境，激起了我要在寒假参加社会实践的决心。我要看看自己能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的假期和去年大致相同。其实学校要求我们参加社会实践,无非是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我决定再次真正的去接触社会,品尝社会的酸甜苦辣。
二、实践内容：
假期的第二天我依然来到相约xx部担任收银员，作为会计系的一名学生我想能参与和自己专业有关的职业是再好不过的。可能因为去年假期的时候就在那里工作过，稍微看一下便能操作，和我一起工作的其他员工也很快熟悉，看着眼前的一切是既熟悉又陌生，我不敢耽搁，尽快地投入工作中。收银员看似轻松可实际上不只是收钱，还起着领头的作用，台球厅里的大小事情都要注意到，遇到任何事及时处理并负责其他员工的监督等。工作时间是八小时，两批人换班，一周白班一周晚班。在那里上班的都喜欢上白班，上午九点开门营业，打扫卫生收拾一下，但上午一般没人，下午两三点人就开始增多，直到五六点是高峰，白班五点下班，基本不忙。晚班五点上班，刚上班人就超多，晚上饭点人就逐渐少些，十点就会再增加。按正常说晚班一点下班，可实际比较灵活，如果十一点的时候台球厅没有客人，我们就可以停止营业关门睡觉，如果有的客人一直玩，即使超过一点我们也不可以赶人，还要好几个人等着，开着空调和音响。我上晚班就经常熬夜，大多数是两三点，熬夜多了就头疼。
在上班之前，我是个粗心的女生，什么事情都不懂思考和计划，直到犯错才狠狠记住教训。那天我上晚班，每天十一点停水，而正好人很多并且有几个走的晚，差不多三点了，我当时熬夜也很累，关门之后没有检查也没有督促其他员工检查便去睡觉了，第二天还没睡醒朦胧听见保洁阿姨叫喊，连忙起身去看，三楼地板上铺满一整层水差点顺着楼梯往下流。原来前天晚上停水后不知哪个客人洗手发现没水也没关水龙头，第二天六点来水后就一直流，幸好保洁阿姨及早发现。老板知道后告诉我凡事要谨慎和富有责任感并没过多责备，自己的疏忽大意犯了错，给他人带来麻烦，我心里还是很难受，至此我以后都没再犯这种错。
我还记得那次正好老板在那，还给我们几个人买了水果，我自己也不知道怎么了，有人来结账，我稀里糊涂地就给人关了一台球桌，没想到关错了，不是要结账的那台，我已经关闭的还有客人正在玩，当时我就意识到犯错了，脸一下红了，等客人走后老板指出我的错误并且告诉我一定要谨慎，这不只是钱多少的问题更是态度问题，我点点头。在台球厅，老板和其他员工都对我特别好，尤其是老板，他总悉心教导我，包容我的错误。收银员接触钱最多，兑账兑货都不能疏忽，实际中找错钱而少钱的不多，经常是货物饮料和库存不符收银员自己补钱，还要学会鉴别纸币的真伪，这些都要认真细心。可能有些人认为台球厅是比较乱的地方，我理解，娱乐场所人员流动性大，可不代表台球厅就是个乱地方而在那里上班和去那里玩的都是坏孩子，或许真的只有亲自尝试后才知道。
三、实践结果：
在实践中让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂我想也很难说清楚，只有经历了才能了解才能有深刻的感受。大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是在交际中既然我们不能改变一些东西，那我们就学适应它，如果还不行，那就改变一下适应它的方法。在社会实践中掌握最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。我同样认识到自身很多的不足，社会实践使我成长，要认真细心，富有责任感，学会计划，周密安排事情，不能感情用事，要以大局为重。
四、体会：
寒假期间参加社会实践，我更加明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。一个多月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到多的感悟!
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把寒期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。我相信经历将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
社会实践个人总结报告
篇一：社会实践个人报告
社会实践是我们大学生走向社会，体验社会，感受社会的一项富有意义的实践活动，通过社会实践，我们可以丰富我们的暑假生活，通过工作，我们可以理解父母平日工作的艰辛，通过磨练，我们可以提高自己人生的阅历，通过交往，我们可以结识更多的朋友。
但这任何的一样都需要自己的体会与发掘。
年轻，是我们值得骄傲的资本，未来的时代还等着我们去开拓。
社会实践活动虽然短暂，但她给我们带来的巨大影响却远没有结束。
通过这次社会实践我真正明白社会生活与校园生活的差距。
校园毕竟是太小了，我们在学校学的是理论知识，我们必须要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。
我们总以为在学校上课枯燥无味，总向往那些自语自在享受生活的人，总有着别人不知到的理想，总想着有一个辉煌的未来。
但我现在开始明白，所有的想象都是虚无缥缈的，只有自己亲身实践过，才会有一个清醒的认识，才会正确地给自己定位，确立相对现实的目标。
在实践后才会发现自己所学的东西是多么有用，自己是多么的需要进一步充实，其实实践也可以提高学习兴趣的。
这就是在通过学习丰富自己，通过实践来激发自己。
并且在学生阶段的我们需要了解的东西太多了，我们不能只靠书本去认识它们，这样的认识太浅薄了，不能算是真正的认识。
我们需要尽可能多的去接触这个社会上的东西，俗话说人是社会的主人，我们要享有主人的权力就必须先了解社会，不然的话就很可能会被社会所左右，那样的生活不会幸福安乐的，只会是痛苦和无奈的。
我们现在是大学生了，已经不再是中学生，不再是每天依靠父母的人了。
再过不久，我们也必须走向社会，去创造属于我们自己的事业，自己的辉煌。
提前接触社会可以让我们了解社会的轮廓，为今后在社会中生存打下基石。
我们要正确理解到，其实社会就是一所综合性的大学，在社会中我们可以学到许许多多的知识，补充我们的大脑。
失败的可以作为一种教训，同时深深地印入自己的脑海当中。
人的一生不可能不犯错误，所谓人无完人，每个人都有他自己的缺点，弱点，通过这些错误我们可以更加升华自我，再从中找出经验与成果。
体现我们大学生的价值。
每个人都是社会的一份子，每个人都离不开社会，而社会也是我们耐以生存的家园。
为社会做贡献是每一个公民应尽的责任，贡献不在于大，最重要的是他能否实现自我价值与社会价值，。
在大学阶段要求我们用世界观，人生观，价值观看待种种问题。
我们也必须将我们的视野开拓，将心胸放宽，成为一个对社会，对国家有用的新世纪人才。
通过这次的实践活动我收益颇丰，学到了不少知识。
首先在社会中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。
在多次的接触社会中，我明白了自信的重要性。
你没有社会工作经验没有关系。
重要的是你的能力不比别人差。
社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
再而在社会上要善于与别人沟通。
经过一段时间的工作让我认识更多的人。
如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。
以前实践的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。
与同事的沟通也同等重要。
人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。
别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
再来是在社会中要克服自己胆怯的心态。
也许很多人是第一次，或者是很少去接触社会实践活动，在面对人与人，公司高层和普通工人会有紧张甚至是胆怯。
这是非常正常的。
但是在社会中你要学会厚脸皮，不怕别
人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。
其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。
战胜自我，只有征服自己才能征服世界。
有勇气面对才是关键。
最后是工作中不断地丰富知识。
知识犹如人体血液。
人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。
社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。
实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践，而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。
为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础
在这次的社会实践中我去了家汽车修理厂工作，我本来就是一个文科生，每天在大学学的都是一些管理，经济类的知识，而现在要我去学习一些汽车的知识与结构，当然作为一个实习生，又是只有一个月的时间，我只能是帮助师傅们一些小活，修理一些小的问题。
很多人认为将来的工作会和自己的专业对口，然而我自己也是这样认为的。
来到修理厂我才明白了人不一定要按照自己的专业来做，通过其他方面的锻炼同样可以提高自己的知识水平。
在实践中我深深体会到了人与人之间的关怀。
对于一个只是新手，完全没有经验知识的我来说，师傅们还是能够耐心的指导我。
对于一个学经济管理的学生来说，接触到这些复杂的机器不是一件容易的事情，面对着这一台台机器我真的是感到无从下手。
开始时我只是帮助师傅们整理部件，但只要他们休息的时候都会主动过来教我如何去认识一些汽车概况，有时他们也会让我自己动手试试修理一些小毛病，平时我是很少动手去干这些活的，所以总是无法很好的做好，修理小毛病都花费了我不少的时间。
当然这些活在师傅们的眼中是那么轻而易举的事情。
由于是第一次工作，难免会有许多的不适应之处，因此也总会出现一些小错误，但我认真学习，有不懂的地方就问，随着经验的不断积累，错误的逐渐减少，工作效率不断提高。
虽然从实践中走来，带不回任何精湛的技术，但带回了也许是我一生中最宝贵、最值得珍惜的收获。
这段时间，最令我感悟的就是这种敬业爱岗的精神，这种兢兢业业的工作态度深深教育了我，处在这样一种工作环境使我深受感染，让我明白到工作就是要这个样子，这个对我以后无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的。
在车间每个人都是那样的认真，那样的仔细，对于一个服务业来说，顾客就是上帝，只有顾客满意了，我们才能真真正正得到成就，感到开心。
我还深深的感觉到自己在单位里所学到的东西和在学校所学的理论有一定的差别，所以我领悟到：要想在日后工作生涯上有所发展，就必须理论和实践必须紧密结合，使自己的知识在实践中得到增长，必须在实践中培养自己各方面的能力。
没有理论不行，没有实践更不行，没有理论就会什么事也只能略知一二，却不能好好地从中掌握道理。
没有实践，就只能是纸上谈兵，一无是处。
人在社会要有一种承担与挑战的精神。
遇到机会就要主动承担，遇到困难就要有挑战的精神，迎难而上。
但在承担前先充分判断自己能用最少的时间做出最好的效果，当你独立完成一项任务后你的道路就算打开了!那是否就以这种稳定的工作方式结束你的实践呢?我认为应当在实践中检验自身的实际工作能力的最大化程度。
独立分析能力我自己认为也相当重要，特别是在某些大是大非面前，更应该审时度势，准确判断，坚持立场，否则很容易走弯路，走偏路。
同时沟通也同等重要只有沟通，才能相互了解、相互认识;只有沟通，才能在实践中不断提高。
比如说，组员之间交流甚少。
在一起的时候大家一般很少谈论工作中的事情。
这样就不利于彼此工作的提高。
因为工作中的得与失只有通过交流、沟通，相互学习、参考，才能避免走弯路，才能真正达到共同提高的目的。
同时，我也会继续坚持创新理念，创新是源动力，有创新才有发展。
创新能为你的工作增加筹码。
时间太短暂了，我们只能走马观花似地去接触和吸收新事物，但我们通过实践也学到了很书本上没有的知识，既增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历，这将是我们走向社会的一笔最为宝贵的财富，同时对自己的社会定位和自身价值进行了一次客观评价，发现自己与现实之间的差距。
作为21 世纪的一名合格人才，必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。
走向社会，参加实践，可以帮助我们摆正自己的位置。
社会实践虽然是辛苦的，但同时也是快乐的，只要有收获，我们都可以从中找到属于自己进步的筹码。
篇二:社会实践个人总结报告
俗话说，实践是检验真理的唯一标准，这句话说的很是恰当。
在参加工作的两年里，学校的领导及同志们给了我很大的帮助，让我的课堂教学从生硬到熟练，也让我增加了对教学工作的热情，对课堂的探索，对整个职位的重新定位。
在教学过程中我不断积累经验，研究课程，改进教学方法，使每堂课程都饱满精练。
在我自己的努力和指导教师的帮助下，我的教学工作取得了一定的成绩。
在过去的两年中，我能结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据学生发展的需要，努力为学生提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
能坚持把学生的发展放在首位，树立学生主体的观念;能留心观察每一个孩子的行为表现，善于捕捉孩子的寻常时刻，并加以正确的分析、判断，不断提高自身观察记录的能力;能认真做好家长工作，及时将学生的在校情况反馈给家长，使每个家长安心工作;能据据学生的实际情况，认真制定好各类计划，及时的记录好反馈信息;能经常反思自己的教育行为，经常反思自己所采用的教学方法是否有利于学生的学习和发展。
当然，在这过程中我不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的教学水平更上一层楼!在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试。
素质教育要求搞好教研教改。
要求每一名教师都要不断提高业务素质。
为此，我积极探索，大胆实践。
我积极向其他教师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。
抓好探究性的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。
注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。
教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。
搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。
积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。
我们使学生成为学习的主人。
认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。
改革教法，注重学法。
变满堂问式教学为学生自由发展式教学。
教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。
教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。
认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核是教学工作的基本要求，是每个教师必须执行的岗位规范，也是学校教学管理的中心内容。
工作的实践使我们认识到，教学管理是一项多系列、多层次、多因素的常规性工作，但绝不意味着陷入繁杂琐碎的事务性管理，也绝不意味着拼力使犟的一味蛮干，而是要使教学管理讲究科学，遵循其自身规律，努力适应学校发展的需要。
总之，经过一学期的计算机教学工作，我的教育理论水平有了进步，课堂教学能力也有了提高。
但也存在不足，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。
大学生火车站社会实践报告(合集5篇)
在大学生的成长中，社会实践是必不可少的环节。而火车站作为一个繁忙的交通枢纽，承载着人们的梦想与希望。大学生们通过参与火车站社会实践，不仅可以感受社会的多样性与差异性，还可以锻炼自己的组织能力和解决问题的能力。下面是小编带来的“大学生火车站社会实践报告(合集5篇)”，欢迎阅读！
大学生火车站社会实践报告（一）
一、引言
火车站作为城市的重要交通枢纽，承载着大量的人流和物流，并且是一个涉及到多个社会群体的公共场所。本次社会实践旨在了解火车站在日常运行中所面临的问题以及管理措施，提高我们大学生的社会意识和社会责任感。
二、背景
本次社会实践选择在火车站进行，主要原因有以下几点：首先，火车站作为城市交通枢纽，对城市的发展和居民出行起到至关重要的作用；其次，火车站是一个与多个社会群体密切相关的公共场所，我们可以在实践中观察到各种社会问题的发生与解决。
三、实践过程
1. 观察火车站的日常管理：我们在火车站内外进行观察，了解站内工作人员的分配与岗位职责，以及站外交通的有序管理措施。
2. 了解旅客出行需求：我们在候车室和列车车厢内进行问卷调查，了解旅客对于出行的建议和需求，以及对火车站管理的满意程度。
3. 与火车站工作人员交流：我们采访了火车站的工作人员，了解他们对于工作的认识和体会，以及遇到的困难和挑战。
四、发现与问题
1. 站内人员合理调配不足：部分岗位人手不足，导致工作效率较低。
2. 旅客在候车室内乱扔垃圾：候车室内的卫生状况一般，需要加强垃圾分类和宣传教育。
3. 火车站的电子屏幕显示内容不合理：一些重要信息没有及时更新，导致旅客出行信息不准确。
五、问题解决与建议
1. 加大对火车站工作人员的培训力度，提高工作效率。
2. 增加候车室内的垃圾桶数量，并加强垃圾分类宣传，引导旅客养成良好的习惯。
3. 定期维护和更换火车站电子屏幕，保证显示内容的及时准确。
六、结语
本次社会实践活动使我对火车站的管理与运转有了更深入的了解，也让我意识到火车站管理还存在一些问题和不足。作为大学生，我们应该积极参与社会实践活动，增强社会责任感，为改善社会实践中的问题贡献自己的力量。同时，我也认识到火车站的改进需要社会各界的努力，希望能够见证火车站管理水平的不断提升。
大学生火车站社会实践报告（二）
1.引言
火车站是城市的交通枢纽，也是连接不同地区的重要节点。为了更好地了解和探索社会现实，我们大学生积极参与了火车站社会实践活动，以增长见识、拓宽视野。
2.实践目的
2.1了解火车站的运营机制和流程
通过实践活动，我们可以深入了解火车站的运营机制，包括售票、乘车检票、列车调度等流程，进一步了解交通运输行业的运作模式。
2.2接触不同群体
火车站是各个地方人员的交汇点，参与实践可以接触到不同年龄、不同职业、不同身份的人群，充分感受社会多元化。
2.3锻炼实践能力和观察力
通过火车站实践，我们可以提高实践能力和观察力，学习如何处理各种环境问题和人际交往的技巧。
3.实践活动
3.1售票
我们参与了火车站售票的实践活动，通过学习相关的规章制度和操作流程，了解到售票员需要具备良好的服务意识和沟通能力。我们与售票员进行了沟通交流，了解了他们面对高峰期的工作压力和抢票人群给他们带来的挑战。
3.2乘车检票
通过实践，我们了解了乘车检票员的工作内容和工作方式。他们需要高效地对乘客进行检票和引导，确保列车正点发车。在实践中，我们一起参与了乘车检票的工作，锻炼了我们的合作能力和责任心。
3.3志愿服务
我们还参与了志愿服务活动，帮助老人、孩子和其他需要帮助的旅客，为他们提供指导和协助。通过与他们交流，我们感受到了社会的温暖和关爱，也增强了我们的责任感和奉献精神。
4.实践收获
4.1了解社会运作机制
通过参与火车站的实践活动，我们深入了解了交通行业的运作机制，增长了见识和对社会的认知。
4.2提高实践能力和观察力
通过实际操作和观察火车站的工作环境，我们提高了实践能力和观察力，学会了如何应对各类突发事件和处理人际关系。
4.3增强社会责任感
通过志愿服务活动，我们感受到了为社会做贡献的重要性，增强了我们的社会责任感和奉献精神。
5.总结
参与火车站社会实践活动是我们大学生锻炼自己、了解社会的一种重要方式。通过这次实践，我们不仅提高了实践能力和观察力，也增长了见识和对社会的认知，更重要的是增强了我们的社会责任感和奉献精神。希望今后能够继续参与各类社会实践活动，为社会做出更多的贡献。
大学生火车站社会实践报告（三）
一、引言
社会实践是大学生综合素质教育的重要组成部分，也是大学生增强社会责任感和社会实践能力的重要途径。本次实践活动我们选择了火车站作为实践场景，旨在进一步了解和认识火车站的运作机制，体验社会生活的方方面面，并通过实践活动提升自己的实践能力和综合素质。
二、实践目的和意义
1.了解火车站的运作机制。通过实践活动，我们可以深入了解火车站的组织管理、票务系统、安全措施等方面的运作机制，增加对火车站的了解，提升自己的综合素质。
2.体验社会生活的方方面面。火车站是城市交通的重要组成部分，人们的社会活动在此集中体现，通过实践活动，我们可以更加深入地了解社会生活中的各种情况，提高我们的社会经验。
3.提升实践能力和综合素质。通过实践活动，我们可以培养自己的团队合作能力、组织协调能力和应变能力，提高我们的综合素质。
三、实践内容和方法
1.实践内容
本次实践活动我们主要从以下几个方面进行了实践：
（1）票务系统的了解：了解火车站的票务系统，学习并实践购票、退票等相关操作。
（2）安全措施的体验：通过参观和观察，了解火车站的安检、消防、公共秩序维护等方面的工作流程。
（3）客服服务的体验：通过亲身体验和观察，了解火车站客服人员的服务流程和服务宗旨。
（4）站务管理的了解：了解火车站的站务管理流程，包括旅客配送、站务协调、通信运维等方面的工作。
2.实践方法
（1）集体参观：组织成员集体参观火车站各个区域，包括候车室、站台、货运区、车辆段等，通过亲身体验和观察来了解和认识火车站的运营情况。
（2）访谈交流：与火车站相关管理人员进行交流和访谈，了解更多关于火车站的信息和运作机制。
（3）票务体验：通过购票、退票等操作，亲身体验火车站的票务系统，加深对其运作机制的了解。
（4）观察记录：通过观察和记录，记录下火车站各个区域的情况和工作流程，并进行后期整理和分析。
四、实践成果和收获
1.实践成果
（1）对火车站的工作流程有了更加深入的了解，对其组织管理、票务系统、安全措施等方面有了更加全面的认识。
（2）提升了实践能力和综合素质，培养了团队合作能力、组织协调能力和应变能力。
（3）丰富了社会经验，增加了社会责任感和社会参与意识。
2.实践收获
（1）深入了解了火车站的运作机制，对城市交通的组织和管理有了更加清晰的认识。
（2）加深了对社会生活方方面面的了解，提高了社会经验和适应能力。
（3）通过实践活动，进一步认识了自己的优点和不足，并有助于个人的成长和发展。
五、实践反思和建议
1.实践反思
通过本次实践活动，我们发现自己在实践过程中存在以下一些问题：
（1）实践过程中沟通协调能力和应变能力仍待提高。
（2）对火车站的一些具体工作流程和规范不够了解。
（3）实践活动时间相对较短，无法全面了解火车站的工作情况。
2.实践建议
（1）加强团队合作意识和能力，提高沟通协调和应变能力。
（2）通过进一步学习和了解，加深对火车站工作流程和规范的认识。
（3）在后续实践活动中，可选择更长时间的实践，以便更全面地了解火车站的工作情况。
六、总结
通过本次火车站社会实践活动，我们深入了解了火车站的运作机制，体验了社会生活的方方面面，提升了实践能力和综合素质。我们将以此为契机，不断提升自己的实践能力和综合素质，为将来的社会生活和工作做好充分准备。
大学生火车站社会实践报告（四）
一、引言
在大学生的成长过程中，社会实践是一种非常重要的活动。通过参与社会实践，能够增长见识、提高自身能力，培养良好的社会责任感。本次社会实践活动我选择了火车站，旨在了解和体验火车站的工作环境和工作内容，提升自己的综合素质。
二、实践目的
1.了解火车站运营管理的基本情况，包括员工组成、工作任务等。
2.深入了解火车站旅客服务的运营模式和服务内容。
3.体验社会实践活动，锻炼自己的组织协调能力和团队合作精神。
三、实践内容与过程
1. 火车站工作环境
火车站是一个繁忙且紧张的工作场所。我们首先参观了火车站各个部门的工作区域，包括售票大厅、候车室、站台等。在售票大厅，我了解了售票员的工作流程和技巧，他们需要快速准确地处理旅客的购票需求。在候车室，我观察到工作人员需要保持秩序、提供卫生管理等服务。在站台，我注意到现场工作人员需要确保旅客安全上下车，并协调列车运行。
2. 火车站工作内容
火车站的主要工作内容包括售票、安检、换票、乘车服务、安全管理等。我参与了一系列的实践活动，如与旅客交流、携带行李安全检查、向旅客提供换票服务等。通过这些实践，我深刻体会到火车站工作人员的劳累与辛苦，也意识到了他们面对各种问题时需要的高效应变能力。
3. 旅客服务
火车站的服务内容包括信息咨询、安全宣传、便民服务等。我结合实践任务，积极向旅客提供相关信息，指引他们找到正确的售票窗口和候车室，并为他们解答疑问。通过这些互动，我不仅提高了自己的沟通能力，也感受到了帮助他人的快乐和成就感。
四、实践体会与收获
1. 实践体会
通过这次火车站实践，我深刻认识到火车站工作人员所面临的巨大压力和困难。他们需要不断学习和适应各种新的管理技巧、服务标准和政策法规。同时，我也意识到了解决一系列问题所需要具备的思维敏捷和高效率。
2. 实践收获
在实践中，我学到了许多实际应用的知识和技能。比如，我学会了如何处理售票过程中出现的各种问题，提高了沟通表达能力和解决问题的能力。同时，我还体验到了集体合作的重要性，通过与同伴一起协作，更好地完成了实践任务。
五、结语
通过这次火车站社会实践，我对火车站工作有了更深入的了解，并通过参与各项实践任务提高了自己的综合素质。感谢组织单位给予我这次宝贵的实践机会，我相信这次实践将对我今后的学习和人生发展产生积极的影响。
大学生火车站社会实践报告（五）
一、引言
火车站作为交通枢纽和节点，承载着大量的人流和物流。通过参与火车站社会实践，我深刻体会到了火车站的繁忙和复杂性，并了解到受到改革开放和经济发展的影响，火车站不再只是一个简单的交通枢纽，而是承担着更多的社会职责和挑战。
二、背景介绍
1. 交通运输的发展：随着经济快速增长和城市化进程不断推进，火车站的重要性日益凸显。
2. 社会职责的变迁：火车站不仅仅是运输工具的转移点，而且也是旅客出行的服务中心和社会公共场所。
三、社会实践活动
1. 观察调研
为了更好地了解火车站的运作和情况，我们在实践中进行了全面的观察和调研，主要包括火车站的规模、建筑结构、运输设施、工作流程等方面的信息收集和分析。
2. 志愿服务
我们积极参与了火车站的志愿服务活动，包括旅客服务、导游服务、咨询服务等。通过与旅客的互动，我们提高了沟通能力和服务意识，也更好地体验到了社会实践的价值。
3. 讲座和培训
火车站为我们安排了相关的讲座和培训活动，包括火车站的管理经验分享、安全知识培训等。这些活动不仅提高了我们的专业知识水平，也增强了我们的工作责任感和团队合作能力。
四、体会与收获
1. 深刻意义
通过参与火车站社会实践，我深刻意识到火车站作为社会公共场所的重要性。它不仅体现了国家和城市交通发展的成果，也代表了一个城市的形象和文化底蕴。
2. 专业素质
通过与火车站工作人员的交流和观察，我了解到火车站工作的复杂性和要求，提高了我在服务、沟通、管理等方面的专业素质。
3. 团队合作
通过与其他实践成员的合作，我学会了团队意识和合作精神。在实践中，面对一系列的任务和挑战，我们通过充分的沟通和协作，完成了各项任务。
五、建议与展望
1. 加强服务质量
火车站应致力于提高服务质量，加强员工培训和管理，打造良好的旅行体验，满足广大旅客的需求。
2. 创新发展
火车站应与时俱进，积极发展智能化的服务和管理模式，提升效率和便捷性，确保火车站的发展与城市发展同步。
六、结语
通过火车站社会实践，我深刻体会到了火车站的重要性和复杂性，也提高了自身的专业素质和团队合作能力。希望火车站能够在发展中持续改善服务质量和效率，为更多旅客提供优质的出行体验。
社会实践评语(精选6篇)
社会实践是大学生培养社会责任感和实践能力的重要途径，通过参与各类社会实践活动，学生们能够深入了解社会现实，拓宽视野，锻炼自己的实践能力和团队合作能力。下面是小编带来的“社会实践评语(精选6篇)”，欢迎阅读！
社会实践评语（一）
通过社会实践的学习活动，同学们有机会接触社会、了解社会，对于培养同学们的社会责任感和实践能力具有重要意义。下面是对同学们社会实践活动的评语。
1. 对社会支持机构的认识和理解：同学们在社会支持机构的参观和接触中，深入了解到社会支持机构的重要性和作用，对社会公益事业产生了浓厚的兴趣和积极的参与意识。
2. 能够主动参与社区活动：同学们积极参与了社区的各种活动，表现出主动参与、认真负责的态度，为社区的建设和发展作出了积极的贡献。
3. 在环境保护方面有所作为：同学们在实践活动中学习到环境保护的重要性，采取行动改善了自身的环境卫生，表现出了环保意识和责任感。
4. 能够与不同群体有效沟通：同学们与社会各界人士的交流中，表现出较强的沟通能力和人际交往能力，展现了良好的人际关系处理能力。
5. 对社会问题有敏感性：同学们在社会实践活动中，发现了一些社会问题，并积极思考、讨论解决方案，体现出了对社会问题的敏感性和责任感。
6. 参与社会服务有所收获：同学们在社会服务中，不仅提升了自身的能力和素质，还明确了自己对社会和人民的责任，增强了对社会发展的理解和关注。
7. 对自身发展的影响和启示：同学们通过社会实践的经历，增强了自我认知和自我发展的意识，认识到自身的不足，并制定了进一步的发展目标和计划。
总的来说，同学们在社会实践中表现出了积极投入、认真负责的态度，展现了良好的团队合作能力和组织管理能力，同时也感受到了社会的厚爱和支持。希望同学们能够继续保持积极向上的态度，将社会实践的收获应用到学习和生活中，为建设美好社会做出更大的贡献。
社会实践评语（二）
在本次社会实践活动中，同学们发扬了团结互助、勇于担当、创新创造的精神，取得了丰硕的成果。
同学们积极参与各项社会实践活动，体现出了团结互助的精神。大家相互帮助，共同努力，克服了实践过程中的困难与挑战。无论是在社区清洁活动中，还是在义务植树中，大家团结一心，齐心协力，完成了各项任务。在亲手参与实践的过程中，同学们感受到了团结互助的力量，增强了集体荣誉感和责任感。
同学们展现了勇于担当的精神。在社会实践活动中，我们面对的是真实的社会问题和挑战，需要我们主动承担责任并采取行动。同学们积极主动地提出解决方案，勇于担当社会责任。例如，在走访老人院时，同学们不仅帮助老人们解决生活困难，还叮嘱他们注意健康，让老人们感受到了社会的温暖与关爱。这种勇于担当的精神展示了我们作为一名好公民的责任感和使命感。
最后，同学们在社会实践中展现了创新创造的精神。大家不仅在活动中勇于创新，提出新颖的构思和创意，还在实践过程中不断调整和改进。在社区宣传活动中，同学们设计了有趣的互动游戏和展板，吸引了许多人的关注和参与。这种创新创造的精神充分展示了同学们的智慧和创造力。
本次社会实践活动中，同学们发扬了团结互助、勇于担当、创新创造的精神。通过参与实践，同学们获得了宝贵的社会经验与人生体验，培养了一系列的社会实践能力。希望同学们能将这种精神和能力贯彻到今后的学习和生活中，不断进步，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
社会实践评语（三）
这次社会实践活动，同学们充分展现了团结协作的精神，积极参与各项活动，为社会贡献了自己的力量。
在社会实践中，同学们积极参与志愿服务活动，关心关爱弱势群体，展现了高尚的人道主义情怀。他们积极参与社区义务劳动，为社区环境的整治贡献自己的一份力量，展现了对社会负责的态度。
同学们在社会实践中还展现了出色的团队合作能力。他们勇于担当，在面对困难和挑战时，积极协作，互相支持，取得了良好的成果。他们懂得团结就是力量，通过互相配合与努力，共同完成各项任务。
此外，在社会实践中，同学们还展现了较高的自主学习和解决问题的能力。他们根据实际情况，提出合理的解决方案，善于分析问题和思考，充分发挥个人的创造力和想象力。他们在解决问题的过程中，不怕困难，敢于尝试，这种勇气和毅力值得肯定。
虽然在社会实践中同学们表现出色，但也存在一些问题需要改进。例如，在沟通交流方面，有些同学仍存在主动性不足，需要进一步提高交流能力；在工作效率方面，有些同学还需要加强自觉性和责任感，提高工作效率。这些问题都需要同学们在平时的生活中加以改进和完善。
总的来说，此次社会实践活动同学们表现出了积极向上的精神风貌，展现了团结协作、自主学习和解决问题的能力。希望同学们能够在今后的成长中不断提升自己，为社会的发展和进步贡献自己的一份力量。
社会实践评语（四）
这次社会实践经验丰富，学生们从中收获良多。
学生们深入社区开展了环保宣传活动，通过宣传环保知识和分发相关资料，提高了社区居民的环保意识。他们还组织了垃圾分类培训，帮助居民掌握正确的垃圾分类技巧。在社区居民的热情参与下，社区的垃圾分类工作得到了有效推进。
学生们积极参与了社区公益活动。他们前往敬老院陪伴老人，为他们表演节目、聆听他们的故事，给老人带去了快乐和温暖。此外，学生们还组织了慈善义卖活动，募集到了一定的善款，用于救助贫困地区的学生。这些活动增强了学生们的社会责任感和团队合作意识。
学生们还利用社会实践机会拓宽了视野和见识。他们参观了工业园区，了解了企业的生产流程和管理模式。他们还参观了博物馆、图书馆等文化场馆，增加了对文化艺术的了解。通过这些参观活动，学生们对社会的多样性和复杂性有了更全面的认识。
总的来说，本次社会实践既加强了学生们的实践能力，又提高了他们的综合素质。学生们通过参与各项社区活动，积极投身社会实践，不仅培养了团队合作精神，也提升了自身的社会责任意识。值得肯定的是，学生们在实践中展现出了扎实的理论基础和较强的应用能力，为社区的发展和进步做出了积极贡献。希望他们能保持这份热情和努力，在未来的社会实践中继续发挥自己的潜力和创造力。
社会实践评语（五）
本次社会实践活动中，同学们积极参与，收获颇丰。以下是我对同学们的评价：
1. 热情积极：同学们对社会实践活动表现出极大的热情和积极主动的态度，能够主动与社会组织和群众沟通、合作，展现出很强的社交能力和团队合作意识。
2. 认真负责：同学们对待社会实践活动的态度认真负责，展现出良好的职业道德。在实践过程中，能够高度关注细节，严格遵守活动规章制度，并积极执行各项任务，无论是在安排部署还是在活动执行中，都表现出良好的组织能力和执行力。
3. 善于思考：同学们能够深入思考社会实践的意义和价值，通过与不同群体的交流和互动，加深对社会问题的认识和理解。在实践活动中，同学们也表现出很强的创新思维能力，在面对社会问题时，勇于提出建设性意见和解决方案。
4. 学以致用：同学们能够将在实践活动中获得的知识和经验应用于实际生活中，将所学知识与实践相结合。同时，同学们还能够主动反思自己在实践中的不足之处，以便不断完善和提高自己。
5. 展现个人特长：同学们在社会实践活动中不仅充分发挥了自己的专长，也积极尝试新的领域和技能。无论是在与社区居民的交流中，还是在社会调研和数据收集过程中，同学们都展现出了很强的沟通与分析能力。
总之，同学们在本次社会实践活动中表现出了积极的态度，认真负责的精神和卓越的综合能力。这次实践活动对同学们的成长和发展起到了很好的促进作用，也为同学们今后更好地融入社会做出了积极的准备。
社会实践评语（六）
在本次社会实践中，学生们展现出了极高的参与度和责任感。他们积极主动地参与各种社会活动，并全身心地投入其中。学生们通过实地考察、参观访问等方式，深入了解社会现实情况，增长了见识。
在社会实践中，学生们充分认识到自己作为社会成员的责任和义务。通过参与志愿者活动、社区服务等，他们积极提供帮助和服务，展现出了对社会的关爱和担当。同时，他们也不断反思自身行为，努力成为一个对社会有积极影响的人。
社会实践不仅仅是学生们走出校园的机会，更是培养学生实际动手能力和社会思维的重要途径。本次实践活动中，学生们经历了设计方案、组织策划、协调合作等环节，锻炼了自己的团队合作能力和组织能力。他们学会了在困难面前勇往直前，发扬团结互助的精神。
同样值得表扬的是，学生们在社会实践中积极拓展了自己的知识面。他们通过与不同职业人士交流，了解了不同行业的工作内容和挑战。同时，他们也通过实践了解了一些实际操作技能，提高了实际动手能力。
总的来说，本次社会实践活动取得了丰硕的成果。学生们不仅深入了解了社会现实情况，增长了见识，还提升了自己的实际动手能力和社会思维能力。希望通过这次实践的经历，能够激发学生们对社会的热爱和责任感，为未来的社会做出更大的贡献。
三下乡个人社会实践报告四篇
编辑已为您整理了"三下乡个人社会实践报告"相关的主题内容并在此与您分享，非常感谢您的关注与浏览。简而言之，成功的道路上总少不了寻找和发现的步骤，无论我们是在学习还是在工作。我们经常需要撰写报告，报告的文字要求清晰明了。
三下乡个人社会实践报告【篇1】
暑期三下乡社会实践活动，我不仅学会吃苦耐劳的精神，还开拓了自己的视野，让我在实践中认识国情、了解省情，20xx年7月16日至20xx年，回到了那些天真烂漫的岁月;而小分队成员的节目则新颖独特，让孩子们充满对未来的憧憬和对大学生活的向往。也许，小分队成员们是成功的筑梦师，就像他们的队名“梦之翼”一样为孩子们筑造美好的明天的梦，为他们的梦，插上轻盈的羽翼。
美好的时光总是太匆匆，仿佛你才是昨日来到，今天就要离别。7月21日，xx中医药大学暑期社会实践志愿服务团xx之行圆满结束。在村民和小朋友们的挥手道别中，我们回到了自己的出发点，回到了自己的归处。这次意义非凡的志愿服务活动，定会在村民及村里孩子们和我们小队队员心中留下深刻的印象，对于孩子们，可能是希望和信仰，而对于我们的队员，的则是作为一名医学生和准医生的责任与担当，相信在未来的学习及行医生涯中，这段记忆会深刻影响着我们，激励着我们!
在外国语学院信息督察部做干事已有几个月，这几个月的工作让我感触颇多，也获益匪浅。通过认真执行部长和副部的工作安排，我不仅对我们部的工作职能有了清晰的认识，而且对我们部工作的内涵和意义也有了一定的了解，除此之外，我还萌生了...
大学生村官助理工作总结 大学生村官助理工作总结一、自我介绍及所在行政村介绍我叫赵晓，于20xx年7月份毕业于北京第二外国语学院。经过初试筛选与面试选拔，我很荣幸成为了20xx年的工作已经接近尾声，风雨中我们一起走过、哭过、笑过、累过。我们仍在不断的努力着充实着自我，在这一年的时光里，我们有过成功，有过失败，成功了我们不骄傲，继续努力继续奋斗，朝着前方的目标一直前进，失败了我...
本届学生会在成立之后，在校领导和学生处、团委老师的具体指导和支持下，紧紧围绕学校创建本科院校的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断...
无论是三四十年代的老前辈还是第五代电影艺术家们的作品，都以贴近生活、贴近百姓赢得观众的认同和赞同，这是中国电影的一个优良传统，而且目前也急需我们继承。艺术来源于生活，贴近生活首先要体验生活。
秘书处依照学生会本学期的工作宗旨及发展方向，配合学院工作，完成既定任务并组织一定的学生活动。引导学生发展，倡导大学生学习与能力共同提高，关心社会，丰富大学生生活。
20xx年9月，我开始担任平松乡新小庙村主任助理。一年来，在县委组织部的正确领导下，在乡党委、政府的支持和指导下，在村“两委”的密切配合下，较好的完成了各项工作任务。
20xx年来，我国的农村基础教育在多方的共同努力下取得了骄人的成绩。但现实仍不容乐观，这就需要我们认真分析现实状况，制定出一系列切实可行的改革发展措施，来提高我国农村基础教育的发展水平。今年暑假，我跟随天水师范学院赴清水县金集镇《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实践小分队参加了为期十天的三下乡活动。借助这次机会，我想以金集镇为一个支点，通过这个支点，来分析我国农村基础教育的现状，总结经验，发现弊端并提出一些改革发展的建议，使得我国农村基础教育的发展有一个更好的未来，也为自己将来进行教育事业打下良好的基础，以便更好的投入到教育事业当中去。
最后，通过这一个月的支教活动，我们队员同甘共苦，建立了深厚的友谊，我们深刻地认识到了团队合作的重要性，踏实干事的必要性。我们圆满完成了各项任务，因此也受到了实践地领导和同学的一致好评。虽然在工作过程中我们也有过分歧，但我们知道这是为了更好地完成工作而提出的不同意见。这样的分歧反而使我们这支队伍更上进，因为我们每个人都在努力着。正是所有队员的共同努力，才取得本次活动的圆满成功。我们真的很高兴能有机会参加这样的实践活动。
难忘在我们走的时候同学们的眼中闪动的泪花，也难忘城壕初中那些热情的老师，在短短一个月时间中我付出了自己的汗水收获了课本上学不到的知识。完成了自己“锻炼自己，服务社会”的愿望，我永远不会忘记和那些亲爱的同学和热情的老师们一起走过的短暂而充实的日子，谢谢你们的照顾和建议!谢谢你们，相信城壕初中的明天在你们的努力下一定会变得更加美好!
这次实践活动虽然已经结束了，但它却在我人生的旅途中留下了一段不平凡的记忆。在以后的日子里，我会充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上，以更加饱满的热情和昂扬的姿态去迎接生活与学习中的挑战!
三下乡个人社会实践报告【篇2】
从毛主席的“农村包围城市”，到现在中央号文件提出的新农村建设，鲜明地体现了农村的重要性。农村是一个永恒的话题，需要我们用智慧的眼光去发现、探索。近年兴起的大学生村官、三下乡等活动，让我们对农村有了一份期待，期待深入了解农村，期待为农村建设贡献自己的一份力量。
满怀对农村的希望，我们组织了这次三下乡活动。什么是三下乡？那就是送心理、送科技、送文化下乡。任务虽艰巨，但我们充满信心。
不仅有对于农村的希冀，我们团队是来自7个学院，3个年级的大学生，我们又有种相互了解，增进感情的愿望。
带着希望，我们一行人浩浩荡荡地出发了。
来到了xx市xx县xx镇，我们的第一站是xx镇政府，接待我们的是招商局xx局长、团委季书记以及我们亲爱的xx姐姐。他们的热情款待，我们铭记在心。顿顿吃荤的，餐餐吃撑的，天天吃好的。我们接受了政府的款待，但我们内心深处是愧疚的。政府对我们的款待，是对当代大学生的尊敬，更是对能给农村带来福利的三下乡活动的尊敬。而我们呢，只有不断丰富自己，真正为农民考虑，为农村谋利，才能不辜负政府对我们的希冀。
我们的第二站是农民自发时蔬大棚，有园艺学院的肖教授和徐教授莅临指导，他们与农户专业性的交流，我们叹为观止。深悟专业的重要性，坚定了要学好专业课的决心。农户还邀请我们吃当地无公害西瓜，在这里，我们见到了朴实、勤劳、热心、的农户。难怪古人云：谁知盘中餐？粒粒皆辛苦。珍惜我们所拥有的，这将使我们一生受益。
我们第三站是xx镇第二小学，开始我们的捐书活动。我们与校长及各位老师亲切交流，认识到农村儿童问题依然存在，父母早出晚归式的准留守儿童，中小学师资力量的薄弱以及儿童上学交通的不便。我们此次的募捐活动远远不能解决农村小学面临的困难，这需要国家政策，当地政府以及村民共同努力，我们相信前途是光明的，道路是曲折的。
我们第四站是xx社区葡萄园，杨大姐跟我们讲起她的辛酸创业史。慢慢扩大规模，逐渐规范管理，不断开拓市场。目前占地800亩，以葡萄园为主，还有鱼塘、养鸡场、养鹅场等，近年杨大姐还兴起农家乐，有许多外来人员关顾。为了更好地发展，非管理专业的杨大姐准备明年开始实行承包制，将葡萄园分区承包给不同的农户，并实行奖励制度。尽管今年葡萄园与道路瓶颈式的困难—生产期延迟，但杨大姐信誓旦旦地说，通过她的改进，可以克服困难，发展地越来越好！杨大姐还谈到了她的理想，等她老了，就种植20亩葡萄园，自给自足，与亲朋好友享用……我们都发自内心地羡慕杨大姐的胆量与魄力，这份感动也是在学校学不到的。
我们第五站是xx畜禽有限公司，在这里，我们看到了养殖场规模之大。该公司采用与农户合作的方式经营，公司提供成本、技术，并承担主要风险，农户从事实际养殖。该公司有机地将农户组织在一起，带动农户一起致富，促进我省畜禽业的快速发展。在公司，还有用于畜禽研究的实验室，用于预防、诊断并治疗畜禽各种疾病。公司关总对我们照顾有加，悉心带领我们参观公司设备，并组织我们观看关于公司整体发展的视频。看到了xx畜禽有限公司的发展，我瞬间对我们所学的专业—动物医学，充满了希望。这份自信，将伴随我一生。
贯穿整个三下乡活动的是心理学调研，也是我们队伍的特色所在。包括村镇社区美好乡村建设、环境宜人性、人际关系、以及自我和谐的心理学测评调查。深入农村，进行调查，是一种锻炼，更是一份荣幸。当我们表明意图，自报家门，说是xx农业大学的学生时，农户都乐意合作，认真填写调查量表，并招待我们喝水，还有邀请吃饭的呢。面对农户的热心，我们用感恩的心来回报，课尽力解决切实问题。当然，也有人防备心比较强，不愿与我们交流，铁了心认为我们在推销……我们只能无奈感叹人与人之间的信任危机。
俗话说：读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路；名师指路，不如自己悟。而我们三下乡队员读了书，行了路，阅了人，名师指了路，自己也悟了。等待我们的就是进步！
我的座右铭是：得之泰然、失之淡然、争其必然、顺其自然。有了进步，也要泰然。竟我们只是读了书，谈不上万卷，行了路，但没万里。
此次三下乡活动我们带着希望出发，怀着感动归来。但政府对我们的希冀，农户对我们的期待，老师对我们的指导以及队友之间真挚的友情，值得我们弥足珍惜！
三下乡个人社会实践报告【篇3】
八月已迈着轻松的脚步来了，那意味着酷热的而又忙碌的七月已经过了!回想20xx年的七月的点点滴滴，那份令人激动而又兴奋的日子永久地已印在我的脑海里。社会实践活动给我带来的实在太多了。
活动前期
活动前期，给人的感觉就是满满的期待与紧张!当听说我们去的实践基地是吴川二中，教的学生是初二与初三的尖子生，当时我们就害怕了，那么厉害的学生怎么能教得了呢?万一教不好该怎么办?该以什么方式教才可以调动他们的积极性呢?而且我教的是第一课堂的作文与第二课堂的手工，要在十天里传授点东西给他们可不容易呀!一连串的问题，居然让我几个晚上都是失眠的。每天不停地跑去图书馆查资料，或者上网查有关如何教作文的资料，然后不停地写教案。关于第二课堂的我还要提前做好十天的剪纸成品。希望在这十天里能教会他们一些技巧性的东西，也期待着这十天的到来!
第一天:满怀热情
7.16终于来了!我们怀着激动的心情终于来到了吴川二中!听说这是一间百年老校，师资丰厚，培育出来的人才可不少。不过我们去的是吴川二中的初中部，这里有点狭窄，教室比较旧。有一点觉得不好的是教室和宿舍相隔太远了，每天都要穿过一条老街才能到学校!要是下雨了，想不被雨淋湿那是有点困难啦!再说宿舍的环境也不是很好，公共的厕所，公共的洗澡房，什么都没有大学校园生活那么方便。但我知道我们这是来实践，来学东西的而不是来享受的。别忘记我们是农民的儿女，这点苦又算得了什么?
刚到那里,首先看到的是那一群可爱又天真的孩子，他们很热情,见到我们就不停地向我们打招呼，还把我们手上笨重的行李接过去，说:“老师，我帮你!”“老师”这是多么熟悉的而又陌生的声音。平时我们总是不停地叫老师好，而现在终于有人叫我老师了!那时是多么的兴奋与惊喜!是的，我可以当老师啦!
当放好行李时,一位孩子有点羞答地问我:“老师，你教什么?”当我回答说是作文与手工制作时，她兴奋地说:“真的吗?老师我的作文不好，你一定要帮我哦!”我忙着微笑点头!
从宿舍出来接到通知我要当初二(1)班的班主任，等一下还要开班会。我急了，没有什么经验的我该如何组织好一次班会呢?又如何给孩子们留下第一好印象呢?一连串的问题萦绕着我，最后我还是决定拿出我的拿手戏:葫芦丝!
初二(1)班只有22位学生。他们很安静地坐在座位上，眼睁睁地看着台上这位新来的班主任。而我第一次面对着这么多的学生，当然是有点紧张的。当作了自我介绍后，我还是第一次拿出葫芦丝当着那么多人吹起了《映山红》。当时孩子们的反应如何我也不太记得，只记得我紧张得手在发抖，不过自我感觉还是不错吧!我表演完之后，班会当然少不了学生的参与，第一次见面肯定少不了自我介绍的。他们的自我介绍一下子把班会的气氛拉到了高潮，个个争先恐后上讲台!这一班孩子给我第一印象就是活跃，都很开朗!我想以后的十天我们一定相处得很愉快的。
第二天:上课啦!
7.17我们终于上课了!这一天我早早地起床。可是天气似乎不太好，要下雨的样子黑压压的一片。我担心万一下雨了,学生怎么来学校呢?但是当我来到学校，发现我的顾虑是多余的，太阳公公已经战胜了笼罩在天空中的黑云，他已经在那里微笑着呢!看来这一天肯定过得不错的!
今天我要上的是初三(2)班的作文课，这节我主要分析现在的作文为什么那么令评卷老师青睐的原因。教会他们写作文一定要学会“我手写我心”，说真话，诉真情，避免无病呻吟的病态作文!我主要通过一篇《我想要有一个家》的例文来分析文章的成功之处。这是一篇一个失去家的孩子对家的渴望与对喜新厌旧的爸爸的憎恶!句句饱含真情，将自己的感情寄托于风雨交加的夜晚，让人感到可悲可泣!同学们的眼睛跟着我的讲解转这转那，闪烁着智慧的光芒。想着他们那一股强烈的求知欲，有对知识的向往，我更加有信心讲好课了。这样一节课很快地过去了。回到办公室队友正在手舞足蹈地分享第一次上台讲课的经历，每个人脸上都洋溢着满意的笑容!
令我感到最开心的是下午的兴趣课了。我上的是手工课---中国剪纸。中国剪纸是我的爱好，能用一把剪刀，一张纸，一把刻刀就可以把世间万事万物跃于纸上。我觉得中国剪纸，它不仅能够培养一个人的想象力，还能训练一个人的毅力，更能提高一个人的艺术内涵，给人带来无穷的自信与成就感。第一节课我的关键任务是如何激发学生对这门课程的兴趣。所以一上课就向他们展示中国剪纸的魅力与蕴含其中的中国文化。中国剪纸作为中华文化的瑰宝，是劳动人民智慧的结晶，是人类艺术宝库中特有的奇葩!然后我还介绍中国剪纸的作用与用途。我要告诉他们其实剪纸没有想象中那么难，?要你懂得方法，全身投入，俗话说得好:台上一分钟，台下十年功。只要坚持下来，才会做到得心应手，功到自然成!接下来我从最简单的教起，教他们剪平时见到最多的“喜”字。十分钟后，一个个“喜”字跃然纸上，一张张笑脸充满着成就感!课堂上顿时热闹起来了，他们在炫耀自己的处女作呢!有一位学生很开心地说:“这一节课我过得很开心，因为我会剪纸了。我剪了一个‘喜’字，虽然不是很漂亮，但是我很满意!”听到她的话我感到很欣慰!
今天还有一点令我们感动的是，今天吃饭的时候，饭堂终于出现了一道道靓丽的风景:学生与小老师坐在一起吃饭了，有说有笑的!不像昨天那样在饭堂里学生与小老师们分开两个明显的区域，中间有一道巨大的分界线。这一个饭堂只有一种声音在说话。而现在看来我们不用担心学生会不敢接近我们了。
劳累的一天终于在黑夜中拉上了幕幔，但这一天过得真的很愉快，很充实!这一天让我突破人生的很多第一次。第一次上讲台讲课，第一次组织开班会，第一次将我喜欢的东西与学生们分享……太多的激动，太多的感动，让我感到前所未有的成就感。
第三天:收获更多的是感动
7.18天公不作美，天下起倾盆大雨!整一条老街到处都是积水，看来学生是来不了的。出乎意料的是教室依旧坐满了人，一个也不少。有的同学的裤已经湿了一大截，我问他们那么大的雨为什么还能那么早到学校，学生的回答又一次出乎我的意料。有一位男生说:“那么多同学都来了，我哪有理由不来的呢?”还有一位同学说:“把每一件事情看作平常事，那再大的困难又能奈我何呢?”看着他们那纯真的眼神，与高涨的热情，我暗地里渐渐地佩服起他们来了。以前很多人都说现在大多数90后的年轻人怕苦怕累，没责任心，没热情，经常叛逆。可是，看着他们的智慧之眼，我倒觉得他们比别人多了一份执着，一份为了理想而不停地奋斗，不停地拼搏。
渐渐地发现他们很好学，遇到不懂的问题懂得积极勇敢去问。不管在宿舍还是在教室，甚至饭堂都可以看到一幕幕师生互相学习的场景。
慢慢地也发现学生喜欢去我们的宿舍找我们聊天。也许我们只是比他们大几岁而已，所以大家的距离没有那么大。他们喜欢把我们当作大姐姐,大哥哥，课后有什么话都愿意和我们说，特别是关于我们上课有哪些不足的哪些需要改进的他们都很乐意地提。这不仅对他们有利，而且也为我们积累更多的经验。这就是教学相长吧!
下午的手工课，我教的内容是剪团花。团花，一般以正方形纸的中心为圆心，将其折叠成三折、四折、五折乃至更多相同等份，它简单易学，经过几番折叠的纸上不经意地剪上几剪刀，再开展开来，意想不到的奇迹之花就在手中绽放了。这些可以做成窗花，鞋花和结婚双喜的图案等。它虽然折叠简单，但初学时经常找不到纸的中心点，也会碰到中途剪破导致“前功尽弃”的现象，每次遇到这种情况我总会鼓励学生剪下去，并告诉他们即使失败了也不要垂头丧气，“不放弃，还有希望;放弃了，就什么都没有。”最后值得开心的是每一位学生都剪出一幅以四个小女孩为图案的团花，非常漂亮!
到了晚上除了备课还要开每天的总结会议，每位队友都兴致勃勃地与我们分享自己的教学趣事。风趣的话语与幽默的动作令我们笑不合嘴，笑得肚皮都疼了!尽管大家都很累，但是大家觉得是值得的，因为我们乐在其中!
今天还收集了学生们关于上课的心得。每一位都说出了自己的真心话。有的学生说这几天不仅玩得很开心，而且还学到在课堂学不到的知识。有的同学说这样的上课方式再也没有以前那么压抑，那么被动，而是真正地在趣味中学到老师教的东西，而且课堂上再也不是老师一个人在唱独角戏，填鸭式教学了。不过，由于我们没有太多的经验，所以存在的问题也不少。有的学生说有的老师讲课太快了，有点难理解;也有的老师所讲的内容太难了，以他们的已有水平是接受不了的。问题是不可避免的，但是我们是乐意接受他们的意见的，并改正过来。
今天给我的感触实在太多了。
第四天:与学生玩在一起
今天放假了!上课四天的课，现在终于可以休息了，晚上学生主动说:“老师，我陪你逛街!”这一句很窝心的话让我知道我们已经不仅仅是师生关系，而且是朋友了!
和学生玩在一起，是我们做得最成功的事了!也许我们只是比他们仅仅大几岁而已，但是我觉得做一位老师不仅仅是拿着书本站在讲台上面传授知识，更重要的是在课后深入学生群体，了解他们的学习心理和对老师上课的一些意见，成为学生们的伙伴，这样才可以做到教学相长!否则老师在学生心目中只是教书工具，来也匆匆，去也匆匆!我记得有一位学生在微博上面对我说过这么一句话:老师，我们可以做朋友吗?我说可以呀!可以和你们做朋友那是最好的!后来，无论在学校还是在路上或者在宿舍，他们见到我都“娜姐”前“娜姐”后地叫我!我喜欢“娜姐”这样的称呼。我觉得这样的称呼可以让我感到很亲切很窝心，我们师生的关系再也没有刚刚来的时候那么陌生了，我们的距离再也没有以前那样那么大那么远了!
第一次当班主任，虽然我没有太多的经验，但是我已以自己最大的热情和努力去当好当好这个班主任!目前为止他们已经把我当成他们的好朋友，有什么话都愿意跟我说，还经常讲些笑话给我听，大家乐在一起!我越来越喜欢这一群孩子了!令我印象最深的是吴金超了!他个子不高，在教室是一位很安静的学生，没有太多话说，不像其他学生那么活跃!但是经过那次去大唐公园参观党建教育宣传栏，我彻底改变了对他的看法。他很认真地看党建历史，遇到问题不停地问。这颗对历史知识有着强烈的追求之心，似乎一下子燃烧起来了。他不停地摸着那颗小脑袋，可爱极了!参观完之后，他还不停地拉着我的手说:“娜姐，要不我们来拍个相片来留念吧!”在旁边的小老师们都觉得很诧异，平时那么安静的小男孩在课外居然是那么活跃的。从那一刻起我就懂得一个道理:其实每一个人都有他活跃与安静的一面!作为一位老师要善于发掘他的缺点与优点，善于发现他的闪光点。
我们每一个当老师的，都是经历过学生的年代。现在要当好一位好老师，这难道不要换个角度看问题吗?毕竟我们都是过来人!
第五天:终于可以休息了
7.21终于如约地到来了。上了四天的课现在终于可以休息了，这一天我们天智梦准备去吴川吉兆湾玩。这一天我还是早早地来到了办公室，可是去到学校时几位学生早已在那里了。奇怪了，今天不是放假了么?为什么他们还是那么早来学校的?突然有一位学生走过来，有点不好意思地说:“娜姐，你可以带我们去吉兆湾吗?”我婉约地说了一大堆理由拒绝了他。因为去到那里我们还要照顾他们，注意他们的安全问题，万一出了什么问题我们是永远负担不起的。但他们还是在那里哀求道，还说连做梦也想到和我们玩!看着他们祈求的眼神，此时此刻我真的不知道该如何回答他们，只好叫他们问队长!不过到了最后还是不允许他们去。
由于我们去吉兆湾的时间推迟到中午十一点，所以早上八点钟我们组织不回家的学生们去电影院看《建党伟业》电影。在去电影院的路上我又有机会和学生聊天了。我和他们谈有关于理想的事情。有的学生希望自己以后能成为一名律师，为社会抱打不平，伸张正义;有的希望能成为一名导游，在为游客服务的同时也可以周游世界;也有的希望自己以后不用像他们的爸爸妈妈那么辛苦就行了，生活如意就可以了。从他们的话中，我又明白了一件事情:其实每一位家长都有望子成龙、望女成凤的愿望，都希望自己的孩子不会再像自己那样每天为了生活日晒雨淋，东奔西走。他们尽管在外面那么辛苦，甚至为了维护自己的利益低声下气，委曲求全，也不愿意回家向自己的孩子抱怨，发牢骚!希望这一群学生早日梦想成真!
三下乡个人社会实践报告【篇4】
七月，骄阳如火，二十朵蒲公英激情飞扬，不辞万里寻寻觅觅前往美丽莲塘;七月，生机盎然，xx年拳”大汗淋漓的身姿;教学楼前，有他们每晚定时聊天和训练的欢声笑语;办公室里，有他们挑灯夜战为活动而倾尽全力的背影……这就是我的一群美丽的蒲公英队友，尽心尽力且负责的同胞。在他们的影响下，我也不敢懈怠，也为着三下乡这个集体和学生们努力着。正因为有了这些队友们才使得这个集体充满了团结和勃勃向上的力量。这一股力量，催我奋发、催我成长。
三下乡活动的欢笑、努力、汗水，我都历历在目。乡下的环境是艰苦的，可是蒲公英的每一位成员都不曾喊过累，在这八天里，我们互相鼓励，互相照顾，穿着同样的衣服，一起苦中作乐，一起欢笑，一起流汗，我知道我不是一个人，我是一个团队中的一部分，我们是一个整体，蒲公英社会实践团队给了我人生一次灿烂的回忆。还记得每天早上，我们每人端着一碗粥并排坐在厨房前面的水泥地上;还记得晚上十点过后，总有人会跑到厨房，给大家煮宵夜;忘不了每天晚上都在教学楼前面一遍又一遍地练舞，即使汗流浃背也无怨无悔，只为晚会的完美演出;忘不了每次外出时大家欣喜若狂的样子，每个人都像好奇小孩想出去看看外面的世界是怎么的，最后无奈只能以猜拳的方式留下几个人;总会有几个闺蜜，每晚都敞开心扉，从中国梦聊到生活八卦;总会有几个工作狂，起早贪黑，每天都对着电脑没日没夜的工作。在这里，总有一种家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。
手指在键盘上敲敲打打，写下我点点滴滴记忆。今年的夏天酷热如旧，今年的雷雨急骤如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有着不一样的经历。我们不远万里来到了美丽的莲塘村，在这里我们用热血传递正能量，我们用知识传播中国梦，我们一同用青春奏出别样悦耳的音乐，让它回荡在莲塘村的上空，久久不能消失。今年夏天，我的人生有了一段美好的金黄色的回忆，拥有了一份不同的感动。
工作总结之家的个人工作总结频道希望在写作方面解决您的问题，也希望我们的创作和收集整理《地铁安检社会实践报告(汇集6篇)》内容给您带来帮助。同时，如您需更多总结范文可以访问“地铁安检社会实践报告范文”专题。