手艺观后感

手艺观后感。

我们不用去强求别人的想法跟我们一样,如果我们需要发表自己的见解,见解的来源就是自己的心得体会。在日常生活中,大家总免不了要接触或使用心得体会吧,写心得体会能够培养人思考的习惯。如何去写好一份优秀的心得体会呢?小编陆续为大家整理了手艺观后感,还请你收藏本页以便后续阅读。

手艺观后感【篇1】

屠夫、酒保、理发师、酿酒师,这些都是相对来说非常传统的职业,除了酒保之外,已存在了百年,甚至千年,工业化前的社会就已存在,中外皆同。

在人们的印象里,这些职业的功能性很强,但社会地位不高,因为这些都是体力劳动,而体力劳动被视为卑下,低等,难企及律师、教师、科研等职业所达到的社会认同高度;而且从事这类职业的人,可能也不希望自己的子女重走父母的路,而希望儿女能够进阶到律师、教师、科研等这样的社会层次。

但有趣的是,时代正悄悄发生着变化。这本书敏锐地捕捉到了这样的一种趋势,可以酒保为典型例子来解释。

喜欢烈酒和鸡尾酒的人,不可能没有听说过DeathCo,其影响力不仅仅只在美国,也传播到了世界各地的酒鬼心里。

DeathCo是美国精调鸡尾酒文化复兴与专业化的代表酒吧之一,虽然其开业时间听起来非常晚近,20xx年。但在1920年至2000年之间,酒水消费仍旧以葡萄酒、白兰地、威士忌、啤酒为主,精调鸡尾酒文化尚未成熟。

鸡尾酒曾经的黄金时代是1870年至知名的禁酒令实行的1920年,在那段时间里,“调酒术”得到了发展,“包括运用精确的度量单位、标准材料、现榨果汁、以及摇、搅与捣拌等各式调饮手法”(本书P47)。DeathCo复兴了这样的调酒文化,整体装修十分低调,甚至很难找到店门(就像过去的speakeasy),店内光线较为昏暗,爵士乐,烛光,为客人提供的是紧张都市生活里的放松、愉悦、舒适又私密独特的饮酒体验,力求材料新鲜、出品稳定、富有特色的酒谱,无不体现着精调鸡尾酒的“专业性”。

手艺观后感【篇2】

机器代替了手工生产,铁匠张拉着佝偻病的影子渐渐走开。他带着依赖生活的铁器离开了喧闹的城市。

这是淘汰。手工制品的粗糙被效率高的机器取代是早晚的,注定有些人会感伤地离去,做了一辈子的工作突然在轰隆的声音下变得苍白无力。这就是社会。

社会不断发展,跟不上时代的步伐。现代化的高楼林立,路边摆摊吆喝的小贩显得格格不入,特色的风味小吃销声匿迹,善良朴实的农民大叔黯然归去。无论地方风味浓厚,都很难有一个安静的环境来容纳高层建筑;有了鳞次栉比的摩天大厦,就不可能找到别具特色的乡土方言。

口味和技术似乎针锋相对。如何充分利用彼此是一个令人头疼的问题。

**现在在推广普通话方面,仍在大力推行。网上不断有天南地北的朋友发帖表明,认为普通话能够加强沟通,至于地方方言则是完全无用的东西,丢弃了也无妨。

何为方言?我认为,这是各个地方人们习惯的一种语言音调,受风土人情、地域特色、历史文化的影响而逐渐结合产生的一种交流方式。由于人口迁移等诸多因素,不同地区的方言或多或少具有相似性。

如果单为交流而扼杀方言,一个民族广远悠久的历史沉淀得不到体现,人人变得格式化,少了民族特色多了拘谨疏远。而如果方言和普通话兼容共存,在人生地不熟的外乡,偶遇一个同家乡的朋友,操一口相同的家乡土话,不也有中他乡遇故知的喜悦?

走在消逝中,科学技术的发展使中华民族几千年的特色消逝,先天的单纯被取代;有些人不得不离开他们热爱的职业。走在消逝中,不仅是体力劳动者的满足,更是人与人之间的真诚相待。行走在消逝中,有些东西也许注定会在时间的风蚀下消失,人力的挽回也于事无补,敦皇莫高窟的瑰宝等粗陋的历史遗孀,都被掩没在风沙中。

手艺观后感【篇3】

《《手艺.德昂水鼓》观后感》

一个人,一个故事;一个家庭,一个故事;一个国家,一个国情;一个国家,一个传说。我想说的是,我们国家的故事,德昂人民的故事。

德昂族是一个神秘而古老的民族,有着悠久的文化历史。其传统文化源远流长,丰富多彩。它在前两个世纪生活在怒江的两条河流中。是西南边疆现有居民中最古老的民族之一。据2010年第六次全国人口普查统计,全国总人口约20556人,约有饶静、饶静、饶江、饶薄、饶静、勃雷、梁7个支系。

分布在云南省德宏傣族景颇族自治州芒市、瑞丽、陇川、盈江、梁河、潞江镇、临沧镇、隆阳区、保山市、耿马、永德、澜沧等县市。1985年9月,国民将自称德昂。经国务院批准,正式更名为德昂。德宏州的昂族约占全国德昂族总人口的75%,山城约占德宏州的昂族总人口的51%。三台山是中国最大的德昂族聚居区。

其次,临沧市镇康县军弄山区是德昂族第二大聚居区。人人都耳熟能祥。但是没有人知道,知道,知根德昂的格本达。

就我而言,一个德昂的子孙后代,也略知父辈相传的德昂之魂格崩达。

为何会提起这事儿呢!基于我们中华德昂村寨的艾米大姐,也就是村寨的总舵主在群里提醒,有谁能说说《手艺,德昂水鼓》观后感。

说心里话,6月3号看了**十套节目播出的《手艺,德昂水鼓》,深感震撼!一个看着朴素而简单,其貌不扬的鼓。做工复杂、细致。

我想很多同胞只是知道水鼓的作用,却不了解水鼓的由来和故事。同样,不会去想到,这样一面水鼓,是经历了千千万万个前辈流汗,流泪给传承下来的。因此,现在的民族是世界的时代,把我们的民族放在世界的舞台上,受到其他民族兄弟姐妹的敬仰和赞扬。

为之,我骄傲,我自豪。但是,与此同时,又深感悲哀,活在当下的德昂同胞,又有几人去选取传承与发扬?我们的灵魂格崩达。

德昂族水鼓,千年记忆,回音千年传奇。声音浑厚,深远。德昂族的水鼓舞,具有一石激起千层浪的效果。

如此独特的文化,德昂族,你会选择遗忘吗?你还选取躲避吗?振奋起来吧,我的同胞们,跟着水鼓声声,舞动你的身姿,跳起我们的水鼓舞,一齐加油努力把德昂族水鼓,以及水鼓舞传承与发扬下去,直到永永远远。

在此,我由衷的感谢探索与发现栏目组的全体工作人员,给我们真实回放《手艺.德昂水鼓》。由此给我们敲响了别开生面的警钟。民族的不能遗忘!

历史属于国家。民族创造历史,历史创造民族。民族与历史并肩前进,共命运,同呼吸。民放兴,历史久远。

民族衰,历史沉沦。

同胞们奋进吧!用尽我们所有的力气追上我们的榜样张荣清和毛坎三前辈,与他们一道,共同传承与发扬我们民族的传奇!

一杯茶,或者一杯咖啡,放在你的桌子上,你的心情特别愉快。你可以浏览当天的报纸,了解最新的国内外流行趋势,甚至街头趣闻,或者举办你喜欢的杂志,**,从台词中获得那种特别的轻松和愉悦。。。。生活简单而幸福。

经过精心的烹制,一桌可心的菜肴就在你的面前,你招呼家人快来品尝,再备上最喜欢的美酒,这是多么难得的享受!生活简单就是幸福。春暖花开的季节,或是清风送爽的金秋,你和家人一起,或是朋友结伴,走出户外,来一次假日的郊游,享受大自然带给你的美丽、芬芳。

呼吸一口新鲜空气,忘掉城市的喧嚣,仿佛身心都被洗刷过,是一种怎样的轻松感觉!生活简单就是幸福。你去参加一个朋友的聚会,久违的感觉带给你温暖和兴奋,你享受和回味着两人之间真诚的友谊。

手艺观后感【篇4】

“舅舅,你应该先赚钱,赚了钱再谈理想,一个男人应该....”

年近50还要被30来岁的外甥指导人生的纪录片导演张景,或许是事业有成的外甥眼里不够成功甚至说失败的舅舅,但他更是许多人眼中传统手艺的记录者,不被流量时代裹挟的创作者,大无畏的理想主义者。

张景所拍摄的聚焦于手艺人故事的《寻找手艺》系列截至目前已在B站收获近400万点击量,每一部评分都近乎满分,弹幕多到看不清画面。

无数观众对其表达喜爱,也有不少观众被《寻找手艺》系列勾起关于传统手艺的回忆。

《寻找手艺》系列纪录片最新一部《寻找手艺4》已于不久前收官,这一季延续以往风格,以最真实的状态,分别记录了布袋戏、铁匠、皮影、锡匠、羊毛毡、鸽哨、错金银等40多项手艺,选取其中12项入正片。

但你知道吗,我们差一点就看不到《寻找手艺4》了,其实之前的三部也是历经劫难才呈现在我们眼前。我们不能忽视《寻找手艺》影像之外的真实,因为是那些背后的故事让《寻找手艺》系列纪录片更为深刻动人,也让我们愈发明白《寻找手艺》值得被大家看见和喜欢。

xx年,40岁的张景决定做些什么,思来想去踏上了这趟《寻找手艺》之旅。为拍《寻找手艺》,他还卖掉了一套北京的房子。

可花了3年时间制作完成的《寻找手艺》不仅被同行朋友批得一无是处,更是被20多家电视台拒绝,理由是“纪录片怎么能这样?”

纪录片要怎样?《寻找手艺》确实不够完美,可它足够真实,而纪录片的本质正是展现真实。所以《寻找手艺》跳过电视台上线网络后被观众认可了,300万的点击量让张景有勇气借了50万继续拍《寻找手艺2》,之后众筹拍《寻找手艺3》。

在《寻找手艺》爆红后,有一些平台提出要投资张景的纪录片拍摄,但是有要求,平台方会派艺术总监指导拍摄,尽管平台能给到三五百万的投资,但不愿被人限制创作的张景坚定拒绝了所有意向平台。

比起携手资本,张景更愿意和观众并肩,所以《寻找手艺》系列至今仍然是不赚钱的,点击量也是一条令人沮丧的抛物线,可它的质量始终如一。《寻找手艺3》还获得了明星助力,鹿晗发博推荐,鹿晗工作室和粉丝为其提供拍摄资料,易烊千玺粉丝捐款资助拍摄。

可是在拍完《寻找手艺3.5》之后,张景决定放弃,因为1.2万的点击量对于作为创作者的他来说是种致命打击。咬牙坚持7年的事情,没有被任何人击败却选择自己背弃自己,这是怎样的绝望?但苦心人天不负,5个小时后,一个张景并不认识,连对方名字都不知道怎么读的女明星拽住了往下坠的他,他形容那种感觉就如同被一股神奇的力量唤醒:“小子,别开小差,坚持下去!!”

“感谢万茜,她成就了《寻找手艺4》。”张景在讲述《寻找手艺4》背后的故事时这样写到;“一位明星,一位女演员,资助了现在这部片子,而且没有任何附加条件。”张景在《寻找手艺4》第一集开头这样说到,这让人想起曾要投资他的平台方。

以前有观众的认可将张景从资本的鞋底拉起来,让他免于摩擦。当点击量随着热度退去而降低后,万茜出现了,没有任何附加条件的资助他继续坚持拍摄《寻找手艺4》。

赚钱是人生第一要义吗?万茜全额资助《寻找手艺4》的拍摄绝不是为了赚钱,只是单纯地希望《寻找手艺》这趟温暖的旅程能够继续,同时我们的内心世界也需要纪录片来留下点什么。最后以张景对外甥说过的那句话作为本文结尾。

“纪录片赚不了钱,它的价值是给这个世界留下点什么。”

手艺观后感【篇5】

机器代替了手工生产,铁匠张拖着佝偻的影子渐行渐远。带着他相依一生的铁离开了喧嚣的城市。

这是淘汰。手工制品的粗糙被效率高的机器取代是早晚的,注定有些人会感伤地离去,做了一辈子的工作突然在轰隆的声音下变得苍白无力。这就是社会。

社会不停地发展,跟不上它的脚步只有落后。现代化的高楼林立,路边摆摊吆喝的小贩显得格格不入,特色的风味小吃销声匿迹,善良朴实的农民大叔黯然归去。无论什么地方,地方风味浓了,就难有安静的环境容纳高楼;有了鳞次栉比的摩天大厦,就不可能找到别具特色的乡土方言。风味和科技,似乎针锋相对,究竟熟去熟从,如何相得益彰,是令人头疼一个问题。

政府现如今在全国推广普通话,就是现在也仍大力实施。网上不断有天南地北的朋友发帖表明,认为普通话能够加强沟通,至于地方方言则是完全无用的东西,丢弃了也无妨。

何为方言?我认为,这是各个地方人们习惯的一种语言音调,受风土人情、地域特色、历史文化的影响而逐渐结合产生的一种交流方式。由于人口迁徙等众多因素,各地区的方言多多少少有相通之处。如果单为交流而扼杀方言,一个民族广远悠久的历史沉淀得不到体现,人人变得格式化,少了民族特色多了拘谨疏远。而如果方言和普通话兼容共存,在人生地不熟的外乡,偶遇一个同家乡的朋友,操一口相同的家乡土话,不也有中他乡遇故知的喜悦?

行走在消逝中,科技的发展使中华民族传呈千百年的特色被消磨,与生俱来的淳朴被取代;一些人迫不得已离开了衷心热爱的职业。行走在消逝中,消逝的不仅仅是手工劳动者的满足,还有人与人之间的真心相待。行走在消逝中,有些东西也许注定会在时间的风蚀下消失,人力的挽回也于事无补,敦皇莫高窟的瑰宝等粗陋的历史遗孀,都被掩没在风沙中。

如果有一天,我们在欣赏现代化的科技时,也能看到各具特色的民俗习!

手艺观后感【篇6】

时间过得真快,转眼之间就从高中步入大学,也许,人生就这样,来也匆匆,去也匆匆,在我们感叹人生的同时,我们也重新的面对新的生活,新的同学,新的老师,新的知识,以及新的学习理念,让我们在怀念同时在接受新的知识…读大学一个学期了,至于读书上面的体会还是蛮深的… 先说说数学吧,大学的数学和高中的数学的学习方法并没有什么本质的区别,只是高中时有升学的压力,有老师家长督促,同时为了自己的理想也会刻苦学习,上课也认真听讲,练习的也多。而到大学以后由于学习环境的改变自己放松了对自己的严格要求,学习缺乏主动性,练习的也很少。所以复习才知道自己好像大学里没有学到什么实质性的东西。 再说说英语吧,据我所知在大学期间主要需要攻破的就是大外四六级考试,如果你能够研究透其考试的答题技巧,并对其需要掌握的词汇了如指掌的话,你绝对会很轻松的拿下这个考试的。 在平时的英语课堂上,只要跟住老师的脚步,认真完成老师所要求的各项作业,轻松通过期中期末考试也是完全没有问题的。 其实真正的语言学习,注重的是实际的英语交流能力,你可以在大学期间,多参加一些英语活动,如英语角,英语演讲比赛等,因为我高中英语很难 最后我想说的是,只要努力的话,会见到成效的。就是通过这种方法得以提高的… 再说说其他不重要的课程吧, 最主要的是我们的上课认真听老师讲,也许这是所有课程要学好最关键的一步,所以我们可以课后不用花太多时间去复习,但必须上课认真听讲,这是前提,然后我们在考试前一个星期,先暂时把别的科目放放弃,静下心来认认真真的背上几天老师所画的重点,因为老师更多考验我们的是是上课有没有听讲,而不是刻意去为难你,这点我们大可放心,所以只要我们认真听了,努力背了,想不拿高分都难… 最主要的还是专业课了,要知道我们当初选它肯定是有一定的原因的,既然我们选择了,就一定的坚持的走下去,因为我们毕业后还得靠它吃饭了,所以我们无论如何也得把专业知识学好。如何才能学好专业知识了,记得曾经看过这么篇文章,我觉得蛮好的,因为我自己就是那么用的…↓ 关于如何学好一门专业课,谈如下几点看法(4 Be 法则): 产生兴趣,提高重视前后认真,兴奋对 待。 1、产生兴趣: 兴趣是什么?是一份菜肴的甜味剂,生活的开 味丹。拥有它,我们才能享受到美味的佳肴, 精彩的人生。还记得一句话,愿与大家分享: “Interest is the best teacher。”课堂是 学习一门课程的重要环节,在这个时候,我们 是否在学习的状态,很大程度上取决于我们对 这门课程是否产生了兴趣。大胆地说,老师的` 讲课的mode不会合每一个同学的“胃口”,也 就会有不同的人有不同的的课堂表现(当然, 这只是一方面),有人就因此课堂开小差,讲 小话,坐飞机等等。但是,这不是主要的原 因,也不是主观的原因,我们要从自己的身上 发现问题并去解决问题。如果你对上课老师的 讲课方式不感兴趣,这不是很重要,重要的是 自己要对这门课程感兴趣,不能丢掉学习这门 课程的Interest。就像一个boy或man喜欢看 NBA,看欧冠,美女们喜欢看偶像剧一样,要对 这样的事或者客观存在的物感兴趣,自己愿意 用心去接受它,感悟它,了解它和学习它。这 样,就算没有了外来的动力推进,自己的潜在 动力也可以是自己在这方面有所突破。当然, 如果我们对一个老师的讲课mode产生了相应的 兴趣,那么,我们既有了自己潜在的动力,也 有了外来的推动力,那就是 兴趣,学习起来当然也 就会事半功倍,效率会更高! 2、提高重视: 每学期一开学,我们都会看到那么几本新的教 材,也总会不经意地去翻一翻,看看里面有些 什么“好东西”,其实,这也是一种简单的 skan方式。但我们究竟发现了什么没有?既然 开设了这门课程,那么它的重要性在哪呢?我 们自己其实可以试着去发掘。第一节课的时 候,老师总会讲,学习这门课对我们专业有什 么关键性的作用,对我们以后的找工作又有什 么帮助,它的重点在哪。其实,这些就是要我 们去重视的地方。对这门课程产生的重视,随 时记住:“That is importent!”就算只是为 了以后自己的良好发展,我们也会去学习。 3、前后认真 进入大学,我们的学习方式就发生了型的转 变:从原来中学阶段自己的苦抓苦练,老师的 “步步紧逼”,环境氛围的强烈压抑,到现在 的自己的自由学习,老师的“一年难见几回 面”,环境氛围也舒适轻松,很大程度上就看 我们自己对待学习的态度了。这时候,就真的 应了那句话:“师傅领进门,修行在个(各) 人!”大学里,没有一个老师能改变你多少, 只有自己才能找到自己的路。课前小小地预习一下课本,课堂上认真听听老师的讲解,尤其 是自己没有看懂的地方,课后复习,加深记 忆,每一个环节都要认真对待,不能走马观 花,关上书又什么都不知道了!我们也会更多地、更直接地与专业相 关的东西接触,看标本、模型,做定量分析, 逐渐熟悉专业相关!认真对待,对自己负责! 4、兴奋对待随时保持着激昂的斗志,是学好的又一门法 器。没有什么可以浇灭我们学习的激情, 其实,大学的学习很。简单,根据本专业特 点,积极思考老师提出的每一个问题;要大胆举手发表自 己的看法,认真参加讨论;同时做好提纲笔。那时我们才能真正地学好专业知识。 大学是一个全新的学习舞台,我们应该把握自己在舞台上所扮演的角色。我们不但要努力学习,更要善于学习,只有真正掌握天时,地利,人和,才是真正的成功。大学因为发现而精彩,大学是我们展现自我的最好机会,机不可失,失不再来。也许我们只有好好把握,我们的人生才更加辉煌… 为我们的明天喝彩…这就是我大学的学习心得。…

手艺观后感【篇7】

读书,是个永恒的话题。莎士比亚说:“书籍就是营养品,没有书籍,如同鸟儿没有翅膀。”我是一个爱读书的人。读一本好书,如同饮一泓清泉,甘之若诒;如同和一杯醇酒,闻之欲醉;如同与一个智者对弈,输赢坦然。

最近,我读了苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》,其中有一篇文章《爱学生就等于爱自我》,读后,颇有感触,一名教师不仅仅要培养学生的学习本事,更重要的是要培养学生的爱心,尤其是能具有感受到别人的爱心(或是痛苦)的本事,进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。如果我们的教育仅仅停留在讲课,听课,辅导,考试,选拔,从而忽视了学生情感的培养,那么,我想我们的教育是可怕的,危险的。爱是教育的永恒的主题。有爱的教育才是丰满的真正的教育,留意身边的每一位优秀的教师的课堂,无不透漏着一个“爱”字,在爱的教育中,孩子们欢乐的成长着。我想,一个真正的人也就是在这个爱的环境中培养出来的。缺少爱的教育,结果是无法想象的。从教多来,我能时刻感受,爱在教育这个领域里的重要性,我运筹于一间陋室,驰骋于三尺讲台,一路走来一路歌。

当年师范毕业时,我分配到一所农村初级中学任教。那里没有繁华,远离闹区,有的是偏僻和闭塞。晴天,学校尘土飞扬;雨天,教室水花四溅。黑板,斑斑点点;地面,坑坑洼洼;桌凳,摇摇摆摆;通向外面精彩世界的是一条蜿蜒的山间小路。但我热爱我的岗位,热衷我的事业,热爱我的学生。给学生一杯水,自我努力准备一桶水,我发挥自我博览众书的特长,集众家之优,补自我之劣,不断提高和完善自我,认真地上好每一节课。我教得潇洒,干得舒心惬意。一转眼,中秋节到了。同学们不约而同地从家里带来香喷喷的糍粑等农家产品,一股股暖流涌上我的心头。纯真、善良、渴求等字眼在我的脑海闪现……他们给我带来了乡土的热情与纯朴;带来了我儿时的记忆与感受。——我感动了!这一群纯真的弟妹需要我。同学们的渴望、家长们的鼓励,使我更加热爱教育,我从此不知疲倦。我无悔,因为我收获了人生;我欣慰,因为我得到了尊敬和理解。

在心与心的距离等于零时就有了感恩与感动。记得有一天,当我同往常一样微笑着走上讲台时,班长站起来说:“教师,请您看黑板!”在我转身的一刹那,我感动了。黑板上用各种彩色粉笔画着一支燃着的蜡烛,上边写着:“点亮着我们——祝教师生日欢乐!”下边又写了一段话,主要是对我的感恩和祝福。我仿佛看到了学生眼中对教师深深的理解和尊敬,我低头沉默了一会,只淡淡说了一句:“多谢!”我无法多说,不是我不感动,不是我不会表达,我怕抑制不住内心的情感,我怕弹出男儿泪。我轻轻说:“此刻上课。”那节课,我抑扬顿挫;那节课,学生聚精会神……那节课,我和学生都在感动,以至于都没有听见下课的铃声。

我以往以为,随着时光的流逝,我的学生会将我淡忘……其实,我一向生活在学生记忆里。有一次,我执教一堂公开课。在上课过程中,一位从来不举手的女同学举手了,我感到有些奇怪,就让她起来回答,但她站起来后是一脸的羞愧和慌张,根本不明白答案。我鼓励了她的勇敢后让她坐下,只是心里有些纳闷。下课后,我把这位同学叫到办公室。我安慰她说,今日你举手了,这很好,说明你在思考教师的问题,告诉教师你当时究竟是怎样研究那个问题的

没想到这位同学说:“其实我根本不明白答案。我不期望被听课的教师看不起,所以我举手了,期望能够侥幸蒙混过去,可是您偏让我回答。”我当时听了很感动,犹豫了一会,对她说:这样吧,我们做一个约定,以后每次上课你都进取举手,如果不明白答案,你举右手;如果明白答案,你举左手,我就让你起来回答问题。

在接下来的时间里,她果然每节课都举手,只是有时举的是右手,有时举的是左手。渐渐地,她举左手的时候越来越多……之后这位考取了重点大学的学生寄给了我当年她的一段日记:“别让自卑打倒自信,换只手高举自信。教师让我举右手就是为了让我相信自我……”

在我的眼里,没有差生。谁掉队了,我拉一把;谁有困难,我帮一下。每个村落都留有我的脚印,每个学生家里都留有我的微笑。而使我不能忘却的是一个雨天的周末。有个13岁的农家孩子,家里穷,准备退学。当时没有“两基”达标,不是一费制,更没有此刻的“两免一补”,我深知自我上学的艰难,于是就给他交了书费和学杂费。一个大雨的周末,我在宿舍备课,忽听到有人叫教师,开门一看,那个农家孩子提了几条鱼,浑身是泥水。我赶紧让他进来,他不肯,只说:教师,你吃鱼,是我自我捉的。说罢,将鱼放在门口,转身消失在密密的雨中。最动人的感恩永远是最朴实的言行,我双眼湿润。鱼是活的,有大有小;而那农家孩子雨中的身影一向烙印在我的心底。

手艺观后感【篇8】

读完开头,实话实讲我的第一感受是这是一本不可多得的写作宝典。当然,想要读精、读深实难易事。六条线索紧织的“写作网”把读者编入“竞技赛道”(比较线),推动读者产生“思维漩涡”(议题辩论),引领读者开动“头脑风暴”(主题写作/三五写作),最终还是会流连于“影视天堂”。

作者精心设计的例子总能引发我很多的思考,有些道理阐释的写作道理可以启示生活。有人说字如其人,其实风格更似人;你的文字腔调是一面镜子,能向众人映射你的思维、职业习惯。不能一口吃个胖子,提问也一样我们不能总试图去解决事关人类命运、大国博弈的大问题,要循序渐进从提小问题出发。

同样,书中的公交车测验、送礼测验、谜题测验、情绪反应测验、多巴胺法则、旗杆式学问精简且有趣。方便人的记忆,如果是枯燥的叙述读者很容易忘记书中的内容,但是起一个这样生动总括且接地气的名词,更容易形成长久记忆。最终成为作者写作过程中的非条件反射。不得不说,读每一章的感受都有一种感觉:情理之中,意料之外,偶然中充满必然,必然中又有偶然。写作见人性,写作又见人心。

手艺观后感【篇9】

手艺人在传授技艺上格外慎重,一般不传外人,只传本姓、本家。古代社会,市场狭小,这样的限制是为了确保手艺人自己的生存空间,而不会为自己制造竞争者。

传授本家也有讲究,就是我们常说的传男不传女。唐代诗人元稹曾在《织妇词》中感叹:“东家白头双女儿,为解挑纹嫁不得。”说的就是因为传男不传女而引出的故事。在织品上挑出花纹极为不易,需要很高的工艺水平。拥有这样高超技艺的巧女为了保住自家手艺而不能出嫁。

有的匠人为解这样的困局,会选择世代联姻。南宋诗人陆游在《老学庵笔记》中便有这样的描述:“毫州出轻纱,举之若无。裁以为衣,真若烟霞。一州唯两家能织,相与世世为婚姻,惧他人家得其法也。”

这种传授手艺的方式,也迫使各行各业的手艺人自专其业,穷终身之力提高祖辈传下来的手艺。

手艺观后感【篇10】

法国人类学家克洛德.列维斯特劳斯曾说过:“技艺,是人在宇宙中为自己找到的位置。”我想,京都的手艺人们大概是这句话最好的佐证。

在日本,手艺人们普遍受到社会的尊敬。日本甚至建立了“人间国宝”认定制度,用于保护大师级的艺人、工匠,以防止手艺的流失。你也许会好奇手艺人们为何有如此高的地位,《京都手艺人》会给你一个满意的答复。

本书介绍了京华、石狮等五十多种手工艺品,并拜访了五十二位工匠。它不仅是一部珍贵的记录,更是一个见证,它也引发了我们对工匠精神的思考。

何为匠人精神?—一丝不苟、精益求精、一以贯之。书中记录的手艺人们大多平凡,但都具有这样的精神。

我对从事京编绳编织的大林芳雄的一句话感触颇深。他调侃自己:“京编绳终究只是编绳,不可能成为主角,但我的人生就是‘编绳人生’。

”这份调侃使手艺人们的尊严与专注显露无疑。大多数工匠一生只做一件事,但他们把手工艺当作自己的生活。对于他们来说,工作做得好坏和自己的人格荣辱直接相关。m.gz85.COm

也正是因为有了这种尊严,他们才极其认真地对待自己的工作,在每一项工作中都力求完美。他们对如何使工艺精湛有着非凡的艺术追求。倘若不负责任,使质量不好的产品流入市场,则会被视为匠人之耻。

“我面对的都是真正的手艺人,稍有偏差的东西,不能拿来卖。”一位手艺人如是说道。

然而,“一生只做一件事”并没有很多人想得那么浪漫。即是在手工业受到有力保护的日本,传统手工业仍然无法避免机械大生产带来的打击,许多手工业也面临着后继无人的局面。“凭此工作无法生存。

作为长辈,虽是手艺人,但我也不想将手艺传承给孩子。”一位手艺人无奈表示。但尽管处于这样的现状,也很难从手艺人的言语中得出日常的艰辛。

他们讲述更多的是使命感与新作品诞生的喜悦。这些不为人知的考究,犹如禅僧对自我的修行。是什么打动了人们?

是这份尊严和专注吧!对比那些冷冰冰的机器产物,手工艺品无疑更具有人情味。它们或许参差不齐,或许略有瑕疵,但它们独一无二。

凝聚在它们身上的不仅是长期的能源投入,更是工匠们温暖的心。

逐渐富裕的我们,也逐渐失去了手工技艺的传承,更逐渐失去了“匠人”的那份专注。技艺的传统是如何被切断的?专注又是如何离我们远去的?或许我们该静下心来好好思索一番了。

“技艺,是人在宇宙中为自己找到的位置。”愿人有人给这句话下注脚。