关于支教演讲稿

关于支教演讲稿。

凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。当我们开始上台演讲时，我们常常要为演讲做好一份稿件。优秀的演讲稿就是让大家听懂你想要表达的情感，一篇属于自己的优秀演讲稿要怎么写呢？以下是小编精心整理出来的“关于支教演讲稿”，欢迎阅读，欢迎收藏。

关于支教演讲稿【篇1】

各位学校领导、支教团队的老师们、朋友们：

大家好！今天，我很荣幸有机会作为家长代表在这里做一个简短的发言。

首先，我代表学生家长，向教研组的老师们表示衷心的感谢！“谢谢你们，你们辛苦了。”

在这个暑假里，他们冒着酷暑，放弃了与家人和朋友团聚的机会，来到我们身边，为我们的孩子在这里传授知识，唤起爱心，远离孤独，树立自信。

在10多天的短暂生命中，有两种异常天气，一种是暴雨，另一种是酷热。并坚持每天教孩子英语、美术、体育，使孩子们在各方面素质的到均衡发展。

你永远不会抛弃你的孩子。你永远不会脏或累。像你的父母一样，你会尽可能多地照顾你的孩子。孩子被蚊子咬了，你给他们涂香油精止痒，孩子生病了，你是孩子喝冰水发烧了，抱着孩子去严果健康中心看病，直到孩子转了个弯……

这些碎片，在许多人的眼里没有什么感觉，但在这些整天与黄土为伴，与牛羊为孩子们的眼里，是多么的新鲜和难忘。你和你的孩子一起玩耍，带给他们快乐，赶走烦恼。

你教你的孩子唱歌，把真正的爱放进他们的歌里，并通过他们的歌在他们心中播下爱的种子。俗话说，玫瑰散发香味。我相信在不久的将来，没有孩子的爱一定会传承下去。

十多天的教学生活即将结束。你的身影和爱将长久铭刻在孩子们的心中，我们的父母也将长久感动和感激。

你走了，但我相信无论你去**，孩子们都会永远关心你，你的名字会铭刻在他们的心中；我也相信，如果每个人都像你一样有无私奉献的精神，幸福之花就会盛开在世界的每个角落，微笑就会永远停留在人们的脸上。

最后，我要对教学团队的老师表示衷心的感谢，他们为我们的孩子付出了很多。祝老师和家长身体健康，工作顺利，家庭幸福！

谢谢大家。

关于支教演讲稿【篇2】

尊敬的xx各位领导、老师：

大家好！

我是市直第四期支教队员被派往金秀县忠良乡支教，挂任乡镇长助理职务，协助管理全乡的教育工作。今天，非常荣幸能与大家一起分享自己的所见、所闻、所感。在此，我要感谢一年来给予我极大支持与帮助的领导、同事及社会各界人士，特别要感谢团市委、市农机管理中心领导们的谆谆教诲与鼓励。因为，正是有了你们大家的支持、帮助与鼓励，我才能在支教这一大舞台中充分地展现自我。

经常有人这样问我：“支教累吗？苦吗？”，坦诚地说：支教不累不苦那是假的'，特别是像我这样在远离市区300公里的大瑶山支教，中途得转四趟车，有时赶不上趟还得在半路上过夜，对于晕车的我确实吃不消。但是当我来到支教点时，就被眼前的情景深深震撼了：学生宿舍里的床上全都是打着补丁的棉被和黑得发亮的棉胎，孩子们一日三餐吃着没油的萝卜干送饭，一个月的伙食费就40多元。为了寻求知识，六、七岁的孩子远离亲人的呵护与疼爱，坚强地完成自己的学业，多么可贵的精神啊！望着他们一双双稚嫩而充满渴求的眼睛，一种强烈的责任感油然而生，也坚定了我倾情支教的决心。

关于支教演讲稿【篇3】

各位评委老师，你们好：

我是***，来自***专业。接下来，我将从几个方面介绍自己。

首先，我为什么要参加支教。用一年不长的时间来做一件一辈子都难忘的事，这句话令我很动容。对我来说，我是一个非常热爱志愿服务的女孩。我经常参加志愿服务。

在平时的爱心家教志愿活动中，我遇到了一群可爱的孩子们，他们对我建立起极大地信任，他们的有些小秘密也都会跟我讲，这让我非常感动也很珍惜。这段经历促使我报名参加这项教学支持活动。我也想通过这次活动深入西部基层，亲身了解西部地区的现状，丰富自己的知识。

将自己多年的所学与所想传递给那里的孩子。

第二，我能给孩子们带些什么。尽管我们这些大学生、研究生教学经验不足，但最重要的是，接受过高等教育的我们可以为孩子们带去“眼界”，成为他们了解外面世界的“眼睛”。对于视力问题，我在一次暑期社会实践活动中有着深刻的体会。

大二暑假，我参加了爱心夏令营的社会实践活动，到济南明湖社区和自由街社区开展了儿童心理研究活动。在活动中，我就发现一个现象。这两个社区，一个是以**家庭为主的高端社区，另一个是以工薪家庭为主的普通社区。

两个社区孩子们的不同表现给我留下了深刻的印象。中高端社区的孩子们慷慨大方，积极参与活动。最关键的一点是，他们很清楚自己的特长是什么，并且十分乐意表现出来。

相反呢，一般社区的孩子们就相对忸怩一点。有的孩子即使学了3年的舞蹈，却仍不愿当众表演一段。因此，在给教区的孩子们传授知识的同时，我也要注意他们的性格修养和生活态度。

用我的力量对他们施加一些好的影响。因此，我希望把我的价值从济南扩展到新疆和中国西部。

此外，我还了解到许多在东海岸已经很少见的疾病在西方仍然很常见。这与当地落后的卫生习惯有关。因此，我想用我在专业上所学和支持的知识来教孩子们一些基本的医学知识，帮助他们养成良好的健康习惯。

而且，我还可以利用我专业的心理学方面的知识，为孩子们设计心理问卷，从科学量化的角度，发现他们在亲子关系、朋友间的沟通交流等方面的薄弱点。除了传授学习知识，有针对性地解决自己潜在的心理问题。这一点在我的暑期社会实践中得到了验证。一些成绩不太乐观的孩子在夏令营结束后又有了很大的变化。

说到这里，我不得不提到我在社会实践中遇到的一个小男孩

最后，我需要具备什么素质。对于志愿活动的热爱促使我参加支教，而在学生组织的经历给予我的责任感与担当则是我能坚持走下去的理由。教学支持小组是一个团队，每个人都应该对这个团队负责。

在这里，我保证能够坚决服从队伍的安排，圆满完成支教任务。另外，我的父母，听说这次活动也很支持我的申请。他们很乐意让我去西部锻炼，学到很多东西。

基于以上，我希望能够加入共青团，希望老师们能给我这个机会。

关于支教演讲稿【篇4】

三一文库（演讲稿范文/公众演讲

支教演讲稿

篇一：我的支教心得演讲稿

带上耳机，听学生们哼唱的歌曲；翻过来看他们的笑脸。窗外阳光明媚，我的心也满满的如这秋天结了硕硕的果实。

大一的时候，我就知道青年志愿者协会有一个分会，所以我毫不犹豫地加入了。这实现了我小时候当老师的梦想。

第一次去二十铺小学代课，说不上有多成功，就是喜欢上他们了，即使他们有时很调皮，但更多时候他们让我看到的是可爱。带体育课，他们学校条件差，就自己买了羽毛球去教他们打，打累了就和他们做游戏。我想给他们一个欢乐的童年。

上课时间过得很快，大一第一学期也是。

下学期，我负责管理宿舍，宣传教学部门，选派教师。后来在王湾小学代课，一周两个下午连续上三节课。几乎每周二都是早上放学后立即吃饭，然后赶紧召开例会，会后骑自行车到王湾小学代课，连续三次。

那些日子，开始有些舍不得，回到宿舍的时友可以听见我说累了。渐渐地，我觉得这样的日子相当充实。这些动力都是来自学生。

上课时他们要淘气，就把他们叫起来回答问题。课余时间就和他们聊天。下课时给他们拍**留念，都一个个争相把头伸过来，两个手指丫就举到耳朵旁。

他们太可爱了，你会忍不住感到受伤，给他们带来快乐。同时，他们也给自己带来了有限的知识。

对我来说，最忙、最充实、最困惑的时间是五月和六月。老部长刚把部里的事交给我做，支教老师频频有课请假，再加上要在王湾小学筹办六一儿童节庆祝活动。每周，我都担心找老师代课，为有才华的学生表演节目，为活动筹款，还有一些琐事。

很多事情都是看起来简单做起来才知道没那么容易。现在看来，我真的很想感谢那些让我成长的日子。曾在一本书上看过这样一段话：

“过程即是奖励，完成一段艰难工作的过程，将会成为我们永生难忘的记忆”.直到现在，遇到比较艰难的事，我都会想起这句话。然后我就这么好好的过来了。

关于支教演讲稿【篇5】

一生无悔的选择

尊敬的各位老师，各位同学大家好。我是来自船舶与海洋工程学院，机械电子工程专业的硕士研究生张旭东，我有幸在大学毕业后作为哈工大第十届研究生支教团成员去云南省丽江市宁蒗县支教一年。今天我很高兴和大家分享我今年的教学经验。

小时候，我做了一个选择。我想教书。有人问我，为什么想去支教？我很难回答这个问题。

因为这个问题有太多的答案，为了自己的理想，为了体验生活，为了锻炼自己吃苦的能力，或者你可以说这是一种生活的态度，甚至你也可以告诉他们做一件事不需要理由。所有这些都是真的，但当我从教一年回来时，我最想告诉你的答案是：因为我们在那里是需要的。

如今，社会上许多人质疑，大学生到边远地区任教一两年是否有意义。我想告诉你，至少我所看到和听到的一切都表明，我们在那里需要我们，孩子们在那里需要我们是有道里的。

中国幅员辽阔，人口众多，有23个省。根据地理分布，中国分为三个部分：东部、中部和西部。正是这三个部分使得不同的场景出现在中国的同一片天空中。当你走出城市来到那些藏在大山深处的小学之后，呈现在你面前的是这样的画面：

破烂的教室，千疮百孔的课桌，坑洼不平的操场，没有选择的食堂，没有任何球的体育课，没有任何乐器的**课，没有夏天的风扇和冬天的暖气，没有电脑，没有手机，甚至很多地方连电都没有。有的只是孩子们破旧的衣服，蓬乱的头发，沾满泥巴的鞋子，身上挎着妈妈自己缝的书包，但是孩子们却有着真诚的话语，纯真的笑容，善良的心灵，最打动你的是他们的眼神，那里闪烁着的不是慌乱，不是无助，是渴望，对未来的渴望，对一件新事物的渴望，简单到对一件衣服，一支笔，一块橡皮的渴望……。

在这样的环境下，山区的孩子接受什么样的义务教育？我见到过这样一所小学，全校有43名学生 ，分为六个年级，只有三名教师，其中一位老师要跨年级教授五门课，而这位老师只有高中毕业学历，学校虽然开了英文课，但却没有懂英文的老师，每到农忙的时候无论老师还是孩子都要在抽出时间下地务农。大部分孩子都住在山里，为了上学有的孩子甚至需要每天走一个小时的山路来到学校，等到晚上再花同样的时间回去。

来到孩子们的家里你会发现，相对于他们，自己生活是多么幸福，在这里，几块木板上铺上一层稻草，再加上一张破烂的席子就是床，在这里，一个火盆，填上几根柴火就是灶台，在这里，一个破旧的轮胎，一把父亲雕琢的木剑，就是一个孩子全部的玩具。在这里，孩子们不用担心各种课外活动，因为他们从小就要为家庭做农活；在这里父母也不会为孩子吃太多零食会不会影响健康而忧虑，因为山里一把酸枣可能就是孩子在饭后能找到唯一的食物。

在上完九年义务教育之后，大多数山里的孩子面临着两个选择，走出去或留下来，选择留下的人，不会花费更多的时间继续留在学校；而选择走出去的人几乎都通过外出打工的途径来实现目的，因为高考对他们来说实在太难。这是一个非常残酷的现象。在贫困山区，几乎没有人受过大学教育，甚至很少有人高中毕业。不管你从前了解多少贫困山区孩子们的生活，不管你已经做好了多少心理准备，但当你真正走近他们，面对这一切的时候，你就会有一种心灵上的触动，这不仅是同情，这更是一种责任感，就像有一口钟敲打着你的神经，提醒你应该做些什么去改变着一切。

是的，也许你会说支持教育可以解决这些问题？当然不能，志愿者几年的付出就像一滴雨水滴入平静的湖泊，只能留下一刻的波澜，对于他们来说，你只是过客，你的到来和离开不会对他们的生活产生多少改变。但有一个故事在年轻志愿者中很受欢迎。

退潮后，一个孩子把搁浅在海滩上的鱼一条条地拣起来扔回海里。有人问他：“海滩上有那么多的鱼，你这样做又有什么意义呢？

”小孩子一边继续丢鱼，一边回答说：“我也不知道。我只知道我这样做对这条鱼是有意义的……”没错，我们的力量的确渺小，但是哪怕有一个孩子因为你的存在而改变了一生，这就是有意义的。

一名在西部支教的志愿者具体都能做些什么呢？作为一名支教老师，首先要面对的当然是你日夜相处的孩子。今天，我回到这里，回想起和孩子们相处的点点滴滴，那一个个无论令我快乐或忧愁，欣慰或心酸的瞬间，都化成了无尽的思念。

记得第一次走上讲台，成为一名教授高一化学的老师，我带着激动紧张的心情环顾着教室的一切，黑板，粉笔，贴满名言警句的墙壁，和眼里透露着兴奋地学生。突然，我有一种冲动，想把我知道的一切都教给他们。但是，由于经验不足，以前的课程效果不好。

当地教师告诉我，做教师最重要的就是“威严”。于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真与幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，我课内课外板起了本来友善和蔼的面孔。但是这一切不但没有收获很好的成绩，我和孩子们的关系也变得生疏了。

曾经有过困惑，曾经有过抑郁，但我不想放弃，我想总会有办法让我的学生不仅提高成绩，而且在学习中感到快乐。渐渐地，我从迷茫中开始寻找方法，每堂课结束后我都会找几个孩子谈心，我试着去走入他们的生活，聆听他们生活中的快乐和挫折，试着找回了我一度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。最后，我的努力得到了回报。从第二个月开始，我教的课程是每个月考试成绩的第一堂课。

当我看到孩子们从一个元素符号都不认识到能写出复杂的化学方程式时，当我和孩子们一起欢歌笑语时，当我发现讲台上放着的苹果，当我新年收到孩子们的贺卡时，我都会深深的体会到，要启开孩子们心灵的大门，必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都源于自己的爱心。

除了教书，我们会尽我们所能。元旦期间，我们将帮助排练节目，丰富孩子们的业余生活；周日举办讲座，告诉孩子们外面的世界是什么样的，希望扩大他们的视野，树立他们的梦想；为了改善孩子们学习条件的同时节约资金，我们从外面订来40套桌椅零件，然后利用课余时间组装好给孩子们送去；我们将尽最大努力向外界展示和宣传这里的一切，吸引社会的关注，为孩子们筹集奖学金和学习用品；之后几乎每个月都会到乡下学校里发放这些从社会各界好心人捐来的物资，其中今年五月在我校新一届支教团和明德践行会的热心倡议下，通过威海**的宣传，宁蒗山里的的孩子收到了来自威海古寨中学同龄学生的问候，同时来自威海各界爱心人士捐助的60袋衣物与文具被送到孩子们的手里。因为选择捐助的学校非常偏僻，我们坐了一天的车才到达当地的乡**，第二天清晨我们便和托着物资的四匹向当地借来的马一起翻越一座山最终来到那所学校，将物资发给孩子们，无论过程多么困难，但当看到孩子们收到从自己手里接过去的新书包后灿烂的笑容，我觉得这一切都是值得的。因为是6月1日，我们和孩子们一起庆祝儿童节。

在这一年里，由我和另外四名来自本部的队员组成的第十届哈工大研究生支教团云南队，共从社会募捐助学款10万余元，物资价值约80万元。

一年的教学生活让我收获颇丰，我学会了感谢当地老师对我的关心和照顾；在那里我懂得了牵挂，对哪些伴随着我的付出而一点点成长变化的孩子们的牵挂。在那里我体会到了什么叫真正的心酸，面对无数需要帮助的手，但限于个人力量太过渺小，心有余而力不足，无奈的辛酸；在那里我懂得了怎样艰苦但快乐的活着，体会到泪水与汗水的价值；志愿者生活是一个成熟和转变的过程，只有经历过之后你才会知道它是什么样的。虽然平凡，虽然平淡，没有惊天动地的故事，但却能让人感受到心灵的满足。

最后，我真的希望越来越多的朋友加入西部志愿者队伍，****学校的研究生教学支持小组。用你的爱，用你的智慧，让那些需要帮助的人得到一点帮助！给自己一个改变的机会，你永远不会后悔！

谢谢大家！

关于支教演讲稿【篇6】

我是xxx区巴师附小的一名年轻党员，一名普通女教师。响应xx市委、市政府和市教委的号召主动申请支教的我，200x年8月底，到了xx县xx小学。

xx，于我这是个陌生的地方。但支教不久，我就深切地感受到这里不仅山美、水美，这里的人更美――纯洁、朴实、热情、进取、负重自强……

我不能忘记：刚到xx，县教委领导为我们接风洗尘，江口小学的领导为我们张罗不停；

我不能忘记：教师节，xxx校长发来信息祝福节日；中秋佳节，王建国老师放弃与家人团聚和我们共进晚餐；xxx老师主动为我们打扫整理房间；国庆节，当我踏上归途向杨校长说“再见”时，他送了我“五千万”：“千万别忘代问家人好；千万别诉苦；千万别哭鼻子；千万别说不来！千万记住！”多么有力而期盼的话语！

我不能忘记：xxx区教委和xx县教委的领导在百忙之中来看望我们；xxx教科办的领导和教研员经常关照我们；巴师附小的领导不辞辛劳来江口关心我。面对这些撩拨心扉的情节，真是异乡非异客矣！这一切为我的支教生涯铺垫了温馨愉悦的心情，营造了舒适宜人的工作氛围！

我很好地调试了心态：将自己真正地融入到他们的生活之中。只有学会了生活在他们中间，才能更好地在他们身边工作。

在我认为：支教不仅仅是一种勇敢的行为，它应该更是一种理念。我心怀热爱山区、热爱山区教育、热爱山区孩子的理念，与同事们领会新课标，实践新理念，形成教学互动，丰富了校园生活，给江口小学注入了新的活力。一年来，太多的事例让我体验了成功的喜悦，让我感受了身为支教者的骄傲！

我始终坚持将自己所领悟的新课程理念在备课和课堂教学中渗透。我的工作计划、总结、教案、教学后记经常受到领导好评，所撰写的多篇论文在学校的教育教学和管理工作中起了指导性的作用。我还多次配合学校对教师们进行课堂示范及教学指导。不仅如此，20xx年春，我还投身到江口教科办为了配合新课程改革，组织到部分边远乡镇送教的活动中。这使我目睹和体验了山区学校老师的生活和工作环境：“花园并无花，建在石旮旯”的花园小学；陈旧得可以作古的马鞍小学；与贵州接壤的浩口小学；山高皇帝远的天星小学；手可摘星辰的文复小学……望着这一切，我把我的教学奉献给他们，把我的理念交流给他们，把我的快乐分享给他们。长达一周的送教活动不仅让更多人深刻地认识了我的爱心与真诚，而且使我深刻认识到山区教育的艰难与希望，认识到山区教师的艰辛与奉献，认识到山区孩子的艰苦与渴望，写出了那篇发表在《武隆教育科研》上的教学随笔――《让爱跟心一起走》。

为了提高片区及学校参加县区各学科优质课竞赛的质量，我应邀与教研员、参赛教师一起，利用业余时间进军赛课。语文、数学、美术、音乐、自然，每一次优质课竞赛，我都毫不保留地无私奉献着。一年来，使片区及学校在该项活动中，取得了前所未有的成绩。

因为我真正懂得了对职业的敬重感、自豪感、责任感，势必形成坚定的职业信念，成为职业工作源源不断的精神动力。无论怎样，我都会以积极认真的态度、执着追求的精神让自己的事业日臻卓越，奉献不息。

我有效地利用自己的条件，为学校、老师和孩子们做我力所能及的事情。我为教师们带去教育杂志、并为他们订阅、推荐订阅优秀教育期刊；我为孩子们带去有益的书籍、报刊以及制作字词卡片的硬纸片；为家境贫困的学生家庭带去干净的衣物；为学校制作的专题片配音、为比赛摄影等等。

我是一个文艺积极分子，教师节卡拉ok比赛中摘到了一等奖的桂冠；我组织编排的舞蹈《欢乐的小太阳》在“六一”国际儿童节演出并荣获三等奖；在学校组织的青年教师“电子说课”竞赛中，虽然我只是第二名，但给大家留下的印象是一名活跃的教育尝试者；我还是一名教改科研的实践者，参与到学校承担的市级课题的研究之中。我的学生和我们的班级总会受到领导和同事们的好评。

不仅如此，我还积极投身于广泛的社会活动，调动大家参与活动的激情，丰富生活，提高生活质量。我参加了武隆县的健身操大赛，武隆县首届青年风采大赛，江口镇“三八”国际妇女节卡拉ok比赛，重庆市两江四岸全民健身运动登山比赛；江口镇有线电视台节目录制等工作。这其中，我是演员、是运动员、是记者、是主持人。尽管我支教在外，父老乡亲、领导同事却没忘记我，仍将我评为沙区首届“十佳辅导员”。就在我即将结束支教生活离开江口的时候，仍然义无返顾地接受教科办和学校的安排，利用远程教育资源上了一节示范课；还接受学校领导安排，参加镇党委组织的庆祝建党83周年演讲比赛，并获得第一名的好成绩。

支教，一个新时代的产物，它为我们创设了契机。我正是在这一环境中逐渐成长、成熟起来，并重新认识了自我。

我将一些平常在生活、学习、工作中的点滴，甚至个人情感的一些琐碎小事，用心去思考、去体味、去面对，并且记录在我的日记当中，写成了一本近4万字的《支教日历》。好多同事、朋友将它传阅，都说只要细细品味，就不难发现其间蕴涵着的人生哲理、支教生活的酸甜苦辣、教学实践、班级管理点滴，让人思量、让人回味无穷……

通过支教，我走进了社会生活的广阔天地，体验了生活的艰辛，感受了人生的价值，还检验了自身的基本素养和职业境界。

通过支教，我领悟到：作为一名女性，要靠思想和智慧来证明自己。曾任美国驻中国商务参赞、现任柯达全球副总裁的叶莺女士，其貌不扬，可她靠自身的思想和智慧来赢得事业和尊严！我不苛求像她一样辉煌，但我相信自己能与她一样敢于追求！

通过支教，我体会到：作为一名普通的劳动者，应该在平凡中实干。我喜欢“简・爱”的思想：“你的想法，决定你要做的事。”虽然我离“简・爱”很遥远，但我离我的想法却很近很近。

通过支教，我感受到：作为一名党员，应该严于律己、克己奉公，干一行，爱一行，为自己从事的事业挥洒热血、奉献青春。

所有这一切，让我似乎就在深情地吟唱。多变的旋律告诉我：无论何时何地，无论什么艰难险阻，只要对自己充满信心，对他人充满爱心，对生活充满热情，对事业执着与崇敬，就一定会领略到成功的喜悦！

当我们支教归来，又有许多有志青年走向支教的历程。今天，我将自己在支教生活中的亲身经历、感受和点滴成绩，向领导汇报，同时奉献给即将走上支教之路的同志们，以求共勉。我相信，你们也一定不辱使命，做得更完美、更优秀！

生命如歌，让我们用心去聆听吧！

关于支教演讲稿【篇7】

大学生支教演讲稿感谢那短暂的四个月尊敬的领导、各位各位老师，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是：

感谢那短暂的四个月。我是师范大学0801班的曾婧。我的教学单位是xx市xx县木石乡中学。今天，我很荣幸和大家分享我在教学过程中的所见所闻和感受。

在这里，首先，我要感谢xx职业大学和师范大学给了我教书的机会和新的体验。其次，我要感谢我们的队长秦燕对我四个月的关心和照顾。从南疆回来，不知道过了多久，我才渐渐从南疆的支教生活中走出来，隔着远远的时间与时空，在无数次的回望和冥想中，才真正体会到那短暂的四个月给我带来的充实和甘甜。

那些记忆真的如同美酒一般越久越甘醇，耐心寻味。在四个月的教书生涯中，很多朋友都问过我的努力工作吗？支教累吗？

说实话，支持教育真的很辛苦很累。尤其是在远离城市的农村。乡村里没有超市，没有澡堂、没有网络、没有高层建筑，没有舒适的生活，有的只是贫瘠的土地、简陋的房屋，四处飞扬的尘土。

我们在木石乡分为七个支教学生。虽然专业不同，但我们都有相同的目标——支持教育。对我们来说，支持教育事一种爱，是对祖国教育的爱，是对无辜孩子的爱。支教是一种契机，它能让人在较为艰苦的环境中成长、成熟，它能让人认识自我，发掘自我，实现自我，实现自我和重塑自我。

短短的四个月，不仅丰富了我们的人生之路，增长了专业知识，还培养了我们在生活方面的能力，在支教的四个月里，我们的厨艺突飞猛进，在家里衣来伸手饭来张口的我们在支教点过起了与柴米油盐抗争的日子。我们七个人团结在一起互相帮助。我们生活井然有序。我们做饭时分工明确，各司其职。餐桌上我们集思广益，共同**教学是遇到的问题，交流教学心得和体会，这使我们共同进步。

我们七个人是木石镇的一家人。我们互相关心，互相帮助。还记得有一次我生病了，她们几个轮流照顾我，为我熬粥，帮我买药、、、、、、我亲爱的伙伴们，在一起的点点滴滴我永远不会忘记，我真的很感谢你们和我一起度过了美好的四个月。在木什乡里尽管生活条件很差，但乡里的人们善良朴实，无论走到**都有微笑向你问候，学生、老师的热情像一缕缕清新的空气，抹去了繁重的工作负担和艰苦的生活带给我们的不适。

正是因为她们的热情，我们才可以无怨无悔地付出。在木什乡中学，我带过三个汉语班的汉语课，刚拿到汉语教材时，我很困惑不知道该怎样去备课。这时候想起班主任给我们说的话，“多听听当地教师的课”。

对于我们支教生而言，要想获得快速的提高就要多听课，才能明得失，获得上课的灵感。通过认真的听课和钻研教材，唤醒了我在学校学习的教育学、心理学、教学论等理论知识，并将这些理论知识运用到了我的汉语教学中。我上的三门语文课的语文水平不同。二、三年级语文听说读写能力教弱，一年级语文水平较强。

在备课时，我按照每个班不同的特点和学生的接受能力设计教学重点、难点，每一课我都按五至六学时安排教学，在充分利用教材的基础上，我穿插一些课外小知识来拓展学生的知识面。给二班、三班授课时，我的语速比较慢，在遇到难理解的词语、句子时，我反复解释，课堂上我利用多种教学方法，吸引学生的注意力，千方百计地引发学生学习汉语的兴趣。在教学中，我主要鼓励学生，培养他们的自信心。

我在一班讲得更快。我将每周为他们安排一篇作文，以提高他们的写作能力。教学中我材施教，将理论与实践相结合，以学生为主体，提高学生的学习主动性，在教好学生的同时，我的专业知识、教学能力也得到了提高。学生们在课堂上积极配合我，我们建立了良好的师生关系。

下课后，我真诚地与学生交流，与他们建立真诚的友谊。许多学生也写信和我交谈。闲暇时，我们一起唱歌、跳舞、玩游戏，那些日子简单而快乐。

还记得那是快过中秋节的一个上午，我们班的阿依鲜姆古丽同学送给我了一个气球，并且用不太流利的汉语祝我节日快乐，我当时就决定要和我的学生们一起过中秋节，我买了一些零食和学生在班里开了一个小型的联欢会，同学们和我一起唱歌、跳舞，当同学们把精心为我准备的礼物送给我时，我那激动地心情无法用语言来表达，一束鲜花就可以表达他们对我的喜爱，一个小小的礼物也足以表示他们对我的认可。我们真的就如他们天天唱得《一家人》那首歌一样：你我一家人，爱才那样深，你我一家人，爱才那样真，温暖驱寒冷，真爱换真心，同在蓝天下，都是一家人，同是一条心，同是一条根，幸福伴祥和，都是一家人。

有付出就会有收获，在校合唱比赛中我指导的班级获得第一名，在县教育局举办的诗歌朗诵比赛中，我指导的学生获得二等奖，在同学们的配合下，我两次公开课都得到了学校领导与教师的好评。短暂的教学生活已经结束，短短的四个月经历将成为我生命中的一道亮色，永远定格在我美好的生命记忆中。面对即将去支教的学弟、学妹们我想说的是：

支教是一种新的生活、新的体验，充满艰辛，也充满挑战和创新。它会让你更加成熟和强壮。感谢你这短短的四个月，它让我知道什么是生活，什么是责任，什么是友谊。

感谢你短短的四个月，它磨砺了我，让我对生命的价值有了新的认识，对爱有了新的定义！最后我要感谢四个月来给予我极大支持与帮助的木什乡的领导、老师、及我的学生，正是因为他们的支持、帮助与鼓励，我才能在支教这一大舞台中充分地展现自我，感谢你们给了我这段美好的经历，我将带着这段美好的经历走好我以后的教师之路。

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关于爱的教师演讲稿

无旁骛才能有所专，有所专才能有所进，当我们将要面临一场演讲时。准备演讲稿可以提高我们的技巧和自信，演讲稿可以增加信心的同时降低我们内心的恐惧。希望这份“关于爱的教师演讲稿”能够解决您的问题并带来帮助，请收藏好，以便下次再读！

关于爱的教师演讲稿【篇1】

木格窗棱，八仙桌，高背椅，泛黄的书页。这就是我孩提时代记忆的主要内容。

依稀记得，孩提时代，当朝阳披着一身纱，我已经陷在椅子上，当月亮泼我一身水，我仍然固定在椅子上。都是该死的“三字经、千字文、诗词曲”惹的祸，要不是有它们的存在，父亲断不会没完没了地要求我背诵；要不是背得快忘得更快，我就可以跟小伙伴们爬上树摘果子吃。好像老吃同样的食品会厌食似的，我彻底对丰盛的“三字经、千字文、百家姓”大餐厌倦了，看到线装本，看到高背椅，我就想尽办法逃避。

从事教师职业后，我忽然发现父亲曾经的强制要求，对丰厚我的文学素养的巨大作用，我深深感受到了博大精深的中华文化，对丰厚我们自身的积淀有多么重要。我知道少年时代是记忆的黄金时期；我更知道，天真烂漫的儿童是多么渴望到伙伴中，到大自然中恣意地释放童趣。我不止一次地矛盾着，背诵古典诗词重要还是让孩子的童年多一点幸福的玩耍重要。我试图找到二者的平衡点，我尝试将每学期的第一和第二个月设定为古诗词背诵月：每人每天自背一首诗，每天全班共背一首诗，每天早上二十分钟时间赛诗会。老师绞尽脑汁想办法，学生筋疲力尽忙应对，孩子们的积累跟上了，但，他们毫无表情的脸庞告诉我内心的不情愿，倦怠的目光告诉我，不是盲从我的指令，只是爱的力量在牵引他们完成任务。每当眼睛和眼睛相对的时候，我总在自责；每当赛诗会上响起零零散散的掌声的时候，我感受到了一份抗议。为人师且为人母的我，多次想到了放弃。是的，孩子的语文素养不是一朝养成，它的作用也不可能像激素那样立竿见影，我有放弃的一百个理由。但是，每当看到生活中个别人信口雌黄，决不能放弃的理由就更加坚强，我不能让我的孩子们在和我的生命共同生长的日子留下天窗。

让枯燥无味变成妙趣横生，这就成为摆在我面前的一道难题。

多次和孩子们交心之后，我发现了来自孩子们自己的导学伙伴的重要作用。这些伙伴既是孩子们心中的偶像，又是他们无话不说的铁哥们。为了自己的哥们，孩子们没有什么不敢做的。可是，不同你年龄段的孩子喜欢的伙伴性格不相同，即使是相同年龄段的孩子，也会因为性别的差异而选择不同的伙伴形象，要得到大家的认可，唯有公开征集导学伙伴形象。没有想到，这一想法，立刻得到了孩子们的积极呼应。于是，眯眯眼、小叮当、豆豆，三个导学形象终于确定了。可爱的孩子们就连作梦，也在思念自己的小伙伴呢。这种喜悦，唯有教师自己才能说得清楚。

被动地接受，终有厌倦的时候，唯有主动探索，才能引发内心的原动力。我尝试让孩子自己当老师，通过竞争的方式，取得上课的内容，自己组建备课小组精心准备。课堂上，我目睹了奇迹的发生：简单的生字教学，竟然编出了朗朗上口的儿歌；枯燥的课文分析，居然演变成了一幅幅图画的倾诉；平常的句子朗读，也幻化出万千味道……平静的课堂沸腾了，燃烧的是一颗颗斑斓的童心。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。大胆的一次放手练习，胜过几百遍的叩问心扉。我看到了把课堂交给孩子的曙光，欣然放手，似乎理所当然。多次扮演学生角色之后，我发现了孩子们自给自足的学习方式带来的弊端：不同认知，不同水准，不同经历的孩子群体，对教材的把握存在非常大的偏差；站上教师首席的孩子群，容不得别人打断思路。如果只是孩子群中的极个别人唱主角，其他孩子的主动性怎么发挥呢？倒是小鬼当家的课堂，让我找准了不同年龄段孩子的兴奋点。尽情地玩游戏，在趣味游戏中学习，是低段孩子的最爱；时常冒出新点子，偶尔冒点险，在轻微的刺激中学习，是中段孩子的特点；总认为自己已经长大了，有事没事喜欢打抱不平，渴望援助别人，在自我满足中学习，是高段孩子的特征。满足孩子们的这些要求的课堂，总能熠熠生辉魅力无限。于是，我们的编写思路确定了。

当我们的国学教材到达孩子们手上的时候，孩子们的眼睛亮了，笑靥灿烂了。课堂上的朗读如叠叠的浪撞击心扉，又如阵阵的风盘旋山林。这时候，还有谁会认为《三字经》《千字文》《唐诗》《宋词》《元曲》是枯燥的呢。这种兴奋，分明是心灵撞击心灵的快乐，是智慧碰撞智慧的乐章。

这就是我们崭新的国学课程，这就是我们崭新的国学课堂，虽然每周只有一节课，但是，这份期待，这份盼望，不就是最大的快乐吗？

关于爱的教师演讲稿【篇2】

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

我叫刘xx，是实验学校的一名普通教师。今天，作为交流教师代表在这里发言，感到十分荣幸，也有些许不安。下面，我就参加教师交流工作的一些情况向大家作一汇报：

实行教师轮岗交流是破解择校难题，办好人民满意的教育的一项重要举措，是实现教育均衡的必要途径，我觉得作为一名光荣的人民教师，有责任、有义务积极响应市局号召带头参加教师交流，为促进我市的均衡发展贡献自己的绵薄之力。同时，也是一次向兄弟学校同行学习，提升和发展自己千载难逢的机会，我理应抓住，为此，我积极主动报名，经组织批准于20xx年8月份来到辉县市军民路小学参加教师交流工作。

参加教师交流，这对我们来说，是一种全新的生活模式，全新的教育体验，充满艰辛的的同时也充满挑战与创新，承蒙兄弟学校领导的信任，初到学校便委以四年级班主任兼语文老师的重任。

当时，我父亲身患重病，生命垂危，我的孩子当时还在实验学校上学，无暇照看。为了不耽误给孩子们上课，我拜托朋友帮忙接送照顾孩子。放学后，直到完成所有的工作任务，还需行三十多公里，回家服侍生病的父亲，回到家中往往已是夜里八点多，尽管如此我没有耽误孩子们一节课，没有让他们的成绩受到一点影响。不仅如此，学校布置的每一项任务，我也都没有缺席。由于过度劳累，心力交瘁，我也变得骨瘦如柴，一个多月后父亲去了，带着我对他的愧疚……

化悲痛为力量，我把所有的热情都放在了工作上，由于两个学校的时间点不一致，接送孩子成了最大的难题，为了便于工作，我把在实验学校上学的孩子接到了军民路小学，在这里，再次感谢两个学校给于我的便利条件。

没有了生活的羁绊，工作起来也得心应手，我严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，早上班，晚下班，按时完成各项工作任务。每天7：00到校，管理学生的晨间活动，直到完成当天的作业批改或班主任工作才下班。无论是学科的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动我都会积极主动参加。在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法，我积极参加本校老师的公开课的听课评课，不管是语文或数学学科，都抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习。在课题论证活动中，为课题组老师提出了合理化的建议。在这三年中，我所执教的《桂林山水》、《花边饺子里的爱》，《黄河大合唱》、作文课《我最喜爱的美食》等均获得全校师生的一致好评。

在军民路小学关校长的信任和鼓励下，我先后五次参加优质课评选，均获得一等奖；20xx年6月在辉县市首届班主任基本功大赛中荣获小学组特等奖；被推荐参加新乡市班主任基本功大赛，并取得优异成绩；同时被评为“辉县市模范班主任”；20xx年8月所主持研究的课题《培养小学生语文课堂倾听能力的策略研究》获奖；20xx年12月，主持研究的课题《小学生语文课外作业内容和形式的改革研究》荣获“辉县市20xx年优秀教育科研成果一等奖”；先后十多次辅导学生演讲比赛、书法竞赛、作文竞赛、微星计划等均荣获优异成绩。由于领导的信任和个人的努力，我连续三年年度考核为优秀等次。

这三年是检验我自身基本素养和职业修养的良好机遇，也是我教学生涯乃至人生经历中的一笔宝贵财富！在这里，我衷心感谢实验学校对我的信任，给了我这次锻炼的机会，感谢军民路小学的所有的领导和老师对我的帮助、鼓励和支持。这三年来，工作上的磨练，生活的洗礼，让我变得更加成熟。今后，我将继续发扬这种不怕困难的精神，一如既往，一路前行！人生因此而更加精彩！

谢谢大家！

关于爱的教师演讲稿【篇3】

亲爱的同学们：

大家好！

从一名勤奋刻苦的学生到为人师表的老师，我完成了人生当中最重要的转变。几年来，我和我的学生们一起成长，我也非常愿与我的学生们一起成长。每次站在讲台上，面对台下几十双渴求知识的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量,我深知一名好老师可以影响学生一辈子；深知三尺讲台传递给学生的不仅仅是知识,还有情感、理想和信念；深知要给学生一滴水，自己首先就要做一条流淌的小溪。因此在教学工作中，我不断地学习，不断地用新理念新知识来充实自己，不断地尝试，不断地创新。正如一位名人所说：“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华了自己。”

回首自己短短的教学经历,才发现学生已是我生命中不可或缺的一部分。他们生病了，我会着急；他们军训受伤了，我会心疼；他们中秋节不能回家与家人团聚，我陪着他们一起过节;他们拔河比赛没有获奖，我会和他们一起品味挫折，在挫折中和他们一起成长……也许选择了教师这个职业，就注定我的梦想和荣誉会和学生们紧紧地联系在一起。他们快乐，我会幸福;他们进步，我会欣慰;他们成功了，我会体会到无比的骄傲和自豪。

我的学生们正行走在人生的道路上，尽管他们常会犯错误，但我还是以一颗包容的心去喜欢他们——喜欢他们的直率与天真，喜欢他们的激情与活力。而他们的体贴、理解也给了我不少感动与安慰。还记得教师节那天，学生们送给了我一个她们自制的手工作品，这个作品是用白纸叠成的一个个小方块拼凑成的，看上去很简单很朴素，但是从一张张普通的白纸到一个精美的手工作品，这中间花费了他们多少心思啊！

孩子们，在我眼里，你们是祖国的未来，你们是快乐的天使，我爱你们，我愿与你们一起成长，我愿意尽我的所能来帮助你们，帮助你们飞的更高，飞的更远。

关于爱的教师演讲稿【篇4】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好!

5月15日是我们国家第xx个全国助残日，本次助残日的主题是“xxx ”。

据统计，我国有6000多万残疾人，残疾人的生活是艰难的，尤其是残疾，他们有的自出生开始便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到灿烂的阳光，有的因家庭经济原因面临失学的困境?他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的未来人才，他们渴望社会的关注，热心人的扶助，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的温暖激发他们顽强的生命力。

作为学生，我们可以尽可能地多参加一些学校或者是社会组织的爱心公益活动，尽自己的力量去帮助那些需要帮助的人;可以通过宣传，让更多的人来关注残疾人，将这些爱心传承下去;又或者是利用假期，和朋友们一起去当一个小小的志愿者。在学校里，我们可以多去呼吁身边的同学，向他们介绍有关于公益爱心的事，多去关注周围的人，让他们感受到一份关怀。

同学们，尊重和关爱残疾人是全社会的责任，让我们每一个人都奉献出自己的一份爱心，让残疾人和我们一起享受美好的生活!

关于爱的教师演讲稿【篇5】

大家好！今天我演讲的题目是《无悔的选择》。人的一生中，都会面临很多选择。当你面对一次次无奈的选择的时候，你会如何选择呢？工作的这十几年里，我也一直在思考这个问题。当初毕业时的踌躇满志，面对现实，却是那么的不堪一击：乡村教师的处境以及自身微薄的待遇，曾一度让我心灰意冷；投身商海成功的同窗，对我不能不是一种诱惑，也让我有过动摇的念头。在无数次的彷徨与困惑中，我一如既往的选择了教师这

个职业，最终我明白了这样一个道理：人，要无愧于自己的选择！既然选择，就要无悔。我是幸运的，因为我的选择，试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢？课堂上：看着一双双求知若渴的眼睛，你能不专心吗？课外：学生们用崇拜的眼神仰视着你，你能不热血澎湃吗？

节日来临：一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候，你能不激动吗？夜深人静：品读着一封封信件，你能不感到幸福吗？这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历；也只有细细品味，才能坚定你的选择。老师是播种机。还记得儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的关怀下，渐渐地在我心中生根发芽。今天，它终于结出了果实——我也成师者，在自己的辛勤耕耘下把知识与爱心洒向孩子们的心灵。

“成功之花，人们只惊羡它现实的明艳。然而，谁又知道，当初它的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”冰心的这首诗成为我这么多年来教育教学工作最精辟的注解。打铁先要自身硬，教学需练基本功。刚走上讲台时，我和所有初为人师的年轻人一样，紧张、拘谨，教学语言不生动，课上学生的反映总是不尽如人意。于是，我从点滴做起，苦练教学基本功。为了练习板书，我买来字帖，每天利用课余时间练习三笔字。如今，课堂上我会呈现给大家一笔漂亮的板书。为了使自己的课堂语言容易为小学生所接受，我注意在语言的形象性和感染性上下功夫。

为了不断地充实自己，使自己具有渊博的教育教学理论知识，课余闲暇、节假日，我都在钻研教育教学理论，了解教改信息，自己制作教学课件，现在我已完成了教育管理专科和本科的进修课程，拿到了计算机的等级证书，教育教学实践使我深深懂得：教中学，学中教，教学才能有所发展，有所创新。

我知道一名真正的好老师，在拥有学术知识的同时，重要的要有一颗博爱的心。今年我自接任了一年级的班主任以来，每天和这些可爱的孩子们一起学习生活一起游戏玩耍，让我渐渐地发现，爱心是水，能滋润着孩子们的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀、探望……

特别是有一个叫樊科秀的孩子，刚来这个班，性格内向，不爱说话，每天都是家长送来上课，其他孩子们都排斥他，尤其是学习很吃力，比同龄的孩子反映都慢，随后我时时关注他的一举一动，只要有一点进步，我都会给予鼓励，只要有一点时间，我就和他沟通交流，因为他慢，所以我给他更充裕的时间，我对她倾注了所有的爱和教育，时间一天天过去了，现在他能和其他孩子们一样学习、玩耍，成绩也有了明显的提高，更重要的是对自己也有信心了，说话的语气也壮了，是什么力量使他转变的呢？那是爱的力量，教育的力量！用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。

如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果孩子是花朵呢？我一定做好护花的绿叶；如果孩子是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果孩子是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，我要用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴！

我亲爱的学生们，是你们的期盼给了我激情；是你们的仰慕给了我信心；是你们的怀念让我甘守清贫，让我坚定了自己的选择，无论何时何地，我都始终自豪地说一声：“我，无悔于自己的选择！”

关于爱的教师演讲稿【篇6】

雨，缓缓落下；话，分分合合。昨日重现，动人的场景增添了离别的伤感气氛，每一个人都是离别瞬间的一本深刻的书。

又是一个雨天。天空低得像灰色的窗帘，雨点落下来，给人带来一种压抑的心情。我站在窗户旁边。望着窗外忙碌的人群，我突然想到了我们这些现在正匆匆忙忙准备初中的人。如果时间可以固定，我希望现在就可以固定，因为这里有我最美好的回忆；如果时间可以固定，我希望现在就可以固定，因为我心里有一个最美的老师——傅老师。

我不是一个漂亮的女孩，但我是一个很深情的人。

我记得那天是星期五。我是周五的班组长。中午看到两个好朋友有点散漫。但是为了挽回他们的面子，我没有怪他们。大家都知道，在同学眼里，我已经成了一个偏的人。最后，一个同学站起来说：“孙，你太不公平了！你不在乎你的好朋友为什么吵闹。反而一定要严控？”我心里一惊，眼里满是泪水，向教室走去。

我流着泪跑去找傅老师，告诉她我的错误和我要撤所有岗的原因。老师轻轻摸了摸我的头，拂去我眼中的泪水，说：“你是一个思想细腻的女生，能认识到自己的错误，老师很欣慰。莎士比亚曾说：‘好朋友多，胜过财富多。’你不必为此自责。“听了之后，我恍然大悟。是的，何必自责呢？我擦干眼泪，笑着回到教室。

从那次事件开始，我更像一个大姐姐一样喜欢这个老师。

有一句古诗词写得很好："春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭掉烛芯。"傅老师就像蜡烛或星星，燃烧自己，照亮别人。闪烁的光芒让人赞叹；闪烁的光芒让人奋起；闪烁的光芒虽然短暂，却在我们心中永恒；虽然闪烁的光芒并不灿烂，但足以与日月争辉。

窗外，雨还在下，土和草在吸奶，新生的柳树和花朵充满了深情。

在窗前，我静静地回忆着老师每一句劝导的话语，发自内心的话语，发自内心的泪水。像春风和秋雨一样，它吹动我们的“青春之花”，浇灌我们的“青春之心”。我闭上眼睛，深吸了一口气，对着窗外喊道：“傅老师，你永远是我心中最美的老师！”

关于爱的教师演讲稿【篇7】

尊敬的各位的领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我为大家演讲的题目是《我心中最美的老师》！

在教师队伍中，总有一群普通的人民教师，他们默默无闻地耕耘着、奉献着。她们用美好的青春，为我们编织着一个个美丽的梦想；用丰富的知识，为我们架起一座座腾飞的桥梁。她们如同苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕清香；她们又如蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂；她们更像日出而作，日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。

每天清早，走进宋园小学的校园里，你总能看到这样一位清瘦的教师，他手里拿着一把扫把，从学校的这一头扫到那一头，每天一刻也不停，不怕苦、不怕脏，把学校的卫生工作，做得踏踏实实，卓有成效。有时学生上课了，我想他也该清闲了吧，可他还是不放心，东看看，西瞧瞧，手里还拿着一把钳子，把学校的各个角落巡视了一遍，直到自己感到满意了才回到办公室。有时他还没进办公室，就有学生来找他，不是摔疼了，就是生病了，而他遇到这些学生总是笑脸相迎，和蔼可亲，热情相待，临别还不忘叮嘱几句。怪不得学生遇到他，都亲热地叫他一声“卫生老师”。现在大家也该猜出来了吧！他就是我校出了名的勤劳的、能干的总务主任张庆昌老师，在此，我恳请大家把热烈的掌声送给我校的张庆昌老师。

如果说教师的人格力量，是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心，是成功教育的原动力。赵XX老师，三十年如一日，每天很早到校辅导学生学习。对待学生爱生如子，乐于关心帮助家庭困难学生。有一个星期日晚上，天下着雨，我班XX妈妈哭着向赵老师求助：“赵老师，我现在在李XX医院，我家XX病了，吐得厉害，我丈夫在广州打工不在家，我身上只有50元钱，我该怎么办呀？”听着电话里的哭声，赵老师的心一下子被揪紧了。说实话，还从没有一个学生家长哭着向他借过钱，他知道XX的妈妈一定是遇到了难题。赵老师接到电话后，二话不说，连忙穿好衣服，带上钱，骑上电瓶车，冒着雨向李XX医院冲去，为XX妈妈解了燃眉之急。过后，XX的妈妈就杨校长发来短信，短信上写着：“谢谢学校的赵老师，他把钱送过来救了我的孩子，我不知道怎么感谢他！”是呀，我们只能在心里默默祝福：“老师们！好人一生平安、幸福！”

XX老师是我们学校的教务主任，用一个词来形容他，他就是“认真”，用两个词形容他就是“非常认真”，他对工作勤勤恳恳，精益求精。他教学经验丰富，教学手段灵活，效果显著。他对待学生亲切有办法，经常找我们谈心，把我们当成自己的孩子，教育我们，开导我们，走进我们的幼小心灵。我们最佩服的是他管理班级有一套，不管怎么调皮的学生到了他手里，都变得听话了，他所带的班级在双庙镇质量检测中都是名列前茅。

XX老师是一个温和善良、基本功扎实的女老师。她曾说过这样一句话：“你想教育好学生，首先你得跟他们交朋友。”她是这样说，也是这样做的。我也从没看见她发过一次脾气，红过一次脸。在丈夫的眼中，她是一位好妻子；在孩子的眼里，她是一位好妈妈；在我们学生的心里，她是一位好老师；在老师们的眼里，她是一位好朋友。她虽然言语不多，但她总在默默无闻地工作着，与每位老师友好相处着。特别是下雨天，因为她住校，总是做很多饭，给那些因路远，而不能回家吃饭的学生吃。这使我们很感动，也很感谢她。

这样的好老师，真是说也说不完，夸也夸不尽！而在这些老师的背后，尤为一直默默无闻、无私奉献的，则是我们文雅忠厚的杨怀建校长，他一心想着学校的发展，一心只为学生的进步，时刻关心着我校全体师生，唯独没有想着他自己。他平时忙于学校事务，节假日更是难得见休息，他把学校看作是自己的阵地，他为学校做出了榜样。在我们宋园小学的校园里，还有许许多多爱岗敬业的好老师，他们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台，不要说我校的老师们一无所有，但他们拥有同一片广阔的天空。在同一片蓝天下，他们用爱播撒出希望……我骄傲，我自豪，因为我们拥有这些光荣的人民教师！

关于爱的教师演讲稿【篇8】

尊敬的领导、老师们：

大家好！今天我演讲的题目是：《“丑”只为更美》。

粤剧欣赏课《丑只为更美》，是我最成功的一节课。这一课的成功，不仅是因为获得了广州市中小学戏剧课教学比赛一等奖，不仅是因为获得美国中小学校长访问团的高度评价，更因为这一个课开创了我太多的第一次，第一次整合粤剧资源上课，第一次如此深入地研究丑角行当的唱、念、做、打，第一次为了上好一节课，我放下老师斯文的身段，或是滑稽的文丑扮相，或是扭捏的媒婆扮相出现在学生面前，让他们笑翻了。回想我这节课的成功，得益于我区目标教学六要素教学方式的有效推广，得益于我区音乐教研员陈老师的耐心指导。更是因为在课前精心准备，上课大胆示范，课堂师生互动融洽。

对于每一节课，没有课前的精心准备，就没有课堂的精彩。执教粤剧欣赏课，我知道这是有别于常规教学的一次尝试，在查看了很多资料和剧目后，我决定把丑角做为一个切入点，节选《苦凤莺怜》和《七姑奶开店》这两部粤剧中丑角的精彩片段进行教学，让学生通过感受剧中丑角诙谐夸张的表演和娱乐大众的风格美而喜欢丑角喜欢粤剧。

但以怎样的形式让学生感受丑角的唱、念、做和打呢?如何引导学生去挖掘丑角的美呢？根据音乐新课标中三维目标的要求，结合小学生的心理特征，我决定充分发挥老师的示范作用，围绕“示范、激趣、参与和体验”为中心开展教学，但当我去模仿文丑的诙谐和彩旦的做功时，那哈腰伸脖子的走路动作，那左扭右摆的媒婆步，我呆了！要我模仿这些动作吗？还要在学生面前表演吗？天哪！我开始想打退堂鼓了。就连陈老师来指导我备课时，我也没有勇气示范。唉！我一下子不知如何是好，是放不下这个面子呀！

一番心理挣扎后我决定“挑战自己”。是的，把这个过程当是一个挑战。试问，老师都没有勇气去模仿丑角的表演，你还敢奢望学生参与体验吗？连参与的兴趣都没有，又怎么会去了解？又何来喜欢粤剧呢？著名教育家叶澜教授指出，教学需要师生共同参与；我区教研中心王主任提倡构建有效互动的课堂。构建互动的课堂，就是要求教师通过积极营造有利于学生学习的课堂氛围，使学生主动参与教学活动，在师生互动、生生互动中，增强交流合作的能力和创新的精神。

想到这些，我把心一横，豁出去了。我先是躲在房间里看着视频模仿，然后是表演给家人看。我还记得第一次表演给妈妈看时，她惊讶了好一阵子，之后笑得眼泪都出来了，三岁多的儿子也屁颠颠地走过来模仿我的动作。一来二去，我渐渐地抛开了心里负担。当我表演给办公室的同事看时，面对她们的哄堂大笑，我能做到泰然自若了，丑角表演背后付出的努力，我真真切切地感受了一回。

随着一段粤剧念白：“欢迎大家走进粤剧的世界”，拉开了课堂的序幕。我先是头戴连子帽腰缠软腰带（讲解动作，藏裤袋，戴帽），文丑的扮相出现在学生面前表演文丑唱段，接着是头缠额带、耳插红花扭着夸张的媒婆步为学生示范彩旦的念和做。我的表演诙谐夸张，颠覆了在学生心中斯文绅士的形象，让学生惊讶后是哄堂大笑。

因为老师的投入表演，因为丑角诙谐夸张的表演风格，学生们被感染了，在接下来的每个教学环节，他们都兴趣盎然地参与到体验和表演，有了他们主动的参与，课堂响起阵阵欢乐的笑声。我们在概括丑角表演特点时，同学们脱口而出地说:“表演诙谐幽默，化妆夸张”、、、而谈到丑角的美，有位女同学委屈地说：“丑角虽然不想把自己弄得这么丑，但为了给我们带来欢乐，他愿意丑化自己；还有同学们说丑角不是一般的美，他们甘当绿叶勤学苦练，是精神美！他们插科打诨淋漓尽致，是才华美！他们诙谐幽默娱乐大众，是风格美！最后我们一起总结丑角的丑，只为更美。

《“丑”只为更美》，是目标教学理念指导下设计的一节课，是紧紧围绕“六要素”进行教学的又一次成功尝试，是教育学生透过表象看本质，体验真善美的一次情感交流。在以后的教学中我将继续恪守这种严谨执教和投入教学的精神，带领我的学生在学习和生活中一起体验更多的美。

谢谢大家！

关于爱的教师演讲稿【篇9】

各位老师：

大家好!今天我将上公开课的一些成长经历来谈谈课改对我的一些影响和教育。我演讲的题目是《在课改的阳光下，我一路走来》

为了每一位学生的发展，是《基础教育课程改革纲要》的基本精神，是课改的灵魂，是新课程的核心理念。作为一名语文教师，回顾我与课改共同成长的历程，有艰辛与挫折，也有欢笑与成功。课改让我学会了正视自我，反思自我，实践自我。

刚接触课改时，我只是一心想着把课堂还给学生，让学生多读。于是在讲《春雨》这一课时，我整节课都是让学生读：自由读、指名读、老师领读、齐读、分男女生读等等，一节课是读了许多但是学生没有进一步思考，没有提升。当天这节课是一节非常失败的课，也是我成长道路中的一个零起点。

课后，我一边反思一边学习课改精神，一边听取别的老师给我提出的批评意见，我开始认真地研究教材，注意课堂教学与学生生活的联系，注意把握本年段的教学目标，把握本学期的教学总目标，在讲《尊严》这一课时，我在整堂课的设计中紧紧围绕课文中心，突出“联系上下文理解词语”训练重点，而且学生在课堂上能够大胆发表自己的看法和想法。这节课收到了大家的好评。

但是，我知道我还差的很多，不能停止自己前进的脚步，我又一次拿起了课改，拿起了新课程，同时仔细阅读有关课改的文章、杂志，不放过任何一个对教材的分析处理。于是我在拿到教材之后总是先自己读，通过读来分析哪些知识是学生一学就会的，哪些知识是需要老师引导的，哪些知识是需要拓展延伸的。在此基础上，我设计了《台湾的蝴蝶谷》这一课，这节课上，充分调动了学生已有的知识经验，激发起了学生的积极性。学生们用自己积累的成语来形容蝴蝶谷的美丽，通过自己的发现总结出了总分的段落结构，好像学生的全部细胞都被激发了起来。由于是借班上课，课后孩子们都说要是每天都能这样上课就好了。

此时的我越来越有信心了，我开始向一些名师学习，我要创新，我要走出一条属于自己的路。其中我选择了窦老师做我是老师，我从网上找到他的视频、博客，来看来读，我发现她的主题教学以及桑超越就像给课改思想插上了一对有力的翅膀，在我的脑海中飞翔。于是我在设计《九寨沟》时我广泛地收集资料，不仅仅局限在课本上，我让我的课堂有《五彩池》链接，与《西游记》的美景链接，让孩子们在文字中感受美，在图像证实美。这节课真正做到了，让课本变厚。

可以说现在的课改精神已经是深入我心了，但是我发现我可以学习窦老师的课堂设计但是学不到她那激情四溢的教学语言，于是我又选择了薛法根老师作为我的语言老师，薛老师的那种沉稳特别和我相似，我也特别喜欢他对学生的那种“润物细无声”的评价方法。我在设计《江南春》时，我大胆地用三年级的学生来学四年级的课，我抓住三年级学生的特点，充分利用课文中的图片，放手让学生理解，让学生提问，让学生互相讨论，我诚心诚意地倾听学生的心声，及时对课堂进行调控，学生们学得兴致勃勃，我教的激情飞扬。这节课让我体会到了课堂教学原来如此美妙。

在课改的阳光下，我一路走来，我将继续走下去，走出一条属于自己的教学之路。

我的演讲完毕!谢谢大家!

关于爱的教师演讲稿【篇10】

亲爱的老师们，同学们：

大家早上好。我今天讲话的主题是“在总结中提高，在反思中前行”。

老师们、同学们，我们在第10周进行了期中考试。期中考试的最主要目的是诊断：对于老师来说，就是诊断在“教”的过程中存在的问题；对于学生而言，就是诊断在“学”的过程中存在的问题。

在期中考试整个过程中，暴露了一些问题：第一，在考试前存在不会复习的现象，部分同学缺乏复习的习惯和方法，比如在考语文的前夕，还出现同学在钻研数学难题的现象；第二，在考试过程中，出现很多不规范的现象：比如部分同学不熟悉考试规则，提前答卷；比如部分同学只写考号不填涂；比如部分同学不审题、审题能力弱；又比如，部分同学答题不规范不严谨。第三，在考试后存在不会反思的现象，对于错题视而不见；

针对这些现象，我给同学们提出下面的建议：

第一，重视考后反思，重视错题积累。为什么要反思呢，哪些题目做对了，哪些题目做错了，正是你前期学习效果的一种展示。通过不断回头看，找到学习的漏洞，修补好漏洞，才能取得好成绩。同时，我们尤其应该关注错题，把错题收集齐、按知识点整理好、解决错题背后的知识缺漏，才能构建完整的知识结构，才能做到举一反三。尤其是对于我们初三的同学而言，这个习惯是很重要的。自20xx年开始，中考强调与高考接轨、与高中衔接，注重能力的考查，因此做到不断反思、举一反三就显得很重要了。

第二，认真上好每一节课，做好每次作业。这是提高成绩的关键所在。上课不认真听，课后靠补习，这种想法是错误的。在课堂上，老师将会详细讲解每个概念的来龙去脉，而这些在补习结构是不可能的。认真上好课应该包括以下五个方面：动眼，阅读课本，聚焦黑板；动耳，聆听老师讲解，聆听同学分享；动嘴，就关键问题与同学与老师讨论；动手，做好笔记，积极演算，积极练习；动脑，积极思考老师提出的问题，关注知识之间的联系。这五个方面相互想成，动脑是关键。

同学们，本学期期末考试将在19周进行，我们将与xx区30多所初级中学的同学同台竞技，一较高下。在不断总结中提高自己的能力，在反思中不断修正自己，是我们在期末考试中取得好成绩的法宝之一。

我的讲话到这里，谢谢大家。

关于爱的教师演讲稿【篇11】

“张老师，在您生日之际，请允许我当着同学们的面向您‘表白’：一直以来我非常爱您，敬您，感谢您！因为您那句‘得理也要饶人’教会了我受用一生的美德----宽恕，因为你们的培养让我在教师的岗位上一直充满激情和热情，一路幸福的踏歌前行！……”这是暑假里，几个同学相约为我们一直敬重的张老师过生日时，我送给张老师的一份特殊的“礼物”。

那天，30年前傍晚时分发生的一件往事像放电影一样一一在我眼前浮现。

“啪啪”教室里墨汁飞溅。“哗哗哗”教室里课桌倒了一片。“老师，教室里世界大战爆发了！世界大战爆发了！……”一分钟内，刚离开教室不远的 “根号二小姐”（我们的班主任---柴老师一米四多一点儿的个子，同学们私底下都这样叫她。）出现在了“案发现场”。

“案发现场”惨不忍睹，案件“主犯”（我）----个子瘦小，成绩优异的学习委员，平日里大家公认的乖乖女；另两个“主犯”-----柴老师的宝贝儿子和德育处张主任的侄子。“怎么回事？”“怎么回事？”没有一个人回答，沸腾的教室顿时鸦雀无声。“你们两个先给我整理好教室，再到我办公室，你---跟我来！”柴老师只环视了一眼，便指着我们三个吩咐道。我跟随老师来到教师办公室。“给我说说怎么回事？”柴老师轻声问道。“他们将墨汁涂在课桌壁，我一起身，全身都涂上了墨。”“然后呢？”我不说话，只一个劲地哭。“然后呢？”柴老师再次轻声问道。“然后，我就转身摔掉了他们的墨水瓶，推倒了他们的课……桌……”我哽咽地说道。“你认为这样处理，正确吗？”又是一阵沉默。

“咦，今天小容儿怎么啦？！”（因为当时《射雕英雄传》的热播，老师们都喜欢这样叫我。）张主任问道。“你来得正好！跟你侄儿有关。”柴老师向张主任讲述了一遍事情经过。“看不出来，你还那么厉害！敢收拾那两个崽儿！呵呵……”张主任那呵呵的笑声莫名就激怒了我，沉默的我突然滔滔不绝地和他争辩起来。最后，我竟然强烈要求：我们三个案件当事人一起到书记、校长办公室去评理。没想到，倔强的我最后连周书记、廖校长给的解决方案也没有让我满意，我赌气说：“我要退学，我要回家！”然后，边哭边跑，在寝室里嚎啕大哭。

“哭累了没有，吃点儿东西再哭吧！”我抬头一看，张主任手里端着一碗热气腾腾，不停散发出诱人香味的荷包蛋面。“我和柴老师先给你道个歉，是我们没有教育好孩子，他们今天的确做得很不对，我们会叫他们把你的衣服洗干净，洗不干净就叫他们赔你新的。他们也已经给你赔礼道歉了，认识到了他们的错误。柴老师批评你作为班干部不应该这样处理这件事，我想并不是你想的那样：偏袒我们的孩子……孩子，咱得理也饶人，行吗？先把面吃了吧！”柴老师轻轻地将我搂在怀里，说道：“乖，别哭了，趁热吃！”张主任再次将面条递到我面前，我的眼泪夺眶而出。

从那天起，我心中开始有了一个真正清晰的梦想——做一个会爱孩子的好老师。

从那天起，同学们玩耍时，我会在自己的位置上学习，约上学习伙伴找个安静的地方看书。中学毕业，我如愿考上了师范学校。在师范学校期间，我没有抱着“60分万岁”的态度学习。我经常到图书馆和阅览室看书，做笔记，写学习体会。三年后，我带着20多本写满了优秀教学案例、教育活动案例以及魏书生等教育前辈用文字记录的各种教育教学管理经验的笔记本踏上了我梦寐以求的教师岗位。三年半后，我进了城区学校。

一进城区学校，我接到的就是两个老师教了一年就再不愿教的班级。我初来乍到，不了解情况，接手后许多原校老师来给我说情况。我没有生气，愉快地来到班上。一开始，也许孩子们都很希望给我留下好印象，与其他班比，我很满意孩子们的表现。可没过几天，班上孩子的野性就爆发了，特别是“捣蛋大王”---周亮和王楠。一天中午排队放学时，我正在整队，只见王楠一个健步冲到了周亮前面去站位，周亮使劲一拉，王楠摔倒在地，我还没来及挤到他们身旁，王楠已经抱住周亮大腿一拉，两个孩子在地上扭在了一起。我虽然及时制止了，但两个孩子都因用力过猛，弄得两败俱伤。我组织其他孩子离开后，通知两个家长来学校接孩子。家长很快就到了，但没有理我，直接拉过自己的孩子，仔细查看伤情，然后互相指着对方孩子问：“你怎么把他打得浪恼火？你说怎么办？！”两个孩子傻愣在那儿。（也许看见家长这样有些害怕，毕竟是七八岁的孩子。）我一看，这不像是来解决问题的，我立即上前将吓傻的两个孩子护在我的腋下。两个家长好像立即找到了出气对象，一起对我七嘴八舌地责问：“为什么没有保护好他们的孩子？……”我和孩子一起傻傻地看着他们，没有做声。（说实在的，我和孩子们一样从来没有见过这种吵架的阵势。）过了一阵，也许他们吵累了，也许他们觉得争吵解决不了问题，也许……总之，他们停了下来。尽管我和孩子一样满脸是泪水，但我上前给他们深深地鞠了一躬，真诚地说：“对不起，我没来得及制止，让孩子们受了点伤，请你们原谅。看到孩子受伤，我和你们一样也很心疼，我已经及时处理过了受伤的地方。我希望你们先听听孩子说说是怎么回事。”两个家长好像也意识到了什么，都对自己的孩子说：“是不是你又先动手打人了？！”我亲切地对孩子说：“想想今天这件事，自己有没有做得不好的地方。”孩子很快想到自己做得不对的，并说给了家长听。我又对孩子说：“你们俩都是敢于做自我批评的好孩子，给你的小伙伴道个歉，拉拉手，还做好朋友，好吗？”两个孩子相视一笑又成了好朋友。在这个过程中，两个家长好像也想明白了什么，相互道歉后，又给我说了一大

堆好话才歉意地带孩子离开了。真是“不打不相识”，从此两个孩子成了好朋友，家长也成了我的好朋友。

那以后，两个孩子开始渐渐地喜欢上了我，他们开始越来越乖，他们跟我一起管理班级。每天孩子们总是和最棒的实验班比。很快，我们班成了早读最认真，卫生最干净，上课最守纪，做操最整齐、团结和睦……样样一流的优秀班级。在年级竞赛活动中，他们居然经常排在一些实验班的前面。但两年后，我又被安排接了一个一年级，家长们找学校领导闹，找教办领导闹，最后闹到了教委。我去了他们中间，真诚地对他们说：“对不起，我开学前没有想到会这样安排；开学工作安排后，我没有主动争取。我想学校这样安排也有学校的考虑，你们的那些理由我也理解，但我真的希望你们能理解学校的工作，即使安排错了，我们也原谅学校领导。我们得理也饶人，好吗？……”家长们听从了我的劝告，接受了学校的安排，化解了家校矛盾。

在那天的教学日记中，我写到：老师，今天又是那句“得理也要饶人”成全了我工作的顺利开展。如果没有您的培养，我也许不会宽恕见面就责骂我的家长；如果没有你的培养，我也许不会带出一个和睦相处，积极向上的班级；如果没有您的培养，我也许不会和那些孩子、家长成为好朋友；如果没有您的培养，我也许就不可能化解这次家校矛盾。

我至今依然难以忘怀老师们倾注全部心血专心培养我们的点点滴滴：做人方面对我们的正确引导和身体力行作表率；学习上严格要求我们，想尽一切办法激发我们的学习热情；平时更像一位慈祥的母亲关心疼爱每位学生……你们让这些正确的价值观、强烈的责任意识融入了我的血液。这些年，我有被评为区优秀班主任、优秀教师、优秀辅导员、优秀教育工作者，但这些都不是我看重的，我最欣慰是：我的孩子们因为有我而感到幸福，我的家长们因为我的工作尊重老师、信任学校。老师，让我再对你们道一声：“谢谢！谢谢你们让我在教师的岗位上一路幸福的踏歌前行！”

关于演讲稿的演讲稿十三篇

人的每一步行动都在书写自己的历史。在学习和工作中，难免会有个人演讲的时候，我们可以写下自己的演讲稿。多顺几次演讲稿可以帮助演讲者更流利表达，那么演讲稿我们究竟该如何才能写好它呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“关于演讲稿的演讲稿十三篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于演讲稿的演讲稿 篇1

同学们：和昨天在考场里象相的形象相比，我更期待你们今天在田径场上的勇敢。在锦橙飘香的季节，让我们扬起雅典奥运会上中国奥运军团顽强拼搏的风帆，践行“更高、更快、更强”的体育精神。

秋季田径运动会的举办，是我校实实素质教育的具体行动，为学生提供了展示个性的舞台。这次运动会是对同学们心理素质、身体素质、体育运动水平的一次验收，也是对全体人组织纪律性和精神风貌的大检阅。我深知运动场上每一项奖励，都是运动员身体素质和顽强毅力的结晶，我更懂得它是团队精神、奉献精神的综合体现。

我相信，有学校各部门的大力支持，有全体裁判员、班主任的辛勤工作，有全体同学的团结拼搏，我们一定能再次弘扬高尚的体育道德风尚，夺取竞技比赛和精神文明的双丰收。同学们，我校教工男子篮球代表队刚刚从全县高完中教工男子篮球邀请赛载誉归来，希望全体同学发扬老师们的拼搏精神，在本届田径运动会中赛出风格，赛出水平。其实，赛场也好，考场也罢，都只是一次检测，奋斗了，拼搏了，就问心无愧， 不必太在乎结果;不要因为长跑过程中的一次跌倒，就再不愿站起来重整旗鼓，这样只会使自己被时间远远地抛在身后;也不要因为跳跃过程中的目标高远，就犹豫徘徊畏缩不前，这样只会使充满活力的青春之花凋谢枯萎。

同样，在人生旅途中无论收获什么，失去什么，我们都不要忘记： 这其实就是一次播种，播种了不一定都有结果，但不播种却永远不会有结果。 运动健儿们，你们那一张张朝气蓬勃的脸令我特别激动。

我欣赏你踏上天地的精神；我欣赏你仰望明月、迎着太阳的雄心壮志。献血于长江，肩负长城。 只要您将青年融入时代的强力脉搏，您的明天就会更加辉煌。愿天公作美，赐予几个晴天。

预祝本届运动会圆满成功!

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关于演讲稿的演讲稿 篇2

各位老师们，上午好。以下是我的顶岗总结：

xx年08月20日，我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的大巴那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。

我能被分到小淀中学这个实习地点真的很幸运，离家很近基本每周都可以回家，这样规律的生活是我在xx上学体会不到的，在外地上学一年回家的次数屈指可数，每次想家的时候就会反过来安慰自己，想想当时报外地学校的初衷，当时想的是如果在我大学四年不离开天津，那我以后上班结婚可能都不会有这样出去锻炼自己的机会了。18岁的我就是这么的天真，虽然不会理解父母的担心，但是通过两年的磨练，也让我觉得没有后悔当初的选择。

大家都知道我还是大三的学生，在学校我面对的是只要把我的期末加权平均分弄到75以上就可以了，而且在我的生活中，坦率的说有很多人在照顾我，包括我的家庭、朋友之间，都会给我很多力量。所以我来到这里当了老师。我的工作是面对3个班和119个学生，一切都变了。

起初，当我一个人跨进空教室试课的时候，看着班里一排排整齐的桌椅，后面满满的板报内容，就感觉又回到了我初高中当学生的时候，想起了匆匆那年做过的蠢事，我们都曾是少年，对青春年华的怀念。所以教育孩子充满了神秘和期待。从第一节课讲生物的序言，两只手放在**都觉得不舒服，到现在能够驾驭课堂上可能出现的各种问题，这就是我的进步。

我希望通过我的教学方法，学生能够热爱生物学，从而有学习的欲望。我的指导老师“石鑫姐”，她人很好，可能因为我们岁数相差没几岁，所以沟通无障碍，一些事情简单几句，就能够明白彼此心中的想法。她会给我很多讲课的意见，每次在讲课之前的几天都会把我准备的课件和知识点串一遍，不流畅或者缺哪她都会直接告诉我改正过来，这样我俩相得益彰，更有利于课堂教学的进步。

每次在学校看到学生们认真又执着，懂事又可爱的样子，我就觉得自己的坚持是正确的，幸好我在孩子们犯错时选择了积极面对，批评然后鼓励他们。老师不应该整天以消极的情绪面对同学。在最繁忙的几周里，任务充满了我们的一生：

博文、教案、录课、学校视察、期中考试、教孩子们练舞、统统赶在了一起，我告诉自己不要抱怨，不要想自己有多么不容易，就去面对、解决。哪怕我做不好，但是我要努力，我要对得起每个学生看着我那种，特别干净、特别单纯的眼神，也要对得起学校对我们寄予的厚望。

记得刚接xx班的时候，去四楼办公室常常会有5、6班的孩子叫住我说“陈老师，为什么您不教我们了啊？陈老师我好喜欢您阿“类似的话。短短七周的时间，每周三节课，他们就会对我说出这样的话，这些话当时给了我很大的一种力量，我觉得可能所有的辛苦在这一刻都是值得的。

没有什么是过不去的坎。

11周教师节我们都收到了康乃馨，据我所知，康乃馨是送给母亲的花，所以我知道学校和学生对老师的希望，一定是希望，每个老师都能够像父亲母亲一样爱他们的孩子，教育他们，关怀他们。我也会用这个目标来要求自己。

这是一段充满艰辛和收获的经历，一段充满幸福和快乐的旅程，一段充满挫折与反思的人生，一件我们用心珍藏的礼物，是教师和学生用情感书写的传奇，这一切必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。新的一个月已经开始，这个职位已经进入倒计时。我不知道将来会发生什么，但我相信你越努力，你就会越幸运！

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重阳节慰问敬老院活动总结

关于演讲稿的演讲稿 篇3

家长代表，老师们，同学们：

时间和人们在互相催促，冬至和太阳又来了。在这莺飞草长，满目生机的早春时节，我们欢聚一堂，如期举行初二年级学生表彰大会，其目的是为了更好地总结过去，明确目标，振奋精神，去开启美好的未来，并校后的数月来，我们团山校区，在x校长的统一领导下，在社会各界尤其是广大家长的理解和支持下，在全体师生的协同努力下，坚持以人为本，以规治校，以研兴教的办学理念，通过体制创新，资源整合，机制激活，差距缩减，成效初显，呈现出了一派政通人和，欣欣向荣的喜人景象，新学期里，我们将把握机遇，顺势而上，尽心工作，尽力前行，去谱写新的篇章。

下面，我想结合本校区的工作实际和初二年级的阶段特点，讲四点意见：（也就是四句话：扬起自信之帆，勒紧自制之缰，师生互动划开协调发展的双桨，家校联手共同托起明天的太阳。）

一、自信是人生最可贵的品质，自信就是相信自己，是对自己全面，正确的认识，对自己能力，自身能达到目标的坚定信念，自信不是自负的同义词，不是好高骛远，妄自尊大，而是无声的自我信任，自信心是坚定的个性中枢，它决定着自我形象的塑造，优良品格的形成，目标实现的高远。有了它，我们才会真正体会到成功的喜悦，而不会滋生自嘲的烦恼；有了它，你就不会浪费时间了。自卑是自信的绊脚石。自卑如鬼。它不在乎我们的灵魂。

自卑心理使自暴自弃，无所追求，最终一事无成，帮此，要谨防自卑的侵扰。要知道人客观上存在着个体差异，不可能是清一色，尺有所短，寸有所长，要始终坚信“天生我材必有用”的道理。

让我给你讲一个故事：一个可怜的年轻人，流浪到巴黎，希望他父亲的朋友能帮他找份工作谋生。

“数学精通吗？”父亲的朋友问他，青年人差涩地摇头。

“历史，地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头

“那法律呢？”那青年窘迫地垂下头。

“会计怎么样？”父亲的朋友接连地发问，青年都只能用摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。

“那你先把自己的名和住址写下来，我总得帮你找一份事做呀！”

青年羞愧地写下了自己的名和住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了，“年轻人，你的名写得漂亮，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”

把名写好也算一个优点？年轻人在对方眼中看到了肯定的答案。

哦，我能把名写得叫人称赞，那我就能把写漂亮，能把写漂亮，我能把文章写得好看，受到鼓励的青年，一点点放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。

十多年后，这位年轻人确实写出了一部享誉世界的经典作品。他是19世纪法国著名作家杜马斯·杜马斯。

这个故事给我们的启示是：在每个人的生命中，都蕴藏着一座丰富的金矿，只要肯挖掘，沿着它定会挖出令自己都惊讶不已的宝藏。许多成功，都源于拥有自信，找到自己的优点，并努力地将其放大，将会放大成超越自我和他人的明显优势。

生命有限，潜力无限。

有一位外教，面对考试第一的学生竖起大拇指，没想到的是，这条学生赶紧表示，自己学得还不好，这令外校十分不解，还以为在教学上出了问题，其实，这也是一个东西方文化和教育的差异问题，我们讲中庸，也讲含蓄，但西方不然，其率直的表现和个性的外露，恰好与我们相反。

我国有一句古话，叫做“九年不鸣，一鸣则惊人，”这是一种带有东方色彩的哲学。今天，随着社会的快速发展和对外开放的不断扩大，我们重新审视可能出现的问题。为什么九年都听不出来？为什么我们唱歌时一定要惊讶？更何况，时代的发展能等你九年吗？

事实上，并不是说你不想在三年内说出来。只是缺乏自信，强调所谓的面子。让我们回到身边熟悉的生活环境，可以清楚地看到受这种陈旧的传统观念影响也不乏其人，有的同学面对教师的课堂提问，躲躲闪闪，噤若寒蝉，即使站起来发言也是嘤嘤嗡嗡，虽然嘴里念念有词，但从头至尾不知所云。仿佛是恐惊天上人。

更有甚者，上台领奖本是崭露头角，引以为豪的好事，却连头都不敢抬，仿佛是在干天下头等丑事，凡此种种都是缺乏自信的典型表现。今年，我们很惊讶地看到，这个景观已经改变了初一。我们经常讲中西合璧，率直的个性、大胆地表露正是我们所必需滋补的成长元素。

我曾在上学期的学生集会上提到四个“动、静、抑、扬”，这里需要你做到的是“动、扬”二，要学会自我表扬，要敢于主动表现，抛弃一个怯懦、畏缩的旧我，重塑一个充满自信、充满活力的新我。

关于自信的演讲稿自信的演讲稿范文（2） | 你们好！

今天我演讲的题目是《自信，让你成功》。

人生的旅途充满荆棘，鼓起勇气，大步向前。请相信，路是人踏出来的，别说“不行”，自信让你成功。

谁一生下来便会走路、会写？知识靠积累，勇气靠磨炼。别再红着脸，腼腆地说：“我不行。”

在课堂上，有问题的时候，只要站起来说话，不要紧张，不要害怕。勇敢地表达你的意见，即使他们可能不正确，没有人会嘲笑你；即使说得结结巴巴，投向你的只会是敬佩的目光，同学们也会在心里为你鼓掌。因为您比只敢在办公桌上发表评论和窃窃私语的人惊奇得多。

别说“我不行”。一个生命中的勇士有足够的勇气在别人面前展示自己的缺点。

万事总是开头难，义无反顾地面对挑战迈出决定性的第一步，紧接着会有第二步、第三步，别说“我不行”。

在运动场上，请奋勇拼搏，不要因为身体虚弱而退缩。受不了浪的鱼永远不会跳出水面；只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只会使你的脚步更加平稳和有力；别担心失败。失败是成功之母。

通往胜利的路上充满着坎坷，爱迪生为发明电灯曾试验过1000多种灯丝，每次失败，他都不气馁，当有人嘲笑时，他却自豪地说：“我发现了1000多种物质不适合做灯丝。”这是怎样的勇气和自信啊！

朋友，困难面前的坚强只能是纸老虎。当你成功时，你就会发现：“这并不难，我行。

”不要让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎过去，等到醒悟时，双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和热。

朋友，请别说“不行”。自信，会让你成功。

自信的演讲稿自信的演讲稿范文（3） | 自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，我们迈出了成功的第一步；有了它，我们就走上了单打独斗的道路。

曾几何时，刘邦、项羽目睹秦始皇浩浩荡荡的出游队伍、富丽华美的车帐、八面凛凛的威风，随生雄心万丈的自信：“大丈夫当如此也”，“彼可取而代也”。于是，汉高立下了几千年的帝王伟业，楚王成了几千年的悲剧英雄。

诗人李白自信，他发出了“天生我才必有用，千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的浩叹，便有壮丽辉煌的诗章千古流传。

巴尔扎克自信，放弃家人为他选定的职业，毅然走上创作道路，终有惊天动地的《人间喜剧》彪炳千秋。

一代伟人毛泽东更自信，他高唱“自信人生二百年，会当击水三千里”、“数风流人物，还看今朝”，万水千山，披荆斩棘，铸造了共和国的辉煌，带来了亿万人民的幸福……

有了自信，中华民族便有了无数追求成功的动人的故事：“头悬梁，锥刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”……有了自信，一双脚便能穷尽大漠沙海，脚下就飘起“丝绸之路”，身后就有“丝路花雨”；有了自信，一双手便能雕绘出莫高窟的金碧辉煌，筑起葛洲坝“截断巫山云雨”，托起“神州号”飞船遨游神秘的天宇。

自信不是狂妄自大，也不是心血来潮，更不是“宁信度，勿自信也”形而上学的固执。它是理想进取中折射出的生命之光，是追求人生永恒潮流的道路，是成功纪念碑塔下第一块灵活辩证的基石。

自信吧，朋友！有了自信，我们就会拥有自己，成功和辉煌的人生！

扬起自信的风帆--“三八”妇女节演讲稿2019自信的演讲稿（4） | 数学组何小军

各位领导、各位评论、各位姐妹

大家好！

在这万象更新，生机盎然的季节里，我们欢聚一堂隆重举行“三八国际妇女节”一百周年庆祝活动。学校为我们安排了这样一次意义非凡的演讲比赛，虽然我知道所有的参赛选手中, 我的年龄最大，虽然我知道高手如云，后生可畏。但我还是来了。首先，我觉得我还年轻。第二，我喜欢这样的活动。第三，我有信心。

自信的女人是最漂亮的，不是吗？你看，周建红先生在这里自信而美丽。自信是一种乐观的心态，一种积极的精神，一种执着的信念，一种严谨的作风。

在改革开放的现代社会，在竞争激烈的今天，自信显得尤为重要。

虽然自信与自卑只是一之差，但其意义却大相径庭，自信是阳光，是海岸，是蓝天，它可以送你走上成功之路；自卑，阴天，暗礁，风暴，它能把你从阳光大道推到无底深渊。我们生活在这样一个富足而又美好的时代里，工作在这样一个和谐而又优美的的校园环境里，我们应该都很自信，不必自卑。

回首我的工作历程，我八八年参加工作，到现在已二十二年了，当了十二年的班主任，先后调动了五次工作，不管我曾经多么出色，每到一个新的单位，我都要从零开始，以自己最优秀的一面展现给新的学校。在这22年里，我自信自强，我努力工作，我没有遗憾。二十二年，我可以说：

我无愧于党的教育事业。

我在这里已经七年了。我刚来的时候，既高兴又担心。首先，我没有被正式调动。第二，我听说做一个有谚语的女科学教师很难。再说，我还没上高三呢。

不过，我还是很自信，鼓足勇气来了。当时学校只安排了我一个班，217班，我知道这是领导在考验我，那一年，是挑战自我的一年，那一年是我工作最艰难的一年，那一年是我能否在箴言站稳脚跟的一年。我几乎天天和学生在一起，为他们排忧解难，有时候晚自习在教室里一站就是两，三个小时，真的是腰酸背疼，唇焦舌燥啊。

一份耕耘一份收获，我的工作态度和工作业绩受到了领导们的肯定。后来，我被正式调到了格言班，今年我也顺利升入了高三。我记得xx年学校给了我一个三等功，xx年学校又评选我为毕业班优秀任课教师出席毕业班工作表彰大会，我知道这是领导对我工作的最大的褒奖。

这些对于有的人来说算不了什么荣誉，但对于我，一个进高中六年，进箴言才四年的四十岁的女数学老师来讲真的是太大的荣誉了，这太让我感动了，真的真的感谢学校领导，感谢我所在的年级组。这让我感到非常荣幸和自豪。从那以后，我变得更加自信了。到目前为止，我总是用它来激励自己更加努力地工作。无论是教一个班，两个班，还是三个班，我都是勤勤恳恳，任劳任怨，精益求精，奋勇争先。

姐妹们：从我的亲身经历来看，学校对我们女老师是重视的，甚至充满了温馨，充满了体贴，充满了关怀，珍惜你现在的工作环境吧，守护好我们自己的家园，珍惜你现在的工作岗位吧，有工作就好。姐妹们，让我们扬起自信的风帆，点亮自信的明灯，发扬“严谨求实，勤苦奋进”的箴言精神，在各自平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。

让自信的翅膀引领我们走向美好幸福的未来。让我们携手共创谚语的辉煌！

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关于演讲稿的演讲稿 篇4

在这苍翠欲滴，清风送爽的金秋时节，华南理工大学社团联合会第八届第二任全员大会在盛大的期待中隆重上演。首先，我代表华南理工大学协会执委会，向在座的各位领导合会员表示热烈的欢迎。

在当今这一高唱个性自由的时代中，学生当之无愧地成为了张扬个性的主力军。因此，各种各样的社区活动应运而生。它的组织建立，既丰富了校园生活，又培养了学生广泛的兴趣和爱好，更为多才多艺的大学生撑起了一个足够宽广、足够精彩的平台来展示自我的多面。

华南理工大学社团联合会是在中国共产党华南理工大学委员会领导下，共青团华南理工大学委员会指导下的学生群众组织。十年来，在校党委和省学联的领导下，在校团委的悉心指导下，在校关工委和各位指导老师的关心与爱护下，在全体学生社团干部的共同努力下，社团联合会带领全校134个学生社团，紧密围绕学校的中心工作，开展了众多卓有成效的活动，齐心协力、开拓进取，始终坚持“服务社团、管理社团”的职能，以实现学生社团的“自我教育、自我管理、自我服务”为宗旨，为打造华工学生社团品牌，提升服务与管理质量，为促进学生社团的改革与发展，营造积极、健康、和谐的学生社团文化氛围，为丰富和促进我校校园文化建设，做出了突出的贡献。通过一代代社联人的不懈努力，社团联合会不断成长，自我完善，小鹰也不断的成长，学生社团亦由最初的几个发展到如今的134个。

学生社团已成为校园文明和校园文化建设的绿洲，成为丰富大学生课外生活和知识的园地。

回望过去，十年风雨，社联人携手齐心，同舟共济，十年磨砺，社联历久弥新，依然焕发出蓬勃的生命力。当然，华园社团文化在繁荣发展的同时依旧存在一些问题，十年是个里程碑，我们需要欢庆也需要思考，思考需要解决的问题，思考社联今后的道路，思考社联未来的发展方向。作为社联的掌舵人，我需要说明社联所有工作的重中之重就是强化部门职能，这是各职能部门发展壮大所不可缺少的，相信通过各部门的共同努力，密切合作，协调共赢，社联一定能够发展地更好。

关于演讲稿的演讲稿 篇5

女交警演讲稿【一】

各位领导、各位评委、各位同志：

大家好。今年3月，我们将庆祝国际妇女节97周年。今天我有幸站在这演讲台上，与大家尽情的抒发自己的情怀。

下面，我演讲的题目是：美丽的选择十年前，出于对交警职业的热爱，出于对警服盾牌的向往，我义无反顾地走进了向往已久的警营，圆了儿时的愿望，圆了青春的梦想。从那时起，我成为了车辆管理处的一名女交警，负责全县机动车驾驶员的管理工作。

虽然我的阵地只是警营的一方小小窗口，但正是这个窗口，却牵连着千万机动车驾驶人的心，牵连着道路的平安与畅通，牵连着千家万户的团圆和幸福!

春节前后的两个月，受民工返乡的影响，我县车管所的摩托车入户量已达历史最高记录，超出正常入户量的2—3倍。虽然车管所的每位民警都已作好了思想准备，但是每天繁重的工作量仍然让我们疲惫不堪，粗略统计一下，我们每位民警每天就要接待两百多人次，要回答两百多人的提问，要办两百多项业务。

为了让车主、驾驶员尽快回家过年，我们还实行了延时服务：经过上午4个小时的紧张工作后，到了中午，看着等待的人群、看着群众期盼的眼神，我们只得边咀嚼着食堂送来的盒饭，边继续工作;下午到最后一项业务办完才离开岗位。

经常下午六点多钟时，大厅的外面空无一人，而里面却有几位民警趴在桌子上，太累了，想歇息一下。疲劳还得工作，还得热情服务。我们每天都要最大限度地说话，说得嘴干了，说得噪子哑了，说得没声音了，干脆就写，写出来举着给人看。

不少前来办业务的驾驶员都感动地说：“谢谢!你们真辛苦。

”我常常想，我的工作岗位是平凡的，但“为人民服务”是光荣的、神圣的!

“立警为公、执法为民”这一宗旨，它像一只无形的大手，催促着我无惧风雨，笑对寒暑，鞭策着我兢兢业业、勤勤恳恳。

女交警演讲稿【二】

尊敬的xx：

在女交警的生活字典里，总有一种精神让我们勇往直前。这种精神叫做责任。

20xx年9月，女子中队正式成立。从踏入中队的那一天起，我们每一位民警就暗暗下定决心：不将交警工作视为谋生的职业，而要作为一项神圣的事业，即使在最普通的岗位上，也要全身心投入，创造人生价值，活出人生真义。

由于值守的是城区中轴线、主动脉，如何保证路口畅通有序?如何面对日车流量达数万量、每天工作超过10个小时的工作压力?这是女子中队首先要面对的问题。

因此，研究探索高峰站与平峰巡线相结合的服务运营模式，有效缓解了交通压力。为了适应城市复杂繁重的交通管理需要，我们必须练好内功，做到腿、手、口、眼勤快。遇到性子急要闯灯的，一个哨音一个手势予以制止;遇到老人过马路行动迟缓的，立即上前搀扶护送;遇到司机因不理解而产生的恶语中伤的始终不厌其烦地解释法律法规，毫无怨言。

在我们的工作职责中，还有一项重要的任务，就是承担礼仪巡查和大型活动的礼仪保卫工作。在风雨中，在烈日下，在冰雪中，我们总是一丝不苟地完成每一个动作。截止目前，女中队已正确完成各级安全任务800多项，赢得了各级领导的信任和好评。

超负荷的工作，使我们嗓子说哑了，**晒黑了，人也消瘦了，然而我们无怨无悔，因为我们是城市中最美的风景线。

在交警的生活字典里，总有一种声音让我们温暖善良，那就是和谐。

法律的使命就是伸张正义，就是让阳光洒满人间，让公众在领略法律威严的同时也享受法律所固有的“温情”和“人文”，从而创造出一个充满人文呵护、闪烁人性光辉的良好社会秩序。

去年5月的一天，29岁的袁娟驾驶一辆刚买的电动三轮车，因非法载客被我中队查获。第二天，袁娟来到中队处理违法行为时，她徘徊不前，脸上笼罩着忧郁，不时叹息。

这一不寻常的举动引起了中队领导的注意。她们主动找袁娟聊起了家常。原来，袁娟因为专业的限制，一直找不到合适的工作。

我丈夫在一家私营企业工作，收入很低。家中还有年迈的公公，两个嗷嗷待哺的女儿，全家的惟一生活**就靠丈夫打工的微薄工资，日子过得十分窘迫。为了分担丈夫的压力，补贴一些家用，她攒钱从东到西借了这辆电动三轮车。

除了照顾女儿，袁娟有空就出去载客。虽然你挣的钱少了，但你也可以补偿你的家庭。鉴于这种特殊情况，女子中队通过集体研究决定：

一方面依法对袁娟的违法行为作出处理，另一方面在征求袁娟意见后，将其纳入了“春风行动”帮扶计划，安排在中队做一名工勤人员，待遇从优。

如今的袁娟很珍惜这份工作，吃苦耐劳，工作主动，每天来得最早，走得最迟，脏活累活她都抢着干。情感与法律的结合，使袁娟的家庭一步步走出困境，她的笑容在次绽放在脸上。

在女交警的生活字典里，总有一种激情让我们燃烧不尽。这种激情叫做奉献。

br>作为女性，我们在生活中同样也扮演着女儿、妻子、妈妈的角色。然而，由于工作的特殊性，踏着一缕晨曦而来，顶着一轮圆月而归成为我们的家常便饭。也许，我们已经记不起有多少次与家人分享天伦的温暖，有多少次为亲人承担了愧疚。

但我们知道，人生最大的幸福是对社会的奉献。奉献不限于惊天动地的事迹，平凡的岗位也能体现奉献精神。

20xx年9月，正在路面执勤的张兆梅突然接到分局领导的**，告诉她同为警察的爱人即将被派往四川绵阳支援治安维护工作，并询问她有什么困难。瞬间的迟疑之后，张兆梅斩钉截铁地回答：“请领导放心，没有困难!

”那时，张兆梅的婆婆因患甲亢刚刚出院，不能从事体力劳动。女儿才两岁多，也需要照顾。考虑到她的特殊情况，中队提出减轻工作量，腾出更多时间照顾婆媳，但张兆梅拒绝了。

接下来的时间里，张兆梅坚持白天值班，以维持交通。晚上里里外外忙于家务，照顾老小。夜深人静的时候，她还牵挂着千里之外的爱人，担心他的安危。

这样的状况持续了三个月。三个月来，张兆梅瘦了10斤，很多人都很憔悴。

20xx年12月，张兆梅的爱人顺利完成了扶养任务，踏上了归途。在淮阴火车站，分局举行了隆重的欢迎仪式。当张兆梅见到日思夜想的爱人，回想起90天来自己所背负的压力时，泪水不禁夺眶而出。

虽然奉献让我们失去很多，但让我们得到更多。江苏省“巾帼文明岗”、“淮安市文明窗口”、区级文明单位、“优质服务示范窗口”……荣誉接踵而至，奖项纷至踏来。在这些光环的背后，是奉献和付出的回报。

透过风雨，透过彩虹，我们可以品味到光是生命最浓重的色彩。在喧嚣中，独守一片宁静，在浓郁中，默念一份平淡，正如花开花落的悠闲，正如冬去春来的自然，因为我们知道，花落花还开，因为我们知道，冬去春还来……

关于演讲稿的演讲稿 篇6

早在1908年，我国的《天兵青年》杂志曾向所有的中国人提出过三个问题：一，中国何时能派一名选手参加奥运会？2、 中国什么时候能派队参加奥运会？

三，中国何时能举办奥运会？对于今天的中国人来说，我们已经实现了前两个，但是什么时候才能实现举办奥运会的梦想呢？我相信，20xx。

尽管我不擅长绘画。但，我仍希望用语言为大家描绘出一幅属

于20xx的画面。在我心中，20xx是三种颜色，红、黄、绿。红色，是跳动的火焰，它代表奥林匹克圣火。

这圣火，自公元前在古希腊神殿前燃起后，就从不曾熄灭。人们常说：“民族的也是世界的”前美国**克林顿访华时曾经说：

“我们的国家深深的仰慕有贵国悠久的历史和丰富的人文他们同时也是全人类的财富。”同样，奥运圣火虽燃起于欧洲大陆，却属于全人类，属f我们的地球村。特别是自1896年第一届现代奥林匹克运动会以来，它已成为人类现代文明的见证；这是圣火，它经历了战争和黑暗，仍然纯洁；是圣火总是燃烧着，让人久久不能自救，眼里含着泪水；这是圣火，让多少人，上下寻找；梦寐以求。

在百年奥运会中，形势的不断变化是始终如一的人文精神。在奥林匹克精神中，人文内涵是不朽的。它作为一种特殊的精神动力凝聚着全人类向往前进的心声。

在“higher，faster,stronger”的口号下，奥林匹克运动所真正倡导的是“团结，友谊，进步”。黄，代表北京，代表我们，黄**黑眼睛的中国人。北京作为中国的首都，长期以来一直是奥林匹克运动最积极的支持者和参与者。

早在1991年我们就首次提出了申奥的请求，作为一个北京人，我永远不会忘记八年前在蒙特卡罗，2000年奥运会主办城的投票现场，投票前，由12名与我年龄相近的女孩代表北京演唱了《茉莉花》；那歌声很美，很动人。然而，我永远难忘的确是在北京落选时，她们放声大哭的情景。那一次，北京输了。

但，我们从不曾放弃。正如奥林匹克精神所号召的那样“themostimportantthingisnottowin,buttotakepart;justasthemostimportantthingintheifeisnotprincipe,butstrugge。”北京有1500万市民，民意调查表明：

支持申奥的占了94．9％。这个数字太惊人了。北京人对申奥的热情是巴黎、大阪、多伦多或伊斯坦布尔所无法企及的。歌德曾经说过：

“光有意志是不够的，我们必须见诸于行动。”作为一个发展中国家的首都，北京申奥的科技实力是引人关注的。好吧，我们去北京看看吧！

磁卡**遍布全市；高速公路四通八达；体育场馆引入纳米技术；交通管理实现电子监控。经过近10年的建设和发展，北京的科技实力已超过首次申办奥运会。绿色，代表环境，是地球村的颜色。

科技一日千里的今天，人们并没有忽视对环境的爱护。在地球村的概念中，绿色是永恒的主题。近20年来，奥运会也顺应时代，强调奥运会与环境的结合。

因此，即将在北京举行的奥运会是绿色的。一方面，市民们自愿出力建设奥运林，为古长城增添新景，另一方面，**投资修建“五河十路”绿色通道，为北京又添绿衣，到2000年为止，全市绿色覆盖率以达36％，人均公共绿地达9平方米。北京用双手建设了一个绿色家园，期待着绿色奥运。

选择了色彩，或许有人会问我画面的内容。是这样的：20xx，绿色的地球村将迎来又一个全人类的体育盛典，火红的圣火走进了一个古老的东方国度，届时，我们，所有的炎黄子孙将高唱同一首歌《newbeijing，greatolympic》[1]

关于演讲稿的演讲稿 篇7

诚信友善的演讲稿诚信友善的演讲稿(一)尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好!我是来自高一(2)班的郭海琳，今天，我演讲的题目是《诚信立身，友善待人》。

企业诚信廉洁演讲稿 【企业诚信廉洁演讲稿】大家好!大家有没有发现，在科技日益发达的今天，快节奏的生活方式已经开始冲击着社会道德规范，作为传统道德重要组成部分的“廉洁、诚信”也面临着越来越多挑战。

诚信廉洁演讲稿 【诚信廉洁演讲稿】诚，可以说是诚实，亦可作忠诚……无论对人还是对事，我们都应该做到诚实、忠诚。诚实，其实不必是多么伟大的壮举，它无时无刻不在你的身边上演：诚实，就是在你不注意打碎花瓶后勇敢地向妈妈认错;诚实，就是当你拾到东

诚信做人演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好!今天，我在国旗下讲话的题目是《坦诚为人，诚信处事》。请大家先看一段公益广告。古人云，言必信，行必果。

诚信做人演讲稿范文道德像是一双手，推开了封锁在心灵的窗。道德就像一扇窗户，透过美丽的光流。今天要给大家介绍的这个人，他办企业为了家乡的父老乡亲，他宁愿亏本也要坚持诚实经营，他十几年来重信守诺，为地方经济的发展贡献了自己全部的力量，他

诚信演讲：诚信之花尊敬的老师，亲爱的同学：您好！

如果春天没有烂漫的花朵，就不会有缤纷的大地和诱人的香气;如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。正直如一缕阳光，带给人们光明和希望。

诚信伴我行演讲稿三杯吐然诺，五岳倒为轻。诚信，沿着历史的长河，走进黄河河长江。万丈豪情融入血液沸腾的你我，五千年的文化是生生不息的脉博。荀子云：“君子养心莫过于诚。

明礼诚信演讲稿范文演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面：(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。

诚信演讲稿范文诚信就是诚实守信，是做人的根本，是中华民族的传统美德。诚实实指忠诚、诚实、言行一致；诚实实指说话做事、说话做事。古人曰：“君子一言，驷马难追。

企业诚信演讲稿范文如果有三位先生同时向我们走来：一位叫财富先生，一位叫成功先生，一位叫诚信先生，你会将哪位先生请进家门呢?财富是人之追求，有人会争先恐后请进财富;成功是人之目标，有人会捷足先登抢争成功;诚信在人的心中，有人却会无暇顾及。

范文风关于诚信测试的演讲吹了又走，花开花落。伴随着冬季的萧索与肃杀之意，谈笑风生间，本学期的学习生活又被白驹过隙般的时间清磨殆尽，而我们也即将迎来期未考试。自古以来，考场上缺少的就是诚实。

关于诚信的演讲稿范文近年来，人们对诚信的呼吁越来越强烈，这也许并不是中国古人的诚信记录比现在好得多，而是现在人们的诚信意识在缓慢地苏醒。就像分蛋糕一样。在早期，我们面前没有蛋糕，所以我们都在一起，没有什么可争论的。

诚信教育演讲稿范文首先，我想说，我们很幸运，也很奢侈，因为诚实的空气将你我包围，踩着充满了信用的气息，我们的脚步在校园里踏响，我们的口号在城市的上空中回荡，曾经在庄严的国旗下，我们高喊：诚信是我们心灵的寄托，我们要用自己的行动证明诚信在我

关于明礼诚信演讲稿范文亲爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我想要和大家一起**的题目是诚信。

今天，我们仰望天空，天空依旧摧残着光明，却俯瞰着内心那些崇高的道德法则。何谓诚信顾名思义，诚实守信。当人们相互交流时，诚实就是诚实。

诚信从我做起演讲稿范文诚信,似一湾清泉,如缕缕阳光,用纯净洗去不洁的铅华,让心灵焕发勃然生机,让我们感受道德与良知,感化懵懂与扭曲,让我们的民族之魂昂然屹立.德国作曲家门德尔松20岁时第一次出国演出,一时轰动了英国,英国女王维多利亚在白金汉宫为他举行了盛

高中生诚信做人演讲稿亲爱的老师、同学们：大家早上好!今天我给大家带来的演讲是《诚信是做人的根基》。

莎士比亚说：如果你想让别人诚实，首先，你应该诚实；deley说：诚实是生命的命脉，是一切价值的基础；mencius说：

诚是天道，诚是人道。

关于诚信做人的演讲稿诚信，似一湾清泉，如缕缕阳光，用纯净洗去不洁的铅华，让心灵焕发勃然生机，让我们感受道德与良知，感化懵懂与扭曲，使我们的梦想展翅翱翔。德国作曲家门德尔松20岁时第一次出国。他的精彩表演在全英国引起轰动，英国维多利亚女王

关于诚信做人的演讲稿范文尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家上午好：我是高二九班的***，今天我演讲的题目是《勤奋学习，诚信做人》。在高中的学习生活中大家或多或少都会感到累。

真诚，一朵花永不凋谢早上好！今天橙色演讲的主题是诚实，一朵永不凋谢的花。

很多人听过这样的故事。一个叫孟信的人很穷。他没有米饭，只有一头病牛。有一天他出去了，他的侄子把牛带到市场上卖了。

企业诚信演讲稿范文3篇本文目录企业诚信演讲稿范文企业诚信演讲稿——从“赤兔之死”说起企业诚信演讲稿企业诚信演讲稿-用诚信敲开美丽人生诚信，如同一轮明月普照大地，以它的清辉驱尽人间的阴影；诚实就像玫瑰的芬芳，能打动爱人的心。

诚信教育演讲稿3篇本文目录诚信教育演讲稿小学诚信教育演讲稿诚信演讲稿:加强诚信教育诚实守信是中华民族的优良传统，也是广受人们赞誉的美德。诚信作为一种道德规范，意味着人们的思想和行为要始终如一，诚实无欺，言行一致。

企业诚信演讲稿4篇本文目录企业诚信演讲稿企业诚信演讲稿——从一块钱说诚信企业诚信演讲稿—用诚信敲开美丽人生企业诚信廉洁演讲稿各位朋友，我演讲的题目是：从赤兔之死说起。这是一个高考学生的作文。据说他得了满分。

讲诚信演讲稿范文3篇本文目录讲诚信演讲稿范文讲道德讲诚信演讲稿学生诚信演讲稿——人人讲诚信尊敬的各位领导，亲爱的战友们：大家好！我是中队二班战士王xx，今天能以一名新兵的身份站在这里，我的心情很激动。

诚信演讲稿范文：心中的诚信才是根本 《清稗类钞敬信类》中记载了这样一个故事：一个叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千两**，没打借条。

几年后，朋友去世，他把朋友的儿子叫回家，还给他一千两**。

诚信演讲稿范文：时代呼唤诚信老师、同学们：诚信，就是要诚实、守信用，对自己、对他人、对集体要有责任感。

这不仅是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该达到的最低到的标准。我们的父母和老师经常用他们的言行教导我们年轻时应该诚实。

信用社合规演讲稿：诚信带我起飞，合规伴我翱翔尊敬的各位领导，各位同仁： 我是来自五通信用联社的熊蕊，我演讲的题目是《诚信带我起飞，合规伴我翱翔》。

曾经有人这样问我：“21世纪，什么最可贵？”这样简单的问题着实让我想了很久。

优秀的诚信演讲：诚信就是生命大家好！今天我讲一个关于公民道德操守的话题。

说到诚实，我想起了小时候狼来的故事，从中我学到了好孩子应该诚实，而不是撒谎。我又想起了去年的高考作文题:有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了健康、美貌

诚信演讲稿范文4篇本文目录诚信演讲稿范文诚信小故事演讲稿大学生诚信演讲稿——诚信，大学生的必备中学生诚信演讲稿范文：让我们的人格闪光各位领导、各位老师：大家好!

我××中学高二(三)班的学生黄××。

诚信的演讲稿4篇本文目录诚信的演讲稿关于诚信的演讲稿——我们需要诚信诚信演讲稿范文：用诚信的翅膀飞向明天诚信演讲稿：用诚信的翅膀飞向明天关键词：

文明诚信演讲稿说道文明，我想到了一个故事。

关于诚信的演讲稿(3篇) 本文目录2017关于诚信的演讲稿教师关于诚信的演讲稿关于诚信的演讲稿：小学生的诚信朋友们，大家看看我手中拿的是什么?晦，不就是1块钱嘛。

诚信与责任演讲稿2篇本文目录诚信与责任演讲稿英文演讲稿：诚信与责任作为公司的一名员工，只有切实做到诚信为本，人才能立,事才能成,业才能旺,国才能强.xx倡导的***x把以诚实守信为荣,以见利忘义为耻列入其中之一,可见诚信二的重要.

中华民族自古以来就有着讲

以诚信演讲稿4篇本文目录以诚信演讲稿诚信演讲稿我以诚信为荣,努力做好本职工作国税稽查人关于诚信的演讲稿——以诚信促发展16年关于国税稽查人诚信演讲稿：以诚信促发展过去，诚信著天下。

诚信教育演讲稿范文4篇本文目录诚信教育演讲稿范文诚信演讲稿:加强诚信教育诚信教育月演讲稿诚信教育的演讲稿各位优秀的伙伴，大家早上好。很高兴有这个机会和大家一起**诚信教育这个话题。

春秋战国时期，秦国商鞅在秦孝公的支持下主持改革。

最新诚信演讲：诚信为本的学生：晚上好！

四月，校园里绿意盎然，鸟语花香。我们很高兴欢迎新闻部以诚恳为基础的主题演讲决赛。此次比赛由系党总支和系关工委共同举办，旨在进一步推进大学生思想政治教育，引导学生塑造诚信品质，为建设诚信社会、诚信校园作出贡献。

诚信演讲稿演讲范文大家好！今天，我们会议的主题是诚实。什么是诚信？

顾名思义，诚实守信。大家坐在这里听我的演讲，是真诚的；商家合法经营，是诚信；人们平等地交流，这就是诚实。孔孟之家，礼、义、仁、信；商鞅变法，“徙木为信”。

诚信使我们的人格闪光演讲稿诚信无形，却可以经天纬地;诚信无色，却可以耀人眼目;诚信无味，却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。无形，无色，无味的正直感动人心。

诚信服务演讲稿(3篇) 本文目录2017诚信服务演讲稿比赛演讲稿：诚信服务的天堂邮政系统诚信服务演讲稿诚信无价尊敬的各位领导、同事们：大家好!

今天我演讲的题目是《为生命保驾怀感恩心、为健康护航做诚信人》。

关于诚信的演讲稿4篇本文目录关于诚信的演讲稿关于诚信的演讲稿：小学生的诚信关于诚信的演讲稿：诚信,做人之本关于诚信的演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家中午好!

我今天要给你们的主题是诚实和道德，我们的未来。

关于诚信的演讲稿范文4篇本文目录关于诚信的演讲稿范文关于诚信的演讲稿：小学生的诚信关于诚信的演讲稿关于诚信的演讲稿七年，在人类历史的长河中，只不过是短暂一瞬。

诚信演讲模板：诚信赢得全球尊敬的公司领导，亲爱的同事：晚上好！

再次站在这个讲台上，这是公司领导和同事们给我的爱，属于我的荣誉。我自当珍惜。今天我要带给大家的演讲题目是《诚信赢天下》在中国五千年的文明当中，总有一些词汇因为它们的深度与意义

诚信演讲稿：人无信不立本篇诚信演讲稿，呼吁诚信的重要，全文如下：诚信演讲稿当一个小男孩发现老师上课时念错字音，当一位**家向人承诺十年后的礼物，当一个卖鱼的小姑娘发现顾客多给了一块钱他们会怎么做呢?

你一定会想，他们一定是诚实的。

诚信教育演讲稿(4篇) 本文目录2017诚信教育演讲稿诚信教育月演讲稿诚信演讲稿:加强诚信教育国旗下演讲稿——诚信教育老师们、同学们:早上好!

今天我讲话的题目是“诚信教育”。诚实守信是中华民族的优良传统，也是广受人们赞誉的美德。

诚信的演讲稿(4篇) 本文目录2017诚信的演讲稿关于诚信的演讲稿师德演讲稿：做有诚信的教师诚信的演讲稿：诚信做人诚信这个词在古代是与忠孝仁义同等重要，位置很高。

诚信为本，诚信是立国之本，也是经商，做人之本。

诚信是金演讲稿3篇本文目录诚信是金演讲稿诚信是金演讲稿诚信是金演讲稿第一诚信是个人的立身之本,民族的存亡之根。诚实对一个人来说很重要，对一个国家来说更重要。

诚信做人演讲稿(4篇) 本文目录2017诚信做人演讲稿演讲稿范文--诚信做人最新升旗演讲稿范文：诚信做人诚信考试《诚信做人，诚信考试》演讲稿范文时间过得很快，开学仿佛还是昨天，转眼间本周我们就要期中考试了。

对我国中学语文教育的**理学批判——兼论现代诚信观念和传统诚信观念的分野演讲范文作者辽宁师范大学政法学院梁剑兵副教授内容摘要：本文首先从xx年高考满分作文的内容中所体现的考生的诚信观念出发，分析指出了在改革开放时期的中学生对传统诚信观念的困惑和矛盾。

学生诚信演讲稿范文4篇本文目录学生诚信演讲稿范文中学生诚信演讲稿——与诚信签约学生诚信演讲稿——人人讲诚信大学生诚信演讲稿诚信无形，却可以经天纬地;诚信无色，却可以耀人眼目;诚信无味，却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。

讲诚信演讲稿(4篇) 本文目录2017讲诚信演讲稿有关讲诚信的演讲稿讲道德讲诚信演讲稿大学生学雷锋讲诚信演讲稿诚实守信，是我国公民的基本道德规范之一，见利忘义，历来为人们所不齿。美国有五个州，包括威斯康星州，人们每年5月2日都在那里庆祝诚实日。

诚信演讲稿4篇本文目录诚信演讲稿企业诚信演讲稿企业诚信演讲稿——诚信的总经理诚信的背后读书演讲稿同学们：大家好!说到诚信，我第一时间想到的是，诚信是中华民族的传统美德，诚信是一种高尚的思想品德。

教师诚信教育演讲稿范文诚实守信是中华民族的优良传统，也是广受人们赞誉的美德。诚信作为一种道德规范，意味着人们的思想和行为要始终如一，诚实无欺，言行一致。诚是诚实，诚心诚意;信是信用，遵守诺言。

关于演讲稿的演讲稿 篇8

对于一个女人来说，能成为母亲是多么幸福的事，可是由于我酷爱京剧艺术，长期的两地生活突然导致婚变，使母亲这个名如光环照耀在我身上时，我却感到如此艰难。我必须以比其他女人更坚强的百倍毅力来承担这一独特的责任。

回想往事，我不禁热泪盈眶。21年前，我女儿能否出生还存在争议。21年来，生活酸甜苦辣、五味俱全。

在过去的21年里，我坚信自己永远不会改变：奋斗，奋斗，永远是女儿艺术攀登道路上的铺路石。正是这种追求陪伴着我和女儿，在艰辛中寻找，在幸福中奋斗。

这就是追求。在人生的十字路口，我和女儿一次又一次地做出了一个具有挑战性的选择。

一、消沉与振作

女儿出生时我也曾一度消沉。那时婚变来的太突然，我丝毫没有防备。

当时我心如刀绞——弱小的女儿啊，今后你将如何面对没有父亲的人生?残酷的社会现实你是否有能力直面应对?当时我认为病魔会让我活不了多久，就写下了一篇日记：

亲爱的女儿，妈妈希望你长大之后能够排除一切干扰，为了自己追求的目标坚定地走下去，成为一个对社会有贡献的人。

常言道：“记君一句话，如获夜明珠”。《古今中外名言集》是我珍藏多年的一本书。

那些闪光的语言给我指明了人生的道路。我记得有一位老革命家这样说过：“如果我们生活的全部目的仅在于我们个人的幸福，而我们个人的幸福又仅仅在于一个爱情，那么生活就会变成一片遍布荒茔冢枯和破碎心灵的真正阴暗的荒原，变成一座可怕的地狱。

”它让我知道了什么才是生活的真正意义。我没有忘记老师对我的认真指导，也没有忘记父母对我的艺术事业的辛勤耕and和养育。我不能让对我寄于厚望的老师失望，不能让爱我的父母伤心。

更不让孩子一生下来，没有父亲，又没有了母亲。

既然我冲破重重阻力生育了她，那我就要尽我最大努力来养育她和教育她。

我要振作、振作、再振作。挺住、挺住、挺下去!

二、观察与培养

在京剧团工作时，我担任《雷锋的童年》这一剧目的全部幕后独唱，排练时，我经常把女儿带在身边。有一天我突然发现，我的唱腔、表情、动作，女儿不知什么时候全部学会了。就连我的独唱曲目毛主席诗词《沁圆春雪》这个难度较大的曲子，女儿也在不经意间有板有眼地唱了下来，而且唱的相当好，高八度音还会自然转调，而且稳当当是八度。

这不是奇迹吗？那时她才3岁。我惊讶之后想：

这是一种难得的艺术品质，我要珍惜它。虽然培养一术人才不容易，但我会尽力培养她。

当我因为工作被调到小学当老师的时候，我在小学的女儿非常善于学习，自信和聪明。由于我工作繁忙，(既要担任全校每个级部的**教学，又要肩负学校的勤工俭学工作以及学生的各种比赛、老师的考试任务等。)对孩子的教育实在顾及不过来，有时忙的连给孩子做饭的时间都没有。

另则，面对 “千军万马过独木桥”的高考形势，我时常想：如何为孩子选择一条合适的道路?最后我决定，把她送到专业艺术学校去深造。

至今，我耳边还时常回响起孩子离开我时那撕心裂肺的哭声，为了我的工作，也为了女儿的前程，我只能忍受这割舍亲情的煎熬。我离开女儿的时候，日日夜夜都在思念中度过。

她的女儿被伊春市儿童艺术中学舞蹈班录取。五年后，我回到我身边。我对女儿说：

好好练功，像妈妈当年一样找个剧团参加工作吧。可是女儿的回答令我大吃一惊。“不，我要考国家9所**学院中的其中一所。

”考大学?而且是重点**学院?这不是天方夜谭吗?

因为，女儿才上小学四年级，更因为，从高考的时候起才三个月。不管怎样，既然选择了，我们娘俩就要为此放手一搏。

三、拼搏与成功

xx年2月，女儿报考了四川**学院(国家重点**学院)，并且专业考试中三科(流行歌舞、通俗演唱、现代舞蹈)均获90分以上的好成绩，专业考试胜利过关。可文化课这道难题怎样解决?

高考，对于在读高中生来说都是一种严峻的考验，对于我女儿这种文化学习中的”弱者”则更是一种残酷的挑战。可是，这个“初生牛犊不怕虎”的女儿就是要走这条路。

单位的老师们都说：“你不要打击她，让她尝一尝高考的滋味，她就会知难而退了”。但是事并非所有人都期望的那样，女儿已经认真准备战斗。

因为她清楚地记得从小到大，所以我鼓励她再战，再战。

6岁时，因为家庭困难好不容易积攒出让她参加业余舞蹈学习班的钱，她不肯因感冒发高烧而耽误上课时间，练习下腰控制时突然晕倒，醒来后马上又摆好姿势继续挺住……

看到家中许多重活我都自己做。(例如扛煤气罐，镶玻璃。)在她看来根本做不成的事，可是经过反复努力后我总会成功。

女儿就说：“妈妈，你真坚强。”潜移默化的熏陶，让女儿学会了执著。

在看完电视剧《武则天》后，她曾反复重复武则天说过的一句话“如果想办成一件大事情，即使咬碎钢牙也要拼。”听到女儿幼稚的话语，看到女儿郑重的表情，我感受到：女儿长大了。

想到这些，我决定在这个关键时刻，我要帮助她奋斗。

我把她送到二中当旁听生。重点高中的老师都忙，顾不上照顾我这个“异想天开”的孩子。我多次找老师协调沟通，她们被我的执着和深深的母爱感动了，终于同意我的请求，为女儿破例提供“额外”辅导教学。

就这样，为了进艺术学院的大门，女儿开始了艰苦的家教之路。每天她学完一天的课程，就在一楼办公室等待老师补习英语，再到二楼办公室等待老师补习历史，然后又回到班上上晚自习。她感到压力太大，无法呼吸，所以她问我：

妈妈，是条条大路通罗马吗?“是啊，要到达罗马，路很难走，你能走下去吗”?“能，我能!

”“罗马”就是她心中的艺术，“罗马”就是她不变的追求。就这样，靠着母女俩的相互鼓励，靠着母女俩的坚定信念，近三个月的拼搏之后，女儿以高出录取分数线20分的优秀成绩考入四川**学院，实现了她梦寐以求的理想。

考试结束时，我的上臂上有红色的水疱。医生说这是上火所致。虽然病情很刺痛，但是我仍然觉的很有价值，只要我能送女儿上大学，痛苦是什么？

接到录取通知书后，我们两个母亲痛哭起来。谁知道我们为此付出了多少，我们为此忍受了多少？

我女儿现在在四川**大学学习。面对她生活中不可预知的困难，我不气馁，也不退缩。我时常告诫自己：我坚决不能倒下，我要积蓄所有的力量辅助女儿踏上社会后继续奋斗，让她在艺术舞台上展示自己的风采。

我更相信，生活中尽管是一路风雨，但只要我们母女相携、相拥，就一定会一路欢笑，一路歌。

[关于坚强的演讲稿]坚强的演讲稿（2） | 坚强

“每一次都在徘徊、孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光。”今天我唱起了那首我从来不愿唱的**的《**的翅膀》。在以前，当别人唱起这首略带忧伤的歌时我总会搞破坏，专捡一些欢乐的歌曲来消减一下悲伤的气氛，因为我不想带着悲伤活在这个世界上。

今天，我不想抱怨生活的起起落落，我只想向坚强学习。

生活，不是每一天都是阳光明媚，充满阳光，有时会刮风下雨，让你失去灵魂。就像今天，一个不幸的日子。中午，老师让我们自己带笔和墨水。在下午的第一节课上，我们写了毛笔。

放学后手舞足蹈的我按奈不住激动的心情，两三步便窜回了家。准备好工具，晚饭后去学校。一路上，花儿向我张开了笑脸，鸟儿为我唱着甜美的歌，世界上的一切仿佛都在向我挥手，向我微笑。

也许我的一生太一帆风顺了所以老天要我摔一次跟头。写课开始了我把墨汁倒进了墨汁瓶盖内，开始了我的“体创作”可谁料，不幸正在不远处向我窥视。我的前台不小心碰了我的桌子。

“呼啦”墨水瓶倒了，漆黑的墨水侵袭着我的书桌、课本和书包。太阳也被一团乌云。我盯着这些黑鬼，想得好像被冻住了，才知道是同学帮我收拾的，我呢？

却呆若木鸡乖乖地任魔鬼们摆布，毫无反抗之举，独自在心灵的监狱里哭泣，对同学们的关心置之不理。忽然我听到了一句甜美的声音：“孩子，要做个坚强的人。

”是女作家张海迪，比比她，我多么自愧不如啊!她的下肢部分全部瘫痪，但并没有对美好的生活失去信心。而我呢?

就因为一瓶墨水放弃了生命的希望，这真的不对。生活中要历经的风雨还有很多，没有风雨，哪来的彩虹呢?天空中的太阳一次又一次的与黑暗抗争，最后终于冲破包围，再一次出现在天空。

我也擦干了眼泪，开心的笑了。

生活充满了危险和陷阱，但我再也不会害怕了。我会永远记祝做一个坚强的人。让“坚强”替我扬帆起航，永远伴随我驶向生活的彼岸。

生命因坚强而美丽

什么是美？生活中的美是什么？罗丹曾经说过，美无处不在。对我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。

松孔子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”我们只知松的习性，却不知他所拥有的又是怎么的精神。

李太白曾经用他告诫过别人，“愿军学长松，慎勿作桃李。”我们又何尝不应该多多学习松呢?松，你是那么得挺拔。

当冬天来临时，我明白你正在枯萎。你典型的风雪形象呈现在你面前。梅

稼轩的“零落成泥碾作尘，只有香如故。”让我感受到梅花的香是那么地独特。在寒冷的冬季，作为季节的象征，你总是按时开花。花期一过，你就开始重新准备。

下雪天，你应该害怕风雪，但你告诉我，这是让你的芳菲进入大自然的芳法。我说不出话来。也许从另一个角度，我会理解你和你不屈服于风雪的精神。

春天来了，万物自然生机。当然你也不例外。你，小草，无足轻重的你，你在土里有什么力量支撑你。

你的小身体承受着地球的重量。那块土在动什么？它坏了，钻出来了。

一个嫩绿地芽儿先探出头来，用惊奇地眼神来打量这个新世界。我们只能看到出土的小草钻，却不知道经历了多少磨难，才得以放眼世界。

为什么不呢？坚强的意志，坚定的信念，坚强的意切都在支持着我们。

如果我要说是什么使生命美丽，我会说生命之所以美丽，是因为它是坚强的。

[意志坚强的演讲稿sub-info" id="sub3">坚强的演讲稿（3） | 人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。“这段话不是我的原话，而是崔永元对人生的评价。

以我现在的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的“生活中的磨练是必然”。

生活中我们每天都在经历各种各样的磨练，有的人在磨练面前气馁了，有的人在磨练面前放弃，也有的人在磨练面前失败了，其实放弃了，气馁了，失败了都不可怕，可怕的是我们再也经受不住各种各样的磨练。

实际上，人们正在不断成长和成熟，主要原因是他们正在接受日常培训并在培训中成长。当我们必须承担社会责任和义务时，我们都经历过考验和磨难。

其实我觉得自己还存在许多不足，和别人比起来还有一定的差距，但我相信世上没有人天生就注定会是成功者的，也没有人会免于失意、挫折。自己要坚持“相信自己一生能有作为的信念”我们每一个人都会成功。“打败你的人不是别人，而是你自己，让你畏缩不前的人不是别人，而是你自己。

”相信自己，让自己永远磨练下去，你会发现自己的明天会更美好。我希望我们大家一起努力工作，收获果实。

2。我告别了让我难忘的母校，进入了这所五彩缤纷的中学。每一个进入中学的新生都必须参加军事和政治训练。“军训”——多么可怕呀，令人有一种毛骨悚然的感觉，对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。

有人说：“为什么要军训？军训有什么好处呢？

”军训能使我们养成不畏困难的精神；使我们身体素质等方面都得到发展，并有时间培养一技之长，创造新的财富，只有这样，我们将来才能在社会上找到立足之地，成为一名合格的接-班人；只有这样，中国的未来才不会被打败。伴随着铿锵有力的时代步伐，我们迈入了军训生活的门槛，我们的心也成为矛盾的载体，夹杂着兴奋和疲惫。军训是残酷的。我记得军训第一天，指导员让我们在烈日下站在塑胶跑道上半个小时。

热气不断的从地里面往上透，脚底又酸又烫，汗不断地脸上流下来，滴在地上，而且还口干舌燥的，我有点想打“退堂鼓”了，但是我没有这样做。我一直告诉我自己：一定要坚持下去，时间快到了，再忍一下就行了，要是现在放弃的话，那前面的辛苦不就白费了吗？

于是我就咬着牙，硬撑了下来。望着天上挂着的太阳，猛烈地炙烤着大地；耳际响着教官的指挥哨声，艰辛得做着严格的军训动作，站军姿、四面转法、正步走、齐步走、等一系列军营训练、军营标准要求着我们。每天，我拖着疲惫的身体躺在床上，思绪飞扬，想着今天的训练，但更多的是关于军事训练。

也许，短短的五天是微不足道的，但它给我们留下了深刻的印象。它让我们走出别人精心编织的温暖巢穴。我想对老师和教官说：

“辛苦了！

谢谢大家！

关于演讲稿的演讲稿 篇9

第1篇：现实演讲稿

现实是生存的帆,现实是人生的航标.作为教员的我,注定了我的教导人生,在我的教导生活生计中我肯定我的教导现实是戴德,我要和我门生共同去戴德.

我之所以要肯定戴德的教导现实,是因为我看到如许的一件工作：一艘载有数百人的大汽船在海上火警淹没,有许多人都落空性命,惟独九十多人生还.在其时的搭客中有一个泅水专家,他往返来回十几次,继续救起二十小我私家,后由于紧张双脚抽筋和过量劳苦而致使一生残废,必需一生坐轮椅.

而他其时还始终大叫着问本人：“我竭力了吗？”几年后,在他诞辰的那天,一个伴侣问他：

“你一生中印象最粗浅的是什么？”他非常伤感地说：“我记得被我救起的二十小我私家,没有一个人来向我致谢.

”其时在场的人都无语了.是啊,救命之恩,云云的大恩盛德,居然没有感谢感动,可见,戴德在现今的社会是如许的首要.

是以,咱们要学会戴德.由于戴德是一种悲观的心态,戴德是一种规矩的质量,戴德是多彩的画笔,把咱们的生存变得非常精美.让我们一路谢谢艰苦和波折,一路谢谢伤痛和伤心,谢谢敌手,谢谢生存,谢谢所有的一切的统统,让我们配合拈起性命的俊丽！

戴德是我们生命中永恒的话题，也是我和我的学生们永恒的追求！

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关于演讲稿的演讲稿 篇10

诚信演讲稿

孔子曾说人无言，不知如何处置。

信用是现代社会所不能或缺乏的一种个人资产。

社会各行各业都需要诚信作为拥有美好未来的保证。

重新谈起诚信这个词，让我觉得既熟悉有陌生。

熟悉是因为它有一张像玉一样温暖的脸，而陌生是因为它表现出冷漠和讽刺的表情。

从小到大，有许多关于诚实的名言和故事。传统教育把它视为人生最重要的准则。

这种频率极高的词汇，以随风潜入黑夜的方式，正在跳动着我们的心。

然而可笑的是，我们却生活在一个诚信缺失的时代，从三聚氰胺毒奶粉事件到饭店使用地沟油的**，再到王家岭矿难营救的造假质疑，诚信开始冷眼旁观于这个世界，我们也开始在矛盾中遗失道义的光辉。

以至于，当我站在这里谈诚信，总觉得有高谈阔论之感。

是因为他太崇高而使我们产生距离感，可望而不可及？还是因为整个时代的信仰缺失让我们失去了重获诚信的信心？有了这两个问题，我将谈谈我对重建诚信的看法。

一你一直在我心中

这是发生在我身上的真实故事。我不知道你听了之后会不会有共鸣。

前几天，我去图书馆还书时，管理员告诉我，我原先借的书已超过了期限，要上交3毛钱的罚金，可是那天我恰没带钱包，身无分文，于是我请求管理员宽限，说自己会在下次来图书馆时补交罚金，当管理员笑言我怎么相信你时，我竟脱口而出因为我是大学生，会讲诚信呀。

我从未想到我会以这种方式把诚信摆于台面，更无刻意的用它当作筹码换取信任，我也不知自己哪来的勇气，如此自信的肯定了大学生的诚信，我也为自己的这句话感到震惊。

我的郑重承诺逗得管理员发笑。他说我相信你是因为你的真诚。

这件事给我带来了很多感动和思考。

首先，它让我发现原来的诚信观念已经深深扎根在我的心中。

只是有时它会暂时被尘土掩盖，我需要做的只是别忘记，时时清理内心的陈杂，让诚信能在需要的时候流光溢彩。

其次，我要感谢署长的信任。他让我为自己的承诺感到骄傲，也让我相信大学生应该诚实。

关于演讲稿的演讲稿 篇11

篇一教师这个用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌、用心血滋润的职业，它平凡、神圣，而且崇高;它崇高之处就在于教师将自己对教育事业的热爱，对教育事业的执着，融化在教育中，课堂中，通过自己的一言一行，感染学生，影响学生。

榜样在前，见贤思齐，从教以来，在工作中，我一直坚持着一个朴素的信条，”干工作，就得干出样子来”，作为一名体育专职教师，我时常把自己喻为台阶边的扶手，因为有了我，学生在攀登科学知识高峰的过程中才会更加顺利。

我深知对学生所产生的教育影响，不仅仅靠自己的学识和教学方法，更依靠自己的人格和品行，学高为师，身正为范;教师通过自己的言行，关心呵护每一位学生，能在学生心目中留下难忘美好的回忆。最近，我正负责学校田径队的训练工作，有这么一件事情让我印象深刻，有一位5年级的女生，她刚开始参加训练时并不是很主动。这天训练时，我又叫人去请她，只见她边哭边朝我走来，上前一问，才知是同桌的男生又欺负她，我说：

”你应该告诉班主任教师，请她来教育他”，”我不敢告诉班主任，他…他…他会公报私仇的，他会记我名字的”。我笑了笑说：”那好!

下节课老师来批评他”，你先去训练吧!第二天下午第一节，当我走进教室，只见那位女生又趴在桌上哭，经了解，又是同桌无故欺负她，于是我便把握时机严历地批评了这位男生。也许是我太严厉了，当排队上课时，那位男生依然坐在座位不愿列队，我走进教室用命令的口气要求他立即列队，于是这位男生很不情愿地排到队伍中去，他侧视着我，眼神充满敌意。

在课堂上，我有意安排这位男生负责一个小组的练习活动，并在课后小结时公正地对他课前，课中的表现进行了评价，这时我又瞄了一下这位男生，他的眼睛亮了，那种敌意的眼神不见了。那女孩呢？她更信任我，训练从不迟到。

老师们，我们只要真诚地关爱每一位学生，我们的形象将更加高大，我们的教育教学效果将更好，我们的教学质量也一定能不断提高，我们将真正无愧于人类灵魂工程师这一光荣的称号。

篇二参加市级师资培训班期间,我时常被教授、专家们或激精深的讲座所熏陶。如何成为一名合格的教师，如何成为一名优秀的教师，这个问题一直萦绕在我的脑海中。

自古以来，”传道、授业、解惑”成为教师的职责。随着素质教育的发展，教师责任被赋予了新的内涵。正如陶行知先生所说的：

”你若把你的生命放在学生生命里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。”新课程呼唤人们建立一种以师生个性全面交往为基础的新型师生情感关系;一种真正的人与人的心灵沟通;一种和谐、真诚和温馨的心理氛围。

我曾经在报纸上读到过这样一个案例，深深地触动了我。在一节《妈妈的吻》的语文公开课上，在老师的引导下，孩子们如痴如醉地体验着课文所带来的美好的爱。一个学生漂亮地回答了老师的问题。

老师说：”假如我是你的妈妈，我真想给你一个甜甜的吻”。孩子们真的闭上眼睛等待老师的吻。

全场观众都盯着老师看。老师走上前，轻轻地吻了他一下。突然，教室里响起雷鸣般的掌声。后来，那位学生在日记中写道：

今天是我最快乐最难忘的一天。

是的，学生感到快乐和难忘，因为老师给他们真诚的爱。这种爱深深地感染着学生，激发了学生学习的内在动力。《情感教学心理学》认为教学过程是知情交流的过程，教师在教学中会自觉或不自觉的在传授知识和技能的同时，伴以某种情感。

这种情绪不仅会影响学生当时的情绪和学习活动，而且会影响学生今后的态度、受众的形成和个性的发展。大家知道，学生被动学习乃至厌学的原因之一，就是在他们的眼里知识的枯燥乏味的，是灰色的，要改变这种现象，纠正不正确的偏见，就要善于挖掘蕴含于知识本身的情感，善于艺术性地赋予知识以情感，有了情感，适应就有了生命，学生就会感受其中的魅力和价值，对于自己感到有魅力和价值的东西，学生怎能不孜孜以求呢?

回想过去，我们耳边时常响起振振有词的抱怨：真是朽木不可雕啊!你们的父母究竟是怎样教的!

每当这个时候，其实应当羞愧的是我们。正是在这种痛心疾首的”声讨”下，那些尚未褪尽童真的脸上整日笼罩着”诚惶诚恐”与”小心翼翼”，以及与小小年级不相符的茫然表情。记得有人说过：

当农民种不好庄稼时，他们会考虑自己的耕种技术是否有问题，而当教师教不好学生时，又是否都会自省呢?当那稚嫩的笑容过早地凋谢在你面前时，你的内心难道就没有丝毫的触动吗?

于是，当我们面前呈现的是学生枯燥乏味的习作、丧失了灵性的眼神以及漠然而叛逆的神情时，我们应当自责与忏悔啊!因为我们没有把酷爱知识的火花从自己的心里移植到学生的心理，脆弱而无助的心灵，封存了他们种种美好的情感。因此，对学生而言，教师的积极情感比渊博的知识和高度的责任感更为重要。

带着沉重的心理惶恐感，学生怎能热爱学习呢?如果沉甸甸的责任和渊博的知识伴着的是漠然的神情，那么，带给学生只能是被动消极乃至失望、沉沦和彷徨。学校里的学习，是师生每时每刻都在进行的心灵接触。

教师良好的情感能够激发学生积极的情感反思。课堂上，要使学生主动学习，教师就要善于营造情感交融的良好氛围，把更多的”情”和”爱”注入平时的教育教学，要给学生以足够的心理安全感，这样，学生才能带着信心和勇气主动地投入自主性的学习活动。

尊敬的同行们，请倾注你毕生的定力，坚持住心底那份充满人情味的”爱心”吧。你应该知道，一个充满爱心的眼神，一个温柔的抚摸，一份小小的礼物，都会让学生感觉春风化雨。新一轮课程改革将改变教师的观念、生活和行为。

愿我们真正树立新的教育观念，多给学生一点微笑、一点爱、一个吻，因为，它们实在太重要了，它表达了教师对学生的爱和抚慰，对他们健康成长的企盼。带着微笑和爱心，将从根本上消除师生之间的隔阂和距离。他们在微笑与爱中找到了自尊、找到了自信，找到了人与人的平等与友谊，在微笑中生活，在微笑中学习，那是怎样的一种境界啊!

让真挚的爱洒向每一个学生吧!

篇三“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”教坛风雨，从教多年以来，通过不断的学习和实践，我深深认识到：爱是教师最美丽的语言。

要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏!

热爱学生是师德教育的核心。随着社会的发展，党和国家高度重视教育。真诚地爱学生被认为是师的的灵魂。因为：

1、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。

任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要一个安静、和谐、健康的学习环境。要做到这点，师生的关系应该是“民主型”的。

因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。他们能在所认同的目标或要求的指引下，主动积极地参与各种学习活动，学习的热情也高;反之，若师生关系是“**型”、“放任型”的，则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，这种情况下自然不会有高效的学习。

在教育过程中，教师和学生要通过多种方式进行互动，不可避免地会产生冲突。教师若能尊重，关心和热爱学生，怀着一颗“博爱之心”与学生沟通，把其视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到关爱和保护，若有矛盾也能迎刃而解了。有时由于学生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，学生对教师的”好心”可能会产生误解，但是教师只要走出这种爱的误区，注意用正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础。

2、 爱护学生是教育的重要条件

学生的成长不仅仅靠阳光、雨水、面包和开水。他们需要一种不同与植物和其他动物的东西——一颗热诚的心。老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。

教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态……等等这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。

这几年来，我是这样热爱学生的:

1.理智公正。

在教育上，我对学生的爱是理性的，而不是盲目的、冲动的。盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。我对学生的爱是诚实、公平、宽宏大量、无私的，不狭隘、庸俗。

如果我们希望学生既有良好的品格和学习能力，又有才能和道德，那么我们应该真诚地对待他们。

2.坚持“三不”。

不挖苦学生。当学生做错事时，我会耐心，不挖苦，不责骂，不用大话威胁或恐吓，不体罚或变相体罚。如果有些学生没有完成作业或者没有按要求做，我会单独和他谈谈，帮他找出原因。

不“心罚”。“心罚”即对学生内在心理和精神的惩罚，它是与体罚相对应而言的。比如，说学生“生来就不是读书的料，还有脸往这儿坐。

”……这样的语言侮辱了学生的人格，刺伤了学生的自尊心，。我会爱护学生，维护其自尊心，尽量避免对学生造成伤害。“老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。

”……有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。但我常常进行一些反思，思考一下我的行为是否与那些赞美之词相符。以此鞭策我不断进步。

3.严爱结合。

现实中，爱学生容易，爱差生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。我们应该以一种能够理解和接受的方式对待学生，即把严格的爱和严格的爱结合起来。

我在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求，在严格要求的过程中也体现对学生的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方与有恒。

新世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养，高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德修养。教师担当着教育下一代的重任。只有高尚的师德修养，才能振兴教育，实现中华民族的伟大复兴。

爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。

关于演讲稿的演讲稿 篇12

自信是火，点燃梦想的火炬；自信是火炬，点燃成功之路；自信是路，指引成功之门。下面是橙子为你整理的自信人生演讲稿，希望能帮到你哟。

苏格拉底曾说过：“一个人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。”

千百年来，在人们眼里，命运是神秘莫测、不可把握、无法控制的一种神秘力量，是主宰人们一生的至高无上的力量，而人类则永远是命运的仆人和奴隶，半个世纪以前，一位比利时智者莫里斯.梅特林克先生告诉我们，人们是完全可以成为命运的主人而非奴隶，这种能够把握、主宰和战胜命运的首要条件就是自信。所以我认为自信是成功的基础。

要自信，就必须克服自卑，树立自信。1951年，英国女医生弗兰克林从自己拍摄x射线衍射中发现了dna双螺旋结构，经过研究，她大胆地提出了假设，并以此为题做了一次很出色的演讲，然而许多人对她的发现提出质疑，怀疑她的**的真实性和假说的可靠性，在这些压力下，弗兰克林也开始怀疑自己：作为一个普通医生，提出这样高深的理论问题，或许太不自量力了吧?

她动摇了。于是，她公开否认了自己提出的假说，也没有再继续研究下去，后来在1953年，其他科学家却证实了这个假说，不自信的弗兰克林与成功失之交臂了。

人生的航船由每个人自己掌舵，鼓起自信的风帆，千帆竞渡，抵达成功的彼岸。

哥白尼是著名的天文学家和自然科学的先驱，他首先对影响人类几千年的托勒密地心说提出质疑和否定。遭到无数千万人的反对及压迫，但他自始自终都相信自己的“是地球绕太阳旋转而非太阳绕地球旋转”的理论，也没有轻言放弃，最终，其日心说被印证了，哥白尼也成功了。如果人们怀疑他时他怀疑他的能力，他以后就不会成功。

自信不是骄傲。自负的人喜欢制造虚幻的自我满足感，希望得到超越其实际价值的肯定，但往往适得其反。一个同学在第一学期当了班长。没想到，这学期一开学，他就输了。他忿忿不平，其实是他太过自信，盛气凌人，才会落选的。

这些例子告诉我们，自信应该克服自卑，自信不是自负。有了自信，我们就能站在成功的另一边。

自信人生演讲稿

怀有一种惆怅之情写下了一个个黑色的字体，但脑海中似乎仍旧一片空白，过去曾拥有过失败，但却总用那份自信去面对，当把那失败抛之脑后时，我忽然间回首发现——从前的路，是那么漫长但却被自信轻易打败!

是的，去留守过去我们的曾经拥有，在总结现在我们充实与当下，你不难发现——面对那一系列的困难与逆境我们都应当怀有那份自信的心。

记得马云叔叔曾说过这样一句令我至今难忘的话语：今天是残忍的，明天是残忍的，后天是美丽的。之所以令我至今难以忘怀，是因为它令我觉得自信的人有权利度过明天，而昏庸的人只会荒废今天，而到了明天他便会像荒废今天似得荒废明天。

面对今天的人是世人，面对昨天的人是愚人，面对明天的人是圣人，然面对后天的人则是仙人!因为现任拥有的则是那超过前三者的自信心。是的，自信是力量的源泉，也是成功的关键！

看待今天的自我，虽书写下自信的篇章，但却觉得自己心有意而力不足，想象那九周过后的学业水平测试，是不是应当为自己添加一份应有的自信呢?我想那会是必然的!雄鹰的再生需要那破喙的力量，愿我充当那雄鹰又有那份信心击破那老朽的喙，获得那再续的生命，重回那份属于我的广阔的天空，在**，尽展我的英姿飒爽。

是的-我应该有一个属于我的信心！

眼看那黑色的字体将告终，脑海却似乎有些所得，似乎充入了几分充实于后天的自信……

许愿——长风破浪有时会，直接挂起云帆助海。

自信人生演讲稿

自信是范仲淹被贬后的《岳阳楼记》，而不是楚霸王的乌江自刎;自信是居里夫人的寻镭之路，而不是美国**尼克松的连任之途。

在岳阳楼，范仲淹正在喝酒。他虽然在政治上失意，惨遭贬谪。尽管如此，但他却不像“迁客骚人”一样，借酒消愁，反而是在岳阳楼上把酒临风，欣赏美景。

还挥笔写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这千古名句。这是自信。范仲淹自己认为自己还有能力回到朝廷，有能力为百姓作主，只是迟早罢了。

正是因为有了这种自信，他才从失败中苏醒过来，恢复过来。

乌江边，楚霸王站在那里仰天长叹，随即拔出宝剑，这把曾经取下无数首级的剑，如今架在了自己的脖子上。一刹那，血染红了乌江水，威风凛凛的楚霸王倒在宁静的江水中。楚王在乌江自杀使因为他没有信心。

他没有自信在失败后振作起来，没信心再去领导江东子弟去打天下。

居里夫人到法国后，以科学的方法证实镭的存在，以便提取镭，测定镭的原子量。她终日穿着沾满灰尘和污渍的工作服，在简陋的实验室里，整日与沉静的实验器具在一起，用和她一般高的铁条搅动冶锅，从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。对于一个美丽的女人来说，条件极其艰苦也就罢了，还要进行非常危险的实验，忍受常人无法忍受的嘲讽，但她心里却充满自信。

她经常对搭档说：“我们应该有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。

”最终，她成功了。

1972年，尼克松竞选连任。由于他的第一任期令人印象深刻，许多政治评论员表示，尼克松将再次获胜。然而，尼克松本人并不自信。他无法走出过去失败的阴影，又极为担心失败。

在这种潜意识的驱使下，他假装后悔了自己的生活。他指派手下潜入对手总部的水门酒店，并将其安装在对手的办公室。事发后，他停止调查，推卸责任，在选举胜利后不久被迫辞职。

因为他缺乏自信，使他与胜利擦肩而过。

自信是火，点燃梦想的火炬；自信是火炬，点燃成功之路；自信是路，指引成功之门。只有自信的人才能创造人生的价值，只有自信的心态才能走向成功，我坚信——自信是成功的基石，让我们做一个自信的人吧!

自信人生演讲稿

怀有一种惆怅之情写下了一个个黑色的字体，但脑海中似乎仍旧一片空白，过去曾拥有过失败，但却总用那份自信去面对，当把那失败抛之脑后时，我忽然间回首发现——从前的路，是那么漫长但却被自信轻易打败!

是的，去留守过去我们的曾经拥有，在总结现在我们充实与当下，你不难发现——面对那一系列的困难与逆境我们都应当怀有那份自信的心。

记得马云叔叔曾说过这样一句令我至今难忘的话语：今天是残忍的，明天是残忍的，后天是美丽的。之所以令我至今难以忘怀，是因为它令我觉得自信的人有权利度过明天，而昏庸的人只会荒废今天，而到了明天他便会像荒废今天似得荒废明天。

面对今天的人是世人，面对昨天的人是愚人，面对明天的人是圣人，然面对后天的人则是仙人!因为现任拥有的则是那超过前三者的自信心。是的，自信是力量的源泉，也是成功的关键！

看待今天的自我，虽书写下自信的篇章，但却觉得自己心有意而力不足，想象那九周过后的学业水平测试，是不是应当为自己添加一份应有的自信呢?我想那会是必然的!雄鹰的再生需要那破喙的力量，愿我充当那雄鹰又有那份信心击破那老朽的喙，获得那再续的生命，重回那份属于我的广阔的天空，在**，尽展我的英姿飒爽。

是的-我应该有一个属于我的信心！

眼看那黑色的字体将告终，脑海却似乎有些所得，似乎充入了几分充实于后天的自信……

许愿——长风破浪有时会，直接挂起云帆助海。

自信人生演讲稿

我不喜欢照镜子，因为我不想表现出我最自卑的一面——我很丑。

我长得很丑，打上小学起，同学们都不愿和我在一起玩儿，每当我跑向他们的时候，他们边跑边说：“丑小鸭来了，丑小鸭来了!”这时，我心里就一阵酸楚。

所以，我常常独来独往，成为了“寡人”。这所漫长的小学已经过去六年了。虽然我没有朋友，但我有带墙的证书。

我进入了重点初中。开学第一天，班主任让学生们自我介绍，以增进了解，消除隔阂。同学们一个接一个地介绍自己，大多是简单地说说自己的姓名、特长、生日，有的过于害羞的同学一句话没说完就跑下去了。轮到我了。我既兴奋又害怕。我走上讲台，面对所有的学生说：

“我叫××，我家在×××。我听说世界上有两种人是你永远不会忘记的，一种是美丽的，另一种是丑陋的。我就是那个丑人。

在我的小学生活中，我没有被同学们当作一个丑陋的人，我感到自卑。后来，我发现人们的外貌不受他们的控制。因此，我努力学习，我认为心灵和行为的美是最重要的。

我想有朋友。我想和我的同学一起学习和玩耍。谢谢!”语还未落，“啪、啪啪……”，同学们都为我鼓起掌来。

此后，同学们都纷纷找我交流学习体会，**学习经验，我忽然觉得身边有了许多朋友，有朋友的感觉真好，有朋友的生活很快乐。慢慢地，我参加了学校组织的朗诵比赛、节目表演等活动，我有了自信，我就像变了一个人似的，不再是以前那个畏畏缩缩、不敢说也不敢做的小姑娘了。

虽然我很努力，但没有考上理想的高中，但我并不气馁，因为经过初中三年的训练，我的自信心大大增强。我想从事幼儿教育，想让孩子们从小培养自信心，不自卑，不想让孩子们的童年像我那样不快乐，于是我选择了新乡幼师，我想，经过三年的幼师学习生活，我一定会各方面都很出色。

这是我。虽然我很丑，但我很自信。

关于演讲稿的演讲稿 篇13

关于战争演讲稿范文三篇

西方军事家拿破仑说，决定战争胜利的有两种因素，一个是**，一个是人，但从长远来看，人最终是要战胜**的。

这反映了人类在战争中的主导作用。

因为科技创造的高技术主动权是影响战争进程的重要因素，但不是决定性因素。

从历史发展过程中我们可以发现，我党的历史就是不断斗争的历史，就是不断与各种艰难险阻顽强抗争的历史，就是不断创造奇迹的历史，就是不断印证战斗精神作用的历史。

在我们不断为生存为信仰而努力奋斗的过程中，我们曾面临过来自多方的压力，有国民党反动派制造的血腥*，有地方军阀的攻伐，还有来自共产国际的错误领导和指示，甚至我们党内部也存在不合乎历史潮流的各种势力，但我们都挺过来了，而且成为了一个国家最终的，成为中国人民最终的选择。

这是为什么？就是因为我们的党有不怕困难，顽强拼搏的精神，就是因为我们有前仆后继，不怕牺牲的革命先烈，就是因为我们的军队有敢打敢拼，敢打硬仗的战斗精神。

这种战斗精神被无数的历史事实证明威力巨大，它使小米加步枪的土八路战胜了全副武装的日本帝*队，它使120万的人民解放军战胜了气势汹汹的800万国民党军队，它还使刚刚从解放战争中走出来的人民军队战胜了朝鲜战场上不可一世的联合*队，这在世界历也是浓墨重彩的一笔。

战斗精神带来的胜利不但让承受百年历史屈辱的中*队扬眉吐气，更让我们受苦受难的国家赢得了与它的面积和人口相称的尊重。

西方军事家拿破仑说，决定战争胜利的有两种因素，一个是**，一个是人，但从长远来看，人最终是要战胜**的。

这反映了人类在战争中的主导作用。

因为科学技术打造的高新**是影响战争进程的一个重要因素，但并不是决定因素，即使世界上最尖端的**如果操纵他们的人懦弱怯战，**的威力也很难发挥，仗也很难打赢。

这在战争也是屡见不鲜，甲午中日战争，中国陆军装备了当时世界上最先进的毛瑟步枪，还有大量的野战火炮，中国北洋水师也有当时远东地区的两艘铁甲**，实力不能说不强，但战争的结果却是一败涂地，令普遍看好中国的世界**大跌眼镜，陆战一触即溃，海战裹足不前，最后坐守军港，让日军瓮中捉鳖，使我们中华民族蒙受了空前屈辱，把我国带入了半殖民地半封建社会的深渊。

支教演讲稿9篇

成功的步骤包括明确的目标、详细的计划、立即行动、随时修正、和坚持到底。如果我们有足够的能力被要求上台演讲，我们需要在演讲稿中准备好演讲内容。那么，什么样的演讲稿才算是精彩的呢？请看工作总结之家小编为大家精心准备的“支教演讲稿”，希望您能从中收获。

支教演讲稿(篇1)

我是xxx区巴师附小的一名年轻党员，一名普通女教师。响应xx市委、市政府和市教委的号召主动申请支教的我，200x年8月底，到了xx县xx小学。

xx，于我这是个陌生的地方。但支教不久，我就深切地感受到这里不仅山美、水美，这里的人更美——纯洁、朴实、热情、进娶负重自强……

我不能忘记：刚到xx，县教委领导为我们接风洗尘，江口小学的领导为我们张罗不停；

我不能忘记：教师节，xxx校长发来信息祝福节日；中秋佳节，王建国老师放弃与家人团聚和我们共进晚餐；xxx老师主动为我们打扫整理房间；国庆节，当我踏上归途向杨校长说“再见”时，他送了我“五千万”：“千万别忘代问家人好；千万别诉苦；千万别哭鼻子；千万别说不来！千万记住1多么有力而期盼的话语！

我不能忘记：xxx区教委和xx县教委的领导在百忙之中来看望我们；xxx教科办的领导和教研员经常关照我们；巴师附小的领导不辞辛劳来江口关心我。面对这些撩拨心扉的情节，真是异乡非异客矣！这一切为我的支教生涯铺垫了温馨愉悦的心情，营造了舒适宜人的工作氛围！

我很好地调试了心态：将自己真正地融入到他们的生活之中。只有学会了生活在他们中间，才能更好地在他们身边工作。

在我认为：支教不仅仅是一种勇敢的行为，它应该更是一种理念。我心怀热爱山区、热爱山区教育、热爱山区孩子的理念，与同事们领会新课标，实践新理念，形成教学互动，丰富了校园生活，给江口小学注入了新的活力。一年来，太多的事例让我体验了成功的喜悦，让我感受了身为支教者的骄傲！

我始终坚持将自己所领悟的新课程理念在备课和课堂教学中渗透。我的工作计划、总结、教案、教学后记经常受到领导好评，所撰写的多篇论文在学校的教育教学和管理工作中起了指导性的作用。我还多次配合学校对教师们进行课堂示范及教学指导。不仅如此，～年春，我还投身到江口教科办为了配合新课程改革，组织到部分边远乡镇送教的活动中。这使我目睹和体验了山区学校老师的生活和工作环境：“花园并无花，建在石旮旯”的花园小学；陈旧得可以作古的马鞍小学；与贵州接壤的浩口小学；山高皇帝远的天星小学；手可摘星辰的文复小学……望着这一切，我把我的教学奉献给他们，把我的理念交流给他们，把我的快乐分享给他们。长达一周的送教活动不仅让更多人深刻地认识了我的爱心与真诚，而且使我深刻认识到山区教育的艰难与希望，认识到山区教师的艰辛与奉献，认识到山区孩子的艰苦与渴望，写出了那篇发表在《武隆教育科研》上的教学随笔——《让爱跟心一起走》。

为了提高片区及学校参加县区各学科优质课竞赛的质量，我应邀与教研员、参赛教师一起，利用业余时间进军赛课。语文、数学、美术、音乐、自然，每一次优质课竞赛，我都毫不保留地无私奉献着。一年来，使片区及学校在该项活动中，取得了前所未有的成绩。

因为我真正懂得了对职业的敬重感、自豪感、责任感，势必形成坚定的职业信念，成为职业工作源源不断的精神动力。无论怎样，我都会以积极认真的态度、执着追求的精神让自己的事业日臻卓越，奉献不息。

支教演讲稿(篇2)

尊敬的各位领导、各位队友：

大家好！

我很荣幸能在这里与大家分享支教的收获和感受。

首先，我要感谢xx市市委、市政府、市教育局领导对我一年来的关心和指导，感谢后援单位xx市妇联、中国农业银行xx分行的领导对我的鼓励和支持，感谢各位同仁以及忻城县的领导、师生对我的热情帮助！是你们，与我共同度过了难忘的支教生活。下面我把我一年来的支教工作向大家做个汇报：

一、千方百计搭金桥，齐心协力建“五室”（援硬件）

我的支教点是忻城县古蓬镇东河小学。初到学校我看到的情况是：图书阅览室、仪器实验室里只有几张破烂不堪的课桌，图书、实验仪器、体育器材严重不足，团队活动室简直就是空荡荡的教室……要按上级的标准做好“五室一场”的建设的话，的困难就是资金紧缺。为此，我想方设法多渠道筹措资金。

1、我积极开展调研，将受援学校存在的问题和急需解决的情况加班整理成书面材料，及时向后援单位领导汇报。后援单位领导先后xxx次到学校调研了解情况，共同研究制定援助方案和计划，并竭尽全力改善受援学校的办学条件。一年来，市妇联、农行xx分行先后xxx次给东河小学捐赠激光打印机、电子琴、课桌椅、窗帘等教学设备和仪器xxx件，捐赠图书280册，捐赠师生节日慰问品xxx件，总价值xxx万元；同时他们还捐资xxx元，资助了xxx个贫困生，并给东河小学安装了宽带网。

2、为了争取到更多的援助，暑假我放弃了去四川探亲的机会，积极牵线搭桥，几经周折，最后争取到忻城县财政为东河小学捐赠图书620册，捐赠音乐、美术、自然、数学等教学仪器一批，价值共xxx万元；柳州市银宇房产开发公司xx分公司捐资600xxx元；中国人寿保险公司忻城县支公司捐资xxx元；忻城县个体老板石先生为贫困孤儿蓝芳捐款xxx元。

3、为了节约学校开支，我还积极发动师生自制教具24种xxx件，价值xxx万元。

这些援助，使古蓬镇东河小学顺利通过20xx年自治区“普实”验收。

二、科学管理促发展真抓实干创佳绩

多年来，古蓬镇小学的教学成绩一直排在全县倒数第一名。20xx年秋季学期全镇期考成绩及格率仅为xxx。东河小学的教学成绩在排全镇倒数第二名，及格率不到xxx。因此，如何提高全镇的教学质量是我面临的又一大挑战！为了找到良策，曾经多少个夜晚，我彻夜难眠……经过和校领导班子的多次探讨，我采取了以下措施：

1、加大师资培训力度，提高教师的业务和管理水平。我在全镇组织培训教师3期xxx人次，并亲自上了4节课题研究课和1节作文公开课；组织外出xxx人次；请进外地的优秀教师xxx人上课12节；组织听课、评课教师xxx人次；积极组织教师开展自治区级“参与式”教学模式课题的实验和研究。

2、积极开展“送教下村”活动和教研、教学活动。支教期间，我经常到xxx个村级小学指导教学教研，检查教学常规工作，还选派中心校的骨干教师到各村小上示范课；多次指导教师集体备课，举行课后反思和经典案例评析活动，举办新课标专题讲座，组织教师观看全国名师新

理念课堂教学观摩活动录像等。这些活动，得到了忻城县教研室领导和师生们的一致称赞。因此，在20xx年古蓬镇中心校荣获县级教研先进单位。

3、找准工作切入点，以毕业班为突破口。我充分发挥多年来一直带毕业班的优势，千方百计抓好毕业班的教学。定期召开毕业班专题会议，主动上好复习示范课，研究新课标和新题型，编写复习题和模拟测试题。在全体师生的共同努力下，20xx年全镇学生参加xx市小学毕业水平测试，及格率、优秀率均荣获忻城县同类学校第一名的好成绩，全镇非毕业班的教学成绩直线上升6位，东河小学的教学成绩跃居全镇前茅。

4、积极协助学校领导完成“中小学校长建设年”和“普实”等工作。经过多方努力，学校“五室”装备一新，配备率、配齐率达xxx。由于“软”“硬”两手都抓紧、抓实、抓好，学校“普实”验收工作得到自治区领导的高度评价。

三、关注贫困学生，奉献微薄爱心

支教期间，我经常到山区教学点慰问贫困学生。记得6月14日，大雨刚过，在莫校长的带领下，我带着慰问品沿着陡峭而崎岖的山路，经过xxx个多小时才到达上朝教学点。看到这里的师生挤在破烂不堪的教室里坚持上课，我的眼睛湿润了，我扪心自问“我难道不能为他们做点实事吗？”8月30日，我捐资xxx多元，资助了蓝丽梅等xxx名贫困生。同时，还为古蓬中心校和东河小学捐赠一批复习资料和书刊。

为了做好“两基”的巩固和提高工作，我在开学初马不停蹄的走村窜户动员学生入学、回校；在全体教师的努力下，全镇没有一个学生因贫困而辍学。同时，我还积极协助当地领导培训和扫盲xxx人次，协助当地政府举办种桑养蚕、稻秆还田等农业技术培训达xxx多人次。

四、倾情支教话收获辛勤付出终不悔

一年的支教经历让我从中学到了许多宝贵的东西，同时使我对支教工作有了更深的认识：

1、做好支教工作，必须要有吃苦耐劳和开拓进取的精神；要敢于战胜困难，超越自我；要积极调查研究，善于发现问题，寻找原因和良策；要积极与后援单位联系沟通，制定支教的工作方案计划，争取援助；要积极协助当地领导做好各项工作。

2、大力宣传支教工作，引起全社会的重视支持和参与。我积极邀请新闻媒体对后援单位及爱心人士的先进事迹进行报道，一年来共有5则报道在桂中电视台和忻城电视台播出，有7篇报道刊登在《桂中日报》上。我撰写的《报刊送给山里娃》、《一切为了山村的孩子》和《银宇献爱心东河添新彩》分别在《桂中日报》和《xx党建网》上发表。

短暂的支教生活，成为我教育生涯中最精彩、最难忘的记忆。从中我深深地感悟到：无论何时何地，无论什么艰难险阻，只要对自己充满信心，对他人充满爱心，对生活充满热情，对事业充满激情，执着追求，大胆去实践，一个个奇迹就会在我们的脚下诞生！

如今，支教的接力棒又在开始新的一轮的传递，爱心也将在贫困山区孩子的心中传递！为此，我感到无比的欣慰！我坚信，山区教育事业的明天会因你们的继续参与而变得更加美好！我相信，你们也一定不辱使命，把支教的工作做得更出色、更完美！

支教演讲稿(篇3)

每个人都有梦想，谈到梦想，可大可小，大到国家民族复兴的中国梦，小到个人金榜题名的大学梦。而作为一名西部计划志愿者，“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去”，用一年不长的时间，做一件对三都有深远意义的事，这就是我的中国梦。

xxxx年7月28日，带着志愿者的满腔热血和对水乡大地的无限憧憬，我和我的7名队友来到了三都水族自治县，这个像凤凰羽毛一样美丽的地方。巍巍尧人山，绵延都柳江，这里是灿若凤羽的山水风光之都；甲骨活化石，东方情人节，这里是古老神秘的水族风情之都；神秘产蛋崖，特色马尾绣，这里是独特朴素的特色风物之都。多民族文化的润泽儒养，让这片土地平添了几多神秘，也孕育了这里勤劳勇敢、生生不息的人民。在这里，我们与“畲山为田、饭稻羹鱼”的水乡人朝夕相处，他们的淳朴与热情让我们坚信：在三都拼搏奉献的这一年，定将成为我们最无悔的青春篇章！

“人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。”为人师，我们秉承贵州教育精神。我们积极听课，勤学多问，向老教师学习教学经验；我们查阅资料，认真备课，多少个深夜凌晨，我们却仍在为那45分钟的课堂熬夜奋战；我们创新课堂形式，与学生建立良好的师生关系，让学生在快乐中学习成长；我们相信，每个孩子都是一粒花的种子，只不过花期不同，有的花一开始就灿烂绽放，而有的花却需要漫长的等待，所以我们会细心呵护每一粒种子，静等花开，或许有些种子永远不会开花，因为他是一颗参天大树！

在课余，“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务是我们的主旋律，已记不清多少个周末假期，我们仍在积极走访乡村学校，调研基础教育；我们“跟着学生回家”，对贫困学生进行实地走访。贵州山多路险，每次下乡的路途对于我们来说都是艰难的：且不说不通车的地方，踩着脚底的水泡一走便是三四个小时的山路；即便通车，一脚油门也是一个弯，这让即使在坐车方面也算是身经百战的我也逃不过头晕目眩，印象最深的一次要数今年3月份去都江镇小脑小学的那次了，那几天天空总漂着雨，山路湿滑，当车子开到一个弯道和上坡的结合处时突然打滑，晕眩中的我一把抓住队友的手，清晰地感受着车身在剧烈颤抖，司机吃力的把着方向盘，稍有不慎就有可能翻下陡峭的山崖，那一刻，惊魂未定的我内心有了微妙的变化，“来这里为了什么？做这些能得到什么？用生命去支教，值得吗？”这些念头在我心里打转，久久不能平静。车子最终冲过了那段险境，下车走进校门，满身泥巴的孩子迎面向我们跑来，他们对我们灿烂的微笑，他们大声地说：“老师好”，这一刻，我明白了，我明白了我来这里的意义，我要尽我所能，让这些灿烂的笑脸永远灿烂，这就是意义之所在。

于是，我们通过自身开辟积累的爱心平台发布需求信息，争取资助。截至目前，我们已帮助全县10余个乡镇共计14所学校的20xx余名学生获得棉衣、棉被、文具等爱心物资50余万元，帮助全县80名贫困生获得近10万元的理工滴滴go助学金。在这里，我还要分享一个好消息，就在前几天，我们为三合镇行偿小学、三洞乡信望小学、都江镇怎雷小学、小脑小学申请的快乐运动场已经通过审核，不久的将来，孩子们就能用上设备齐全的运动场了。

除了物资，我们还开创“理工支梦班”，通过舞蹈、器乐、书法等课程为水乡孩子编织七彩童梦；我们设立微笑小屋，亲情陪伴，温暖留守儿童；我们积极开展七彩课堂，通过丰富多彩的课堂形式让学生在快乐中传承民族文化。

我们积极寻访身边榜样，向榜样学习，传递榜样正能量。在寻访全国师德标兵陆永康老师时，陆老师寄语我们：一如既往用宽容心去做人，用责任心去做事，坚持并且执着于自己的梦想。我们在此也郑重承诺：我们将做一群负责任的老师，做一群负责任的志愿者，用青春为水乡的建设和发展添砖加瓦，用青春助力三都中国梦的实现，因为这就是我们的中国梦。

支教岁月已过半，掐指一算只剩不到三个月的时间，离去的日期愈近，对水乡的不舍就愈浓。一年水乡行，一生水乡情，黔楚的地理距离割不断我们对水乡的爱恋，而这片美丽的土地已然成为了我们一生的思念。

“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去”铿锵的旋律仍在激荡，心中的热血还在沸腾，而我们对于水乡的爱也将永不止步。

支教演讲稿(篇4)

大家好!

今天，本人很荣幸代表爱心社站在这里为大家演讲，江汉大学爱心社，那个以奉献爱为宗旨的团体，江汉大学爱心社，那个以有爱就有希望为信念的社团。

今天，我汇报的题目就是----爱心点亮希望!

回首过去----追溯爱的历史

xx前的1996年，《中国青年报》上的一组摄影作品《五星红旗在小巷中升起》引起了同学们的注意，并立即让同学们萌发了当志愿者的念头，在系团支的指导关怀下同学们成立了爱心社。爱心社自成立以来本着“奉献爱心快乐自我”的宗旨去帮助他人，以己之力量创造价值，传达了感恩这一理念，向人们更好展示我社的口号“有爱就有希望”的义务奉献精神。正是因为我们坚持不懈的努力，爱心社的事迹被长江日报、湖北日报、楚天金报争相报道。其中最为人们津津乐道的便是爱心社的常规公益活动，如去敬老院看望老人，去艺萌听力康复中心辅导聋哑儿童学习，给江大周边社区贫困家庭义务家教，“汉阳树下、伴你成长”义务家教活动，义务卖报，募捐，寒暑假支教等活动。现在爱心社已经保持在每届约200名社员的名额朝着奉献爱的目标健康蓬勃地发展。

我们做不到解决每一个人的困难，但我们能做到让更少人有困难;我们做不到给每个地方都带去必要的帮助，但我们能做到给每个地方传递去希望。因为，我们有爱,因为，爱一直在我们的心里。

立足当下----诠释爱的意义

爱心社发展到今天，各项公益活动也正如火如荼地展开，如：

活动一、艺萌听力康复中心照顾聋哑儿童

活动二、敬老院看望老人

活动三、义务家教

活动四、贫困山区寒暑假义务支教

活动五、武汉市少儿图书馆故事吧

活动六、爱心超市

活动七、汉阳青少年活动空间帮扶活动

而今天我主要讲的则是以上说展示的活动四：寒暑假义务支教!

为响应国家开展“三扶一支政策”，江汉大学爱心社在校团委、院团委的指导下，以“倡导志愿精神，拓展实践能力，推动山区教育事业发展和进步”开展工作。

在“支教”的过程中，我们始终贯切江汉大学校团委“思想育人、学习育人、实践育人”的育人理念，始终坚持“踏踏实实教书，全心全意育人”，始终坚信“星星之火可以燎原”，给贫困地方的小朋友带去温暖、带去知识。

一直以为，支教是神圣的事情，但当这种神圣降临到爱心社的身上是，我们才知道，原来，神圣只是局外人的说辞，因为我们扮演的只是一个老师，而不是救世主，我们过去就是希望能给他们带去大山外面的希望。爱心社知道，支教是我们的使命。

我社支教开始于20__年，相继去了湖南，湖北红安，贵州，今年暑假由我社组织，江汉大学、江汉大学文理学院、湖北大学、华中师范大学传媒学院学生参与以“大学生自愿奉献爱心，让孩子们在师资匮乏的环境里就收到可贵的知识，给孩子们带去爱，更带去了生活的希望。

在支教的过程中，我们始终坚持：

进一步提高支教队员素质，健全支教团队各项制度

在进行“贫困山区寒暑假义务支教”前期，我社团积极组织了多支教队员选拔活动。例如：口才展示、粉笔字展示、才艺汇演……我社团旨在选拔最优秀的且各具特色的大学生参与此次支教活动。

在进行“贫困山区寒暑假义务支教”队员选拔后期，我社团积极开展多长支教前期的陪训。例如：开展“新老支教队员交流会”、组织“新老支教队员户外扩展”、进行“支教前期支教队员培训”……我们旨在提高团队凝聚力、提高支教队员素质。

同时，我们积极组织执教队员会议，协调分工，端正工作作风，同时加深各支教队员之间的沟通及加深各支教队员对此次支教的认识和理解，进一步提高此次支教的工作和效率，进而增强团队的整体战斗力。

这些支教前期工作的完善，都为此次支教团队的高效率工作打下了一个坚实的基础。

积极认真组织开展教学，脚踏实地教书育人

1、迅速适应当地环境，及时进入角色

在面对一座又一座巍峨的高山，以及不便利的交通、思想堵塞的人民。在这块美丽的热土上，生长的并不是富饶，而是让人看着心痛的贫穷和落后。而我们所在的板桥镇中心小学，学校的基础设施、办学条件、师资力量、教学管理等方面都更是相对比较落后，这都使我们支教工作遇到了一定的困难。

由于该镇经济不发达，教育的投资少，教师流失的情况。而教育水平与其他学校相比，有着明显的差距，而且出现明显的不平衡的现象，许多教师的教学水平急需提高。并且，学生学期情况也相对比较差。

困难明显比想象中要大的多，怎么办呢?在困难面前，我们没有退缩，而是采取了积极的态度。用最短的时间，迅速地摸清了这个贫困乡镇的教育现状，及时地调整好各支教成员的心态，进入了角色。

2、全心全意教书，踏踏实实育人

开学第一天，全校组织了一次测验，旨在了解学生的基本情况，并方便开展教学。可是成绩确实相当不理想。

面对这样的情况，我们多组织教师开展“如何更好地提高教学质量”会议，各位支教老师也深深的感受到了肩上的担子的沉重。

教学期间，我们因材施教，积极组织各位教师抓好课堂时间和课余时间。各位教师利用课余时间和课外活动时间组织学生们听演讲报告，跟学生个别谈心、交流，给他们讲科学家的故事，讨论科学与人类的关系，给他们讲述外面世界的精彩，告诉他们落后的主要原因在于教育的落后，使他们在思想上先与内地学生接轨，树立起远大的学习目标，认识到文化知识的重要性和必要性。同时，各位教师以培养学生的学习兴趣为切入点，严格要求，把学生上课时的坐、立、起、行以及如何回答问题等等内容做了严格的规定，改变了他们原来的懒散和精力不集中等坏习惯，使他们在极短的时间内做到了课前有准备，上课有精神，听课能专心，思考会用心，回答问题条理清楚等。

3、丰富的课堂、课外教学生活，积极开展各类教学生活,如：

手工制作、“阅读青春，放飞梦想”写作课程、班级文化设计大赛、篮球比赛、拔河比赛等。

而我们支教是的生活确实如此的简单!

但即使如此，在我们的支教过程中，还有很多的不足之处，例如：

支教团队沟通还不够到位，信息流通不够顺利，对工作的开展造成一定的阻碍;在自主创新方面，支教团还有很大的空间可以提升;认真工作的同时缺乏总结意识等。

但我知道，爱心社的成员也知道，即使有在多的不如意，我们也会坚持有爱就有希望的口号，我们坚持奉献爱的目标，我们坚持做着一些让别人和自己都快乐的事情，这就是爱心社给我们坚持的意义。

爱心社也知道，不管什么表彰荣誉，不管什么跟踪报道，不管别人知不知道，我们都会一如既往地做下去的，因为我们要的只是给他们一个有爱的明天，我们要的只是让他们过得更好!

我的演讲完毕，谢谢大家!

支教演讲稿(篇5)

各位学校领导、支教团队的老师们、朋友们：

大家好！今天，我很荣幸能有这样一个机会，作为家长代表在这做一个简短的发言。

首先，我谨代表学生家长们，向支教团的老师们表示衷心的感谢！“谢谢你们，你们辛苦了。”

在这个暑假里，他们冒着酷暑，放弃了与家人和朋友团聚的机会，来到我们身边，为我们的孩子在这里传授知识，唤起爱心，远离孤独，树立自信。

在短短10多天的支教生活中，有两种反常的天气，一种是暴雨，一种是酷热。而您坚持每天教孩子们英语、音乐、美术、体育，使孩子们得到各方面素质的均衡发展。

你永远不抛弃孩子，不脏，不怕累，像父母一样，尽一切可能照顾孩子。孩子被蚊子咬了，你给他们涂香油精止痒，孩子生病了，你是孩子喝冰水发烧了，抱着孩子去严果健康中心看病，直到孩子转了个弯……

这些碎片，在许多人的眼里没有什么感觉，但在这些整天与黄土为伴，与牛羊为孩子们的眼里，是多么的新鲜和难忘。你和你的孩子玩耍，给他们带来欢乐，赶走烦恼。

你教你的孩子们唱歌，把真正的爱放进他们的歌里，通过他们的歌在他们的心里播下爱的种子。俗话说，玫瑰散发香味。我相信，在不久的将来，没有孩子的爱一定会传递下去。

十天多一点的支教生活即将结束。您的身影和关爱将长久地铭刻在孩子们的心中，我们的父母也将长久地感动和感激。

你走了，但我相信，无论你走到哪里，孩子们都会永远关心你，你的名字也会刻在孩子们的心里；我也相信，如果每个人都像你一样有无私奉献的精神，幸福之花就会盛开在世界的每个角落，微笑就会永远停留在人们的脸上。

最后，我要向支教队的老师们表示衷心的感谢，他们为我们的孩子们付出了这么多。祝老师和家长身体健康，工作顺利，家庭幸福！

谢谢大家。

支教演讲稿(篇6)

尊敬的各位老师，各位同学大家好。我是来自船舶与海洋工程学院，机械电子工程专业的硕士研究生张旭东，我有幸在大学毕业后作为哈工大第十届研究生支教团成员去云南省丽江市宁蒗县支教一年。很高兴今天可以和大家分享我这一年的支教经历。

大三的时候，我做出了一个选择，我要去支教。有人问我，为什么想去支教？我很难回答这个问题。因为这个问题有太多的答案，为了自己的理想，为了体验生活，为了锻炼自己吃苦的能力，或者你可以说这是一种生活的态度，甚至你也可以告诉他们做一件事不需要理由。这些都没错，但当我支教一年回来之后，我最想告诉你的答案是：因为那里需要我们。现在社会上有很多人质疑大学生去边远地区支教一两年到底有没有意义。我想告诉大家，至少我看到的一切，听到的一切都表明，这是有意义的，那里需要我们，那里的孩子需要我们。

中国幅员辽阔，地大人广，全国有23省，根据地域分布又把中国分为东、中、西三个部分。也正是这三个部分让中国同一片天空中出现不同的景象。当你走出城市来到那些藏在大山深处的小学之后，呈现在你面前的是这样的画面：破烂的教室，千疮百孔的课桌，坑洼不平的操场，没有选择的食堂，没有任何球的体育课，没有任何乐器的音乐课，没有夏天的风扇和冬天的暖气，没有电脑，没有手机，甚至很多地方连电都没有。有的只是孩子们破旧的衣服，蓬乱的头发，沾满泥巴的鞋子，身上挎着妈妈自己缝的书包，但是孩子们却有着真诚的话语，纯真的笑容，善良的心灵，最打动你的是他们的眼神，那里闪烁着的不是慌乱，不是无助，是渴望，对未来的渴望，对一件新事物的渴望，简单到对一件衣服，一支笔，一块橡皮的渴望。

在这种环境下山区的孩子们接受的是怎样的义务教育呢？我见到过这样一所小学，全校有43名学生 ，分为六个年级，只有三名教师，其中一位老师要跨年级教授五门课，而这位老师只有高中毕业学历，学校虽然开了英文课，但却没有懂英文的老师，每到农忙的时候无论老师还是孩子都要在抽出时间下地务农。

大部分孩子都住在山里，为了上学有的孩子甚至需要每天走一个小时的山路来到学校，等到晚上再花同样的时间回去。来到孩子们的家里你会发现，相对于他们，自己生活是多么幸福，在这里，几块木板上铺上一层稻草，再加上一张破烂的席子就是床，在这里，一个火盆，填上几根柴火就是灶台，在这里，一个破旧的轮胎，一把父亲雕琢的木剑，就是一个孩子全部的玩具。在这里孩子们不会为各种课余辅导班而苦恼，因为他们从小就要为家里做农活；在这里父母也不会为孩子吃太多零食会不会影响健康而忧虑，因为山里一把酸枣可能就是孩子在饭后能找到唯一的食物。

在上完九年义务教育之后，大多数山里的孩子面临着两个选择，走出去或留下来，选择留下的人，不会花费更多的时间继续留在学校；而选择走出去的人几乎都通过外出打工的途径来实现目的，因为高考对他们来说实在太难。这就出现一个很残酷的现象，在一个贫困山区里，几乎没有人接受过大学教育，甚至高中毕业的人都很少。不管你从前了解多少贫困山区孩子们的生活，不管你已经做好了多少心理准备，但当你真正走近他们，面对这一切的时候，你就会有一种心灵上的触动，这不仅是同情，这更是一种责任感，就像有一口钟敲打着你的神经，提醒你应该做些什么去改变着一切。

没错，也许你会说支教能解决这些问题吗？当然不能，志愿者几年的付出就像一滴雨水滴入平静的湖泊，只能留下一刻的波澜，对于他们来说，你只是过客，你的到来和离开不会对他们的生活产生多少改变。但有个故事在青年志愿者中流传甚广。退潮后，一个小孩子把滞留在海滩上的小鱼一条条地拣起来，丢回大海。有人问他：“海滩上有那么多的鱼，你这样做又有什么意义呢？”小孩子一边继续丢鱼，一边回答说：“我也不知道。我只知道我这样做对这条鱼是有意义的”没错，我们的力量的确渺小，但是哪怕有一个孩子因为你的存在而改变了一生，这就是有意义的。 一名在西部支教的志愿者具体都能做些什么呢？作为一名支教老师，首先面对的当然是和你朝夕相处的孩子们。今天，我回到这里，回想起和孩子们相处的点点滴滴，那一个个无论令我快乐或忧愁，欣慰或心酸的瞬间，都化成了无尽的

思念。记得第一次走上讲台，成为一名教授高一化学的老师，我带着激动紧张的心情环顾着教室的一切，黑板，粉笔，贴满名言警句的墙壁，和眼里透露着兴奋地学生。顿时我心里涌起一种想要把我知道的一切一下子都教给他们的冲动。但是因为没有经验，前几堂课的效果并不好。当地教师告诉我，做教师最重要的就是“威严”。于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真与幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，我课内课外板起了本来友善和蔼的面孔。但是这一切不但没有收获很好的成绩，我和孩子们的关系也变得生疏了。有过困惑，有过消沉，但是我不想放弃，我想总会有方法能让我的学生即提高成绩，又能在学习中体会到快乐。渐渐地，我从迷茫中开始寻找方法，每堂课结束后我都会找几个孩子谈心，我试着去走入他们的生活，聆听他们生活中的快乐和挫折，试着找回了我一度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。终于我的努力有了回报，从第二个月开始，每次的月考成绩我教的班级都是第一名。当我看到孩子们从一个元素符号都不认识到能写出复杂的化学方程式时，当我和孩子们一起欢歌笑语时，当我发现讲台上放着的苹果，当我新年收到孩子们的贺卡时，我都会深深的体会到，要启开孩子们心灵的大门，必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都源于自己的爱心。

在教学之余，我们也会做我们能做的一切，元旦帮忙排练节目，丰富孩子们的业余生活；周日举办讲座，告诉孩子们外面的世界是怎样的，希望能扩展他们的眼界，树立他们的梦想；为了改善孩子们学习条件的同时节约资金，我们从外面订来40套桌椅零件，然后利用课余时间组装好给孩子们送去；我们会尽自己的力量向外界展示宣传这里的一切，引起社会的关注，为孩子们募捐奖学金和学习用品；之后几乎每个月都会到乡下学校里发放这些从社会各界好心人捐来的物资，其中今年五月在我校新一届支教团和明德践行会的热心倡议下，通过威海日报的宣传，宁蒗山里的的孩子收到了来自威海古寨中学同龄学生的问候，同时来自威海各界爱心人士捐助的60袋衣物与文具被送到孩子们的手里。因为选择捐助的学校非常偏僻，我们坐了一天的车才到达当地的乡政府，第二天清晨我们便和托着物资的四匹向当地借来的马一起翻越一座山最终来到那所学校，将物资发给孩子们，无论过程多么困难，但当看到孩子们收到从自己手里接过去的新书包

后灿烂的笑容，我觉得这一切都是值得的。因为那天是6月1号，于是我们和孩子们一起庆祝了一个具有民族特色的儿童节。在这一年里，由我和另外四名来自本部的队员组成的第十届哈工大研究生支教团云南队，共从社会募捐助学款10万余元，物资价值约80万元。

一年的支教生活我收获了很多，在那里我学会了感谢，感谢当地老师对我的关心和照顾；在那里我懂得了牵挂，对哪些伴随着我的付出而一点点成长变化的孩子们的牵挂。在那里我体会到了什么叫真正的心酸，面对无数需要帮助的手，但限于个人力量太过渺小，心有余而力不足，无奈的辛酸；在那里我懂得了怎样艰苦但快乐的活着，体会到泪水与汗水的价值；志愿者生活是一种成熟蜕变的历程，你只有经历过才知道其中的滋味。虽然平凡，虽然平淡，也没有什么惊天动地的事迹，但能让人感到心灵上的满足。

最后，我真的希望，有更多的朋友加入到西部志愿者的队伍来，关注我校研究生支教团。带着你们的爱心、带着你们的智慧，让那些需要帮助的人得到哪怕一点点的帮助！给自己一次蜕变生化的机会，你会一生无悔！

谢谢大家！

支教演讲稿(篇7)

敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好，我很荣幸代表我们“E往直黔”团队来和大家分享一下我们在20xx暑期实践活动的收获与感想。

有这么一些村落，遍布贵州的偏远的山窝窝里;

有这么一群村民，世世代代以种地为存活之道;

有这么一群孩子，很少知道山外面的世界;

有这么一群组织，他们来自学校，他们深深的爱着山里的孩子……

我们就是这群组织的之一。“E往直黔”让十四名怀着热情激血的大学生们走到了一起。我们只有一个愿望：尽我们最大的努力为山区的孩子带去哪怕一点点的改变。当然，任何事不是一腔热血即可。必须克服每一步的困难才会达到更好的效果。

前期工作：联系校长，提前踩点，确定团队人员，策划撰写，物资购买，提前备课，队友们都在为这次的活动做着充分的准备。

7月10日，晚上队友们即拖着行李箱离开了重邮，开始了为期20天的支教活动。经过24小时的行程顺利到达支教地点——贵州省遵义市凤冈县土溪镇大屋完小。5大屋完小共计学生200余人，其中留守儿童占据80%，其中不乏孤儿。超过80%的学生每天需步行一个小时才可到达学校，其中最远的每天来回学校时间占6个小时。

下面我对支教环境做个简单的介绍：

住宿环境即教室：用课桌拼接成床，铺上我们自行带来的凉席，住宿就解决了；

饮食环境：一般只有土豆和冬瓜可供选择，我们总是提一天去买菜，即去附近居民家中买菜，纯朴的村民从来不收取我们任何金钱，我们总是丢下钱就跑，然后按照事先安排好的后勤安排表做饭。

用水环境；当地缺水比较严重，我们最严重的情况曾今有连续四天没有办法洗澡；

天气环境：当地的紫外钱十分强烈，连向日葵都不向太阳，何况我们。

支教期间，我们采取“4+1”模式，无假期。4天均为授课，每天下午放学后部分队员也会进行家访；1表示上午举办活动，开阔学生眼界，下午全体队员分不同方向随学生一同回家进行家访。

支教期间，每天敲响的钟声代表着新的一天。开设的科目多达九种。同时举办多种活动；中国梦演讲比赛，希望每个孩子都可以做个有梦想的人。趣味运动会，希望每个孩子都可以健康快乐的成长。文艺汇演，告诉孩子们，即使没有优越的条件，你们一样可以表演的出色。“爱的味道”全校包饺子活动，温馨的场面永远存在我们的脑海。

家访对于我们每个队员而言是内心最深的感触，因为那个时候才会看到他们真实的生活：早上五点起床：去上山放羊放牛砍柴；干完这些之后便自己回家做饭，再走一个小时上学，由于支教期间我们没有经济实力供给午餐，所以学生们中午都不吃饭，下午三点多钟放学之后，回家继续放牛放羊砍柴，等天黑了才能回家吃饭，吃饭之后才会有时间完成自己的作业，不能让他们吃上中饭是我们心里深深的痛。 也许你知道他们家里很穷，但你不知道他们有的房子露不避风；有的

摇摇欲坠我觉得也不夸张，也许你们猜到他们要干很多活，但你不知道他们砍柴放牛的时候也会经常受伤；也许你能想到他们吃的东西不好，但你不知道他们没有几个过过生日。但一切物质条件上面的匮乏所带来的苦恼远远比不上他们心灵所受的创伤，因为有太多的父母外出打工几年才能回来一次，更有甚者，直接是“抛弃”了在山里的孩子离家8年一次都没有回去也没有联系，让孩子在小小的年纪就失去了被父母呵护的机会，他们不愿意哭，因为哭只会让自己更伤心。他们的苦难，他们的坚强与懂事，无一不让我们动容。

最后的离开，每个人的心理都是十分沉重的，我们二十天能做的太少太少，我们受的那点物质上的困难又算什么，我们希望的是有更多的人去关注这些山间最美的风景；其实每个人或许都有一个支教的梦想，但是同学们，请不要因为困难而阻止了你前进的步伐，需要帮助的地方还有很多很多，不要怕自己能做的太少，最怕的是所有的人都不去做。

然而支教的结束却不是最后的结束，由于在支教期间了解到学生们普遍语文成绩差，一个班及格人数不超过20%。原因是他们能利用的课外书少之又少；记得家访回来的路上，有个学生正在放牛，我就前去和他聊了会；他说：“老师，其实我挺想好好学习的，但是语文不行，上次只考了20多分，要是我有课外书看多好啊”。支教结束后，我们所有队员集体搜集自己同学的旧书籍，最后得到了很多人的帮助，甚至是陌生人，其中包括皖南医学院捐书300余本，最终共计700余本旧课外书籍顺利送达大屋完小，去年十一期间我和队长一同再次看

望学生们，他们非常喜欢那些书籍。

我真心希望有更多的人可以参与其中。然而一次好的活动离不开一个好的团队，很感谢团队的每位成员，还有我们的指导老师肖鹏老师；

去看看那些孩子们吧，去看看山间最美的风景吧。力量很小，更多的力量集中起来那便是巨大的力量。公益不在大小，只在你的一念之间，E往直黔加油，大屋完小加油！

一次有效的实践活动需要注意的地方有很多：第一：前期准备很重要，万事开头难，同时也是决定一个实践活动的关键所在。第二：责任心很重要，实践活动绝不是一个形式，不仅要知道你从中可以学到什么，更多的你是要想着可以给别人带去什么。第三：能吃苦很重要，在实践的过程中，你会遇到很多困难。第四；你不是一个人在战斗。一个好的团队很重要，团队之间要互帮互助，相互理解，共同进步。

最后，请允许我再强调一次：公益你我，不要轻视我们小小的力量，或许给他们带去的是一生的改变，希望更多的人可以加入进来。一起成长。更多的人去呵护山间最美的风景。让我们在自己的青春留下最好的回忆。

谢谢大家！

支教演讲稿(篇8)

有一种生活，你没有经历过，就不明白其中的艰辛;有一种艰辛，你没有体会过，就不明白其中的快乐;有一种快乐，你没有拥有过，就不明白其中的纯粹。

——题记

最后，在到校的前一天，开始回顾这个暑假。一次江西之行，一个简简单单的支教之旅，却让我思考了若干。对于贫富的差距，对于人与人之间的温情，对于乐安人的淳朴……此刻，我记下了这些。

前奏

8月13号下午，我跟随浙江科技学院志愿者协会的各位志愿者们一齐向江西出发。坐在去往鹰潭的火车上，我心中无限期盼着为期14天的支教生活。翌日，又经过约4个小时的大巴颠簸，我们这个小方队最后抵到了乐安县。我们一到那，就受到了教育局人们的热情款待。总所周知，江西的赣州菜虽然让我们这些浙江人吃得满头大汗，但是也充分感受到了他们的火热火热的欢迎之情。而且，他们也为我们找到了很好的住宿地方。我们是来支教的，却受到了当地人的热情款待，都搞混了谁是付出的一方。这就是乐安人的热心。为了报答这些可爱的人们，我们这些志愿者更要拿出更多来。

高潮

第二天早上，我们为学生们分好了班级，就和学生们一齐打扫教师，先从一齐劳动建立友谊。然后竞选出班委们。下午就开始正式上课了。乐安的孩子们要么是活泼的孩子，要么是乖巧的孩子，都是讨人喜爱的孩子。看着这些孩子，作为老师的我们，上课和听课都变的那么有好处。或许乐安比起西部某些地方来说，不是很穷的。但是支教最重要的就是能为当地孩子做点什么，让他们生活的更好。

我和Anna一齐教地理。因为地理是中学基础教育开设课程，所以这次支教的小学地理主要是为了引起学生们对地理的兴趣，挖掘他们对外界的好奇心和激发他们努力学习进步的动力，使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，养成爱国主义情感，构成初步的全球意识和可持续发展观念。我们更注重让学生们亲手体验，所以我们买了许多中国、地球拼图，让学生自我动手，认识各省、各国的大致所在位置。其间，Anna的朋友Ralph从江苏过来，参入到我们的团队来。我们让学生们走出教室，用纸和笔画下学校的地图。我们的课还有很多搞笑的点子，让学生们学的开心、学的快。教学真正能给他们多大的成绩进步，我也不持乐观态度。很现实，各取所需，我们需要经历，学校乐意接纳。然而效果如何没人在事后问津。孩子们自愿听课，我们自愿教书，不带一丝利益关系，只有你情我愿，干干净净。

我们6点起床去菜市场买菜，十五六个人每一天只吃20多元，平均每顿每人不到一元钱。并不是没有钱去买肉吃，只是为了节约公费。这样能够把钱花在更多地方，花在更多的孩子们身上，比如买文具、买书等。我们分组每一天轮流砍柴、洗菜、切菜、烧菜等，同时谈笑说趣，建立了友谊，让协会更加团结了。

放学后，我最快乐的事就是和同学们一齐打球。对于我来说，这是再一次体验童年的愉悦;对于孩子们来说，和老师打成一片是很搞笑的。每一天总会有新鲜的事情发生，像一场精彩的舞台剧。

尾曲

8月27日支教迎来了尾声。我们与学生们开了一场派对。天下没有不散的宴席。离别的时刻依然残酷的摆在我们每个人面前。留下的也许还有足迹，带走的却只是回忆。悄然消失的时光，带走了我们在乐安的14天，不期望将以前在那留下的足迹也一并带走。支教留给我的东西太多太多，在另一个别样的蓝天下，感受了人性的温暖，知识的力量，社会不断进步下依然留下的畸形现象。有了爱的接力棒的传递，每一年都会是崭新的一年!我无悔于这次经历!

此刻，静下心来，扪心自问，为什么要支教?这个问题其实也很简单：因为那儿需要支教，因为那儿需要帮忙。正如“为什么要登山?因为山在那儿”一样的简单。无论你支教是出于什么目的，这不重要。最关键的是你要踏踏实实做好支教，真正能发挥出贡献，真正能看到支教的效果。在那里，我发表下想法。我觉得支教的人的条件：一、要有爱心、热心、激情;二、要有教育别人的潜力和水平;三、要有在枯燥简单生活条件里长期坚持的心理准备。长期坚持下去，应对的更多是激情和冲动过后，落后的村庄、枯燥的生活，最主要的还是自我内心剧烈的矛盾冲突——当初完美的想象和初衷，与真正乡村支教生活的大相径庭!

我们或许帮不了他们什么，但是我们尽力，这样我们心里才能消除些许不安，我们不能让他们输在起跑线上，至少我们能够带给他们期望。虽然一个支教者的作用有限，可支教这种行为本身就是一种爱的影响，爱的传播。这种奉献的精神会影响着当地的孩子，当地的老师，当地的村民，还影响着你身边的朋友。以后他们也许会将这种爱传播出去。

我没有什么要去拯救教育拯救他人的崇高理想，我只是按自我的内心去做，期望自我确实能做点什么，哪怕是影响一个山区的小孩子，都会让我心境坦然，温暖，纯净。总之，期望自我在这个功利的年代里，能做个真正的麦田守望者，踏踏实实去做，哪怕会很艰辛很寂寞甚至很委屈。我守望麦田，却不是为了收获，我只是欣赏那一种天地的杰作，乐于把自我融入那无尽的麦浪。在喧嚣的尘世给自我的心留点空间，让那种感恩长存于怀。?。

一个志愿者就是一把泥土，但我们的存在的好处，不是被淹没，而是与无数把泥土聚集在一齐，成就一座山峰，一条山脉，一片群峰。这样的山峰，能够改变风的走向，能够决定水的流速。

当我们年老的时候，回望过去的点点滴滴，我们或许有一大堆能够让自我骄傲的事，不枉此生。

支教演讲稿(篇9)

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!很荣幸能够作为支教教师的代表来参加这个会议。

青春澎湃激情的梦想，已被炎炎夏日点燃，即使路途远离高山，也阻挡不了我们勇往直前的脚步。

首先，请允许我代表所有志愿教师，感谢教育局和学校领导对我们的信任和支持，为我们搭建一个学习和交流的平台。它为我们提供了一个学习和实现梦想的好机会。

教育局领导和教学部专家也精心安排了我们学习和展示的机会，不遗余力地帮助我们。我们今天的成长和进步离不开城市学校的优势。

因此，思考饮水的来源，我们有更多的责任，有义务，为广元教育的均衡发展，为我们社会的和谐，贡献我们微薄的力量。

山区学校，是另一个广阔的世界。学校有许多兢兢业业、无私奉献的好老师，用自己平凡的身体，谱写了教育不平凡的故事。

他们的决心、毅力和智慧，需要我们用心去理解;他们对工作的热爱和对学生的热爱值得我们敬佩和学习。有单纯朴实、热情好学的孩子，他们对知识的渴望，对理想的追求，让我们深深肩负起那沉重的负担。

我们将严格要求自己，向身边的老师虚心请教，认真学习，好好把握这次难得的学习机会，检验自己的基本素质和专业水平。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教师的成长之路漫漫其修远兮。我们将永远坚持做一名教师的信念，爱与奉献!

我相信支教的经历将是每位教师一生难忘的回忆，是我们投身教育事业的宝贵财富，是我们成长的重要平台。

在成长的道路上，我们并不孤单，在领导的关怀下，在老师的指导下，在同事的帮助下，我们将用爱的教育，用童心的爱，用年轻的奉献和冲劲投入其中!

在这个庄严的会议上,代表所有教学老师向你郑重承诺:我们必须不辜负组织和领导下,在教师岗位,我们将认真落实全职教师的责任,认为人们看性格,勤奋踏实做学术研究的态度,教学的生命追求奉献、辛勤工作,并完成教学任务。

在学校里，我们将谦虚谨慎，专心致志，努力学习。在教学上精益求精，探索创新，生活艰苦朴素。同时，我们将充分发挥自身的专业优势，为农村教育事业的发展贡献自己的青春和智慧，努力做到一流。

为帮助学生扩大宽阔的蓝天,这样他们也可以快乐飞翔的理想,长大后为祖国服务,返回他们的亲人,改变农村景观,建设一个美丽的家庭支柱的人才,为家乡的发展添加光增添色彩!

关于教师梦想的演讲稿

根据您的要求我们对“关于教师梦想的演讲稿”进行了细致的编辑工作，无论是工作还是生活，当我们需要演讲时。演讲稿能够有效地帮助演讲者组织思路，指导演讲者把握演讲内容，限制演讲者的节奏，演讲稿可以加深我们对演讲的各种技能和技巧的研究，这时候是不是因为撰写主题演讲稿而发愁的呢？请将本文收藏起来以便日后再次参考。

关于教师梦想的演讲稿(篇1)

我是一名物理老师。自2018年开始，我就义务反顾地担任起学校的科技辅导工作，不管多苦多累，每当看到孩子们渴望参与活动的眼神，我就有了无穷的工作动力。

但是我的爱人抱怨我精力投入太多，劝我放弃，我一口拒绝了：“我不能因为辛苦，离开需要我的孩子们”。从08年开始，为了参加更高级别的比赛，我每年拿出三分之一的工资，搞样品研发和专利申请，看着身边同年参加工作的同事，都买了汽车，而我依旧骑着那辆破旧自行车，妻子常常在耳边唠叨劝我放弃，而我依然选择坚持，为梦想执着。

八年抗战，科技成就辉煌

如今，在科技辅导岗位上我已抗战了八年，取得了初步的胜利，看着一本本荣誉证书和孩子们给我的问候或祝福，更让我坚信“为梦想执着”。

我拥有60余项实用新型专利，十项发明专利，指导学生申请国家专利30余项，编写的科技著作《中小学科技活动-在素质教育下行走》正在策划出版。先后获得了“全国优秀科技指导教师”、“山东省优秀科技辅导员”、“第五届淄博市优秀科技工作者，记个人三等功”、“淄博市优秀科技教师”、“临淄区科普工作先进个人”等十几项荣誉称号。

参加第23-28届山东省青少年科技创新大赛，多次获奖

一、二等奖。2018年，学生作品《智能花园浇灌设备》获省市一等奖，参加了全国青少年科技创新大赛；2018年，自己的创新作品《智能门禁报警联动系统》获省市一等奖，参加了全国青少年科技创新大赛获银奖。

2018年，在“尚德电力杯”第五届青少年创意大赛--光能水路两栖小车竞速总决赛中，有7人获全国一等奖，3人获二等奖，在太阳环保理念载人车团体比赛中获金奖；2018年，首届中国青少年创新教育活动10名学生获一等奖。

2018年7月，在第六届全国中小学劳技教育科技创新作品邀请赛中，获三枚银牌，在命题现场竞技“立方体承重”环节中，两名学生凭借扎实的基本功闯入全国十强。

2018年7月，在第十届noc决赛中，七件作品全获一等奖，王学振同学的创新作品《智能风扇控制系统》获全国初中组一等奖第一名，为我市摘得了唯一一个发明创新大奖“欧恩希”大奖。

关于教师梦想的演讲稿(篇2)

身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。

师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。

鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友谊，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。

爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条件，“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。

教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。"如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。

教师的青春梦想演讲稿理想是每个人一辈子的追求目标。有了理想，生活才有方向，有了理想，学习才有动力，有了理想，人生才有价值。在我童年的梦中，理想的`光环时刻映照着我。它是我的精神动力，是我漫漫人生道路的路灯引导我一路前行。

刚上小学的时候，我看到了一个个慈祥的老师站在讲台前，用辛勤的汗水浇灌着一朵朵鲜花的时候，一股敬佩之情油然而生，那时，我特别想长大后成为一名人民教师，从事太阳底下最光辉的事业。随着年岁的增大，我又想长大后成为一名侦探，以造福百姓为己任，为人民赴汤蹈火。

在5月12日，那天下午两点，汶川地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。他叫谭千秋，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死，精神千秋！”

当我第一次看到他的事迹时，就被他非凡的勇气所震撼了。很多次，我停留在电视机前，默默的关注他的新闻；停留在电脑前，静静地关注他的事件。谭千秋老师的事例告诉我，老师，是一位铸造人类灵魂的工程师、是一位默默无闻在学生背后支持的老师，他的精神是不朽的。

人生需要事业，事业需要动力，动力需要理想，理想需要奉献。在我的人生理想中，也要做一个像谭千秋这样的人，无论遇到多大的困难与挫折，我都会以谭千秋为榜样，永远沿着谭千秋的足迹走下去。

我的演讲完毕，谢谢大家！

关于教师梦想的演讲稿(篇3)

对于生活有困难的学生，我会主动与他们沟通，尽力解决他们生活中遇到的所有困难。为了更好地了解学生们，我不辞辛劳地回家了。每次家访，学生都高兴的说：

“老师，我去接你。”家访完后，学生总会送出很远，并不忘叮嘱一声：“老师，你路上慢点。

”一句句关切的话语，使我忘记了家访路上冬日的严寒，夏日的酷暑。

我爱学生，学生也爱我，有很多学生时常偷偷向我办公室的抽屉里塞信，有的说我真是一个难得的好老师，感谢有我；有人说我像他们的朋友，谢谢你拥有我；而且，从我的身上，他们闻道了妈妈的味道，非常温暖。学生们的每一封信、每一句话、每一句话都打动了我。我知道学生们的一切情感都来自于我对他们无私的爱，因为有了爱，天就更蓝了，地就更宽了；因为有了爱，花更艳，草更芳。

我心中的爱会激励我在人生的道路上跋涉。

三、锲而不舍，拼搏奉献

工作中的努力换来了我工作以来一直名列前茅的教学成绩，而把自己努力的成果影响到他人，给更多人带来益处的则是最近几年的外出讲课和承担的教研任务。

县优质课程一等奖后，我将代表县参加市级优质课程。这不仅是我自己的事，更关系到为国家争光。拿到课题，我就开始了艰难的跋涉，吃饭时想，睡觉时想，走路时想，只要是大脑细胞还活动着，我就一直为这堂课想新的设计思路，想灵活多样的方式，想铿锵有力的语言，想鼓舞学生的一句一言。课上的很成功，得到了评委和听课教师的一致好评，制作的课件成为很多老师所效仿学习的模板。

去年国庆前，县里又推荐我去市里参评市级十佳教师，这又是一个重任，这次都是各个县包括市级各学校推出的讲课精英，我能行吗？“既然来之，则奋斗之”。我牺牲了十一长假所有的休息时间，当别人都乐滋滋的游玩的时候，我则在家中苦思冥想，反复推敲，为一个字，一个词，一个细节，一个过渡，就这样，我踏上了去茌平讲课的路途。

课堂再一次受到他人的称赞和积极学习。我也“幸运”被评上了市里的十佳教师。一次次的经历，让我理解为什么站在领奖台上的人总爱流泪，那绝不是不坚强的表现和做作，那时流出的泪水，只是对自己付出的肯定和认可。

去年暑假，我被任命为远程教育教师培训的导师。为了能够胜任这份颇具压力的“差事”，我早在研修之前就开始努力学习各种技术和必备的知识。在炎热的夏天，当别人放松时，我日夜在电脑前学习，然后再学习。

尽管眼睛发胀、脖子酸痛，尽管儿子笑我傻、老公疼我累，但我总觉得只要能为大家服好务，这一切的牺牲都是值得的！当我的朋友问我是否有报酬时，我笑着说我从来没想过。那是奉献精神。我的真诚、刻苦、努力换来了其他教师对我的肯定、佩服和赞扬，这就是为他人为教育服务的成功，研修结束后，我被评为省远程研修优秀指导教师。

多年前，我再次被市里选中，参与全省课程资源的开发。令人想不到的是，那是一份多苦的差事，好几次，都是太阳没出来，我们就开始了一天的辛劳，查资料，做脚本，发评论，写观察报告――，一坐就是四五个小时，当我们结束一天的任务时，月亮已经挂在天边。拍摄当天，我们连续战斗了八个小时，没有吃午饭。

七天来，我经历了什么是苦什么是累。我的眼睛、脖子、腰和胃都像一场大病。但我心里是什么感觉？我想我可以为全省教师的再学习做出贡献，为教育事业付出汗水。我又累又快乐！这不是奉献又是什么呢？

四、无悔的心，欣慰的果

十几年的教育生涯中，我获得了很多的荣誉：县优秀教师，县教育教学综合奖，县教学改革优秀教师，县教学能手，阳谷县名师，市优质课一等奖，市十佳教师，省远程研修优秀指导教师，全国学生竞赛辅导奖，**奖等等，更令人羡慕的是我被推选为第十七届、十八届县人大代表－－

但在我心中，最重要的不是获得荣誉，而是来自以下四个方面的评价。

学生评价：很高兴见到你这样的老师！

领导评价：有你这样的老师是我们学校的荣幸！

家长评价：孩子和你上学，是他们的福气！

社会评价：只有优秀的教师才能有优秀的教育！

山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡，一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜。杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又去了，我，依旧坚守在这儿，坚守着我的精神家园，坚守着我不变的梦想――我的梦，教师梦，教育梦！与梦同行，梦想成真！

关于教师梦想的演讲稿(篇4)

（35岁以下青年教师演讲比赛预赛结束。让我今天把我的演讲发到我的博客上。几乎是我的工作经验和一点成长。这一次我可不是从电脑上复制过来的，而是重新背了一遍。）

我的梦想

时光荏苒，当年我怀着惴惴不安的心情初次踏上讲台的情景仿佛还在昨天，转眼已是十三年了。从小，我的梦想就是成长为一名光荣的人民教师。命运是眷顾我的，十六岁那年，我如愿以偿考上了师范学校。

我仍然记得收到录取通知书时我是多么激动，因为它标志着我的梦想将成真。

师范毕业后，我被分配到一个小村庄。兴匆匆地赶到学校去报到。我第一次走进一些破旧的城门，沿着弯弯曲曲的小路，踏上台阶。我看到的是满是杂草的操场。

从热闹的城市回到偏僻的山村，习惯了宽敞的教室漂亮的校园，看着眼前几间破败的平房，矮矮地趴在山脚，那真的是一种无法言喻的失落。这时，我的老校长，在这里工作了二三十年的老教师，无意责怪我。他态度和蔼地让我跟他一起拔草，我们一边拔一边聊天，“既来之则安之，这里一样可以体现你作为一个教师的价值，一样可以实现你的梦想。

”他语重心长的话语还在我的耳边回荡。那时，我的梦想是成为一名当地村民信任的教师。

两年后，因为工作需要，我被借调到了初中。从一个专业的小学老师到一个在别人眼里出家的中学老师，教学的主体也从小学语文数学变成了初中英语。我成了六十三个学生的孩子王。

在别人怀疑的眼里，我迈着坚定的步伐走进了教室。三年的努力，取得了良好的成绩；三年在一起，与孩子们建立了深厚的感情；也让我爱上了初中班主任的角色；让我明白这样一个事实：求人不如求己；让我明白疲惫和快乐不是一句空话，也让我意识到工作是美好的。我已经不是当初那个什么也不懂的丫头了，我有我的追求我有我的梦想，我的梦想是做一个好老师，更要做一个好班主任。

当我来到实验中学时，这个更大的舞台，更广阔的世界，当我第一次来到这里时，我不知所措，到处碰壁。但是实中人用真诚和宽容接纳了我，他们的勤奋和敬业感染了我，实中精神更是震撼了我！鼓励我更加努力学习，更加努力工作。

不管我上**，学校是我坚强的后盾！这也让我明白，个人权力是有限的，集体权力是强大的。如果我今天有一点成就，那是因为我来自实现中学，我站在巨人的肩膀上！

我的梦想在这里升华了。现在我的梦想是有一个班主任工作室，可以和一群有抱负的人一起工作

他是负责与朋友交流的老师* *创建自己的品牌班！

时光流逝，我的梦想也将继续。丁尼生说：“梦想只要持久，就能变成现实，我们每天不是生活在梦想中的吗？

”是的，现在的我每天都生活在梦想里，每天都在为实现梦想而努力，这样的我开心、快乐。我累，并快乐着！ 《教师我的梦想演讲稿》

关于教师梦想的演讲稿(篇5)

尊敬的各位评委：

大家下午好！我是xx实验中学的xx。今天，我演讲的主题是：用诚实做梦想。

随着新一代国家领导班子的成立，全党号召全市各级领导干部说实话、办实事、求实效，求真务实，共同实现中华民族伟大复兴的梦想。这一梦想，体现了一代又一代中国人的夙愿，是每一个中国人的共同期待，也是我们的共同责任。实现中国梦，我国每一个公民都要积极响应国家诚实守信的号召，用诚信筑梦。

诚信是每个人立身、修德、处事之本，是照耀生命与社会的永恒太阳！然而，在市场经济的今天，许多人在实现中国梦的路上迷失了自我，失去了诚信。甚至一口吞掉了美德，为了利益而不惜一切，将诚信抛之九霄云外，取而代之的是学术界的弄虚作假，商家的尔虞我诈，小贩们的缺斤少两,大米里的石蜡，辣椒酱里的苏丹红，火锅里的****，牛奶里的三聚氰胺……人们不禁在呼唤：

“诚信，你在**？”社会不禁呼唤：“诚信，你在**？

”世界不禁呼唤：“诚信，你在**？” 想必大家一定会大声地说：

诚信是生活的准则，诚信是我们的生活！声音真诚地说：世界需要新的诚实。

诚然，诚信是公民道德的基本规范，是一个民族生存的灵魂，是公民立足之地的基石。诚实应该是我们日常生活中必不可少的元素。“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。

“一言既出，驷马难追”， "言必行，行必果"，都焕发着诚信的光辉。

作为祖国的主人，面对千变万化的信息时代，要使我们的民族不可动摇，就必须诚实守信。诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重；诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵；诚信没有体积，却可以让人心情灰黯，可以让人的情绪愉悦。如今我们身边大到**，小到个人都在通过践行诚信来实现我们共同建设美好家园的梦想，如今xx市党委、**已发出“美丽xx行动” “动员令”，绿化美化亮化蓝天工程、洁净xx工程、道路畅通工程、老旧小区改造工程、擦亮窗口行业工程、市民素质提升等工程建设都需要我们每位公民的积极参与，做好本职工作，用诚信解决城乡“脏、乱、差、暗、堵”等问题，巩固深化全国文明城市创建成果，建设最“美丽xx”。

蔡元培先生说：要想了解明天的社会，就要看看今天的校园。所以诚信教育是“美丽xx”行动的一个关键环节。

作为一名曾经的免费师范生，我如约来到了教师岗位，践行了学生的诚信，实现了教师的梦想；作为一名教师的我认真学习新的教育理论，认真上好每一堂课，提高教学质量和课堂效率，保持健康阳光的心态，释放正能量，通过自己的一言一行践行作为一名人类灵魂工程师的诚信，实现自己桃李满天下的梦想。著名教育家陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。

”作为教师，**有诚实，**就会春光明媚，**有信任，**就有繁花似锦，我们应该时时审视自己，用博大而无私的爱去塑造学生美好的心灵，用诚实守信的人生准则去铸造学生健全的人格。

我的学校是以艺术特色为基础的。我们坚持感恩鼓励的教育理念，为学生实现梦想搭建平台。为践行诚信教育理念，我校设立了诚信考场，让中学生用自己的诚信约束自己，诚信做人。教师诚信教育不放弃，不抛弃任何学生。

即使学生基础薄弱，学习习惯不好，缺乏主动性，我们也会让他们重新振作起来！循循善诱，谆谆教导，孜孜不倦，因为我们相信我们的孩子是有才华的，我们相信他们会做的更好。我的信任会让学生们越来越快乐。

教育诚信，从我做起，从现在做起，让诚信的花朵开满孩子童真的胸膛，用诚信的光芒照亮我们前进的道路，总有一天，我们和孩子会托起永不沉没的诚信太阳。到那时，伟大的中华民族将更加辉煌！

我为正直说话，这是我们的共同宣言，也是时代的呼唤。信念要走远，我们的梦想是播种在诚信、诚实守信、文明礼节的土地上，用诚信铸就梦想，实现中国梦，我的梦想！

关于教师梦想的演讲稿(篇6)

每当看见两鬓微霜的白永平老师每天清晨，早早赶到学校，在大门外的交通主干道上，为学生的安全保驾护航，充当保护神，学生们一声接一声地发自内心说着：“谢谢爷爷”时，我明白了，教师的梦就是甘为人梯。

每当看到不计报酬的刘妮娜老师，和蔼可亲的胡晓丽、史爱云等老师，备受师生爱戴，我知道老师的梦，就是无私奉献。

梦就是爱，是动力，也是源泉。教师的梦想是真诚地爱学生，全心全意地教育学生，以身作则地陶冶学生。老师也懂得人间真情，也会权衡远近亲疏；老师，也有如诗如画的青春，也食人间烟火，也同样背负这养家糊口的重荷。

然而，他们有更广阔的胸怀和更广阔的爱。无论什么时候，他们把学生看得很重，把自己看得很轻。正因为如此，他们让我看到了教育的朴素之美，他们用爱将伟大注入平凡。

如今，我不再彷徨，不再迟疑。我坚定地对自己说：如果人生有一百次轮回，我将一劳永逸地选择贫穷快乐、神圣伟大的教师职业。

我坚信我生命的价值会为无数的学生增添。

现在，我的心中又有一个更加美丽的梦，那就是业务上努力学习，不断进取，思想上爱岗敬业、无私奉献，早日把自己打造成一个的科研型、专家型优秀教师。

我的演讲完毕，谢谢大家！

关于教师梦想的演讲稿(篇7)

三一文库（演讲稿/梦想演讲稿

一个人什么都没有，但是没有梦想。今天我就是怀着梦想站在这里，向您们讲述我甘为人梯的教师梦;与您们分享我追梦、圆梦的辛酸与喜悦、幸福与自豪!

我是一名小学教师。16年来，我一直带着梦想站在讲台上。在历史的流里，十六年光阴足以将一个人彻头彻尾的改变，尤其是做小学班主任这一行，更会磨平你的棱角，荡涤你的浮躁、净化你的灵魂。清晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁，聆听孩子们琅琅的读书声;黄昏，踏着最后一抹夕阳，我目送他们安然的离去，我的一天就这样结束了;夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：

这是我一生最大的追求和梦想。在我追求梦想的路上，有太多的故事要讲。

xx年，这是我在永红学校接手的第一个毕业班。面对个头和我差不多高的二十九个孩子，心里总有这样的想法：“严师出高徒，我必须严厉点，才能镇住他们。

”于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫于鹤，他学习成绩差，经常欺负同学，全班孩子都惧怕他。暗地里还给他起了个了不起的绰号：

于大帅。有一次，他又打了班上的孩子。当时，我大发雷霆，狠狠地骂了他一顿。没想到他不但不服气，还在课堂上合理地反驳了我。我感到丢脸。

这件事之后，我对他冷若冰霜。他上课从来不听我的，还经常变戏法给我捣乱。下课后，他更肆意欺负同学。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。

但后来发生的事改变了他，教会了我更多。有一次习作，题目是《老师，请听我说》，我看到于鹤的作文本，感到很纳闷，因为他平时很少交作业，今天，我看到的作文虽然写的不是很多，但一看就是自己写的，其中有这样几句：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你是恨铁不成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，并且不喜欢你凶巴巴的样子。

”我把这段话读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。我对自己说：“该好好反省自己了。

”于是，我在孩子的作文本上，写了这样一段话，我说：“孩子，老师粗暴的话语伤害了你，老师真心向你道歉。”那天下午放学，我和这个孩子进行了一次和颜悦色的谈话，这是我第一次非常亲切的和他说话。

从那次谈话以后，孩子仿佛变了一个人，许多不良习惯改掉了，毕业考试的时候，竟然考了班里第14名，而那届的毕业班，竟然考出了全市第三名的好成绩。这件事虽已过去六年了，但教育生涯中的这段插曲，时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提醒我每个孩子都有他最可爱的一面。

因为有了这个故事，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门。为帮助孩子改正缺点，我还发明了用纸条传送真情的方式。班上有一个姓宋的学生，下课后喜欢玩，不写作业，到校后喜欢对老师撒谎。

一天下课时，我悄悄递给他一张纸条：小博，老师知道你没有做今天的作业，但我没有在全班同学面前说，现在你能告诉老师为什么没写作业吗?放学后，这个学生趁别人不注意塞给我一张纸条，上面写道：

张小姐，昨天我去少年宫溜冰。我没有完成作业。我想成为一个好学生，但我控制不住自己。一张小纸条打开了孩子的心扉。我相信每一朵花都有绽放的理由，每一棵草都有一个绿色的时间，野生百合也有一个美丽的春天。

播撒爱的种子，收获幸福果实。xx年，我一直做班主任——尽管和孩子着急上火，病痛缠身，我心却愉悦。因为我的梦想在这里，我的爱在这里！

一支粉笔，一个三尺高的讲台，一个热爱生活的儿子，热爱学校的家，足以让我的教育梦想更加美好！

关于教师梦想的演讲稿(篇8)

所谓初心，就是我们做某一件事的最初原动力，是没有掺杂任何杂念的赤子之心。在我的母校长庆子弟校，我亲眼目睹了那些平日在讲台上激扬文字，挥斥方遒的老师拎着水桶为学生疏通堵塞的厕所；亲自见证了一个刚毕业的年轻老师如何从教海菜鸟成长为三校成绩第一的王牌老师；还有，抽屉藏着那张新年贺卡，那些真挚的祝福和叮嘱，让我至今难以忘怀。

如果非要说有初心的话，我想我的初心大概是从那时候开始播种和萌芽的。细细想来，我并不是因为教师这个职业的轻巧安逸而选择它，恰恰相反，是因为看到这些尊敬的老师们是如何辛苦却甘之如饴，才萌生了从事教育的想法。人不是都向往轻松自在的生活的吗？是什么驱使他们周而复始地劳作，却依然微笑面对一届又一届的学生？我又是被他们什么所吸引的呢？带着这些疑惑，我进入了教师行业，成为了他们中的一员，而我身边的同事，教育界的同仁们，不断地用自己的生活态度，有的'甚至是用生命，回答着我的疑惑。

曹兴惠老师是我们学校的思想品德老师，身体不大好，患了乳腺癌，做了手术后，继续回学校上班。按理说，她完全可以轻松来去，不问世事，可她并没有因为自己身体的问题，而怠慢了学生和工作。我和曹老师同在一个办公室一年时间，被她对学生的爱心和耐心感动着，也被她乐观面对生活的热情感染着。曹老师是个非常爱孩子的人，她不但爱自己所教班级的孩子，对其他班的孩子她也总是不遗余力地耐心教导。有时，办公室的老师把违纪的学生叫来批评教育，她看到孩子因为受批评而沮丧得脑袋低垂，总是把他们叫到一边，耐心地给他们讲道理，也奇怪，不管多犟的孩子，到了曹老师那里，通通变得老老实实，很快就谦虚地承认了自己的错误。

在教学上，曹老师也是一丝不苟，从不因为自己的身体，就搞特殊，相反，轮到她上课，总是早早地到教室外候课，提前做好上课的准备。曹老师对教育的热情，对教学的认真，深深地感染着我们这些年轻的教师，我常常在想，如果我是曹老师，我会怎么做?她没有什么豪言壮语，也没有轰轰烈烈的伟大事迹，但从她身上我却看到了作为一名教师的初心。

流年有声，岁月无痕。我们身边像曹兴惠这样的老师还有很多，他们用自己年复一年，日复一日的默默付出，对教育初心作了最好的诠释。我想，只有当我们每个人都不再被欲望蒙住了双眼，当我们每个人不再让繁琐的日常覆盖了来路，当我们每个人都能停下脚步，回头去望一望，才能在你历尽了生活的琐碎与绝望后，还能够重新抬起头来，仰望头顶上那片灿烂的星空！不忘初心，牢记使命，捍卫梦想，砥砺前行，这就是我们教育工作者的尊严，这就是我们最初立下的誓言！

求变、求新、求跨越，教体在行动。

关于教师梦想的演讲稿(篇9)

《我的梦想老师演讲稿》，希望大家喜欢。

竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿七一演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿

我的梦想演讲稿

大家好，今天我演讲的题目是》

鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游......我的梦想是当一名校长。

如果我的梦想成真，我当校长时的学校环境一定很美。学校里有一个清澈的池塘。池塘里有很多种莲花。有粉红色的荷浅白色的。它们非常漂亮。将有一条长长的小溪，周围有草坪、绿草和野花。

学生下课后可以在这里休息和玩耍。我想他们会非常喜欢的，因为这就像呆在大自然里一样。

如果我的梦想成真，我的学校将会有很多有趣的事情。比如，我们有专门的机器人，他们可以管理和教育那些淘气的孩子，让他们知道要努力学习。我们还有一个特别的健身房。不管是晴天还是雨天，我们的学生都可以在这里上体育课。

还有一个特殊的实验室。每次我们上科学课，每个学生都可以自己做实验，这样他们才能学得更好！

如果我的梦想成真，我当校长的学校里的学生也很可爱。他们上课很认真，功课做得很好。他们都知道如何努力学习。他们很有礼貌，也很喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是最好的!

有了梦想，你就能快乐地成长。同学们，你们有梦想吗？

谢谢大家，我的演讲结束了。

关于教师梦想的演讲稿(篇10)

因为有了这个故事，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门。为帮助孩子改正缺点，我还发明了用纸条传送真情的方式。班上有一个姓宋的学生，下课后喜欢玩，不写作业，到校后喜欢对老师撒谎。

一天下课时，我悄悄递给他一张纸条：小博，老师知道你没有做今天的作业，但我没有在全班同学面前说，现在你能告诉老师为什么没写作业吗?放学后，这个学生趁别人不注意塞给我一张纸条，上面写道：

张小姐，昨天我去少年宫溜冰。我没有完成作业。我想成为一个好学生，但我控制不住自己。一张小纸条打开了孩子的心扉。我相信每一朵花都有绽放的理由，每一棵草都有一个绿色的时间，野生百合也有一个美丽的春天。

播撒爱的种子，收获幸福果实。xx年，我一直做班主任——尽管和孩子着急上火，病痛缠身，我心却愉悦。因为我的梦想在这里，我的爱在这里！

一支粉笔，一个三尺高的讲台，一个热爱生活的儿子，热爱学校的家，足以让我的教育梦想更加美好！

关于教师梦想的演讲稿(篇11)

尊敬了领导、老师们：

大家好，我今天讲演的题目是《校园，实现梦想的地方》。

小时候，当我第一次站在老师面前，看到她那张慈祥的面庞，聆听她温和的声音，化解心中一个个“为什么”的时候，除了对老师热爱、敬佩之外，还有了一个美丽的梦想——长大当一名教师。爸爸说：“你选择了教师，就选择了清贫。

”妈妈说：“你选择了教师，就选择了平淡。”我却固执地说：

“选择了教师，就选择了神圣和富有。”从那时候起，我始终向着自己的梦想奋斗着。

十八岁那年，我终于踏上教育这方神圣的净土，迈入这充满童真童趣的校园，如愿以偿的成了一名光荣的人民教师。我为实现自己的梦想和阳光下最灿烂的职业感到自豪。

可是，看到同龄人一掷千金，而我却囊中羞涩，我知道选择教师的确选择了清贫；看到同龄人年纪轻轻却名噪一时，而我却默默无闻，我知道选择教师的确是选择了平淡；看到别人八小时外逛街、购物、美食、美容自由自在，而我却苦口婆心为学困生补课，我知道选择了教师就选择了奉献；看到别人晚上看电视、唱卡拉ok、跳广场舞尽情潇洒，而我不是批改作业，就是伏案备课，或者查找资料，制作课件，我知道选择了教师就选择了艰辛；当节假日里，别人陪家人其乐融融地团聚、旅游，而我常常为一节公开课，或者一篇教学**苦思冥想，寝食不安，我也常常后悔当初的选择。我甚至怀疑自己做了一场噩梦，但我希望它能早起。

然而，当我看见常年拖着髌骨软化的伤退，当了二十多年班主任，依然每天扶着楼梯艰难前行，从不耽误学生一节课，把全部精力都放在教育事业上，始终以饱满的热情和高度的责任心，在教育教学上执着追求，不停奋斗着的赵亚妮老师，用人格和成精赢来学生和家长无线尊敬和信任时，病痛中露出欣慰的笑容时，我明白了，教师的梦，就是爱岗敬业。

当看见常常在课间不是为学生缝补衣服、涂抹药膏、缝纽扣、拉拉链、就是梳头、翻衣领、系鞋带，爱生如子的张宁老师，被天真的孩子们亲切地称为妈妈老师时，我明白了，教师的梦，就是举重若轻的从容，是熟视岁月如流，任韶华逝去的淡定。

每当看见两鬓微霜的白永平老师每天清晨，早早赶到学校，在大门外的交通主干道上，为学生的安全保驾护航，充当保护神，学生们一声接一声地发自内心说着：“谢谢爷爷”时，我明白了，教师的梦就是甘为人梯。

每当看到不计报酬的刘妮娜老师，和蔼可亲的胡晓丽、史爱云等老师，备受师生爱戴，我知道老师的梦，就是无私奉献。

梦就是爱，是动力，也是源泉。教师的梦想是真诚地爱学生，全心全意地教育学生，以身作则地陶冶学生。老师也懂得人间真情，也会权衡远近亲疏；老师，也有如诗如画的青春，也食人间烟火，也同样背负这养家糊口的重荷。

然而，他们有更广阔的胸怀和更广阔的爱。无论什么时候，他们把学生看得很重，把自己看得很轻。正因为如此，他们让我看到了教育的朴素之美，他们用爱将伟大注入平凡。

如今，我不再彷徨，不再迟疑。我坚定地对自己说：如果人生有一百次轮回，我将一劳永逸地选择贫穷快乐、神圣伟大的教师职业。

我坚信我生命的价值会为无数的学生增添。

现在，我的心中又有一个更加美丽的梦，那就是业务上努力学习，不断进取，思想上爱岗敬业、无私奉献，早日把自己打造成一个的科研型、专家型优秀教师。

我的演讲完毕，谢谢大家！

开学寄语:实现梦想

网络，实现梦想，实现自我

村官演讲稿：用实干成就自我在农村实现梦想*

关于教师梦想的演讲稿(篇12)

刹那间，我只觉得心里被重重地捶击了一下，一种惭愧、内疚、懊悔不已的阵痛从心底涌上来。我是多么残忍，多么自私，多么狭隘！曾经时常挂在嘴边的如何宽容、尊重、关爱学生现在对我来说却成了一种嘲讽！

我枉为人师呀！

曾经的无知给了我一次深刻的教训，从《爱的教育》这一书中我深深体会到了作为一名教师应当是学生的引路人，应当对学生少一份埋怨，多一份宽容；少一份苛求，多一份尊重。近十年的路，让我逐渐成熟，让我慢慢学会如何教育人，如何善待他人。现在我已景佩服了讲台的宁静和淡漠，因为在这里，我会有一种淡定和淡定，摆脱世俗；我相信讲台的神圣，因为在这里我会产生一种无言的庄严和神圣。

正如丐尊先生在翻译《爱的教育》这本书时曾说过的话：教育之没有情感就没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成池塘，没有爱就没有教育。

泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”老师们、朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中去吧！

因为你会发现只要每个人都有爱，世界就会变得更好。让我们一起乘上“爱”的小舟，走完属于自己的爱的人生。

关于理想教育的演讲稿

出于您的愿望我们精心编辑了“关于理想教育的演讲稿”，愿您在阅读本网站的同时还能获得些有用的信息和帮助。做任何事情都要有计划，为了致敬自己热爱的演讲事业。制定演讲稿可以让你在演讲中更好地执掌主场，演讲者应该从听众的角度出发，尽可能地明确自己的观点。

关于理想教育的演讲稿(篇1)

尊敬的老师，同学们：

大家好!青春不是梦，但青春不能没有梦。

青春多么可笑啊!是啊!现在的我们已经不再是幼稚，天真的孩子了，而是朝气蓬勃的飞翔在蔚蓝色天空下的矫健的雄鹰，想像着一天像雄鹰一样在空中自由翱翔，这，就是我们青春的理想。

青春是一幅五彩的画，理想便是这画中美丽的色彩。我们都在获取自己的理想，我们用昂扬的声调唱出“我的未来不是梦”，可正因为今天的梦，才会使将来的理想变为现实。于是我们爱做，但那不是白日梦，我们自信地说：“我就是我，明天的我定能成功。”因此，我们理想着自己成为第二个比尔·盖茨。第二个乔治·华盛顿;我们理想着自己成为体育明星姚明、刘翔、乔丹;我们理想着自己成为慈善家、艺术家，音乐家……青春，就是可以这样张扬着自己的个性。因为我们拥有最伟大的资本——年轻，“因为年轻，所以自信!”自信是我们通向成功的桥梁。

年轻的我们努力获取着自己的梦，可以告诉父母我们卧室墙上那些海报不再是我们所崇拜的，而只是欣赏而已。可以在邻居家夜灯都熄灭时，挑灯夜战，在父母的督促中看完所有习题，尽管有时累得爬在桌子上呼呼大睡。尽管第二天自己那布满血丝的的双眼活像可爱的大熊猫，却依旧高举着耀眼的分数单，唱着凯旋的歌“没有什么不可以……”

有了理想的青春才更加绚丽，获取了理想的青春才更加完美。

关于理想教育的演讲稿(篇2)

我的理想就是当一名守卫边疆的战士，因为这样，我就可以为祖国的建设献出一份力，让在中国居住的人都多一份安心，少一份担心。

我的理想是当一名守卫边疆的战士，即使一天一滴水也不能喝，而且面临着被沙尘暴淹没、被饿死、被渴死、被热死的危险，我也要守卫边疆，为守卫边疆而洒下热血。

我要守卫边疆，即使风再大、雪再厚，天气再冷，我也要守卫边疆，如果似虎狂的风在我耳边呼啸而过，呼呼作响，我也会当这似虎狂的风是音乐，是庆祝我们在一次赶走想要掠夺中国土地的外国佬的歌;如果雪很厚，我就当它是冰凉可口，源源不断的清水，是我一直想喝到的冰镇的饮料，就算雪很厚，几乎要超越我的嘴，我也会当它是这里一道亮丽的风景线，就算雪冰冷无比，在我的身上化成冰凉的水，我也会感谢这些雪给我洗了个冷水澡。

我的理想就是当一名普普通通的战士，守卫边疆的战士，像白杨树一样，哪里需要它，它就在哪很快的生根发芽，长出粗壮的枝干，为人们挡风遮雨，无论遇到严寒酷暑，或是艰难险阻，都稳稳的挺立着，那么坚强。

我的理想就是当一名守卫边疆的战士，为国效力，为祖国献出我的青春和热血!

关于理想教育的演讲稿(篇3)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一份炽热的理想。

然而，什么是梦?什么又是理想?梦是期待，而理想是坚强，是你把飘渺的梦，坚持作为自己理想的勇气与执着。但扪心自问，我们还有多少人能够成就自己最初的理想?

我们的理想，也许是二十岁的壮志豪情;也许是青春期的冲动与迷茫;也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功，渴望成为焦点!无数的“可能”，无数的“希望”，只因我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，它们鲜活的存在生活的每一个角落，芬芳弥漫，历久弥新!

亲爱的朋友们，回眸自己走过的路，还记得那些曾经带来的内心悸动的梦么?

我们青年人爱幻想，每个人都有自己美好的理想。但如果不经过奋斗，那理想终究是理想，绝无实现的可能。朋友们，请牢记，只有后悔大学混了几年的人，而不会有后悔上了大学的人。即使是那些在校时把他的母校骂成人间地狱的人，多年以后，回忆起大学时光，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何，至少你要时时刻刻提醒自己：人生只有一个大学阶段，青春只能走一遭!

和大家分享个故事，有人曾问三个砌墙的工人：“你们在做什么?”第一个人说：“我在砌一堵墙。”第二个人说：“我在建造一幢大厦。”第三个人说：“我在建筑世界上最具特色的人类家园。”后来，第三个人成了享誉盛名的建筑师。这，就是理想的力量。让我们立即行动起来吧!做一件事情，只要开始行动就可算是获得了成功的一半。

演讲大师齐格勒曾说过这么一段话：世界上牵引力最大的火车头，停在铁轨上，为了防滑，只需在它的八个驱动轮前面，各塞一块一寸见方的木块，这个庞然大物便无法动弹。然而，一旦火车头开始启动，这小小的木块就再也不可能抵挡住它了;当它的时速达到100公里时，一堵5英尺厚的钢筋混泥土墙都会被它轻而易举地撞穿!从令其无法动弹的小木块，到撞穿一堵钢筋混泥土墙，威力如此悬殊，原因不是别的，就因它“动”了起来。

一个人要想做好一件事情，成就一番大事业，就必须一心一意地做，必须少说些漂亮话，多做些日常平凡的小事情。

人都有惰性，都有太多的欲望，有时难免战胜不了身心的卷怠，抵御不住世俗的诱惑。今日事，今日毕!立即行动，成功就离你最近!二十岁，别人这样问我：你的理想是什么?我会骄傲的对你说：我的理想是做一个不怕任何困难，任何打击，任何挫折与失败，跌倒后定能爬起来继续向前走的人!

是啊!在权衡了“一年的苦难”与“一辈子的后悔”以后，心中不禁长叹“奋斗方能腾飞!”那么既然躲不掉这个担在身上的角色，何不微笑着大步走出去，给自己看，给别人看，告诉那个曾经痛苦一夜的自己，站出来的，不会是被忧伤压垮的灵魂!

无论岁月给我们留下了多少份遗憾，无论世事在我们胸口划过多少道伤痕，只要我们还有呼吸，只要还有希望，就定能重塑自己的理想!只要我们还有生存的氧气，就定会有缔造激情的勇气!

大学是一个新的起点。今天的我已超过昨天的我，明天的我必将会超过今天!朋友们，选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，让我们勇敢的去实现心中最初的悸动吧!

关于理想教育的演讲稿(篇4)

尊敬的各位评委、各位老师：

量。“努力办好人民满意的教育”。这是中国人的中国梦，也是我的教育梦。

林格先生说：教育者的教育，就像水一样，浸润万物而无言，教育，是把自己放到“无用”的人生位置上，最终实现“无用为大用”。在物质的世界里，我们拥有了越多，丢失的也越多。然而，梦想，是不能丢失的。人如果没有梦想，那人生是暗淡无光的。梦想，是少年独上西楼的寻觅；是伊人在水一方的思绪；是带着茉莉花香的咖啡；是一首清丽而耐人寻味的歌谣催人向上！

刚走上讲台的那个年头，经常会遇到教学上的困惑，师生间也会偶尔发生矛盾，我便会迷惘，失望，也曾问过自己是否该放弃。对于教学，我精益求精，稍有不妥，立即悔而改之；对学生，我主动，更是被动，教学上的追求，让我身心疲惫。这种自我封闭的教育以一种低调的旋律，奏响了我苦恼、伤感，但是充满力量的教育之梦。师傅对我说：不是山，需要攀登的是人生；不是渊，需要跨越的是自己。

三尺讲台，这儿有熟悉，有亲切，有不变的童真，九年的历练，造就了一个崭新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、独立。教育是道，而不是技术，真正的教育是“于无声处响惊雷”，找到适合学生的生动的教育策略，做到“手中无剑，心中有剑”。

我常问自己：“我究竟要教给学生什么？”

几年前，我会回答：是知识。而现在，我会说：是“幸福感”。那么，幸福是什么？幸福是学生灵魂的香味，是老师三瓣的花朵，是课堂上我问你答的`睿智，幸福是什么？幸福是你看着我竟释放出比蒙娜丽莎还美的微笑，比乔冠华还灿烂的笑容。这笑容里饱含着人性的光辉，教育就是让每个学生都能露出幸福的笑容。幸福是什么？幸福就是学生下课专程跑过来，腼腆地跟我说，老师这是班级花盆里掉下来的花瓣，我看着很美，送给你好吗？我捧着这份感动，幸福的像花一样。我赶紧用相机把它拍下来，让它成为我教育梦想中永不凋零的花。巴金说，把心掏出来。这就是教育。幸福是什么？幸福就是，陪他们成长，和他们一起流汗，流泪，留下笑声。目送着他们相互搀扶，背起行囊渐行渐远。幸福是什么？幸福就是被学生丢起来，只留下一双脚的印迹。幸福就是我和你们——我亲爱的学生在一起。我的教育梦因为有你们变得愈发的绚丽，我的教育梦因为你们而变得愈发的多姿，我的教育梦因为你们，而变得愈发的幸福。

对于社会上流传的一般成功经验，我曾经会用两种态度来对待：不以为然；竭力效仿。结果当然是不尽人意的，因为只有从自己的学生或者孩子身上引导生成的智慧才是真正的智慧。我得出的智慧是：把自己放在低处，才能海纳百川。语曰：“观晚霞悟其无常，观白云悟其卷舒，观山岳悟其灵奇，观河海悟其浩瀚”学贵用心悟，非悟无以入妙。教育的秘诀是“三分教，七分等”，一个优美的、幸福的“低姿态”。

我的教育梦，俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，我在丛中笑。我的教育梦，走过“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越“人间正道是沧桑”的今天，奔“长风破浪会有时”的明天，一万年太久，只争朝夕！愿我们伟大的祖国繁荣富强，愿每个有梦想的你梦想成真。

关于理想教育的演讲稿(篇5)

老师们，同学们：

你们好！

每次当我说出梦想这一个词的时候，总是会引起不少人的嘲笑，嘲笑我像个不成熟的孩子一样，总是做着不成熟的梦。他们总会告诉我，你是大学生了，是一个成年人了，要从那些不切实际的，小孩子的梦中清醒过来了。可是，我很好奇，梦想这一个词还会有限制吗？

梦想是什么？梦想是漫天黄沙里那一片绿洲里的清泉；梦想是漆黑夜空里那一颗闪烁着的北斗星；梦想是寒风凛冽里那一间木屋中的炉火。它给我们带来了希望，指引着我们前进的方向，因为有了梦想，前方的道路才不会迷茫，不会被诸多的诱惑，诸多的苦难所遮蔽住眼睛，让我们能够始终向前前行。

我的梦想，是成为一名像南丁格尔女士那样伟大的护士，这也是我能够来到我们学校的原因，很小的时候我便从父母那里听到了这个故事，幼小的我心中虽然对她的行为并不是那么理解，但也给我留下很深刻的印象。等我长大一些后，偶然间在网上再次了解了一些她的事迹，那时候的我，叛逆、厌学，对人生没有了目标，然而南丁格尔却给我希望。那时的战争爆发频繁，那时的士兵伤亡惨重。然而作为贵族的她，本该享受着与战争无缘的他，却是在这样的情况下，依然决然去当一名护士，一名战地护士。在炮火纷争的年代，在随时面临死亡的地方，带领着38名护士去往了战地医院。她不惧死亡吗？我想并不会吧，人都是爱惜生命的，也是害怕死亡的，但我想，更怕的是毫无价值的死去。我们都听说过“人终有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”在这短暂的生命中发挥出自己的余热，带给更多人希望，这便能“重于泰山”！

因为她，我选择了读医，因为她，我选择了护理，来到了我们xx医学院，成为一名护士。南丁格尔，这是我们每一位护理人员都耳熟能详的名字，也是我们每一位护理专业的学生的理想。但很多时候，我们也只是把她当做了理想中的人，却自觉做不成她那样的人，而有所放弃，这是我一个人的梦想吗？不，我想这也是大家的梦想。而我，只不过是在这条路上坚持了下去，没有因为他人不信任的话语就停下了脚步。

梦想，就是一个坚持自我而不断进步的结果。坚定了自己的方向，就不要轻易的放弃了。

关于理想教育的演讲稿(篇6)

每个人都有自己的理想，因为它是人生的导航灯塔。没有理想，就没有前进的道路。

我的理想是成为一名伟大的书法家。我为什么要当书法家？是因为我的字写得很难看，经常因为字写得不好被老师批评，所以在实现理想的同时也能把字写好。其次，由于中国是中国书法的起源国，古代出现了很多著名的书法家，如颜真卿、王羲之、刘公权等。然而，如今，中国书法已经流出了这个国家，流向日本和其他国家，在这些国家，十个人中有一个人练习书法，而在中国，一千个人中没有一个人练习书法。这种流传了几千年的文化就要消亡了。作为一个中国人，难道我们就没有责任留住它吗？最后，因为心情不好，练字的时候可以感觉好一点。期待成为书法家后号召全国开始练字。这种流传了几千年的文化，保存了下来！

为了成为一名书法家，我必须学好书法课，不要在课堂上说小字，认真听老师讲课。还有在补习班好好练单词。我必须在家勤奋练习书法。最后，好好学习，考上书法大学。

这是我的理想，我会努力实现的！

关于理想教育的演讲稿(篇7)

——第十七周信念教育主题班会学习材料

同学们：

海伦?凯勒有这样一句非常形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想，正是有一种信念，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，帮助她飞上云天。

从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。对于人的生命而言：要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。理想和信念，使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。

下面给大家讲一个故事:

浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。最糟糕的是，他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，不约而同地将目光投向队长。这可怎么办？队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦,我这里还有一壶水!但穿越沙漠前，谁也不能喝。”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。

队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”

黑人领袖马丁?路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。

受苦的人没有悲观的权力，所以我们不一定要向着胜利微笑，但面对暂时的困难，我们必须微笑，而且是会心的微笑。

人生在特定的阶段有着特殊的使命。求学的阶段，就是为实现人生目标迈出重要一步的时候，如果错过这个机会，你将追悔莫及，所以狠狠心，女孩子们暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮，男孩子们抛开那诱人的漫画书和电脑游戏，放一放那一段遥不可及的“青苹果”之恋吧！夏天不摘秋天的果。摘下来，食之不甜，弃之可惜，所以还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧！

搁置一下与前进无关的心事，抬头望天，用心灵看世界，因为太阳常新。 轻轻对自己说：“如果没有我，世界将少一个人欣赏这美丽的太阳。”就是这样一种心境，让你始终把精彩留给自己！ 我们深谙，只有轮回的四季，没有轮回的人生。十几年的辛勤苦读，为的就是这最后的冲刺——决战的时刻。我们深信一句话，“有志者，事竟成，百二秦关，终属楚；苦心人，天不负，三千越甲，可吞吴”。请坚信，一切的阴霾都将消散，因为这个春季是希望之春，胜利之春。我们的心在此飞翔，在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫，走过彷徨，充满自信，越发坚强。用快乐迎接考试，用沉着对待学习，用平和看待成绩，用无畏去面对坎坷和荆棘。

知足者常乐。但很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进，“一万年太久我们只争朝夕”！只争朝夕，在你茫然的时候；只争朝夕，在你沮丧的时候；只争朝夕，在你懒散的时候，只争朝夕，在你还拥有梦想的时候。

太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫；坚定自己的信念，不要再徘徊；放飞自己的理想，不要再踌躇。

20xx年xx月xx日

关于理想教育的演讲稿(篇8)

前几天下了班，躺在床上，拿出手机，刷个朋友圈，看到闺蜜发了好几张照片，照片中她背着LV包，喝着红酒，吃着法式大餐，她身后就是马尔大夫的那片海，LV的包亮瞎了我的眼，也刺痛了我的心，我那个羡慕嫉妒恨呐!今晚注定就是个无眠的夜晚，当初我和她一样，如今差别这么大，我开始质疑自己，想当年我们都说要做一个成功的人，穿着一身名贵精致的职业套装，化着精致的妆容，蹬着恨天高，出入各种高档场合;喝着拉菲、吃着牛排;染一头放荡不羁的发色，一抹烈焰红唇，彰显自己的张扬个性。可现在干瘪的钱袋，忙碌的身影，这就是我的理想生活?这就是我的青春?这就是我当初的选择?

第二天早读我站到了讲台上，看到学生们专注的神情，听到他们朗朗的读书声，站在这个三尺讲台上面，讲台下面所有的学生不管男与女、黑与白、高矮胖瘦都是那么美，这就是世界上最美的风景呀!而你与学生共处在一间教室，如果框在一个镜头里边，也是世界上最美的画面。“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章”，是啊!我没有LV的包，没有看到马尔代夫的那片海，但是，眼前的风景，是马尔代夫永远也比不了!

作为语文老师，首先就应该提升自己的文学素养，我喜欢读诗词，“大漠孤烟直，长河落日圆”，我读到了奇特的想象、绚丽的情思;“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”我读到的是狂放;“天生我材必有用，千金散尽还复来”;我读到的是自信，“归去也无风雨也无情”，我读到的是随性、是淡然;“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，我读到的是一种博爱，一种情怀……是的，因为这个三尺讲台，因为教师这个角色，我多了一些书卷气，也多了一份诗意，一份情怀，一份意蕴。

站在这个三尺讲台，我想我应该不是只是传授知识的人，而是要把我眼前的学生培养成人的人。是让他们处处事事依赖老师还是学会自我管理?是看中他们的智商还是更注重他们的情商?是注重让他们掌握更多的知识还是同时并重他们的文学修养?我究竟怎样做才能把我亲爱的学生们培养成阳光灿烂的青少年?是的，我没有像我的同学们每天坐着飞机满世界的跑，看着跟个牛气轰轰的大人物一样，而我干的事儿也不小啊!我干的可都是国家大事，我培养的都是祖国的下一代，是的，就是三尺讲台，可以让渺小如个体的我也可以做着属于我自己的中国梦。

“广大青年要勇做搏击者，要像呵护自己的未来一样去助推新时代的前进动力，在积极投身改革创新时代潮流、勇于破除一切顽瘴痼疾中体现青年作为，在国家建设各领域和自然界可能出现的各种困难和挑战面前挺身而出、彰显青年力量”这是习近平总书记对我们提出的要求，我该有怎样的人生理想?我愿意站在这个三尺讲台，我愿一生都站在这个三尺讲台，我会继续坚守我的这份执着，我还会清汤挂面，一贫如洗，囊中羞涩，但那又怎样?这些都无所谓，我会面对我的理想，我亲爱的学生们，我愿意坚守。

我们要坚守的是内心的信念，是理想的纯粹，是张扬的个性，是执著的追求，我愿意把自己的青春自己的热血贡献给祖国的教育事业，一生站在三尺讲台上，不管未来是怎样的，我都会拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，“直挂云帆济沧海”的勇气，“恰同学少年风华正茂”的锐气做好我的工作，是的，我相信在未来的某一天，我的学生会如鲜花般灿烂绽放，会如参天的大树般枝繁叶荗。

我的演讲结束，谢谢!

关于理想教育的演讲稿(篇9)

关于理想前途教育的演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！很高兴能与大家相聚在这里。今天，我演讲的题目是《理想召唤行动 勤奋铸就成功》。

理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是理想，召唤着你，让你不断进取，不断奋斗，不断前进；是理想，指引着你，让你获取成功，走向辉煌。有了理想，你就有了前进的方向；有了理想，你就有了前进的动力。

记得曾经读到过这么一篇文章：10岁时，他的梦想是成为歌手；20岁时，他的梦想是唱响全美；30岁时，他的梦想是成为全能的音乐家；40岁时，他的梦想是成为世界级的音乐大师。他就是西方近代音乐之父——昆西·琼斯。是理想，召唤着他，鞭策着他，让他不断努力，不断进取，从一个无名小卒逐步成长起来，最后功成名就，成为大师。由此可见，理想能够召唤行动，让人成功。因此，作为祖国未来的接班人的我们，是不是从现在起就应该树立自己的理想呢？好的开始是成功的一半，树立了理想，你就已经迈进了成功的第一步。然而，光有理想是不够的，更重要的是要勤奋努力。因为，勤奋铸就成功。“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。”“罗马并非一日造成，成功并非一蹴（cù）而就。”不错，要实现自己的理想，就必须付出自己辛勤的汗水。因为“春华秋实”，只有努力，才能收获。在学术上，凡古今中外，无一例外。爱因斯坦花了整整七

年的时间，建立起了相对论的理论基础，而爱迪生为了寻找做电灯灯丝的材料，通宵达旦地工作，摘录了4万多页资料，试验过1600多矿物质和6000多种植物，最后使电灯发出耀眼的光芒。法国的居里夫人和镭的故事相信大家一定记忆犹新。而伟大的药物学家李时珍更是花了27年时间，才编成100多万字的巨著《本草纲目》。这些勤奋刻苦的事例无时无刻都在鞭策着我，激励着我。成为我行动的指南。我们大家都应该向他们学习，从他们身上汲取力量。天上不会掉馅饼，世上没有免费的午餐。一份耕耘，一份收获。因此，我们应该从现在开始，抓紧时间，努力学习，因为，只有这样，我们才能学有所成，为未来打下坚实的基础，成为祖国的栋梁。

理想召唤行动，勤奋铸就成功。树立理想，并且为之不断努力，才会拥有成功，拥有辉煌灿烂的人生。

我演讲完了，谢谢大家 ！

关于理想教育的演讲稿(篇10)

尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的朋友们：

大家好!今天我演讲的题目是《不忘教育初心，牢记教师使命》。

七年前，我怀揣着美好的梦想，踏上了这条充满希望的阳光之路。当我第一次走上三尺讲台的时候，是那样的激动和自豪，看着那一双双灵动的、渴求知识的眼神，我意识到肩负责任的重大。七年的探索实践和积极面对，让我深深地爱上了教师——这一平凡而又充实的职业。我深知作为一名党员教师，要时刻不忘教育初心，努力拼搏，甘于奉献，做好为教育事业奋斗一生的准备!

清晨，当黎明的曙光洒进教室，我静候在三尺讲台旁，聆听孩子们朗朗的读书声，那是天底下最动听的乐章;课堂上,孩子们在我耐心地教导下，一天天地进步与成长，那是我继续前行的力量;课余时间，和孩子们亲切地交流玩耍，他们活泼的身姿和灿烂的笑容，那是我快乐的源泉……然而，教育工作并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进的问题学生时常有之，他们常常使我头痛万分。但身为人师的这颗责任心一遍遍地告诫自己：不要放弃，不能放弃，多点耐心，用爱去包容他们，呵护他们!相信每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。

桃李不言，下自成蹊，数不清的教师把自己的青春和健康都献给了三尺讲台，换来了桃李满天下。这就是教师职业的幸福，这就是教师职业的崇高。

多年过去了，我一直都记得快要退休的XX老师，她的敬业精神和诚挚的职业情怀深深地影响着我。初见她的时候，面容很憔悴却神情激昂，他正在和教导主任讨要更多的课节，“都病了，就在家好好休息吧，别硬撑着了”“我身体真的没事，求求你就让我给孩子们上课吧”“X老师，我也是为了你好，最多给你两节课”“就给我多安排几节课吧，我真的能行”，在她的再三请求下，主任只好无奈地给他安排了五节课。她开心地连连道谢，激动地都快哭了!我不知道是什么原因让她这样的年纪还能如此卖力地工作，后来才慢慢地了解到她身患重病，常年被疾病折磨。即便是这样，她依然记挂着孩子们，记挂着让她挥洒了大半辈子汗水的三尺讲台。就是这样一位老师，但凡有一点儿时间，她一定会去听其他教师的课，不断学习,完善自我。她热爱课堂，喜欢和孩子们在一起，课堂让她觉得更加充实，更加幸福，觉得自己是年轻的。就这样，她在平凡的工作岗位上，一直做着不平凡的事儿!

像X老师这样从事教育工作的人还有很多很多，他们春风化雨，润物无声。“最美教师”张丽莉在生死攸关的时刻，舍生忘死，用自己的血肉之躯捍卫学生的生命安全，撑起了一片师者大爱的天空;“教师妈妈”领路人陈锦华，用他的实际行动守护了留守儿童的健康成长，让爱不再缺席;聋哑教师“郑璇” “唇耕手耘”推开聋哑人的希望之门，用爱搭建了“聋听”世界的桥梁，她让无声的翅膀尽情飞翔!正是他们的无私奉献和执着坚守，才让孩子们的未来充满希望，充满光明!

作为一名党员教师，我努力学习，不断反思，积极进取，用一件一件的小事，一点一滴的行动履行着一名教师的职责，诠释着一名共产党员对教育事业的无限忠诚!

党的精神，已为我们铺就宏伟蓝图，我们更应坚守心中的理想信念——不忘教育初心，牢记教师使命。以百倍的努力和忠诚砥砺前行，不负芳华，践行自己的诺言!开启一扇扇心灵之窗，让每一个幼小的生命熠熠闪光!