国家的名言警句。
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国家的名言警句(1--17条)
1、羞于启齿的人永远长不大。
2、只有人民的灵魂才有价值，只有他发扬光大，中国人才才能真正进步。——鲁迅
3、(解析)第一步：明确话题：这两则材料讨论的是坚持走自己的路，还是要向他人问路的问题。路应该是一个比喻。
4、要尽量避免俗套的体例词语，如记、叙、说、论、议、感等。寻求形象的表达，方可让人看了眼睛一亮，精神一振。如“握住别人垂下的藤索”，“藤索”指人们伸出的援助之手，是人们的帮助;用“藤索”使这一说法形象、生动、新颖，让人回味无穷。
5、 一次见面一次老，能得到几个时间做兄弟。
6、圣人之为国也，观俗立法则治，察国事本则宜。——《商君书·算地》
7、法国有一句名言：“自由、平等、博爱”，代表了法国人追求自由民主的理念。
8、白眼看世界，忠心报国。——宋教仁
9、 即使世道再昏暗，人间也有自己的真情。
10、 读书的要求是什么？通事理。一个维屏
11、 只有在危机时刻，我们才能知道谁是真正的朋友。
12、德国有一句名言：“实事求是”，强调人们应该根据实际情况做出判断和决策。
13、点评：语文畅学优陈保侯
14、 沉默的目的是有一天打破沉默。
15、 为官之道必须文武相佐—娄青强
16、任何教育都比不上灾难教育。indisraeli。
17、这类材料一般里面只有一个名人的一句名言，或者一段话，我们同样需要从中找出关键词，理清关系，准确立意。具体方法有四步：
国家的名言警句(18--34条)
18、(感悟)自出《韩非子·安危》。这两句大意是针刺骨上的病毒，局部感到小痛而整个身体却得到长远的健康；耳听深刻的忠言，心里感到小不舒服而国家却得到长久的洪福。
19、美丽的国家已准备好，人民是主人。
20、 朋友，可以依靠，但不能依靠。
21、我死了，??我的死依然光荣。虽然我死了，但我的精神永存。
22、小标题式结构也属于其中的一种，在高考中常有佳作。
23、所谓“求同”，就是把内涵相同相近、可适用于相同话题的两三句名句组合在一起，来表达一个相同的观点，这叫近义组合法。
24、社会主义核心价值观是引领社会文明进步的重要标志。
25、老师跟自然好诱惑，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
26、为国造福，让我的生活过上有用的生活，即使是微薄的努力，我也会兴奋。——果戈理
27、语文月刊2021年12月高考分类练习专刊
28、 常想别人缺，遇事别人补。
29、(感悟)自出《韩非子·观行》。这几句大意是：眼睛失去了镜子，就无法修面剃须；立身失去了政治原则，就无法辨清是非曲直。
30、 随着心胸的开阔，生活的范围变宽了。
31、 人不怕天赋不足，只怕野心不强。
32、韩国有一句名言：“团结就是力量”，鼓励人们紧密团结，共同克服困难。
33、商鞅(约公元前395年－公元前338年)，公孙氏，名鞅，卫国人。战国时期政治家、改革家、思想家，法家代表人物。商鞅辅佐秦孝公，积极实行变法，史称“商鞅变法”。秦孝公逝世后，商鞅被指谋反被杀。商鞅在秦国施行的变法理论和具体措施主要收录在《商君书》中。过去很长一段时间内《商君书》都曾是禁书，只有历代君王和准君王才能读到。王安石有诗赞曰：自古驱民在诚信，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。毛泽东评价商鞅：可以称为中国历史上第一个真正彻底的改革家，他的改革不仅限于当时，更影响了中国数千年。
34、盛唐时期，国力强盛，君主锐意进取、卫边拓土，武将把一腔热血洒向沙场建功立业。诗人为这伟大的时代精神所感染，用他沉雄悲壮的豪情，谱写了一曲曲雄浑磅礴、瑰丽壮美的诗篇。《从军行》是七首组诗，这是第四首，表现战士们为保卫祖国矢志不渝的崇高精神。
国家的名言警句(35--51条)
35、 金钱让很多人倒在它温柔的怀抱里。
36、 苦而后乐，劳而后逸。一个英国谚语
37、 一个人的不幸不是失败，而是灰心丧气。
38、(5)辛弃疾描写南宋时老百姓常在宋文帝元嘉北伐失败之后，北魏太武帝拓跋焘率军追击击败王玄谟的军队后，在长江北岸的瓜步山上修建的一座行宫迎神赛会，词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：可堪回首，佛(bì)狸祠下，一片神鸦社鼓。
39、伟大的民族是一个能产生伟大人民的国家。
40、伟大的国家是能够产生伟大人民的国家。——迪斯雷利
41、如果我有一些本事，我就有义务把它奉献给祖国。——林奈
42、(1)《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词，写登临所见又处处关合古人古事，紧紧扣住题序中的“怀古”二字，首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望远，首先想到的就是这位著名的历史人物不禁感叹的两句：千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
43、(7)表达诗人旷达之情的句子是：人生如梦，一尊还酹江月。苏轼《念奴娇(大江东去)》中“江山如画，一时多少豪杰”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
44、创新是一个民族进步的灵魂，是国家富强的不竭动力。——江泽民
45、点评：全文紧扣材料内容，观点鲜明，思路清晰，层次分明，内容紧凑，论证方法得当，语言具有表现力。作者能联系社会现实，紧扣当今中国粮食资源不足的实际，在反浪费和行节俭中把“强盛与节俭”这一话题阐述得较为深刻入理。习作突出了主体身份意识，落脚到时代青年，体现出了作者的认识、思考与体验。
46、全面从严治党，永葆党的先进性和纯洁性。
47、 请从今天开始早起。
48、(主体段一：提出问题——惜不易之食，居安而思危。陈述中国和世界粮食等资源的事实，指出节俭是“民安”的必然选择，是稳固强盛的根基。)
49、不属于祖国的人，就不属于人类。——别林斯基
50、□正文至少要有三主体段，且用墨要平均，主体段不能厚此薄彼，长短不一。写的时候要学会控制用墨，不能好写的就多写，不好写的就少写。主体段在文中撑起了全篇，地位均等，担负着不同的任务使命，第一段都要写好。
51、 假如你受不了热，就不要进厨房。