消防教育活动总结十六篇。
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消防教育活动总结【篇1】
幼儿园消防教育活动总结（一） 11月1日，xx幼儿园开展了“消防安全记心中”主题教育活动，全园10个班、300余名幼儿参与活动。此次活动，旨在11.9消防日前丰富幼儿的消防安全知识，提高幼儿的消防安全意识。
活动中，各班老师向幼儿介绍了灭火器的使用方法及原理，并请幼儿进行示范，并创设了一个火灾场景，请幼儿戴上帽子，指挥帮助其余幼儿进行逃生。各班幼儿还学会了一个简单好听的消防儿歌，把逃生自救的常识变得更加有趣，加深孩子的逃生自救常识，让幼儿在这样的亲身体验中，对浅显的消防常识有了更加深刻的认识。
此次活动，加强了幼儿的安全教育，增强了幼儿的消防安全意识，提高了幼儿的自我保护能力和应对突发事件的能力，充分体现了“预防为主，防消结合”的方针，真正把幼儿园消防安全工作落到了实处。
幼儿园消防教育活动总结（二） 11月9号是全国消防日，为进一步加强幼儿园防火安全工作，增强全体师生安全防范意识，提高快速反应和处置能力，xx幼儿园在于 11月9日上午举行了一次全园防火疏散演练活动。
演练活动开始，警报声响起，各班老师带领幼儿迅速取下各自浸湿的小毛巾，捂住口鼻，弯下身子迅速从活动室撤离；随后，在老师的引导和引导下，按照安全疏通路线，迅速有序地跑上楼梯；最后，通过紧急出口，全体工作人员安全有序地跑向露天操场，清点人数，完成演练。总指挥对全园消防演练疏散演习活动，进行了总结。
演练活动中，孩子们用湿毛巾捂住嘴鼻，听从指挥，紧张有序，不拥挤，在老师的指导下，按指定路线撤离，平安顺利的到达安全场地。演练让孩子们掌握了简单的火场逃生技能，获得了消防安全知识，增强了火灾逃生的技能，达到防火疏散演练的活动目的，取得了良好的教育效果。
幼儿园消防教育活动总结（三） 11月9日，xx一幼开展了全园“119消防宣传日”主题活动。目的是进一步深化幼儿园防火宣传教育工作，使幼儿了解防火、逃生、自救的方法和重要性。
本次活动，各班教师围绕“消防宣传教育”主题，开展了形式多样，与孩子们生活密切相关的主题活动，如： “着火了怎么办”、“安全用火知识”、“如何进行火场自救”、“消防知识知多少”等。叮当班则发挥了家长资源优势，以家委会的形式开展了 “勇敢的消防员叔叔”主题活动。
当两个消防叔叔走进叮当班时，孩子们的脸上不禁流露出好奇和兴奋。随着两位消防员叔叔的自我介绍开启了今天的活动，以“着火了，该如何自救？”等简单问题入手，告诉小朋友们发生火灾时，一定要冷静下来，如果火势不大，在辨清**物质后选择合适的灭火器扑救。
同时，通过实物演示，孩子们了解了消防器材和如何使用灭火器扑灭初期火灾，并进行了实战演练。一场模拟火灾现场逃生演练结束了今天的活动，在听一听、看一看、说一说、练一练中，让孩子巩固了消防安全知识的要点。
“119消防宣传日”主题活动，充分体现了“预防为主，防消结合”的教育方针，使教育活动达到了预期目的，取得了一定成效。
幼儿园消防教育活动总结（四） 11月6日至11月10日这一周是消防安全宣传周，我园开展了一系列的消防安全宣传活动。
活动一：走进消防中队
11月6日上午，大班集体组织孩子们参观消防队，接受消防安全教育。
小朋友们在老师的带领下来到消防大队后，看到红色的消防车上装满了各种各样的消防工具时，都抑制不住内心的激动。消防官兵向大家介绍了消防车辆和一些随车器材装备，用浅显的语言告诉孩子们许多消防车上的小秘密：切割机、破塞器、消防器械、高压水枪、防毒面罩、氧气瓶、急救箱等消防装备。
孩子们还参加了消防官兵穿着灭火服、消防泵喷水等业务技能的表演。**表演的孩子们为其加油鼓掌，齐齐称赞消防员叔叔出车时的威武迅速。演出结束后，孩子们争先恐后地试穿消防服。
当孩子们穿上消防服时，消防官兵们借此机会介绍了消防服的穿着要领。
接下来的环节，孩子们参观了消防叔叔的休息室、学习室、盥洗室、图书阅读室、食堂、体育活动室，看到那些有棱有角的被褥和摆放整齐的各类物品，孩子们都忍不住惊叹起来：“哇，好整齐哦！”消防员叔叔还手把手的教小朋友叠被子，孩子们摸着方方正正的被角，从心底佩服消防员叔叔。
最后，孩子们和他们最喜欢的消防车和消防员叔叔合影留念。这次参观消防队的阳刚体验活动，开阔了孩子们的视野，提高了他们的安全意识和自我保护能力。同时，消防员的勇敢和纪律也会鼓励孩子们的健康成长。
活动二：理论联系实际
11月6日中午，xx幼儿园邀请离开消防中队的曹指导员对全体教职工进行消防安全知识培训。
曹教官深入浅出地讲解了初级火灾的应对方法，并强调烟以每秒3至5米的速度往上冒，因此人要用湿毛巾捂住口鼻往下跑，4至6层湿毛巾最佳。下楼梯时要注意安全。
曹老师不仅在理论上向大家传授消防安全知识，还现场演示了消防水龙带的使用方法，并强调了操作要求。鉴于幼儿园女教师力量有限，曹某指出了两人一起使用水龙带的使用方法：一人开水，另一人拉水龙带。
在解答疑惑环节，他更是细心地回答沈玉兰老师提出的困惑。
经过曹指导员的培训，工作人员很快掌握了消防水龙带的使用要点。随后，大家接过消防水龙带，展开实战演练。只见他们沉着冷静，迅速拉开水带，奔向着火点；卷水带也是毫不示弱地单人进行。
大家在曹教官的带领下，熟练地掌握了消防水带的操作要领，提高了处置突发火灾的能力，为创建平安校园奠定坚实的基础。
活动3：消防应急演习-我会冷静，不要惊慌
为了进一步加强幼儿园师生的消防安全意识，扩展消防安全知识，提高火灾逃生紧急疏散的能力，11月6日午后，xx幼儿园中心园区的全体师生联合留下消防中队展开了消防演习活动。
保安人员及时在北大厅找到火源后，卫生医生拉响了警报。各班老师有条不紊地指导孩子们用湿毛巾捂住口鼻，镇定而快速地沿着墙边和楼梯扶手，依照既定路线安静、有序、迅速的撤离到操场上。老师们迅速清点学生人数，及时向郑秀凤主任汇报。
随后，离开消防中队的曹某在观察的基础上对消防演习进行了点评和总结。
这次的演习活动，不仅让师生们懂得发生火灾后如何进行自救、拨打119**报警，更懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静、紧急撤离。
活动四：普及消防知识
在消防安全周期间，除了每天的消防安全培训学习外，我们还为孩子和家长开展了消防安全宣传活动。
消防周期间，每各班的老师都对孩子们进行了消防安全教育。有的通过****，引导幼儿学会火灾逃生方法；有的通过讲故事引导孩子注意日常防火；有的通过小游戏，萌生了孩子们的消防安全意识。孩子们还用绘画的方式，将自己学到的消防知识画下来，让爸爸妈妈们也进一步了解了消防安全的重要性，提高了家庭消防安全的意识。
消防教育活动总结【篇2】
在“全国消防安全教育日”来临之际，为进一步增强全校师生的消防意识，提高自防自救能力，营造“人人关注消防，人人参与消防”的良好氛围，有效预防校园火灾等安全事故发生，近期，xx二小扎实地开展了消防安全教育系列活动。总结如下：
由政教处制定消防安全教育系列活动方案，活动内容主要有消防安全知识宣传与培训、安全逃生疏散演练、消防安全大排查等。
10月27日，学校安全领导小组对教室、功能室、厨房等消防设备设施进行全面排查，未发现重大隐患。
10月30日上午，各班召开以“消防安全，牢记心中”为主题的班会课，活动中，各班班主任利用课件，向学生介绍了防火、逃生、报警等消防安全知识，让他们掌握发生火灾时，在危急情况下如何自救、互救等相关知识；随后，各班还组织学生进行了讨论，让学生加深对消防安全知识的了解。
10月31日上午，学校开展了消防安全及应急疏散演练活动，为了实施好这次演练，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班逃离的路线及每位配班老师的职责、每层楼梯口的值班老师等内容都作了明确的规定。随着急促的警报声，同学们在老师的组织下，按照事先设计的路线进行紧急疏散，经过2分5秒，全校师生都撤离到安全地点。最后，由政教处饶XX主任对本次应急疏散演练进行了总结，要求同学们要高度重视消防安全，珍惜自己和他人的生命。演练收到了较好的效果。通过消防演练活动，进一步增强了师生的消防安全意识，提高了师生应对消防安全突发事件的能力，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起到重要的促进作用，也提高了学校处置突发事件、组织学生迅速安全疏散的应变能力。
此外，学校还利用信息平台，每周向家长宣传消防知识，提高家长的安全防范意识。
本次消防安全教育系列活动的开展，使学生、老师、家长进一步掌握了消防安全知识和逃生技能，提高了消防安全意识，为学生的安全提供了有力的保障。
该校表示，在以后的日常管理、教学等各项工作中，将继续加强安全教育并渗透到每一天的学习和生活中，常抓不懈。本着多一份防范，少一份危险，尽心尽力，尽心尽职抓好安全教育，提高学生应对突发事件的生存能力和增强学生自我保护意识，为学生的健康成长，创造安全的教育环境。
消防教育活动总结【篇3】
为了更好地贯彻实施教育局关于开展消防安全教育活动的要求，增强全校师生员工的消防安全意识和提高抵御火灾的能力，我校在今年开展一系列的消防安全活动。现将活动的开展情况总结如下：
一、学校领导重视，组织机构健全，保障有力。
为确保在每次紧急疏散和消防知识教育、消防日宣传等活动的广泛开展和顺利进行，我校决定成立消防日宣传活动领导小组。领导小组办公室设在政教处。
二、指导思想：认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针。
扎实开展好消防安全教育活动，以“珍惜生命、远离火灾”为主线，突出“关注安全，关爱生命”的主题，通过主题班会等方式进行宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。
三、形式多样地开展“消防教育安全月活动”的宣传：
1、学校举行“珍惜生命、远离火灾”的'专题班会，各班级每学期召开一节以消防教育为主题的班会。
2、黑板报宣传。黑板报上增加“关注安全，关爱生命”消防活动的内容。学校进行巡视检查，将消防落实到各班。
4、消防常识广播。学校利用广播站定时播音，让学生初步掌握消防常识，增强自我保护意识。
5、同时，在本月初学校邀请了消防队指导员进行了“火灾逃生、消防演习及知识讲座”，让同学们学习了“火情报警、火灾逃生、火场救护、人工呼吸、灭火救人”等消防知识。
6、消防基地活动。今年年初学校组织学生到消防五中队观看消防演习。
通过这些活动，大大加强了学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。 提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
消防教育活动总结【篇4】
小学“消防进校园”教育活动综述（一）
11月9日是全国消防安全宣传日。为进一步增强师生的消防安全意识，把安全工作落到实处，以全国消防安全宣传日到来之际为契机，我校积极组织全校师生开展了形式多样、贴近实际的消防安全教育活动。就活动情况总结如下：
遇火警请拨打“119”
围绕“遇到火灾时，该如何逃生自救？”为主题，组织全校师生**发生火灾的案例**及**，让师生深刻认识到预防火灾、遭遇火灾后正确的逃生自救方法的重要性。保卫科开展了消防安全知识讲座，重点就消防安全基础知识、火灾预防与扑灭、现场逃生、灭火器的正确使用方法等知识进行讲解，达到全体师生都能知晓掌握消防安全基本知识，遇到火灾都能自救逃生。
德育处组织开展了消防安全主题班会，总务处们进行了消防安全隐患大排查大整顿，美术课上，孩子们用巧手绘画消防手抄报等活动，确保消防安全教育深入人心，落得实处。
绘画消防手抄报
通过开展消防安全教育活动，让全校师生的自救自护能力得到了进一步锻炼，消防安全意识得到了进一步提高，为营造良好的学习生活环境，打造平安和谐校园提供坚强保障。
小学“消防进校园”教育活动综述（二）
20xx年11月9日上午，xx小学组织全体师生在后操场进行消防安全演练。学生们在老师的引导下有序地聚集在操场上。首先，xx小学副校长苏xx为学生们讲解了发生火灾时应该如何逃生以及逃生时的注意事项，并具体地介绍了灭火器的正确使用方法。
之后，林增芳校长演示了灭火器的正确使用方法。然后，学生代表操作灭火器灭火。被选中的学生很好地完成了灭火任务，学生们热烈鼓掌。
此次消防安全演练顺利完成，它不仅强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，而且让全校师生基本了解了火灾发生时如何正确运用灭火器灭火，切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实基础。
小学“消防进校园”教育活动总结（三）
在“全国消防安全教育日”来临之际，为进一步增强全校师生的消防意识，提高自防自救能力，营造“人人关注消防，人人参与消防”的良好氛围，有效预防校园火灾等安全事故发生，近期，xx二小扎实地开展了消防安全教育系列活动。总结如下：
由政教处制定消防安全教育系列活动方案，活动内容主要有消防安全知识宣传与培训、安全逃生疏散演练、消防安全大排查等。
10月27日，学校安全领导小组对教室、功能室、厨房等消防设备设施进行了全面排查，未发现重大隐患。
10月30日上午，各班召开以“消防安全，牢记心中”为主题的班会课，活动中，各班班主任利用课件，向学生介绍了防火、逃生、报警等消防安全知识，让他们掌握发生火灾时，在危急情况下如何自救、互救等相关知识；之后，每节课还组织学生进行讨论，加深对消防安全知识的理解。
10月31日上午，学校开展了消防安全及应急疏散演练活动，为了实施好这次演练，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班逃离的路线及每位配班老师的职责、每层楼梯口的值班老师等内容都作了明确的规定。随着急促的警报声，同学们在老师的组织下，按照事先设计的路线进行紧急疏散，经过2分5秒，全校师生都撤离到安全地点。最后，由政教处饶xx主任对本次应急疏散演练进行了总结，要求同学们要高度重视消防安全，珍惜自己和他人的生命。
演练收到了较好的效果。通过消防演练活动，进一步增强了师生的消防安全意识，提高了师生应对消防安全突发事件的能力，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起到重要的促进作用，也提高了学校处置突发事件、组织学生迅速安全疏散的应变能力。
此外，学校还利用信息平台每周向家长宣传防火知识，提高家长的安全意识。
本次消防安全教育系列活动的开展，使学生、老师、家长进一步掌握了消防安全知识和逃生技能，提高了消防安全意识，为学生的安全提供了有力的保障。
该校表示，在以后的日常管理、教学等各项工作中，将继续加强安全教育并渗透到每一天的学习和生活中，常抓不懈。本着多一份防范，少一份危险，尽心尽力，尽心尽职抓好安全教育，提高学生应对突发事件的生存能力和增强学生自我保护意识，为学生的健康成长，创造安全的教育环境。
小学“消防进校园”教育活动总结（四）
xx小学消防安全演练活动主要包括三个方面：一是消防安全逃生演练。随着一阵警报声，各班师生顺着逃生路线，捂着嘴，弯下腰，迅速离开教学楼，奔向操场，安全有序地集合。
二是安全专干xx主任针对消防安全，给全体师生做了生动详细的讲解，让学生们更加深刻地了解了火灾的种类、灭火的方法和如何拨打火警**等内容。三是最激动人心的莫过于亲自尝试灭火器的使用方法。经过xx主任的演示和讲解，部分师生代表和学校保安人员分别开始操作灭火器。
消防教育活动总结【篇5】
在20xx年“11.9”消防宣传活动期间，xx消防大队举全队之力，紧贴“人人参与消防，共创平安和谐”这一宣传主题，精心策划，周密部署，整个活动形式多样，深入人心，在全市范围内掀起了一股学习消防、关注消防的热潮。
一、高度重视，提前部署宣传活动。
接到支队通知后，大队结合xx实际情况和当前消防工作的主要任务，精心部署，积极安排，专门制定了《xx年xx大队“119”消防宣传活动方案》，成立了以大队长为组长，教导员和副大队长为副组长，其它大队干部为成员的“119”消防日宣传活动领导小组，确保各项宣传活动工作得到有效的开展。市公安局领导也高度重视这项工作，副局长多次到大队研究部署活动方案。
二、形势多样，宣传活动全面铺开。
活动前期，大队制作了大量的消防宣传海报、展板、易拉宝等内容，分发到各消防重点单位和人员密集场所。
11月9日上午，大队在市中心人流量最大的xx现场搭设消防咨询台，宣传员一边向过往群众发放《消防安全常识二十条》等消防知识手册，一边讲解消防逃生常识，并耐心解答群众提出的各种问题。同时，大队组织三十余名消防志愿者，通过上街宣传的方式，向市民发放宣传手册，讲解消防知识。活动现场共送出各类手册和读本700余本。
11月9日下午，大队在在建的xx组织开展大规模逃生疏散演习活动。
首先，消防员详细讲述了火场逃生注意要点。随后，利用发烟器现场模拟“火情”，广场疏散员按照既定的方案，组织人员手持湿毛巾捂住口鼻，低姿速步、手扶墙壁进行紧张而有序的向外疏散。据统计，现场共有近千名施工人员和单位员工参加了疏散演习。
此外，大队还联系移动和电信部门，用短信的方式进行消防宣传;大队还利用网络QQ群，在119当天针对重点单位开展了在线消防答疑活动;同时，大队与辖区几家大型网吧合作，在电脑上设置了消防开机画面和消防屏保。
三、发动媒体、消防理念深入人心。
“11.9”消防宣传活动开展以来，xx大队积极与xx电视台合作，充分利用电视媒体受众面广、影响力大的特点，在全市范围内掀起一股消防宣传热潮。
11月9日，xx电视台《xx》节目播出消防宣传专题片。大队参谋通过和主持人互动聊天的形式，用轻松活泼和通俗易懂的语言向观众介绍“11.9”消防宣传日的由来、家庭火灾事故预防、火场逃生技巧、公共娱乐场所火灾事故应对办法等消防常识，使观众在潜移默化中学习消防知识，节目播出后受到了广大观众的热议和称赞。
11月9日上午，大队主动邀请xx电视台xx栏目组到大队进行拍摄采访。大队长向节目组介绍了近期全市消防安全形势、火灾隐患排查整治、消防安全网格化、户籍化管理、农村社区消防安全达标创建等工作，提高观众对消防工作的认识和了解。
7日至9日，xx电视台各套节目连续三晚在黄金时段滚动播放消防宣传提示字幕，提醒广大市民关心、学习和普及消防知识。同时，在开展一系列消防疏散演习和消防培训活动中，大队都主动与电视台记者沟通联系，全程进行拍摄报道，通过电视媒体，最大限度地提高了消防宣传活动的辐射力和影响力。
根据 《20xx年“119 消防安全宣传月”工作方案》的要求，我局高度重视，成立“119消防宣传月”活动领导小组，切实做好“119消防宣传月”各项工作。现将我局“119 消防安全宣传日”当天工作总结如下：
按照《20xx年“119 消防安全宣传月”工作方案》要求， “119 消防安全宣传日”活动期间，我局动员一切力量，开展各种建筑工地消防安全宣传活动，力争做到消防安全深入人心。
(一)开展“学习消防法规，共创和谐社会”宣传教育活动。
组织单位因地制宜采取宣传栏、黑板报、宣传标语、广播、发放各种宣传材料等形式进行了一次消防安全宣传教育。并通过罗湖政务短信平台向辖区41个监管项目发送了“119安全宣传月”做好宣传工作的信息，要求各项目做好宣传、演练等工作。
(二)开展主题宣传活动，营造良好的消防安全宣传氛围。
大力宣传火灾的危害性，多层次、全方位地普及消防安全知识，传授防火、灭火和逃生自救技能，让从业人员真正认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，从而调动起广大群众参与消防的积极性，从自身做起，形成人人参与消防，人人关心消防的良好氛围。
通过以上一系列的宣传活动，提高消防宣传工作的水平，切实增强了从业人员的消防安全意识，为打造平安工地、构建和谐罗湖创造良好的消防安全环境。
另外，我局以“119消防日”宣传活动为契机，检查了辖区内的重点项目。首先是对辖区重点项目的消防设施、消防自动供水、自动报警、消防灭火器、消防疏散通道、消防广播等进行全面安全检查，消除设备无法正常工作的隐患;
其次是检查项目防火安全责任制落实情况，进一步建立健全岗位消防职责，完善消防教育培训、防火巡查检查、疏散设施管理、消防设施器材管理、火灾隐患整改、用火用电管理等消防管理制度，使消防安全管理工作有章可循、有章可依。
按照区消安委在“119消防安全月”期间开展内容丰富、形式多样、影响广泛、效果明显的宣传活动的工作部署及我局物业管理安全生产执法检查有关要求，我局于20xx年11月9日下午，会同xx街道办事处指导xx物业管理处开展了消防演习，本次消防演习切实提高了居民预防火灾和自救逃生的能力，营造了消防安全的良好氛围。
本次消防演习使各参演小组在演练的过程中充分的体会到了消防应急处置的全过程，参观人员和其他班组人员也通过本次演习学习到了基础的消防知识，强化了消防安全意识。同时在本次演习的过程中也存在个别人员投入程度不高的问题，希望在以后的工作中加以改正。
20xx年11月9日上午，根据《20xx年“119消防安全月”工作方案》的整体部署，我局加强组织领导，安排工作小组到罗湖区南湖街道南极路文化创意广场开展燃气安全宣传活动。
在当日的活动中，我局邀请了xx股份有限公司的专家同步开展“瓶装燃气”和“管道燃气”的安全宣传，为群众居民提供现场咨询和解答安全用气难题，共计发放各式宣传手册3000余份，发放购物袋等小礼品1000余份，得到群众居民的热情响应，效果显著，达到预期目标。
为增强我校全体师生的消防安全意识和提高应急处置技能，努力推进消防工作，积极创建“平安校园”，我校于20xx年11月9日举行了 “119消防宣传日”活动。通过为期一天的活动，圆满地完成了预定的活动内容，强化师生消防意识，采取有效措施，彻底排查整改火灾隐患。
为了此次活动得到顺利有序开展，学校成立了以校长为总指挥、副校长为副总指挥、行政人员及班主任为成员的“119消防宣传日”活动领导小组，并根据我校学生的实际情况，制定了详实的活动方案和应急预案，明确了活动的时间、地点、内容、目标、要求等，做到了全面布置，积极营造浓厚的消防安全宣传教育氛围。
(一)“119消防宣传日”期间集中开展了四项活动。
1、中、小学分部各制作标语2幅、各班办理消防安全黑板报1期、集中上消防知识安全课1节。
2、悬挂消防宣传图片进行展览，各年级各班分时段轮流参观。
3、举行防火器材演练。
4、全面排查整治消防安全隐患。
(二)以“119”消防日宣传活动为契机，进一步建立健全消防长效机制。
完善了消防教育、消防设施等消防管理制度的落实，并制定了学校安全工作预案，使学校消防安全管理工作得以保证，促进了学校消防安全向规范化迈进。
(一)学校对消防安全工作的责任意识得到了提高。
学校对安全工作的意识在逐年增强，对消防工作的重视度也越来越高，根据学生实际，通过自查，依据学校的实际情况，针对性的开展消防主题活动。
(二)学校消防宣传活动做到了全员参与，工作真正的落到了实处。
全体师生均认识到消防安全的重要性和紧迫性，均树立起了“消防安全，人人有责，人人尽责”的意识，都能积极主动地去掌握消防知识和消防技能，将消防安全工作长期不懈地强抓不放松。
根据《关于认真组织开展“119”消防日宣传活动的通知》的文件精神，我们结合实际情况在全单位范围内广泛开展了“关注消防、珍爱生命、共享平安”为主题的 “119”消防日宣传活动，现将活动情况报告如下：
为全面普及消防安全知识，进一步提高广大职工的消防安全意识，增强职工自防自救的处置能力，预防和减少火灾事故的发生，我们认真按公司文件要求成立了“119”消防日宣传活动领导小组，以HSE办公室牵头详细制定了活动实施方案，并即行文所属各单位对活动的时间、内容、目标、要求作全面布置，极力营造浓厚的消防安全宣传氛围。
(一)“119”消防日宣传活动期间集中开展了五项活动。
一是所属各单位认真学习贯彻《消防法》，提高职工消防安全意识和单位依法管理的素质;二是各单位因地制宜采取宣传栏、黑板报、宣传标语、讲座、知识竞赛等形式对职工进行一次消防安全宣传教育，全单位张贴宣传标语43处，横幅9条，办消防简报4期;三是在单位向干部职工发放了一千余份《消防安全知识》宣传单;四是通过手机短讯向生产一线职工发出“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的消防安全警句;五是组织机关人员进行了一次火灾逃生演练。
(二)以“119”消防日宣传活动为契机，认真做好消防安全重点单位和重点部位的自查自纠督查。
一是全面检查机关办公大楼和防火重点部位的防火安全责任制落实情况;二是重点对办公区域和机修车间、新基地等场所的消防、报警、灭火设施状况进行检查;三是对整个小区内的消防设施、消防灭火器、消防疏散通道、消防泵、防雷安全等进行了全面安全检查;四是对上述区域内出现的消防器材统一进行了维修和换药。
(三)以“119”消防日宣传活动为契机，进一步建立健全逐级和岗位消防职责，完善了消防教育培训、防火巡查检查、疏散设施管理、消防设施器材管理、火灾隐患整改、用火用电管理、危险品和防火防爆管理、义务消防队管理、灭火和疏散演练、消防考评奖惩制度等10个消防管理制度，并精心制定了要害部位安全保卫工作预案、灭火作战预案、火灾应急疏散预案3个预案，使全单位的消防安全管理工作有章可循、有章可依，促进消防安全向制度化规范化迈进。
11月9日是法定的消防宣传日，宣传的主题是“人人参与消防，共创平安和谐”。为了确保此项活动突出重点，紧扣主题，结合我公司实际，向职工广泛宣传消防安全知识，进一步提高职工的消防安全意识，开展了一系列安全检查和宣传活动。
首先，我公司实施“谁主管、谁负责”的安全管理职责，进行了一系列安全检查和宣传活动。
一、根据xx号《关于开展 “119”消防宣传教育活动的通知》文件精神，结合我公司实际，为确保此次活动落到实处，成立“11.9”消防日宣传活动小组，由主抓安全的副总领导，成员由综合部工作人员组成。
二、利用网络向职工宣传消防知识，让职工提高防火意识和能力。在办公楼前悬挂消防安全为内容的宣传横幅。部分职工进行了消防安全知答题比赛活动。从而提高了职工的消防安全知识。
三、为了抓好我公司的消防安全工作，进一步提职工的消防意识，自我防范能力，在八楼会议室为全体职工举办了消防安全知识电视录像培训。
这次培训，着重培训了怎样预防火灾，常见的灭火器种类和使用方法。办公楼如果发生火灾，工作人员有应按照消防预案引导职工疏散的义务，任何人发现火灾都应当立即报警。应该怎样正确拨打“119”报告火警等。通过开展此项活动增强了职工的消防安全知识和防范能力。
四、我公司对办公楼、重点防范部位进行了安全消防检查，并派员参加秦港公安局消防技能比赛，同时制作消防板报参与秦港公安局消防日宣传活动。
通过“119”消防日宣传教育活动，让职工认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”，为全体员工提供一个良好的消防安全环境。
消防教育活动总结【篇6】
11月9日是第26个全国消防日，在喀什监管局党委及喀什机场党委的支持下，以喀什民航青年联合会为载体，辖区各单位青年同志积极行动，以自身行动促进消防宣传教育的深入开展。
9日上午，按照活动计划，在机场开展“空管业务部应急疏散演练”，排演机场空管塔台突发火灾后的应急处置。整个演练过程快速有序、组织有效，各部门人员反应迅速，处置果断。随后，消防队员向观看演练的各单位年轻同志们演示了消防设施的使用，并就规范使用灭火器材进行了讲解。喀什监管局王辉副局长表示，演练过程中各部门都能按照突发事件应急预案开展处置工作，消防部门的快速反应展现了日常演练的成果。同时，他要求辖区各单位要继续加强应急预案的演练，提高处突能力，消防部门的年轻同志要时刻提高警惕，加强训练，强化业务能力，以练促学，以练为战，确保辖区消防安全。
演练结束后，青年联合会组织年轻同志利用中午时间，在航班密集时段到机场候机楼向旅客散发宣传单，开展消防知识讲解。大家耐心地向过往的旅客介绍机场候机厅里消防疏散通道的位置，讲解灭火瓶的正确使用方法以及生活中的一些消防小常识，引导旅客遵守航空安全管理规定，杜绝携带任何火种进入航空器，从身边的小事做起，共同防止火险。
消防教育活动总结【篇7】
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五里乡落圈小学消“学生消防安全教育月”
活动总结
安全稳定的工作是学校顺利开展教育教学的前提和基础。没有一个安全稳定的校园环境，学校的工作就无法正常开展。为更好地贯彻落施上级有关文件精神。
今年4月，我校结合学校实际，开展了一系列学生消防安全教育活动，取得了一定的实效。消防安全教育月活动总结如下：
一、指导思想认真贯彻落实“安全第
一、预防为主”的方针，扎实开展好了消防安全教育活动，以“消防知识教育好一个学生、带动一个家庭”为主线，突出“消防安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免消防安全事故的发生，确保师生人身和学校财产安全。
2、 领导重视，组织健全，措施有效。
1、为进一步做好消防安全教育工作，切实加强对消防安全教育工作的领导，强化消防安全责任意识，我校首先成立由校长任组长，各班级班主任任成员的学校消防安全工作领导小组。把消防安全工作提上重要议事日程，学校校长直接抓，班主任具体分工负责组织实施。提高各级管理工作的透明度和代表性，细化责任，增强领导班子内部的团结和凝聚力。
尤其是发挥班主任在学生中的重要作用，保证了学生消防安全教育月活动的有效性。
2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，班主任是本班级安全的第一责任人，对所管年级的财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建“平安校园”。对思想认识不到位、宣传教育不到位、不落实安全责任、不消除安全隐患的责任人，要限期整改。
三、以活动为载体，形式多样地开展“学生消防安全教育活动”的宣传。
1用国旗对学生进行消防安全教育。
2通过校园宣传栏、黑板报等阵地，发布教育安全黑板报。
广泛宣传预防火灾及相关消防安全知识，同时还对学生进行了拥挤踩踏、**、交通、饮食、卫生、溺水、防盗、防雷电、自然灾害等方面的安全常识，使安全知识能真正为广大师生所掌握。
3、要求各班班主任根据本班的实际情况，每周保证上一节消防安全教育课，以身边经常发生的事为依据进行组织一次消防安全主题班会。克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
4、活动月期间安全工作领导小组认真组织人员排查消防安全隐患，检查实验室、教师办公室、多**室的消防安全情况；认真检查学校电路和各种电器设备、校舍、门窗、围墙、消防设施的质量和性能。各年级要开展自查互查活动，及时发现校园消防安全隐患，提出整改措施。
5、总而言之，通过开展“学生消防安全教育月”活动，营造了“消防安全重在预防”的浓厚氛围，增强了广大教师的消防安全意识和消防安全责任意识，普及了学生消防安全知识，提高了学生的消防安全意识和消防安全素质，为建立长效的消防安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育环境。
五里乡落圈小学
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消防教育活动总结【篇8】
11月5日至9日，公司按照上级的要求和相关文件的精神，结合公司实际，开展了以“提高四个能力建设”为主题的“119消防日”活动，现将工作开展情况总结如下：
一、指导思想：
公司以“”重要思想为指导，深入贯彻《消防法》，以预防和遏制重特大火灾事故为目标，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高公司职工群众消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。
领导重视，组织有力是开展好消防宣传工作的根本保障。公司为确保今年“119消防日”活动开展的扎实有效，按通知要求，成立了以总经理余建为组长，综治办主任刘长水为副组长，机关各部门负责人，各单位负责人为成员的 “119”消防日活动领导小组。
(一)11月5日，组织各单位悬挂宣传标语、板报、粘贴图片等形式重点宣传“两规定三提示”、“四个能力建设”内容，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣传氛围。活动期间共出板报4块，横幅3条，贴图片200多张。
(二)11月6日至7日，开展了消防安全大检查，发现隐患6处，1、__网吧南面出口处安全出口灯坏。2、__网吧东侧消火栓无水袋、水枪。3、湘鹅庄南面疏散通道卷帘门营业期间锁闭。通过检查，增强了公司职工安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除了公司内部各种设施的安全隐患，确保公司职工群众生命安全。
(三)11月8日至9日，各单位自己组织消防培训，进一步普及消防知识、提高消防安全认识、增强防火安全意识。
本次“119消防日”活动取得了很好的效果，公司职工群众的消防安全意识大大提高，同时获得了有效地消防安全知识自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。
我园认真贯彻落实的文件精神，深入开展“四个一”活动，现将活动情况总结如下:
一、举办一次消防安全培训课。
本园结合幼儿的年龄特点采用丰富多彩的形式进行消防安全的宣传，例如:集体活动认识火警电话;小班段举行了安全儿歌朗诵会，稚气的童声、简单的诗歌帮助 宝宝把消防安全最初步的知识潜移默化的记住。
二、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。
幼儿园制定了“119”消防日活动方案，并分上下午进行了扑救初起火灾和火场疏散逃生演练。
上午9时30分，在老师指引下，小朋友们有序迅速撤出教室，用湿毛巾捂住口鼻，几名校园安全负责人进行全园搜索，3分钟内全体人员便安全撤出教学大楼。整体演练过程秩序井然，师生们表现沉着冷静，收到了良好的演练效果。下午15:30分，幼儿园的法制副园长又为老师们上了一堂精彩消防知识课，通过法制副园长的培训，老师们明白了干粉灭火器的使用方法:手把灭火器到火场，并上下颠倒几下，离火点3-4米时，撕去灭火器上封记，拔出保险栓，一手握紧喷嘴，对准火源根部，另一只手的大拇指将压把按下，干粉即可喷出。
三、制作悬挂消防安全标语。
接到上级通知后，立刻安排人员喷绘了“消防安全，人人有责”“关注消防，珍爱生命”两条消防宣传标语悬挂在幼儿园操场显眼的位置，营造消防宣传的氛围，向家长及时传递消防安全的重要性。
四、成立幼儿园火灾纠察队。
为将防火意识和防火工作落实到位，幼儿园成立了火灾纠察队。队长由幼儿园园长、书记担任，队员有幼儿园副园长、幼儿园法制辅导员、工会主席、保教主任、班段长、门卫和保安。
幼儿园对纠察队职责提出了明确的要求:配合幼儿园行政做好全园大环境的消防安全巡查，发现问题及时报告;协助举办消防知识宣传、消防培训、应急疏散演练等活动。
“119”消防宣传日“四个一”活动的开展对进一步加强幼儿园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，为创造良好的消防安全环境打好基础。
11月9日是全国消防宣传日，我校认真组织开展了以“消防安全记心中”为主题的“11.9”消防宣传日活动，现将具体活动情况总结如下：
在11月5日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。根据区教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三节课开展以119消防安全教育为主题的班会课。每班利用班队会开展“消防知识”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。并要求各班完成学习心得记录。
学生代表杨同学做了主题为《消防安全记心中》国旗下演讲，倡导全校师生从平常的学习生活细节入手，增强安全意识，学习了解各种安全隐患，远离危险，并号召全校师生携起手来，关爱生命，关注消防安全，为保护自己和他人的'幸福而努力，共同为打造平安校园、和谐校园奠定基础。
我们在实际工作中不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。
我校根据县教育局安全工作会议精神，于2022年11月9日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“应急消防安全演练”实施方案，活动包括：“模拟火情”;学生逃生(学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙下楼);讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由朱校长任组长，__、__(法制副校长)任副组长，__、我校德育处为现场负责人，各班班主任为组员的演练领导小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，朱校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，并着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
根据领导小组会议要求，拟定了“__中学消防演练活动方案”。句容市消防大队王副大队长亲自进行指导，使演练方案具有科学性和可操作性，并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作具体的说明，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，还成立了三个小组：灭火行动小组、疏散引导组、救护组。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到演练活动开始的宣布后，必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
11月9日下午3点45分，参与逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位，随着警报声响起，在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快静有序，用时不到2分钟，经过详细清点人数，疏散中无一学生遗留在房间，疏散中也无一学生出现伤情，到达目的地，各班主任马上清点人数，向现场负责人汇报，疏散完毕后，还在教学楼前进行了灭火演练，王大队长就如何识别消防器材是否过期，如保使用灭火器，如何拔打119及发生火灾如何进行逃生对学生进行条达35分钟消防法制教育，在灭火演练过程中，王大队长和另一个消防员对我们学生进行手把手的指导，很多学生和教师亲自参加了灭火演练。
这次活动全校共有500多名师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。王大队对我校这次演练活动给予了很高的评价。这次演练活动的成功得力学校德育工作的管理，学校从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的消防安全工作，积极响应各项消防安全整治号召，扎实深入地组织和开展系统消防安全环境治理活动，不断强化师生消防安全知识培训，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。
我校在第__个“119”消防日之际坚持以人为本，扎实推进消防宣传工作，广泛开展消防宣传教育，大力普及消防法律法规，切实提高师生消防安全素质，努力提升全社会防控火灾的意识和能力，为平安和谐的校园教育创造了良好的消防安全环境。现总结如下：
学校是培养现代化建设人才的基地和摇篮，也是公众聚集的场所之一，安全工作责任重于泰山，而消防安全则是安全综治工作的重点之一。学校本着对家长和学生高度负责的态度，一直将消防工作作为一项重要工作常抓不懈。把“平安校园”的各项工作落到实处，把消防责任落实到人，建立和健全了各项规章制度，使工作有章可循，以章办事。加强了组织领导，成立了以校长为组长的工作领导小组。组长统一指挥，协调一致，分工明确，确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。
二、形式多样，内容丰富，富有成效。
我校在消防安全“119”宣传教育活动中，以党的精神为指导，以为统领，始终坚持以“学消防，促平安”为主题。加强了学生良好的习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。
在11月6日(周五)前由校长对学校深入细致的开展一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
2、举行一次“国旗下讲话”
全面动员，全员参与，普及消防安全知识，提高消防安全意识。在“119”消防宣传活动期间，在星期一(11月9日)召开全校消防安全动员大会，在升国旗仪式上，举行以“学一点消防知识，多一份安全保障”为主题的国旗下讲话，对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。
根据我校的实际情况，组织全体师生开展一次消防演习录像片的观看。观看时间安排：11月9日第六、七节 地点：光盘播放室。
4、利用学校的黑板报(11月主题：“消防安全，从我做起”)、红领巾广播(11月9日消防专题)等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作。
5、每班利用班队会开展“远离火灾”主题队会。
按照上级部门的部署和要求，充分利用学校板报墙报、标语横幅、宣传栏等形式，以“消防安全，自我保护”为主题，开展丰富多彩、灵活多样的宣传教育活动。要求教师在教学活动中每班至少上一节“远离火灾”通过宣传教育;进一步加强广大师生的消防安全知识，提高消防安全意识，增强学生消防安全自救的能力和应急能力。
6、在校内体操台的前方悬挂一条消防宣传活动的横幅。(学一点消防知识，多一份安全保障)。
7、举行一次全校性火灾自救演练。
8、举行一次“消防知识竞赛”
通过“119消防日”的开展，实践了“消防工作，宣传先行”的思想，不断提高了师生的防火、救火意识，为维护师生的生命打下良好基础。我校今后的工作中将继续贯彻消防工作的各项方针，最大限度的避免火灾的危害。
根据__学校开学工作会议精神，我校于20__年x月x日下午在全校开展消防应急疏散逃生演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力为主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操场集合）；
讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；
学校校长小结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
我校针对这次消防演习制作了消防安全进校园宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
针对这次防火演习，校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用
x月x日下午3：00，警报响起，学生们迅速从防火通道（走廊）口撤离。一个个表情严肃，用手捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，到相应的各班级队伍排成方队。
本次防震消防安全疏散演习历时x分x秒，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；
如何正确报警；
如何正确扑救；
如何疏散学生；
演习中，学校教师态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后x校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
又到周三了，总是感觉一个周——五天时间过得飞快。而且最近这些周几乎每次都要外出一两次，那么在学校的时间就更加捉襟见肘了。说实在的，经常在外面，回到学校又要抓语文的教学进度，真是一刻不得闲啊。可以说光抓学生的语文，已经花了我许多精力。但是作为班主任，我还有许多其他的不得不做的事啊！比如班队课的安排！
每周三下午的第三节课，是我们的班队课，本周的主题是“消防安全”。因为11月9日的消防日马上就要到了，再加之安全是学校的头等大事，所以从上到下是怠忽不得的。周一的时候我们班的吴许倩同学已经代表学生在国旗上进行了演讲，呼吁大家要牢记消防安全。
今天的班队课，我有意让学生自己去组织。对于六年级的孩子来说，他们可以在训练下拥有这种能力。于是，我在网上找了一个比较适合的课件，然后叫来了__和__两位班干部。我大致把本次班队的主题跟他们俩交代了一下，她们利用中午时间在我的位置上进行着设计，我则在教室里批改着作业。
下午班队课的时间到了，首先我上台简单把本次班队课的主题与大家交代了一下。接下来的时间就交给了这两个小主持人。她们不慌不忙、一唱一和地进行了一段开场白。我在心里默默给这两个小助手赞许。整堂班队课在她们两个的组织下有条不紊地进行着。有学生参与，有个别介绍，也有小组交流，以六年级的孩子水平评价那已是超常发挥了。但是，美中不足的是在时间上有些小小的没掌控到位。但是，我怎能严苛地要求这样两个孩子呢？结尾时，我上台问孩子们，通过今天的班队课，你收获了些什么？大家你一言我一语，看来从短短几十分钟他们了解了好多关于消防的知识。我想这样的课对于孩子的生命是有极大的人文关怀的，也许在未来某一天他们会因为今天班会课上的一点所得而沉着面对火灾，能够成功的紧急避险。
为进一步加强我校消防安全宣传教育工作，有力推进“生命通道体验活动”，提升广大师生自防自救能力，营造“全民消防”的良好氛围，根据教育局统一部署，我校在开学后第三周，开展了“消防安全教育”系列活动，现总结如下：
学校领导充分认识到消防安全的重要性，精心部署了此次宣传教育活动，督促广大师生自觉学习消防安全法律法规和消防安全常识。针对消防工作中存在的问题和薄弱环节，切实做好查整及防护工作。
（一）做好消防安全的宣传教育工作。
1、观看消防知识教育片《消防安全教育视频》。
2、开展《有安全才有明天，有安全才有未来》主题班会活动。
（二）开展好消防演练活动。
进行一次消防疏散演练培训。
（三）举办一次消防安全优秀作文评比活动。
撰写一篇消防安全主题的作文。
开展“我和父母进行家庭火灾隐患自查与整改”消防安全实践活动。
通过开展活动，不仅让全校师生掌握了一定的消防安全知识和一定的消防安全技能，同时也让大家牢记安全与生命是紧紧联系在一起的，关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己。
消防教育活动总结【篇9】
2006年我校深入贯彻落实《消防法》《机关、企业、事业单位消防安全管理规定》和《蓟县学校安全管理暂行规定》以及县局《火灾隐患集中排查整治工作方案》，充分认识到消防安全教育，消防安全检查整改的重要性，充分认识火灾对生命安全、国家和个人财产安全的危害，以及对社会稳定的严重不良影响，所以我校对消防安全工作非常重视，各项工作不走过场，注重视实效，具体总结如下：
一、领导重视，将消防安全工作摆上重要的议事日程，专门成立了消防安全教育活动领导小组：xx校长为组长，***校长为副组长，***、***、***、***为成员。专门制订消防安全教育活动实施方案，狠抓实践，取的实效。
每周五领导班子会议上消防安全工作是必须通报的内容。
二、重点工作不放松：
1加强资金投入，确保各类消防器材充足、有效、实用。如在今年9月份开学前我校投入5千余元，将两个微机室、信息组、演播室、档案室、实验室以及室外的所有过期的灭火器全部更换一新，而且室外部又补充了部分消火桶、消火锨、消火勾等，同时对楼道内消防栓及管道进行了全面的整修和试用，另外对各教室.各处室的用电开关进行了整修和更换，将楼道内的电灯全部换上了声光两控开关，将原手动开关全部撤掉，这样使师生不直接接触开关，彻底防止了触电。
2、消防安全教育活动不放松，我们利用每周一升旗时间都集中对学生进行安全教育，其中消防安全教育是重要内容，而且我校还利用专题的班会、校会对师生进行用火、防火、灭火的相关知识的宣传教育，2006年集中搞这样的教育3次，全体师生全部参加收效显著。同时我校还经常利用校内广播、板报、宣传栏知识竞赛，逃生演练等形式对广大师生进行宣传教育，大力普及消防安全知识，这样就不断的提高了我校广大师生的自救自护本领。我校还在11月9号这天专门请消防队干部刘同志来校做消防安全方面的报告，全校2000余名师生收听收看了报告，都觉得收获很大，3年级以上的学生都写了心得与体会。
三。不断加强消防安全工作研究。本年度又进一步完善了相关的制度，而且层层签订了安全责任书，主管主任向校长签订了责任书，安全员与班主任老师向主管主任签订了责任书，学校向县局填报了“单位火灾隐患自查整改承诺书”。制订了火灾应急预案，这样就使我校的消防安全工作向规范化、科学化、制度化方向发展，形成了有效的消防安全管理机制。
4、消防安全检查工作不放松：学校要求每天的值班领导在早、晚分别将校园各处检查一遍，重点是消防和防盗安全，发现问题及时处理，同时学校安排勤杂工董子凤同志专管消防器材，负责看护、维护、监管等，确保消防器材的有效和实用。另外，也是为了保证校内外广播的正常使用。一旦发生火灾，能及时指挥师生疏散疏散，确保安全。
5、严格安全保卫制度，首先把好门卫这一关，进行来客登记，对陌生人进行严密的盘查，夜间警卫人员要流动巡查校园，这样能够及时发现问题。此外，我校还严格禁止学生携带火种进入学校，确保没有危险。
总之，我校对安全工作，尤其是消防安全工作，从来不敢放松，也正是我们的认真扎实的工作，换来了全校师生及财务的安全，当然我校也还存在着一些细节上的疏漏，今后我校决心在消防安全教育方面也要进行精细化的管理，确保全体师生及国家财产的安全。
xx小学
2006.12.12
消防教育活动总结【篇10】
20xx年7月12日，我们参与了中国银行杭州市城东支行举办的安全消防知识讲座，消防大队杜教官以图文与讲解相结合的方式生动的讲述了各种情况下的火灾现场以及灭火方法和逃生的基本原则，使得我们员工不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法规，也给我们日常行为习惯敲响了警钟，特别是我们行业的特殊性。银行这个金融机构作为整个社会经济运行的重要部门，其安全保卫工作，直接关系国家财产和员工、客户人身、财产安全，甚至会影响到社会的稳定和谐。
火，既给人类带来了光明，带来了文明社会，但同时也给人类带来灾难。而火灾所带来的危害，我们也是常有耳闻。在本次培训中所看到的一例例触目惊心的惨烈的案例，留给我们的不应该只是对死难者的沉痛哀悼，我们要做的是要把消防安全意识提高到一定高度，懂得单位和个人的基本消防义务，火灾基本知识以及火灾逃生技能，然而所有的这些消防安全知识在日常工作中却往往被忽视、被麻痹，侥幸 心理代替，所以往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来 警醒。因此为增强我们员工的消防安全意识，我们参加了这次培训。通过杜教官声情并茂的演讲，使我对消防知识有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，我有以下几点深刻的体会： 1、 当碰到火灾时不能慌张，要有秩序的排列出去，不能拥 挤，否则后果不堪设想。 2、 当发现大楼内失火时，切记不要慌张、乱跑，要冷静地探清着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快 速离开火灾区域。3、 一旦起火，如果楼道被封死，或者浓烟阻碍逃生应该立即关闭房门和室内通 风孔，防止进烟，随后用湿毛巾堵住鼻口，防止吸入热 烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身， 如果楼道中只有烟，那么我们就可以使用防毒面具逃生。 4、 加强消防知识培训，主要是提高防范意识，“预防为主，防消结合”是消防工作的八字方针，加强对各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；杜绝使用过期消防设施；报火警、扑救初起火 灾和自救逃生的知识和技能等。除了定期的培训，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，并且记录在案即时整改。5、 消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，更是发展社会主义市场经济建设的重要工作环节，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用是对个人，单位以及国家财产和人民生命安全不负责任的表现，因此，我们要重视消防工作的重要性，并且积极配合消防人员做好消防工作。6、通过学习增强安全消防意识，达到每个人重安全，讲安全的良好氛围，其次，增强员工消防知识，提高紧急情况下员工的自救互救能力，最后，明确责任，使每一位员工自己在紧急情况下所扮演的.角色，做到分工明确，责任清晰。
通过这次短短两个小时演讲，不仅增强了我的消防意识，同时还提高了自护自救的能力，在以后的工作生活当中，我们要把学到的安全消防知识充分的运用到日常工作和生活当中，更加努力地提高消防知识和各种求生技巧，为保证人民人生和财产安全贡献自己一份微薄地力量。
消防教育活动总结【篇11】
消防安全教育活动总结（一） 为了增强幼儿防火逃生的安全意识，提高师生防火救灾、自救自护以及应对突发事件的能力，10月19日下午3点，xx幼儿园成功进行了消防疏散演练活动。
活动开始前，各班老师讲解了如何快速逃离火灾现场和一些安全知识。演练中，各班幼儿在老师紧张有序的组织下，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头快速有序地沿着安全通道路线紧急疏散，撤离教室。到达指定的安全位置后，各班老师组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命，并清点人数，及时把幼儿人数及安全情况报告给幼儿园安全演习负责人。
此次演练活动，使全园师生在实战训练中，掌握更多的消防安全技能，达到预期效果。
消防安全教育活动总结（二） 为贯彻落实＂全民消防、生命至上，平安进万家＂为主题的幼儿消防安全日教育活动，紧紧围绕11月份全国消防教宣传月这一主线，小二班开展了丰富多彩的消防安全教育活动，将消防安全意识深入幼儿的心中。
活动从安全知识动画开始。孩子们的动画非常集中，老师的问题可以很快得到回答。在认识安全标志环节中，幼儿表现积极踊跃，能够认识安全楼梯、消防栓、火警**等标识，也能够清晰的说出火警**是119。在日常生活中，消防、电器等不能触碰的东西，生命安全的常识也已渗透到孩子身上。
通过这次消防安全主题活动，孩子们学到了基本的生命安全常识，懂得了该做什么，不能碰什么。安全不是小事，特别是对于自我保护能力差的孩子，一定要得到更多的关注和安全保护。
消防安全教育活动总结（三） 11月9日，是全国消防安全日。为了加强幼儿园的安全工作，帮助幼儿建立消防安全意识，同时初步掌握基本的防火逃生技能，xx幼儿园提前开展了“11.9”消防安全日的系列活动，活动由消防安全演练、消防知识宣传和消防影片观摩几部分组成。
在上午的消防安全演练中，当警报铃声在各层楼道响起，幼儿在老师的组织下用湿毛巾掩住口鼻，俯身顺次从既定路线有序撤离。在整个过程中，孩子们不仅认真练习，而且不能按要求推搡和制造噪音。同时，老师还组织孩子们学习消防安全知识，主要以**展板的形式进行。
下午，幼儿进行了消防影片观摩，更为直观地认识和了解到火灾时相关的注意事项，有助于其理解和掌握火灾时的逃生技能。
本次消防安全日活动不仅有助于培养和提高幼儿防火逃生能力，而且提高了师生的消防安全意识和对于突发事件的应变能力。
消防安全教育活动总结（四） 为检验幼儿园全体师幼消防应急安全教育成效，提高师幼应对火灾危险的应急处理能力，近日，xx家园幼儿园举行了消防应急疏散演练活动。
二十、 校外法制处副处长，特邀对安全管理人员和保安人员进行消防知识和消防器材的使用培训。培训会上，主管安全领导组织全体教师学习《xx家园幼儿园消防演练预案》，要求所有人员要提高认识、明确责任，演练时按照各自的分工认真履行职责，做好安全导护工作。
在主题班会中，各班老师根据幼儿的年龄段，利用***讲解、实操示范等形式对幼儿进行了火灾发生时应该注意的事项及如何快速疏散逃生。中大班要重点引导孩子记住火警，正确报警；小班的重点是如何平静、有序、安全地撤离。
xx月xx日中午2：30，随着警报声的响起，消防疏散演练开始，所有人员快速到位，教师告知幼儿“不要慌”，并组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，低着头按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外安全地带。短短2分钟，162名儿童和27名教职工安全撤离到指定地点。整个演习紧张有序。
通过紧急疏散演练，幼儿懂得了一些消防常识，熟悉了疏散的路线、方法，逐步学会遇事不慌、积极应对、自我保护，提高了突发事件的应变能力。
此次活动不仅增强了幼儿园工作人员的灭火防火意识，同时，也有利于促进该园教师树立安全责任意识，建立健全安全保障体系。在今后的教学工作中，该园将进一步将安全教育渗透到日常教学中，作为首要工作常抓不懈，为孩子的健康、快乐成长创造更加良好的环境。
消防教育活动总结【篇12】
一、活动目标
全面深入宣传贯彻新修订的《中华人民共和国消防法》，增强广大师生员工的消防安全意识和自防自救能力，进一步做好火灾预防和扑救工作，有效控制和减少消防安全责任事故，学校开展消防教育活动总结。学校消防安全是学校综合管理的重要组成部分，关系到学校财产安全和教职工生命安全。对于这项工作，我们决不敢懈怠和粗心。
我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校平安发展。
2、 主题：关注消防，珍爱生命，共享安全
三、活动时间：从20xx年x月x日开始
四、宣传周活动的主要内容
1、成立消防宣传周活动机构
2将消防安全知识融入课堂活动，将消防安全教育纳入学生日常教育课程。
三。利用广播室和板报宣传消防新法规和新知识，学生接受教育率达98%。
4、各班组织学生**消防安全教育电影《火海逃生》。
5、学习宣传新修订的《森林防火条例》。
6组织以学生为主体的消防演习，学习使用消防器材。
7通过班会和小组会议，对学生进行了消防知识专题讲座。
8开展一次消防安全隐患排查活动，重点检查学校消防设施、消防器材。
a、 消防重点部位确定为学生宿舍。检查应急灯。
b、 加强用电管理，不定期检查线路安全，检查寄宿生安全。同时，加强消防安全教育，加强检查。
c、 加强消防设备的管理和维护。我们不会因为这些电器平时闲置无用而放弃管理，而是注意维护保养，确保在紧急情况下随时可以使用。
9、学校张贴消防宣传挂图。
10通过举办安全知识竞赛，学生掌握了消防安全基本知识，增强了消防安全意识。
11当班教师在使用国旗时，反复宣传和强调要谨慎，预防为主。
12学校消防安全是一项艰巨的长期任务，不是一劳永逸的事情。要加强日常工作管理和阶段性总结，同时真正做到防患于未然。只有预防和控制相结合，才能确保学校安全。
消防教育活动总结【篇13】
玉门市黄闸湾学校
学校是人口稠密地区，师生安全关系千家万户，社会安定和谐，是学校工作的重中之重。安全教育是学校教育的重要内容之一，尤其是对职业学校而言，培养学生的安全意识和应对危机的处理能力，其重要性并不亚于教给学生谋生的技能。玉门市黄闸湾学校长期以来，将安全工作，尤其是校内的消防安全工作放在学校工作的重要位置加以高度重视，特别是在开展“消防安全教育示范学校”创建活动以来，学校对照玉门市教育局“消防安全教育示范学校”创建活动标准，认真检查落实，师生的消防安全意识和应对危机的处理能力大大增强，取得了明显效果：
1、 认识到位，制度健全，措施得当。
（一）、学校将消防安全工作放在关系学校生存、发展的高度加以重视。
成立了以校长任组长，以分管副校长为副组长的“玉门市黄闸湾学校消防安全工作领导小组”，负责学校消防安全工作的组织实施，指导各处室、各年级开展消防安全的各项工作。
（二）、建立健全各项消防安全工作制度，实行“一岗双责”落实责任。
学校根据玉门市公安局消防大队和教育主管部门的要求，建立健全了各项消防安全工作制度，推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施。各部门、各年级负责人为该部门消防安全第一责任人，负责检查管理区域的消防安全，确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。学校实行“一岗双责”，将消防安全各项工作的落实情况纳入学校对该部门考核的内容。
（3） 人防、物防、技防工作到位，定期检查，消除安全漏洞，
消除各项消防安全隐患。
定期检查疏散通道和应急灯；加强实施区域的管理，特别是易燃易爆药品的管理，确保不发生病例；加强财产保管室、学生宿舍、计算机房、学生食堂的管理，不定期检查安全情况。对这四个事故多发区，要加强对全体师生的消防安全教育，加大检查力度；加强消防器材的管理和维护，确保随时应急使用。
（4） 学校应在每周行政会议上，将消防安全隐患调查情况通报各部门和专业部门。
为绷紧消防安全这根弦，每周行政会议将向各部门、各级别通报消防安全隐患排查情况。防患于未然。
（五）、消防安全工作在学校期末和年终的考核中实行“一票否决制”。
凡是出现消防安全责任事故的部门和个人，在考核中一律不得评为优秀，如果出现重大责任事故的，追究当事人责任。
二、 消防安全教育工作实效：
（1） 消防安全宣传到位。
学校利用晨会、班会、板报、电台等形式向学生宣传消防安全知识。每学
以组织以消防安全为主题的消防安全知识竞赛活动，对学生进行消防安全教育。教育学生“保护公民人身、公共财产安全和公民财产安全”是每一个公民的责任和义务；让学生了解一些防火和消防知识；学会一定的逃生知识；基本掌握灭火器的使用方法。同时，鼓励学生自办消防安全知识宣传小报，学校还利用黑板报、广告牌进行消防安全知识宣传教育。
（2） 把消防安全教育纳入学校课堂教育
学校安排班主任和德育老师利用班会和上课时间，专门对学生
进行消防安全知识的教育，根据不同专业的特点，教给学生必须的消防安全知识，提升他们应对消防安全事故的危机处理能力。
（三）、定期组织消防安全演练
学校制定了《宿舍应急疏散安全预案》并组织消防安全演练，让学生
通过演练，巩固疏散知识和消防器材的使用。经常性的逼真演练，让学生增强了心理素质，做到临危不乱、相互帮助，共度难关，这一点，在“5.12”当天得到了很好的印证。
（四）、选聘校外消防辅导员
学校选聘了市消防大队的参谋武建锋作为学校校外消防辅导员，对学校消防安全工作进行专门的监督检查，对学校消防安全工作提出意见和建议，提升学校消防安全“四个能力”。
（5） 成立师生消防志愿者队伍
学校挑选责任心强，身心素质好的30岁以下的年轻教师和部分学生，组成60多人的“师生消防志愿者分队”，协助校外消防辅导员和学校保卫科，开展消防安全隐患排查和可能的火灾初期灭火工作（仅限于教师志愿者）。定期培训，使学校消防志愿者队伍大大增强了宣传消防基础知识的能力。
（6） 组织消防安全知识演讲比赛和知识竞赛
为普及消防安全知识，提高师生应对突发火灾的能力，
学校每学期组织消防安全知识演讲比赛或知识竞赛。全体师生愿意参加知识与兴趣相结合的竞赛，在愉快的气氛中接受消防安全知识教育。
（七）、学生消防安全意识强
通过学校长期的消防安全教育，使学生具有较强的消防安全意识。在宿舍，
没有非法使用大功率电器（吹风机，电热棒等）和未经授权的连接；在实作区域，没有乱动消防灭火器具的情况，各类灭火器具的完好率在90%以上；各种易燃易爆危险品的使用也非常规范。
（8） 消防安全教育将辐射到社区和学生家庭。
学校除了利用“师生消防志愿者分队”加强与社区的联系，普及消防
安全知识以外，还通过知识问卷调查、发放宣传资料、利用家长会讲解等形式，将消防安全教育向社区和学生家庭辐射，教会大家如何安全的用电、用气、用火。
（9） 定期调查和消除消防安全隐患
学校除了每周由总务部调查各类安全隐患外，在学期末，还与学校总务部合作
处一道，对学校电源的关闭情况进行检查，要求所有处室、教室的饮水机、电脑、接线板等用电器具必须关闭，杜绝了各项消防安全隐患。
三、 消防安全的社会影响：
在上级有关部门的大力支持下、在学校领导的坚强领导下，我校的消防安全工作扎实有序开展，消防设施完备、全体师生的消防安全知识知晓率大大提高，并取得了较好的效果。学校健全的消防安全制度、完善的消防安全设施、师生强烈的消防安全意识和应对消防安全的处置能力，得到了与会领导和兄弟学校的一致好评。
玉门市黄闸湾学校
2016年12月
消防教育活动总结【篇14】
消防纪律作风教育活动总结
为认真贯彻公司关于《xx消防应急救援队纪律作风教育整顿活动方案》的相关要求，xx煤电消防中队按照方案成立了纪律作风教育整顿活动领导小组，并通过多次召开中队领导班子会议、动员部署会、安全形势分析会、骨干坐谈会等形式，使全体官兵充分认识到开展纪律作风教育整顿活动的重要性与迫切性;中队全体官兵通过开展形式多样的批评与自我批评，深刻查摆队伍建设中存在的问题，从六个方面剖析问题根源所在，解决了在队伍建设中存在的思想认识不足，制度落实不够，作风散漫等问题;
在整顿中，中队通过开展条令条例教育、队列训练、警容风纪检查、正规交**等，强化官兵日常养成，等多种活动强势深化纪律作风教育整顿活动，保证了队伍建设中存在问题得以有效整改，并形成一套行之有效的管理制度确立下来，确保了纪律作风教育整顿工作取得实效。
主要做法
一是分别召开领导小组会议、骨干座谈会和安全形势分析会，纠正官兵的思想认识，增强官兵的政治法律一是；
二是中队全体官兵签订纪律作风教育整顿责任状，真正做到了层层动员，层层部署，为全面开展纪律作风教育整顿活动奠定了扎实的工作基础。
三是把整改作为整个整顿活动的核心环节来抓，深刻查摆中队存在突出重点问题，抓好两个环节，坚持在中队管理上找问题，士兵当中找不足，干部身上找根源，切实做到从思想上找不足，从制度上找漏洞，及时解决发现的问题。
四是巩固纪律作风教育整顿的成功经验和做法，使之成为中队管理教育常抓不懈的工作机制，进一步强化部队管理，确保部队安全稳定和集中统一。
具体做法
1、 认真组织，注意落实，签定目标和责任，明确责任和任务
公司文件下发后，中队领导班子高度重视，制定了《纪律作风教育整顿活动方案》，成立了纪律作风教育整顿领导小组，并专题领导班子会、班干部座谈会等会议，就如何开展纪律作风教育整顿活动进行了多次研究部署。同时进一步明确目标任务与职责分工，中队全体官兵签订了纪律作风教育整顿责任状，为能够全面开展纪律作风教育整顿活动奠定了扎实的工作基础。
2、 始终坚持“三个结合”，不断推进纪律作风教育整顿活动深入开展
中队始终坚持三个结合。即结合军队管理现状，结合工作实际，结合官兵素质。一是分别召开1次领导班子研究部署，1次思想总动员部署会;二是狠抓部队条令条例、规章制度，并组织每位官兵撰写查摆剖析;三是召开1次安全形式分析会，1次责任状签订大会，1次队列会操;四是开展谈心交流，形成共识，巩固活动成果。
广大官兵通过思想动员和学习，充分认识到安全稳定对于推动全年各项工作全面落实具有深远意义。
3、 在整改过程中，中队始终把调查分析作为整个整改过程的重点。通过认真的调查分析，触及和暴露出一些问题和不足。
四、务求实效，认真整改落实
为保证纪律作风教育整顿活动取的成效，中队把整改作为整个整顿活动的核心环节来抓，主动纳谏，广泛官兵征求意见，针对官兵提出的意见，中队分别组织召开班长骨干及官兵座谈会，研究制订出了详实可行的整改措施和方案。具体做法：一是坚持边检查边换，发现问题及时解决。
认真纠正军队管理不规范、不到位的问题，对有关人员进行批评教育，加强日常管理和监督。在管理中，重点对思想活跃人员、零星外出人员、驾驶员、营门岗哨加强管理，并进一步深化量化考评，把条令条例、各项规章制度的检查落实情况进一步融合到全体官兵的日常行为中;三是完善制度，坚持依法从严管理。中队将纪律作风教育整顿的一些成功做法固定下来，形成制度和长期坚持下去，使之成为部队管理教育常抓不懈的工作机制，确保部队安全和高度稳定。
5、 总结经验进一步加强军队管理
中队汲取纪律作风教育整顿活动成功做法，累积经验，持续深入开展队伍纪律作风教育整顿工作，从六个方面引导官兵以身作则和遵纪守法，确保部队的安全稳定和集中统一。
1要深入持久地做好新班子成员的管理和教育工作。一是通过座谈会、谈交心、文体娱乐等一系列活动，积极营造良好的警营环境;二是集中管理，选用素质过硬的班长骨干负责传帮带;三是建立中队干部及班长骨干包干负责制;
三。认真扎实地做好一人一事的思想工作。重点做好思想工作和重点人员跟踪，及时消除关键人员的思想问题和负担。思想问题突出的人员，负责人应当随时报告。
确保关键人员的思想有记录、有报告、有对策、有心解决、有跟踪调查。
消防教育活动总结【篇15】
为认真贯彻公司关于《XX消防应急救援队纪律作风教育整顿活动方案》的相关要求，XX煤电消防中队按照方案成立了纪律作风教育整顿活动领导小组，并通过多次召开中队领导班子会议、动员部署会、安全形势分析会、骨干坐谈会等形式，使全体官兵充分认识到开展纪律作风教育整顿活动的重要性与迫切性;中队全体官兵通过开展形式多样的批评与自我批评，深刻查摆队伍建设中存在的问题，从六个方面剖析问题根源所在，解决了在队伍建设中存在的思想认识不足，制度落实不够，作风散漫等问题;
在整顿中，中队通过开展条令条例教育、队列训练、警容风纪检查、正规交接班等，强化官兵日常养成，等多种活动强势深化纪律作风教育整顿活动，保证了队伍建设中存在问题得以有效整改，并形成一套行之有效的管理制度确立下来，确保了纪律作风教育整顿工作取得实效。
主要做法
一是分别召开领导班子会、骨干座谈会、安全形势分析会，端正官兵思想认识，增强官兵政治意识和法纪意识;
二是中队全体官兵签订纪律作风教育整顿责任状，真正做到了层层动员，层层部署，为全面开展纪律作风教育整顿活动奠定了扎实的工作基础。
三是把整改作为整个整顿活动的核心环节来抓，深刻查摆中队存在突出重点问题，抓好两个环节，坚持在中队管理上找问题，士兵当中找不足，干部身上找根源，切实做到从思想上找不足，从制度上找漏洞，及时解决发现的问题。
四是巩固纪律作风教育整顿的成功经验和做法，使之成为中队管理教育常抓不懈的工作机制，进一步强化部队管理，确保部队安全稳定和集中统一。
具体做法
一、精心组织，抓好落实，签定目标责任，明确职责任务
公司文件下发后，中队领导班子高度重视，制定了《纪律作风教育整顿活动方案》，成立了纪律作风教育整顿领导小组，并专题领导班子会、班干部座谈会等会议，就如何开展纪律作风教育整顿活动进行了多次研究部署。同时进一步明确目标任务与职责分工，中队全体官兵签订了纪律作风教育整顿责任状，为能够全面开展纪律作风教育整顿活动奠定了扎实的工作基础。
二、始终坚持三个结合不断推进纪律作风教育整顿活动深入开展
中队始终坚持三个结合。即结合部队管理现状，结合工作实际，结合官兵自身素质。一是分别召开1次领导班子研究部署，1次思想总动员部署会;二是狠抓部队条令条例、规章制度，并组织每位官兵撰写查摆剖析;三是召开1次安全形式分析会，1次责任状签订大会，1次队列会操;四是开展谈心交流，形成共识，巩固活动成果。通过思想动员和学习，使广大官兵充分认识到安全稳定对推动全年各项工作全面落实具有深远意义。
三、在整顿过程中，中队始终把查摆剖析作为整个整顿过程中的重点。通过认真查摆剖析来触及和暴露一些问题和不足。
四、务求实效，认真整改落实
为保证纪律作风教育整顿活动取的成效，中队把整改作为整个整顿活动的核心环节来抓，主动纳谏，广泛官兵征求意见，针对官兵提出的意见，中队分别组织召开班长骨干及官兵座谈会，研究制订出了详实可行的整改措施和方案。具体做到：一是坚持边查边改，及时解决发现的问题。对部队管理不规范、不到位等问题进行了认真整改，对有关人员进行了批评教育;二是强化日常管理和监督。在管理中，重点对思想活跃人员、零星外出人员、驾驶员、营门岗哨加强管理，并进一步深化量化考评，把条令条例、各项规章制度的检查落实情况进一步融合到全体官兵的日常行为中;三是完善制度，坚持依法从严管理。中队将纪律作风教育整顿的一些成功做法固定下来，形成制度和长期坚持下去，使之成为部队管理教育常抓不懈的工作机制，确保部队安全和高度稳定。
五、总结经验，进一步强化部队管理
中队汲取纪律作风教育整顿活动成功做法，累积经验，持续深入开展队伍纪律作风教育整顿工作，从六个方面引导官兵以身作则和遵纪守法，确保部队的安全稳定和集中统一。
1、深入持久地做好新队员管理教育工作。一是通过座谈会、谈交心、文体娱乐等一系列活动，积极营造良好的警营环境;二是集中管理，选用素质过硬的班长骨干负责传帮带;三是建立中队干部及班长骨干包干负责制;
3、认真扎实地做好一人一事思想工作。突出做好重点人的思想工作和思想跟踪，及时消除重点人的思想问题和包袱。对思想问题突出的人员，要求，包干负责人随时汇报。做到重点人思想有记录、有汇报、有对策、有谈心解决、有跟踪、有排查等。
5、建立起有利于提高战士纪律作风观念的外在环境。通过定期组织观看有关纪律作风整顿内容的电视、电影，阅读报纸，张贴标语、图片，办黑板报等形式对官兵进行熏陶，在官兵周围造成强大的舆论声势和视、听觉环境，加强对官兵意识的渗透，培养和提高官兵的纪律作风观念和遵章守纪意识，增进纪律作风养成，并营造出官兵比作风、比纪律的良性互比的警营氛围。
2、深入持久地开展条令条例学习活动。结合当前队伍状况及工作任务特点，将部队条令条例学习教育摆上议事日程，做到月教育和日灌输相结合，强化部队条令条例教育。增强了官兵的条令意识，提高了其贯彻执行条令条例的自觉性。
4、突出重点，注重实效。重点从军人举止、警容风纪、礼节礼貌、内务设置等日常养成入手;从按时作息、请销假、操课、集合站队等小处着手;从正规化的一日生活制度着手，以条令条例为准绳，抓岗哨、抓执勤、抓训练、抓作风，切实将条令意识贯穿到各项活动和日常工作之中;利用早操、集合、训练及站岗执勤等时机，加强军姿、军容、举止、礼节等基础训练。通过训练促进官兵条令意识，增强纪律观念，要求官兵注意平时的习惯养成，做到教养一致，不断增强纪律观念，养成良好习惯，树立良好的消防部队形象。并通过月量化考评，进一步保障管理。
6、积极丰富营区文化生活。走出去到共建单位、有教育意义的场所参观学习;与共建等单位开展丰富多彩、积极向上的文娱活动等，努力营造拴心留人的营区环境。
总而言之，纪律作风教育整顿是一项长期的系统工程，不是一朝一夕就能够完成的，它需要持之以恒的开展下去，这就需要我们每一位队员相互监督、相互鼓励，共同打造新的面貌、新的气象。整顿是手段，不是目的。透过这次大整顿，大家的认识上去了，思想统一了，包袱甩掉了，不良作风纠正了，精神振奋了，方向明确了。那么下一步就要脚踏实地地干，认认真真落实，想方设法完成任务。只有透过干，才能检验我们这次整顿是否真正整出了成效。成败在人，关键在干，让我们以这次整顿为契机，团结起来，紧张起来，振奋起来，大干起来，为完成全年各项工作任务而努力奋斗。
消防教育活动总结【篇16】
1、 领导要高度重视安全。
学校成立了以校长为组长、各部门负责人为成员的工作领导小组，并进行了详细分工；总务部详细制定活动实施方案，及时召开会议，安排部署学校消防安全工作；完善消防组织，安排具体负责人，落实责人；完善了各项消防安全制度、实施办法及考核细则，形成了组织健全、制度完善、职责清晰、人人参与，学校、社会共同配合，整体联动的良好格局。
二、精心组织，层层发动。
深入动员以“全员消防、生命至上”为主题，以“珍爱生命”为主线，以“普及消防安全常识、增强法律意识，学会火灾逃生自救技能”为重点，以“杜绝亡人火灾和较大以上火灾事故，减少控制一般火灾事故”为目标，开展了师生全员参与的宣传教育培训活动，取得了较好的效果。学校自检、自查过程中，对照标准认真排查，找死角，查漏洞，对发现的消防安全隐患及时采取措施进行整改上报。
3、 活动形式多样，教育效果显著。
1、在学校醒目的位置悬挂上“关注消防、珍爱生命”的消防宣传标语。
2在11月7日升旗仪式上，通过国旗下的讲话，向全体师生提出了建议。
3、各年级积极开展以消防安全为主题的各类宣传教育活动，学习《中小学生火灾逃生办法》。并进行逃生演练。
4、开展消防专题讲座。总务主任用鲜活的案例，着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动的讲解。全校师生到场听取了本次讲座。
通过消防安全知识讲座，进一步提高全体师生的消防安全意识，普及消防安全知识。
5、主办消防主题的黑板报。各年级分别围绕“全员消防生命至上”的消防主题，办了一期黑板报。学校领导一一检查并充分肯定各年级的黑板报有特色，尤其是通过宣传教育，全校师生了解了更多消防知识，提高了自救自护的能力。
6、四月九日下午，学校消防警报骤响，学校领导、全体老师根据《学校消防应急预案》迅速到达指定位置，正在上课的老师也立即结束授课，组织学生撤离。根据楼层从低到高的顺序，每各班级分为东西走廊，以依次疏散教学楼。授课老师在班级队伍前领队，班主任在班级队伍后护卫。
同学们弯着腰，捂住鼻，紧贴墙壁快速前移，全校撤离队伍井然有序。从闹钟到最后一个学生在操场排队，不超过50秒。这次演练提高了师生的消防安全意识，增强了自我保护能力。
安校长在活动总结时指出，“安全要牢记，防火莫儿戏”，安全教育要警钟长鸣，这样的消防疏散演习今后要不定期地多次进行。
7、开展一次消防设施器材、安全出口、疏散指示标志、电气线路方面的检查，并对发现的问题及时进行整改，保证安全通道有效、畅通、安全。
四、突击检查。
为最大限度排除消防安全隐患，确保学生人身财产安全，总务处、教务处和政教处联合组成检查组对教学楼进行了拉网式突击检查。在检查过程中，发现有安全隐患的，应立即整改消除。
本次“消防安全月”分别从宣传、教育、检查等方面开展了一系列卓有成效的活动，达到了“消防安全人人重视，消防常识人人知道”和“排除消防隐患，确保校园平安”的目的。
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消防教育活动总结
时间是宝贵的，精心筹备的活动要结束了，我们现在要好好写写活动的总结了。我们写总结，不是为了单纯地写总结，而是为了解决问题。所以不能丢下活动总结，可以把值得分享和借鉴的经验写进去。我们怎样才能该如何写好一篇活动总结呢？以下为小编为你收集整理的消防教育活动总结，我们后续还将不断提供这方面的内容。
消防教育活动总结(篇1)
在全国消防日到来之际，为了向全体师生普及消防安全知识，有效预防和遏制安全事故的发生，积极构建良好的校园安全环境。20xx年11月8日下午3:00，xx镇中心小学开展了一场影响深远的消防演练和安全知识教育活动。本次活动受到了xx消防大队夏庄中队的大力支持，敬爱的消防官兵走进校园，跟师生们一起共同体验了一次消防演练活动，并现场给同学们具体讲解了消防安全知识。
为保证这项活动的顺利开展，学校制定了详细的演练计划，具体规定了每班学生安全疏散的路线和程序。活动一开始，首先在全体教师的指挥下，400余名学生在规定的时间内，按照预定方案迅速、有序地全部安全转移到了篮球场。接着由消防官兵为全体师生奉献了一场消防安全知识讲座，现场教授学生如何正确使用灭火器，并演示了液压扩剪钳以及电锯等消防器械的使用。
全体师生认真听讲，认真观察，接受了影响深远的消防教育。
通过此次消防安全教育活动的举行，xx镇中心小学全体师生不仅了解了消防安全知识，还提高了师生的消防安全防范意识和自救能力，切实为构建良好的校园安全环境奠定了坚实的基础。
消防教育活动总结(篇2)
消防安全教育活动总结（一） 为了增强幼儿防火逃生的安全意识，提高师生防火救灾、自救自护以及应对突发事件的能力，10月19日下午3点，xx幼儿园成功进行了消防疏散演练活动。
活动开始前，各班老师讲解了如何快速逃离火灾现场和一些安全知识。演练中，各班幼儿在老师紧张有序的组织下，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头快速有序地沿着安全通道路线紧急疏散，撤离教室。到达指定的安全位置后，各班老师组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命，并清点人数，及时把幼儿人数及安全情况报告给幼儿园安全演习负责人。
此次演练活动，使全园师生在实战训练中，掌握更多的消防安全技能，达到预期效果。
消防安全教育活动总结（二） 为贯彻落实＂全民消防、生命至上，平安进万家＂为主题的幼儿消防安全日教育活动，紧紧围绕11月份全国消防教宣传月这一主线，小二班开展了丰富多彩的消防安全教育活动，将消防安全意识深入幼儿的心中。
活动从安全知识动画开始。孩子们的动画非常集中，老师的问题可以很快得到回答。在认识安全标志环节中，幼儿表现积极踊跃，能够认识安全楼梯、消防栓、火警**等标识，也能够清晰的说出火警**是119。在日常生活中，消防、电器等不能触碰的东西，生命安全的常识也已渗透到孩子身上。
通过这次消防安全主题活动，孩子们学到了基本的生命安全常识，懂得了该做什么，不能碰什么。安全不是小事，特别是对于自我保护能力差的孩子，一定要得到更多的关注和安全保护。
消防安全教育活动总结（三） 11月9日，是全国消防安全日。为了加强幼儿园的安全工作，帮助幼儿建立消防安全意识，同时初步掌握基本的防火逃生技能，xx幼儿园提前开展了“11.9”消防安全日的系列活动，活动由消防安全演练、消防知识宣传和消防影片观摩几部分组成。
在上午的消防安全演练中，当警报铃声在各层楼道响起，幼儿在老师的组织下用湿毛巾掩住口鼻，俯身顺次从既定路线有序撤离。在整个过程中，孩子们不仅认真练习，而且不能按要求推搡和制造噪音。同时，老师还组织孩子们学习消防安全知识，主要以**展板的形式进行。
下午，幼儿进行了消防影片观摩，更为直观地认识和了解到火灾时相关的注意事项，有助于其理解和掌握火灾时的逃生技能。
本次消防安全日活动不仅有助于培养和提高幼儿防火逃生能力，而且提高了师生的消防安全意识和对于突发事件的应变能力。
消防安全教育活动总结（四） 为检验幼儿园全体师幼消防应急安全教育成效，提高师幼应对火灾危险的应急处理能力，近日，xx家园幼儿园举行了消防应急疏散演练活动。
二十、 校外法制处副处长，特邀对安全管理人员和保安人员进行消防知识和消防器材的使用培训。培训会上，主管安全领导组织全体教师学习《xx家园幼儿园消防演练预案》，要求所有人员要提高认识、明确责任，演练时按照各自的分工认真履行职责，做好安全导护工作。
在主题班会中，各班老师根据幼儿的年龄段，利用***讲解、实操示范等形式对幼儿进行了火灾发生时应该注意的事项及如何快速疏散逃生。中大班要重点引导孩子记住火警，正确报警；小班的重点是如何平静、有序、安全地撤离。
xx月xx日中午2：30，随着警报声的响起，消防疏散演练开始，所有人员快速到位，教师告知幼儿“不要慌”，并组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，低着头按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外安全地带。短短2分钟，162名儿童和27名教职工安全撤离到指定地点。整个演习紧张有序。
通过紧急疏散演练，幼儿懂得了一些消防常识，熟悉了疏散的路线、方法，逐步学会遇事不慌、积极应对、自我保护，提高了突发事件的应变能力。
此次活动不仅增强了幼儿园工作人员的灭火防火意识，同时，也有利于促进该园教师树立安全责任意识，建立健全安全保障体系。在今后的教学工作中，该园将进一步将安全教育渗透到日常教学中，作为首要工作常抓不懈，为孩子的健康、快乐成长创造更加良好的环境。
消防教育活动总结(篇3)
一、领导重视
我校根据上级有关精神结合我校实际情况举行了“全国中小学消防教育日”活动，活动前我校专门成立了“消防教育领导小组”，由校长孙文军亲自担任组长，邹庆友副组长，各班班主任担任组员，组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍，召开校园消防安全主题教育会议，研究学校安全教育的相关工作，制定学校“消防安全教育日”活动方案。
二、营造氛围
为了提高师生的安全保护意识，营造安全氛围，学校通过召开专题会议，班级主题班会，悬挂宣传条幅及组织全校学生学习火灾逃生自救知识；强化校园安全防范保障校园活动安全的安全教育、班级黑板报等多种形式广泛宣传安全的重要性，进一步提高了广大教师对安全工作重要性的认识，也增强了全体师生的自护意识。
三、活动到位
1. 学校各班统一在11月9日下午的班会课上，以“人人参与消防，共创平安和谐，火灾安全逃生知多少”为主题开展消防安全教育活动,，在班会上师生共交流容易引起火灾的原因，观看火灾事故案例，学习消防安全知识及救灾逃生知识。
2.11月9日上午组织二、三、四年级进行了一次预防火灾紧急疏散演练，一年级进行观摩，此次演练大大提高全体师生自我保护意识；使他们了解、掌握了一些火灾报警及发生火灾时的自我防范的基本常识和要领。
3.学校动员全校师生开展了“火灾隐患大家找”活动，认真开展校园消防隐患排查和整改及班内火种排查工作，及时消除火灾安全隐患；学校消防管理人员、消防巡查人员和老师重点对学校内的消防设施、安全疏散通道、消防标志以及用火、用电情况进行检查，完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，确保广大师生的生命安全，努力创建“平安校园”。
4、三、四年级学生制作一期有关消防知识的手抄报，选出部分优秀的进行展览，供大家学习，达到提高自己教育大家的目的。通过此次活动的开展，使全体师生生认识火灾的危害性，了解火灾产生的原因、怎样防火及安全疏散等知识。
5、利用班级现有资源办了一期消防安全黑板报。
6、在活动期间全校各班上一节消防安全教育课。
7、开展“小手拉起大手”活动，即学生向家长宣讲在学校专题活动中获得的消防安全知识，使消防安全教育辐射到每一个学生的家庭。
通过“119消防宣传日”宣传教育活动的开展，实践了“消防工作，宣传先行”的思想，不断提高师生的防火、救火意识，增长了消防安全知识，为维护师生的生命安全打下良好基础。我校今后的工作中除了在“119消防日”认真做好消防安全宣传活动外，平时认真落实消防安全工作制度，切实提高全体师生防控火灾的意识和能力，扎扎实实地把消防工作落到实处，最大限度的避免火灾事故的危害，切实保障全校师生的生命财产安全。
消防教育活动总结(篇4)
为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，切实增强幼儿的消防安全意识和自救自护能力，营造稳定和谐的校园安全环境。近日，西庄镇下干沟幼儿园组织全体教职工和儿童学习消防知识和安全疏散演练。
演练前，该园园长孙cc统一安排部署，召开“消防安全专题会议”，组织教师学习《下甘谷幼儿园消防安全紧急预案》，强调安全巡查员在各重点部位的职责，要求教师按幼儿的年龄特点开展班级主题活动，讲述火灾中的自救方法及避灾常识。活动中，大、中班以“一起来灭火”为主题，讲述了常见的火灾原因，火在日常生活、工业、医疗等方面的应用，以及火灾中的自救办法。小班以“消防车来救火”为主题，讲述消防车的外形、用途等，并让孩子们了解灭火的工具，例如：
水、沙、湿被子、干粉灭火器等。随着快速警报响起，消防演习正式开始。消防疏散演练领队孙军军立即组织消防疏散小组各司其职，迅速到位。
全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中迅速地用湿毛巾捂住口鼻，弯腰靠墙撤离至安全地带，班主任清点各班幼儿人数后向组长汇报情况，消防疏散演习活动结束。随后，保安人员组织全园师生学习正确使用干粉灭火器，并对大家进行了实际操作。整个活动圆满完成。
此次活动全员参加，达到了预期效果，全体教师及幼儿不仅掌握了应对火灾、有效自救的安全知识，也熟悉了疏散撤离的路线，还增强了安全防范意识，为平安校园的建设奠定了坚实基础。
消防教育活动总结(篇5)
年终总结、半年总结、季度总结是最常见、多用途的工作总结。就内容而言，工作总结是对一定时其内工作的全面、系统的全面检查和评价。下面小编为您带来消防安全工作总结，希望能对您有所帮助。
篇一：消防安全教育活动总结为了更好地贯彻实施教育局关于开展消防安全教育活动的要求，增强全校师生员工的消防安全意识和提高抵御火灾的能力，我校在今年开展一系列的消防安全活动。现将活动的开展情况总结如下：
为确保在每次紧急疏散和消防知识教育、消防日宣传等活动的广泛开展和顺利进行，我校决定成立消防日宣传活动领导小组。领导小组办公室设在政教处。
扎实开展好消防安全教育活动，以“珍惜生命、远离火灾”为主线，突出“关注安全，关爱生命”的主题，通过主题班会等方式进行宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。
1、学校举行“珍惜生命、远离火灾”的专题班会，各班级每学期召开一节以消防教育为主题的班会。
2、黑板报宣传。黑板报上增加“关注安全，关爱生命”消防活动的内容。学校进行巡视检查，将消防落实到各班。
4、消防常识广播。学校利用广播电台定期广播，使学生初步掌握消防知识，增强自我保护意识。
5、同时，在本月初学校邀请了消防队指导员进行了“火灾逃生、
消防演习及知识讲座”，让同学们学习了“火情报警、火灾逃生、火场救护、人工呼吸、灭火救人”等消防知识。
6、消防基地活动。今年年初，学校组织学生参加了第五中队的消防演习。
通过这些活动，大大加强了学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。提高学生自我教育、自我管理、自我服务、自我保护的意识和能力。增强责任心和预防意识，提高处理安全问题的能力。
学校是培养现代化建设人才的基地和摇篮，也是公众聚集的场所之一，安全工作责任重于泰山，而消防工作则是学校安全的重中之重。我校在教育局领导的正确领导下，本着对家长和学生高度负责的态度，一直将消防工作作为一项重要工作常抓不懈。这些活动的开展使学生们进一步了解了消防的有关知识，明白了如何火场自救及配合消防队员的急救行动，全面提高了师生安全意识和技能，对于切实搞好学校日常消防安全整治工作，保证师生人身安全大有裨益。
篇二：消防安全工作总结xx年7月12日，我们参与了中国银行杭州市城东支行举办的安全消防知识讲座，消防大队杜教官以**与讲解相结合的方式生动的讲述了各种情况下的火灾现场以及灭火方法和逃生的基本原则，使得我们员工不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法规，也给我们日常行为习惯敲响了警钟，特别是我们行业的特殊性。银行这个金融机构作为整个社会经济运行的重要部门，其安全保卫工作，直接关系国家财产和员工、客户人身、财产安全，甚至会影响到社会的稳定和谐。
火不仅给人类带来光明，而且给人类带来灾难。而火灾所带来的危害，我们也是常有耳闻。在本次培训中所看到的一例例触目惊心的惨烈的案例，留给我们的不应该只是对死难者的沉痛哀悼，我们要做的是要把消防安全意识提高到一定高度，懂得单位和个人的基本消防义务，火灾基本知识以及火灾逃生技能，然而所有的这些消防安全知识在日常工作中却往往被忽视、被麻痹，侥幸心理代替，所以往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。
因此，为了提高员工的消防安全意识，我们参加了这次培训。通过杜先生的讲话，我对消防知识有了一定的了解，对消防安全工作有了一些基本的理论知识。在这方面，我有以下深刻的体会：
1遇到火灾时，不要惊慌失措，要有序安排出去，不要拥挤，否则后果不堪设想。 2、 当发现大楼内失火时，切记不要慌张、乱跑，要冷静地探清着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离**灾区域。3、 一旦**，如果楼道被封死，或者浓烟阻碍逃生应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾堵住鼻口，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身， 如果楼道中只有烟，那么我们就可以使用防毒面具逃生。
4、 加强消防知识培训，主要是提高防范意识，“预防为主，防消结合”是消防工作的八字方针，加强对各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；杜绝使用过期消防设施；具备报告火灾、扑救初期灾害和自救逃生的知识和技能。除定期培训外，还要定期组织防火检查，发现火灾隐患，并做好记录，立即整改。5、 消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，更是发展社会主义市场经济建设的重要工作环节，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用是对个人，单位以及国家财产和人民生命安全不负责任的表现，因此，我们要重视消防工作的重要性，并且积极配合消防人员做好消防工作。
6、通过学习增强安全消防意识，达到每个人重安全，讲安全的良好氛围，其次，增强员工消防知识，提高紧急情况下员工的自救互救能力，最后，明确责任，使每一位员工自己在紧急情况下所扮演的角色，做到分工明确，责任清晰。
通过这次短短两个小时演讲，不仅增强了我的消防意识，同时还提高了自护自救的能力，在以后的工作生活当中，我们要把学到的安全消防知识充分的运用到日常工作和生活当中，更加努力地提高消防知识和各种求生技巧，为保证人民人生和财产安全贡献自己一份微薄地力量。
篇三：消防安全工作总结20xx年，在区委、区**的领导下，在有关职能部门的指导与支持下，我局领导十分重视消防安全工作，把它列为全年工作的重点之一，认真贯彻落实新《中华人民共和国消防法》，狠抓工作的落实，现将我局一年来的消防安全工作总结如下：
今年，我局针对局人事变动情况，及时调整和完善了黄埔区司法局消防安全工作领导小组成员组成，坚持“一把手”总负责，分管领导具体抓，坚持实行“一票否决制”的消防安全目标责任制，局与区**签订了《消防安全工作目标责任书》，下属单位层层落实责任制，完善了安全事故报告制度、安全隐患排查制度，定期召开消防安全形势分析会，及时传达区有关消防安全工作会议精神，每季度结合局务会议汇报各单位消防安全工作开展情况，各司法所对所管辖区域坚持每月消防安全自查一次，局每季度及重大节假日组织一次消防安全工作大检查，并对检查工作做到了细致周密的安排，做到工作有计划、有布置、有总结；每半年组织一次消防安全教育，及时对消防器材和消防器材进行维护保养。
按照贴近群众、贴近生活、贴近实际的要求，我局普法办围绕“五五”普法、“创建文明城市”及区交防委开展的消防安全“五大”活动，组织开展了形式多样，人民群众喜闻乐见的消防安全宣传教育活动。
一是举办“法律进社区”电影放映活动，深入全区各社区，利用晚上居民休闲散步时机，放映法制宣传片，并现场派发宣传资料3000份，宣传相关的消防法规。
二是开展“法律进企业”巡回展览活动，在区内各大厂企、工地展出并在企业饭堂等地**法制宣传光碟，宣传相关的消防法律知识。
三是在全区三十多所中、小学校开展“小手拉大手，学法创文明”法律知识竞赛，通过发动在样学生带试卷回家与父母共同完成的方式，让学生带动父母一起学习相关的消防法律知识。
四是围绕区交防委今年开展的消防安全“清剿火患五大”活动，在区普法办属下的全区范围内的十二个法制宣传栏出版了两期有关消防法制宣传栏，宣传消防法规知识。
通过一系列宣传教育活动，提高了广大干部群众的消防法制观念和消防安全意识，提高了防范火灾事故及在火灾一旦发生后自救逃生的能力。
我局在各楼层和过道上都设置了消火栓，配备了灭火器等消防设备，并加强对消防器具的管理和保养，保证随时可以应急使用。认真做好局大楼及司法所电器设备的用电管理，做到“人离开，即断电”。坚持“预防为主”的原则，定期或不定期开展燃气、电器使用安全大检查，尤其是节假日期间，局主要领导、分管领导亲自带队对重点环节进行检查防患未然。
全年组织了安全大检查8次，配齐了机关大楼及所有司法所的灭火器材，更新了水龙带及水枪一批，更换了一批走火通道安全出口指示牌。办公楼配备专人，下班后对办公场所和公共场所的电器关闭情况进行检查，发现问题及时处理；每月将巡查情况汇总成表上报办公室，从源头上杜绝火灾事故的发生，彻底消除火灾隐患。
1少数同志消防安全意识淡薄；
2司法机关对消防安全检查不够重视。
1进一步完善制度，真正用制度管人，抓到底。
2加强培训教育，上半年和下半年分别开展消防安全知识教育培训。
3、积极配合交通防火大队，做好明年新《中华人民共和国消防法》的普法宣传工作。并加大宣传普法的力度。
4继续密切关注日常消防安全检查，坚持物业管理公司派专人到办公楼进行不定期消防检查制度。
5加强消防基础设施建设加大消防力度
经费投入，配齐配强消防器材，做到真正管用。
6建立定期报告制度，每月召开局例会，通报各单位消防安全情况，提出整改建议。
7定期维护和更新局、各司法所消防器材，确保完好率100%。
消防教育活动总结(篇6)
为做好疫情防控常态化条件下学校消防安全宣传教育工作，普及师生消防安全常识和逃生技能，9月23日至24日，学校组织开展多种形式的消防安全教育活动。
23日，根据市教委《上海市教委安全生产办公室关于组织收看学校消防安全公开课网络直播的通知》，学校统一组织20xx级新生集中观看“全国学校消防安全公开课”视频直播，老生通过关注中国消防官方微博或扫描直播二维码观看视频。
24日，学校在奉贤校区举行20xx级新生消防安全知识讲座及灭火疏散演习。奉贤区消防支队相关负责人应邀为全体新生主讲消防安全知识培训课，包含消防安全常识、火灾警示视频、高校火灾隐患启示录和火灾逃生教育片。讲座结束后，现场开展了疏散逃生、遇险营救、伤员救助、灭火演练等演习科目，训练学生的疏散逃生技能、自我营救方式及灭火技巧，提高了广大学生的消防安全意识和自救能力。
通过此次消防安全教育活动，全校师生增强了消防安全意识，提高了防范与抵御风险的能力，为即将到来的国庆节和“进博会”期间的校园安全工作打下了坚实基础。
消防教育活动总结(篇7)
11月9日是全国消防安全宣传日。为进一步增强师生的消防安全意识，把安全工作落到实处，以全国消防安全宣传日到来之际为契机，我校积极组织全校师生开展了形式多样、贴近实际的消防安全教育活动。就活动情况总结如下：
遇火警请拨打“119”围绕“遇到火灾时，该如何逃生自救？”为主题，组织全校师生观看发生火灾的案例视频及图片，让师生深刻认识到预防火灾、遭遇火灾后正确的逃生自救方法的重要性。保卫科开展了消防安全知识讲座，重点就消防安全基础知识、火灾预防与扑灭、现场逃生、灭火器的正确使用方法等知识进行讲解，达到全体师生都能知晓掌握消防安全基本知识，遇到火灾都能自救逃生。
德育处组织开展了消防安全主题班会，总务处们进行了消防安全隐患大排查大整顿，美术课上，孩子们用巧手绘画消防手抄报等活动，确保消防安全教育深入人心，落得实处。
绘画消防手抄报通过开展消防安全教育活动，让全校师生的自救自护能力得到了进一步锻炼，消防安全意识得到了进一步提高，为营造良好的学习生活环境，打造平安和谐校园提供坚强保障。
消防教育活动总结(篇8)
一、活动目标
全面深入宣传贯彻新修订的《中华人民共和国消防法》，增强广大师生员工的消防安全意识和自防自救能力，进一步做好火灾预防和扑救工作，有效控制和减少消防安全责任事故，学校开展消防教育活动总结。学校消防安全是学校综合管理的重要组成部分，关系到学校财产安全和教职工生命安全。对于这项工作，我们决不敢懈怠和粗心。
我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校平安发展。
2、 主题：关注消防，珍爱生命，共享安全
三、活动时间：从20xx年x月x日开始
四、宣传周活动的主要内容
1、成立消防宣传周活动机构
2将消防安全知识融入课堂活动，将消防安全教育纳入学生日常教育课程。
三。利用广播室和板报宣传消防新法规和新知识，学生接受教育率达98%。
4、各班组织学生**消防安全教育电影《火海逃生》。
5、学习宣传新修订的《森林防火条例》。
6组织以学生为主体的消防演习，学习使用消防器材。
7通过班会和小组会议，对学生进行了消防知识专题讲座。
8开展一次消防安全隐患排查活动，重点检查学校消防设施、消防器材。
a、 消防重点部位确定为学生宿舍。检查应急灯。
b、 加强用电管理，不定期检查线路安全，检查寄宿生安全。同时，加强消防安全教育，加强检查。
c、 加强消防设备的管理和维护。我们不会因为这些电器平时闲置无用而放弃管理，而是注意维护保养，确保在紧急情况下随时可以使用。
9、学校张贴消防宣传挂图。
10通过举办安全知识竞赛，学生掌握了消防安全基本知识，增强了消防安全意识。
11当班教师在使用国旗时，反复宣传和强调要谨慎，预防为主。
12学校消防安全是一项艰巨的长期任务，不是一劳永逸的事情。要加强日常工作管理和阶段性总结，同时真正做到防患于未然。只有预防和控制相结合，才能确保学校安全。
消防教育活动总结(篇9)
为深入推进消防安全宣传教育工作，巩固提高学校消防安全管理和宣传教育水平，增强师生消防安全素质和自防自救能力，我们中坨小学小学落实上级文件要求，结合自身实际，开展了系列暑期消防安全宣传教育行动。现将具体工作总结如下：
一、进行暑期消防安全教育培训，提要求，抓落实
暑期将至，我校德育处抓住这一契机，深入推进学校消防安全宣传教育工作，由学校德育处对全校师生进行了假前“消防安全知识讲座”，提升了全体师生的消防安全意识，并下发《暑期家庭消防安全自查表》，杜绝家庭中每个消防安全隐患的发生。开学后，我们将自查表进行了收集整理，全校师生每个家庭都进行了安全隐患排查，无一遗漏，达到学校提出的安全要求。
二、提高认识，形成合力 、活动内容
（一）开展校园消防安全集中排查工作。 临近暑假，学校对校园内消防器材和消防设施、校园安全通道等进行了排查，保证了各种消防工作的安全到位。同时，做到门卫值班人员持证上岗，保证功能室、教室配备灭火器等，逐一排查结果，保证了师生的安全。
（二）开展校园的“四个一”活动。首先，开展了以“上一节消防课、开展一次逃生疏散演练、参观一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作业”为内容的“四个一”活动。学校在学期末及开学初，将“四个一”活动进行具体落实，并与开学初开展一次“开学第一课活动”，将消防安全知识及时送到学生身边。此外，学生家庭消防作业，是反映“消防科普教育基地”是否得到落实的有效体现，我们设计了“家庭消防演练活动的记录、家庭逃生疏散的计划、消防安全自查表等，并督促家庭中落实，效果挺好。
（三）开展了“大手拉小手”暑期消防科普活动。学校结合区局文件要求，开展了“大手拉小手”暑期消防科普活动，针对我校特点，我们在假前进行了消防安全教育培训，并召开了家长会， 对家长及孩子进行了消防安全常识问卷考核活动，并利用假期，开展了“打手拉小手，消防安全记心中”手抄报比赛活动。
（四）开展暑假消防宣传实践活动。暑假期间，我们在家长信中，布置了德育作业，进行一次与消防安全活动相关的校外社会实践活动，以小队为单位，进行校外消防宣传实践活动，形成了有一定范围和影响力的消防推广小队，受到村民认可和好评。
总之，消防工作至关重要，学校会一如既往进行消防宣传推广及实践活动，杜绝任何安全隐患，为创造平安学校、平安家庭做出更多的积极的贡献
消防教育活动总结(篇10)
“安全工作”是幼儿园教育的永恒主题，本着“安全第一，预防为主”的宗旨，提高全园师生在灾害突然来临时应急防护与逃生自救能力，强化消防安全意识，积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验，切实做好幼儿院的安全工作，构建平安幼儿园，我们机关幼儿园做了充分的准备，于11月9日上午成功举行了全园性消防逃生应急疏散演练活动。
上午九点二十分孩子们正在吃着美味的早点，听到幼儿园广播内紧急的火灾警报声，全体保教人员迅速按紧急预案的疏散要求，各就各位。
演习领导小组成员及时来到各主要通道，有的准备烟雾弹，有的疏散通道内接送家长，确保演习通道畅通。全园14个班级的老师们有序组织孩子们迅速地拿起湿毛巾，捂住口鼻，蜷缩着身子，井然有序地按照消防逃生路线，分内外两个楼梯安全疏散。在短短4分钟内孩子们全部安全的撤离到了幼儿园大操场。各班教师马上清点并汇报了班级幼儿人数。
通过此次演习，不仅让全体师生懂得了发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警，更懂得了面对突发事故要沉着冷静，紧急撤离。在以后的安全工作中，机关幼儿园将进一步完善各项应急演习预案，将安全教育渗透在日常教学中，为孩子安全、健康、快乐的成长创造良好的环境。
消防教育活动总结(篇11)
小学“消防进校园”教育活动综述（一）
11月9日是全国消防安全宣传日。为进一步增强师生的消防安全意识，把安全工作落到实处，以全国消防安全宣传日到来之际为契机，我校积极组织全校师生开展了形式多样、贴近实际的消防安全教育活动。就活动情况总结如下：
遇火警请拨打“119”
围绕“遇到火灾时，该如何逃生自救？”为主题，组织全校师生**发生火灾的案例**及**，让师生深刻认识到预防火灾、遭遇火灾后正确的逃生自救方法的重要性。保卫科开展了消防安全知识讲座，重点就消防安全基础知识、火灾预防与扑灭、现场逃生、灭火器的正确使用方法等知识进行讲解，达到全体师生都能知晓掌握消防安全基本知识，遇到火灾都能自救逃生。
德育处组织开展了消防安全主题班会，总务处们进行了消防安全隐患大排查大整顿，美术课上，孩子们用巧手绘画消防手抄报等活动，确保消防安全教育深入人心，落得实处。
绘画消防手抄报
通过开展消防安全教育活动，让全校师生的自救自护能力得到了进一步锻炼，消防安全意识得到了进一步提高，为营造良好的学习生活环境，打造平安和谐校园提供坚强保障。
小学“消防进校园”教育活动综述（二）
20xx年11月9日上午，xx小学组织全体师生在后操场进行消防安全演练。学生们在老师的引导下有序地聚集在操场上。首先，xx小学副校长苏xx为学生们讲解了发生火灾时应该如何逃生以及逃生时的注意事项，并具体地介绍了灭火器的正确使用方法。
之后，林增芳校长演示了灭火器的正确使用方法。然后，学生代表操作灭火器灭火。被选中的学生很好地完成了灭火任务，学生们热烈鼓掌。
此次消防安全演练顺利完成，它不仅强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，而且让全校师生基本了解了火灾发生时如何正确运用灭火器灭火，切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实基础。
小学“消防进校园”教育活动总结（三）
在“全国消防安全教育日”来临之际，为进一步增强全校师生的消防意识，提高自防自救能力，营造“人人关注消防，人人参与消防”的良好氛围，有效预防校园火灾等安全事故发生，近期，xx二小扎实地开展了消防安全教育系列活动。总结如下：
由政教处制定消防安全教育系列活动方案，活动内容主要有消防安全知识宣传与培训、安全逃生疏散演练、消防安全大排查等。
10月27日，学校安全领导小组对教室、功能室、厨房等消防设备设施进行了全面排查，未发现重大隐患。
10月30日上午，各班召开以“消防安全，牢记心中”为主题的班会课，活动中，各班班主任利用课件，向学生介绍了防火、逃生、报警等消防安全知识，让他们掌握发生火灾时，在危急情况下如何自救、互救等相关知识；之后，每节课还组织学生进行讨论，加深对消防安全知识的理解。
10月31日上午，学校开展了消防安全及应急疏散演练活动，为了实施好这次演练，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班逃离的路线及每位配班老师的职责、每层楼梯口的值班老师等内容都作了明确的规定。随着急促的警报声，同学们在老师的组织下，按照事先设计的路线进行紧急疏散，经过2分5秒，全校师生都撤离到安全地点。最后，由政教处饶xx主任对本次应急疏散演练进行了总结，要求同学们要高度重视消防安全，珍惜自己和他人的生命。
演练收到了较好的效果。通过消防演练活动，进一步增强了师生的消防安全意识，提高了师生应对消防安全突发事件的能力，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起到重要的促进作用，也提高了学校处置突发事件、组织学生迅速安全疏散的应变能力。
此外，学校还利用信息平台每周向家长宣传防火知识，提高家长的安全意识。
本次消防安全教育系列活动的开展，使学生、老师、家长进一步掌握了消防安全知识和逃生技能，提高了消防安全意识，为学生的安全提供了有力的保障。
该校表示，在以后的日常管理、教学等各项工作中，将继续加强安全教育并渗透到每一天的学习和生活中，常抓不懈。本着多一份防范，少一份危险，尽心尽力，尽心尽职抓好安全教育，提高学生应对突发事件的生存能力和增强学生自我保护意识，为学生的健康成长，创造安全的教育环境。
小学“消防进校园”教育活动总结（四）
xx小学消防安全演练活动主要包括三个方面：一是消防安全逃生演练。随着一阵警报声，各班师生顺着逃生路线，捂着嘴，弯下腰，迅速离开教学楼，奔向操场，安全有序地集合。
二是安全专干xx主任针对消防安全，给全体师生做了生动详细的讲解，让学生们更加深刻地了解了火灾的种类、灭火的方法和如何拨打火警**等内容。三是最激动人心的莫过于亲自尝试灭火器的使用方法。经过xx主任的演示和讲解，部分师生代表和学校保安人员分别开始操作灭火器。
消防教育活动总结(篇12)
消防纪律作风教育活动总结
为认真贯彻公司关于《xx消防应急救援队纪律作风教育整顿活动方案》的相关要求，xx煤电消防中队按照方案成立了纪律作风教育整顿活动领导小组，并通过多次召开中队领导班子会议、动员部署会、安全形势分析会、骨干坐谈会等形式，使全体官兵充分认识到开展纪律作风教育整顿活动的重要性与迫切性;中队全体官兵通过开展形式多样的批评与自我批评，深刻查摆队伍建设中存在的问题，从六个方面剖析问题根源所在，解决了在队伍建设中存在的思想认识不足，制度落实不够，作风散漫等问题;
在整顿中，中队通过开展条令条例教育、队列训练、警容风纪检查、正规交**等，强化官兵日常养成，等多种活动强势深化纪律作风教育整顿活动，保证了队伍建设中存在问题得以有效整改，并形成一套行之有效的管理制度确立下来，确保了纪律作风教育整顿工作取得实效。
主要做法
一是分别召开领导小组会议、骨干座谈会和安全形势分析会，纠正官兵的思想认识，增强官兵的政治法律一是；
二是中队全体官兵签订纪律作风教育整顿责任状，真正做到了层层动员，层层部署，为全面开展纪律作风教育整顿活动奠定了扎实的工作基础。
三是把整改作为整个整顿活动的核心环节来抓，深刻查摆中队存在突出重点问题，抓好两个环节，坚持在中队管理上找问题，士兵当中找不足，干部身上找根源，切实做到从思想上找不足，从制度上找漏洞，及时解决发现的问题。
四是巩固纪律作风教育整顿的成功经验和做法，使之成为中队管理教育常抓不懈的工作机制，进一步强化部队管理，确保部队安全稳定和集中统一。
具体做法
1、 认真组织，注意落实，签定目标和责任，明确责任和任务
公司文件下发后，中队领导班子高度重视，制定了《纪律作风教育整顿活动方案》，成立了纪律作风教育整顿领导小组，并专题领导班子会、班干部座谈会等会议，就如何开展纪律作风教育整顿活动进行了多次研究部署。同时进一步明确目标任务与职责分工，中队全体官兵签订了纪律作风教育整顿责任状，为能够全面开展纪律作风教育整顿活动奠定了扎实的工作基础。
2、 始终坚持“三个结合”，不断推进纪律作风教育整顿活动深入开展
中队始终坚持三个结合。即结合军队管理现状，结合工作实际，结合官兵素质。一是分别召开1次领导班子研究部署，1次思想总动员部署会;二是狠抓部队条令条例、规章制度，并组织每位官兵撰写查摆剖析;三是召开1次安全形式分析会，1次责任状签订大会，1次队列会操;四是开展谈心交流，形成共识，巩固活动成果。
广大官兵通过思想动员和学习，充分认识到安全稳定对于推动全年各项工作全面落实具有深远意义。
3、 在整改过程中，中队始终把调查分析作为整个整改过程的重点。通过认真的调查分析，触及和暴露出一些问题和不足。
四、务求实效，认真整改落实
为保证纪律作风教育整顿活动取的成效，中队把整改作为整个整顿活动的核心环节来抓，主动纳谏，广泛官兵征求意见，针对官兵提出的意见，中队分别组织召开班长骨干及官兵座谈会，研究制订出了详实可行的整改措施和方案。具体做法：一是坚持边检查边换，发现问题及时解决。
认真纠正军队管理不规范、不到位的问题，对有关人员进行批评教育，加强日常管理和监督。在管理中，重点对思想活跃人员、零星外出人员、驾驶员、营门岗哨加强管理，并进一步深化量化考评，把条令条例、各项规章制度的检查落实情况进一步融合到全体官兵的日常行为中;三是完善制度，坚持依法从严管理。中队将纪律作风教育整顿的一些成功做法固定下来，形成制度和长期坚持下去，使之成为部队管理教育常抓不懈的工作机制，确保部队安全和高度稳定。
5、 总结经验进一步加强军队管理
中队汲取纪律作风教育整顿活动成功做法，累积经验，持续深入开展队伍纪律作风教育整顿工作，从六个方面引导官兵以身作则和遵纪守法，确保部队的安全稳定和集中统一。
1要深入持久地做好新班子成员的管理和教育工作。一是通过座谈会、谈交心、文体娱乐等一系列活动，积极营造良好的警营环境;二是集中管理，选用素质过硬的班长骨干负责传帮带;三是建立中队干部及班长骨干包干负责制;
三。认真扎实地做好一人一事的思想工作。重点做好思想工作和重点人员跟踪，及时消除关键人员的思想问题和负担。思想问题突出的人员，负责人应当随时报告。
确保关键人员的思想有记录、有报告、有对策、有心解决、有跟踪调查。
消防教育活动总结9篇
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消防教育活动总结【篇1】
为了增强全校师生的消防安全意识，防患于未然，提高消防防范及自救能力。20xx年11月7日上午，xx镇xx小学开展以“消防安全教育”为主题的系列教育活动。
此次活动有消防疏散演练、消防安全知识讲座、观看消防安全知识动画片、《消防安全》知识测试四个环节。
为确保这次演练活动有序地进行，活动前，xx小学制定了详细的消防应急疏散演习预案，成立疏散演练领导小组，明确责任分工，并制定了紧急情况的应对措施以及学生逃生路线。上午9时35分，演练准时开始，随着校园内响起警报声，各位老师立即到达指定岗位，引导教室内学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯着腰、猫着步，用衣领、手掌捂住口、鼻，手扶墙壁下楼，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校足球场的安全地带，随后各班清点人数，并向此次演练总指挥汇报，全校380多名师生（含学前班）无一缺漏地安全撤离到达足球场指定地点，整个演练过程用时1分10秒。
演练结束后，xx小学义务消防安全员对全体师生进行消防安全知识宣讲，宣讲中，义务消防安全员结合学校消防工作的特点，用通俗易懂的语言，为学生系统地讲授了生活中如何预防火灾、火灾发生后如何正确报警、如何逃生与自救等消防安全知识；灭火器使用演示；各班组织学生观看消防知识动画片；消防知识测试。使学生们深刻认识火灾潜在的危害性，让学生们学会了许多消防安全知识。
据了解，该校十分重视对学生的安全教育，为了学生的安全，校园的安全，一学期一次的防火自救演练，是该校安全教育工作的一个方面。在安全教育工作中，该校将安全意识渗透到学生的日常生活中，经常开展安全教育主题活动，如：开展“防溺水”、“防震减灾”、“遵守交通规则”等系列活动，使学生从小养成良好的安全防范意识。该校负责消防安全管理的教导主任李卓青同志表示，将继续重视校园的消防安全工作，排查一切安全隐患，创建“和谐平安校园”。
此次活动，xx小学全体师生学习到了火灾发生时的应对措施，增强了师生的消防安全意识与自护自救能力。
消防教育活动总结【篇2】
根据铜仁市教委（20xx）34号文件精神，为了认真开展好20xx年“11.9消防宣传日”主题教育活动。我校以《认识火灾、学会逃生》为活动主题，围绕这一主题开展了一系列的宣传教育活动，取得了一些实效。现就工作开展情况作以下总结：
一、成立领导小组，加强了“11.9消防宣传日”主题教育活动管理与指导。领导小组于20xx年11月6日上午在校长的带领下对校园内所有建筑物，各办公室，食堂，实验室，图书室的实施设备，电源电路等有可能出现的火灾隐患进行了拉网式排查。
二、确立了活动主题：《认识火灾、学会逃生》，并于20xx年11月6日下午召开了全校师生《思想道德暨安全教育大会》，会上何志丹副校长就《沙子二中20xx年119消防宣传日主题教育》活动作了安排和部署，对消防应知应会基本常识作了讲解和强调，并对初期火灾的处置进行了演练。从而有效地提升了师生消防安全自防自救能力。
三、开展多形式，多渠道的消防知识教育活动。利用校会、班会、墙报、宣传图片、宣传标语等对师生进行消防知识教育。
四、开展好“119消防宣传日小手拉大手”活动。要求每个学生回到家中，提示家人做好火灾预防工作。大力营造11.9消防宣传氛围，使“11.9消防宣传日”主题教育活动家喻户晓，深入人心。
通过“119消防宣传日主题教育活动”的开展，增强了学生对火灾、火患的认识，初步掌握了火源的使用与管理，火场疏散逃生自救，火灾报警，初期火灾处置等基本技能，起到了较好的教育效果。
消防教育活动总结【篇3】
幼儿园消防教育活动总结（一） 11月1日，xx幼儿园开展了“消防安全记心中”主题教育活动，全园10个班、300余名幼儿参与活动。此次活动，旨在11.9消防日前丰富幼儿的消防安全知识，提高幼儿的消防安全意识。
活动中，各班老师向幼儿介绍了灭火器的使用方法及原理，并请幼儿进行示范，并创设了一个火灾场景，请幼儿戴上帽子，指挥帮助其余幼儿进行逃生。各班幼儿还学会了一个简单好听的消防儿歌，把逃生自救的常识变得更加有趣，加深孩子的逃生自救常识，让幼儿在这样的亲身体验中，对浅显的消防常识有了更加深刻的认识。
此次活动，加强了幼儿的安全教育，增强了幼儿的消防安全意识，提高了幼儿的自我保护能力和应对突发事件的能力，充分体现了“预防为主，防消结合”的方针，真正把幼儿园消防安全工作落到了实处。
幼儿园消防教育活动总结（二） 11月9号是全国消防日，为进一步加强幼儿园防火安全工作，增强全体师生安全防范意识，提高快速反应和处置能力，xx幼儿园在于 11月9日上午举行了一次全园防火疏散演练活动。
演练活动开始，警报声响起，各班老师带领幼儿迅速取下各自浸湿的小毛巾，捂住口鼻，弯下身子迅速从活动室撤离；随后，在老师的引导和引导下，按照安全疏通路线，迅速有序地跑上楼梯；最后，通过紧急出口，全体工作人员安全有序地跑向露天操场，清点人数，完成演练。总指挥对全园消防演练疏散演习活动，进行了总结。
演练活动中，孩子们用湿毛巾捂住嘴鼻，听从指挥，紧张有序，不拥挤，在老师的指导下，按指定路线撤离，平安顺利的到达安全场地。演练让孩子们掌握了简单的火场逃生技能，获得了消防安全知识，增强了火灾逃生的技能，达到防火疏散演练的活动目的，取得了良好的教育效果。
幼儿园消防教育活动总结（三） 11月9日，xx一幼开展了全园“119消防宣传日”主题活动。目的是进一步深化幼儿园防火宣传教育工作，使幼儿了解防火、逃生、自救的方法和重要性。
本次活动，各班教师围绕“消防宣传教育”主题，开展了形式多样，与孩子们生活密切相关的主题活动，如： “着火了怎么办”、“安全用火知识”、“如何进行火场自救”、“消防知识知多少”等。叮当班则发挥了家长资源优势，以家委会的形式开展了 “勇敢的消防员叔叔”主题活动。
当两个消防叔叔走进叮当班时，孩子们的脸上不禁流露出好奇和兴奋。随着两位消防员叔叔的自我介绍开启了今天的活动，以“着火了，该如何自救？”等简单问题入手，告诉小朋友们发生火灾时，一定要冷静下来，如果火势不大，在辨清**物质后选择合适的灭火器扑救。
同时，通过实物演示，孩子们了解了消防器材和如何使用灭火器扑灭初期火灾，并进行了实战演练。一场模拟火灾现场逃生演练结束了今天的活动，在听一听、看一看、说一说、练一练中，让孩子巩固了消防安全知识的要点。
“119消防宣传日”主题活动，充分体现了“预防为主，防消结合”的教育方针，使教育活动达到了预期目的，取得了一定成效。
幼儿园消防教育活动总结（四） 11月6日至11月10日这一周是消防安全宣传周，我园开展了一系列的消防安全宣传活动。
活动一：走进消防中队
11月6日上午，大班集体组织孩子们参观消防队，接受消防安全教育。
小朋友们在老师的带领下来到消防大队后，看到红色的消防车上装满了各种各样的消防工具时，都抑制不住内心的激动。消防官兵向大家介绍了消防车辆和一些随车器材装备，用浅显的语言告诉孩子们许多消防车上的小秘密：切割机、破塞器、消防器械、高压水枪、防毒面罩、氧气瓶、急救箱等消防装备。
孩子们还参加了消防官兵穿着灭火服、消防泵喷水等业务技能的表演。**表演的孩子们为其加油鼓掌，齐齐称赞消防员叔叔出车时的威武迅速。演出结束后，孩子们争先恐后地试穿消防服。
当孩子们穿上消防服时，消防官兵们借此机会介绍了消防服的穿着要领。
接下来的环节，孩子们参观了消防叔叔的休息室、学习室、盥洗室、图书阅读室、食堂、体育活动室，看到那些有棱有角的被褥和摆放整齐的各类物品，孩子们都忍不住惊叹起来：“哇，好整齐哦！”消防员叔叔还手把手的教小朋友叠被子，孩子们摸着方方正正的被角，从心底佩服消防员叔叔。
最后，孩子们和他们最喜欢的消防车和消防员叔叔合影留念。这次参观消防队的阳刚体验活动，开阔了孩子们的视野，提高了他们的安全意识和自我保护能力。同时，消防员的勇敢和纪律也会鼓励孩子们的健康成长。
活动二：理论联系实际
11月6日中午，xx幼儿园邀请离开消防中队的曹指导员对全体教职工进行消防安全知识培训。
曹教官深入浅出地讲解了初级火灾的应对方法，并强调烟以每秒3至5米的速度往上冒，因此人要用湿毛巾捂住口鼻往下跑，4至6层湿毛巾最佳。下楼梯时要注意安全。
曹老师不仅在理论上向大家传授消防安全知识，还现场演示了消防水龙带的使用方法，并强调了操作要求。鉴于幼儿园女教师力量有限，曹某指出了两人一起使用水龙带的使用方法：一人开水，另一人拉水龙带。
在解答疑惑环节，他更是细心地回答沈玉兰老师提出的困惑。
经过曹指导员的培训，工作人员很快掌握了消防水龙带的使用要点。随后，大家接过消防水龙带，展开实战演练。只见他们沉着冷静，迅速拉开水带，奔向着火点；卷水带也是毫不示弱地单人进行。
大家在曹教官的带领下，熟练地掌握了消防水带的操作要领，提高了处置突发火灾的能力，为创建平安校园奠定坚实的基础。
活动3：消防应急演习-我会冷静，不要惊慌
为了进一步加强幼儿园师生的消防安全意识，扩展消防安全知识，提高火灾逃生紧急疏散的能力，11月6日午后，xx幼儿园中心园区的全体师生联合留下消防中队展开了消防演习活动。
保安人员及时在北大厅找到火源后，卫生医生拉响了警报。各班老师有条不紊地指导孩子们用湿毛巾捂住口鼻，镇定而快速地沿着墙边和楼梯扶手，依照既定路线安静、有序、迅速的撤离到操场上。老师们迅速清点学生人数，及时向郑秀凤主任汇报。
随后，离开消防中队的曹某在观察的基础上对消防演习进行了点评和总结。
这次的演习活动，不仅让师生们懂得发生火灾后如何进行自救、拨打119**报警，更懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静、紧急撤离。
活动四：普及消防知识
在消防安全周期间，除了每天的消防安全培训学习外，我们还为孩子和家长开展了消防安全宣传活动。
消防周期间，每各班的老师都对孩子们进行了消防安全教育。有的通过****，引导幼儿学会火灾逃生方法；有的通过讲故事引导孩子注意日常防火；有的通过小游戏，萌生了孩子们的消防安全意识。孩子们还用绘画的方式，将自己学到的消防知识画下来，让爸爸妈妈们也进一步了解了消防安全的重要性，提高了家庭消防安全的意识。
消防教育活动总结【篇4】
方案计划参考范本
目录：2019小学“交通消防安全第课”教育活动总结一
2019小学“全**防教育日”活动总结二
2019小学“学习周恩来精神”教育月活动总结三
2019小学“安全生产月”活动总结四
小学“交通（消防）安全第一课”教育活动总结
为切实增强学校全体师生道路交通，消防安全意识，从源头上防范设计学生的道路交通，火灾隐患事故的发生，根据市教育局《关于做好第三季度学校综治安全工作片区管理交叉检查的通知》文件精神及街道教育办有关道路交通（消防）安全的指示精神，学校切实全面开展开学初道路交通消防安全第一课教育活动，进一步增强广大师生的交通（消防）安全防范意识。
一、加强领导
成立以校长为组长，全体老师为成员的交通（消防）安全第一课教育活动领导小组，全面组织部署道路交通，消防安全的宣传活动。
二、营造宣传教育氛围
学校充分利用早会、班会、、、校讯通平台、拉布条等多种形式全面开展开学初交通、消防安全宣传教育第一课，把交通，消防安全防范意识融入到课堂教学教育中。
三、职责分明，责任到人
1全校消防安全宣传教育进课堂。学期初，交通（消防）第一课将纳入日常课堂教学。
2学校组织安全调查组，全面开展校园安全隐患大检查和整改工作，做好自查自纠落实和相关记录台账。
3.应注意校园环城高速公路下的两条道路的交通状况。组织专人进行全面检查，发现问题及时上报，细化记录工作。
4全校开展**交通（消防）安全演练活动，广大师生交通（消防）安全意识进一步提高。
5、请永和公安交警、消防大队民警来校对全体师生作交通（消防）知识讲座，增强了广大师生的交通（消防）安全知识理念。
6加强学校学生道路队伍的整合合细化。我们建立了学生招生档案袋、招生队伍专人负责、学生放学后道路队伍、教师护送责任管理机制，为学生营造交通安全氛围。
四、强化活动效能
通过开展一系列交通（消防）安全教育活动后，学校组织认真总结活动经验，找出差距，及时反馈，整改，进一步建立交通（消防）安全常态化得教育机制。
小学“全**防教育日”活动总结
每年9月的第三个星期六为“全**防教育日”。我们深刻地认识到，学校国防教育是全**防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于帮助青少年学生树立国防观念，增强他们的社会责任感，培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和**人具有重要意义。为贯彻落实中华人民共和国国防教育法，推动我校国防教育深入开展，我校在“国防教育周”期间认真组织，抓好落实，开展了系列国防教育活动。
现通过此次活动做如下总结：
一、加强组织领导，“国防教育周”工作落实到位
国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和革命气节的教育，是提高全民素质的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，它更是学校教育的重要组成部分。因此，学校领导高度重视对学生的思想教育，把国防教育摆在重要位置，把国防教育落实到学校各项活动中。
德育处和大队部负责方案的实施、研究和设计。**渗透国防教育，提高教育实效。总务处强化后勤保障。各部门分工明确，各司其责，保证“国防教育周”工作扎实有效地开展。
2、 多种活动同步开展，国防教育活动丰富多彩
校园生活丰富多彩，国防教育资源丰富。在此期间，紧紧围绕“从小学国防安全在心中”这一主题，学校组织了形式多样的国防教育活动。
1．利用橱窗、红领巾广播台等形式向全校队员宣传《国防教育法》，进一步弘扬人民军队的光荣传统，激励少年儿童的爱国壮志，鼓励队员们好好学习，立志成材，将来报效祖国。
2．利用周一升旗仪式中的国旗下讲话，学校校长向全校师生介绍当今台中关系和台湾内部相关情况，使全体师生进一步认清当前台中所面临的主要矛盾和台湾复杂局势，了解祖国大陆希望两岸和平统一的强烈愿望。
3．在国防教育周内开展了“三个一”活动。
①全校1——6年级举行“从小学国防安全在心中”主题演讲比赛；
② 每人写了一篇国防安全教育讲座；
③ 根据学生的年龄，每人画一幅国防安全**或优秀作品展示板。。
通过以上系列活动，让学生感悟国防安全教育气息，从而达到增强体质、磨炼意志、增强国防观念和保卫国家的意识。
国防教育工作是事关民族未来的战略工程，我们将进一步深入开展国防教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求，利于强国建业的国防后备军。
xx小学
xx年9月14日
小学“学习周恩来精神”教育月活动总结
为了推动学校精神文明建设，构建校园德育文化，促进和谐校园发展，我校坚持用恩来精神激励学生幸福成长，帮助学生树立正确的价值观、世界观和人生观，引导学生争当“热爱祖国、理想远大；勤奋学习，追求上进；品德优良，团结友爱；体魄强健、活泼开朗”的四好少年。我校积极开展“周恩来班”创建工作，在加大“创班”宣传、拟订“创班”标准、制订“创班”方案等基础上，扎实开展“创班”活动，周恩来班创建工作的扎实有效开展，促进了学校德育工作的全面发展。
1、 完善组织，形成建立机制。
为保障创建工作有序开展，我校成立了以校长为组长，德育处、关工委、教导处、少先队等部门以及全体班主任参与的创建工作领导小组，建立了以五老人员参与的创建指导组。创建工作做到分工明确，责任到人，学校定期召开创建工作专题会议，研究部署创建工作，领导小组定期检查和指导创建工作。学校把创建“周恩来班”纳入学校，为创建工作提供物力和财力支持。
结合学校实际情况，制定了编制标准、工作计划和实施方案。要在广泛宣传的基础上，进一步提高师生对建设工作的认识，明确创办周恩来班的意义。我们要求班班开展创建工作，学年结束在年级组内进行评比，每个年级申报2-3个班级参加校级周恩来班评比，学校创建领导小组对申报班级从常规管理、班队建设、班级文化等方面进行考核评比，每个年级评选产生一个校级周恩来班。
学校召开了周恩来班级命名大会并举行了颁奖仪式。创建过程中，我们做到全员发动，全校参与，层次推进，重点突出，树立典型，形成了良好的创建工作运行机制，保证了学习恩来精神的延续性和长效性。
二、拓宽渠道，提升创建质量。
我校始终把“让学生一生幸福成长”作为学生德育工作核心，为促进 “周恩来班” 创建工作的开展，我们坚持做到四个结合：一是把创建工作和校园文化建设相结合。在校园文化建设中，我校积极挖掘周恩来精神教育元素，在教室张贴周恩来画像和“为中华之崛起而读书”等标语，利用板报和雅志窗介绍恩来的生平事迹和丰功伟绩，通过读书节组织学生读有关周恩来书籍，组织**周恩来影片，从而激励学生向恩来学习；二是将创作工作与课堂教学结合起来。
我们把课堂当着创建工作主阵地和主渠道，让思品教育无声地渗入文化教育，在潜移默化中升华学生的道德素养，增强“为中华之崛起而读书”的责任感、使命感和荣誉感；三是把编制工作与社会实践相结合。做到知事、明理、激情、导行相统一，由浅入深，由知到行，引导学生在社会实践中践行恩来精神，我校利用“万里行”实践班组织学生走进工厂、社区、农村，亲近自然，了解社会，了解家乡的巨大变化，激发了热爱家乡，热爱祖国的热情；四是把创作工作与节日活动、少先队活动相结合，使活动形式相对固定，活动内容丰富多彩。由于重视了以上几方面的“结合”，我校“周恩来班” 创建活动既具有贯穿学校工作始终的长期活动，也有应特定的工作需要而开展的短期活动；既有按学校计划确定开展的“规定动作”，又有班级学生自主设计自主创新开展的“自选动作”。
不仅使创建活动的持久开展有了有效的途径和可靠的保证，而且增强了创建工作的生机和活力，提高了学校的德育水平，促进了学校“三风”发展。
消防教育活动总结【篇5】
为增强广大师生消防安全意识，提高“四个能力”建设水平，抵御火灾事故发生，确保师生生命安全。近日，xx教育办以第 27个“119”全国消防日为契机，多措并举开展以“关注消防，平安你我”为主题“六个一”形式多样的消防知识进校园活动。
一是通过“走出去”和“请进来”模式拓宽消防知识学习视野。各校（园）邀请消防队官兵和市子岩消防中心讲师开展消防教育宣传活动。同时，组织广大师生进入全市安全生产宣传培训基地和消防专业大队，观察学习消防知识、急救和逃生技能。
二是医学院联合开展公益性急救技能培训进校园活动。各校（园）携手晋江市中医院急救科开展急救技能公益培训进校园活动，普及应急救护知识，提高应对突发事件和意外伤害的自救互救能力，助力平安校园建设。
第三，搞好消防安全班会。各校（园）充分发挥课堂教学作为消防教育主渠道的作用。师生共同设计活动形式，深化消防安全课程内容。
四是组织开展火灾应急疏散演练。各校（园）制定了切实可行的“消防逃生演练预案”，积极开展消防应急疏散逃生演练，让师生人人都能牢记疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢记疏散程序和方法。
五是利用安全教育平台开展消防日专项教育活动。各校（园）通过平台提供的20xx年“119消防安全教育”**等资源开展课堂教学，对学生进行消防安全教育。家长和学生通过学习平台上的20xx年“119消防安全教育”**，开展家庭消防隐患自查，制作家庭火灾逃生路线图和实施消防疏散演练，同时参与网络调查问卷，目的是提高家长和孩子的消防安全意识和自救自护能力。
六是开展校园火灾隐患专项排查整治活动。各校（园）全面开展安全隐患排查，对排查出来的各类隐患高度重视，明确责任人和整改时限，立即进行整改，确保校园及师生安全。
据悉，此次消防安全宣传教育周活动，不仅强化了师生的安全意识，使全体师生基本了解了灾害发生时的应对措施，还大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”奠定了基础。
消防教育活动总结【篇6】
借助区“依法治校”活动的开展，为着力完善“少年执法体验岗”活动机制，进一步增强小学生的消防安全意识，提升自防自救能力，努力形成学校学生法制教育的特色。xx实验小学于10月31日上午9:00进行消防安全疏散演练。
一阵急促的警报声拉开了“我与安全共成长”安全主题教育系列活动之二——疏散演练活动的帷幕。在学校服务保障中心精心策划下，各位责任老师立即到达指定岗位，指导学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。在演习中，大家态度认真，团结协作，密切配合，学校朱旗副校长对此次疏散演练活动作了点评，对师生积极参加紧急疏散演练活动和学生们的精彩表现给予了充分的肯定，同时也对存在的问题进行了必要提醒，要求全校区每位师生不断加强安全知识的学习，提高自防自救的本领。
这次消防演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实基础。
消防教育活动总结【篇7】
为深入推进消防安全宣传教育工作，巩固提高学校消防安全管理和宣传教育水平，增强师生消防安全素质和自防自救能力，我们中坨小学小学落实上级文件要求，结合自身实际，开展了系列——消防安全宣传教育行动。现将具体工作总结如下：
一、进行——消防安全教育培训，提要求，抓落实
x将至，我校德育处抓住这一契机，深入推进学校消防安全宣传教育工作，由学校德育处对全校师生进行了假前“消防安全知识讲座”，提升了全体师生的消防安全意识，并下发《暑期家庭消防安全自查表》，杜绝家庭中每个消防安全隐患的发生。开学后，我们将自查表进行了收集整理，全校师生每个家庭都进行了安全隐患排查，无一遗漏，达到学校提出的安全要求。
二、提高认识，形成合力、活动内容
（一）开展校园消防安全集中排查工作。临近x，学校对校园内消防器材和消防设施、校园安全通道等进行了排查，保证了各种消防工作的安全到位。同时，做到门卫值班人员持证上岗，保证功能室、教室配备灭火器等，逐一排查结果，保证了师生的安全。
（二）开展校园的“四个一”活动。首先，开展了以“上一节消防课、开展一次逃生疏散演练、参观一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作业”为内容的“四个一”活动。学校在学期末及开学初，将“四个一”活动进行具体落实，并与开学初开展一次“开学第一课活动”，将消防安全知识及时送到学生身边。此外，学生家庭消防作业，是反映“消防科普教育基地”是否得到落实的有效体现，我们设计了“家庭消防演练活动的记录、家庭逃生疏散的计划、消防安全自查表等，并督促家庭中落实，效果挺好。
（三）开展了“大手拉小手”暑期消防科普活动。学校结合区局文件要求，开展了“大手拉小手”暑期消防科普活动，针对我校特点，我们在假前进行了消防安全教育培训，并召开了家长会，对家长及孩子进行了消防安全常识问卷考核活动，并利用假期，开展了“打手拉小手，消防安全记心中”手抄报比赛活动。
（四）开展x消防宣传实践活动。x期间，我们在家长信中，布置了德育作业，进行一次与消防安全活动相关的校外社会实践活动，以小队为单位，进行校外消防宣传实践活动，形成了有一定范围和影响力的消防推广小队，受到村民认可和好评。
总之，消防工作至关重要，学校会一如既往进行消防宣传推广及实践活动，杜绝任何安全隐患，为创造平安学校、平安家庭做出更多的积极的贡献
消防教育活动总结【篇8】
幼儿园消防安全教育主题活动总结
近年来，火灾事故时有发生，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。为了强化幼儿园的消防安全意识，提高幼儿们的自救能力，我园组织了一次以消防安全为主题的教育活动。此次活动共分为三个部分：观看消防安全宣传片、开展应急疏散演练和设计消防演讲比赛。通过这些活动，进一步提高了幼儿园师生的消防安全意识和应急处理能力。
首先，我们组织了幼儿观看了一部消防安全宣传片。该宣传片利用形象生动的动画片形式，向幼儿们讲解了火灾的危害、如何预防火灾以及火灾发生时的正确应对方法。通过观看这部宣传片，幼儿们深刻认识到了消防安全的重要性，知道了火灾时迅速逃生的基本方法，学会了如何正确使用灭火器。每个幼儿都接收到了及时、有效的消防安全教育。
接着，我们组织了一次应急疏散演练。在演练之前，老师首先向幼儿们讲解了火警逃生的注意事项，对疏散路线进行了详细的说明。然后在指挥老师的指挥下，幼儿们有序地从教室中疏散出来，按照事先制定的疏散路线有序离开教学楼，聚集在指定的安全集合点。在疏散演练中，幼儿们严格按照老师的指示前进，保持队伍整齐，没有发生任何意外情况。通过这次演练，幼儿们不仅增加了对火灾逃生的模拟体验，还锻炼了他们的纪律性和应急处理能力。
最后，我们开展了一场消防演讲比赛。这次比赛旨在通过幼儿们的发言，展示他们对消防安全知识的理解和学习成果，并提高他们的口头表达能力。在比赛中，每个班级都派出了一位代表，他们分别就“火灾的危害”、“消防器材的使用”、“如何正确逃生”等内容进行演讲。通过比赛，幼儿们不仅展示了他们对消防安全的理解和记忆，还提高了他们的演讲能力和自信心，进一步深化了他们对消防知识的认识。
通过这次以消防安全为主题的教育活动，幼儿们对消防安全的意识得到了提高，学会了如何正确应对火灾。他们明白了预防火灾的重要性，学会了警钟长鸣时保持冷静、及时疏散的重要性，掌握了如何正确使用灭火器的技巧。这些知识和技能将在他们今后的生活中起到积极的作用，为他们自己和他人的安全保驾护航。
作为一名幼儿园教师，我深感消防安全教育的重要性。只有通过这样的主题活动，我们才能让幼儿们深刻认识到火灾带来的危险，提高他们的消防安全意识。相信通过这次活动，我园的幼儿们将成为一个懂得自救的勇者，为我们的家园添一道亮丽的风景线。
消防教育活动总结【篇9】
小学根据教育局《**关于在“119消防日”期间认真组织开展“平安·消防”主题宣传教育活动的通知》（永教安[2011]44号）文件精神及学校2011年安全教育工作计划的安排，在第21个消防日来临之际，我校开展以“平安·消防”为主题的“119”消防宣传教育系列活动。我校广泛开展消防安全宣传教育，大力普及消防安全知识。为安全和谐的校园教育创造了良好的校防安全环境。
现总结如下：
1、 学校领导重视，组织健全，保障有力
学校是培养现代化建设人才的基地和摇篮，也是公众聚集的场所之一，安全工作责任重于泰山，而消防安全则是安全综治工作的重点之一。学校本着对家长和学生高度负责的态度，始终把消防作为一项重要工作来抓，坚持不懈地工作。把“平安校园”的各项工作落到实处，把消防责任落实到人，建立和健全了各项规章制度，使工作有章可循，以章办事。
我们加强了组织领导，成立了以主席为组长的工作领导小组。组长： 副组长：
组员： 及各班班主任。组长的统一指挥，协调一致，分工明确，确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。
2、 它形式多样，内容丰富，成果丰硕。
我校在消防安全“119”宣传教育活动中，以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，始终坚持以“全民关注消防，生命安全至上”为主题。加强了学生良好的习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。
111月7日，分管安全工作的卢副院长利用教师例会发表消防安全动员讲话。
211月7日至11月11日，各班利用班会宣讲、学习、讨论消防安全知识。以“平安·消防”为主题，开展丰富多彩、灵活多样的宣传教育活动。
3、中、高年级学生开展了“平安·消防”为主题的班队会，增强学生的防范意识，提高学生的消防安全素质。
4、举行一次“国旗下讲话” 在星期一（11月7日）召开全校消防安全动员大会，在升国旗仪式上，举行以“消防安全记心中”为主题的国旗下讲话，对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。
5、**一部消防专题片。根据我校的实际情况，我们组织全体师生进行了消防演练**。
6、举行一次“消防知识”手抄报和征文比赛。每各班都发表了消防安全知识的黑板
711月9日，开展火灾应急疏散逃生演练，让学生了解和掌握逃生自救常识，提高自救能力。
8学校门口的led显示屏上显示着许多消防安全横幅。（学习一点消防知识，多学点安全知识等）。
9、组织学生写一篇家庭消防安全作业----开展制作《家庭火灾逃生计划》及完成《家庭消防安全自查表》活动。
10学校广播电台集中一周时间播送消防安全知识。
11、学校进行了全面排查消防安全隐患工作，对灭火器材，消防通道，电器开关，电路电线等进行检查，维修，更换等工作消除火灾隐患。
这项活动的开展使师生进一步了解和掌握了消防的有关知识和技能，明白了如何火场自救及配合消防人员的急救行动，全面提高了师生安全意识。这对做好学校日常消防工作，保障师生人身安全和学校财产安全大有裨益。
消防教育活动方案6篇
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消防教育活动方案【篇1】
活动目标：
1、训练爬、跑等动作技能。
2、练习遇到火险时的知识，知道如何自救。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、场景布置：地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前，小锤子4个，鼓4个摆放在终点。
2、幼儿排成四路纵队。
3、课前已看过火警演习的录像。
4、自制玩具：红绿灯各一盏。
活动过程：
一、准备活动——红绿灯
今天天气真好，我要成立一个小车队，选一些身体很棒的小司机来和我一起开车到公园去玩。我们先来锻炼一下身体好吗？
（1）听音乐，带领孩子做上肢、下蹲、腹背、体转、跳跃等动作。
（2）开展游戏活动《红绿灯》，表扬遵守交通规则的优秀驾驶员。
二、游戏活动——小小消防员。
玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。
游戏规则：
1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。
2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。
三、延伸活动：
可在游戏后开展真正的防火演习活动。
消防教育活动方案【篇2】
大学生消防安全宣传教育月活动策划书
一、活动背景
11月9日是全国第20届“119”消防日，经学校研究决定于11月份在全校开展“消防安全宣传教育月”活动，为了响应学校的号召，构建和谐校园，营造浓厚的校园消防安全氛围，增强师生员工的消防安全意识，特拟定此方案。
二、活动主题
关注消防关爱生命
三、活动时间
2010年11月15日~30日
四、活动对象
经济学院全体学生
五、主办单位
经济学院团总支学生会
六、活动安排
1、在校园内推出特色宣传板。
由宣传部推出一块特色宣传板，介绍消防安全基本内容、火灾现场照片、简单的逃生技巧及防火标志。通过特色宣传板使同学们对消防安全又初步认识，了解消防基本知识。
2、组织消防安全知识讲座
由学术部邀请具有专业知识的老师结合典型的案件向同学们介绍火灾形成的原理、特点、人们容易进入的误区以及火灾的预防和逃生技巧。以增强同学们的消防意识，树立正确的用火、防火观念，掌握基本的求生技能。
3、开展消防安全检查
由自律会和女生部对各宿舍内的安全设施进行检查，发现电线破损、大功能电器等安全隐患及时上报老师。
4、组织开展应急疏散演练及模拟灭火演练 由组织部联系动科院、生科院以及河滨楼管处在河滨公寓内开展一次大型应急疏散演练及模拟灭火演练，增强师生员工扑救初起火灾、组织疏散逃生能力，让大家了解防火、灭火、火场逃生等知识，以及掌握灭火器材的使用技能等。
2010-11-14
消防教育活动方案【篇3】
****学校消防安全宣传教育月活动总结
为了进一步普及消防安全知识，切实提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，全面贯彻落实教体局消防安全月活动通知精神。我校于11月3日至11月28日开展了以“全民消防，生命至上”为主题的消防宣传月活动。通过广泛开展消防安全宣传教育，大力普及消防安全常识。为平安和谐的校园教育创造了良好的消防安全环境。现总结如下：
一、成了消防安全工作领导小组
为把“平安校园”的各项工作落到实处，把消防责任落实到人，我校建立和健全了各项安全制度，使工作有章可循，以章办事。为加强组织领导，成立了以消防安全工作领导小组。
组 长：*** 副组长：*** 组 员：***
组长的统一指挥，协调一致，分工明确，确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。
二、广泛开展消防安全宣传教育活动
我校在消防安全“119”宣传教育活动中，始终坚持以“全民消防，生命至上”为主题。广泛开展“七个一”主题宣传教育活动，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高了自我防护的意识和能力。
1、召开全校安全工作会议，学校领导对我校消防安全宣传教育周活动作了安排部署，营造出浓郁的育人氛围。
2、开展了“消防安全黑板报”评比活动，板报内容有消防日的介绍、逃生误区、火灾处理办法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣传标语、一幅幅色彩艳丽的图文漫画，成为了各班黑板报上宣传消防知识的亮丽风景。
3、举行消防安全及逃生知识班会，制作《北博山学校消防安全及逃生知识》课件，为大家详细讲解了“119”报警时应注意的事项，家庭常见火灾的预防和扑救、灭火器使用知识、消防应急逃生等消防安全知识，切实加强全体学生消防安全及逃生知识意识。
4、观看消防安全宣传片，学校利用会议室的大屏幕下载播放了消防安全影片《火海逃生》，组织师生观看，受到学生的欢迎。
5、发放了消防安全倡议书，呼吁大家做到“四会”（会报火警、会宣传消防常识、会逃生自救、会纠正一般不安全消防行为）、“三不”（不玩火、不燃放烟花爆竹、不乱拨“119”电话）。
6、开展了一次防火应急逃生演练，11月28日，随着警报声响起，各班学生在班主任带领下，沿着平时早已熟悉的路线，安全、有序的撤离到操场，安全演练取得圆满成功。
7、开展家长对学校安全工作满意度调查。
三、全面排查整治校园火灾隐患
学校后勤处、安全领导小组成员对学校组织了拉网式消防安全隐患排查，重点对食堂、实验室、微机室、教室、图书室、会议室、锅楼房等处的消防设施作了安全检查，对老化的电线、灭火器作了检查，并对过期的灭火器及时更换。确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。
学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。
**学校
消防教育活动方案【篇4】
今年11月9日是全国第25个“119”消防日。为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力等，按照《高等学校消防安全管理规定》及市政府《20**年度冬春火灾防控工作方案》的有关规定和要求，经研究，定于11月份在全校开展“消防安全宣传教育月”活动。现将有关事项安排如下：
“守消防法规，找火灾隐患，保校园平安”
由保卫处牵头在全校范围内开展消防安全隐患大排查，重点是对教室、图书馆、实验室、办公楼、体育馆、餐厅、师生宿舍等人员聚集的重要场所进行全面深入细致排查，做好入冬前消防设施、器材的'维护保养工作。
一是建筑安全出口、疏散通道安全情况；二是用火、用电、用煤、用气消防安全管理制度、操作规定是否建立健全并落实；三是灭火与疏散预案是否制定，师生是否掌握消防安全四个能力及基本的防灭火常识；四是消防设施、器材的配置和维护管理情况；五是历次检查发现的安全隐患整改落实情况。
各系部要开展多种形式的宣传活动，利用宣传栏橱窗、条幅、网络媒体、板报、电子显示屏等多种形式进行专题宣传。由保卫处向各系部印发消防宣传知识手册，各系部组织所属师生员工进行相关的消防知识培训，初步掌握防火、灭火及疏散逃生的基本技能。
各系部要召开一次消防安全会议，开展一次消防安全自查，讲授一堂消防安全知识课，组织一次应急疏散灭火演练活动，举行一次消防安全知识100问答（新生必须人人参加），完成一份消防安全教育月活动总结。
由保卫处安排专人进行活动指导，对各系部组织的师生员工进行消防器材使用方法培训。在市消防支队协助下在重点场所，模拟开展疏散演练、自救逃生活动。
（一）各部门要把开展“消防安全宣传教育月”活动纳入11月份工作计划，切实加强领导，精心组织。
（二）各部门要充分利用网络资源、办公或教学场所、会议等方式大力宣传，努力营造师生共同参与的良好氛围。
各系部于12月10日前将消防安全教育月活动总结（包含文字、图片等）发至保卫处消防科xx信箱，保卫处将根据各系部的工作开展及培训情况评比出一、二、三等奖，并将作为年度先进部门评比的指标之一。
消防教育活动方案【篇5】
一、活动背景
对小学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。
二、活动目标
1、认知目标：了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。
2、能力目标：掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法，培养学生的问题意识，提高学生开展研究性学习的能力。
3、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义
三、活动时间：2011年6月
四、活动空间：学校-消防中队--家庭
五、活动准备：
1、谈谈消防安全的重要性
2、实地去消防中队进行参观、访问，观看消防安全演习，上网查资料。
六、主题确定
1、“人民消防人民办，办好消防为人民”。
2、围绕主题提出感兴趣的值得研究的问题，预设问题。
(1)小学生消防安全知识
(2)火灾发生时怎样逃生
(3)消防器材知多少
(4)家庭失火怎样应急
3、选择自己感兴趣的问题组成活动小组。
4、选出小组长4名，拟定小组名称。
七、活动过程：
(一)与县消防中队联系，聘请活动指导老师。
(二)拟定小组活动计划
(三)实践活动
1、拟定消防安全知识知多少调查问卷。
2、上网查资料
(四)整理资料
1、制消防知识手抄报，收集各种消防器材的图片。
2、制作宣传卡片，自编儿歌。
(五)成果展示与交流
资料集手抄报宣传卡调查报告消防儿歌知识竞赛消防器材图片
(六)活动总结
1、小组内进行个人总结，填写《学生个人活动评价表》，请家长和老师填写活动评语。
2、各小组分析本次活动的收获与不足，填写《小组活动自评表》
3、评选活动积极分子
4、交流活动体验
(七)相关资料
消防儿歌(一)
消防用具要记牢，实战场合不可少，防火阀和消防泵，一个来灭一个防，消防高温排烟机，大火逃生必须要，家装钢质防火门，勿怕大火进门烧，火场之中命难保，消防应急灯来照，可用干粉灭火器，沉着冷静就安好，记住火警119，及时报警灾可少。
消防教育活动方案【篇6】
按照巩义市人民政府防火委员会《20xx年巩义市“119”消防宣传月活动方案》的要求，为扎实做好活动期间消防安全宣传工作，营造浓厚的消防安全氛围，新华路街道特制订工作实施方案。
一、指导思想
以“关注消防平安你我”为主题，动员社会各界力量积极参与，通过开展群众喜闻乐见、形式多样、内容丰富的消防宣传教育，强化消防安全理念根植，增强全民消防安全素质，提高全社会防控火灾的能力，最大限度地预防和减少火灾事故的发生。
二、活动主题：
“关注消防平安你我”。
三、活动时间：
20xx年11月1日至11月30日
四、活动领导小组
（略）
领导小组下设办公室，设在街道安全消防监管科，路桂林同志兼任办公室主任，具体负责策划、协调“119”消防宣传月活动的各项工作。
五、活动内容
（一）参加“119”消防宣传月启动仪式。11月9日前，参加市政府在市区主要广场统一启动的20xx年“119”消防宣传月大型主题宣传活动。街道结合实际在辖区内主要的.广场、单位、社区、商场、市场、学校等公共场所，设置一块“119”消防宣传月主题大型喷绘，集中张贴悬挂宣传标语、横幅，电子屏，以高层公共建筑、居民住宅、出租房屋、仓储物流和电气火灾防范为重点，组织开展形式多样的主题宣传活动。
（二）落实消防宣传月活动各项措施。