海底捞观后感范本4篇。
在写作品名观后感时，首先要通过观看作品来获取灵感和素材。观看过程中，要注意细节、情节、角色表演等方面，尤其是作品所传达的主题和观点。这样能够帮助我们在观后感中清晰地表达自己的观点和感受。
接下来，在撰写观后感时，可以按照以下顺序来进行。
1. 引言部分：简要介绍作品的基本信息，包括作品名、导演、主演等，同时可以提及一些作品背景或者情节，引起读者的兴趣。
2. 主体部分：可以从以下几个方面展开：
- 情节和剧情：描述作品的情节和剧情发展，以及引人入胜的部分。可以结合对于情节的赞赏或者批评，表达自己的观点。
- 角色演绎：分析作品中的角色形象，包括演员的表演以及角色的性格塑造。可以评价演员的表演技巧和角色的可信度、深度等。
- 主题和观点：探讨作品所传递的主题和观点，也可以谈谈自己对于这些主题和观点的看法。可以结合作品中的对话、情节或者符号来支持自己的观点。
- 艺术特点和技巧：分析作品的艺术特点和技巧，包括摄影、音乐、剪辑等方面。可以通过这些特点和技巧来评价作品的艺术水平。
3. 总结部分：总结对作品的整体观感和评价，可以直接给出自己的评分或者建议。同时，也可以向读者推荐其他类似的作品或者提供其他观看建议。
值得注意的是，观后感要真实、独立和客观，不受他人的影响。同时，要用简练明了的语言来表达自己的观点和感受，避免使用过多的废话和模糊的词语。
最后，写观后感需要不断练习和积累，多读一些范文、学习一些写作技巧，提升自己的写作能力。希望以上的建议对你有所帮助，祝你写作愉快！
海底捞观后感 篇1
激励员工，激发员工的主动性。海底捞的每一位员工都参与到管理工作中，都能从管理者的角度思考问题。他们把企业的事情当成自己的事情，主动去做，想办法充分发挥大家的主动性和积极性。每个人都是经理。在xxx我们学会满足，一分耕耘一分收获，xxx也是一个大家庭，我们要互助友爱互相帮助和激励，积极学习各项规章制度参加各项活动，在工作中获得成就感在成就感中获得成长，把企业的事当成自己的事，提高自己的主动性。
行业创新，创新是一个企业生存和发展的灵魂。技术创新可以提高生产效率，降低生产和运营的成本；体制创新可以使企业的日常运作更有秩序，便于管理，同时也可以摆脱一些旧的体制的弊端；思想创新是相对比较重要的一个方面，领导者思想创新能够保障企业沿着正确的方向发展，员工思想创新可以增强企业的凝聚力，发挥员工的创造性，为企业带来更大的效益。我认为海底捞的就餐工具是技术创新，它给顾客带来了新意和就餐的高效方便；升迁制度和高效的管理模式是体制创新，给员工归属感和家的温暖；增值服务是思想创新给顾客留下感动的同时让顾客成为了海底捞免费的“广告载体”。
创新是永无止境的，在xxxx我们要不断寻找和完善适合我们超市的创新方案，作为一名新员工要“勿以善小而不为”，做到感想、敢说、敢做，办法总比问题多，遇到问题多思考敢于尝试和创新，在各自的岗位上要努力探索，争取找出创新成果，为xxx做出自己应有的贡献。
总之，市场经济日趋复杂外部环境多变，市场竞争日益激烈，海底捞现在是成功的，但是现在的成功不一定代表将来的成功，我们不可一味的模仿，应该以借鉴海底捞为原则，要“因地制宜”通过对xxxx机会、威胁、优势、劣势的分析立足当下放眼全国，走出一条快速、稳健、科学的xxx特色的道路。
海底捞观后感 篇2
管理是艺术，不是科学，作为艺术的管理，天分和实践远比知识和理论重要。
这是读完《海底捞，你学不会》之后，记得最清楚的一句话。海底捞的管理别人无法复制，海底捞的成功更是无法复制的。更确切地说，海底捞不是创始人张勇管理出来的，而是张勇创造出来的，别人能学其形，但无法学其神，因为上天造人千人千面，每个人都有自己的神，只能完善提升，而不能照搬别人成为别人。
好多励志类的书籍，总是教你如何成功，一会儿告诉你细节决定成败，一会儿可能又告诉你只要坚持才能胜利，有些时候这种书看多了，讲座听多了，反倒迷失了。记得曾经在一本小资粉丝巨多的杂志里，有一个栏目常年刊登一些小故事，旨在透过小故事告诉年轻人生活的哲理和成功的路径。记得当时有期杂志的这个栏目同时刊登了两个故事：
一、在荒漠里打井，有人选了一处，使劲向下打，打个50米都没有水，最后放弃了。其实在旁边50米处就有水，只要打下5米就行了。（似乎告诉大家要学会多找机会，不要死心眼。）
二、在荒漠里打井，打下5米，不见水，就在旁边50米处重新打一处，就此规则打了50处都没有水，终于放弃了。其实他打的随便一处井，只要打下6米，也就是多打一米都有水。（似乎在告诉大家只要坚持就会成功）
当然，有些聪明人看来两个案例后，肯定会综合地得出结论说，要学会灵活地面对实际情况，学会具体问题具体分析，这是真理，但也等于什么也没说。
我们很多的培训师在给学员讲课时候，总是很有激情地给他们讲各种方法和理论，然后用各种案例进行佐证，但是其实断章取义地截取案例根本不能解释为什么这个案例能成功。就像沃尔玛的低价案例在哈佛商学院的教材中已经那么多年，却没有哪个超市能学会并且成长为第二个零售巨头的。
成功是不可以被复制的。就算退一万步，你能形神兼备地学到张勇的一切，但是你再去做火锅的时候，你面对的员工已经是90后了，你面对的顾客也已经领略过海底捞升级的服务内容了，你所处的环境和面对的问题都不一样了，同样的一个人一种行为方法是不是就能成功呢。古语云：时事造英雄。每个人的机遇和运气更是无法复制。
商业的成功无法复制，每个真正成功的企业家，都是善于创造的艺术家。商业如此，政界也是如此。曾经有位朋友特别喜欢看各种政界名人的回忆录或者介绍生平的书籍，发现其实每个人的成功和上位都各有故事，无法复制。
成功无法复制，然而追求成功是我们每个人的权力和期待，那么我们是不是不去努力了呢。完全相反，我们每个人都要努力，但是努力的时候可以尽量把视角从外界拉回到自身上，困难的时候不是想着外面的智囊团能在几天的调研后就能给出什么锦囊妙计，外界的建议只能参考，只有你自己，长期身处自己的企业，最了解企业的情况，相信自己的头脑，用心思才更有可能从实践中走出自己的成功之路。
海底捞观后感 篇3
《海底捞，你学不会》读后感
—— 一个物业管理公司员工的感悟
看完此书，有一种惊叹。毕竟，在经济活动和企业经营中，张勇先生是第一个大胆运用分权思想管理企业的人，在过去的16年中，其管理显然去的了巨大的成功，受到了许多职业经理人的青睐。
看完全书我的心里产生了这样的疑问：
1、“海底捞”的员工是幸福的吗？幸福在哪里？我们与他们相比是不是也幸福？
2、“海底捞”与我所在的公司有什么相似之处呢？
3、“海底捞”的管理模式适合我自己的公司吗？为什么？
4、“海底捞”运作16年不败的核心思想是什么？
面对这些问题，我反复阅读和思考，试图从书中找到答案。当然，面对这样一个开放的话题，答案并不独特，个人观点也可能不全面。让我们分享我的感受和收获
1、“海底捞”的员工是幸福的，我们也是幸福的。“海底捞”的员工幸福在收获了他们原本不期望得到的回报，包括老板的信任、同事的关爱和经济的回报；而我们的幸福是我们同样拥有老板的信任、同事的关爱和经济的回报，我们却未必满足。同样的环境作用在不同的群体上为什么会产生这么大的区别呢？
这就是惊喜的作用。你想要但不期望得到的是一个惊喜。当你给员工带来惊喜时，他们会得到幸福。对于员工来说，要获得幸福，他们需要学会降低期望并满足期望。
2、“海底捞”与我们公司的相同之处在于，我们同属于服务型行业，我们的服务态度极大程度地影响着企业经营的好坏，然而“海底捞”的故事同时也告诉我们服务也是有技巧的，服务也需要具体问题具体分析。
3、在我看来，“海底捞”的放权思想不适合我们公司，因为餐饮行业的良好服务能直接的换取经济效益，而物业管理公司更多的工作倾向于维护和保持，我们不是一个直接盈利的公司，放权对我们来说，实际意义不大。
4、“海底捞”别人为什么学不会？因为他们的“人”是不可复制的，可见推动“海底捞”16年蒸蒸日上的核心就是“人”，员工就像为公司量身定制的衣服一样，穿在其他任何竞争者身上都不合适，我们每个员工在自己的企业中是否会像“海底捞”的员工那样不可替代呢？至今为止我并不认为自己身上有任何的特别之处，不认为自己是公司的不可替代。
这就是留给我们要不断探索的问题：员工怎样成长才能成为企业的不可替代？
海底捞观后感 篇4
连着多日终于把《海底捞，你学不会》读完了，从这里面我学到了很多知识，现在分享给大家。
首先是海底捞的模式
任何一种商业模式，都有一个基本的前提，即要有巨大的市场想象空间，也就是市场的容量要足够大。餐饮业作为一个传统而永恒的行业，市场容量足够大，可持续性特点也较强，顾客吃完一次，如果感觉好，过一段时间还会继续消费。海底捞的发展模式也很大程度上依托于他的行业特性，充分享受了餐饮行业的特点，给他提供了无限扩张的可能性。
再次是海底捞的服务
海底捞专注于服务。从书中我可以很强烈的感受到他的企业氛围，从员工的福利建设，层级管理、绩效晋升最后落实到客户的终端服务感受。海底捞的最终目的是在于通过服务品质能让用餐者感受到家的温暖，而海底捞抓住了捷径就是通过给员工创造一个良好的家庭氛围，让他们感受到家的快乐，然后让客户最终感受到家的温暖。
当其他餐饮企业都在搞服务标准化的时候，海底捞反其道而行之，一心一意从顾客的角度出发，用心体贴的提供个性化服务，为此甚至是偏执式的坚持：对顾客像家人一样好，甚至服务到让你烦。
海底捞为顾客创造的是一种幸福感，顾客感到幸福了，则心就给你了，把消费者的心智模式牢牢抓住，就成功了。一不小心，海底捞做了一个消费服务感觉领域的第一品牌。
差异化的服务在我们行业是一道独特的风景，差异化的服务源于我们行业的自主性。我们的家政服务，缺少一个标准化得服务流程，这个服务规范我们正在致力于制定，但是我们更重要要致力的就是将一个复杂的服务项目简单化，明晰化，让我们的客户有更直接的感染。
最后是海底捞的管理
任何管理都需要激励与监控；不同的管理方式，源于对人性的不同假设。在现实中，每个管理者都会根据自己对人性的判断，从而选择一些东西。好的管理一定是以激励为主，监控为辅，这样才能让大部分员工感到被信任。人被信任了，就会士为知己者死，管理就事半功倍。坏的管理一定是监控为主，激励为辅，用防贼的方式监控员工。人被看低了，士气自然就低，管理就会事倍功半。所以我们要特别学习海底捞对于来自一线农村的管理经验，对于这些员工更重要的是以理服人，以情动心，用真诚打动员工，保证人员稳定性。管理、服务方式具有差异性，这是我们在市场竞争中有占有唯一的先机。
其实上述海底捞，可以联想到我们公司，他们是餐饮业，而我们是汽车行业，要想在这个行业里边立住脚跟，我们也是从模式到服务，先是打造自己，然后再做出属于自己的品牌效应，道理其实是一样的。
将复杂的事情简单化，将简单的事情细节化，这样就会慢慢成就未来的成功。
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2023海底两万里的观后感(范文4篇)
我们为您整理了一些有关“海底两万里的观后感”的信息，希望这些参考内容能够为你的工作或学习提供有力的支持。在观看了一部好电影之后，精彩的情节会一直在脑中回放，我们在观看过一部影片后内心肯定会有属于自己的感悟。 我们需要撰写一篇观后感来总结这次观影经历，观后感就是把我们观看过程中的所思所想写下来的文章。
海底两万里的观后感 篇1
一直以来，我都很想仔细阅读《海底两万里》这本书，如今这个愿望终于实现了。
首先，我被作者儒勒，凡尔纳丰富的想象力和预言能力震撼了。他在创作此书时，人类还不曾发明潜水艇，可他在小说中却成功塑造出“鹦鹉螺”号潜艇，更令人惊奇的是，在小说发表25年后，当人们制造出真正的潜艇时，竟然与小说中十分相似。
其次，我又被小说中的探险者深深地感动着。他们乘坐着这艘“鹦鹉螺”号神奇的潜水艇，在不到十个月的时间里，从太平洋出发，进行了总行程达两万里的探险行动。当面对一次又一次的考验时，他们沉着冷静，这一点尼摩船长表现得非常突出。最终，他们凭着坚韧的意志力和过人的智慧，成功地完成了海底冒险。
在书上我还看到令人惊叹的沉船，海底的秘密公墓，海底隧道，恐怖的水晶宫，还有可怕的大章鱼，它们真是活灵活现，有趣极了。
读到这里，我不禁有一种想去冒险的冲动。其实每个人一生都不会风平浪静地度过，总会遇到一些困难，而有意地磨练一下自己的意志，也未必不是一件好事。
海底两万里的观后感 篇2
《海底两万里》是很多人都看过的，看完后是不是还意犹未尽呢?那么下面我们一起来看一下《海底两万里》的读后感，重温一下这部作品吧。
读《海底两万里》有感
故事始于1866年，那年发生了一件离奇而又无法解释的怪事，当时沿海地区的居民和各大洲议论纷纷，尤其是航海人员，他们对这件事的关注程度超过其他人。大致的情况是这样的：一段时间以来，出海航船偶尔会遇到某种庞然大物。
它呈长条状，纺锤形，有时会放射磷光。它的体积远远超过鲸，而游动之快更是鲸望尘莫及。
为了弄清“黑色庞然大物”是什么，阿隆纳克斯教授接受加入“林肯”号远征队追击怪物，怪物用力一撞，教授立脚不稳，身子被镇出栏杆，落入水中，阿隆纳克斯教授和同伴们被关进了铁牢后才知道，这个怪物其实是一艘利用海洋发电的潜艇——“鹦鹉螺”号。船长为了保密，扣留了他们。
他和同伴们想方设法，重回陆地。儒勒·凡尔纳把这个故事描述得淋漓尽致，非常吸引人。人们忍不住一口气读完了。当他们累了休息的时候，他们也会考虑这个故事。飞驰的暗礁、巨大的怪物、与“怪物”搏斗的场面、凶猛的鲨鱼，都会令我感到刺激不已。
潜艇在海底旅行了两万海里，在这段时间里，他们看到奇妙的海底世界，经历了许多奇特的遭遇：在海底森林打猎，将死去的船员葬在珊瑚组成的石林里，用钢刀与鲨鱼搏斗，从红海穿过阿拉伯隧道进入地中海，发现了传说中沉没的大陆——大西洋州，并第一次踏上了南极，在巴哈马群岛附近遭遇章鱼的袭击，等等。最后“鹦鹉螺”号被卷入大漩涡，从此销声匿迹。
当我读到“海底森林”中的许许多多漂浮的生物、柔软的珊瑚礁，作为读者的我极为享受，体会着此时的宁静与自然。
在刚开始看的时候，我觉得最后的结果应该是阿隆纳克斯逃出了“鹦鹉螺”号，但他帮尼摩船长保守了秘密。虽然这篇文章的结果让我觉得有点奇怪和恍惚，我想其中可能有一些幸存者，但他们一直沉浸在这部优秀的科幻**中。
尼摩船长隐瞒了全世界，制造出了性能非凡的“鹦鹉螺”号并非普通人能做出的，也许他是在逃避什么，但是他是一位勇士。不管怎样，我迷恋这部科幻**，从此我爱上了浩瀚的大海！
《海底两万里》读后感[900]
我有一本叫《海底两万里》的书，很好玩。《海底两万里》这本书，我已经津津有味地读了两遍，可还是意犹未尽。每次读这本书，我都有身临其境的感觉，彷佛自己也登上了鹦鹉螺号，随着尼摩船长和他的“客人们”周游海底世界，饱
览海底变幻无穷的奇异景观和各类生物。
《海底两万里》这本书他的作者是法国著名的科幻**家儒勒。凡尔纳。儒勒·凡尔纳把水下世界描述为有趣和迷人的。
但那时，人类并没有发明潜艇。他有远见吗？太不可思议了！
一百多年后，在科技高度发达的今天，这一切已经从科幻变成了现实。我想，等我长大了，我也会登上潜艇去真正的海底旅行。那时，我会带着这本书，一边读科幻**，一边欣赏真正的海景。多么美妙的感觉啊！
《海底两万里》这本书是讲世界上突然出现了一只“海怪”，这只“海怪”引起了全世界人民的轰动。
一位教授和他忠诚的仆人去海边观察那些未知的生物。不幸，船被击沉了，他们和尼德兰一起落到了所谓的怪物身上，结果，阿尤纳斯教授和他的仆人——康塞尔还有捕鲸好手——尼德一起发现了那只“海怪”的秘密：那只海怪并不是动物，是一艘叫鹦鹉螺号的潜水艇!
鹦鹉螺号的船长，名叫尼摩，带着阿尤纳斯教授、康塞尔教授和内德来到海底，参观了南极大陆。
我最喜欢的人之一是康塞尔，因为他就像艾纳斯教授的贵重物品一样，随身携带。
当阿尤纳斯教授和内德不同意时，康塞尔还将帮助阿尤纳斯教授驱散内德的阴谋。
其中，有几个有趣的章节：从合恩角到亚马逊河，沉没的大陆，海底电缆，追求我最喜欢的是下沉的大陆。
沉没的大陆主要讲的是11点时“我”和尼摩船长去海底旅行。一路上，“我”看到了一些可怕的动物：巨大的龙虾藏在岩洞里，瞪着眼睛，挥着大爪，还有庞大的海蟹、大得吓人的章鱼。
最终来到了亚特兰帝斯，这可是十万年前的遗迹呀!“我”很惊讶，仔细地看着这里，想要把一切都印在脑子里，过了一个小时才回去。
看完这本书，我深深地感到科学可以被坏人利用，同时造福人类。再说，我们不能随便杀海底动物。
另外，即使再发达的科学设施也可能会出现意外，像鹦鹉螺号就搁过浅，被土著人袭击过，在南极冰层困住过。所以做什么事情都总认真对待，不能马虎。
《海底两万里》这本书非常好看，我百看不厌。我很喜欢《海底两万里》这本书。我很爱惜它，连角都没有折过。
海底两万里读后感刚刚看《海底两万里》的我还意犹未尽，回想起一星期前常常手里拿着的那本书，我的脑海里就好像在回放电影似的。
《海底两万里》写于1870年，这本书讲的是：阿尤纳斯教授和助手康塞尔，被邀请并参加发
发生在1866年接受了捕捉一只所谓独角鲸的大怪物行动，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他(阿龙纳斯)接受了邀请并参加捕捉行动，在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)鱼枪手尼德掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船(鹦鹉螺号)。拥有这艘潜水船(鹦鹉螺号)是一位叫尼摩船长，他讨厌陆地人。
潜艇还对俘虏给予优待，只是为了保守他们的秘密，尼摩船长从不允许他们离开。邀请阿龙纳斯和助手康塞尔、鱼枪手尼德作伴海底旅行。于是他们便开始了奇妙的海底之旅他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋最后，当潜水船到达挪威海岸，经过十个月之后这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，险些丧命，不过最后他们还是生存下来了，还把他所有知道的海底秘密公之于世。
尼摩船长是一个带有神秘色彩的人，他拥有一颗非常聪明的头脑，他利用他那颗头脑制作出鹦鹉号。他那个鹦鹉号里有一个大大的书房，由此以来可以看出他十分喜爱读书，更可以看出是书使他变的聪明。亚伦·纳什是一个勇于探索知识的人，永远不会满足。当内德劝他逃跑时，他犹豫了一下，不想放弃这个千载难逢的机会。
他仔细观察了海底的奇怪发现和探索，并做了记录。康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。
就能分出它属什么类，哪一科……十分详细。荷兰，他是个脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。
他也是一名非常出名的捕鱼能手。我读了这本书，看到了许多珍稀的海洋植物和水中的奇景，还有海底洞穴、隧道和遗址。更让我惊叹的是**发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与**描写的差不多，这是怎样的预见力，这是怎样的想象力?
所以说这本书都是幻想为以科学为依据。这本书中的许多科学幻想是在今天实现的。更重要的是这本书中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。
作者还善于将各种知识串连在一起，如有一段他们海底散步的一段文字，其中就包括有：阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理学知识，还有软体动物和海藻海带等植物的生物学知识。
儒勒-凡尔纳作品读后感
海底两万里的观后感 篇3
《海底两万里》是凡尔纳写于1870年的一部科幻小说，是“凡尔纳三部曲”第二部。这本书是凡尔纳讲述法国博物学家阿罗纳克斯教授应邀跟随美国海军驱逐舰，参加清除海上怪物的行动。跟随他的，还有他的那位不幸的仆人孔塞伊，以及捕鲸人内德·兰德。
这本书是讲述了一个冒险的故事，故事形象生动，在冒险的过程中，还讲述了许多海底鱼类的介绍。
首先，阿罗纳克斯教授与孔塞伊参加捕捉一只巨大的鲸鱼，但是他们不幸掉入水中。不幸中的万幸，他们爬到了这只巨大的鲸鱼背上，结果发现这是一个巨大的潜水艇。
随后就是里面的人将他们两个带入了潜水艇内。这艘潜艇是尼摩船长的，他是在大洋中的一座荒岛上面建造的这艘坚固的`潜艇。
最后，尼摩船长邀请他们两人随他一起冒险。尼摩船长介绍了这艘潜艇，名字叫做“鹦鹉螺号”。尼莫船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。也是一名知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。这艘“鹦鹉螺号”就是他运用了所学的所有知识，建造了一艘非常厉害的潜艇，上面配备了许多东西，例如可以通过海水发电的发电机，一万两千册各式各样的书籍……
从那天开始，教授与船长开始了漫长的冒险之旅。经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海和大西洋，一共航行两万里，也许这就是名字的由来。这一路上可以看到许多各式各样的风景，这些风景在陆地上都是见不到的，例如罕见的水底生物和奇特的风景。
我认为这一本书非常精彩，讲述了许多我们以前不知道的知识，而且有许多奇幻的故事，我最喜欢里面的两个故事。
第一个故事是在第一部分，叫做在陆地上的日子。他前面讲述了为了穿过托雷斯海峡，而被卡在了海峡中，然后被迫只能上的陆地上。但是刚刚到陆地上，就被路上的野蛮人给包围了，但是他们救了野蛮人一次，从而使得野蛮人对他们渐渐的友好。然后他们在路上补充了许多资源，随后等待涨潮，潜艇才得以继续航行。
第二个是第二部分中的一颗价值连城的珍珠。这一篇讲述了船长与船员离开船只，去到了一个洞中，那个洞里面有许多珍珠。在此过程中，遇到另一个印度采珠人，他遭到了一只鲨鱼的攻击。船长迅速的向前对鲨鱼进行攻击，内德·兰德也使用叉子对鲨鱼致命一击。随后他们把印度采珠人送回来他自己的船上，而且还给采珠人一小包的珍珠。
我认为这本书非常好看，讲述了许多故事，在那个年代，这些故事并没有实际的依据，全是靠作者的想象力，靠着想象力将书中的故事写的与真实的世界几乎一模一样，而且细节也是非常的详细，可以将人带入到这一个海底世界中，随着主人公一起漫游在浩瀚的海洋当中!
海底两万里的观后感 篇4
《海底两万里》它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的**，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文。那么下面是小编和你们分享的海底两万里读后感，一起来看看了解一下，加深记忆吧。
读《海底两万里》有感
寒假里我读了许多书，其中《海底两万里》给我留下深刻的印象。书中的主要故事是，1866年，在海上发现了一个被确认为独角鲸的大怪物。法国生物学家亚伦·纳斯斯受美国**邀**入了对独角鲸的追捕。
在法拉古船长的指挥下，车队将林肯号开往太平洋，寻找最近的海怪。在狩猎过程中，亚伦纳斯和他的仆人康塞尔和加拿大渔叉手内德。兰不幸落水，并泅到怪物的脊背上。
直到那时，他们才意识到，他们一直在跟踪的不是独角鲸，而是一艘结构奇妙的潜艇。这艘潜水艇名叫“诺第留斯号”，是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。为了保守潜艇的秘密，尼摩船长拒绝将他们送回陆地。相反，他把他们留在船上，和船上的人住在一齐。
尼摩船长也是一位海洋探险家。他比任何人都更爱大海。他数次邀请阿龙纳斯一齐海底旅行。在旅途中，他们在水中遇到了许多珍稀的海洋动植物和奇景，经历了许多险情。
也遭遇了北冰洋风暴，从而结束了这次奇特的海底之旅。
这本书让我了解了很多海洋知识，告诫人们在看到科技造福人类的同时，要注意防止科技被坏人利用。从而危害人类自身的行为。还告诉人们爱护海豹。
鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的行为。这正体现了我们此刻社会对环抱的提倡有深渊的好处。
这项任务在书中的形象很清楚。尼摩船长是一个有多重性格的人。他性格古怪，心地善良。他勇敢勇敢，但几乎残忍。他诚信为本，但很固执。他痛恨大陆，甚至痛恨陆地上的一切，他他又同情穷人，帮忙弱者。他为救一个不相干的人而奋不顾身，却又对人类进行报复。
他对待船员就像对待自己的亲人一样，甚至对囚犯也很好。但是当他生气的时候，他不听别人的劝说。为了躲避敌人和受害者，他很早就在海底寻找自由，但他对自己孤独的生活深感悲痛。这是一个矛盾，也是一个有血有肉的人。
我们要学***的英勇果敢，善良仁爱，善于探险的精神。我现在需要努力学习，掌握科学知识，将来更好地为社会服务。
海底两万里读后感
在这个暑假里，我读了一些书。我最喜欢的是朱尔斯·范，法国作家，科幻**之父
尔纳的三部曲之第二部——《海底两万里》。
该书中记叙了当时在世界上人们发现了一艘潜水艇，但被误认为是一只大鲸鱼，结果因潜水艇经常撞坏海上的船只，法国**就派林肯号剿灭这只“鲸鱼”。林肯上尉邀请阿斯拉伦教授和他的助理教授上船。结果在日本附近海域发现了“鲸鱼”，就在鱼叉手投掷鱼叉的一刹那“鲸鱼”撞上了林肯号，把阿斯拉龙教授、他的助手和鱼叉手摔入了海里。
知道现在，他们三人都知道这是一个人造的钢铁怪物。善心大发的船长把他们救起，带他们仨游览了神奇的海底世界，并踏上了从未去过的南极，结果三个人为了以后的自由在北极圈中，冒着北极大风暴逃走了。
《海底两万里》把我带到了光怪陆离的海底世界。当我读到潜水艇的机械是如何先进、装饰是多么精美时，不由自主的在脑子里就想象出了尼莫船长的那艘先进的诺第留斯号潜水艇，是如何的宽大，他搜集的海洋生物标本是如何的丰富，那串个个像鸽蛋大小的珍珠是如何的闪亮。但是我读着读着产生了疑惑，就十分想知道这位科幻**之父是在那时候是如何想出来的潜水艇这个概念的，因为第一艘核潜艇是在百年后美国建成的。
是偶然呢?还是给予知识的力量呢?
后来，我问我妈妈为什么儒勒·凡尔纳提出潜艇的概念？是偶然的妈？还是知识的力量？
妈妈说：“儒勒·凡尔纳他想出潜水艇的概念并不是突发奇想，的确是知识给予他了力量。实际上他是一个出门观察还不过一年的人，当然不排除它有一些天才的成分，但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飞船重量、飞行高度、降落的地点算得那么精准，当然也不会想到电能潜水艇呢?
幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉.而至今天,事实证明作者儒勒·凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,苏伊士下面一条通往地中海的地道),一块沉没的陆地(大西洋洲).
听了母亲的话，我明白知识是必不可少的。只有研究想象，才能把美好的想象变成现实，使我们的国家更加繁荣。这本书告诉我们，团结的力量是无穷的，只要我们团结起来，任何困难都可以克服！
《海底两万里》读后感假期里，我最喜欢读的书是法国作家儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》。这是一部科幻冒险**，读这本书不仅能同主人公一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见许多的海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等，还让我学到了很多的科学知识和
和地理地质知识。
书里面讲了在1866年在美国的某片海域出现了一只海怪，于是，美国**派了战舰“林肯”号、捕鲸大王尼德·兰、生物学家阿龙纳斯、阿龙纳斯的仆人康塞尔以及“林肯”号的所有船员一起去捉海怪。不过，他们一直在海上开车，连海怪的影子都看不见。一天早上，当他们正要回家的时候，内德兰发现了海怪！
于是机械师丢下机器，伙夫丢下锅炉，厨师丢下汤勺，大家全部都聚集到甲板上去**。随后，舰长下令全速追击，必须追上海怪!可最后，他们被海怪掀起的两股巨浪打翻了，“林肯”号随着海浪漂到了别的地方。
阿龙纳斯、尼德·兰、康塞尔落到了潜艇“鹦鹉螺”号的甲板上。被六个蒙面大汉拖进了舱里。在“鹦鹉螺”号上，他们认识了艇长尼摩，参观了“鹦鹉螺”号和奇妙的海底世界，还参加了海底葬礼，与章鱼、鲨鱼、土著人展开了搏斗、在此期间，尼德·兰一直在筹划怎样逃跑。
更疯狂的是，尼摩艇长竟然还驾驶潜艇撞向一艘战舰!最后，尼德·兰一行人成功逃出了鹦鹉螺号，回到了陆地上。
在这本书里，我读到了康塞尔的忠诚、沉稳、执着、随从，读到了尼德·兰崇尚自由的愿望，还读到了尼摩艇长的才华过人、机智勇敢，以及阿龙纳斯的勇于探索和知识渊博。我很佩服尼摩艇长，但是在他身上有值得我学***点，也有我应该掘弃的缺点。优点是他学识渊博，才智过人，能在危急情况下做出正确而机智的措施，并且用自己的知识打造了“鹦鹉螺”号，能和船员们平起平坐，以身作则，勇敢果断。
缺点是他的内心充满了仇恨，有些冷漠和固执，但在故事中，他也表现出善良和慈悲的一面，所以我很佩服他。
这是一本精彩的科幻**，大家有兴趣也读一读吧。
儒勒-凡尔纳作品读后感
海底世界观后感
有没有哪些优秀作品的观后感是值得我们借鉴的呢？当不同的人看完同一部影片后，会有不同的观点，好电影能在人们心中留下深深的感受。观后感能够让我们从中获得精神上的满足和收获，通过写观后感，我们可以更好地理解和欣赏不同国家的文化。您可以考虑阅读一下《海底世界观后感》，或许会有所启发。如果您喜欢本文，请加入收藏！
海底世界观后感 篇1
我好奇地看了下去……
当读到“最初人们只是屏着呼吸潜入海里待两三分钟”时，我很是着急，心里想：待上两三分钟，人们只能看见一些少数的景象，要想真正了解大海，这可不行。
果然，聪明的人们不甘停留在这个地方，终于发明了水肺，使潜水技术有了显着的突破，而最先进的潜水器都能下潜到一万米深的海底。读到这，我真高兴，人类果然聪明，再大的困难，到了人的手中，都能克服！可海底究竟是什么样子，我还是不了解。
“海底是一个五光十色的世界，那里有纤细的斑马鱼，庞大的鲸鱼，高贵的龙虾等等。在碧绿的海水中，还生长着美丽的珊瑚，五颜六色的鱼儿，在海底闪耀着七彩光芒┄┄”
“哇！真美呀！”我不禁闭上了眼睛，进入了遐想：
“天还是蓝蓝的，海是绿绿的，我躺在细软、金黄的沙滩上，任海浪轻轻地拍打着我的脚，发出轻微的‘拍拍’声。阳光照在身上暖暖的，热气呼出，微风吹拂在脸上，痒痒的，很舒服。我站起身，眺望那广阔无垠的大海，这才发现海是这么广，这样望不到边，心情豁然开朗。
跳入水中，与鱼儿做伴，发现海底真是五光十色，一群群小鱼儿缓缓游过，偶尔也有一两只海龟和龙虾来来往往，我成了一群小鱼追逐的目标，不停地啃咬着我的脚，痒痒的，舒服极了。饱览了这样美丽的景色，我游上了岸，落日的余辉照在水面上，金**黄的，天色暗淡下来，像一张发怒的脸，海浪像一只怪兽，咆哮冲来将一块块石头卷入水中，我被吓得躲到一边，悄悄地窥视着它┄┄”
多么美妙的情景呀！读了这篇文章，我对大海有了更多的了解，也有了新的向往。如果我有机会，我必须亲眼看看。
海底世界观后感 篇2
富国的水下世界是北京的好去处，那里的风景很美。鱼类繁多。十分吸引人。
海底就像一条大隧道，走进去就像置身于鱼的世界。这里有凶猛巨大的鲨鱼，纤细的尾巴，还有许多我不知道名字的鱼。他们就像《富饶的西沙群岛》那篇课文里写的那样。
有的全身布满彩色的条纹，在自由自在地游来游去；有的周身插满扇子，游动的时候飘飘摇摇，像挂帅出征的穆桂英；有的有上长着一簇美丽的红缨，在快活的嬉戏……鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了！
不一会儿，我变到了传送带，在传送带上看风景，海特别特别大，有几条美人鱼在游来游去，还有好多条大鱼，比我还大好多。看到他们在水里自由地游泳，我真的很想和他们一起玩。传送带把我们带到一个顶部和两侧都有透明玻璃的洞穴。我看见美人鱼向我招手，好像在邀请我和她一起玩。
许多大大小小的鱼来来去去去，但我不能说出它们的名字。
海底有各种各样的珊瑚，有的像粉红色的花头，有的像银杏叶似的扇子，有的像粉枝的鹿角，非常漂亮。
这里不仅有很多鱼和珊瑚，还有精彩的海狮表演！可爱的小海狮一会儿顶球，一会儿做算术，一会儿钻圈，真是有趣极了！
看了我的介绍，大家是不是想去了？大家是不是心动了呢？那就赶快行动起来吧！
海底世界观后感 篇3
星期六，我在家里看一本名叫做《海底两万里》的一本书，看着看着，我的脑海里不禁浮现了一个念头，既然海底世界这么有趣，那我为什么不亲自去看一看呢？我拿好了这次旅程所需要的东西，一次大海的旅途就开始了……
到了海底，给我的第一反应就是：一片深蓝色的大海，几乎没有鱼，可渐渐地，到了最深处，鱼就慢慢的变多了，于是，我带着一篮子的疑问，去上前问“鱼夫人”“鱼先生”，我找了一位看起来温柔可亲的“鱼夫人”我来到它面前问：“这位朋友，为什么你们都在海底，不在海上呢？”这位“鱼夫人”气愤地说：“别提了，因为人类乱扔垃圾，造成海面到处都是垃圾，鱼类都无法生存，都离开了那里，有的甚至吃了人类扔的东西导致中毒，都死亡了。”我听着也很气愤很伤心，迅速拿出自己先前带的袋子装着周围的垃圾，一袋一袋装满后，我又坐着我的潜水艇返回海面，就这样一趟又一趟，直到最后，我的潜水艇没有了动力。
到了第二天，我跟我的同学说了这次经历，也倡导同学们都做和环保小卫士，保护自己的环境，争取早日还大海一个美丽的家园。
海底世界观后感 篇4
游富国海底世界
星期五上午，老师带领我们游览了富国的水下世界。
同学们排着整齐的队伍，走进海底世界场馆，我看到许多以前从没见过的海洋动物。有：石斑鱼，大白鲨，水母，怪物鱼，小丑鱼，美人鱼
让我印象最深刻的是那条漂亮的美人鱼了，她上身像一位美少女，下身是一条粗粗的鱼尾巴，她在水里轻松自在地游来游去，我很羡慕她，也很喜欢她，我很想和她交朋友。
通过这次访问，我学到了很多海洋知识。让我们保护那些可爱的海洋朋友，让他们的生活更美好、更幸福！第三篇：《富国海底世界》观后感
《富国海底世界》观后感
富国的水下世界是北京的好去处，那里的风景很美。鱼类繁多。十分吸引人。
海底就像一条大隧道。走进它就像置身于鱼的世界。这里有凶猛巨大的鲨鱼，纤细的尾巴，还有许多我不知道名字的鱼。他们就像《富饶的西沙群岛》那篇课文里写的那样。
有的全身布满彩色的条纹，在自由自在地游来游去；有的周身插满扇子，游动的时候飘飘摇摇，像挂帅出征的穆桂英；有的有上长着一簇美丽的红缨，在快活的嬉戏……鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了！
不一会儿，我变到了传送带，在传送带上看风景，海特别特别大，有几条美人鱼在游来游去，还有好多条大鱼，比我还大好多。看到他们在水里自由地游泳，我真的很想和他们一起玩。传送带把我们带到一个顶部和两侧都有透明玻璃的洞穴。我看见美人鱼向我招手，好像在邀请我和她一起玩。
许多大大小小的鱼来来去去去，但我不能说出它们的名字。
海底有各种各样的珊瑚，有的像粉红色的花头，有的像银杏叶似的扇子，有的像粉枝的鹿角，非常漂亮。
这里不仅有很多鱼和珊瑚，还有精彩的海狮表演！可爱的小海狮一会(**请注明**：儿顶球，一会儿做算术，一会儿钻圈，真是有趣极了！
看了我的介绍，大家是不是想去了？大家是不是心动了呢？那就赶快行动起来吧！
五年级：笑笑世界第四章：游历富国和水下世界
游富国海底世界
我读过《海底世界》这样的书，也在电视上看过。但今天，我要亲眼去见识一下了！
今天天气格外好，阳光照得人睁不开眼。下了车，“富国海底世界”几个大字赫然映入我的眼帘，顾不上沿途的风景，我迫不及待地跑了进去。那里面的全部陈列着各种各样的贝壳，玻璃屋里，全部都是一些叫不出名字的鱼，我东瞅瞅，西看看，这些东西五花八门，让我眼花瞭乱。
这时，妈妈过来叫我说：“我们先去海底看看。”
我们来到海底隧道入口，我们乘上就像电梯一样的传送带上，站在传送带上，感觉像在海底畅游一样，各种各样的鱼儿在头顶上，左边，右边，游来游去，有扇子鱼，小剑鱼，鲨鱼，鳐鱼，鳗鱼，龙虾，乌龟。。。。。。还有很多我不知道名字，有些鲨鱼还在睡觉！我正看着带劲，远远地游来了一条彩色鱼，啊，原来是美人鱼，这个只有在童话中才看到的，在我脑海里幻想了千百回的美人鱼，现在真真实实在我面前了，我高兴得手舞足蹈。
美人鱼在水里，向我们飘来，仿佛在迎接我们！在她的身边围着许多的小鱼，好像是她的保镖，又好像是也想借美人鱼的美，引起大家的注意，随着美人鱼的翩翩舞姿，它们也一摆一摆地做着各种怪动作。我眼睛一刻不留地盯着美人鱼，隔着玻璃一会儿跑到这，一会儿跑到那，美人鱼好像看到我这样“穷追不舍”，向我游过来，招招手。
我高兴坏了，也向她招招手，
这时，我看见她以腰为线，上半身是个女人的脸，下半身是披着鳞片的鱼尾，整个身体看上去非常柔软，在海底全身亮闪闪的，可能是我一直盯着她看的缘故，美人鱼不好意思地向我抛下一个笑容，就游走了。我还意犹未尽地一动不动地望着美人鱼远去的背影。。。。。。
随着传送带的传送，把我们送出站了。就这样，我的富国海底世界就这样结束了，离开了富国海底世界，我既感到遗憾又有些欣慰，遗憾的是时间太短了，欣慰的是我增长了不少海洋知识，美丽的海底竟然藏了这么多的小生命，我们祖国这么繁荣昌盛，我感到骄傲！也圆了我一直想看美人鱼的梦！
我在心里读到：再见，美人鱼，我有时间就来看你！第五篇：
富国海底世界征文
富国海底世界征文
华师一初一三班龚念童
这十一天，我有幸去工作之身的富国海底世界旅游。
北京富国水下世界是中国和新西兰在北京工同建造的第一座五星级水族馆。其主体位于北京工人体育场人工湖下。它是由世界著名的水族馆设计公司新西兰海景公司设计的。整体形状像一艘在水中航行的船，总建筑面积7800平方米。我们走了亚洲最长的海底隧道去看海底世界。
水下世界的移动隧道有120米长。我们花了10分钟才看的。在隧道里，拱形的玻璃使我们能够更全面地看海中的世界。水下世界拥有450万公升海水，在世界各地聚集了600多种6000条鱼。在隧道里，随处都能听到孩子稚拙地叫声：
“看那！好大的鱼！”；随处都能看到游着、卧着，甚至是立着的鱼，有大有小，但都十分美丽。
我们在海底世界旅行了半天多。我们见过各种海洋生物。他们是如此美丽和善良。我最喜欢的海洋生物是水母，它是一种低等海洋无脊椎动物浮游动物和一种食肉动物。水母的体形像一把透明的雨伞。伞体直径大小不一。大型水母伞体直径可达2米。
从伞状体边缘长出一些须状条带，这种条带叫触手，触手有的可长达20米～30米，相当于一条大鲸的长度。但是我们看到的都是些比较小的水母，伞状体的直径一般在10厘米～20厘米，触手一般在30厘米～40厘米，它们还被称为“水中的精灵”。或许经常听到水母伤人的事件，但我想说如果我们人类不去招惹它们，它们怎么会攻击我们呢？
我们应该多想想如何保护它们，如何让它们得时界更美好。
钢牙沙虎鲨无疑是水族馆界的王者。他橄榄绿带深褐色斑点的外皮带有光泽，从其永远张着的大嘴中，我们却可以清晰看到它那满口像钉子一样突出而锋利的牙齿。沙虎鲨的牙齿不像大白鲨如厨师的刀具般锋利的三角利齿，它的前齿细长而尖锐，用于咬住猎物，而后齿则有锉子般的表面，利于咬紧和压碎猎物。
它们下颚前端的牙齿，每一颗都有多达四颗后齿。小沙虎鲨用起牙齿来，也是既快速又致命。但是由于人类的捕杀和水体的污染致使大量鲨鱼面临灭绝的生存的困境，沙虎鲨同样处境堪忧。
在原产地现已难觅它们的踪影，由于人类对这种看似凶猛鲨鱼的误解与恐惧使的它们成为既大白鲨之后急需人类的保护的鲨鱼之一。
我们是陆地的主人，但鱼是海洋的主人。在那里，它们才拥有自由。可是现在，人们的大面积捕杀已经破坏了原有的生态环境，破坏了海洋主人们的家园。
他们献给我们的那样多，可是他们索取了吗？要回他们原有的地域不对吗？我们可以看看，鱼翅是怎样被残忍地从鲨鱼身上割下的，鲨鱼们又是怎样残忍的被人们抛尸入海的。
我们真的应该维护海洋的尊严，保护地球的生态平衡。默认推荐其他精彩文章：
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海底世界观后感 篇5
在我们眼中，大海是神秘的、无尽的、迷人的。读完这本书，激起了我对大海的向往和好奇。闲暇时，我会拿起这本书，细细品味它的妙趣横生。
《海底两万里》，这本书中一个个奇妙的故事便出于儒尔凡尔纳，叙述的是法国教授阿龙纳斯在深海旅行的故事。他与他的仆人龚塞伊，以及卓越的捕鲸手尼徳兰在一次沉船事故中侥幸逃脱，并登上了他们所在追捕的“独角鲸”，但它其实是一艘潜艇，名为“鹦鹉螺号”。他们被迫生活在潜艇里，跟随尼摩船长和20多名船员探索海洋的奥秘。
就这样，他们穿越了大西洋、印度洋、红海等许多地方，探索了海洋的秘密，经历了艰辛。最后，他逃走了，因为他不适应海洋生活，告别了这段惊心动魄的旅程。现在回味起这场旅行，是既惊险，又恐怖，景色既美丽，又让人舒畅。
海底的世界，如此美妙，字里行间，描绘着一场华丽的冒险。两万里的距离是那么遥远，两万里的海底旅行，更显得扑朔迷离。凡尔纳把这场奇妙的旅行，用在缤纷的海底前显得苍白无力的文字，刻画得栩栩如生。
他没有到过海底，却把海底的世界描绘得和现代高科技探测的海底景象相差无几，读来引人入胜，使我仿佛就在那一幅幅景象面前，这非凡的想象力并不是每个人都具有的。最让我感兴趣的，便是书中那神秘的艇长。在技术不发达的时代，如何建造这样的船？
但在这本科幻**里，他创造了这艘神奇的潜艇。他可以还清法国几百万债务，会报复人类，会不信任人类，却也会为朋友的逝世而落泪，会把珍宝送给穷苦之人，会收容厌恶陆地的人，在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有呼吸最后一口空气来维持自己的生命，而是把生存的机会留给了教授。
他同时也是一个天才，是一个疯狂的天才。他的想法让主人公大吃一惊，他建造的潜艇也给主人公带来了许多新的感受。他邀请主人公去海底森林，看到各种奇异的动植物，以及后来与死神擦肩而过，这让人紧张。
这本书还包含了很多物理和化学知识，也印证了这艘潜艇和尼摩船长的神奇之处。也许，正是因为他的神秘和天赋，才可以建造这样一艘潜艇。我不明白，他究竟有着怎样的出身和经历，但是他一定是个善良的人。
这本书让我震撼，让我感动，让我学***中人物的优秀品质，也让我坚定了一个想法：等什么时候空下来了，一定要做一次长途旅行。飞到世界各地，无论荒芜还是荒芜，感受世界不同角落的美丽和神奇。你不需要住在豪华酒店，有有趣的游戏设施，吃豪华的饭菜，只要带上吉他，和几个朋友去世界各地看看。
法国的埃菲尔铁塔，日本的樱花，美国的自由女神像，意大利的斗兽场，最重要的是大海。每到不同地方的大海，都要听一听大海波浪翻涌的声音，抚一抚当地的沙子，如果可以的话，我想潜到海底，在静寂中感受海底的美丽，也是为了去考证一下海底世界是否如凡尔纳所写的一样，神奇、惊险，令人向往。我认为这本书是世界文化史上的经典之作。他给你一个新的视野去看世界，去看世界，让你对世界有不同的感觉。
让你在这个喧嚣的世界里体验孤独与向往的美。
海底世界观后感 篇6
六（3）王宇光
这个周末比较轻松，刚刚进行完期中考试，作为放松的娱乐项目——我参观了北京最有名的“富国海底世界”。
走进海底世界的大门，坐着电梯来到一个大厅里，首先映入眼帘的是大厅正**的一个很大的电视屏幕，一些来得早的小游客正坐在那里看电视，里面**着关于鱼的动画片。我们继续往前走，在五颜六色的墙上贴上各种各样的鱼**和介绍。
我跟妈妈都急着要看海里的鱼，于是我们飞快地跑上了搂，刚走进去就看到许多鱼在玻璃墙里游来游去。我的左，右和头上都有鱼。它是五颜六色的。真漂亮。突然，我看到几匹海马在玩耍，一匹黄色的海马，两匹红色的海马，都很小。
它们在珊瑚丛中悠闲地游着，根本不害怕游人的目光，生活可真自在。我看见另一只大乌龟懒洋洋地躺在那里，两只大鲨鱼游来游去，好象到处都是。那些数不清的鱼，让我目不暇接，惊喜不断。
水里突然露出两条鱼尾巴，一条红色，一条粉色，我想：这是什么鱼呀，这么漂亮！咦！
原来是美人鱼，哎呀！我太激动了，眼睛一刻也离不开这漂亮的美人鱼，隔着玻璃跟着它跑来跑去，美人鱼好象看出了我的心思，在水里翩翩起舞，真是好看极了！
不知不觉，探访结束了。我们离开了富国和海底世界。我很高兴也很抱歉。我很高兴我增加了很多海洋知识。不幸的是，时间太短了。我更向往神秘的大海。我不知道海底有多少美丽的景色。
海底世界观后感 篇7
富国海底世界是北京的一个好去处，那里风景优美。鱼类繁多。十分吸引人。
当我看到门口的美人鱼时，我以为他在招呼我们。我以进去，就看见一跳张大嘴巴的大鲨鱼，吓了我以跳。走进屋里，姐姐在迎接我们，走廊上的灯是紫色，当我看我的衣服时，衣服变成了银白色。我们一走桥，身上溅了很多水，水里有很多鱼，尾巴摇来摇去，成群结队，可爱极了，在屋里看到大鲨鱼，鲨鱼张着大口向我们游来，我心里一害怕，“哎呀”一声。
当我来到大鲨鱼学校时，其他的学生已经坐满了。我只能看见旁边的乌龟。我看见乌龟的头伸了出来，缩了缩，显得很可爱。我们开始边吃边看。
海底像一个大隧道，走在里面就像置身于鱼的世界中。这里有凶猛巨大的鲨鱼，纤细的尾巴，还有许多我不知道名字的鱼。他们就像《富饶的西沙群岛》那篇课文里写的那样。
有的全身布满彩色的条纹，在自由自在地游来游去;有的周身插满扇子，游动的时候飘飘摇摇，像挂帅出征的穆桂英;有的有上长着一簇美丽的红缨，在快活的嬉戏……鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了!
不一会儿，我变到了传送带，在传送带上看风景，海特别特别大，有几条美人鱼在游来游去，还有好多条大鱼，比我还大好多。看见他们自在的在水里游来游去，真想和他们一起玩。传送带把我们带到一个顶部和两侧都有透明玻璃的洞穴。我看见美人鱼向我招手，好像在邀请我和她一起玩。
许多大大小小的鱼来来去去去，但我不能说出它们的名字。
海底有各种各样的珊瑚，有的像粉红色的花头，有的像银杏叶似的扇子，有的像粉枝的鹿角，非常漂亮。
这里不但鱼多、珊瑚多，还有精彩的海狮表演呢!可爱的小海狮一会儿顶球，一会儿做算术，一会儿钻圈，真是有趣极了!
海底世界观后感 篇8
因为是上小学后第一次出门，同学们都感觉很新鲜也很激动，我对面有两个外班小同学不停大声叫喊着“富国海底世界!”，而我则安静地在座位上思考，琢磨怎么把空调打开，因为感觉实在太热了。我在去那里的路上看到了四、十个东地铁站。大约15分钟后，我们来到了富国的水下世界。
走进富国海底世界我感觉特别新鲜和奇妙，从外面看只是一层不高的房子，旁边湖水环绕，可是走进里面才发现深深的地下居然还有清彩的海底世界!我们站在水处传送带上欣赏海底风光。传送带是很多黄色的“鳞”片组成，不仅带着我们走，还可以带着我们拐弯。
传送带的外侧是不能移动的“岸”，我们想在黄线外面走，旁边有工作人员告诫我们，不要站在黄线外面，因为这样非常危险。老师也也不让走在“岸”上.
看着传送带上的风景，大海很大。有几条美人鱼在游动，还有许多大鱼，比我大得多。看到他们在水里自由地游泳，我真的很想和他们一起玩。传送带把我们带到一个顶部和两侧都有透明玻璃的洞穴。我看见美人鱼向我招手，好像在邀请我和她一起玩。
许多大大小小的鱼来来去去去，但我不能说出它们的名字。
中午，我们在**厅表演厅吃了晚饭。学校里有蛋糕、火腿肠和水。当我们班终于进来时，我们只能坐在中间的舞台上，没有座位，而其他班的学生都坐在观众席上。晚饭后，我们绕着海底隧道的传送带离开了富裕的世界。
在回来的路上，我发现这条路和我回来的时候不一样。
富国海底世界给我印象最深的是海底隧道，是环形的。一边有出口，一边没有出口，光线比较暗。海底隧道特别弯曲、拥挤、蜿蜒。还有一个很有趣的楼梯，我的衣服经过时会发出蓝光。
我喜欢富国海底世界，希望爸爸妈妈再带我来一次。
我喜欢蓝天世博班。我喜望学校经常带我们出去学习。
2008年9月26日，星期五，和平里小学一年级全体师生参观了拱顶富国水下世界
我看见门口有美人鱼。我以为是在问候我们。我一进去，就看见了那条大鲨鱼。大鲨鱼张开嘴。我很害怕。房间里有许多兄弟姐妹来接我们。走廊上的灯是粉红色的。当我看自己的衣服时，它们会变成粉红色。
我一上到楼上就看到了好多漂亮的小鱼。我们一过桥，就泼了很多水。水里有很多可爱的鱼。他们成群结队地摇着尾巴。很漂亮。我在房间里看到很多大鲨鱼。大鲨鱼的牙齿非常锋利。当时我很害怕。哎呀。
当我来到大鲨鱼面前时，其他的孩子已经站满了。我只能看到我旁边的乌龟。乌龟先是缩进他的脖子，然后缩进他的头。下面就是走廊了，走廊周围有三百多条鱼(儿子说他自己数的)，还有很多美人鱼，美人鱼还向我们招手，我们共计转了两圈。当我去看电影的时候，我开始一边吃美味的时物一边看。
看完电影，我去地下通道看美人鱼。散步时，我看见许多叔叔在喂小鱼。老师告诉我们应该回家。我真的受不了。我想看更多。我希望下次再来。
海底世界观后感 篇9
我非常喜欢读书，因为它给了我很多知识。
寒假的一天下午，爸爸带着一本厚厚的书回来了。我高兴地迎上去，急着问：“爸，又给我带回来什么书？
”爸爸神秘一笑，故意把书在我眼前一晃。我忙抢过来一看，太妙了，是一本《海底世界》！我好奇地翻开书，心想：
海底世界是什么样的？神秘的？黑暗的？
多姿多彩的？……
我一口气看下去。啊，这本书真有趣！看着看着，我好像潜入了水底，来到深海，看到小鱼在愉快地游泳，蚌壳一张一合，绿色的水草摆动着细细的长长的腰枝……我迷上了这本书，我知道海洋有黑色的，也有红色的，绿色的。
从这本书中，我知道地球上有死海，不会游泳的人不会淹死；从这本书中，我知道人们已经知道海底含有陆地上找不到的稀有金属
每当做完作业或起床后，我就捧着这本书津津有味地读起来，总舍不得放下。连奶奶叫我也没听见，害得她爱怜地骂我“小呆子”。每天夕阳躲到山后，我还在窗口一字一句地读它。
当朝阳慢慢从东方升起之时，我又早已“守”在窗下看我的《海底世界》了。
我知道这本书告诉我一点知识是不够的。有许多谜团等着我们去探索。我要努力学习，用学到的丰富知识和勤劳、灵巧的双手去打开“海底世界”的大门。
海底捞心得分享
日常生活中，我们的心里会出现很多想法，此时的文字的记录是最富有感情色彩的。心得体会分为很多类型，我们为您特别订制的“海底捞心得”一定能够助您一臂之力，期待我们的建议能够对您有所帮助！
海底捞心得【篇1】
看了《海底总动员》后，我有很深的感触。
这部电影是关于一对生活在海底的小丑鱼夫妇，马林先生和珊珊太太。它们有400多个鸡蛋。有一天，鲨鱼来了，珊珊和鸡蛋被它吃掉了。马林活下来是因为他躲在海葵屋里。
它出来找珊珊和她的孩子时，不小心发现了一个名叫尼莫的鱼蛋，她上学时不听话，被人抓住了。马林和尼莫经过动物朋友的帮助下，最后父子相聚了。
看了这部电影，我体会到了小丑鱼马林对儿子尼莫深深的爱马林对儿子的爱是多么真切，多么无私，它曾经在鲨鱼眼底逃生；曾经有许多海葵冒着生命危险，冲向过去；曾经几乎成为鸽子的食物。尽管据说母爱是无私而伟大的，但为什么它与父爱不一样？马林让我想起了我的爸爸。
他为了人，为了这个家，付出了多少心血。皱纹爬上你的前额，在你的黑发之间又一丝白发。在我面前，您总是那么慈祥。
有的父爱是严厉的，有的父爱是难以忘怀的，有的父爱是时不时的善良。但它们不都是无私伟大的吗？这些父亲不都是为了儿女吗？
世上有什么比父母的爱更伟大？
实验小学五（4）班许子怡
海底捞心得【篇2】
在这个假期，我读完了《海底两万里》，我的灵魂在凡尔纳的笔尖下，跟随着尼摩艇长一起在海底世界翱游万里，深受洗涤。故事发生在1866年，一个被人们认为是独角鲸的怪物在海底肆意妄为着，人们整日人心惶惶，提心吊胆。许多船只都曾在海上航行时与这个怪物交过锋，有的船只还不幸被它撞毁，给人们带来不可估量的损失。法国生物学家阿龙纳斯教授被邀请共同追逐这个海怪，却不幸堕海，关键时刻被这个海怪解救，原来它是一个潜水艇，名叫“诺第留斯号”，并和同伴们一起和尼摩艇长游历大海，一饱眼福，最后重回大陆。书中的尼摩艇长，这个鲜活生动，栩栩如生的人物形象给人映象深刻。他的生活是人们向往的一片天空，遥远美丽；他的品质是人们触不可及的大海，广大隧远。他勇敢善良，机智果断，反对世俗一一沙皇专制统治，向往自由，凭借自己的聪明才智征服了大海，义无反顾的来到大海生活，将大海美景尽收眼底。一个人，能够不在乎世人的眼光，义无反顾地做自已想做的事需要多么大的勇气啊！这种勇气多么难得啊！是一个对世界多么失望的人才会远离这世间的喧嚣来到海里啊！“你只有探索才知道答案”。大海美景引人入胜，“引无数英雄尽折腰”，但任何事都有两面性，只有通过探索求证才能发现更深层的一面。大海还是一个残酷冷血的吞噬者，它残忍无情的将许许多多的船只、性命、金钱收入襄中，对此，它丝毫不生愧？怜悯之心，张着它的血盆大口，无尽贪婪的吸噬着。尽管大海是凶残的，但它也是我们的家，也是需要我们的疼爱与关怀的。大海里有许多生物，如书中的儒艮，都已濒临灭绝，由于人们的肆意捕杀，大海已经发出了怒吼，向人们倾诉着它的不满。大海向我们全释了小事物也有大力量，大海中有许多生物虽微不足道，如生长在红海中的三棱藻，在红海中大量繁殖，却是促进红海别样美的关键因素，它们都扮演着重大的角色。每一样在世界上出现的人或事物都是具有意义的，虽然不是每个生物的意义都很大，但它们都是必不可失的角色，只有它们在一起，才是一个完整的生物圈。尼摩艇长只不过是全世界众多“蚂蚁”中的一只而已，落在人群中并不起眼，但他凭借着自己的力量，让自己的人生充满意义，我们要向尼摩艇长看齐，做一个小角色大意义的人，让我们的人生自带光芒！
海底捞心得【篇3】
3、 员工幸福工作的重要性是影响员工幸福感和顾客满意度的最重要因素。海底捞的成功也应该还原到海底捞企业文化的根源上，即人性化。只有在人性化的办公环境下，大家才可能开心幸福的工作，而只有员工幸福了，才可能以最佳的状态投入工作面对顾客。
在海底捞，店长考核只有两个标准：客户满意度和员工满意度，前者可以理解，而后者可能往往容易被大家所忽视。其实，经营企业就是经营人，海底捞的创建者张勇曾经说过，“人是海底捞的生意基石。
”客户是海底捞的基石，员工同样也是，如果没有员工的优质服务，就不可能留得住顾客，所以这两者是相辅相成的。只有调动起员工积极性，让大家变被动为主动的工作，把工作当成一种快乐，这样的工作才能高效完成。而创新和成就感最能提升员工的积极性，所以海底捞的各项创新和各种比拼，就让员工的生活多姿多彩，有了目标和追求，他们的人生就更完整了。
因此，海底捞的员工总是充满了笑容和活力，因为他们的生活充满了幸福。在海底捞工作的员工不仅可以有好的福利待遇，可以没有后顾之忧的工作，同时，他们也有着平等公平的晋升途径，海底捞的高管基本都是内部提升。在一个充满希望的环境中，他们对未来充满希望，一支充满希望的球队，我想不出他们不快乐的任何原因。
4、用管理的艺术造就企业。我觉得管理的艺术是海底捞精髓的所在，首先，海底捞的管理层都**于基层，对所有的工作流程非常熟悉，具有超强的业务能力。因此，他们在做决策的时候，丰富的经验和敏锐的洞察力能让他们对管理游刃有余。
也因此，在海底捞客户满意度的调查并非采用常见的定量指标，而是采取定性的客户满意度调查——由经理定期或不定期地到门店，亲自观察客户是否满意。由此可知，海底捞的管理方面是有着非常扎实的功底，也确实是我们日常企业中所见空降领导所不能及的。其次，海底捞善于树立榜样，海底捞的管理人员基本都是内部提拔，像大区经理袁华强，小区经理谢英，还有杨小丽等等，几乎所有高管都是服务员出身，现如今，他们独立管理着几百名员工，每年创造几千万营业额。
海底捞还设置了功勋和劳模，在海底捞，没有管理才能的员工，通过任劳任怨的苦干也可以得到认可，普通员工如果做到功勋员工，工资收入只比店长差一点。这样的案例，在海底捞几乎人尽皆知，大家于是有了一个目标，都觉得只要我努力奋斗，我将来一定能成为像他们一样的人，这就有了希望，最可怕的人就是有目标的人，有了目标他就会不遗余力的去努力，这样就形成了一种氛围。这就是榜样的力量，海底捞的这些成功典型，在员工的心中形成了榜样，榜样的力量不可估量，它既像一面镜子，又是一面旗帜，可以唤起无穷的动力。
正如海底捞的员工对张勇像神一样信仰，一个领袖如果能在员工的心中形成不可动摇的形象，那么这个领导一定可以带领着他得团队一往无前，因为这是一个心无旁骛，目标一致的团队。员工把领导理想视为自己的理想，每个人都有同样的理想，共同奋斗。此时，力量足以摧毁一切困难。再次，雇佣员工的大脑。
企业发展到一定时候，就会特别在意流程、制度的规范化，很多没有上场实战经历的管理学家会觉得，海底捞应该先完善流程和制度，然后才能开店，这样就能保证海底捞不走样。然而“不在过程中生存，就在过程中死亡。”那些真正有效的流程和制度绝非事先设计可以做到，一定是在实践中边干边摸索总结出来的。
海底捞也曾请世界一流的咨询公司帮海底捞开发和研究火锅餐厅管理的流程和制度，但迄今为止没有一个咨询公司能解决海底捞需要的流程和制度。这不是流程和制度本身制定难，而是人与流程和制度的匹配难，如果不进行有效监管，流程和制度将流于形式；可是过渡监管，又会让人变成机器人，只会按照流程制度执行，完全不知变通。在海底捞的经营理念中，张勇始终觉得让员工严格遵守制度和流程，其实相当于鬼用一个人的双手，而没有雇佣他的大脑。
这是最糟糕的事情，因为没有人能像机器一样重复同样的动作。而人最值钱的就是大脑，大脑才能创造、才能解决流程和制度不能解决的问题。因此，在简单的流程和制度下创造出来的员工不一定会学会思考，也不知道如何改变。
在当今的竞争环境下，这样的管理必然会导致顾客满意度的丧失。
总之，海底捞的成功并非偶然。它给予员工的是尊重和尊严。作为员工，他们其实最需要的就是社会的认同感，海底捞正是充分理解并掌握了这样的心理，所以他们能紧紧握住员工的心。正是这种尊严和信任，让海底捞员工把海底捞当成了自己的家，当成了在异国他乡飘泊的港湾。
同时，他的管理模式决定了他能够在强大敌人的包围下，在餐饮业中突飞猛进，创造属于自己的一天。
海底捞心得【篇4】
今天早上醒来，看着外面的好天气，阳光明媚，空气清新，阳光照在人身上感到温暖舒适！鸟儿也早早地站在树枝上，叽叽喳喳地唱着美妙的歌。想到这几天因为写作文以前存留在大脑里的题材早已用尽，真可谓是：
“江郎才尽”呀。于是，我提议：“爸妈，今天天气好，我们去海底世界玩吧。
好好玩吧，回来我可以写两篇作文，生活中的艺术！”听我这么一说，爸爸妈妈都欣然答应了我的要求。
当我们一家来到海底世界大门口时，由于是新春佳节之际，首先映入我们眼帘的是一片喜庆的装饰，大红灯笼高高挂，张贴着金灿灿的大红春联。墙壁上描画的花纹也不赖哦，一片蔚蓝色的大海，碧波荡漾，水中游玩着许许多多，各种各样的在大海中生存着的小动物们。看着眼前的这些画面，我急于游玩海底世界的那颗心显得更加激动了。
这时，有两个装扮成小鱼的叔叔来到我们面前，与我们握手，交流，并热情地指引我们先从哪道大门开始游玩最好。
我们一走进展览大厅，眼前的一切就牢牢地吸引住了我的眼球，看的我眼花缭乱，性急的我更是上窜下跳，不知从哪看起，我情不自禁赞叹道：“哇！大海里的世界真是太美了！”
蔚蓝色的大海景色迷人，其实海面下的景物更是引人注目，各种奇异的动物和植物构成了一个多姿多彩的海底世界。穿着华丽衣服的金鱼，在水中翩翩起舞，它的长尾像它华丽的裙子；有一只大乌龟，大眼睛，穿着红色的唐装，悠闲地游泳，它也在庆祝春节！不知是谁惹恼了想要冬眠的海马，吵醒了它的美梦，只见它把嘴巴噘得老高，肚皮气得胀鼓鼓的，一跳一跳地跑开了；哪些奇形怪状的鱼儿们在水中穿梭，互相嬉戏、玩耍。
一只大鲨鱼大摇大摆地游了过来，看见它那超大的大块头，我吓了一跳，只见那些胆小的鱼儿成群结队的行动，周围绿油油的水草和形态各异的珊瑚成了它们的藏身之地。这些美丽的动植物在海里快乐地生长，水下世界也会变得越来越美丽。
当我看着眼前的海地世界时，我听到了庆祝新年的歌曲。我心想：鱼也喜欢听吗？
这时，人群赶到警察鸣响的地方。我一打听，就知道那里会有演出。我高兴地跳了三英尺高。当我们走到台前时，我们看到**是一个巨大的水池，里面充满了蓝色透明的海水。
咦，水中有几条黑影游来游去，它们是什么动物呢？正当我充满疑问时，广播员向游客们介绍道：“游客们，新年好！
演出马上开始了。我们的美国海狮和日本海豚将为您提供精彩的节目。”这时，驯养师带领着光滑油亮的海狮和顽皮的海豚来到了舞台上，还向大家鞠躬问好呢。
接下来的表演真是精彩极了，“人兽共舞”那一段让人们感动不已，驯养师和乖巧的温顺海狮一起在碧蓝色的海水中随着优美的**翩翩起舞，柔美极了！最让人兴奋的是，驯兽师正驾着海狮在蓝色的水中冲浪，刺激着大家的神经，大家都在欢呼，个个都跃跃欲试；其中最感人的一幕是两只温暖的海豚相互拥抱亲吻，向人们展示一个快乐的春节！**的人们以热情和响亮的掌声做出了回应。
对了，我还有幸给海狮当了一回小老师呢，给它出了一道算术题：4-2=？它想了半天，答出的答案是3、哈哈，看样子，玩起来技艺超强，很优秀的海狮在学习上还得多多练习练习哦。
还有很多精彩的节目：“跳跃鞠躬”，“海豚音”，“水上呼啦圈”等等精彩的节目，都赢得了观赏的人们阵阵喝彩声和热烈的掌声。
看着幸福的人们和可爱的动物，多么和谐的画面啊！我想这才是人类和动物们都想要的世界，我们人类一定要醒悟，一定要从自我做起，我们要“爱护环境，保护地球。”这样才能拥有更加温馨美好的家园。
海底捞心得【篇5】
《语文课程标准》指出：“语文课程应积极倡导自主、合作、**的学习方式，语文课程应该是开放而有活力的。” 在教学设计中，打乱了常规的按部就班式的教学，而是根据学生的喜好，选择相应的自然段进行教学，给学生充分的空间，同时提出明确要求安排小组合作学习，激发学生主动参与实践的热情。
海底对学生来说是一个神秘的领域。海底的生物和矿物是学生闻所未闻的。课文中描述的动物都在低语，学生对各种动物的生活习性都不清楚。因此，学生很难理解课文。
如果按照传统教学，难免枯燥、抽象，学生肯定不感兴趣。例如，在教授第二自然时期时，我们可以在课件中生动地再现动物的声音，并实现海底奇妙的声音。在第三自然段中，有几种动物被描述为例子：
海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类的样子、特点和活动方式都不是很熟悉，于是，周萍老师通过动作演示了各种动物的活动方式，使它们栩栩如生，趣味盎然。这不仅加深了学生对课文的理解，而且培养了学生的思维灵活性。 1、从教学规律来看：
只有课堂的自主性真正回归到学生身上，才能取得良好的教学效果。兴趣的激发直接关系到教学效果。 2、从教学方法来看：
语文教学中“读中悟”是语文学习的基础，也是很好的教学方法。让学生用嘴和大脑来提高对单词和句子的理解。让学生适时地、大胆的发挥想象，能使课堂活跃起来，更能点燃学生“创新的火花”。
首先给我的感受是整堂课充满浓浓的情意，教者情绪高昂，学生兴趣浓厚，课堂气氛活跃。其次，教师创造一个独立的学习环境，特别是创造情境：**多**课件，展现水下世界，给学生以美的享受。
学生置身情境，强烈地感受到了海底世界的奇妙所在，它像一块巨大的吸铁石，将学生注意力紧紧吸引。学生们的出现激起了强烈的欲望。学生的创新火花在闪耀，自主精神在成长。
在教学中，教师注重学生能力的培养，为学生创造展示个性的舞台。如：第一小节抓住“依然”进行换词练习，运用文中的省略号，引导学生展开想像以及仿照文中的句子进行说话练习。
1、教学目标基本实现。这一堂课通过设计共同交流课前搜集的有关海底世界的资料，共同朗读，共同讨论问题，共同表演“窃窃私语”、海底动物的动作来达到协作学习、自主学习的目的。通过自我阅读、共同阅读、相互阅读、相互倾听等形式，引导学生在阅读中理解。
2、本课时教学重点明确。能抓住课文的
3、 四。在自然区有目的的教与学。以解决问题的形式引导学一掌握
3、 四段内容，理解关键词，句子。并能根据课文内容进行想象，并进行口语练习。
3、学生学习积极性高。课前教师做了大量的课前谁备，来激发学生学习的积极性。让学生自主控制学习活动。
朗读时选择自己喜欢的方式；交流资料时选择自己感兴趣的材料，根据课文的内容大胆地发挥自己的想时地、大胆地发挥想象，能使课堂活跃起来，更能点燃学生“创新的火花”。精读课文应重视理解重点词句，重点段落。做到“纲举目张”，抓住重要问题，引领教学全过程。
在教学中，教者将课堂的语言训练和课外的生活实践活动进行有机结合，从而使学生从单一的步入广泛的社会语文空间，走向大语文，真正学好语文。如：在指导学生理解“窃窃私语”这个词时，让学生举例说说什么时候用到这个词。
学生们的回答非常精彩，班上出现了一个小高潮。
海底捞心得【篇6】
还记得儒勒.凡尔纳写的《八十天环游地球》吧，里面的福特先生就像神一般，只用了八十天就环游了一次地球。而作者儒勒.凡尔纳也不愧是写科幻小说的好手，他的另一篇文章——《海底两万里》，讲述的故事，更加引人入胜。
我曾了解过这本书的写作背景，那时没有潜水艇，而作者儒勒.凡尔纳通过自己的想象构造了一个奇幻的潜水艇。在阅读了他的《海底两万里》之后，研发人员开发出了第一代潜水艇。他的另一篇文章，描写了一个航天的故事，他的小说中写了离纽约州处有一个航天中心，20__年后，那里果真出现了一座城市——休斯敦。
《海底两万里》中，以第一人称描写了一个如梦如幻的潜艇——鹦鹉螺号，以及一个性格怪异的艇长——尼摩艇长。小说中是以一个生物学家的视角来看待整个问题——他们先是以为这个潜艇是一个巨型的鲸鱼，然后他们带着各种武器去捕捉这个“鲸鱼”，包括捕鲸叉，可是后来，他们进入了这个“鲸鱼”内部，原来这是一个潜水艇——鹦鹉螺号。
随后，博士和捕鲸手跟随着性格怪异的尼摩艇长环游了海底，他们来到了“海底平原”，见识到了“海底森林”，以及数不胜数的美景。
合上书后，我时常想象，如果我是博士，我会干些什么呢?
海底捞心得【篇7】
nemo 初生牛犊不怕虎，深深爱着那蔚蓝的大海，如小孩一般依赖着父亲。没有什么是不可以的，只有什么是不敢的，如果，没有nemo倔强相信自己能够游得很好，没有被抓的话，或许，直到marlin无能力周全保护nemo之时，nemo才可能开始独立的生活，但是试想，那时候的他还有能力独自照顾自己吗?但是，这种让父亲觉醒的过程，未免太过于沉重了。虽然，结局是让人欢喜的。都说，电影反映着一个时代的现状。因此，同样的开端，会有截然相反的结局。可以想象到的悲剧，也涌现出来了。I believe you.marlin在游历了海洋后，才寻味到这个信任的真理。是太爱了，太不舍得了，才会油然产生的莫名的紧张?
与marlin很大不同的shrey，一条健忘的活泼的积极的帝王鱼。Just keep swimming.是她的口头禅。都说，口头禅体现的是一种性格，一种心态。在这部剧中他和tortoise可以说是marlin的启蒙老师。是她陪伴着marlin游遍了整个海洋，是她教会marlin相信的，是她在marlin气馁的时候，在他耳边一直说：Just keep swimming,Just keep swimming.
喜欢这部剧，是因为相信，
1.再怎么固执的思想，也是可以被改造的。
2.爱他，就要慎重考虑他提的要求，分析利弊，而不是仅仅自私的考虑自己，将对方包裹在自己的羽翼下。要知道，他迟早要面对你所谓的险恶的外界。
3.无论遇到什么，无论受到多大的打击，都要Just keep swimming.
海底捞心得【篇8】
今天，一早起床，我看着外面的好天气，阳光明媚，空气清新，太阳光照在人身上感觉暖洋洋的，倍感舒服！小鸟们也早早地站在树枝头叽叽喳喳地唱起了美妙的歌。想到这几天因为写作文以前存留在大脑里的题材早已用尽，真可谓是：“江郎才尽”呀。于是，我提议：“爸妈，今天天气好，我们去海底世界玩吧。玩好了，回来我又可以写两篇作文了，艺术来源于生活吗！”听我这么一说，爸爸妈妈都欣然答应了我的要求。
当我们一家来到海底世界大门口时，由于是新春佳节之际，首先映入我们眼帘的是一片喜庆的装饰，大红灯笼高高挂，张贴着金灿灿的大红春联。墙壁上描画的花纹也不赖哦，一片蔚蓝色的大海，碧波荡漾，水中游玩着许许多多，各种各样的在大海中生存着的小动物们。看着眼前的这些画面，我急于游玩海底世界的那颗心显得更加激动了。这时，有两个装扮成小鱼的叔叔来到我们面前，与我们握手，交流，并热情地指引我们先从哪道大门开始游玩最好。
我们一走进展览大厅，眼前的一切就牢牢地吸引住了我的眼球，看的我眼花缭乱，性急的我更是上窜下跳，不知从哪看起，我情不自禁赞叹道：“哇！大海里的世界真是太美了！”
蔚蓝色的大海景色迷人，其实海面下的景物更是引人注目，各种奇异的动物和植物构成了一个多姿多彩的海底世界。金鱼穿着艳丽的衣服，在水中翩翩起舞，它那长长的大尾巴就像它华丽的裙摆；有一只大海龟把眼睛睁得大大的，穿着一件大红唐装，悠闲地游着，它也在庆祝春节呢！不知是谁惹恼了想要冬眠的海马，吵醒了它的美梦，只见它把嘴巴噘得老高，肚皮气得胀鼓鼓的，一跳一跳地跑开了；哪些奇形怪状的鱼儿们在水中穿梭，互相嬉戏、玩耍。一只大鲨鱼大摇大摆地游了过来，看见它那超大的大块头，我吓了一跳，只见那些胆小的鱼儿成群结队的行动，周围绿油油的水草和形态各异的珊瑚成了它们的藏身之地。这些漂亮的动物和植物在大海里快乐地生长，海底世界一定会变得越来越美丽的。
正当我观赏着眼前的海地世界着迷之时，耳边响起庆祝新年的歌曲。我心想：鱼儿们也喜欢听音乐吗？这时人群都朝音乐响起的地方涌去。一打听，才知是那边要表演节目了，高兴地我一蹦三尺高。我们来到台前，只见中央是一个大水池，水池里装满了碧蓝色的，透明的海水。咦，水中有几条黑影游来游去，它们是什么动物呢？正当我充满疑问时，广播员向游客们介绍道：“游客们，新年好！演出马上开始了。我们来自美国的海狮和日本的海豚将为大家送上精彩的节目。”这时，驯养师带领着光滑油亮的海狮和顽皮的海豚来到了舞台上，还向大家鞠躬问好呢。接下来的表演真是精彩极了，“人兽共舞”那一段让人们感动不已，驯养师和乖巧的温顺海狮一起在碧蓝色的海水中随着优美的音乐翩翩起舞，柔美极了！最令人兴奋的是驯养师驾着海狮在碧蓝的水中冲浪，刺激着每个人的神经，人们欢呼着，都有跃跃欲试的劲头；最令人们感动的一幕是两只温情的海豚相互拥抱，亲吻，向人们表示庆祝春节愉快！观看的人们报以了他们热情，响亮的掌声。对了，我还有幸给海狮当了一回小老师呢，给它出了一道算术题：4-2=？它想了半天，答出的答案是3、哈哈，看样子，玩起来技艺超强，很优秀的海狮在学习上还得多多练习练习哦。还有很多精彩的节目：“跳跃鞠躬”，“海豚音”，“水上呼啦圈”等等精彩的节目，都赢得了观赏的人们阵阵喝彩声和热烈的掌声。
看着眼前快乐的人们和可爱的动物们，这是一幅多么和谐的画面呀！我想这才是人类和动物们都想要的世界，我们人类一定要醒悟，一定要从自我做起，我们要“爱护环境，保护地球。”这样才能拥有更加温馨美好的家园。
海底捞心得【篇9】
星期天，爸爸妈妈带我去了电影城。我很高兴。影视城里的电影可多了，有《功夫熊猫》、《汽车总动员》------最终，我们选择了看《海底总动员》。
电影的开头充满了幸福和快乐。电影中小丑鱼父亲马林和自己的妻子过着幸福的生活，妻子产下了300多个卵，夫妻俩小心翼翼地呵护着它们的卵宝宝。可是，不幸的事情发生了，在一次鲨鱼的攻击中，马林的妻子和和300多个卵宝宝被鲨鱼都吃光了，只剩下了一个卵宝宝。
马林非常伤心，它决心保护仅存的一个鸡蛋。经过马林的精心照料，蛋宝宝终于孵出了，一条小丑鱼诞生了！马林给儿子起了一个名字，叫“尼莫”。
马林把尼莫带到海底学校学习生存。但是，意外发生了。一天，尼莫被一个人带走，带到了人类世界的一个鱼缸里。
马林失去了儿子，难受极了。马林下定决心不惜一切代价找到儿子，于是它和一个失忆的朋友开始寻找尼莫。它们突破了危险的水母阵列，游过凶猛的鲨鱼，努力寻找尼莫。
期间，它们还认识了好心的小乌龟“龟龟”，随后又有许多好心人加入了寻找尼莫的队伍，在大家的齐心努力下，历尽了千辛万苦，克服了重重困难，它们最终找到了尼莫，马林父子终于团聚了！
在我们的现实生活中，有很多团队像马林一样团结和努力寻找尼莫。上星期五我们学校举行了一次长绳比赛。比赛前，我和我们班的同学积极利用课余时间练习。大家不怕苦、不怕累，咬牙坚持强化训练了两个礼拜，最终我们班以较大的优势进入了决赛，并在决赛中以多14个优势击败了已经三连冠的“六年级二班”。
在那一刻，我们像马林找到尼莫一样高兴和兴奋！还有，在xx年的汶川大**中，解放军战士奋勇当先，不顾生命危险抢救受灾受困的群众，国家领导人和全体武警官兵共同奋斗在抗震救灾第一线，全国人民也从四面八方赶来支援并纷纷解囊相助，“一方有难，八方支援”，“大灾有大爱，**无情人有情”------在全国人民的共同努力和支援下，灾后的汶川迅速地展开了灾后建设，一条条宽敞的柏油马路通车了，一座座新楼拔地而起，一所所坚固而又美丽的学校重新传出了朗朗的读书声------我们为祖国人民的团结互助、手牵手、心连心而感动着、自豪着！
同学们如果也想看，就请抓紧时间吧！请记住电影的主人公：马林和尼莫，请记住电影的名字《海底总动员》！
海底捞心得(锦集六篇)
在我们的日常生活中，常有许多独特的感受，这时，我们可以尝试将这些思绪记录下来。写作心得体会，能让我们更深刻地理解自身的得与失、成功与失败，那么有序而明了的心得体会如何才能写得出呢？接下来，我们将提供一些关于“海底捞心得”的信息供您参考，如果您认为此页内容优秀，敬请将其加入您的收藏夹！
海底捞心得(篇1)
今天，大伙儿全班同学去阿房宫电影院看了新发售的美国动画片《海底总动员》。
小故事中埋伏的诸多风险。而尼莫，像全部年青的鱼群一样，不干于在爸爸娇惯下的日常生活，一想着出来冒险。一次发生意外中，尼莫成描述在加拿大大堡礁温暖的海底，玛琳才知道海洋的破坏力和海底了一名口腔医生鱼缸里的全新升级捕食，在那里，他了解了许多 朋友，而玛琳，为了更好地能够更好地寻找儿子，迈入了长路漫漫寻子新的征程
在这个故事里有很多剧情使我打动，但使我感受深刻的有下列几个。
一是马琳全力找尼莫。
在尼莫被牙科医生捉走后，留有了一个唯一案件线索潜水镜。玛琳在潜水镜的引导下，向伦敦涉足，在中途，他历经了海蛰群，鲨鱼追，鲸鱼肚等艰难，但是他并沒有泄气，奋力向前，这最能体现玛琳杰出的父爱。
二是玛琳勇敢救多莉
在玛琳找寻大儿子的中途，了解了一位记忆减退而又热情的盆友多莉。他与玛莉冲过沉沉的危机，在经历海蛰群的状况下，多莉被困本来可以逃过去的玛琳又冲进海蛰群内，拯救了多莉，具体表现了玛莉深厚的友好。
海底捞心得(篇2)
今天，我和爸爸妈妈去电影院看了美国动画片《海底总动员》。
小丑鱼尼莫和它的爸爸玛琳生活在澳洲大堡礁温暖的海底。玛琳深知大海的威力和海洋中潜伏的种种危险，而尼莫，像所有年轻的鱼儿一样，不甘于在父亲的溺爱下生活，一心想出去探险。一次意外中，尼莫成了一名牙科医生鱼缸里的最新猎物，在那里，它认识了许多朋友，而玛琳，为了寻找儿子，踏上了漫漫征程......
在这个故事里有许多情节使我感动，但使我感触最深的有以下几处：一是玛琳奋力找尼莫。在尼莫被牙科医生捉走后，留下了唯一的线索——潜水镜。玛琳在潜水镜的指引下，向伦敦进军，在途中，它遇到海蜇群、鲨鱼追、鲸鱼肚等困难，可是它并没有泄气，奋力向前，这体现了玛琳伟大的父爱。二是玛琳英勇救多莉。玛琳在寻找儿子的途中，认识了一位健忘而又热心的朋友——多莉。玛琳和多莉冲过种种危险，在经过海蜇群的时候，多莉被困，本来可以逃过去的玛琳又冲进海蜇群里，救出了多莉，表现了它对多莉深厚的友爱。三是朋友帮助小尼莫。尼莫被医生带回家后，在缸里认识了许多朋友，它们都做了一些力所能及的事情帮助它。在玛琳来到医生家时，尼莫差点因为缺水而死。基哥不顾生命安危，跳出鱼缸，将尼莫推进下水道，使尼莫得救，表现基哥乐于助人的精神。四是尼莫救了一群鱼。尼莫得救以后，它看见了成千上万条鱼被人类捉住，它为了拯救鱼群，自己游进了渔网里指挥鱼儿都往下游，最后它们幸运得摆脱了渔网，逃了出来。表现了尼莫的临危不惧、聪明、机智、灵活。
这个动画片教育我们不要安于父母的溺爱，要像尼莫独立自主，勇于在社会中体验生活，做一个全面发展的好学生。
海底捞心得(篇3)
从无尽而平静的蓝色海洋中悄然沉下。一艘名为鹦鹉螺号的潜水艇开始了一次奇妙而刺激的探险，神秘地在不可预知的水下世界旅行。
《海底两万里》的作者是儒勒·凡尔纳。他被称为“科学幻想之父”，并写了三部曲——《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》。
“鹦鹉螺号”是尼摩船长制造的潜艇。阿罗娜教授、他的仆人康塞尔和捕鲸者奈德·兰德在经历了各种各样的经历后来到船上，开始冒险。他们去了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋，最终从挪威西海岸的漩涡中逃脱并成功着陆。
在他们当中，最震惊和钦佩的是孔西伊的忠诚。当阿罗娜·考克斯教授在海里接受测试时，他不顾自己的安危跳下了船，救出了阿罗娜·考克斯教授，直到他获救。当他极度缺氧时，他没有给自己留下氧气。在最危急的时刻，当阿罗娜·考克斯教授坚持不住时，他尽力不呼吸，把空气留给了王先生，还把氧气瓶塞给了王先生，使教授又活了过来。
啊!这是一种多么伟大而神奇的精神啊!他不是为自己做的，但他很慷慨，很忠诚地想到王先生，并尽力帮助他。如果是我，我能做吗?不要把美好的生活摆在你面前，而是跳进海里，开始一段艰难的旅程。留下唯一能救你自己的氧气，但不想救你的丈夫，宁愿牺牲你的生命。
要是我们周围有更多的人就好了!如果我们不那么自私，多为他人着想，这个社会将会多么美好啊!Konseyi的忠诚、无私和宽宏大量是我最钦佩的。
海底捞心得(篇4)
今年的春天，我看完了《海底两万里》。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”，并有船只遭到了他的袭击。在公众的呼吁下，出于对航船安全的考虑，美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受了邀请，参加了这次追逐行动，结果，追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈袭击。
阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，在海底航行了两万里，探索海底秘密，经历了种种艰辛和风险，最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，设法逃走，返回了陆地。
整个故事剧情连贯，而且对于航海知识的描写通俗易懂，像我这个对于航海毫无兴趣的人也可以读得津津有味。
《海底两万里》作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。
整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。
而且这本书不仅仅让我们在文字中领略到各种世界海洋无限美好的风景，也让我们体会到了科学进步带给社会的进步，但是在社会进步的同时，我们的环境又是不是得到了改善呢?
海底捞心得(篇5)
故事的内容是这样的：一对小丑鱼夫妇，生了三百多个卵，但在一次受到鲨鱼的攻击，三百多个卵在一瞬间只剩下一个了，母亲也死了。在父亲马林的细心关照下，这个卵生出了一条活泼可爱的小丑鱼。马林给他起了个名字，叫：尼牟。马林百般关爱他，有一次，尼牟和马林赌气，一不小心，被人类抓走了，马林为了救孩子，和一个有暂时健忘症的小鱼结了朋友，智斗鲨鱼，勇闯水母阵，并和一群乌龟一起横过澳大利亚洋流，终于见到了自己的儿子，但见到自己的儿子的时候，他好像已经“死了”，其实尼牟是为了逃命而装死的。当人们把它扔进马桶的时候，尼牟趁机逃出来，来到无边无际的大海，见到朝思暮想的爸爸，那么高兴极了！同样，伙伴们也纷纷逃了出来。
我不免有些忧虑。人类将鱼类放入浴缸里供自己观赏，难道就没有想过：如果你是一条鱼，在浴缸里，失去自由，你会怎样想？鱼类是不会心甘情愿地待在浴缸里，渡过一生的，他向往大海，向往小溪，向往自由！
故事的情节迭荡起伏，扣人心弦，我一边看，一边流下了感动的泪水，我被尼牟那种机智、勇敢，与命运作顽强斗争精神所打动我，所鼓舞我，它深深的教育我们：在生活中，无论遇到多大困难险阻，都要勇于拼搏、顽强不息！
海底捞心得(篇6)
我轻轻合上凡尔纳的科幻小说《海底两万里》，书中精彩的故事情节使我难以忘怀，尼摩船长他那爱国的心更是久久留在我的脑海里，永远也抹不去。
文中写印度王子——尼摩船长因自己的祖国被殖民奴役，他的父母妻子牺牲，他凭着自己的知识设计建造了“鹦鹉螺”号潜水艇，为被压迫被奴役的人们奉献着海底采集的财富，并在航海中撞沉了英国战船，为祖国人民复了仇。
从书中可见，尼摩船长时时怀着一颗爱国的心，他尽自己所能，为祖国复兴努力着。作为一个中国人，我们也要同尼摩船长一样拥有一颗爱国之心。
爱国精神无所不在，古往今来，不知有多少个爱国志士对国忠诚、为国捐躯，用自己的言行倾诉着对祖国的热爱，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，“为中华之崛起而读书”的周恩来……，北京奥运会上，乒坛老将王楠历经伤病的困扰，用毅力继续奥运梦，与队友以其出色的发挥为中国代表团获得第33金;蒋婷婷和蒋文文为了在奥运会上为国夺冠，每天在训练中泡上几个小时;杨威为了五星红旗在奥运会上高高飘扬，天天冒险练习着体操的各种高难度动作……这不就是爱国吗?
可是在我们日常生活中，也有许多不爱国的表现。红领巾是我们少先队员的象征，可班上总有几个人忘记佩戴，难道说是那些人忘记了红领巾是五星红旗的一角，是一种荣誉、一种象征?更是一颗颗爱国心在燃烧;当国歌响起，有些同学还在东张西望、交头接耳，要知道升旗敬礼是对祖国的敬意呀!还有少数人“崇洋媚外”，正如《家有儿女》中刘星说的：冰箱里有哈根达斯冰淇淋，还吃什么中国破冰棍!这些现象在我们生活中十分常见。可见，他们与尼摩船长、奥运中国健儿相比，有多大差别啊!