文明礼貌月活动总结(集合5篇)。
本次的活动带给了我们不一样的感受，接下来便是自己独创性写自己的总结的时候了。我们写总结就是对上一阶段的回顾与总结。我们在写活动总结时注意要把自己的反思写进去。那么活动总结的重点是什么呢？小编花时间专门编辑了文明礼貌月活动总结(集合5篇)，还请你收藏本页以便后续阅读。
文明礼貌月活动总结(篇1)
三月的春风象春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息。在学校大队部的号召下，三月在我们班级中开展了“学雷锋——处处有爱心”主题活动。我班的学雷锋活动开展得有声有色，班级内形成了一股学雷锋的热潮，活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩。
一、大力宣传，营造教育氛围
为了激发学生学雷锋的积极性，理解雷锋精神的真正，我首先在班级收集各种关于雷锋的事迹讲述给学生听，利用黑板报、墙报对学雷锋的活动进行大力宣传，对学生作好动员工作。并且鼓励学生收集关于雷锋小故事，并学习歌唱雷锋的歌。从而，调动学生的学雷锋热情。
二、主题明确，循序渐进
为逐步提高学生的文明行为习惯，我在每周精心设计了活动主题，全面落实活动要求。联系大队部活动，在第一周至第四周活动主题依次为“文明用语征集和使用”、“小雷锋在行动”、“我是文明小天使”、“校园文明小卫士在行动”，使活动的开展做到循序渐进，由点及面，从而确保了活动效果。
三、树立典范，以点带面
在向全班学生征集校园文明用语活动中，共收到50多条文明用语,内容包括警示语、倡导语、文明语等。内容涵盖校园环境维护、安全启示、学习风气、公物爱护、日常生活温馨提示、爱学校、爱集体等。最后评选出了优秀文明用语20句于3月20日在班级墙报展出。一句句文明用语，给全体学生的心灵以温馨的呼唤，更给予了同学们深刻的感受和引导，为我们的校园增添了浓郁的文明气息。
在“小雷锋在行动”活动中，组织全体同学在电脑教室收看了“雷锋”的故事片，每位学生在3月5日“学雷锋日”积极为学校、家庭或社会做了一件好事。如我班的郭有为同学看到老师生病了，主动关心老师，帮助老师管理班级;束余蕾同学看见谁有困难都会主动去帮助别人，无论见到谁都会主动问好;王爱兴同学每天坚持打扫走廊垃圾筒附近的垃圾;牛丽、吴悦同学主动为因病吐出脏物的同学打扫脏物。
此外班级还开展了“我是文明小天使”活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让、观看演出文明喝彩等文明习惯。
通过本次文明礼貌月活动，我班许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。同学们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到实处。与此，我也认识到学雷锋不应该只是3月5日的事情，因此，应该让学生树立天天是雷锋日的观念，应开展向更多名人学习的活动，使得班级的德育工作日日增长，使得好的人物形象伴随着学生的一生成长。
文明礼貌月活动总结(篇2)
临沭县第一初级中学
阳春三月，春光无限。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习四十七周年，结合教育局积极开展“3.5”学雷锋日活动暨“文明礼貌月”活动的精神，我校在三月这个万物复苏的季节，春暖花开的季节，一个播种希望的季节里开展了“文明礼貌月”活动。
这一个月里，全校师生按照学校的活动安排，积极的投入到三月文明礼貌月系列活动之中，在活动中净化心灵，陶冶情操。养成了良好的文明行为习惯，极大地促进了良好校风的形成，有力地促进了我校学生规范文明行为的形成。它对提高学生的综合文明程度、营造和谐校园氛围、有效推进素质教育具有深远的影响。
现总结如下：
一、工作思路：
3月，结合学校实际，开展“三月文明礼貌月”活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。
二、工作步骤
（一）、加强宣传，营造氛围
学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下的演讲、主题班会等形式，让全体学生认识到良好习惯的重要性。各班规
规范的教室布局，形成浓厚的班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各班还结合班级、学生实际情况开展了主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
（二）、主题明确，循序渐进
为了逐步提高学生的行为发展水平，全面落实规范的要求。“争做文明学生”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动，让同学们在参与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。
（三）、好人好事层出不穷
文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告别不良行为”大做好人好事活动。在校园里，好人好事层出不穷，找不到的东西明显增多。有不少学生积极为学校、班级服务，遇到校园脏乱的地方要主动打扫，弯腰捡起。
通过好人好事，让我们真诚地回报社会和身边关心我们的人。
（四）、实践活动有声有色
为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校园深入社会，在学校少先队的组织下，由学校分管德育的李校长带领，学校少先队大队部杨霆老师具体负责，高年级的同学们走上街头，开展“学雷峰”的体验活动，走上街头搀扶老年人过马路，清理街道卫生，清除不文明广告，向赶集的叔叔阿姨讲解安全知识，受到各界的一致好评。同
同时，学校还制定了文明礼貌月实施方案，并于3月初实施。
（五）、落实规范，巩固成果
各班组织全体学生认真学习了《中学生日常行为规范》，规范要求学生的言行。同时，各班都进行了养成教育，配合文明礼貌月的展开，杜绝迟到早退的现象，对乱扔垃圾的同学进行了批评教育，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风貌和文明习惯。结果，学生上课的认真性和值班学生的工作质量都有了很大的提高。
校园里有一种文明的趋势。学生相互关心、互相监督，集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展，要求每个学生都能认识到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。
三月即将结束，但文明还没有结束。文明礼貌习惯的培养是一个长期而艰巨的过程。我们应认真总结经验，积极探索开展“文明礼貌教育活动”的新途径和新方法，使每个月都成为“文明礼貌月”。
文明之风吹遍校园每个角落，文明的理念在师生的心中深深地扎下根，要将讲文明懂礼仪以及良好的学习习惯变成自己终身的财富。我们深信，只要大家共同努力，坚持不懈，持之以恒，努力告别不良习气，争取每个人都将成为“文明学生”，每个班都成为“文明班级” ，我们的校园才能成为“文明校园”。
2010年4月2日
文明礼貌月活动总结(篇3)
庙垭小学文明礼貌月活动总结
三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，也是播种希望的季节。在这美好的季节里，又迎来了我们一年一度的“文明礼貌月”。泱泱华夏，千秋绵延，中华民族自古以来就被称为“文明古国、礼仪之邦”。
今年三月我们学校启动的“文明礼貌月”活动，开展了主题班会、办黑板报、主题书画展、手抄报展、主题演讲赛等活动，在全校师生中唱响了“文明之歌”。
为切实提高我校师生的文明礼貌水准，努力构建和谐校园，结合我校实际，我校于三月初制定了文明礼貌月活动方案，并根据方案有条不紊地开展了文明礼貌月系列活动，取得了较为明显的效果。现将工作情况小结如下：
一、活动之初，学校政教处通过在教学楼的醒目处宣挂“说文明话行文明事做文明人”的宣传标语、国旗下讲话、文明礼貌月活动启动仪式在全校进行文明礼貌月活动总动员，各班认真安排布署，宣传发动，使全体同学都明确了本次活动的主要内容和重要意义。为以下活动做好充分准备。
二、内容丰富，实效性强。
在主题教育活动期间，我们开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动，学生努力规范自己言行，真正做到了“文明礼仪伴我行”，展示了庙垭人的风采。
1、各班均召开了 “寻找身边的活雷锋”“倡导文明新风，共建美好校园”“艰苦朴素勤俭节约”“我的陋习有多少”的主题班会。班级主题班会内容丰富，主题突出，使广大学生注重文明礼仪，注重树立典型，在思想报告中发挥示范作用；每各班主任组织学生讨论，让学生了解文明礼仪的重要性。
2以黑板和校园广播为宣传阵地，营造浓厚的氛围。各班出了一期以“文明礼貌”为主题的黑板报。学校组织了七（2）、九（4）七（3）、七（1）八（2）八（1）个班的优秀板报评比。
广播室在每周的晨会上报道并批评了学生中的不文明现象。这样，全校学生更加注重文明礼仪，践行文明礼仪。
3、各班利用班会时间组织学生讨论出了“班级十大不文明行为”，政教处根据各班材料归纳出了“校园十大不文明行为”—— ①、不尊敬师长、不孝敬父母，不团结同学，出口成脏、说带把子的话。② 卫生习惯差，乱丢垃圾。③洗碗不整齐，随意拥挤。
④ 破坏公共财产，人为浪费水、电、粮。⑤、抄袭他人作业，考试作弊。⑥、集合、上下楼梯不走指定路线，课余时间疯狂打闹、晚寝时间不遵守纪律。
⑦ 处理男女生关系不当，招摇过市，学生相互竞争，最全面的范文参考写作**花钱大手大脚。⑧ 顶撞教师，不服从学生会干部、班干部管理的。⑨ 出入网吧、游戏厅，带电子产品进校园。
⑩、不积极
参加体育锻炼，集体荣誉感不强。
4、五六年级学生在美术老师的指导下，主办了“文明礼貌月”主题书画比赛、书画展。最终，六（2）班的杨冰冰获得一等奖；六（2）班杨悦、胡梦晗获二等奖；五（1）班的王锦文、五（2）班的夏新丽、六（1）班的龚星星获三等奖。
5七位**学生举办了一场以手抄报纸为主题的竞赛和展览。其中，七（1）班的余思敏获一等奖；（2） 班到长春，八（1）班获詹庭二等奖；9（3）班的吴根新、8（4）班的梁丽、9（4）班的吴婷婷获得三等奖。
6除五、六年级外，各班均按要求提交了活动总结，并提出了更切实可行的纠正不良习惯的方法。
7、我们成功地举办了“说文明话行文明事做文明人”的主题演讲比赛。通过选手们精彩的演讲，学生们对文明礼貌的重要性有了更深的认识。
范文写作老师们、同学们，当今(来自 )世界，人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。在交往与合作的过程中，人们的礼仪是否全面，不仅体现了他们的修养和素质，而且直接影响到他们事业的成功。随着时代的发展，人们对精神的要求日益增强，人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的生存环境，寻求充满文明与友善，真诚与安宁的空间。
进步的社会呼唤文明，科学的未来呼唤文明。
一个注重修养和礼仪的人，可以成为一个优秀的人，一个有用的人，一个品行优良的人。孔子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。
”孟子也说过：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”古希腊哲人赫拉克利特也说：
“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。这些都充分说明“文明礼貌”的重要性。
文明礼貌月活动结束了，回顾一个月来同学们的表现，我们也不难发现，很多同学离文明的标准还有一定的差距，随便乱扔垃圾者、乱吐痰者有之，出口成脏者有之，走廊、班级里喧哗打闹者有之，三餐时间乱泼乱倒者有之，甚至在“讲文明话，行文明举、做文明人”演讲比赛的活动现场里，我们的很多观众同学竟然也丢掉了做为观众的“文明”。最后，我想用几句文明的口号来结束我的演讲：吐出一口痰，也吐出你的修养；当你随手扔下了垃圾的同时，也扔掉了你的品行；让弯下腰捡起地上的纸屑的一个个小小的行动，代替满口华丽的词藻；不要让垃圾成为迷路的羔羊；人不是因为美而文明，而是因为文明而美丽；端正举止，赏心悦目，文明言行，使人如春风；让文明的萌芽在心底发芽，让和谐之花在校园里绽放！
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学方法，提高课堂教学效率，促进学校内涵式发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究和教学改革，深化教学方法和学习方法的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
1深入学习课程改革理论，积极开展课程改革实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教学经验少于五年的教师准备详细的计划，并鼓励其他教师准备详细的计划。要求教师反思课程改革的理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先，我们应该控制学生的作业量。要本着切实减轻学生负担的精神，在批改作业上下工夫。
（4）考试关。为学生提供公平公正的评价环境。
（5）质量关。
三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.
三。教研组活动要有计划、有措施、有内容，要在实际效果上下工夫，认真落实小组公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5要进一步制作和完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期，星期，星期，开课人员的建议课程内容
10月127四2王志忠生物圈
1754年10月13日赵夕珍的动物行为
1954年12月14日赵夕珍生态系统的调整
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
20xx下学期生物教研组工作计划模式
20xx年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20xx年化学生物教研组计划
20xx年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20xx-2019学年第二学期高中英语教研组工作计划
xx学年第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本研究，提高教学科研质量，提高教师的科研水平和能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
文明礼貌月活动总结(篇4)
一、 道德榜样闪烁校园。
在文明礼貌月活动中，各班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部、少先队员模范带头，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队放学等等。
二、活动有声有色。
为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，促进学校志愿者活动深入发展，学校少先大队组织四、五、六年级学生在班主任的带领下，彻底清扫了学校的卫生死角，美化了校园。《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等雷锋之歌已经唱响了校园，并内化成了同学们自觉的行为习惯。
三、 比学赶帮如火如荼
“一年之际在于春”，有了春的播种，就会有秋的收获，在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了，在这项活动中，我校以“创建绿色校园”为主题，弘扬雷锋精神，重点搞好“环境文明”和“行为文明”两个文明工程，在学生中形成以雷锋为榜样，从身边的小事做起，养成良好的行为习惯，学生的学习风气、文明言行、遵守纪律等方面都有了一定的进步。
1、 认识雷锋、学习雷锋、弘扬雷锋精神雷锋对于成长新世纪的青少年来说是既熟悉又陌生，为了使学生对雷锋本人有较直观的认识，组织各班阅读教育故事片《雷锋》的书，为了表达自己学雷锋的决心，做新时代的雷锋，同学们每人写了一篇观后感，为了使学生正确理解“雷锋精神”，各班组织了以“学雷锋，见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”的主题班会。
在班会课上，同学们讲雷锋故事，讨论“雷锋精神”的价值，作为21世纪的青少年学习雷锋的现实意义。从实际出发，找自己的不足，把雷锋精神和时代特征结合起来，使同学们充分认识到当代的“雷锋精神”就是要求我们从身边的.小事做起，做好自己的事情。
2、 积极开展我为班级添光彩的各项活动开展“创建绿色校园从你我做起”为主题的演讲比赛。
三月文明礼貌月已经结束，校园里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学可以问一问：我到底学习了雷锋哪些精神？以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响！
通过本次活动，使绝大多数同学在行为习惯方面得到了很大改观，崇尚节约、互帮互助、礼貌待人等已成为小学学生的言行准则。校长就活动中涌现出来的“文明礼貌标兵”和“文明礼貌先进班级”进行了表彰，并要求全体学生要把良好的行为习惯保持下去。
文明礼貌月活动总结(篇5)
九年一班
三月的春风轻抚大地，宛如春姑娘的手，春天的气息无处不在。在学校政教处的号召下，三月我们学校开展了“学雷锋——处处有爱心”主题活动。我班的文明礼貌活动开展得有声有色，班级内形成了一股学做文明人，重礼貌的热潮，活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩
一、大力宣传，营造教育氛围
为了激发学生学文明礼貌的积极性，理解文明礼貌精神的真正内涵，我首先在班级收集各种关于文明礼貌的事迹讲述给学生听，利用黑板报对文明礼貌的活动进行大力宣传，对学生作好动员工作。鼓励学生收集文明礼貌的故事。从而，调动学生的学做文明礼貌人热情。
二、主题明确，循序渐进
为了逐步提高学生文明行为习惯，我每周精心设计活动主题，全面落实活动要求。联系文明礼貌活动，在第一周至第四周活动主题依次为“文明用语征集和使用”、“文明礼貌在行动”、“我是文明天使”、“校园文明卫士在行动”，使活动的开展做到循序渐进，由点及面，从而确保了活动效果。
3、 树立榜样，点到面，百花齐放，掀起文明行为竞赛高潮
在全班同学校园文明用语征集活动中，共收到50余条文明用语，包括警示语、倡导语、文明用语等。内容涵盖校园环境维护、安全启蒙、学习氛围、公共财产保护、日常生活温馨提示、爱校爱集体。一句句文明用语，给全体学生的心灵以温馨的呼唤，更给予了同学们深刻的感受和引导，为我们的校园增添了浓郁的文明气息。
在“文明礼貌”活动中，组织全体同学为学校、家庭或社会做了一件好事。比如我们班的同学孙拓，看到老师病了，就主动关心老师，帮助老师管理班级；王灿看到有人有困难，就会主动帮助别人。无论他见到谁，他都会主动打招呼；司马超每天都要清理走廊垃圾筒附近的垃圾；王清鑫、王琪同学主动为因病吐出脏物的同学打扫脏物。
此外班级还开展了“我是文明天使”活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让等文明习惯。
三月最后一周周五下午卫生扫除时间，还开展了“校园文明卫士在行动”，同学们纷纷行动起来，到学校物理实验室、化学实验室、教师办公室打扫卫生，受到管理员、老师的好评，同时，又让学生懂得应该爱惜环境的道理。
与此同时，为了与家庭取得联系，共同教育学生养成良好的文明习惯，我班还拟定了学生在家庭文明礼仪表现反馈表，家长从待人接物、家庭卫生习惯、家庭学习习惯、尊重长辈、家务意识等方面每周对孩子进行考核，每周让家长打分，周日返校时将考核表**主任进行全班评比，双管齐下，共同做好学生的文明礼貌教育工作。
通过这次活动，我们班许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。学生们从平凡的一点一滴，从一件很小的事情做起，文明礼貌的教育实践活动。与此，同学们也认识到文明礼貌不应该只是一时的事情，因此，应该让学生树立天天是文明礼貌日的观念，应开展向更多名人学习的活动，使得班级的德育工作日日增长，使得好的人物形象伴随着学生的一生成长。
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文明礼貌月活动总结(实用4篇)
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文明礼貌月活动总结 篇1
文明礼貌是中华民族的优良传统，是现代文明的重要标志。为继承和发扬“讲文明，重礼仪”的美好品德，提高我系学生的个人修养，我系于本月举行了文明礼貌月活动，各个班级和团学会个部门都积极响应。
为了更好地宣传这个月的活动，宣传部制作了主题板和横幅。展板分别从“敬老”和“文明”两方面入手。其中“敬老”是以小羊搀扶着老羊的形式告诉同学们要尊老敬老。
突出了“尊老，从点滴做起”的主题。“文明”展板上是一幅弯腰捡垃圾的画面，简明深刻。悬挂在路边的条幅十分显眼，醒目的提醒着我们文明礼貌在于平常生活中应注意自己的言行举止，养成良好的习惯。
此外，政论部、网络信息部还及时更新了企业管理窗口，并在2号教学楼进行了相关宣传。
各班召开了以“文明礼貌”为主体的班会，并布置了以文明礼貌从尊老开始的壁报，主题鲜明，形式多样。有**，文字宣传，还有很多名言。这些都使文明礼貌渗透到班级文化中。
借十一月文明礼貌月的锲机，系团委动员各级团支部开展“感恩行动——写一封家书”的活动。目的是鼓励我们大学生珍惜来之不易的生活，学会感恩。把自己心中的爱像父母长辈表达出来。
这项活动在我系学生中引起了很大的反响。同学们都纷纷踊跃参加。截至周一，共收到200多封信。
我系生活部还组织了“文明礼貌——从尊老开始”的演讲赛。同学们热情高涨，积极参与，精心准备。在比赛中都发挥出很高的水平。
比赛中的纪律也非常好。从比赛内容到会场的秩序，都很好的体现了“文明与礼貌”的主题。演讲比赛在和谐的气氛中圆满结束。11月4日晚，我部优秀代表获选参加比赛。
天气寒冷，h1n1流感肆虐。健康问题不容忽视。我系团学会组织编写“老人健康小贴士”，送发院系年长的老师。小贴士是关于老年人的日常生活、锻炼和心理调节的。
是老人们能更好的生活。同时，我们也用这些小贴子传达我们对老年人的关爱。该活动由政论部、宣传部、通讯部和网信部各派三名干事和部长参加。
它给我系的老教师带来了温暖。此外，生活部还组织编写了以文明为主体的报纸，内容丰富，实用性强，广受好评。
总之，本月活动内容丰富，形式多样，富有创新性。在系团委及辅导员老师的大力支持下，在各位主席部长和同学们的帮助下，活动都有条不紊的进行，效果显著。我们相信，通过这些文明礼貌活动，学生受到良好的教育，思想道德素质也得到提高。
这些活动虽然存在许多缺陷和不足，但不能掩盖其弊端，总体而言，取得了良好的效果。它坚定了学生成为文明大学生的信念，弘扬了中华民族的优良传统。
企管系团学会办公室
2009年11月20日
文明礼貌月活动总结 篇2
四、文明礼貌，蔚然成风
1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多学生看到校园里的垃圾、塑料袋等，就主动搬走；有很多学生拿起笔，甚至钱和东西都会主动交给公众。
2学生比较有礼貌，大多数学生见到老师，学生可以问早上好。
三。我们班在清洁和卫生方面做得更好。能够按照班级管理考核细则做好日常清洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室的清洁工作时不定期做的，及时清理垃圾死角。
教室和洁净区的新面貌每天呈现在我们面前。
4、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；团结遵守纪律的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了。
7、 积极总结，让文明之风永驻校园
文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步巩固文明礼貌月的成果，全校积极总结，各班召开了文明礼貌活动月工作汇报会，树立典型，表彰先进，总结经验，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园
三月文明礼貌月已经结束，班级里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。针对这一情况，我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校园越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校园！
文明礼貌月活动总结 篇3
“双学月”活动总结
（义和镇义和小学校钟定庆）
文明礼貌月已接近尾声，在为期一个月的活动中，我校全体师生积极参与，唱响了“文明之歌”。有力地推动了我校学生规范文明行为的养成，对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。现将“三月文明礼貌月”活动总结如下：
一、加强宣传，营造氛围
为了激发学生学雷锋、学英雄的积极性，理解雷锋精神的真正内涵,3月4日学校组织召开了动员报告会、提出倡议。通过红领巾电台向学生们介绍雷锋的故事，鼓励学生们收集雷锋的故事，学习唱雷锋的歌曲。国旗下讲话、主题班会、十分钟队会等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶。
调动学生学习雷锋和英雄周鑫的积极性。
二、主题明确，循序渐进
为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求，学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教。各班还结合班级、学生实际情况开展了主题班会，利用黑板报对学雷锋、学英雄的活动进行大力宣传，对学生作好动员工作。它对促进学生良好习惯的形成起到了很好的促进作用。
从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过少先队大队部进行督查，保证了活动效果。
三、好人好事，层出不穷
在文明礼貌月活动中，各班根据班级实际，将学雷锋、学英雄活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部和少先队带头带头，全体学生积极响应。主动捡路边垃圾，主动跟老师打招呼，主动排队吃饭等。
同学们有的在学校开展的大扫除活动中不怕脏、不怕累，有的同学每天利用早到学校的时间打扫教室、走廊、公共地段的卫生，天天如此，毫无怨言；有的主动帮助困难学生，不让学生吃亏；有的拾到人民币主动交给失主。有的不管是在家还是在学校都乐于助人，班上的大小事他总是主动去做。有的人看到一张纸或垃圾，可以弯下腰伸手去捡。
通过这次活动，同学们学会了尊敬师长、见到长辈和同学都能主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让。据统计，我们学生做了201件好事。
四、实践活动，有声有色
1丰富学生德育实践活动，让学雷锋走出校园，深入社会。学校少先队大队部组织
三、四、五年级学生在班主任的带领下，沐浴着春光走出校门，彻底清扫了学校周围的村公路及一些卫生死角，美化了学习环境。《学习雷锋好榜样》等雷锋之歌已经唱响了每个角落，并内化成了同学们自觉的行为习惯。在活动中，学生们不怕脏或累。 他们清理了约3000米的道路，清理了六个死角。
有的利用课余、星期天帮助孤寡老人打扫房间、洗衣服等，受到老百姓的一致表扬。
2、利用“三八妇女节”广泛开展以感恩教育为主要内容的主题班队会。增强感恩意识，培养感恩情感，学会感恩他人，继续传递爱心，用行动回报家庭和社会。利用母亲节到来之际，各班开展了回家帮妈妈洗一次脚和帮妈妈做一次家务的活动，活动后写各自的心得体会，从而使全体学生受到了较好的教育，懂得如何报答父母，长大后如何回报社会。
5、 积极开展植树造林、绿化美化，保护好母亲河。学校以班级为单位组织学生在校园内或自家附近，长江沿岸的小河边开展种植花草树木活动，绿化美化生活环境，在一定程度上保护了长江流域的沙土流失。据初步统计，师生共植树146株。
六、组织师生开展对离退休困难的老师、五保户、军烈属当作重点服务对象，向他们捐款捐物和提供切合实际生活照料和帮助。全校学生共捐款112元,大米87斤,鸡蛋127个,糍粑6.5斤,水果15斤;全体教师每人捐款10元,共110元整.
七、落实规范，巩固成果
各班组织全体学生认真学习了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，规范要求学生的言行。同时，各班都进行了养成教育，配合文明礼貌月的展开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，不良习惯进行了纠正，乱扔垃圾的同学进行了批评教育，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风貌和文明习惯。同时，学校健全了“值勤班”规章制度，加强对每日常规活动的检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度，对出现的问题及时和班主任联系一起处理，由此学生上课的认真程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。
校园里有一种文明的趋势。学生相互关心、互相监督，集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展，要求每个学生都能认识到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。
八、积极总结，表彰奖励
小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步巩固文明礼貌月的成果，由少先队大队部牵头，各个班积极总结，分别收集了三月以来的一系列相关数据。最终评选出张雪等12名先进个人，5、6年级被评为先进班集体。
通过这次活动，我们学校的许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。学生从平凡的一点一滴，从一件很小的事情做起，文明礼貌教育实践活动落到实处。
三月文明礼貌月已经结束，校园里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。我们要总结经验，把文明礼貌的培养作为一项日常工作，持之以恒。让我们携起手来，让文明之风永驻校园，让雷锋之歌在校园里越唱越响！
文明礼貌月活动总结 篇4
文明礼貌月活动总结
三月是春光明媚，生机盎然的季节，更是学雷锋、树新风，文明讲礼貌月，为了让雷锋精神吹遍校园每个角落。我校积极响应上级号召，认真开展“学雷锋，树新风”，加强“中学生日常行为规范”的养成教育，培养学生的文明行为，促进良好的校风，营造积极文明的校园氛围，在党支部、团支部的具体组织下，开展了以“学雷锋，树新风”文明礼貌月活动”。现将活动情况总结如下：
一、宣传教育，营造氛围
学校充分发挥团支部、德育部门、班级职能，加强宣传教育，大力营造活动氛围。
2月21日，学校召开会议，提出了“文明礼貌月活动”总体目标，分阶段组织实施。①净化、美化校园环境。②提高师生文明素养。
③学雷锋、做好事。随后各班级召开主题班会，进一步宣传教育，组织学生“学守则”，“学规范”，学雷锋同志及英雄模范人物先进事迹，并以出板报，办专栏，等形式来激发学生学雷锋，做好事的热情，理解雷锋精神的真正内涵。
二、主题明确，循序渐进
为了逐步改善学生的文明行为习惯，充分落实规范的要求。学校开展了班与班之间比赛活动：即比班风正，学风浓；比集合站队迅速整体；比自习、午休纪律良好；比早操精神面貌佳，步伐整体，口号洪亮。
同时要求各班布置教室，清理校园环境，结合值日情况，评选 “文明班级”、“文明学生”，让同学们在学习知识的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，各部门、值日组，每天进行督查，保证了活动的效果。
三、好人好事，层出不穷
文明礼貌月活动开展以来，校园“活雷锋”不断涌现，好人好事，层出不穷。同学之间互帮互助，丢失的东西回归失主，损坏的公物的现象少了，卫生死角有人打扫，玻璃擦的亮晶晶的，有的班级室内设备一尘不染，校园垃圾随时清理，多**室、图书室、饭厅、公共厕所、处处都有小“雷锋”的身影。在此期间，全校成员为特遣队支付了2518元；200多名师生和39个班级表现良好，这些成就受到了学校和上级部门的好评。
四、实践活动，有声有色
在各班级的共同努力下，结合文明礼貌月的开展，对迟到、早退和乱刻乱画行为进行了整顿，对学生留长发，戴首饰的不良习惯进行了纠正，对追逐打闹的学生进行了教育，学校还建立健全了领导值班制度，加强对每日常规的检查、评比力度，从两操秩序，课堂自习纪律，就餐秩序，午休纪律等方面严格要求，对出现的问题及时班主任联系，经过一个多月的努力，学校、班级文明之风渐渐兴起。
通过学雷锋活动的开展，每个学生都要认识到：文明礼貌不仅能给社会，给他人带来愉快、温暖与和谐，也能创造充满爱心的环境，为自己带来快乐和温馨。
通过活动，我们可以理解：雷锋的精神是什么？是憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”；善于挤和善于钻的“钉子”精神。
憎爱分明的阶级立场是雷锋精神的精髓。雷锋一心向着党，他把党比作母亲，把自己的生命看成是属于党和人民的，无论遇到怎样艰难复杂的情况，都“坚决听党的话，一辈子跟党走”，“为了党，愿洒尽鲜血，永不变心”。“对敌人要狠，要像严冬一样残酷无情；对党、对人民要忠诚坦白，永远忠于党，忠于人民。
”。言行一致的革命精神。雷锋是一个实干家，是一个勇于探索的创造者，他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，说到做到，表里如一。他坚持理想与现实相一致，决心为共产主义奋斗终身，甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，干一行，爱一行，钻一行。
公而忘私的共产主义风格。雷锋毫无自私自利之心，在他看来，“个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体关系一样。当人体受到损害时，体内的细胞将不可避免地受到损害。
我们要把做好事看作是最大的幸福和幸福，把有限的生命奉献给人民无限的服务。
奋不顾身的无产阶级斗志。雷锋人生观最光彩夺目的是，他正确地解决了“为谁活着，怎样做人”的问题。他把“生为人民生，死为人民死”作为自己的信条，“时刻准备着为党和阶级的最高利益，牺牲个人的一切，直至生命”。
在这样的人生观指导下，雷锋始终保持着昂扬的精神状态和勇往直前的革命干劲，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，用生命践行了为共产主义事业毕生奉献的誓言。
他的“钉子”精神就是善于挤和善于钻，利用空余时间学习、学习、再学习，努力专研业务，刻苦专研技术。
学生、老师、学习雷锋的目的，是不让别人欣赏。要学习雷锋精神，我们应该从自己做起，从身边的小事做起，爱别人，关心集体，和兄弟姐妹等同学相处。要懂得“播下一个行为，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格”的道理。
把文明放在心里，传达着文明、健康和进步的信息。
老师同学们，虽然三月已经过去，但并不意味着学雷锋活动就此结束，不代表着在今后的生活中将雷锋淡忘，等待明年的三月再将他想起。相反，我们要继续发扬雷锋精神，让爱和奉献永存。
2015-3-14
文明礼貌月活动总结(经典9篇)
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文明礼貌月活动总结 篇1
文明礼貌活动的月工作总结应该怎么写?针对这一问题，下面为大家搜集文明礼貌活动月工作总结，很希望能帮到你!
又是暖风拂面，又是草长莺飞。在这样一个美好的日子里，我们学校开展了“文明礼貌月”活动。我们二(2)班全体同学认真地开展了学生文明礼貌活动，工作总结如下：
一.营造教育气氛
1.召开主题班会
我们班开了以次以“学雷锋，讲文明”，“文明守纪”为主题的班会。在班会期间，全体班委认真组织全班同学**雷锋教育片、学习在校一日常规等宣传文明礼貌意识，规明礼貌行为。通过举办主题班会，使学生认识到文明礼貌的重要性。
2.办剪贴报
响应学校的要求。我们还组织每位学生制作了一份以“雷锋精神代代相传”为主题的剪报。剪贴报展示了"学雷锋、有礼貌"等主题内容，对于文明礼貌月活动的主旨起到了很大的宣传作用，营造了"倡导文明，树立新风"的气氛。
二.积极活动，共同参与
3月8日是妇女节，我班开展了“感恩母亲”活动。活动要求同学给自己的母亲送个千纸鹤。为妈妈或奶奶做点事。
在表达对她们的感激之情的同时，我们积极参与到活动中，很好地培养了学生对爱父母、爱生活、爱社会的感恩之情。很多同学都表示在今后的日常生活中，将时刻关心自己的长辈，帮母亲做力所能及的事，为母亲的微笑而努力!
三、植树绿化
我给小树浇浇水，松松土。我们小手牵手，在家和父母种下小树苗，和小树一起生长。课余时间组织学生到滨江大道，清理垃圾，更有效地培养孩子们的绿色意识。
一次又一次的活动记录着我们的成长。在学雷锋的的日子里，我们更深地感受了"予人玫瑰，手有余香";三八妇女节，我们再次理解了什么叫"感恩";植树节，我们播下绿色的希望!我们的校园生活，孩子们的成长因为这样的日子，更因为这样的活动，而丰盈多姿!
我们在学习，收获，同样快乐！
在新学期开始之际。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习周年，在中心校大队部的号召下，全镇学校启动了"文明礼貌月"活动，在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，有力推动了我校学生规明行为养成。它对提高学生的综合文明程度、营造和谐校园氛围、有效推进素质教育具有深远的影响。
“三月文明礼貌月”活动总结如下：
一、工作思路：
3月，各校结合学校实际，开展"三月文明礼貌月"活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。
二、加强宣传，营造氛围
学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设"文明校园、文明班级"、"文明学生"为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下的演讲、红领巾电台、主题班会等形式，让全体学生认识到良好习惯的重要性。各校各班黑板报、墙报规范化、个性化，形成了浓厚的校园班级文化氛围。
学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
三、主题明确，循序渐进
为了逐步提高学生的行为发展水平，全面落实规范的要求。“争做文明学生”、“爱校护校”、“学校是我的家，关爱每一个人”等班级活动形式多样，内容丰富。让同学们在参与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。
四、好人好事层出不穷
文明礼貌月活动开展以来，各班积极极开展“学雷锋，见义勇为，告别不良行为，我为学校光荣”活动。在校园里，好人好事层出不穷。校园里有很多好人好事，比如募捐、助人为乐等等。有不少学生积极为学校、班级服务，遇到校园脏乱的地方主动打扫，看到纸屑弯腰捡起，为班上的贫困生献上爱心。
通过做好事，让我们真诚地回报社会和身边关心我们的人。
五、实践活动有声有色
首先，各校开展了《规范》、《守则》人人会说、会背、会用"三会"达标活动。要求各班学生课前背一条，周周进行班与班比、组与组比、人与人比，中心校3月26日举行了小学生"守则、规范"竞赛。
文明礼貌月活动总结 篇2
在新学期开始之际为纪念毛主席题词向雷锋同志学习四十七周年在中心校大队部的号召下全镇学校启动了“文明礼貌月”“三月文明礼貌月”活动总结如下：
一、工作思路：
3月各校结合学校实际开展“三月文明礼貌月”、清洁、和谐的育人环境各方面都呈现出一些可喜的变化
二、加强宣传营造氛围
学校充分发挥少先队和班级的职能作用以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题营造了浓郁的宣传教育氛围通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性各校各班板报、墙报规范化、、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育各校还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用
三、主题明确循序渐进
为逐步提高学生行为养成全面落实各项规范要求“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱护靠大家”
四、好人好事层出不穷
文明礼貌月活动开展以来各班积极开展“学雷锋、见行动告别不良行为我为学校添光彩”大做好人好事活动校园内好人好事层出不穷校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷还有不少同学积极为学校、
五、实践活动有声有色
首先各校开展了《规范》、《守则》人人会说、会背、会用“三会”达标活动要求各班学生课前背一条周周进行班与班比、组与组比、人与人比中心校3月26日举行了小学生“守则、规范”竞赛
其次各校利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动解放小学在六年级举行了“文明礼仪伴我行”主题队会观摩课
第三利用三八妇女节对学生进行感恩教育各校开展了——我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教育
第四全镇各校开展了“倡导礼仪之风塑造文明形象”主题教育活动中心校组织了手抄报、征文现场比赛
第五为丰富学生的德育实践活动让学雷锋活动走出校园深入社会在各校的的组织下同学们开展“学雷锋”的体验活动为孤寡老人捐款打扫卫生清除市场垃圾受到社会各界的一致好评
六、落实规范巩固成果
各班组织全体学生认真学习了《小学生日常行为规范》、戴首饰的不良习惯进行了纠正对乱踏花木、、评比力度从两操、课堂纪律、课外活动、、：文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐也能创造充满爱心的环境给自己带来快乐带来温馨
7、 积极总结，让文明之风永驻校园
文明礼貌月活动总结 篇3
学做讲文明的人，学做有礼貌的人，努力使自己成为一个德智双全、明礼诚信、明荣知耻的复合型人才，是我们每一个人成长的目标。
为进一步净化学生思想，优化学校环境，我校将三月份定为“文明礼貌月”，号召全校师生开展文明礼貌活动，促进师生整体素质的提高。
本月，我中队主动配合学校工作，积极宣传动员学生，开展了一系列活动。不仅使不文明、不礼貌的行为得到及时纠正，班内还涌现出许多好人好事，使班级的气氛更加和谐，同学们的精神更加饱满，从而进一步加强了我班的班风和学风的建设。
我中队开展了“文明礼仪伴我行“的文明礼貌月主题班会，积极宣传倡导了文明礼貌活动。
首先，班级墙报的更新安排体现了文明礼貌的主题，内容丰富，对学生有吸引力。
组织队员学习了“文明礼貌十个一”、“班级课堂常规”、“班级文明公约”等条例，要求队员书本、桌凳摆放整齐，校园内说普通话，时刻管住自己的嘴，管住自己的手，对队员的日常行为进行了强化训练，使队员的语言文明了，行为规范了，更有礼貌了。
要创建文明课堂，按时上课，尊重老师，认真听讲，保持室内卫生，课间安静低语，营造浓厚的学习氛围。
提倡文明交往，自觉维护校园风气，提倡文明风尚，组织同学们在班级进行广泛讨论，积极倡导语言美，心灵美，对大家进行“仁、义、礼、智、信”的传统教育，并针对平时的不文明行为进行纠正，培养同学们的文明礼貌意识。
总之，我们中队开展的主题活动收到了很好的效果，让同学们深刻认识到文明在我们生活中的重要性。因此，作为一名学生，一定要自觉遵守各种规范，树立现代文明意识，从自身做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，用文明改变你我，用文明改变校园!
文明礼貌月活动总结二
三月份我校开展了以“说文明话、行文明举、做文明人”为主题的文明礼貌月活动。在为期一个月的活动中，全体师生积极参与，极大地促进了我校学生规范行为的发展。它对提高学生的综合文明程度、营造和谐校园氛围、有效推进素质教育具有深远的影响。
现简要总结如下：
一、加强宣传，营造氛围
学校充分发挥德育办、团支部、班级的职能作用，以建设“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下的演讲、主题班会、征文比赛、团队活动等形式，让全体学生认识到养成良好习惯的重要性。每各班级都有标准化、个性化的教室和宿舍布置，形成浓厚的班级文化氛围。
学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各班还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
二、主题明确，循序渐进
为了逐步提高学生的行为发展水平，全面落实规范的要求。“争做文明学生”、“爱绿护绿”、“公寓是我家、爱护靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。开展“文明楼层”“文明寝室”评比活动，让同学们在积累知识的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育办、学生会进行督查，保证了活动效果。
三、好人好事层出不穷
文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内有不少丢失的id卡、现金、银行卡、手表等贵重物品被同学们捡到后都能主动积极地交到德育处，交还失主。有不少学生积极为学校、班级服务，遇到校园脏乱的地方主动打扫，弯腰捡起，为班上贫困学生献爱心。
通过做好事，让我们真诚地回报社会和身边关心我们的人。
四、实践活动有声有色
为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动深入社会，不少班级走出校园，高一年级的同学在刘主任的亲自指导下开展了清除校园塑胶操场里口香糖“黑疤”净化活动，让同学们体会到净化过程中的艰辛，从而养成一种良好的行为习惯;3.14下午各班在班主任的带领下，利用班会课的时间开展了校园周边环境的清扫行动。团支部组织团员到敬老院开展义务保洁活动
12植树节学校通过团支部向全体同学发起倡议，捐出自己的一份零花钱，为校园添加一点绿色的活动，把校园装拌得更加漂亮。组织开展“爱护环境，从身边做起”的体验活动，特别是发起“起身看座”这一行为习惯的养成，在老师和班干部的督促下，同学们的行为习惯比以前有了很大的进步。
文明礼貌月活动总结三
三月的春风轻抚大地，宛如春姑娘的手，春天的气息无处不在。在学校大队部的号召下，三月在我们班级中开展了“学雷锋——处处有爱心”主题活动。我班的学雷锋活动开展得有声有色，班级内形成了一股学雷锋的热潮，活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩。
一、大力宣传，营造教育氛围
为了激发学生学雷锋的积极性，理解雷锋精神的真正内涵，我首先在班级收集各种关于雷锋的事迹讲述给学生听，利用黑板报、墙报对学雷锋的活动进行大力宣传，对学生作好动员工作。鼓励学生收集雷锋故事，学习唱雷锋歌曲。从而，调动学生的学雷锋热情。
二、主题明确，循序渐进
为了逐步提高学生文明行为习惯，我每周精心设计活动主题，全面落实活动要求。联系大队部活动，在第一周至第四周活动主题依次为“文明用语征集和使用”、“小雷锋在行动”、“我是文明小天使”、“校园文明小卫士在行动”，使活动的开展做到循序渐进，由点及面，从而确保了活动效果。
三、树立典范，以点带面
在全班同学校园文明用语征集活动中，共收到50余条文明用语，包括警示语、倡导语、文明用语等。内容涵盖校园环境维护、安全启蒙、学习氛围、公共财产保护、日常生活温馨提示、爱校爱集体。最后，评选出20句优秀文明用语，并于3月20日在班级墙报上展示。
一句句文明用语，给全体学生的心灵以温馨的呼唤，更给予了同学们深刻的感受和引导，为我们的校园增添了浓郁的文明气息。
在“小雷锋在行动”活动中，组织全体同学在电脑教室收看了“雷锋”的故事片，每位学生在3月5日“学雷锋日”积极为学校、家庭或社会做了一件好事。如我班的郭有为同学看到老师生病了，主动关心老师，帮助老师管理班级;束余蕾同学看见谁有困难都会主动去帮助别人，无论见到谁都会主动问好;王爱兴同学每天坚持打扫走廊垃圾筒附近的垃圾;牛丽、吴悦同学主动为因病吐出脏物的同学打扫脏物。
此外班级还开展了“我是文明小天使”活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让、**演出文明喝彩等文明习惯。
通过这次活动，我们班许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。学生们从平凡的一点一滴，从一件很小的事情做起，文明礼貌的教育实践活动。与此，我也认识到学雷锋不应该只是3月5日的事情，因此，应该让学生树立天天是雷锋日的观念，应开展向更多名人学习的活动，使得班级的德育工作日日增长，使得好的人物形象伴随着学生的一生成长。
文明礼貌月活动总结 篇4
三月份以来，沙河营初中以“学雷锋”为契机，组织开展了为期一个月的“文明礼貌月”活动，通过开展“文明礼貌月活动”促进师生的行为习惯教育和不断提高师生的文明素养，积极营造“文明、友爱”的良好的校风，推进学校文明校园创建活动的深入开展。
此次活动安排分为三个阶段：
（1） 启动阶段：3月5日-3月8日
3月6日，我校进行了“文明礼貌月活动”启动仪式，学校领导阐明学校抓学生文明行为规范的意义和对学生文明行为的具体要求，对全校师生发出了“学雷锋、文明友爱、助人为乐，”的活动倡议。同时各班利用主题班会组织学生学习《关于开展“校园文明礼貌月活动”的通知》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，加强学生文明礼仪、行为习惯教育，加强校风建设，营造出文明礼貌、和谐友爱浓厚校园氛围。
（二）活动实施阶段：3月11日—3月29日全校各个班级按照学校制定的活动方案开展了一系列相关集体活动。
1、召开“学雷锋争做文明中学生”班会活动。
以班级为单位，利用国旗下讲话和周一的班会课，我校开展了“文明友爱”为主题的班会活动，教育学生规范文明行为，遵守公德，严于律己，礼貌待人，养成良好行为习惯，争做文明中学生。
2、开展了“学雷锋义务清洁社区”、“2019油菜花节”青年志愿者活动。通过活动践行“雷锋精神”，培养学生亲近社会、服务社会的文明意识。
3、开展“五文明”教育，树文明师生形象。
通过宣传教育，让师生做到共建文明校园、文明教师、文明班集体、文明就餐、文明交往，让师生在日常学习生活中自觉维护校园环境，创建良好学习氛围，创建格调高雅的班级文化，遵守纪律，文明就餐，与同学和睦相处，共同打造“文明校园”。
（3） 总结与评价阶段：3月27日至4月4日，学校对活动中涌现出的优秀班级和先进个人进行表彰。文明礼貌月活动增强了学生的文明礼貌意识，创造了和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。
文明礼貌月活动总结 篇5
代庄小学
2008.3.29
文明礼貌月即将结束。经过一个月的学习和训练，学生的进步是明显的。
每节课前两分钟，都有专门的少先队员带领我们进行统一训练，学生们非常投入。应该说，在思想上已经给予了足够的重视。看,上课预备铃响后,学生们都能尽快进入教室,拖拖拉拉的少了,准备好课本和学习用具静候老师的到来。
已经比较习惯了,当教师宣布上课时,全班学生能迅速肃立向老师问好,待老师答礼后,方坐下,坐下时声音明显地比以前小了许多。
上课要求精神饱满，端正坐姿，在少先队员的领导下，这种态度已经坚持了很长时间。认真听老师讲课,注意力集中,积极发言,独立思考的同学越来越多了。发言质疑或问答问题时,能够做到举手示意,并且很多学生能主动调整自己不正确的举手姿势。
在老师和同学们的默默提示下，说话时，身体力行，态度大方，应该用普通话等方面都有了很大的进步。
听到下课铃响时,如果老师还未宣布下课,以前学生们会按耐不住自己的情趣,忙着起身就跑。现在，他们不再跑了，因为他们知道这是对老师的不尊重。
另外在广大少先队员们的带领下不少学生们提高了自己的文明水平,做到身做起,从小事做起,说文明话,做文明人,革除了陋习。校园内外的“小雷锋”渐渐地也多了起来。
经过一段时间的训练，学生各方面的行为都更加接近文明的要求。每个人都在用文明学生的标准来要求自己。当然，也有很多不尽如人意的地方，良好习惯的培养需要我们师生共同努力。
我相信不久的将来，文明之风会吹过我们代庄校区。
文明礼貌月活动总结 篇6
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三月的春风轻抚大地，宛如春姑娘的手，春天的气息无处不在。一起来看看羽利小编为大家精心整理的“学校文明礼貌月活动总结”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注哦。
近一个月来，文明之风吹遍了五年班。文明理念深入人心，好人好事蔚然成风。轰轰烈烈的“文明礼貌月”活动即将结束，我们要巩固取得的成绩，将在这次活动中体现出的好人、好事、好风尚进一步发扬光大。
在这美好的季节里，迎来了我们一年一度的“文明礼貌月”。这一个月里，我班学生按照学校的活动安排，积极的投入到文明礼貌月系列活动之中，在活动中净化心灵，陶冶情操。养成了良好的文明行为习惯，极大的促进了良好校风的形成，文明礼貌月系列活动至今告一段落，但活动中涌现的好人好事和感人场面却时时浮现在我们的眼前，叫人自新，催人奋进。
文明礼貌月系列活动历时一个月，在一个月中，我班发扬“赶”“帮”“超”和团结进取的精神，积极开展各项竞赛，积极争创文明班级。
其中，“我与文明手拉手”的主题班会有声有色，同学们提出了许多合理化的建议，针对不文明陋习提出了改正杜绝的方法，我班以“文明礼貌月“为主题的黑板报，手抄报工整清晰，**并茂，可读性强，有很强的号召力。其中，滕静、彭梦雪等手稿也获得
一、二等奖。
在“文明礼貌月”系列活动中，全体师生共同参与，文明之花开满校园，我班也不例外。我们班选出了五颗文明之星，分别是**xx。xx被推荐到学校参加校级文明之星评选。.
文明礼貌的月已经过去了，但是文明的活动还没有结束。文明礼貌习惯的培养是一个长期而艰巨的过程。我们应认真总结经验，积极探索开展“文明礼貌教育活动”的新途径和新方法，使每个月都成为“文明礼貌月”。
文明之风吹遍校园每个角落，文明的理念在师生的心中深深地扎下根，要将讲文明懂礼仪以及良好的学习习惯变成自己终身的财富。我们深信，只要大家共同努力，坚持不懈，持之以恒，努力告别不良习气，争取每个人都将成为“文明学生”，我们班一定能成为“文明班级” 。我们的校园也将成为“文明校园”。
文明礼貌月活动总结 篇7
信息工程学院文明
礼貌月活
动总结班级：13级计嵌班
日期：2014-3-25
为了响应学校关于开展“三月文明礼貌月”的活动通知，结合本班实际情况，为了提高我们的文明素质，展现当代大学生积极向上的风貌，全面推进文明、和谐的校园建设，营造有利于学生成长、成才、成功的校园文化环境，信息工程学院13级计嵌班在辅导员老师的指导下，充分发挥积极主动性，开展此次文明建设活动。
一：“学雷锋讲文明知礼仪创和谐”主题班会伊始主持人宣布班会开始，引入主题。随后同学诗歌朗诵《留给生活一朵微笑》，表演小品《校园文明行》 再后同学列举日常生活中不文明的行为并组织障碍游戏，哑巴、盲人的扮演者谈感触最后进行了“文明人”测试。
这次班会让学生认识到自己的不良行为习惯，使他们认识到文明礼仪的重要性。大家都说，今后生活学习要努力做讲文明、懂礼仪的好学生，为校园文化建设增光添彩。
二：“团结友爱，共建和谐”班级活动初，班长发表讲话，“在集体生活中团结友爱才能走得更远，和睦相处才能走得更近,一个国家、一个民族只有团结一致才不会受人欺辱，才能立于世界强国之列。”为弘扬这种团结友爱精神，我班开展了旨在加强同学友好关系，奉献爱心的班级活动。
上周我班组织开展去福利院看望孤寡老人的爱心帮扶活动。在这次活动中，不仅让学生学会关注弱势群体，也让我们更加深刻地认识到团结的重要性。只有团结一致，才能建设更加美丽的国家，为弱势群体提供更好的生活保障。
在这次班级活动中，我们班的每个学生都受益匪浅，感同身受。
三：举办“宿舍文化艺术节”比赛。本次活动的开展旨在加强校园精神文明建设，丰富学生宿舍文化生活，陶冶学生情操，营造文明、活泼、向上的学习生活氛围，让学生进一步了解学校各种规章制度，更好地融入校园文化生活，促进和谐校园建设。
为此我班各宿舍开展了包括宿舍室内设计大赛、绘画摄影展、宿舍管理知识竞赛、宿舍文化艺术节演出等系列活动。这项活动的成功，不仅使宿舍文化更加鲜明，而且培养了学生的情感。
一个月以来，各个活动成功的举办让同学们重新回顾一下博爱礼仪教育以来，所取得的成绩，通过自己的亲身体验，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。
展望未来，我们是中国特色社会主义事业**人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。我们要在学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、知礼仪，做一个合格的文明大学生，一个对社会有用的人，为我们的生活增添一份微笑。
文明礼貌月活动总结 篇8
为了逐步提高学生的行为发展水平，全面落实规范的要求。“争做文明学生”、 “学校是我家、爱护靠大家”等班级活动，让同学们在参与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。
一、好人好事层出不穷
文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告别不良行为”大做好人好事活动。在校园里，好人好事层出不穷，找不到的东西明显增多。有不少学生积极为学校、班级服务，遇到校园脏乱的地方要主动打扫，弯腰捡起。
通过好人好事，让我们真诚地回报社会和身边关心我们的人。
二、实践活动有声有色
为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校园深入社会，在学校少先队的组织下，由学校分管德育的李校长带领，学校少先队大队部杨霆老师具体负责，高年级的同学们走上街头，开展“学雷峰”的体验活动，走上街头清理街道卫生，清除不文明广告，向赶集的叔叔阿姨讲解安全知识，受到各界的一致好评。同时，学校还制定了文明礼貌月实施方案，并于3月初实施。
文明礼貌月活动总结 篇9
我校在3月份开展“文明礼仪”活动以来，我们一（4）班积极组织学生开展活动，以实际行动弘扬中华民族的优良传统，进一步推动我校的精神文明建设。
一、召开主题班会宣传文明礼仪
3月11日，我班召开了《学雷锋，树新风》主题班会。
1、先**动画片《小哥俩》让大家了解了中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，告诫作为新一代的少年，我们不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪、助人为乐的好学生。2讨论交流后，用日记指导学生写感想。
3、组建了“雷锋小分队”，明确职责，颁发徽章。
4、制定活动计划。
5、选通讯员并布置任务。
小结：助人为乐是一种传统美德，热爱集体，关爱他人，做一个优秀的青年雷锋。
二、学习锦园小学学生在校一日常规，明确文明学生的标准。
1、学习在校一日常规。
学习和生活中同学之间要做到互敬、互信、互学、互助、互爱、互让、互勉、互谅。
2经讨论，校园内十大不文明行为如下：
1、课堂不文明，不尊重老师；
2、在校园内抽烟、酗酒等；
三。在教室等学习场所，嘈杂，影响他人学习；
4嘈杂的休息时间影响他人的休息；
5在课桌、椅子、书籍、教室、宿舍涂鸦；
6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；
7、破坏校内公共设施、设备；
8、考试作弊；
9、给老师、同学起绰号；
10、搞恶作剧。
进一步学习了小学生文明礼仪。从校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪三大方面详细的了解学生需要注意的若干方面：(一) 学生进校的礼仪（二）升国旗，奏国歌时的基本礼仪（三）学生课时礼仪（四）学生在教师办公室的礼仪（五）校内其他礼仪（六）学生在交往中的禁忌。
最后大家总结了本次班会的主题文明礼仪，懂得了我们有责任做中华文明的传承者，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。这次班会收到了预期效果，有利于学生言行的良性转化，营造了浓厚的文明礼仪教育氛围。
二、具体实施文明礼仪教育活动
1、建立互帮互助小队。
让学习困难学生和优秀学生成立互助小组，共同学习，互相学习。
2我们班的常悦在篮球场找到了十元钱，当即交给了德育部的老师。杨静怡在班上找到20元钱，交给班主任，找到失主后退还。黄靖雯、袁铱钒等同学在老师上课前主动到老师处询问有什么能抱的书本，帮老师分忧，他们这种助人为乐的精神正是文明礼仪优良传统的结晶。
3、开展文明小队评比集体是学生成长的温床。学生们乐意在集体中表现。我们班进行了八次行星队竞赛活动。
这项活动利用小学生对集体的向心力，把个人和集体联系在一起进行教育。集体荣誉、集体**和集体评议活动教育和规范学生言行。
4、开展“我身边的文明故事”征集活动。 为让学生把懂得的礼仪知识融入到生活中去，我们不仅要求学生在活动中做好一件文明事，还要求学生用自己的眼睛去发现身边的文明现象。通过收集众多学生的课文字料，我们选取了一些典型的文明故事与全班同学进行交流。
总之，通过此次“文明礼仪”主题教育实践活动，对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响，形成了良性循环，促进我校形成了更好的班风，同时也促进了教育教学质量全面提高。我班将不懈努力，尝试更好的教育策略，推动文明素养和礼仪教育迈上新的台阶。
文明礼貌月活动总结范文1000字精选
虽然这次的活动结束了，但是它的每一分每一秒，我都记在了心里了，是时候静下心来好好写一篇活动总结了。写一篇活动总结能够总结出自己在活动工作中的成长与收获。所以，我们应当静下心来好好思考，应该怎么写好总结！那么你知道活动总结应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的“文明礼貌月活动总结范文1000字精选”，希望能帮助到你的学习和工作！
文明礼貌月活动总结范文 篇1
在新学期开始之际，在中心校大队部的号召下，全镇学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。现将“文明礼貌月”活动如下：
一、工作思路
各校结合学校实际，开展“文明礼貌月”活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。
二、加强宣传，营造氛围
学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各校各班板报、墙报规范化、个性化布置教室，形成浓厚校园班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
三、主题明确，循序渐进
为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。让同学们在参与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。
四、好人好事层出不穷
文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，看见纸屑弯腰拾起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关心我们的人。
五、实践活动有声有色
首先，各校开展了《规范》、《守则》人人会说、会背、会用“三会”达标活动。
其次，各校利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。解放小学在六年级举行了“文明礼仪伴我行”主题队会观摩课。
第三，利用对学生进行感恩教育。各校开展了我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教育。
第四，全镇各校开展了“倡导礼仪之风塑造文明形象”主题教育活动，中心校组织了手抄报、征文现场比赛。
第五，为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校园深入社会，在各校的的组织下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，为孤寡老人捐款，打扫卫生，清除市场垃圾，受到社会各界的一致好评。
六、落实规范，巩固成果
各班组织全体学生认真学习了《小学生日常行为规范》，规范要求学生的言行。同时，各校班都进行了养成教育，配合文明礼貌月的展开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，对学生留长发、戴首饰的不良习惯进行了纠正，对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进行了批评教育，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风貌和文明习惯。同时，学校健全了值勤班规章制度，加强对每日常规活的检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度，对出现的问题及时和班主任联系一起处理，并对违规违纪学生逐一建档，由此学生上课的认真程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校园内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展，要求每个学生都能认识到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。
小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步巩固文明礼貌月的成果，由少先队大队部牵头，各校积极总结，中心校召开了文明礼貌活动月工作汇报会，树立典型，表彰先进，总结经验，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。
文明礼貌月活动总结范文 篇2
又是暖风拂面，又是草长莺飞。在这样美丽的日子里，我校开展了“文明礼貌月”的活动。我们二（2）班全体同学认真地开展了学生文明礼貌活动，工作总结如下：
一．营造教育气氛
1．召开主题班会
我班召开了以“学雷锋讲文明”“文明守纪”为主题的班会。在班会期间，全体班委认真组织全班同学观看雷锋教育片、学习在校一日常规等宣传文明礼貌意识，规范文明礼貌行为。通过召开主题班会，使同学们认识到文明礼貌的重要性。
2．办剪贴报
响应学校的要求。我们在班内也组织学生每人做一份以“雷锋精神代代传”为主题的剪贴报。剪贴报展示了“学雷锋、有礼貌”等主题内容，对于文明礼貌月活动的主旨起到了很大的宣传作用，营造了“倡导文明，树立新风”的气氛。
二．积极活动，共同参与
3月8日是妇女节节，我班开展了“感恩母亲”的活动。活动要求同学给自己的母亲送个千纸鹤。为妈妈或奶奶姥姥用心做件事情。表达对她们的感恩之情，大家积极参与，活动的开展，很好的培养了学生爱父母、爱生活、爱社会的感恩之心。很多同学都表示在今后的日常生活中，将时刻关心自己的长辈，帮母亲做力所能及的事，为母亲的微笑而努力！
三、植树绿化
我给小树浇浇水，松松土。我们小手拉大手，在家里和爸爸妈妈一起栽下小树苗，和小树一起成长。课余时间组织同学去滨河大道，清理垃圾，比较有效地培养了，孩子的绿化意识。
一次次活动，记录着我们的成长。在学雷锋的的日子里，我们更深地感受了“予人玫瑰，手有余香”；三八妇女节，我们再次理解了什么叫“感恩”；植树节，我们播下绿色的希望！我们的校园生活，孩子们的成长因为这样的日子，更因为这样的活动，而丰盈多姿！我们学习着，收获着，同样快乐着！
文明礼貌月活动总结范文 篇3
大学生文明修身”活动旨在培养大学生的基本道德素质、良好的生活学习习惯、增强学生人文素养，使学生具备良好的心理素质。号召当代大学生树立正确的社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，明是非、辨善恶、知荣辱；爱护环境、节约能源、勤奋学习，奉献爱心；加强基础文明修养、争做文明个人、争创文明集体，响应院团委号召，共建文明校园。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，随着社会的进步，大学生已经很普遍，找工作也一样难。现在，不少大学生的素质确实不敢恭维。教室专心学习，喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生；不讲究诚信，考试作弊；不注意公共卫生，随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪；到食堂打饭不排队，一个人打几个饭；情侣在公共场所举止不当；图书馆霸位等不文明行为在当今一些大学生眼里是习以为常。我们不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?
本着为我们学生营造更适合我们学生学习生活的校园环境氛围，在辅导员的号召下，各班认真开展了文明修身活动。
1.每天清晨，我们的同学都要相对文明修身活动开展七点之前离开宿舍进行晨读。只要是星期一到星期五的早晨，当你走校园内，你总可以看到校园的每一个角落都有同学在那晨读，没错，这正是我们的同学在参加晨练的场景。也许，你会认为这样的画面是偶尔才会出现的，那么，那就大错特错了。从文明修身活动开展至今的一个多月的每天清晨，我们的同学已经坚持了三十多天。可能有的人认为这样一个耗时耗力的活动根本没人会参加也根本没有存在的.意义。但是，我们绝大多数同学可不这么认为，他们乐在其中并深刻地体会到了晨练的好处。晨练在锻炼了同学们身体的同时帮助同学们养成了早起的习惯，也使得早读的出勤率大大提高。虽然，早读课时间并不长。但是须知“冰冻三尺非一日之寒”，欲学好功课，不从早自习抓起，也是万万不行的。
2.作为此次文明修身活动的另一大活动，文明宿舍、标兵宿舍的评比活动也是一大亮点。每天清晨，同学们起床后的第一件事便是打扫干净我们的宿舍。务必使我们的小家——宿舍看起来更加的美丽整洁。而当我们去上课或是晨练的时候，我们的同学会在学校检查小组的安排下检查宿舍，并根据宿舍的美观程度进行打分，而这也是文明宿舍、标兵宿舍的评比的最主要的依据。自从开展了文明宿舍、标兵宿舍的评比活动以来，同学们的宿舍较以前而言更干净了，这也无不体现了我们同学对此次文明修身活动的高度积极性。
3.课堂的文明。那么，何谓课堂文明呢?简单通俗一点而言，就是要严肃课堂纪律，帮助我们学生养成文明习惯和尊师爱校的意识。要求我们上课不用手机，不带早餐进教室，不在课上睡觉，不乱扔垃圾??在这次精神文明月活动活动之前，存在着这样一部分学生，在他们的观念中，大学已经不再如中学时那么重要了，也可以换句话说，他们在十几年的学习之后已经彻底厌倦了学习，所以，他们开始上课不听，久而久之，他们懒得再去上课??而此次的文明修身活动过程中，刚开始的时候，那部分同学是非常不愿意再次踏进他们熟悉的却又陌生的久违的课堂，但习惯是慢慢养成的，从不愿到自愿，从不听到听之间。其实隔着的只是一份理解。而此次的文明修身活动就是要让我们学生拥有那一份理解——大学，学习还不能被存放在被遗忘的角落。而事实上，我不能保证，我们精神文明月的活动对我们所有的学生有效。但有一点是有目共睹的：那就是我们上课的教室变满了，这，就是好的。至少我们已经拥有了一个好的开端。而良好的开端又是成功的一半，不是吗?并且，我们能在一个月的时间内有如此成效，确实是可喜可贺的。
在总体趋势积极向上的同时，亦不乏这样的同学，他们依旧我行我素。我希望这样的同学能够向班级里积极向上的同学看齐，改掉以往的不良作风，因为此举有百利而无一害。至少我们班的同学应该要做到这一点。此外，辅导员还对班干部提出这样的要求“请你们做好带头作用！”。
扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园。
通过此次文明修身活动，不仅丰富了校园生活，而且培养了大学生的基本道德素质、良好的生活学习习惯、增强学生人文素养，扫除“丑陋”，提高自我，完善自我。让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行举止上。让我们争做文明大学生，共创文明校园，展示当代大学生文明风采！
文明礼貌月活动总结范文 篇4
三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，更是一个播种的季节。在这美好的季节里，我校开展了“讲文明礼貌月”的活动。我们三（2）班全体师生认真领会讲文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，认真地开展了学生讲文明礼貌活动，工作总结如下： 首先，我中队利用黑板报的一角，明确了常用的讲文明礼貌用语，如：谢谢，您好，再见，对不起，没关系，你早等。让学生既能看到，又能知道，还要做到，让学生明白从小事做起，从而营造教育的氛围。 在开展活动时，为逐步提高学生文明习惯的养成，开展了“讲文明礼貌伴我行”主题班会。我在课前布置让每位学生搜集一个讲文明讲礼貌的小故事，在活动中，同学们都准备得很充分，于是我鼓励他们积极上台讲故事，听故事，说一说故事中的小主人的做法是文明的还是不文明的，并说出自己好的做法。这样在课堂上对学生们就有了很深的教育意义。
再此通过在班里进行文明比赛活动，在同伴间开展互相帮助，关心他人，提出了谁是我们班的“文明礼仪之星”。同学们听了学习的热情就更高了，我每天对学生的讲文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。
通过这些活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让并涌现许多感人的事迹，如杨俊杰同学在同学生病呕吐时不怕脏、不怕累，一个人坚持把教室打扫得干干净净，毫无怨言；章依朵、陈吴慧子等同学捡到钱包主动交公；舒畅、杨杰等同学每天主动打扫教室；章依朵、舒昊禺同学主动帮助同学学习，饶子欣同学不管是在家还是在学校都乐于助人，班上的大小事她总是主动去做。谢星宇、杨思哲等同学只要看见一片纸或垃圾，都能弯腰伸手把它拾起来。 通过讲文明礼貌活动的开展，我班在礼貌待人方面取得可喜进步，但仍存在着个别学生文明卫生习惯差，为了顺利的开展工作，我要把今后每个月做为讲文明礼貌月，扎扎实实的抓下去，让文明之花在班里竞相开放，让文明之风常驻校园。
文明礼貌月活动总结范文 篇5
我校三月份开展了“文明礼貌月”的活动。一个月以来，全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。我们四(4)班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，工作内容及成效如下：
一、多方宣传，氛围浓厚
1、三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，我班开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩教育活动，自己动手制作一张贺卡，写上一句感谢妈妈的话。
2、我班召开“学习雷锋精神，共创和谐校园”主题班会，讲雷锋的精神，宣传雷锋精神，号召同学们向雷锋叔叔学习。
3、学雷锋在行动，以实际行动争做校园小主人，保护环境，不乱扔垃圾纸屑，不随地吐痰，见到垃圾主动捡起。
通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。
二、文明礼貌，蔚然成风
1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除;还有一位学生拾到50元交给大队部。
2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。
3、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。
4、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后;在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。
5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了;团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为作斗争的人和事也多了。
三月文明礼貌月已经结束，班级里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学可以问一问：我到底学习了雷锋哪些精神?以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响!
文明礼貌月活动总结范文 篇6
我校x月份开展了“文明礼貌月”的活动。一个月以来，全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。我们四(4)班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，工作内容及成效如下：
一、多方宣传，氛围浓厚
1、x月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，我班开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩教育活动，自己动手制作一张贺卡，写上一句感谢妈妈的话。
2、我班召开“学习雷锋精神，共创和谐校园”主题班会，讲雷锋的精神，宣传雷锋精神，号召同学们向雷锋叔叔学习。
3、学雷锋在行动，以实际行动争做校园小主人，保护环境，不乱扔垃圾纸屑，不随地吐痰，见到垃圾主动捡起。
通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。
二、文明礼貌，蔚然成风
1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除;还有一位学生拾到50元交给大队部。
2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。
3、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。
4、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后;在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。
5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了;团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为作斗争的人和事也多了。
文明礼貌月活动总结范文 篇7
伴随着凉爽的秋风，高二年级文明规范月活动紧紧围绕学校要求，扎扎实实地开展各种活动，取得了累累硕果。通过各种活动，学校师生面貌有了明显改善，大家文明意识得到加强，校园内外到处洋溢着文明之风:文明行为的多了，违纪现象少了，好人好事的多了。为了下一步更加生动有效地开展活动，现将高一年级活动开展情况简要总结如下：
一、全面动员，营造浓烈的活动氛围。
二年级在接到学校通知后以最快时间内将活动要求传达给各班班主任和学生，以年级组为活动领导小组，各班班主任为成员，安排人员，分工负责，并讨论本次活动的思路和方案。在年级全体教师会上进行部署，做到了每个教师心中有数，全体师生共同参与，热情高涨；同时由各班班主任召集同学，举行活动动员，向同学们发出了“做文明人，行文明事”的倡议，全级同学纷纷表示要做一个讲文明，守规范的好孩子，为长葛二高的发展作出自己应有的贡献。
二、全力以赴，扎实有效地开展各项活动。
1、由各班班长组织各班学生重新认真学习《中学生行为规范准则》，在全体师生当中贯彻文明礼仪，从我做起的思想理念，以身作则，引领文明。
2、重视宣传教育活动。我们利用校讯通这个平台，将文明的理念传播到家庭、社区，倡议家长和孩子共同学习学习文明守则，改正不良习惯，做文明的人；
3、积极认真组织爱国主义教育系列活动，通过主题班会、班级板报等形式激发学生的爱国主义热情，引导学生把弘扬爱国主义精神落实到自己平时的学习生活中，爱班级、爱学校、爱同学、爱祖国，不断提升自我，并写出总结和感想。通过爱国主义教育活动，使学生从更深层次领悟爱国主义精神的内涵，树立乐观向上、乐于助人、积极奉献、相互帮助的思想意识，增强了学生的文明意识，养成文明习惯，不文明的现象明显减少，文明之风正在冉冉升起。
4、大力整治学生的仪容仪表现象。通过各班主任要求，对学生进行教育引导，每周对各班学生进行检查和不定时抽查，对于个别学生进行督促改正。通过整治，学生的仪容仪表更加得体大方，精神面貌焕然一新。
5、组织各班学生观看相关教育视频，同学们深受启发和教育。
6、充分发挥学生自主管理委员会的职能。由学生自主管理委员会成员牵头组织，由各值周班组建值日小组，利用每天课间时段，对在楼梯、走廊、卫生区等不文明行为进行劝导和监督，重点劝导随意乱扔、随地吐痰、语言粗鲁、追逐打闹、不文明交往等行为，取得了良好的效果。
7、开展文明寝室评比，加强检查力度，学生宿舍内务、卫生、纪律保持比较好。
三、活动开展扎实，效果显著。
在短暂的一个月，我们开展各种活动既轰轰烈烈，又扎扎实实。活动中涌现出了很多令人感动的事和人，好人好事、拾金不昧的达二十人次，同学们拾到现金和饭卡等及时交到年级办公室并及时转交给丢失学生，解决了其他同学的燃眉之急。
同时，一个月来迟到现象基本杜绝，严肃治理个别学生吸烟、旷课、校园闲逛等现象，无一人外出上网,卫生状况良好，基本杜绝随地乱扔的现象。
课间操质量明显提升，其中比较优秀的班级有二1、二2、二3、二4、二5、二9、二11、二12、二18等班级；
教室秩序更好了，班风正学风浓，较好的班级有二1、二2、二3、二
4、二8、二9、二10、二11、二12 二13 二18等班级。
通过文明寝室评比，评比出了多个文明寝室，主要有：
男生（静远楼）：304（二11班） 202（二2班） 207（二7班） 114（二1班） 501（二16班）
女生（舒雅楼）：102（二3班） 220（二9班） 110（二5班） 317（二17班） 318（二18班）
并根据班级量化考核评选出六个文明班级（两个并列）分别是：
二（1)、二（3）、二( 4)、 二（7）、二( 11)、 二( 18 ) 、二12。 通过活动的开展，全体二年级学生的精神面貌焕然一新，学风浓，班风正，文明之风逐渐形成，积极主动的好人好事现象每天可见，同学们更加以积极、文敏、乐观、自信的姿态投入到学习生活中去。
当然，我们也作出了新的要求，要求大家继续保持热情，牢固树立强烈的文明意识，不断深化文明规范月的活动，延伸规范月活动，努力为学生的学习、生活创造一个美好文明的校园，努力为学校的发展作出应有的贡献！
文明礼貌月活动总结范文 篇8
三月份我校开展了以说文明话、行文明举、做文明人为主题的文明礼貌月活动。在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。现简要总结如下：
一、加强宣传，营造氛围
学校充分发挥德育办、团支部、班级的职能作用，以建设文明班级、文明学生、文明寝室为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、主题班会、征文比赛、团队活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各班规范化、个性化布置教室、宿舍，形成浓厚班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各班还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
二、主题明确，循序渐进
为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。争做文明学生、爱绿护绿、公寓是我家、爱护靠大家等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。开展文明楼层文明寝室评比活动，让同学们在积累知识的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育办、学生会进行督查，保证了活动效果。
三、好人好事层出不穷
文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内有不少丢失的ID卡、现金、银行卡、手表等贵重物品被同学们捡到后都能主动积极地交到德育处，交还失主。还有不少同学积极为学校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，弯腰拾起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关心我们的人。
四、实践活动有声有色
为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动深入社会，不少班级走出校园，高一年级的同学在刘主任的亲自指导下开展了清除校园塑胶操场里口香糖黑疤净化活动，让同学们体会到净化过程中的艰辛，从而养成一种良好的行为习惯;3.14下午各班在班主任的带领下，利用班会课的时间开展了校园周边环境的清扫行动。团支部组织团员到敬老院进行义务大扫除活动，3.12植树节学校通过团支部向全体同学发起倡议，捐出自己的一份零花钱，为校园添加一点绿色的活动，，把校园装拌得更加漂亮。组织开展爱护环境，从身边做起的体验活动，特别是发起起身看座这一行为习惯的养成，在老师和班干部的督促下，同学们的行为习惯比以前有了很大的进步。
五、积极总结，让文明之风常驻校园
中学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步巩固文明礼貌月的成果，由德育办牵头，各个班积极总结，分别收集了三月以来违规学生扣分情况、文明学生、文明寝室评选结果等一系列相关数据，总结经验，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。
文明礼貌月活动总结范文 篇9
三月份，学校对文明礼貌月活动作了具体要求，随后我们班召开了主题班会，进一步宣传教育调动同学们的积极性和主动性，这个月，我们班师生积极响应学校的号召，做文明人，弯下腰，人人来做保洁员，使班风有了明显好转。这个月我们做了如下工作：
1、召开主题班会，以《学校管理规范化的要求》为中心，对文明礼貌月活动做了详细的学习和宣传，并且号召全班同学人人争做受同学们欢迎的文明学生。
2、出了一期以学雷锋树新风为主题的黑板报，介绍了雷锋同志的生平，并且对雷锋精神做了文字表述。
3、在班里举行了投票活动，我们首先明确了文明礼貌标兵的条件，请全体同学对照自己的行为，无记名投票选出我们班的文明礼貌标兵，确立了榜样。
4、第二次无记名投票选出了我们班里最不文明礼貌的行为和个人，三个同学当选了冠亚季军，整改一个星期后，第三次无记名投票最不文明礼貌的个人，让同学们看到个人行为是可以自我约束和改正的。也让部分同学感到紧迫感和压力。
5、针对我们班同学吃零食等行为。除了个别谈话以外，班里形成了集体监督的氛围，大家学习健康理念，大家都少吃不吃零食。
通过本次文明礼貌月活动，我们班许多同学在礼貌待人方面取得了可喜的进步，同学们从平常的点点滴滴做起，从很小的事开始，将文明礼貌活动落到实处，学会对照别人，提升自己，学会自我管理，班级的德育工作也水涨船高，不文明的行为大幅度减少，营造出了一个文明向上的班级氛围。
文明礼貌月活动总结范文 篇10
在毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”xx周年的纪念日里，我校召开了开学典礼暨学雷锋动员会，同时我利用队会课的形式，通过听雷锋事迹、讲雷锋故事、读雷锋日记，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪和良好行为习惯等教育。主办了一期“雷锋精神永放光芒”为主题黑板报，与此同时，为了解决我中队分担学校风雨台和两个篮球场之间的卫生区域的清洁问题，各组还实行“雷锋月承包制”，对其结果开展“学雷锋小标兵”评选活动，表现突出的典型进行表奖。班内设立了“雷锋月周记”活动过程中，记录下“我记我自己”、“我记我的同学”、“我记我所看到的……”。整个活动过程，培养了学生积极的生活态度，学会了团结协作的精神，增强了集体荣誉感，为学生的身心健康发展创造了良好的条件。
自开学到现在，我们开展了《学雷锋，树新风》，《文明礼貌我先行》，《法制安全在我身边》主题队会，让雷锋精神的实质真正的走入学生内心。在校园内，开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园的活动。组织“学习互助小组”发扬雷锋叔叔助人为乐的精神开展“把细微的爱献给老师”活动。帮助老师清扫办公室及其它场所等活动。帮助父母及邻居做力所能及的好人好事。班内举行学生读书交流活动。本次活动本着为了让每一位学生都能与好书交朋友，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，活动中，同学们感受到读书快乐，体验成长的乐趣，在读书中，在交流中，在碰撞中，不断提升自我阅读品味。
通过这次学雷锋文明礼貌月活动，也给学生树立了一个好榜样，让大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖，让雷锋精神永驻。在本月学校少先队举行了讲文明，树新风手抄报比赛，全体学生投入了极大的热情，全班共收集手抄报作品24，占全班学生总数的40%多。虽然在学校没有取得好的名次，但本次活动激发了全体学生的学习兴趣，并且丰富了学生的课余生活。
在“三八”妇女节的日子了，我们要求队员们亲自为妈妈做一件力所能及的家务事，体会做母亲的辛苦。可以为妈妈做一顿饭、洗一次衣服、洗一次脚、说说心里话等，目的让学生懂得尊重女性，孝敬、体谅父母，同时锻炼学生动手、动脑的能力，为增加亲情和拓展知识，以及良好思想品德的养成都有积极意义。使学生知道中华民族的传统美德是仁(仁爱)、义(忠义)、礼(礼和)、智(睿智)、信(诚信)要求学生常记。尤其是在文明礼仪的队会课上，我和同学们一起背诵电视剧《走西口》上的一段台词：“世界大同是为仁，祖国山河是为义，家国天下是为礼，刚柔相济是为智，一诺千金是为信”队员们为止震撼，良好的礼仪习惯油然而生。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长!