述职报告小学体育(集锦6篇)。
我们在撰写报告时需要思考哪些要点？
在日常的学习和工作中，我们经常需要撰写报告。通过编写报告，我们能够提升自己的书面表达能力。本文的“述职报告小学体育”是工作总结之家编辑在网络上搜集整理并对其进行加工，在解决您所遇到问题的过程中非常感到荣幸！
述职报告小学体育 篇1
小学六年级体育老师工作总结
作为小学六年级的体育老师，我对过去一年的工作进行了总结。在这篇文章中，我将详细描述我在教学和管理方面所取得的成绩，并提出改进的建议。
教学方面，我始终秉持着培养学生综合发展的理念，注重培养学生的体能素质和运动技能。在课堂上，我注重理论与实践相结合，通过精心设计的教学内容和有趣的体育活动，激发学生的兴趣和积极性。我也鼓励学生们积极参加课外体育活动，如参加校运动会、参加各类比赛等。通过这些实践活动，学生们不仅提高了自己的体能水平，还增强了集体协作能力和竞争意识。
在管理方面，我注重学生的安全和纪律管理。我定期组织体能测试，及时掌握学生的身体状况，对体育课中出现的问题进行针对性的解决。同时，我也注重培养学生的自律意识，通过严格的纪律要求和激励措施，引导学生自觉遵守课堂纪律和安全规定。我认为，只有在一个安全、纪律良好的课堂环境中，学生才能更好地学习和成长。
在过去一年的教学过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，有些学生存在体能不足、技能水平低下等问题，需要花费更多的时间和精力进行个别辅导。此外，由于课程时间的限制，我很难完全满足每位学生的需求，因此需要在教学设计上做出一些调整，使每个学生都能得到充分的关注和帮助。此外，体育设施和器材的不足也给教学带来了一定的困难，我将提出改进建议以改善这方面的问题。
为了进一步提高我的教学水平，我计划在未来的工作中采取以下措施：首先，我会通过学习相关的教育理论和教学方法，不断更新自己的教学知识和教学技能，以提高教学效果。其次，我会加强与学生和家长的沟通，了解他们的需求和意见，根据他们的反馈进行调整和改进。最后，我会积极参加一些教学研讨会和培训课程，与其他体育教师交流经验，共同进步。
总的来说，过去一年是我作为小学六年级体育老师的成长之年。通过不断的努力和反思，我不仅提高了自己的教学水平，也培养了学生们的运动兴趣和健康意识。面对新的一年，我将继续努力，不断创新，为学生们提供更好的体育教育和服务。希望在未来的工作中，我能取得更大的进步，为学校的体育事业做出更大的贡献。
述职报告小学体育 篇2
尊敬的领导：
一、完成基本状况概述
二、取得的主要成绩与经验
2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。
3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。
4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起用心的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。
三、取得主要成绩的方法措施
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改善了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展，加强运动潜力的培养，创造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。
四、存在的问题及今后的努力方向
做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：
2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。
针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更出色。
此致
敬礼！
述职报告小学体育 篇3
五年级下一段语文教学工作总结
五年级下一段语文教学工作总结----王九涛
转眼间，一个学年的工作就要结束了。回顾这一学年的工作，有喜悦，有感动，有收获，也有迷茫和遗憾。这是一个不断学习、实践、探索和改进的过程。回顾和反思，我认为我在汉语教学中的主要做法如下：
1．培养学生良好的学习习惯。
(1) 专心阅读的习惯。我班的男生比女生多。学生活泼活泼，但大多喜欢阅读。为此，我要求学生在家中收集合适的阅读材料进行整理，编制“班级阅读目录”，利用空闲时间培养学生的阅读习惯。同时，结合汉语教材“培养学生良好的学习习惯”中“写阅读笔记”的内容，让学生阅读、写笔记、制作手写报纸。这样一来，学生的阅读兴趣就被极大地激发了，而这些无书可读的学生，也因为相互交流，不仅有书可以读，而且还有很多好书。那些一向喜欢吵闹和挑剔的孩子，一有空就会拿起书看，课堂纪律也会更好。
(2)独立学习的习惯。在培养学生的自主学习上，我首先从课堂开始。对于一些阅读课文，我注重引导学生阅读和读好，但对内容的理解我不做深入的讲解，只是抛一些问题给学生引导。学生自己阅读并体验成功。
(3) 自由表达的习惯。进入高年级的学生自然会变得沉默寡言和保守。我尽力鼓励学生，使用各种激励措施：口头肯定、认可的眼神、表扬的手势。另外，我也鼓励同学们用小笔记或短信与我交流，努力成为同学们的朋友，让同学们喜欢中文，喜欢阅读，因为喜欢我。
(4) 按时完成作业的习惯。这个班有些学生有不完成作业的习惯，所以我很头疼。这个学期，我充分发挥班干部的作用：组长一定要在交作业前检查小组作业，由学习委员会成员统计和汇报。这样，老师就不用天天点名了，班上的学生作业完成的情况一目了然。对于剩下的学生，他们通过个别谈话、动员家长等方式督促学生完成作业。 2.努力提高课堂教学效率。
这个学期，我努力做到“求实、求实、创新”的课堂教学。我根据实际情况进行合理安排和设计，力求使我的汉语教学更具特色，形成独特的教学风格，更好地体现素质教育的要求，提高汉语教学质量。在日常教学中，坚持做好课堂教学的“五个认真”。课前做好充分准备，精心设计教案，并结合每节课的实际情况，灵活教好每节课，尽量在现场完成课堂内容，课后认真批改学生的作业。学生采用不同的批改方法，使学生对汉语更加感兴趣，同时提高汉语水平。 3、认真撰写教学论文。
教师要想早日成长，就必须学会不断反思和提高。每天下课，我都会认真反思这堂课的得失，仔细记录下来，有时只是一个教学片段，有时只是我和学生之间发生的几句话，甚至是一个故事。我觉得写教学论文一方面是一个反思和提高的过程，另一方面是一个收集整理资料的过程，我从中受益良多。闲暇之余，我也会阅读一些教学专着，如《给老师的一百条建议》，积极写下阅读心得。 4.寻找提高学生写作水平的方法。
我还记得四年级第一次收到孩子的作文时的惊喜：这些孩子好像不会写作文，我该怎么办？是的，首先要做的是让学生喜欢写作。因此，尝试为作业营造轻松的氛围，并给予学生鼓励性的评论。这个学期，我发现身边优秀的人更有动力，所以我经常让同学们欣赏班里的优秀作业，整理修改一些好的作业，然后让孩子们轮流阅读。有时我会在网上发布我孩子的作业。有时我会仔细挑选每个学生的作品，有的学生是整篇文章，有的学生只有寥寥数语，让学生在作品中获得成就感，从而更喜欢作品，以及作品的水平是对应的。快速改善。 5.关注学习困难学生，发现机会，促进学生全面进步。
面对班级里学生成绩严重两极分化的情况，我在课后把更多的时间花在了有学习障碍的学生身上，寻找他们的亮点，激发他们学习的积极性和主动性。学习。没有不想上进的学生，关键在于老师怎么教育。对于一个班级来说，只有整体成绩的提高才是真正的优秀。关注残疾学生让我受益匪浅！
第三，本学期的教学还存在很多问题，主要包括：
1.个别学生的不良学习习惯需要进一步的指导和纠正。 这个班的学生活泼好动，有的学生在习惯上存在问题——写作习惯不好、写字姿势不正确、不能有意识地完成作业，有的学生乱写乱写。有些学生不能按时交作业。或者遇到问题没有坚强的意志，不会主动去克服和解决。
2.写作水平参差不齐。 班里的学生对写作更感兴趣，但是好学生和差学生有很大的区别。结果，全班学生的写作水平发展不平衡。在以后的教学中，应该克服。
3.在课堂上建立开放、民主的教学模式是不够的。 4.教学成果少，获奖学生不多。在以后的教学中，我们会严格要求自己，让学生多写，多投稿，争取更多的作品获奖或发表。
四。下期计划
首先，在教学设计上，不能过分依赖现成的，而应该把重点放在优秀的设计和班上的学生身上。结合自己对教材的理解和分析，结合实际情况，编制了更加科学、合理、有效的教学设计。
第二，课后练习要精心设计。
三是要加强汉语综合实践课程的设计和实施，让学生主动获取更多的汉语知识，开阔视野。 四是进一步拓宽学生的阅读领域。
五、善于课后反思，在反思中成长。
六是认真组织学生的作业，让优秀的作业在报纸和网络上发表，鼓励学生热爱作业和语言。
七是要加强学习，提高自己的语言素养和人格魅力，做学生的榜样！ 教学永远是新的，永无止境！但只要我们全心全意地爱她，不断学习，以高度的责任感投入其中，我们就会收获颇丰！在今后的教学中，我将继续发扬优点，改进不足，踏踏实实学习，继续钻研，以求取得长足的发展。
述职报告小学体育 篇4
2006年接下来的体育课工作总结
唐存乐
根据学校这学期的安排，我已经进入高一（9
1, 9
8, 9
9, 100, 10
1, 10
2, 10
3, 108) 八节体育课，学生452人。 第一期，我始终坚持党的教育方针，坚持党的四项基本原则，积极参与政商学，教书育人，服务学校，服务学生，取得了一定的成果。相关教学工作总结如下：
1．学年伊始，我们深入学习教材，深入了解学生，结合学校实际情况制定相关教学计划。
2.狠抓常规教学，以人为本，立德树人，切实加强学生思想品德教育，为课堂教学的顺利开展提供了良好保障。
3.狠抓课堂教学，把教案带进课堂，培养体育骨干，充分调动学生的学习积极性，充分利用现代信息技术，“导”与“学”相结合，让学生掌握更直观高效地学习动作，提高身体素质，提高教学效果。
4.严格实施两班两练，狠抓“第二届全国中学生广播体操（青春活力）”教学，提高晨练和课间操质量。
5.积极参与教学、科研和教学改革活动，虚心向经验丰富的教师学习，期间听课10余次。
6.加强对学生课外活动和体育锻炼的指导，狠抓专业学生的培养，充分保证他们每天有1-2小时的锻炼时间，全面提高他们的体质。
7.在教学中，创新教学，学生身体素质得到全面发展，学生定期考核通过率达到98%以上，优秀率达到100%。百分之六十。
8.积极配合学校、体育团体开展形式多样的比赛。 组织参加并完成了全校篮球、拔河比赛和校工会举办的各类教师比赛。担任市第九届中学运动会裁判员，获得“优秀裁判员”荣誉称号。组织学生参加全区第十一届中小学生运动会，分管的高中、初中男篮分别获得比赛第二名。在2007年区元旦越野赛中，组织学生参加并获得高中男子、高中女子、初中男子、初中女子团体总成绩第二名。他为学校赢得了荣誉，赢得了社会各界的一致好评。
总之，本学期教育教学达到了预期目标，取得了预期成果。未来，还需要更加努力，再上一个新台阶。
2007 年 2 月 4 日
述职报告小学体育 篇5
一、努力提高教育教学水平
在解决了学生课堂管理的问题之后我的教学重心转移到了教学中。我深知教育是一个长期的过程，教师面对不断变化的社会环境应该及时更新自己的知识。在这一年的教学工作过程中我一直不间断的进行有利于教学工作的培养。刻苦钻研业务技能，体育教学离不开示范，因此教师要具备良好的专业技能；努力提高教学工作的质量，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质；努力优化课堂组织，体育课上起来不是那么想当然，能充分调动体育委员、小组长来组织教学，让学生在自主合作的模式下进行学习。
二、培养学生自主能力
新课程标准要求学生要在教师的引导下自主学习。其实在初中生中已经看出有些学生在处理事情中以及动手能力都非常强，有些学生确非常的欠缺。我深信任何一个学生的能力都是在培养中形成，因此，我着重培养学生的自主能力。让班级中的每一个学生都时刻注意自己的言行，自己的事情自己负责，不要依赖于班长或者体育委员。主要通过以下几种方式：课前自行站好队伍，不需要体育委员催促，提高学生自我约束能力；做准备活动自己为自己喊口号做操；体育测试时自己记录自己的成绩并为自己的成绩负责；通过一个学期的着重教育，学生上课自觉性有了显著的提高，表现好的班级甚至能够按照老师的指示自觉完成一堂高质量的体育课。
三、经验及教训
学生是一个需要教育并提醒的群体，在教学过程中千万不要抱着学生应该有自觉性的期望，通过这么长时间的教育过程我发现，即便是我们心目中认为的好学生也是不能做到自觉。所以在安排教学任务过程中一定要提前告知学生注意事项以及要求，这样才能保证在最短的时间顺利完成教学任务。
述职报告小学体育 篇6
五年级下学期数学教学工作总结
固始外国语小学
曲克
上学期，我认真备课、上课、听课、评课、及时批改和点评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，弘扬教学民主，让学生不断学习，不断提高。
1.知识掌握：
1.学生初步学会了如何收集和组织数据，能够阅读和制作简单的统计表，通过有说服力的数据和统计资料，使学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱科学，学习更复杂的计算方法平均值。
2.学生了解体积的含义，掌握长方体和立方体的特性，计算它们的表面积和体积，发展空间概念。
3.学生掌握了除数和倍数、素数和合数的概念，以及能被2、3、5整除的数的特点，可以分解素因数；
4.通过分数知识的教学，加强了分数概念的教学，加强了新旧知识之间的联系。
2.数学学习能力：
1.能够用生活经验来解释相关的数学信息，并初步学会了用具体的数据来描述现实世界中的简单现象。 在探索的过程中，发展空间的概念。在老师的帮助下，我学会了选择有用的信息进行归纳和类比。在解决问题的过程中，能运用简单、有条理的思维。
2.能够在老师的指导下，从日常生活中发现和提出简单的数学问题。 了解同一个问题可以有不同的解决方案。有与同行合作解决问题的经验。初步学会表达解决问题的一般过程和结果。
3.在他人的鼓励和帮助下，他们对周围一些与数学有关的事物充满好奇，能够积极参与生动直观的数学活动。 在他人的鼓励和帮助下，他们能够克服数学活动中遇到的一些困难，获得成功的经验，有信心学好数学。了解一些可以用数字和形状来描述的现象，感受数学与日常生活的紧密联系。在他人的指导下，数学活动中的错误可以及时发现和纠正。
为了以后更好的工作，本学期的教学工作总结如下：
1．要提高教学质量，关键是要讲好课。 为了有一堂好课，我做了以下工作：
⑴课前准备：为上课做准备。
①认真研读教材，了解教材的基本思想、基本概念、每句每一个字，了解教材的结构、重点和难点，把握知识逻辑，并能够自由使用它们。知道应该添加哪些信息，以及如何教好。
②了解学生原有知识和技能的质量，兴趣、需求、方法、习惯，学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。
③考虑教学方法，解决如何将掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每个班级的活动。 （2）课堂情况：组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生有意识的注意力保持相对稳定，因材施教，注重培养尖子生，注重抓住中间的同时，激发学生的积极性。情绪，使他们有愉快的心态，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，课堂问题针对所有学生，注重激发学生学习数学的兴趣，课堂讲授与实践相结合，布置作业，作业小而精，减轻学生负担。
2.要提高教学质量，还需要做好课外辅导工作。小学生活泼好动，缺乏自制力，学习上往往不能合理安排时间。既要做好学生的思想教育工作，使这项工作适应学生的学习指导，又要做好学生学习上的辅导和帮助，特别是在学习成绩不佳者的转化上，对于成绩不佳的人。尝试从善意开始。
3.积极参与课堂听力和评价，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。
4.培养多种兴趣爱好，多去图书馆看书，不断扩大知识范围，为教学内容注入新鲜血液。
一般来说，得到的结果并不理想。在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为未来而进步。献身于更美好的明天。