放飞读后感集锦。
一篇属于自己的作品的读后感应如何撰写呢？当我们阅读一位作者的作品时，不仅能够获取知识，更能从中汲取有关人生的启示。读后感有助于我们更好地概括文章的要点和亮点，而您所需要的“放飞读后感”，我们已经为您准备好了。
放飞读后感【篇1】
读了陶行知爷爷《放飞蜻蜓》这一课，我对蜻蜓更加了解，并深深地爱上了这群可爱的小生灵们。
蜻蜓的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方。它的眼睛不但大，而且作用也不小呢！蜻蜓是昆虫世界中最出色的除害飞行家。它可以连续一个小时不着陆。蜻蜓眼睛锐利，专门捕食苍蝇、蚊子、小飞蛾、水里的孑孓等。一只蜻蜓一小时可以吃20只苍蝇或840只蚊子。
陶行知爷爷说它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。蜻蜓真的会吃掉自己的尾巴吗？我百思不得其解，于是上网搜索。啊，原来是这么回事啊！原来蜻蜓是在繁衍后代！它们把卵直接产入水中，或产于水草上。卵孵化出来的稚虫，称为水虿。水虿常伸出勾状带爪钩的下唇，捕捉水中小动物为生。一年能吃3000多只蚊子的幼虫孑孓。水虿是游泳专家，它采用的是喷射式的，只要腹部一压缩，水就往后喷，身体自然向前冲，速度极快。以直肠气管鳃呼吸。水虿长大了，爬上突出水面的树枝或石头，就羽化成一只犹如空中飞舞的蜻蜓成虫了。看，它们在空中上下翻飞，忽闪着那双晶莹美丽的翅膀，好像在跳美丽的舞蹈，真是可爱极了！
哦，忘了告诉大家，蜻蜓还是预告天气的专家呢，当它们低飞时，表示要下雨了哦。
蜻蜓是益虫，我想对所有的捕捉它的朋友们说：请不要伤害它们，它们是人类的朋友，请善待我们的朋友吧！
放飞读后感【篇2】
今天，我读了林清玄老师的散文《放飞的麻雀》，读完了这一篇散文之后它对我的感触非常地大，林清玄老师的作品写的是那么地优美，环境描写的非常好其次是他对故事的'整体写的生龙活虎。
这个《放飞的麻雀》主要写的是作者和朋友林间散步在散步的时候看到地上有几只麻雀的尸体，当时作者就很奇怪。朋友说：“是放生的人放出来的”，“何以知道是今天早上放的呢？”朋友说：“因为放生的人都是清晨放生，这些麻雀的身体都还未完全僵硬呢！”作者非常的不解：为什么放出来的麻雀怎么会死在路上。原来朋友说有些麻雀在温暖的屋子住久了，清晨放到林间，立刻就冻僵了；有些麻雀关在笼子里，早就忘记怎么飞翔了；有些是失去想飞的心了。我可真是同情那些失去自由和失去飞翔的麻雀它们也失去了一颗独立自主的心，它们和桃花心木一样，在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。是那些放飞者的无知才害死了这些可怜的麻雀。
在穿过林间的时候，我觉得麻雀的死亡给我一些启示，我们虽然在尘网中生活，但永远不要失去想飞的心，不要忘记飞翔的姿势。记住，要在不确定的生活中经得起生活中的考验，这才会锻炼出一颗独立的心。
从前有自以为是的猫，总是吹嘘自己一伸爪就是13只老鼠，明明自己不会钓鱼，却吹嘘自己是钓鱼高手，用尾巴钓鱼结果被咬得血淋淋，明明自己不会飞却和麻雀去比飞，从树上跳下去以为是飞，结果摔了个四脚朝天。
做人千万不能和这只猫一样—自以为是，不能因为一次侥幸的胜利而以为自己就是东方不败，有许多人都自居为天才，但是真正的天才有有几个呢？这些自以为天才的人就是太自以为是，毕竟人外有人，天外有天，但他们这些人却惟我独尊，以为天下就只有他最厉害。我曾经也自居为天才，因为说真的，我花在学习上的时间真的很少，晚上我基本在7点左右做好，也很少预习、复习，甚至期末考的晚上我还玩电脑，但是我的成绩还是不错，特别是数学，但自从看了这骗文章后我认为其实比我聪明的人大有人在，或许我真的比他们聪明。但我不努力有什么用呢？所以以后我一定要努力学习，利用好我的脑子。
做人一定要谦虚，不可以自以为是，古往今来自以为是的人都不能干什么大事，只有谦虚的人才可能有成就，谦虚使人进步，骄傲使人落后，这千古名句说的不也是这个道理吗？同学们我们千万不能学这只自以为是又骄傲的猫，我们要努力学习，学是无只尽的啊，最后我恭祝大家学业有成！
放飞读后感【篇3】
[键入文字]
其实，梦想虽然只是一种信念，一种憧憬美好生活的未来，但要实现它
要付出辛勤的汗水，需要脚踏实地的去干去拼搏。如果只懂得幻想、不懂得去奋斗，
那么最美好和最伟大的梦想就会消失。所以，无论前方的路有多难，
一定要有梦想，学会坚持，学会奋斗。也许有些人会嫉妒别人为什么他们这么容易得到
成功，但你可能不知道，每一个头顶耀眼光环的成功人士都遭受了很多痛苦
洗礼，咬紧牙关开他们的玩笑，戏弄他们的命运之神战斗到底的勇士！就是凭借
这种拼搏奋斗、永不服输的精神，最终他们成了我们心中敬仰的“神”。亲爱的同学
各位，你想成功吗？你知道你的梦想是什么吗？如果你的回答是肯定的，那么
就好好学习、努力拼搏吧。只要你付出100%的努力，你就会得到100%的收获！因为
有梦想就有希望，只有奋斗才能实现梦想！冰心老人有句话：成功之花，人们现在只佩服她
时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
我心中一直有一个平凡而伟大的梦想，那就是长大后，我要去贫困山区为他们教书
一些贫困家庭的孩子把他们渴望得到的知识送去，这样更多的孩子可以得到更好的教育，这样他们渴以
长大后才能更好地为祖国做贡献！但是如果我们想实现这个梦想，我们必须付出更多的困难（出国留学网 M.LiUXuE86.CoM）
辛。因为在这样一个落后贫穷的地方，我们首先要磨炼意志，更加努力地工作
斗。每一个贫困山区的支持者都在为祖国的未来贡献自己的力量
国培养出来更多优秀的**人。我相信，正是因为这样，我们每个人的梦想将会与“中
国梦”联系的更为紧密，也会因此加速“中国梦”的实现！
梦想只有通过不懈的努力才能实现。在生活中，我想成为第一类人，一直为梦想奋斗，
让奋斗成就未来！
放飞读后感【篇4】
青春是永不熄灭的火焰。它总是活着，点燃希望之光。大学，这个美好的字眼，谁遇上了，谁也感到幸福。我们有一部分青春就是在这美好的大学中度过。
有人把大学看作是偷懒的娱乐场所，有人则把大学当作自己失而复得的心爱之物，有志的人从不浪费自己有限的生命，宁愿把吃饭的时间弥补自己不够的学习时间，也不愿把时间花费在网游、睡觉、逛街等等，可能只有一些没有远大志向，一直以来都是碌碌无为的人才会做一些无聊的事，殊不知，你多活一天，你的生命里就又少了一天，你多浪费了一天，你所学到的知识就又少了一些。大学是你挥洒青春汗水的地方。在很多人的生活中，一所大学可能只有短短的三四年。我们可以肆意挥霍这几年的每一分钟，也可以用我们的远大理想谱写大学书籍的篇章。
有些人可能不这么认为，但当你几年后突然回首时，你可能会后悔，也可能会暗自悲伤。
这次的学子讲坛，几位校园之星的代表人学长、学姐都讲了自己在大学的一些经历和心得。他们愿意把自己在大学成长中的体会和经验与我们共同分享。记得一位学长跟我们讲的得与失。
有些东西自己努力了，就会得到，而有些东西因为自己的不在意，失去了也终将逝去。在大学期间，为自己培养兴趣，哪怕只有一个，那也是自己学到的。我们不能再像以前一样，常常躲在宿舍里，昏天暗地地玩游戏、看电视剧、逛淘宝，拒绝一个个邀请，一个个机会。
有时，你难道不会因为一个难得的机会与你擦肩而过不悲伤、不后悔吗？早大学里，珍惜活动机会，才能丰富自己的阅历，为青春增添一抹光彩。
还记得另一个学长问我们的第一个问题就是“如何读大学？”。当听到这个问题时，我有些迷茫了，想到当初我跨入这个学校时，可是雄赳赳，气昂昂的，可如今，我却碌碌无为，原来的那股坚定，那份信念也因时间的推移而慢慢的消磨殆尽。
学长说：“这是最好的时代，也是最坏的时代”。有人认为大学是天堂，有人认为大学是地狱，天堂和地狱是漫长的光年，接近成功，你就会上天堂，遥远的地方，你可能会失败。
毕业后，不仅要拿到大学文凭，还要拿到技能证书，培养独立人格，建立人际交往圈，与同学建立深厚友谊。朋友不在多，在于之间的感情好，更重要的是交益友而不是损友。此外，从现在起，我们应该开始关注社会，因为我们即将进入社会。
放飞读后感【篇5】
神龟虽寿，猷有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里；
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
这是三国时期曹操的《龟虽寿》。自由千里的物，终会灭亡。但受限制的事情，如有伟大的梦想，也可以驰骋数千英里。
人人都有梦想，包括我也不例外。我的梦想就是富强祖国或研制出动画片中梦想的装备**。
我为什么会有这样的梦想。我听过许多小日本侵华的故事。当时我们的科学技术根本不发达，所以八国联军、日本等列强欺负中国。
烧杀抢掠，无恶不作。直到毛泽东、周恩来、朱德发动起义，开辟新中国。改革开放后，邓小平主席贯彻了富强名人的意见。
现在，我们有了原子弹、氢弹等核**。美国和日本不敢轻举妄动。但是，中国的科学技术还不处于科学技术的前沿。所以我的梦想是这个。
我要为我的梦想奋斗。努力学习，拥有更多的知识，用我的知识捍卫我的梦想。
一天晚上，我在写作业。我遇到一个问题，花了一个半小时才写完。第二天，同学们用了几分钟就起了。
我惊讶不已！原来老师讲了，我没用心听。现在想想，有点好笑。
在平常用心学习，就会学到。
人们的梦想千变万化，五彩缤纷，但归根结底，是人们在生活实践中形成的美好未来的理念，需要在实践中实现。放下心中的梦想，为国家指明方向，为国家注入力量。
放飞读后感【篇6】
如何写好读后感：放飞心情文随心动
作为一名职工，工作中我们时常接触请示、申请、报告、总结等文种，而提及“读后感”三个字眼脑海里便浮现出美好的学生时代。工作后也读书，只是仅仅将读后的“感”停留在内心或言语中，很少将真情流露于笔端。在这次“读书成就梦想、坚守提升素质”职工读书交流活动中，我先后阅读了60多篇读后感，读后感慨颇多：
通过一篇文章，我感受到了不同的审美、道德和人生观，也感受到了总厂强大的文化魅力。今天有幸参加读书交流活动，也想畅谈一下自己就如何写读后感的一点想法，愿与大家交流、共勉。
回想当初与二年级的儿子一起写读后感的情景，感到自己是那么的幼稚和肤浅。读完一篇*（一本书），我将80%的篇幅用来介绍*内容，只在结尾草草写上几句“我读了本书有……感想。”有时水平还不及二年级的儿子。
后来我在校讯通开通了博客，校讯通为了激发孩子的阅读兴趣、营造家庭的读书氛围，每年两次举办“书香阅读”活动，同一本书有十几、几十个孩子、家长、老师写读后感，通过阅读别人的博文我的写作水平得到提高，慢慢地我尝试着多种方法撰写读后感。
我们都明白“书到用时方恨少”的道理，却又不愿意去潜心阅读。说心里话我起初的阅读也是为了“用”而读。孩子幼年时，我阅读过斯宾塞的《快乐教育》；孩子小学时，我阅读过尹建莉的《好妈妈胜过好老师》；孩子初中时，我阅读过卢勤的《初中三年早知道》、吴海溪的《青春期，妈妈说给儿子的悄悄话》和魏书生的《与父母对话家庭教育》；现如今，儿子考上高中了，博友“玉蝴蝶”又送给了我一本刘称莲的《陪孩子走过高中三年》……起初读这些书的目的是取经、是预防，更多的是借鉴，后来我受一些博友（阅读推广人）的影响，也把一些读过的好书以读后感的形式推荐给更多的家长和孩子们。
熟能生巧，随着读和写的增多，我也逐渐总结出一些经验和秘籍：要静下心来读，要读出*的重点和出彩的部分，读感有机结合、各有侧重，联系实际（思想、认识、生活、感情）谈感悟。读后最感人的感觉是真情和生活的反映，因为真实是最美的，真实也是最感人的。
而读后的“感”也是写好读后感的重心所在。事实上，同一篇文章，更不用说不同的人了，就是你在不同的时间、地点和心情下读了它之后，会有不同的感受。时下很流行莫言的作品，我也时尚了一把，前后阅读了四五本，每次阅读时我都对莫言大加讽刺和批判，总感到他是在利用文字揭露社会的阴暗面，文中还不乏一些土得掉渣的方言和不堪入目的秽语，总感觉不是在倡导积极的、阳光的东西。
后来，我又从书中描写事情的背景**，从另一个角度感悟，倒也勾起对儿时懵懵懂懂的一些回忆。《蛙》让我回忆起幼年时农村施行计划生育的艰辛，《天堂蒜苔之歌》让我联想到今年安阳瓜农的无助和无奈……一篇*可“感”的点很多，选好“感点”很重要，一定要选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强的一个或几个“感点”，沿着“感点”联系自己的生活（思想、认识、生活、感情），也可联系身边的事或某种社会现象（这部分可以夹叙夹议，也可以摘录*段落、语句），融入自己的真情实感，感受越深，表达越真切，*也就越感人，此时你可以放开心情，让文字随着你的心情跳跃，切忌面面俱到，因为面面俱到的结果是“蜻蜓点水”，让读者感到你在隔靴搔痒，纵然洋洋洒洒也是华而不实。
万变不离其宗，读后感也是如此，一篇好的读后感不但要感人，要真实，更要懂得与“读”紧密结合，因为“感”始终要受“读”的约束，所以你选择的“感”点就像一根红线贯穿始终，开头引“读”，中间不间断地回应“读”的内容（我喜欢以引用原文段落、语句的方式展开回味、感悟），*结尾最好恰当地回扣“读”的内容，给读者一个“千条线，一根针”的感觉——又回归到“读”的内容当中。*
放飞读后感【篇7】
放飞心中风筝实现青春梦想
——读《追风筝的人》有感
《追风筝的人》讲述的是一个阿富汗移民男孩经历心灵救赎成长为男人的故事，第一遍读的时候有些看不懂作者想要表达的意思，多读了几遍发现这真的是一部非比寻常的**，给我极大的震撼。
本文中的风筝不仅是他们夺冠的证明，也是他们情感的寄托。我认为风筝代表了英雄的家庭和友谊。书中的阿米尔无法原谅他年轻时对哈桑的背叛。他想回到家乡，为儿时的玩伴们做更多的事。
但最后，我们发现了一个大秘密：哈桑实际上是他的兄弟！
读完这本书，我觉得结局并不完美或是遗憾。但我还是对英雄竖起大拇指。阿米尔终于勇敢地承担起责任，努力弥补过去的错误。这也给我们说明了一个道理，无论我们之前犯过多么幼稚或者愚蠢的错误，只要我们意识到错误的严重性并且愿意真心实意的改正就一定会得到他人的谅解和原谅。
我认为书中的风筝还代表着我们每个人未实现的愿望和目标，只有勇敢的放开手中的线绳，大胆追梦才有可能实现我们心中的梦想。就拿现阶段的我们来说，作为一名中学生，升入理想的高中就是我的目标，然而我最终的梦想却并不是如此，成为一名有知识有文化有能力的社会主义建设者和**人才是我的梦想。为了实现我的梦想，努力学习科学文化知识只是基础，更重要的是应该树立正确的努力方向和坚定的信念，相信凭借自己扎扎实实的努力会得到良好的回报。
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我会放飞风筝，实现我的青春梦想，我会的！
放飞读后感【篇8】
在我的印象里，每年的七月都是一个生机盎然、骄阳似火，美好的暑假生活即将开始。然而今年不知为什么，在这个夏天里却显得格外的耀眼和璀璨。我家中，我听到爸爸妈妈在讨论党史学习的体会和感想;在电影院里，上映着《1921》、《革命者》这样的爱国影片;在社区里，我光荣的作为少先队员代表参加社区举办的“感党恩，颂红歌”活动并担任领唱;在天安门广场上，举行了建党100周年大会，聆听了习近平爷爷的重要讲话……这些不同寻常的事情，让我感受到了一个火红的七月、一个不一样的七月、一个充分激情燃烧的七月……
什么是中国共产党?为什么要成立中国共产党?于是，我带着疑问、带着崇敬的心情，开始阅读《写给青少年的党史》，从书中我知道了中国共产党的诞生地是在嘉兴南湖，1921年7月，在南湖的湖面上，一条小船，一群仁人志士、热血青年，探讨着一个国家民族的前途和命运，承载着人民的重托、民族的希望，扬帆起航，中国共产党就此成立。经过一百年的风雨兼程，中国共产党带领中国人民，创造了一个又一个的奇迹，实现了一个又一个的梦想。从书本上我了解党的历史，了解党的优良革命传统，了解党的发展轨迹，了解党所走过的艰辛历程，知道了今天的幸福生活来之不易。
合上书，我依然不能释怀，仍旧回荡在那风雨战乱的岁月里，作为一名新时代的少先队员，我深感自豪，当鲜艳的红领巾在胸口飘扬时，使命感、责任感油然而生，红领巾跟党走，我们要时刻牢记习爷爷的嘱托，坚定理想信念，脚踏实地，努力学习，不断进取，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
放飞读后感【篇9】
《放飞水母的女孩》是一个伤感的故事，苏西的好朋友弗兰是被水淹死的，然而苏西固执地认为弗兰水性好，不会被淹死，她是被水母蜇死的，从此“水母”就如同恶魔一般缠上了她，让她变得郁郁寡欢了。
妈妈知道苏西病了，请了一位“长腿医生”为她治病。苏西也尝试着摆脱心中的苦恼，和医生说话，努力和别人交流。几个星期后，她可以正常与人对话了，但是她的心情一直很低落。
为了让苏西走出心灵的阴霾，变得勇敢起来，妈妈送她去演出室，参加“坏蛋和英雄”的游戏。当妈妈要离开时，苏西感到害怕，紧拉着妈妈的手。妈妈望着苏西，鼓励她：“试一下，行吗?就三百秒。三百秒过后不行的话就打电话给我，我去接你。”苏西这才点了点头。
演出开始了，苏西很紧张，但她努力地坚持着，很快的，她成功地坚持了三百秒。苏西觉得自己放松了点，然后激动地打电话给妈妈。妈妈在电话里表扬了苏西。从那以后，她就变得开朗起来了，放飞心中的水母，找到了更好的自己。
苏西的故事，让我明白了许多：当我们遇到困难的时候，退缩逃避是不行的，一定要坚持下去，只有坚持，战胜内心的懦弱，才能找到更好的自己。
夏天来临的时候，我看到别人在水里游泳，心也痒痒了，要妈妈给我报了游泳培训班。
到了游泳馆，看到池里蓝汪汪的水，我的心情兴奋极了，就像怀揣着活蹦乱跳的小鱼，有点迫不及待了。教练先教下水憋气，就是屏住呼吸把头伸进水里，等到10秒以后，再伸出水面换气。嘿，这太简单了，不就是把头伸进水里吗?小菜一碟。想的简单做的难，当我把头埋入水里，我就感觉到了水的压迫，下意识地呼吸了一下，水呛进了鼻子，如同吃了很呛鼻的芥末，那滋味真不好!我心里开始烦躁起来，便对妈妈说：“不学了。”妈妈生气了：“学东西怎么能半途而废呢?”啊?对啊!我突然想起了苏西的经历，苏西尽管害怕恐惧，但也能坚持300秒，我在水里只需要坚持10秒，有什么理由放弃呢?
我坚持尝试了一遍又一遍，从紧张不安，到信心满满，我再也不怕水的压迫了，是苏西的坚持一直在默默地提醒我，鼓励我，让我成功地学会游泳。
苏西通过自己的努力，摆脱了心中“水母”的纠缠，我也通过自己的努力，成功地迈出一步，找到更好的自己。