实习情况个人总结汇集。
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实习情况个人总结 篇1
中学德育综合实践活动实施情况报告！很高兴有这样一个机会，向大家汇报我校在实施德育综合实践活动中开展的一系列工作。请批评指正。
首先向大家介绍一下我们学校的基本情况：市第六中学，原名为客车厂职工子弟学校，始建于年，是市最早的完全意义上的九年一贯制学校。
学校更名为市第六中学，成为区直属公办学校。
有两个校区：公交厂校区、翡翠清河校区，共有教学班，学生余人，教职工余人。
依据《省中小学实践活动德育实施指导纲要》，以实施学校《活动框架》、《德育框架》为抓手，我校本着人的全面发展、寓德育于活动的原则，将综合实践活动指定领域与学校活动、班级活动、团队活动、社团活动等非指定领域相结合，充分挖掘综合实践活动内容所蕴涵的德育资源和育人价值，把育人目标有机渗透到活动过程之中，让学生在活动中学习、体验、成长，在活动中接受德育教育。
一、学校整体规划综合实践活动德育课程实施为进一步探索构建适合学生发展的，具有学校特色的综合实践活动课程体系，我校打破学校、教室的框束，把校内课程与校外课程有机融合，在与学校特色课程有效整合的基础上，遵循亲历实践、主动**的原则，从认识自然、尊重自热、与自然和谐相处，认识社会、增强社会责任感，认识自我，尊重生命三个维度整体设计综合实践活动德育课程，关注活动主题的阶梯性和连续性，内容设计如下：年级研究主题（人与自然）研究主题（人与社会）研究主题（人与自我）（爱眼日）、、，学会感恩八年级下学期饮用水卫生情况调查与对策研究端节结，粽是情我与网络亲密接触九年级上学期学生近视的调查—，主要基于这样几点思考：根据儿童需要，开发德育资源每一颗童心都是充满灵性的，儿童的情感需要滋养。
因此，在综合实践活动教学中，注重生活主题的选择和情感的培养。
在我们的教学或活动中，我们贯穿始终的一条主线就是充满人文关怀，让学生实实在在地感受到来自身边的温暖，从而更好地起到感染和感化的作用。
如在人与自我主题板块，七年级阶段，我们引导学生关注个人的成长与进步，采用制作成长档案袋的形式为自己的成长之路留下美好的记忆。
相信孩子们看到自己一步步成长的痕迹，感受着成长过程中收获的每一点进步，会发自内心地感受到生活的美好，这是最好的情感渗透。
在八年级，我们引导学生注意亲情，学会感恩。
因为这一年龄段的孩子正处于青春期，他们习惯了被爱，渐渐忘记了感恩。
因此，我们充分挖掘综合实践活动课的教育功能，通过活动教会学生关心、关心、给予和感恩。
九年级阶段，学生面临升学压力，最好的情感教育就是心理疏导，通过活动引导学生正确对待学业考试，合理舒缓紧张和压力。
尊重儿童的经验，表达孩子的真情实感，是综合实践活动教学的重要特征之一，是学生情感与外部世界的联系。
课程强调实践性其根本目的在于让学生在实践中获得感悟与体验，它追求的是让学生获得真情实感，甚至是刻骨铭心、一辈子都难以忘怀的情感体验。
如在人与自然板块，我们设计了丰富多彩的活动——关注校园一草一木，关注天气、饮用水状况及环境等，让学生走出课堂，走进自然，了解自然，与自然亲密接触，这样的经历和体验会引导学生更加热爱校园，热爱家乡。
强调儿童实践，在实践中成长让学生亲眼所见，亲身所感所悟的情境教育，才是一种行之有效、事半功倍的好方法。
在综合实践中，要积极引导学生参与实践活动，以活动促进学生的发展，让学生在实践中成长。
如我们在小学学段开展的串珠制作主题中，其中一个活动环节就是义卖，孩子们拿着自己制作的串珠艺术品走上街头推销，然后把所得的费用捐献给福利院，这种经历会成为孩子们终生难忘的美好记忆。
总之，上述综合实践活动的主题**于学生的个体生活和社会生活，体现了学生个人、社会、自然的内在整合，体现了科学、艺术、道德的有机融合。
我们努力做到每一个年龄段的学生都能在活动中收获成长的喜悦。
二、充分发挥综合实践活动课程的育人价值（一）打造综合实践活动指定领域的经典主题案例：水仙雕刻与培植具体实施过程：第一阶段：确定研究主题。
以开放课的形式，制定具体的研究计划，明确活动的内容、要求和时间安排。
第二阶段：实际研究阶段。
包括水仙知识我懂，水仙传说我懂，水仙文化我感受，水仙雕塑我试，水仙陶冶我心等具体环节。
学生**活动过程：学生通过查找网络、书籍等方式，了解水仙的种类、习性、培植方式，了解水仙的历史知识和在漫长的种植过程中蕴含的丰厚的文化知识，感受祖国传统文化的魅力。
到水仙销售市场或花店进行调查采访，了解水仙的挑选、雕刻及培植技巧，如如何控制温度延长花期，怎样预防哑花等。
雕塑水仙，培育水仙，欣赏水仙在成长过程中的美，培养学生对生活的热爱和对美的欣赏。
第三阶段：成果展示阶段。
从年初开始，每年的1月初，我们学校的水仙节就开始了，今年是第七届。
节日的早晨，孩子们将精心雕刻和栽培的水仙带到展厅，与大家分享劳动的乐趣。
从整个过程来看，观察水仙、雕刻水仙，培养学生的观察能力和动手、动脑的能力；养水仙、展示水仙培养了学生的责任心、爱心，提高了学生的成就感，同时提高了学生的审美能力及高雅的生活情趣，培养了学生尊重生命，热爱自然，热爱美好生活的思想感情，无需说教，整个设计、观察、实验、培养的实践过程就是对学生进行德育教育的最好方式。
案例：茶与生命的具体实施过程：第一阶段：确定研究课题。
制定具体的活动方案，明确活动内容、要求和日程安排。
第二阶段：**实践阶段。
包括：品茶先学茶文化（风雅流芳的茶故事、仙风道骨的茶人、穿越千年墨香的中国茶史、让茶文化闻名四海的茶商）、茶叶知识我知道（我国著名的茶区、茶叶的种类、茶的特点）、茶具大观园（茶具的种类、爱茶人的茶具雅单）、我来泡茶、品茗（常见的绿茶、红茶、铁观音、普洱等）、中国茶道（了解茶道历史、什么是茶道、中华茶道精神）等环节。
学生**活动过程：收集数据。
通过网络、书籍查阅有关资料，形成资料袋。
收集茶叶制作茶叶标本，通过对照资料把茶叶分类。
茶叶的名称、产地、种类和冲泡方法应在标本旁注明。
了解中国十大名茶：西湖龙井、碧螺春、信阳毛尖、君山银针、六安瓜片、黄山毛峰、祁门红茶、都匀毛尖、铁观音、武夷岩茶。
**茶艺表演，采访家人和朋友。
了解泡茶、品茶的有关知识。
如茶具的选择，沏茶用水的选择等。
. 开始泡茶，尝试表演茶艺，领略茶文化之美，培养学生对生活的热爱和对美的鉴赏力。
. 制作手抄报纸，培养学生整理资料的能力。
阅读描写茶的文章和诗歌，领略茶文化的广泛内涵。
通过表演、集体报告等形式，了解不同地区不同民族的饮茶习俗。
如浙江人喜欢喝龙井；藏族人喜欢喝酥油茶；蒙古族人喜饮奶茶；闽粤人喜饮乌龙茶；云南白族人喜饮三道茶；维吾尔族同胞喜饮茯砖茶；北京人喜饮花茶。
此课程设计重在引导学生学会观察、体验，激发学生主动**问题的意识，教给学生多渠道收集信息并将信息整理、分类的方法，初步形成有特色的成果展示。
通过动手泡茶、亲自品茶，初步了解不同种类茶的不同特色，感受茶的独特韵味，初步形成热爱祖国优秀传统文化的良好品德。
案例：京剧脸谱传统艺术**学生**活动流程：确定活动主题，设计活动方案，做好活动前的准备工作。
了解脸谱的来历及其相关资料（什么是脸谱、脸谱的特点、脸谱的作用、脸谱的造型、不同颜色的脸谱代表不同的人物性格等）。
。 进行面部化妆（老师的示范-学生尝试制作）。
作品展览。
反思总结。
在整个活动过程中，学生通过戏曲脸谱的绘制，了解了中华国粹——京剧的基本知识及其艺术特点，增强学生的艺术底蕴，培养了学生的创新精神、合作意识及爱国情怀和民族自豪感。
（二）打造综合实践活动非指定领域的经典主题案例：学校开展读书节、读书月活动主要活动介绍：学校调整课程设置。
一年级每周五下午有四节课，包括阅读、书法、演讲和电影欣赏。
学校出资配备与孩子年龄段相符合的系列书籍，达到人手一册，每个班级、每个级部配备多种书目，定期进行图书漂流。
通过统计来看，每个学期学生人均阅读量便可以达到本，加上寒暑假，一年平均本，约万字，九年下来，便可以达到万字左右，远远超出《语文课程标准》中九年课外阅读总量应在万字以上的要求。
近两年来，学生们在各级各类作文、书法、演讲比赛中取得了优异成绩。
这得益于我校读、写、言一体化项目的持续成功实施。
读书节、读书月活动顺利开展。
年以来，我校开始实施读书、写字、演讲一体化工程，学校把每年的月日设为读书节，把每年的月设为读书月。
学生全员参与，班级、年级、学校不同层次的展示活动开展的丰富多彩，星级评价更激发了学生读好书、写好字、说好话的热情，也锻炼了学生阅读、写字、演讲的能力，每个孩子都从这项活动中得到成长和不同程度的进步。
围绕读、写、说一体化工程，学校开展了一系列丰富多彩的活动。
如书海泛舟品味书香的读后感征文中闪耀着同学们的悠悠书香，点点智趣；方寸世界蕴书情书签制作活动中，同学们画出了自己创意的书签，还配上了读书名言，**并茂的美妙意境让同学和老师赞不绝口；献一本看百本活动，同学们纷纷将自己最心爱的图书带到班级里，不仅丰富了班级图书角，还形成好书都来读，我来读好书的读书氛围；小家庭的读书使更多的家庭加入读书行列；翰墨飘香书法展示中，老师们看到了同学们学习和欣赏书法的热情，看到了同学们珍视传承中华优秀传统和民族精粹的信心。
班级层面，同学们设计了黑板报读书专栏，精心布置了班级图书角，召开了与书为友幸福一生的主题班会，让师生领略到爱读书、会读书的优秀成果，感受到语言文字的魅力；在阅读课上，老师带领学生阅读经典，分享阅读的喜悦和收获；在写作课上，师生共同感受书法的魅力；演讲课上，同学们发表主张、阐明事理、抒发情感。
这一点点精彩，共同构成了我们学校最美的风景！总之，读书节和读书月活动的开展，为老师和学生提供了更为广阔的展示和交流的平台，激发了学生的读书热情，使学生养成了多读书、读好书、会读书的好习惯，促进了学生更新知识、发展智力、开阔视野，积淀了学校、家庭文化的底蕴。
案例：行万里路之夏令营实践活动我校的夏令营活动已经走出了，足迹遍及北京、四川、上海、湖南、西安等省市。
学生们在徒步活动中成长、收获和成长。
通过这些活动，学生、家长们都有很深的感受，许多家长在活动结束后都反馈，孩子经过一次夏令营后像突然间长大了一样，除了掌握了很多书本上没有的知识外，比以前懂事了、会体谅父母了、自理能力也提高了。
总之，我校的综合实践活动课程，无论是活动主题的选择，还是活动方案的策划、设计、实施、反思及评价，整个过程都让学生亲身经历。
学生在活动中获得了丰富的经验和积极的情感体验，提高了学生的实践能力和创新能力。
我们认为，综合实践活动是一门活动课程，对学生德德育必须植根于活动之中。
在综合实践活动主题活动中更有利于内化学生的道德认知和道德情感，更有利于促进学生良好道德品质的形成，更有利于促进学生的健康成长。
以上是我校综合实践活动在实施德育过程中所做的一点工作，希望领导、专家、教师能提出更多有价值的意见。谢谢！
实习情况个人总结 篇2
导语：我镇深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）从9月25日正式启动，有序开展。目前，学习调研阶段的各项工作进展顺利。现将活动开展以来的情况汇报如下：
我镇深切进修实践科学成长观活动（以下简称“进修实践活动”）从9月25日正式开动，有序展开。如今，进修调研阶段的各项工作进展顺利。现将活动展开以来的环境报告请教以下：
1、根本环境
根据进修实践活动方案的要求，我镇在进修调研阶段能严厉按法则的时候抓好每一关键的工作。如今，参加活动的11个支部，489名党员已扫数召开辟动大会并结束了集结进修任务。全镇副科级以上带领干部及广大党员干部深切基层、进村入户展开了调研活动，全镇上下在进修调研阶段掀起了一轮进修实践科学成长观的高潮。
2、紧张做法
自活动开动以来，我们紧张竭力抓好了以下工作：
（一）肯定了符合镇情的活动主题
为了肯定符合镇情实际的活动主题，我镇构造气力在全镇5个村及相干镇直单位广泛收罗了干部大众的定见。在此根本上，镇进修实践活动带领小组召开专题集会对活动主题实在定题目进行了评论辩论，最终肯定我镇展开深切进修实践科学成长观活动的主题为：“坚定科学成长，打造富民强镇，构建和谐**”。这一主题，是在富裕思虑我镇实情的根本上，着眼于**科学成长的目标而发起的。
我镇位于瓮安南部，属于典范的农业经济镇，全镇经济社会成长的瓶颈题目，便是整体经济气力不强。另外一方面，构建富饶文明和谐**，打造富民强镇，一贯以来都是全镇近3万人民互助的心愿。如何立足实际，适应民气，把**的经济社会促成一个科学成长、超过式成长的良性轨道，这是我镇贯彻落实科学观必须最终办理的关键题目。我们觉得，**的经济根本薄，制约着全镇经济社会各项奇迹的成长，要兑现从贫到富的兴起，必须一步一步地“超过”，在连续迈进的“量的积聚”中，到达兴起的“质的奔腾”。在全部进修实践活动阶段，能策动各方气力，富裕阐扬各种有益身分的自动效用，兑现新的超过，便是活动的最大结果。而要兑现超过，唯有的方法，便是立足全镇的实际，破解经济成长坚苦，振兴镇域经济。基于上述思虑，我县肯定了这一活动主题。我们觉得，如许的主题紧扣实际，在目标上来讲也较为实际，在短短的进修活动阶段，能达目标，能见实效，从而能增进**镇科学成长。
（二）肯定了紧扣镇情的实践载体
环绕活动主题，我们肯定了“固本强基抓基层构造构筑、进村入户建民情台帐、强农兴工壮镇域经济、办实事功德改进民生”的实践载体。镇中小学以“促成教诲奇迹科学成长、竭力办人民如意的教诲”为主题，以“争当师德斥候、争当传授妙手、争办一流黉舍”为实践载体，行政村以“培养特点优势财产，增进农民增收，构筑民主文明和谐新农村” 为主题，以“党员联户、党群联心、成长联动” 为实践载体，我们建立这一载体，紧张立足制约我镇科学成长的环境、经济和民生三大题目，着眼于科学成长目标，内容上紧扣我镇实际，操纵上具有很大的可行性，符合活动的主题要求，符合我镇科学成长的必要，为确保活动质量打下了坚固根本。
（三）在带领机制上凸起“一把手”负总责
建立了由镇党委布告**任组长，镇人大主席**、镇长**、副布告**、**任副组长，班子成员为成员的镇进修实践活动带领小组，带领小组下设办公室，由**、**、**同志当真详细平常工作。并安排了专门的工作经费、配备了相干的办公硬件配置。构成了紧张带领自动抓，分担带领亲身抓，具办人员详细抓的工作模样。“一把手”当真制不可是挂个名了事，“一把手”亲身干涉把关各个关键方案的订定和工作鞭策教导。为订定出具有可操纵性的履行方案，镇班子成员就如何展开好此项活动进行了深切调研和探讨，听取上级构造部分的定见和发起，鉴戒第二批进修实践活动单位的告成经验和做法，屡次召开党委集会集体探讨，反复评论辩论，联合本镇实际，订定出了有针对性和可操纵性的履行方案，为下步工作展开建立了“参照物”。中间中学、中间小学、镇病院及5个行政村根据差别环境，也订定了各自进修实践活动履行方案。
（四）在进修机制上坚定分类教导
针对农村党员年龄、文化程度、工作范畴差别环境，坚定分类教导，立异进修方法，摸索一条农村特点的党员教诲新路子。一是集结学。镇班子成员党员干部、镇直属部分站所党员、村“两委”党员干部和文化程度较高的农村党员每周1集结进修，每次2个小时，并且撰写1—2篇进修心得。二是带领学。镇党政班子成员别离关联一个基层党支部，包点镇干部作为教导员，参加关联点的进修，进行带领。三是救助学。对年龄偏大，举动不便的一批老党员采纳上门送学。四是补学。因公事出差的党员返来掉队行补课。五是邮寄学。对外出务工党员采纳“邮寄送学”的方法送去进修资料，落实外出务工党员的进修实践活动，进步党员干部参学率。六是阐扬**灯夹戏寓教于乐的效用，拟将进修要点“编译”成具有特点的“灯夹戏”到各村表演宣扬，广泛展开寓教于乐的宣教活动。
（五）在进修方法上坚定伶俐多样
在进修评论辩论活动中做到“五学”，一是带领干部领先树范学，班子成员、党构造当真人率先垂范，以身作则；二是带着题目寻找谜底学，抛出题目，留下悬念，让个人寻找谜底；三是联合工作针对专业学，因人制宜，联合各自工作实际，加强交易知识进修；四是空余时候加班加点学，白天时候忙于工作，利用晚长进行补学；五是发起议题大家评论辩论学，学之前先发起议题，大家进行评论辩论，然后概括总结。班子成员富裕阐扬树范领先效用，做到了“两亲身五领先”，即亲身作策动报告，亲身抓进修评论辩论；领先评论辩论讲话、领先撰写心得领会、领先听取定见、领先服从进修规律、领先边学边改。每次集结进修评论辩论都以平凡党员干部身份参加，又以精良的姿态接纳平常党员干部监督，为进修教诲活动的结壮展开起到精良的导向效用，构成了“一级带着一级学”的精良教诲进修民风。
实习情况个人总结 篇3
XX社区位处XX以南，辖区面积XX平方公里，共设XX个居民小组，XX户、XX人。现有社区干部X人，小组干部XX人，党员XX名。社区以建设“一流社区”为目标，注重共驻共建，倡导文明新风，致力建设美丽和谐幸福家园。20XX年，被评为XXX。
一、阵地建设情况
2019年8月，XX社区新时代文明实践站挂牌成立。旨在通过开展丰富多样的志愿服务活动，帮助居民群众逐步提升思想觉悟、道德水准和文明素养。动员和激励广大居民群众参与新时代文明实践活动，成为弘扬新风正气、推进移风易俗、培育文明乡风、良好家风、淳朴民风、焕发社区文明新气象行动的一员，积极投身社会主义现代化建设。
社区于2020年5月27日完成了新时代文明实践站的制度上墙，分别为：
1. 指导思想
2. 管理制度
3. 工作任务：学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、培育践行主流价值、丰富活跃文化生活、持续深入移风易俗。
4. 实践方式：讲、评、帮、育、传。
5. 六有标准：有学习场所、有学习计划、有宣讲队伍、有学习成效、有学习记录、有配套教材。
6. 组织构架：理论宣讲志愿服务队、科技与科普志愿服务队、文化与体育志愿服务队、健康促进志愿服务队、教育志愿服务队。
7. “四”结合：室内宣讲与现场培训相结合、理论宣讲与业务学习相结合、专家辅导与领导讲课相结合、对内宣讲与对外宣讲相结合。
新时代文明实践站下设办公室，负责社区文明实践工作的统筹和组织实施，指导社区文明实践工作的运行和开展。按照“月月有主题，周周有活动”要求，采取面对面、手拉手、心连心等形式，以“志愿服务进万家”活动为载体，通过实施“六项内容”，提升六大服务平台。中心统筹整合养老托小、科普服务、理论宣讲、体育健身、文化服务，文明风尚等平台，聚焦学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，积极开展各类文明实践活动，是学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、培育践行主流价值、组织文明体育活动、弘扬时代文明新风的重要场所。
二、活动开展情况
社区以志愿服务为载体，以“凝聚群众、引导群众、以文化人、成风化俗”为目标，植根基层、以民为本，通过开展丰富多彩的文明实践活动，弘扬时代文明新风。
(一)“健康运动 快乐生活”。为丰富社区居民的精神文化生活，增进邻里和谐，营造积极、乐观、向上的生活氛围，2019年8月13日，组织社区、小组干部和居民代表参加了全民健身登山健步走活动，活动过程中，大家都非常开心，不仅锻炼了身体，也呼吸了大山里的新鲜空气，也通过此次活动，宣导“低碳出行、环保出行”的理念。号召更多的人来关注环保、开始环保，共同守卫地球的健康，营造了积极向上、文明和谐的良好社区氛围。
(二)环境卫生综合整治，助推文明城市创建。为巩固省级文明城市成果，加强志愿者文明服务活动，加大力度继续开展清理整治脏、乱、差现象，为居民群众创造一个宜居家园。2019年8月30日上午，组织社区、小组干部和党员志愿者、网格责任单位志愿者共27人共同开展人居环境卫生整治志愿服务活动。活动中，志愿者们拿着扫帚、火钳，发扬不怕脏、不怕累的优良作风和团结协作的精神，积极整治辖区内无人管小区和公共场所，主要打扫辖区垃圾死角，集中清理绿化带中的纸屑、塑料袋、杂物及藤条，使得辖区环境更加优美和谐，助推社区环境卫生工作走向深入。
(三)企地联谊展风采，共驻共建添活力。为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，动员社区更多居民群众以及广大青年志愿者投身到志愿服务行动中来，8月30日，组织志愿者105人到XXX义工联合会开展“双联系共建双推进”主题党日暨社区志愿者服务活动，用实际行动践行“不忘初心、牢记使命”的新时代党员风貌和志愿者精神。活动结束后，大家纷纷表示以后要多参加些有意义的义工活动，分享对社会有公益性的活动，不忘初心，牢记使命!下一步，社区新时代文明实践站也将与辖区内的各级文明单位(校园)开展结对共建活动，通过组织召开联席会议，研究制定了结对共建活动内容，拟定于每月第一个工作日与1个文明单位开展结对共建活动，每半年组织开展1次集中实践活动。通过开展活动，进一步深化基层宣传思想工作和精神文明建设，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众“最后一公里”。
(四)12月12日，邀请XX到社区宣讲党的十九届四中全会精神。社区机关党支部、非公企业党支部的30余名党员聆听了宣讲。XX从全会的重大意义，中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势，全会《决定》提出的总体要求、总体目标和重点任务等四个方面进行了深入解读，报告严谨生动、深入浅出，论述精辟，见解独到，要求明确，对学习好宣传好贯彻好党的十九届四中全会精神，具有十分重要的指导意义。通过本次党课，让广大党员干部回顾历史、铭记历史，继承革命先辈的光荣传统和革命精神，以饱满的精神状态和务实的工作作风，勇敢承担起时代赋予我们的职责和使命，踏踏实实做好本职工作。
(五)义诊进小区，服务零距离。为进一步提升广大居民的健康理念，增强居民群众的健康生活方式和行为能力，12月29日，社区在党群服务中心启动仪式上邀请了街道社区卫生服务中心的医生现场为居民爱心义诊，许多闻讯前来的社区居民有序排队，有说有笑的等待着医生问诊，医护人员耐心地为居民进行血糖监测、血压测量等服务。
(六)开展节日主题活动，弘扬中华传统文化。社区在春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等中华民族传统节日期间，组织开展“我们的节日”主题活动，以大力弘扬中华优秀传统文化，积极培育和践行社会主义核心价值观。1月15日，开展“我们的节日·春节——墨香迎新春 春联送祝福”活动，邀请区书画协会退休老干部、社区优秀书法家、书法爱好者为大家书写新春的祝福。1月19日，携手辖区爱心企业慰问辖区困难群众。4月1日，开展“我们的节日·清明”中华经典诵读活动，通过诵读美文来缅怀革命先烈，表达思念和亲情，讴歌中华民族的英雄，引领健康向上的精神风貌。
下一步，我社区将进一步结合日常工作，创新工作方式方法，挖掘特色队伍，不断壮大新时代文明实践志愿服务队伍，开展特色新时代文明实践活动，切实担负起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。
实习情况个人总结 篇4
一、各项指标完成情况
一是组织保障方面，2019年**县委印发了《关于提升乡村文化礼堂功能，推动新时代文明实践中心试点工作的实施方案》，明确了新时代文明实践中心建设的总体要求、建设目标、主要任务、工作内容和工作要求等内容，成立了新时代文明实践中心组织机构，由县委书记担任中心主任，县委副书记负责统筹协调，县委常委、宣传部长担任办公室主任。乡镇一级成立新时代文明实践所，由各乡（镇）党委书记担任所长，宣传委员负责日常工作。行政村（社区）成立新时代文明实践站，由村支部书记及社区主任担任站长。**月**日，召开县委常委会，将新时代文明实践中心试点工作列入县委常委会工作的重要议题，会议对中心选址、试点工作、组织机构、经费保障、阵地建设等重点问题进行了研究，进一步统一思想，明确了工作方向。目前，三级组织架构体系基本形成，制定了工作规划和任务分解，中心协调督促有关职能部门抓好工作落实，指导基层所、站日常工作；在资金保障方面，新时代文明实践中心工作经费已列入县财政年度预算；在考核运用方面，建立了相关评估考核办法，把新时代文明实践所（站）建设工作纳入乡镇党政领导班子和领导干部实绩考核，纳入意识形态工作责任制落实情况监督检查，纳入群众性精神文明创建，特别是文明县城、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园创建测评体系，积极稳妥、富有成效地开展文明实践活动。
二是阵地建设方面，**县确定县文化馆作为新时代文明实践中心固定活动场所，积极与市委宣传部对接，统一固定标示，志愿服务标识牌和主题标识LOGO已经完成制作，室内装修、办公设施配备等硬件设施也已经完成，相关工作职责、规章制度、工作流程、活动计划、服务菜单、组织架构图等也已完善，室内外宣传专栏和宣传标语等已完成制作；各乡镇、村主要依托党群服务中心、乡镇综合文化站、乡村文化礼堂（村史馆、道德讲堂、农家书屋)、村级组织活动场所等资源，满足办公、活动和信息平台建设的基本条件和功能。制度建设方面，领导体制、职责分工、协调推进、队伍建设、阵地管理、活动开展、奖励问责、效果评估等制度已初步制定；网络平台打造方面，按照县级融媒体中心同步规划、同步建设，借助融媒体技术管理平台，积极发挥“学习强国”平台作用，实现信息化管理，网络平台建立正在推进过程中。目前，**镇和**乡作为乡镇实践所的先行试点，已经挂牌并投入使用，新城镇也已建成还没有挂牌，实践站建成并挂牌投入使用的村有**个，建成没有挂牌的村有**个。
三是资源整合方面，理论政策宣讲、教育服务、文化服务、科技科普服务、建设体育服务“五大平台”正在加快推进资源整合。结合基层理论宣讲工作，积极整合党群服务中心、县委党校、红色教育基地、党员电教中心、道德大讲堂、文化大讲堂和村级组织活动场所以及便民综合服务厅等场所，打造理论政策宣讲“直通车”，成为理论政策宣传主阵地；整合普通中学、职业学校、小学、幼儿园、青少年活动中心、乡村少年宫等场所，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬优良传统文化、坚定理念信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养，培养担当民族复兴大任的时代新人；整合现有文化资源，充分发挥各类文艺协会、乡镇文化站、农村文化广场、文化馆、图书馆、博物馆、非遗展厅等场所，向群众提供便捷、丰富、多彩的公共文化产品；整合科技示范基地、科技信息站、益农信息社、科普活动室、农家书屋等场所，把科技转化为助农增收、脱贫攻坚、乡村振兴的“金帮手”；整合农村健身广场、农村文化活动广场等场所，提倡中小学体育设施对外开放，开展全民健身运动，倡导健康文明、向上向善的生活方式，提升人民群众的健康素养。
四是志愿服务方面，**年**月**日，县委印发了《**县新时代文明实践“志愿服务提升行动”实施方案》，成立了新时代文明实践志愿服务总队，县委副书记、县长担任总队长；各系统党委、各乡（镇）党委组建了**支志愿服务大队，由各系统党委和乡（镇）党委主要负责人担任大队长；县直各单位、重点企业、各村建立了志愿服务分队，由单位负责人和村支部书记（主任）担任分队长；结合实际，成立了理论宣讲、文学艺术、健康健身、优秀传统文化、爱心帮扶、志愿服务培训、法治宣传、科技科普、文明出行、诚信宣传**支特色文明实践志愿服务中队，由第一责任单位党政主要负责人担任中队长；以理论宣讲、文化、体育、健康、法律、科技、家风故事、致富故事等领域有特长的人员为主体，建立了志愿服务骨干队。目前，按照《志愿服务条例》要求，全县广泛宣传发动，积极动员本单位职工和社会各界人士加入志愿服务组织，志愿者网上注册人数实名注册达**人。有服务时长志愿者人数占注册志愿者人数的**%。设立了各类型的志愿服务站点，根据不同项目内容，采取不同服务形式，为群众提供有针对性的志愿者服务。
五是实践活动方面，为庆祝中国共产党成立100周年，深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，推动党史学习教育各项工作扎实开展，在全县广泛营造“学党史、悟思想、办实事、开新局”的浓厚氛围，充分发挥身边典型的榜样带动作用，引导大家学史明理、学史增信、许史崇德、学史力行，县委宣传部、县新时代文明实践指导中心在全县开展了党史学习教育道德模范基层宣讲活动。围绕培育践行社会主义核心价值观，开展了新时代好少年、运城好人等申报评选活动，积极打造社会主义核心价值观示范点，持续做好“星级文明户”的动态管理工作。围绕丰富活跃文化生活和持续深入移风易俗，重点培育乡村文艺骨干、新乡贤等成立文化志愿者队伍，结合乡村文化特色，开展群众喜闻乐见的送文化、种文化、育文华活动，发挥乡村文化礼堂“一约五会”作用，持续开展移风易俗、弘扬时代新风行动，引导群众践行文明礼仪，提升文明素质。
二、存在的问题
需要加强队伍建设，提高工作水平。新时代文明实践中心工作缺乏一支专业化、高素质的人才队伍。目前从事我县新时代文明实践中心工作的人员尽有两名。在人员配备方面还需进一步加强。
二是在网络平台建设方面，按照新时代文明实践中心网络平台与县级融媒体中心同步规划、同步建设的要求，资源共享、信息互通、服务联动、协同运行等方面机制需进一步完善。
三是在志愿服务方面，队伍建设和项目设计正在同步推进中，志愿者服务评级体系、考核办法、管理及扶持、嘉许激励、服务反馈等方面制度有待完善。
三、下一步推进措施及建议
下一步，在市委宣传部的正确领导和指导下，**县将自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，把新时代文明实践中心建设作为一项重要政治任务，坚持问题导向，严格按照《评估细则》要求，逐项查摆问题和不足，补齐短板，全力推进新时代文明实践中心的资源整合、阵地建设、志愿服务等各项工作任务，在全县范围内逐步铺开，确保年底完成新时代文明实践所（站）建设工作的任务，为**凝聚起强大思想动力和精神支撑，为**高质量转型发展做出应有贡献。
实习情况个人总结 篇5
导语：社区是联结学校、家庭、社会的结合点是教育青少年的重要阵地，也是我们开展关心下一代工作的一个重要平台。在构建学校、家庭、社会“三位一体”道德教育网中处于关键的一环。在工作实践中，我们侧重于发挥社区关工委的沟通、联结、交流、协调配合的作用，进行分类指导，取得了实效。
社区是联合黉舍、家庭、社会的联合点是教诲青少年的紧张阵地，也是我们展开关心下一代工作的一个紧张平台。在构建黉舍、家庭、社会“三位一体”操行教诲网中处于关键的一环。在工作实践中，我们侧重于阐扬社区关工委的雷同、联合、交换、和谐互助的效用，进行分类教导，获得了实效。
1、进步认识，加强带领：
2009年，我居关心下一代工作坚定以马列主义、毛泽东思维、邓**表面和“三个代表”紧张思维为教导，以科学成长观为管辖，环绕中间，办事大局，阐扬效用，自动追求作为，把“党政所急、青少年所需、社区关工委所能”作为工作的立足点，强化社会主义核心代价系统主题教诲活动，进一步加强工作，帮忙做好青少年思维操行构筑，用心、用情、用力把工作做新、做深、做实，为构建和谐梅城，促成社区经济成长安宁和构筑贡献心力。根据镇委、镇当局安排，联合我居实际，于2009年建立了社区关心下一代工作小组并建立办公室，由社区退休的老带领任常务副主任，明了了工作职责，指定一名责任心强的委员当真平常工作的办理，细化了工作要求，订定了规章轨制，严厉按轨制办事，各项工作做到了轨制化、凡是化，并渐渐构成了精良的工作机制，使各项工作获得了有序展开。富裕阐扬社区内建有黉舍的地舆优势，加强对关心下一代工作的宣扬力度，进步了社区居民对关工委工作的明白与赞成，进一步加强了居委会全部工作人员对此项工作的紧张性认识，在社区构成了大家关心青少年成长的精良工作氛围。
2、加强普法教诲和宣扬
社区关工委将普法教诲同关心下一代工作联合起来，在社区工作人员中构造进修《中国关心下一代工作委员会工作条例》精神，同时广泛宣扬贯彻《条例》的活动，让《条例》精神走进居民平常糊口生涯中，营建精良社区氛围。同温和家庭构筑一路当真展开创“五好”活动，加强普法，环绕“五五”普法教诲，加强法制宣扬教诲工作，让普法教诲进社区进黉舍。将关心下一代工作同计生、综治工作有机联合起来，利用出专刊，张贴标语，发放宣扬单等方法，大力大举大力大举宣扬队党的门路、目标、政策和国度的法律、标准。大力大举宣扬《未成年人保卫法》《防备未成年人犯罪法》《老年人权柄保险法》，让全社会构成遵老爱幼的精良氛围，让青少年健康成长，让老年人安享暮年。
3、策动“五老”，共建和谐
在社区支部的联合带领下，阐扬“五老”效用，构造社区居民青少年参加观看由市、县、镇等进行的各种“反邪教”“远离福寿膏”的书画、图片展，少年参加观看在溪滨公园进行的各种晚会。经过议定参加各种活动，使广大居民大众加深对我党的认识，鼓励居民大众特别是广大青少年的爱党爱国爱社会主义热忱，认清福寿膏风险性，防备和裁减青少年吸毒，获得精良的社会教诲结果，并在“六一”期间，构造人员对少年儿童进行慰劳。在喜迎建国60周年之际，帮忙黉舍展开以“戴德故国”为主题的爱国主义教诲，以改革立异的期间精神鼓动青少年。
4、将排查防备工作相联合
将关心下一代工作同三排查一增进工作联合起来，摸底青少年集合场合三处（小学1处，幼儿园1处，托儿所1处），并对周边展开摸排，未发觉电子游戏厅等风险青少年健康成长的交易场合，发觉一处路面隐患（童乐幼儿园门口下水道井盖迷失）并及时采纳标记办法及时报告请教。社区现有帮教东西3名，此中含未成年后代的家庭1家，帮教小组按期或不按期上门作他们的思维工作，晓之以理，动之以情，报告他们孩子是明天将来诰日的盼望，救助帮教家庭克服庆世悲观等感情，建立精确的人生观、代价观，获得较好结果。如今帮教东西已经就各个差别岗亭就业，兑现了白手起家。
我居创关心下一代工作经过议定竭力，固然获得一些成绩，但也存在着很多不敷的地方。一是社区居委会经费不敷，资金来历渠道有限。2、社区内可供青少年活动的场合有限，未成年人在路边玩耍存在安定隐患。三是社区资本难以和谐解合，兑现资本共亨“五老”效用还未富裕变动阐扬。这些题目紧张制约着社区各项工作的展开。我们将在今后的工作中竭力渐渐加以办理。
实习情况个人总结 篇6
武功县人口和计划生育局
自我县开展“为党旗争辉、为发展服务、为百姓造福”创先争优主题实践活动以来，县人口计生局高度重视，认真组织实施，成效显著。目前，实践活动组织机构健全，学习制度完善，人口计生工作水平有了明显的提高，现将阶段性活动开展情况汇报如下：
一、领导重视，健全组织机构
一是行动迅速，部署周密。接到通知后，及时召开动员大会，提出了这一设想。按照县相关文件精神，结合我局实际研究制定了《武功县人口和计划生育局“为党旗增辉、为发展服务、为百姓造福”创先争优主题实践活动实施方案》指导我局“三为”主题实践活动实施。
为加强领导，进一步推动“三为”主题实践活动扎实开展，成立了由县人口计生局局长王俊生为组长的县人口计生局“三为”主题实践活动领导小组，具体负责主题实践活动的开展。二是加大宣传，浓郁氛围。开展了“三为”主题宣传活动，采取悬挂标语、编发资料、在县人口计生**开辟专栏等多种形式，大力宣传“三为”主题活动的重要意义，在党员心中树立“宗旨意识、发展意识、服务意识”。
目前，我们共编发各类宣传资料300多册，在立交桥建立起“三为”内容大型喷绘一块，进一步激发了党员的参学热情，营造了“三为”主题实践活动的良好氛围。
二、建章立制，学习制度完善
无规矩不成方圆，一个良好的机制是推动“三为”主题实践活动的关键，我们按照“党员干部受教育，计生工作上水平”的原则研究制定了各项学习制度。一是建立完善机关学习制度。我们按照自学与集中学习相结合、集中学习与业余学习相结合的思路。
规定每周设“三为”实践主题学习时间，由局领导分别按照学习内容统一组织学习，保障学习时间。二是建立健全学习自查制度。采取同志自查和组织检查两种方式，在同志自我学习检查的基础上，由局“三为”主题实践活动领导小组，定期检查机关主题实践活动学习情况进展。
三是建立完善综合考评制度。为了确保活动扎实开展，取得实效，我们制定了《武功县人口和计划生育局“三为”主题实践活动考评办法》明确了考评标准，严格对照标准对机关同志进行考评。进一步推动活动扎实有效开展。
三、扎实开展，活动成效明显
本阶段，我们坚持“领导带头学，党员积极学，一般同志努力学”，争取在全局形成，为计生形象添彩，为计生户服务，为事业发展增力的计划生育新“三为”。一是突出学习重点。抓住集中学习这个重点，采取上辅导课与中心发言相结合、领导授课与分组讨论相结合、统一学习与个人学习相结合，通过**电教片、认真学习党的理论等来学习，在突出“三为”实践活动主题的基础上，每天都有新的形式，每天都有新的内容。
二是认真组织“六个一”学习活动。通过读一本马列著作，写一篇学习心得，开展一次调研活动，进行一次计生业务培训，举行一次学习交流会，组织一次政治理论考试，举办一次演讲比赛。通过活动，提高了党员干部的积极性和自觉性，学习效果进一步增强。
三是认真组织学习。我们先后组织机关同志撰写心得体会一篇，形成千字学习笔记，在局办公室创建了“三为”主题教育学习园地，使得机关学习氛围浓厚，同志受到教育。四是人口和计划生育工作水平显著提高。
“三查两清一服务”工作进展顺利，采取领导包片，同志包乡镇，层层落实责任。同时，成立查假小分队，随机检查“四术”任务真实性，拧干水分。目前，全县“四术”任务完成达到258户。
四、自查自验，认真查找不足
为巩固前阶段学习成果，我们认真开展“自查自验”活动，严格对照标准，高标定位。一是开展自查自评活动。要采取领导同志自查、群众评议的方式，找出自己的不足，确保学习得实效。
二是严格考核。严格对照检查标准，由局“三为”实践活动领导小组进行考核，对学习热情不高、学习效果不明显的，给予机关大会通报批评。三严格整改措施。
认真查找制约发展的突出问题、群众反映强烈的热点难点问题，对查找出发现的问题，认真分析原因，制定整改措施，确保查出效果评出实效。
总之，我局的“三为”主题实践活动在全局上下的共同努力下，取得了一些成绩，获得了一些经验。但与其他兄弟部门仍有差距。在下阶段，我们一定要继续加大机制建设，用完善的机制推动“三为”主题实践活动上水平。
实习情况个人总结 篇7
转眼间，一年的试用期马上结束了。作为新任教师有哪些收获和感受呢?下面是由小编为大家整理的“试用期教师工作总结范文”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。
转眼间，一年的试用期马上结束了。怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点，我充满信心。因为我坚信，路是人走出来的。过去的一年，是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。在这一年当中，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，都有了较大程度的提高，切实感悟到师德师风的重要，懂得了教师的责任，同时在学习能力、教学能力，以及专业水平都得到较明显的提升。以下是我参加工作一年来的情况，汇报如下：
(一)加强学习，爱岗敬业。
品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。一年来，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升自己的师德品格。在育人思想上，坚持以人为本;在工作态度上，遵循服务意识;在行为作风上，强化自律意识;在培养目标上，树立创新意识;在职业发展上，信奉竞争与合作意识。在此基础上，时刻以教育政策法规为指导，积极贯彻新型的教育教学方针，使自己的教育教学工作始终行驶在正确的轨道上。
(二)加强业务研究，努力提高教育教学水平。
在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断增加知识的广度和深度。工作以来，教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此，我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘紧跟时代步伐，充分利用学校便利的网络资源，学习先进的教育教学知识。在班级管理中，也制作多媒体来增加班会课的趣味性。一有空闲，我便经常浏览本校名师及全国各地名优教师的个人博客，学习他人先进的教学方法和教学理念。这一年，是学习与反思的一年，是不断探索教学理念的一年，并且这条探索的道路还将继续往前走，力争走得更远、更光明。
(三)踏实工作，认真做好教学工作
1、认真备课，我始终坚信，要想上好一堂课必须得认认真真的备课。不但备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对 1
该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2、上好每一堂课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，比如，使用自己制作的教学卡片，利用声音的抑扬顿挫来吸引学生的注意力，将枯燥的知识编成上口的歌谣等等。以及从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。我讨厌死气沉沉的课堂，于是运用各种教学方法，使学生兴趣盎然，积极性大大提高，整个课堂洋溢着快乐的气氛。我注意照顾到全班同学，鼓励差生回答简单的的问题，提高他们的自信心。并且全班同学分为几个小组，相互对比，提高竞争意识。
3、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是写好详细的记录，认真的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
4、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
5、认真批改作业，作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
一年的试用期就要结束了，在这短短的一年中有太多太多的收获。 我会以这年见习为契机，尽快地成长为一名合格的人民教师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路。相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育事业中做出更好的成绩，相信在春天花开的时节，我会有更大的收获!
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