月实习总结锦集七篇。
常言道，实践出真知。实习生活肯定给你留下了深刻的印象吧，每当实习结束大家都需要递交实习总结报告，我们撰写实习总结可以看到自己的不足和优点。什么样的实习总结比较清晰明了呢？于是，小编为你收集整理了月实习总结锦集七篇。供大家借鉴和使用，希望大家分享！
月实习总结(篇1)
光阴似箭，实习就这样不知不觉的结束了！回头一看，这一段时间我过得充实、有意义。在实习期间，我通过自己的亲身体验和观察，深刻地感觉到：做一个小学老师并不是想象中的那么简单。不过与此同时，我也深深地觉得儿童是真可爱、真单纯。与他们相处多了，真的可以让自己永葆一颗年轻的心。虽然我离准教师这个标尺还差着十万八千里，尽管在教师的道路上，充满了艰难险阻，我依然坚定着自己的梦想：做一个光荣的人民教师。做教师，不再是单纯地完成一个儿时的梦想，更多的是承担一份社会的使命感。在实习过程中，我更是得到了指导教师梁老师的耐心指导和办公室其他老师的细心指点，让我的实习工作以收获颇丰的结局完满结束。
在实习学校三个月的时间里，我对于小学的日常教学和日常工作情况有了一个大致了解。尽管自己也做了那么多年的学生，而且小学时代更是在我生命中占据了举足轻重的位置。但初次以一名小学教师的身份重回小学去实习、去体验，自己所承担的任务大不相同，而且视角更是变得迥然不同了，因此感受也与以往有着天壤之别。在实习期间，我深感作为实习老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为了教学实践，使虚拟教学变为了真正的面对面的教学。三个月的实习，如今回味起来，真是让人感慨颇多，不禁有一种眷恋。自进入大学校园以来，我就渴盼着走上讲台，希冀着孩子们叫我“老师”。这次终于如愿以偿，心中有着难以抒发的成就感。我在二完小实习分为前后两个阶段，9月16日至9月30日为第一阶段，我主要从事的是五年级98班数学和一年级119、120、121班音乐教学；10月8日至12月16日为第二阶段，这期间我主要任务是二年级112班语文教学以及二年级112班的班主任工作。实习期间，在老师的指导和支持下，我较好的完成了教育实习任务，总共听了21堂课，上了108节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务。同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请教指导梁老师，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的功夫。在教学之前，我都认真听了很多课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案，做好万全准备。作为班主任，班级的日常工作都得认真履行，每天的大课间活动都认真维持秩序，监督到位，学生有问题，出现矛盾，我耐心做好思想工作，化解矛盾，平时也经常和家长联系，就学生的情况进行交流。每周一次的班会，对上周工作进行总结，并对学生提出新的要求及任务。在担任实习班主任期间，配合学校工作，组织学生参加了朗诵比赛、大型感恩教育、防空演习、校运会，在校运会中，我班取得了总分第一的好成绩，朗诵比赛也获得了三等奖。中考后，召开了家长会，而且我负责的中考专刊也获得了三等奖。
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生中一大有益的尝试和磨练。
月实习总结(篇2)
1.前言不知不觉在染整有限公司已工作了2个多月,对本厂的一些情况也有所了解.下面我是我的实习报告,也是一个工作总结.在报告中,我将对本厂的设备结构及其在本厂中所处的作用,本厂所做的产品及其工艺,以及成品检测方法等作详细描述.另外我还谈一谈我个人的一些看法.2.生产品种及其工艺流程在工作中我厂的主要工作程序是:客户来样-化验室打样-客户确认-工厂开单投胚-前处理-染色-后整理-成品包装2.1 生产加工品种本厂主要加工纯棉梭织布,还有一些麻棉混纺,TC,CVC,印花布等.常用品种如:180X80/60/2X60/2斜纹布,54X132/32X20(18W)灯芯绒.2.2 生产工艺流程2.2.1 全棉斜布工艺流程胚检-翻布缝头-烧毛轧酶-堆浆-煮漂-丝光-磨毛-染色-柔拉-预缩-检验包装2.2.2 CVC斜布工艺流程胚检-翻布缝头-烧毛轧酶-堆浆-煮漂-定型-丝光-染色-柔拉-预缩-检验包装2.2.3 全棉平布,帆布工艺流程胚检-翻布缝头-烧毛轧酶-堆浆-煮漂-丝光-染色-柔拉-预缩-检验包装2.2.4 丈根斜布(弹力布)工艺流程胚检-翻布缝头-烧毛轧酶-堆卷-丝光-定型-煮漂-丝光-染色--柔拉-预缩-检验包装2.2.5 灯芯绒工艺流程胚检-翻布缝头-烧底毛轧酶-堆浆-煮漂-丝光-染色-柔拉-预缩-检验包装2.2.6 防卷边工艺烧毛-轻丝光-定型-煮漂-丝光-染色-柔拉-预缩-检验包装3.本厂设备3.1 主要设备介绍主要设备有:2台烧毛机,3条连续退煮漂联合机,4条连续轧染线,1台12色圆网印花,1台蒸化机,7台卷染机,1条洗水联合机,4台磨毛机,4台拉幅机,3台预缩机,2台丝光机,1台烘干机,7台验布机,1条自动打包机.3.2 设备排列图4.化验室化验室的主要工作是:染一小块布即打小样,让客户确定颜色,手感等,还要为做大货提供原始方.另外还要做一些测试及实验,如:染化料的性能指标测试.4.1 化验室设备对色灯箱:①.GretagMacbeth SPECTRALIGHT III②.VeriVide 小样机: ①.KASEN 瑞邦机电设备厂(用于浸染)(产地:广东顺德)②.LABTEC NEWAVE LAB EQUIPMENTS CO.,LTD(用于轧染)(产地:台湾)其它设备:汽蒸箱,烘箱,焙烘箱,轧车,洗衣机,吸料台等.4.2 小样工艺(化验室)①.轧染布样:45X20cm染液水量:100ml②.浸染布样:5g染液水量:100ml4.2.1 活性汽蒸法(用于连续染色机染色)①.工艺: 轧染液-红外预烘-热风烘干-轧碱-汽蒸(挂蒸)-皂洗-水洗-轧水-烘筒烘干-上柔软②.染料配方:活性染料 X g/L防泳移剂BMA 20 g/L ③.盐水配方:烧碱 5-8 g/L纯碱 20-25 g/L盐 250 g/L④.热风烘干:110℃ X 5min ⑤.汽蒸: 102℃ X 2min4.2.2 活性焙烘法(用于连续染色机染色)①.工艺: 轧染液-焙烘-皂洗-水洗-烘筒烘干②.染料配方:活性染料 X g/L尿素UREA 150 g/L纯碱 12 g/L③.温度: 160℃ X 2min4.2.3 士林汽蒸法(用于连续染色机染色)①.工 艺:轧染液-红外预烘-热风烘干-轧还原液-汽蒸(机器蒸)-氧化-皂洗-水洗-烘筒烘干②.染料配方:士林染料 X g/L防泳移剂RTM 10 g/L③.还原配方:烧碱 25-35,40-60 g/L保险粉 25-35,40-60 g/L④.氧化配方:50%双氧水 0.5-0.8 g/L⑤.热风烘干:110℃ X 5min⑥.汽 蒸:100℃ X 68s4.2.4 分散士林一浴法(用于连续染色机染色)工艺: 轧-烘干(120℃)-焙烘(195℃X2min)-汽蒸(102℃X1min)-还原清洗-洗水配方:分散染料 X g/L士林染料 Y g/L4.2.5 活性浸染法(用于卷染机染色)工艺:常温入料-60℃X20min-入盐-60℃X30min-入碱-60℃X30min-皂洗-水洗-烘干配方:活性染料 X% owf盐 Y g/L纯碱 Z g/L士林浸染法工艺:入料-60/40-氧化配方:士林染料 X% 烧碱 1% 保险粉 1.5% owf氧化:双氧水 1 g/L5.前处理5.1 两火口气体烧毛机烧毛机主要是去除织物表面上的纤毛,减少纤毛对后工序的影响,并提高布面平整效果.名称: osthoff-senge 423227 wuppertal型号: VP99(刷毛),PK94(烧毛)厂商: Textilmaschinen VDMA , Made in Germany工艺: 进布架-剥边-整纬-刷毛箱-烧毛机(一正一反)-出布燃烧介质:石油液化气穿线图:5.2 退浆煮练漂白联合机退煮漂前处理主要是去除织物上浆料,杂质,提高织物白度,吸水性能等.处理完后主要性能指标是:布面PH值,毛效,白度,去浆程度.5.2.1 煮练漂白①.工艺:水槽-四格水洗蒸箱-碱槽(5浸1轧)-蒸箱-四格水洗蒸箱-水槽-双氧水槽(5浸1轧)-蒸箱-四格水洗蒸箱-四柱烘筒烘干②.配方:工序厚重织物细薄织物烧毛轧酶高温退浆水渗透剂NF-568 g/L低温退浆水渗透剂NF-568 g/L料温轧料压力汽蒸水洗85℃1 kg99℃/20min90℃料温轧料压力打卷堆置车速常温1 kg>4 h80m/min冷轧堆烧碱双氧水渗透剂NH-198806敖合分散剂CG-300552012146 g/L轻煮洗浆烧碱渗透剂NH-198255 g/L车速汽蒸水洗50m/min30min90℃煮练烧碱渗透剂TF-198精练剂SSN抗皱剂TF10116062 4 g/L烧碱渗透剂NH-198渗透剂SSN50-5562 g/L轧料压力汽蒸水洗1 kg30min90℃轧料压力汽蒸水洗1 kg25-30min90℃漂白烧碱双氧水稳定剂TAB软水剂WZB渗透剂NH-19837822 g/L烧碱双氧水稳定剂TAB软水剂WZB渗透剂NH-19836822 g/L轧料压力汽蒸水洗1 kg30min90℃轧料压力汽蒸水洗1 kg20min90℃注:以上烧碱,双氧水浓度是经过滴定确定的数据.5.2.2 前处理滴定①.烧碱浓度测定用250ml三角锥瓶加入水50ml,再加入待测液5ml和2到3滴酚酞.用1.25N硫酸滴定至红色消失.NaOH浓度(g/L)=硫酸用量(ml)X10②.双氧水浓度测定用250ml三角锥瓶加入水50ml,再加入待测液5ml和6N硫酸10ml.用0.294N高锰酸钾标准液滴至微红.如果30秒不褪色则:双氧水浓度(g/L)=高锰酸钾用量(ml)5.3 丝光机丝光对织物的作用主要是:提高织物光泽,尺寸稳定性,染化料的吸收性能,等提高成品尺寸的稳定性,降低缩水率,基本上所有棉类织物都要经过丝光这道工序.5.3.1 设备1#机:布铗+辊筒(主要做色丁布)2#机:布铗5.3.2 工艺:进布-透风架-浸轧碱液-绷布透风-浸轧碱液-预洗-布铗扩幅冲洗(四冲五吸)-重轧-4格水洗-过酸槽(HAC)-烘干-落布.5.3.3 烧碱浓度厚重织物细薄织物烧碱26°Be'(230g/L)22°Be'(190g/L)5.3.4 轧余率 丝光要求扎余率在55-60%.5.3.5 丝光与棉布缩水率的关系 影响棉布缩水率的因素很多,原色棉布的组织规格,退缩,原布与成品幅宽加工系数,以及在印染加工时的各道工序,特别是丝光后的伸长,都与成品缩水率有密切的关系.①.碱液浓度与作用时间棉布丝光时的碱液浓度与浸轧浓碱后的作用时间,就符合工艺规定,如碱液浓度低,作用时间短,都对降低缩水率有一定影响.②.丝光张力棉布浸轧浓碱后,纬向张力加大,在布幅阔条件下去碱,可以降低织物的纬向缩水率.经向张力的大小对降低经,纬向缩水率往往是不平衡的,所以丝光时张力一般根据棉布经,纬向缩水率要求进行控制.纬向张力:一般用控制布铗扩幅的阔度来调节,扩幅以达到原布幅度为准.但经密较高的织物扩幅到原布幅度后,纬向往往产生负缩水(即缩水后布幅增大),可以适当减小扩幅幅度.此外,加工系数符合国家标准的品种应掌握丝光湿落布的幅宽达到或接近成品幅宽.经向张力:一般用二道轧碱槽轧车的线速度予以控制.在正常情况下,第一轧车线速度较第二轧车线速度快1.5%左右.对于某些经向缩水率大于纬向缩水率的品种(如卡其,府绸等),经向宜施以足够的张力,在不影响机械正常运转条件下,第一轧车线速度可适当减慢.对于某些纬向缩水率较大的品种(如平布等),为了保证纬向扩幅阔度,经向张力可适当放松,在控制二道轧车间无皱折的情况下,适当加快第一轧的线速度;以减少经向张力.织物出布铗后,应尽量放松张力,并在丝光后的洗烘,印染,整理加工过程中,注意放松张力,减少伸长.5.3.6 注意事项①.丝光前织物的干湿程度,必须均匀一致,湿布丝光尤需注意,否则丝光效果不一,将使印染过程中发生染色不匀现象.②.用于干布丝光的织物,在前道工序烘干后应放置一定时间,丝光进布时应经过透风架充分冷却,否则丝光碱液温度不易控制.③.丝光过程中,必须保持布幅平整,防止卷边,折皱等,双层布铗丝光机二层布宜安排同一规格品种,以减少折皱;棉布如在丝光时产生卷边,折皱等疵病,在以后加工过程中不易去除,所以必须重行丝光回修.④.轧碱槽浓度,淡碱浓度以及轧碱槽,去碱箱温度等,都应定期测定.⑤.应该经常用广泛指示剂检查丝光出布的PH值.一般织物在7-8之间,紧密织物,厚重织物在8-9之间,用酸处理的织物在6.5-7.5之间.⑥.浓烧碱(浓硫酸)对人身皮肤腐蚀,灼伤作用剧烈.接触浓碱液(酸液)应配备必要的防护用品,万一碱液或酸液测入皮肤或眼睛,就先用大量水冲洗后再去医治.5.3.7常见疵病及克服方法 疵品名称原因克服办法皱条1.平洗槽导布混不平整或转动不灵活,或导布辊沾有纱头2.平洗槽直接蒸洗量太大3.张力太松1.检查发生部位,加以纠正,或使用扩幅螺纹导辊2.控制蒸汽加热量3.适当调整张力纬斜1.轧辊左右压力不匀2.导布辊筒不平整3.布铗销子磨损程度两边不一1.检查发生部位,加以纠正2.平修布铗,调换销子或布铗左右间隔对调拉破1.扩幅过大,或薄织物前处理伸长过大2.布铗刀片尖角太锐利3.出布铗处布铗开口过迟4.前处理半制品强力不足或局部脆损1.适当调整扩幅宽度,放松二道轧车之间的张力2.检查调换或修理布铗3.修理开口处4.检查前处理造成原因,予以改进,已造成强力不足半制品,减小扩幅,放松二道浸轧碱之间张力,加强冲洗,防止大量拉破,并另行堆放处理染后有深边1.轧辊在布连处有凹陷3.扩幅时布边冲洗不足1.轧辊磨平3.调整布边冲水量染色后单面极光或擦伤1.织物在吸水板上擦伤2.织物在不光滑的导布杆或分布辊上擦伤1.适当放低吸水板或减少抽吸力2.调换不光滑的导布杆或分布辊6.染色6.1 连续染色机连续染色机主要加工特点:大批量,少品种,实行连续化生产,效率高.染色中主要用活性染料,还原染料,分散染料及涂料.由于织物品种不同,所选的染料,染色工艺及染色方法也不同,下面把常用的列出来.6.1.1 主要设备均匀轧车,红外线预烘箱(2排),焙烘箱(3格),汽蒸箱,水洗槽(6格),烘筒6.1.2 染色工艺在染色过程中:蒸箱温度:102-104℃水箱温度:95℃车 速:30-50m/min烧碱浓度: 50波美6.1.2.1 活性汽蒸法①.工艺:轧料-红外线预烘-热风烘-轧碱-汽蒸-水洗-皂洗-烘干②.热风温度:第1箱:90-100 ℃第2箱:120-130 ℃第3箱:140 ℃③.染色配方:活性染料 X g/L尿素 50 g/L防泳移剂BMA 20 g/L渗透剂DR 2 g/L④.轧碱配方:盐 250 Kg纯碱 10 Kg烧碱 7 L防染盐 S 2 Kg /1000L水6.1.2.2 活性焙烘法①.工艺:轧料-红外线预烘-热风焙烘-水洗-皂洗-烘干②.热风温度: 第1箱:90-100 ℃第2箱:160 ℃第3箱:160-175℃③.染色配方: 活性染料 X g/L纯碱 Y g/L尿素 50-150 g/L6.1.2.3 士林汽蒸法①.工 艺:轧料-红外线预烘-热风烘-轧还原液-汽蒸-水洗-氧化-皂洗-烘干②.热风温度:第1箱:90-100 ℃第2箱:120-130 ℃第3箱:140 ℃③.染色配方:士林染料 X g/L尿素 50 g/L 防泳移剂RTM 10 g/L注:由于天气较热,布面的温度较高,布经过料槽时会加热染液,尿素的作用是降低染液温度,同时起助溶作用,还可以减少料点问题发生,一般情况下可不加.④.还原液方:烧碱 15 L保险粉 10 Kg/500L水6.1.2.4 分散焙烘法①.工 艺:轧料-红外线预烘-热风焙烘-轧还原液-汽蒸-水洗-皂洗-烘干②.热风温度:190℃③.染色配方:分散染料 X g/L尿素 50 g/L防泳移剂RTM 10 g/L④.还原液方:烧碱 35 L保险粉 26 Kg/500L水6.2 卷染机卷染机生产主要特点:小批量,多品种.生产中主要用的染料是活性染料.士林染料也可以做,但对工人的操作水平要求较高,现在还没有开始使用此染料.除了做染色以外,卷染机还要做剥色,水洗等工作.6.2.1 设备①.福浓机械股份有限公司型号:FV-150卷染机,幅宽:2000mm (大机)②.江苏仪征纵横纺织机械有限公司型号:ASMA612卷染机, 幅宽:2000mm(大机)③.无锡高技迈(印染)机械制造有限公司SMD常温电脑变频卷染机 (小机)型号:B80,卷装:600,幅宽:1800mm活性染料卷染染色工艺及配方①.工艺:染色前洗热水2道,洗冷水2道染前下六偏磷酸钠走1道冷4道,1-2道落料40℃ 5-6道落盐 (用量:X+X Kg)60℃ 7-8道60℃ 9-10道入纯碱 (用量:Y+Y Kg)60℃X16次打板②.配方:活性染料 X% owf六偏磷酸钠 2 g/L盐(NaCl) Y g/L纯碱 Z g/L6.2.3 士林料卷染染色①.工艺:60度: 1-2 士林料 X %烧碱 5+5 kg保险粉 3+2 kg4-5 保险粉 500+500 g7-8 保险粉 500+500 g9次 打板70度: 1-2 氧化 双氧水 1+1 kg6次 打板②.配方:士林料 X %烧碱 5+5 kg保险粉 3+2 kg/800L水③.氧化:双氧水: 1+1 kg/800L水④.士林染色中最大的问题是在染色过程中士林染料易受空气氧化而产生色花,主要解决办法:密封处理,用蒸汽排掉缸内空气.每走一道适当加点保险粉.(由于条件有限,现在还没有正式用士林料投入生产.)剥色工艺配方工艺:95度水洗2道冷水洗2道80度入1/2料走1道入剩料走1道95度走6道热水洗4道冷水洗2道剥色配方: 布长=2000Y烧碱10升20升25升保险粉12.5公斤25公斤50公斤剥色油AS4升6升8升注:在剥用活性染料染色的布时,可不加剥色油AS.6.2.5 穿布图:7.后整理要处理的主要质量是:颜色,手感,门幅,缩水,整理效果等.7.1 拉幅机拉幅机是后整中最常用的机器,主要完成如下加工:柔软整理,树脂整理,亲水整理,耐氯整理及特殊后整理,除此之外,还要做一些修色工作即较正颜色,我们修色用的是涂料,如:涂料红KB,涂料黄FR,涂料蓝LV.定型是涤纶混纺织物印染加工主要工序之一.它是将织物加热到所需温度,与此同时,给予适当的拉伸,然后很快冷却,从而改善涤纶纤维分子的整列度以及分子结构紧密不匀等缺点.所以通过定型,可以消除织物在纺织及印染加工过程中造成的'内应力和产生的皱折,并提高织物尺寸稳定性.7.1.1 常规树脂整理①.工艺:轧树脂烘干(120℃)赔烘(155℃X3min)水洗柔软整理②.配方:树脂ECO 45 g/L催化剂NKC 11 g/L强力保护剂PE-2 35 g/L柔软剂ZH-9 30 g/L硅油AS-100 20 g/L柠檬酸 0.8 g/L③.柔软整理:柔软剂ZH-9 20 g/L硅油AS-100 10 g/L7.1.2 常规柔软整理工艺:轧浆-热风烘干-定型(150℃)配方:柔软剂HTC 50 g/L硅油8088 30 g/L固色剂803 20 g/L7.2 预缩机预缩机主要作用是降低织物的缩水率,提高织物尺寸稳定性.设备:①.Sperotto Rimar②.MONFORTS MONFORTEX穿线图:7.3 磨毛机磨毛机的作用是通过机械磨擦使织物表面起一层绒毛.从而可以提高织物毛感,但磨毛不恰当会降低织物的强力.设备:①.SF-4C Sucker hacoba②.Santex- , Mod:SANTABRUSH穿布图:8.品质检测 8.1 皂洗牢度 设备:LAUNDER-OMETER皂洗牢度机标准:AATCC 61, IA,IIA样板:IA:5X10cm , IIA:5X15cm多织:5X5.7cm正面对多织样办经向平行于多种织维条.WOB溶液浓度:IA:0.37% , IIA:0.15%温度:IA:40℃ , IIA:49℃时间:45min钢珠:IA:10粒 , IIA:50粒干燥:
月实习总结(篇3)
回顾这段时间的点点滴滴，我从最初的懵然不懂到此刻协助教师们办公，到此刻的紧然有序。我从中学习到的有用的东西很多很多。
实习第一天，进入陌生的环境，紧张的心境，对业务的一无所知，不明白该怎样办。然而相处一天以后，教师们友善的微笑缓解了我的尴尬，和谐的工作氛围化解了我的紧张。大家都很有礼貌，不管大事小事都说声多谢。友好的环境让我很快就融入工作，进取协助前台教师办理人事代理。办理的事情比较琐碎繁杂，教师们都是一边办公一边吩咐我们找材料，盖章，录信息。看似简单，可是不能马虎，复杂的事都是由这些简单的事组合而来的，必须要细心。这是实习期间，我感受最深的。
从第一周的观察教师办公，协助教师办事，进取主动学习，勤做笔记，了解业务的基本流程到第二周的服务客户，参与更多的核心业务。我们见证自我踏出社会的脚步。也许有不足，也许错误在所难免，可是我们一天天在提高。我们跳出课本的舒服，真正应对生活，应对现实，运用我们所学，在实践中成长。从听从教师吩咐到主动准备材料，录入卡片。我对业务的有了进一步了解。而负责接听电话，直接应对我们的顾客，让我体味到了“微笑服务”诠释的真谛。而后的看似简单但精密度很高的档案信息录需要更多的耐心和细心。所以我一向都在加强自我这方面的本事。刚开始时，几乎每一天每做一件事都要犯错，可是渐渐的在各位教师的帮忙和指导下，我慢慢的减少犯错，并争取不犯错。我把每次犯错都作为对自我的一次警示，人生不拒绝犯错，然而如何挽救，并预防下次出错，这才是我们看重的态度。
月实习总结(篇4)
2021教育专业实习工作总结为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
篇一：教育专业实习工作总结我于20x年x月x日至11月x日x实验中学进行了为期6周的教育实习。大四的教育实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训，是学生到教师的角色转变，更是学校到社会的环境转变。短短的一个月半实习对我来说是进入职场前的培训，但是我已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
我的教育实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作。本人主要做了如下工作：
一、班主任工作
班主任工作是实习的一项重要工作，在进入x实验中学的第一天，学校就安排我作为高一(4)班的实习班主任，在马老师的帮助下，顺利的完成了之后的各项任务。
我的班主任生活是从早上6点开始的，简单的洗漱加上仓促的吃点早餐还要赶上拥挤的公交车，为的是能够赶在7点学生到达学校之前到，督促学生做好值日和晨读，检查学生完成作业情况的情况。而本该是其他老师休息时的中午还要管理学生午休和自习。在下午还要督促学生放学打扫卫生，等我拖着疲惫的身躯离开学校几乎接近6点。头几天在强烈的兴奋感和新鲜感的支持下还能够坚持，而过了几天之后就会感觉到苦和累。而像老教师他们长年累月都是如此，教师这份工作的辛苦可见一斑。
在实习期间眼观四路耳听八方是很重要的，不能总是问别人该怎么做。班主任工作也一样，用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。我从班干部入手，从他们的言语中来了解班级情况，同时我也通过他们想起他同学传达一种信号，我愿意和他们成为朋友。
由于我是信息技术老师，因此平时跟班上课的时间比较少，所以我抓住一切能和他们交流的时间，特别是活动课，早中晚自习时间。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。但是与此同时，和学生的关系还是应该保持一定的距离，90后的孩子都是很叛逆的，他们会试探试探老师的虚实，然后觉得老师好讲话或者容易欺负，他们就会骑到你头上来，所以说一个班主任要把握好对学生的爱和严。
在班级日常管理方面，我在班主任老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班
级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自修的作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是我们班的后进生蔺晨，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。
二、地理教学工作
由于专业的特殊性，教学实习是我实习的重点，以下是我实习的一点心得。
第一是预备阶段。通过指导老师先熟悉不同班级的地理上课情况，以了解现在的学生为主，同时学习指导老师的教学方法和教学模式流程。在听课之后又该思考假如这堂课是我自己上，又该怎么设计，进行前后对比。由于在大学期间有充分的准备，对教师技能这一块也比较自信，所以在听课一个礼拜后，过完一个军训，第三周就开始上课了。
上一节课，要经过“备课(写教案)——试讲——上课——接受学生反馈的信息——评讲”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。
由于地理不受重视，因此学生上课的积极性不高。经过两个星期的听课,我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引学生的注意力。我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。因此要调动学生的积极性，就必须有好的教学设计。
在教学设计中，首先我能够注重情景的设计，也就是导入。在我上《气压带与风带》这节课时，我给同学们说了几个关于二战的故事，学生在开心的同时也会思考问题，这样学生一开始就保持了浓厚的兴趣，使得课堂效率大大提高。
其次注重对任务的设计。在设计情景的同时，我还在情景中设置了不同的任务。这些任
务都是围绕情景展开，任务环环相扣，贯穿课堂的始终，不断激发学生的成就动机，更好的调动了学生的积极性。
在教学过程中，我始终体现以学生为主体的教学模式，并努力探索在网络环境下学生的自主学习。网络环境下，教师与学生之间角色关系发生了本质的变化;其有利于学生自主的、个性化的学习，有利于培养学生解决问题的能力;同时为学生实现自主学习创造了更大的空间。
三、其他方面
除了教学和班主任工作，我还完成了平时老师的所有的作业的批阅以及期中考试的监考和阅卷任务;协助学校圆满完成了校第七届运动会的组织工作。在这些任务中大部分都是需要小组协作完成的，因此小组成员之间分工一定要明确，而且要体现团体合作精神，我认为自己在这方面做得还是比较到位的。
从这这几项专业实习中，我深刻认识到了在学校学的专业知识有时候不能沿用到高中，特定的教育阶段，对一个知识的讲授的深浅是有区分的，我们不能不顾学生的接受能力给学生讲授太多的东西，这样反而达不到提高学习的目的，只会增加学生对这门课的学习身体和心理上的压力，所以给学生一个轻松愉快的学习氛围对当代新环境下的老师是极其重要的。
四、结语
在这段时间里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们安徽师范大学地理科学专业的形象，给实习学校留下好的印象。
一个半月的教育实习，感触良多!虽总体感觉不错，学到了很多东西，但也暴露出自己多方面的不足。这些方面有的需要改正，有的需要摸索学习，有的要马上改变，有的需要认真实施。为了达到做一名合格教师的要求，我将不断努力;同时，我也端正了对教师的认识：做一名合格的教师真的不容易!需要用心地关心学生，用心血去浇灌学生;最后，我只想说一句，教师——最可爱的人。
篇二：教育专业实习工作总结一、实习学校
中学创办于清光绪33年(年)，校址几经变迁、校名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。
二、教学工作方面
1、听课
怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级12位语文老师14节课，还听了2节历史课和1节地理课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。听完课后，找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异，我从他们身上学到了很多有用的经验。
9月28日至30日，高一进行摸底考试。10月1日至7日国庆放假，8日至14日高一学生军训。9日，我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。10日，我们帮忙改高一语文摸底考试卷。
11日至18日这一个星期，我到高二听课，听了体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。
三、班主任工作方面
在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，课堂纪律，午休管理，自习课，晚自修等等，每样事务都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标......
篇三：教育专业实习工作总结教育实习是学校培养合格教师的关键教育环节，是我们走上讲台，从事教学工作的重要转折点。开完实习动员大会之后我怀着欣喜和期待的心情来到了阜阳师范学校实习，并希望自己能通过这个机会好好学习，总结经验，很好的提高自己。实习的一个多月很快就过去了，在这短短的时间内，我收获很大，我要感谢我的指导老师，从他们身上我学到了很多很多作为老师的基本素质，那是宝贵的财富，是我一生受用的东西。有余经验不足，实习过程中叶存在一些问题，我把我五周以来的种种感受做了一个整理与思考，本次实习总结如下：
11月11号，我们正式到阜阳师范学校报到，我开始了我的实习生涯，现在回想起来，工作——尤其是作为一名数学教师，班主任我们应该做什么，要肩负什么责任，这些对我来说越来越清晰了。我在努力的学习要当好一名教师要学习着怎么来上台讲课，学习着听课，备课，怎么和同学们相处，和同事相处。我和同学成娟在一组，被分到了09级音乐一班，担任他们的实习数学老师。
实习前期是我们校内的试讲和实习学校的听课过程，这个阶段给我带来了很大的收获，让我最难忘记的就是我第一次的试讲，那算是我第一次登讲台吧，由于我准备的不够充分，导致我试讲的不够流畅，板书也不够清晰，声音偏小，在教学内容的处理和时间安排上不够熟练等等，很多很多的毛病，下了讲台后我非常的沮丧，我真的很感谢我的实习指导老师张杰老师和张继清老师，给我全面的指点，给我满满的鼓励和信心。在听课时，我跟随着实习学校的张老师，认真做好笔记，并学习老师讲课的方法，在每次试讲中我都努力总结经验，避免我的坏毛病，为下面的顶岗实习做好充分的准备。
终于我开始了我的第一节真正上台讲课，我讲的是高二的内容，等差数列，首先我为了这节课做了整整一个星期的准备，我的教案写了好几遍，每次都发现有不足的地方需要改善，那节课是第一节课，我感觉准备好了就去讲课了，在真实的，充满了学生或好奇，或认真，或好玩的眼神的教室，面对各种各样的学生上了45分钟的课，上课时我很投入，很开心，并与学生做了很多的互动交流，很快这节课上完了，这节真实的课上后问题也很多，张老师帮我进行了总结和反思，老师称赞我比以前进步了许多，互动多了，并联系实际，板书也很整齐，同时我的缺点还是很多，首先就是我的提问方式，我应该先提出问题，让大家一块思考，然后再找学生作答，而我恰恰是反了，我先找的同学，然后才提问问题，这样就犯了一个大错，其他没被找到的同学容易因此停止思考。其次是我的声音还是不够响亮，这是作为一名教师不应该有的，还有就是我讲完应该做一个小结，这个我疏忽了，另外还有应该重视课堂的组织教学，作为一名教师在讲台上不应只是讲自己的课，更重要的是时刻注意学生的反应，学生的积极性，因为我们的目的是让学生明了，真正理解，只有学生真正的懂了，我们的任务才是完成的。
我觉得对我以后的职业生涯有帮助的就是当一天的班主任，那次班主任有事了，所以让我来当一天的班主任，结果我都发大愁了，那些学生知道自己的班主任不在，个个都开始顽皮了，上课铃响了还在说话，我喊了好几声他们才不说话的，有的学生无视我的存在继续大声喧哗，我只好拉开嗓门，点名批评。其实我觉得这样对学生的心理有影响，怕他们会因此讨厌我，可是想不到更好的方法了。还有更头痛的安全教育和课间午间活动，晚上还要等打扫的学生都走了我才走的，回到大学已经6点多了，忙碌的一天才终于算结束了。不过我也了解了一些班主任的日常工作，这也是我的收获。
后来张老师教了我很有用的几招。其中之一就是要懂得学生的心理。虽然我们班上的学生才是预初的学生，但是他们已经开始有自己的想法和处事的原则了。对待有些学生要细心、耐心、和蔼可亲，而另一些学生就是要适当的批评了。让学生跟着我的想法走而不是我跟着他们的行为走。我心里对我们大学在大三的时候开设心理学的教育十分感激，至少我会对学生的一些行为与想法有一个大致的应对方法。
短短5周的教育实习结束了，它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。这次的实习也让我更加坚定我的目标：毕业之后无论做什么，至少我不会离开教育。最后一天要和学生说再见的时候，我有点舍不得，最终告别学生们，经历了教育的见习与实习这2部曲，我已经开始期待这第三部曲，我也希望自己能够通过努力早日成为一名“准教师”!
篇四：教育专业实习工作总结学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训，形成“以人为本，发展个性，追求卓越”的办学理念，致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展之路，全面推进素质教育，形成了“初见成效的人本管理，进取型的团队精神，低进高出的成才之路”三大办学特色。
在均中近2个月的教育实习，时间过得很快，在这期间，我受益匪浅。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。以下主要对学科教学和班主任工作进行总结。
1.听课
来到均中的第1周，我主要是听课和自己进行试讲工作。我的指导老师鼓励我进行跨年级听课，推荐各个年级的优秀教师。我分别听了高中三个年级的课，体验不同老师的讲课风格。在听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真写好听课记录，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。课后及时找老师对本节课的教学进行交流，学习老师的教学方法，体会教师应具备的教态及掌控课堂的方法。
2.备课与上课
来到均中的第2周，科任老师开始叫我备课，内容是蛋白质一节。自己终于有机会走上讲台，真正以一名教师的身份面对阅读，然后查看相关的教案及教学设计，上网查看相关教学视频。在把握好本节课的教学重难点后，就是对教授班级的学生进行学情的分析，不同的学生知识水平是不同的。在备人生的第一节课中，真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的课，考虑到学生对相对抽象的知识学习比较困难，所以采用类比和直观教学，将直观教学法充分贯穿在本节课的教学设计当中。写好教案做好课件后请老师提出修改意见......
篇五：教育专业实习工作总结“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自我，不断追求提高，不断完善自我，不断超越自我。
三个月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的应对面的教学。三个月的实习，此刻回想起来，短短的实习生活，感觉能够说不错，真的很不错。当我漫步在实习的学校里，那出自学生的一声声“教师好。”“教师好”的感觉真好，我有时觉得自我真的被叫上瘾了。
三个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四年级，一大群十来岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到教室的第一天，午时就有的同学送了自我画的画给我，我十分感动。
听了一周的课后，我最终走上讲台，开始了自我的第一篇“处女作”。当然，刚开始时心境异常紧张，由于经验不足和应变本事欠缺，课堂上出现了“讲课重点不突出，顺序不清，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，指导教师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习、请教，并且应对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮忙修改教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关怀。为了弥补自我的不足，我严格按照学校和指导教师的要求，时常钻研教材，认真仔细地备课，写好教案，进取向其他同学和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自我的授课本事。
在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人提议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法能够勉强维持课堂秩序。却也无疑加深了教师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，并且教师要把自我当成活动中的一员，是学生们的良师更是益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还进取举手回答问题。十来岁的小孩子很好动，并且注意力十分容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情景，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下头开小差，我喊破嗓子都没办法控制，此刻却能够很好地控制课堂秩序，直接向课堂要效益了。
俗话说：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在欢乐中主动学习，逐渐爱上学习。无论是上语文还是数学，我都采取以“学生为主，教师为辅”的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小教师的主角讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和进取性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。
月实习总结(篇5)
用力去做，只能合格，用心去做，才能优秀。这句话是在学姐的实习总结中看到的，我觉得说得很有道理，这句话给了我启迪与鼓励，这句话犹如一阵风，吹散了我心中的迷雾，让我看清了前进的路。
20xx年x月x日，我在平果县第七小学开始了我的实习生活。初到这个陌生的环境中时，我有一些小小的兴奋与紧张，还有一点小小的不知所措。怀着这样的心情，我们跟随苏小英老师来到了三（3），在54个同学好奇的目光下，我进行了自我介绍，短短的几句话，手心却是紧张的湿透了，但是在同学们热情的掌声中，我却是收获了满满的信心。看着孩子那一张张灿烂的笑脸，心里隐约的出现一些自豪感，自豪自己是一名人民教师。
传道、授业、解惑是老师的职责，在没有上讲台之前，我一直以为我在学校学到的的东西足够我用了，班级在我们的管理下看起来很好，学生看起来很听话，作业批改得也不错，老师上课的过程与技巧、教学方法也跟我们学过一模一样。直到我上了我的第一节课《秋天的雨》之后，我之前所有的想法都被颠覆了。《秋天的雨》我分为两个课时上，在上第一课时的时候教学效果跟我预想的完全不一样，有个别学生自己玩自己的根本就没有听我的课，而我也没有去管理他们，因为我紧张得话都说不好了。在教学过程中我也出现了很多的纰漏，教案上写的教学内容在教学过程中被我遗忘了。本来口齿伶俐的我在教学过程中因为紧张语言能力的组织也变差了许多，以至于教学步骤连接仓促，因而学生学起来就比较吃力了。四十分钟看起来很短，可实际上却过得很快，在教学过程中，我总以为时间非常充裕，因此没有把握好时间，差点就没有完成教学任务。给我最多帮助的就是苏小英老师，在教学之后，苏老师认真的给我进行评课与指导，她细心的指出了我的不足之处并给我列出了合理的建议，跟我同组的同学也给了我很多的帮助让我收获了很多课本里没有的知识，让我在之后的教学中有了很大的进步。
一个班集体，是由很多个学生组成的，他们来自不同的地方，性格不一，家庭背景不同各自的学习态度也不同，所以一个班集体往往会有几个“捣蛋王”。他们往往学习成绩差，不爱学习，但是却很活泼好动，经常无视班级与学校的纪律，让老师十分的头疼。三（3）当然也有“捣蛋王”，他们上课经常开小差，总是像变魔法似的一下就能拿出各种各样的玩具来玩，下课的时候他们更像一只疯狂的小兽到处狂奔，有时候还会惹来一些小摩擦。我在细心观察之后为他们每个人制定了一套方案，针对他们不同的心理特点，每个人的教育方案也都不同。在实施之后，虽然效果甚微，但还是让他们有了进步。从中我也收获了了很多，不是每一个学生都能让你满意让你喜欢，那些让你不满意的学生你更不能去忽略他，因为一个教师的职责不仅仅在于教书，还有育人。
班主任是一个班集体的领导者，一个好的班主任需要尽心尽责，认认真真的做好每一件事。在实习期间，我也担任了两个星期的班主任工作，从中，我感受到了作为一个老师不容易，做一个班主任更不容易，不管是大事还是小事，都需要班主任认真的去管理。在两个星期的班主任工作中，在苏老师饿帮助下，她为我们制定一套班级管理方案，为我们的工作带来了很大帮助。我每天都会下到班级里去监督他们清洁区域的打扫情况，在班级管理方面我们以加分或减分的量化管理方式来管理班集体，谁做得好就加分谁做的不好就减分。在学习方面我也在另外两个实习老师的帮助下给同学们以鼓励，针对学习成绩差的同学我们会对他践行单独的辅导。问题最大的地方就是放学后的集队，由于我们是实习老师，经验不够，我们说的话同学们根本听不进去，每次集队都是稀稀拉拉的甚至有的同学都不排队，这让我们很头疼，为此苏老师还训斥了孩子很一顿。在这期间，苏老师大胆放手让我们来管理班级，给了我们很大的信心，每次我们遇到了什么难以解决的问题她都会认真的为我们分析并帮助我们解决，我们也在这两个星期中积累了很多的经验。
不知不觉中，两个月的实习结束了，通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神在，实习结束了。通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师， 教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在！在孩子们依依不舍的目光中，我们把心里的不舍与难过悄悄收起来，轻轻的踏上了回校的路。
我想在这次实习中我最应该感谢的人应该是苏老师，在她细心的教导下我们学到了很多东西，积累了很多的经验，这些收获都是我们在学校的时候得不到的，老师谢谢您，您辛苦了！
月实习总结(篇6)
经过一轮紧张刺激的网速大比拼，我非常荣幸地选到了第一志愿---大良实验中学。我的师范实习生涯就要开始了！心中无比激动和自豪！
终于等到了第一次片区的本部会议，见到了我们可爱的实习带队老师---陈道明老师和我们本部的队友，在这次会上，我们了解到了自己的使命。
回顾大三，我们班组成师范技能小组，各小组定期进行试讲。通过轮流试讲，小组成员间互提意见，及时发现问题，采取改进措施，不断改正，不断提高自己的师范技能。小组成员给我提了很多宝贵的意见，比如：我讲课的时候讲话的速度太快。每次上讲台，他们都能够提醒我放慢速度，经过几次不断地自我暗示，我能够把讲话速度尽量放慢，已经有了比较大的进步。期间，我还去参加了学院级的“为了明天”师范技能大赛，虽然只拿了个第三名，不过对我来说，已经是一个很大的飞跃。通过这次比赛，我也发现了自己的不足。讲课方面能够应用一些手段，寓教于乐，但是相对来说，细节方面的考虑还是有些欠缺，比如比赛的时候游戏环节，卡纸就可以用不同颜色的，这样也便于下面看的同学分辨。此外，我们信息技术教学论的老师邬院长还亲自指导我们的试讲，并将录像截取赠还给个人，让自己在一睹自己的风采的同时，也能够更清楚地看到自己的不足，不断提高。
平时，我还找了些信息技术课方面的优秀课例的视频，在看中学，不断地完善自己，提高自己的师范技能水平，以求做一个优秀的教师。
我们为期8周的实习，不仅仅是教学，还有一个很重要的是班主任工作，而班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。而我们作为实习班主任，理论水平不够高，经验也不足，因此，我找了一些往届实习班主任的经验之谈，看完这些资料，我受益匪浅，我一定会努力在一个星期内认识班里的所有同学，努力做好自己的班主任工作。
现初步制定工作：
1、实习开始，了解和研究学生。研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等。掌握学生集体的发展情况、干部情况、班风等。
2、跟原班主任沟通，互通情况，了解课堂常规等
3、关心学生的生活和健康。要教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。要配合原班主任开展好课内外活动。
4、在原班主任的指导下，领导班委工作,有计划地组织好班委活动，充分发挥主动性、积极性和创造性。
5、家访，做好家长工作。通过家庭访问、书面联系、家长座谈会等，使家长对子女的教育与学校的要求协调一致。
实习第三个任务是调研，我们队伍的调研是整支队伍一起，一起弄调查问卷，一起努力做好调研这一部分！只要队伍同心协力，我相信我们一定能够做好调研这一部分的工作！
放飞自己，以实中为船，以梦想为帆，驶向成功的彼岸吧！
月实习总结(篇7)
光阴似箭，日月如梭，大一暑假的见习生活体验增添了许多新的感悟。回忆起一个多月的见习生活，无论是公实践的业务知识，还是人际交往处理方式中，都给我留下了深刻的印象，更是生动的一课，加深了我对警察这份职业的热爱，更坚定了我的选择。
我在见习期间严格遵守纪律，严格要求自己，按时完成领导交给的任务，将在校期间学到的理论知识与实践相结合，兢兢业业，任劳任怨的投入到侦查工作中并从中感悟到了很多道理，使自己在社会实践方面有了一定的经验，并受到领导的高度赞扬和好评。
通过见习我知道公安民警在执法中要做到合法、合情、合理。公安民警的一切执法行为要符合法律规定，既要遵守实体法，又要遵守程序法；既要了解法律条款的字面含义，又要把握法律条款的立法本意和精神实质，既要了解法律原则的内容，又要准确把握法律的原则规定及其价值取向。在法律规定的自由裁量的范围内，公安民警在执法活动中所采取的措施、作出的决定符合人的理性要求，符合社会公共利益和善良风俗的要求，符合公平原则和刑事政策的要求。做到权力的行使符合法律赋予该项权力的目的；案件情况与处理结果轻重幅度相当；同样情形同样处理。
我最先接触的案件是……。
通过这次参与审讯我学到了很多东西。第一，公安人员要对各种法律熟练掌握，解决各类案件必须依法处理，因此要加强对各种法律文宪的学习。第二，公安人员要对案件有全面充分的了解，要进行大量的调查取证，掌握详细、全面的犯罪证据。第三，讯问犯罪嫌疑人，是一场复杂的面对面的智斗，罪犯为了掩盖其罪行，总是回避要害，避重就轻，千方百计地进行狡辩，甚至伪造口供，歪曲和隐瞒事实真相，公安人员必须善于从对方的供述中发现疑点，发现逻辑矛盾，并利用矛盾戳穿其阴谋。第四，公安工作的性质对公安人员的表达、论证和记录能力也提出了很高的要求，要善于识别谬误和诡辩，并能有力地加以揭露和驳斥，在同犯罪嫌疑的的谈话中，抓住其薄弱环节，顺藤摸瓜，使犯罪分子将他的犯罪事实全部交待出来，并同时做好详细、全面的笔录。
除这起传销案外，我跟随经侦队办理了一起“签订、履行合同失职被骗案”，……。
在此案件抓捕中我不顾危险冲锋在前，在搜查中细致入微表现出了警察学院学生的风采，受到了领导的表扬。但我并没有沾沾自喜，而是通过此案件总结了成功经验，找出一些不足的地方。学到了很多公安机关的实践经验，在抓捕的过程中，公安人员一定要隐藏好自己的身分，万万不可暴露自己的身分，让犯罪分子得到风声，提前逃跑。此案件中，在进入犯罪嫌疑人的公司门口值班室时，面对值班人员的询问，我们机警的回答“是来联系业务的”，在顺利进入公司，待见到犯罪嫌疑人时奋不顾身一招制敌，最终成功将犯罪嫌疑人抓捕。在审讯过程中，犯罪嫌疑人更是千方百计的推脱掉自己的责任，我们根据掌握的证据将其狡辩严肃驳回，使其对失职被骗犯罪供认不讳。
通过这段时间的见习，了解到公安民警的任务是多么的艰巨，他们的工作是多么的重要，我做为一名预备警官深深体会到了将来的任务是多么的重大，我也深刻体会到了自己所学习到的知识是多么的浅薄。通过这次见习，我学到了很多的东西，同时也发现了我自己的很多不足，在剩下的三年在校期间，我要努力学习法律知识，加强公安业务方面的学习，学好外语，为将来的工作打下坚实厚重的基础。并且以后要多利用假期时间，到公安机关见习，一是提高自己的工作能力，学习更多的业务知识；其次，也是要多帮助公安人员解决一些小事情，能够减轻他们的负担，使他们有更多的休息时间。
此次见习，使我收获颇多，让我更加热爱警察这份崇高、光荣的职业，并且立志将来做一名优秀的人民警察，同犯罪分子作斗争，保护祖国和人民的安全，为人民群众的安居乐业、国家的长治久安、为祖国的建设贡献自己的一份力量。