摆脱贫困心得体会(通用14篇)。
当我们对某件事情有了新的体会之后，我们可以选择动笔将自己的感悟写下来。频繁地写心得体会可以提高我们的口头表达能力。一篇好的心得体会具有以下几个特点：首先，内容明确具体，清晰地表达了自己的观点和感受；其次，条理清晰，有逻辑性，让读者能够轻松理解；再次，语言简洁准确，避免冗长和啰嗦，使读者能够迅速抓住要点；最后，还要注意语法和拼写的正确性，以保证文章的整体质量。下面是我整理的关于“摆脱贫困心得体会”的资料，希望对您明确自己的职业规划有所帮助！
摆脱贫困心得体会【篇1】
用心中的情浇筑意志再发力，以固不可彻的信念接续奋斗、久久为功
实现两个百年目标，是民心所向，也是共产党人奋进的动力。党员干部要始终保持对党、对人民、对事业的忠诚，树牢四个意识，坚定四个自信，坚决把两个维护贯彻到具体工作中，落实到具体行动上。脱贫攻坚是一场硬仗，越到最后越要紧绷这根弦，不能停顿、不能大意、不能放松。目前，脱贫攻坚取得较好的成绩，但决不能自我满足、自我欣赏、自我陶醉。脱贫攻坚需要做的工作还很多，面临的任务还很艰巨，要坚决摒弃缓一缓、歇一歇、等一等的思想，防止松懈、防止滑坡、防止反弹，一切工作都要按照更高的标准、更强的力度、更足的劲头来严格推进、持之以恒、久久为功。党员干部要扛起打赢脱贫攻坚战重任，拧紧思想阀门，念好责任紧箍咒，在精准扶贫上持续发力，以实实在在的脱贫成效增强群众的获得感、幸福感、安全感。
用胸中的墨挖掘智慧再创新，以聚室而谋的勇气开拓进取、精准施策
脱贫攻坚战不是轻轻松松一冲锋就能打赢的，必须高度重视面临的困难挑战。党员干部要对各项扶贫政策了如指掌，形成系统清晰的工作现状图明白账路线图，通过查问题、补短板、抓提升，做到扶真贫、真扶贫、真脱贫。党员领导干部要突出问题导向，分析疫情影响，坚持既定思路，咬紧总攻目标，紧盯贫困地区，瞄准薄弱环节，抓住突出问题，集中力量、响鼓重锤、尽锐出战，全力冲刺清零。要坚持一切工作任务围绕脱贫、一切工作措施指向脱贫、一切工作目标为了脱贫，以攻城拔寨的决心、背水一战的勇气、抓铁有痕的力度，牢牢牵住牛鼻子、用好绣花针、练好绣花功，坚持因地制宜、对症下药，做到精准滴灌、靶向治疗，实现量身打造、私人订制，确保真正扶到根上、帮到点上，冲刺脱贫攻坚最后一公里。
用脚下的泥丈量民意再聚焦，以叩石垦壤的干劲奉献实干、服务群众
扶贫工作说到底是群众工作，群众满不满意、群众称不称心是最重要的，只有嘴勤手勤腿勤，脚底板下才能出成绩。党员干部要植根基层、扎实工作、甘于奉献，要经常与群众同吃同住同劳动，真情沟通、消除隔阂、增进感情，真正与困难群众融在一起、绑在一起。要始终把困难群众的疾苦冷暖放在心里，积极开展亲民、便民、爱民扶贫工作，通过察民情、知民事、集民智，为贫困群众解难题、办实事、做好事。同时，要时刻把脱贫攻坚大任抗在肩上、装在心里、落实在行动上，决不能阳奉阴违、明顶暗抗，更不能遇到困难和问题就撂挑子甩担子混日子，要学透新政策、钻研新业务、掌握新技能，提升扶贫工作能力，用一系列看得见、摸得着、行得通的举措，全面提升群众满意度，确保如期脱贫、稳定脱贫、和谐脱贫。
摆脱贫困心得体会【篇2】
根据市委市《关于做好xx年“两学一做”学习教育工作安排的通知》精神，我镇认真学习贯彻落实中央和省市县有关精神和《实施办法》精神，以“三严三实”为核心，以解决群众“急难愁盼”为工作重点，以开展“两学一做”专题教育活动为载体，深入开展“两学一做”学习教育，努力推进我镇“两学一做”学习教育有序发展。
一是深入开展学习教育，认真学习党的精神、系列讲话，深入学习贯彻关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的系列要求，学习在纪念中国党成立95周年大会上的重要讲话、党规、在庆祝中国党成立100周年大会上的重要讲话等重要讲话精神，深入开展自学，认真研读了党规，学习关于扶贫工作的重要论述，学习在纪念中国党成立95周年大会上的重要讲话及在全国脱贫攻坚总结大会上的重要讲话精神。
二是深入开展专题学习，深入开展学习实践活动。在学习教育的同时，我镇还认真学习关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述，深入开展自学，重点学习党规、关于扶贫工作重要论述，不断实思想基础和理底。
三是深入开展调查研究，认真撰写分析材料。为全面掌握全镇扶贫工作动态，我们采取了一系列行之有效的学习方法和措施。通过学习，使我镇扶贫工作更加深入、系统、全面。
一是认真学习系列讲话，进一步明确扶贫的目标任务，进一步增强做好扶贫开发工作的使命感、责任感和紧迫感。
二是深入结合工作实际，认真分析工作中存在的不足和问题，找准工作的着力点。三是深入结合各村的实际，深入调查研究，认真撰写分析材料。为进一步做好扶贫开发工作奠定良好的基础。
四是深入开展党史学习教育，认真总结经验教训，认真开展批评与自我批评。
通过学习教育活动，进一步提高全镇广大的思想认识，提高为民务实作风。通过学习教育，进一步增强的事业心、责任感、使命感和荣誉感，进一步坚定主义信念，进一步增强工作的自觉性和创造性，进一步密切党群、干群关系，进一步密切党群关系，为打赢脱贫攻坚战提供坚强的思想武器和组织保证。
我镇在“两学一做”学习教育中，坚决贯彻落实中央、省、市、县的决策部署，围绕“坚定不移沿着前进的道路，全力以赴抓好扶贫开发建设”的主题，认真抓好学习教育的各项任务。
在学习教育活动中，我镇始终把学习教育贯穿“两学一做”学习教育全过程，采取集中学习与自学相结合、专题学习与集中讨论学习相结合、个人自学与集体学习相结合，以“学”促“做”，在学习教育中，以党规和党纪条规为主线，以“学”促“行”，以“行”促“知”，做到“行”与“知”的统一，做到学有所思、学有所悟、学有所获，通过“学”促“做”，努力达到学有所成、学有所得。
在学习教育中，我镇还认真学习《》《中国党问责条例》，学习的系列重要讲话，学习领会关于扶贫工作的重要论述，认真学习贯彻系列重要讲话精神，深入学习在脱贫攻坚总结大会上的重要讲话精神，认真撰写分析材料和学习体会，通过学习教育，进一步增强了做好扶贫开发建设建设建设的自觉性和坚定性，进一步坚定了做好扶贫开发建设建设建设建设建设建设工作的信心和决心。
在学习教育活动中，我镇坚决贯彻“两学一做”学习教育活动的指导思想，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿脱贫攻坚全过程，努力实施“两学一做”学习教育，努力推进脱贫攻坚工作取得了明显成效，有力地推动了各项扶贫开发建设工作顺利开展，有力地促进了我镇扶贫开发各项工作的顺利推进。
一）、坚持学习制度，确保学习有组
摆脱贫困心得体会【篇3】
《摆脱贫困》读后感心得体会2000字：
一滴水，既小且弱，对付顽石，肯定粉身碎骨。
我们都是平凡世界中的一个人，无论是谁，走向成功的道路上都有一个特性，那就是滴水穿石的坚韧和积极向上的态度。近期，我拜读了习近平总书记的《摆脱贫困》一书，感触颇深。
《摆脱贫困》收录了从1988年至1990年习近平总书记在宁德工作期间的29篇讲话和文章，“滴水穿石、弱鸟先飞等许多观点，在经过20多年的时光洗礼后，仍显现出熠熠的思想光辉。任何事业的成功，都需要有滴水穿石的韧劲，锲而不舍的努力。习近平总书记指出，一滴水，既小且弱，对付顽石，肯定粉身碎骨。但其价值和成果体现在无数水滴前仆后继的粉身碎骨之中，体现在终于穿石的成功之中。书中很多文章都能感受到他那种对理想信念毫不动摇的坚持，那种面对工作、面对困难必胜的信心。这种精神和信念是我们每个党员领导干部必须具备的，是我今后不断努力的方向。下面结合自己的学习和体会，谈几点感想。
摆脱贫困心得体会【篇4】
为庆祝我国决战脱贫攻坚取得决定性胜利，全景呈现以习近平同志为核心的党中央带领全国各族人民精准扶贫、精准脱贫，全面建成小康社会的恢弘历史进程，中央宣传部指导中央广播电视总台摄制了八集脱贫攻坚政论专题片《摆脱贫困》。
该片紧扣习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，深刻阐释这一重要论述是中国夺取脱贫攻坚战全面胜利的科学指南和根本遵循;聚焦中国共产党始终“以人民为中心”的执政理念和使命担当，生动讲述党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央带领全国各族人民向贫困宣战，使现行标准下近1亿农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽的伟大故事;透过人类历史上规模最大、力度最强的脱贫攻坚战和极具原创性、独特性的重大举措，充分彰显了中国共产党的坚强领导力和中国特色社会主义制度的优越性。
《摆脱贫困》全片共分八集，分别为“庄严承诺”、“精准施策”、“使命在肩”、“合力攻坚”、“咬定青山”、“家国情怀”、“命运与共”和“再启新程”。八集节目从不同层面展现了在脱贫攻坚这场艰苦卓绝的伟大战役中，习近平总书记亲自挂帅、亲自出征、亲自督战，为整体打赢脱贫攻坚战擘画路线、指引方向;展现了“六个精准”、“五个一批”等精准扶贫和精准脱贫的基本要求与主要途径，诠释精准扶贫、精准脱贫基本方略及其指引下的中国脱贫攻坚的生动实践;展现了各级党委和政府层层压实责任，各尽其责;展现了全社会协同发力、合力攻坚，广大党员、干部吃苦耐劳、不怕牺牲;展现了中国向深度贫困堡垒发起总攻，啃下最难啃的“硬骨头”;展现了中国提前10年完成《联合国2030年可持续发展议程》制定的消除贫困目标的辉煌成就;展现了中国将进一步巩固脱贫攻坚成果，开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。
节目从人类社会发展的历史维度解读中国脱贫攻坚，以历史观视角展现这一非凡壮举和人间奇迹;从全球减贫的世界维度全方位体现中国智慧、中国方案和中国贡献;以理论与实践相结合，透过中国整体脱贫攻坚的伟大实践和一个个真实生动的扶贫故事，总结提炼中国精准扶贫理论、扶贫模式、扶贫精神;以政论和纪实相结合的创作手法，全面诠释“中国脱贫攻坚战是如何打赢的”这一主题。
在“两个一百年”的历史交汇点上，在迈向全面建设社会主义现代化国家新征程开启之际，该政论专题片的播出，必将进一步鼓舞全党和全国各族人民，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，勇往直前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
摆脱贫困心得体会【篇5】
《摆脱贫困》是习近平同志于上世纪九十年代在宁德担任地委书记时期写的一本书，虽然时间过去了25年之久，尽管时代在变迁，社会环境在变化，但是现在重读此书，特别是细读《干部的基本功--密切联系人民群众》《为官一场，造福一方》《把心贴近人民》《廉政建设是共产党人的历史使命》等篇章，仍不觉得过时，文章的字里行间蕴含着丰富的内涵与哲理，给人以智慧和启迪。全书透露出强烈的“民本”思想、群众观点和服务理念。习近平同志提出的“密切联系群众是干部的基本功”的要求如谆谆教导，激励着我要掌握好、运用好这一基本功。
“牢固树立群众观点、始终坚持践行党的群众路线，密切联系群众”，不仅是共产党人过去取得革命、建设和改革胜利的力量之源，而且也必将成为领导干部今后工作更加突出的“新常态”。本文就习近平同志《摆脱贫困》一书，谈读这方面的初浅认识。
首先，要牢固树立群众观点
群众观点是马克思历史唯物主义的基本观点，也是我们做好全部工作的思想基础。干部需要什么样的基本功呢?习近平在《干部的基本功--密切联系人民群众》一文中开宗明义提出：“要提高领导水平，就要眼睛向下，善于从群众的实践中汲取营养，获得真知。无论是从发挥党的领导作用，还是从调动群众积极性这两方面说，都要求我们的各级干部始终同广大人民群众保持密切的血肉联系。”思想是行动的先导，只有真正理解并牢固树立群众观点，才能坚持践行党的群众路线。为此，要做到“三个不能忘”。
以民为本的思想不能忘。古语说：“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”各级领导干部既是政策制定的参与者、组织者，又是团结带领群众执行政策的先行者，是否存有强烈的“民本”的思想，决定了他在政治作为上“爱民”与“害民”两种截然不同的价值取向和结果。习近平在文章中强调：我们党已是在和平时期执政了这么多年的党，脱离群众的危险比战争年代大大地增加了，而脱离群众对党、对人民可能产生的危害也大大地增强了。当前，领导干部要强化立党为公与执政为民的观点，树立群众利益无小事的观点，始终保持同人民群众的血肉联系的观点，树立“权为民所用”与“权为民所赋”的观点。领导干部什么时候在这个问题稍有含糊就会出大问题，甚至会走向负面，为人民所唾弃。
对群众满怀真情不能忘。在干部队伍中有一种比较常见的情形，就是上任之初的领导干部在做人、做事方面还比较积极上进，不习惯别人奉承，对待群众热情周到。时间久了，极少数干部官僚气息就逐渐滋长，久而久之就养成“当官做老爷”的习性，对待自己部下和基层群众，大有一种“让我一时不愉快，我就让你一生不好过”的施虐心理。习近平指出：领导干部如何对待人民群众，是一个根本的立场问题、世界观问题、党性问题，也是领导干部能不能老老实实做人的感情基础。坚持群众观点就是要自觉摆正与人民群众的关系，不断增进对人民群众的真挚感情，经常设身处地、换位思考，把人民群众的安危冷暖与需求放在心上，在各自的工作岗位上，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题。
贴近群众的作风不能忘。习近平指出，领导干部要有威信，没有威信就不能真正地领导。领导的威信从哪里来?靠上级封不出来，靠权力压不出来，靠耍小聪明骗不出来，只有全心全意、尽心竭力、坚持不懈为人民办事，才能逐步地树立起来。如果领导干部不能和自己的部下及群众谈心，连你说的话部下和基层群众都不愿听或听不懂，那怎么会有号召力和感召力呢?从一些落马的不廉洁官员坠落的轨迹看，没有一个不是高高在上、作风飘浮，视人民群众为草芥，心中只有他自己和金钱。前车之鉴，后事之师。只有从思想和感情深处把人民群众当主人、当先生，贴近群众的思想与需求，才能从做人做事中体现群众意愿，才能实现领导干部自身抱负与社会的主流价值相统一。
其次，要坚定站稳群众立场
群众立场决定我们党的性质，是根本的政治问题。我们党之所以得到广大人民群众拥护和支持，就是因为我们党始终站在最广大人民的立场上说话办事，始终代表最广大人民根本利益。领导干部理应成为群众利益的忠实维护者。
要诚心诚意为人民谋利益。各级领导干部的手中都握有一定的权力，而权力具有两面性，即可以用来为人民谋利益，也可用来以权谋私。怎么用权?在同样的监督机制下，主要取决于领导干部自身的党性修养和价值取向。习近平指出：“共产党人坚持马克思主义立场，就必须始终站在人民大众立场上，一切为了人民、一切相信人民、一切依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，这是一项根本要求。”站稳群众立场必须体现到实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益上来。只有站稳群众立场，才能正确对待事业、群众、自己，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
要树立正确的权力观和政绩观。“诚于中者，形于外”，站稳群众立场，才能真心为人民服务。极少数党员干部不能站稳群众立场的原因，是在于官本位的思想在作怪。他们从求政绩、求升官的思想出发，没有把群众利益放在心中，有的甚至搞政绩工程而劳民伤财，损害群众的利益。有的党员干部是从大拆大建中收取开发商的好处，谋取个人利益，成为不廉洁分子，从而走向了人民群众的反面。这样的教训，我们应该牢牢记取。没有群众立场的为官，犹如汪洋大海中的一叶孤舟，随时有覆舟的危险。
要敢于担当迎难而上。一个有作为的领导干部，要在难题问题面前敢于开拓创新，在矛盾面前敢抓敢管，在风险面前敢于担当责任，时代需要这样的干部。领导干部只有在工作上大胆，用权上谨慎，常怀敬畏之心，戒惧之意，自觉接受纪律和法律的约束，才是正确的。习近平指出，要多办利民之事，坚持从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方，尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事，而不要等到群众反映强烈了或者上级指示批下来了，才去解决。
第三，要坚持走群众路线
习近平指出，对党员干部来说，很重要的一条，就是既要做“廉吏”，又要当“勤官”，既要廉政又要勤政。贯彻落实党的群众路线，落实到工作上就是要在其位谋其政、司其职。在贯彻执行党和国家方针政策时，把完成党和人民交给的各项任务与实现人民利益相统一。
摆脱贫困心得体会【篇6】
书中习近平总书记对每项工作、每件事的论述都能很全面地从正、反两个方面进行分析，论证、有对策思路。《滴水穿石的启示》、《正确处理闽东经济发展的六个关系》、《新形势下闽东财政经济的辩证观》等文章充满辩证思维光辉。更难能可贵的是，习近平总书记用辩证法不是空谈，而是很接地气，如《从政杂谈》中谈到：不能只热衷于做质变的突破工作，而要注重做量变的积累工作。我赞赏滴水穿石的精神，赞赏默默奉献的精神，提倡干部埋头苦干，着眼于长期的、为人铺垫的工作。因为事物的发展变化是一个渐进的过程，质变要有量变的积累。
在《我们应怎样办好教育》中提到：我们除了要坚持优先发展教育事业的基本国策，创造条件，增加投入，保证教育事业必要的、合理的速度和规模以外，还必须做到两个相结合：一是把数量发展和教育结构的调整结合起来；二是坚持普及与提高相结合。书中其他篇章像这样精彩的论述比比皆是。如组织精神文明建设不是哪一个部门、哪些人的事情，而是全党全民共同的事业。组织活动要立足于多办使群众满意和高兴的事情，而不是搞一些让群众厌烦的花架子，徒增群众的烦恼。应尊重群众的医院，积极引导他们参与，而不是硬性地要群众干这干那。在《加强脱贫第一线的核心力量——建设好农村党组织》中，提出，我们不能还是习惯于过去‘台上讲、台下听’的思想政治工作方法，而应当是深入家家户户，把思想工作做到每一个农民的心坎上；我们不能还是想依靠什么行政力量来管住农民，而是应当通过为农民办实事，密切党群关系来使广大农民紧紧地团结在自己的周围。等。
正如《摆脱贫困》中写到:为群众办实事，说起来容易，办起来难；做一件、做一天容易，坚持到底难。我们要分清轻重缓解，以‘滴水穿石’的精神，一件一件地办，坚持不懈地办，努力让群众理解、谅解、高兴和满意。 在任何时期、任何领域，都需要我们以坚定的信念、滴水穿石的精神、实事求是的态度，为群众办实事，努力让群众满意。
摆脱贫困心得体会【篇7】
在《摆脱贫困》一书中，习近平同志提出了物质贫困、思想贫困和信念贫困三个概念，并对这三种贫困的辩证关系进行了系统的论述，从而为摆脱贫困找到了思路和路径。
“贫困”的首要含义是指物质财富的匮乏。但是，在习近平同志看来，不能陷入就经济谈经济的形而上学立场，必须坚持辩证唯物主义，在思想和精神层面来寻找物质贫困的根源。在他看来，物质贫困并不可怕，可怕的是由于长期的物质贫困而导致人们“头脑中的贫困”，即精神贫困。而对精神贫困，他又具体区分了思想贫困和信念贫困。
“思想贫困”，就是指缺乏认识问题、分析问题和解决问题的科学思想武器，因而缺乏摆脱物质贫困的有效的思路和方法，从而导致要么安贫乐道穷自在，要么怨天尤人等靠要，而没有积极行动起来想办法找出路。“信念贫困”，就是指缺乏自信心和自尊心，缺乏行动的意义和价值目标，缺乏向上的志气和行动的勇气，“见人矮一截，提不起精神，由自卑感而产生‘贫困县意识’”。物质贫困、思想贫困、信念贫困三者互为因果并相互强化。《摆脱贫困》一书就是从这三种贫困的辩证关系入手，提出摆脱物质贫困必先摆脱精神贫困，摆脱思想贫困必先摆脱信念贫困。
在习近平同志看来，真正的社会主义不能仅仅理解为生产力的高度发展，还必须有高度发展的精神文明，一方面要让人民过上比较富足的生活，另一方面要提高人民的思想道德水平和科学文化水平。这才是真正意义上的脱贫致富。需要指出的是，改革开放30多年的发展使我们摆脱了物质贫困，但有些人却自觉不自觉中再次陷入了“头脑中的贫困”。尤其是西方历史终结论变成了新教条，束缚着人们的头脑。如何再一次解放思想，承担起中华文明复兴的使命，都需要从《摆脱贫困》一书中汲取营养。
摆脱贫困心得体会【篇8】
党的以来，同志就全面建成小康社会作了一系列重要论述。他指出，到20xx年全面建成小康社会，自然包括农村的全面小康，也必须包括革命老区、贫困地区的全面小康。他强调，没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会。他在河北阜平县考察时说，“消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求。”这些重要论述告诫我们，全面建成小康社会，不仅要从总体上、总量上实现小康，更重要的是让农村和贫困地区尽快赶上来，逐步缩小这些地区同发达地区的差距，让小康惠及全体人民。这不仅是实现全面建成小康社会的需要，也是社会主义的本质要求。
习近平同志曾在福建工作近xx年，为福建改革开放事业作出了重大贡献，给我们留下了许多富有前瞻性、战略性的思想观点。最近，应广大干部群众的要求，福建人民出版社重印了习近平同志的重要著作《摆脱贫困》一书。该书初版于1992年，收录了习近平同志担任宁德地委书记期间自1988年9月至1990年5月的重要讲话、文章，共29篇。全书紧紧围绕闽东地区加快发展这一主题，系统提出了贫困地区如何脱贫致富的科学主张，集中体现了习近平同志在福建宁德工作期间推进闽东地区经济社会发展的实践探索和理论创新，是习近平同志在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等方面的思想方略的重要结晶。书中提出的许多富有创见的思想、观点和方法，与党的以来系列重要讲话精神，有着一以贯之的马克思主义世界观和方法论，一以贯之的为民情怀，一以贯之的务实作风和清新文风，是一个一脉相承、相互贯通的整体，对做好新时期扶贫开发工作、加快全面建成小康社会，具有普遍而长远的指导意义。
脱贫致富奔小康的科学路径是找对因地制宜的发展路子。实现脱贫致富，不仅要解放思想，更要把握方向、找对路子。同志在宁德工作时就提出，“要使弱鸟先飞，飞得快、飞得高，必须探讨一条因地制宜发展经济的路子”，“确定本地经济发展的路子，要从中央和省里的总体部署，从全局工作的大背景、大前提和本地区的实际情况来考虑”。党的之后，他又进一步强调，“推进扶贫开发，推动经济社会发展，首先要有一个好思路、好路子。要坚持从实际出发，因地制宜，理清思路、完善规划、找准突破口。”当时，他针对宁德实际，明确提出了“因地制宜、分类指导、量力而行、尽力而为、注重效益”的指导思想，主张充分发挥宁德的山海优势，走一条发展大农业的路子，立足本地资源进行工业开发，使农业、工业两个轮子转起来。实践证明，贫困地区只要立足实际，廓清发展思路，找准主攻方向，发挥好比较优势与后发优势，完全可以实现加快发展、后发赶超。
摆脱贫困心得体会【篇9】
在中国共产党第十九次全国代表大会报告中，习近平总书记提出，要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。四年来，我们为此坚守初心，始终将习近平总书记的话语牢记心头，保持着昂扬向上的状态，投入到基层脱贫攻坚战的工作中。
低矮的黄泥屋，拥挤而昏暗的住处，屋里凌乱的陈设，脸上消沉的神情……把日历往前翻几年，这些令人心酸的画面正是贫困村、贫困户的真实写照。然而自从脱贫攻坚战的口号喊起来，冲锋号吹起来，扶贫一线工作者们行动起来，农村的面貌焕然一新!
在杰村中心小学，有这样一位令人敬佩的党员同志康卫民，他不止一次地工作到深夜，核对每一家每一户每一人的信息，整理扶贫资料，熟记他们的信息。几乎每天都会深入村子的他，最爱走进贫困户的家庭里，了解他们的生产生活，践行党和国家的政策方针，给他们提供力所能及的帮助。当他得知六年级有一位学生的弟弟得了白血病，他当即带着学校的专职干部钟齐翔主任，与杰村村的第一书记钟海明主任一起到他的家里走访，了解他家的困难，提供实际的政策帮助。
正是有着这些不忘初心、牢记使命的逐梦者，我们的脱贫攻坚工作才能持续发力。
在这场轰轰烈烈的变革里，在这场为实现中华民族复兴之梦的变革里，拆迁新建，厕所革命，养殖、种植基地……每一条方针政策都赢得了胜利。党的十八大以来，这样的惠农政策越来越令人欣喜，也越来越多的人投入到脱贫攻坚战的前线，加入复兴中国梦的队伍中。这些惠农政策每一条每一点都实实在在地落在了贫困户的心坎上，如今的他们走路带风、言语带笑，一扫以往消沉颓废的模样。有了这些带头逐梦人，农村正展现出一副新时代的风貌，这些精气神振奋了更多的贫困户，一齐撸起袖子，加油争当新时代的脱贫逐梦人!
在最关键的一年里，我们高举党的旗帜，牢记身上的使命，挑起这份沉甸甸的责任，向着美好的中国梦迈出坚定的一步。“现在的政策这么好了，家里都住上了大房子，不愁吃穿，我们家还能省出点钱去搞搞其他的事业，这些我都要感谢党和政府啊!”听着贫困户张桂香阿婆的话，我深感扶贫先扶志的重要性。脱贫攻坚工作做到现在，身为新时代的脱贫攻坚的逐梦人，我认为：
其一，心得“扎”得下。只有把贫困村当作自己的家乡，把贫困户当作自己的亲人，深入了解他们的生活，了解他们的困难，才能采取相应的对策，急他们之所急，解他们之所困。
其二，要懂得利用微信平台、各种视频APP等新媒体方式让他们产生对美好生活的向往，使贫困户的“志”先扶起来。树立了脱贫致富的梦想，最重要的是要让贫困户们在面对困难生活时，能够鼓足克服困难、战胜困难的勇气，扬起自立自强、艰苦奋斗的志气，坚守自力更生、不甘落后的骨气，用勤劳致富、奋发向上的豪气冲刺最后的脱贫目标!
全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村，特别是在贫困地区。扶贫，就是要在精准上发力。
一是要号准“贫脉”。扶贫开发成效如何，关键要看是不是做到了识真贫。扶贫干部要把贫困群众当作自己的亲人，常思群众疾苦，善谋致富之策，摸清贫困底数，切实把“家底”摸清摸透。要理清扶贫思路，根据贫困地区和贫困家庭的实际情况，精准施策，精准发力，力求“一把钥匙开一把锁”，确保扶贫攻坚有的放矢、精准到位。
二是要摘掉“贫帽”。如果领导干部在一个地方执政多年，没有改变乡村的落后面貌，不能带领群众脱贫致富，就是不称职。因此，需要切实增强干部的责任感，做到转变观念“主动摘”，从而凝聚起扶贫攻坚的强大合力。
三是要切断“贫根”。开展扶贫攻坚，要彻底走出“年年扶贫年年贫”的贫困陷阱，那就要树立正确的政绩观，坚持实事求是的政绩导向，把出发点和落脚点放在贫困地区的加快发展上，重点做好兴业扶贫、搬迁减贫、扶智脱贫、兜底济贫、强基治贫等工作，确保贫困地区真正发展起来、贫困群众真正富裕起来。
幸福不会从天而降，好日子是干出来的。贫困群众是开发式扶贫的主体，要坚持扶贫与扶志、扶智并举，处理好国家、社会帮扶和自身努力的关系，发扬自力更生、艰苦奋斗、勤劳致富的精神，增强贫困人口的自我发展能力。
靠辛勤劳动摆脱贫困，才能过上幸福新生活。要及时剔除不符合条件的低保对象，打消他们不劳而获的投机心理。建立“一把钥匙开一把锁”的帮带机制，为想干事、能干事的群众建立资金、技术、项目的扶持机制，为他们改变现状创造环境和条件，从而不断增强他们的成就感和获得感。
摆脱贫困心得体会【篇10】
习近平总书记提出滴水穿石的精神，提倡脚踏实地，循序渐进，不能只热衷于做‘质变’的突破工作，而更要注重做‘量变’的积累工作。《滴水穿石的启示》一文充分体现了他的这种思想，如滴水穿石喻之于人，是一种前仆后继，勇于牺牲的人格的完美体现。在整个历史发展进程，在一个经济落后地区发展进程，都应该不追慕自身的显赫，应寻求一点一滴的进步，甘于成为总体成功的铺垫。我们需要的是立足于实际又胸怀长远目标的实干，而不需要不甘寂寞、好高骛远的空想；我们需要的是一步一个脚印的实干精神，而不需要新官上任只烧三把火希图侥幸成功的投机心理；我们需要的是锲而不舍的韧劲，而不需要‘三天打鱼，两天晒’的散漫。
在《为官一场造福一方》一文中说，我不主张多提口号，提倡行动至上。过去采取的很多有效的办法，要像接力赛一样，一棒一棒接着干下去，脚踏实地干出成效来。我是崇尚行动的。实践高于认识的地方正在于它是行动。从这个意义上说，我们不担心说错什么，只是担心‘意识贫困’，没有更加大胆的改革开放新意；也不担心做错什么，只是担心‘思路贫困’，没有更有力度的改革开放的举措。
十八届三中全会提出了一系列改革举措，我们作为党员领导干部如何能真正投身到改革中去，非常需要这种解放思想、实事求是的精神，要勇于打破各种自身约束和禁锢，甘于做默默无闻的铺垫性工作，扎扎实实推进一些具体的改革措施落实到位。
摆脱贫困心得体会【篇11】
最近在全县第一书记会议上，第一次见到了习近平同志著的《摆脱贫困》这本书。根据要求，我认真阅读了习近平同志在福建省宁德地区工作期间的讲话和文章，很受启发。
结合第一书记工作和近期进村入户的所见所闻，以及自己以往工作中的经验教训，谈谈我读后的感想。
第一要深入调查研究，摸准情况。毛泽东同志曾指出，没有调查研究就没有发言权。调查研究是我们开展工作、指导工作、制定政策措施的重要依据和方法，是我们党工作的优良传统和作风。有时我们搞调查，临行前没有提纲，不知道调查的重点是什么
;调查中不深入基层，蜻蜓点水，隔着玻璃看一看，拿着报表算一算，不知道调查对象是谁;调查后结合实情思考、分析、研究的不多，不知道问题出在哪?解决的方案是啥?作为第一书记的基本职责就是抓党建促扶贫，又是贫困户的帮扶责任人，我们调研对象不仅仅是村镇干部，更重要的是贫困户。通过调查，要知道贫困户为什么贫困?要知道他们的自身条件适合什么方法脱贫，要知道贫困户想什么、盼什么、急什么、愁什么?这样才能掌握实情有的放矢，因村因户施策;这样才能做到胸中有数，精准扶贫。习近平同志当年对闽东九县的深入调查，才有了弱鸟先飞的思考和答案。
第二要抓住经济建设这个中心，以发展经济促脱贫。新中国成立以后，我国的经济建设取得了很大的成绩，尤其是改革开放以来的四十年，经济多年持续中高速度增长，成就令世人瞩目。但不可否认，随着经济的发展，贫富差距拉大，有的富甲一方成为土豪，有的贫穷落后为生计发愁。农村中因自然条件、因灾害、因大病、因教育而没有走上富裕之路的人和户还不少。我们这里不是老少边穷集中连片的贫困地区，按经济总量和平均数算一算，达不到贫困县、贫困镇的标准，但有些村的集体收入仍为零，贫困发生率较高，有些农户仍处在贫困线一下。当前我们县仍有190个村是贫困村，约占全县村居的五分之一，约占济南市贫困村的五分之一。面对我们农业大县、工业小县、财政穷县的现状，要拿出更大的精力抓经济建设，县、镇(街道)、村通过发展经济，解决贫困人口的就业、增加他们的收入和扶贫惠民政策的落实。习近平同志《摆脱贫困》一书中多次提到要抓住经济建设这个中心。在《提倡“经济大合唱”》一文中指出，一个地方的工作，方方面面，林林总总，也有主旋律——这就是社会主义经济建设。我在闽东的一个乡搞调查时，看到这个乡政府的墙壁上挂了不少锦旗，又是优秀，又是第一，可惜都不是经济建设方面的。这就值得打问号了。能够说有主旋律吗?我看不能!挂了那么多锦旗，少了经济建设这一面就不风光。。。。。。
第三要因地制宜，因村、因户、因人施策。我们党的思想路线就是实事求是。我们搞经济建设也好，搞扶贫开发也罢，都要坚持实事求是。照搬别人的经验搞拿来主义行不通;不顾及千差万别的具体情况搞一种模式“一刀切”也行不通。要因地制宜，发挥优势，探索一条适合贫困村发展的路子。习近平同志强调，要有比较明确的脱贫手段，无论是种植、养殖还是加工业，都要推广“一村一品”(即每个村都要抓一种有特色的产品)。从外地的经验和教训看，凡是取得较大成绩的，都是因地制宜，发挥自己的长处，做好结合文章。习近平同志在《正确处理闽东经济发展的六个关系》中，从闽东的大局出发，提出处理好六个关系，提倡因地制宜。在《闽东的振兴在于“林”》、《制定和实施产业政策的现实选择》也是根据闽东的区域优势和实际情况提出来的。实践证明。凡是有失误没达到预想效果的，都是囫囵吞枣，想当然造成的。有的贫困户没有劳动力、没有技术、没有资金，非要人家搞大棚蔬菜;有的贫困户没有饲养条件和防疫技术，非要送几只羊让人家喂养。结果理想很丰满，现实很骨感，好心没办出好事来。有的贫困户有劳动能力，好吃懒做、怨天尤人，穷自在，等靠要思想严重，我们只好用政策兜底的办法使其脱贫;有的贫困户子女开豪车住洋房却不尽赡养义务，把包袱甩给政府，结果群众说扶贫就是养“懒人”、宠惯“不孝的人”。
那么如何做到因地制宜，因户施策呢?农村有比较形象的说法“看人下菜碟”，根据不同的人不同的情况给予不同的扶贫方法。对懒惰造成贫困的主要扶“志’，重树他们对美好生活追求的信心;,对子女有赡养条件而不赡养的讲“孝道”和“法理”;对缺技术的要给予培训，使其有一技之长，达到一人就业全家脱贫的目标;对有致富愿望，有技术而缺资金的，我们要资金上帮扶一把;对因病、因灾害、因教育而贫困的，我们要充分利用好国家的帮扶政策;对老少鳏寡要采取政策兜底的办法等等。对贫困村脱贫也要因地制宜，结合实际情况，找到壮大集体经济的命门，遵循市场经济规律，将扶贫资金和当地的资源用在为贫困村、贫困户带来真金白银的产业上来。目前所有贫困村都安装了光伏发电，多多少少算是有了集体收入，把有限的资金当作火种，达到燎原之势。习近平同志《畲族经济更开放些》、《贫困地区发展乡镇企业的思路》等，对于指导我们发展经济，搞好扶贫开发具有重要的现实意义。
习近平同志还在该书中论述了为官之道、廉政建设、民族工作、青年工作、精神文明等方面的工作，读后受益匪浅，是留给我们的一笔精神财富。
摆脱贫困心得体会【篇12】
《摆脱贫困》一书生动记录了同志在宁德工作期间用发展的马克思主义指导实践的丰富历程。省委书记尤权指出，“书中提出的许多重要思想观点，包含着丰富的政治智慧、理论营养和哲学内涵，尤其是书中所展现出来的战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维和底线思维，彰显了理论逻辑、实践逻辑以及历史逻辑的高度统一，是运用马克思主义世界观方法论分析和解决实际问题的典范”。在同志看来，脱贫致富不能陷入就经济谈经济的形而上学立场，必须坚持辩证唯物主义，在思想和精神层面来寻找物质贫困的根源。
在《新形势下闽东财政经济的辩证观》一文中，同志的哲学思想遍地开花，充分体现出了一个共产党员理性的哲学思维。正确处理全局和局部的关系，就是要正确地处理好整理和部分的关系。整体是事物的全局和发展的全过程;部分是事物的局部和发展的各个阶段。整体处于主导地位，要求我们树立全局观念，统筹全局，实现整体功能大于部分功能之和。而部分又影响整体，要求我们重视局部的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。地方财政是国家财政的一个部分，国家财政作为一个整体，处于主导地位，当然也影响着国家的稳定与发展，所以同志深刻地认识到了闽东这个全局只能服从全省乃至全国这个全局。如果需要牺牲局部的利益，还是应该乐于承担，不该向上伸手的不伸手，可以少向上伸手的就少伸手，原则上只能自行消化，不能有依赖思想，这就是为我们树立了全局观念，也是要发展好局部的有志气体现。
在《巩固民族大团结的基础——关于促进少数民族共同繁荣富裕问题的思考》一文中，同样是整体与部分的关系问题，少数民族作为中华民族不可或缺的一部分，同样影响着中华民族的和谐与稳定。搞好民族工作，为促进民族大团结有着积极的历史意义和现实意义。毛泽东同志曾指出：“国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证”。脱贫致富的伟大事业中，少了各民族的共同努力奋斗是不行的，无论是过去、现在还是将来，民族大团结这个整体都是我们进行社会主义建设必不可少的保证。促进少数民族共同繁荣富裕就是促进中国社会主义社会的共同繁荣与富裕。
摆脱贫困心得体会【篇13】
“我是摆脱贫困，还是继续摆脱贫困?我是摆脱贫困的摆脱贫困者。”这句话是由我们党的代表团成员同志主编而来。
在这短短的十三字路口，让人心生震撼、感悟颇深。“我”的初心是为国家富强、民族复兴，为民族复兴而奋斗。我们的初心是为实现幸福、民族复兴的中国梦，为民族复兴而奋斗。“我”不仅仅把“我”定格在“我”的岗位上，更要将“我”定位在“我”的工作岗位上，为民族复兴贡献自己的一份绵薄之力。
一个个鲜活的例子，一个个精彩的故事，一个个生动有趣的故事，让我们感受到了的初心，感受到了的使命，感受到了的责任和使命担当。
“我”不仅仅是一名普通的，而且是一名优秀的党政领导。在“我”的岗位上，要始终以“我”的职责、“我”的使命感和“我”的实干精神、“我”的奉献精神和“我”的服务意识，把“我”的职责和使命落实到实现“我”的工作岗位上。要始终坚定理想和信仰，始终牢记党的宗旨，始终坚持全心全意为服务的根本宗旨，始终保持本色，时时处处做到自重、自省、自警、自励，做到“权为民所用、情为民所系，利为民所谋”，始终坚持全心全意为服务的宗旨意识，始终保持一名的先进性。
“我”必须始终坚持以为中心，坚持把群众放在心中最高位置，把“我”的事业作为自己的事业来干，坚持把群众的满意作为自己的奋斗目标。要坚持以为中心，充分利用好群众赋予的权力，为实现群众的幸福、民族复兴而奋斗。
“我”必须坚持以为中心，坚持发展为了、发展依靠、发展成果由共享;要始终坚持发展为了、发展依靠、发展成果由共享;必须始终坚持发展为了、发展成果由共享，坚持发展成果由共享。
“我”必须坚持以为中心，坚持把放在心中最高位置，把拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量一切工作得失的根本标准，努力把群众对美好生活的向往作为奋斗目标。
“我”必须始终坚持立场，不论处在什么岗位，始终保持一个的本色，坚持以为中心，始终坚持以为中心，始终坚持以为中心，始终坚持以利益为最高准绳，坚持把放在利益最大前提，坚持把对美好生活的向往作为奋斗目标，始终坚持把利益放在至高无上的地位，始终坚持把利益放在至高无上的地位，始终坚持把利益放在至高无上的地位。
不仅仅是一名普通的，更是一名优秀的党政领导。
一名不仅仅是一名普通的，更是一名平凡的。他们在平凡的岗位上做着平凡工作、平凡事情，但不平凡的事情，却是平凡的。他们是平凡的，不平凡的，因为他们有不平凡的工作。他们的岗位在平凡的岗位上，因为是平凡之中的一部分，他们的工作是平凡中的一部分。他们是平凡的，但在平凡的岗位上做着平凡的事情，因为不平凡的事情就是一名普通，他们的岗位是平凡中的一部分，在平凡的岗位上，做着平凡的事情，他们的一言一行都是平凡的，他们的工作是平凡的，但是他们的一言一行都是平凡的，在平凡的岗位上做着平凡的事情，因为不平凡的事情他们的工作是平凡中的一部分，他们的一生虽然不会平凡，但也是平凡中的一部分。
作为一名，我们应该以平凡的行为，不断的加强学习，增强自己岗位的本领，不断地提高自己在工作上的水平，不断地创新和完善，为民族复兴贡献自己的一份绵薄之力。
摆脱贫困心得体会【篇14】
我们的生活，一直被赋予了多少美好，一直被赋予了多少不一样的色彩。这个时候，一个人的力量是渺小的，一个人的力量是渺小的，我们的力量也许不是最好，但是我们能够用自己的实际行动去实现它。这次参加“脱贫攻坚”大赛，我感到非常的荣幸。
在这里，我感谢这些参赛选手的精诚帮助，也感谢我所有的同学。在这里，我感到自己的人生价值得到了体现。我们是这个时代最美好的人。
这次我们参与了大赛，我们的音乐专业课，音乐专业的老师们都很精通，我们的音乐专业的老师也非凡有能力，他们的音乐课都是很好的课例和教学方法。在他们的指导下，我们的音乐课有了很大的提高。这对我们以后的教学是很有帮助的。
这次大赛，让我学到了很多东西。第一是音乐专业的知识。第二是音乐专业的老师们的教学方法。这对我们以后的教学非常有帮助的。第三是学会了如何让学生们更好地接受音乐课程。
这次活动，让我受益匪浅，它不仅让我们在课堂中获得快乐，更让我们学会了如何去关注音乐、欣赏音乐、表现音乐。通过音乐课的学习，使我更加了解了音乐，认识了音乐，也更深了音乐。使我们对音乐教学产生了浓厚的兴趣。使我们更加爱上音乐，更加坚定了我的音乐教育信念。