开展社会实践活动总结(精选7篇)。
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开展社会实践活动总结 篇1
自20xx年以来，我校坚持立足实际，突出特色，积极实践，开展以家政为主要内容的综合实践活动，包括家庭自我服务、家庭礼仪、家居美化、家庭饮食、家庭健康及家庭理财等六部分。经过不懈努力，取得了较好的成效，得到了社会和教育系统的广泛认可。
一、我校开展综合实践活动的主要做法
1、准确定位，科学规划。为了认真贯彻《基础教育课程改革纲要》中规定：“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。”学校多次研究，确定了开展综合实践活动的总体思路，即：统一认识，统筹规划，准确定位综合实践课在教学活动中的位置，积极开发综合实践活动资源，以综合实践活动的开展促进学校和谐发展。
为了保证活动的有的放矢，学校成立了综合实践活动智囊团，仔细分析了学校师资、生源现状，经过反复研究论证，最后定下以家政教育为主题，以十字壮绣为突破口，推动综合实践活动的全面开展。
2、合理安排，重点保障，抓好落实。我们重点从以下几个方面保证综合实践活动的落实。
(1)时间和内容的保障。学校每学期统筹安排课程表，统一制定每月的家政教育主题，每周每班安排一节家政综合实践课，保证固定的时间开展家政教育。各年级参照学校制定的家政教育内容自行安排活动内容，根据学生实际情况，每月的教育主题可以相互渗透，交错进行。
(2)设施和场地保障。为了保证学生有操作实践场地，使家政活动课有实效，我校在教室紧张的情况下，成立了主打项目十字壮绣工作室“点点绣坊”，专门收集、展示师生十字绣作品，孩子们的部分十字壮绣课可以到绣坊里上，孩子们在工作室里受到壮族文化的熏陶，体会到亲手创作的快乐，提高了他们动手实践的能力，启迪了孩子们的身心。学校的劳技综合实验室也正在积极建设中。
(3)经费和师资保障。为了保证家政综合活动顺利开展，学校每年都有一定的经费用于家政设施的更新和购买工具、材料，在配备师资方面也颇费了一份心思，学校聘请每位班主任为兼职家政教师，聘请科任教师中的能者为师。
另外，还想方设法从社会上聘请民间艺人、社区中家政服务志愿者及有特长的家长充实到家政教育师资队伍中来。还专门了成立家政综合实践课题研究中心组，成员包括南宁市骨干教师和学校各学科骨干教师，制定课题实施方案、开展研讨活动、组织对教师的培训、进行评价总结等。
开展社会实践活动总结 篇2
项目主办单位：共青团汝城县委
项目协办单位：东溪村村支两委
项目实施单位：共青团汝城市大学生联络促进会、附城县东溪小学
项目资助单位：汝城市农村信用合作联社、汝城市住房公积金管理中心、汝城三致广告、汝城广文书店
项目监督机构：共青团汝城县委员会、汝城县农村信用合作联社、汝城住房公积金管理中心、汝城三致广告、汝城广文书店
项目实施队员：全体志愿者（李学文、肖颖为、廖文君、曾俊、范丹蓉、何维麟、黄宗峥、邓杰敏、何俊峰、陈玉娟、张薇、何浩威、朱晨星）
项目实施地点：附城市东溪小学
（一）前期准备
第一阶段
2018年4月，协会负责人李学文结合之前下乡支教经验、以及协会骨干成员的讨论结果和当地具体情况形成了暑期社会社会实践策划书草案，同时积极做好一下几个工作：
1及时与汝城县团委协调，了解当地教育形势和需求；
2、协会活动组织部部长廖文君根据策划书的内容以及对于志愿者的要求，利用协会6个**群和发动身边的同学进行志愿者的招募；
3、经过审核通过的各队员根据自身情况准备可任教的课程，搜集该课程的资料。（负责人：全体队员）
经过两个多月的协调和沟通，上述三项工作在各个负责人的努力下顺利完成，暑期社会社会实践——阳光支教活动的前期工作顺利进入下一阶段。
第二阶段
7月13日晚，全体队员召开阳光支教活动成员全体会议，共享信息，安排下一阶段任务。会上，李学文简要介绍了阳光教学活动的策划情况，并在下乡前作了初步安排。此次会议上对课程做了一些设计，在设计上注重了知识性与趣味性的结合，开设了趣味英语、趣味数学、国学、历史、手语、励志、体育；第二课堂（手语课、合唱团、社会工作实验、篮球队）和主题日活动（趣味活动、家庭日、国庆节）。
然后，结合具体情况和团队成员的特点，我们讨论达成以下内容：
1实行分级教学，实行班主任负责制。考虑到学生年龄和受教育程度的差异，决定分高年级、中年级和低年级三班教学，各授课教师根据不同层次学生接受能力等特点准备教案。考虑到班级在短时间内的管理和师生之间的凝聚力，采用了班主任负责制。
高、中、低年级每班各设一名班主任，主要负责每天跟班，及时和学生沟通，了解学生需求，起到支教队员和学生间的桥梁作用。高级班主任：何维麟，中学班主任：
廖文君低年级班主任：范丹蓉。
2、各志愿者结合自身兴趣特长，确定各自任教的课程。志愿者们在前期准备的基础上，结合预设课程，自行申请通过了自己的课程，会后积极准备教学计划。
三。会议决定，肖颖为、范丹蓉主要负责本次活动的赞助，廖文君负责联系每一位队员，审核队员的教学计划。
第三阶段
7月14日上午11点，李学文、范丹蓉在县团委朱志武书记的带领下前往附城乡东溪村拜见东溪村村支书和村委会主任，同时与东溪小学黄守燕校长通**确认合作意向并商定学生的招募等情况，然后顺便去东溪小学踩点，与学校朱爱香老师了解学校学生情况以及队员的食宿条件。
7月19日上午9点半，全体支教队员到达东溪小学与黄校长进行座谈，初步了解了各年级学生的不同特点及处理方法。过后安排了队员的食宿问题。因为考虑到学校只有
一、二、
三、四年级，同时范丹蓉由于外联任务比较重，因此决定以每个年级为一个班，每班班主任调整为一年级：张薇、黄宗峥；二年级：邓杰敏、朱晨星；三年级：
廖文君、何俊峰；四年级：何维麟、陈玉娟。
（二）实施阶段
该项目从7月20日开始，主要进行以下工作：
1、捐建图书馆：通过每个队员的努力自筹，募集到150余册适合当地学生阅读的图书，有效改善学校图书馆的质量，活跃学校文化氛围。
2、贫困生走访：通过学校提供的两减一免贫困学生名单一一实地走访，建立一套确实可信的贫困生档案，同时为每位贫困生带去了价值20元的学习礼品。
3、奖励优秀学生：在当地学校开设各个奖项，奖励品学兼优的农村学生，激发他们的学习兴趣，增强他们的学习动力，在校园内营造人人好学的氛围。根据学校学生上一学年度的成绩为依据，具体奖项设置主要为综合成绩前三名、单科状元奖、学习进步奖、特长奖等。
奖励形式为证书+奖品（笔或书）。颁奖典礼将在活动的最后一天举行。
4组织大学生志愿者到地方支教：支教是这项工程的重要组成部分。我们充分发挥大学生的亲和力、耐心、善于沟通、视野开阔等特点，与孩子一起成长，相互学习，共同进步。
本次支教计划按以下方式进行：
每天的教学必须根据课表提前准备。如果事先有申请，班主任会监督课堂，课后进行反馈和评价。
提前备课
不打无准备之战。教师必须在课前一天制定完整的课堂教学计划，充分利用每节课的上课时间，保证课堂秩序和教学质量。同时，要注意课堂知识的系统性、科学性、知识性和趣味性。
针对高年级出现的特殊情况，高年级的课堂教学计划实行群策群力，集体备课，力图最大限度的吸引高年级学生的学习兴趣，此举取得了良好的课堂效果。
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每当我经过一个个十字路口的时候，看见交通警察威风凛凛地指示过往车辆，进行违章检查或气定若闲地挥舞变换着手势指挥车辆行驶方向，觉得当一名交通警察很了不起。这一次，我听到同学们说广州荔湾区招募了交通安全志愿者。我立刻报名了，感到羡慕了好久。
8月20号晚，组织通知我们集中开会，分配布置第二天的任务，交警大队的林大队长在会上讲了一些关于交通志愿者上岗应该注意的事项和任务后，为我们每个志愿者分发了一些防暑用品，当林大队长看到我们当中有人穿着凉鞋时，他马上提醒我们上岗时千万不要穿凉鞋，否则，8月份的广州路面非把你烫出几个泡泡不可。听了这些，我发现明天的班不会很轻松。
第二天早上我们和几个分在同组的志愿者一起很早就来到了荔湾区金宇花园附近的十字路口，林大队长已经在那里等我们了。他给了我们每人一顶帽子和一条志愿者丝带，外加一面旗帜。准备工作做完后感觉就是不一样，当时的心情只能用“激动”两个字来形容。
有四个十字路口，每个十字路口都有一名志愿者负责指挥交通。因为我没做，我开始有点紧张。我总觉得我做的不太好。我只是想模仿我印象中的交警形象。由于当地的落后，没有红绿灯给我们的志愿者工作增加了很多困难。
其实，交警的工作只能说是最肤浅的。然而，这样肤浅的接触，回想起来，已经是千头万绪。若一一道来，只怕整个版都成了我的絮絮叨叨，不如化繁就简，随意写几个场景，倒也正适合这次体验的粗浅和短暂。第二天，当我是一名交通安全志愿者时，我跟着林队长在十字路口执勤。
据说，周末的早高峰比平常要好得多，但在这没有红绿灯的十字路口，公交、出租、私家、摩托、电动、自行……各种车辆，无一例外地争先恐后，岂止车水马龙，简直就是一锅沸腾的粥。行人则“不失时机”地在车流中穿行，即使眼看着车来了，也不肯让上半分，反而加快脚步，迅速闯过。面对这种层出不穷的违规行为，林队长尽职尽责，在短短的一个半小时内，他进行了两位数的纠正。
这里有很多汽车要横穿，有很多人想过马路。 我不知道该怎么办。这时林大队长出来做示范给我们看，他拿着旗站在马路中间，示意停车，这边用手示意行人快点过马路，等行人过得差不多，再示意行人暂停，车辆放行，一下子就把刚才塞满人和车的十字路口清理得通畅，让我不得不佩服。这次我们知道该怎么办了，情况也没有好转多少。
按着林队长的教导做，有点紧张，慢慢熟练，好像自己就是交警。当中我们还遇到一些难题，就是有少数群众不把我们放在眼里，不听我们的指挥，冒着生命危险横过马路，我们心里不好受啊。八月的广州像个火炉，地面被烘得滚烫，就连迎面吹来的风都感觉像热蒸汽一样，热烘烘的，我们为开创文明城市奋斗，个个汗流浃背，**被嗮得黝黑，付出这么多，总不能因为少数群众而阻碍创文工作的正常进行吧。
于是我们耐心的对这些少数不听指挥的群众进行开导，进行交通安全教育和文明出行教育，后来也就很少有群众不听指挥横穿马路的不良情况出现。几天后，上面的领导会下来视察。林队长说我们做得很好，只要我们照常做。事实上，我们一直很认真地扮演交警的角色。有没有领导都是一样的。
由于某种原因，那天的交通量比平时多了很多，以至于我们连站着休息的时间都没有。虽然很累，很辛苦，但是后得到了群众和领导的肯定，自然高兴。
通过8天的交通志愿者活动，我深刻体会到了交警的艰难。不光是烈日，还有很多的不理解和误会，当别人还在睡梦中时，他们已经在路上为了百姓的平安和交通的畅通，当马路的吸尘器；当别人在空调房里享受凉风时，仍在纠正违规行为；当别人在看电视、享受家庭团聚时，仍要上路检查和处理事故。所以我想说的是我们应该更加尊重他们。他们是最可爱的人。
最后我特别感谢林大队长还有荔湾区街道办事处，是他们让我们更加认识了交通警察。如果有机会，我希望下次再参加交通志愿者活动。
爱撒山林关注山村希望
——记华北电力大学暑期社会实践小分队满城黄龙寺之行
实践主题：热爱山林，关注山村希望
实习地点：满城县刘家台乡黄龙寺村
实习实践：2018年7月8日-12日
实习人员：华北电力大学环境学院学生
队长：崔帅
一、 实践背景简介
刘家台乡黄龙寺村，位于满城县西北约50公里，是河北省满城县最偏远、最贫困、海拔最高的一个小山村，为市级贫困村。当地群山环抱，交通不便，信息闭塞，村中青壮年大都外出打工，只剩下老弱妇孺打理家中大小事务，村民生活水平普遍较低。1995年，为响应**号召，华北电力大学环境学院与黄龙寺村建立帮扶关系，确立该村为华电支教基地，迄今已有十五年的历史。
由于设备、师资等各方面情况较差，教师和学生逐年外流，该小学现今只有四个年级、四名老师和十一名学生，教学和学习条件都十分艰苦。而且，这11名学生几乎都是留守儿童，他们的心理状况不好，存在明显的心理疏导迹象。此外，由于大多数家长受教育程度和教育意识较低，当地学生厌学、辍学现象十分严重。
为此，在校团委、系领导的殷切嘱托与关注下，暑期支教小队迅速组建起来，准备为大山的孩子们带去活力与希望。
二、 前期准备
1、 本小队受到系领导高度重视、殷切嘱托，动员大会上，我们的队员们纷纷表示出色完成实践活动的决心。
2我们建议本系全体同学积极捐献衣物、文具等用品，为黄龙寺的孩子们送去温暖。
3、 支教小队队员们分头行动，搜集适合小学生的哲理故事、诗词、歌曲、游戏等，并根据各自体育课所学课程，充分准备健美操、散打、篮球等相关课程内容，力求丰富支教内容，使支教小队在短短的几天中将其作用发挥到最大化。
开展社会实践活动总结 篇3
从去年开展党的群众路线教育实践活动以来，我校按照要求严格执行上级的工作部署，扎实抓好各项实施的方案落实。在“认真学习、听取意见”的第一个环节行，学校实践活动领导小组给予了高度的重视，积极部署，精心组织，统筹安排，确保了活动第一阶段的工作任务的质量。现将我校开展群众路线教育实践活动的情况总结如下：
一、积极准备，紧张有序地开展了一系列教育实践活动
1、高度重视，按照实际进行工作部署。按照今年县教育局、镇中心校党的群众路线教育实践活动动员大会会议精神，我校召开了党的群众路线教育实践活动动员会。对深入开展教育实践活动进行了动员部署。及时学习传达了张局长在全县教育系统党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话，对我校开展党的群众路线教育实践活动作了全面部署。动员会结束后，全体教师高度重视，认真准备，在学校掀起了开展群众路线教育实践活动的热潮。
2、加强组织领导，制定活动方案。根据教育局、镇中心校《党的群众路线教育实践活动实施方案》，结合我校实际，及时制定了《小学党的群众路线教育实践活动实施方案》和《小学党的群众路线教育实践活动学习计划》，并下发到教师手中，要求全体教师按照方案要求，结合实际，精心组织党员干部开展好活动。同时，我校成立了由校长任组长、党员和班子成员的党的群众路线教育实践活动领导小组，负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实，并确定专人承办活动相关工作。
二、认真组织学习，确保学习质量
学习是首要任务，是搞好教育实践活动的基础环节。只有抓好这一环节，进一步提高思想认识，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。根据学校工作的特点，我们创新学习方法，丰富学习内容，深化学习效果，为教育实践活动扎实开展奠定了坚实基础。
总之，我校通过精心组织、全力实施、狠抓落实、宣传到位，确保了第一阶段群众路线教育实践活动开展得有形有色，有质有量，全面完成了群众路线教育实践活动第一阶段的各项工作，达到了预期目标。下一步，我们要按照上级的部署，组织好教育实践活动，严格落实我校制定的《党的群众路线教育实践活动实施方案》，扎扎实实抓好每一个环节和每一项工作。
开展社会实践活动总结 篇4
在团中央、教育部、市领导部门的正确指导下，在我校党委的高度重视和全方位有力保障下，交通大学"改革开放伴成长"主题暑期社会实践活动已经顺利进入尾声。除去日常社会实践和志愿服务外，共组织来自医学院、船建、机动、电信、化工等21个学院及学生事务中心、校红十字会等3个单位（社团）。
今年我校的暑期社会实践活动在"改革开放伴成长"主题引领下，我们注重传承交大精神传统，进一步加强了社会实践内涵挖掘、机制创新和体系完善，形成了以下六个方面的特点：
一、制度保障，确保规范长期以来，我校高度重视建立一个合理、稳定、有序的实践育人体系的重要性，形成全校性的大学生社会实践活动由校团委牵头，党委组织部、研究生院、教务处、学指委、科研院等共同组织，有关部门与各级党委积极协助的有效机制。
二、细分群体，分类指导我校注重将大学生社会实践同学生自身发展、地方经济现状和社会实际需求相结合，坚持低年级本科生"走走看看"，即以关爱社会、了解社稷民生、锻炼身心为重点；高年级本科生"摸摸练练"，即以挂职锻炼、专业实习、就业见习为重点。
三、实践基地，百家争鸣为充分发挥高校和地方在共同培养国家高端人才上的优势，进一步实现我校服务地方经济发展的目标，今年初我校全面开展"建设交通大学百家社会实践基地"活动，提出"已有社会实践基地开发新的社会实践基地，做到实践活动目标化、全年化"等措施。暑假实践前通过对几年来我校在全国各地建立的社会实践基地进行梳理，实践团队有针对性的重视了社会实践基地建设，带回新的《社会实践基地申请表》11份，在原有基础上进一步加强了我校社会实践基地的质量和数量，争取创建百个具有长效机制并影响深远的实践基地，让在校学生有更多的机会能够投入到社会实践活动当中去，推动社会实践的长效性发展。年底我校将举行社会实践基地评比活动，进一步的巩固基地的建设和维护。
我校社会实践活动无论在参与规模、管理模式上，还是在服务社会的实效性上，稳步发展，既保证了实践活动的连续性，又年年有创新，取得了一些令人瞩目的成绩。
开展社会实践活动总结 篇5
5月7日上午，郑州经济开发区朝凤路小学带着孩子们走进大自然，感受春天的美丽。上午8：00时，
一、二年级的学生们踏着整齐的步子，喊着嘹亮的口号，搭乘上前往经开区金鹭鸵鸟园的专车，孩子们一个个都洋溢着灿烂的笑容，兴奋不已。
五月的鸵鸟园一片花海。在公园里，孩子们欢呼雀跃。在老师的带领下同学们徜徉在自然的海洋里，摸摸小草，闻闻花香，与落叶聊聊心事，每个孩子的脸上都洋溢着欢快的笑容。
鸵鸟园里，孩子们零距离的接触了鸵鸟，孩子们对活泼可爱的鸵鸟非常感兴趣，不时地提出一个又一个有趣的问题，有的孩子还拿着笔记本认真地记录着相关内容。
恐龙园里，形态逼真的恐龙不时的发出阵阵嘶吼，让孩子们仿佛身临其境至侏罗纪时代，一些爱好读书的孩子还不时的给班里的同学讲解着关于恐龙的知识。
通过这次实践活动，不仅让学生感受到夏日的温暖与幸福，也让他们对鸵鸟有了进一步的了解。并在活动中，践行环保意识，为可爱的动物留下一个清新的生存环境。
回来的路上，孩子们不停地欢呼，分享活动的感受。学校每年都将在五月举办一场走进郑州周边教育实践基地及景点学生社会实践活动，力求将课堂所学与社会生活相结合，让童年留下快乐和美好的记忆。
开展社会实践活动总结 篇6
为积极响应中共福建师范大学委员会关于20xx大学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的通知，深入学习宣传中央领导来闽考察重要讲话精神，福建师范大学地理科学学院·旅游学院围绕“激扬爱国热情，青春奉献海西”之“青春共谱爱国曲，服务海西促和谐”这一主题深入开展爱国主义主题教育系列活动。围绕庆祝新中国成立xx周年，20xx年7月4日，实践队伍一行20人由师生组成，分成四个小组分别在福州鼓山、国家森林公园、白湖亭、火车站四个地方开展福州近年来建设成果调研活动。
“扎根基层”，“爱国主义”，“服务海西促和谐”成为本次系列活动最响亮的口号。活动围绕新中国成立xx周年开展爱国主义教育，学院精心组织，积极筹划，启动了“青春共谱爱国曲，服务海西促和谐”社会实践活动。实践队围绕“爱国主义”“海西建设”等几个主要问答重点开展了特色问卷调查和相关交流活动。
四个小组分赴我市鼓山、国家森林公园、白湖亭、火车站四个较典型地点开展活动，活动得到了现场群众、游客等的大力支持。队员们根据当地实际情况精心准备问卷题目，较好地了解了当地群众对福州近年来发展的看法和意见。一位在白湖亭等车的七旬老人魏斯暖说：“福州变化很大啊！”“城市变得越来越大了，交通变得方便了，医疗业有所改善了”。而在鼓山游玩的一位国资委旗下集团公司的熊姓员工则更表示：“近年来，福州硬件设施已日趋完善，交通更发达，工业发展得更好了。福州的潜力很大······”
活动得到了现场群众的积极响应，也收到了相关建议。部分受访人员表示，福州电动车相关制度还不够规范，公共场合依然存在一些社会负面现象以及应进一步加强城市软件方面的建设等等。
另悉，各组活动结束后各队员在森林公园会合，院团委书记谢秀俤进行了活动的相关总结，他表示大学生社会实践，意在引导广大青年学生深入基层，结合时代背景、民情和社情，在参与服务海西建设的实践中提升个人各方面素质，深化爱国意识。他还要求各小组应做好后续总结工作，从而为紧接着的活动做好铺垫。
本次调研是对我院大学生暑假社会实践的奠基，旨在达到积极引导青年学生立足校园，通过社会实践达到爱国主义教育成效，进一步坚定爱国信念，勤奋学习，深入基层，乐于奉献。同时进一步深化社区群众爱国情结，共同唱响共产主义之歌。据悉，该实践队伍将在今后的日子里继续开展相关实践活动，通过系列活动更好地践行大学生志愿者的神圣职责。
开展社会实践活动总结 篇7
似乎更加会以一种积极的态度对待社会中的每一个人。
其次是在团队生活上，因为我们这是个跨院组合的团队，而这个团队又是我经朋友推荐进入的，所以记得刚开始的那次见面会议，面对一个个陌生的面孔，我显得十分尴尬，但在这十几天中，我们一同游历了南京各个景区，进行拍照访谈，我们一同向路人游客发放问卷调查，一同找专家作专业采访，我们一同在办公室里整理资料、编写报告。顺利的时候我们一同开心，不顺的时候我们一同出谋划策想办法。是的，这十几天的团队生活不仅让我认识结交了很多新朋友，让我明白只要真诚相待，陌生人也会很快成为朋友，更让我意识到团队的力量是远超过个人的，在团队中，你几乎可以完成任何一项个人近乎完成不了的事，并且我也认识到只要付出与努力，即便过程中会有不顺，但终究会克服它们并有所收获。
再有就是我个人性格上，首先这次活动锻炼了我的毅力，因为虽然看上去，我们似乎就是在南京各大景区内游玩，但是事实并非如此，我们需要在炎热的天气下走遍一些景区的所有景点进行具体调查，因为时间有限，任务较多，所以我们根本没有游玩的那种心态，一天下来可以说是筋疲力尽，饥渴难耐。但经过这个过程，我的毅力得到了锻炼，我能够更加地吃苦耐劳；其次，这次活动锻炼了我的沟通能力，在实地调查中，我们要对游人进行一些访谈，而这其中具有良好的沟通能力就显得尤为重要，虽然一开始我在这方面做得不够好，但在团队其他人的示范下，我在这方面的能力渐渐得到了提高；再有就是这次活动培养了我积极乐观的态度，并且让我意识到灵活多变的重要性，因为在这次活动中，我们遇到过一些不顺利的地方，但在队长和大家的共同努力下，我们灵活地克服了它们，这次活动使我明白，通向目标的道路不会一路通畅，只有怀着一颗乐观的心，并且冷静机智地去应对种种难题，才能达到心中的目的地。
暑期社会实践是使我们大学生更多关注社会，了解社会的一次很好的契机，在即将和它告别之时，我想说：谢谢它，因为它使我成长。我要将这次实践过程中的点点滴滴作为一笔笔不寻常的财富珍藏在我的心中，或许正是这次的实践将改变我的生活态度甚至改变我今后的一生。
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参加寒假社会实践活动总结精选7篇
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参加寒假社会实践活动总结 篇1
在xx镇为期大约十来天的寒假社会实践活动终于结束了，回想起来还真是有苦有甜，同时在这段时间里，我体验了许多，收获了许多，无论是工作还是生活学习上，都是一段难忘的经历。作为后勤组的负责人，我就后勤组的工作历程、工作收获及工作经验和教训作以下总结。
一、前期
在实践活动的前期，后勤组主要是为实践活动作好准备工作，例如订制队服、队旗、横幅，准备下乡所需物品（包括集体物品、个人物品、公共物品等）、车票订购等，在这一系列工作中，我深深体会到了众口难调，计划赶不上变化到底是怎么一回事，但最终还是完了工作。它考验一个人周密的思考，细致的计划，果断的决策及应变的能力，还有要顾全大局，不因为一点小变化就束手无策，从新计划，这样回耗时又耗力。
二、中期
在将近一个星期的日子里，我们后勤组主要负责的是物品采购以及食宿安排，在这些方面做的很是欠缺的，我深深感到惭愧，也感到无奈，购买物品的时候，为了节约费用，我们就买来一大份，用来男女生分着用，造成很多的不便。还有的东西购买数量不够，导致后来又去补够。在食宿安排方面就更不用提了，大家很不习惯那里的食宿，包括我本人也是吃不消。可面对这些，我却也无能为力，条件不允许我们有得任何的挑剔与选择。想想当初把这些工作安排给后勤组，可事实并不令人满意，只能说：辛苦大家了！
在卫生及值勤制度方面，我觉得是得靠大家自觉的，因此也没怎么强调，可结果不用多说。只能说是提醒工作不到位，我本来想大家生活的环境大家肯定会自觉清理和打扫的。看来以后不能忽略这一重要工作。还有就是就餐完毕，洗刷碗筷的工作，每次都是那么几个人在那里收拾，有很多人都不会意识到这一点。我想作为大学生这点意识应该是有的，而且也不便多说什么。
在阜南工作的这段日子里，我也反省过自己，有时候太相信自己或是说太不放心他人，有什么事情的时候都宁愿自己去做，也不想去叫唤他人。后勤组的工作本来就很琐碎，也很杂，有很多时候该开个什么会议一起讨论的，可是我都是提醒式的给组员说一下，我不想把气氛搞得很死板。因此，很多时候布置的工作没有达到预期的效果。这也正是忽略了团队是纪律和制度，我以后会吸取经验和教训的。
参加寒假社会实践活动总结 篇2
为了深入开展争当“四个好少年”阳光假日活动，提高小学的思想道德水平和社会实践能力，不断探索并拓展德育新途径，引导学生用亲身体验的感受去了解新家乡的变化，进一步增强民族自豪感和国家荣誉感。我校在认真总结以往寒假社会实践活动的基础上，结合我市创建全国文明城市和我校实际调整了今年学生社会实践活动实施方案。通过“深入社区进行义务劳动”“慰问社区里的孤寡老人”、“阅读红色书籍”“利用身边的废旧物品制作小制作”等活动，引导学生过一个既饱含亲情又富有教育意义的寒假，同时在活动中让学生体会温馨亲情，体验生活乐趣，了解社会、增强创新精神和实践能力，使学生在实践中受教育、长才干、扬正气。
为了夯实此项工作，学校在寒假前给全校学生下发了活动安排，将活动内容、对象、形式，逐项落实到不同的班级。因此，在寒假期间学校有各年级都踊跃参加了不同形式的社会实践活动。综观我校寒假道德实践，主要反映在以下几个方面：
一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位
为了保证寒假社会实践活动不流于形式，学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失，汲取了以往工作经验，在安排工作之前，组织教职工充认真学习了海勃湾区教体局寒假道德实践有关要求，让全体教职工充分认识开展道德实践活动的重要意义。结合本校实际，将道德实践活动归结为大主题。一是积极参加“我为社区做贡献社区”活动;二是开展“我是文明劝导员”活动，教育宣传文明行为。三是继续开展“六个一”活动。
二、活动内容丰富，形式灵活多样
我校社会实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看活动记录单和各班活动总结，反映出学校寒假道德实践活动内容比较丰富。一是要求五、六年级学生利用寒假收集一些国内外的大事，并做好记录。通过看新闻写出自己的感受，进一步是学生了解祖国的变化和党对人民群众生活的关注。这样大大拓展了学生的知识视野;二是开展各种体验活动，让学生通过亲身体验感悟做人道德;三将过年期间的压岁钱做好收支记录，让学生了解钱是怎样花出去的，从而懂得节约。四、为了培养学生的动手能力，要求三、四年级的的学生用身边的废旧物品制作一些小制作。
三、活动效果非常明显，社会整体反响较好
在今年寒假社会实践活动中，从活动记录单反馈的信息可以看出，广大群众对道德实践活动都非常满意，满意率达100%，对我校今后的教育教学工作也提出了中肯的建议。全体学生能严格依照新颁《守则》、《规范》要求自己，文明守纪、礼貌大方，约束自己的行为。在寒假期间我小学生没有出现任何违法违纪事件，无一例不安全事故发生，学生能高高兴兴回家，平平安安返校。由于我校能够充分利用校外德育资源，对学生进行良好的道德教育，因此，今春开学学校仅用一天时间就报到就绪，并于2月28日教学秩序步入正轨。学生的不良行为习惯也较以前有所减少，这足以说明开展道德实践活动是非常可行的。
总之，学校利用节假日不失时机地开展道德实践活动，有效地抑制了学生放假放任自流的恶习。虽然寒假已经结束，但是在今后的教育教学过程中一如既往的坚持下去，把道德实践活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面，为把学生培养成为社会主义事业合格接班人而努力。
参加寒假社会实践活动总结 篇3
理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。为此，响应雅丽小学的号召，暑期社会实践活动总结如下：
一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。
内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的生活实际出发，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的;也可以是开发智力，培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，能达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的就是好内容。
二、活动形式应从实际出发，因地制宜，充分考虑到了我们所拥有的软硬件资源。
1、我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱和增强了他们团结互助的能力。在活动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。
2、对学生进行环境教育，组织了环保行动。可以开展旅行活动，游览名山大川，名胜古迹在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境，做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛，从小树立爱护环境卫生的好习惯。
3、由于我校处于闹市区，更应加强交通安全方面的社会实践活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这种实践，不仅让小朋友自己知道应该遵守交通，更是交通安全的积极宣传者。
4、我们还通过社区青少年中心联系成都商报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。
三、社会活动时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。
安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，先到活动的地方踩点，下发的有明确的活动方案。在出发前强调了组织纪律，提醒了孩子做好外出的各项准备工作，切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，保证无一例安全事故发生。
通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。
参加寒假社会实践活动总结 篇4
今天，我们----职业技术学院电气电子工程系家电维修进社区，爱心接力传万家----期社区服务队所有队员来到月亮湾修养调整。期间我的感触是很大的。我觉得自己看到一个团队在一起玩，在一起嗨一起工作，感情越来越深厚。
月亮湾的景色是迷人的。但是，不管出去干嘛又好也有坏。虽说我们玩的好，但是睡觉这方面真的不怎么好。一直以为海滩的夜晚是很凉爽的。可是没想到会这么热，尤其对于我这么胖的人是一种煎熬。这时候真的是团队精神和友情吧。虽然我和另外2个队员睡在一顶帐篷但是他们尽量把大的位置留给我。我真的很感动。
所以，说时间久了就会有真感情的建立。当然，做人也要学会珍惜眼前美好的时光。在这美好的一个月，我相信在每个队员的心中都会留下不可侵蚀的印记。随着，时间的流逝多年之后回忆起来也是一件很开心的事情。那时一段段感人的画面就会出现在脑海里，这是一件美好的事。在这一个月的时光好好珍惜这友情。
参加寒假社会实践活动总结 篇5
今年寒假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。
也通过三天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在寒假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。艰辛知人生，实践长才干。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。
通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。
参加寒假社会实践活动总结 篇6
大学生社区服务活动已圆满落下了帷幕，我很庆幸自己报名参加了这次如此有意义的活动，让我接触到了平常时很少接触到的东西。这次活动，给我留下了难以忘却的回忆，让我获益匪浅。
x月x号，参加此次活动的同学在xx镇中集合，主要说这次活动的大概流程和一些注意事项。那天，寒风习习，但是还是有很多同学积极参加此次社区服务活动。因为经费不足，参加此次活动的同学都自愿捐款来支持此次活动。这让我很感动，作为一名大学生，积极参加社会实践对自己来说既可以增长见识又可以锻炼自己，这是一个很好的机会。
x号，我们第六组是采访乡镇司法所所长。他很可亲可敬，在百忙之中抽出时间来热情的迎接了我们，接受我们的采访。刚开始的时候我们都显得有些拘紧，不敢放松，但在他的鼓励下我们也慢慢放开了，与他进行了开心而又有意义的谈话采访。通过这次采访，我明白了礼仪的重要性。虽然在学校的社团我是公关部的部长，但在这次的采访中，我还是深深觉得自身的礼仪知识是不足的。理论知识也要与实践很好的结合才是最好的。今后，我会更加努力的学好社交礼仪，让自己的知识库更丰富。其次还要加强自己的语言表达能力，对于一些突发情况要灵活。
x号，在xx镇峡山派发新型农村养老保险等政策宣传资料。每个小组都派几个人去分发资料，并为当地居民讲解。我们每个人都很积极的去分发资料，虽然大家都互不认识，但是我们在活动中都不约而同地进行着默契合作的锻炼。我感受很深的是，大家都有很强的集体意识。接着选出来的二十人跟着副书记步行去了xx镇敬老院。路上，当地居民看到我们一群人浩浩荡荡的，就对我们说，大学生就应该多参加社会实践活动，积累经验，祖国的明天就靠我们去建设。到了敬老院，虽然我们和那里的老人都不认识，但是他们还是露出了笑容来迎接我们。我们给他们送去了一些慰问品，并和他们合影留念。当我们要走的时候，有些老人还是舍不得的。其实老人的心愿是很简单的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是拥有一块宝，不要觉得要照顾他们而感到麻烦。当初他们含辛茹苦的养我们，是那么艰辛，我们应该要懂得感恩。感恩他们给了我们生命，感恩他们的养育之恩，尽自己最大的努力让他们感到我们对他们的关怀，让他们可以享受天伦之乐。
x号，我们上党课观看了红色经典电影，又一次重温了历史，深知今天地和平世界、幸福生活来之不易，我们这一代年轻人就应多学习先辈们的艰辛与拼搏精神;听了的知识讲座，现在的我们不能在茫目、无计划、无目标的去生活，应找到自己人生中切合实际的目标，并为此付诸自己的努力，并实现它。x号，每组派两人一男一女组合，去敬老院打扫卫生。下午三点半在xx镇中进行友谊篮球赛。
张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感触最深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩;认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后更加应该要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。“机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
参加寒假社会实践活动总结 篇7
天气一改前几日的温和，变得格外的冷，不知不觉每个人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天气也驱散不了我们每个参加社会实践活动同学心中的热情。此次的实践活动任务是服务济宁银座购物广场，主要的活动有三个，分别是：
1.电梯口导购
2.超市分装购物袋
3.采访管理人员。我很荣幸的参加了前两项活动。
先说说导购吧，由于去的比较晚，我并没有从头至尾的完成这项工作，所以感受不是多么强烈，只是听同行的马敬文讲述了工作的经历。她告诉我，导购是一项十分累而又十分有挑战的工作。为什么这么说呢?首先，你必须对商场十分的熟悉，其次，你还要考虑到你将面临形形色色的顾客，而且面对每位顾客时都要面带笑容，鞠躬问候像“光临”、“您慢走，下次光临”之类的话，做起来有时难免显得畏手畏脚。但庆幸，我们都顺利地完成了这项任务。
对我印象最深的算是分装塑料袋了。每个人都要协助一个售货员完成收款工作，我被分配到一个面容和善的大姐姐的柜上。技术娴熟的她在收款之余和我聊了许多，当他得知是学生会组织的这项活动时，顿时变得热情了许多，
“我初中时也是学生会的一员，当时担任宣传部的部长，在学校里感觉十分的光荣啊!”
她显得心有所思但却不影响工作，仍然熟练的收款。
“可是，后来我的成绩下降很厉害，学校里停止了我的职务，我当时变得十分的迷茫，以至于从那之后一蹶不振。”
她看看我，见我听得很认真，便接着说：“你们这群小孩幸福得很啊，先说是不用愁吃愁穿，然后，你们又能在一中这样好的学校学习，好好努力将来就能成就大业啊。你再看看我们，从天明到天黑、从早到晚都没有时间歇着，只得是不停的干啊干啊，时光就这样挥霍掉了。”
我听了也十分的受感动，“那你现在也可以在奋斗啊，争取取得好的业绩来给自己的工作争光添彩。”
“呵呵，没有你想得这么容易，要是真的这么好干，大家不早就升官了，这是个多么辛苦又多么艰巨的工作啊，而且我们是临时合同，指不好哪一天又被炒掉了。你们小孩啊，现在就得好好学习，不要留下什么遗憾!”
我也陷入了沉思……
很快，下午的工作结束了，说不上辛苦，只感觉收获不少，以至于现在写这篇小记得时候还心有余悸。人生的'旅途漫漫，即无法预见将来也无法改变历史，只能抓紧现在，抓紧脚下，一步一步地踏实前进。真的要从那个姐姐身上学到点什么，正像她说得，不要给人生留下遗憾，不要到失去了才后悔当初!我们现在正是人生中最艰苦的时刻，但每个人又必须坚持，必须清楚，如果不好好珍惜现在，将来就要面临更艰苦的岁月。
这可能就是社会实践所能带给我们的最珍贵的东西吧，我喜欢这样的活动!
我很高兴也很荣幸有机会加入社会实践基地，我是一个乐于实践乐于展现自己的人，对于社会实践这种提高自己素质、培养自己能力、服务社会、服务学校的活动十分积极，十分向往。因此，我很希望能给我一个加入的机会，来品味这种美好与喜悦，从而展现自我，体现自己的价值，为这样优秀的集体争光添彩!
关于开展社会实践活动的通知10篇
在不经意之间，此次活动就这样子过去了，是时候静下心来好好写写活动总结了。写总结可以丰富我们的专业知识，提升专业水平。所以说，这时候怎么可以少了最关键的活动总结呢！怎么写活动总结才不会千篇一律呢？相信你应该喜欢小编整理的关于开展社会实践活动的通知10篇，欢迎阅读，希望你能喜欢！
关于开展社会实践活动的通知(篇1)
您可以联系相关企业参观实习。
3、社会调研
可围绕我校第二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛，确定主题，以个人或团队的形式进行深入调研、分析、研究。
4、志愿服务
进行志愿服务的开展，包括文化、科技、卫生“三下乡”及城市志愿服务等。
五、活动要求
1、认真发动，精心安排
各二级学院团委做好寒假社会实践活动的发动工作，按照人人参与实践的原则，指导学生按照要求适当选择一项活动进行实践，并认真撰写实践报告。每位学生必须参加不少于两周的社会实践活动，并在返校后提交调查报告。
2、广泛动员，加强宣传
各学院团委要充分调动广大青年学生的积极性和创造性，通过社会实践活动拓展广大青年学生的综合素质，在社会实践中受教育、长才干、作奉献。要广泛利用互联网、报刊杂志，及时宣传社会实践的内容和成果。
3、确保安全，万无一
西安科技大学高新技术学院社会实践考核表
关于开展社会实践活动的通知(篇2)
华立大学11、12年级全体学生：
根据中共**宣传部、教育部、团**等**部委的部署和省委宣传部、教育厅、团省委等单位的安排，为坚定我院青年学子中国特色社会主义道路的理想信念，积极引导他们投身基层，增长才干，我院决定举行围绕“中国梦”为主题的暑期社会实践活动及“三下乡”社会实践活动。
2013年暑期要求广大学生结合国家、社会的需要，利用暑假实践进行爱国基地的参观学习、现实生活状况的调查、社会公益、志愿、关爱活动的履行；也可结合专业学习，结合就业、创业深入社会，在社会实践活动中认识社会，了解国情，接受教育，增长才干，增强社会责任感，为社会做出贡献。本次活动，同学可以个人活动的形式或自愿分组的形式，带着自己感兴趣的课题，亲身开展实践体验活动，并详细认真进行总结。
一、活动主题
高举团旗跟党走奋力实现华立梦
二、主要形式：
1、实践选题：结合自身实际情况，选择有价值、有意义、有兴趣的区域或问题，进行实地实时的参观调查，收集资料，调查分析，发表感受和见解，即运用个人触觉，把握社会跳动的脉搏。
2可以由个人独立完成，也可以自愿分组（3人以上），也可以利用家庭和社会资源进行学习和社会实践。
三、参考内容：
1参观红色根据地和爱国根据地，回顾中国发展历史，立足实践思考。
2学生可以志愿开展社会福利、志愿服务、扶贫济困、弱势群体关爱等活动，体现大学生的综合素质。
3、同学们可以深入城市社区，农村开展挂职实践活动，对社区、农村工作进行思考，为地方经济发展和社会进步作贡献。
4、发挥各自的积极性，投入到社会各行各业，各个阶层进行实践工作，吸收经验，了解社会动态，洞察社会变化，深入研究社会现象，结合自己的知识，选取具体的课题进行研究，调查。
以上只是提供某些活动的内容指引，同学们可以选择其他活动开展实践，更鼓励同学们发挥创新意识，开展新颖的、有价值的活动，丰富暑期实践活动。
四、注意问题：
1、选取内容，课题应该有重点，如在参加实践工作时，应该运用有限的时间在一个工作岗位上努力认真工作，发挥自己长处。在选取研究内容上应专注一点细分内容，切忌泛泛而谈。
2应结合自己的个性、爱好等来选题，在选择感兴趣的项目的同时发挥自己的优势。例如，性格内向的学生可以选择更多的实践活动与他人接触，提高他们的交际能力和口才；电脑科技的方面有特长的同学也可以运用其优势，既贡献力量也可以更好地学习巩固。
三。进入任何单位实习工作，作为一名员工应该尊重你的领导和同事，语言要礼貌、谦虚。
4、虚心向身边的人学习，不应过于浮躁，特别对着可能比自己文化素质要底的群众更应耐心。
5、社会实践也是一个学习的过程，其中一定会由很多意料不到的困难，面对困难不要轻易放弃，对问题的执着和向别人的讨教，然后尽可能自己解决。
6在参加社会实践活动过程中，要服从实践接受单位的安排，遵守单位的规章制度，提高自身的安全意识。
五、总结和撰写调查报告**
每个同学须填写《广东工业大学华立学院2013年学生参加暑期社会实践登记表》，把自己在暑期开展的实践内容、工作体会等进行就小结，并由实践单位加盖意见（含单位印章）；另外，把自己对实践的深刻体会、对社会的理解、分析，对自己未来的展望等总结为一份2500—左右的总结性文章，文体不限，以原稿纸抄正或打印。《广东工业大学华立学院2013年学生参加暑期社会实践登记表》和调查**在下学期开学第二周以班级为单位，统一上交学部团总支，作为个人暑期社会实践成绩的重要评分依据，**报学院团委审批后由学部保管，毕业时装入学生档案。
六、评奖
开学后，学院团委将组织评选优秀暑期社会实践**和优秀社会实践积极分子。
广东工业大学华立学院委员会
2013年7月1日
关于开展社会实践活动的通知(篇3)
各团支部：
为引导广大青年学生深入学习宣传党的十八大精神，进一步深化我校大学生社会实践活动，使更多的学生在实践中受教育、长才干、做贡献，根据校团委《关于组织开展2013年寒假社会实践活动的通知》(鲁理工大团发[2012]19号)文件精神，并结合电气学院实际情况，决定在2013年寒假期间继续组织开展大学生社会实践活动。现将具体事宜通知如下：
一、活动主题
学习践行十八大传递青春正能量
二、指导思想
积极引导广大青年学生深入学习、宣传、践行十八大精神，把理论学习与社会实践紧密结合，树立与祖国共奋进、与时代同进步、与社会齐发展的理想信念，进一步增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。
三、活动时间
2013年1月-2013年3月
四、活动组织
寒假社会实践活动应本着就近、就地、方便的原则，做到各方面结合。各团支部可依依托学院建设的社会实践基地，组织学生组建一支规模适中的社会实践队伍，开展相关活动。学生可根据实际情况，选取下述一项或几项内容来开展，鼓励广大学生主动与当地共青团组织、企事业单位取得联系，积极将自己的社会实践纳入其指导和支持的范围，取得实效，获得收获。
五、活动内容
1、“十八大”精神学习、宣讲活动
党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议，对新的历史条件下推进中国特色社会主义事业作出了全面部署，为党和国家事业进一步发展指明了方向。全院各团支部、各社团团支部组织要对寒假期间本支部同学学习十八大精神做出明确安排，引导学生通过研读《报告》原文、阅读评论、收看辅导报告(上网查)、撰写学习体会等方式，深刻领会党的十八大的主题，深刻领会过去五年和十年党和国家事业取得新的历史性成就，明确当代大学生肩负的社会责任和历史重任，做十八大精神的深入宣传者、积极倡导者和忠实践行者。广大共青团员，共产党员要利用寒假返乡机会，深入城市社区、农村和企业，以百姓喜闻乐见的方式宣传党的十八大精神，进一步增强人民群众学习贯彻落实党的十八大精神的自觉性和坚定性。
2、“聚焦关键词，追寻发展印记”调研活动
“科学发展”“收入翻番”“文化强国”“美丽中国”“生态文明”“三个公平”“核心价值观”……党的十八大报告有许多关键词引发社会各界热议。我院各团支部、社区支部要积极动员和组织支部学生通过多种方式深入学习、正确理解关键词的深刻内涵。结合当代大学生的实际，以“关注社会民生，聚焦经济发展”“关注文化建设，推动教育发展”“关注生态保护，建设美丽中国”等选题为切入点，积极走访当地的十八大代表，了解本地经济社会发展的历程。
围绕自己身边变化看社会发展，或者深入到农村、城市社区、企业等经济社会发展的前沿开展参观学习、基层调研活动，追寻发展印记，见证社会全面发展，在实践中深刻理解和把握十八大精神，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心。
同时，学院将以“青春视角美丽中国”为主题，面向全体在校本科生开展征文、摄影、dv比赛活动，引导广大青年学生从青年人的视角去观察认识国家在经济、政治、文化、社会、生态文明建设上取得的成就，以征文、**或**等形式讲述身边最美故事，记录生活最美瞬间，展现自然生态之美。寒假归来后，我院将组织开展评选活动，评选优秀作品，参加学校团委组织的评比活动。
3、“志愿服务情暖冬日”实践活动
积极传播“贯彻十八大，从身边做起”的理念，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的新风尚，广泛动员青年学生利用春节前后，开展以关爱农民工子女、关心“空巢老人”、助力春运、服务城市社区、农村及企业文化建设为重点，通过爱心支教、亲情陪护、义务劳动、法律援助、心理辅导、文体娱乐、挂职锻炼等“小切口”活动，把党的十八大精神落实到实际行动上，体现广大青年学生的社会责任感。
4、“就业创业在身边”实践活动
积极贯彻落实十八大报告中“推动实现更高质量的就业”、“促进创业带动就业”的精神，结合创业培育计划的实施，引导广大青年学生积极关注就业创业。鼓励学生积极参与“走百县、访千企”就业实践活动，结合所学专业，通过到家乡相关企事业单位进行调查、观摩、实习等方式，深入了解相关行业动态、社会对人才的具体要求和就业创业政策，科学规划职业发展方向，为将来高质量的就业创业打下坚实基础。寒假归来后我院将组织开展评比活动，选出优秀的作品，代表我院参加我校组织的“挑战杯”等活动。
利用假期，积极宣传、联系、筹备“2013年电气与电子工程学院毕业生供需见面会”活动。
5、“访校友悟成长”主题实践活动
建校以来，我校培养了20多万名校友，他们为母校的发展和祖国的建设做出了重要贡献。今年寒假，将继续开展“访校友悟成长”主题实践活动，鼓励广大在校学生围绕“校友的母校情结”、“回忆校园生活点滴”、“难忘的师生情、同学谊”、“校友创业经历、工作感悟”和“对母校的建议、意见及寄语”等主题，以学弟学妹的身份走近校友、寻访校友，形成不低于的访谈录或者心得体会，使校友们的在校经历、丰富的人生阅历成为弘扬理工精神的宝贵资源。
6、”回访母校携手成长”实践活动
继续组织大学生开展母校回访，向母校老师汇报大学工作，感谢母校的培养。举办“相约魅力理工携手共同成长”宣讲会，介绍学校基本情况，让同学们加深对学校的了解，增强我校的知名度和影响力;介绍自己的成长经历、学习经验与大学生活，帮助学弟学妹提前认识大学，明确学习目标，增强学习动力;与招生咨询工作结合，简要介绍我校的专业设置和招生政策，解答高中生关注的热点话题。
关于开展社会实践活动的通知(篇4)
关于开展我校 2012年“缤纷的冬日”
未成年人寒假系列活动的通知
各班委会、团支部、全体同学：
2012年寒假将至，为了认真贯彻落实《江苏省未成年人思想道德建设三年提升行动计划（2010——2012年）》，以“快乐寒假，你我共享”为主题，利用除夕、春节、元宵节等传统节日契机，广泛开展形式多样的年庆民俗、文化艺术、经典诵读、读书阅览、体育健身、志愿服务等活动，教育引导广大未成年人在参与活动中弘扬传统、陶冶情操、强健体魄、快乐生活，努力培育思想品德高尚、身体心理健康、科学知识丰富、眼界思路开阔、创业创新有本领的社会主义事业**人。学校团委决定寒假继续组织社会实践活动。现将具体事宜通知如下：
一、活动主题
快乐寒假，你我共享
二、指导思想
以“快乐寒假，你我共享”为主题，利用除夕、春节、元宵节等传统节日契机，广泛开展形式多样的年庆民俗、文化艺术、经典诵读、读书阅览、体育健身、志愿服务等活动，教育引导广大未成年人在参与活动中弘扬传统、陶冶情操、强健体魄、快乐生活，努力培育思想品德高尚、身体心理健康、科学知识丰富、眼界思路开阔、创业创新有本领的社会主义事业**人。
三、活动内容
（一）诵读经典——读书征文活动
格式：每个学生假期至少阅读1-2篇名著，认真做好笔记，并写后记。 开学后每班组织初评，班级团委至少推荐两篇参加校级评选，学校将成立评审组，分设等级奖若干名，并择优推荐在《行健报》中发表。
提示：附言应写在作文纸上，注明年级、班级、姓名等。
（2） 快乐体育——健身活动
形式：根据自身情况，可开展跳绳、羽毛球、转呼啦圈、踢毽子等，制定个人假期锻炼计划，选择在家庭、社区、学校等安全的活动场所每天锻炼一小时。
贴士：设计合理，量力而行，安全第一
（三）社会实践活动
1、“美丽的家乡”考察体验活动形式：考察家乡的历史地理、文化传统、生活方式、经济发展状况、人文景观、城市建设，以及文化古迹和文化遗产等。
温馨提示：遵循方便、安全的原则，不要抄袭各类资料。
2、“和谐家园”志愿服务活动
形式：敬老关爱活动、社区扶贫助残活动、环保志愿者活动、社区公益劳动、义务教育活动、小交警活动等
提示：学生以团队形式进行社会实践活动，可聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。可以由班委、团支部和团员牵头，组成一个或多个社会实践小组，独立开展活动。
3、开心过年——春节民俗体验活动
形式：进入社区，了解传统民俗，撰写调查报告。
四、总结表彰
团总支将考评各班委会（团支部）活动的开展情况，根据活动内容和质量，评选出优秀组织奖（班级、支部）、优秀社会实践团队和个人奖（读后感）若干。对活动开展不力的团支部和团组，将按规定取消评选先进团支部和优秀团员的资格。
五、上报材料
1、“我读的一本好书”征文读后感：以班级为单位，每班至少推荐两篇，可多报。
2民俗体验调查报告：以班级为单位，每班至少推荐两名，可多报。如有活**片的，可发至团委顾红星老师的邮箱内：
3、社会实践活动报告：以实践内容为主体，应包含活动地点、活动起止时间、参加人员、实践主题、实践目标、实践方法、实践成果、过程性影音资料等。
校团总支
2011年12月28日
关于开展社会实践活动的通知(篇5)
为贯彻实践成功素质教育，丰富学生假期生活，密切学生与社会的联系，引导青年学生在社会大课堂中受教育、长才干，增强建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感，培养理论联系实际的良好学风，促进团员青年非专业素质的不断提高，使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个充实而有意义的寒假，根据《武汉科技大学中南分校学生社会实践管理暂行办法》和当前工作的总体部署，结合学生实际情况，决定组织开展2010年寒假社会实践活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
以“感受发展服务社会共建和谐”为主题，以“受教育，长才干，做贡献”为目标，引导青年学生同社会紧密结合，积极投身改革开放和现代化建设的伟大实践，认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，参与共建社会主义和谐社会，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。
二、活动内容
1、积极开展社会调查活动。广大青年学生返乡进行社会实践和社会观察，既要看到改革开放以来家乡发生的巨大变化，也要深入了解当前经济社会发展现状，客观认识国际金融危机对我国经济发展和人民生活的影响，善于用历史的、发展的、比较的眼光看待和分析问题；既要清醒地看到当前经济发展面临的困难与挑战，也要充分地认识到其中蕴含的重大机遇和有利条件，深入了解当前国家为应对国际金融危机出台的相关政策，进一步坚定应对挑战、战胜困难的信心。组织学生深入社区、企业、乡镇开展全面细致的调查研究，了解并分析在复杂多变的国际局势下，当代大学生应如何正确看待自身，开拓进取，以积极的态度迎接社会的历练。
2、志愿服务活动。通过当地**或共青团组织为所在村镇、社区提供各种志愿服务活动，深入到敬老院、福利院、孤儿院等地方，广泛开展“送温暖、献爱心”活动，在基层中锻炼自我，回馈社会。要大力弘扬无私奉献、关心互助的精神，为社会主义精神文明建设和社会和谐发展做出贡献。
3、寻访榜样活动。可以访校友、访英雄人物、访感动自己（影响自己）的人或在社会上有影响，对社会有贡献的人，并对访问的具体过程做出详细的记录。
4、感恩父母，回报社会活动。以感恩伴我成长，孝心回馈父母为主题的体会亲情实践活动，广大学生要合理安排寒期生活，为父母及家人做力所能及的家务事。开展家庭亲情教育、礼仪教育活动，学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。
5、与书交心，读书活动。 "读书破万卷，下笔如有神"。读书之乐，乐在所得。
读一本好书就像喝一口清泉；读一本好书就像喝一杯酒；读一本好书就像和一个多年不见的好朋友聊天；读一本好书，如同聆听一个长者的教诲，受益匪浅。在书中，每个人都可以找到自己的位置，每个人都可以有收获、收获和见解。学习名著、专业书籍、专业书籍、书评或阅读笔记。
6、开展“我爱我校”宣传活动。2009年我校师生在学校党政的正确领导下，开拓进取，努力奋斗，学校的教育教学、科研、管理等工作取得了长足的发展和进步。各级团组织要组织广大团员青年，利用寒假返乡之际，以“我爱我校”为主题，通过各种方式，宣传学校取得的良好成绩，使更多的人了解、支持学校的发展，为学校发展、招生和毕业生就业等工作创造良好的社会环境。
7大力开展学术研究、创新创业活动。要积极为学生提供各种便利条件，成立不同形式的科研小组，以“挑战杯”作品的研发和创意大赛为重点内容，充分利用寒假时间，收集材料，集中进行作品的研发和深加工等工作，进一步提高我校学生科研能力，使我校的科技创新活动能更广泛、更深入地开展下去。
三、活动组织形式
学生寒假的社会实践主要由个人进行。有条件的，可以组织社会实践小分队，统一开展活动。
四、活动要求
1、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。
2、按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。
3、遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
五、总结与评审
开学后，各班总结并接受学生寒假期间的社会实践活动，包括基础统计、优秀成绩筛选等。
（1） 寒假社会实践统计表附件1（纸制稿和excel电子稿）；
（2） 寒假社会实践**及视听资料（电子资料）。
（3）每个班级于3月10日前提交3篇优秀实践报告（word电子稿），学院将评选出20名优秀社会实践报告予以表彰。（严格抄袭，一经发现，将严惩）；
六、社会实践报告格式
为规范社会实践报告格式，提高实践报告质量，现提出以下要求。
完整的实践**应包括以下部分：
1.题目
标题概括了实践活动的内容和特点。
2．学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在标题下方注明。应使用学院全名。
3．摘要
总结了实践中获得的基本观点，成就和结论。
4．正文
对实践活动的详细表述：包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
5．结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法
共青团武汉科技大学中南分校
商学院委员会
二〇〇九年十二月三十日
附件1：
寒假社会实践统计表（excel）
关于开展社会实践活动的通知(篇6)
各团支部：
为引导广大学生贯彻党的十七届六中全会精神，深入学习和实践科学发展观，传播中国特色社会主义先进文化和文明新风，关注社会民生，参与家乡的经济文化发展建设，培养调研实践能力，进一步增强学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感，提高学生的“四种能力”，我院决定在2012年寒假期间组织开展寒假学生社会实践活动。现将具体事宜通知如下：
一、活动主题
实践助成才青春献祖国
二、活动时间
2012年1月7日-2月17日
三、活动形式
2012年寒假社会实践活动按照就近就便原则，组织学生个人或团队在家庭所在地或假期常住地开展活动。
（一）专业学习实践活动
1、大二、大三学生可从自己的本专业出发，利用假期将所学知识运用于实践，深入相关企业单位参观、实践和学习，撰写专业实践心得体会；
2围绕各专业推荐书目开展假日阅读活动，深入研究本专业的要求和特点，撰写读书笔记；
3、结合大学生创新实验项目，以经济结构调整、加快产业转型、深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣、新农村建设发展等热点问题作为实践主题，深入农村、企业和基层，结合专业特长，确定主题，以个人或团队的形式进行开展社会调研、分析、研究，撰写社会实践调查报告。
（二）感恩亲情回馈活动
利用寒假为父母和家人做家务，减轻父母的辛苦，寄出一分亲情，写一封家书。
（三）职业生涯规划活动
利用返乡契机，根据就近原则寻访当地校友或职场人士，撰写生涯人物访谈录或校友访谈录，指导自身的职业生涯规划和学习生活。
四、活动要求
1、各团支部在寒假来临之前，抓好组织发动和部署安排，个人和团队要做好实践计划，每个团队人数不能超过6人，做到实践活动有计划、有落实、有总结，特别要强化安全意识，时刻保持警惕，确保在安全的情况下开展各项实践活动。
2、实践活动应紧密结合学生和社会的实际情况，关注社会热点焦点，真正步入社会，了解民生，体察民情，使自己得到锻炼。
3、下学期开学第一周以班级为单位提交社会实践成果，成果形式可以是专业实践心得体会、读书笔记、社会实践调查报告、家书、生涯人物访谈录或校友访谈录等其中之一，社会实践成果作为学期注册考核、社会实践评定的项目。
广西财经学院经济与**学院团委
二〇一一年十二月三十日
关于开展社会实践活动的通知(篇7)
社会实践的内容与形式
1、 专业社会实践调查形式
学生根据掌握的材料和现有的条件，用一两周的时间，选择一些企事业单位进行调查，并对企业的技术人员进行专访，深入和准确了解企业的发展及对专业人才的需求状况；也可以利用网络、书籍、报刊等多种手段对所学专业行业发展状况和趋势、行业对人才的需求等进行资料查询、收集、整理、与分析。
此次活动可以自由组队（3-5人）集体开展，也可以个体单独开展。
2、专业社会实践调查内容
各专业社会实践调查内容要求见附件
2、 专业社会实践调查的具体要求
1在社会实践过程中，要确保人身、政治和财产安全。
2实习结束后，每个学生都写了一份关于专业社会实践的调查报告。开学交给辅导员。
专业：电子信息工程
调查内容：就下述调查问题中选择一个方面或几个方面进行调查，通过对调查材料和数据的分析和整理，撰写出来调查报告。报告应当具有现实意义，能够解释或者反应某些问题，符合社会实际情况。
1电子信息产业的总体发展状况和发展趋势如何？
2电子通讯技术在社会生活中有哪些应用？都产生了怎样的深刻影响？
3、 企业利用技术方面的情况如何？
4从电子通信企业的角度看，需要什么样的人才？看重人才的哪些综合能力？
5企业的激励机制是什么？
关于开展社会实践活动的通知(篇8)
为进一步调动广大团员青年参加社会实践的积极性，服务地方经济建设和社会发展，为家乡建设做贡献，使团员青年在实践中受教育、长才干、做贡献，过一个充实而有意义的寒假。校团委决定2012年开展大学生寒假社会实践活动。现将具体事宜通知如下：
1、 主题：青年、使命与责任
二、 活动内容：以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入学习和实践科学发展观，贯彻落实十七届六中全会精神，激励广大青年学生在共青团建团九十周年以及学校建校三十周年来临之际，深入学习“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，引导广大团员青年深入基层，培养艰苦奋斗、求真务实的精神，大力弘扬中华民族扶贫济困、反哺故土的优良传统，参与家乡经济建设，培养爱乡爱国情怀，正确认识社会发展规律和自己的社会责任，以积极的行动参与和谐社会建设。
三、 组织形式 ：今年寒假实践活动以个人分散实践为主，各系可采取团队实践与分散实践相结合的方式，动员全系学生就近就便开展社会实践，充分利用当地有利的实践资源深入基层，关注民生，利用所学专业知识、技能服务于家乡经济、文化、法制等方面的建设，为构建和谐社会贡献一份力量。在开展实践活动的同时，要努力让每个人都参与到社会实践中来，而且都有实践成果，结果主要是根据调查报告得出的。
4、 个人回家社会实践报告格式要求
1统一在a4纸上打印，字数不少于字
关于开展社会实践活动的通知(篇9)
东联现代中学关于开展“快乐假期，走进社区”
各班主任：
社会实践活动是深化理想信念和爱国主义教育，促进中学生深入社会、了解社会、服务社会的重要途径，也是加强素质教育，培养学生成长成才的重要方式。根据区教育局德育办的工作部署合我校德育工作计划，我们决定在暑假期间组织社会实践活动。现将有关事项通知如下：
一、活动时间
2010年7月4日至2010年8月8日
二、活动形式
1、开展社会调查活动。组织学生到农村、社区、企业，选定切实可行的调查主题，开展全面深入的调查研究，了解新农村、社区、新企业的文明建设发展变化，寻找当地的可开发资源优势，总结归纳中国农村、农民的深刻变化，城市社区的新近发展，以及各类企业生产经营的最新状况。
2、开展志愿服务活动。动员共青团员利用春节前后，深入到下岗职工家庭、敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站、贫困学生家中等地方，广泛开展“送温暖、献爱心”活动，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
3、开展就业实践活动。组织学生深入社会，参加就业实践活动，广泛收集信息，了解社会对人才培养的具体要求，坚定学习信心，立志为自己的将来而努力奋斗。
所有班级和学生还可以设计科学合理的实践活动形式。
三、阶段安排
1动员部署（2010年7月4日晚自学）。各班主任请传达学校关于开展暑假假期间社会实践活动的安排意见，结合各班学生特点，订立主题，加强宣传和动员。每个班级至少分为五个社会实践小组，完成5份实践报告并提交相关视听资料。
2组织实施（2010年7月7日至8月8日）。各实践团队和个人按照方案要求，投入到各个实践环节，活动中，要详细记录每一个实践细节，为深入总结假期社会实践活动提供原始素材，暑假社会实践活动需写成调查（研）报告、活动心得或活动总结，开学时以班级为单位交德育处，同时将社会实践的**（电子版）一并交到德育处，作为班级考核评优的一项重要参考。
三。交流与评估（2010年8月9日至8月16日）。各班级通过主题班会、专题评比等方式，总结交流各班级暑假社会实践活动情况，按要求评选先进个人和团队，上报先进材料，德育处将对优秀团队、先进个人、先进班集体予以表彰。
四、注意事项
各班主任一定要高度重视，合理部署实践小组，并与家长及时取得联系，家校联合，职责明确，在保证安全的前提下，保质保量完成社会实践活动。
东联现代中学（高中）德育处
2010年7月4日
东联现代中学2010年“快乐假期，走进社区”暑假学生社会实践活动
介绍信尊敬的实习单位）
兹介绍我校班同学（实习小组）前去贵单位开展暑假社会实践活动，望予以接洽。
此致敬礼！
东联现代中学（高中）德育部
关于开展社会实践活动的通知(篇10)
各学院：
为进一步加强我校大学生实践能力、创新能力的培养，形成良好的大学生广泛参与社会实践活动的氛围，鼓励大学生积极投身社会实践，提高他们对社会实践活动的兴趣，经学校研究决定开展2011年社会实践活动立项工作。现将有关事宜通知如下：
一、立项范围
凡我校全日制本科大二及大三学生均可申报“吉林财经大学2011年社会实践项目”。
二、立项条件
1调查内容必须结合专业和社会热点难点问题，具有一定的学术和研究意义。
2调查研究目的明确，对促进经济社会发展具有积极作用。
三。研究方法和技术手段先进、合理、可行，能在短时间内达到预期效果。
4、对第一课堂、第二课堂学到的知识有巩固、运用、拓展的作用，能充分做到活学活用，能培养应用能力、创新能力、科研能力。
三、申报与评审
1、项目期限：一年
2、团队组成：学生可根据调查项目自主建立调查研究团队，团队成员组成可不受专业、年级限制，每个团队成员3-8人，也可聘请一名专业教师给予指导。
3、申报材料：拟参加立项的学生须填写“2011年社会实践活动立项申请表”一式五份(见附件)，并于2011年6月22日前报送到教务实践教学科(图书馆楼四楼4002室)。
4、项目评审：学校将组织专家本着公平、公正原则对申报项目进行评审论证，根据论证结果确定学校资助项目及资助额度，并予以公示。
5结案方式：提交不少于字的社会调查报告。文章必须紧密联系所获得的经验资料进行分析，不能脱离材料，做到事实求是。
四、项目经费管理
1学校将给予500-2000元的经济资助。经费由教务处统一管理，财务处负责监督。补助资金一次核定，分期拨付。
项目建成后，将提前拨付40%的补助资金，其余待结算项目一并拨付。如果工程不能按时完成或不能满足收尾要求，其余部分不予支付。
2学校要与项目负责人签定资金使用协议，严格按照财务制度进行规范管理，实行专款专用。
三。在项目完成情况良好的情况下，项目发起人应本着节约的原则，尽量减少费用。报销应根据实际勘查项目所在地和实际发生的交通、住宿等费用在限额内凭票报销。
五、其它
1学生要依靠自己的专业知识开展社会调查活动。社会实践活动的地点由每各学院或学生根据自己的具体情况确定。
2最终结果正常情况下可参加学校每年组织的优秀社会调查报告评选。
三。项目负责人原则上不允许变更。因特殊情况需要变更的，必须到教务处办理审批手续。
4、各学院要高度重视，在学生中广泛进行宣传、动员，做好组织申报工作，引导广大青年学生主动参与社会调查实践活动，共同确保本次项目申报工作的顺利完成。
关于开展社会实践活动的通知(10篇)
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关于开展社会实践活动的通知【篇1】
为进一步培养学生的综合素质和适应世界的能力，结合学生实际情况，计划在寒假期间开展社会实践活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
看祖国的变化，向社会学习，做出扎实贡献，实践适应世界的能力
二、活动内容
（一）调研类
1.农村风貌调研。农村系列人物典型（回乡创业、带头科技致富、新农村建设领头人等）、新农村建设（村庄规划、组织建设、文化建设、道德建设、社会建设等）、风土人情（历史典故、民俗文化、特产特色等）的资料拍摄和深入调研。
2、企业状况调研。典型企业形象、企业状况（类型、效率、生态等）
企业文化、可持续发展等深入研究。
3、城市社区调研。社区组织建设、干部队伍建设、文化建设与安全
深入研究建设、社会保障、教育和流动性。
4、学校情况调研。“让书包减负、让快乐加分” 学生课业负担、“电
脑进农村进学校”农村远程教育、农民和学校使用电脑情况等调研活动。
（二）服务类
1、农村服务奉献。参加地方**的社会保障，文化和体育活动。在中小学开展义务学业指导、互动交流、计算机知识普及等活动。
为乡镇**、村委会和学校提供**的建设和维护以及计算机维护和维修活动。开展政策、法律、科技、卫生、道德、环保等方面的宣传教育。
2、城区服务奉献。到城市社区当“义工”，开展志愿服务。开展方
宣传政策、法律知识、卫生保健、权益保护、低碳环保等知识。参与企业、单位、社区的建设、宣传和维护，自愿进行计算机维护。参与社区文体活动、安全管理、助老助残、健康教育、社会保障等服务。
三、组织形式和要求
1、全体学生必须参加；学生干部要发挥骨干带头作用。
2可与其他学院、系、年级组队，确保活动的有效性；3、也可单独开展社会实践活动。既可以服务，也可以有针对性地调查。
4活动结束时，主要班长必须提交不少于1份的高质量研究报告和社会实践活动总结。其他同学也必须上交总结和相关材料，必须填写《计算机与信息学院2012年寒假社会实践活动登记表》。
5、2月14—19日，以寝室为单位上交活动相关材料到班长处。
6、2月20--23日组织审核评比，进行表彰。
四、活动成果要求
1、调研报告。要求：字数：-。联系实际、实事求是、
解决问题。报告内容包括：现状分析、提出对策、分析论证、结论建议、参考文献等。严禁抄袭、造假，一经发现将严肃批评。
2、活动总结。内容包括：基本情况、主要活动介绍、主要成果和成果、存在问题及建议等。这将作为选拔优秀团队和个人的重要材料。
3、过程资料。包括实践实施计划、《社会实践登记表》（加盖实习实践部门、或村委会公章）、调研报告（纸质和电子版）、影像宣传资料、个人活动日记、活动心得体会等相关活动原始资料。
4、典型材料。可以根据服务和研究项目的内容和特点拍摄dv和dv
**包括活动现场、领导肯定、感谢、典型人物等。
五、表彰奖励
1根据活动规模和效果，拟设立2-5个优秀团队奖，每场奖金100元。安排10-15名先进个人颁发奖状和证书。
2活动成果纳入下半年综合评价，个人实践成果纳入综合评价，并增加相应分值，可作为评优评奖的重要参考依据。
3、对有潜力的成果支持再加工，继续深入研究，作为暑期社会实践内容，甚至参加“挑战杯”等相关竞赛。
特此通知
附：1、《计算机与信息学院2011年暑期“三下乡”社会实践活动登记表》
2012年1月6日
关于开展社会实践活动的通知【篇2】
为进一步调动广大团员青年参加社会实践的积极性，服务地方经济建设和社会发展，为家乡建设做贡献，使团员青年在实践中受教育、长才干、做贡献，过一个充实而有意义的寒假。校团委决定2012年开展大学生寒假社会实践活动。现将具体事宜通知如下：
1、 主题：青年、使命与责任
二、 活动内容：以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入学习和实践科学发展观，贯彻落实十七届六中全会精神，激励广大青年学生在共青团建团九十周年以及学校建校三十周年来临之际，深入学习“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，引导广大团员青年深入基层，培养艰苦奋斗、求真务实的精神，大力弘扬中华民族扶贫济困、反哺故土的优良传统，参与家乡经济建设，培养爱乡爱国情怀，正确认识社会发展规律和自己的社会责任，以积极的行动参与和谐社会建设。
三、 组织形式 ：今年寒假实践活动以个人分散实践为主，各系可采取团队实践与分散实践相结合的方式，动员全系学生就近就便开展社会实践，充分利用当地有利的实践资源深入基层，关注民生，利用所学专业知识、技能服务于家乡经济、文化、法制等方面的建设，为构建和谐社会贡献一份力量。在开展实践活动的同时，要努力让每个人都参与到社会实践中来，而且都有实践成果，结果主要是根据调查报告得出的。
4、 个人回家社会实践报告格式要求
1统一在a4纸上打印，字数不少于字
关于开展社会实践活动的通知【篇3】
您可以联系相关企业参观实习。
3、社会调研
可围绕我校第二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛，确定主题，以个人或团队的形式进行深入调研、分析、研究。
4、志愿服务
进行志愿服务的开展，包括文化、科技、卫生“三下乡”及城市志愿服务等。
五、活动要求
1、认真发动，精心安排
各二级学院团委做好寒假社会实践活动的发动工作，按照人人参与实践的原则，指导学生按照要求适当选择一项活动进行实践，并认真撰写实践报告。每位学生必须参加不少于两周的社会实践活动，并在返校后提交调查报告。
2、广泛动员，加强宣传
各学院团委要充分调动广大青年学生的积极性和创造性，通过社会实践活动拓展广大青年学生的综合素质，在社会实践中受教育、长才干、作奉献。要广泛利用互联网、报刊杂志，及时宣传社会实践的内容和成果。
3、确保安全，万无一
西安科技大学高新技术学院社会实践考核表
关于开展社会实践活动的通知【篇4】
东联现代中学关于开展“快乐假期，走进社区”
各班主任：
社会实践活动是深化理想信念和爱国主义教育，促进中学生深入社会、了解社会、服务社会的重要途径，也是加强素质教育，培养学生成长成才的重要方式。根据区教育局德育办的工作部署合我校德育工作计划，我们决定在暑假期间组织社会实践活动。现将有关事项通知如下：
一、活动时间
2010年7月4日至2010年8月8日
二、活动形式
1、开展社会调查活动。组织学生到农村、社区、企业，选定切实可行的调查主题，开展全面深入的调查研究，了解新农村、社区、新企业的文明建设发展变化，寻找当地的可开发资源优势，总结归纳中国农村、农民的深刻变化，城市社区的新近发展，以及各类企业生产经营的最新状况。
2、开展志愿服务活动。动员共青团员利用春节前后，深入到下岗职工家庭、敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站、贫困学生家中等地方，广泛开展“送温暖、献爱心”活动，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
3、开展就业实践活动。组织学生深入社会，参加就业实践活动，广泛收集信息，了解社会对人才培养的具体要求，坚定学习信心，立志为自己的将来而努力奋斗。
所有班级和学生还可以设计科学合理的实践活动形式。
三、阶段安排
1动员部署（2010年7月4日晚自学）。各班主任请传达学校关于开展暑假假期间社会实践活动的安排意见，结合各班学生特点，订立主题，加强宣传和动员。每个班级至少分为五个社会实践小组，完成5份实践报告并提交相关视听资料。
2组织实施（2010年7月7日至8月8日）。各实践团队和个人按照方案要求，投入到各个实践环节，活动中，要详细记录每一个实践细节，为深入总结假期社会实践活动提供原始素材，暑假社会实践活动需写成调查（研）报告、活动心得或活动总结，开学时以班级为单位交德育处，同时将社会实践的**（电子版）一并交到德育处，作为班级考核评优的一项重要参考。
三。交流与评估（2010年8月9日至8月16日）。各班级通过主题班会、专题评比等方式，总结交流各班级暑假社会实践活动情况，按要求评选先进个人和团队，上报先进材料，德育处将对优秀团队、先进个人、先进班集体予以表彰。
四、注意事项
各班主任一定要高度重视，合理部署实践小组，并与家长及时取得联系，家校联合，职责明确，在保证安全的前提下，保质保量完成社会实践活动。
东联现代中学（高中）德育处
2010年7月4日
东联现代中学2010年“快乐假期，走进社区”暑假学生社会实践活动
介绍信尊敬的实习单位）
兹介绍我校班同学（实习小组）前去贵单位开展暑假社会实践活动，望予以接洽。
此致敬礼！
东联现代中学（高中）德育部
关于开展社会实践活动的通知【篇5】
各班团支部：
为深入贯彻落实党的十八大精神，鼓励和引导青年大学生了解国情、关注民生、奉献社会，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，在服务人民的过程中接受教育，不断提高学生的思想政治素质，促进学生全面发展，校团委决定组织开展2014年寒假社会实践活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
改革开放30年的家乡变化
二、活动时间
2014年1月22日-2月15日
三、活动对象
一年级，二年级，一年级和二年级
四、活动形式
按照就近方便的原则，节假日组织学生到家庭所在地或居住地开展活动。
五、活动内容
各班团支部结合实际，充分发挥学科和专业优势，采取自主组队与分散活动相结合的形式，主要围绕以下内容进行组织：
（1） 社会调查（一年级、一年级、二年级）
“关注改革开放，感受家乡新变化”调研活动
改革开放30多年来，中国经济社会发生了翻天覆地的变化，取得了可喜的成就。这个国家逐渐变得文明、繁荣和强大。各单位要动员学生全面了解和认识改革开放以来，各行各业在党的正确领导下取得的巨大发展成就，感受人民生活水平的日益提高，城市、农村面貌日新月异的新变化，广大同学要利用假期调研了解家乡的变化历程，加深对我国经济、社会发展情况的了解。
包括内容：（仿照附的材料，同时一定要有自己的**）
1.江苏省宿迁市泗洪县简介
2.30年沧桑变化
衣、食、住、行、教育、医疗
3.心得体会
（二）志愿服务类（高二年级）
关爱农民工子女和留守儿童“暖冬”社会实践活动
广大同学要积极深入社会，联系农民工子女、留守儿童，利用假期开展学习辅导、亲情陪伴、自护教育、爱心捐赠等关爱活动，为农民工子女和留守儿童健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务。
具体要求：
以**影像资料为主
六、活动要求
1、高度重视，精心组织。
2、客观真实，形式规范。
3.所有**资料均按班级发送到邮箱
在发送的时候请把资料先压缩，后注明班级支部。
洪翔中学校长室
洪翔中学团委
2014-1-22
关于开展社会实践活动的通知【篇6】
为了充分发挥第二课堂与第一课堂的补充与延伸作用，引导学生真正了解所学专业的用途及发展，培养学生综合运用所学理论知识和解决实际问题能力，进一步提高学生的专业认识、专业能力和专业素养，现将2010、2011级学生暑假专业社会实践调查活动通知如下：
1、 社会实践的内容与形式
1、专业社会实践调查形式
学生根据已掌握的材料和现有的条件，利用2周的时间，选择一些企事业单位进行实践、调查，并对企业的技术人员进行专访，深入和准确了解企业的发展及对专业人才的需求状况；也可以利用网络、书籍、报刊等多种手段对所学专业行业发展状况和趋势、行业对人才的需求等进行资料查询、收集、整理与分析。
此次活动可以自由组队（3-5人）集体开展，也可以个体单独开展。
2、专业社会实践调查内容
各专业社会实践调查内容要求见附件。
2、 专业社会实践调查的具体要求
1在社会实践过程中，要确保人身、政治和财产安全。
2实习结束后，每个学生都写了一份关于专业社会实践的调查报告。调查报告要有独立的见解，重点突出、条理清晰，调查报告的资料必须真实，内容应简明扼要，且必须与所学专业内容相关，开学初统一交给辅导员。
附件：各专业社会实践调查内容
学工党总支团委
2013年6月20日
附件：各专业社会实践调查内容
1、专业：计算机科学与技术
调查内容：1）了解公司和研究单位的主要it技术、应用领域、产品技术特点及市场技术应用情况。
2） 获取公司生产对人才资源的需求和未来发展对人才知识结构的需求的信息。
3） 调查公司现有产品和技术要求。
4）了解公司软硬件开发流程。
5）了解系统日常维护方法。
6）了解生产公司的安全措施。
7）考察公司规模、管理水平。
8）体会参观内容中专业理论与实践应用环节的结合程度。
2、专业：软件工程
调查内容：1）了解软件的分类（系统软件、应用软件等）、结合某个软件案例了解软件产品的开发流程（可行性分析、需求分析、设计、编码、系统集成、测试、维护等）、软件开发的规范（软件文档写作规范、软件质量体系、软件测试工具与方法等）；
2) 了解软件公司开发的某个软件案例的详细情况及公司进行软件开发所使用的主流的软件开发工具；
3) 对计算机的某一领域做一个专题调研，例如：根据物联网技术在各行业建设中的战略影响作用，结合国内外成熟的物联网技术体系与众多企、事业单位的物联网方案，介绍物联网技术在铁路、银行、航空、制造业、专业运营商、金融等行业的应用。主要内容可包括：.
物联网基本架构、物联网涉及的关键技术、物联网相关标准、物联网发展现状与趋势、物联网重点应用领域及需求分析、物联网产业体系概要介绍、“十二五”物联网发展等。
3、专业：网络工程
调查内容：学生应根据所学专业的特点，对社会需求、就业岗位群和毕业生应该具备的基本素质和专业素质等方面的问题，进行专题调查与考察，采访、收集、整理资料，并提交社会实践调查报告。
参考题目：
1）电子网络发展及其社会影响
2） 网络工程专业毕业生就业前景研究
3）就业方向和薪资待遇
4） 企业网络工程专业人才能力需求调查
5） 网络工程专业就业现状及最新技术调查分析
也可以结合网络工程专业的特点。
4、专业：电子信息工程
调查内容：1）电子信息工程专业学生就业情况、工资水平及发展前景；
2） 电子信息企业对人才的需求；
3） 电子信息企业最需要员工获得什么样的职业技能资格；
4） 高校电子信息专业学生应掌握哪些基础知识和专业知识，以及如何更好地掌握这些知识。
5、专业：自动化
调查内容：1）了解企业的发展历程、产品及行业现状；
2）了解企业组织、生产、技术、设备等的现状和发展趋势以及本专业技术人员的工作性质、内容及做法，从而达到验证巩固和扩大知识面的目的。
3） 学习如何处理和分析生产中工程技术问题的程序和方法。
4） 了解企业各种自动化设备的电气控制和电路。
5） 了解国内外同类产品的技术水平和发展趋势。
6） 理论联系实际，巩固、深化和拓展所学的理论知识。
7） 学习企业管理和技术管理的基本知识和方法，学习技术工人的操作经验。
6、专业：财务管理
调查内容：依托公司财务及会计部门、内部银行及其它相关部门，通过听取专业人员的介绍、顶岗或跟班学习和查阅有关的资料等方式，调查公司财务管理体系，包括财务机构的设置、财务机构的职能，财务管理人员的配置、财务管理人员的基本素质，各项财务管理规章制度的建立健全情况，内部控制建立和实施情况等，对其财务管理体系的健全性和有效性进行评价。
7、专业：电子商务
调查内容：1）结合地区经济发展的状况，对某一具体的企业进行调查，应用电子商务原理与技术分析企业电子商务的行为的合理性。
2） 充分了解实习单位的业务流程，力求亲自参与各业务环节的实际操作，获取感性信息。本文根据所学的电子商务原理和技术，对被调查企业未来的电子商务发展提出了建议。
8、专业：国际**
调查内容：1）了解我国对外**体制改革的现状、发展方向、外贸企业的改革方向、放开外贸经营权和推行外贸**等方面改革的实施情况；
2） 了解国家现行进出口管理规定，熟悉国外重要法律法规、关税政策、出口退税政策、外汇政策等；
3） 熟悉并掌握易接近的基本程序和主要操作技能。在单位工作人员的指导下，学习对外**中业务函电的草拟、出口**及核算、交易条件的磋商、进出口合同的签订、出口货物的托运订舱、报检通关、信用证的审核与修改及**单证的制作与审核；
4） 了解外贸公司的组织管理制度。
9、专业：市场营销
调查内容：1）熟悉产品的整体概念、产品市场生命周期、产品组合、新产品开发、品牌与包装等策略的原理与应用。
2）组织市场调研，针对样本产品的整体概念、市场生命周期等问题收集市场信息、确定所研究产品的整体概念和市场生命周期阶段。根据研究结论，根据产品的竞争和市场情况，提出了改进方案。
10、专业：英语
调查内容：选择网上调查、实地调查或者两种途径相结合的形式对当今社会用人单位对英语专业毕业生的素质和能力要求进行调研。
11、专业：艺术设计
调查内容：根据专业能力，结合未来从业方向，深入企业单位、事业单位、设计公司、传媒机构等，了解专业适用情况，对专业能力的要求以及未来专业发展趋势等作以调研。
关于开展社会实践活动的通知【篇7】
各学院：
为进一步加强我校大学生实践能力、创新能力的培养，形成良好的大学生广泛参与社会实践活动的氛围，鼓励大学生积极投身社会实践，提高他们对社会实践活动的兴趣，经学校研究决定开展2011年社会实践活动立项工作。现将有关事宜通知如下：
一、立项范围
凡我校全日制本科大二及大三学生均可申报“吉林财经大学2011年社会实践项目”。
二、立项条件
1调查内容必须结合专业和社会热点难点问题，具有一定的学术和研究意义。
2调查研究目的明确，对促进经济社会发展具有积极作用。
三。研究方法和技术手段先进、合理、可行，能在短时间内达到预期效果。
4、对第一课堂、第二课堂学到的知识有巩固、运用、拓展的作用，能充分做到活学活用，能培养应用能力、创新能力、科研能力。
三、申报与评审
1、项目期限：一年
2、团队组成：学生可根据调查项目自主建立调查研究团队，团队成员组成可不受专业、年级限制，每个团队成员3-8人，也可聘请一名专业教师给予指导。
3、申报材料：拟参加立项的学生须填写“2011年社会实践活动立项申请表”一式五份(见附件)，并于2011年6月22日前报送到教务实践教学科(图书馆楼四楼4002室)。
4、项目评审：学校将组织专家本着公平、公正原则对申报项目进行评审论证，根据论证结果确定学校资助项目及资助额度，并予以公示。
5结案方式：提交不少于字的社会调查报告。文章必须紧密联系所获得的经验资料进行分析，不能脱离材料，做到事实求是。
四、项目经费管理
1学校将给予500-2000元的经济资助。经费由教务处统一管理，财务处负责监督。补助资金一次核定，分期拨付。
项目建成后，将提前拨付40%的补助资金，其余待结算项目一并拨付。如果工程不能按时完成或不能满足收尾要求，其余部分不予支付。
2学校要与项目负责人签定资金使用协议，严格按照财务制度进行规范管理，实行专款专用。
三。在项目完成情况良好的情况下，项目发起人应本着节约的原则，尽量减少费用。报销应根据实际勘查项目所在地和实际发生的交通、住宿等费用在限额内凭票报销。
五、其它
1学生要依靠自己的专业知识开展社会调查活动。社会实践活动的地点由每各学院或学生根据自己的具体情况确定。
2最终结果正常情况下可参加学校每年组织的优秀社会调查报告评选。
三。项目负责人原则上不允许变更。因特殊情况需要变更的，必须到教务处办理审批手续。
4、各学院要高度重视，在学生中广泛进行宣传、动员，做好组织申报工作，引导广大青年学生主动参与社会调查实践活动，共同确保本次项目申报工作的顺利完成。
关于开展社会实践活动的通知【篇8】
各团支部：
为引导广大学生贯彻党的十七届六中全会精神，深入学习和实践科学发展观，传播中国特色社会主义先进文化和文明新风，关注社会民生，参与家乡的经济文化发展建设，培养调研实践能力，进一步增强学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感，提高学生的“四种能力”，我院决定在2012年寒假期间组织开展寒假学生社会实践活动。现将具体事宜通知如下：
一、活动主题
实践助成才青春献祖国
二、活动时间
2012年1月7日-2月17日
三、活动形式
2012年寒假社会实践活动按照就近就便原则，组织学生个人或团队在家庭所在地或假期常住地开展活动。
（一）专业学习实践活动
1、大二、大三学生可从自己的本专业出发，利用假期将所学知识运用于实践，深入相关企业单位参观、实践和学习，撰写专业实践心得体会；
2围绕各专业推荐书目开展假日阅读活动，深入研究本专业的要求和特点，撰写读书笔记；
3、结合大学生创新实验项目，以经济结构调整、加快产业转型、深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣、新农村建设发展等热点问题作为实践主题，深入农村、企业和基层，结合专业特长，确定主题，以个人或团队的形式进行开展社会调研、分析、研究，撰写社会实践调查报告。
（二）感恩亲情回馈活动
利用寒假为父母和家人做家务，减轻父母的辛苦，寄出一分亲情，写一封家书。
（三）职业生涯规划活动
利用返乡契机，根据就近原则寻访当地校友或职场人士，撰写生涯人物访谈录或校友访谈录，指导自身的职业生涯规划和学习生活。
四、活动要求
1、各团支部在寒假来临之前，抓好组织发动和部署安排，个人和团队要做好实践计划，每个团队人数不能超过6人，做到实践活动有计划、有落实、有总结，特别要强化安全意识，时刻保持警惕，确保在安全的情况下开展各项实践活动。
2、实践活动应紧密结合学生和社会的实际情况，关注社会热点焦点，真正步入社会，了解民生，体察民情，使自己得到锻炼。
3、下学期开学第一周以班级为单位提交社会实践成果，成果形式可以是专业实践心得体会、读书笔记、社会实践调查报告、家书、生涯人物访谈录或校友访谈录等其中之一，社会实践成果作为学期注册考核、社会实践评定的项目。
广西财经学院经济与**学院团委
二〇一一年十二月三十日
关于开展社会实践活动的通知【篇9】
为贯彻实践成功素质教育，丰富学生假期生活，密切学生与社会的联系，引导青年学生在社会大课堂中受教育、长才干，增强建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感，培养理论联系实际的良好学风，促进团员青年非专业素质的不断提高，使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个充实而有意义的寒假，根据《武汉科技大学中南分校学生社会实践管理暂行办法》和当前工作的总体部署，结合学生实际情况，决定组织开展2010年寒假社会实践活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
以“感受发展服务社会共建和谐”为主题，以“受教育，长才干，做贡献”为目标，引导青年学生同社会紧密结合，积极投身改革开放和现代化建设的伟大实践，认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，参与共建社会主义和谐社会，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。
二、活动内容
1、积极开展社会调查活动。广大青年学生返乡进行社会实践和社会观察，既要看到改革开放以来家乡发生的巨大变化，也要深入了解当前经济社会发展现状，客观认识国际金融危机对我国经济发展和人民生活的影响，善于用历史的、发展的、比较的眼光看待和分析问题；既要清醒地看到当前经济发展面临的困难与挑战，也要充分地认识到其中蕴含的重大机遇和有利条件，深入了解当前国家为应对国际金融危机出台的相关政策，进一步坚定应对挑战、战胜困难的信心。组织学生深入社区、企业、乡镇开展全面细致的调查研究，了解并分析在复杂多变的国际局势下，当代大学生应如何正确看待自身，开拓进取，以积极的态度迎接社会的历练。
2、志愿服务活动。通过当地**或共青团组织为所在村镇、社区提供各种志愿服务活动，深入到敬老院、福利院、孤儿院等地方，广泛开展“送温暖、献爱心”活动，在基层中锻炼自我，回馈社会。要大力弘扬无私奉献、关心互助的精神，为社会主义精神文明建设和社会和谐发展做出贡献。
3、寻访榜样活动。可以访校友、访英雄人物、访感动自己（影响自己）的人或在社会上有影响，对社会有贡献的人，并对访问的具体过程做出详细的记录。
4、感恩父母，回报社会活动。以感恩伴我成长，孝心回馈父母为主题的体会亲情实践活动，广大学生要合理安排寒期生活，为父母及家人做力所能及的家务事。开展家庭亲情教育、礼仪教育活动，学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。
5、与书交心，读书活动。 "读书破万卷，下笔如有神"。读书之乐，乐在所得。
读一本好书就像喝一口清泉；读一本好书就像喝一杯酒；读一本好书就像和一个多年不见的好朋友聊天；读一本好书，如同聆听一个长者的教诲，受益匪浅。在书中，每个人都可以找到自己的位置，每个人都可以有收获、收获和见解。学习名著、专业书籍、专业书籍、书评或阅读笔记。
6、开展“我爱我校”宣传活动。2009年我校师生在学校党政的正确领导下，开拓进取，努力奋斗，学校的教育教学、科研、管理等工作取得了长足的发展和进步。各级团组织要组织广大团员青年，利用寒假返乡之际，以“我爱我校”为主题，通过各种方式，宣传学校取得的良好成绩，使更多的人了解、支持学校的发展，为学校发展、招生和毕业生就业等工作创造良好的社会环境。
7大力开展学术研究、创新创业活动。要积极为学生提供各种便利条件，成立不同形式的科研小组，以“挑战杯”作品的研发和创意大赛为重点内容，充分利用寒假时间，收集材料，集中进行作品的研发和深加工等工作，进一步提高我校学生科研能力，使我校的科技创新活动能更广泛、更深入地开展下去。
三、活动组织形式
学生寒假的社会实践主要由个人进行。有条件的，可以组织社会实践小分队，统一开展活动。
四、活动要求
1、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。
2、按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。
3、遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
五、总结与评审
开学后，各班总结并接受学生寒假期间的社会实践活动，包括基础统计、优秀成绩筛选等。
（1） 寒假社会实践统计表附件1（纸制稿和excel电子稿）；
（2） 寒假社会实践**及视听资料（电子资料）。
（3）每个班级于3月10日前提交3篇优秀实践报告（word电子稿），学院将评选出20名优秀社会实践报告予以表彰。（严格抄袭，一经发现，将严惩）；
六、社会实践报告格式
为规范社会实践报告格式，提高实践报告质量，现提出以下要求。
完整的实践**应包括以下部分：
1.题目
标题概括了实践活动的内容和特点。
2．学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在标题下方注明。应使用学院全名。
3．摘要
总结了实践中获得的基本观点，成就和结论。
4．正文
对实践活动的详细表述：包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
5．结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法
共青团武汉科技大学中南分校
商学院委员会
二〇〇九年十二月三十日
附件1：
寒假社会实践统计表（excel）
关于开展社会实践活动的通知【篇10】
关于开展我校 2012年“缤纷的冬日”
未成年人寒假系列活动的通知
各班委会、团支部、全体同学：
2012年寒假将至，为了认真贯彻落实《江苏省未成年人思想道德建设三年提升行动计划（2010——2012年）》，以“快乐寒假，你我共享”为主题，利用除夕、春节、元宵节等传统节日契机，广泛开展形式多样的年庆民俗、文化艺术、经典诵读、读书阅览、体育健身、志愿服务等活动，教育引导广大未成年人在参与活动中弘扬传统、陶冶情操、强健体魄、快乐生活，努力培育思想品德高尚、身体心理健康、科学知识丰富、眼界思路开阔、创业创新有本领的社会主义事业**人。学校团委决定寒假继续组织社会实践活动。现将具体事宜通知如下：
一、活动主题
快乐寒假，你我共享
二、指导思想
以“快乐寒假，你我共享”为主题，利用除夕、春节、元宵节等传统节日契机，广泛开展形式多样的年庆民俗、文化艺术、经典诵读、读书阅览、体育健身、志愿服务等活动，教育引导广大未成年人在参与活动中弘扬传统、陶冶情操、强健体魄、快乐生活，努力培育思想品德高尚、身体心理健康、科学知识丰富、眼界思路开阔、创业创新有本领的社会主义事业**人。
三、活动内容
（一）诵读经典——读书征文活动
格式：每个学生假期至少阅读1-2篇名著，认真做好笔记，并写后记。 开学后每班组织初评，班级团委至少推荐两篇参加校级评选，学校将成立评审组，分设等级奖若干名，并择优推荐在《行健报》中发表。
提示：附言应写在作文纸上，注明年级、班级、姓名等。
（2） 快乐体育——健身活动
形式：根据自身情况，可开展跳绳、羽毛球、转呼啦圈、踢毽子等，制定个人假期锻炼计划，选择在家庭、社区、学校等安全的活动场所每天锻炼一小时。
贴士：设计合理，量力而行，安全第一
（三）社会实践活动
1、“美丽的家乡”考察体验活动形式：考察家乡的历史地理、文化传统、生活方式、经济发展状况、人文景观、城市建设，以及文化古迹和文化遗产等。
温馨提示：遵循方便、安全的原则，不要抄袭各类资料。
2、“和谐家园”志愿服务活动
形式：敬老关爱活动、社区扶贫助残活动、环保志愿者活动、社区公益劳动、义务教育活动、小交警活动等
提示：学生以团队形式进行社会实践活动，可聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。可以由班委、团支部和团员牵头，组成一个或多个社会实践小组，独立开展活动。
3、开心过年——春节民俗体验活动
形式：进入社区，了解传统民俗，撰写调查报告。
四、总结表彰
团总支将考评各班委会（团支部）活动的开展情况，根据活动内容和质量，评选出优秀组织奖（班级、支部）、优秀社会实践团队和个人奖（读后感）若干。对活动开展不力的团支部和团组，将按规定取消评选先进团支部和优秀团员的资格。
五、上报材料
1、“我读的一本好书”征文读后感：以班级为单位，每班至少推荐两篇，可多报。
2民俗体验调查报告：以班级为单位，每班至少推荐两名，可多报。如有活**片的，可发至团委顾红星老师的邮箱内：
3、社会实践活动报告：以实践内容为主体，应包含活动地点、活动起止时间、参加人员、实践主题、实践目标、实践方法、实践成果、过程性影音资料等。
校团总支
2011年12月28日