写留下的作文15篇。
写留下的作文【篇1】
不要拿别人的地图，找自己的路。
――题记
想起我小时候，不管遇到任何问题，总是会先询问别人的意见，尽管别人所给的答案不一定有效，但还是习惯于这样的做法：“如果你是我，你会怎么办？”
渐渐自己长大了，每天都会被各种问题包围着，比如和父母的分歧，对自己方向的迷茫，对自己一意孤行的犹豫……诸如此类的，几乎每天都有。
其实说真的，我觉得我就是一个比较“乖”的人，从小到大，都是习惯性地听从父母的安排，他们似乎已经将我的人生方式定格在那个地方，自己是无法全权决定的！而现在，自己也长大了，面对每一个十字路口时，都会不自觉地去逃避，因为害怕失败，害怕受伤，便去询问别人。现在想想，实在可笑！
我很喜欢这么一句话――不要做现成答案的乞讨者。的确，很多选择的根本源于自己，别人的意见只是对你有辅助作用，可以让你更好地看清事情的本质！所以，遇到事情，第一反应，不要先将问题展示给所有人参观，再收集别人的意见；而应该是静下心来，认真思考，有自己独立的见解，让自己成为问题的唯一的解答着。
如果只是跟随别人去奋进，那么，回望你的人生路，将一无所有。
――后记
写留下的作文【篇2】
以前我总以为收信很快乐，因为那代表远方有朋友；现在才知道，收信是忧伤的，因为那代表朋友在远方。
如果把记忆比作一座监牢，那么我们就是这牢狱中孤独求广的犯人；
如果把友情比作花篮，那么我们就是花中即将枯萎的鲜花；
如果把生活比作一把无情的刻刀，那么我们就是被雕刻的艺术品。
不久的将来，毕业之后，不知我是否还会想起这三年来的故事。三年中我们共同学习、奋斗，为更高的学府而奋斗；三年中，我们甘之以始，用汗水写下青春；三年中，我们四处追寻，我们的友谊遍布校园。三年以来，你是否会留下一个念？
留下一个念，把汗水留在这里，把欢乐留在这里，把青春留在这里。在这个校园！
会想三年前，刚刚来到这个地方，她是又让我惊喜又让我惊。三年来，时光如水一般慢慢流走，一切都像是刚来时，只不过没有了那懵懵的感觉罢了。一切都成为了留下的念，念伴随着记忆永远留下了。
我轻轻地走了，正如我轻轻地来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。只留下念。
写留下的作文【篇3】
在漫长的记忆长河中，许多人的面孔铭刻在我们心中，但有一个人的外貌深深烙印在我心中。她是生下我并养育我的母亲。她是世界上最无私的人。
我记得有一天晚上，我突然发高烧。我妈妈非常担心。她抱起我，冲到附近的医院。我迷迷糊糊地睁开眼睛，看到她的汗水从额头滴下来。很快她到达了医院。我母亲在登记时抱着我。直到医生说:没什么，只是吃药。”妈妈听到这个消息后松了口气。当我到家时，我妈妈马上准备了开水和药给我吃。我吃完药后，妈妈去厨房拿出一条冷毛巾敷在我的额头上。妈妈为我忙了一整夜。第二天，我看到妈妈瘫倒在床上。在这一刻，我会感受到母爱无与伦比的温暖。我想:妈妈一定是世界上最努力的人了！
母爱不能用任何语言表达。母爱也无法衡量！
妈妈，谢谢你的关心、帮助和你对我所做的一切......我永远不会忘记你给我的帮助，你给我的'希望，以及你在我成长过程中给我的温暖......我努力记住的一切都证明了你对我的爱。我在你的怀抱中成长，沐浴在阳光中。谢谢你，我的母亲！你在我心中留下了不可磨灭的印象。
写留下的作文【篇4】
赤着脚，在沙滩上走着，当你回头的时候，你会发现，那儿留下的不只你一人的脚印，一定还有陪伴着你的那个人的。——题记
时光随风而逝，悄然无息的离开，却在我的记忆深处，留下了不可磨灭的痕迹，我最亲爱的语文老师。
记得初一开学时你上的第一节课：从门口走进来，提着个袋子，戴了个银边眼睛，面部绷紧，因此我对你的第一映印象，便是|：严厉。我认为你一定是一位很凶的老师，你进门以后，将袋子放在桌上。并做了个简单的自我介绍。然后与我们讲人生道理，时光流逝，我仍然记忆犹新。你讲完后，让我们逐个自我介绍，我们便相识了。就这样，一节课很快就过去了。可以说，我对您的印象并不是特别好。但当您上了几节课后，我对您的看法改变了，您很好，严厉而不凶，讲课认真，引人入胜。我渐渐迷恋上您的课……
记得，一次月考之后，您拿着卷子进来，当读到我的名字时，眼神复杂。而我拿到考卷，立刻就傻眼了，竟然才63分。我语文成绩一向很好，这次考试状态也不错，这次，怎么会……我疑惑着，害怕着，难过着。
您对我的期望一向很高，可这次，却考得如此差，您一定会很生气地训斥我的。一边想着，脑海里闪过几幅可怕的结局。您沉思片刻后却说了一句让我出乎意外的话：“李娜，我相信你不会考差的，仔细算算，是不是改卷老师把你的分数加错了。我的鼻子一酸，不禁红了眼眶，您对我，竟是如此的信任啊！我颤抖着，将分数小心翼翼地重新算了一遍，果真，少加了20分，其实我是83多分的。
一句普通的话，却让我感动不已，至今难忘。
又记得，一次考试，我确实考差了。您毫不留情地将我批评地肌无完肤，我对你不禁抱怨起来了，不就是一次考差了么，用得着小题大做吗？可是到了后来，我才知道：严师出高徒。
还记得，那是一次晚自习，您批改着试卷，而我因为做完作业，便帮您一起整理卷子。让我吃惊的是，您平日里表情严肃的你，已经眉头舒展，笑容满面。我们也和你一起开开玩笑，您也一边应和着着，有时语气风趣幽默，让我们忍俊不禁，一点也没有上课时的严肃感。我又改变了对你的看法，原来，你也很好相处。
回忆像沙滩上的脚印。记忆中，那个胆小的家伙，也渐渐放得开了，语文成绩不突出的我，已渐渐在班上展露头脚。记忆中，那个写作文糟糕的孩子，已经成了一个写作文的高手……而记忆中的这些事，都有你在身边陪伴，是您，看着我从一个“菜鸟“变成现在的“好学生”，从一个刚步入初中的“无知女孩“，变成现在的“小作家”。
在我成长的道路上，你留下了一串脚印，一串抹不去的脚印，引导着我前进的方向。
写留下的作文【篇5】
爱，多么平凡的词啊！而就是它把数亿炎黄子孙的心连接在一起的呀！
在08年期间，南方的雪灾，512大地震，在这些自然灾害面前，人们没有退缩，而是勇往直前，用中华儿女最伟大的爱支起度过灾难的桥梁，留下美好的史诗。是因有爱在。
在灾难，勇往直前，救人的战士们，他们一个个不顾自身的安危，身临险地，救出一个又一个的伤民，这就是因为他们都有一颗爱人的心。
在感动中国人物武文斌的抗洪词中说：山崩之时，是他们迎身而上，用26岁的青春，传递了爱的宣言，是他救人的时刻，他是用自己的生命与死神作交替呀！每个人都为他留下爱的眼泪，这是他应有的回报。
爱是伟大的。从灾难中显出了爱的纯美与伟大，同时，生活中的爱也是值得回味的。
母亲就像一个温情的港湾，永远用她那无私的母爱包容着我们，保护着我们，虽然随着年龄的增长，与母亲的交流越来越少，但母亲对子女那种无言的爱，就算是一个眼神的动作也是可以看出来的，我们在学校里1月才回家，在这期间，母亲忍着对我们的想念，目的就是让我们立志成才，一听说要回家，便准备这些，准备那些，这就是一位母亲的爱，而我们却以“应该”做了回答，请打开爱的心扉，以同样的爱回报母亲把！
在感动中国十大任务中，一对夫妇，数几载，细细照顾着有病，身体不便的初恋情人，这是何等的爱，能让这位先生有如此的心境，友人口中每天都说着，可说爱的另一面却是谎言，那又是另一种境况。
心连心，共患难，只有那些“留只有爱的人，才能真正领悟到人生爱的真谛”。
爱，容易说，但难作，有的人以为爱而浪失青春年华，甚至有的人牺牲宝贵生命，但我们不能因为这些而放弃爱，只有“爱”才会使社会变的和谐，使国家变的富强，使人们变的协调。
千万万的中华儿女，为我们的祖国奉献出你们的爱，用爱表达对祖国的希望，让我们做到留下的只有“爱”
写留下的作文【篇6】
像陨星坠落时的轨迹，是色泽后的黯淡，但它留下了什么?是对时间的感叹.——题记
时间是有痕迹，但它却不被人们所察觉是由于它是细小的，但它却是重要的，重要的能改变一切它的原理就像多米诺骨牌所起的连锁效应吧：在一个点的开始可以直接影响结果无所谓过程.在岁月留下的班驳记忆里是时间的痕迹，它既已成事实又再不中断的演变."逝者如此夫，不舍日夜"大概就是这个道理把.既然时间的痕迹难寻我们何不在时间之前去改变这一痕迹，改变开始而影响它的结果.这样的时间痕迹不是我们所叹息的所无奈的，而更象是早已预料的像陨星那如抛物线的轨道.同时时间的痕迹仍在不中断堆积，但是固然积木是一样的但是结果却不一样那是由于他们所留下的痕迹不同或形态不同就像俄罗斯方块那般需在形态固定前也就是留下痕迹前去安排它的轨迹或外形.让那时间的痕迹细微但又锦绣。
写留下的作文【篇7】
听说有一家人，每年的同一天，会在同样的地方同样的位置，拍一张照片。几十年，几十张照片，咿呀懵懂的婴孩变成精神抖擞的青年，精明强干的中年变成白发苍苍的老者……同样的地方，同样的背景，同样的人物，从黑白到彩色，记录的是一个个故事，留下的是岁月的痕迹。
过年回老家，外公床头柜压桌板的玻璃已经碎了好几个角。玻璃下压着好几张发黄的穿孔的老照片。隔着玻璃，我看着一张张熟悉而陌生的脸——扎着两个麻花辫的外婆，剪着齐刘海的妈妈，留着大平头的舅舅……唯一的一张彩色照片，就是大口咬着苹果的我的照片。
几十年前，外婆还是一个年轻的女工人。她只会说家乡话干粗重的体力活。但她也很爱美，她喜欢扎麻花辫。那天，她扎着两根粗黑油亮的麻花辫，照下了那张照片。可是后来，她下了岗，既要艰难谋生又要照顾家庭的沉重压力让她无暇收拾自己，她那乌黑油亮的麻花辫剪掉了，取而代之的是那个时代的无需花费时间
倒腾的短发，叫做“青年头”（又称之为“叔叔阿姨头”）。她不再爱照相，岁月把艰辛的痕迹留在她脸上，如今已把她变成一个历经沧桑的垂垂老者。
十几年前，妈妈还是一个优秀的女学生。那一年，她是在她那个镇中唯一的一个考上县重点高中的女生。她剪了刘海，拿下眼镜，穿上裙子，照下了那张清纯无比的学生照。她以前也很爱拍照，后来渐渐不肯拍了。每次旅游，她都只给我拍照，各种角度、各种背景，可她自己很少肯拍。也是岁月的痕迹黯淡了她拍照的兴致吧？
几年前，我还是一个傻呵呵的小屁孩。我不怕丑，爱在镜头前折腾。家里的电脑、爸妈的手机里，存满了我各个年龄段各种造型的照片：唱儿歌、跳拉丁、捡石头、兜在奶奶怀里、骑在爸爸肩上……照片里的我在一点点长大，亲人们在一点点变老。
照片记录的是时间，见证的是岁月。人们摁下快门，永恒了刹那光阴，留下了若干痕迹。花开花落，云卷云舒，愿照片无痕，岁月无痕！
写留下的作文【篇8】
母亲留下的笔迹散文
母亲留下的那些笔迹时间跨度很长，从1988年她开始离休前后开始一直延续到1998年逐渐中断为止，算一算也有上十年的历史记载，几乎涵盖了母亲从离开工作岗位到偏瘫卧病在床这段时间离休生活的全部过程。母亲的笔迹包罗万象，包括讲话提纲、会谈纪要、学习笔记、个人、诊疗记录、生活开支和旅游日记等等，当然还有个人琐事。
母亲是一个公私分明的女性，在教育行业的工作曾经几乎占到她生活的绝大部分，可是却在家里找不到任何与其相关的资料，那不能不说是个遗憾；母亲是一个很洒脱、很自信的女性，在她主持宜昌市妇联工作的那些年里，也正是她事业的巅峰期，被公认为宜昌当时的三个女强人之一：另外两人分别是是商业局长的王冰和西陵区委书记韦有竹，可是在翻阅母亲留下的那些笔迹的时候，却仅仅发现了几页工作笔记。
一个是有关妇联的工作总结和工作安排：①建立三个区妇联，均召开了代表大会；②春节期间贯彻全国妇联四提倡、四反对，家风、三反对、杀三风；③春节家家乐，引导群众建立科学、文明、健康的生活方式；④提高妇女身体素质，开展妇女健身操比赛；⑤三八节，市党政领导与各界妇女代表恳谈会。另一个也是工作部署：①带领全市妇女振奋精神，知难而进，为振兴上海（？）建功立业；②引导妇女全面提高素质，增强竞争能力；③代表和维护妇女的具体利益，促进男女平等；④发挥妇女在精神文明建设中的作用，倡导崇高的道德情操；⑤推进妇联体制建设，增强工作活力。
还有一篇是发言稿：今天是幼儿教师短训班第三期结业典礼，我代表市妇联祝贺同志们经过短期的培训，掌握了当好幼儿教师的技能。感谢二轻幼儿园的领导、教师给我（疑应该是他）们传授了知识，提供了良好的学习环境。这次学员共有77名，点军32、西陵25、伍家20，是历年来培训人数最多的一次，特别是点军，来的人最多、住的最远、困难最大，隔山渡水真不容易。……从7月11日开学，到今天共学习十二天，基本做到了四满意：1.学习内容学员满意；2.授课的老师学员满意；3.生活的安排学员满意；4.学习的效果老师满意。
母亲在那一篇讲话提纲里提到了许多学员为了学习而勤奋努力的.事例。比如点军紫阳的一名学员，“孩子小，吃奶，爱人带着孩子陪着来学习”；比如“有的同志昏倒在路途中，仍坚持学习”；“天热，挤车挤船，有的同志4时就起床”等等，也有许多很生动有趣的相关表述，比如在说到同志们都感到机会难得，学习的内容都是自己需要学的，干一行就要学通一行的时候，她用了“河里打河里卖——现卖现货”这个极富宜昌特色的俗语。
母亲没有留下书写的具体日期和年份，只能根据那个记事本所处的年代、以及前后的顺序猜测可能是母亲在卸任市妇联主任前不久的一些工作笔记，之所以珍贵，就在于母亲用自己的亲身经历和那圆润柔美、充满女性美丽的笔迹证明了，职业与事业都是女性实现自己生命理想的不同阶段，是女性社会价值实现的一种依托；不管是身处什么样的职位、遇到什么样的社会文化环境，只要热爱自己的职业、忠诚自己的事业，凡事都倾力而为、尽力而为，就会有所收获，就会有所建树。母亲就是这样做的。
写留下的作文【篇9】
年少时，总认为时间只是匆匆而过，不会留下痕迹。
及至结婚生子，一个无意偶尔的机会，先生逗儿子笑的时候，我惊疑地发现他的眼角已爬上几道浅浅的鱼尾纹，猛然整理悟——时间让大天然中花朵绽放的同时，也会让人的眼角绽放出花朵。原来，时间是有痕迹的!
后来，我便注意起来，吃惊地发觉时间遁身于万事万物，只要你专心，就会找寻到它的痕迹。
记得曾经有一个星期时间我们小家没有开灶，待我们重新开灶预备炒菜时，发现铁炒锅已锈迹斑斑。我知道，那便是时间留下的痕迹。
儿子小的时候，我和先生的精力几乎都放在孩子身上，忽略了给予年老的父母更多的关爱。一个周末，我们一家三口去母亲那里，突然发觉母亲的背更驼了，父亲的行动已有些蹒跚，心里整理生一阵酸楚，眼泪禁不住流出来。无邪的儿子不解地问道：“妈妈，你怎么哭了?”“哦，妈妈的眼里飞进了一只小虫子!”我赶快掩饰道。我知道母亲弯曲的脊背，父亲蹒跚的脚步都是时间留下的痕迹。
时间的痕迹有时真的是异常无情——能让亲人突然阴阳相隔。我的99岁高龄的祖母和至爱双亲就接踵被时间无声地接走了。从此，我只能在清冷的梦里与克勤克俭的祖母和勤劳善良的母亲、慈爱可敬的父亲相见。
后来，时间的痕迹日益显著，不时有同学、同事的家中白叟驾鹤西去的动静传来，参加一次次吊唁流动，就抹浓一层层离愁别绪，感触岁月的无情冷峻，让那些曾经如斯鲜活的生命风干、离去，消失得无影无踪。
时间的痕迹还表现在称呼我的人在不中断地变化——儿子上幼儿园时，三四岁的小儿喊我叫“阿姨”;儿子读小学时，从六七岁到十一二岁的儿童称我叫“阿姨”;儿子读中学时，花季少男奼女叫我“阿姨”;儿子读大学了，那些二十几岁的年轻人称呼我“阿姨”……
时间还会变戏法，刚买来的新鲜苹果、梨子、香蕉，假如不及时消灭它们，只需几日，那些鲜明靓丽的苹果和梨子就成了历尽沧桑、瘪嘴瘪脸的老太婆;香蕉呢，则长满了白叟斑。时间留在生果身上的痕迹好像比在人的身上更胜一筹。
为了在世间少留些遗憾，现在，我们唯有珍惜时间，多做一些有意义的事，才能让时间在自己的人生之路上留下更多夸姣的痕迹。
写留下的作文【篇10】
鲁迅给你留下的印象
你们知道鲁迅是谁吗?我告诉你们他是一个作家。
鲁迅以笔为武器,战斗了一生,被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家和思想家还有***家,是中国文化***的主将。
鲁迅的外貌是黄里带白的脸,瘦的叫人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;长着一字胡须;左手里捏着一只黄色烟嘴,安烟的一头已经薰黑了。鲁迅还是一个,为自己想的少,为别人想的多的人,他有时三更半夜地写文章,有时还听着一阵阵连接不断的咳嗽。他对自己的病一点也不在乎,还不让女佣干重活,劝她多休息。
鲁迅真是一个为自己想得少,为别人想的多的人。
写留下的作文【篇11】
时光匆匆，我们在不断长大，你也在不断变老，脸上爬满了皱纹，都是岁月留下的足迹……
外婆，很感激你能陪伴我长大。
你曾感叹过“我这一辈子都在带孩子，孙女，我真的希望你能考上你喜欢的学校。”“孙女，现在要努力了呀，不要每天都拿着手机在玩，你要多看看书呀。”每天都能听到你的唠叨，每次我总是不耐烦……
还记得我12岁的时候，有一次你说：“你把手机给我，我给你收藏，你专心读书。”说完，她就伸出收来给我抢了。打到游戏一半的我，眼看就要赢了，结果硬生生的被外婆给破坏了。当时我就怒了，冲外婆吼道：“我不要你管，你把手机还给我。”“不给，你给我做作业去。”外婆朝我吼道。m.gz85.cOm
我随手抓起一本书就朝墙上扔去，书刚好砸在了外婆的脚上，外婆也没有说话，当遭到外婆脚的那一刻，我的气就全部消了，在心里给你道了无数次歉，可始终也没有一句话说出口。
你无奈之下，就把手机还给了我，自己气冲冲的走了。拿到手机的我，并没有想象中的那么兴奋。我望着外婆凄冷的背影，久久都没有说话……
在当时如此叛逆的我，你可以选择继续带我，我感到非常抱歉。以至于现在你像我倾诉，我还抱怨……
不知道是因为操心我白了头发，多了皱纹，还是因为岁月的流逝，你的脸不再像以前那么有光泽了，皱纹慢慢的爬起来了……
现在，我已不像以前那么叛逆，希望我快点长大，希望你能慢点变老……
希望岁月不会留下脚印！
写留下的作文【篇12】
文/神龙
榜样的力量是无穷的。
题记
我的母亲已经去世多年，她老人家的音容笑貌时常在我脑海出现。她用瘦弱的身躯，顽强的毅力，把一个频临崩溃的家庭支撑下来，把未满周岁的我和5岁的姐姐抚育长大。虽然没有留下多少财产，但她那种坚强的意志，却成了我克服困难的精神支柱；虽然一个字不识，但她为人处世的方法，朴实而富有哲理的言语，却是培育我成长的营养。这些都是她老人家留下的比万贯家财还重要的瑰宝。
人生的道路上，任何人都不是一帆风顺的，像我这样孤儿寡母的家庭，遇到的困难就更多。每当遇到困难，我都学着母亲那种坚强的意志挺了过来。
笤帚响，粪地儿长，打上粮食吃得强。这是我从小能拿动笤帚时，母亲教的一首儿歌。意思是要勤劳，讲卫生，多积粪才能多打粮，粮食多了才能吃好的。母亲不仅教我说，还教我养成了从小爱劳动的好习惯。
人穷心不穷，自家的门户要守住，人家的东西不稀罕。我家虽然贫穷，但母亲叮嘱我和姐姐，在外边不要手长脚短、偷别人家的东西。孤儿寡母挨欺负的地儿多，小事能忍则忍，大事上母亲也不示弱。比如多次为房基地和土地边界纠纷，母亲都依靠法律、据理力争，打赢了官司。这使我悟出并践行了不安于现状，要立志成才，不贪图不义之财，要清清白白做人，小事高姿态，原则不让步的道理。
勤借勤还，再借不难.在长期的困苦生活中，求人借钱借物借粮是常事，不管借谁家的，母亲都是很守信用，到时就还，从不拖欠。有时借了东家的，到时没能力偿还，就借西家的还上东家。她还经常跟我们讲，借人家的东西借给的是人情，不借给的是本分。就是说借给的要感谢情谊，不借给的也不要记恨。既教怎么处事，又教怎么做人。
自己吃了填坑，别人吃了传名。这是每当家里请人干活儿或是亲戚朋友上门，母亲常说的话。意思说，自己吃好吃坏别人不知道，让客人吃不好，传出去名声不好。她是这样说的也是这样做的。每当家里有外人吃饭，都是尽量拣好的做。比如：包饺子给客人吃白面的，自家吃黑面的；熬大锅菜，总是把豆腐、粉条、肉盛到客人碗里，自家吃点蔬菜；正月里让客人吃白面馍，自家吃豆渣饼子。
母亲类似的言传身教还不少，例如靠人不如靠自己、身正不怕影子斜、活着不孝，死了胡闹等等，不再一一列举。正是这些言传身教，耳濡目染的成了我终身受益的宝贵财富。
我把母亲的言传身教，视为传家宝，经常以此教育儿女，并要作为家风，不断丰富内涵，一代一代传下去。
写留下的作文【篇13】
在作者林海音快乐而又短暂的童年里，一队伍的骆驼给当时年纪小小的她留下了深刻的印象。
小林海音站在骆驼的前面，看着它们咀嚼的样子，虽说骆驼长着丑脸、长牙，但小林海音却并没有厌恶它的意思，反而是目不转睛的看着它们。看着看着，自己的牙齿竟也跟着动了起来。在冬阳底下，小林海音甚至还想学骆驼的那种不骄不躁，突出了小林海音对骆驼的喜爱。
在骆驼队伍不在的这段时间里，小林海音几乎天天问妈妈骆驼什么时候才能再来，让妈妈觉得小林海音的问题太多了，而且是每天都问，显得不耐烦。这也表现了小林海音对骆驼的喜爱。
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队伍又来了，可是作者林海音的童年却一去不反了。在以后的日子里，林海音一看到骆驼队，就会隐隐约约地从它们身上看到自己以前童年影子。
写留下的作文【篇14】
前不久，科比退役，篮球场上的男生们打篮球越发卖力了。他们努力重现每一个科比的经典动作，为科比的离开而惋惜，因为科比是他们青春不可撼动的梦。
不久后，初四的莘莘学子毕业，进入一个崭新的校园。他们扬起嘴角，迈着轻快的步伐投入到新一轮的学习中。他们会更加努力，因为知识是他们青春不可或缺的梦。
教室里，朗朗的读书声吟诵着未来的世界。他们用一双双明亮的眼睛注视着手中的书本，用这世界上最优美的声线读着他们的渴望。因为未来是他们青春不可磨灭的梦。
操场上，围着跑道一圈又一圈的奔跑。汗水从额角的短发滑落，衣襟早已被汗水浸泡。但他们依然向前，因为奔跑是他们青春不可放弃的梦。
杨树下，爱音乐的少年听着优美的旋律，安静的做着手中的练习题。他要取得很优秀很优秀的成绩，父母才同意让他自己掌控未来。虽然很难，可是他不在乎，因为音乐是他青春不可遗失的梦。
连廊上，那个女孩有在用不太标准的发音练习英语了。路过的同学疑惑的看着她，不过她不在乎。认识她的人会好心的向那一个个皱着眉头，心存疑惑的同学解释她啊，成绩不好，还说自己一定要出国留学。可笑吧？那些疑惑的人啊，眉头会舒缓，自然而然的站到了解释的一方。他们说话声音很小，可她听见了，她都听见了，可是她也不在乎。她只会更加坚定，因为远方是她青春不可返程的梦。
嗯很久之后呢，那个音乐男孩以十分优异的成绩考上了音乐学院，追上了他的梦。那个英语女孩呢？她把英语说得很标准很标准。最后又攻克了学习成绩的难关，如愿的去了英国留学，看了大本钟的美丽、白金汉宫的魅力，完成了她的梦。再也不会有人说看！那个笨女孩又在背英语了。她将要得到的，是褒奖看！她是我们班的，以前学习成绩很不好，后来刻苦努力，去英国留学了，现在有很多同学都在学她呢。
看那些梦想，很美对吧？他们存在于校园，实现在毕业。当然，也会有那些抱憾离开的远方，可能它们只是在漫漫人生中走了一次华丽丽的过场，可是青春也是，青春亦是。
关于它们，我想说：
你轻描淡写，送我过目不忘。
你耳语流转，送我一世阳光。
你给我万千片段，我许你万水千山！
校园美啊，美在青春的梦。
写留下的作文【篇15】
说到梦想，我相信我们每个人都有一个美丽的梦想吧：比如想去探索天空的秘密；想去深不可及的海洋里遨游；想到宇宙去观察水星，土星；或者想要考上梦寐以求的大学……那么，就行动起来吧。
我看过一本书上写过，一个叫张锲的人，他出生在一个小学教师的家庭里，很小时，他便做着大学梦，可是由于家庭贫困等原因，他只上到了初二便参加了工作，但是，他仍然大胆地追求自己的梦想。1955年21岁的他便以只有初中学历考取了厦门大学中文系，在这欢喜这时，张锲又因一件案件，结果被打成右派，以艰难的条件下，他依旧为着自己的梦想前进。1990年在考取大学35年后，他才赶到厦门大学中文系注册报到。如今的张锲已是青丝变白发，还不会停止自己对梦想的追求，而且先后资助了一大批经济困难的作家和作家遗属。
他的故事告诉我们，有梦想就行动起来，无论前面怎样艰辛，咬咬牙，一定可以走过去的。当然我也有我的梦想，我梦想当一名教师，为培育我们祖国的花朵贡献一份力量，希望像我的老师一样培育一批又一批对社会有用的人才，所以从现在开始我就不断努力学习，将来可以实现自己的梦想。
同学们，让我们向着自己的梦想大胆的去实现吧！