演讲活动总结(汇编6篇)。
在这篇文章里我们将探讨“演讲活动总结”的相关话题，在大众眼中范文是个怎么样的存在？在日常学习中，我们可能需要撰写各种不同的文档，范文模板可以帮助学习者更好地理解写作结构。
演讲活动总结(篇1)
“中国梦双阳梦我的梦”演讲比赛活动总结
为了认真落实双阳区教育下发的关于在全区范围内开展“中国梦双阳梦我的梦”主题演讲比赛的通知，为庆祝双阳撤县设区二十周年，进一步抒发小学生爱国、爱党、爱家乡的情怀，我校于2015年5月18日举办了“中国梦双阳梦我的梦”主题演讲赛。
活动自始至终，组织得很好，顺利完成，达到了预期目的。具体细节如下：
一、 活动主题：
“中国梦，双阳梦，我的梦”
二、 活动目的：
以庆祝双阳撤县设区二十周年为契机，以“中国梦双阳梦我的梦”为主题，坚持贴近实际、贴近生活、贴近青少年，通过开展演讲赛，弘扬民族精神，凝聚中国力量, 实现美丽中国梦,共圆幸福双阳梦，成就美好人生梦。
三、 赛前准备：
1宣传工作：通知各班班主任
2. 确定比赛人数：4人
三。比赛时间：2015年5月18日
4. 制定比赛评分细则。
5奖项设置：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名
四、 比赛流程
1主持人宣布评分标准和比赛顺序
2. 选手开始比赛
3. 全部选手比赛完毕，评委点评
4. 总结
5. 比赛结束
五、活动情况
二年级学生毫不怯懦，动情地背诵了演讲稿，赢得了阵阵热烈的掌声。三年级的参赛同学也都准备充分，声情并茂、感情充沛，都能用普通话进行演讲，尤其是李俊竹同学的演讲，更是得到了全体师生的一致好评。
总之，我们以学区的活动要求为牵引，积极搞好本校的学生业余文化活动，以培养和锻炼更多的优秀人才为目标，努力提高学生的综合素质，倡导学生从小树立远大理想，为实现祖国的伟大复兴而努力。
六：比赛结果：
一等奖：李俊竹
二等奖：王梓
三等奖：朱禹默葛双
齐家镇官地小学
2015年5月18日
演讲活动总结(篇2)
四川师范大学东校区
“我的大学我精彩”
演讲比赛
暨“优秀班级”颁奖典礼工作
承办单位：四川师范大学东校区学生会学习部
四川师范大学东校区学生会学习部
“我的大学我精彩”演讲比赛暨“优秀班级”颁奖典礼工作总结
丰富大学生活，增强学生对大学的理解和向往；认真贯彻学校“重德、博学、务实、尚美”的优良传统；为此在校领导批准并在广大老师和同学们的支持下，团委学生会学习部于2010-11-15举行了“我的大学我精彩”演讲比赛暨“优秀班级”颁奖典礼，并在校团委学生会各部门的大力支持与配合下圆满结束，现就此次演讲比赛及颁奖典礼总结如下：
（一）活动概况及前期准备
1宣传阶段：本次活动主要在大一、大二学生中进行
召开各学院学习部会议后；张贴海报、展板和校园广播进行宣传。之后，各学院将举行初选。最后，每个学院将选出两名选手参加东区的比赛。
2准备阶段：部门人员分工细致，认真负责地做好相应的工作；为前期做好了相应的准备。
（1） 准备好会场的横幅、气球、丝带等物品；购买获胜选手证书、奖品、锦旗及比赛需要的矿泉水等物
（2） 联系有经验的教师担任评委并发出邀请函；
（3） 制作参赛选手和参赛**的电子档案；
（4） 考核优秀班集体的表现；
（5） 邀请嘉宾和观众，邀请纪检部门和礼仪团队等部门协助工作。
（二）活动现场
1在活动开始前2小时有序安排场地，并及时处理一些突发事件；
2．活动开始后，活动大体分为两个环节进行，在主题演讲与即兴演讲中穿插优秀班级的娱乐活动，使活动激烈而不失乐趣；
三。每各工作人员都履行自己的职责，做自己该做的事。活动气氛活跃，反映良好；
4经过一个多小时的激烈、有趣、丰富的比赛，6名选手在台上展现了自己的风采，取得了优异的成绩；颁发了演讲比赛的第
1、 二等奖、三等奖、优秀意志、优秀班级
1、 二等奖、三等奖、最佳学风奖、最佳温馨课堂奖。
（三）活动评价
1、比赛中，参赛选手都做到了台下认真准备，台上投注情感表达，充分展现了个人风采，让自己在比赛中得到了一次真正的语言能力上的锻炼。
2、学习部里所有的成员和学生会其他部门成员、主持人密切配合，认真负责地完成了本次活动，真正体现了团结的力量；在此次比赛中,设定了严格的评分标准,确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出,马上公布.确实做到了“公开”的原则。
3.尽管活动取得了一些成果，但由于经验不足和其他趋同，仍然存在一些问题。
（1） 因为举办此次活动的经验不足，对活动的准备工作不够充分，没有良好的应对紧急状况的反应；
（2） 活动气氛不够浓厚，工作人员未注意会场的纪律性，中途离场的人员较多，工作人员也及时调动活动的氛围。
（3） 平时与其他部门的交流沟通欠佳，在筹备环节中没有想到请其他部门的帮助，现场到场的其他部门同志也较少。
（4） 于沟通欠佳,导致协助部门纪检部带观众入场的事情以及维持活动纪律方面与纪检部不够融洽，事先没有商量清楚。
（5） 活动的各个环节联系不紧密，这与每个工作人员的工作密不可分，需要加以纠正。
（四）活动感想
本次比赛是新学期我校学习部第一次大规模的学生演讲活动；虽然活动出现很多状况，但这在今后的工作中会是我们努力向上的动力与源泉。我们会更加注重细节，考虑问题也会更加周密细致，注重交流与学习，扬长避短，努力完成学校下达的任务，积极营造学校的学习气氛。活动结束了，它给我们留下了成功的喜悦，也给我们留下了反思和启发。
相信今后，学习部会更加团结努力，相信下次会做得更好！
东区学生会学习部
2010-11-17
演讲活动总结(篇3)
在经历了一系列的筹划、准备工作之后，计算机科学与技术074班的班内演讲比赛在预期时间如火如荼的拉开了序幕，在经过了近2个小时的比赛之后，最终决出了获胜者，演讲比赛活动也就此圆满结束。伴随着成功的喜悦，每个人都从中有或多或少的收获。
大学本就是一个展现自我的大舞台，这次规模并不大的演讲比赛给同学们供给了一个很好的锻炼自我、展示自我的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的进取性，参加演讲比赛的同学都认真的围绕着演讲主题“过去，此刻，未来”做好了充足的准备，演讲资料都十分精彩，有些语言优美，有些角度新颖，各有特色，都阐释了大家对主题的理解与思考。大部分同学也都制作了PPT配合演讲，使演讲能够有更好的效果。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，可是相信他们经过这一次的演讲比赛，定能从中学到一些关于演讲的经验，在日后能够越做越好。
整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，底下作为观众的同学们也都十分配合，能够做到安静的听台上的同学演讲，并且在每位同学结束演讲的时候都能够给予掌声。同时，演讲比赛的五位评委也都尽心尽责，依照所制定的评分标准公平公正的对每个同学的表现进行打分，然后由连洁同学及时的统计成绩，最终根据分数高低决出一、二、三等奖。本次演讲比赛的一、二、三等奖分别由073班倪琳琳获得。
为了使本次演讲比赛得以顺利的开展，两个班级的班委也做了很多的准备工作。可是从这次活动的组织开展情景来看，我们还存在着很多不足，譬如两个班级的.班委之间以及与负责相关工作的同学之间协调不够好，导致在活动开展过程中，出现了一些大大小小的状况。这次在照片拍摄工作方面，两个班均出现了问题，虽及时补救，但以后我们会杜绝类似的现象再次出现。另外这次073班负责计时和成绩统计的工作的同学都没有及时到位，之后都是由其他同学顶替完成工作，出现这样的现象也是我们组织协调过程中的一个失误。
总体来说，这次演讲比赛还是取得了我们预想的效果，圆满结束。我们也将从这次演讲比赛的准备、开展工作中吸取经验教训，在日后班级其他活动中加以改善，使班级活动能够一次比一次成功，一次比一次精彩。
演讲活动总结(篇4)
沐浴党的阳光
践行勤工助学
中国矿业大学勤工俭学服务中心
大学生勤工助学服务中心图书部
王伟伟2011年5月10日
伴随着教五b207的最后一盏灯的熄灭，在前后历经两周多的大学生勤工助学服务中心演讲比赛正式宣布顺利落下帷幕。从近100人经过初选，15人进入最后一圈。整个比赛过程从整体上来说都进行的比较顺利。
本次比赛主要由大学生勤工助学服务中心图书部来承办，但从整个比赛过程之中，我们同时感受到了不仅仅是图书部的团结、积极向上、奉献，更是整个服务中心人的团结一致、积极向上、奉献的精神面貌。我们也相信，有了这样一批积极向上、团结一致的服务中心人，我们的服务中心一定会越来越强大、更好。
在此次活动之中，我们要对整个服务中心的各个兄弟部门道一声谢谢，因为他们的全力配合，才有了我们此次比赛的顺利进行。
总的来说，这次活动比较成功。整个活动圆满结束。现场气氛非常热烈，观众和选手们的热情非常高涨。同时，也加深了学生们在建党90周年之际对服务中心的进一步了解。无论是选手还是观众都收获颇丰，取得了不错的成绩。
此次比赛已经结束了，为了我们的进步，为了在以后的比赛中少走一些弯路，提高我们的经验，我们有必要对此次比赛的得失进行总结。下面我们将从赛前宣传、预赛、决赛前准备和决赛四个方面进行简要总结。
一、赛前宣传
本次演讲比赛的宣传主要从两个方面进行。张贴宣传单和悬挂条幅海报。
1、由于赛前的准备比较充分，在活动批准时间即周四晚即开始张贴宣传单，由于时间已经接近周六，并且没有同楼委会进行协商。结果，传单在周六晚上被撕下，这不仅影响了我们的宣传，而且由于张贴在这里而造成了浪费。
2、宣传海报在悬挂时位置选择不佳。由于悬挂海报后面没有墙壁支撑，部分海报受损。我们不得不进行维护。而这些是完全可以避免的。
二、初赛
初赛时间选择在4月28日即周四。由于本周没有选修课，学生们的空闲时间比较普遍，避开了“五一”假期。但在比赛中，评委和选手还存在一些问题。
1、部分评委没有按约出席。评委主要有整个服务中心的负责人组成，可以参加的评委将在比赛前一天确定。结果，比赛当天，有些人因为某些员因缺席了比赛，所以我们不得不邀请其他一些主要负责人出席评委会。
2、由于本次参赛人员近百人，因此为了保证比赛能够高效的举行，我们将选手依照部门平分在三个教室同时进行。但是，由于某些球员的自愿弃权，其中一个教室的球员人数大大减少了。由于没有在这方面做好准备。
我们不得不暂时对球员进行一些小的调整，这引起了一段时间的混乱。但好在并未对比赛造成影响。
3、三个负责人分工不明确。从活动的策划来看，我们没有分工。大家一起商量，一起写计划，效率低，效果不好。
尤其是在这次预赛中，几乎所有的事情都要经过我，导致整体运作效率相对较低。合作性的工作应该以合-分-合的方式展开，也就是先一起确定方向，再分开负责，尽量不要去干涉对方(当然还是需要交流讨论的)，最后再汇总，交换意见，查漏补缺。
三、决赛前准备
为了保证决赛能更精彩、更正式、更震撼。我们在赛前在对初赛进行及时的总结同时，又积极的着手于决赛的准备。主要包括礼仪、服装、技能、主题等方面的短期培训；对玩家提交的**进行有效整合；制作决赛相应***；场地布置；比赛预演等众多环节。
但也存在一定的不足之处。
1、信息通知不及时。由于学校数学接力赛与我们的竞赛教室发生冲突，我们临时将教室从c207改为b207。但是由于我们的通知不及时并且在c207教室安排的部员相对其他人来说陌生，使好多人员在c207逗留了好长时间。
2、整合选手***时信息遗漏。其中一位选手的录音带在他的电脑上。但我们的员工在整合中忽视了这一点。
使该选手在进行该段音频的手语表演时被迫短暂的停顿。好在只有一位选手加入音频，并且及时找到进行了**。并没有对比赛造成太大的影响。
但这要引起我们的足够重视，我们再次也对该选手表示深深地歉意。
三。工作量安排和时间控制不合理。在场地布置时间方面，我们安排得比较早。同时，相应的工作人员分批前来协助现场布置。因此造成了工作量的安排前后差别明显，第一批次多而累，而下一批次则显得无所事事。
四、决赛
在最后阶段，球员们兴高采烈，用* *传达他们的思想，并用成熟和热情的语言传达他们的愿望。使决赛成为思想交流的盛宴。观众的掌声也是对他们最大的肯定。
但是仍然存在一些问题，给游戏增加了一些缺陷。
1、现场控制不好。比赛期间，很多观众和各部门的工作人员随意走动，让现场感觉有些混乱。
2、穿插节目缺少真实性。因为我们把更多的精力放在演讲者身上，所以在节目中间没有投入太多。出乎意料的是演唱者使用的是带原音的mv，再加上原音声音较大的缘故，因此感觉整场由学生演唱的感觉不足。
不过好在演唱者有效地带动了现场的气氛。也增加了一些亮点。
对于这次比赛，其不足主要表现在考虑不足、经验不足等方面。如何更好的把握细节，同时把握整体和局部的关系，作为负责人，要学会如何利用各个部门现有的优势安排以最适合的工作。通过这次活动，我们仍然成长了很多，学到了很多。
我相信我们在这次比赛中所学到的东西可以在以后的工作中得到很好的利用，这样我们才能更好地完成工作。
本次演讲比赛结束了，虽然也存在很多的不足之处，但是还是达到了我们预期的目的，增强同学们对于勤工助学服务中心的更加深层次的了解。
一次准备，一次行动，一次收获，没有最好的东西，只有更好。一个好的活动必须有最大程度的收益面才能算作一个好的活动。我们也会一直按照这样一个原则在以后的活动组织中要求自己，让每一次活动结束时，参与者都能满载收获，满载喜悦离开。
大学生勤工助学服务中心图书部
王伟伟2011年5月10日
附录：一、活动经费结算:
总计：298元
二、获奖名单
一等奖：张雨波赵欢欢
二等奖：董雪傲、陈春旭、石咏岳、建刚、陈亚川、赵亚芝
三等奖：龚良勇、王蒙、耿广杰、裴雅茹
卜令正刘志佳王辉刘丽芳
演讲活动总结(篇5)
默认类别2008-11-28 08:39:50 read 1924 review 3字体大小：大、中、小订阅
一、活动时间：
19： 2008年11月23日00～21:00
二、活动地点：
文法楼a322
三、活动基本内容及流程：
本次演讲比赛由付海翔、陈义斌提出，高层讨论，谢芳、王玉、周亚芝、孔令圆最终策划。旨在锻炼大家的演讲能力，提高大家的口头表达能力，应变力与抗压力；给你一个展示自我、提高自我的机会和舞台；为团队成员提供一个相互了解、共同成长的平台，以增强团队的凝聚力。
活动基本流程：参赛选手抽签→演讲比赛开始→介绍参加演讲赛的评委→选手上台演讲…（插有才艺表演）→有奖知识竞答→颁奖→评委综合点评→演讲比赛到此结束。
四、发现问题：
1、比赛的发起：没有让大家充分了解开展本次活动的首要原因，及对大家的益处，使得大家对此次比赛的积极性不高；
2、流程设置：提问环节在大家只讲三分钟的情况下很难实行，且由于大家的演讲稿内容不够充实，也丧失了提问的价值;
3、安排方面: 因本人未通知清楚、条件限制和大家学业过多导致大家没有充分了解策划内容，及活动的具体设置，使得比赛过程中选手很少有人看计时员的时间提示牌，更不知道比赛还设有提问环节（虽然后来这个环节看起来很多余）。
4通过这次活动，我们发现我们团队的积极性不高，我们工作不够认真，可以说我们没有足够的责任感；老队员更是没有了热情，团队成员不把组织纪律当回事儿，想报名就报名，想不来比赛就不来，（熟不知我们比赛过程和设置是和大家报名的人数来定的，所以我才会一而再，再而三地确定人数，结果还是出了这样的事，我深深地感到自责，是我的工作没做好），这样的对事态度无论是在校园还是以后到社会上工作都是非常不可取的，这样会引起上司的不满，因此我奉劝我们的队员，要按规章制度办事，凡事做到有头有尾、有因有果、切不可不了了之、置之不理。
五、收获：
从个人角度来讲，我自己还是收获颇多的，我第一次参加与组织一次活动，写了正规的策划，以一个工作人员和策划者的身份参与活动，我觉得这同单纯的以选手身份参加有很大不同，自己会担心比赛过程中出什么问题，会怕自己的策划有什么漏洞。虽然这次比赛很不成功，且毛病很多，但是我很满足了，因为这算是我的第一件作品，它让我明白了只要肯努力，肯去学，肯用心，任何事都会迎刃而解。学习新事物不难，关键是你是不是真的有要去学，迫切想学会它的那颗心，那颗不会认输的心！
只有迎难而上才会真正的进步！
从团队来讲，我想我们每一个参加的人回去都有想自己的不足，拿自己和别人对比一下，自己缺少什么，哪方面做的不够好，该怎么改进。虽然我让大家把感想收获发给我，只有两个人发了，但我仍相信你们是没有时间，而不是没有收获，那就太伤我们这些策划者的心了。这次活动让我们认识到，我们团队还是存在很大问题，是团队没有吸引大家的活动让大家对团队有积极性，这需要我们大家共同努力，一起找出原因，一起来解决。
最后，我希望这次比赛中愿意参加没参加成的、已经参加的能够保持现有的积极性，甚至更积极，丧失积极性的人能够尽快找出原因，可以和自己较熟悉的队员或是和张老师聊聊。我们创未来团队抛开张老师那方面不说，我们自己要想办法让自己通参加它成长起来，因为我们团队就是为了我们一同进步、一同成长、一同走向职业化才成立的，如果你报着一个可有可无的态度，那么对你个人来说是个烦心事，你要浪费时间参加活动，对我们团队来说也是不好的。我希望大家可以把心里的话说出来，有什么问题可以直接提出，也可以和你同组的信息员说，不想说发邮件也可以。
希望大家在本周的模拟面试中都有出色的表现！
有句古话说的好“一天之计在于晨，一年之计在于春”。大学是激情与梦想的舞台，是人生道路的转折点。站在新的起跑线上，我们准备洒下青春的汗水，谱写人生最辉煌的乐章。
而有一个明确且合理的大学规划更是成功的第一步，为了更好地体现这一点，院社联大学生就业指导协会联合院学生会学习部在10月10日晚7.00到9.00特举办了“我的大学我做主”演讲比赛，为大一新生提供了一个展现自我，飞扬梦想的平台。
为保证本次活动的成功开展和顺利进行，我部门所有成员积极配合筹措，比赛的前期准备工作包括了：1． 活动负责人讨论活动细节，方案，完善活动流程。
2在11号之前将活动的红色文本发送给新生班级，这为参赛者提供了充足的准备时间。
三。仔细邀请嘉宾和评委。
4完成场地借用、活动制作**及奖品购买。
此次 “我的大学我做主”演讲比赛，大家踊跃参加，准备充分，演讲内容更是丰富多彩，演讲风采是活力四射，比赛中，选手与观众互动连连，掌声不断，所有在场的人都能感受到大学生的激情与魅力，观众更是无一中途退场。
此次比赛一共分为四个环节：首先是选手演讲；第二环节是嘉宾就各位选手的演讲内容、演讲风采及现场观众反应等多方因素进行综合打分；第三环节是现场观众投票；最后，根据嘉宾的评分和观众的票数，按7:3的比例选出优胜者。
在此次活动的进行中，我们同时也遇到了时间紧迫，教室申请不及时，嘉宾临时调换，活动现场人员流动频繁，影响比赛气氛等情况，这是我们在举办活动中由于经验不足而在今后的工作中需要进行弥补和改进的。对此，本次大赛的指导员给我们提供了宝贵的意见和经验，希望我们在今后的活动举办中能将一些细节做好，并提高活动的涉及面。
本次比赛结束后，我们协会还进行了后期宣传。我们将优秀作品与校报联系、宣传，优秀作品有望在校报上发表。
虽然在探索的道路上困难重重，但是我们大学生就业指导协会的各个成员相互支持，相互帮助，共同为此次大学生“我的大学我做主”演讲比赛出谋划策，贡献力量。用我们的信念与激情感染身边的每一个人，用我们的汗水和努力为大赛注入源源不断的活力，使我们的大赛完美落幕，同时也为大一新生们提供了一个展示自我，憧憬未来的舞台。我们将继续努力发扬协会精神
“激情成就梦想，励志照亮人生。”
化院大学生就业指导协会
2008年10月12日
整理内存2010-07-03 01:52:40阅读310条评论0字体大小：订阅
为了庆祝祖国六十周年华诞, 讴歌祖国建国的伟大成就，让同学们明白少年强则国家强的道理，增强民族责任感，提高同学们的爱国意识,激发广大学生的爱国热情和民族自豪感，表达我们对祖国的热爱之情, 同时也为能选拨出一批优秀选手参加校本部的演讲比赛，为我院争光。.为此在院领导批准并在广大老师和同学们的支持下，团委学生会学习部于2009-10-20举行了“祖国在我心中”演讲比赛，并在院团委学生会的大力支持与配合下于2009-11-3圆满结束，现就此次演讲比赛总结如下：
一、活动概况
本次活动主要是在全院同学中展开，参赛的选手主要来自我学院08,09届选手.共有207名同学报名参加了此次比赛.
（一）活动概况和流程
1准备阶段：召开全院学术委员会会议，张贴海报，宣传比赛，统计参赛人数。此次比赛报名选手较多，比赛分为初赛、复赛，决赛三个阶段。
2、初赛阶段：分四个赛场进行，比赛在2009-10-20 进行，评委由07、08届院团委学生会部分人员担任。经过两个多小时的努力，选出45名选手进入复赛。
3、复赛阶段：于2009-10-23晚进行，评委由辅导员老师与团委学生会部分人员担任。经过2个多小时的努力，14名选手被选中进入决赛。
三。最后阶段：2009年11月3日在礼堂举行。评委由学校和辅导员领导
老师及团委学生会部分人员担任，比赛分上、下半场，之间穿插着有
经过一个多小时的激烈，有趣和丰富的比赛，“知识问答”和“竞赛”奖14
著名选手在舞台上展示了他们的风格。
（二）活动结果
一等奖: 李颖秀 (09经管2班)
二等奖: 陈思巧 (09经管2班) 陈媚媚(09外语1班)
三等奖: 邝淑兰(08外语1班) 陈晓敏(09外语3班)
张艳 (09经管4班)
优秀奖:陈曼(09外语1班) 房争妍(09外语3班)
童文霞(09经管2班) 刘艳婷(09经管4班)
曾美娟(08财务1班) 冯凯蒸(08报关1班)
赖燕珠(09外语2班) 谷红(09计算机2班)
最佳人气奖: 谷红(09计算机2班)
二、活动成绩
此次活动得到了广大老师和院领导的高度重视和支持，选手们为这次演讲比赛做了充分的准备，同时团委学生会学习部还召开我院学习委员的会议，为选手们的比赛顺利进行做了充分铺垫。此次比赛由我们学习部全力主办，在团委学生会成员的帮助配合下，基本达到预期的效果，团委学生会的负责老师还亲自为选手们准备的情况和存在的问题进行解析。
在比赛中，我院选手都赛出自己的风格，展现出当代大学生的风特别对我院学生学习演讲的兴趣产生了广泛的影响，使我院的选手对演讲比赛有了更深的了解，并且增加了学生们的课外知识，给选手们提供了一个展现自我的舞台，。同时，也增加了学生的积极性。
三、活动评价
1、比赛中，参赛选手都做到了台下认真准备，台上投注情感表达，充分展现了个人风采，让自己在比赛中得到了一次真正的语言能力上的锻炼。
2学生会学习部和其他部门的全体成员与主持人密切配合，认真负责地完成了活动；在此次比赛中,我们设定了严格的评分标准,确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出,马上公布.确实做到了“公开”的原则.
活动收到了预期的效果。
3.尽管活动取得了一些成果，但由于缺乏经验和时间，仍然存在一些问题。
（1）因为举办此次活动的经验不足，对活动的准备工作不够充分，在时间的安排方面比较紧凑。
（2）因为参加此次活动最为积极的是09级的学生，，对进行演讲比赛的方法不够理解，导致演讲比赛进行中有错误发生，也影响了选手的发挥。虽然赛前有防范措施，但效果并不明显
演讲活动总结(篇6)
“大爱铸师魂，真情暖人间”主题演讲比赛总结
一、活动意义：
通过张老师高尚品德和感人事迹的宣传，号召更多的人向她学习。广大学生开展了美德教育，为更多的人指明了方向。为学生们带来了精神和精神的熏陶。
在学生们的心中播下了向张老师学习的种子。
二、活动成果：
经过精心准备和充分宣传，演讲比赛圆满成功。参赛选手在比赛过程中真切的表达了对张丽莉老师的崇敬与祝福。学习张的感人事迹的初衷已经实现。
三、活动中存在的问题及改正：
虽然这次活动很成功，但仍有一些不足之处。首先，活动计划不够详细，并且省略了赛前相关硬件设备。不得已在赛前紧急弥补。
其次，由于学生课余时间紧张，许多选手赛前弃权。有鉴于本次比赛中出现的相关问题，经**后提出解决方案如下：第一，在以后准备活动时，活动计划一定要做得细致，考虑周到。
可发动更多人讨论，以防出现疏漏。第二，宣传工作要进一步完善，多方位鼓励同学参赛。
四、活动感触
这次活动意义深远，大家都为张先生的事迹所感动。活动的组织者和参与者无疑都受到了爱的洗礼。我们要表达出大家对张老师的祝福，张老师，祝您早日**。
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五四活动的总结汇编6篇
工作总结之家编辑为您提供了五四活动的总结。节假日活动刚拉上帷幕，节假日活动总结又要开始进行了。活动总结在总结经验的同时，更多地要分析问题。欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
五四活动的总结 篇1
梦想，犹如一阵风，吹向未来；梦想，犹如一艘船，飘向远方；梦想，犹如一盏灯，点亮明天。5月2日我们怀揣着梦想参加了由xx区团委主办，xx建设协办的“飞扬吧青春”“凝聚正能量，率先奔小康”五四青年节系列活动。
此次活动举办得非常成功，从活动前期到活动期间再到活动后期的工作都开展得井然有序。不管xx区政府的工作人员，还是xx学院的青年志愿者都积极参与每一个活动环节。此次活动让我们真正地懂得了五四青年节的真谛，同时我们以xx学院团委荣获第一的荣誉证明了我们是优秀的青年志愿者。
此次活动以xx书记的致辞拉开序幕，他告诉我们“作为一名青年，我们要有梦想，有了梦想，确定了方向，我们就要立刻行动。”在政府广场上，我们也听到了xx区区委书记xx书记对于当代理想青年的诠释。活动在一阵阵掌声中越来越精彩，接着就是下午的趣味运动会。参赛队很多，运动会的项目也很多。尽管天空下着小雨，但这点小困难也没有消损参赛队员志在必得的锐气。
其中第一个项目是袋鼠跳，选手穿着麻袋从起点跳到终点，然后将麻袋交给在终点的选手，在终点的选手穿上麻袋跳回起点，将麻袋脱下交给下一个选手，以此类推。在这个游戏中，我们xx学院的代表队表现优异，以惊人的速度遥遥领先，为接下来的比赛打下良好的基础。在比赛中xx学院的志愿者团结协作，互帮互助，最终以优异的成绩完成了比赛。
此次活动虽很成功，但也有不足之处。任何事情都有两面性，此次活动我们代表队得到大家的好评，但同时也有一些志愿者毫不知情这个荣誉背后的付出场面。我个人觉得活动还欠缺宣传，没有真正做到让每一个人参与五四青年节活动。但这些失误会让我们牢记细节决定成败，在以后的活动中xx青年志愿者联合会一定会扬长避短，让志愿者之路越走越远。
这次活动上，我们所表现出来的那种奉献、进步、互助和友爱，证明了青春的旋律在时刻拨动着，青春的路上，有你、有我，我们敢于担当，勇于奉献。此次活动不仅使我们感受到了青春的魅力，更是感受到了xx人的团结友爱。
五四活动的总结 篇2
为纪念五四运动xx周年，进一步引导激励广大团员青年听党话、跟党走，xx市xx街道xx社区开展“五四精神，传承有我，凝聚青春力量”系列主题活动，汇聚青春正能量，充分展现青年朝气蓬勃、奋发有为的精神风貌，厚植爱国情怀，更好地了解红色历史、体验和传承红色文化。
5月4日上午xx街道xx社区团员志愿者到第二届海棠文化旅游节参加志愿服务活动，在书画区开展的书画大师挥毫泼墨为游客现场创作字画，让旅客零距离感受传统文化的魅力，团员志愿者用热情周到的服务践行五四精神，大力弘扬奉献、友爱、互助助力xx市旅游事业发展。
下午4点xx市xx街道xx社区党总支组织开展“五四精神，传承有我，凝聚青春力量”五四青年节系列活动。党员、入党积极分子和青年团员来到xx纪念园，以历史为基石，弘扬红色传统，大家齐唱国歌、重温入团誓词，回望初心使命，社区党总支引导团员们在五四精神的激励下，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，充分展现青年朝气蓬勃、奋发有为的精神风貌。
xx社区入党积极分子xx说：“通过参加今天的活动，让我切实感受到青春是人生最美的时光，青年，是国家的未来和民族的希望，我们担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，为国家贡献自己的力量，”
通过开展此次活动，xx社区青年团员们再次铭记五四历史，进一步增进了对五四精神深刻内涵的理解，为引导广大青年社区干部牢记自身社会使命和历史使命、不忘五四精神、传承爱国主义，凝聚青春力量营造良好的氛围，将初心和使命贯穿始终，构筑永不蜕变的'政治底色。争做有激情、有干劲、有创新、有担当，有作为时代新青年。
五四活动的总结 篇3
为传承民主、科学、进步、爱国的五四精神，彰显金隅青年奋发有为、健康向上的精神风貌，金隅集团团委值此五四运动92周年之际引领各级团组织以“青春聚力岗位建功”为主题，开展了具有时代特色与鲜明主题的系列活动。下面是这次开展五四青年节纪念活动的总结，希望大家喜欢！
各企业团组织紧密围绕集团团委“青春聚力谋发展岗位建功谱新篇”的五四倡议书精神，结合自身实际，用心策划、悉心筹备、精心组织，以高度的热情开展了形式多样的五四青年节活动。有的认真分析当前中心任务，环绕大局、科学谋划，充分发挥生力军和突击队作用，组织团员青年深入一线，开展技能比武、厂容厂貌美化等活动；有的搭建沟通平台，以贴近青年、贴近时代、贴近生活为主线，与同级党组织一同了解员工诉求、倾听员工心声、解决员工困难，开展了倾听、恳谈、意见征集等凝心聚力活动；有的锐意进取，求新求变，开展了红歌话剧汇演、原创诗词征集、时装秀表演等形式新颖、寓教于乐、深受广大青工欢迎的主题活动。各级团组织以饱满的热情、昂扬的活力、实干的精神和创新的意识，提振精神，奋发有为，以实际行动彰显了金隅青年“八个特别”的人文精神，以实际行动践行了青春先锋的时代称号，为五四精神的薪火相传和集团又好又快的发展作出应有贡献。
一、心存高远、永攀高峰，做有激情、能奉献的青春先锋。
金隅商贸公司团委以工作会的形式，传达了集团团委发出的“青春聚力谋发展，岗位建功谱新篇”的倡议书精神，号召广大团员青年立足岗位，奋发有为，争当有思路、有追求、有激情、能奉献的青春先锋。同时各分属团支部积极开展各种主题活动，新科公司团支部召开“弘扬五四精神，献身企业发展”主题座谈会；金隅家居团支部召开“向先进看齐向优秀学习”青年座谈会，以创先争优为切入点树榜样、推先进，号召广大团员青年争做建功立业的排头兵。太行和益公司团委在狼牙山爱国主义教育基地开展了以“寻红色记忆展青年风采”为主题的登山活动，为缅怀先烈，团员青年观纪念展览、忆英雄足迹。在登山过程中，大家积极发扬团结协作、不怕苦累的精神，互助互励，重温先烈们在革命年代的艰苦历程，亲身感受革命先辈的抗日壮举和精神财富，激发团员青年在成长道路上坚忍不拔、立志成才的激昂斗志。
二、修身自强、养德立业，做能理解、能融合的青春先锋。
琉璃河水泥公司团委以感恩、珍惜为主题，开展了“致母亲的一封信”活动，活动通过传统的书信通讯，以朴实的言语、真挚的情感，向近百位青年职工的母亲寄去慰问信，表达了公司团委对长期以来不辞辛苦、不顾相思、不图回报，关心支持子女工作，为青年成长进步、为琉水发展壮大默默奉献和付出的诸位母亲的节日问候与美好祝福。此次活动旨在弘扬敬老爱老的传统美德，使广大团员青年铭记母恩母爱，引导广大团员青年用真心和行动来回报母亲、回报企业、回报社会。大成物业公司团委组织团员青年来到北京八达岭长城开展“登长城展风采”主题活动，活动包含攀登长城、学习党团知识等内容，同时充分响应绿色北京、绿色青年的低碳生活理念，团员青年自发在登山路上捡拾垃圾、保护古迹，对游人宣传绿色环保、低碳出行等公益理念，公司团委引用xx对青年提出的五点希望，号召广大青年要做有理想、善学习、讲道德、要自立、勇奋斗的新时期青年人才，鼓励大家努力工作，奋发图强，努力成为可堪大用、能负重任的有用之材。
三、刻苦钻研、善于创新，做有思路、有追求的青春先锋。
北装公司团委组织动员团员青年中的文艺骨干，编排策划了情景剧《行驶在红土地上》。剧本选材来自北装公司喜来登项目员工的真实经历，反映了北装人在工程进行中面对选择、面对困难，毅然决然用奉献来作答、用付出去实践，在红土地上谱写出一支支爱岗奉献、扎根北装的青春之歌。在剧本的创作和节目的排练当中，青年演员们认真研讨剧本、仔细揣摩角色，每一次讨论、每一次排练都有所斩获。剧本故事来源于北装公司喜来登项目部的真人真事，保持生活真实感的同时又具有很强的艺术感染力。鼎鑫水泥公司团委举办“展示鼎鑫风采给力金隅青春秀”活动，各生产分公司代表队青工在比赛中发挥自我、尽情展示，为全场职工奉上了一场激情四射的时装秀表演。比赛分为劳动者、生命与运动、炫彩时尚、我型我秀以及自拟主题五个环节，选手们充分发挥聪明才智，利用废旧物品自行设计制作各种环保题材的服饰，在表达了青年群体时尚、活力一面的同时不忘低碳生活理念，此次活动的开展以新形式激发了员工的创意工作意识，培养了员工的团队协作能力，开拓了团组织工作新思路。
四、恪尽职守、甘于奉献，做能吃苦、能实干的青春先锋。
曲阳水泥公司团委为增强广大团员青年爱岗敬业、奉献企业的意识，激励和引导公司团员青年牢牢把握自身发展机遇，增强为公司各项事业努力奋斗的责任感和使命感，在广大团员青年中掀起“爱岗敬业甘于奉献”的活动热潮。公司团委组织63名团员青年，利用业余时间到公司生产现场义务劳动，用实际行动迎接“五四”青年节的到来。在烧成车间副主任的带领下，团员青年分为男女两组对办公厂房、设备等进行了卓有成效的清扫活动，使设备周围和值班室恢复了原本干净、整洁的面貌，展现了曲阳公司青年吃苦耐劳，甘于奉献的优秀品质。北装公司团委召开了“点燃激情展青春风采奉献北装谱发展新篇”五四主题团日之喜来登青年突击队成果发布会，旨在展示各青年突击队工作和活动中取得的成果和经验，将先进典型和有益经验进行推广，以促进今后公司团委工作、青年工作的发展，使团员青年更好的在项目建设中、公司发展中恪尽职守、立功成才。喜来登项目指挥部团支部书记及青年突击队四位队长结合本区段的青年突击队的活动进行总结汇报，围绕管理、质量、安全、创新、进度等方面取得的成果经验与各位青年进行了交流。
忆五四，少年中国；思今日，中国少年。九十二载风雨路使五四精神历久弥新，看今朝，金隅青年将勇立潮头、紧握脉搏，立足本职、岗位建功，做无愧于时代的青春先锋！
五四活动的总结 篇4
在纪念“五四”运动xx周年之际，xx小学在五四前夕举行以“提升内涵、展示风采”为主题的“五四”青年节系列活动。现将活动总结如下：
一是以“老少同聚话青春”为主题的青年节座谈会。这次座谈会以不同年龄层次，不同生活经历，不同文化水平的全体教师共同参与，共同探讨青年成长和发展问题，以及如何使青年节过得有意义，为迎接青年节到来的系列活动拉开序幕。
二是举行“青年敬业岗”志愿者宣誓仪式。通过宣誓，让青年教师更深刻地明确了教师的职责，为人师表，敬业爱生以及领会了启智求真和因材施教的教学方法；同时进一步认识到了教师职业的'幸福感和肩负的重任。
三是开展青年教师“品读好书，共铸师魂”演讲交流赛。在全校青年教师中开展共读一本书《日本国立小学365天》，并写出读后感，继而进行演讲交流赛活动。通过此次活动，加快了青年教师的成长，使他们树立了爱岗敬业、教书育人、服务育人的理念。
四是开展“提升身体素质，展示个人风采”趣味运动会，本次运动会包含趣味接力赛、男教师篮球投篮比赛、女教师撕名牌、听口令抢水瓶四个活动。活动的开展丰富了教师的业余生活，凝聚了集体的向心力，同时发扬了团队精神、共建快乐和谐校园，增强了全体教师身体素质，更好地营造和谐的工作氛围。
五四活动的总结 篇5
今年是“五四”运动xx周年，为弘扬五四精神，激发青春活力，5月3日下午，在社区党支部的支持下，xx镇xx社区区组织青年志愿者开展了“传承五四精神 共创文明城市”活动。
青年志愿者通过张贴海报、发放宣传资料等方式向社区居民宣传“五四”运动的由来和过程，倡导广大居民要继承五四运动“爱国、进步、民主、科学”的精神。同时对健身器材、宣传橱窗、周边花圃和街道进行了清扫和擦拭，为居民创造了文明、整洁的卫生环境。
在此次志愿服务活动中，青年志愿者用劳动感受“五四”精神，大家都能体会到志愿服务是一项永无止境的工作，引导青年人更积极参与社区各项活动，为xx县“五城”同创贡献一份力量。
五四活动的总结 篇6
青，是生命的色彩;春，是生长的季节。青年拥有人生最绚丽的青春，最具活力的生命色彩，青年人是新世纪的栋梁，在纪念“五四”青年节xx周年之际，我校开展了系列纪念活动，用行动彰显青春，点亮青春，放飞理想，响应历史的感召，奏响时代的最强音!
青年人是文化的传承者。为弘扬民族优秀传统文化，响应全州“本土民族歌曲大家唱”的热潮，同时挖掘和选拔在此方面有特长的学生，秉承与时俱进的理念。“五.四”纪念活动一改往年歌咏比赛，于5月3日在高一、高二年级开展“爱家乡&8226;颂本土民族歌大家唱大赛”。每班选一首本土民歌以独唱或小合唱的形式参赛，活动前期工作包括宣传，音乐伴奏带制作，选手抽签，舞台布置均由校团委负责落实。团委尽心筹备，选手精心准备。比赛过程中，一首首美妙的歌曲搏得观众的阵阵掌声，选手们表现出色，现场气氛活跃，广大师生激情高昂。评委由部分教师及学生担任，赛后按选手综合表现评选出获奖班级：其中218班获最佳人气奖，237班获最具潜质奖，236班获最佳表现奖，234班获最佳歌喉奖。224班获最佳创意奖，并请王副校长为获奖班级颁奖。整声比赛紧凑有条不紊，现场纪律良好，活动取得圆满成功。
榜样的力量，模范引风尚。评比可以鼓励先进，激励后进。为了在广大共青团员之间形成争先创优的良好氛围。通过评比，学先进，找差距、鼓土气，增干劲，调动一切积极因素，全面推进各项工作争一流。学校研究决定开展“团干十佳”“团员十佳”“志愿者十佳”的评比表彰活动。校团委严格认真地开展，坚持实事求是的态度，最大限度体现和保障民主，广泛听取意见。“团干十佳”按照一定比例分配名额，由广播站团委，学生会全体成员投票得出，并向全校公布征求意见，“团员十佳”先由各班推荐一名优秀团员，经团委综合考核确定候选名单，并向全校布候选名单，征求广大师生意见，进行严格审查，最终确定受表彰，“志愿者十佳”由志愿者公开投票得出提名名单后提交评审组审查并向全校公布，听取民意确定名单，具体情况如下
十佳志愿者：
杨荣彩、安少臻、雷达、沈世雄、张文茜
寸守言、吴鑫伟、姜松廷、姜维、杨海芸
十佳团干部：
(校团委)邵宗财、郭荣蕊、张正德、刘永丽、
(学生会)李镜、刘小杰、袁世杰、杨柳
(广播站)段榕、申丽清
十佳优秀团员：
(校团委)徐迪、唐永斌
(学生会)杨珺雯、董玲丽
(广播站)李靖萌、李垠杏
(高一)226邵
雪234胡波儿
(高二)214李沁芸222瞿发巧
表彰仪式于歌唱比赛后举行，并请党校长为受表彰同学授予荣誉证书。
爱在路上，感恩同行，进取为伴。为宣扬感恩之情，培养感恩之心，落实感恩之行，响应全州“感恩思进”的学习热潮，让全体学生懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。深化我校德育教育工作，校团委于“五.四”纪念活动期间针对高一开展了“感恩思进”为主题的演讲比赛。虽然该活动由于各种原因两次更改时间，但同学们仍然积极踊跃参加并精心准备。选手以出色的发挥。精彩的演讲，搏得观众的掌声，以过激烈的角逐，第一名236班汤珏、第二名228班寸黎宏、第三名238班杨朔、第四名227朗天艳、第五名238班周文杰，脱颖而出。团结的力量总是巨大的，其中荣获班级奖情况如下：236班第一名、238班第二名、228班第三名、230班第四名、232班第五名。
同时针对高二年级开展了以“感恩思进”为主题的征文比赛，同学们用手中的笔书写一个个感人的故事，流露出的一份份真势的情感感染着每一位读者，六篇文章崭露头角，其中：
一等奖222班杨恩艳
二等奖220班董舒雅
二等奖213班王钰佳
三等奖223班摸晃
三等奖214李楠
三等奖222班杨春华
“感恩思进”的活动落幕了，但它带来的心灵的震动和回味，将是长久萦绕的起抛砖引玉的作用，让我们的学子在民中感受爱，习得感恩，思进取，走出民中传播感恩之行，传承中华美德。
历史已经越来越远，但是“五.四”精神的新世纪青春依旧。青年人如何实践“五四精神”具化为四点，胸怀祖国，勤于学习，敢于创造，乐于奉献。其中热爱自己的祖国是前提，最大的爱国就是把自己的事做好，同时加强多方面的学习，打好未来人生道路的基础，青年是文化的传承者，精神的实践者，努力学习，充实自己，让文明的火炬传承下去才是现的重要任务。
xx年后，“五四精神”没有过时，但是，对它的解读变得多样——或许，这正是它的价值所在。
是的，当一种热情和品质已经被内化到民族性里面，她就不再需要赞美，就像五月的鲜花永远那么灿烂。
在歌声与鲜花的背后，时代需要的是青年的担当，青年需要的是传承五四的真精神，这样的纪念才有价值。
小学春游活动总结汇编6篇
时光飞逝，在不经意之间，这次的活动就这样子过去了，我们是时候对活动进行一个总结了。通过写活动总结可以明白此次活动的不足，让下次活动能做好的更好。按照这么说的话，这个总结又怎么可以遗漏掉呢！那么，你真的知道要怎么写一篇活动总结吗？以下“小学春游活动总结汇编6篇”由小编为大家收集整理，希望对你的工作和生活有所帮助。
小学春游活动总结 篇1
这个星期我们学校举行的活动可真多！周四那天是植树节，周四的下午学校呆着我们学校所有的共青团员来到了南坡种树。这一周终于亲手种下了我这辈子种的第一棵树。也因为这一次的植树节活动让我对植树开始有了兴趣。
今天是周六我们学校有又举行了周末踏青活动。这次活动是自愿的，愿意去的就以班级为单位，和学校一起去。对于这样的活动怎么能少得了我，更何况我一直想去春游踏青。
我们从学校步行来到明珠广场，大概用了一个小时多一些，在这个过程中，我想最有意思的就是过马路了，首先各个班由两路变四路，然后再由顺序的穿过马路，那些司机可就倒霉了，等了一批又一批，我们就像一条长龙，怎么走也走不完，那些人们只能说自己运气不好了！
到达了目的地，我们现已对其为中心，为成了一个大圈，然后再自由分组，分好了就把东西放下，休息了一会儿，然后我们便拿着自己的风筝去放，抬起头，仰望天空，一只只美丽的风筝，在同学们的操控下，得到了在蓝色的天空中飞翔的机会，瞧！他们笑的多开心啊，他们正在用自己的语言诉说着他们内心的快乐呢！
放飞活动结束之后，我们又举行了班级内的象棋比赛，在一个个“裁判”的火眼金睛下，参赛选手们认真的笔者，瞧！我们班的郑诚，他皱紧眉头，嘿！他想出来了，这致命的一击把潘杰斌打败了，看他的样子，就像中了大奖似的，头上的五官都激动得跳起舞来。是啊，他能不高兴吗？他不但成功晋级了，还打败了潘杰斌呢！
玩够了，就有要出发了，这此我们来到了博物馆里，欣赏了丰子恺的漫画作品，还参观了古老的文化展览，真是让我们大开眼界啊，有的同学还用照相机留下了美好的回忆。
快乐的时光总是短暂的，踏青活动虽然结束了，但是他人就让我们怀念，这是多么快乐的一天，是多么难忘的一星期！
小学春游活动总结 篇2
春天是一年中最美的季节,也是春游的大好时节。4月20日，我校组织四至六年级学生开展了春游活动。活动从组织到实施，计划到位，组织有序，加强安全，注重礼仪，配合密切。
本次春游活动以走进春天为主题，通过本次活动,让学生走出课堂，走进社会，丰富了学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。
活动地点是气象站和公园，首先组织学生到公园春游，四至五年级学生到达公园，游园一周后，以班为单位组织开展了丰富多彩的联欢活动。六年级学生跟随四至五年级学生游园一周后，到气象站参观，参观结束再到公园与四五年级汇合，联欢聚餐。
在气象局，六年级的同学们在工作人员的带领下，参观了各种设施装备，并认真听气象专家讲解了它们的工作原理，如怎样测风、怎样测降水量、各种气象数据是怎样观测、计算出来的等。学生们了解了地温表、日照仪、雨量器、蒸发皿、百叶箱、风向、风速仪等各种观测仪器、以及气候资源、气候变化等知识，还知道了地面气象要素观测、记录、采集、发报的全过程。工作人员热情地接待、详细地介绍，给小学生们上了一堂生动的气象知识课。
通过这次参观活动，不仅丰富了同学们的气象科普知识，还激发了他们浓厚的求知欲望。参观结束后，学生们恋恋不舍的离开了气象局。
在整个活动中，学生们自觉遵守纪律、注意安全、文明有礼、活动有序、爱护环境、团结友爱，充分体现了东街小学的良好校风。
小学春游活动总结 篇3
在这阳光明媚，和煦春风吹拂的四月里，-x小学三(1)七彩班的孩子们踏着快乐的脚步前往三乡泉林山庄度过了难忘的一天。
一路上欢声笑语，孩子们都非常兴奋，在导游姐姐的安排下唱歌、猜谜、聊天…来到了泉林山庄的脚下了，大家更是兴奋不已。根据事先分好的小组，大家三五成群，在组长的安排下开始了“畅玩”，科学馆、旱地滑雪、海盗船、金龙滑车……二十几个的游戏项目，孩子们一次性玩个痛快。中午的自助餐，更是让孩子把玩饿了的身体又重新恢复的体力，自助餐过后的大家，又重新进入了尽情玩耍的状态，3点整，大家集合在摩天轮脚下，有秩序地整理好队伍，依依不舍地离开了这个开心地。
回到教室后，大家集中在教室，在班主任老师的引导下进行了春游小结，当老师问：“请大家用一个词语来形容这次春游的感受。”一双双小手高举，“快乐”“失败”“刺激”“兴奋”“搞笑”“恐惧”……
孩子们首先用一个个词语概括了自己的感受，随后还分享了自己春游的小故事，说的同学畅谈不止，听的同学们更是目不转睛，若有所思。老师更是根据孩子的故事分享抓住契机进行了教育，当听到有的孩子说，觉得失败是因为自己当组长在处理事情的时候一时疏忽了，所以没能很好地管好小组员，所以觉得失败，班主任抓住时机对懂得自我反思的组长进行了表扬。有的孩子也因为自己玩了海盗船下来后，觉得腿软，想吐，可小组的其它三个同学都没理自己，跑去玩其它了，所以觉得很伤心。班主任也抓住这些教育的契机，分别对个别小组，特别是小组长进行了引导教育，目的是更好地促进小组长如何更好地组织、管理同学，促进同学间如何和谐相处。总结会上，有的孩子更是和同学们分享了自己的感动。比如，自己摔倒了，同组的同学扶自己旁边坐下，门票漏在餐厅了，小组同学陪自己一起来到餐厅找回票……一件件感动的故事，也让我们感受到了班级的和谐。
春游活动很有意义，班级也以此为契机，评选出了优秀小组长、优秀个人。孩子们通过这样的一次活动，小组长锻炼了自己的组织、管理能力，组员的同学间也学会了如何与别人和谐相处，同学间也通过一件件小事建立了更深刻的友谊……
小学春游活动总结 篇4
3月31日学校组织全体师生到翠湖公园进行“游翠湖公园，赏国际铜雕”主题春游活动，这次活动顺利、安全、圆满地完成。现在总结如下：
1、领导高度重视：为了有效的组织好这项活动，学校领导周密策划，部署工作。学校制定了严密的活动方案，如：春游教师安排及职责，临行前的春游安全教育，活动注意事项等具体工作方案。学校统一领导，是顺利完成这次活动前提。
2、班主任和带队老师密切配合。全体教师高度重视这次活动，认真落实学校的各项要求，整个活动气氛热烈，同学们热情高涨。各班出发前，讲清要求，使学生有明确的要求，自觉遵守各项制度，是顺利完成工作的保证。
3、组织学生认真欣赏国际铜雕。翠湖东侧有一处开阔的草坪，国际铜雕艺术园就座落在这里。有来自世界各国、通过精选的三十五件铸铜或锻铜作品安放在草坪上。有美国的、英国的、法国的、德国的、意大利的，还有日本、韩国和中国的。其中给人印象最深的是“老鹰抓小鸡”和“小虎妞摇啊摇”。
4、开展了丰富多彩的活动，使得活动的目的性更强，教育意义更远。101班和201班开展了唱歌比赛，102班开展了水果拼盘制作大比拼；202和401班开展了诗朗诵比赛，301班和501班开展了讲故事比赛；601举行了师生联欢会。
5、在整个活动中，学生自觉遵守纪律、注意安全、文明有礼、活动有秩序、爱护环境、团结友爱，体现了柳园小学良好的校风、班风。从活动到结束都保持很好的纪律，大家都能做到一切行动听指挥，有秩序地进行各项活动。很多同学的自理能力、合作能力比较强，组织的比较成功。
这次春游活动，学生不仅领略了美好的春光，欣赏了国际铜雕，而且开拓了视野、增长了知识，中高年级还参观了柳园新校园，大家对幸福生活有了更深刻的理解。
小学春游活动总结 篇5
在中心学校的统一安排下，老师们和同学们盼望已久的春游活动在孩子们的欢笑声中落下了帷幕。阳光灿烂，春风轻拂，孩子们玩得高兴开心，我们的活动组织、实施均很成功。
一、计划到位，组织有序
1、提前成立活动领导小组，明确分工落实责任，确保活动期间师生的人身安全。由校长、大队辅导员层层协调指挥，每辆车设立专门的车负责人，上下车时负责召集、清点、汇报本车人数，每班由班主任管理学生安全工作。
2、制定了详细的活动放方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患。并组织教师提前学习，对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的安全、路线等一系列问题均要做出较详细的通报。
活动前的车次由校长分配。活动当天，老师和学生在短时间内上下车，专任老师管理学生，做到人员责任制，自始至终，未出现任何人员走失、人员受伤现象。
3、本次活动共有学生92人参加，随行老师7人。在活动中，领导，老师均以学生为中心，带领学生，和学生一起参观、游戏，时刻关注学生，能正确引导学生。整个活动井然有序，体现了安全出行、文明的主题。
4、本次活动我们邀请村医参与，若学生出现安全问题及时解决。
二、安全和文明礼仪到位
1、在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。当进入游乐场玩耍时，听从老师及工作人员安排、指挥，安静、有序地进行玩耍。
2、在安全教育的同时，也树立了良好的清水塘小学生形象，所有学生穿着整齐的民族服装，排着整齐的队伍；使用文明用语；在路上热情招呼其他学校的老师好，非常有礼貌。在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，受到老师的广泛赞扬。
三、引导到位，促进预期目标
学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在计划时也考虑到除了参观，一定要留下可见的成果。通过这次参观，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，上交的作文和感受非常有创意，促进了我们的目标达成。
本次活动能够比较圆满的成功，离不开每一位老师的奉献和努力！
当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：
1、部分同学看到垃圾不会主动去捡，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议，集体活动注意我们举止文明。
2、个别班级文明谦让表现不足。在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好，希望有此现象的班级要积极改进。
3、吃苦耐劳的精神有待加强，有的同学走了一小段路就说走不动了，就不想走了，所以学生的吃苦耐劳的精神需要提高。同学之间也不会互相帮助，所以让学生知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进只非常重要的。
活动方案如下
一、主题名称：我与蔬菜交朋友
二、主要线索和涉及领域：
综合实践活动课程内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术性教育四大领域。其中研究性学习的主题内容包括人与自然、人与社会、人与人这三条线索。我校本学期四年级的研究性主题为“我与蔬菜交朋友”，学生在活动过程中要走进社区调查采访，通过各种形式了解让学生学会制订小组活动方案，设计开题报告。学会通过各种途径查资料。学会进行调查，并对调查数据进行统计锻炼自己的活动能力。通过活动养成善于观察、乐于动脑、勤于动手的习惯。学会与他人一起合作学习，能够通过小组合作完成学习任务，养成在活动中正确表达自己的意见，并认真听取他人意见的能力习惯。学会在活动中正确评价自己与他人。在整个活动中，集教育性、科学性、知识性和时代性于一体，融观察、实践、学习于一炉，真正达到各个领域的统一。
三、主题设定依据：综合实践活动课的开发要依据现有资源，而且要和小学生的日常生活紧密联系，使学生在知识、能力方面得到锻炼，为学生的健康、健全成长打下良好的基础。针对我校的现有资源和我校学生的实际情况，我们开发了“我与蔬菜交朋友”活动课程，其目的就是让学生通过活动了解蔬菜、认识蔬菜在日常饮食中的重要作用，纠正学生厌食、偏食的不良习惯，形成正确的饮食观念，养成良好的饮食习惯，并使学生通过活动，学习知识，掌握能力，使各方面的综合素质得到培养和发展。
四、学生情况分析：随着人们生活水平的提高，物质越来越丰富，满街的烧烤小吃，肯德基、麦当劳芳香四溢，吸引了许多的小学生。餐桌上的蔬菜与之相比，不及其香、不及其脆。因此许多小朋友都有不爱吃蔬菜、偏食的习惯。通过“我和蔬菜交朋友”这一探究活动，引导学生进行观察分析，了解蔬菜的种类；通过咨询查阅、收集资料，了解蔬菜的营养，逐步培养学生养成爱吃蔬菜、用蔬菜创造生活的好习惯。
五、主要能力培养目标设定：
1．知识与能力:认识市场上的各种蔬菜，蔬菜有哪些营养。学会利用多种途径收集资料的方法；
2．过程与方法:通过组织主题班会，使学生掌握简单的的活动设计方式，并能对设计方案进行初步的评价。
3．情感态度与价值观:通过对蔬菜的认识与探究，使学生了解蔬菜与人体健康的关系，初步树立科学食用蔬菜的意识，体会“生活中处处有科学”的道理。并在活动过程中，发展学生与人交往与合作的能力。
六、活动形式：
1、组织形式:
采用个人活动、小组活动和班级活动相结合的方式。
2、实践形式：
收集资料和信息。研究、设计。小组合作和交流，规划表达和反思。
七、活动时间安排：
1、活动准备阶段：第八周。
2、活动方案实施阶段：第九周、第十周。
3、活动评价、总结阶段：第十一周。
八、活动过程：
（一）本主题实践活动的实施对象是四年级学生，共分为四个阶段进行：１．活动准备阶段；２．自主探究、分组合作阶段；3、资料汇总、整理阶段；4、汇报、倡议、评价阶段。每一个阶段都紧承上一个阶段的实践成果，为了使研究有序、有效地进行，我们对学生的研究过程作了一些跟踪指导。
第一阶段
1、确定主题，制定活动方案
2、确定研究专题，自主选择伙伴
3、制订活动方案，明确研究方法
具体做法是：
全班48个同学就自觉地分成4大组，并推选出组长。我针对学生的个人兴趣特点，于是，分小组进行研究性学习，引导学生将提出的问题进行合并并归类，提炼出调查研究课题
（活动准备是开展活动成功的前提，它包括筹划、分组、制定方案等，本环节由学生自主分组，更能激发学生的活动积极性和主动探究的热情。）
学生通过自评和互评，评出说最具合作精神。
第二阶段：活动方案实施阶段
1、深入社会生活，搜集相关信息
2、交流调查情况，整理资料
3、确定汇报形式，创作展示作品
（去电脑房查找的同学上网，为了有效利用起网络，使之成为同学们简便、快捷地资料查询方式，活动前我们对同学们进行了基本培训：1．用搜索站点击出关键词的方法查找相关资料；2．对获取资料进行复制、整理和打印）
学生通过此阶段活动学会利用网络和图书馆等可利用资源收集查阅资料。通过自评、互评、教师评、评选谁最能利用有效资源查阅相关资料。
第三阶段：资料汇总、整理
“我和蔬菜交朋友”成果汇报展示会
1、分享成果、互动评价
各小组通过各自不同的形式，交流活动体验，互为评价
第1小组：蔬菜的种类、习性探秘汇报
第2小组：蔬菜营养价值汇报
第3小组：蔬菜的烹饪搭配方法汇报
第4小组：蔬菜的烹饪技巧汇报
各个小组的调查研究结束后，孩子们精心准备的资料纷纷上报。有打印的文字资料，有手笔和复印的图画资料，有工整誊抄的数据资料等等。然而，许多文字资料涉猎过广，大都没有经过分类整理，面对一大堆的第一手资料同学们可能会茫然所措了。在老师的点拨下，学生们将照片资料和文字资料按内容的不同进行分类。通过自评互评教师评，评选优胜小组。
第四阶段：倡议、体验、评价
1、整合展示材料，举办成果展览
让学生对自己的活动成果进行整理，举办一个成果展览，让学生体验到一种自我实现的愉悦。
2、总结
各小组通过开展研究活动，在指导老师的帮助下，他们各自完成汇报作品。为了分享各小组的活动成果利用活动课，组织他们进行成果交流。
在各小组利用课余紧张准备汇报的同时，老师给他们出主意、提意见。我想，集体汇报是一个信息交融的良好环境。汇报的同学从精心准备到展示，大大得到了提高其实践能力和心理满足感
（二）成果预设：
这一节实践课和以往的主题活动一样，要经历前期准备、过程指导、汇报评价三个环节的组织和学习。学生在活动中，其知识能力、情感态度等方面都将有了一定的收获。1、丰富了学生的知识内容
为了获取与蔬菜有关的材料，同学们往返与图书室，到网上搜寻，到市场搜集。活动给了孩子们自由吸收养分的广阔空间，把学生从校内引向了校外，拓宽视野，增长知识。
2、社会活动能力得到增强
生活是学生实践活动的出发点和基础，学生在市场观察、做菜的过程中感受到了给予的快乐和社会大家庭的温暖。
有指导教师和学生代表组成网络搜索小队，系列活动的资料如：蔬菜、水果如何合理搭配才最有营养；时入秋季提供有利身体健康的水果、蔬菜；在研究结束之后，大家会感到以后一定要多吃蔬菜、吃多种蔬菜。同时为了中国青少年的健康成长，我们应该呼吁全校的小学生都来吃蔬菜。
一、主题：人人参与健身，个个拥有健康，阳光体育伴我一生。
二、比赛时间：初定于xx年5月29日（第13周周六）约半天。
三、比赛组织形式：以年级段为竞赛层次，设1－6年级六个组，各组分别比赛。
四、比赛项目：比赛分家庭组和学生组两类
家庭组（男女混合不分组）
学生组（男女分组）
高人套圈、合作投篮、袋鼠接力、欢乐一家跳、三人四足、踏石过河、滚雪球、推小车
齐头并进、积少成多、穿越呼拉圈、集体跳大绳
五、报名人数及报名规定：
1. 以班级为单位，每班每人都可参赛。
2. 家庭组每班限报12户，且必须是本班学生及其父母。每个家庭限报2个项目，同一项目每班限报三户，不得多报、不报。
3. 未参加家庭组比赛的学生都可参加学生组比赛。每人限报2项，同一项目每班限报男女各1队，不得不报。家庭组和学生组不得兼报。
4. 填写时用“√”标记。报名表一经上交，便不得修改、更换。
六、计分办法：所有项目直接分组决赛，无预赛，按时间、次数、数量多少排列名次。录取前六名，分别以7、5、4、3、2、1分计入团体总分中，名次并列，则得分相应平摊。
七、录取与奖励：根据团体总分多少排列年段内名次，如总分一致，则第一名多者名次列前，仍相等，则看第二名，以此类推。根据团体总分高低录取各年级的前三名，二年级取前四名，分别发予奖状，以资鼓励。
八、号码分配：号码设置为4位数，第1位数字为年级代码，第2位数字为班级代码，第3.4位数字为顺序代码，01-35为男生，36开始为女生，各班按先男后女的次序依次报名。如一（1）班第一位女生为1136。
九、比赛项目具体规则：
家庭组：
1. 高人套圈 父母各站孩子一侧，抱孩子下肢将孩子抬至三人最高，三人成品字状。孩子在一分钟内向投掷线前规定距离外的木架套圈10次，套中得分，踩线、超线都以不中计，以得分高者为胜。
2. 合作投篮 用一个球一人连续投篮6次，另二人负责捡球、传球，也可自投自抢，三人轮流进行，限时2分钟内完成，超时投进不计数。距离：父亲以篮圈中心投影为圆心，以4米为半径的半圆；母亲以3米为半径的半圆；孩子无距离要求。球进篮圈得1分，一二年级孩子球碰篮板、三年级球碰篮圈即得1分，父母若进线投篮则投中不计。以家庭得分总和多者为胜。
3. 袋鼠接力 家庭成员成一路纵队站在起跳线后，第一人站在跳袋内。令下后，第一人手提跳袋的上边缘向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，三人依次进行，以先跳完、用时较少的家庭为胜。起跳线与标志杆距离：15米。
4. 欢乐一家跳 三位成员轮流用同一根短绳跳绳，绊绳后按次序换人。以3分钟时间内，家庭成员累积跳绳次数多者为胜。（比赛采用带计数器的跳绳）
5. 三人四足 三人并排站于起跑线后，并将相邻的两条腿用布带绑住。令下后，三人四条腿前进，最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了，必须绑好后才能继续比赛。
6. 踏石过河 参赛家庭手拿三块塑料板站于起点线后。比赛开始，三名成员逐一铺设塑料板踏石过河，全体成员必须都站在塑料板上。3名成员全部到达终点线（上岸），以最后一名队员双脚过线计时结束，以时间最短者为胜。如过河过程中任何一名成员脚接触塑料板外，加1秒计算。比赛距离：30米。塑料板为30cm的正方形。
7. 滚雪球 取30米距离，在两端各放置转折标志。三人成纵队站于起点线后。令下后首发者过折返点回起点。然后手牵第二名成员前进，过标志杆返回起点，由第2名成员手拉第3名成员继续前进，直到全队三人手拉手跑过起点为止。整个赛程中必须手拉手成纵队在本队跑道内完成比赛，不得挤占其他队的跑道；跑动中任何人不得将手松开，若途中意外断开，必须迅速接上；以最后一名队员过线为该
该队成绩，用时较少者名次列前。
8. 推小车 a双掌撑地在前，b抬其双腿在后。令下后二人合作前进至标志1处，换b推c，至标志2处换c推a，以a双掌过终点线为结束。用时较少者为胜。起点至1、1至2、2至终点线各10米，全程30米。
学生组：
1. 齐头并进 多人成一横排站于起跑线后，并将左右两人相邻的两条腿用布带绑住。令下后，多人多条腿前进，最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了，必须绑好后才能继续比赛。一二年级4人，三年级6人，四年级7人，五六年级8人。
2. 积少成多 起点设一水桶，30米外设一大量杯。令下后首发队员用双手从起点舀水跑至对面并将水倒入量杯，返回后将标志物交下一人，依次进行。定时2分钟内，可按序重复进行，规定时间后量杯内水最多方为胜。人数：6人。
3. 穿越呼拉圈 多人手拉手成一圆圈，呼啦圈从第一个人手臂上开始传，在传的过程中只能动头、脚、手臂，不能松手用手掌拿或其他人帮助，否则按犯规1次加2秒计算。每个人穿越呼啦圈1次后为结束，用时较少的为胜。一二三年级7人，四五六年级10人。
4. 集体跳大绳 二人甩绳，多人同时起跳，2分钟内最多一次连续跳绳个数×跳绳人数为得分，得分高者为胜。一二年级最少3人，三年级最少4人，四五最少5人，六年级最少6人。
十、比赛公平竞争，实事求是，严禁以人代赛、一人多赛、弄虚作假。如有违反竞赛纪律，取消该运动员参加的所有项目得分，并扣该班团体总分10分。
十一、此规定解释权属校体育组，若有未尽事宜或规则修订，另行通知。
小学春游活动总结 篇6
在中心学校的统一安排下，老师们和同学们盼望已久的春游活动在孩子们的欢笑声中落下了帷幕。阳光灿烂，春风轻拂，孩子们玩得高兴开心，我们的活动组织、实施均很成功。
一、计划到位，组织有序b
1、提前成立活动领导小组，明确分工落实责任，确保活动期间师生的人身安全。由校长、大队辅导员层层协调指挥，每辆车设立专门的车负责人，上下车时负责召集、清点、汇报本车人数，每班由班主任管理学生安全工作。
2、制定了详细的活动放方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患。并组织教师提前学习，对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的安全、路线等一系列问题均要做出较详细的通报。
活动前的车次由校长分配。活动当天，老师和学生在短时间内上下车，专任老师管理学生，做到人员责任制，自始至终，未出现任何人员走失、人员受伤现象。
3、本次活动共有学生92人参加，随行老师7人。在活动中，领导，老师均以学生为中心，带领学生，和学生一起参观、游戏，时刻关注学生，能正确引导学生。整个活动井然有序，体现了安全出行、文明的主题。
4、本次活动我们邀请村医参与，若学生出现安全问题及时解决。
二、安全和文明礼仪到位
1、在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。当进入游乐场玩耍时，听从老师及工作人员安排、指挥，安静、有序地进行玩耍。
2、在安全教育的同时，也树立了良好的清水塘小学生形象，所有学生穿着整齐的民族服装，排着整齐的队伍；使用文明用语；在路上热情招呼其他学校的老师好，非常有礼貌。在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，受到老师的广泛赞扬。
三、引导到位，促进预期目标
学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在计划时也考虑到除了参观，一定要留下可见的成果。通过这次参观，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，上交的作文和感受非常有创意，促进了我们的目标达成。
本次活动能够比较圆满的成功，离不开每一位老师的奉献和努力！
当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：
1、部分同学看到垃圾不会主动去捡，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议，集体活动注意我们举止文明。
2、个别班级文明谦让表现不足。在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好，希望有此现象的班级要积极改进。
3、吃苦耐劳的精神有待加强，有的同学走了一小段路就说走不动了，就不想走了，所以学生的吃苦耐劳的精神需要提高。同学之间也不会互相帮助，所以让学生知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进只非常重要的。
党日活动方案汇编6篇
任务目标必须以尺度、准则、灯塔和路标为依据，这是列宁曾经的名言。对于任何计划而言，制定方案时必须仔细考虑具体问题，进行详细分析。在起草正式方案之前，与需求提出方进行多次反复沟通是非常重要的步骤。我们已经收到了您的要求，并为您整理了关于“党日活动方案”的资料。请您仔细阅读并收藏本文！
党日活动方案【篇1】
一、参与对象
正式党员、预备党员以及入党积极分子
二、活动时间
2021年
三、活动内容
1、三春期间，结合林场生产实际，组织党员、管理人员30余人，营造建党90周年纪念林10亩。
2、为加强党员的党史知识学习，提高党员素质，开展了以“党史在心中”为主题的“日三题、月百题”知识竞赛活动。
3、以加强环境建设为契机，实施了党员、管理干部“环境奉献月”，带领党员、干部开展了清垃圾、垫街道、栽绿篱等劳动，还开展了送文明进家庭活动，就是林场制作关于三春防火、平安建设、党史知识、廉控宣传等内容的宣传单，连同林业局印制的《弟子规》，由包街的党员、干部送到了职工群众家中。
4、结合民主评议党员工作，以党员学习知识、努力工作、服务群众、创业致富、遵纪守法五个方面为党员目标化考核内容，实施了党员“评定”工作，并以“三强创建、五星争优”作为创先争优活动的载体。
5、开展了走访慰问有30年党龄的老党员，让他们感受到党的温暖，并为流动在外打工的党员发去了红色短信，送去了党的生日的祝福。
6、进行了“上党课、讲党史、重温红色经典”活动，为党员、积极分子讲解党史知识，共同观看电影“建党伟业”，感受开天辟地的恢弘年代。
7、利用一个月的`时间，开展红歌“天天听、大家唱”活动，并在7月1日晚分成四个队进行红歌会，职工群众积极踊跃参加，工人队以慷慨激扬的歌声赢得了观众的阵阵喝彩。
8、为回忆入党历程，组织党员召开“讲述我的入党故事”座谈会，共同回顾加入中国共产党的那一激动人心的光辉时刻。
9、红歌会前，组织新入党的同志和老党员共同在鲜红的党旗前，庄严宣誓并重温入党誓词，接受党性教育。
10、开展广场健身活动。组织职工群众跳起了东北大秧歌，用真诚的心和欢乐的舞蹈，欢聚一堂抒发对党的崇敬和热爱。
党日活动方案【篇2】
为深化展开“两学一做”学习教学，依据市委请求，现将在全镇底层党安排中展开“支部主题党日”作业计划告诉如下：
一、目的意义
展开“支部主题党日”活动，是加强党员理想信念教学、推动“三会一课”安排准则底层执行的首要抓手，是标准底层党支部安排生活、从严教学办理党员的有用载体。全镇各级党安排要进一步强化政治认识、责任认识，经过展开“支部主题党日”活动，鼓励广阔党员在表现先锋模范作用中永葆先进性、纯洁性，为加速推动“四化同步”建造供给刚强安排保证。
二、安排方式
(一)时间安排。全镇一致每月25日为“支部主题党日”(遇节假日顺延)，会集活动时间不得少于半响。
(二)参与规模。全镇所有党员都应在安排关系地址支部参与“支部主题党日”活动。
(三)活动方法。通常以党支部为单位安排展开。也可依据活动需求，多个党支部联合展开。
(四)活动地址。通常在单位党员活动室安排进行，也可环绕活动主题，灵敏安排活动地址。
三、活动内容
(一)精确把握基本请求
各党支部要依照全镇“两学一做”学习教学施行计划请求，环绕“不忘初心永跟党走、筑梦王店建功有我”主题，安排整体党员展开“支部主题党日”活动。每次“主题党日”活动都要先安排学习，在团体吟诵党章、重温入党誓词、按月交纳党费的基础上，联系实践再展开学习讨论、业务训练等立异活动。活动由党支部书记主持，活动现场应设置会标、悬挂党旗，党员应佩带党徽。
(二)仔细抓实规则动作
1.安排会集学习。各党支部要坚持将学党章党规、学系列说话贯穿学习教学一直，安排党员读原文、学原著、悟原理。要拟定学习计划，将规则的学习内容科学分化、安排到月。
2.团体吟诵党章。可采取领诵或齐诵等方法展开。经过重复吟诵，使党章内容熟记于心，进一步强化党章认识、党员认识。
3.重温入党誓词。每次“主题党日”活动应安排参与活动党员重温入党誓词，回忆入党发誓时的'庄重承诺和坚决决计，提示自个时间紧记入党誓词。
4.交纳当月党费。党员要现场向党支部足额交纳党费，并由党支部安排专人填写党费证。党支部要树立一致标准的党费台账，每半年对党费交纳状况进行一次公示。
(三)立异展开主题活动
每次“支部主题党日”，各党支部要在完成规则动作基础上，与上级规则的请求相联系，与当时镇委镇政府要安排的重点作业相联系，与本部门本体系的特点和作业实践相联系，挑选一个主题。主题活动可安排以下10个方面内容：
1.学习研讨。经过专家讲座、专题党课、专题研讨等方式，安排党员学习党章党规、说话精力及中心、省、市首要会议精力。
2.自愿效劳。执行“在职党员进社区效劳”准则，联系全国文明城市创立作业，安排党员展开大街保洁、治安巡查、责任送诊等活动，协助社区居民处理实践艰难。
3.扶贫攻坚。联系精准扶贫等作业，安排党员干部造访慰劳艰难大众，经过送物资、送技术、送方针、送效劳，协助贫困户完成提早脱贫。
4.廉政教学。依据“党风廉政建造宣扬教学月”活动安排，安排党员观看警示教学片、观赏廉政教学基地，增强党员干部廉洁自律认识。
5.业务训练。机关、作业单位党支部可安排党员进行业务知识、方针法规等方面训练;非公公司、社会团体党支部可安排党员进行岗位技术、实用技术等方面训练。
6.民主议事。农村党支部依照“五议五揭露”作业准则，联系“一事一议”项目建造，安排党员大众进行民主议事。及时揭露通报党员大众遍及关怀的党务、政务、财务、惠农方针等内容。
7.赤色教学。联系“七一”纪念活动，到赤色教学基地观赏实践、造访慰劳老党员和老干部，增强党员历史使命感和社会责任感。
8.岗位竞赛。镇直单位、镇机关党支部可环绕业务知识和方针理论，安排展开能力测验、辩论赛，推进党员干部提能善政。窗口效劳单位、清洁计生体系、非公公司党支部能够环绕作业功能，展开岗位竞赛、技术交锋，鼓励党员敬业爱岗、争创一流。
9.文体活动。安排展开体育运动、红歌竞赛等文体活动，增强党员的凝聚力和团队认识。
10.安排生活。在年末安排党员举行专题安排生活会，展开批评与自我批评、民主评议党员，评选“五星级”党员。
四、有关请求
(一)精心安排施行。各党支部要牵头抓总，担任辅导所属党支部“主题党日”活动。各党支部要联系各自实践，体系策划“主题党日”活动，拟定年度使命清单，报上级党组(党委)审定后施行。各党支部要高度重视5月25日首次“支部主题党日”，不能推延延期。
(二)强化痕迹办理。各党支部要树立“支部主题党日”活动台账，做到“六有”，即有年度使命清单、有每月活动计划、有学习材料、有学习笔记、有活动记载及图像、有党员报到表。
(三)严格查核督办。镇委督导组要不定时对全镇各支部活动状况进行检查查核，对没有按请求展开活动的党支部进行通报批评。各级党安排也要加大对所属党支部活动展开的督查力度，做好平时查核记载。各党支部要加强对党员的监督办理，将党员参与“支部主题党日”状况作为民主评议党员、评先表优的首要依据。
(四)强化宣扬引导。各党支部要充分利用官x网站、微信渠道等宣扬媒体展示所属党支部主题党日活动，及时总结推行“支部主题党日”活动中涌现出的好典型、好经验、好做法，不断营建浓厚活动空气。
党日活动方案【篇3】
根据中央和省委、市委的部署要求，从5月至7月，组织全省党员开展从严治党主题教育。现制定方案如下：
开展从严治党主题教育，就是要把党要管党、从严治党的重要思想学习好、贯彻好、落实好。通过重点抓党的宗旨教育、抓理想信念教育、抓党性党风党纪教育，引导广大党员牢固树立宗旨意识，坚定理想信念，保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力，开创各项工作新局面。
1、组织专题学习。各党支部(党小组)要结合实际，安排专门时间组织党员认真学习关于党的建设系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习贯彻党章。开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。利用党员干部现代远程教育平台和网站、共产党员网，在线点播收看《党章的历程》、《党要管党、从严治党》、《信仰》、《焦裕禄》、《牛玉儒》、《杨善洲》等专题和先进典型事迹影片。
以上专题学习可结合党的群众路线教育实践活动同步展开，穿插进行。
2、开展体验教学。七一前夕，各党组织要根据自身情况，组织党员和入党积极分子到党员教育基地观摩学习，到反腐倡廉教育基地进行警示教育，开展一场以从严治党为主题的体验式党员教育活动。
市局机关党支部拟于七一前组织党员和入党积极分子到叶剑英纪念园和梅州监狱开展体验式教育活动。
3、举办辅导讲座。省委组织部将邀请领导、专家、基层一线优秀党员做客省党员干部现代远程教育平台，围绕“落实从严治党方针”这一主题，开展系列辅导讲座和专题访谈直播活动，并录制成课件上传省远程教育播出平台和网站供大家点播学习。同时，市局机关党支部将邀请市委党校教授作“从严治党”专题辅导课。
从5月起，组织专题学习和讨论;6月起，组织收看讲座和专题访谈;7月1日前，开展体验式教育教学活动。
1、加强领导，落实责任。各单位要切实提高认识，加强领导，制定好工作方案，明确工作责任，抓好落实。各级领导干部做到带头学、深入学，真正发挥好示范带动作用。
2、创新载体，确保实效。各单位要结合实际情况，利用好教学资源，认真组织广大党员开展主题教育。要结合中心组学习、组织生活会、支部会议等方式，开展学习和讨论，撰写心得体会(每名党员至少撰写一篇以上)，确保活动取得成效。
3、统筹兼顾，重点推进。各单位要把开展从严治党主题教育与学习贯彻、十八届三中全会和系列重要讲话精神结合起来，与当前正在开展的党的群众教育实践活动结合起来，统筹推进。
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党日活动方案【篇4】
本年是建党XX周年和喜迎党的XX大成功举行的首要一年，为隆重庆祝党的生日，增强公司党安排的凝聚力和战斗力，把党安排的关怀传到达每个共产党员，鼓励广阔党员充分表现先锋模范作用，公司党支部展开“赤色七月，党旗飘荡”主题党日活动。为确保活动顺利展开，特制订本计划。
一、辅导思想
以“三个代表”首要思想为辅导，深化遵循执行科学展开观，以“赤色七月，党旗飘荡”为主题，进一步进步党员的党性修养、发动整体党员脚踏实地地为公司作业多做作业，以杰出的精力风貌和优良的作业成绩向建党XX周年献礼。
二、活动时间20xx年7月
三、活动对象
公司整体党员、入党积极分子和入党申请人
四、首要活动内容
(一)展开一次以“暖民意”为主题的慰劳活动
关怀和重视广阔党员是表现党的安排凝聚力的首要表现，是遵循***集团“以人为本”理念的首要行动。一是对公司的整体党员进行慰劳，鼓励党员同志安身岗位，敬业奉献;二是对长期奋战在建造一线、为如期投产发电而加班加点的工程部党员进行慰劳，充分表现公司党支部对党员的重视、关怀。
(二)展开一次以“知党情”为主题的会集教学活动党支部书记联系党的展开进程，以及创先争优的优异成果，为党员上一次党课，使整体党员清晰自已的责任，树立高度的责任感，不断提高执行力，据守忠实，紧记使命，清晰目标，共同为***作业斗争。
(三)展开一次以“知民意”为主题的座谈会
与整体党员干部进行一次座谈会，了解党员作业、生活上的艰难，进一步处理最关怀、最现实、最火急的杰出疑问;同时，群策群力，发动广阔党员为公司展开建言献计。
(四)安排党员观看赤色影片
安排时间安排广阔党员、入党积极分子、入党申请人观看《建党伟业》等优异赤色影片，感触党的光芒进程，使广阔党员干部遭到教学和鼓动。
党日活动方案【篇5】
一、活动背景及目的
面对学校管理体制的变革，学校全体教职工面临新形势、新任务的，在学校教育教学发展的转型期，全体党员要积极适应新环境，接受新观念，研究新措施。为确保学校平稳过渡，为确保学校的可持续发展，学校党委决定组织一次党日活动。通过参观市级重点企业和市属重点职业院校等活动，了解市属企业对人才素质的.要求，学习市属学校先进的管理经验，从而更快地融入市级管理体系、找准工作新的突破点，保持党织的先进性与创造性 。
二、活动内容及步骤
(一)活动主题：
参观猇亭工业园区 探寻职教发展新路
(二)活动方式：
学习相关资料；参观工业园区；撰写调研文章；谋划学校发展。
(三)活动步骤：
1、学习准备：
1)学习党日活动方案及猇亭工业园区简介。(陆剑峰)
2)宣讲党日活动主题。(陈昌寿)
3)强调参观学习的重点及要求(胡兆明)
①宜昌经济开发区的发展给我们职教工作者带来哪些思考？
②学校“6 s ”管理与企业员工素质要求的结合点有哪些？
③党员在学校发展中应在哪些方面发挥带头作用？
2、参观调研
上午：参观猇亭工业园区。首先参观宜化工业园，听企业介绍基本概况及发展前景。然后参观南玻集团、三峡全通涂渡板项目基地、移民住宅小区和兴发工业园。
下午：参观猇亭生态农业示范村---黄龙寺村，观赏万亩自然生态观光园、万亩红薯观光园、千亩桔柑观光园、千亩花卉苗木观光园、500亩蜜柚观光园。
3、支部会议：
分支部召开会议交流讨论，探讨如何强化校内学生“6s”管理，达到企业用人的标准？如何设置专业为当地经济服务？
4、撰写文章：
返校后，每位党员写一篇调研文章。以党日活动为主要内容开展征文竞赛活动，党委评选优秀文章，给予一定奖励，
5、办刊宣传：
办一期图文并茂的党日活动专刊，从而宣传党组织的活动，激发党员参与活动的热情。
三．活动组织及分工
1．活动总负责：胡兆明
2．活动方案设计：陈昌寿 陆剑峰
3．活动具体组织：陈昌寿
4．活动单位联系：陆剑峰
5．后勤及交通工具安排：罗以安
6．宣传及安全：陈晖 陆剑峰
7．活动后讨论和总结：陈昌寿、各支部书记
四．活动时间及参观人员
xx年11月19日(星期四)，在职全体党员45人。
五．活动要求
1．本次活动全体党员均应参加，不得缺席(因并因公向书记请假)
2．以饱满的热情、积极的态度和谦虚好学的精神参加活动，显示我校党员教师的精神风貌。
3．各支部应安排专门的时间组织研讨，提出具有建设性的意见和建议。
4．服从指挥，杜绝安全事故发生。
六、预期效果
通过本次党日活动，让全体党员亲身感受职业教育与市场经济血脉相连的情结，意识到学校教育改革创新的必要性和紧迫性，从而激发全体党员在教育教学管理中自觉地为学校发展献计献策，争做改革的先锋。
本次活动应达到“三个”增强：
1．增强科学的发展观，坚定不移地走特色立校的道路。
2．增强党员意识、牢记全心全意为人民服务的宗旨，用党员标准严格要求自己，立足岗位为学校中心工作做贡献。
3．增强党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用不动遥全面激发党员的进取意识，形成一个良好的调研学习氛围，为学校新一轮的发展贡献力量。
党日活动方案【篇6】
主题党日活动方案
导语：党日很多不同的活动，方案也各不相同，所以我们要找寻不同的方案。
一、活动主题 ：表廉政决心 向党旗宣誓
二、指导思想： 以科学发展观为指导思想，学习领会十八届三中全会精神和总书记系列讲话精神，深入了解全面深化改革的重大意义、指导思想、总体目标和基
本原则，引导全校干部群众把思想和行动统一到中央关于全面深化改革重大决策部署上来，促进党员同志不断加强党性修养，争做时代先锋，为学校的改革发展多作贡献。
三、活动形式：
1、活动一：观看廉政警示动漫片 时间：XX年5月25日 地点：多媒体教室 活动意义：通过观看试一下警示动漫片，教育党员干部要保持高尚的精神追求和健康的生
活情趣，在各种诱惑面前，要时刻保持清醒的头脑，防微杜渐，警钟长鸣，恪尽职守，清正廉
2、活动二：“表廉政决心 向党旗宣誓”活动 时间：XX年6月27日下午3：00-5：00 地点：多媒体教室 活动意义：面对党旗，重温入党誓词，并向党组织表示廉洁自
律，爱岗敬业的决心，更使全体党员心灵接受一次廉政文化的洗礼，从而加强党员干部的党性修养。
活动三：“党章、党史、党纪知识” 知识竞赛 时间：XX年6月16-23日 活动意义：通过学习党史、新党章和法律法规，加深对党章、党的理论和方针政策的理解，增强党性观念，严格遵守党的纪律，扎实做好本职工作;不断促进我校教育事业发展，都具有十分重要的意义。
四、活动要求 ：
1、主题党日活动要紧扣主题，明确活动的目标任务，精心策划，充分准备，使广大党员受到一次深刻教育。
2、活动做到三个结合：即：与本职工作紧密结合;与“创先争优”活动紧密结合;与学习型党组织建设紧密结合。
3、结合党员的思想实际和工作特点，创新活动形式。找准开展活动的着力点，走到群众中间、走到学生中间，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，扩大党组织的基
层影响力。
4、加强宣传，及时将开展活动情况、照片上传校园网。
五、参加人员：全体党员
化学化工学院第三学生党支部开展最佳党日活动首先，全体人员来到了江浦县求雨山革命烈士公墓。面对着“革命烈士永垂不朽”的纪念碑，面对着鲜艳的党旗，XX级
的7名同学庄严地举起了右手，在“我志愿加入中国共产党。为共产主义奋斗终身，永不叛党”的誓词声中，光荣地成为中国共产党的新成员。在场的50多名入党积极分
子见证了这一光荣的时刻。宣誓后，新党员代表发言，表示要继承革命先辈的光荣传统，进一步增强党性修养，努力学习和实践“三个代表”，在学习和社会工作等方面
积极发挥学生党员的先锋模范作用;入党积极分子代表也作了发言，并表示要以这次党员宣誓活动为契机，加强对党的认识，明确自己的奋斗目标，进一步加强理论和业
务学习，在良好班风、学风和宿舍建设中发挥积极作用，以实际行动积极向党组织靠拢。
宣誓仪式结束后，全体人员又一行前往位于南京江东门的“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”进行了参观。同学们怀着沉痛的心情，仔细地看着
一件件证物，认真地聆听着讲解员的介绍，65年前中华民族受人欺凌、忍受屈辱的那一幕仿佛就在眼前。这一不能抹杀、也不能被忘记的一幕深深震动了全体参观的人员
。在参观结束后，所有党员和入党积极分子都强烈表示，要勿望国耻，永远牢记“落后就要挨打”的道理，要将民族的崛起、祖国的富强时时为己任，努力学习，报国报
民。
总之，此次党日活动，进一步激发了所有党员和入党积极分子的爱党、爱国热情，使所有党员进一步认识到了自己的党员身份，明确了作为学生党员应该发挥的作用，进
一步激发了入党积极分子向党组织靠拢的愿望。
一、活动主题 ：梦想与责任
二、活动原则和目的
坚持以党员为主体，调动党员积极性;坚持理论联系实际，“内化、结合、转化”;坚持领导带头、党员先行。进一步增强党内教育的实效性、做到真学、真懂、真信、真用，实现入耳、入脑、入心。
三、活动计划和安排
1、选题范围 有关十八大会议精神、中国梦、党员干部的责任等方面内容。
2、上课要求 以案例教学为主，结合上级文件精神、党的建设经验，以及党员干部在自己的工作岗位上的体会，进行授课;注重课堂互动，克服纯理论化、教条式、条文式的倾向，避免单纯的单向说教式授课;增强说服力，注重运用身边人、身边事等鲜活的素材。若能制作相应的教学PPT更佳。
3、上课安排 各支部共计开展微型党课6次;微型党课全部在教室内进行，授课时间为10分钟以内;党总支将抽查支部微型党课开展情况。
4、党员评课 支部党
员就微型党课授课情况进行评课。党总支委员和党支部委员必须带头点评。
5、评选“我最喜爱的微型党课” 党员就微型党课授课情况进行评分，在支部范围内
评选“我最喜欢的微型党课”，并予以奖励。
四、活动要求
1、领导带头。学校领导班子成员要组成临时备课小组，以普通党员身份在总支范围上好一节“微型党课示范课”。各总支委员要有意识地指导本支部开展好此次活动。
2、精心组织。各党支部委员会要切实负起责任，将微型党课各项要求落到实处。各党支部支委要分工指导党员进行备课，要做好资料留存和存档工作。有条件的支部，可以录制精品党课视频。
3、明确责任。党总支书记总体负责此次活动;党总支组织委员具体负责活动的统筹协调;确保微型党课活动顺利开展。
4、加强宣传，及时将开展活动情况、照片上传校园网。
五、参加人员：全体党员