防溺水观后感精华8篇

防溺水观后感精华8篇。

每个人的想法和观念都不一样,你觉得是错的事,别人不一定觉得。将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中心来写。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情,写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来,你是否会写相关心得体会呢?小编现在向你推荐防溺水观后感精华8篇,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

防溺水观后感 篇1

世卫组织公布了一组数据:全球每年37.2万人死于溺水。在我们国家,这样的问题同样是特别严重:我国1-4岁儿童因溺水死亡的就占34.2/10万,排在各种死亡原因的第三位。这些孩子主要不是由于游泳溺水,更多的是由于不慎跌入水中致死。中小学生平均每天约有40多人因溺水小学生溺水死亡人数占溺水死亡学生总数的68.2%。中国溺水死亡率为8.77%,其中0岁至14岁的占56.58%可以看出,我们国家溺水人群,主要是儿童和学生为主。

2017年学生溺水事故案例

6月10日,广东省揭阳市6名高三毕业生高考后到当地一水库玩水, 4人不慎溺亡; 5月29日,在阆中市河溪金银台水电站附近,一名12岁少年不幸溺亡。溺水少年是阆中扶农人,他将另一个落水的小孩救了起来,自己却因体力不支,再也没能回到岸边。

5月29日下午1时30分,贺兰县如意湖发生一起悲剧。两名孩童在水池戏水时不慎落水,其中一名孩童因落水时间过长经抢救无效后离世。

6月23日下午,当阳市两河镇发生一起溺水事故:刚结束中考的6名学生在沮漳河河边玩耍时遇险,确定6人全部死亡。

6月10日,江西一13岁的女孩掉入水库,其17岁的姐姐和74岁的奶奶施救,最终三人均溺亡;

5月21日, 4名山东少年因洗澡不慎掉入济广高速曹县服务区鱼塘中央的深坑溺亡; 5月21日, 6名十三四岁的少年吃过饭后,来到菏泽市济广高速曹县服务区附近一废弃的鱼塘里洗澡,其中4名少年不慎掉入鱼塘中央的深坑溺亡;

5月29日中午12时许,万宁的三名小孩结伴外出玩水,不慎溺水。其中一男一女两名小孩经抢救无效死亡。

6月1日洛阳伊滨区佃庄镇东大郊村,1名大三学生河中游泳,溺亡。

6月9日驻马店刘阁看守所对面水塘一名孩子落水溺亡,救援人员将尸体打捞上岸。

6月10日三门峡14岁男孩王某与3名同学在村水库游泳,王某溺亡。

6月12日1名18岁男孩在商丘柘城安平镇毛楼村村头一处坑塘游泳,溺亡。

6月16日濮阳3名男子中午饮酒后,不听龙湖巡逻人员劝阻,入水游泳,1人溺亡。

6月16日濮阳范县黄河边4名男子游泳,1人溺亡。

6月18日漯河1名少年与小伙伴下河洗澡,溺亡。

6月18日平顶山鲁山瓦屋镇12岁小学生王某去河湾处玩耍,不慎落水溺亡。

6月18日许昌襄城2名10岁左右小学生,在村庄附近水坑里游泳时溺亡。

6月18日18岁男孩在驻马店开源湖游泳,溺亡。

6月19日许昌县小召乡一中3名学生去许昌县北海公园南湖游泳,3人均溺亡,3人均为独生子。

6月19日长葛市区长社路西段一家水上游乐场试营业,长葛一中1名12岁男孩在游泳时溺亡。

6月19日信阳潢川县2名初三女生在大坝玩耍时溺亡。

6月19日1名14岁男孩和同伴一起到南阳市体育中心对面白河游泳,溺亡。

6月19日南阳市体育场附近白河东岸,1名15岁男孩下河游泳,溺亡。

6月19日南阳红泥湾镇刘寺村运河桥附近,2名30岁左右男子疑似酒后下河游泳发生意外,1人获救,1人溺亡。

6月20日新郑青岗庙水库附近村庄,1名18岁男孩下水游泳,溺亡。

6月22日焦作武陟西陶镇1名30岁左右村民酒后在沁河滩洗澡,溺亡。

6月24日周口4名少年结伴游泳,全部溺亡。

6月25日濮阳龙湖南岸附近,2名十四五岁的女孩在湖边玩耍,不慎落入深水区,1人获救,1人溺亡。

6月30日新乡原阳县葛埠口乡第一初级中学6名学生到官厂乡黄河滩游玩,2人被卷入深水,溺亡。

如何预防溺水事故发生

(1)不要独自一人外出游泳,更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。

除江、河、湖、海、溪边之外,水池、排污渠、窨井、采石坑(洞)、粪坑、蓄水池、鱼塘(池塘、虾池)等都可能因学生玩耍或游泳而发生溺水事故。

(2)必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下去游泳,以便互相照顾。

(3)要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

(4)对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。

(5)在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

(6)学生洗澡过程中若发生漏电或煤气中毒事故,也可能因失去意识而倒在浴缸、澡盆、马桶中而发生溺水事故。在水中沉着自救

1.不熟悉水性者自救方法:

除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到比水略轻,可浮出水面,此时千万不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。

2.水中抽筋自救法:

抽筋的主要部位是小腿和大腿,有时手指、脚趾及胃部等部位也会抽筋。

(1)游泳时发生抽筋,千万不要惊慌,一定要保持镇静,停止游动,先吸一口气,仰面浮于水面,并根据不同部位采取不同方法进行自救。

(2)若因水温过低而疲劳产生小腿抽筋,则可使身体成仰卧姿势。用手握住抽筋腿的脚趾,用力向上拉,使抽筋腿伸直,并用另一腿踩水,另一手划水,帮助身体上浮,这样连续多次即可恢复正常。上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴,进行按摩。

(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

(4)两手抽筋时,应迅速握紧拳头,再用力伸直,反复多次,直至复原。如单手抽筋,除做上述动作外,可按摩合谷穴、内关穴、外关穴。

(5)上腹部肌肉抽筋,可掐中脘穴(在脐上四寸),配合掐足三里穴,还可仰卧水里,把双腿向腹壁弯收,再行伸直,重复几次。

(6)抽过筋后,改用别种游泳姿势游回岸边。如果不得不仍用同一游泳姿势时,就要提防再次抽筋。

3.水草缠身自救法:

(1)首先要镇静,切不可踩水或手脚乱动,否则就会使肢体被缠得更难解脱,或在淤泥中越陷越深。

(2)用仰泳方式(两腿伸直、用手掌倒划水)顺原路慢慢退回。或平卧水面,使两腿分开,用手解脱。

(3)如随身携带小刀,可把水草割断,不然试试把水草踢开,或像脱袜那样把水草从手脚上捋下来。自己无法摆脱时,应及时呼救。

(4)摆脱水草后,轻轻踢腿而游,并尽快离开水草丛生的地方。

4.身陷漩涡自救法:

(1)有漩涡的地方,一般水面常有垃圾、树叶杂物在漩涡处打转,只要注意就可早发现,应尽量避免接近。

(2)如果已经接近,切勿踩水,应立刻平卧水面,沿着漩涡边,用爬泳快速地游过。因为漩涡边缘处吸引力较弱,不容易卷入面积较大的物体,所以身体必须平卧水面,切不可直立踩水或潜入水中。

5.疲劳过度自救法:

(1)觉得寒冷或疲劳,应马上游回岸边。如果离岸甚远,或过度疲乏而不能立即回岸,就仰浮在水上以保留力气。

(2)举起一只手,放松身体,让对方拯救。不要紧抱着拯救者不放。

(3)如果没有人来,就继续浮在水上,等到体力恢复后再游回岸边。出水后正确抢救

溺水是常见的意外,遇到溺水者,不提倡未成年人贸然下水施救。我们今天介绍的是出水后的抢救。

(1)将溺水者抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将溺水者舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起溺水者的.腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起溺水者双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,将溺水者的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。在农村,亦可将溺水者俯卧横在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用。

(2)呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。急救者位于溺水者一侧,托起溺水者下颌,捏住溺水者鼻孔,深吸一口气后,往溺水者嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16~20次)进行,直至恢复呼吸为止。

(3)心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让溺水者仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于溺水者一侧,面对溺水者,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60~80次)进行,直到心跳恢复为止。

防溺水观后感 篇2

下面是范文网小编整理的《新课堂——同心防溺水》观后感(防溺水安全第一课观后感),供大家阅读。

《新课堂——同心防溺水》观后感 小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

《新课堂——同心防溺水》观后感

品味完一部作品后,想必你有不少可以分享的东西,记录下来很重要哦,一起来写一篇观后感吧。可是观后感怎么写才合适呢?下面是小编整理的《新课堂——同心防溺水》观后感,希望能够帮助到大家。

水是天底下最温柔的物体了,她也非常的听你的话。你把她装进圆的瓶子,她就变成圆的;你把她装进方的瓶子,她就变成方的;你把她装进长的瓶子,她就变成长的;你把她装进扁的瓶子,她就变成扁的了!可就是这样一个让人觉得温柔无比的'物体,却也隐藏着无限的凶机。

河水是清冷的,让人觉得舒服的,看起来又是那么的温柔平静。会使你觉得投入她的怀抱将是非常美好的事,你也经不住她的诱惑,投入了她的怀抱,可有时她会抱着你不放。如果因天气炎热,就想到河边清冷一会儿,投入其怀抱,很有可能就再也回不来了。

河水是凉爽的,让人觉得舒适的,玩起来又是那么的富有情趣。你想在她身边多呆一会儿,也许你也只是想和她握握手,或者是踢踢脚,和她亲近亲近,可是她发起火来就不得了。记得前段时间某位同学与几位同学在河边玩,他却不慎被无情的水带走了,离开了他的亲戚朋友。

河水是无情的,让人觉得恐怖的,做起来又是那么的难以防范。也许你觉得河水那么可怕,你就不去接触她,那也就安全无事了,可她还是不一定放过你。还记得在前段时间某位同学在自家门口步行时,不慎滑倒掉进小溪,就被她抢走了生命。

水是生活中最常见的,也是人所离不开的。可是由于水所发生的悲剧又是不少的,仅我县中小学生在近几年里,就发生溺水事件__例,死亡__人。但我们也不能因为她存在的危机而就不去接触她,要想不发生类似的悲剧,我想关键在于防范。对水如此,对其他的亦应是如此。

【《新课堂——同心防溺水》观后感】

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防溺水观后感 篇3

生命是顽强的,同时它也是脆弱的。水是生命的摇篮,也是亡命的深渊。

春去夏来,最近夏天越来越热,暑期也即将来临,游泳是许多人的爱好,可是在游泳之前,你没有做好任何准备,盲目下水的话,那么,死神其实已经在向你招手了。

据统计,我国中学生平均每天约有40多人因溺水而死亡,小学生溺水死亡占泥水死亡学生总数的68。2%。

炎炎夏日,火球般的太阳炙烤着大地,夏日的午后,几个小男孩站在小河边,享受着夏日里河水的清凉,玩着玩着,一个小男孩从水面上不见了,小伙伴们喊道:“别闹了,别闹了,你快上来呀!”“打水仗”的游戏继续进行着,他们丝毫没有感觉到那个同伴在水底的挣扎,游戏虽然好玩,但都有结束的那一刻,见到伙伴没有上岸,两个孩子开始慌乱了,在水里扑腾地寻找了一会儿,终究没有救起同伴,他们匆匆忙忙地捡起衣服,慌慌张张地离开了小溪,水面恢复了平静,河里的水依旧哗啦啦的流淌着。从慌乱中惊醒的两个孩子,不敢将这个事情的真相告诉给家长,他们怀揣着紧张的心情等待着真相到来。夜幕降临了,四处寻找孩子无果的父母,伤心欲绝的到公安局去报了警。

一个既真实又悲惨的故事,就这样的在我们眼前发生了,可能你觉得溺水离我们很远,那是因为还没有发生在你身上,但如果,你不把这些事件当成教训,时刻警醒自己的话,那就有可能会发生在你我的身边。然而,被流水带走的生命就只有这么一个小男孩吗?并不是的,还有很还有许许多多在水中嬉戏玩耍的孩子,甚至说一些成年人也被无情的流水带走了生命。每一年的夏天,这样的新闻报道总是一条接着一条,老师也总是在教室讲台上循循诱导,告诫我们不要下河洗澡。难道这真的只是一句

防溺水观后感 篇4

最近,天气炎热,大家肯定都想去游泳吧,我也想去呢!这么热的天泡在水里多舒服啊?但是新闻上这几天在说一些学生因溺水而身亡的,所以还是要提醒大家,一定要做好安全措施才能去游泳哦!

溺水事件现在真的堆积如山!不光是游泳才会溺水。譬如,前段时间就有两个小孩在池塘边玩耍,其中一个不小心掉进水里,另一个连忙大声喊救命,但没有人及时过来,于是他自己跳下去救人,可是他也不会游泳啊!好在这时有一个大人过来,把他们两个都救了上来。这两个孩子还是幸运的!还有重庆有八名,河南有五名,都是学生溺水事件。

游泳本身是一件很好的运动,但在准备游泳时,一定要做好安全防范意识。儿童一定要在家长的陪同下才能游泳;下水前一定要做热身运动,以防腿抽筋;游泳时不能在泳池中嬉戏打闹;一定不能在池塘边玩耍。

有多少儿童都是在溺水中结束了自己幼小的生命,所以大家一定要切记以上几点。这些不幸时刻提醒着我们,要热爱生命,只要我们在日常生活中提高安全防范意识,溺水事件还是可以避免的。希望大家都能开心的游泳,安全的回家!

防溺水观后感 篇5

在如今这个社会中,溺水事故可谓是越来越常见,尤其是夏季,各大海滩、游泳池都异常热闹,然而其中潜藏的是巨大的危险。因此,对于一个人来说,掌握防溺水常识的重要性也越发凸显。

首先,我们可以采取一些必要的预防措施。比如,不去没有救生员的海滩,这样的话不仅危险性大大增加,而且万一有意外,也没有任何及时的救援方法。其次,我们还可以在温水池、游泳池等区域游泳时,最好能够带上救生鼓,这样,在紧急情况下,我们就可以快速救援自己或他人。再次,我们可以在水中时,避免一个人单独游泳,最好可以和朋友或家人一起进行,这样即使发生事故,也可以有人帮助我们。

其次,我们还可以在发生溺水事故时,了解如何正确应对。首先,当我们身陷水中不能自救时,我们要强迫自己不要惊慌,同时应该利用呼吸道上升离开水面的机会呼吸,力争尽量保持镇静,直到其他人来帮助自己。其次,如果我们是面对他人溺水的情况,我们更需冷静,采取有效措施帮助他人。例如,第一时间向周围寻求帮助,不要把自己置于危险之中;其次,可以利用救生圈、救生绳等工具帮助溺水者,力求快速安全地救援对方。此外,在正式进行救援时,我们要严格遵守救援程序,屏除现场干扰,确保我们可以迅速掌控整个救援现场。这些应急措施的采取,不仅可以最大化地减少溺水伤害,同时也可以让我们充分享受水上乐趣。

总之,掌握防溺水安全常识,不仅可以让我们时刻保持安全意识,同时还可以帮助我们在紧急情况快速应对,最大限度地保护自己和他人的生命安全。因此,我相信我们都要密切关注自己的安全情况,在日常生活中时刻注意防范,以避免不必要的危险和伤害。

防溺水观后感 篇6

《防溺水短片》观后感

作为一个教育工作者,我一直致力于青少年安全教育的推广。最近我有幸收到了一部名为《防溺水短片》的教育影片,该片旨在向青少年传达防溺水的重要性。通过多年的工作经验,我深刻理解溺水对青少年的危害,并对这部短片给予了极高的期待。观看后,我不禁在心中为更多孩子们受到这样的教育感到欣慰。

这部短片的宣传口号“不沐泽大海,江河大地可留情”很具有感染力和震撼力。这句话直击人心,提醒人们在面对壮阔大海时,不应不加警惕地投入其中。许多溺水事故都源于青少年对水的错误认知,他们对大自然魅力的迷恋遮蔽了他们对危险的认知。这句口号巧妙地结合了壮丽自然与危险溺水,深入人心地宣传防溺水的理念。

这部短片通过真实的溺水事故案例来向观众展示溺水所带来的危害。当事人的真实讲述和对事故现场的还原让感受到溺水事故的突发性和可怕性。而与此同时,短片也展示了一些简单但实用的防溺水知识,并描述了适当的自救方法。这些实用的防溺水知识和自救方法的介绍,使观众得以在发生意外时做出正确的反应。相信通过这样的教育,青少年们会进一步提高对危险的警觉性,从而有效减少溺水事故的发生。

这部短片还强调了安全是全社会共同的责任。片中,警察、教育工作者、家长等各个角色都在为防溺水事故而努力,并号召每个人都要积极参与到防溺水的事业中。这种强调整个社会共同责任的理念,是非常必要和重要的。防溺水不只是一个人的事情,需要每个人的关注和参与。通过短片传递的这种社会责任感,无疑将引发更多人关注并投入到青少年安全教育的事业中去。

这部短片在制作上充分利用了现代化的技术手段,通过精美的画面和音效,让观众更加深入地感受到溺水事故的惨痛和可怕。优秀的制作和高质量的内容,使整个短片更具说服力。这无疑会吸引更多的人来观看,并更容易营造出浓厚的防溺水氛围。

综合来看,《防溺水短片》给我留下了很深的印象。它通过宣传口号、真实案例、实用知识和社会责任的强调等手段,向观众们传递了重要的防溺水知识和安全意识。通过观看这部短片,人们可以深入了解溺水事故的危害,掌握必备的防范措施,做到心中有数、远离可能的溺水风险。因此,作为一名教育工作者,我将积极倡导这部短片,并希望能够将其推广到更多的学校、家庭和社区,共同为青少年的安全保驾护航。

防溺水观后感 篇7

生命是宝贵的,生命是无价的,生命是有限的,我们要让有限的生命发光、发热。小编整理了新课堂同心防溺水-2020同心防溺水观后感,欢迎参考借鉴。新课堂同心防溺水观后感夏季来临,气温已逐渐上升,常常有同学因为下水消暑,而导致了意想不到的事。全国每年都有不少学生因溺水身亡,给许多家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。对于防止溺水,我们学校采取了相应措施,安全教育、主题班会、黑板报等等,来时刻提醒我们防溺水所需的知识。防止溺水,我们应该做到以下几点:一、没有会游泳的家长陪同,不许私自下水;二、如果要游泳,不能吃太饱或者太饿,以免手脚抽筋;三、如果没有安全措施,不能去不熟悉的水域游泳,因为在不熟悉的水域中,你不会知道水的深浅,很容易导致生命危险。我国每年都有成千上万的学生因溺水身亡,如果每个人都按照规定去河里游泳,尽可能去自己熟悉的水域,尽量去浅的,水流缓的河道,当然,最好是不要去那些河道中游泳、玩耍,以免酿成不必要的损失和精神伤害。预防溺水,珍爱生命。每个人的生命之哟一次,当你看到别人失去生命时,你就得警告自己要珍爱生命,不要轻易地去尝试那些伤害生命的东西,哪怕你对自己正在做的事非常有信心,那也是会出意外的。像游泳,要尽量去安全地带。预防溺水,珍爱生命,从我做起,从大家做起,从点点滴滴的小事开始做起。新课堂同心防溺水观后感二游泳,是广大青少年爱好的体育锻炼项目之一。然而,不做好预备、缺少安全防范意识,碰到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全,避免溺水事故的发生,不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否是卫生,水下是否是平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。必须要有组织并在老师或熟习水性的人的带领下去游泳。以便相互照顾。假如集体组织外出游泳,下水前后都要盘点人数、并指定救生员做安全保护。要清楚自己的身体健康状态,平时四肢就轻易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要冒然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和旋涡处游泳,更不要酒后游泳。在游泳中假如忽然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惶恐,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力推拿、拉扯抽筋部位,同时呼唤同伴救助。在游泳中碰到溺水事故时,现场急救迫在眉睫,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻梗塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。新课堂同心防溺水观后感三生命是宝贵的,生命是无价的,生命是有限的,我们要让有限的生命发光、发热。同时生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小虫子,随时都有可能会被踩死。在这个世界上,没有什么比生命更加脆弱,所以我们要学会保护它,不让它受到一点伤害。让我们一起珍惜生命,预防溺水吧!炎热的夏天是溺水事件的最高峰期,几乎每天都有溺水死亡事件发生。据不完全统计,我国平均每天有左右的人因溺水而亡,其中不乏在校学生。前段时间三名学生一起去溪里洗澡。在途中,他们还是嘻嘻哈哈的,下了水没多久,有一个学生的脚就抽筋了,其他两个人想尽力救人,结果没有掌握救人方法,反而被落水者拖入水中,救人不成,反而还搭上了两条鲜活的生命。在那之后,一名六年级学生带着两个五年级学生去河里洗澡,那两个五年级的学生根本就没有水性,下水不久,就被水淹没,六年级学生为了救那两个学生,用两只手竭尽全力抓住他们,但溺水者死死抓住六年级学生的手不放,尽管抢救者想尽办法,也无济于事,三个宝贵的生命就这样没了。从以上这两个例子可以看出,如果没有良好的救人方法千万不可贸然行动,否则会连累自己的生命。如果没有掌握游泳知识就千万别去洗澡。去洗澡时,必须注意下水时不能太饱,也不能太饿,饭后一个小时才能下水,以防抽筋;下水时,先试试水的温度,如果太冷了,千万不要下水;若在河、潭、溪里游泳,必须要有爸爸妈妈或大人的陪同下,才可以下水游泳。下水前要先观察水的周围有没有危险警告,如果有,就不要下水;不要在地理环境不清楚的水域游泳。这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全;跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或体力不充沛者,不要涉水至深处。在海岸做标记,留意自己是否被冲出太远,及时调整方向,确保安全。珍惜生命,从预防溺水开始。新课堂同心防溺水观后感四水,是个名词。英语老师说:“水是个不可数名词。”自然老师说:“水是由氢元素和氧元素组成的。”语文老师说:“水是生命的源泉。”由此可知,水在生活中,是多么的重要。虽然如此,但有时,它也为我们带来不少麻烦——溺水。关爱生命,防止溺水。溺水,B超可观之。某一村,一个无知的小孩,由于一时的贪玩,到河边去玩水。先来到河边,看见水中一物体好看,一时好奇,向水深中走去,由于光的折射,看似深却似浅,一时间,失去了宝贵的生命。总结上文,真可谓是“落花有意,流水无情”

。这样的流水,人们赋予它的只有 “无情”两个字。“百川东到海,何时复西归?”真想不到这竟然成了流水无情的写照流水无情,多少人因为溺水而失去了幸福的家庭,又有多少人因为意外而失去亲人,为此,他们泪流满面。现在,就让我们重新认识一下溺水。首先,分析为什么会造成溺水事故。溺水的造成,是由于个人自我防护意识太浅,或是由于自然灾害等因素造成。怎样防止被溺水?这就关系到自身问题,比如说什么时候该做些什么,不该做什么等等。比如,像游泳前先做些运动。看见有人被溺水怎么办?如果要去救人,必须要在自己能保护自己的前提下进行。不要逞一时之能。或者是赶快去找人来帮忙人,最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。就让我们一起关爱生命,防止溺水。新课堂同心防溺水观后感五生活中,自然灾害和突发事件都会把我们打个措手不及.所以,我们一定要学会自我保护,以免灾难发生时我们采取自救。那是一个炎热的夏天,我正在游泳馆里自由自在地游泳。我一会潜水,一会儿又和别人比赛;一会儿又和小朋友打水仗,好不自在。突然我萌生了一个大胆的想法:从深水区两米跳下去,再再游到浅水区。要知道,我可是从1米游到2米,再游回来的。就这样,我准备跳水了。我站在离水面2米高的位置上,准备跳下去,我深吸了一口气,“扑通”一声,我跳进了水里。本来按我的“正常”走,努力向前划的。可是,我一不小心,找不到了方向,所以,我的身体一下失去了控制。在深水区像一头疯狂的野牛左右乱撞。此时的我,自己安慰自己:“不能慌,千万不能慌,要先憋住气”我憋住了气,身体慢慢的浮了上去,我一把抓住了别人的游泳圈,就像抓住了救命草一样。我找准了方向,一口气游了过去。现在想起来还有些后怕,当时,要不是及时抓住了别人的游泳圈,我早就一命呜呼了。这件事虽然已经过去了,但是却深深地印在了我的心底。因为它时刻提醒我:时刻要绷紧自我保护的这根玄呀!

防溺水观后感 篇8

《安全教育平台防溺水观后感》

不久前,我参加了一场关于安全教育平台防溺水的讲座,这是一次非常有意义的经历。通过此次活动,我深刻地认识到了溺水对我们生活的威胁有多么巨大,也学习到了许多有效的预防溺水措施。以下是我对此次活动的观后感。

首先,这次讲座的组织者设计了丰富多样的内容,让我们不仅仅能听到理论知识,还能通过实际演示和案例分析进行深入了解。比如,他们对溺水的危害进行了详细的阐述,并从溺水的主要原因、常见误区以及应对策略等方面进行了深入剖析。通过这些生动的案例,我们更加直观地了解到了溺水事故的可怕性,以及我们在面对溺水时应如何正确反应。这种多角度的教学方式不仅提高了我们的学习兴趣,还让我们更加深入地理解了问题的根源。

其次,这次活动的宣传效果很好,吸引了大批学生参加。安全教育平台针对不同年龄层次的学生分别设置了不同的活动内容和讲座形式,如小学生设置了有趣的救援游戏,中学生则有专门的溺水自救技巧讲座。我认为,通过以不同的形式进行宣传和教学,不仅提高了吸引力,还能根据不同学生的情况进行精确的指导。这种差异化的教学方式,有效地提高了活动参与的积极性和学习效果。

最后,我觉得这次讲座的互动环节非常成功。讲座过程中,我们不仅能够积极提问,还可以通过模拟实践来提高自己的应对能力。参加者不断与讲师进行互动,不仅能更加深入地了解到安全教育的重要性,还能将理论知识转化为实际技能。尤其是在模拟演练环节中,我们穿着救生衣进行实际的游泳救援,学会了正确的营救方法和技巧,这对于预防和应对溺水事故具有非常重要的意义。

通过这次活动,我深刻认识到防溺水教育的重要性。溺水是一种可以预防的意外,只有通过系统的安全教育,提升大众的安全意识和自救能力,才能更好地预防和减少溺水事故的发生。希望今后能够继续举办这样有意义的活动,让更多的人了解到水域安全的重要性,并能够有效应对各种溺水风险。