2024团干部演讲稿(分享10篇)。
很多时候，我们可以不聪明，但别不清醒，要想在上台演讲表现得好一些。演讲稿可以帮助演讲者更有条理地表达观点，尽量选择熟悉的词语，使观众能够更容易理解演讲内容，你是不是在写主题演讲稿的时候一筹莫展呢？我们为大家推荐一篇题目为“团干部演讲稿”的精品文章，我们提供的模板仅供参考您可以根据需要自行修改！
团干部演讲稿【篇1】
20xx年2月底，我怀着激动的心情来到岩上村，开始了我工作中的另一段旅程。我又回到了熟悉的农村，儿时农村生活的场景一幕幕地浮现在我的眼前，我的心中满是兴奋。
驻村伊始，正好赶上岩上村的小康房改造建设。在农村，会有一户多房和一房多户的情况，我们商量着以房屋间数来发放补助款。经核实，大石洞片区共有410户1286间房屋，每户房屋补助8000元，可以补助328万元，用这328万元除以1286得到每间房屋可以得到补助款2550元。同时考虑到部分老百姓资金有困难，我们向平关镇政府反映，每间房屋按1500元发放启动资金来帮助老百姓建房。
房屋在建了，道路修通了，村民们也用上了干净的自来水，休闲广场建成了。从远处眺望岩上村，收入眼底的是一派欣欣向荣的气象。但这些够了吗？我一遍遍地在心里问自己，不够，这还远远不够，岩上村老百姓的收入从哪里来，致富的出路在何方，没有富裕，谈何小康。就在我们为岩上村的发展寻找出路的时候，一个天大的好消息传来，贵州花世界农业园区落户火铺镇沙淤村和平关镇岩上村。驻村工作组协同平关镇政府和岩上村支两委一起，开始了岩上村片区的土地测量工作。九月的雨水打湿在身上，已有丝丝的凉意，但大家都顾不上这些，手持gps测量记录仪，奔跑在园区规划的土地上，雨水可以浸湿我们的裤腿，粘泥可以减缓我们的步伐，但什么困难也别想拦下我们为老百姓工作的激情，为了尽快地完成测量土地的任务，中午的伙食也是送到地里头去的一碗炒饭。仅仅五天的时间，完成了岩上村片区20xx余亩土地的测量工作。一个月不到的时间，完成了园区的水库用地、一环路和二环路用地的测量工作以及园区内的坟墓搬迁工作。
岩上村三组的村民在杜明飞的带领下成立了一个农民养羊合作社。合作社在发展过程中，曾遇到过不少的困难，驻村工作组得知这一情况后，在驻村组长的带领下，我们帮助合作社从羊圈的设计改造，种羊的引进方式，防疫检测，银行贷款等方面帮助合作社一步一步走出困境并逐渐发展壮大起来。
看到岩上村日新月异的变化，我真是喜在眉梢，我觉得自己没有辜负党和政府当初选派驻村干部的期望，也没有辜负岩上村老百姓对党和政府的希望，看着蒸蒸日上的岩上村以及它的光明未来，我终于可以大声地说出——我是一名合格的驻村干部！
难说再见，两年时间的驻村工作即将结束，我心中满是依依不舍之情，难舍岩上村在一起驻村工作的兄弟情，难舍岩上村勤劳善良的老百姓，难舍岩上村的一草一木，点点滴滴。岩上村的一切都在感动着我，这也必将成为我在工作中继续前进动力的源泉。
团干部演讲稿【篇2】
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
我是来自四年三班的刘嘉琪，一个充满自信的男生。在班里我担任班长，是老师的左膀右臂，能分担老师的压力，能更好的为同学们服务。我有很强的责任心和使命感，珍惜集体每一分荣誉，愿意为大家服务。
我能团结同学，尊敬师长，刻苦学习，努力使自己做一个德、智、体、美、劳全面发展，综合能力强，对社会有用的人才，立志为祖国建设服务。在老师的教导下，在同学们的帮助支持下，我拿出干班长时从中积累了的一些经验，继续为大家搞好服务。最值得说的是我的性格，我宽容、豁达、热心、爱帮助别人。这一点使得我不计较点滴的得失，总有一个好心情，也让我能和同学、朋友搞好关系，少了矛盾，多了快乐。这也是竞争大队委所必备的。
竞选大队干部不仅仅是一种荣誉，它更是一个人责任心的体现和培养。能够为同学服务是我一直以来的梦想。假如我当上了大队干部，我将严于律己，以身作则。时时鞭策自己，用一颗纯洁的心以及实际行动，来感染队员们。
假如我当上了大队干部，我会为队员们出谋划策。根据同学们的兴趣爱好，向大队部申请开展丰富多彩的活动。使同学们在活动中取乐，在活动中受益，使他们懂得集体的温暖。假如我当上了大队干部，我也会出色地完成学校和大队部交给我的任务，脚踏实地干，全心全意地为同学服务。我爱同学、爱老师、爱鲜艳的五星红旗、爱我繁荣昌盛的祖国！自信会一路伴随着我前进。请老师和同学们一如既往地支持我、信任我，投上您们神圣的一票吧！
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
我是来自四年三班的李思雨，一个充满自信的女生。在班里我担任班长，是老师的左膀右臂，能分担老师的压力，能更好的为同学们服务。我有很强的责任心和使命感，珍惜集体每一分荣誉，愿意为大家服务。我能团结同学，尊敬师长，刻苦学习，努力使自己做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。
竞选大队干部不仅仅是一种荣誉，它更是一个人责任心的体现和培养。能够为同学服务是我一直以来的梦想。
假如我当上了大队干部，我将严于律己，以身作则。时时鞭策自己，用一颗纯洁的心以及实际行动，来感染队员们。假如我当上了班干部，我也会出色地完成学校和大队部交给我的任务，脚踏实地干，全心全意地为同学服务。
我爱同学、爱老师、爱学校！自信会一路伴随着我前进。请老师和同学们支持我、信任我，投上您们神圣的一票吧！
团干部演讲稿【篇3】
敬爱的老师，亲爱的同窗们：
大家好!很高兴站在讲台上，和这么多同窗一路，竞选班干部。在这里，我唯一的目标就是竞选班长。班长是一个许多同窗向往的职位，需要一个有能力，有爱心的人来担当。我相信，我有这个能力。
拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”这个学期是咱们小学的最后一个学期了，我要用我的'热情，为我的小学生涯画上一个完美的句号。假设我当上了班长，我必然会加倍严格要求自己，好勤学习，争做同窗们的好表率。
假设我当上了班长，我必然尽力做好老师的小助手认真处置好班级的各项事务，主动帮忙同窗，为大家排忧解难。假设我当上了班长，我必然会在老师的率领下组织大家开展丰硕多彩的班队活动。让班队活动成为咱们每一名同窗锻炼自己、展示自我的舞台!让咱们在学习中取得快乐，在集体里互帮合作。我相信，在咱们一路的尽力下，咱们的班级将会加倍意气奋发、遥遥领先、蒸蒸日上!希望大家能够支持我，我会将我全数的身心，再次奉献给大家!谢谢大家!
团干部演讲稿【篇4】
大家好！我竞选的职位是班干部。
也许很多人认为班干部很简单，但他们不是。
就算这样，我还是义无反顾地竞选班干部。
首先，我是一个有强烈责任感和阶级荣誉感的人。
我更愿意为班级工作，做好老师的得力助手。
使班级的各项工作有序进行。
其次，我表现出色，热情高涨，性格开朗，积极向上。
同时，我也是数学组和英语组的组长。在这些作品中，我积累了很多丰富的经验，能够从容面对各种新问题。
我相信，有了以上成绩，我就能胜任班子干部的职务。
如果我当上班干部，我一定努力做好老师的小助手，认真处理好班级的各种事物，主动帮助同学解决学习上的拦路虎，为大家排忧解难。
当学生之间发生争执时，我会像润滑油一样化解学生之间的小摩擦，让学生能够互相帮助、团结友爱。
我也会要求自己高标准，努力学习，努力成为同学们的好榜样！要知道，朴实的行动才是开在成功路上的鲜花，我一定会言必信，行必果。
选举之路不会平坦，即使我输了，也不会气馁。
也许是因为我自己的缺点。我要努力向班干部的方向前进。
当然，没有完美的人。在我的工作中，我肯定会有疏漏或不规范的地方。请把它们指出来，我保证接受并努力改正它们。
相信我们的共同努力，我们的班级一定会精神饱满，蒸蒸日上！我的演讲稿讲完了，谢谢大家！
团干部演讲稿【篇5】
尊敬的领导老师：
你们好，我是。我一直认为校园是一个能够展现个人能力和潜力的舞台。在这个舞台我选择了一条积极上进，厚积薄发的道路。因为喜欢，所以选择！既然我选择了就要全力以赴把它做好，我感谢班主任老师能给我在这个舞台上展现的机会，我一定会好好历练自己，因为我相信以后还有更大的舞台等着我去闯！
我一直认为我很普通，当老师选择我作为班长的时候，无疑是平地一声雷，当时在想，我可以么，我能不能做好这份工作，但是突然地信心让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”，在这里，我也在心底默默许下诺言“我也会做好这份工作”。
之前我从未担任过班干部，缺少经验，这正是我的软肋，但正因为从未在“官场”混过，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。因此我的信念便是“做一个彻底的平民班长”。班长应该为老师与同学之间架起一座沟通的桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。在任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。
班长作为一个班的核心人物，应该具有统御全局的才能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为我相信我会具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。
其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，我平时与大家融洽相处，建立起良好的人际关系，这样在客观上就减少了工作的阻力。
在工作方面，我十分注重加强自身的修养，严于律已，宽厚待人，特别是在班内及学校开展的一些活动中，处处以身作则，事事起带头作用。在学校组织的一些活动中，除积极参加外，并动员同学参加集体组织的活动。我相信依靠自己踏实勤奋工作，我会取得了领导、老师和同学们的信任。
最后我想说的是，牵引我成长的是爱！我爱我的同学们，是他们给我自信，我爱你老师，是你发掘了我的潜质！你们对我的爱，让我受益匪浅，你们对我的认可，让我受益终生！
我不叫毛遂，但我也自荐，毛遂有政治才能，蛰居3年，终于化蛹成蝶，有啦展示自己才能的机会，而我虽然没有什么傲立群雄的才能，但我有一份真诚，有一份兢兢业业的工作态度，希望领导老师能给我做优秀干部的机会，这是我的动力，也是我高中生涯的里程碑！相信我以后会更加努力的工作！你们对我的肯定是我坚持下去的最大动力！我不多说，重要的是行动。希望各位当一次平原君，给我“毛遂”一次机会。谢谢。
团干部演讲稿【篇6】
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
首先，特别感谢分行各位领导赐予我展现自我的时机！
一、竞聘优势：
1、具备良好的思想品质和政治修养。
2、具备丰富的工作阅历和良好的客户根底。
3、具备扎实的专业技能和综合学问。
4、具备较强的工作力量和组织协调力量。
二、拟聘后的工作目标和设想
假如这次有幸能竞聘胜利的话，我将以分行下达的.各工程标任务为已任，竭尽所能搞好芳草分理处的各项存款、中间业务、结算、优质文明效劳等工作，以加强内部治理为保障，在稳固现有客户资源的前提下，调发动工的积极性，查找和挖掘存款新的来源，力争扭转目前进展缓慢、滞后的局面，走上一个良性循环、安康稳步进展的行列中来。
我对今后工作的设想是：稳定现有客户、推广新兴产品、打造一流品牌、圆满完成任务。
三、完成目标任务的详细措施
为了全面完成各工程标任务，我将全力以赴抓好以下几方面工作：
1、思想总揽全局，做好表率。
2、经营客户，提高优质客户群体占比，开拓存款新的增长点。
（1）要挖掘优质客户源，提高优质客户占比。
（2）要主动走出柜台，积极营销。
（3）搞好特色营销，扩大业务。
3、提升效劳水平和层次，丰富效劳内涵。
4、以规章制度为标尺，狠抓内部治理。
5、加强队伍建立，确保分理处各项工作安康有序的进展。
6、以身作则，不断改良。
各位领导、各位评委，我来参与这次竞聘是责任感和使命感的驱使，信任通过这次竞职演讲，会让我更加走向成熟。无论最终竞聘结果如何，我都会一如既往以踏实的工作作风，务实的工作态度，进取的工作精神，恪尽职守，履行职责。
最终，请允许我邀请在座的各位评委、领导和同事们一起，用最真诚、最热闹的掌声，为参与竞聘的全体同志加油；为获得胜利的同志祝愿：为xx中行光芒绚烂的将来祝愿！请大家多支持我！
我的演讲完毕了，感谢大家！
团干部演讲稿【篇7】
最新（演讲稿）之竞选班干部演讲稿字作文(1)
竞选班干部演讲稿作文一：
列位先生、同砚：
大家好！
起首我要谢谢先生、同学们赋予我此次展示本人的机遇！我叫冯小曼,本日我带着训练本人,为人人办事的目标站在了这里,我要竞选的是班长,希望能失掉人人的支撑.我历来都没有做过班长,是以不足治理的教训,但愿当过班长的同砚多多辅导.
既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是班长,就要成为一位卓越的领航员！
当班长不但能够考验我的耐力和毅力,还能够借此来鼓动本人,从而使本人的进修问题更上一层楼.假如我当上了班长,当然也不克不及光顾着进步本人的进修问题,还更要体贴同砚,为同砚服务,和其余小干部一路闭会,为班上提出本人的看法,赞助先生把咱们这个集体搞得更好：当同砚遇到艰苦,我要自动赞助他(她);假如同砚在学习上有不明白的处所,我应当耐心肠为他(她)讲授;如果我也不懂,就和同砚一路客气讨教先生,让我们在学习上配合前进……
假如我竞选失败,我也不会灰心,这说明我另有缺乏的地方,我会静下心来去找差距,并在往后的日子里,起劲拼搏,减少差距,争夺下一次竞选胜利.
如果我当上了班长,人人就会领有一位渎职尽责,能为先生排忧解难,能为同砚周密办事的好班长！给我一次机遇,还人人一份欣喜！虽然我另有不少瑕玷,但我会以一个班长的身份来请求本人,做先生的好助手,做同砚的好榜样,信任我,我会做得最佳！
最初,我想说的是,岂论谁当上了班长,都是为班级办事,为班级带来伤心,更是为班级增光添彩、制造绚烂和美妙的来日诰日！然则,我更但愿这小我私家能是我,以是,但愿人人能把本人手中那一张珍贵的票投给我,我绝对不会让你们感觉悔怨与扫兴！ ！
竞选班干部演讲稿作文二：
恭敬的先生,亲爱的同学们：
大家好！
时间似箭,日月如梭,一年一度的班干部竞选又盛大开端了.本日,我可以或许站在这里,首先要谢谢先生和同学们对我的相信.我更要感谢先生,假如不是您,也不会有本日的我.
我本日要竞选的地位人人是最熟习不过了——班长.我信任本人起劲就可以胜利！第一,我从一年级开端负责班长,想必有足够的教训治理好班级.
第二,我的问题也不算差,每次测验也可以或许名列前茅,课后能够指点同砚不懂的处所,我会耐烦的为他们讲授.第三,我对制造手抄报、黑板报等颇有乐趣,这也是我的专长,我可认为班级尽己所能.无非,我也有我的瑕玷.
比如说：偶然注意力不集合,有时会瞧不起差生,偶然还不踊跃向上.
假如此次我幸运的竞选上了班长一职,我会起劲矫正我所有的瑕玷,取他人的甜头补本人的长处.竞选上以后我一定会严峻守纪,治理好班级的规律.而且催促同砚、组长、课代表定时上交功课,不让先生费心.
但假如我没有竞选上,我也不会气馁,证实我离班长的规范另有必定的间隔.那我会在本人身上找出我的美中缺乏,找出来后矫正.我信任,总有一天,我必定可以或许圆满的胜任班长！
就算没有当上班长,我也同样可认为同学们办事,我也同样,能够成为先生的得力助手！
同学们，请把手中最宝贵的一票给我，让我为你们做事
,我的演讲终了！
竞选班干部演讲稿作文三：
酷爱先生们.同学们：
大家好,我是五年级(5)班的刘炜哲.本日,我列入竞选进修委员.
我酷爱集体.联结同砚,是一个办事当真.担任的少先队员,我日常平凡严峻请求本人,当真赞助先生做好每一件工作.每当,同学们在学习上一遇到艰苦时,我都市主动地赞助他们.
我之所以要竞选中队进修委员,是因为我不但想进步本人的进修问题,还想经由过程我的起劲,把全班的问题都提上去.由于进修委员这个职务能时辰鼓动本人,发明本人的缺乏,使本人加倍起劲的进修和事情.我但愿经由过程我和同学们的配合起劲,创造出精良的进修空气,使同学们控制更好的进修要领,使班级问题在年级中名列前茅.
如果,我当上了进修委员,上岗后,我必定当真、担任做好这份事情.好好进修,为同学们着想、为班级做进献.我会构造好各中队的课外浏览举止,管理好队部室的种种图书材料.
等各项事情.如果我落第了,这说明了我另有瑕玷,我会改掉这些瑕玷,并且岂论谁当上了班干部,他们都是在为班级办事;都是在为班级带来伤心;都是为班级增光添彩;都是在为班级制造绚烂、制造美妙的来日诰日！以是我也不会灰心,争夺下次起劲当上进修委员,
我记得戴尔卡耐基说过：“不要怕倾销本人,只需你觉得本人有才干,你就应该觉得本人有资历负责这个职务.”
或许我不是最优异的,但只需我当真去做,居心去做,必定可以或许做得最佳.
我真挚但愿人人信任我,投上你手中那珍贵的一票.
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团干部演讲稿【篇8】
尊敬的各位领导、教师、亲爱的同学们：
大家好!
我很荣幸能站在这里参加班长的竞选，不仅为能参加这次竞选而荣幸，更为能熟悉大家而感到兴奋。首先，我向大家先容一下我自己：我叫付振，来自黄冈——被称为教授县及医圣李时珍的故乡蕲春县。
小时候，父亲曾对我说过：做事要踏踏实实，一步一个脚印的去做。”于是，我从一名中学生到今天走进大学一年级、走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。恰是因为这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天能独立策划流动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的立场来当真完成每一件工作的。
我在高中时期当过班长，由于我深深的知道班长应该是架在教师与同学之间的一座桥梁，因此能及时向教师反映同学们的公道化建议，向同学们正确传达教师的思惟和要求，我也老是试着从他们的角度来组织流动，这样班级流动也老是开展得热火朝天。但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与教师的匡助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不答应自己第二次在统一地方跌倒。当同学之间、师生之间发生误会和矛盾时，我敢于坚持原则，是非分明。即使有的时候当教师的说法或做不尽准确时，我也敢于积极为同学们谋求合法的权益。在做班长的过程中，我一向未有过“高高在上”的体验，我除了有敢做敢为的闯劲外，还特别具有民-主作风。由于，我的竞选口号是“做一个彻底的布衣班长”。
作为一个班级的核心人物，班长应该具有统领全局的能力，我的治班纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征责备体同学和教师的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事，同学们可以推选代表对每个实施过程进行全程监视，责任到人，奖罚分明。
今天我之所以在这里参加竞眩我但愿把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带。在此，我不会下什么决心，只会在自己的位置上实干和巧干，使自己的能力服务大家，锻炼自己。
谢谢大家。
团干部演讲稿【篇9】
曾经，公务员对我来说是一个多么具有诱惑力的词，在想象中公务员意味着上班时在电脑上看看新闻、和同事聊聊天，下班后约着一帮人吃吃喝喝，说说笑笑无比美好。怀揣着对公务员的美好想象，我成了一名公务员，虽然没有悠闲的上班时间、没有丰富的业余生活，但却充实，快乐。正当自己渐渐适应了这份工作时，一份文件摆到了我的面前，说新进公务员必须驻村一年以上，这份文件让我不安了，走入农村、了解农村、深知农村，是我们工作的基础，可真的要驻扎农村，我到底应该怎么做？带着疑问和不安我和队员们到了小屯村，迷茫的我理不出工作的头绪，就这样浑浑噩噩的过了一个星期，一个星期后的一天队长带着我去走访农户，在去之前只他和我说了一句话，他说你不用说什么，你只要看看他们是怎么生活的就可以了。
那天，我们只走访了一户，这是一个5口之家，父母均是聋哑人，3个小孩，最大的那个10岁，聋哑人，最小的一个5岁，聋哑人，唯一一个正常的7岁，但体弱多病。队长通过那个正常孩子和他们做着交流，问他们的家庭情况和生活情况，让我惊讶的是，父母、包括那3个小孩竟然没有一个人对我们说他们生活的不好，我们离开的时候他们表达说我们应该关心那些比他们更需要关心、照顾那些比他们更需要照顾的人。一路上，我一直在想还有谁比他们更需要关心、更需要照顾。第二天、第三天、第四天我跟着队长和队员们又走访了很多条件迥异的农户，随着对村民的熟悉，他们的坚强、朴实、真诚、勤劳、善良深深的打动了我，我喜欢上了这里的人、喜欢上了这里的风景，喜欢上了这份驻村工作。突然间似乎领悟到了，驻村不是那么难，做一切能为村民们做的就可以了。渐渐的我们的工作走上了正轨，访村民、交流心得、整理资料、拟定规划、宣传政策、解决村民困难、根据实地跑项目成了工作的大部分。慢慢的我们也融入了这个2900多人的大家庭，在我们的共同努力下，道路修好了，路灯安装上了，村委会换新了、计生专业农民合作社成立了。随着花卉世界博览中心在这里的落地及规模的不断扩大，如今的小屯村已经成了我镇的一个标志。闲暇时，看看蓝蓝的天空、成群飞过的鸟儿、无边的绿荫，无比的惬意，无比的幸福。
驻村的时间过得真快，已经快一年半了，想到驻满2年后就要离开有，心里有太多的不舍，但不舍的同时又会很庆幸，我们走了，会有另外的人来到这里，又能给这个村注入新的血液，带来新的发展前景。我们是同步小康工作者，小康不是一朝一夕，我们只能用我们的力量带领着村民们一点一点的朝着小康的方向迈进。也许是下一批，也许是下下一批工作者会带领着大家真正的实现小康。等到那一天我们就可以很自豪的说，这里的小康我们参与过，这里的小康历程我们见证过。
团干部演讲稿【篇10】
各位领导，各位评委，各位同学，早上好！
在这里，我想先和你分享一首诗。
虽然我展开双臂，
也绝不能飞上天空，
会飞的小鸟却不能像我，
在大地上奔跑。
虽然我晃动身体，
也不会发出美妙声音，
会响的铃却不能像我，
会唱许多歌谣。
铃和小鸟，还有我，
大家不同，大家都好。
说到坚持和爱，这里我不得不提三个发生在我身边的真实案例。
***孟祥贤，x街热心公益的群众代表。她离休后自制展板1000多块，她的足迹遍布城镇、乡村和全区的个个中小学校，她先后给10万多人次进行义务普法宣传。她曾被评为首都十大公德人物。
***王黎，x街黄村西里社区居委会主任。她已连续三届担任区人大代表。在工作中，她带头，决心创新。她积极引导居民自我控制。在我区社区，创建了社区参议院、社区党建服务联盟、人民日记等创新工作。
在她的领导下，她把一个落后的老社区带进了优秀社区的行列。她所辖社区先后被评为***x市和谐社区、***x市平安社区、***x市精神文明社区、***x市最美街巷等殊荣。
***x街社保所公务员。华他十几年如一日，工作兢兢业业，踏实认真。每天早来晚走，周末加班从不抱怨。
对待每位办事居民和蔼周到，不是亲人胜似亲人。更何况，在他负责报销退休人员养老金和医疗费用期间，从几万元到几十万元，有上千份文件。每次我向上级部门汇报，他整理的账单都没有错。
而十几年如一日，因此，上级常说只要是他的证件，就可以免检。因此，他被我区社保部门戏称为免检产品。
他们来自不同的地方，有着不同的身份，从事着不同的工作，但他们都在为新区的发展做出贡献。他们不同，他们都好。
学生们，他们还是这样，那我们呢？怎样才能做一名合格的领导干部，现在，我就用大家不同，大家都好来谈谈我的感悟。
首先，我们应该以他们为榜样；不求名利，不求回报，真诚为居民办事，把事情办好，让居民喜欢我们，让领导信任我们！让不同的我们达到都好的效果。我想这也是组织培训的初衷！
大家不同、大家都好，是一种胸怀。它是一种尊重天赋、差异和个性的思想。林书记常说，领导干部要大度、大度、大度。
我们是科级干部。我们将来应该和各种各样的人打交道。别人不完美，我们也不完美。欣赏别人的长处，包容别人的短处，既是做人之道，也是做官之道。当我们学会欣赏、赞美和宽容，我们的品质和境界就会提高。
与众不同和善是一种责任。作为一个领导，不管是领导还是副手，他都不应该一个人战斗！我们有责任搭建平台，营造环境，带动、培养、锻炼我们的团队里的每一个人，并让他们在自己的岗位上发挥作用，当更多人的由衷地表扬、感谢***x华的时候，我在欣喜、安慰的同时，更多是惭愧和反思，我们综合行政服务大厅共有15个窗口，是***x华做的太好呢？
或者其他窗口的服务不合格？见贤思齐，见不贤而自省！共勉吧！。
一展不是春，百花齐放满园！
大家不同、大家都好，又是一种智慧。此刻，也许有人会问我，你与众不同，但你真的一切都好吗？我的回答是肯定的：
每个人都有好的一面。这就需要我们运用我们的智慧，擦亮我们的慧眼，知人善用，用人之长，扬长避短。相信一切都在智者的控之之下。
大家不同、大家都好，更是一种担当。作为领导干部，我们要勇于担当。要有逢山开路、遇水搭桥，敢于冲锋陷阵，敢于担当的奉献精神。
大家不同，大家都好。它也是一种团队精神，一种良好的愿景，一种对真善美的期待和期待。学生们，当前，新区正处于融合、高端、国际化的良好发展态势，机遇与挑战并存，困难与压力并存。
在此，我愿携手不同的你们，共同描绘新区的美好蓝图。
大家不同，大家都好，愿与在座的所有同仁共勉！大家不同，大家都好，也是我送给各位最真诚地祝福！谢谢大家！
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优秀班干部演讲稿(分享12篇)
在这里，工作总结之家的编辑为您整理了一些与“优秀班干部演讲稿”相关的实用信息。在我们的日常生活中，我们可能会遇到许多需要演讲的情况。好的演讲稿可以帮助我们制定更好的演讲策略，而演讲稿是整个演讲活动中至关重要的一部分。如果您正打算写一篇主题演讲稿，那么该如何写呢？希望您能从本网页中获取实用信息。
优秀班干部演讲稿 篇1
大家好，我叫孙游睿，今天我很荣幸走上这个讲台来竞选班长。面对一张张陌生的脸，同学们，你们可以先认识我、了解我。我是一名优秀、自信和阳光的少年。我爱好下棋和魔方，也喜欢在书海中遨游。小学阶段，我是一附小少先队的大队长。今天我要来竞选我们15班的班长。
我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，是与同学们息息相关的。所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名，我会为同学们和老师们服务，做一切我能做到的事。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该担任这个或那个职务”。首先，我是一个热心的积极的有极强的责任感的人，我有相当强的组织力和号召力，完全能够组织好班里的大小活动，并让我们班力争第一。其次，我的个人表演能力也很出众，我从一年级起就开始表演相声、双簧，还曾主持过升旗仪式和大小晚会如“六一”联欢会和元旦晚会等。还有，我的学习成绩优异，我能够正确有效地处理好学习和工作的关系，学习永远摆在第一位，担任班长不会影响我的学习，反而会更加促进我有效合理地利用时间提高学习效率!
另外，我的集体荣誉感很强，我们15班是个新成立的大家庭，我们每位同学都是这个家庭的成员，一定要友好和睦相处互帮互助，团结起来一起为打造先进的融洽的班集体而努力奋斗!综上所述，我认为我完全有这个能力来担任我们这个班的班长!当然，我也会有一些小缺点，在今后的学习工作中若有任何不足之处，请老师们同学们及时批评我监督我帮助我!在此先谢谢大家!
班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。我会尽力为老师分忧!老师很辛苦，我们每位同学都应该学习好表现好，不能让老师为我们太操心!当然我首先得从自我做起，严格要求自己，各方面起表率带头作用;其次，我会在任何时候、任何情况下，都想同学们之所想，急同学们之所急，热心为同学们服务!班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务!
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会!我会经得住考验的，我相信在我们的共同努力下，我们能充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能做得十分出色! 我们15班也一定会成为学校先进班级! 希望大家支持我!
我的演讲完毕，谢谢大家。
优秀班干部演讲稿 篇2
尊敬的老师、家长，亲爱的同学：
大家下午好！我叫xxx，很荣幸能代表“优秀班干部”在此发言。
转眼间到了20xx年，在新的一年里，我衷心祝愿老师工作顺利，同学们学习进步，今天能站在这里，离不开全班同学的支持和包容，更离不开老师的培养。在这里我对你们表示深挚的谢意，是你们让我学会了不少的知识，得到了许多班级管理经验。
我也知道我自身仍存在许多缺点，我一定会不断地改进，不断地完善自己。从现在起我一定会努力提高自己的管理能力和协调能力，和大家和睦相处，做好同学们的知心人，做好老师的帮手，使我们的班成为温馨、上进的优秀班集体。今后我会做到以下几点：
一、认真学好每门功课，做到勤学好问，争取更好的成绩。
二、班级工作方面以高度的责任心、认真的工作态度、严谨的纪律性约束自己，为全体同学尽心尽力服务。
三、培养和提高综合素质。我会积极带领大家参加学校组织的一切有益活动，共同提高我们的综合素质。
同学们，让我们共同携手，创造一个快乐幸福、多姿多彩的班级，让我们在班内的每一天更加丰富多彩！
谢谢大家！
领导、各位老师、家长、亲爱的同学们：
大家下午好！很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。春回大地，万物复苏，在这个崭新的季节里，我们迎来了新学期的开始，在过去的一年中，我看着学生们一点点进步，心中也被点点滴滴的幸福充满。我一直觉得我们的学生是最棒的，踏实的学生努力刻苦的让人心疼，调皮的学生灵活的思维让人感慨万千，甚至一些爱睡觉的学生自觉地站起来，学着自我克制，这一切的一切都是你们逐渐成长的标志，在家长和老师的心目中，你们就是一切，你们的每一个进步，每一次成长都深深的铭记在师长们的心中。
在新的学年里，我代表全体教师表示：一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作，向课堂要质量，向辅导要效益；关注每一个环节，关心每一个学生；团结协作、共同奋斗，在新的学期，以新的姿态展示新的风采。
我也真诚的希望全体同学，一定要树立远大的理想，学会做人、学会求知，学会生存、学会协作、争创新成绩，用自己的实际行动来证明：从现在开始，我们一定会做得更好！我相信，只要我们与努力同行，希望就一定会与我们同在！ 最后衷心祝愿：在新的学期里老师们工作顺利，同学们学业进步！
优秀班干部演讲稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我想竞选卫生委员，因为我很爱干净，又担任过两个学期的委生委员。所以我有足够的经验可以带领大家把班级的卫生提高。我不敢说我是最合适的但我想我可以。
我觉得，担任卫生委员必须达到以下几个条件：1.乐于助人，关爱集体。2.互帮互助，热爱劳动。3.位同学树立一个好榜样。给班级争光。我觉得以上条件我的具备。
假如我是卫生委员我会严格要求自己，每天以身作则。假如我是卫生委员我要让同学们热爱爱劳动。假如我是卫生委员我会每天管理好班级的卫生情况，把教室打扫得一干二净。
我会用行动证明我的能力。同学们如果你支持我，信任我，给我机会，那没清为我投上一票，谢谢大家。
我的演讲的此结束谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学：
你们好!今天，我很荣幸能代表“优秀班干部”在此发言。我知道，我今天能站在这里，离不开全班同学的支持和包容，更离不开老师的培养。在这里我对你们表示深挚的谢意，谢谢你们的支持和关爱，是你们让我学会了不少的知识，得到了许多工作经验，也希望你们能一如既往地支持我们班干部。
我也知道自身仍存在许多缺点，我一定会不断地改进，不断地完善自己。我一定会努力提高自己的管理能力和协调能力，和大家和睦相处，做好同学们的知心人和代言人，做好老师的帮手，使我们的班集体成为温馨、上进的优秀班集体。我更知道优秀班干部应成为同学们的表率，以后我会做到以下几点：
一、认真学好每门功课，做到勤学好问、一丝不苟，争取更好的成绩。
二、工作方面以高度的责任心、认真的工作态度、严谨的纪律性约束自己，为全体同学尽心尽力服务。
三、培养和提高综合素质。我会积极带领大家参加学校组织的一切有益活动，共同提高我们的综合素质。
尊敬的老师、亲爱的同学，谢谢你们对我们班干部工作的大力支持和配合。对我们在今后的工作中出现的问题，恳请大家及时批评指正，我们将不断地完善自己。我们坚信，在学校的正确领导下、老师的悉心指导下、同学们的密切配合下，我们一定能够圆满完成所承担的班级工作，向学校、向老师、向同学，交上一份满意的答卷。
同学们，让我们共同携手，创造一个快乐幸福、多姿多彩的校园。让属于我们的阳光永远歌唱，让我们在小常学校生活的每一天更加丰富多彩!
谢谢大家!
优秀班干部演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
今天，很荣幸我能走上讲台，和这么多乐意为班级作贡献的同学一起竞选班干部职务。尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”所以，我想给自己一个锻炼的机会，一个成长的机会，一个展现自我的机会。
想必一个最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我竞选班干部是否成功，我都会让自私、无知远离我，只有凭着拼劲，为大家着想，为班级做事，才配得上班干部这个响当当的旗号，才可以让他成为同学们心中向往的亮点。
假如我有幸当上班干部，我会首先改变自己，以身作则，与同学们友好相处。假如我当上了班干部，我会将同学们的利益放在第一位，让同学们真正体会到集体如家一般的温暖。假如我落选了，只能说明我还有许多缺点，我不会灰心，也不会气馁，我将继续加强自我完善。
我只是想拥有这个机会，用关爱使我们三（3）班这个奋斗的团体变得更加美好，更加和谐。希望大家能支持我！
优秀班干部演讲稿 篇5
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员。流行的光辉来自星体的摩擦，珍珠的摧残来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我是高一一班的班长马娟，任班长这一职务已经一年了，今天我很荣幸地站在演讲台上代表优秀班干部讲话，感到很自豪，当然，这离不了同学们的支持与老师的关心与鼓励。这一年来，我收获了很多，班长这个职务是要由一个有能力，有爱心的人担当的，我不敢说我是最合适的，但我可以说我是最尽心负责的。作为一名内高班学生，我们每个人都是经过层层选拔的优秀学生，在这高中四年，只要我们勤奋刻苦的努力，我们一定会考取一个好的大学，学成后我们再回到新疆，去建设我们美丽的新疆，成为社会国家的接班人，所以我们就要为将来打好基础，锻炼自己的能力。英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界有许多你不得不做的事情，这就是责任。”当你成为一名班干部，你就会明白：有责任心的班干部会对班级的影响很大。当班级出现问题时，作为班干，首先要及时发现问题，找到应对措施，如果自己处理不了，那就应该向班主任寻求帮助，不能让班级出现不好的风气，影响整个班级的荣誉，所以，可以看出一个班干部最重要的是要有责任感，要有一种以班级事务为己任的态度去管理班级，促进班级发展。班上晚自习纪律很乱时，作为班干，我以身作则，不放纵自己，我意识到自己与其他同学不同，我要起模范带头作用，并且我主动去管理班级纪律。培根说过：“读书足以怡情，足以博采，足以才长。”高中不像初中那样每时每刻都有老师在旁边教导，因此我们要通过自己的努力，然后出色的完成任务，并且对自己也要一丝不苟，积极努力完成学校安排的各项任务，肯于吃苦，克服困难，以自身的亲和力号召团结同学，关爱同学。当同学生病，我经常送去自己的问候与关心，让同学们感到温暖。热心为同学服务，同时要与人为善，宽厚待人，和谐恰当的处理同学之间的关系。在生活中，我诚实守信，严于律己，积极向上，勤奋努力，积极参加各项文体活动，提高身体素质，这增进了我和同学们之间的关系。能够获得这份荣誉我真的很高兴，因为这不仅是对我这一学年工作上做出的努力的肯定，更是给了我以后学习和工作莫大的努力，让我更加有信心，有动力的继续努力下去，同时也让我明白了凡事都要主动去做，要勇于实践，主动去学习，主动去实践。这份荣誉好比是圆形的跑道，既是重点，又是起点，不管曾经获得怎样的成绩都只代表过去，心中应该有更高的追求，才会有前进的动力，才能取得更优异的成绩。
一个班级应该是一个团结的集体，一个班级应该是一个战斗的集体，一个班级应该是一个向上的集体，一个班级应该是一个和谐的集体。运动会场上我们班的每个班干部都尽心负责，同学们之间也互相鼓励加油，最后我们获得了一个很好的成绩。一个优秀的`班级必定有一批优秀的班干部。班干们，拿出我们的奉献与敬业的精神，去创造一个文明优秀的班级，我相信在高中生活中，我们会因任班干而活得精彩。或许现在我们会感觉到累，但是仔细想想，当我们付出的努力得到回报的时候，笑得最开心的一定是我们这些班干部，所以我们班干部都要有模范带头作用，都要有勤奋努力的精神，都要有宽容大方的性格，都要有乐于助人的品质。只有这样，我们会和同学们相处的很好，一起营造美好温馨的班集体。
荣誉只能代表过去，重要的不是取得成功的瞬间而是奋斗的过程，在以后，我们会更用心的做好每一项工作。最后再一次感谢老师，同学对我们工作的肯定与支持，也祝更多的学生干部在以后的学习和工作中能够取得更好的成绩。
优秀班干部演讲稿 篇6
亲爱的同学们：
大家好
活泼可爱、爱说爱笑的我是XX。我今天竞选的职位是班长。我喜好文学，名著书籍当然是我的随身之物。我有一双葡萄似的大眼睛，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，一头黝黑的齐耳短发。可是，美中不足的我有两颗超大号的门牙，两排牙齿固然不整洁但很雪白。
今天竞选班长一职，是由于我由于我有四年当班长的经验，对同学们都颇有了解，而且有较强的组织能力，是老师的得力小助手，是同学们的好榜样，每次都能把老师交给我的任务又快又好的完成。我之所以能在四年里当班长，少不了老师的帮助和同学们的谅解，当然自己也付出了相称多的精力。假如我有什么不足，请同学们提出来，我会加以补足，做一个十全十美的我！
今天，相信在这强手辈出的集团中，一定会有我的一席之地，我的座右铭是：相信我，没问题没有最好，只有最更好，没有更好。举起你的手，投我一票，那么我会由于你这一票而丰硕多彩，取求长进，我会由于你这一票而更加努力。投我一票吧，你会由于我这一票而更出色，即使我没有当上班长，我也不会灰心丧气，而是支持新班长的工作。
但愿你能坚信我是个人才。假如说人生是一艘航行于茫茫海洋中的巨轮，那么我但愿我是这艘巨轮的导航员，我不想在我不想在我的人生中留下任何遗憾，请你投我一票吧！
优秀班干部演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我站在这里竞选班长。我是这样想的：首先，做班干部可以帮助老师和同学们做一些事情，做好老师的小助手，其次，做班长可以更好的锻炼我的组织能力，这是课堂上和书本中学不到的。
我参加班长的竞选，有两大优点：
一是我的学习成绩优异，有充分的时间来帮老师分担班务工作，我还有第二个优点，在行为上，我严格要求自己，成为同学的榜样，第三：我一直是班级的干部，有当班长的经验，可以更好地为同学服务。
同学们，假如我如愿地成为班长，我将担负起重任，从以下几方面做好工作：
第一，做个富有爱心的班长。我尽量做到热爱班内的每一个同学，在学习上、生活上热心地帮助他们!
第二，做个以身作则的班长。首先，我在学习上，要刻苦努力，以此带领他人;行为习惯上，我要严于律己，积极为班级多做事情，让班级成为我们大家共同的“家”。
第三，做个敢于创新的班长。面对工作，要和老师、其他的班干部、同学默契配合，为班级荣誉争光，形成班级特色，把我们班搞得生机勃勃，充分发挥我的长处，帮助同学和班级体共同进步。
最后，我想说，既然是花，就要开放;既然是树，既要长成栋梁;既然是石头，就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!
亲爱的同学们，请投我一票吧!我承诺，我将用最旺盛的精力、最清醒的头脑来做好班长这一工作，我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一致，共同成长!
谢谢大家!
优秀班干部演讲稿 篇8
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家上午好!我想继任五年级一班的班长。
一直以来我都担任班长，已经非常认识了班长工作的各项事务。深知班长工作并不是那么收留易的，但是我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的!
我的能力大家都有目共睹，我的成绩也一直在班上前几名。作为班长我一点也不会觉得吃力。在这一个学期我的目标就是可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。除了这些，我还预备办一些流动，如手抄报，我也办得很好，所以，我还可认为一些其它的流动出一把力。当然，我自己也存在许多缺点，好比有时候会有点懒惰，不积极主动做事。但是我相信，假如我努力，一定能把这些缺点改正!
同学们，假如我竞选成功，我会继承发扬我的长处，改正我的缺点;我会与同学辑穆相处，决不会由于我是班长就骄傲自满，摆班长的谱;除了这些，我还会帮助我们班的中等生把成绩进步，让差生遇上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组，选一个学习比较好的同学做领头，每次考试下来，比赛哪一个小组的总分和均匀分高，由此来竞争。
同学们，投我一票吧!我会用我自己的努力往返报大家，让我们团结一致，共同前进!谢谢大家！
优秀班干部演讲稿 篇9
同学们：
为了此时的决定，我已问过许多同学的意见，我是否可以当班长？他们的答案几乎是一致的，那就是：我不行。理由也是很简单的，因为我是从城市来的学生，太娇气了，吃不了苦，所以我不能当班长。
我真得吃不了苦吗？我为停地自问。既然大家都否定了我，那就算了吧？我想到了放弃，但就在真的决定放弃时，姚欢同学的一句话点醒了我。她说：一个对自己都没有信心的人，还期望别人对她有信心吗？只要你对自己充满自信，你就一定能行，我们会支持你的。所以，我又重新鼓志勇气，站上了这个竟选平台。
同学们，如果我能当上班长，我一定会歇尽全力为班上着想，为全班同学营造一个良好的学习和生活环境。我有很多好朋友都在别班当班干，我一定会虚心向她们学习，争取学习别班的好的管理经念，我还会向我的妈妈请教，因为她也曾经当过老师，她现在还有许多朋友也地城里当老师，我也会托她帮我打听一些信息，帮我出出主意。
同学们，我希望你们投我一票，请你们相信我，我不会让你们失望的。
优秀班干部演讲稿 篇10
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！
今天我走上这个讲台，为的是竞选我们三年级五班的班长。
我一年级做过领读员，二年级一直做小组长，担任班干部以来，班级这个大舞台给了我很多展示才能的机会：从每天早早来到学校带领大家朗诵课文，到每天认真仔细检查每一位组员的语文作业，从获得班级的三好学生、水滴明星，到获得青少年绿色使者和莲湖区世园之星称号……一次又一次的锻炼，让我明白这样一个道理：是同学们和老师的信任支持，是班级这个集体让我成长得更快！
妈妈曾经告诉我：班级是社会的一个缩影。如果说社会需要大家的关心和爱护，那么对班级的关爱更是每个同学义不容辞的责任！
假如我是班长，我愿当一只勤劳的小蜜蜂，以身作则，任劳任怨，吃苦在前，享受在后，全心全意为大家服务！我希望：能带领大家在学校的各项竞赛中永远争第一，在各项检查中少扣分，多得分，让其他班级的同学、老师、家长都能真切地感受到，来自三年级五班井然有序的班级管理，丰富多彩的文体活动和蓬勃向上的精神面貌，让五彩水滴永远留在我们班！
如果我当上了班长，我会和老师一起充分调动每一位同学的积极性，让每一位同学在学习上不掉队，我也欢迎同学们随时给我提出批评和建议，让我不断改进工作方法，我会大胆负责，做好老师的小帮手，让班级成为我们共同幸福温暖的大家庭，我想：只要我们三年级五班54名同学心往一处想，劲往一处使，还有什么事办不成？
有句话说得好：“不想当将军的士兵就不是好士兵“，如果我当选班长，我将带领大家：对班级付出热心，对同学、老师投入真心，对爸爸妈妈、邻居朋友奉献爱心。
让我们全班54名同学小手拉小手，互帮互助，让我们一起做：老师眼中的好学生，父母心中的好孩子，同学身边的好伙伴！
谢谢大家！
优秀班干部演讲稿 篇11
大家好！马只有跑过千里，才能知是否为良驹。人只有通过竞争，才能知是否为栋梁。所以我万分珍惜这次参选校三好生的机会，也坚信自己能行。
在小学时，我曾担任校大队委。成绩优秀，多次在竞赛中获奖。曾被评为区、校“三学好生”，优秀少先队员。
进入初中后，我的成绩一直很稳定，在上学期的期中，期末考试中，都步入了年段前五十名。我的学习态度端正，学新课前，我都要做好预习工作，上课认真听讲、积极举手回答问题、课后及时复习、完成老师布置的作业。俗话说:天才在于勤奋。天上不会掉馅饼，学习也是这样，要靠勤奋，自觉。同时，我也积极参加体育锻炼，体育成绩达到良好水平。
在校，我尊敬老师，团结同学，遵守校规校纪，常在学习方面帮助他人；在生活中，我孝敬长辈，礼貌待人，也自立自主，常帮家长做力所能及的事。
此次参加竞选，我希望获得成功。这荣誉在我，也是一种鞭策，一种动力。它能鼓励我在今后的学习，成长中更加努力上进。但常言道“重在参与，享受过程”如果不成功，我也决不会灰心丧气，我的座右铭是:“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”，我坚信勤奋是一切成功的基础，无论结果如何，我都要尽我最大的努力做好每件事。
在今后的生活中经受各方面的考验和锻炼而取得更好的成绩。
谢谢大家。
优秀班干部演讲稿 篇12
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xx小学x年级x班的班长--xxx。非常荣幸能有机会站在这里，竞选优秀小干部这一荣誉。
首先非常感谢老师对我的肯定，以及各方面的帮助、指导。感谢同学们，对我工作的支持和配合。（鞠躬）
我是一个阳光开朗、勤奋上进、热心于班级事务的好少年。我不仅对自己严格要求，认真学习，带头遵守班级纪律，成绩一直名列前茅。而且我还在各个方面主动帮助同学，是同学们眼中的热心肠。
我还是老师的得力小助手。每天早晨，当别的同学还在家里吃饭休息的时候，我却早已来到学校帮同学们开门、搬凳子，风雨无阻从不间断。每次班级有活动，我都会主动把家里的相机带来，给同学们留下精彩的瞬间，有时还会让妈妈一起来帮同学们拍照。作为班长，我积极维持班级纪律，为同学们营造一个良好的学习环境。
另外，我关心集体，团队荣誉感强，踊跃参加各项活动。校运动会上，我表现优异为班级争得了22分。市运动会开幕式上，我和同学们上台表演展示学校风采，为学校和班级争得了荣誉。这段时间，我积极备战市直小学生运动会，在50米、100米游泳比赛的最后一次选拔赛中，取得第一名的好成绩。现在，我每天都在刻苦训练，争取为学校和班级再次争光。
在校外，我还积极参加各种社会公益活动。“世界水日”我和同学一起参加了社区组织的节水、护水宣传活动。为传递爱心，我还参加了由日照日报社、日照慈善总会主办的爱心漂流瓶圆梦活动，向困难儿童捐赠了书包、水壶、铅笔、本子等物品。
这就是我，一个自信、勇敢、有爱心的好少年。请大家记住我的名字：xxx！为我投出宝贵的一票吧！
谢谢大家！
讲团队演讲稿(分享12篇)
今天推荐的网络文章是关于"讲团队演讲稿"的相关内容。希望这篇文章能够对您有所帮助。我们每天都应该给自己设定计划，以达到预期的演讲水平。演讲水平与演讲稿的质量直接相关，使用清晰、精确的语言在演讲稿中能够让听众更容易理解。
讲团队演讲稿【篇1】
今天我演讲的题目是《创金佰利精神，造狼之团队》！
何为和谐？何为团队？何为我们金佰利的精神？我们的企业，我们的家，从最初的弱小到现今的强大，其中种种，都值得我们回味，学习。今天，在这里，看着金佰利现今的成就，在此光环中，我们一起领略学习我们的和谐团队，我们金佰利人的精神。
和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐；和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐；共进退，共成长，这是金佰利的和谐。
狼群，多么壮丽的场面！广阔无垠的旷野上，一群狼踏着积雪寻找猎物。听到狼的名字，我们感受到的是恐惧的气息，可是众所周知，狼，是群居动物中最有秩序、纪律的最团结的族群。
在成长的过程中，我们的团队同样的团结，我的首领拥有同样的睿智，同心协力，创造今日之辉煌，这就是我们的金佰利的团队。
管理学家罗宾斯认为：团队就是由两个或者两个以上的，相互作用，相互依赖的个体，为了特定目标而按照一定规则结合在一起的组织。
是的，团队，在我们金佰利这里就是我们每个个体所组成的整体，各部门各司其职，紧密相连；各位成员尽忠职守，相互团结。
在夜里，没有哪一种声音比狼群异乎寻常的音乐般的嚎叫更阴森、凄楚、可怕而又动听的了。当狼在一起嚎叫时，一切等级界线都消失了，它们仿佛在宣告：“我们是一个整体，但是各个都与众不同，所以最好不要惹我们。”任何听过狼群奇妙的合唱的人都会证明，它们的这种信息表达得十分清楚。
早晨，我们呐喊出“（早晨喊的口号）”时，第一缕阳光见证了我们的团队何其壮大。 我们观察狼群进食时，能看到类似屈膝行礼、鞠躬、哀叫和拥抱的声音和动作，他们是在使用身体语言或利用气味来沟通交流。
我们用和谐的文化来交流,用和谐的整体来展示个体。在金百利这个整体中，每个个体都通过发挥特有的才智和力量来肩负起对团体应尽的义务。通过表现个体的独特性以及尊重、鼓励其他成员表现自我，使得我们的团体变得强大而令人敬畏。
在金佰利这个和谐文化的精神中，我们彼此信任，通过开诚布公的沟通和交流来解决问题。学习狼的同进同队的精神，相互彼此尊重，彼此鼓舞。
大雁南飞,迁徙之途好及好几万里，为了减小气流阻力，所以成群结队的大雁排成“人”字飞翔，真是人世间的一大奇观，而她们就靠随时不断的互相鼓舞来达到目的地。野雁的叫声不但热情十足，而且足以给人精神鼓舞。当我们的团队——金佰利在不断成长的过程中，我们同样是拥有十足的热情，十足的信任，十足的动力，将我们的所有投入其中，完成我们肩负的使命，走向我们共同的目的。
一盘散沙塑造不出一尊雕像，一根稻草逆风扔不过围墙。在精诚合作中，雁群才能完成每年两次的迁徙过程，到达预定的目的地，顺应季节变化。对于我们每个团队，若具备雁群这种精神，将是一个坚强无比的、聚力巨大的集体——我们金佰利人比大雁有着更聪慧的头脑、更强壮的身体、更丰富的创造力。
我们有着有共同的愿景，有共同追求的目标，我们肩负的使命都是为人创造更美好的生活空间，我们的目标都是将金佰利打造成为世界一流的家访企业！——就象雁群的共同目标是为了到达理想的家园一样。只有具备雁群精神，我们的团队在行进过程中才能克服重重困难，轻松前行，才能在激烈的竞争中赢得胜利，在难关面前不畏艰险，紧跟时代步伐，傲立潮头。
正如古语所言：上下同心，其利断金。只有各个成员矢志不渝奋进志，齐心共奏和谐声，各尽其能、各得其所、和谐相处，满怀一腔志，拧成一股绳，才能最广泛地调动一切积极因素，不断为金佰利在前进的道路上增添新力量。
我们有幸成为金佰利的儿女，有幸成为金佰利的一员，金佰利的精神要在我们心中发扬光大，金佰利的精神就是我们的精神！我们都当存雁之心与高远，取狼之志而凌云！
我亲爱的朋友们，努力吧，奋斗吧！拿出我们的壮志豪情，把梦想变成现实！鹰击长空，志在千里！人怀斗志，泰山可移！共同打造一个狼一样的和谐团队！
讲团队演讲稿【篇2】
上周赴云南大理出差，给当地几个地市州的170余位保险代理人主管讲授了“激励与业务推动”课程，团队激励 演讲稿。学问是枯燥的，对于成人培训更是如此，因此，我更多地从故事层面、乡俗层面给大家主讲了这堂课。效果总体颇佳，学员们在开心互动和掌声不断、寓教于乐中收到了实效。
我问大家：“人生最大的敌人是?”大家不约而同的齐声回答---自己!听到这个答案，我开心的笑了，我讲，没错，各位知道人生最大的敌人是自己，其实还有一个“敌人”，那就是“最爱”。比如最爱早晨起床睡懒觉、最爱大早会迟到、最爱打麻将、最爱背后讲他人的坏话、最爱自以为是，不接受主管的管理和激励!这次轮到学员们会心地哈哈大笑了……
惰性是人的天性，人们要进步，激励是必须的。激励有物质激励和精神激励之分，在保险团队经营中，物质激励没多少艺术含量，一个优秀的主管，更重要的技能在于精神激励。对于激励的方法，首先是信任激励，相信是最重要的守则，然后是物质激励，让金钱产生其力量，激励的最高境界是“荣誉激励”，精神比物质更重要。
从激励的效果上看，激励运用得好，是正激励，运用不当，则可能造成负激励。激励的要点在有二：
一、以荣誉为核心，以专业工具、高档培训、团队旅游为加强。授予荣誉要有艺术：称号要响亮、大气，证书要精致、仪式要隆重、宣传要及时、表扬要充分。
二、激励方案要重在奖励“好习惯”上。比如奖励出勤、奖励当月第一周破零等等，破零代表着“成功”，好的开始是成功的一半。
激励不仅能使人产生绩效，更重要的是激励能使人产生意愿。能否满足需要是代理人能否被激励的主要原因。激励的原则在于，激励从敬重对方开始，最高的激励就是激起对方的自尊心，适当的常识、信任、授权是最有效的激励。
激励的对象不同，运用的激励方法和激励重点也不同。马斯洛总结人类需求的五层次是生理、安全、社交、尊重和自我实现。对生理需求阶段的人士，其主要需求是饱暖和健康，激励的重点则以合理的薪资和福利制度为宜。对安全需求阶段的人士，其主要需求是工作和安全保障，激励的重应该是合理的绩效要求、医疗和意外保险。对社交需求阶段的人士，需求的是认同感和团队精神，激励的方法则以定期业务会议、聚餐、业务联谊、团队销售为宜。对受人尊重需求阶段的人士来讲，其更多的需要是“地位和尊敬”，我们对之更多的激励手段应倾向于职务晋升和公开表扬。对于自我实现需求阶段的成功人士来讲，首要需求是“自我成就和挑战”，领导者应给予其充分授权、赋予其特殊任务或项目提供更好的训练。
作为业务主管,“业务推动”是必备技能，也是团队经营中必要手段。没有业务推动，团队业绩是“自然业绩”，团队有无主管一个样;有业务推动，团队业绩则是“经营业绩”，有无主管就是不一样!平庸思维和卓越思维的主管，带领团队的经营成果会截然不同。我经常讲，一般人认为，6月份的业绩一定比7月份的高，因为众所周知的原因。然而，卓越的主管则不同，他们认为并且带领团队做到---6月和7月，我想哪个月业绩高，哪个月业绩就高。
这就是业务推动的魅力。业务推动可以加速任务的达成，提升业务平台;可以养成业务人员达成目标的习惯;可以塑造业务人员的成就感、荣誉感。业务推动要抓住时机，要善于配合业务节奏、紧跟公司步骤、利用节日资源。顺势而为才有所作为。在我国，有很多节日，1月，元旦、春节;2月元宵、情人节;3月妇女节、植树节;4月清明节;5月劳动节、青年节、母亲节、端午节;6月儿童节、父亲节;7月8月暑假;9月教师节、中秋节;10月国庆节、重阳节;11月感恩节;12月圣诞节，这些都可以成为业务推动的“借口”。
开展业务推动，我们需要找到推动的借口，制订具有吸引力的竞赛方案与推动措施，营造良好的职场环境和经营氛围。通过激励方案的推动、职场氛围的营造，激发业务员的求胜意志，提升团队土气，鼓励代理人比平时更加努力，创造出比平时更高的绩效
讲团队演讲稿【篇3】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在许多集体、团队、公司中，都有着各自的规章制度。有的集体可以取得较大的成功，有的却一直没有进步，因为他们的制度不同。有的是要个人适应集体，而有的是要集体适应个人，这就导致了团队之间的差异。
如果要个人适应集体，那一些团队也会有弊端的，如果团队人比较多，那么这种制度就会让这个团队杂乱无章。毕竟每个人是不同的个体，要想大家都一样几乎是不可能的，难免会出错。比如：一个舞蹈团队不可能要求每个人头发长短、身高、高矮胖瘦都一样，但却可以根据大家不同的身体特征编排舞蹈；驾驶舱是按照飞行员身体特征的平均值设计的，可飞行员不是按平均值生长的，所以当他们必须在少于半秒钟的时间内做出判断和行动时，平均值系统和操作员之间的矛盾容易导致一系列事故。后来改变设计以后，事故率也就降低了。
要求每个人都适应集体，未免有点太严格了。说明这个团队的领导人一定太急于求成。就拿身边的例子说：一个公司对员工严格要求，要求每天必须穿同样服装，上班不得迟到早退等，这都给与员工很大的压力。然而让他们每周穿一次自己风格的衣服，或者在他们有事情或者生病的时候偶尔迟到那么一两次，或是适当给员工放放假，发发福利、奖金什么的，员工的积极性一定会大大增加，他们会为自己的公司带来更大的利益。
集体适应个人那是有一定的好处的。根据大家不同的情况设计出相应的规章制度，给大家以轻松的工作环境。俗话说：“得民心者得天下。”有了民心，有了动力，还怕一个集体取不到好成绩吗？当然，不管怎样，无论是个人适应集体还是集体适应个人，都是有利有弊的。凡是皆有好坏两面性。当个人适应集体的时候，会导致大家不能够完全一致，工作死板，急于求成；当集体适应个人的时候，会导致个人过于放松，变得懒散。不管是何种制度，都应该有一种积极向上和团结互助的心态，这样才能为集体争光，取得成功。
总的来说，集体适应个人还是不错的，一个集体如果为它的成员考虑，根据成员不同的特征修改制度，取得比较大的效益，那也是好的。
讲团队演讲稿【篇4】
中国有两句俗语，一句是，一个中国人是条龙，三个中国人在一起是虫，另一句是三个臭皮匠，赛过诸葛亮;这两句俗语讲的都是我们中国人在团队协作上的一些表现。假如我们把三个人看做一个团队的话，我们先来看看由三条龙组成的团队，三条龙组成的团队，结果却成了虫，很明显，这是1+12的效果;我想问一下，为什么会这样?
好，我们一起来分析一下，两个团队不同的地方就在于成员不同，而且这种成员之间的差异可以用截然相反来形容，大家都知道龙一般代表什么样的人?龙代表的是像诸葛亮一样的人，诸葛亮外号叫什么?叫卧龙;所以龙一般象征的是非常优秀，绝顶聪明的人;而臭皮匠象征什么样的人?很明显，臭皮匠象征的是平凡甚至平庸的小人物，那么问题就出来了，为什么由三个非常聪明和优秀的人组成的团队绩效反而会差?而由三个平庸的小人物组成的团队绩效反而会好呢?
其实道理很简单，我举一个例子，现在有四匹千里马和四匹笨马各拉着一辆马车，四匹千里马朝着四个方向用力拉，四匹笨马朝着一个方向拉，大家说哪辆马车会前进的快?当然是四匹笨马拉的那辆车快，四匹千里马拉的车要么原地不动，要么向着其他的方向跑，就算能朝着正确的方向走，也会慢的跟牛一样，两个马团队为什么会出现这样的差异?就是看有没有心往一块想，劲儿往一块使的东西，我们把这个东西叫做团队精神。
下面再思考一个问题，刚才我们得出的一些结论是建立在假设的前提下的，这个假设就是三条龙心不往一块想，劲不往一块使，三个臭皮匠是心往一块想，劲往一块使，为什么会有这样一个假设?因为有着强烈的现实依据;阿里巴巴在向全球扩张的进程中，曾经聘用了大量的海外精英，这些精英们经验丰富，技术高超，管理能力也很强，但就是各抒己见，在一起难以磨合，最后阿里巴巴在这次向全球扩张的战略以失败而告终，后来马云总结这件事的时候曾说，管理50个聪明人是一件非常痛苦的事。
为什么聪明人和那些非常优秀的人比较容易缺乏团队精神呢?那是以自我为中心的意识在作祟，通常非常聪明的人都比较自负，比较自以为是，就是说我讲的都是对的，我的方法总是最好的，从而忽略了团队中其他成员的感受和建议，如果一个团队中有一个这样很优秀的人，还好一点，和他对抗的人会少一些，如果一个团队中有两个，三个或者更多这样优秀的人，那就比较糟糕了，这个时候每个人都认为自己很聪明，每个人都认为自己讲的是对的，自己的方法是最好的，谁也不肯让步，这样不仅不利于团队做出有效的决策，而且容易形成团队内部成员之间的对立，就算勉强采纳了其中一个人的方案，但执行起来会大打折扣，因为每个人只会在表面上服从，而在内心上还是坚持自己的想法，轻则消极怠工，重则起到破坏作用。
我们再来看一个案例，假如你是一个团队的领导者，你的团队中有一个在某些方面非常优秀的人，但这个人并不认可你的领导地位，甚至处处和你作对，现在你们来一起运作一个项目，你和他对这个项目都有自己的想法，你们各有一套方案，这时候你怎么办?
我们先来看第一个视频片段，这个片段是XX年《赢在中国》第一赛季中有关宋文明的内容，大家知道在这个赛季中安徽的宋文明从数10万参赛选手中脱颖而出，最终成为第一届赢在中国的总冠军，获得了1000万的创业资金，现在他成立了一家人力资源管理有限公司，就在合肥，我们来看看宋文明在参赛过程中的一些表现，看能不能给我们一些启示。
视频播放略。
通过这个视频我们可以看到，宋文明、任春雷、赵尧和周瑾四个人组成了一个临时的团队，最初除了周瑾外，其他三个人都想当队长，最后周瑾把票投给了宋文明，这样宋文明就成为这个团队的队长，他们所要完成的任务是为好记星设计一款有关成人学习英语的工具，在做这个任务的过程中，任春雷表现的非常没有团队精神，第一，他对宋文明的领导地位非常不认同，说宋文明像个秘书，第二，比较散漫，在未向队长请示的情况下擅自脱离团队活动，他的这两点不仅让宋文明感到愤怒，同时也引起了团队里其他成员对任春雷的不满，所以宋文明说任春雷是让他干什么他不干，别人干什么他又说别人做的不对，在这种情况下，宋文明准备再和任春雷沟通一次，如果任春雷还是继续不配合的话，那就让他靠边，既然在团队里不能起正作用，那也不能让他起反作用。带着这种思想，宋文明和任春雷进行了一次沟通，庆幸的是，在这次沟通中拿出了一套非常不错的方案，而宋文明一看到任春雷的这个方案，就毫不犹豫的当场给予采纳，最后也是这个方案使整个团队获得胜利，通过这一点，我们可以看出，任春雷在某些方面确实很有过人之处，但我们更应该向宋文明学习，后来柳传志在给宋文明点评时还专门提到对宋文明这一点特别偏爱，其实宋文明再去找任春雷之前自己也有一套方案，但他还是很迅速的采纳了任春雷的方案，这一方面体现了他的包容，另一方面也体现了他对事不对人，以大局为重的精神，就算这个方案是我的对头提出来的，只要有利于企业的发展，我还是会采纳。
后来任春雷和宋文明单独pk，结局是宋文明胜出，包括后来宋文明夺冠，很大程度上是他所表现出的团队精神让他获得张瑞敏和柳传志的认可，最后反败为胜。
讲团队演讲稿【篇5】
各位亲爱的伙伴大家好！今天我们的职场中将会诞生一支特别的队伍，他们每一个都是一颗耀眼的明星，于是就形成了一支闪闪发光的团队。他们就是我们的值星团，现在我们的值星团成立大会现在开始！
首先请允许我荣幸的介绍值星团的明星们，他们分别是***********
现在就让我们用热情的掌声欢迎我们值星团全体伙伴与大家见面。
各位伙伴我们看到了吗？这就是我们值星团成员的精神面貌，他们整齐划一，精神抖擞。他们每天的付出是没有一分钱回报的，但是他们得到的将是全体伙伴的认可与支持。现在我们就将荣誉送给全体值星团成员，有请*****经理为值星团颁发证书。
在我们看到全体职星团成员的面貌之后，让我们来聆听值星团全体成员的心声。
值星团全体伙伴的高昂士气，感染了我们在座的每一位伙伴，也许他们并不年轻，但是他们每个人的脸上，身上都洋溢着青春的气息，而他们的团长同样也有心里话对大家讲，现在就请**团长作就职演说。
看到值星团的团长与团员的决心，相信我们每一位在座的伙伴都深深的被感染，而今后的他们一定也会向他们的誓
词中的一样，为我们带来一台台精致的早会，现在我们的主管将与我们全体职星团的伙伴真情互动，现在有请我们的主管上台为值星团的伙伴献花。
现在值星团的每一位伙伴的脸上都洋溢着太阳花般的灿烂笑容，我们也能感受到他们浑身散发的阳光般的热情。同时我们的经理也将对值星团的伙伴们进行恭贺，掌声有请***经理。
感谢**经理，相信**经理的祝福与期许也是我们全体伙伴的希望。
从今以后我们值星团的伙伴们，将肩负起他们神圣的职责，他们将与我们共同谱写我们职场中的春天，让我们的职场更加有朝气，有活力，有生机，让我们的早会更加具有知识性，趣味性。但这一切要我们全体伙伴共同努力，我们才能成为英雄。现在就让我们共唱《真心英雄》，请全体伙伴起立，拉起我们的双手共同用心来唱出我们的心声。
（歌曲间奏期间主持人诵读歌词第一段，歌声结束后全体职星团成员整体退场）
讲团队演讲稿【篇6】
各位领导：
回首上一学年，我们五年级组在校长的领导下，团结协作，奋发向上，一份耕耘，一分收获!形成了一个活力四射、激情飞扬，扎实教研、文明和谐的优秀团队。在这个团队中，每位教师都在教书育人的舞台上，努力实现自身的价值。
这是一个温馨和谐、活力四射的团队。13个成员组成一个大家庭。双休日，我们一起去爬山，一起去看景!在活动中愉悦身心，放松心情。增强感情。我们游览家乡的风景名胜。出行的车辆不够，李玉兰，肖启会叫来自己的老公当车夫，载着我们的团队来到秀丽的鸣翠谷游玩。山路难行，大家你拉我，我推你，一路说笑，一路欢声。团队精神在活动中发扬光大。
这是一支深受学生尊敬爱戴的团队。老师们以爱为本，尊重学生，热爱学生，是学生的良师益友。多少次下班后，老师们走街穿巷，记不清访问了多少家庭，老师们写下了一篇又一篇感人至深的家访记录，家访时，校长亲自为贫困学生送去200元现金，那不是钞票，是老师的一片爱心!老师的爱心换来了学生对老师的尊敬。记得陈静老师生病嗓子哑了，学生用自己积攒下来的零花钱买来一盒药.叮嘱老师吃了这药病很快就会好起来的。看着这一幕感人的情景，办公室的老师们眼睛湿润了，可心里却暖融融的。教师节的时候，老师们的办公桌上，摆满了一束束美丽的康乃馨。老师们爱岗敬业的精神也深深感动着学生家长，每逢节假日，就会有家长发来祝福的短信，或者在电话里来一声真诚的问候，学生，家长，教师――用一颗颗炽热的心，共同谱写一曲美妙的和谐之歌，共同绘制一幅美丽的和谐之图。
这是一只团结奋进，争优敢先的团队!本年度的科技节，我们五年级组参与面最广，获奖人数众多。由于成绩突出，李玉兰，陈静被评为科技节先进个人。在夷陵区组织的小学生方阵赛场上，二小方阵最引人注目，其中五年级就是这个方阵的主力军。老师们积极支持学生训练，同学们敢于吃苦，不甘落后!为学校增光添彩!在课内比教学活动中，我们年级的杜琼杜国义老师以其扎实的基本功，新颖独特的教学艺术在众多的赛手中脱颖而出，获得一等奖，被评为镇级教学明星;与此同时，杜国义老师还被评为师德模范。胡俊华、席祖萍、陈静、李玉兰、孙春艳、张小杰、刘春华的论文、教学案例分别在市区级获奖。本年级组内10位教师分别获得教学质量一二三等奖，贺华荣被评为优秀校长!
一花独放不是春。在五年级这个优秀的团队里，百花齐放春满园!和谐团队属于这样的集体!
讲团队演讲稿【篇7】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
首先，很荣幸能在国旗下发言。今天，我在国旗下演讲的题目是：《团队精神使我们不断进取》。
美国政治家韦伯斯特曾说过：人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。
可想而知，团结的力量有多大；一块砖，只有堆砌在一起才能成就万丈高楼；一滴水，只有汇入大海才能获得永存！一个人要成就事业需要团结；一个集体要在竞争中获胜也需要团结；一个国家，一个民族只有团结起来才能昌盛发达。
还记得，20xx年春节晚会的精典节目《千手观音》吗？21名来自无声世界的聋人在集体荣誉的感召下，团结一致，乐观自信，用整齐划一的舞蹈表达心灵的语言，娴静端庄的气质，金碧辉煌的色彩……美的让人神往、令人陶醉。
让我们把目光转身自己，在我们的学校、我们的年级、我们的班级，是否存在这个时代所倡导的团队精神？你所在班集体有一致的目标吗？为了实现这个目标，你和集体成员是否有自觉而恒久的行为准则呢？在集体需要你的时候，你能为你的集体出力流汗，献计献策，排忧解难吗？
前期，在全校师生的共同努力下，我校已顺利实现建设一级一等高完中的目标，既定目标已经实现，新征程即将远航。同学们，让我们携起双手，秉承我校师生团结奋进的优良传统，共同去建设学校更加美好的明天。
同学们，团结，于己，于人，于集体都是十分重要的，其力量之大，已不言而喻。在此，我衷心地祝愿我校体育文化艺术活动周能取得圆满成功！
我的国旗下完毕，谢谢大家！
讲团队演讲稿【篇8】
俗话说：一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。通才刚才的游戏，我相信大家已经感受到了其中的力量所在：整齐划一，团结协作，激情昂扬！这，就是团队的力量！这，就是我们需要的团队精神！
新东方教育集团董事长俞敏洪说过这样一句话：伸出我们的手掌，张开就是五个手指头，但是合起来就是一个拳头，一个人的力量很有限，但一群人的力量却是无限的。今天，随着市场规则的日益完善，市场的竞争已成为团队协作能力的综合竞争！
翻看当代企业的荣辱兴衰名录，我们不难发现：一千个不成功的企业可能有一千个不成功的理由，但是一千个成功的企业，必然会有一个共同的成功因素，那就是上下同欲、精诚合作的团队精神！
海尔的张瑞敏正是运用团队力量，经过15年的努力，使一个亏空几百万的小厂发展成为中国家电第一品牌，是团队的力量为海尔插上了腾飞的翅膀。
世界著名企业——美国通用公司，由一个机构重叠、亏损严重的问题企业，奇迹般地崛起并成长为世界500强企业，不仅得益于它的统军人物韦尔奇，更得益于韦尔奇麾下整个团队中每位成员的共同努力。
可以说，团队精神已经成为企业核心竞争力必不可少的组成部分！
每一位工作人员都本着对纪念活动高度负责的态度，带着感情、带着责任，带着忠诚，团结合作，完成了各项工作任务。基础设施建设组的同志不分昼夜和晴雨冷暖，加班加点，抢进度，保质量，所有工程项目提前完工。陈列展览组的同志反复讨论陈列大纲、较对陈列内容，现场督查指导，历时几个月，不辞辛劳，先后到北京、河北、陕西、浙江、黑龙江、吉林、辽宁等地征集文物和书画作品。资金筹措组的同志，克服种种困难，曾十次上北京，跑部队、跑机关、跑企业，积极利用的所有的社会资源，竭尽全力争取社会各界的支持。活动指挥部的各个工作组，经常加班到凌晨，吃的是方便面，睡的是办公室，以会务组为家，各项准备工作到位，为纪念活动的成功举办提供有力的保障。
朋友们，小溪只能泛起破碎的浪花，百川纳海才能激发惊涛骇浪！我馆的每一次发展，都凝结着全体员工的智慧和汗水！每一次成功，都展示了纪念馆人团队精神的力量！在深入开展学习实践科学观活动的今天，全体员工正积极地为纪念馆事业发展建言献策。我想，我们应该永远记住的是全体员工的辛勤努力，相互谦容，我闪应该发挥的是团结协作，敬业奉献，这才是我们纪念馆事业发展的不竭动力！
讲团队演讲稿【篇9】
各位领导、同事：
大家好！我今天要演讲的主题是个人与团队。
没有完美的个人，只有完美的团队。曾经有人问一位哲学家：“一滴水怎么样才能够不干枯?”哲学家回答说：“把它放到大海里去。”这简短的对话也揭示了一个深刻的道理：个人与他人之间就相互支撑的，只有得到团队或者别人的支持，才会有无穷的力量。如果没有别人对你的支持，没有团队每个成员的群策力量，我们就无法克服重重的障碍，闯过道道险关。离开了团队，即使你在困难面前使出了浑身的力量，也终究会有枯竭的一天。
一天，我在回家的路上，忽然要下大雨。人们向前跑，一看有个草棚，大家冲进去，大雨下起来，大家好高兴：“哇，今天运气不错，刚刚找了房子大雨就来了!”大家也不顾虑房子干不干净，只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，大家想尽办法扶住它，不让它倒塌。我很有感慨，是我们需要房子呢，还是房子需要我们呢?我看更多的是我们需要这座房子。
我们鉴定中心就像这草棚，一样为大家“遮风避雨”。但是，同时还需要我们每个人都尽到自己的职责，献出自己的力量，她才可能永远矗立在激烈的市场竞争的风雨中，成为基业长青的百年老店。
最后，让我们从“人”字的结构上去感悟，用一颗感恩的心来对待周围的人和事，这样世界会因为我们每个人而精彩，我们每个人将因为别人的支持而变得成功。我们鉴定中心，虽说也走过了十多年的风雨历程，在这中间跨过了诸多的坎坷，之所以能走到今天的壮大，就是因为无论遇到多大的困难，中心的领导永远和我们在一起!我们作为年轻人更应该这样，为自己的发展选择一个团队，找一种归属感，把自己的价值、自己的使命，自己的未来与社会潮流、国家利益相结合，以此为基础，在团队中扎根、成长，成为社会的人才，国家的栋梁。
相信你战略性的眼光，相信你的选择。在省职业技能鉴定中心这个大家族中，你将会得到个人的发展空间和最温馨的港湾。正因为有了你的加入，职业鉴定事业将会走向明天的辉煌，让我们一切共同见证吧!
谢谢大家!
讲团队演讲稿【篇10】
创金佰利精神，造狼之团队
《和谐企业,和谐团队》
尊敬的各位领导,各位同事:
大家好！
自我介绍。（简略易懂）
今天我演讲的题目是《创金佰利精神，造狼之团队》！
何为和谐？何为团队？何为我们金佰利的精神？
我们的企业，我们的家园，从最初的弱者到现在的强者，这些都值得我们回味和学习。今天，我们在这里看到金伯利的成就。 在这个光环中，我们向我们的和谐团队和金伯利的精神学习。
和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐；风和日丽，桃红柳绿，这是自然的和谐；共进退，共成长，这是金佰利的和谐。
狼群，多么壮丽的场面！在广阔的荒野中，一群狼踩在雪地上寻找猎物。听到狼的名字，我们感到恐惧的气息，但众所周知，狼是最有秩序和纪律的群居动物。
在成长的过程中，我们的团队同样的团结，我的首领拥有同样的睿智，同心协力，创造今日之辉煌，这就是我们的金佰利的团队。
管理学家罗宾斯认为：团队就是由两个或者两个以上的，相互作用，相互依赖的个体，为了特定目标而按照一定规则结合在一起的组织。
是的，我们金伯利的团队是每个人的整体。各部门各司其职，关系密切；各位成员尽忠职守，相互团结。
在夜里，没有哪一种声音比狼群异乎寻常的**般的嚎叫更阴森、凄楚、可怕而又动听的了。当狼在一起嚎叫时，一切等级界线都消失了，它们仿佛在宣告：“我们是一个整体，但是各个都与众不同，所以最好不要惹我们。
”任何听过狼群奇妙的合唱的人都会证明，它们的这种信息表达得十分清楚。
早晨，我们呐喊出“（早晨喊的口号）”时，第一缕阳光见证了我们的团队何其壮大。
我们观察狼群进食时，能看到类似屈膝行礼、鞠躬、哀叫和拥抱的声音和动作，他们是在使用身体语言或利用气味来沟通交流。
我们用和谐的文化来沟通，用和谐的整体来表现个体。在整个金伯利中，每个人都通过发挥自己独特的才智和力量来承担对小组的责任。通过展示个人的独特性，尊重和鼓励其他成员表达自己，我们的团队变得强大和令人敬畏。
本着金伯利和谐文化的精神，我们相互信任，通过开放的沟通和交流解决问题。学习狼的同进同队的精神，相互彼此尊重，彼此鼓舞。
大雁南飞,迁徙之途好及好几万里，为了减小气流阻力，所以成群结队的大雁排成“人”字飞翔，真是人世间的一大奇观，而她们就靠随时不断的互相鼓舞来达到目的地。野雁的叫声不但热情十足，而且足以给人精神鼓舞。当我们的团队——金佰利在不断成长的过程中，我们同样是拥有十足的热情，十足的信任，十足的动力，将我们的所有投入其中，完成我们肩负的使命，走向我们共同的目的。
一盘散沙塑造不出一尊雕像，一根稻草逆风扔不过围墙。在真诚的合作下，鹅每年可以完成两次迁徙过程，到达预定目的地，适应季节变化。对于我们每个团队，若具备雁群这种精神，将是一个坚强无比的、聚力巨大的集体——我们金佰利人比大雁有着更聪慧的头脑、更强壮的身体、更丰富的创造力。
我们有着有共同的愿景，有共同追求的目标，我们肩负的使命都是为人创造更美好的生活空间，我们的目标都是将金佰利打造成为世界一流的家访企业！--就象鹅的共同目标是达到理想的家一样。只有具备雁群精神，我们的团队在行进过程中才能克服重重困难，轻松前行，才能在激烈的竞争中赢得胜利，在难关面前不畏艰险，紧跟时代步伐，傲立潮头。
正如古语所言：上下同心，其利断金。只有各个成员矢志不渝奋进志，齐心共奏和谐声，各尽其能、各得其所、和谐相处，满怀一腔志，拧成一股绳，才能最广泛地调动一切积极因素，不断为金佰利在前进的道路上增添新力量。
我们有幸成为金佰利的儿女，有幸成为金佰利的一员，金佰利的精神要在我们心中发扬光大，金佰利的精神就是我们的精神！我们都当存雁之心与高远，取狼之志而凌云！
亲爱的朋友们，努力工作，奋斗！拿出我们的雄心壮志，让我们的梦想成真！鹰击长空，志在千里！人怀斗志，泰山可移！共同打造狼一样的和谐团队！
【注意】：这个版本比较通俗易懂了吧，最好是脱稿演讲的，把普通话练标准点的，记得一定要注意语速，语气，另外表情，动作都是可以加的。
讲团队演讲稿【篇11】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
此时此刻，我是多么地激动啊！这是我人生中最激动人心的一刻。因为我第一次站在属于我们小记者们的舞台上，我们将唱响《红星闪闪》及《祖国告诉我》这两首歌。我们是为祖国歌唱；为解放军叔叔歌唱；为台下的观众歌唱；更是为我们小记者们歌唱。能为这么多人歌唱，我是多么的荣幸啊。当表演结束，听到台下响起的雷鸣般的掌声，让我想起来了我们为这次演出所付出的努力，那是让人多么的难忘啊！
自从报名参加了小记者晚会的大合唱节目后，我们所有参加节目的小朋友们基本上每个星期周末都要抽时间去排练，这样同学们就就减少了周末休息的时间。不过同学们对于这次活动都非常热情基本上都不会缺课，这样就可以看出来同学们对于这次活动是有多么的重视啊！报社特意请了一位太仓很有名的音乐老师杜老师来指导我们演唱。老师选了两首很有力量并且好听的歌《红星闪闪》和《祖国告诉我》。起初，我们合唱团的同学们对这首歌不是很熟悉，并且对于演唱的技巧也一窍不通，但通过杜老师的悉心指导，我们也慢慢地熟悉起来了。还只有三节课，我们就能把一首歌学完，并且背下来。最后我还荣幸地被选上当了领唱之一。
在合唱排练的过程中，我们也还是经常出现唱走调，忘记歌词，忘记做动作……但我们没有因此气馁，继续加油努力。通过我们全体同学们的努力，到最后一次排练我们已经做到不会走调，不会忘记歌词，不会忘记动作，可以说是“完美”！彩排的时候，我们又一次碰到了困难。因为杂音太多，所以我们大部分声音被盖住了，导播叔叔指出我们这样在台上是放不出声音的。那怎么办呢？后来就建议让我们领唱的六个同学去录音棚里录音。因为我们平时从来没有进过录音棚，刚开始都很紧张，歌也唱不好，录音录了好多次都不行。后来得到杜老师跟录音叔叔的指导跟鼓励，我们就很快地进入了状态，甚至后来我们个个都唱嗨了。很顺利地完成了录音。
台下的掌声还隐隐在我耳边响起，我们觉得我们的付出很值得。也通过这次的演出，让我感受到了团队的力量，没有我们团队一起努力地付出，也没有这么精彩的演出。我多么希望时间能永远停留在响起掌声的那一刻。
讲团队演讲稿【篇12】
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在社会一步步向前发展的今天，很多地方都会使用到演讲稿，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的团队建设演讲稿，希望对大家有所帮助。
xxxx，是我们公司货物储存、销售配送的中心纽带，也是对外服务的窗口和门户，所以，塑造一支作风精良的仓储团队，提升窗口形象至关重要。
要塑造好这个团队，我认为应该重视以下几个方面：
一、员工道德行为方面，开展批评与自我批评。
一个人工作的好与坏，重要的不一定是工作能力，而是取决于工作态度，只有对自己的工作有一个正确的认识，才有可能提高工作质量，否则，一切都会是空话。好的道德行为包括很多方面，我们不说那些个大话、套话，就说说我们生活中的小事，比如说一个人的谈吐方面，一个人的衣着方面，一个人的遵守纪律方面，一个人的信守承诺方面，事小但影响大。请诸位反思：在我们以前的工作中，我们是不是有过出言不逊，我们是不是衣冠不整就到了岗位，我们是不是待人待物有过稍稍的待慢，我们是不是常把迟到五分钟不当一回事。这太多太多的不检点的小事，汇成了主流，形成了人们对我们的一个整体的认识，而这个认识真的算不上完美！所以，要塑造仓储团队，要提高窗口形象，首先要从培养员工的好的道得行为方面入手。至于怎样培养，我认为有必要开展一个批评与自我批评的活动，这个不是整人，是整风，这个整风指的是整治工作作风。在这个活动中，我们凡是要对事不对人，客观的评价自己，评价别人，真正做到实事求是。真正做到取之精华。
二、员工的工作技能方面，开展再学习和工作竞赛活动。
一个人，要想成长，就只有不断的学习。不断的学习进取，也是一种美德，在以前，我们有的同事可能不重视这一点，认为没必要，就是个简单的搬运工作，用不上学什么，有力气就可以了，甚至我们有的人对爱学习的人进行讽刺，认为是假积极。但现实却不是这样的。我们的产品不断的更新，即便是产品方面的知识也需要我们去学习。我们每天的工作会遇到新问题，怎样处理这些个新问题，处理问题的方法就取决于你的思维方式，一个不断学习的人，他的思想是活跃的，他的思维方式是多种的，会从不同层面去看问题，解决问题的方法自然就要优于别人。我们的工作技能也需要不断的学习，仓储，虽然只是一个部门，但牵扯的环节很多，每个环节的`工作都需要有一定的专业知识、专业技能，而这些个工作环节的工作人员都不会是永远不变的，假如今天让你去做下一个环节的工作你可以胜任吗？即使是在同一个岗位上，每个人的工作质量和效率也会是不一样的。所以，这些个因素，都需要我们不断的学习进取。我们只有在学习中才能进步。那么，怎样来检验我们的学习呢？我认为可以在我们的团队中开展一个技术竞赛活动，用成绩来证明我们的学习，用成绩来证明我们的工作能力。
三、领导层面的管理方面，要严明工作纪律上下一致
国有国法，家有家规，没有规矩不能为方圆。仓储科的工作，近年来在有些方面有了很大程度的提高，但绝谈不到完美程度。完善制度并坚决执行是保证仓储一切工作顺利并不断发展的前提。这个制度的完善，不客气的说是我们的领导层面要做的工作。以前，我们的制度也很多，但真正执行得怎么样？是否是一纸空文？再有，一个制度的执行是要全方位的，不可以有任何人搞特殊化，这样，这个制度才可以持久。搞特殊话的人是谁？为什么有的制度是三分钟热气？很多的问题需要我们大家反思！
四、营造和谐的氛围，充分调动员工的工作积极性
一个部门的管理，不是单靠制度就会达到极点的，营造一个和谐的、大家畅所欲言的工作环境才是理想的。这个和谐，我想应该包括人与人之间的团结、协作、关心、爱护，包括宽容、理解、支持、信赖。关心我们的每一个员工，信赖我们的每一个同事，大家团结协作。为员工营造一个快乐的工作环境，给大家一个发展的平台。这样的团队才会有战斗力。
塑造我们的仓储团队，提升我们的窗口形象，不应该只是一个口号，应该是一项长期的工作，需要我们每个人的共同努力。让我们每个人都出一份力，发一分光！
质量分析演讲稿(分享10篇)
演讲稿中最关键的是要诚实地展示事实和解释，一篇出色的主题演讲稿应具备哪些特点呢？对于“质量分析演讲稿”，我有一些独特的观点。如果我的解决方案对你有帮助，请收藏起来以便查阅！
质量分析演讲稿【篇1】
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
教学质量是学校发展的生命线，是教师教育教学价值的直接体现，更是改变学生前途和命运的重要筹码。过去的一学期，学校一切工作发展态势良好，社会各界非常看好，各种舆论评价很好，特别是我校在布局调整以后初中教学质量得到提升，但是我校的教学质量现状还不容乐观，我们感觉到责任很大，担子很重，为此，我们今天召开质量分析会，目的是分析现状、总结经验、寻找差距、提供新思路和新方法，为质量提升打好坚实基础。
下面，我就本学期抓质量讲几点意见：
一、向管理要质量
高度重视，提高认识，树立打赢质量攻坚战的必胜信心。全体老师要进一步提高认识，统一思想，统一意志，随着“双高双普”工作的实施，大家要明确我校在全县单设初中所处的位置，我们没有理由为失败找借口，而要树立为成功想办法的信念，必须迎难而上，决不放弃任何一个学生，我相信，只要我们形成“人人关注质量，人人狠抓质量”的良好氛围，就一定能够实现我校质量提升的目标。
二、制订计划，统揽全局，提高全校教育教学质量及水平。
教导处要拿出切实可行的质量提升方案，并抓好各项工作贯彻落实，要通过学校组织的各种检测，实施质量监控,对质量出现严重下滑的学科和老师拿出处理意见，限期纠改。长期以来，我校数学和英语两大学科质量一直处于弱势地位，相应教师应加强学习其他学校教师好的经验和做法，增强责任意识和敬业精神，关心爱护全体学生，认真探索、研究好的教法、学法，不断增强教育教学能力，结合“三问三解三查”教师帮扶困难学生活动做好学困生的帮扶转化，努力提高教学质量。
在教学指导方面，教导处要多思考、多研究、多指导，为科任教师提高质量出谋划策。各学科教师要结合学校开展的教师“五个一”、领导“六个一”活动，进一步强化敬业精神与责任意识，逐步提高师德水平，进一步提高教师创新能力和专业素质及业务能力。
三、各年级包抓领导要对本年级质量负责，确保质量中心不位移。
学校对各年级包抓领导将实行“一线工作制”、“承包责任制”、“责任追究制”，包抓领导必须动真格、下实手狠抓质量。工作要靠前，一线指导，进班级，进课堂，查自习、查辅导、查教案、查作业，发现问题，及时指导纠改。工作要细要实，不留死角，要认真探索和实践行之有效的质量提升精细化管理办法，时刻将质量提升记在心上，抓在手上，确保质量稳中有升。
四、年级组长、教研组长、学科小组长要各司其职，落实抓质量的具体措施。
年级组长要从全年级学生质量提高的大局着眼，小处着手，统筹兼顾，带领本年级教师做好学生的思想教育工作，对学生要进行前途理想教育，鼓励学生树立自信，培养学生你追我赶、力争上游的竞争意识，互助合作、团结奋进的协作意识，善思勤学、知难而进的求索意识，尽一切可能挖掘学生的学习潜力。在日常工作中，年级组长要大胆工作，善于创新，发现问题，及时和包抓领导协商解决，对学生中出现的歪风邪气必须下硬手、出实招进行彻底纠正，保证本年级班风正、学风浓，为提高质量营造良好氛围。教研组长要切实负起责任，做好本组教师的业务指导工作。“打铁还需自身硬”，教研组长必须不断提高自身业务水平，关注前沿教育教学理论，阅读教育教学专著，具备较高的教育教学指导能力。要站在本学科发展的制高点，及时发现困绕本学科教师提高质量的疑难和困惑，带领本学科教师攻坚克难，解决制约质量提升的瓶颈。学科小组长要从集体备课入手，带领本小组教师扎实备课，做到有效备课、有效教学、有效作业、有效测试，不断提高课堂教学效率。
五、科任教师是提高质量的第一责任人，必须不遗余力的落实质量措施。
科任教师要认真学习教育教学理论，拓宽教学视野，苦练基本功，课堂上要善于运用赏识、激励、评价等激励性语言，激发学生学习兴趣，提高学生动手能力。要切实抓好课堂管理，坚决杜绝“只管教，不管学”的放羊式课堂，落实好课堂的有效性，向课堂要质量。作业批阅要细致认真，发现教学中的漏洞，及时纠改。
1、继续开展好“高效课堂暨教学能手”评选活动
教导处对本期“高效课堂暨教学能手”评选活动要做出安排，严密组织，通过评选，转变老师的教学思想、教学模式、教学方法，推动课堂质量上层次，上水平，对活动中暴露的突出问题，要给予及时有效指导。
2、引导教师加强自身理论修养。
先进的教学思想往往对教学质量提高发挥着事半功倍的作用。我们要结合教师“五个一”活动阅读教育教学杂志、教育教学理论专著，提高自己的教育教学理论水平，促使自己的教学实践不断走向成熟。
3、引导老师积极开展教学反思，撰写教育教学论文。
教学水平的提高是一个循序渐进、日积月累的过程，在教育教学中，我们要勤于总结成功经验，及时反思不足和失误，在反思中寻找方法，寻找出路，将自己的思考撰写成教育教学论文，实现“教学—反思—教学”的螺旋式上升，从而不断提高教育教学水平。
4、以联片教研为平台，大力开展教研活动，提升教研水平今年，根据县局要求，我校与太平中学、酒店九年制、观音河九年制等四所学校联片教研，我们要以此项活动为契机，制订详实的教研活动计划，带领各科教师通过“走出去，请进来”的形式，相互学习，互相交流，共同探讨新形式下教研工作的新方法，提升全体教师的教研水平，共享教学研究成果。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。各处室人员，各位老师，让我们以本次质量分析会为契机，立足本职，团结协作，本着“调整状态，重心下移，抓住常规，静心实做”的精神，聚精会神抓管理，
一心一意提质量，就一定能够打赢质量攻坚战。
谢谢大家！
质量分析演讲稿【篇2】
由于我校生源的因素，学习困难学生较多。学生个体间的学习态度、学习速度、学生能力的差异较大，尤其是到了初三、这种差异明显扩大。针对我校的这种状况，结合外出学习“分层教学走班制”的经验，我校从去年下半学期开始，本着因材施教、实践“个性差异式教学”的改革方向，通过酝酿、探讨、发动，商定了“选课走班”的教学模式。尝试选课走班教学模式，其目的就是“实施差异分层教学、追求质量整体提高”。
一、“分层”的依据
1、学生分层的主要依据是学生的学习品质和学业水平两个方面。“学习品质”主要包括学生的学习态度、学习习惯、学习毅力、学习方法等。“学业水平”主要包括学生的学科“双基”水平，学科综合能力。2、“教学分层”主要依据，针对不同层次的学生群体，设计不同层次的“教学目标”、“教学练习”、“课堂指导”等。目前我们主要是把学生分为A/B两层，班级设为A/B教学班。针对学生实际，在学生的学业上我们对师生有着不同的要求：A层教学注重“低起点、慢速度、重双基”，培养学生学习兴趣，自觉完成课本及练习册中的基础题练习，逐步提高学生的学习能力。B层着重在“稳基础、求深度、拓宽度”上下功夫，在完成教材教学任务的基础上，精心设计富有思考性的问题，帮助学生自主学习、引导学生合作探究。无论A班B班都必须注重课堂自主学习与合作学习相融合。
二、分层的原则与实施方法
分层的原则是“教师指导，学生自愿，家长同意”。首先任课教师、班主任根据学生的学业水平较为合理地对学生进行分层，把分层建议提供给学生，然后学生根据自己的学习基础、学习能力层次、参考教师的建议，按照自己的意愿申请、征得家长同意，再到在校内同年级不同层次的班级进行学习。目前我校只在初一、初三的部分学科实施选课走班，七年级英语、数学学科，九年级增加理化学科，其他学科仍在原建制班级上课。
“选课走班”实施相对的动态管理。学生在学习英语、数学、理化这四门课中，根据分层分别到不同的班级上课，在学习过程中，根据学习情况变化，教师指导学生每月或半学期再自主调整层级，特殊的学生如短期感动不适应在某班学习，可随时调整选择适合自己的课堂。
此外我们对“选课走班”的教师也实施相对的动态管理，原则上一月交换，最长半学期调整，具体换班时间按学校实施方案由A/B班教师商定。这样做的目的主要是消除师生的自卑心理。在推行之初，我们把相对基础较差的A层级班教师配备了相对较强的教师。以便于选课走班的推进。
三、“选课走班制”实施的机制保障
为确保“分层教学走班制”的扎实、有序、规范实施，学校专门成立了“选课走班”教学改革领导小组。讨论制定了《选课走班实施方案》，领导小组负责对分层走班的教学过程实施质量监控，强化过程管理。并根据分层的基础学生学习成绩实行月度评估和考核、建立追综评估机制。领导小组每个月进行一次质量监测调研，针对性解决问题，总结经验，及时调整。着力解决解决学生“吃不饱”和“吃不了”的问题，努力实施真正意义上的“因材施教”。由于学生大多不在原行政班中上课，原行政班班主任也就无法及时了解这些学生的情况，管理难度变相增大。我们把两个班分为一组，由分管中层干部为总班主任，围绕完成年级教学质量任务目标，负责两班的教育教学管理和指导。
为确保“分层教学走班制”的规范实施，防止将A/B班扭曲为“快、慢班”，杜绝教师对B层重点施教，对A层敷衍塞责的现象，教育教学质量考核实施“动态走班”和“整体捆绑”考核相结合，从而为“分层教学走班制”顺利实施提供了机制保障。要求班主任相互沟通合作，共管年级的每个学生，谋求年级学生的整体提升。由于初一、初三学生人数在七十人左右，我们将A/B层两个班作为一个整体，参与张甸初中教育联盟的整体考核，这样就使得教师对潜能生的转化上更为重视和有效。使“走班”真正有利于不同层次学生学力的发展，素质的提升。
选课走班在我校实施半年来，只能说是初见成效。教师普遍感到课堂教学的针对性强多了，学生非智力因素有所改善，学生在课堂学习中的成功体验增多了，学生的学习劲头比以前足了。教师通过经常不断地对学生学习方法的分类指导，不少学生进一步规范了学习行为，形成了切合自身实际有效的学习方法。但在目前实施的过程中也出现了一些问题:如在较高层级的B班学生有成绩掉队的现象，A层级班级的学生基础较差的学生学习进步不够明显，教师认为这部分学生主要由于学习习惯差、基础差的问题，上课不能真正做到：使他们“动起来、学进去、感兴趣”。教师认为有必要再从A班分层出c层级，也就是学困生层级的，但真正了解后，发现愿意去c层级班级的只有几个学生，目前我们将这几个学生与摔跤队的学生放在一个班，基本上都是由高级职称的教师兼教，想以此来吸引其他的一些学困生选课到c班。另外目前初二年级数、英等教师还不愿意实施这一模式，尽管我们开会动员时强调“不改革，就没有出路；不改革，就不会有质量的转型提升”但我们尊重他们的选择。我们想用时间和实绩来证明这种改革的实效性、先进性。同时，我们深知“选课走班”还须针对各层级的学生，选择适合学生的课堂教学模式，这方面我们还做得很不够！我们将在各个层级的班级要求教师围绕“教师助学、学生自主与合作学习为主”，改革设计的课堂教学模式。真正让每个学生“动起来，学进去，感兴趣”。
各位领导、各位同仁：我们深知：教学改革只有进行时，没有完成时；对于每个教育人来说，提升教艺、永无止境。我校将不断探索、且试且行。我相信：有上级领导对我校的关心、指导与支持，有我校教师的执着追求、扎实努力；xx学校教育教学的美好春天就一定会到来！
质量分析演讲稿【篇3】
各位老师：
本着“早谋划、早布置、抓落实、见行动”的工作原则，开学第一周我们及时召开了初三年第一次教师会议研究部署毕业班工作，一段时间来老师们明确自己肩负的重任，工作上认真谋划，教学中积极投入。第七周我们举行第一次质量检测，现在成绩出来了，情况很不乐观。下午我们召开质量检测分析会，是找问题、研措施、抓落实、促提升。老师们刚才已就各科情况进行具体分析，分析了我们现阶段最现实、最直接、最迫切的问题。教学有法，但无定法，贵在得法，只要我们认真扎实地开展工作，在教学中不断探讨教学方法和总结教学经验，加大管理力度，学生的学习成绩一定能得到提高。为此，希望老师们要进一步统一思想，凝聚力量，增强忧患意识、责任意识，以务实的态度交流看法、分析问题、查找原因、讨论应对。对此，我谈几点看法：
一、分析成绩，查找存在的问题：
从语数英总分、学科平均分、及格率、班级优生、后进生等几个方面进行横向和纵向对比，通过比较看差距和升降变化。
1、各班各科成绩分布。可以说，成绩的取得与老师的付出是密不可分的。我们不少班主任不但早晨早早到校且跟紧在班里，几乎天天如此，同时，在自己没课的时候还经常巡视班级的课堂纪律，非常难能可贵的。
2、前100名学生人数分布。这部分学生是培优对象，要有动态管理措施，希望各班要想办法、出点子，多开动脑筋，加强优生优培。各班要看到自己的优势、弱势，分析原因，采取措施，加强这一分数段学生的跟踪培养。
3、前150名学生应对策略。年段前150名，这大部分学生就是将来我们学校高中的统招对象，对于这部分学生，任课教师要和班主任密切配合，及时做好思想工作和辅导工作，防止偏科现象的蔓延。
4、做好学科备课组成绩分析。学科备课组老师针对这次成绩情况，要进行深入分析，希望各备课组通过分析总结前阶段教学工作中的经验，查找存在的不足，找出差距的原因，找到症结所在，备课组长牵头，及时采取补救措施，加强集体备课，从教材处理、教法学法指导、难题突破、作业布置等方面加强合作研究，力争成绩提升。
二、正视问题，制定好工作举措。
（一）、明确目标，强化措施。年段、教师、学生都应该明确各自的奋斗目标。只有目标明确，责任压肩，自加压力，前进才有推动力。
要明确本届中考的目标，各班要抓到前25名。困难的确摆在面前，虽然是前25名，有的学生偏科现象非常严重，这些学生成绩不好，中考出彩就困难。为此，我们应该怎样去进行教学？如何做培养上一中线的苗子？如何转化偏科生？这些都是我们要思考、解决的问题。
职高分流之前，我们总的指导思想是：面向全体学生，保优生，抓中层，促差生；强化常规管理，正学风，抓课堂，提效率。
各班级要制订出各班级的目标，把目标落实到学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，要做到环环相扣。
（二）、及时召开班级月考分析会。注重激励促进。各班要及时开好分析会，要对班级考试情况和前面的工作进行全面的总结。既要找出优点，还要找出各自的不足。指出他们存在的问题，提出努力目标，磨练优生，转化后进生。让每位同学明确今后的奋斗目标和努力方向。同时，各班将学习进步快、表现好的学生进行表扬，引导积极向上的班级舆论，营造出比、学、赶、帮、超的学习氛围。
（三）、狠抓课堂，优化教法，指导学法。
1、要重视教学常规工作落实。狠抓课堂，注重提高课堂45分钟的效率，优化教法，切实落实“精讲、精练、精批、精评”的教学要求。
2、要加强教学研究学法指导。要发挥教师自身作用，抓好备课关；发挥教师主观能动作用，抓好上课关；结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。
3、要坚持做好培优扶差工作。首先，要抓前150名当中的偏科生转化工作。采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法。其次，抓苗子生培优拔尖。年段前20名加大训练，引导他们自学，解答他们的疑难问题，让他们向高层次发展。最后抓临界生提升转化：一类是临界合格生，另一类是临界优生，这两类学生要集中精力抓好，对他们要因材施教，做好跟踪——思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪，通过努力，使大部分临界生在每次考试中取得长足进步。
（四）、加强学生管理，营造良好的学风。在各班主任及全体老师的共同努力下，自进入初三以来学生的日常行为习惯较初二有了很大的转变，但与毕业班应有的要求还有一段很大的差距。为此，恳请各位要以班主任为主，各任课教师协助，加大管理力度，形成齐抓共管的学风管理模式。关注班级中的优等生，正确对待班级中的中等生，做好后进后的转化工作。通过第一次月考，各班确定中考希望生与踩线生，多与这些学生谈思想，谈学习，谈目标，多在这些学生身上下功夫，这是我们明年升学的希望，也是我们明年的骄傲。对于纪律涣散，成绩差的学困生，注重人格的教育与引导，希望我们的班主任在班级管理中，有重点、有办法、有思路，努力构建和谐稳定的班集体，在班级管理中，班主任要加强安全教育安全稳定基础，只有这样，才能静下心来狠抓班级教学质量的提高。
（五）、分层次召开家长会。因为后阶段还要召开家长会，所以现在可以针对性分层次多形式召开，可以通过约谈、微信、电话等形式，跟边缘生、后退生、偏科生等家长交流，就学生的学习状况、思想状况加强交流沟通，将学生成绩反馈到家长那里，以便家长结合成绩，进行配合教育，形成家校教育合力。
老师们，成绩摆在眼前，困难需要面对。展望中考，任重道远。衷心希望各位能根据我们年段的现状，发扬苦干、实干、巧干的精神，要有决心和信心，乘胜前进、奋勇争先，把日常教学、管理工作全面推向前进。
质量分析演讲稿【篇4】
质量分析优秀演讲稿
演讲是一种交流的方式，其中质量是最关键的因素。一个好的演讲稿能够引发观众的兴趣和共鸣，而一份优秀的演讲稿则能够让观众心悦诚服地接受演讲者的观点。因此，在演讲中，如何写出质量优秀的演讲稿就显得至关重要。
首先，一个优秀的演讲稿应该具有清晰的架构。演讲的架构应该有一个明确的开头，引起观众的关注，并让他们了解演讲的主题。在此基础上，演讲者应该制定演讲的主要论点和主要配图，并列出详细的证据和例子来支持自己的论点。在演讲的结尾，要有一个结论，清晰明了地总结演讲的观点，并回顾演讲中的主要内容。
其次，一个优秀的演讲稿应该具有生动的表现力。演讲稿的语言应该流畅、生动，并且贴切。演讲者应该避免使用过于晦涩难懂的词汇、过于拗口的句子，要保证演讲的语言幽默风趣、简洁明了。此外，演讲者还可以使用故事、比喻、引用、幽默、讽刺等方法来丰富演讲的内容和形式，以吸引观众的关注。
第三，一个优秀的演讲稿应该具有可信度。本人是什么样的身份，就会有什么样的知识背景。一个让人信服的演讲者必须有高度的专业技术能力，并在演讲中展现出个人高尚品德和专业知识。演讲者应该在演讲中避免虚构事实和虚伪言论，并考虑到不同观点和异议，并做出认真的回应。
最后，一个优秀的演讲稿应该具有情感共鸣。演讲者的演讲应该让观众有所感悟、共鸣和激动。演讲者可以在演讲中描绘一幅美丽的愿景，表达诚挚的情感，给观众以积极向上的启迪。在演讲中引入个人情感，让观众身临其境，共同感受并与讲者建立情感的沟通，以加深观众对演讲者和演讲内容的认知。
总之，一个优秀的演讲稿是一个综合性的整体，需要演讲者在演讲前，对演讲的整体思路、语言表达和意图目的进行全面的规划和设计。有了优秀的演讲稿，演讲者才能在人群中突出重围，引领他人向着更为辉煌的未来前进。
质量分析演讲稿【篇5】
老师们：
下午好!转眼间这学期已经过去了大半，三次月考也于一周前顺利结束。这次考试由于个人方面的原因，我没有参与。但是根据教务处的反映，在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，各个任课老师也对本学科进行了耐心的批阅和总结。考试结果真实，较好的反应了我校这段时间学生学习的真实水平和现状。这次月考从成绩看比期中有进步，这要归功于全体老师。感谢你们的努力和付出，也感谢你们对教学工作的支持。今天，之所以召开三次月考质量分析会：一是对上一段工作的一个小结，二也是期末复习的一个研讨。我们举行这样的质量分析会，就是要让我们的老师看到前一段的成绩，以便于总结得失，使后一阶段的教学工作再上新台阶。
一、前段教学工作取得成绩的原因
从开学到现在，我们的教学秩序总体上是稳定的，我们的老师本着对事业的责任心，本着对同学们的美好前途负责，怀着强烈的奉献精神，在教育的道路上追求着、探索着。张艳老师虽龄较大，但老当益壮，除了初一初二政治学科教学外，还担任着班主任，为我校轻的教师队伍树立了良好的榜样;龙淑华，伊影等老师虽然工作任务比较多，但是不叫苦不喊累，全力以赴投入到初三工作;特岗教师工作有热情，讲方法，为我们一线教学增添了生机和活力。还有更多的老师排除各种干扰，把教学工作放在一位，默默无闻地奉献着。可以说，正是老师们的这种积极向上精神，才使我们的教学出现了和谐、愉快、奋发的局面。
二、数据统计
三、前段教学中存在的问题
从这次月考中，我发现在我们的教学中还存在着一些问题，值得我们关注：
(1)、就初三来说，我们的尖子生换够突出，与我们的目标还有距离，需要在教学中逐步提高，使我们的一梯队的学生更具爆发力，争取在最后的中考显现其优势。
(2)、需要进一步提高擦边生的成绩，促使更多的同学进入一梯队。
(3)、学科中的差科问题相当突出。以此次考试为例，每一名同学都存在着或多或少的'差科，差科成了制约我们的同学提高总成绩的“瓶颈”，需要我们去差。
(4)、有的课容量比较小，而且很少有中考渗透。
(5)、课堂讲课时学法指导少，学生活动少，有的老师只是为了完成这节课的教学任务。
(6)、个别老师课堂上不能激发学生学习兴趣，与学生沟通交流少，甚至和部分学生形成对立面。
(7)个别教师换能处理好个人困难与学校工作之间的关系。
班级管理方面：在平时的检查中经常能够看到，早上班车一到班主任老师就进班，检查班级卫生，指导学生进行晨读。各节课上课前班主任也大多来到班级;自习课，班主任老师都能按时到班督促学生。所以，至今为止，整体情况不错，学习风气比较好。但也还存在着一些不足,主要表现在：
(8)班级纪律不稳定，有时班主任老师跟紧了，好一些，班主任老师不在时，纪律就比较乱;
(9)学生学习抓得不紧，学习主动性差，还有的不能按时完成作业，有的学生厌学情绪严重，无所谓态度严重。主动问问题的学生少;学生学习方法较死板;学生不会合理安排时间，不能有效学习;课后不复习;运用知识不够灵活;缺乏主动性，对老师的讲解分析不加重视;学生对难题缺乏信心和攻坚精神;学生缺乏运用基础知识进行自主学习和创新的能力。
质量分析演讲稿【篇6】
中心校质量分析发言稿范文
在日常生活和工作中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编整理的中心校质量分析发言稿，希望能够帮助到大家。
尊敬的各位领导，老师：
大家晚上好！
今天，我的教学质量分析的主题是――夯实基础增强意识全面提高
质量是学校的生命线。教学质量的好坏，是衡量一所学校办学最直接的标准。上学期，我校全体教师，坚持以教学为中心，全面完成了教学任务，在全体师生的共同努力下，我校教学质量有了突破性的提高。但是，我们应该清醒的看到，我校的个别班级、个别学科以及抽考年级在全县的位置仍然不够理想。为进一步强化质量意识，提高教学效益，为新学期教学工作提供科学的依据，确保我校教学质量稳步提升，现对20XX--20XX学年度第二学期教学质量作如下分析：
一、总体情况
从语文成绩来看，学生基础知识掌握得比较好，无论是字词的积累，还是基本句式的运用，学生大多已掌握。具体表现为看拼音写词语、选词填空、照样子写句子、修改病句、扩句、按课文内容填空、课内阅读等题正确率较高，课外阅读与写作有待加强。经统计，全校语文及格率为92.89%，优秀率为46.1%。和上一学年相比略有提高。
从数学成绩来看，大多数学生对运算的意义和算理掌握得较好，口算、笔算的能力较强；对基本的概念、关系、性质已基本理解和掌握，并能应用这些概念、性质、关系解决一些简单的实际问题，具有简单的统计能力和简单的几何作图能力。全校数学及格率为89.1%，优秀率为40.4%。和上一学年相比略有提高。
从英语成绩来看，大多数学生对单词及简单的句式能掌握，其它的方面需要加强，全校英语及格率为26%，优秀率为7.7%。
1、一至五年级语文、数学成绩统计表
2、三至五年级英语成绩统计表
3、一至五年级语、数、英年级第一名统计表
4、六年级全县抽考成绩统计表
二、个体情况（六年级）
1、 六年级在全县抽考中，语文、数学、英语三科总分名列全县第9，
其中语文平均分74.15，全县排名第3，高出全县平均分1.53分；
及格率89%，全县排名第5，高出全县总及格率（87%）2个百分点
优秀率40%，全县排名第4，高出全县总优秀率（33%）7个百分点
（一）语文平均分
（二）语文及格率
（三）语文优秀率
2、六年级数学平均分78.49，全县排名第7，高出全县平均分1.77分；
及格率85%，全县排名第6，高出全县总及格率（81%）4个百分点
优秀率52%，全县排名第7，高出全县总优秀率（50%）2个百分点
（一）数学平均分
（二）数学及格率
（三）数学优秀率
3、六年级英语平均分46.89，全县排名第14，低于全县平均分9.59分；
及格率28%，全县排名第13，低于全县总及格率（45%）17个百分点
优秀率3%， 全县排名第11，低于全县总优秀率（15%）12个百分点
（一）英语平均分
（二）英语及格率
（三）英语优秀率
4、纵向相比，两项总评名次有所提升
在20XX―20XX学年度第二学期全县六年级抽考中，语文、数学两项总评名列全县第6，而在20XX―20XX学年度第二学期全县六年级抽考中，语文、数学两项总评名列全县第5，可见语文、数学的成绩一直很稳。 如下表：
三、命题特色
本次试卷分析我是从1-5年级的每个班的语、数试卷 、3-5年级的英语试卷中各抽取10张作为样卷进行分析。
试卷以教材为载体，立足基础，覆盖面全，难易适中，形式灵活多样，梯度明显；试题既具有综合性，又突出重难点,既注重了双基，又注重了知识与能力的拓展；注重了系统分析问题和解决问题的能力考查，使学生充分体会到了学以致用的重要性。
语文试卷特点（1）突出基础（2）注重情趣（3）体现灵活（4）彰显创新
数学试卷特点（1）突出基础知识与基本技能（2）注重生活实际与探究能力（3）强化应用意识
英语试卷特点（1）注重基础（2）体现了听力和笔试并重（3）着重考察学生在语境中运用英语的能力
四、存在的问题
本次试卷分析我是从1-5年级的每个班的语、数试卷、3-5年级的每个班英语试卷中各抽取10张作为样卷进行分析。从这次抽取的样卷上来看：
1、语文方面
（1）、卷面不够整洁，又脏又乱,涂改严重，使用涂改液、修正纸的试卷较多，字迹工整、干净整洁的试卷很少，3-5年级大多数学生还在使用铅笔作答。
（2）、基础知识学得不够灵活，应变能力差，一些灵活的题目学生往往感到无从下手。还有个别学生基础知识不过关。如学过的汉字不会书写、课文不会背等
（3）、学生的阅读分析还是相对较差，阅读理解做得好的不多，有的学生干脆不做；作文没有认真审题，有跑题现象，好作文比较少，有的学生标点符号不知道占一格，甚至不打，暴露出了学生的素质和综合能力较低。个别学生写作能力有待提高，如：语言空洞，词汇量小、不生动，叙述不流畅。达不到规定的字数，有错别字、病句等。
2、数学方面
（1）、学生分析问题的能力还不是很好，部分学生没有养成良好的数学学习习惯，学生良好的数学思维品质还没有逐步形成，不认真审题，个别学生甚至落题。
（2）、学生的实践操作能力需加强，如：制作统计图；在平面图上辨别方向标出场所，不够精确。
（3）、部分学生知识学得死不会变通，分析解决应用问题的能力低。
（4）、很多学生在解题过程中计算能力不强，准确率不高，尤其是计算题。
3、英语方面
（ 1）、记忆性知识掌握不牢。本次检测关于单词拼写题、语言规则题等需要背的知识，学生的完成情况不理想。
（ 2）、学生对语篇的理解能力比较差。每个年级的情景会话，都需要学生能通过上下文来猜测词义大体看懂全文，学生根据语篇获取信息的'能力，分析、归纳、整理能力都很差。
（3）、学生写作能力不强。本次检测，有二成学生写不出成形的文章，还有部分学生写的文章单词错误太多，看不出写的是什么意思。
（4）、两级分化现象突出。一是同班学生之间的，另一方面是班级之间的。
五、学校现状分析
学校领导高瞻远瞩，全体教师兢兢业业，他们质量意识强，团结协作，教育教学成绩虽得到一定的提高，但以下几个方面应引起我们的高度重视：
（一）以教学为中心的地位没有得到很好地凸现。在对外交往与对内管理上忙于对外，在管理上注重刚性管理，缺少过程性管理与引导；在形式与内容上，注重形式，缺少求真务实的作风。以教学为中心讲的多，真正落到实处的少。
（二）大多数教师爱岗敬业，工作责任心强，但仍有个别教师认为教学常规可有可无，监考时东张西望、来回走动；阅卷时，卷面上的分数不是算错，就是多扣或者少扣；面对差生又缺少耐心，时有体罚学生的现象发生。
（三）校本教研的有效性不强，教研活动缺乏系统性。学校的教研活动能正常开展，但不少处于低水平状态，少数教师缺乏专业追求，没有专业发展的心理需要，缺少优秀资源的专业指导，没有开阔的视野和先进理念的支持，缺乏研究意识，没有明确的研究方向，学科组群体智慧没有得到充分发挥。
（四）承班率高，生源素质参差不齐，再加上有些家长外出打工、做生意或单亲家庭，使得家庭教育的隐性缺失，学生学习的主动性不强，学习习惯较差。
（五）学科发展不均衡，从考试成绩来看，语、数明显高于英语，全校的英语成绩有待提高。除了学生、社会、家庭不够重视外，课时少、英语教师素质参差不齐，也是成绩差的因素。 （六）班级之间的成绩相差悬殊，如如一年级的数学最高分86.48，最低分73.98，相差12.5分; 二年级的数学最高分89.59，最低分75.62，相差高达13.97分；三年级的语文最高分86.69，最低分69.76，相差高达16.92分;四年级的语文最高分84.46，最低分69.85，相差高达14.61分;五年级的数学最高分82.69，最低分68.78，相差高达13.92分;
六、提高教育教学质量的措施
针对以上情况,结合我校的实际，在以后的教学过程中应抓好以下工作：
1、加强学习转变观念，向课堂40分钟要质量
每位教师应加强对新课标的学习，要把学习的主动权交还给学生，做到精讲多练，一课有一得，决不让问题过夜；让学生在合作、探究中领悟教材内涵，采用多种形式让学生喜欢你，同时喜欢你的课堂，激发学生学习的积极性，提高学生的学习效率，向课堂40分钟要质量，真正做到轻负担，高质量。
2、加强常规管理 增强质量强校意识
教学质量与素质教育不相矛盾，教学质量检测是目前衡量教育质量的重要手段，因此要增强质量意识。
加强备课环节的管理，每月进行一次常规检查，发现问题，及时整改，并建立监督措施，督促到位。充分运用现代化教学手段，为上好课奠定基础。作业设计要求做到“题精”、“量足”、“面广”，训练形式灵活多样，提倡分层布置，批改要求做到认真、及时、细致、规范，并及时分析反思，采取正确补救措施，确保每次作业练习都有成效。每单元教学结束后，要及时做好复习和检测工作，每次检测后要求做有书面分析，有改进措施，有下阶段努力目标等，继续坚持面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。关注每一个学生的发展。
质量分析演讲稿【篇7】
培养良好的习惯从按时到校做起！新学期开始后要告诉学生在教学时间内，每天早上7点20分前必须进教室，进教室要做的第一件事情是必须马上交作业，7点30分之前作业必须上交完毕，班干部必须在7点30分把没交作业的同学名字记下来交给科任老师，7点30之后就要开始读书。
时间安排好后，关键是落实到位。如何让他们养成按时到校的习惯呢？在七年级9月份上学伊始，利用每天放学前的时间，我都会问全班同学：明天早上几点到校？大家都会回答：7点20。接着再问：明天早读几点钟交完作业？再答：7点半。这样每天重复，加深学生对时间的印象。加深印象还不够，对于学生而言，他们对老师的表扬很是受用，我们就不能吝啬我们的表扬。每天早上对于按时到校而且来的早还表现好的同学，一定要在班上点名表扬。你会发现被表扬的同学脸上都放着光彩呢，我自己看见这些也是非常的开心。对于迟到的同学，也不要批评，直接叫到办公室，很诚恳的和他交谈，首先听他怎么说，然后告诉他，老师很相信他，他肯定不是故意的，这次找到原因了，下次再不要迟到了。在七年级的初始阶段，最好是利用班会的时间，结合班上的实际情况，开展关于按时到校的班会。这样坚持一个月，慢慢的，我们就能发现我们的学生真的不迟到了，大家可以试试看！
质量分析演讲稿【篇8】
尊敬的领导，亲爱的老师们：
大家好。
今天能够和大家一起探讨毕业班的的班级管理工作，我感到非常荣幸。第一年教初三，毫无经验，横冲直撞，慌不择路，惊醒和抖落了栖息在最初梦想的许多。幸运的是这一路都有各位的热心提携。以下是我的具体做法，说出来希望可以起到抛砖引玉的作用。
一、把教学生做人放在首位
这一点我是从有丰富管理经验的梁卫强级长身上学的。他虽然只是我们班的数学老师，但他教给学生做人的道理都给学生留下了深刻的印象，这点我们班的周记可以佐证。我们班的班歌是《有用的人》，我用了一节语文课讲解这首歌的歌词，又用了一节语文课给大家静静地听这首歌，听到很多女生都哭了。主题班会课我也经常选用这里的歌词作标题。这首歌让我和学生都在一定程度上学会自信，学会坚持，学会尊重他人。如果学生心里想做有用的人，就会想着学习。虽然仍然是很多学生没心学习，但我相信他们的思想经过初三这一年，在这首歌的陪伴下都会有提高。
二、抓两头，促中间
班主任管理工作和科任老师有所区别。科任老师可以依据单科成绩，狠抓优生、合格生和边缘生，对一些不影响三率的学生可以少花时间，特别是怎么努力都无法上30分的同学。而我认为，班主任什么时候都不能少花时间在大家认为无药可救的学生身上。这些差生，缺少关注就会像脱缰的野马，对课堂纪律的保证产生威胁，对班级的常规管理也产生阻力，对一些定力不足的中下生也会产生不良的影响，进而影响班级的学风。关注他们，虽然对成绩上没多大作用，但对整个班的班风、学风有很大的作用。榜样的力量是无穷的，大力发挥他们的模范作用，对班级形成良性竞争有不容忽视的作用。我经常引导我们班的优生形成一个互帮互助、团结竞争的优秀团队。现在这个团队也发挥了龙头作用，班上的其他同学都佩服他们。
三、抓好女生工作。
这一点是骨干老师、优秀班主任张锡森老师教我的。上学期初，他就教我抓好女生工作对班风有决定影响。差的男生的不良行为往往都是表现给女生看的，只要女生有正义感，对违纪的男生鄙视，差的男生就没有那么强的表现欲了，班级就能形成正义风气。最初，我们班有男生迟到打报告进课室，有女生笑；男生顶撞老师也有女生笑。我花了大量时间走近问题女生，关爱她们，引导她们，现在我们班基本上看不到女生对问题男生的盲目捧场。
以上是我做班主任工作的一些主要做法，错漏百出，衷心希望各位有丰富教育教学经验的老师能够给我提一些宝贵的意见和建议，谢谢！
质量分析演讲稿【篇9】
各位领导，各位老师：
大家好！
“奇文欣赏，疑义相与析”，很荣幸能有机会和大家交流学习。下面，我将从领导、老师、学生三方面和大家分享我们的想法、做法和困惑。
一、领导
俗语说“把舵的不慌，乘船的稳当”，我们这些普通老师，就是乘船的；各位领导，就是“把舵”的。我们之所以能稳当得到达彼岸，取得一点成绩，其实全靠领导们默默地、正确地“把舵”。很高兴前面老师的发言也佐证了我们的看法。此刻，我也特别想表达感谢：先感谢局领导的支持，让我们的综合性学习由设想变为了现实，还感谢教研室领导具体细致的帮助，让我们在实践中落实课改，也感谢校领导班子，从建校伊始就给我们营造了良好的工作生活环境；当然更要感谢我们的教研组同事，让我们相互促进，相互提高。
就像一个班集体的成绩和班主任及任课老师息息相关一样，我们成绩的取得离不开各级领导的关心和支持。领导为我们做的一切，我们平时没有说出口，可是都点滴记在心中。作为语文老师，常常教育学生要有感恩之心，今天我也怀着感恩之心，发自肺腑地说一声：谢谢！我们的成绩离不开你们的指导！
二、老师
我们语文的教研活动，时常有经验交流，有许多做法，诸如：集体备课、调节教学、抓基础重能力、“四个一”等许多方面都是性的，若问我们的个性做法，我们想大概是坚持不懈、团结协作、大胆课改吧！
（一）坚持不懈
钱学森曾说过：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”细想起来，我们并没有特别的天才做法，就是凭着一点信心，靠着坚持走来的。我们的生源不能算好，很多同学拼音都不会，更别说理解课文，流畅表达了。但我们没有听之任之，就是靠坚持不懈，一点一点教会他们；在课改的初期，看不到一点希望和光明时，我们也是靠信心和坚持闯出了一条路子；领导们推荐的优秀做法，我们不怕麻烦，坚持尝试下去，果真见到了实效。回眸我们走过的路，即使慢，即驶能立竿见影，我们也“驰而不息”。我们和大家的做法是相同的，只不过我们坚持了。如果说我们这些驽马已跑了十驾，那应该是因为功在不舍吧。
（二）多方协作
《吕氏春秋》有言：万人操弓，射一招，招无不中。明白了这个道理，我们备课组成员是知无不言，言无不尽。有经验的老师把握住方向，让青人的活力更有效果；青老师的创意让有经验老师消除职业倦怠，中规中矩中多了激情。集体备课时，没有长幼之分，资历之别，大缉所欲言，目的明确，就是要找到最合适的教学设计；综合性学习中，没有班级概念，只有级观念；具体的教学事务，没有你做的或是他做的，只有谁更合适做。我们想正是这种无私坦荡，真正的协作，才让我们的集体备课不流于形式吧。
同备课组团结协作不算稀奇，可贵的是各班班主任和任课老师也很有协作观念。本学期语文背诵任务非常重，两个单元文言文，篇篇要求背诵，而且都是课标规定掌握的篇目。背诵的难度很大。课文篇幅很长，知识点多，时间短，任务重，怎么让学生在有限的时间内掌握呢？首先是各班班主任，督促强调，学生思想上很重视，小组互查会更认真。其次是其他任课老师，特别是也有背诵任务的英语老师，主动放宽了本学科背诵要求。这样就给学生掌握知识提供了条件。这次抽考，我们级百分之八十的同学在这方面都没有丢分。当然我们语文也经常配合其他科，如果哪天赶巧了，学生觉得作业多，我们语文一定是不用做作业的。不要以为我们会有损失，相反，学生感念我们的体恤之情，二天往往能做得更有质量，跟我们的关系也更亲近。亲其师，才能信其道，这样形成良性循环，也更有效果。，
质量分析演讲稿【篇10】
各位领导，老师们：
大家下午好!
首先感谢大家一个多月来对我工作的理解与支持!
一转眼本学期已经过去了一个多月，第一次月考也顺利结束。今天，我们坐在一起召开第月考质量分析会：一是对上一段工作的一个小结，二也是后段工作的交流和部署。
一、月考统计分析
(一)数据统计
1.从表一可知：A.本次月考122班各科成绩较好好，其中七科一分两率21项中有14个一，121班7个一。 B.语文、历史、政治科两率和差距比较大2.从表二分布情况表明：
A、高分段人数少;学科教师要更加关注有升学希望的学生，这是九年级教学的重中之重;
B、608--700分有19人;这部分学生有较好的基础，这应是学科教师关注的焦点，要对这些学生进行逐个分析，提出针对性措施，促进他们稳步提升成绩;其中偏科的学生，教师(班主任要与科任教师联系)有实效性的辅导，增强学生纠偏的信心，引导他们探索自己的学习方法，他们完全有能力进入到高分段。
C.456-608有49人，这部分学生是支撑良好学习环境的`主要力量，我们不应忽视，要给这部分学生以升学的希望，引导他们提高学习的主动性;
D、456分以下(30人)这部分学生我认为要更注重视思想教育和情感疏导，要力求稳定;
(二)前段教学工作取得成绩的原因
从开学到现在，我们的教学秩序总体上是稳定的，老师们敬业精神强。易江老师虽年龄较大，为我九年级老师树立了良好的榜样;向哥，秦老师工作有热情，讲方法，为任课老师轻松上课，顺利推进进度打下基础。王专老师，阎老师，俞老师等老师虽然工作任务比较多，但是不叫苦不喊累，全力以赴投入到初三工作。可以说，正是老师们的这种积极向上精神，才使我们的教学出现了和谐、愉快、奋发的局面。
(三)、前段教学中存在的问题
从这次月考中，我发现在我们的教学中还存在着一些问题，值得我们关注：
( 1 )、辅优挖潜力度不够
( 2 )、学生进办公室问题目的风气尚未形成
( 3 )、课堂讲课时学法指导少，学生活动少，我认为老师上课不只是为了完成这节课的教学任务。
( 4 )、老师们与学生沟通交流少。
( 5)、有些时间段负责老师还没有踩到位，或者任务式走过场。C122周三的早早自习有两次空堂的现象，两班早早自习均有未按时到位的现象。这样就会给班主任工作带来负影响。本着对学校、对年级、对自己负责的态度。我们恳请老师们将激情投入到教学工作中，
二.工作目标及思路
目标：重点高中学科一分两率特长生奥赛体育考试
工作思路是：以升学教育为目的，面向全体学生，保优生，促中层，抓潜能生;强化常规管理，正学风，抓课堂，求效率;发挥团结协作，脚踏实地精神，苦干、实干、巧干，力争升学的各项指标有新的突破，全面完成目标任务
三、措施
(一).进一步强化班级管理，营造学习氛围。 1.齐抓共管，全员育德。 2.注重日常管理。日常管理，贵在经常。 3.是要制定积极有效的激励机制。 4.多开班干部会、小组长会
(二)、继续实行阶段性检测
(三)、实行任课教师连生制度
(四)、调动学生学习热情，形成勤学好问的风气
(五)、抓好辅优挖潜促中间工作
辅优挖潜促中间工作，主要是两方面的问题：一是习惯问题;二是精神状态问题。一些学生缺乏实行目标的决心和态度，意志不坚定，有效的措施难以坚持到位，对不良习惯不能坚决克服。这两个方面应当在一段时期内作为教育的重点
( 1 )、、内容是从基础抓起。对于潜能生以教材为重点，强化基础，不追求偏难题。考试能将基础题的分数得住即可。
( 2 )、持之以恒，每天不需要投入多少，贵在坚持，坚持住，相信自己一定会有提高。
(3) 、让学生充满信心，相信自己“我不是最优秀的，但我是最执着的”，“老师给的表扬要多余批评。”
(4)奥赛、特长生早选苗子，早作准备
(七).加强教学常规工作的管理与督查，严格落实教学常规的相关规定，对备课、上课、作业的布置、批改、批阅、到班情况教导处行政值日要及时做好督查，并做好记录。
(八).协助搞好体育考试项目的训练工作
各位老师，我们的目标已经明确，我们的责任很大，毕业班工作任务很艰巨，但我相信，有学校的坚强领导，有各位老师的通力合作，无私奉献，我校20xx届毕业班工作一定会实现新的跨越，一定会实现我们既定的目标。我的发言完了，谢谢大家!
竞选班干部演讲稿400字(分享7篇)
为了满足您的期望我们编辑了“竞选班干部演讲稿400字”，希望您在浏览本网页时能够收获满满。 交流是通过语言来实现人际交往和合作的基础，发言稿的使用者数量呈现快速增长，发言稿可以使你的演讲更具备完整性和系统性。
竞选班干部演讲稿400字 篇1
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我是五年级（13）班的学生，我叫黄xx 。我要竞选的是班长。我是一个普普通通的学生，虽然我学习一般，但我非常喜欢当班长。
我热爱集体，团结同学、拥有爱心。我的缺点是比较内向，不爱说话，在以后的日子里，我将改掉这些毛病。如果我当选后，会努力做到以下几点：
1.我会发挥每个人的聪明才智，把整个班级变成一个团结友爱互相帮助的集体。
2.我如果当上班长会举办朗诵，猜谜语等活动。
3.我如果当上班长我会每周推荐几本好书鼓动大家爱看书的兴趣。
请老师，同学们，投我一票。
竞选班干部演讲稿400字 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学：
你们好！
学期中更精彩，我决定来竞选我们班的班长。因为，当一名班长就可以有更多的机会为同学服务，为班级争光，让我们二（3）班声名远扬，所以，当班长是我一直以来的心愿！
下面，我想简单说一说我如何来当好一班之长：第一，我觉得作为一名班长一定要富有爱心。爱班内的每一个同学，在学习、生活上热心地帮助他们，争取不让一个同学掉队！第二，我觉得作为一名班长一定要以身作则。学习上，我要刻苦学习，行为习惯上，我要严于律己，积极为班级多做事情，把二（3）班经营成我们共同的“家”。第三，我觉得作为一名班长一定要敢于创新，要和老师、其他班干部、同学默契配合，在配合中有自己的新思路，争取把我们班搞得生机勃勃，精彩万分！
同学们，老师们，和大家一样，我信心百倍，相信自己一定能成为一名出色的班长！谢谢大家！
竞选班干部演讲稿400字 篇3
大家好!我叫丁依濛，今天。我参选的班干部是小组长，固然我很小，但我热爱这项工作，理由是：
1.平时有机会协助和分担老师的工作，减轻老师一点辛劳。
2.有为同学们服务的热情，小组长的工作就是要负责收发小组同学的书本，所以我愿意做这项工作。
3.能够有和同学们多交流的机会。这样能多锻炼自己，能够多了解别的同学的长处，是我向优秀学生学习的好机会。
4.我做给小组长的工作，我有一定的经验和能力会做得更好。
但愿老师和同学们给我机会，支持我，帮助我。
竞选班干部演讲稿400字 篇4
大家好！
五年级已经悄悄地流逝而去，今天我们迎来了“班干部竞选”的活动，这让我既兴奋又紧张。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。”所以，今天我竞选的职位是“班长”。在我看来“班长”这个职位是受人尊敬和拥戴的，同时也是要用辛勤的汗水来付出的。在上小学以来的四年里，一直有我担任着“班长”的这个角色，因此我有着充足的经验与信心。一个好班长的职位标准是非常高的。班长不仅自己的学习成绩要好，还要在课余的时间里帮助那些学习有困难的同学，从而提高班级的平均成绩。
我为人直率，人缘也还不错。我会在“班长”这个职位上尽心尽责，为班级做出自己最大的贡献。
如果我当上了班长，我会以同学的利益放在自己目标的第一位，视为重任。因为班长是同学们的榜样，是同学们的知己，是每一个同学的好伙伴！我会继续成为老师得力的小助手，协助或完成老师的工作或老师教给我的任务。我会为老师积极地发作业本；帮助其他班干部搞好班级里琐碎的事情，不让老师操心；当同学伤心时，我会鼓励他、安慰他；当同学受伤时，我会扶他去医务室治疗，直到他康复。
谢谢大家！同学们珍珠的璀璨来自贝壳里的沙子，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。请为我投上你手上那宝贵的一票吧！
竞选班干部演讲稿400字 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫xxx，我最期盼能当上班长了。在我眼中，班长是一个神圣、光荣的职位，我相信我有足够的能力去胜任这个职位。
首先，我认真负责，励志做好每一项工作。其次，我上语文课等科目时，总是积极思考，不吵闹。再次，我字写得好，起到了表率作用，引导大家把字写好。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”是啊！不积极向上，只在原地踏步的人怎么会有出息呢？我一定要勇于争取班长这个职位。虽然我有很多的缺点，但我一定会努力完善自身，扬长避短的。
谢谢大家听取我的发言。我如果真的当上了班长，我一定会打击班里的不正之风，并且努力要求自己做好表率作用，让各班干部严管到位，创建良好的班级建设之风。
请大家投给我那宝贵而神圣的一票吧！
谢谢大家！
竞选班干部演讲稿400字 篇6
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我叫袁xx，我是五年级（13）班的学生，这次竞选，我的目标是当一位卫生委员。
因为，我只要看到家里的地上有垃圾，我就会不由自主地扫了起来，看到自己家里的门很脏，我就会自己擦起来。
如果我到班上当了卫生委员，我会让同学遵守以下三条。一：不准乱扔垃圾，如果被我看见了，我会让他捡起来，然后罚10元钱。二：不要带泡泡糖来学校，不然别人踩到会很脏。三：老师下完了课，一定要认真地擦黑板，不要让灰尘掉在地上。
希望同学和老师投我一票，谢谢大家！
竞选班干部演讲稿400字 篇7
亲爱的老师,同学们:
有一个女孩(或者男孩,下面省略),他活泼开朗,热爱集体；有一个女孩，她团结同学，拥有爱心；有一个女孩，她勤学好问，乐于助人。尽管她不是十全十美，但是她也不是毫无用处；尽管她不是大家心目中最好的，但是她是最努力的。她虚心听取大家的意见，努力做好应做的工作。她信奉：自信是成功的首要秘诀。
相信我吧！
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。 我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！
你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！