走进毛泽东观后感(合集5篇)

走进毛泽东观后感(合集5篇)。

好的电影总是会让我们印象深刻,不妨将从作品中受到了启发而引发的思考与联想写成观后感,你是否在为写作品名的观后感而苦恼,您觉得写作品名的观后感困难吗?根据您提供的信息栏目小编为您整理了一份实用的“走进毛泽东观后感”,感恩成长献身成就让我们都变得更加优秀!

走进毛泽东观后感 篇1

影片开头就用了一连串词语来描述:“他是诗人,又是革命家;他是战士,又是统帅;他指挥千军万马,自己不曾开过一枪;他缔造人民共和国,自己不当元帅。”

“孩儿立志出乡关, 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地, 人生何处不青山。”这是毛泽东十七岁的时候外出读书时写下的诗句。

他把它夹在了他父亲每天要看的账本当中。对于毛泽东,第一感受就是斗争精神。在读书期间他曾经在日记当中写道“与天斗,其乐无穷。

与地斗,其乐无穷。与人斗,其乐无穷。”他曾经在公开场合说“我的第一个革命对象就是我的父亲”。

小时候,毛泽东和父亲有过许多激烈的冲突,毛泽东说这培养了革命意识。在毛十几岁的时候就是由于毛的“不孝”,他的父亲给他取了个妻子,想以此来管束十三牙子。但毛泽东说,他从未见过这个女人,这是毛泽东对旧式包办婚姻的抵制。

其后在长沙读书期间,毛对于包办婚姻也曾大加挞伐,他的婚姻都是自由恋爱的结果。在私塾读书期间,毛对于旧的四书五经十分的反感,他最喜欢的就是写造反的**《水浒传》,这本书也陪伴了毛的造反的一生。由此也曾数次和私塾先生发生过冲突。

毛泽东的一生是对既定的传统规则的反叛。

毛的一生也是摸索的一生。在进入革命之前,我们所**的是什么样的学说可以拯救中国。在接受了马克思主义之后,探索了什么样的救国之道。

新中国成立后,我们探索的是如何使中国富强。在摸索的过程之中虽有失误但是他的功绩却是不能为人所质疑的。他是一个在黑暗中行走的冒险家,一个敢于面对黑暗的真正战士。

毛的内心世界也从来没有被人真正的了解,和他一起生活了二十几年的妻子**就曾经说过“我从来没有真正的了解他”。毛是孤寂的。

由于摸索的需要,毛也是读书的一生。毛泽东在中南海的旧床上堆满了书。即使他很忙,他也得花时间读。他说“不读书,不看报的领导就不是好领导。

”.在长沙读书期间由于不满学校的教育,毛曾经在半年多的时间里,每天的在图书馆之中进行自学,他给自己安排了满满的自学计划从早到晚。一生都充满着书香笔墨。

曾戏称“笔杆子打天下”。

但毛是人,他也有局限。毛的教育水平不高。他只上中学,这限制了他的视力。特别是在他晚年的国家建设中,这个问题尤为突出。

他不懂经济,但是不知是对于中国的热爱还是对于权力的热爱,毛对于权力却迟迟不肯撒手,这也造成建设时期非常严重的问题。毛泽东对中国和中国人民的爱是不容置疑的。但是就像好心不一定能够办好事一般。

一个人长期掌权不是件好事,尤其是当他老了。这在中国历史数见不鲜。“功遂身退,天之道也。

”大道理啊。

走进毛泽东观后感 篇2

影片开头就用了一连串词语来描述:“他是诗人,又是革命家;他是战士,又是统帅;他指挥千军万马,自己不曾开过一枪;他缔造人民共和国,自己不当元帅,作文之观后感:。

这一位“他”让我倍感好奇,“他”到底是谁?尽有如此高的评价。正在我思考时一个响亮的的名字“毛泽东”顿时传入我的耳膜内。

之后,一个场景映入眼帘:此时,毛泽东已是八旬老人了,和友人的交谈还需将头靠在沙发上,看上去体力明显不支,这一画面足以证明他的“生死顺其自然”的真理。。但一句“我生着一副大中华的脸”这让我感受到这位老人以自己是中国人为傲。

毛泽东八岁启蒙,对《四书》、《五经》不大感兴趣,反倒对当时比较进步的古典小说颇感兴趣。表现出他与时俱进的思想。热爱阅读的他,床边床上放满了书,即使再忙也要抽出时间来阅读。

他说“不读书,不看报的领导就不是好领导。”他对读书的热爱和坚持不懈的读书态度是值得我们每一位当代大学习的。

他不求名利,不当元帅。有人问起:“主席不想当元帅吗?

”毛泽东的回答很干脆“帅、将、校统统不要。”他只是无私的奉献自己的一生,为了就是解决新中国。他的很多直系亲属也在这次革命中壮烈牺牲。

现在社会只奉献不求回报的人又有多少呢?就是他的这样一种精神,让中国得到了解放,得到了发展。

美国某人曾这样说:“蒋介石有铺满地毯的总统府和“美龄号”总统座机,可以飞来飞去的指点部下作战,漫步在乡间小道上的毛泽东,却是在世界上最小最简陋的土“司令部”里,用手写电文指挥着一场世界上罕见规模的人们解放战争。三次战役中,毛泽东发了190多封作战电报,取得了最后的胜利。

由此可见战争指挥艺术的高下,不是外在物质条件有多么优越,关键是看指挥员本人有没有眼观全局、运筹帷幄的战略胸怀。这就好比我们当今社会的某些常见现象。举一个现象:

两个人都是学生,同样吸收着老师给予的知识,也同时参加高考,只是一位身在有钱的家庭,物质条件相当优越,教育条件好;另一位身在贫穷的家庭,经济困难,连吃饭、穿衣都成问题的孩子,教育业就可想而知了。最后贫穷的孩子考上了名牌大学,而有钱的孩子却名落孙山。这个常见的现象就可以告诉我们一个很简单的道理,做事不是看你的外在条件有多好就能成功,而是要看你自己本身是如何去奋斗、努力、思考和学习的。

当柬埔寨处于危机和贫困之中时,毛泽东的无偿帮助让人们钦佩和感动;但他坚决抵制和敬畏苏联破坏领土主权的一系列不合理要求,这时毛泽东率直自然性格的体现。

毛泽东在日常生活中不忘悼念陕北的老同志,在病重不能动弹时不忘向患血吸虫病的村服务人员鞠躬。他处处体现了关爱人们的态度。

毛泽东是平凡的,也是伟大的。他作出了一系列普通人做不到的伟大成就。他的精神是不朽的。他的勇敢探索精神更值得我们学习。程度,毛泽东耀眼的光环挡住了我们的视线,灼伤了我们的眼睛。我不知道,如果一代伟人把他供奉到神龛里,是否会让我们敬拜,而不是信仰。

但《走近毛泽东》这部影片却无疑给了我一次细细品茗伟人之首先作为“人”的真实与感动。

它不仅浑洒出伟大毛泽东的雄才伟略及其思想境界,同时又尽现他平凡的一面。它用珍贵的镜头再现伟人的真情,用平凡的视角塑造毛泽东,让我作为观众,把对主席的仰慕变成对真实可信形象的崇敬。它描述了毛泽东少年——青年——壮年——晚年的生活经历,铺陈其在工作生活中可亲可爱的细节,将一个平民化、生活化的主席呈现在了我眼前,使我更深入地了解了毛泽东思想、理论形成的背景,更重要的是使我们更加了解了他的为人、他的生活,使我们切实认识了一个多角度的主席。

首先,他是一位伟大的政治家和战略家。他最伟大的作品是《中华人民共和国》。他毕生的愿望是建设一个富强的中国;

他也是一位伟大的思想家。他最大的贡献是把马克思主义中国化,形成了毛泽东思想;

同时,他也是一位有理想主义情怀的伟大诗人。他的诗揭示了一个革命者的宽广胸怀。他的愿望和爱好反映了诗人的性格。

他很自然,不守规矩。他在外交场合谈笑风生,还向朋友们提供香烟和蔬菜。但他坚持原则,无私帮助西哈努克,坚决抵制苏联的不合理要求。

他,有着亲临战场的不惧,面临危机的不乱,处临动荡的不惊;却又有着运筹帷幄之中,决胜千里之外的智慧、胆识与魄力。

他,有着纵观全局,横览世事的宏大胸襟。青年时代读了《盛世危言》后发出“人生无处不青山”的慨叹;却又有着细致入微的观察力,农民一句“咋不击死毛泽东”非但未激起他的怒火,反而查出了行政结构的不合理。

他喜欢游泳,想欣赏世界上的河流。他热爱祖国的山川,想探索黄河河长江。

他,渴望同人民在一起。

他,平易近人,忧国忧民。在日理万机中还不忘给以前陕北同甘共苦的老乡送糖、酒;在国家处于内忧外患时,还不忘悼念受血吸虫病困扰的村民;在病入膏肓已无力行动时,还不忘向身边的服务人员深深鞠躬以表谢意。

… …当这位曾经被无数人奉为神明,顶礼膜拜,也曾被无数人猛烈抨击过的一代伟人以一位立体的人出现在我们面前的时候,突然发现,功过本身已如云烟留给了历史,伟人的人格魅力却可以穿透时空,给人们心中留下一份永恒的尊敬。

走进毛泽东观后感 篇3

影片开头就用了一连串词语来描述:“他是诗人,又是革命家;他是战士,又是统帅;他指挥千军万马,自己不曾开过一枪;他缔造人民共和国,自己不当元帅。”

这一位“他”让我倍感好奇,“他”到底是谁?尽有如此高的评价。正在我思考时一个响亮的的名字“毛泽东”顿时传入我的耳膜内。之后,一个场景映入眼帘:此时,毛泽东已是八旬老人了,和友人的交谈还需将头靠在沙发上,看上去体力明显不支,这一画面足以证明他的“生死顺其自然”的真理。但一句“我生着一副大中华的脸”这让我感受到这位老人以自己是中国人为傲。

毛泽东八岁启蒙,对《四书》、《五经》不大感兴趣,反倒对当时比较进步的古典小说颇感兴趣。表现出他与时俱进的思想。热爱阅读的他,床边床上放满了书,即使再忙也要抽出时间来阅读。他说“不读书,不看报的领导就不是好领导。”他对读书的热爱和坚持不懈的读书态度是值得我们每一位当代大学习的。

他不求名利,不当元帅。有人问起:“主席不想当元帅吗?”毛泽东的回答很干脆“帅、将、校统统不要。”他只是无私的奉献自己的一生,为了就是解决新中国。他的很多直系亲属也在这次革命中壮烈牺牲。现在社会只奉献不求回报的人又有多少呢?就是他的这样一种精神,让中国得到了解放,得到了发展。

美国某人曾这样说:“蒋介石有铺满地毯的总统府和“美龄号”总统座机,可以飞来飞去的指点部下作战,漫步在乡间小道上的毛泽东,却是在世界上最小最简陋的土“司令部”里,用手写电文指挥着一场世界上罕见规模的人们解放战争。在三大战役期间,毛泽东发了190多作战电报,赢得了最后的胜利。由此可见战争指挥艺术的高下,不是外在物质条件有多么优越,关键是看指挥员本人有没有眼观全局、运筹帷幄的战略胸怀。这就好比我们当今社会的某些常见现象。举一个现象:两个人都是学生,同样吸收着老师给予的知识,也同时参加高考,只是一位身在有钱的家庭,物质条件相当优越,教育条件好;另一位身在贫穷的家庭,经济困难,连吃饭、穿衣都成问题的孩子,教育业就可想而知了。最后贫穷的孩子考上了名牌大学,而有钱的孩子却名落孙山。这个常见的现象就可以告诉我们一个很简单的道理,做事不是看你的外在条件有多好就能成功,而是要看你自己本身是如何去奋斗、努力、思考和学习的。

在柬埔寨危难贫困时毛泽东毫无回报的帮助,让人为之钦佩,为之感动;但对苏联一系列破坏领土主权的无理要求坚决抵抗,让人敬畏;这都是毛泽东率真自然的性格体现。

毛泽东在日理万机中还不忘给以前陕北同志悼念;在他病入膏肓已无力行动时还不忘向受血吸虫困扰的村庄的服务人员深深鞠躬以表谢意。他处处体现了关爱人们的态度。

毛泽东是平凡的,但也更是伟大的,他作了一个平凡人做不出的一系列伟大的壮举,他的精神永垂不朽,他的勇于探索的精神更值得我们学习。

走进毛泽东观后感 篇4

说起毛泽东,我们首先想到的是他的丰功伟绩,但在《走进毛泽东》这部影片中他的形象却使我们的'内心受到了极大震撼。其中没有宏大的场面,强大的阵容,而夺人眼球的却是毛泽东生活中的点点滴滴,畅游长江,骑马游昆仑,挥拳打沙包及向非洲女客人行屈膝礼等等这些场景都向我们展示了他生活中鲜为人知的颇有情趣的一面。种种此类亲切,朴素而自然的画面把毛泽东的形象体现的更加丰满,更富有人性化。

在影片中,我们可以看到毛泽东理论,毛泽东思想及艰辛的探索过程被概括的非常精彩。而且把其性格特点,人格魅力也表现的淋漓尽致。可以从他一生中平凡的细节小事,让我们以平民化的视角和生活化的态度去进行理解与体会。从而展现了一代伟人的革命成就与革命意志,还有他的人性与个性。

因此,对于伟人毛泽东,我们对其不仅仅只有怀念之情,还有对他所创造的的历史的感悟。他的雄才伟略及其思想境界值得我们骄傲与崇拜,他的精神永垂不朽。而真性情的他更是让我们多了一份亲切与崇敬,真实而又深刻地活在我们心中。

走进毛泽东观后感 篇5

毛泽东志向远大。他根据自己及当时时局的情况,一生之中三立志愿。17岁那年的毛泽东,告别父母,走出韶山冲。

临行前,他改写了一位日本人写的言志诗,悄悄夹在了父母每天必看的账簿里,诗里说:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。

” 他青年时代的人生志愿,不是要去抓枪杆子,而是想做个文化人,想当一名教师或者是记者。建国以后,想去考察黄河、长江,想学徐霞客。

毛泽东不畏强权。他不畏国民党,敢说“两个太阳”, 主权问题决不让步,不畏苏联,他昂首阔步,轻松自若的去面对不可一世的斯大林;不畏美国,他在中南海的书房会见美国总统尼克松,他可以面对美国英国这样西方强国时,坦然去介绍自己的国家,讲解自己祖国的优秀和美丽,讲自己比对方更好的地方,让对方来自己的土地参观,他的“papertiger”一语既幽默又一语中的,这是何等的乐观和自信。

毛主席廉洁朴素,关心民众疾苦。在日理万机中还不忘给以前陕北同甘共苦的老乡送糖、酒;在国家处于内忧外患时,还不忘悼念受血吸虫病困扰的村民;在病入膏肓已无力行动时,还不忘向身边的服务人员深深鞠躬以表谢意,病情一好点就要求去看望百姓的生活。他七十几岁还下基层体恤民情,给自己分配生产任务。

毛泽东实事求是,敢于听取百姓的声音。陕甘宁边区政府召开县长联席会议。会场突然遭雷击,延川县副县长被雷击身亡。事后,一个农民说,老天爷不睁眼,咋不打死毛泽东?

保安部门听说后极为震惊,要把此事当作反革命事件来追查。毛泽东知道后,连忙制止。他说:“你应该调查为什么人们骂我们。”。调查结果是,边区军政人员过多,公粮收缴过多,人民负担过重,人民群众出现不满情绪。

这件事促使毛泽东反思党的政策,决定实行“精兵简政”。他亲手书写了“自己动手,丰衣足食”的题词;一场轰轰烈烈的大生产运动就这样开始了。毛泽东、朱德等中央领导人,也都分配了生产任务。

毛泽东强调走群众路线。他一生领导的伟业靠的是人民群众。一旦人民群众觉悟起来真正被组织起来是铜墙铁壁,是真正的英雄,在人民群众面前没有克服不了的困难,没有战胜不了饿敌人。

因此,他最强调群众路线,不断教导工农运动积极争取群众。

毛泽东在中国革命和建设中做出了巨大的贡献。他在总结中国民主革命和国际共产主义运动包括世界社会主义事业的历史经验的基础上,独立自主地探索了建设中国特色社会主义理论。在以毛泽东为代表的中国共产党的努力下,建立了中华人民共和国,建立了比较完整的社会主义初级阶段工业体系,建立了社会主义制度,人民被带出了贫穷的国家,过着幸福的生活。

同样,毛泽东也是一个具有传奇色彩的人物。

毛泽东指挥千军万马,却不喜欢摸枪。在被蒋介石围追堵截的长征途中,他对人说:“我要用文房四宝打败国民党反动派。

”一方面他不拿枪恰恰说明他的与众不同领袖如此;但在另一方面他不拿枪却可以指挥拿枪的人充分说明他有指挥头脑;第三方面,战斗需要运筹帷幄的人,而毛泽东就是这样一个运筹帷幄的人。

毛泽东经常不拘小节。他在会见各国外宾时,往往不分形式、肤色、地位、地位,一视同仁。他总是真诚的。他把客人领进接待室,有时让他们坐在主座上,坐在副座上。

他给客人让烟,自己也抽上一支。虽然毛泽东平时不喝酒,但他参加外交宴会时,有时会如此直率地和客人喝一杯。

毛泽东年轻时经常用特殊的方式锻炼身体。在寒冷的冬天,他用学校水井里的冷水擦身。大雨使他在野外奔跑;河水汹涌,他去游泳对抗风浪。他甚至想出了一套运动体操来增强自己的身体,并把它推广给朋友和同学。不仅如此,毛泽东还喜欢冬泳。

他一直坚持冬泳,甚至到了晚年仍然坚持冬泳。喜欢游泳的毛泽东还渴望到国外的其他河流中去游泳。

毛泽东不要军衔。1955年,中央在评定军衔时,按照苏联评定斯大林军衔的做法,准备评定毛泽东为大元帅。为此,天津一家军工厂根据毛泽东的身材制作了一套大司令官的服装。

但毛泽东拒绝穿这套服装,他用开玩笑的口吻表达他的意愿:这样的元帅服穿在身上会很不舒服。1961年9月,蒙哥马利第二次访华时问毛泽东为什么没有军衔?

毛泽东回答说:“他们要给我军衔,我不要。”对于一个军事统帅不要军衔,蒙哥马利觉得不可思议:

“主席不想当元帅吗?”毛泽东回答得非常干脆:“帅、将、校统统都不要。

”总之这部电影用平视的角度撷取片段,以生动真实的瞬间影像,把毛泽东的举手投足和喜怒哀乐展现于世。它是一个真实可信的毛泽东,一个伟人,一个平凡的毛泽东,一个真正的性格,一颗中国的心,一个伟大的智慧,一个可亲可敬的毛泽东。

毛主席,一代伟大的领袖。一个走出农村、以人为本、以人为本的好主席,一个坚强的好计划者,为人民和工人阶级争取自由和利益。他值得我们的尊敬和我爱戴。

看完片子后,我们从过去仰视这位伟人变成了平视这位伟人,但却因平视而看到了他的内心,更体会了他的伟大与不凡。毛泽东虽然走了,但他的目标和理想却在一代又一代的接班人中实现。他的精神以及他的人格魅力时刻长存。

他就像一只永不衰老的老鹰,飞翔在每一个中国人,甚至世界人民的心中!

我坚信没有共产党就没有新中国,没有毛主席就没有强大的中国。我们必须学习他好的思想和作风,一切为人民服务。为建设中国特色社会主义而努力奋斗!

走进毛泽东,带给我的不仅仅是崇拜,更重要的是,让我走近他的信仰和我自己的信仰。他的事迹对我们的生活、发展和学习都很有启发性。