心愿演讲稿(范例13篇)。
你收集整理了多少有关主题演讲稿的素材呢？当我们有足够的实力被要求上台演讲时，你需要花费时间来选择最优的语言和表达方式，演讲稿是演讲者把自己的思想以文字的形式传达出去的文稿，我们精心整理了名为“心愿演讲稿”的文章，欢迎你阅读和分享我的作品让更多人关注美！
心愿演讲稿(篇1)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我们都有属于自己的一个美丽的、小小的心愿，它们在我们年轻而不安的心激烈地跳动着，它们成为了我们生活的目标和动力，就像快破茧而出的蝴蝶，却迎接生命的第一缕阳光。但是，有时却会被无情地扼杀。
我曾有个心愿，想当个美术家。于是，每一次上美术课，我都会把工具弄得整整齐齐，唯恐漏了一样东西，便恐怕会画不好似的。老师在黑板上示范的时候，我两眼直盯老师的示范，眼皮不敢眨一眨，屏息凝神，好像稍不留心，图画便会从黑板上消失似的。我怕看少了一步，便会使画失败而告终。接着，我便拿起手中的笔尽情勾画。不一会，生动的图画跃然纸上，还是不是，俨然一副“老画家”派头。
正当我兴致正浓，心潮澎湃，“滚出来!”那如雷贯耳的声音传入我的耳畔，使我心头一震，心想：“到底发生了什么事了!”当我走出来时，爸爸大吼：“舍得滚出来了吗?看!你的好成绩!居然没进前十?学习还没搞好，画什么画，还不如多做几套试卷和练习题，不准画画!”
于是，我的心愿破灭了……
画画不成，刚好，学校的歌唱班招人，我又萌发了当歌唱家的心愿。我兴高采烈地报了名，每天下午放学，我就去训练，不该怠慢。当老师唱的时候，我竖起耳朵，专心致志，心里想一定要把音唱准，唱的好听。从此，我对音乐更加喜爱了，在学校唱，在放学路上唱，在家唱。
正在我唱得如痴如醉、迷失自我的时候，爸爸又把我叫去：“你怎么又搞这乱七八糟的东西，安分点不行吗?你这个样子能考上大学吗?从今天起，停止一切课外活动，鼠标、杂志、电视……通通不许动，安安分分给我呆在家里学习。不准唱歌!”
于是，我的心愿破灭了……
“我有一个小心愿，用年轻的心去拼去闯，用生命让它发光，汗水，是我们的年少痴狂。”但是……
我曾听老人讲过一个美丽的传说：只要对着流星闵诫地许下自己的心愿，流星就能帮助你实现心愿……我不禁想起那一个个心愿……
流星已从我的眼前闪过，风一样不留痕迹，在我的心中却留下了一道道痛的伤痕，剩下的，就只有惋惜、空虚、惆怅、绝望……
心愿演讲稿(篇2)
一个空气清新的早晨，温和的阳光点点滴滴地洒落下来，一个6岁的小女孩正在自己家的院子里和小伙伴们玩“扮家家”。今天“扮家家”的内容和往常一样：小女孩站在前面，下面一张张摆放整齐却高矮参差的小凳子上坐着她的小伙伴们。
他们一个个坐得笔直，眼睛瞪得老大！小女孩老练地说：“今天，刘老师，给你们上美术课。
”说完，模仿老师的样子拿出一张小黑板。黑板上有一幅她为这门艺术课特别准备的模型画：一只白色的小猫
她在一中五班。她有三位好老师：陈老师、方老师和贾老师！她永远不会忘记陈老师活动中的慈祥眼神、方老师手风琴演奏时的笑洒姿态、贾老师说话时的温柔语调和甜美笑容。
小女孩常说：“我最喜欢我的老师，我以后也要像她们那样！”朦胧中，这个小女孩拥有了自己坚定的信念和美好的心愿……
一年年过去，小女孩长大了。初中三年级，大家都在紧张地复习。倒数着过日子，既复杂又单调。
直到有一天，班主任宣布，想申请幼儿园老师的学生来应聘。大多数学生冷漠，没有停止作业。
而她，眼睛一亮，无比激动！回到家中，父母不是很赞同，如此紧张的迎考期间，还要占用一大部分时间来精心准备面试的内容（跳舞、唱歌、表演故事），无疑是一种风险。吃饭时，她什么也没说，眼泪悄悄地顺着脸颊流下来。
在班里一直担任文娱委员、宣传委员的她非常衷爱美术、**、舞蹈等等，并且积极参加各种文艺活动，想到这些，父母决定尊重女孩的想法：报考师范！
五年后，女孩回到了**的第一所幼儿园。不仅要回母校看望老师，还要参加工作。是的！
她终于实现了儿时的心愿，又重新踏上了这块圣洁、童话般的园地，心情是如此的激动。除了方老师和贾老师以外，还有很多老师都和她成为了“同事”，她每天都能看到她们灿烂的笑容，感受到她们敬业的作风。这个女孩，没有其他人，是我自己！
从那时起，花园里的这些孩子就成了我生活中不可或缺的极其重要的一部分！
每天一踏进这个童话世界的大门，看到这些活泼可爱的孩子，我的心情都很好。有时候就像喝一杯新鲜的绿茶，有时候就像喝一瓶甜橙汁。在生活中，他们需要我的关心、帮助和爱，我总是尽量给每个孩子多一点的关心；在活动中，他们需要我的指导、鼓励和欣赏，我总是尽量给每个孩子多一点关注。
我对自己说：“我是他们的老师，我担负着重大的责任。”当，我半蹲下来，平视着与他们交谈，与他们一起思考问题，与他们一同做游戏、玩玩具，所有的孩子都簇在我身边，雀跃地对我说“我们教你玩这个”，那时，我又感到“我不是他们的老师，我是他们当中的一员，他们的好朋友”。
就这样，我和孩子们在一起快5年了！第一批孩子都已经毕业了。一开始，他们还是一个接一个的小！
现在呢？每个孩子都能照顾好自己，积极参加各种活动和游戏，大胆表达，认真思考。舞蹈活动中，其动作协调，姿势到位；美术活动，他们的画形象漂亮、色泽鲜艳；在体育活动中，他们相互配合，气氛活跃。
看着他们美丽的笑脸和快乐的童年，快乐的感觉占据了我心中所有的空间！
这是另一个新鲜的早晨，柔和的阳光照进来。我陪孩子们在操场上玩。这时，一只小手轻轻地摸了摸我的手，我转过身来，是班上的一个小女孩，名叫黄彦琪。
她站在那里对我微笑，一言不发，一缕阳光照在她的脸上，她的笑容更加灿烂。我蹲下来，也笑眯眯地看着她！随着眼神的对视，我问她：
“找我有事吗？”她抿着嘴，眼睛眨了眨，凑在我耳边轻轻地说：“刘老师，我好喜欢你，我以后也要像你一样！
”说完，笑咯咯地跑开了。好熟悉的话语啊！我看着小女孩的背影，一股热血涌上心头，想起了19年前的我。
沉思了一会后，我笑了！呵呵……也许十几年后，我也能有缘与我的学生成为同事，为了共同的心愿、为了圣洁的幼教事业，体现自身的价值……
心愿演讲稿(篇3)
我相信“愿”，是源于本心的。
心是一个很小的空间，所以我也觉得忠于本心的是很简单的期盼。当天空洒下一片阴霾，期待阳光灿烂；连遭不幸，期待好运到来。我们总是用单纯美好的心愿，填充生活带给我们不如意的空白。
鸢在随笔里这样写。
阳光透过香樟洒下斑驳陆离的树影，鸢喜欢在这样的场景下，肆意畅想。虽然她不是文科生，却有川端康成“凌晨四点醒来，发现海棠花未眠”的情调，这种格调，不张扬也不落寞。
鸢坐在教学楼后，有许多树的空地。她想她是喜欢植物的，它们吸收阳光，安静，不闹。她想起今天一个同学问她的问题：“喂，老看你不紧不慢的，问问你有什么心愿啊？”“心愿……”她顿了顿，“做个植物吧！”“哈哈，原来你喜欢一动不动栽泥巴里，怪人！”留下一片笑声扬长而去。“可是自己也没有想过心愿是什么呐？”她想，没想过考什么好大学，因为成绩一直烂。没想到过被别人拥护，因为自己是大家眼里的怪人。鸢想，自己也许就像名字一样，只是一只独自飞向戈壁的鸟儿吧，可是又少那么一笔。
鸢伸出手去遮盖太阳，抬起头眯着眼看从指间漏掉的阳光，它们不刺眼。鸢微微笑，在班里，她是没有朋友的，她觉得是自己的原因吧，没长处又不善言谈，时间久了就像指间阳光被漏掉，有一次劳动委员叫她值日，指着她半天愣是没叫出名，也许她需要朋友的。
老师又是怎样想她的呢？想起那次走到办公室门口听见语文老师说：“鸢文章写的不错，文字空灵很清静。”接着班主任数学老师说：“那个坐窗边的女生吧，真不知她为什么学理……”鸢转过身，咬了咬嘴唇，自己还真默默无闻啊，她低下头来，心里凉成一片
鸢手有点困，放下手来，眼睛被阳光刺得生疼。其实自己早就释然了，于是她随手写下一句话：“我总以为，这才是成长；我误以为，这就是成长。”真的是成长么，可是心里总有一块地方很空虚，那种空虚，仿佛能通过时间的罅隙洞察未来，未来又是怎样？鸢没想过，遥遥无期吧。
阳光在鸢看来是最纯净的，没有杂质，可是阳光也希望到达自己的目的地，而不是被树叶打碎留下稀稀拉拉的碎影。自己呢？不失那一份安静，而心里的空虚也要被补满。
“我想我是希望阳光普照的。”鸢说。世界一刹间灿烂无比，尔后恢复最初的安祥。
心愿演讲稿(篇4)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是六年级的学生代表杨嘉艺。
时间过得真快！转眼间，我也为当初的心愿卡而努力！那时，我的愿望是进入理想的中学！
所以我一年多来，都在刻苦的学习——在课堂上认真的举手发言，在课后也不忘复习学过的知识，作业也写得十分认真……俗话说得好：一份耕耘有一份收获。最后，通过我的不断努力，考上了理想的学校！
当然！不仅仅是我。六年级的学生都为他们理想的中学而努力学习。所以我建议从一年级到五年级，应该给六年级的学生热烈的掌声。
六年级的同学们，让我们感谢辛勤的老师们！
不过，我当初还有一个心愿，虽然没有写在心愿卡上，投入箱中。但它不出我所料——实现了！那就是我们的学校越来越好！
这不，你看！我们学校的设施越来越先进，学校的九大景更加的引人注目……更重要的是，老师门的教学水平不容小觑，同学们的成绩如同坐火箭般速度在提高。这让我十分自豪。
不过，我坚信！今天，我为乐小感到骄傲。 明天，乐小将为我感到骄傲！
最后，祝学弟学妹们好好学习，天天向上！老师们身体健康，工作顺利。
谢谢大家！
心愿演讲稿(篇5)
家长们好！我要向所有准时到会的家长表示感谢。中国开会有个特点，说9点半，九点半才开。
希望以后我们开家长会都能准时，我知道我们的家长在来的路上有许多困难，但对准时来的家长要表示敬意！”
我上课有个习惯，任何人的**一律置之不理，现在由我开始，把手机关掉或调整到振动状态，班长大人，由你来帮我保管手机。
往往有这样的家长，第一天领着孩子入学，便对老师说：“我这孩子交给您就放心了！孩子犯了错误要打要骂随意，我决不袒护！
”家长说这话时，脸上的表情绝对是真诚的。还有的家长，常常到学校向老师告孩子的状，“控诉”孩子在家里的种种“罪行”，末了往往说一句：“您帮帮我吧，我的孩子就听老师的话！
”每当我遇到这样的家长时，我会为自己能被他们真诚信任而感动，但同时也会感到不安：如果家长仅仅用“托付”与“告状”与我“配合”，我的教育能够成功吗？我毫不怀疑这些家长对我对学校教育的厚望，但这种“厚望”背后隐藏着一种令人忧虑的东西，这就是——同样作为教育者的家长的失职。
是的，家长也是教育者！
每一届新生入学，在第一次家长会上，我都会对家长们说：“我们是同事关系。我们也许在社会角色、专业知识、性格特征、气质修养等等方面都不太一样，但有一点是共同的，那就是我们有着共同的使命——教育，而且我们的教育对象完全一致——那就是你的孩子每次召开家长会，我总要朗读杰出教育家马卡连柯给家长们的一段话：
“你们自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为只有你们同儿童谈话，或教导儿童，吩咐儿童的时候，才教育着儿童。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都教育着儿童。
你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，你们怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报……所有这一切对儿童都有很大意义。你们态度神色上的一切转变，无形中都会影响儿童，不过你们没有注意到罢了。如果你们在家庭里粗野暴躁，夸张傲慢或酩酊大醉，再坏一些，甚至侮辱母亲，那么你们已经大大地害了你们的儿童，你们已经对儿童教育得很坏了，而你们的不良行为将会产生最不幸的后果。
父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和基本的教育方法。”
我认为：对于学生来讲，他的真正成材，教师或者说学校教育的功劳最多占三分之一，还有两个三分之一分别是其家长的教育培养和孩子自身的天资以及勤奋。父母是孩子的第一任老师——从某种意义上说，也是伴随终生的老师。
因此家长、我、我亲爱的徒弟三者要共同担负起孩子你自己的教育大计。
读书的目的是什么？我很佩服百家讲堂易中天说：读大学，是为了自己在大学里建立一种人格霸气。
初中教育也有同样的目的：就是为孩子建立起一种人格霸气打下一种坚实的基础。塑造学生的灵魂应摆在第一位。
所以，接手这个班级时，我心里想，如果这个集体里30多个孩子一直由我带着，到了初三时，我要把他们教育成什么样子。可以说从那时起我心里就有一个梦想：三年以后我教出来的学生应该是诚实可信的，有责任心的，积极进取，有拼搏精神和竞争意识的人。
只要他是一个人格健全、诚信、负责任、有进取心的人，即使他的学习不怎么好，我觉得到了社会上，他也能工作生活，能够发挥能力创造价值。所以，我带班，一定让思想教育开路，学习成绩放首位。
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心愿演讲稿(篇6)
家长们好！我要向所有准时到会的家长表示感谢。中国开会有个特点，说9点半，九点半才开。希望以后我们开家长会都能准时，我知道我们的家长在来的路上有许多困难，但对准时来的家长要表示敬意！”
我上课有个习惯，任何人的电话一律置之不理，现在由我开始，把手机关掉或调整到振动状态，班长大人，由你来帮我保管手机。
往往有这样的家长，第一天领着孩子入学，便对老师说：“我这孩子交给您就放心了！孩子犯了错误要打要骂随意，我决不袒护！”家长说这话时，脸上的表情绝对是真诚的。还有的家长，常常到学校向老师告孩子的状，“控诉”孩子在家里的种种“罪行”，末了往往说一句：“您帮帮我吧，我的孩子就听老师的话！”
每当我遇到这样的家长时，我会为自己能被他们真诚信任而感动，但同时也会感到不安：如果家长仅仅用“托付”与“告状”与我“配合”，我的教育能够成功吗？我毫不怀疑这些家长对我对学校教育的厚望，但这种“厚望”背后隐藏着一种令人忧虑的东西，这就是——同样作为教育者的家长的失职。
是的，家长也是教育者！
每一届新生入学，在第一次家长会上，我都会对家长们说：“我们是同事关系。我们也许在社会角色、专业知识、性格特征、气质修养等等方面都不太一样，但有一点是共同的，那就是我们有着共同的使命——教育，而且我们的教育对象完全一致——那就是你的孩子每次召开家长会，我总要朗读杰出教育家马卡连柯给家长们的一段话：“你们自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为只有你们同儿童谈话，或教导儿童，吩咐儿童的时候，才教育着儿童。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都教育着儿童。你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，你们怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报……所有这一切对儿童都有很大意义。你们态度神色上的一切转变，无形中都会影响儿童，不过你们没有注意到罢了。如果你们在家庭里粗野暴躁，夸张傲慢或酩酊大醉，再坏一些，甚至侮辱母亲，那么你们已经大大地害了你们的儿童，你们已经对儿童教育得很坏了，而你们的不良行为将会产生最不幸的后果。父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和基本的教育方法。”
我认为：对于学生来讲，他的真正成材，教师或者说学校教育的功劳最多占三分之一，还有两个三分之一分别是其家长的教育培养和孩子自身的天资以及勤奋。父母是孩子的第一任老师——从某种意义上说，也是伴随终生的老师。因此家长、我、我亲爱的徒弟三者要共同担负起孩子你自己的教育大计。
读书的目的是什么？我很佩服百家讲堂易中天说：读大学，是为了自己在大学里建立一种人格霸气。初中教育也有同样的目的：就是为孩子建立起一种人格霸气打下一种坚实的基础。塑造学生的灵魂应摆在第一位。
所以，接手这个班级时，我心里想，如果这个集体里30多个孩子一直由我带着，到了初三时，我要把他们教育成什么样子。可以说从那时起我心里就有一个梦想：三年以后我教出来的学生应该是诚实可信的，有责任心的，积极进取，有拼搏精神和竞争意识的人。只要他是一个人格健全、诚信、负责任、有进取心的人，即使他的学习不怎么好，我觉得到了社会上，他也能工作生活，能够发挥能力创造价值。所以，我带班，一定让思想教育开路，学习成绩放首位。
这样的一个基本的教育思想确立后，三年的时间分阶段分步骤实现我的教育梦想。一年级的目标重点是习惯、自信心、理想、健康；二年级的目标重点是诚实与责任心的养成；三年级的目标重点是拼搏精神和竞争意识的培养。
为了实现我的教育目标，现向家长们回报我带班到现在为止，做了些什么？
开学的第一节课，我便对学生进行“人”字含义的教育，古人造字为什么要把人字造成一撇一纳，按象形造字法人应写成一竖才对，造字时，就考虑到人由优点和缺点构成，人的一撇长些，代表人的优点，一捺短些，代表人的缺点、短处。一撇是向上的，象征人的优点多，就会走上坡路，一捺是向下的，代表缺点、短处让人走下坡路，一撇比一捺长，表示优点要比缺点多，那才叫人。如果缺点比优点多了，那就不是人字了，成了另一个字“入”如什么？我为她诠释为缺点比优点多，日积月累，不思悔改的话就入监狱。通过此教育，让学生们认识到自己要好好写好“人”字，让自己优点更多，缺点想方设法改掉。
我送给学生们的第一句名言是：只要努力，一切皆有可能。这句话，也是我们的班级精神。这句话，不管是对同学们的学习，还是对他们的表现，都有积极的作用。事实证明，这句话引领这着许多同学克服掉了自身缺点，学习上取得了一定的进步。如班级中艾立、陈心、胡如杰、周定秋等克服掉了自己的不良习惯，逐渐走向完美。如在前两天，周定秋做了手术，并患重感冒，理应休养的，却在去医院打完针输完液后，脑袋昏沉沉的还执意坚持到班级听课，陈心患了重感冒，也带病坚持听课、作业。陈龙，肺炎严重，却上午在教室听课，下午抽时间去医院输液，之后又回到学校。这样坚持了一周。他们的精神真是难能可贵，感动着我们整个7.2班。
为了实现我一年级的培养目标，我班级的文化建设也围绕习惯和自信心进行，我们可以举目四望，每幅标语的底色为什么要以梅花为底色，那是蕴涵：“梅花香自苦寒来”之意，学习要取得成功，进步，也要付出应有的辛劳。标语中的一幅，“人最怕丢什么？……”是我寄予孩子们莫大的期望。让孩子认识到自信心的重要。
为让这个目标走进每位学生的心，我们班级除了有班级精神外，还有班级口号：“努力学习，成就梦想，我相信，我能行”这个口号，要求学生在上课时向老师问好前呼喊，呼喊也有要求，要全心全意，发自肺腑，说到做到，以提醒每位同学认真听每一节课，要有自己的理想，并努力为之奋斗，要相信自己，能学好。
国家有国歌，学校有校歌，我们班级也有班歌，班歌的确定也要为我的教育思想服务。我们班级的班歌是《真心英雄》，熟悉这首歌歌词的就知道，这也不最好的诠释了我一年级的培养目标：习惯、自信心、理想的培养目标吗？班歌每日必唱，我对唱歌也有要求，不是唱了就了事，唱歌要全体起立：眼睛盯着黑板的中缝，把黑板当成电视，把歌曲内容在黑板上再现出来，如唱：在我心中，曾经有一个梦。自己的梦想内容要在黑板上显现。
为达到健康这个目的，凡是我带的学生，我一定要为学生的未来发展着想。所以，每天早晨，我坚持亲自带领学生跑步锻炼身体，这成了英才学校早晨的一道亮丽的风景。我知道，在座的各位家长，不可能让学生初中读了就不让孩子读书，孩子还要读高中，大学。我们也知道，高中学习的紧张层度，不说也知，如果没有不为学生的长远利益作想，我不带学生跑步还省事。高中学习，如果没有好的身体素质，肯定是受不住压的，两天就压出问题。这不但提高了学生的身体素质，还锻炼了学生的意志力。开始，学生跑两圈都有一部分学生叫苦，现在７、８圈跑下来都没有一个学生叫苦。为学生的未来发展，为高中学习学习着想，所以我的语文教学，也为学生以后学习着想。因此，每年高考过后，我一定要去看高考试题，分析试题的命题特点，以便我的初中教学为高中服务。
为培养学生的自觉习惯，及时了解学生的听课状况，我坚持每节课到走道上巡视１－３次，还制了表格交给学习委员，让授课教师对当节课的纪律进行评价，评价分好中差三等，并与早晨的跑步挂钩，评为中要多跑一圈，差多跑２圈。单天，全都评为好，跑步少跑一圈。这极大的培养了学生自觉听课的习惯，实践证明，效果非常好，同学们听课比以前认真得多。
通过多种教育，许多学生也养成自觉学习的习惯，如昨天早晨，我刚吃过早餐，就直奔教室，看看教室里的情况，就已经有一半的同学进入教室端坐着自觉认真学习了，他们是：李杨、张杰、陈有志、任星、周易、邹章坤、杨浪、杨翰文、王一成、王豪、胡夏豪等同学。我被他们自觉的学习习惯感动着。
对孩子进行了恋爱观教育。初中学生，似懂非懂，在自己心里有一些朦胧的想法，这很正常，但我要求我的学生绝不能越雷池一步。根据多年的教育经验，学生只要有这方面的行动，成绩再好，也绝对会被拖垮。在这方面，我已经单独与所有的女同学谈了话。女同学很明事理，到现在为止，暂没发现有同学涉足。现当着家长的面，我再把我的观点和要求再重复一遍。说之前，我得申明，我把班级的３４个孩子都当作自己的孩子，我还开玩笑给孩子们说过：如果叫我爸爸认为吃亏，那就叫我妈妈。若我下面的话如果你觉得是骂你们，我自己的孩子也是个女，那我不是在骂自己吗？我给女同学这样要求：“女同学现在绝不能谈恋爱，理由是，女同学有不能谈恋爱的优势和劣势。优势，男女比例严重失调，男多女少，女的根本不用愁找不到好对象，现在去谈对象，影响自己的形象，影响自己的学业，影响自己的人生。男生，现在你可能认为她帅，满意。但以后看得起不，还是个未知数。优势让我们女同学不能谈恋爱。劣势是什么？劣势是我们女性没有真才实学的话，在家庭中将很被动，如果男人有钱，现在可能你还算长得受看，不影响市容市貌，要你。但女性总有人老珠黄的一天，那一天看不惯，不要你，可能会一脚踢之，另寻新欢。如果我们女同学有本事，有才华，那才能主动。大学毕业，好男人任我们挑选。这一步没走好，终身后悔。所以劣势也让我们女同学现在不能谈恋爱。现在的应做的事就是认真学习，练就真本事。男同学，也绝不能在初中阶段谈恋爱。为什么？是男人，就要承担起挣钱养家糊口的责任。现在你有没有挣钱养活一家人的能耐，以前我就遇到一个男生要谈恋爱，我让他回家挣钱养活另一个人，如果你一个人不能一天挣100块钱，就不要回学校。挣钱要采取正当手段，不能偷，不能抢。学生回去一周，来到学校，我问她：“你能一天挣100块呀”“老师，我要好好读书，我没能耐找钱。”。从此，这个学生全心全意的钻研书本现已经考上了大学。所以，男生，你要想以后能撑起一家，现在的就只有认认真真读书。我怎么怪的，都找到了师娘，你们这么帅，家庭条件这么好，XX年以后还愁找不到女朋友吗？所以，现在的任务就是努力学习，考虑以后靠什么本事在社会中立足。
同时，教育学生学会驾驶自己的大脑汽车，我说：同学们的大脑就像一辆汽车，这汽车的驾驶员就是每位同学自己，能不能很好的驾驶，关键在于同学自己。有的同学脑子聪明，思维敏捷，邻居、家长都夸她聪明，但一考试，就在倒数之列，为什么，脑子聪明，成绩不好，原来是她驾驶大脑汽车的能力低，她的头脑像奔驰牌汽车，性能好，但由一个不会开的人去驾驶，照样开下沟、追尾、翻车，开不出多远就出事。有的人，看起来不太聪明，反应不够敏捷，但考试总在前10强，就像一辆老式吉普，但由一个驾驶技术极高的司机开，同样能用3、4个小时从纳溪上高速开到成都。每个同学都要努力提高驾驶技术驾驶好自己的大脑汽车。
同时，为了实现我的教育思想，我还做了以下工作：
1、由竞选产生确定班委、其余学生承包相应的工作，以减轻班委的工作强度，锻炼学生的管理能力。
2、要求学生每日反省，具体内容在前面黑板旁边。
3、进行了心眼有多大的教育。
4、尊人者，人尊之的教育
5、享受学习的教育，享受严格的教育。
6、教育孩子为自己为家族争光。在座的给位家长都在自己的领域做出了辉煌的成就，我们的孩子应在此基础上发扬广大，而不是让我们的孩子挥霍家产的。我给孩子讲：现在的孩子多为独生子女，独生子女如果没教育好，不争气，那是毁了整个家族。所以，我们每个学生，要好好做人，认真学习，为自己争光，为父母争光，为家族争光。
7、进行了文明教育，这点特别是针对一些男生说脏话，而且是下流话。这点我非常惊讶，也非常不舒服。我就想不通，看上去那么纯真的男生，怎么能够说出这样肮脏的语言！而且旁边还有女同学坐着！难道这些同学没有羞耻心吗？我们一些男同学在两种情况下，往往会脱口而出地说脏话，一种是在极度兴奋或高兴的时候，一种是在极度愤怒的时候，而说的脏话往往都是把别人母亲挂在嘴上！我就不懂了，你高兴或气愤，关别人母亲什么事？”
8、低调做人，踏实学习的教育。我曾给学生讲了这个真实的故事：泸县学生黄元与xx的儿读了四年书不知同学是主席的儿，xx的儿与黄元是上下铺，xx儿老实、一心埋头读书，黄元也爱读书。他们志同道合，感情深厚。要毕业时，xx的儿问：“愿留北京不？”黄元答：“当然哦。”xx儿说：“让我爸打听一下嘛！”隔了几天，xx的儿告诉黄元说：“得行了，毕业了，你到我家耍一趟吧”黄元到胡家，看到xx，悄悄的告诉xx儿子：“你老汉长得好像xx哦！”这可见，我们为人的儿子做人是多么的低调，而只知道努力学习，这对我们每位应该有所启迪。我们的李校长上个月去北京考察，让他带去中央机关的人的孩子读书的学校参观，看到的情景是这些中央机关的孩子，只知道读书，考好学校，从不攀比，为父母争光的意识特强。我们国家机关领导de
现在，我公布我们前天的一个评比结果。前几天我们搞了一个全班之最的评选，这次评选全班之最没有设名额，污辱性的不选，批评的不选，搞笑的不选。昨天统计出了结果，但我一直没有在班上公布结果，我对同学们说等今天家长会上再公布。下面开始读结果”只公布每一项的前5强：
学习习惯最好最自觉：杨新意、邹章坤、杨翰文、冯意、刘韵、任星
心眼最大：陈龙、艾立、刘韵、冯意、于旭零、王一成、胡如杰
最不爱疯打：刘韵、李杨、冯意、左金路、杨翰文、冯中杰、陈龙
对老师同学最有礼貌：冯意、邹章坤、杨翰文、杨新意、刘韵
发言最积极：于旭零、王一成、任星、杨翰文、杨新意、
最能按实完成作业：邹章坤、杨翰文、杨新意、王一成、于旭零
寝室最守纪：陈龙、周易、邹章坤、王豪、刘韵、
最乐于助人：邹章坤、于旭零、杨翰文、
最能与同学和谐相处：艾立、陈龙、丁响伍、胡如杰、杨翰文、于徐零、
行为表现进步最大：陈星、杨韩文、艾立、王一成、李其峰
下面给家长交流几点建议。
我给家长和学生的建议很简单：
１、家长要爱孩子，但不能溺爱。“生活上要爱，做人和学业上要严”有两句话是样说的：“溺爱越多，孝道越少。”“抱大的孩子长不大，长大的孩子创天下”。一些孩子不良习惯的形成或坏脾气的形成跟家长的长期溺爱息息相关。所以，我要提醒每位学生，家长对你们的做人和学习上的严格要求，是对你们最大的爱。同时，我也要真诚的告诉每位徒弟：你们有出息，是对父母最大的孝道。
２、家长要和孩子交朋友！多和孩子聊天，和孩子一起讨论，多和孩子一起玩儿！自然而然地走进孩子的心灵。要善于倾听，不要一味指责。对孩子的要求要向孩子讲明为什么要怎么做。学生要理解家长的辛苦，和做法，同时，一定要按家长的要求去做，因为家长她不可能害你们。当然，我也对同学们说，你们回家应该主动多和爸爸妈妈聊天。家长应该平等和孩子对话，包括你们有什么苦恼也可以给孩子说说。有一首歌唱道，‘工作的烦恼给爸爸说说’，其实，工作的烦恼也可以给孩子说说。我就常常给女儿谈我工作中的事。”
3、少数学习目的明确的孩子进行适当的吃苦教育。有句话叫“富门寒教”，也是这个道理。有的孩子认为，父母就应该给孩子享受一切，但我的观点是：父母向我们的孩子提供比较好的生活条件，这说明他们爱你，但孩子要懂得感恩家长。有个别孩子在家只知道向父母伸手要钱。而不去想想父母挣钱的辛苦。我在教育自己的孩子时就遇到同样的问题。在我孩子6、7岁时，整天扭着我要钱吃零食，有时叫人心烦，怎么办，直接说理，孩子小还不一定听得懂。那时，我家里正在装修，请人运砖。办法有了。我随即把孩子叫道身边说：“你不是要用钱吗？这样，运砖，1角钱1块砖到4楼。”听说可以找钱，孩子欣然答应，一次背一块，半天背了30块。我说话算数，按实接了帐。给了3块钱。孩子拿了钱，不去用，我纳闷，又把孩子叫道身边，说：“你有钱了，办老爸一次招待行不？”没想到孩子答：“不干”“为什么？”“我腰都背疼了才得3块钱。”“你找3块钱都这么辛苦，老爸找钱不辛苦啊！”从那以后，孩子不再扭着大人要钱。所以，有时，进行适当的吃苦教育有时比说理更能让孩子明理。
4、注意关注初中阶段的学生可能有的两方面的变化，一方面是成绩的变化。学生从小学到初中，科目一下由2科变成7科不适应，不注意，可能优异的成绩会一落千丈，掉下来。到初二时，加上物理、化学，又有可能发生一次转变。但只要大家努力，肯付出，成绩属于每一个学生。疯狂英语的创始人李杨曾说过：天才是怎样产生的，天才就是重复次数最多的人。菲尔普斯xx只有5天没游泳，刘翔每天做的事就是吃饱就跑，泸州的体操冠军邹凯去年只有春节给自己放了一天假。同学们，只要我们专心致志的做学业，你也就是学习的天才。进步也就属于你。第二方面的变化是心里的变化。同学们似乎觉得自己长大了，有了自己的主张了，不再哪么听家长的话，也就是所谓的进入了叛逆期。但我要告诉大家：父母给了你生命，把你养育这么大，给你吃，给你穿，供你读书，相反，你给过家长什么呢？我们有什么理由不听家长的话呢？况且，前面说了，父母的一切要求是不可能害大家。所以，听从家长的话，是我们每个同学的责任。
5、给学生的目标要合理。目标过高，高不可及，失去动力。目标过低，触手可及，失去意义。目标的确定一定要合理。没有目标和家长很少过问学生的成绩，不自觉的学生可能也就无所谓了。所以，家长要随时关心学生的成绩和表现。有一定的压力获激励，才能成为学习的动力。我自己的孩子转到这里，第一次考试英语考70多分，我了解原因是孩子不去记单词，导致成绩差，我给她的要求和激励办法是：如果3科平均上了90，就给你5元零花钱。每科上90，奖励10元零花钱。第二次英语考80多分，加上另两科平均上了90，第三次英语能上90了，看来，对孩子的激励不妨学学企业的一些激励机制，对孩子的学业是有利的。家长可能每月都拿了一定的零花钱给孩子，为何不能让它与学习与表现挂钩呢？欢迎家长随时电话问询学生的成绩。
6、监督学生认真完成家庭作业。学生在学校的学习安排都是安排很紧凑的，学校的作业，老师监督。但如果家庭作业没完成，到学校就很难挤出时间做。自然就容易拖帐。而作业拖帐的基本是家庭作业作业没完成的，因此麻烦家长务必监督孩子完成家庭作业。
心愿演讲稿(篇7)
每天一踏进这个童话世界的大门，看到这些活泼可爱的孩子，我的心情都很好。有时候就像喝一杯新鲜的绿茶，有时候就像喝一瓶甜橙汁。在生活中，他们需要我的关心、帮助和爱，我总是尽量给每个孩子多一点的关心；在活动中，他们需要我的指导、鼓励和欣赏，我总是尽量给每个孩子多一点关注。
我对自己说：“我是他们的老师，我担负着重大的责任。”当，我半蹲下来，平视着与他们交谈，与他们一起思考问题，与他们一同做游戏、玩玩具，所有的孩子都簇在我身边，雀跃地对我说“我们教你玩这个”，那时，我又感到“我不是他们的老师，我是他们当中的一员，他们的好朋友”。
就这样，我和孩子们在一起快5年了！第一批孩子都已经毕业了。一开始，他们还是一个接一个的小！
现在呢？每个孩子都能照顾好自己，积极参加各种活动和游戏，大胆表达，认真思考。舞蹈活动中，其动作协调，姿势到位；美术活动，他们的画形象漂亮、色泽鲜艳；在体育活动中，他们相互配合，气氛活跃。
看着他们美丽的笑脸和快乐的童年，快乐的感觉占据了我心中所有的空间！
这是另一个新鲜的早晨，柔和的阳光照进来。我陪孩子们在操场上玩。这时，一只小手轻轻地摸了摸我的手，我转过身来，是班上的一个小女孩，名叫黄彦琪。
她站在那里对我微笑，一言不发，一缕阳光照在她的脸上，她的笑容更加灿烂。我蹲下来，也笑眯眯地看着她！随着眼神的对视，我问她：
“找我有事吗？”她抿着嘴，眼睛眨了眨，凑在我耳边轻轻地说：“刘老师，我好喜欢你，我以后也要像你一样！
”说完，笑咯咯地跑开了。好熟悉的话语啊！我看着小女孩的背影，一股热血涌上心头，想起了19年前的我。
沉思了一会后，我笑了！呵呵……也许十几年后，我也能有缘与我的学生成为同事，为了共同的心愿、为了圣洁的幼教事业，体现自身的价值……
心愿演讲稿(篇8)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
云，悠悠荡荡，在空中带着一缕缥缈的白色，变幻莫测；阳，光芒万丈，于地上散发阵阵炽热的红色，激情四射；冰，光滑如镜，沐浴阳光，散发晶莹的蓝色，寒气逼人；树，挺立大地，从枝头透出片片莹绿，生机勃勃……梦，又该是什么样的颜色？望着窗外，我茫然思索着……
父亲，是一位普通的不能再普通的工人。工资不高的他，曾四处闯荡，渴望能有一片自己的天地。还记得四岁那年，还在幼儿园的我，还未将交到朋友的喜悦分享时，父亲便走了。夕阳下，我攥着母亲的手，看着那个高大的身影缓缓离去。泪眼朦胧，只记下一片金色的背影，火热而骄傲，带着父亲的梦，向着远方坚定地走去。
只听见稚嫩的声音：“妈妈，爸爸去哪儿了？”“很远很远的地方吧……”
那个梦中千万次的背影，终于回来了。可是，不知怎么的，好像变了。风尘仆仆，一声不吭地回到家，只留下一片黑色的背影。那夜，父亲和母亲吵架了，他喝酒了。满身的酒气让我惧怕，他吼着：“我没用！没用！”我瑟缩着，这个曾经最熟悉的父亲，我不认识了。
望着父亲，望着那脸上的哀伤，那划过眼角的泪水，我轻轻啜泣起来。
直到那一节课，老师问我们：你的梦想是什么？小小的课堂顿时炸开了锅，现在看来极为稚气的梦，却让我们激动不已。我望着窗外，好像明白了什么。原来，那哀伤是梦的破碎！
父亲的脾气开始惊疑不定，就像是那抹浓重的黑色。而我对父亲，害怕，甚至怨恨。但是……有一天，父亲把我叫到他身旁，用那张粗糙的大手抚摸着我的头说：“孩子，你记住，不要丢弃你的梦。”我没有回答，只用心记下了它。
日复一日，父亲有了工作，忙碌接踵而来，父亲的脚步也变得轻快了，仿佛一切如梦初。只是，少了点什么，又似乎多了点什么。他陪伴在我身边，开始教我读书写字，教我为人处世。此时，父亲已经不再年轻，不再冲动，多了一份沉稳，多了一份温暖。父亲的梦，变了色彩。那曾经的雄心壮志，俨然已变为只求我们开心快乐的小小心愿。那宛如大地般的誓言，正如父亲棕色的皮肤，让人心安与温暖，父亲的梦成了橘黄色，温暖的色调。
我有一个小心愿，我明白了，少年的多梦，纷飞的白；青年的激情，炽热的红；中年的踏实，大地的棕。请珍爱那片你独有的色彩！
心愿演讲稿(篇9)
超级演说家夏伯渝演讲稿一生的心愿是《超级演说家》第三季精彩演讲词，讲述的是一位花甲老人一生的梦想，通过岁月的爬满皱纹都没有抹掉毕生的梦想，下面是这篇超级演说家夏伯渝演讲稿一生的心愿
一生的心愿
我今天站在这个舞台上很高兴，我想告诉大家一个消息就是我准备在今年再去攀登珠穆朗玛峰，在四十年前我在几百人脱颖而出被选入中国登山队，成了一名中国登山队的运动员，1975年我们攀登珠峰的时候当我第一次看到珠峰的时候，那个珠峰雄伟壮观和山顶上飘着奇云的壮观景象给我留下了很深刻的印象，我就觉得我要去凳它我就感到特别的自豪，特别的骄傲那个时候，在攀登过程中呢我们克服了冰崩、雪崩还有冰裂缝等等很多高山上的一些危险性，最后我们终于到达了八千六百米的高度，当时我心里格外的激动，因为八千六百米的话离顶峰只差两百米，我就想这么高了我说我一定能完成任务我一定可以登顶，当时信心很足，可是就在这时候呢我们碰见了强劲的高空风，根本就无法前进，没办法我们就只好下撤。
在下撤的途中我把我的睡袋就让给了一个丢失了睡袋的藏族队队友，结果没想到呢我自己却冻掉了双脚，当时我就看见我的那个脚它那个**由那个正常的颜色就变成了粉红色、紫色、黑色，最后不得不截肢，当时截肢的时候我才二十几岁，我就想我这一生可能就要和轮椅打交道我就在轮椅上度过，当时我非常的绝望，一直到有一次我遇到了一个德国的假肢专家，他说你安上假肢以后你不但可以像正常人一样的生活，而且你可以再登山，当时听了这个话以后你知道我就觉得浑身的热血就在沸腾，三年以后当我第一次穿上假肢的时候我就觉得我突然就长高了，看得远了，当时我就想大声呐喊就想让世界人都知道我又站起来了，我又向我的理想迈进了一步。这时候呢我就开始参见残疾人运动会，xx年的时候我参加了在意大利举行的一个世界首届残疾人攀岩锦标赛上我一举获得了难度和速度的两块金牌，后来我还获得了xx年体坛风云人物奖，但是我也得到了打击，因为我长期大量运动的训练，使我的残端经常的磨破，这样磨破的地方十几年了它就发生了癌变，这个癌变后来又转移到我的淋巴上，当时那时候我就怨这个老天爷太不公平，把什么打击都加在我的头上，让我来承担。这个时候我要提到一个人她就是我的老伴了，她在每次在我最无助的时候总是站出来支持我，她说你克服了这么多的困难她说你一定可以战胜这个疾病，为了你的理想她说你应该继续奋斗，她说得很对我就想只要我活着一天，我就想着为我的理想去奋斗一天、去拼搏一天，就这样二十多年来我的这个癌症得到了控制，没有**。
可是这时间的流逝我的岁数也越来越大，我过去从一个国家队的运动员变成了现在这样一个没有脚的残疾的花甲老人，但是就有一点就是我再登珠峰的这个梦想没有变过，我不愿意让我的一生有遗憾，所以我就决定今年再登珠峰，就实现我的这个愿望。我在四十年前我代表国家去攀登珠峰，那时候有万人为我壮行，今天我站在这个舞台上我希望借助这个平台为我自己壮行，当然我现在我知道我的生命已经不属于我自己，所以我一定要平安地回来。
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心愿演讲稿(篇10)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
风来，蒲公英散了;秋来，树叶落了。夕阳下我们奔跑的身影已慢慢退去，还记得我给你指过的那颗最亮的星星吗?我已经让它把我的话悄悄带入你的梦乡。
小学的六年，我最稚嫩的时期，刚转学过来的我，不愿将心事坦露。感谢你这些年来的帮助与关怀。现在我终于明白了那句话：一场考试，考散了一群人。我至今也不能理解，生活六年的同学为什么要分开?可人在慢慢地长大，也明白了新的生活在继续，新的事物也在靠近。你还记得，当年我们的.约定吗?我们说二十年后要一起到巴黎铁塔下许下新的梦，因为你认为那是一件美好浪漫的事。
开学了，我认识了好多新朋友……
那天，我走进707这个大家庭，那一张张陌生却纯真的脸，那一双双眼里充满着梦想，脸上洋溢着青春，身上散发着朝气。老师的话语中则带着满满的希望和期待，我们会拿出100分的状态，告诉老师：我们可以做得很好。看着新同学，我的骨子里不知从哪又冒出当年热血沸腾的那股冲劲。我知道追梦这条路上的坎坷和曲折，我将和新同学一起努力，因为我相信他们和我一样，就算汗水淌过脸庞，就算泪水划过侧脸，我们也绝不放弃，绝不低头。我们一定会闯过重重难关，一路披荆斩棘，最终走向目标，获得成功。就算跌倒100次，我也会华丽地站起;就算失败100次，在第101次我仍然会坚定地说：让我再试试!所以我会奔跑，一直不停地奔跑，就算是逆风，我也会努力。
不知道你的新同学怎么样?你是不是也和我一样，把身上的正能量传递给别人?还记得毕业分开那天，你对我说：杜福容，你不能哭你要一直微笑，因为哭了就不好看了，只有笑着才能拥有王者般的风范，才会像胜利者那样有着优雅的姿态。谢谢你，我的生命中有你的出现，我的成长中有你的陪伴。
当那颗星星走进你的梦中，麻烦你让它带着你最新的消息回来告诉我，好吗?
心愿演讲稿(篇11)
梦想自己曾经对“象牙塔“般的大学充满憧憬，其实当自己真正经历时，我们可以大声说，大学不是幻想，更不是妄想，而是我们伟大的理想。我始终相信有志者事竟成。十年寒窗磨一剑，那些为梦想努力刻骨铭心的日子依稀可见，现在我仍旧可以回忆起自己踏入大学校园时的情形，那一刻我真正体会到通过自己努力完成一件事是多么有意义。
我喜欢怀揣着梦想生活，喜欢为理想忙忙碌碌充实的感觉，不过不得不承认自己刚来到这陌生的环境，大学确实让我感到有种“犹抱琵琶半遮面的感觉”，那时自己迷茫过，彷徨过，大学中过多的空闲与高中的忙碌形成强大的反差，顿时觉得失去方向，一时间感觉不知所措，还好美丽的梦想使自己尽快适应，她成为生活中的润滑剂，使平淡的生活不再显得那样枯燥无味，让自已又有努力的动力。
青春青春的路总有自己的脚樱曾经踏入校园时那稚嫩的脸庞依然清晰，现在时间却翻开崭新的一页，自己也在慢慢长大。今天猛地抬头望望窗外，那原本干枯的树枝又钻出了小骨朵，小草也探出头来，原来不知不觉又迎来了新的春天，禁不住感慨流年似水，真是个恰当的比喻。正如朱自清说的那样，当你洗手时，日子从脸盆里流走;当吃饭时，日子从饭碗里溜走;当默默静坐时，日子便从凝眸中慢慢逝去。
我们没有多少青春可以挥霍。青春就像壁虎的尾巴。有时候很难把握。大学是人生中最美好的时光，我们要抓住机会，好好锻炼自己，让青春的激-情尽情挥洒，使自己回首过去时可以不后悔的微笑，从而让青春开出一季的馨香…。。。
友谊-幸福之花在此绽放
大学生活将成为我未来宝贵的财富，不仅因为我在这里学到了知识，还因为我遇到了许多我珍惜的朋友。
佛陀说，只有回首前世500次，我们才能在今生擦肩而过。那么来自天南地北，原本有着不同人生轨迹或许并不曾有交集的我们却能在如迷宫般的大千世界中彼此遇到，然后又相互走近，慢慢相互了解那是多么奇妙的缘分埃在人来人往的人生之旅中有你们的陪伴，真的感觉命运如此眷顾自己。
每天被我们特有的铃声唤醒，然后睡眼惺忪地张开双眼，彼此微笑一下，没有多余的话语就能会意，那是一种怎样温暖而惬意的意境啊，顿时心里洋溢着满满的幸福，然后开始崭新的一天。谁说幸福很难把握，这样简单而美丽的一天不是最难得的幸福吗？
有时候习惯性的躲在自己的小世界里，不让任何人介入，有了你们，我找到了快乐的钥匙，让我感受到友爱的力量，感受到实实在在的踏实。
我们一起去餐厅，一起把自己打扮的很另类，之后不断拍照，一起谈论着最近发生的大大小小的事情，一起在操场上留下一个个身影，当然我们也会为了一个微不足道的问题争得面红耳赤，之后微微一笑，耸耸肩，跟什么都没发生一样……
友谊就像一朵花在瞬间绽放，但我相信时间会让它成功的。那些我们共同经历的日子，淡淡的，但随着时间的慢慢流逝却不断氤氲出记忆的芳香。
后记大学是一个社会的缩影，每一个有着理想抱负的人在此相聚，绽放人生最美的青春，我们虽然有着彼此竞争的对象但却不同社会那般有着利益冲突，我们私底下是非常要好的朋友。人们说太美的东西来得快去得快，所以我们应该珍惜大学生活只有一次。在生命中最美好的时光里我们为同一信念打拼真是一种幸运。
心愿演讲稿(篇12)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是六年级的学生代表杨嘉艺。
时间过得真快！转眼间，我也已为我当初投下的心愿卡，而去努力了一年！而当时我的心愿就是考上理想中的中学！所以我一年多来，都在刻苦的学习。在课堂上认真的举手发言，在课后也不忘复习学过的知识，作业也写得十分认真……俗话说得好：一份耕耘有一份收获。终于，通过我的不断努力，考上了理想中的学校！当然！不仅仅是我，六年级的所有同学都为自己的理想中学而去刻苦的学习。所以我提议，一到五年级，都向六年级的学生，报以热烈掌声表扬一下我们。六年级的同学们，则让我们向辛苦的老师们表示感谢！
不过，我当初还有一个心愿，虽然没有写在心愿卡上，投入箱中。但它不出我所料——实现了！那就是我们的学校越来越好！这不，你看！我们学校的设施越来越先进，学校的九大景更加的引人注目……更重要的是，老师门的教学水平不容小觑，同学们的成绩如同坐火箭般速度在提高。这让我十分自豪。不过，我坚信！今天，我以乐小为荣，明天，乐小将以我为荣！
最后，祝学弟学妹们好好学习，天天向上！老师们身体健康，工作顺利。
谢谢大家！
心愿演讲稿(篇13)
今天能够以一名共产党员的身份站在这里我的心情很激动，也很高兴。也许，我浅薄的工作经验和短暂的党龄还肩负不起你们的热切期望，我想只要通过我的努力拼搏定会在平凡岗位上秀出不平凡的自己。所以，我演讲的题目是《微服务成就大心愿》。
作为村干部，我始终把倾听民声、观察民情、解决民忧作为工作的出发点和落脚点。村力得工作开展以来，不仅工作能力提高了，人生观和价值观也得到了升华。在这里我要和大家分享一下2年驻村工作中的所听、所看、所思。
驻村就意味着要与自己原先的工作脱钩，完全融入到村里去，同时身上也承载了一村的发展、稳定、和谐，该怎样融入村班子、融入村里的老百姓，我能做什么？怎么做、能做好吗？这样的问题时刻萦绕在我的耳边？.
两年的努力使我的工作越来越清晰。 我在这里总结一句话：带着三颗心和三面镜子进入村民用村。我相信，只要做到三心三镜，就能成为像马向阳这样的村干部。
细心走访，做好群众的"显微镜"."俺家的羊丢了？"、"俺家的自来水堵了？
“这样的事情在我平时的工作中随处可见。比如，去年4月的一天，我去周庆兰的麦田，她牵着我的手，焦急地说：“赵书记，你看！
我的麦叶变黄了，我的根也腐烂了。我好担心！". 果然，小麦出现了一点斑点，纵裂，更糟的是，烂茎烂根。
我拿起手机，拍了张**的**，安慰她说：“别担心，我会把样品拿到镇上的农业技术站，请看一下。"回来的路上，我把**通过微信发给了在农业大学读书的亲戚，想尽快解决这个难题，很快他们确诊小麦得了纹枯病。
我将信息带到她家，并告诉了她* *方法。 周庆兰的心脏病得到了解决。俗话说：“不做小事，难做大事”。这些小事正是人们最需要的，最关心的，最能让人们记住你的。
耐心调处，做好群众的"望远镜".村民的矛盾往往是由一些鸡毛蒜皮的小事引起，用法律去解决有时就像高射炮打蚊子——大材小用，当事人往往是房前屋后、抬头不见低头见的邻居，真是因为件小事犯了罪、判了刑到头来只会因小失大、得不偿失。这时就需要我们分头靠上去做工作，给双方摆清事实、分析厉害、不厌其烦的一遍遍入户调解。
例如：今年年初2位村民在大街上发生了争执，知情后我与村支书赶到现场，看到两人躺在地上扭打着，脸上都是血迹，随即把他们拉开问清了缘由。原来是因为其中一家的杨树档住了另一家的庄稼，多次告知却迟迟未见其行动，于是才引发了两人的争执和厮打。
事发后，我和村支部书记分头工作，向双方说明打架的严重性和轻伤的后果。最后，在我们耐心的劝说下，双方达成协议，承认对方的错误，握手言和。在此之后村委专门成立了"矛盾调解小组",由村里德高望重、能说会道的人担任成员，让矛盾双方有了能说"悄悄话"的地方，有了能帮他们解开心结的人，心结没了，矛盾也没了，村风民风也就和谐了。
世上无难事，只怕有心人，只要怀着公平、公正的心对群众晓之以情、动之以理、明知依法当事人会为我们点赞，老百姓更会为我们点赞。
率先垂范，身体力行全心做好镇里的"放大镜". 常言道："上有所率，下有所进；上有所行，下有所仿".
作为共产党员，我们在树立党的光荣形象的同时，把送镇进村工作作为展示党员作风的舞台。例如：今年6月，镇组织办对村进行党建检查，拿到检查内容我逐项对照落实，发现村委会网络中断，远程教育无法登陆将直接影响检查成绩，随即来到网通公司联系相关业务人员并自己垫付宽带等费用700余元，配合工作人员爬线杆、布网线在最短的时间按时恢复了网络信号，最终在本次的检查中取得了良好的成绩。
其实，我们不要干惊天动地的大事，只要能安心在村以村务为事业，勤勤勉勉干好每一件小事，就足以成就这个村子，同时也成就了自己。如果我们不能带头，自己动手，我们只会发号施令，指点别人。能感染谁、感化谁，又能留下多深的足迹呢？
今天，我没有豪言壮语，没有翻天覆地的成就，没有后悔付出，没有埋怨忙碌；以后的我将要在村里进进出出，忙里忙外，这注定是我人生旅程中重要的一程，相信这一程将给我带来不一样的经历和感受。再过几年，村里的一棵树、一朵花、一盏灯、一口井、一个水池都会有我的印记。"桃李不言，下自成蹊",只要用心，自会留下浓墨重彩。