刘邦史记读后感

刘邦史记读后感。

工作总结之家十分认可“刘邦史记读后感”这篇文章强烈推荐您阅读一下,请将此页收藏以便日后阅读。我们在读书的过程中不仅仅是汲取书本中的知识,更重要的是进化自己的思想,在读完作品之后,每个人对于书籍的感悟都各不相同。此时写一篇简单的读后感是一个好方法。

刘邦史记读后感 篇1

刘邦,作为中国历史上第一位文官皇帝,我们听过很多关于他的故事。《汉书》说他:好酒及色;《史记》中也有“沛公居山东时,贪於财货,好美姬”的说法。

看来在刘邦成为皇帝之前,他真是个贪吃好色的人。

另外刘邦还是个无赖。“汉王道逢得孝惠、鲁元,乃载行。楚国骑在汉王后面,汉王急了,推倒了孝惠,下了鲁元的车,滕公常把车收了起来。

如是者三”(《史记》)。刘邦车载着儿子女儿,楚兵追得急,他就把孩子推到车下去,滕公扶上来,他再推下去,反反复复好几次。

“羽亦军广武相守,乃为高俎,置太公其上,告汉王曰:“今不急下,吾亨太公。”汉王曰:

“吾与若俱北面受命怀王,约为兄弟,吾翁即汝翁。必欲亨乃翁,幸分我一杯羹。””(《汉书》)项羽把刘太公放几案上说,如果不投降,就烹了他;刘邦说我和项羽是兄弟。 我父亲也是你父亲。 我真的很想煮他,分享我的汤。

是不是很无赖?

但刘邦是游侠,汉书说樊哙“与高祖俱隐于芒砀山泽间”。“ 羽大怒,伏弩射中汉王”,“ 上击布时,为流矢所中”,《汉书》中刘邦两次箭伤表明刘邦是个马上皇帝,并且每次打仗都是冲锋陷阵,弓弩能射多远,大家都明白,如果他在后军,也不会负伤。

“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!”这就是刘邦!

刘邦史记读后感 篇2

最近,我读了《史记故事中的大启发》这本书,在帝王中,我比较佩服刘邦,刘邦身上有着凡人不具备的特点——勇气与善于用人。他在乱世中果断的加入了反秦斗争,打出了大汉天下,做了凡人做不了的事。

刘邦一生中,有一个重要的命运转折点,那就是鸿门宴。刘邦先于项羽攻下秦朝的都城咸阳,项羽怀疑刘邦想雄踞一方,打败自己,于是设下鸿门宴邀请刘邦赴宴。刘邦猜到,项羽是想在鸿门宴上杀了自己,按理应该不去赴宴,可是,如果刘邦不去,则被项羽抓住了把柄,当时,项羽有谈笑风生,取得项羽的信任,度过难关,再图后事。正是刘邦的果断决定,才成就了他后半生的伟业,这就是勇气!

然而,光靠勇气是不够的,这样的人只是一介武夫,难有大的成就,他还需要靠人才的辅佐,还要善于用人。实际上,刘邦只是一个匹夫,没有高强的武功,没有高深的学识,更没有历史,但是,他会用人,谋士的意见他都虚心听取,多学习,多借鉴。刘邦手下有一大批充满智慧的谋士替他出谋划策,有一大批能征善战的武士替他拼杀疆场。而项羽刚愎自用,自以为是,手下只有一个他信得过的谋士范增,还不信任他,不重用他,虽然有比刘邦多得多的军队,却变成了一个真正的匹夫。这样大的差距注定了项羽必输的结局,最终被刘邦打败,留下千古遗憾。

李世民曾经说过,以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。我们从刘邦的故事中悟出许多有用的道理,只要我们多学习,多研究,我们就能成为王者。

刘邦史记读后感 篇3

暑假里我读了《史记》这本书,通过这本书,我仿佛穿越在历史的时空隧道——看到了利欲熏心的庞涓,残暴的秦始皇,忠厚老实的周公旦仿佛看到了宫中的金银珠宝,看到老百姓安居乐业的生活,秦始皇焚书坑儒的尘灰,汉军和楚军大战的场面,有的让人看得心旷神怡,有点让人神情紧张,还有的让人感动不已。

在《史记》故事中,圣人孔子是我喜欢的人物之一,孔子是春秋末期的思想家和教育家,政治家,他周游列国十四年,虽然他的政治主张最终没有实现,但这十几年的时光却没有白费,他走过许多地方,对各地的社会,人情,风俗等进行了考察,这些都让他获益匪浅。在著书时,将自己的经验和教训写下来,让儒家学说更加成熟,成为后世的典范。从圣人孔子身上我明白了“读万卷书,不如行万里路。”只有自己亲身经历,才会有最深刻的的体会和感悟;自有自己亲眼目睹才会相信天外有天,人外有人;只有自己亲自饱览风情,才能领略自然的奇妙。

读了,《史记》不仅丰富了我的课外生活,还扩展了我的视野,增加了我的知识和见识。让我懂得了“书中自有黄金屋。”我越来越爱看书了!

#405095史记刘邦本纪读后感800字3

读了司马迁的《史记》,我对我们中华民族的发展和发达有了比较全面的认识,对我们炎黄子孙的坚毅和智慧崇拜的五体投地,对我国自古以来朝代的兴替有了比较清晰、深刻的了解,特别是《五帝的故事》,使我受益匪浅。

炎帝和黄帝是华夏民族的.祖先,他们都生活在远古时代,那时既没有文字符号记载他们的故事,也没有安定的生活,人们主要依靠狩猎和采集植物果实为生,过着朝不保夕的生活。后来炎帝发现许多小鸟在地上啄食细小的植物种子。他就把这些植物种子收集起来,种在地里,收获之后,煮熟食用,味道香甜可口,又饱肚子。于是,炎帝向人们介绍这种谷物,推广种植这种谷物的方法。为了耕种方便,炎帝又根据自己的经验,设计了一些农具。从此,这种谷物,也就是粟子开始了大面积种植,人们能够获取较充足的食物。为了感谢炎帝对农业的生产发展的贡献,人们尊称他为神农氏。

神农氏尝遍百草,多次误食有毒的食物,几乎丧命,幸亏他又找到了解毒的草药,挣脱了死神的魔掌。为了不让人们重蹈覆辙,他不顾自己的生命危险,仍然去尝试各种植物。最后,他尝到了一种名叫断肠草的绿叶黄花植物。这种剧毒植物无药可救,神农氏不幸去世了。

炎氏之后,有一段时期非常混乱,各地诸侯乘机而起。轩辕氏决心消除战祸。他修行德政,安抚百姓,整顿军旅,收复了各地的诸侯。他又在逐鹿擒杀了南方诸侯首领蚩尤,统一了天下。后来,人们称他为黄帝。

黄帝执政后,仍然不忘天下的百姓,只要发生战乱,黄帝就去征讨,扫平判乱,安抚百姓,帮助百姓解决各种困难。他制定历法,让百姓按季节播种收获;劈山开道,方便天下人往来。他成年辛勤地奔波劳碌,从来没有在哪儿安宁的居住过。

刘邦史记读后感 篇4

《史记》为西汉史学家、文学家司马迁所著。记载了上自中国上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年,共3000多年的历史,全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,共一百三十篇,五十二万余字,司马迁以其”究天人之际,通古今之变,成一家之言“的史识,完成了中国第一部,也是最为的纪传体通史。

《史记》思想深邃、气势开阔、笔力雄放,对后世史学和文学的发展都产生了深远影响,其首创的纪传体通史方法为历代”正史“开创先河。其丰富的艺术价值被古代的小说、戏剧、传记、文学、散文所传承并不断发展。从鲁迅”史学之绝唱,无韵之离骚“的高度评价中就可看出它对后世的影响。

读《史记》,使我认识了四面楚歌中,乌江自刎的项羽;生灵涂炭中,起兵反秦的陈胜吴广;紧急危难中,智勇双全的蔺相如;流亡在外,却终登皇位的重耳……历史风云,世间百态,一次次震撼着我的心灵,其中勾践卧薪尝胆的故事最为引人深思。

公元前494年,吴国进攻越国,越国军队几乎全军覆没,无奈勾践只得屈辱求和,按照吴王的要求。勾践得在吴国服苦役。三年里,他忍辱负重,一心复国。回国后,他又艰苦奋斗,励精图治,与百姓同甘共苦,最终,”苦心人,天不负,三千越甲吞掉吴!“

GZ85.cOm延伸阅读

关于刘邦读后感800字精选


工作总结之家专题“刘邦读后感”推荐内容。

书籍能让人找到人生的意义,作者的作品在读过之后能给人醍醐灌顶之感。经常写读后感,写作能力和思维能力都在潜移默化的变化。作品读后感究竟该如何写呢?经过收集并整理,编辑为你呈上关于刘邦读后感,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

关于刘邦读后感【篇1】

佐竹靖彦,1939年生于日本大阪。1962年毕业于京都大学文学部。文学博士。历任冈山大学讲师、东京都立大学助理教授、教授,现为该校名誉教授。曾为普林斯顿大学、哥伦比亚大学、巴黎第七大学访问教授、纽约市立大学、北京首都师范大学交换学者,北京大学客座教授。著有《唐宋变革的地域性研究》《中国古代的田制与邑制》《梁山伯》等,编著《中国史学的基本问题》(全4卷),译著《元の大都》,并主编国际学术杂志《中国史学》。

初看此书,对于一位日本学者能讲透中国历史,而且还是公元前的那段尘封已久的历史,我是持怀疑态度的。不管怎么说,本国的许多历史学家都未能讲透秦末汉初的那段历史,他一个日本学者能行吗?

但是,细细读来,从开始的怀疑,到逐渐的接受,再到最后的暗自佩服,不得不说,我为我最初的无知感到万分羞愧。

作者看似不经意的叙事手法,却能让读者跟随他的指引,一步一步深入到那个金戈铁马的年代。有书中的范文目录为证,你我可以窥见一二:成长经历、性格与为人、从少年到青年、沛县亭长、结交夏侯婴、到咸阳出差、与吕雉的婚姻……

细心的读者一定也注意到了,作者的叙事手法。没错,作者以人物为线索,以刘邦的出生、少年、青年乃至老年为整本书的时间线,详细为我们讲述了刘邦在各个年龄段的传奇故事,为我们雕刻出一位全方位的、立体的、有血有肉的汉高祖。

用作者自己的话说就是:我在本书中主要致力于解读在时间与空间上既多元又统一的中国历史的真实情况。

关于刘邦读后感【篇2】

《刘邦进咸阳》读后感-中学生日记500字

今天下午,我和妈妈一起读了《史记》连环画中的刘邦进咸阳的故事。

故事从刘邦泗水亭长押送服徭役的民工去咸阳开始讲起,势力逐渐壮大,后来,刘邦就被推举为沛县县令,他的部队扩充到三千人左右,被大家拥立为沛公。

公元前2xx6月,项梁召集各路起义军到薛商量统一行动的问题,刘邦带了百多名骑兵前去参加,会后项梁给了他五千士兵和十名军官。从此,刘邦在项梁的领导下,与项羽并肩作战,几次把秦军打得大败。刘邦的起义部队的人数超过一万多人,刘邦打进了秦朝的高阳,刘邦此时是目中无人,这时有个叫郦食其的人及时劝说了沛公,劝其不能目中无人,对年高德劭的人不敬啊!并建议沛公先去劝降陈留并从那里获得足够多的粮食。刘邦重整部队进一步攻打秦军,经过多场战役最后刘邦攻进了咸阳,他来到了秦王宫,也听从了张良的建议,跟百姓和有名望的人约法三章,大大赢得了老百姓的拥护。

通过读这个故事,我体会到了人不能只觉得自己的意见是最好的,应该多听别人的意见。但也要注意不要轻信于人,要亲自尝试,这样才能取得成功。

关于刘邦读后感【篇3】

中国历史上草根出身的开国皇帝除了明太祖朱元璋,就是汉高祖刘邦了。

刘邦是个无赖,除了吃喝嫖赌,好像会的也不太多,就是爱交朋友,着名的萧何、曹参、樊哙、夏侯婴就是那个时候结交的狐朋狗友。这说明,位子决定脑袋。在小小县城里,像萧何这样的大才子,还不是当个普普通通的小吏?但就是他辅佐了刘邦,开创了大汉天朝。还有韩信,刘邦认识他的时候,他仅仅是在项羽帐外手拿着戟看门的人,被张良相中后,指挥千军万马,打败项羽。我想,当时项羽打死也不会相信,他军中一个小小的看门人竟然有如此大才,并且是要了他老命的大才。

刘邦从小就有不凡的梦想,总是守着人数他大腿根内侧72颗黑痣,来说明他的命是老天眷顾的。且不说这动作是多么的恶心,但一直坚持梦想,并且努力的去实现,这点是成功者永远不变的特点。

刘邦会用人,所以,他麾下有那么多的良才,也就是用了这么多的良才,他整个团队的实力大增,并且实现了霸业。我记得当年在制药厂的时候,营销经理给我们做培训的时候曾说过一句话,当区域经理,既要有霸气,也要有匪气,这好像说的就是刘邦。刘邦有霸气,否则无法成就霸业,但他同时也有很多匪气,即利用知识分子,又侮辱知识分子,让清高的知识分子无法清高。他遇到自命不凡的,先来个下马威,然后再启用,这就是管理之道。

刘邦当皇帝也是逼出来的,他也没想到自己能当皇帝,下一个时间段自己的命是否在还属于未知呢,还怎么当皇帝?他当皇帝的野心是一个一个胜利所累积成的。所以,很多做大事的人不会考虑太多,有了详实的计划,勇敢的往前冲就够了。做大事的野心就在一个一个小小的胜利中形成,原来不敢想的事情也敢做了。尽人事听天命,别把后路布置大多。

刘邦是个公认的无赖。人家都说男儿膝下有黄金,他的膝下啥也没有。所以,他扑通一下跪下来与项羽结拜为兄弟,又扑通跪在他结拜兄弟面前表述忠心。这不能说刘邦懦弱,只是他的政治权谋而已。当他被弓箭射中之后,他为了稳定军心,忍着剧痛指挥若定,每临大事有静气,足以表现他的英雄气概。

李清照曾经写词来缅怀项羽,说项羽是个大英雄,但是仔细想想,项羽杀人如麻,简直是个恶贯满盈的屠夫,而刘邦是个不忍涂炭生灵的贤君。老天给了刘邦天下也是公平的。

刘邦给我了一个启示,就是做好计划后要大胆的去做,不要考虑太周全,因为老天如何安排自己那是老天的事情,不是自己能掌控的。大胆的往前走,或许能带来意想不到的结果。

关于刘邦读后感【篇4】

以前朋友问我:项羽和刘邦谁是英雄?我也不稍加思索,就以项羽是英雄回答了他的问题。接着朋友笑了,我也笑了。那是在还没有读过《刘邦演义》之前的事。

今年寒假,闲着无聊,就到图书馆借了几本古书,包括《刘邦演义》,我也确实想认识一下我印象中的“英雄”是怎样的。

项羽,力拔山兮气盖世,豪气冲天,这么一个英雄好汉却在乌江边上自刎,真不明白他为什么“自毁前程”。记得李清照曾赞道:生当作人杰,死亦为人杰。至今思项羽,不肯过江东!实在是可惜啊。

借来的书很厚,要细细品读,然而在逐步深入故事情节之后,我原先脑子里那固有的想法却慢慢在动摇,历史了解的越多,我以前的那种无知与浅薄也随即被否定了。

项羽是天生神力。看到他力扛巨鼎与勇斗蛟龙时,我显得有些激动;看到他在敌阵前骁勇无人能敌,我更是欣喜了。然而,要成为一个英雄,空有武力是不够的,还要有敏捷的思维、明智的抉择能力,但这些却是项羽所不能拥有的。在鸿门宴上,他不听范增的劝告,失去了一次成王成帝的机会,以致有了以后的千古遗憾。在刘邦对他和范增使用反间计时,他也未能理清头绪,把给他出谋划策、平天下的亚父给气走了。这就是项羽失败的转折点。而后,在乌江那里时,他本可以逃回江东,重整旗鼓。但他又再一次错误的选择了自杀!难道他不知道一个英雄要能屈能伸么?

刘邦是用心在利用身边的人才,包括张良、韩信和萧何。而项羽却是用武力征服手下,一场战斗过后他往往会选择屠城。杀了百姓,失了民心,这也就是他输给了刘邦的主要原因。

一直以来,我都对刘邦有成见,认为他不该凌驾于项羽只上,而事实上,是我的感性认识错了。没有刘邦,就不会有汉家王朝的建立,当时的局势、政权也会犹如一盘散沙。为了事业,他有时会选择放弃,毅然从马车上抛下他的儿女;为了顾全大局,他有时也会选择妥协,给韩信封了王,或许这就是大丈夫不拘小节的作风吧。刘邦从一个泗水亭的亭长到国君,攀上这权利高峰也实在是不容易。他在用人方面尤其值得后人学习。刘邦乃真英雄也。

我终于明白朋友为什么“笑”了,事情的对与错总会有定论,关键在于你是否有试着去揭晓迷团。《刘邦演义》让我从错误的想法中挣拖出来,读书使人明智,这句话果然是对的。

因此,书非借不能读,书还是多读些为妙!

关于刘邦读后感【篇5】

刘邦的一生是辉煌的,波折多于秦皇,磨难多于周武。创业艰辛无谓他人,可谓白手起家。纵观前人,没有人及的上他。刘邦之成大业者,余以三点言之:起,胸中霸业,有其心,无谓其力哉!大展宏图,先内心有江山焉。然余等妇人小子,怀中无伟业,何奈邦之大成,唯惜矣!余努力,才及其十分之一矣。二,狠,施恩必攻其心,受祸必反之其乱。项羽,不及者,此也!项羽,人过妇人,重儿女,卑男子气概。邦之成器,先狠己,再狠人,后狠忠者。心如蛇蝎,谋算人过,实不尽言其哉!淮阴,邦之肱股,朝立,而后灭之,可见其心。余等,实不学其心奸。其奸,必宏图展焉,手段尔。余等心奸,若何?三,用人也。俗曰“靠人不如靠己”,俗又曰“自己动手,丰衣足食。”邦之不然,其用人过于用己。缪1一用人,无用己。善控心也。鸿门之项伯,可见。其统将领胜将领统兵多矣。其谓之取天下者耳,又其用人不疑,疑人不用,项羽亦败此矣,增有何奈?邦之大成世若共睹,不可不谓之雄才。余当学之,而学则学已,善辨耳,取之,弃之,唯诸君内心定焉,余此不议矣。

成语丰衣足食:丰衣足食[fēngyīzúshí],意指衣食充足。形容生活富裕。语出唐·齐己〈病中勉送小师往清凉山礼大圣〉诗。[源]唐·齐己〈病中勉送小师往清凉山礼大圣〉诗(据《全唐诗·卷八四六·齐己》引)丰衣足食处莫住,圣迹灵踪好遍寻。忽遇文殊开慧眼,他年应记老师心。[典故]丰衣足食,是生活富裕,不虞匮乏的意思。一般人在生活上,莫不以丰衣足食为生活目标,但齐己是一位出家的和尚,所以对生活上的要求,自然是清心寡欲而与世俗之人不同。齐己在〈病中勉送小师往清凉山礼大圣〉诗中,即期许小师父在参禅礼佛的过程中,主要是开启潜藏於内心的佛性,以体悟人生。为了求并体现这种体悟,齐己提示小师父应放弃外在丰衣足食的追求,方能有所成就。後来“丰衣足食”就一直沿用下来,用以形容生活富裕。

成语大展宏图:展:把卷画打开,比喻实现;宏图:比喻宏伟远大的谋略与计划。大规模地实施宏伟远大的计划或抱负。如:唐·韩愈《为裴相公让官表》:“启中兴之宏图,当太平之昌历。”又如:他想大展宏图,可事与愿违。

关于刘邦读后感【篇6】

楚怀王收了项羽的兵权,提心吊胆地等待秦兵找上门来,可等了好久始终没动静。于是楚怀王再度召开会议,有重要的事情,要跟大家商量。

楚将们进得营帐,就看到每人面前放着一纸合同——所谓盟约是也。楚怀王与众将誓盟,谁先率兵攻入关中,就可以为关中王。看到这纸盟约,除了项羽,所有人全都痛苦地扭过脸去。

大家为什么会感到痛苦呢?

因为这时候,项梁战死,正是秦兵最强势的时候。大家都曾经被秦兵追得屁滚尿流,根本没胆子去惹秦兵,全靠了人多凑在一起壮胆。这时候楚怀王竟然想入非非,想让大家入函谷关,直接去攻打咸阳,这岂不是老鼠抓搔猫鼻头,活腻歪了吗?

只有项羽和大家的想法不一样。一来,项羽是天性胆大之人,也是知兵之人。二来,秦兵杀死了他的叔叔项梁,让他对秦兵恨之入骨,所以想入关报仇。于是项羽提出一个动议,由他和刘邦合兵,向西入关。

项羽之所以想和刘邦合兵,是因为他已经尝到了两人合作的甜头。自打两人结成搭档以来,始终是顺风顺水,不能说战无不胜,但始终未有败绩。他还是很有眼光的,知道他和刘邦,是这个时代最强大的两个人。

但是,项羽的要求,却遭到了楚怀王身边的老将们的无情否决。

这个所谓的老将,如果不是吕臣的话,就是吕臣的父亲吕青——是吕青的可能性最大,因为他是主掌楚国军政大权的人物——老将们说:“项羽之为人,彪悍狡猾而且残忍。让他去攻打襄城,襄城里没有留下一个活人,所有的人都被他给活埋了。凡是项羽经过的地方,没有不被歼灭的。何况楚军已经多次发动军事攻势,在这之前的陈王、项梁都已失败,可见单纯依靠军事,是达不到消灭秦国的效果的。不如换个法子,以仁义开道,仁者无敌嘛!派遣忠厚老者,依靠仁义向西前进,晓谕秦国的父老乡亲。要知道,秦国父老受秦国的暴政久矣,无一日不渴望着救助。如果我们采用这个法子,不用粗暴的手段,说不定反而能够取得天下。项羽不是合适的人选,不可以派去。倒是刘邦这老头看似憨乎乎傻兮兮,实则精明稳重,不妨让刘邦去试试?”

这个建议,获得了楚怀王的认可。但我们必须要为项羽说句公道话,这个决定,对项羽来说是极不公道的。

关于刘邦读后感【篇7】

这周我读了《刘邦》这本书,读的过程中,让我感触颇深!

大家知道,中国历史上第一个平民皇帝刘邦原来只是一个小混混,后来,他却成为了一个皇帝。

谁说平民不能当皇帝!凭什么老百姓不能作大王,被封大官。

刘帮成年时混吃混喝,就是个无赖,好像会的也不太多,但是喜交好友,著名的萧何、曹参、樊哙、夏侯婴就是那个时候结交的狐朋狗友。人家都说男儿膝下有黄金,他的膝下啥也没有。所以,他扑通一下跪下来与项羽结拜为兄弟,又扑通跪在他结拜兄弟面前表述忠心。这不能说刘邦懦弱,只是他的政治权谋而已。当他被弓箭射中之后,他为了稳定军心,忍着剧痛指挥若定,每临大事有静气,足以表现他的英雄气概。

我比不上他,刘邦做事沉稳,面对困难从来不带怕的,他的办法永远比困难多;我比不上他,他多次被项羽围攻,但总能化险为夷;我更比不上他,我没有他那样机智、有胆识、有肚量、遇事冷静、宽容、仁慈、有大量。我遇到困难了,经常呆坐在那儿,或是心烦意乱地等着爸妈来给我解决问题;我做错事了,也不敢马上去承担责任和错误;和妹妹有争吵了,我总是小鸡肚肠,斤斤计较;妈妈叫我认真上课,专心做作业时,我总是开小差,心不在焉,不屑一顾的。

《刘邦》给我了一个启示,人只有宽容才能结交好朋友,同样只有友好待人,才能得到他人的尊重与信任。做好计划后要大胆地去做,大胆地往前走,或许能带来意想不到的结果。

关于刘邦读后感【篇8】

佐竹靖彦,1939年生于日本大阪。1962年毕业于京都大学文学部。文学博士。历任冈山大学讲师、东京都立大学助理教授、教授,现为该校名誉教授。曾为普林斯顿大学、哥伦比亚大学、巴黎第七大学访问教授、纽约市立大学、北京首都师范大学交换学者,北京大学客座教授。著有《唐宋变革的地域性研究》《中国古代的田制与邑制》《梁山伯》等,编著《中国史学的基本问题》(全4卷),译著《元の大都》,并主编国际学术杂志《中国史学》。

初看此书,对于一位日本学者能讲透中国历史,而且还是公元前的那段尘封已久的历史,我是持怀疑态度的。不管怎么说,本国的许多历史学家都未能讲透秦末汉初的那段历史,他一个日本学者能行吗?

但是,细细读来,从开始的怀疑,到逐渐的接受,再到最后的暗自佩服,不得不说,我为我最初的无知感到万分羞愧。

细心的读者一定也注意到了,作者的叙事手法。没错,作者以人物为线索,以刘邦的出生、少年、青年乃至老年为整本书的时间线,详细为我们讲述了刘邦在各个年龄段的传奇故事,为我们雕刻出一位全方位的、立体的、有血有肉的汉高祖。

用作者自己的话说就是:我在本书中主要致力于解读在时间与空间上既多元又统一的中国历史的真实情况。

史记读后感


根据您的要求,编辑为您整理了以下相关信息:史记读后感,阅读作者的作品的时候我们能在过程中有所感悟。 读后感是对读书过程中的思考和总结的体现,我们从写作品读后感中可以学习到什么?请马上收藏本页,以方便再次阅读!

史记读后感【篇1】

《史记》故事这本书,写了许多我不知道的事,还写了还介绍了许多炎黄子孙。

在中国文化史上,《史记》是一座后人无法企及的高峰。

司马迁几乎花费了毕生心血完成了这部集大成之作。他从五帝起,写到汉武帝太初年间,跨越长达三千年的历史。他读万卷书,行万里路,走遍天下,呕心沥血,开创了纪传体通史的先河。

《史记》既是对先秦文化的重要的,又是西汉社会政治经济生活的第一手资料。鲁迅先生高度称颂《史记》的文化价值,直呼其为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

这本书给我了极大的震撼!希望有更多的人去阅读这本书。

【篇五:《史记》读后感】

今天,我阅读了一本书,叫《史记故事》,书里有许许多多古代的故事,其中一件是“大禹治水”。

从前,经常闹洪灾,舜就让鲧(大禹的父亲),去把水给治住。

鲧去治水了,用了“塞”、“堵”等各种各样的办法,不仅没有治好,而且洪水还更大了。舜就把鲧给杀了,让鲧的儿子大禹去治水。大禹用了“疏通”的办法,把洪水引到大海里,最后成功了。

我看完了后,知道了做任何事情都要专心,要动脑子,说话也要动脑筋。鲧就是因为没有动脑筋,以为堵住水就不会过来了,但是水更大了。

史记读后感【篇2】

《史记》不仅是一部记实史书,也是一本美文集。记叙,作为文章的主体,则更能展现人物的性格。而司马迁就让我们见识到了他仅用三言两语、一言一行、人物心理便跃然纸上的功力。

就拿《淮阴侯列传》中的片段来说。

刘邦得知心腹萧何逃走了,“大怒,如失左右手”,可以想像得出刘邦当时一定是焦头烂额、坐立不安,大脑一阵发昏,又急又气,对未来一片茫然。而当过了一两天,萧何来见刘邦时,他“且怒且喜,骂何曰:若亡,何也?”这一个“怒”字,表面上是在责备萧何,实则是见到他归来心(气)安神定(闲)之后的本能反应;更多的则是后面那个“喜”字,似乎一见到萧何,就什么都有主意了,后来所谓的“骂”,恐怕也是笑着骂的吧。一怒一喜一骂,仅三个动词,就把刘邦那跌宕起伏的心理活动展露无遗。

刘邦不信萧何是去追韩信,萧何立马回道:“诸将易得耳。至如信者,国土无双。”还丢下一句“顾王策安所决耳”给刘邦。表面上是让刘邦自己选择,其实暗藏潜台词:韩信对你有利,我都已经花了这么大的代价把他追回来,你难道都不肯给我一点面子吗?还是你连我都不信任了?刘邦的确是个聪明人,他虽然不了解韩信的才华,但对萧何还是信任的,况且萧何刚刚失而复得,他也害怕拒绝萧何会惹其不高兴而再次失去他,于是立马爽宽快答应:“吾为公以为将”,萧何认为官太小,刘邦心里不情愿,但看在萧何的面子上,他一咬牙,说“以为大将”,终于让萧何满意了。

“于是王欲招信拜之”,才刚答应完,刘邦就急匆匆地想拜大将了,一看就知道是敷衍了事,萧何也深谙这一点,就直截了当地说:“此乃信所以去也”,又对刘邦提出好几个要求——我原以为他会不耐烦地置之不理,没想到竟然“许之”。也许适当地迁就别人也不失为一种计策。刘邦的老谋深算在此处便可略看出一二。

“诸将皆喜,人人各自以为得大将”这是人的正常反应,这种贴近生活的描写,一下子把故事与读者的距离拉近了。“至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。”此处的“惊”字用得极好。一方面展现出诸将惊讶、失望、羡慕、嫉妒、不平、怨恨的心理,另一方面也衬托出“大将”这个位子的分量。可想而知,刘邦当时是下了多大的决心!

正如同学所说:“读《史记》像在读福尔摩斯“,人物的一举一动都可以暗示他的心理或是个性,我愿以侦探的身份去研究它,去身临其境,去浮想联翩。

史记读后感【篇3】

听窗外的声音,时而如微风佛过轻扬的柳树,时而如暴风掠过水面。一种节奏,一种韵律,一种闲适,更有一丝愁绪!让我想起了《史记》,感受到了美,一种庄严的美。

所有送行的人都穿着白衣服,因为他们认为荆轲一去很难回来。他们来到易水边,太子丹为荆轲送行。

荆轲为了燕国不被秦灭亡,为了燕国人民不被杀害,毅然向西进发;为了报答太子丹的知遇之恩,不惜牺牲自己。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”易水边的树落下了一片树叶,落入水中,随水去了没有再回来。

荆轲自知大事不能成功,就倚在柱子上大笑,说:“我今天之所以刺杀你没有成功,是想要活捉你。”荆轲身中八剑,血流如注,但却没有忘记自己的使命,在生命的最后时刻,仍以勇者的形象站立在秦王面前。

《史记》不仅反映了西汉武帝以前社会风貌,而且以雄浑刚健的语言描述了许多波澜壮阔的历史画面,塑造了无数历史人物。给我带来了精神享受,让我感受到了庄严的美。

史记读后感【篇4】

二千多年前,一位文人遭受了莫大的屈辱,却“不坠凌云之志”,以血作墨,以心灵为纸,完成了堪称“史家之绝唱,无韵之离骚”的历史巨作,这就是司马迁的《史记》。

我初读《史记》就因为它与其他史传不同。作为中国第一部纪传体通史的《史记》,它记载了上起黄帝,下至汉武帝约二千多年的历史。整部《史记》分表十篇,本纪十二,书八篇,世家三十,列传七十,共130篇。纵观《史记》洋洋洒洒五十三万言,对人物刻画,场景描写,事件的记述,司马迁都显示出高超,多样的文学技艺。《史记》不愧为二十四史之首。

还记得《史记》中的项羽吗?英雄气概的他让多少人羡慕!从小就学习兵法的他为的就是长大后有所作为。项羽随叔父南征北战,既有破釜沉舟的豪气,也有霸王别姬的柔情,是他的那份心高气傲的心成就了他,同时也摧毁了他。他心里的苦也许只有他的马才明白。项羽的勇气我们应该学习,但项羽傲气应该正确看待,不可盲目学习。尽管项羽戎马一生,人生经历了大起大落但也应该正确看待失败。项羽乌江自刎的做法我并不赞同。俗话说:留得青山在,不怕没柴烧。正确对待失败也是人生的必修课程——我读到勇气,领悟了失败。

史记读后感【篇5】

今天我读了史记里的《垓下之战》。

鸿门宴之后,项羽如愿以偿的率兵新进,将秦国的土地烧成了连渣都没有的一片废墟。并封楚怀王为义帝。还将巴蜀给了刘邦。但是,项羽只把肥沃的土地给了与自己亲近的将领,把那些贫瘠的连草都没有的土地给了众多诸侯,诸侯们一肚子怨气。

没过多久,刘邦叛变,率领着对项羽愤愤不平的英雄豪杰们准备厮杀项羽,项羽见大事不妙,带着重兵急忙逃走。

刘邦、韩信、刘贾、彭越、英布汉军约计与楚军于垓下展开决战。汉军以韩信率军居中,将军孔熙为左军将领、陈贺为右军将领,刘邦率部跟进,将军周勃断后。韩信挥军进攻失败,引兵后退,命左、右大军继续攻击。楚军次次打败仗,韩信再让汉军进行大反击。楚军大败,退入壁垒坚守,被汉军重重包围。楚军屡战不胜,由于被断了粮食,楚兵筋疲力尽、无精打采。韩信命汉军士兵夜唱楚歌,致楚军士兵开始还念家乡,丢下手中的武器,军心瓦解。项羽见楚军大势已去,乘夜率800骑兵突围一直向南逃。刘邦让灌婴率5000骑兵马不停蹄的日夜追击,到了最后能坚持下来的只剩了一百余人,项羽迷路,被汉军追至乌江,见大事不妙,拔起利刃自杀了。这个故事告诉我们,对每个人都要公平对待,不能歧视任何人,否则后果不堪设想。

史记读后感【篇6】

打开书柜,密密麻麻的图示出现在我的眼前。每本书都有自己的特别之处:有的让人感动不已;有的让人捧腹大笑;还有的让人毛骨悚然······

今天,我就给你介绍一本我最喜爱的一本书。这本书的书名叫:《史记》。

中华上下五千年历史悠久,古老的文化都写在了作者司马迁的笔下。人们想要了解历史就要从书籍开始。书籍,是历史的烙印,是智者的低吟。读书,就像是看一个人或一个国家的生命,汲取先贤的智慧;更可以审视自我,成就精彩的人生。

《史记》也不例外,它是我国第一部纪传体通史,记载了从黄帝到汉武帝这三千多年的历史。作者司马迁也是一位忍辱负重的的人,历经三十多年的潜心写作,终于完成了“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”的《史记》。终于成为浩如烟海历史著述中,位居二十四史之首的最光彩夺目的一颗明珠。

同时,这本书被鲁迅先生赞叹为“史家之绝唱,无韵之离骚。”鲜明地写出了黄帝的见识广博;纣王的荒_无道;项羽的身先士卒;蔺相如的深明大义;李广的英勇善战······好似每个人物都站在你的面前一样。俗话说“好去不厌百回唱,好书不厌百回读。”《史记》正是这个例子,因此我非常喜欢这顿历史大餐。

史记读后感【篇7】

当我看完这本书时,爸爸就告诉我这本书是从西汉著名史学家司马迁撰写的《史记》中提炼出来的《史记故事》。《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,并列为“二十四史”之首。它被鲁迅先生赞誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

《史记故事》的原作者司马迁是西汉史学家、文学家。司马迁从十岁就学习古文,经过多年积累,司马迁开始撰写《史记》。根据电脑资料显示:《史记》原著全书共一百三十篇,五十二万多字,上面记载和考查了上起皇帝下至汉武帝三千年的历史。《史记故事》内容涉及哲学、政治、经济、文学、美学、天文、地理以及医学占卜等方面,几乎囊括了当时人类思想活动的'全部领域,是一部百科全书式的鸿篇巨著。有《周公治国》、《爱国诗人屈原》、《一字千金》、《少年项羽》、《破釜沉舟》、《约法三章》、《指鹿为马》······

读了这本书,我觉得每个字里都流露出一种积极进取的精神和一股浩荡于天地之间的禀然正气。《史记故事》既是对先秦文化的重要总结,也是后人了解西汉社会政治经济生活的珍贵的第一手资料。

这本历史巨著十分好看,读了一遍还想再读一遍。

史记读后感【篇8】

夜空漫漫,历史的星空里有许多英雄。《史记》中,到底有几个算的上真正的英雄呢?

或许有人说:“第一位皇帝秦始皇可谓英雄。”我认为秦始皇不可。原因有四:第一、秦始皇虽然扫六合,但统治极其腐朽。焚书坑儒,摧残文化;求取仙丹,耗费国力。第二、秦始皇教子不当,其子胡亥同李斯、赵高谋权篡位。第三、秦始皇自认功劳胜过三皇五帝,过于骄傲。第四、统治之间太过残暴,死后,还让许许多多无辜的人陪葬。所以,秦始皇不能算为英雄。

再有人说:“西楚霸王项羽可谓英雄。”项羽此人优点极多——懂得爱民,英勇无比,破釜沉舟打败章邯。但项羽不懂得用人,未能重用亚父范增等一大批人才,虽在战场上扬言愿与刘邦决一雌雄,最终兵败自刎未能统一天下。假如项羽能重用范增等人,我想刘邦也未必能称帝。不懂得用人,所以,西楚霸王也项羽不能谓之英雄。

“那汉高祖刘邦可谓之英雄?”我认为不可当做英雄,汉高祖此人虽在破秦之时善于用人,但自从建汉后便开始大肆杀戮良臣,韩信、彭越、黥布三大开国功臣先后以“谋反罪”被杀,但还好有张良、曹参、萧何三人帮助,不然早就亡国了。

文种、伍子胥、苏秦等不知功成名就之时隐逸归田,而偏偏去与君王同喜同忧,结果只落得自杀归天,也不能谓之英雄。

蒙恬蒙毅兄弟二人,虽为秦始皇立下汗马功劳,但终究被胡亥所杀,而蒙恬却怪罪于修长城,不荒唐吗!更不能谓之英雄。

但我认为春秋霸主齐桓公、晋文公可以当选为英雄。因为二人都曾在外流亡过,知道百姓疾苦,又有管仲、狐偃等忠臣辅佐,故能称霸一方。

专诸报恩刺杀王僚,虽成但身死;豫让报智伯之恩二刺赵襄子,临死斩空衣报仇;蔺相如完璧归赵、渑池之会、负荆请罪;还有荆轲刺秦王未成被杀身亡……一生舍己为国,“义”字当先,个个都可当做所谓的英雄!

读《史记》可尝得从古至今的英雄所绩。英雄的“义”字!

浩瀚的历史星空中,英雄繁星点点;渊博的《史记》故事中,篇篇让人激动。

 

史记读后感【篇9】

没有哪本书像《史记故事》那样,使我的心情一下子变得那么庄重,却又欲罢不能。

只要捧起这本书,中华文明的历史就一页页在我的面前展开,几千年前那一个个人物,仿佛都从纸上活了起来,我仿佛能抚到他们一颗颗怦然跳动的心……

我想先祖神农氏尝遍百草后,最终误食断肠草,临死时他的脸上流露的一定半是遗憾半是微笑:“今天我死了,以后别人就可以不死……”

越王勾践悲愤地低下自己高贵的头,小心翼翼地为吴王割草喂马。那包裹在褴褛衣衫下的,是一颗遍受屈辱却又无时无刻不想念着祖国,渴望早日回到祖国怀抱奋发图强的心。

伟大的思想家孔子,胸怀天下却又屡遭嫉恨,走上流亡的道路,几次陷入生死困境,但他却依然须发飘飘目光炯炯,说:“既然上天把传播道德的使命赋予我,他们又能把我怎么样呢!”

爱国诗人屈原,尽心竭力,劝谏怀王,却遭到奸佞的诽谤和怀王的猜忌。身遭放逐,却依然眷念楚国。最后,他把自己投入清清的汨罗江,让日月山川见证那颗依然鲜红却千疮百孔的心……

还有顾全大局的蔺相如,吟着“风萧萧兮易水寒”的荆轲,“不肯见江东父老”的项羽,十三年不辱使命的张骞……每一个人物都血肉丰满,在历史的长空里留下了精神的光辉。这些光辉汇聚起来,成为中华民族的精神!

感谢司马迁,让两千年后的我沐浴在这些光辉下,成为中华民族的一分子。

 

史记读后感【篇10】

记得很小的时候,家里有一套这样的书《史记》,在父母的指导下,走马观花的看了一些,在我的印象里,那是多么枯燥而晦涩难懂的书啊。后来很长时间,我的目光都不敢碰触它。直到有一天,我重新从书架上取下它。因为要查一个资料,我不得不又一次翻开,我的眼睛只在书上扫视了几分钟,就忽的发现,我已经被吸引住了。

首先它的真实性,客观性。原来我所了解的大多都是通过看影视,小说等,在脑海里形成一个或好或坏的历史人物,他们经过编者的再创造,加工,已经变得面目全非。比如秦始皇,之前他在影视里的一直是个暴君的形象,仅统治数年就灭亡。但是史记里,却记叙了他的历史功过,政治上有作为,有创新,同时为了加强中央集权,又采用了极端暴虐的刑法,这正是一个血肉丰满的真实的人物。还有项羽,原以为,他就是一个鲁莽,无智慧,有勇无谋的壮汉,但是,看了史记,才知道他也有善的一面,也有才华,所以才能聚人气,成就霸业。虽然他最终失败了,可是他的不屈不挠的.气节广为后人传颂。难怪后来的大词人李清照说:生当做人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。

其次,史记的语言很有特色,线索条理。虽然记叙的是史事,人物繁杂,事件频繁,但是脉络清楚,关系分析得很清晰,紧凑。所以我看的时候,经常会急于知道后文而迫不及待的读下去。我印象最深刻的是鸿门宴,它描写的气氛相当浓烈,人物的一言一行一颦一笑都刻画得栩栩如生。

史记的另一特色是历史人物之全面,不仅有帝王将相,还有政治家,军事家,文人,学者,游侠,医者等各类人物,他们各具特色,形象生动,性格鲜明突出,却又不虚构虚夸,正因为如此,就更加吸引人去看。

但是,从文中也不难看出,作者是有情感倾向的,比如,他对帝王将相,基本是客观叙事,而对下层劳动人民却又透露出一种情感,有同情有赞扬,有肯定有表彰。如《陈涉世家》,陈涉本不是帝王将相,却把他编入本记,为他立传,这充分说明了作者的情感立场。而这种情感也会影响读者,使读者与人物命运相呼吸,产生共鸣。

史记读后感【篇11】

中国历史上每个有责任感有成就的史学家,都会以他们的心血凝聚起来的思想,留给全人许多有益的启示。对此,我首先想到的自然是太史公司马迁。

司马迁出生在黄河岸边的龙门,他父亲司马谈立志要编写一部史书,临死前嘱托司马迁帮他继续完成史书,然而,司马迁因替一位将军辩护而遭受酷刑,他风次想血贱墙头,但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头,最后,一部鸿篇巨著《史记》诞生了。

被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的史记展示了一部辉煌的中国通史的画卷,两千多年来,赞叹它,研究它的人不绝于时,证明它有巨大的挽力和不朽的地位。

这是一部说不尽的“史家之绝唱”。

司马迁笔下的人物个个栩栩如生,有着鲜明的个性,生动的语言,优美的文字,让读者读起来仿佛置身于一个个真实的意境中,轻松幽黑的语言,紧张刺激的情节,仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个事件的背景特色,各个地方的风土人情,各个民族的风俗习惯……在《史记》中表现得淋漓尽致、绘声绘色,有《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行,领图了那个时代的一切,回顾了各种令人难以记怀的历史事件,体会了当时人们的思想感情。生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事,副食你进入他们的世界。

对于这样一部宏伟的历史著作所展示的历史长卷来说,在历史运动中的每个人,都扮演着怎样的角色呢?这些角色和他们所活动的历史舞台及背景,对今天的人们有些怎么样的重要启示呢?

司马迁在忍辱负重的情况下写完了《史记》,他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。”他尽力克制自己,把个人的耻辱,痛苦全都理在心底,重在摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。就这样,司马迁发愤写作,用了整整13年时间,终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》,这部前无丰人的著作,几乎耗尽了他毕业生的心血,是他用生命写成的。

正是他有强烈的责任感,他才能继续坚持下去,没有了责任感,任何事情都无法很好完成。

试想想如果校长没有责任感,我们学校会是什么样子?如果老师没有责任感,我们的班级又会是什么样子?

所以我们应该从小事做起,即使做一个小小的班干部也要有责任心,尽职尽力帮助老师分担工作,帮助同学,如果连这一点点责任感都没有,将来怎么可能成为栋梁之才?

读史记使人明智,以史记为镜,可以知兴蓑。为了自己民、为了社会,让我们从小做起,从现在开始培养自己的责任心吧?

 

史记读后感【篇12】

自人类有意识以来,死亡一直是个历久弥新的话题。因其超体验的实质,造成了人类最原始的恐惧,也成了所有恐惧的终极指向。任何生命都只有一次,所以贪生怕死也自然成了人的本能与本性。值得一提的是,正是在明知必死的前提下,人类怀着对死亡的极度恐惧,强烈地追求永生,并为此做出不懈努力,从古至今都不曾停歇。因为理智知道永生是不可能实现的事情,于是自然就衍生出了不朽的理念。

古人对不朽有三个衡量标准,即“太上立德,其次立言,其次立功。”并很有把握地认为,只要做到了其中之一,就可以名垂青史,流芳百世。但是在变化莫测,无迹可寻的命运轨道上,这样的标准显然不能放之四海皆准,因着突如其来的命运降临,历史不断演绎出了一幕幕生死抉择的画面。是择生还是择死?这一难住了哈姆雷特的选择题也常常就摆在了人们的面前。而这一难题也由于不朽标准的存在,就使得无论是选择生还是选择死都不能单纯地用勇敢或怯懦来划定。面对生死抉择,人们常常认为死能明志,生却践志。但是成败与否更不能单凭这样的标准来衡量。所以,当这样的选择出现在司马迁面前时,他经过深思熟虑和无数次的自我思想抗争之后艰难的选择了比死还痛苦的生,并且最终提出了“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。”的生死观念。这一观念不仅为后人树立起生命的价值尺度,同时也贯穿着整部《史记》的创作过程的始终。

择生还是择死。时至今日,我们依然能够从鸿篇巨制的《史记》和激切感人的《报任安书》中感受到司马迁在这个选择上的煎熬。择生意味着肉体的痛苦,人格的侮辱,灵魂的漂泊。而此时的择死似乎看起来更加容易些,但一了白了地逃避之后,也就永远丧失了永垂不朽的机会,成为了“轻于鸿毛”的死。此间的孰轻孰重不仅一次又一次的拷问着司马迁饱受重创的心灵,与此同时,也无时无刻地向后人发出深刻的疑问。但最终庆幸的是,司马迁还是选择了艰难地生,中华民族因此才得以增添一部可以引以为自豪的历史文学杰作,中华民族的早期历史也因此有了大致可以确认的轮廓。我们可以认为,经此一役,司马迁已经完全经受住了生与死轮回的考验。因此他的生死观不仅是灵与肉的不断碰撞的结晶,也是维护人格尊严与追求永恒不朽的伟大结晶。

史记读后感6篇


工作总结之家小编认为这篇“史记读后感”文章非常适合广大读者阅读,还请你收藏本页以便后续阅读。随着时代的发展和进步,我们所看的书籍类型越来越多种多样,读完作品一书后,大家都有不同的感受。 写下每一个感触和体验,打破心中的迷惘和纠结。

史记读后感 篇1

这个寒假,我读了《史记》这本书。这本书记叙了上自传说中的皇帝时代,下至汉武帝前122年,共约三千年历史。它形象、生动地展现了古代社会波澜壮阔的生活画面,塑造了众多栩栩如生的人物形象,热情歌颂了真、善、美,鞭挞了假、恶、丑。

这本书描写了许多人:有宁死也不肯过江东的楚霸王;有孤高傲视,满怀楚地苍生,宁可葬身鱼腹也不愿追随流俗的屈原;有忍辱负重二十年,卧薪尝胆终复国的越王勾践;有在易水岸边挥泪告别,孤身入秦,用生命写就千古悲歌的荆轲……然而,我最敬佩的就是越王勾践。他和吴国打仗,结果败了。他不甘心,奋发图强,立志壮大越国,报仇雪耻。他把床上的席子掀掉,铺上柴草当褥子,每天晚上枕着兵器入眠。他唯恐眼前的安逸消磨了斗志,就在座位旁挂了一个苦胆,不论是坐着、躺着还是吃饭的时候,都不会让苦胆离开自己的视线。每次吃饭前,都会尝一尝苦胆,时刻提醒自己:“不要忘会稽的耻辱!”他和平民百姓过一样的日子,举国上下一条心,国家悄然强大起来。后来,越王勾践历经二十多年,终于灭了吴国,洗雪了会稽的耻辱。

《史记》这本书让我了解了许多历史故事,我以后要多看书,增长知识。

史记读后感 篇2

读《史记》,我快乐小时候,爸爸就叫我读《史记》,说这是一本经典著作,我不知道何为经典,只是喜欢书中精彩的故事。如今当我捧起白话版的《史记》,重温书中的故事,细细品味,才真正感受到这本书为何被鲁迅先生称之为”史家之绝唱,无韵之《离骚》“。

中华民族上下五千年,而在《史记》共130篇中,就讲述了上起三黄五帝,下至汉武帝之初年前3000余年的政治,经济,文化等多方面等的历史,它是我国第一部通史。这本书文笔简洁,语言生动,人物刻画的栩栩如生:胸怀大志的的刘邦,勇武过人的项羽,受过胯下之辱的韩信,足智多谋的张良……他们为史记的精彩故事,埋下了伏笔。其中我最喜欢的是胸怀大志的刘邦了,他虽出身低微,性格油滑,但却能推翻暴秦,建立了大汉帝国。这是因为刘邦为人厚道,喜欢施予,胸襟宽广。有一次,他押解人去做苦工,因他善心大发,所以将苦工全放了。大家对他感激不尽,与他上山一起躲避。可见只要你有善心,一定会有人在危急时刻帮助你的。这篇篇精彩的故事,都让人回味无穷,让你在小故事中,了解大文化,知晓大历史。作者司马迁自幼刻苦好学,积累了许多的历史资料,在父亲去世之后,他更是立志写作,但当时正处在打仗的时代,李陵因寡不众敌,战败,被俘虏了。汉武帝大怒,要灭李陵九族,大臣们都随声附和,只有司马迁为李陵辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑,司马迁几次想血溅墙头,但他仍然鼓励自己:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,我一定要活下去。就这样司马迁坚持了XX年终于完成了这部前无古人的辉煌著作《史记》。

培根曾说过,”读史使人明知。“是啊,读《史记》让我在不知不觉中增长了历史知识,丰富了头脑,也让我学到了许多做人的道理。

家长感言:书是知识的源泉,书是知识的宝库,书籍是人类进步的阶梯,只要用心灵去感受,就能悟出其中的快乐,让孩子去畅游书的海洋,去享受那份快乐!

 

史记读后感 篇3

假期里我读了《史记》。《史记》的作者是汉朝的司马迁。他很了不起,因为他记载了从大禹治水到汉武帝时期漫长的一段历史。他告诉了我无数耐人寻味的历史故事:有大禹治水,为民造福三过家门而不入;有昏君周幽王,为了讨妃子的欢心,烽火戏诸侯,最终导致国家灭亡……通过这本书,我看到繁荣的唐朝、残暴的秦始皇、崇武的汉武帝……我仿佛真的看到了皇宫的奇珍异宝,百姓安居乐业的生活;秦始皇焚书坑儒的尘烟、汉武帝挥兵抗击匈奴的战阵场面。有的看着令人心旷神怡,有的看着令人神情紧张,有的看着令人无可奈何……

在这本书里,我结识了许许多多的历史人物:我觉得唐皇应该收集更多的书籍供天下阅读一些来自统一前其他国家的书籍,不要那么专横,要心胸宽广,能够接纳百家之言。精通习武的汉武帝应该了解一些巨著,成为一位能文能武的好皇帝。再谈谈古代名人吧。例如扁鹊,他是多少人起死回生,巧诊了多少个疑难杂症,挽救了多少在死亡边缘上挣扎的老百姓。还有张骞出使西域,虽然被匈奴人拘留了十几年之久,但是依然不忘自己出使所肩负的重任,促进了汉朝和西域的交流。孔子是我国历史上的教育学家,他教育学生不是体罚,而是用礼仪道德规范他们言论和行为,注重因材施教,他教导自己的学生要温故而知新,他还善于循序渐进地诱导人,不仅如此,他还是个十分正直的人。

我最喜欢的是“卧薪尝胆”和“悬梁刺骨”这两则故事。“卧薪尝胆”讲述的是,越国和吴国发生战争,越国战败。之后,越王勾践每天拿柴草当被氇。他还在吃饭的地方挂了一个苦胆。每逢吃饭的时候就先尝苦胆的苦味,这样来提醒自己不忘国耻……经过十年的的卧薪尝胆,奋发图强,最后打败了吴国。

读了《史记》,不仅丰富了我的见闻,还增加了知识,对我今后的学习有很大的帮助。读书真好!

史记读后感 篇4

最近,我读了一本名叫《史记》的书。这本书笔触细腻,能引人入胜,是一本史学价值和文学价值极高的鸿篇巨制。 《史记》主要向我们介绍了上至皇帝下至汉武帝三千多年的历史,这本书依照本纪、表、书、世家、列传的 体例想我们描绘了一幅幅波澜壮阔的历史画卷。 其中最令我深有感触的是《高祖本纪》。高汉祖刘邦为人仁厚爱人,喜欢施与,意志豁达,胸襟开阔,常表现得大度,他几次看相,人家都说他有贵人之相。

后来称帝后,善用良臣,巧用计谋,打败项羽,终于建立了汉王朝。这件历史事件让我知道了无论做什么事,不要一意孤行,要多听别人的'意见,才会成功,俗话说得好“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。” 《管鲍之交》的故事令我大有感悟。主要讲了管仲年轻时与鲍叔牙有交往,两人曾一起做生意。后来鲍叔牙跟随公子小白,管仲跟随公子纠,小白继位后,鲍叔牙推荐管仲来代替自己,管仲当了相国,鲍叔牙的职位一直在管仲之下。我觉得鲍叔牙是一个真正爱国的人,他本为相国,权利至高无上,可他不贪图名利,觉得管仲有能力便推荐。 《史记》这本书人物立体,情节生动,便于我们深刻理解中华民族的历史文明,使我们逐步增强爱国意识。

史记读后感 篇5

“史记”这本书肯定许多人都听说过,但又有几个人真正看过呢?在这个寒假里,我阅读了“史记”这本史书。我不由地感叹:我们中华民族的历史真实博大精深啊!

实话说,我这个人啊,最恨历史什么的,好烦,一个人,可以延伸到好几十个人。在一开始的时候,其实我是抗拒的。可我读了几章之后,越来越有兴趣,后来竟有些爱不释手了呢!

“史记”是司马迁的一部呕心沥血之作,是个人生命价值的体现,也是历史的真实再现。在这里,我们寻觅古贤人的踪迹,感慨曾经的惊心动魄,思量曾经的纷纷扰扰,也真切地感受历史的豪迈,悲壮与辛酸,体会中华历史的博大精深。

在司马迁的笔下,每个人物都栩栩如生,读每一个故事都像看一场话剧,有趣,易懂,让我们深刻地了解我们中华奇妙的历史故事,让我们深刻地记住那些栩栩如生的人物,让我们深深地投入故事当中,让历史不再枯燥,变得更加有趣!

史记读后感 篇6

《史记》这本历史巨著,是我们中国人民智慧、历史的结晶,是千年历史的记载。

通过这本书,我看到了繁荣的唐朝、残暴的秦始皇、崇武的汉武帝……我仿佛真的看到了皇宫的奇珍异宝,百姓安居乐业的生活;秦始皇焚书坑儒的硝烟、汉武帝挥兵抗击匈奴的战争场面;有的看着令人心旷神怡、有的看着令人神情紧张、有的看着令人无可奈何……

我觉得唐皇应该收集更多的书籍供天下人阅读,还得让臣子多接触一些关于习武的知识。而秦始皇就应该让人们阅读一些来自统一前其他国家的书籍,不要那么专横,要心胸宽广,能够接纳百家之言。精通习武的汉武帝应该了解一些古今巨著,成为一名能文能武的好皇帝。

再谈谈古代名人吧。例如扁鹊,他使多少人起死回生,巧诊了多少个疑难杂症,挽救了多少在死亡深渊边上挣扎的老百姓。还有张骞出使西域,虽然被匈奴人拘留了十几年之久,但是依然不忘自己出使所肩负的重任,促进汉朝和西域的交流,形成了丝绸之路的雏形。孔子是我国历史上的教育学家,他教育学生不是体罚,而是用礼仪道德规范他们的言论和行为,用文献、典籍丰富他的知识和见闻,他还善于循序渐进的诱导人,不仅如此,他还是个十分正直的人,他从不谈论怪异、暴力、悖乱和鬼神之类的事情。

读了《史记》,我不仅丰富了见闻,还增加了知识。读书真好!

 

史记读后感15篇


冰心曾经强调:“爱读书,读好书,学好知识”。这本作品带给各位读者许多启示。你正在思考写一篇读后感吧?经过精心挑选,我们为你推荐了“史记读后感”。

史记读后感 篇1

在今年寒假里,我读了《史记故事》。读了这本书,我知晓了《史记》的作者是汉朝的司马迁。我感觉司马迁很了不起,他告诉大家很多耐人寻味的故事。譬如“卧薪尝胆”、“鸿门宴”、“晏子使楚”、“项庄舞剑,意在沛公”、“商鞅南门立木”……这部分故事不只精彩有趣,而且还为我打开了知道历史的一扇大门。

在这部分故事中,最让我喜欢的是“卧薪尝胆”,越勾践王不忘亡国之痛。在吴王夫差面前经受了十五年的磨难,终于使越国强盛起来,最后打败了吴国。

我最佩服的是齐国的国君―不计前嫌的公子菜鸟,史称齐桓公。他不记被射中带钩之仇,亲自出城迎接管仲,任命他为齐相,主持国政。在管仲的鼎力帮下克服重重困难,使齐国愈加强大。

我最敬佩的是楚国的伍参。楚庄王天天不务正业,沉迷女色,大臣纷纷劝谏,楚庄王听烦了,下令进谏者死。医生伍参冒死进谏说:“大王,据我所知,南方有种鸟,三年不飞也不鸣,后来一飞冲天,一鸣惊人。”楚庄王顿时醒悟,最后终于带领楚国成为春秋五霸中的强国。

通过这本书我还结识了许很多多的历史人物如:除去聪明的晏子、文武双全的伍子胥、善用兵计的孙武,韩信、还有第一个统一中国的皇帝秦始皇。

《史记故事》里还有很多如此精彩的故事,这本书真是一本既生动有趣又能增涨知识的值得一看的好书。还没有看过的同学,快去看看吧,相信你读过之后,必然会和我一样有很多收成!

史记读后感 篇2

今天把《史记·孔子世家》孔子学琴原文找出来看了看,准备将文言文背下来,刚读一句,发现方向性错误,我学这个故事是为了三大,最有价值的就是孔子学琴的态度、方法,而不是文言文本身,既然如此,会复述完整的意思即可,没必要浪费时间背诵别人听不懂的文言文!

孔子学琴,体现了牛人惯有的特质,他们的行为其实很简单,就是单爆,把一件事情做透,做到极致,即专注。学琴,孔子专注把每一个环节做到极致,给自己大量的时间练习,甚至于师襄子都觉得是在浪费时间。

结果是很戏剧的,也是很合理的,师襄子在催促孔子多次后拜服于孔子。对快、慢、多、少的理解的.差异,决定了人生的高度。

在孔子眼里,慢就是快,少就是多,慢慢的雕琢每一个环节,达到技艺纯熟,每天理解一点,一段时间后便会看到整个森林。师襄子认为要快速的练习大量曲目,短时间能弹奏众多曲目,因为时间限制,均只能在同一个层面上泛泛而弹,难以突破,其认为的快就是快、多就是多最终会是快就是慢、多就是少。

中美篮球教练的理念很能诠释这点:美国教练教学生时,会告诉学生要慢慢的将某个动作正确的练熟,哪怕一个正常只需1秒的动作,现在就是做10秒也得正确,然后大量练习。他们认为,开始慢没关系,动作熟了,自然就快了。

国内教练呢,刚好相反,相同的动作,不要求正确掌握与否,相似即可,只求一定要快,正常1秒,练习时一定要半秒做完。

结果很多学员一辈子也没掌握好这个动作,总是失误,更别提快了。前段时间国家篮球队集训,长时间大量练习基本的动作,很能说明问题。

史记读后感 篇3

最近看了《史记》这本书,中国是一个历史悠久、古代文化灿烂的国家。历史悠久,涌现出大量杰出的历史学家、思想家、作家。在不同的历史条件下,他们通过自己的笔墨向后人展示了绚丽夺目的画面。两千多年前,一位文人在遭受了巨大的屈辱后,忍辱负重,以心灵和血肉之躯完成了一部伟大的历史著作。在接下来的几千年里,这部伟大的作品就像一颗璀璨的明珠和一座高耸的纪念碑。它矗立在中国文学和历史的`长河中,后人无法超越。这个人是司马迁,这部史学作品是《史记》。《史记》是二十四史中的第一部。它记录了从黄帝到汉武帝大约20xx年的历史。在中国传统汉学精品中,只有《史记》是无与伦比的百科全书。鲁迅先生曾将《史记》评为史家绝唱,无韵离骚。司马迁的巨大是对历史发展的深刻总结。他对生活和社会发表了自己独特的看法,并强烈批评了矛盾的现实。这样一部既具有中史价值又具有文学价值的作品的成功,最重要的原因之一是利用文学手段塑造了一系列血肉丰满的人物形象。

《史记》不仅创造了中国纪传体史学,也开创了中国传记文学。《本纪》、《家庭》和《传记》中写的一系列历史人物,不仅展示了作者对历史的高度概括和卓越的见解,而且通过许多人物的活动,生动地展示了广阔的社会生活画面。因此,20xx多年来,《史记》不仅是历史学家学习的典范,也是作家学习的典范。鲁迅曾将《史记》评为史家之绝唱,无韵之离骚。

《史记》在文学上最伟大的成就是它形神兼备、跳纸上的人物描写,开创了中国传记文学作品的先例。它的成功在于通过文学手段塑造了一系列有血有肉、精神饱满的人物。它记录的人物形形色色,形形色色;它描绘的人物栩栩如生。

史记读后感 篇4

本书记载了炎黄五帝到汉武帝时期的政治、经济、文化等多方面的历史,包括了12本纪、10表、8书、30世家、70列传。其流畅程度被后世广为流传,人们耳熟能详的篇章数不胜数,同时也是中国历史上第一部规模宏大、内容广博的历史著作。值得一提的是,司马迁在写史记时,一场飞来横祸降临在他的头上,他因为得罪了汉武帝而入狱受刑,但他毫不气馁,经过13年的不懈努力终于完成了这部52万字的巨著。入狱期间,他悲愤交加,几次想头撞南墙,了此一生,但他每次只要想到《史记》还没完,就会定下心来,继续写作。

我们不仅要学习司马迁坚持不懈、持之以恒、目标之一的精神,也要感谢司马迁让我们知道了这段时期的历史,只要我们像他一样有着这种精神,就也一定会取得成功的。这也正应了司马迁所说的一句话:究天人之际,通古今之变,成一家之言!

我喜欢这本书,它让我懂得了很多知识,我一定要向司马迁学习。

史记读后感 篇5

史记一整本书其实当数三皇五帝篇目最为无趣,尽数是些枯燥文字,以平淡的口吻轻声叙述着那距今实在太过久远的远古时期,讲中华大地最初的故事。没有太过波澜起伏的故事情节,没有侠客豪情也没有英雄悲歌。然而翻开舜的故事,读来却实在令人心生慨叹。我们时常可以听到百善孝为先这样从古流传至今的句子,中华文化传承上千年,孝之一字从来都是时间长河里艰难前行的人必坚持之事。我一直相信父慈子孝当是家人相处时的一大幸事,但我未曾思量过父不慈子当不当仍做孝子。

幼年丧母的孩子唯一的依靠却是那个凶顽的盲眼父亲,偏这样的父亲极其宠爱续娶的后妻与狂傲暴戾的小儿子。于是这个孩子被迫早熟,年纪尚幼便一个人去历山耕种,在雷泽捕鱼,在黄河边烧制陶器,在寿丘制作日常用具,在负夏经商,从晨光熹微到暮色深沉,他的劳作从不曾停下。他的家人自私自利只顾自己,他却从未对家人的偏心而抱怨,从来都抱有赤诚之心宽容待人。可即使如此,总还有人容不下他。孩子从来都是父母的心头肉,为什么会有父亲不惜一切代价只为杀死自己的儿子?火烧粮仓、活埋地下,无所不用其极。行凶者甚至在意识到他们杀死了舜后,骄傲的说自己是主谋。可是舜啊,他实在是个善良的孩子,他分明清楚父亲与兄弟一门心思置他于死地只为得到他的粮仓和妻子,偏还在死里逃生回到家中后,对他们更好了。为什么行凶者没有意识到呢?没有意识到舜之所以拥有粮仓与妻子,拥有他们没有却十分渴望的那些,是因为他传至远方的孝名。

犹记得曾经看过的动画,主角便是舜,画面上是尚且年幼的孩子,冰天雪地里只穿着件单薄破旧的外衣,而歪在家里塌上的象,身上是崭新的棉衣。舜带着空篮子回到家里,盲眼的父亲以为舜穿着新棉衣还偷懒,找来木棍便要抽他,偏这实诚孩子一动不动任他打。木棍抽开本就极其单薄的布料,露出内里的干枯木叶,孩子的背上许是已经青一块紫一块了,但他强忍着一声不吭,红着眼眶跪在雪地里。

画面定格在我脑海里,我思量许久许久也未能明白分明不公至此,甚至因为家人险些丧命,这些他为什么从未怨恨过。大抵能成帝王者,胸中总是怀有大仁大爱罢。

史记读后感 篇6

史记描绘了从黄帝时代至汉武帝年间的历史与个人的喜怒哀乐,以人物传记的形式去描绘一个个鲜活的人物形象。其对远古时代传说的记载与对奴隶制社会的描写,是古今史书的独一无二的记载,所以其历史考察价值是无穷的。但百姓为何要读它呢?因为它无与伦比的文学价值,《离骚》是战国时期屈原的优秀代表作,史记能与它相提并论,是一种荣幸,从中可以看出史记的文学价值是无与伦比的,这也是史记备受古今各界人物推崇的原因所在。

史记上的故事使我流连忘返,其中收录在《吕不韦列传》中的吕不韦举荐子楚使我印象深刻,这个故事主要讲了吕不韦见了秦昭王庶出的孙子子楚,很同情他。吕不韦为了帮子楚而游说秦国,子楚答应:只要他游说成功,便与他共享秦国。于是吕不韦拿五百金送给子楚,有那五百金游说秦国。他找华阳夫人的姐姐,用重金贿赂她,并向其举荐子楚,让其劝华阳夫人:“你何尝不找一个贤能的人去认他做干儿子?我看子楚非常贤能,是个人选。于是,华阳夫人与太子安国君决定将子楚作为继承人。吕不韦调了几个宫女与他同居,子楚要她们,吕不韦给了他,但隐瞒了其中有一个已经怀孕的真相,后来,这个女人生下了嬴政。后来,他们趁变乱逃回秦国。这时,安国君即位,没过多久,子楚即位,后来,嬴政即位,吕不韦获重赏。

读完史记,我百感交集,史记中那人物的悲欢命运使我彻夜难眠,我从史记中汲取历史中的教训与成功的秘诀,我觉得史记身上有一些东西是帮助我们走向漫漫人生路的养分。总之史记使我对历史的态度发生了改变:一开始我认为历史是一种高不可攀而不可侵犯的尊严,是史学家才会研究的东西,史记离我们凡人很遥远;读了它之后,我觉得历史与我们的距离近在咫尺,而并不是那么遥远,史记也早“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”了。比如从项羽的身上,我们就能看出他那勇猛善战的特点,正因如此他才打败了秦王朝;也可以看出他不善待部下,急功近利的特点,这也使他最终走向没落。史记中的每一个人物都是这样,有优点也有缺点,他受到重用到没落都有他自己的原因,从中可以看出人生兴旺之道,这也是一种独特的魅力。总之,以史为镜,可以知兴衰,综合到现在是:以史为镜,可以知方向。

在书海中遨游,史记这样的好书伴你终生,但文学价值和历史价值并重的古代着作恐怕只有史记一部。所以,史记是一部的的确确的好书,一部古代典籍,一部艺术珍品!

 

史记读后感 篇7

《史记》看完,要写份读后感,然而,读完跨度太长,记不起来都看了些什么,只依稀记得些少,模糊地有些记忆。

读完整部书,到最后太吏公自序,本来有些不想再看,看完才知道,所有全书的线索都在最后一篇。他写完整部书,然后在自序作总结,整部书的架构一目了然,对整部书又多一份了解,然后,恍然大悟,他写这部书的线索,年份编排,从最早开始的三皇五帝到当代朝庭,按朝庭年份从早到晚一个一个地往后列,终于明白一开始读的时候懵懂不清,怎么读起来感觉混乱的原因,原来是自己对历史太陌生。整部书井井有条地编排出来,因为我们对人物朝代太陌生,读起来对时间,人物有颠倒的错觉,读熟后就不会了,特别是读到后面自序就更知道整部书是怎么按年份排下来的,计划再读几次。

读到最后的自序,看看太史公记录人物的原因,都是因为各人有自己的过人之处,对世人有贡献而记录他们,以让后人铭记,但是也是因为他们的后人不济,过于奢侈或者违背天道自然规律而灭亡,也应了那句,得道多助,失道寡助,老子《道-德经》也是看透社会变化,根据天道自然规律变化来写,警醒世人,但是,又有多少人能吸取精华,修身养性,切勿因贪婪而违失本性,违背自然天道,但是,又有多少人懂得自然天道?万事万物,人生于世,都要顺应天道自然,就如《孟子》所说:“求则得之,舍则失之,是求有益于得也,求在我者也。求之有道,得之有命,是求无益于得也,求在外者也。”细细读来,越读得多经典,就越想读经典,对人生事物越是了然于心。

《道-德经》写于《史记》之前,老子年代,还没经历秦国的焚书坑儒,很多史书,包括历代历史人物变化,他都清楚,而写就《道-德经》,后人的书都是依据前人的著作立命,查阅资料文献写就,读《道-德经》,能读懂就等于懂了半个宇宙规律。

《史记》似乎是证明《道-德经》的著作。每一家世家,每一个人物,每一个朝代,都在得道多助,失道寡助中更替,没有例外。

史记读后感 篇8

看着微微发黄的纸,嗅着沁人心脾的书香,我仿佛穿越了时空,到了千年前的周朝,认识了史上赫赫有名的忠臣——周公。

当时武王伐纣,建立周朝后就驾崩了,继承王位的周成王尚且年幼,朝野动荡。武王的弟弟周公毅然挺身而出,代替成王行使天子的职权。可这一举动引起了他人的猜疑,认为周公要篡位。于是纣王后代野心勃勃地联合了一群不明真相的人,要起兵造反。周公忍辱负重,诚恳地向大臣们表达了自己的忠心,赢得了大臣们的信任,齐心协力辅助成王,同时调集兵马,历时三年多,平息了叛乱。为防后患,周公还将商朝的贵族贬为平民。

这时,你是不是想为周公叫好?能顶住各方压力,还能瞻前顾后,目光长远,把叛乱消灭于萌芽状态。外患解决了,周公又会如何面对王位权力的巨大诱惑呢?怀着这个疑问,我继续阅读《史记故事》。

在周成王二十岁,有了治国的能力的时候,周公没有眷恋权力带的快感,为周成王举行了盛大的登基典礼,亲手将权力交还给了周成王。

这时,你会不会觉得周公有点傻?唾手可得的王位不要,始终洁身自好,恪守承诺,难怪周公为世人所敬仰!就如我们的班长——老师的一把手,在班里的地位很高,可是他就在风光无限好的时候辞职,把班长之位拱手让给了他认为比自己更有才的更能管理好班级的人。这,(fsir)不和周公一样吗?这种博大的胸怀,为大局尽心尽力的精神,值得我们去学习。

书香仍在四溢,窗外景色依旧,我沉浸在《史记故事》里一个个栩栩如生的历史人物形象中,有礼贤下士的齐桓公,有大义灭亲的陈桓公,有卧薪尝胆的勾践,有机智勇敢的甘罗,有公正无私的石奢,有奉公守法的公仪休……他们深深地吸引了我,让我在精彩的故事情节中无法自拔。

优爸点评:小作者的这篇读后感,验证了一句话"读史能使人明智",从的行可以看出小作者对人物思想的分析是如此的深刻,周公的及时放手,实现了保全自我的睿智之举,人生并不是只有追求功和名,这点确实是难能可贵的,正因为小作者的理解深刻,所以联想到了生活实际中班长的让位,这些都是人物高尚品质的体现,也体现了小作者对此书所收获的"智"小作者的整篇详略得当,从书中的众多人物中选择周公进行详写,最后是略写其他的人物,这样更能够彰显出《史记故事》内容的包罗万象,让人也有想要去阅读的冲动!

史记读后感 篇9

《史记》不仅是中国历史上第一部传统史,也是司马迁在公园前91年经历了各种打击和辛勤工作的杰作。在这本书中,最吸引我的是写一些时代英雄和记录国内外少数民族的传记。正是它让我感受到了历代英雄的精神和英雄主义。

比如《刺客列传》中的`聂政、荆轲等人。过去,我认为刺客只是那些品行不正、只知道偷袭的人。但是史记上的叙述让我明白,刺客其实是对君主最忠诚的人。毕竟,如果你去刺君王,你会被周围的卫士杀死。如果你不成功,你将无法生存。可谓有去无归。尽管如此,他们还是一心为君。就像荆轲临走时在易水河边风萧萧,易水寒,壮士一去不复返。悲壮,后来八剑还在想太子丹,这是他们赤胆忠诚的最佳表现。

能与君主斗智斗勇的,还有那些意志顽强的说客。苏秦是他们中最具代表性的。起初,苏秦很穷,甚至家人嘲笑他,但他没有放弃他的理想,躲在房间里学习阴符,练习辩论推理,用书中的真相游说国王,然后跑到各个国家,最后让燕文侯同意他的意见和建议,把整个国家托付给他,让他游说国家,最后苏秦成为六国联盟负责人和六国首相。让家人坐起来注意他,特别尊重他。说客要想成功,就要付出普通人难以想象的艰辛。他们不仅要在各个国家徘徊,而且不用说路很艰难,王者可能不会听他们的话。也许他们会给自己带来死亡的灾难,所以很多人都退缩了,但苏秦坚持了下来,取得了成功。他三寸不烂的舌头配得上千军万马。让我看到一个人口才的力量和古人不懈的伟大。

有很多故事史记让我受益匪浅。看完之后,我崇拜太史公的正直,崇拜这些英雄的优雅,更喜欢古典文学中千丝万缕的绝唱。

史记读后感 篇10

我最近看了一本精彩的课外书《史记》。是关于古代近六十个小故事,至今有五千多年。写这本书的作者是汉代的司马迁。

每个故事都告诉我们一个道理,有的故事很感人,有的故事让我们受到了很多的启发。其中最让我感动的故事就是《大禹治水》。大禹在治水的时候,采用了疏通的办法。他先观察了地形,决定开山挖渠,凿了好几年,终于凿开了一个七八十米的大通道,河水流进了大海。大禹在工作的时候,好几次路过自己家门口,因为赶时间,都没有进家门,而是继续去了治水。成功不负有心人,大禹用了十二年左右的时间,最后终于治水成功。皇帝知道了大禹把水治理好了,为了顺应民意,就把自己的帝位禅让给了大禹,大禹继续为天下百姓服务。

这个故事让我明白了坚持不懈的努力工作,学习,最终就会成功。付出也会有回报!

《史记》里还有好多的小故事。例如《胯下受辱》、《楚汉争霸》的故事等等,它们都很精彩!

史记读后感 篇11

书是人类世界的瑰宝,人类的进步离不开它的存在。高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。所以,人类离不开书。在这个暑假里我看了一本书,它的名字叫《史记》。

《史记》是有我国伟大的史学家、文学家司马迁用一生的心血写成的,贯通祖国三千余年的.辉煌历史,是中国历史第一部纪传体通史,被列为二十四史之首,是一部经典之作。

在我的《史记》中一共有五个大故事:项羽本纪、陈涉世家、魏公子列传、廉颇蔺相如列传、淮阴侯列传。在这五个故事中,我最喜欢的是廉颇蔺相如列传的淮阴侯列传。廉颇蔺相如讲的就是廉颇是优秀的将军,赵王得到 一块和氏璧,秦王想用十五座城池换着块璧,可是生怕他拿了璧就不给城,于是,有人说有个叫蔺相如的人十分聪明,就让他有璧换城。秦王果然没有要用璧换城的意思,蔺相如就用他的聪明才智,拿回了和氏璧。

淮阴侯就是韩信,他出身平民,但志向远大。秦末反秦斗争中,他先投奔项羽,但不得重用,后经萧何举荐,投入刘邦麾下,被封为大将军。汉朝建立以后,由于不得刘邦信任,他决定谋反,最后被萧何斩于长乐宫钟室。

然而,我们的生活多么美好。不用担心发生战争,不用担心吃不饱穿不暖,在这种环境里,我们更要努力学习。

这就是我对《史记》的读后感。

史记读后感 篇12

史家之绝唱,无韵之《离骚》“。这是中国文学巨匠鲁迅先生对《史记》的最高评价。《史记》共130篇,包括本纪12篇,表10篇,书8篇,世家30篇和列传70篇,记叙了上起三皇五帝,下至汉武帝之初年间大约3000余年的政治、经济、文化等多方面的历史。

阅读《史记》,我们可以在作文中旁征博引,因为《史记》中的典故、成语、人物、史实能使我们妙笔生花,使文章生动,具有深度和广度。记得培根说过”读史使人明鉴“,这在我阅读《史记》的过程中心领其会。

司马迁在遭遇腐刑的不幸之后,并没有气馁,而是立志”弃小义,雪大耻,名垂于后世“。历经20余年的专心著述,他终于完成了”穷天人之迹,通古今之变,成一家之言“的《史记》。由此,我深深地被司马迁这种发愤著书,且不畏人生险阻的精神所感动。自我反思:现在的我成长在日趋小康的幸福生活里,还有什么理由去埋怨,去气恼?人生坎坷,我应用心去面对每一天的新鲜,健康,快乐!

阅读了《史记》,再加上听了古代文学老师的讲解,我对其中项羽这一历史人物,颇感兴趣。项羽不再是自己心里原先所认识的那个人物,而是对其有了一个比较全新的认识。《史记》中主要描写了项羽一生中具有代表性的三件事:巨鹿之战、鸿门宴和垓下之围。在巨鹿之战中,项羽充分显示了其骁勇善战的军事才能,进而为其霸业奠定了坚实的基础。鸿门宴里,又由于他的不善于考虑后果,没有听顺其谋士范增的计策,而使得刘邦顺利脱逃。这也就预示了他会因此次的疏忽(即没有为后来的统一大业扫除障碍),而不能坚固其西楚霸王的地位。因而,在垓下之围的兵败情形下,他落得个自刎的悲惨结果。其中也充分表现了一代英雄在面对爱姬时,不忍分离而又不得不离别的儿女情长,和那种不服输的倔强性格。我认为项羽是一个有勇有谋的英雄,只是他的勇大于他的谋。但是,任何人都不可能十全十美。所以,我们不能片面地评价项羽,更不能仅仅从他的失败中而否认他也是一个有谋略的人。

史记读后感 篇13

陈涉,一个出身牖瓮的英雄,一个卑微的佣耕者。你曾在繁重的耕作中发出不甘受人奴役的呐喊------苟富贵,勿相忘。你在辍耕太息时向世人表白自己的凌云壮志“燕雀安知鸿鹄之志哉”,于是,一场突如其来的大雨使你久压在心头的怒火终于有了发泄的机会,使你的鸿鹄志向终于有了实现的可能。你审时度势,勇谋兼备,于是给后人留下了一段“置书鱼腹,篝火狐鸣”的传奇神话。你义愤填膺,慷慨激昂,等高直呼那句”王侯将相宁有种乎”的千古绝唱。那呼声惊天地泣鬼神,震撼着每一个戍卒的心灵,于是一个个投入到你阔大的胸怀。

你们斩草为木揭竿而起,你的壮举石破天惊,打破了沉寂的历史天空,粉碎了嬴政千世万世的痴想,是你用自己的义举印证了“民为贵,社稷次之,君为轻”的经典至理。

你见识非凡,对天下洞若观火,你身先士卒披坚执锐,冲向伐无道诛暴秦勇士的最前列。你沉着指挥运筹帷幄,大军势如破竹所向披靡,敌人闻风丧胆弃城而逃。你让历史出现了一个奇迹:张楚,一个农民的政权。是你撼动了大秦残暴统治的根基,是你让暴秦的倾国大厦风雨飘摇。

陈胜,“苟富贵,勿相忘”的那句誓言还回荡在穷哥们耳畔时,你却信誓旦旦。那是无穷的富贵让它淡化,是富丽堂皇让它褪色,于是你拿起弃信背誓的刺刀直插敌人心脏的同时,也将自己刺于朋友的口碑之下。这样,你的前途变得黯淡阴晦,结局变得悲壮惨烈,最后自己环眼倒竖无奈而倒,只给自己铸就了180多天的辉煌。但你生发出的革命火种却熊熊燃起,是你给楚霸王,汉高祖指明了前进的方向,是你铺就了他们前进的道路。后人景仰你,崇拜你,这样你的英名和等身的历史功绩入主世家永载史册。

陈胜,是你“死国可乎”的爱国情怀激励一代又一代的有志之士为正义而前赴后继,所以历史才变得摇曳多姿。张角、黄巢、宋江……不正是你的化身吗?是你的壮举证明了“水可载舟,亦可覆舟”的道理,是你向那些称孤道寡的皇帝敲响了历史的警钟,他们才变得居安思危。这样中国历史才出现了“文景之治,康乾盛世”之类的辉煌。然而你却无缘品味自己留给后人的巨大财富,只能含笑于九天之上,长眠于黄泉之下!

史记读后感 篇14

这几天,我读一本关于历史记载的书,名叫《史记》。《史记》的作者是司马迁。他记载了从炎黄时期到汉武帝时期共约三千年间的政治,文化,经济等要紧历史。我发现,《史记》,它虽然是记载古时候历史的书,但不枯燥,语句十分优美,易懂。

《史记》是中华民族文化宝库中的珍品。史记共有一百二十六卷。分别记述了许很多多惩恶扬善,舍己为人精神的故事。通过查资料,我知晓了《史记》包括“本纪”、“世家”、“列传”和“书”、“表”,共计一百三十篇,五十万字。

《史记》中,有一个故事让我非常感动。是《五帝本纪·大禹制水》的。在尧帝在位时,就常常发生水灾,尧帝就派大禹去治水,大禹同意尧帝交个他的任务后,下决心不解除水患就不回家。大禹在治水时,和老百姓一块开凿大山,并不摆当官架子。在大禹治水的三十年里,多次经过家门,有“三过家门而不入“的故事。一次,他的老婆生下一个儿子,大禹非常想进来看一看儿子,可一想到没完成的任务,昂首走过了家门。我真佩服大禹那勤勉不息的精神,为了治好水灾,三次经过家门都不进来。大禹的手指甲都被磨光了,手和脚都长满了茧,走起路来都痛。

《史记》是国内第一部纪传体通史,是国内历史学,和文史学史上一部“究天人之际,通古今之变,成一家只言”的伟大著作。我想:这么好的一本关于历史记载的书,肯定深受读者喜欢吧。事实也这样。

《史记》是一本难得的好书,大家应该都阅读这种的书,知道更多历史记录,故事,增加读历史的认识度。查完资料,知晓了那样多以前我不了解的常识,我愈加喜欢《史记》这本书了。

史记读后感 篇15

《史记》是司马迁编写的一部编年体史书。记载了从三皇五帝到汉武帝时期的一系列历史故事。

《史记》我之前已经读过很多片段,我对秦的历史很感兴趣。秦国的地理位置不好,因为当时诸侯,齐国有鱼盐之利,楚国国土面积广大,而且有铜矿,在古代这是重要的战略资源。

一段时间里,秦国只能在西方看着东方六国相互称霸。秦国在战国后期成为最强大的诸侯,由于商鞅变法,秦国的`实力大涨。秦始皇即位以后,任用吕不韦为相国,灭掉了东周。秦国采用远交近攻的方式相继灭到了与秦国相邻的韩赵魏。

接下来秦始皇准备灭掉楚国,但是楚国拥有百万人口,是当时国土面积最大的国家,可以说楚国是秦国统一天下前最大的障碍,灭楚之前秦王嬴政和大臣商议灭楚的方法。当时王翦认为要灭楚,必须要六十万人。而李信则认为只需要二十万就可以灭掉楚国。因为李信是名将,也打过很多胜仗,秦王嬴政相信了李信,于是让李信和蒙恬率领二十万大军,南下攻打楚国。

王翦请辞回到故里。刚开始秦国的战事非常顺利,他们一路南下,得到了许多楚国的许多城池。可是后来楚国趁秦军不备大破李信军。这时秦王恍然大悟。秦王请王翦去灭楚,王翦一开始拒绝,后来王翦向秦王要了很多田地,秦王答应后王翦才同意出征。秦王同意了王翦的要求,于是王翦带领秦国六十万军队杀向楚国,楚国大败,楚国大将军项燕阵亡。楚国灭亡。后来齐国主动投降,秦国一统天下。

读完了这一段,我看出了王翦的智慧,王翦手握重兵,秦始皇会怀疑他,为了不让秦始皇怀疑,他假装要封赏,其实这是一种非常高明的方法。在古代很多大臣手握重兵就会对皇帝造成威胁,像岳飞,袁崇焕他们都没有得到皇帝的信任,最后结果都不好。王翦,韩世忠这样的名将虽然他们要了封赏,但是却免去了后顾之忧。在古代阶级明确,皇帝不信任大臣是很正常的,今天我们要对人真诚,但是也要记住,害人之心不可有,防人之心不可无。