中心学校长述职报告精华14篇。
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中心学校长述职报告【篇1】
我叫xxxx，现年xx岁，x月被教体局任命为中心小学副校长，由于工作需要被调入xxx小学主持学校工作。在教体局和中心校的正确领导下，在学校领导的大力支持及全体教师热情帮助下，较好地完成了各项工作任务。下面我把自己近一年来的工作情况做如下汇报，如有不妥之处肯请领导批评指正。
作为一名主持工作的副校长，我深感责任重大。为了尽快的适应并胜任学校领头人的角色，我向中心校领导请教，也虚心向班子成员学习。同时工作中坚持用“五心”标准要求自己，既对自己有“信心”，对工作要“用心”，对管理要“精心”，对同事要“知心”，对班子要“放心”。通过学习准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、依法办学的水平，不断提高激发教职工工作积极性、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力，从而保证了学校的健康持续发展。
一个好校长就是一所好学校，我个人的能力和水平还很低，离一名合格优秀的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，周一到周五吃住在校，工作上不论大小事情与班子成员开会商量后决定执行。管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作尽量做到发现人才，利用人才，调动大家工作的积极性。
五育并举，德育为先。学校通过组织开展经典诵读活动、健身操、拔河比赛、作文比赛等活动活跃师生的业余生活......一方面，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生辛勤工作、学习、心情愉快的良好工作局面；另一方面，进一步融洽了干群关系，让我迅速融入芦店小学，大大提高了学校工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。借构建校园文化建设示范校的契机，学校要求每位老师在学生中渗透社会主义核心价值观教育，开展了以诵读经典、书法练字的国学教育。
教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，我们立足本校实际，在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。
我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。坚持开展听课、说课、评课活动。大家互相取长补短，通过这种活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高。鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。
一年来，我把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们建立健全了校园安全领导组织机构，重抓安全，制定了校园安全防范制度和应急预案，并跟学校各位老师签订了安全责任书，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全事故上报制度，每周利用升旗时间进行安全教育，班内每周要求开一次安全教育主题班会，每天都要求进行安全教育。组织应急演练4次。加强了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣传教育。
过去的一年，我坚持学习财务管理制度，奉行廉洁自律，通过规范报销程序，票据管理，出差及差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升。
二是对教师关心还不够，对部分同事的生活中的困难照顾不够。
三是部分工作检查督促不够，特别是对青年教师的督促不够。
一年来，通过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了一定的成效，受到了各级领导的肯定，但我清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特别是管理能力还很欠缺，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。没有最好，只有更好，这是我一直追求的最高境界，我相信，在教体局和中心校的正确领导下、在督导组各位领导的指导帮助下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，实现xx小学打造成xxx镇示范学校的目标。
以上汇报有很多不妥之处，敬请大家批评指正，谢谢大家！
中心学校长述职报告【篇2】
信息中心述职报告
本人姓名：XXX 男 33岁 从事网络管理技术工作多年。 学校信息中心本着“以教学工作为中心，用信息技术辅助教学，以师生需要为根本，以精细管理服务师生”的工作思路，本学期主要围绕学校工作重点中的校园信息化工作的规范建设与运行保障展开工作，在技术上保障校园网络的正常运转,保障教学、教研和管理信息化平台通道的畅通，监督和保障学校网站的安全和班级多媒体设备的正常运转。在与教学密切相关方面，为中小两部门和广大师生员工维持尽可能舒适的教学活动场所和尽可能完好的教学设施与系统，着重抓学校办公自动化系统的维护建设和学校网络站点规范建设、班级多媒体使用维护以及教学电子资源库平台的建设。
信息中心分管工作：
学校网站的建设、维护、各类活动新闻发布等 全校班级多媒体设备的维修、维护管理工作 教师用笔记本电脑的领用与管理 全校电脑设备的维护、维修工作 校园网络维护、维修工作 各类活动会前准备与摄影、摄像
教师各类上传文档的整理、分类、备份及教学资源库的建设 协助各类监控视频的查询与学生纪律的管理 教师指纹考勤的统计与分析 贯穿学期的招生信息登记统计工作
本学期由于小学部信息技术老师课排满，我兼任小学六年级4个班的信息技术课； 信息中心基本情况：
从09年新校区建设以来，我校信息化电子设备日益增多。 需维护的硬件：现有班级多媒体设备40套，多媒体电视4台；
校园网络主机两台，需维护网络交换机节点13处；中小两部计算机室电脑100台；学校配发教师用笔记本电脑100台；校园网路监控设备主机5台，监控探头140个；各办公室台式电脑15台，打印机11台；中小两部广播系统两套；指纹考勤系统一个；
相应配套软件：学校对外宣传网站系统一套；教师上传空间分配FTP系统一套；校园广播系统软件一套；计算机室用极域电子教室系统一套；网络智能监控软件一套； 考勤系统软件一套；
在信息中心的维护、维修保障下，全校45套多媒体设备运转正常，校园网络畅通，各办公室的故障设备及时维修，保障学校教育教学的正常开展。校园监控设备方面，有14个摄像头故障，有几个是电源故障（基本都是宿舍楼和外围的摄像头，由于原来安装系统的公司不愿进行维护，另需请有资质的公司进行一次全面维护、维修）。
制度建设方面：
建校初胡总安排我去实验中学请教信息中心左主任，观看他们学校信息中心设计、运作模式，相关管理制度等，我依照实验中学相关制度实际结合我校的情况制定出了以下相关制度：
对学校办公电脑的管理制定了《学校办公电脑使用规定》 对学校电脑室的管理制定了《学校电脑室管理制度》 对信息中心维护管理制定了《学校校园网维护制度》
对教室多媒体设备的管理制定了《学校多媒体设备使用管理制度》
为保障多媒体教室的设备不因操作而损坏，发生设备事故，依照多媒体使用的相关步骤制定了《学校多媒体教室使用操作规范》
为方便学校资源库建设和教务处常规检查制定了《学校资源库文件上传操作规范》。以上规章制度都公示在学校网站的学校管理栏目里面。
教师培训方面：
每个学期新教师的培训内容主要是围绕两个规范进行培训：《学校多媒体教室使用操作规范》、《学校资源库文件上传操作规范》以及
教学资源库的调用操作。在暑假大备课、大培训期间主要围绕课件的制作、幻灯片PPT的制作以及excel表格的基本操作，现在年轻教师基本对office办公系统都很熟悉。
采取相关措施：
信息管理是一项服务性工作,没有各个部门的充分理解与配合,全校网络信息化就不可能连接起来。信息管理更是一项技术工作,我一直保持着努力学习、刻苦钻研的敬业精神,发挥好个人专长。
我作为信息中心主管，其实就是我一个人在做相关的维护工作，很多时候我定位自己的角色就是一个维修工，甚至是一个电工，除了本岗位工作计划外本部门维修工作基本是没有预见性的，如多媒体设备的维修，我对自己定制的要求就是老师上报后当天就维修好（设备故障返修除外）。很多时候都是在晚上或周末处理故障，白天班级要上课。事情有些杂乱，办公电脑、网络、打印机、多媒体、广播系统等信息化设备一出现故障就需要及时维修，特别是本学期，因很多信息化设备是09年建新校区时投入使用的到现在已经3年多了，而这些设备的保修期都是2-3年左右，过保后很多设备会出现这样那样的故障，设备的维修成为一个问题，维修的费用、方式等。
关于多媒体设备的维修我跟厂家要求延长一个学期的设备保修时间，厂家回复说可以，但来回快递费用需我校承担；
加强对教师的培训正确使用操作多媒体设备，避免发生设备事故；
对班级多媒体设备的管理，三年级以上我要求班主任培养一个学生定期清扫多媒体平台，保持平台清洁，有故障及时上报；
建立班级多媒体平台使用登记薄；
按学校规章制度统一要求,一方面进行对学校的信息化设备的应用、操作规程建设;另一方面进行现有设备优化、网络改造的步伐,实现了软件、硬件建设的相互推进,努力使各项工作程序自然、循环有序的开展起来。
设备维护,管好用好学校现有信息设备是信息中心的首要任务。
保证设备的正常使用,提高设备的使用率,使设备更好地为师生服务,协助各部门工作任务的完成；
交换机、网线、电脑、多媒体设备等,出现了问题就及时的处理,坏了能修就尽量自己修。为学校节约不必要的开支。（没来之前学校打印机加碳粉都是请电脑公司加，每加一次粉60元，后来我自己申购碳粉，自己加成本只有10元）；
收集整理教学前线教师使用的优秀课件、教案、光盘充实学校资源库的建设；
对于学校监控设备的使用，我每天抽查一次班级视频，发现问题直接以截图的方式发到QQ群，提醒部门反应；
八月份以来完成的主要工作：
1、8月份是招生攻坚阶段，一切工作围绕招生开展，信息中心负责登记教工上报新生信息情况，期间两次打印未成交的信息给相关上报人，确保信息跟踪有效性；多次分批发送手机招生短信，（其中包括华清园售楼的信息）学校校讯通将近2500多个号码以及从09年至今教工上报学生家长手机号码将近多条；
2、配合中学部送中考喜报工作，向家长宣传学校情况，树立学校良好的口碑。横挂喜报横幅40多条；
3、教室多媒体设备的清尘维护，投影机清尘，逐间检查，故障排除，保障开学各班多媒体设备正常使用；
4、新教师到校加校讯通、照相（工作证用）、加指纹考勤、领电脑、培训等。
5、完成教学楼一楼4个教室多媒体移到五楼安装调试工作。安装四套多媒体电视机；（建议：我来英华有3年了，每个学期都要移动几套多媒体设备，对设备损害大、对人力物力都是一个浪费，教室布局需要一个固定的模式）
6、制作各科教学资源虚拟光碟20余张，全部入教学资源库；
7、完成《全国中小学校舍信息管理系统》上传相关图片、视
频及相关校舍建筑情况；
8、按学期计划学期期中对各校园网络节点散热风扇、交换机路由、多媒体设备清尘维护，确保无故障运行；
9、核对暑假招生奖罚情况，上报财务；
10、月份考勤数据上报；
11、网站发表学校各类活动新闻10余篇；
12、各类设备维修、维护上150余次；
出现的问题和应对措施：
对于学校的网络监控设备的使用问题，由于时间的关系，没有太多时间去实时监控反馈。我给中学部教务处电脑安装了网络监控插件，使教务处能够实时看到课堂的教学情况，我也每天一次监控上抽查，发现问题截图反馈给部门，结合总校 “三网”建设要求，监督学生行为习惯。
设备保修期过后，很多设备需要付费维修，信息中心要加强对学校电教设备的日常维护，建立《多媒体教室设备损坏报修登记册》，不定期检查班级教室的多媒体设备的使用情况，经多次教室多媒体被老鼠咬断的数据线、线路等问题后，立即采取措施封堵多媒体讲台两边进线口，督促班主任每天及时清扫、不留垃圾过夜；除更换投影机灯泡和两次设备被雷击事故费用较大外，其余设备损耗目前维修费用基本没有。老师们也对学校的电教设备爱护有加，为我校的电教设备效益的提高得到充分保障
后阶段的努力方向与工作梳理：
加强制度创新，建立信息设备资产帐目，管理规范化。 对我校现有信息设备的进行清查、整理、核算，建立信息设备资产账目，使信息中心管理走上规范化、程序化。包括《各部门计算机财产登记册》、《机房计算机使用登记册》、《教室多媒体使用登记册》以及《多媒体教室设备损坏报修登记册》等。使学校信息化不断完善，不断建全。
改进工作方法,提高工作能力,提高服务意识。提高工作水平,切实以过硬的本领来完成好领导交办的各项工作。
勤于学习、要善于思考总结,积累经验,不断创新,为我校信息化建设献计献策,以良好的姿态迎接新的挑战与考验。
加强与其它同事的学习与沟通,工作中坚决杜绝推诿、扯皮的现象,使各类问题能得到良好、及时的解决。
干一行,专一行,工作要有创造性,并且要做实、做细不断提高自身综合素质,为网络信息化建设努力工作。
在实际工作中面对网络技术日新月异,我们不懂就问,不会就学,既勤奋做好本职工作,又努力沟通、做好部门协调圆满完成学期任务。
XXX信息中心
XXX 2013-12-4
中心学校长述职报告【篇3】
一年来，本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针，以科学发展的办学思路建设学校，以规范精细化的管理打造学校，以求真务实的精神发展学校。下方就把一年来的思想工作状况向上级领导作如下汇报：
1、建设一支充满工作热情，富有创新精神和任劳任怨品质的高素质干部队伍。首先要求全体干部要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的进取意识，积极参加群众路线教育实践活动，树立“一名党员就是一面旗帜，一个干部就是一根标杆”的观念，带领全校老师一心一意谋发展，竭尽全力干事业。力争做一个求真务实、团结协作、狠抓落实、廉洁奉公、严于律己的带头人。
2、组织教师进一步学习和贯彻《中小学教师道德规范》，加强教师职业道德的教育，教师要做到志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨笃实，与时俱进。坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为，坚决杜绝各种形式以教谋私，坚决杜绝违反教师职业道德有损教育形象的行为。
3、加强教师文化建设，激活全体教师活力，营造轻松愉悦的工作氛围。开展教师读书活动，品读经典，共享智慧;组织开展各项教师文体活动，陶冶教师情操;开展了教师职业素养礼仪培训活动，提升教师专业素养;开设“勤朴之星”风采展示专栏，开展“最受学生喜爱的朱小老师”评选活动等展现朱小教师风采。
4、培养选拔新一届名优骨干教师，促进教师在政治思想、职业道德、专业知识、教学能力、科研水平和创新实践能力等诸方面获得全面提高。经过考核，有20名教师入选名优骨干教师候选人，15人推荐为区名优教师候选人。
5、促进青年教师快速成长。利用学校的各项资源，借助名优骨干教师的引领辐射，推动青年教师个体的主动发展，提升整体教师的专业素养，逐年增加骨干教师的比例。
6、有计划地做好教师的校本培训，学习《课程标准》和有关教育专著，并有效发挥“勤朴工作坊”等学习研讨平台作用。
1、加强德育队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。牢固树立“育人为本”的观念，整合学校一切德育力量，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。继续加强新任班主任的师徒带教结对活动。通过走出去、请进来、带一程、帮一把、推一下等方式开展校本教研。进一步修订并实施班主任考核条例，完善班主任考核机制，不断提升班主任的管理能力。组织班主任将日常工作中的心得、案例、感悟、经验等撰写成文，开展研讨交流，提升班主任技能。
2、以“大拇指班级”创建为契机，加强班级文化建设。班级文化建设，既加强班级环境和班级形象建设，又强化班级全员参与的过程性要求，本学期学校为每个班级门口增设了一个班级文化建设园地。结合班级实际，开展了具有班级特色的各类活动，通过活动的开展，逐步形成班级独特的班风班貌。
3、开展行规系列活动，进一步提升学生文明修养水平。从细微处入手，针对学生行为规范现状，细化要求，开展有针对性的系列训练。本学期，重点进行“文明用餐”这一方面的行规训练。做到了有指导、有训练、有评价、有反馈，全体师生共同行动，切实改进学生行为规范，养成了良好行为习惯。本学期通过学校网站、宣传栏等，对行规教育活动中，表现突出的集体进行了公示。
4、开展“勤于学习、朴以做事”主题系列活动。开展丰富的校园活动，提升学生综合素质。利用班队活动课、午会课组织开展公民教育、感恩教育、礼仪教育等主题教育。精心策划组织半日活动、校外实践活动，让学生在社会大课堂里锻炼才干。重视学生入学、入(团)队、十岁集体生日、毕业典礼等仪式教育。与“童话先导”活动相结合，继续开展读书活动。并将“勤于学习、朴以做事”主题系列活动进行深度开发，形成微型课程。
5、推进学校德育特色项目，打造朱小德育品牌项目。进一步推进红领巾双语小导游社团建设;开展“微节日”等活动。
6、进一步改进和完善家校联系工作，深入推进家校融合互动和资源共享，构建家校一体化教育格局。开发家委会功能，加大家庭教育的指导力度。
7、重视学生的身心健康。认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，落实心理健康教师的培训工作，开设好心理健康教育课。继续开展各种心理健康教育活动，继续落实心理咨询制度，面对学生出现的心理问题，积极加以疏导。本学期选送了优秀教师参加学校心理咨询师的培训。
8、加强安全教育，确保学生生命安全。巩固市“安全文明校园”创建成果，进一步落实安全责任制，切实把安全责任落实到每一位教职工身上，落实到每项工作、每个环节之中。同时，定期开展消防疏散演练，提高学生的自我防范及保护意识。
1、深化课程改革，强化课程管理。
(1)严格按照市教委课程计划要求设置三类课程，科学安排学校作息时间，落实“三课两操两活动”及“保证学生每天锻炼一小时”的规定。规范执行学校课程计划，精心实施基础型课程、积极开发拓展型课程、有序推进探究型课程。系统设计“快乐活动日”的活动内容和形式，继续将课程计划要求和精神落实到课程中。
(2)修正和完善学校课程方案。在分析前期实施情况的基础上，修正和完善学校课程实施方案，努力体现符合学校实际的课程教学计划。开设“小童话、大世界”等人文素养课程、“植养”等主题实践课程，并进一步推进“传承江南船拳”、“学做古镇导游”、“探寻古镇文化”、“品味古镇艺术”、“寻访朱小印痕”等具有学校特色的课植文化系列课程的实施。
(3)充分发挥教师的专业特长，有计划、有目标、分阶段、分层次进行校本课程的开发与设计。本学期在以前开发的基础上，进一步细化，在实践中修订完善。
2、牢固树立“绿色质量观”，落实“绿色指标”要求。以争创“区中小学学业质量绿色指标达标学校”“区素质教育示范校”为契机，牢固树立“绿色质量观”，切实做到减负增效。要重视学生非智力因素的培养，从激发学生自主学习的内驱力入手，努力提高学生学习积极性。针对班级教学实际，采取因材施教、分层教学，避免题海战术，重视单元检测，认真分析研究，及时了解教学质量状况，通过检测、分析发现问题，调整教学策略。真正做到减负增效，有效提升教学质量。
3、落实教学常规管理。本学期重点优化集体备课制度。依据课程标准规定的内容和要求，结合教材内容和学生实际，制定阶段教学目标及课时目标。认真钻研教材，以学生已有的知识与经验为基础，精心设计与教学目标相匹配、适应学生年龄特征、难度适宜的学习活动。备课过程要集体讨论，明确责任人。教师学会选择、学会创造，在集体备课的基础上，联系自身的教学实际，根据班级的具体情况，吸纳集体智慧，修正教学思路，形成具有自己个性特点的教学设计。并及时进行反思。本学期还加强了学业评价的研究。应用绿色指标评价体系分析、管理学习过程，从多维角度测试、监控学业质量，建构全面客观的评价系统，通过评价优化教学过程，提升教学质量。学生学业成绩一律采用等第制。
4、推进“基于课程标准的教学与评价”工作。教师要准确把握课程标准规定的内容与要求，结合学生的身心发展规律和认知规律，以及教学规律，科学开展教学与评价工作。建立多元的评价体系，让学生在评价活动中体验学习的意义与快乐。
5、培养良好学习习惯。培养学生学会倾听、善于思考、敢于提问、勇于质疑、与人合作及细心阅读、认真审题、规范书写、检查复习等良好的学习习惯与学习品质，促进学生学习方法的改进，让学生学会学习，提高学习效率。各学科从学科特点出发，制定学科学习习惯的具体细则。
6、加强教研组(备课组)建设。确立活动主题，明确活动内容，丰富活动形式，严明活动要求，记载活动过程。充分发挥网络的作用，参与网络培训、发表、评论、交流、研讨。
7、开展“勤于教书，朴以育人”教师教学系列活动，深入推进“新课堂实验”。本学期重点关注学生发展，教学主管室组织开展了名师进校园同课异构活动，并与德育处、勤朴工作坊共同组织开展学生个案研究数字故事评比等活动。
8、深入开展“童话先导”工作。根据学科、年级特征，开展系列教学研讨活动。完成童话教材的编写工作，办好童话小报《小作家角》。继续开展小作家角写作社团、童话剧社团工作。
9、抓好综合学科工作。做好综合学科教学工作。并积极组织开展科技竞赛活动，选拔推荐优秀学生参加区级比赛。开展学生艺术实践活动，组织参加学生艺术节系列活动，组织参加美术作品展等活动，组织开展了学校学生冬季运动会。
10、加强特殊教育工作管理。以区百分考核为契机，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学效果，全力提升特殊教育质量。
11、积极参加共同体活动及与胜利民办小学帮扶结对工作。以学校发展共同体建设为契机，不断加强学校内涵建设，促进优质教育资源互动共享。
1、通过种种形式，来丰富教师们的教育理论修养，提高教师们教育教学的研究能力和教育实践创新的能力。积极鼓励教师，特别是中青年教师进行教育教学的实践研究，使学习理论和实践研究紧密结合起来。
2、抓实课题研究工作。将“校史资源课程的开发与实施的行动研究”等课题的研究成果进行推广与运用。申报学校核心课题“以勤朴工作坊为载体，提升青年教师实践智慧的实践与研究”，在主干课题引领下，积极申报各级课题，扎实落实立项的研究课题，形成阶段教科研研究成果。
3、继续推进勤朴工作坊工作。开设勤朴工作坊系列讲座，编写《百年老校教师风采录》。
4、办好勤朴工作坊的刊物《勤朴》杂志使教师的科研成果得到及时的宣传、展示与交流，将校刊办成内容充实、设计新颖别致、装帧精美、贴近教师一线教学优秀期刊。
1、加强校园安全管理工作。落实安全防范措施，加强对教育教学设施的常规安全检查,安全责任落实到人。加强学校门卫管理，提高保安门卫的责任感。成立平安志愿者队伍，确保学生上学、放学安全。
切实加强消防安全工作，提高突发事件的处置能力。制定突发事件的应急预案，开展消防安全教育活动和逃生演练，增强全体师生基本的自我保护、自我救助、自我防范和自我处置的能力。
定时检修维护学校的各项设施设备，每周定期检查，在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进行严格检查，发现问题及时处理，坚决杜绝安全事故。
2、加强校园美化卫生管理工作。强化校园环境卫生管理，创建优美的校园环境，进一步净化校园、美化校园，绿化校园。加强对校园内环境的清理，对花草树木的栽培与管理，车辆停放管理，努力创造良好的工作和育人环境。
3、加强学校财物及资产管理。学校的校产、物品的添置做到有计划、有步骤。做好物品器具的登记造册工作。严格财务制度，坚持大件物品添置必须经行政会议集体研究决定，坚持政府采购流程及大额项目审计结算制度。严格执行上级收费规定规范收费，杜绝乱收费现象的发生。
4、加强教育信息化建设。不断提升学校信息化硬件设施建设，做好教育教学资源及网络学习环境建设，最终实现教育过程的全面信息化。
5、加强对学校资料的积累与管理，专人负责，定期检查，资料严格按档案管理要求入库。
6、规范食堂管理，保证师生每天的餐食足量、卫生、营养、可口。
各位老师，20xx将要过去，就要来临，在新的一年中，我将继续和全体教师一起，勤朴、重德、博学、远志，努力高标准规范学校工作、努力高起点发展教师、努力高水准培养学生、努力把我们朱家角小学办成一所真正的老百姓心目中的家门口的好学校。
20xx年度，在教育局的领导下，本人以深入贯彻党的xx大精神，紧紧围绕教育局20xx年工作要点，以创建青浦区素质教育示范校为契机，创新学校内涵发展机制，关注教师发展需求，提高学生综合素质,落实“勤于教书，朴以育人;勤于学习，朴以做事”的办学理念，推进学校各项事业可持续发展做了一定的工作。
这一年，我依然坚持自我做事的准则，“诚心对人，真心做事”。“诚心对人”赢得了和谐的校园人文环境，增强了咱们这所民族学校团队的凝聚力和战斗力。“真心做事”让我更加钟爱我的工作，并用现实行动践行着。作为校长毫不动摇地拥戴中国共产党的领导，始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针，发奋办人民满意的教育。我校始终按照吉林省的教学计划要求开设课程，开足课时。带领全校教职工领悟《教师职业道德规范》、《教师法》等，并认真践行。
近一年来，领导班子分工明确，各尽其责，在抓常规管理的基础上，着力突出以下几方面的工作：一是进一步明确了学校的发展思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，内涵发展，提升品位”逐步推进学校文化建设;二是加强对全体教职工思想意识教育，发奋培养一支自尊、自爱、自信、自强，为人师表、严于律己、敬业爱岗的教师队伍。强化大家的职责、忧患、大局、服务等意识;三是继续加强教研队伍建设。首先为甘于奉献的年轻教师带给机遇，让他们参与到学校的教科研中来。发奋为全体老师带给领悟培训的机遇，让他们的业务素质得到提高。四是丰富教育教学活动。开展听评课活动，教学技能比赛等，促进教师的专业发展。五是着力改善环境和办学条件，营造良好的育人环境。
在工作中，能认真做到切实遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，
每周带头做好领导值周工作。学校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，对工作勤于思考，勤于和班子成员、教师开展思想沟通，并多次与教师个别谈心。日常工作我还勤于动手，不仅仅在写记录性材料上，还体此刻小事上，我看见操场上有一片纸屑或一支烟头等，都能弯下腰去捡起来，放到垃圾桶里??这样，学校教育教学的管理人员也能自觉地行动起来，而不是仅仅停留在检查卫生的定点上。由此也还来了校园的整洁面貌。
近一年，在船营区政府和区教育关怀下，在学校领导班子的密切配合下，在学校全体教职工的鼎力支持下，主要做了以下工作：
在市区教育局和市民委的'帮忙支持下，20xx年我校继续大力改善办学条件，上半年区装备办给学校增添了先进的教学设施，建立了计算机校园网、校园监控录像系统，完善了科学实验室、微机室、图书室、阅览室、卫生室、美术室、音乐教室、体育仓库及等功能室。学校为了支持教师和学生领悟，为全校的每位教师和班级配备了一台液晶电脑，极大的方便了教师和学生们的工作和领悟，实现了教育资源共享，创造了较好的现代信息技术教育教学环境。
制定了《吉林市回族学校班主任工作检测细则》、《教师考勤制度》、《教师量化考核制度》《学校信息化建设与管理制度等规章制度》等。这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的研究讨论，广泛听取意见，最后经过教职工代表大会表决透过的。
抓好环境教育，绿化、美化、净化，建立花园式学校。20xx年9月，在已有文化建设的基础上，进一步增加标语牌和橱窗建设。学校橱窗建设有力地彰显我校的办学宗旨、校风、教风、学风，极大地调动了教师和学生的工作和领悟的用心性。
我校一向高度重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，开展多种形式的教师培训活动，学校领导听课、评课、指导培训教师，决不搞花架子，每次领悟，每次培训，都要学有所得，帮忙老师确立个人发展方向，激励广大教师发奋工作。树立良好风气。20xx年，只要有市里或区里的领悟通知，我校就尽最大的发奋派出教师们外出参加业务领悟和培训，正因我校基本都是一个学科由一名教师任师，严重缺失教师群众备课、研讨交流和领悟竞争，长此以往，必定会影响教师专业发展和提高，因此，咱们借助市、区优秀的教育培训资源，以培代训，透过外出培训和领悟开阔教师的视野，促进教师的专业化成长。20xx年我校在原有的基础上，又新增3名市级骨干教师，1名市级学科带头人，4名教师完成国培领悟。我校还给的参加骨干教师领悟的教师们报销领悟费用，目的就是激发教师的领悟用心性，学以致用。
20xx年结合新课程改革，在我校原有的“一二三四五六”有效课堂教学模式的基础上，逐渐实现向“三阶段五环节”高效课堂教学模式转变。“三阶段”是指：课前、课中、课后;“五环节”是指：目标定向、自主领悟、交流展示、点拔提升、训练反馈。要求教师做到学生能自我学习并领悟的教师不讲，教师要注重领悟方法的传授和学生潜质的培养，发奋培养学生的创新思维、创新精神和创新潜质。20xx年4月份和本学期的10月份，我校两次在全体任课教师中开展了“聚焦有效教学构建生本课堂”教学竞赛活动。围绕这一主题校内开展了讲座、备课、上课、研讨、反思等一系列校本教研活动，全体教师用心参与。虽然在生本课堂建立的过程中，我校还存在着很大的差距，但透过听课，咱们感觉，我校的每位教师都在发奋，都在进步，其中一部分学科已初步构成了贴合本学科特点的生本课堂教学模式。
扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善，有专人管理，安全应急预案、方案、制度齐全，全校配置灭火器和防火工具，各重点部位落实了安全职责人，签订安全职责书，实行安全职责追究制。学校监控系统的更新增设为学校的安全带给了可靠保障。此外经常开展安全教育，进行安全检查、演练，确保学校、教师、学生的人身安全，安全管理措施到位，学校安全工作已构成齐抓共管的局面。
今后，我要不断领悟，不断归纳，发扬优点，克服缺点，要进一步坚定信心，凝心聚力，奋力拼搏，为实现学校各项工作再上新台阶而发奋奋斗!
中心学校长述职报告【篇4】
一年来，本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针，以科学发展的办学思路建设学校，以规范精细化的管理打造学校，以求真务实的精神发展学校。下面就把一年来的思想工作情况向上级领导作如下汇报：
这一年，我依然坚持自己做事的准则，诚心对人，真心做事。诚心对人赢得了和谐的校园人文环境，增强了我们这所民族学校团队的凝聚力和战斗力。真心做事让我更加热爱我的工作，并用现实行动践行着。作为校长毫不动摇地拥戴中国共产党的领导，始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针，努力办人民满意的教育。我校始终按照吉林省的教学计划要求开设课程，开足课时。带领全校教职工学习《教师职业道德规范》、《教师法》等，并认真践行。
近一年来，领导班子分工明确，各尽其责，在抓常规管理的基础上，着力突出以下几方面的工作：一是进一步明确了学校的发展思路，那就是立足自身，抢抓机遇，内涵发展，提升品位逐步推进学校文化建设;二是加强对全体教职工思想意识教育，努力培养一支自尊、自爱、自信、自强，为人师表、严于律己、敬业爱岗的教师队伍。强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识;三是继续加强教研队伍建设。首先为甘于奉献的年轻教师提供机遇，让他们参与到学校的教科研中来。努力为全体老师提供学习培训的机遇，让他们的业务素质得到提高，。四是丰富教育教学活动。开展听评课活动，教学技能比赛等，促进教师的专业发展。五是着力改善环境和办学条件，营造良好的育人环境。
在工作中，能认真做到切实遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，每周带头做好领导值周工作。学校管理工作中做到：勤思、勤看、勤恕⑶诠堋⑶谧
平日，对工作勤于思考，勤于和班子成员、教师开展思想沟通，并多次与教师个别谈心。日常工作我还勤于动手，不仅在写记录性材料上，还体现在小事上，我看见操场上有一片纸屑或一支烟头等，都能弯下腰去捡起来，放到垃圾桶里，这样，学校教育教学的管理人员也能自觉地行动起来，而不是仅仅停留在检查卫生的定点上。由此也还来了校园的整洁面貌。
近一年，在船营区政府和区教育关怀下，在学校领导班子的密切配合下，在学校全体教职工的鼎力支持下，主要做了以下工作：
在市区教育局和市民委的帮助支持下，20____年我校继续大力改善办学条件，上半年区装备办给学校增添了先进的教学设施，建立了计算机校园网、校园监控录像系统，完善了科学实验室、微机室、图书室、阅览室、卫生室、美术室、音乐教室、体育仓库及等功能室。学校为了支持教师和学生学习，为全校的每位教师和班级配备了一台液晶电脑，极大的方便了教师和学生们的工作和学习，实现了教育资源共享，创造了较好的现代信息技术教育教学环境。
中心学校长述职报告【篇5】
学校发展 教师成长
办人民满意的教育
述职述廉报告
荆家镇中心学校校长 王树兵
一年来，荆家镇中心学校在县教体局和镇党委政府的领导关怀下，立足实际，精心谋划，加大投入，创新工作，内涵发展，圆满完成了各项工作任务，使我镇教育的形象有了新的突破。
一、主要工作成绩：
1、坚持科学发展， 提升学校办学水平
近两年累计投资246万余元，购置了电子白板、微机、图书、音体美卫和实验器材，极大改善了办学条件。今年，争取上级资金60万元，新建3个高标准水冲式厕所，投资90余万元的幼儿园改建项目正在施工中。涉及四所学校，六个教学楼的校舍改造项目已经进入图纸设计论证阶段，预计上级财政支持资金近千万元。几个项目建成后，困扰我镇近二十年的校舍问题将初步得以解决，教育资源进行二次整合后，我镇的教育事业将进入一个全新的发展阶段。
2、加强队伍建设，培养新型的教师队伍
为提升校长管理水平，组织开展了校长读书会、校长论坛、学校管理交流会现场会等活动。(述职报告 )一支理念先进、敬业务实的校长队伍逐步形成。重视教师素质提升，多次组织教师外出学习，借鉴先进的办学理念、科学规范化的学校管理，指导自身的工作实践。充分利用教育资源，加强城乡交流、区域共同体建设，提高教师的业务素质。经常聘请教研员及外校优秀教师参与校本教研，邀请专家举办专题报告，促进了教师的专业成长，确保了全镇中小学教学成绩多年来一直位列全县前茅。
3、加强学校管理，争创学校特色品牌
围绕“规范管理、特色发展”两大主题，规范办学行为，实施精细化管理，争创特色学校。后孙小学的生本课堂、德育实践、陈桥小学的校本培训、大元小学的名人题词与传统的孝文化、伊家小学的写字教学、后孙幼儿园的民间游戏等已初显特色。今年，后孙小学的德育活动被评为市德育品牌。
二、廉政建设落实情况：
1、加强领导，坚决治理教育乱收费。健全和完善党风廉政各项规章制度。严格执行《学校重大事项集体研究制度》、《党员干部定期约谈制度》及财务管理等规章制度。认真学习、贯彻落实治理中小学乱收费的有关文件精神，从严治教，依法治校。
2、进一步做好治本工作，从源头预防和解决腐败问题。（1）、严格执行教育项目公开进行招投标、基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定。（2）继续推行校务公开工作，加强民主理财，健全财务监督机制。（3）坚持经费预算制度，对学校财务运行情况进行管理与调控。（4）、坚持大额资金审批制度，了解学校重点资金是否使用到位，防止资金的无计划使用。
2012-11-14
中心学校校长述职述廉报告
中心学校校长述职述廉报告
中心学校副校长述职述廉报告
中学校长述职述廉报告
高中学校校长述职述廉报告
中心学校长述职报告【篇6】
学校信息中心主任述职报告尊敬的校领导、各位老师：大家好！我是学校信息中心主任，今天我非常荣幸能够向大家汇报我在这一学期的工作成果和经验。首先，我愿意从三个方面进行汇报：信息科技发展、信息技术培训和信息化管理。一、信息科技发展方面在信息科技发展方面，信息中心积极引入新技术，不断提升学校的信息化建设水平。在这一学期，我们成功完成了校园网络升级和校园智能化建设等工作。我们对学校的网络进行了全面升级，提高了网络带宽和稳定性，为师生们提供了更加便捷的网络环境。同时，我们还推动了校园智能化建设，引入了智能门禁系统和智能教室系统，提高了校园的安全性和教学质量。我们还推动了校园移动化建设，开发了校园APP，方便学生和家长时刻了解学校的动态和信息。二、信息技术培训方面信息中心致力于提高师生的信息技术水平，开展了一系列培训活动。我们组织了教师信息技术培训班，邀请资深教师进行讲座，就如何运用信息技术提升课堂教学进行了深入探讨。同时，我们还组织了学生的信息技术竞赛活动，激发了学生的学习兴趣，并培养了一批优秀的学生信息技术骨干。我们还与校团委合作，开展了信息技术社团活动，提供了一个学习和交流的平台，让更多的学生加入信息技术的学习和实践中。三、信息化管理方面信息中心还在信息化管理方面取得了一定的成果。我们加强了对学校信息系统的维护和管理，确保信息系统的稳定运行。我们优化了信息系统的布局和功能，提升了系统的使用效率。同时，我们还对学校的信息资源进行整合，建立了统一的数据中心，方便师生查找和利用各类信息资源。我们还加强了与其他部门的合作与沟通，共同推动学校信息化建设的进程。总结：通过这一学期的工作，学校信息中心取得了很大的进展。但是，我们也面临一些挑战和问题，比如师生对信息技术的重视程度不够高、网络安全问题等。下一步，我们将继续加强团队的建设，不断提升自己的专业水平。我们将继续与各个部门密切合作，为学校的信息化建设做出更多贡献。同时，我们也希望得到各位老师的支持和指导，共同推动学校信息化建设的发展。最后，我要再次感谢学校领导对我们工作的支持和信任，感谢各位老师的辛勤付出。我们一定会继续努力，为学校的信息化建设做出更大的贡献。谢谢大家！
中心学校长述职报告【篇7】
亲爱的家长朋友们：
大家好！我是xx小学执行校长尹xx，很高兴以这样的形式向大家述职。
xx小学始建于1912年，2018年新校建成并投入使用。经过百年的积淀，学校形成了优良的教育教学传统，“礼润一生”的文化品牌已沁入师生的一言一行。
在这里，教师因人因材施教、用心用情育人。他们深耕教研、探讨减负；他们扎根课堂、提升品质；他们投身科研、专业成长；他们彼此欣赏、相互成就。他们以创新实干的精神诠释着徐水教师的无穷魅力。
在这里，学生勤学乐学、多才多艺。他们学雷锋树新风，徐水帮客一直活跃在校园、社会的各个角落；他们传承红色基因，“党小萌宣讲”“经典诵读”等活动蓬勃开展；他们学科拓展，优化特长，才华和能力在不同领域达成，为未来奠基。
在这里，员工爱校如家，有着主人翁的担当。保安团队奏响校园晨曲，他们是师生安全的护航者；物业团队默默工作、任劳任怨，他们是整洁优美校园的创造者；餐饮团队把对师生的关爱都融在一粥一菜里，他们是xx区“树饮食形象，创一流服务”的践行者。
在这里，家长关心支持教育，携手共育未来。他们与护学教师鼎力合作，为孩子们“保驾护航”；他们与老师面对面交流，为学校发展建言献策；他们与孩子一起参加帮客活动，共同践行志愿精神；他们成立“家长高能团”，引领学生全面发展，成为我们强有力的同盟军。
在xx教育蓬勃发展的今天，xx小学正在努力开创“让教育更有温度、让教师更有情怀、让学生更有个性”的新局面。在励志追梦的路上，需要您的大力支持与鼓励！让我们携起手、共发力，实现学生成长、学校发展的大丰收！
谢谢大家！
中心学校长述职报告【篇8】
各位领导、各位同事：
首先感谢教育局几位领导冒着烈日莅临我乡指导工作。我们都是一家人，客套话就不再多说，下面我将一年来的思想及工作情况做一些简要的汇报，请大家批评指正。
潜心教研，学生勤学奋发、锐意进取的崭新局面，大致概括为以下几点：
一、悉心学习，不断提高自身素养，努力做到以人格影响人格
学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，这对于我这个从事学校管理工作的校长来说，只有学习才能适应不断发展变化的新的'形势。
认真地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。坚持每天第一时间打开教育网站查看最新信息，收看电视新闻，阅读党报党刊，真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对教师负责，对学校负责、对学生负责。
《中国教育报》等报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的知识观念，及时把
握教育潮流，始终走在教育改革的最前沿。
二、廉洁自律，勤政务实，不断加强自身建设，努力做到以人格塑造人格
①、全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律，根据我乡各学校实际情况，依法统筹规划，合理划拨教育经费。从严治理乱发学习资料现象，采取教师自查，家长督查的方法，使全乡中小学无乱收费、乱办班和乱印发资料现象。
②、坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要多些“平等”，少点“架子”；多些“微笑”，少点“脸色”；多些“合作”，少点“说教”；多些“赞赏”，少点“指责”；多些“激励”，少点“威吓”。在生活上，热情帮困，作好师生的公仆，坚持家访制度，对教师出现困难必访，生病住院必访，婚丧嫁娶必访，以调动教师工作的积极性，增强自身亲和力。
③、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做到。
要正人，必先正己。自己一直坚持参与各项活动，坚持深入教学第一线，坚持参与教研，坚持听课、评课，指导教学工作。本学期听课节数达20多节，时时刻刻给教师起模范表率作用。
三、求真务实，扎实有效地搞好全乡教育工作
我把全面贯彻党的教育方针、全面推行养成教育、全面提高教学质量作为办学宗旨，把依法治校、以德立校、质量强校作为治校原则。我根据我校教育实际情况，建立和完善领导班子学习制度，经常召开中心学校校委会成员和中小学校长碰头会，集体研究讨论工作。坚持集体决策原则，营造了良好的工作氛围。逐步建立、健全与完善了各项规章制度，其中有领导班子成员的《岗位职责》、《学校教师请假制度》、《常规管理量化细则与具体要求》、《教师工作评价方案》、《安全工作实施方案》等。通过制度传递学校各种岗位的职责规范，全乡中小学校各个层次、各种角色的责、权、利清晰定位，力求做到各就各位、各尽其责、层次分明、团结协作。
１、美化校园，加强校园软硬件设施建设，努力做到环境育人。
为了适应新教育形势下的发展要求，大力推进养成教育，逐步改善各中小学校容校貌。刷新各种警示牌、添置垃圾箱、整理修剪花草树木，努力营造舒适的学习环境。
２、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。
育人砺志，德育为本。我始终坚持以德育为核心，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。
①加强爱国主义教育，培育爱国主义情感。利用每周升旗仪式、团队活动对学生进行爱国主义教育。每周一，全乡各中小学都要进行升旗仪式，精心挑选值周班优秀学生参加授旗、出旗、升旗仪式，严把国旗下讲话的质量观，以爱国主义为主线，有针对性的对学生讲有突出贡献的杰出人物的先进事迹，激发爱国主义情感。
②利用校园文化，对学生进行养成教育。各校利用广播站、板报、楼道文化、宣传栏潜移默化，对学生进行养成教育。督促班主任认真填写养成教育评定手册，使养成教育工作落到实处。
③、加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园。
我深刻认识到，教育安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。为了搞好学校安全工作，中心学校成立了领导小组，我为第一责任人，加强了制度建设，每学期开学、期末以及节假日都与各中小学校长签定安全责任书，并责令各中小学校长与班主任、班主任与学生层层签定安全责任书；制定全乡安全工作制度，门卫、值班、环境卫生管理制度，并通过各种活动对学生进行安全教育。春季，邀请县司法局、交警大队和乡司法所、派出所领导做了一次法制与安全专题报告会，并组织全乡中小学生，分年级观看安全教育警示片，对同学真正起到了安全警示。我还联合乡派出所有关领导，对全乡中小学校全面、彻底地检查，包括安全警示标语、上学放学路途安全管理、学校周边环境和可疑人员排查、校舍检测、线路维护以及楼梯栏杆破损修缮等各个方面，及时消除不安全隐患，确保校园安全，创建平安校园。
④、指导全乡各中小学制定家访制度，要求中小学班主任及主科教师定期家访，各学校定期召开家长会，构建家校、家庭、社会三位一体的教育网络，使家长能比较深入地了解学校，了解子女在校的学习情况。３、运用科学理念，锻造教师队伍。
建设一支具有高度向心力、凝聚力、战斗力，富有改革创新、求真务实的师资队伍，才是教育的真正财富。
①、不断学习，提高思想道德水平
本学年,我乡各学校、尤其是中心学校坚持每周一次的教师政治学习制度,认真组织全体教师学习上级文件精神，狠抓师德教育开展师德师纪大整顿，要求每位教师结合自己，及时反思，并写出自查报告，将依法治教、以德治教相结合，倡导教师铸师魂、养师德、树新风，注重言传身教，发扬爱岗敬业、默默奉献的精神。深入开展“向马复兴学习”的活动，看录像、写心得体会。建立了师德档案，并与教师年度考核相结合。通过学习及整顿，全乡教师无违纪违规现象，全面落实了《教师职业道德规范》。②、强化培训，提高业务素质．
本学年，中心学校选派教师参加县局组织的各类外出学习培训, 听取专家学者专题报告,用新的教学理念武装头脑。全体教师参加了以新课程、新知识、新教法为重点的新一轮继续教育。另聘请县电教中心人员对全乡中小学教师进行现教育技术培训，注重对教师应用电脑多媒体的培训,现在大部分教师能够自己制作课件,让现代教育技术服务于教学。
４、以教学为中心，坚持管理兴教，质量强校。
（认真落实两个常规，加强教学管理．
在常规教学管理中，首先建立了各种常规管理制度，实行了校长负责下的领导分工把关制，以教育局有关精神为准则，不断完善常规管理办法。教师的备课采取同年级集体备课，教研组长一周查一次，各中小学校每月进行常规教学检查一次，中心学校每学期抽查两次，期末定性检查一次，综合考评，并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，树立全乡师生的“铃声意识”，向课堂要质量、要效益，做到了不迟上课、不拖堂．
（加强教研活动，提高教学水平。
开学初，要求全乡中小学教师在教学中学习，在学习中积累，边工作边总结将课堂作为实验室，将学生作为研究主体，不断进行教学反思。期末进行阶段性总结，形成一篇论文。青年教师每人上好一节示范课，中心学校组织人员听课、评课，并将优秀教师推荐县市级优质课。
（加大课改力度，创新课堂教学
课堂是教学工作的中心，教师教学水平的高低，主要是通过课堂上如何组织、实践得以体现的。“让生活走进课堂”、“让课堂走进生活”等教学新理念已渗透于教学之中。全乡教学始终围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的发展，建立了平等、信任的师生关系，创造民主和谐的教学环境，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。现在，教师能把微笑带进课堂，把激励带进课堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂，以气质影响气质，以人格塑造人格，把我乡的课堂教学改革不断引向深入。
（教育信息宣传及时、到位。及时把我乡教育教学活动和有关信息传送到教育局网站，进行正面宣传。我乡在教育局网站的投稿量、发稿量和质量都稳居全县第一，大大提升了我乡教育在公众面前的声望。
总之，在上级教育部门的大力支持下，中心学校和我乡全体教师上下齐心，同心同德，圆满完成了教育教学任务。
中心学校长述职报告【篇9】
2012－2013学年学校班子述职报告
——驻马店市第十三中学
岁月如歌，令人难忘。转眼间2012－2013学年已经进入尾声，又到了盘点收获的时候。一年来, 全校师生在区教体局的正确领导和关心支持下，全面贯彻党的教育方针，高举邓小平理论和三个代表的重要思想，乘党的“十八”的强劲东风，积极探索管理新模式，重实际、抓实事、求实效，以育人为本，突出素质教育，为学生终身发展负责；不断提高教师职业道德和业务素质，为教师提供广阔发展空间和平台；坚持严格管理，狠抓学生行为习惯养成，积极构建和谐校园，圆满完成本年度的教育教学工作；赢得社会各界普遍认可共和好评。现将一年来学校领导班子工作情况述职如下：
一、加强领导班子队伍建设，不断提高班子科学发展能力
学校领导班子是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者。领导班子的办学治校能力，影响着学校发展的方向、速度和未来。近年来，我校领导班子始终把思想政治建设作为一项十分重要的战略任务放在学校工作的首位，坚持将理论学习和学习创新作为一项常抓不懈的工作。每周一上午是班子例会时间，总结上周工作落实情况，安排部署本周工作，研讨学校发展和教育教学中遇到的新情况、出现的新问题。为此班子成员实行承包制和责任追究制：教务处主任分包三个年级，所有班子成员分包教研组工作，谁分管的工作出现问题就追究谁的责任。不断增强领导班子的凝聚力、号召力和战斗力，团结和带领全校师生不断进取、开拓创新。
二、加强教师队伍建设，提高教师团队的战斗力
1、加强教师队伍的师德师风建设。利用每周一下午教师例会时间学习《中小学教师职业道德规范》、《驻马店市普通中小学校暨在职教师有偿办班补课处理办法》和河南省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为有关问题的通知》等上级精神。要求教师人人签订师德师风承诺书，通过举行师德风演讲比赛，评选“魅力教师”等活动。树立教师爱岗敬业精神，增强教师服务意识和廉洁从教意识，彻底改变我校教师的不良风气。在评优评先、职称晋升中，对教师的师德师风实行一票否决。现在，教师形象有 1
较大的改观，整体素质得到大幅度地提高。
2、加强业务学习，提高教师的业务水平。为进一步提高教师的业务素养，加强教师教育的针对性和实效性，高质量地完成各项学习任务。本着“自我加压，自我提升”的指导思想，先后组织各学科教师学习新版课程标准，语文组全体教师参加了教研室组织的新课标考试；组织我校教师以教研组为单位分批到市实验中学学习新的课堂教学模式；组织部分教师到确山二中聆听课程改革新理念；返校后开展“过关课”听课活动。通过学习开阔了视野，拓展了思路。通过评课、议课，肯定了成绩，找到了不足，提高了教师驾驭教学、驾驭学生的能力。
三、狠抓教学常规管理，向管理要质量
1、备课，备好课是上好课的第一步，为了更好地发挥教师集体的智慧，我校重视抓好教研组的集体备课工作，通过集体备课过程中各抒己见的讨论，意见一致后同年级的同头学科统一印制导学案，使新颖的教学设计脱颖而出，重点、难点的突破更有保障。
2、上课，上课是教学实施的关键环节。教师已经自觉做好课前准备，熟悉教案，理清教学思路，准备好教学用书和教具等。预备铃响后，任课教师到达教室候课，督促、检查学生做好课前准备工作。在课堂上做到仪表大方、态度和蔼、语言规范、清晰准确，坚持正面教育。围绕教学目标组织教学，按照教学进度有计划、有规律地进行教学。要符合学生的认知水平，既要面向全体学生，又要关注学生的个体差异，要充分体现学生的主体地位，促进学生的全面发展。同时教务处加强课堂检查，发现问题及时纠正。领导班子加强听随堂课，听后检查教师当堂课的教案。教师教案临时检查和每月一检查相结合，有效促进了教师课堂教学，为保证课堂效率提供了正能量。
3、作业布置与批改，科学布置作业是学生达到良好作业效果的基础，要求教师做到：目标明确，针对性强；份量适中，以质胜量；难易适度，兼顾两头。作业批改形式灵活多样，面批和课后批改的结合，全批全改和抽查批改的结合。作业讲评针对学生作业中存在的共同性问题要及时讲评，引导学生分析原因，指导学生掌握解题思路和方法，及时订正错误。建立作业批改档案，将学生作业完成情况作为平时成绩之一，对作业优秀的、
有进步的学生要予以表扬和鼓励，充分调动学生学习积极性。教务处每月查一次作业批改情况，并分成好、中、差三个层次，作为年终教师量化的依据之一。
4、做好质量测评，教学效果的优劣要靠质量测评来检验。除重视做好期中、期末两次大型测评以外，还坚持做好周测试、月考和竞赛。起始年级、起始学科能及时掌握教学情况，发现问题及早解决。
七、八年级英语单词两周竞赛一次，数学竞赛每三周举行一次，作文竞赛根据节日和学校重大教学活动内容举行。期中、期末考试实行三校联考，同年级10多个班级在一起评比更有可比性。
四、开展“五环节”课堂教学模式改革，向课改要效益
早在2009年学校就开始有意识地组织全体教师先后到市八中听课学习两次，之后又派
七、八年级的全体教师去确山二中听课交流一天，2011－2012年多次到市实验中学听公开课，参加教研组的集体备课活动， 2012年6月还把实验中学的两位课改经验丰富的教师请来，对我校教师进行培训和指导。暑假前学校研究决定9月1日开学后在
七、八年级开始尝试推进“五环节”课堂教学模式（五环节是：1.明确目标，2.自主学习，3.交流展示，
4、教师点拨，5.达标检测），把课堂还给学生。为此学校制定了课改实施方案，做了课改动员报告，布置了教师假期备课任务，定期返校检查备课任务完成情况。开学前，全体教师提前上班，积极为开学后的课堂改革做准备。开学后课改在
七、八年级全面铺开，一个月后全体教师人人参与讲“过关课”，大部分教师深得要领，课堂上学生展示的象模象样，学生听得聚精会神，不时有学生提出质疑，生生互动、师生互动频繁，课堂气氛热烈。很好地锻炼了学生思维、逻辑和表达能力，为学生将来踏入社会打下良好的基础。2012年12月把确山二中一行五人邀请到学校，给老师做专题报告，和我校老师交流课改经验。问卷调查显示，“五环节”课堂教学模式使用以来深受学生欢迎。
五、坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性
江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中强调“思想政治素质是最重要的素质”，“是素质教育的灵魂”。这从素质教育的高度对德育的重要
性作了明确的阐述。我校一直坚持把德育作为教育教学工作的重中之重来抓。
1、搞好主题教育。本学期，通过班会、板报、国旗下讲话、观看爱国主义电影等活动，对各年级学生进行文明礼貌教育。学校加强对学生的法制教育，结合普法活动，对学生进行了一次法律知识学习活动，组织学生收看禁毒录象，组织学生讨论，写读后感；请食品安全监督所张队长开展食品安全知识讲座，请法制副校长举行法制讲座，强化了学生的法制意识，杜绝了学生重大违纪现象的发生。
2、加强宣传阵地建设。政教处、团委以学生会为主体，充分利用黑板和校园广播站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点，充分利用宣传橱窗进行宣传，举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”等专题展览。每期板报都进行检查评比，评比结果纳入班级量化评比。
3、学校积极探索家庭、社会和学校教育有效结合的方法和途径，积极开展社区教育活动，开展好家长学校各项活动。本年度各年级以班为单位召开两次以“家教新观念、新课程改革”为主题的家长会，我们还请部分家长作经验介绍。团委切实做好对团员的教育工作，本学期召开了团代会，促进了团的组织建设和阵地建设，增强凝聚力，积极推荐优秀学生入团。
4、继续强化文明礼仪岗值日制，对学生执行日常行为规范情况进行督促和严格检查，推行班级量化评比活动，每周公布，每月评比一次，量化评比结果与班主任绩效挂钩。学期结束进行量化评比结果汇总，并作为评比先进班级的重要依据。开学初，学校就对学生仪容仪表、学生佩带出入证提出了具体要求，班级、年级、学校检查相结合，日日查，周周查，以培养学生的文明行为习惯；充分发挥学生的自主教育管理能力，使学生养成自觉遵守中学日常行为规范的习惯，强化了规范教育，把养成教育当作德育工作的一个重点。
六、加强综合治理和安全工作
坚持“以人为本，安全第一”的方针，进一步抓好校园周边综合治理和安全防范工作。
（1）严格值班制度，一天24小时安排人员值班巡逻，完善校园安全
设施，并做好定期和不定期的安全排查工作。
（2）加强安全教育，人人了解安全常识。①开学伊始，以全国“安全教育月”和“安全教育日”为契机，请交警二中队胡指导员对学生进行交通安全专题报告； 3月26日，邀请市消防中队与学校配合，开展了消防安全疏散演练和消防装备展示活动，使学生了解了一些紧急情况下的自救方法；②为保证师生安全，学生办理出入证，凭证出入校园，严格学生请假审批和离校登记制度；③购置消防器材和安全震慑工具；④加大对校舍、校园、教学场所、学生食堂的安全排查力度，做到安全隐患早发现早排除，有效减少了事故发生率；⑤让安全教育进课堂，每个月由班主任根据不同季节可能发生的安全事故，给学生上一节安全教育课；⑥学校对任课教师进行安全教育，让教师在课堂教育 中结合教学内容对学生进行安全教育，知道一旦发生安全事故应该怎么做好应急处理。⑦校团委组织学生创办了“安全知识”手抄报，每班数期，从校园安全、交通安全到饮食安全、流行病预防等方面，向学生宣传相关知识，图文并茂，内容新颖。⑧学校和各处室主任、政教处和班主任、教导处和任课教师分别签订《“一岗双责”安全管理目标责任书》，明确每个教师的安全责任，注意防范教学活动中可能发生的安全事故，形成全员抓安全的网络，真正做到安全教育年年讲、期期讲、月月讲、周周讲、天天讲、节节讲，更好地预防了安全事故的发生。
七、狠抓廉政建设工作
1、制定了党风廉政建设的计划，确立了大事汇报制和公示制，在制度上来保证党风廉政建设的实施。
2、认真落实组织生活制度。不断创新活动的内容和方式，采取听专题辅导、谈学习体会等多种形式，不断增强党员党性修养，提高思想政治觉悟和遵纪守法、勤政廉政、廉洁自律的自觉性。
3、加强民主集中制教育，提高贯彻民主集中制的自觉性，大力倡导与时俱进、开拓创新精神，不怕困难、顽强拚搏精神，同心同德、团结协作精神，奋发进取、争创一流精神，默默无闻、无私奉献精神，培养和形成过硬的工作作风。坚持民主集中制原则，凡购置的物品、设备等重大问题均是班子集体研究后才实施（有专项记录）。我们还坚持校务公开、财务公
开，学校大事、大的开支均公布于众。
4、重视落实年初学校制订的党风廉政建设责任目标，时时检查对照，经常提醒；组织全体党员干部观看了《警示教育系列篇》，提高党员干部的思想素质，提高拒腐防变能力。
5、加强领导班子廉政建设，坚持每周例会制度，大小事由班子研究，不搞一言堂。做到严格管理、勤政廉政，自觉遵纪守法，不断增强拒腐防变能力，促进支部党风廉政教育的不断深化和责任制的落实。
6、学校成立有“治理乱收费”领导小组，家长委员会监督小组，学校和班主任签订有制止乱收费工作责任书。在校门口醒目处悬挂各项收费项目及标准，接受家长及社会的监督。利用家长学校、家长开放课等机会，组织家长座谈、问卷，了解家长对学校工作、收费工作及其他工作的意见和建议。我们对学生的代收费的使用情况做到一期一清算，帐目公开，多退少补；对临时性收费，如组织学生看电影、外出参观、游览等费用的使用情况，做到及时结算，没有违规、违纪现象。
7、强化服务意识，所有党员教师切实强化为学生、家长服务意识，认真负责的做好教学工作，耐心细致的做好学生、家长的思想工作。我校还在学校门外设立了校长信箱，公布了热线电话，让家长随时监督我们的工作。
总之，学校领导没有利用工作之便行贿受贿现象，全校教师没有出现严重的体罚和变相体罚现象，没有乱收费现象，党风廉政建设在我校得以扎扎实实的贯彻和落实。
一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求和社会的期望相比较还有差距。我们决心进一步研究工作方法，讲究工作艺术，充分调动教与学两个方面的积极性，为创建“一流的校园、一流的质量、特色鲜明的学校”而努力！
驻马店市第十三初级中学
二〇一三年四月十六日
中心学校长述职报告【篇10】
回顾一年来的工作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、同仁相助的极好机会，下面将我一年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同行指正。
一年来，我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念，围绕教育分局年度工作计划重点，深化课程改革，加强学生素养教育，全面提高教育教学质量，努力争创人民满意学校。具体工作如下：
工作中我始终坚持“以人为本，以诚待人”的原则，不断提高自己的师德修养。严格要求自己，带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，率先垂范，为人师表、廉洁自律。努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展。
(一)德业双修，提升自身水平。
以身作则，持之以恒。工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实，秉公处事，积极营造同事之间相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。坚持学习政治理论，认真学习党和国家的政策法规，通过在线学习的平台，进行学习提升政治素养。坚持学习管理知识和技能不断地丰富自己的管理经验。学习教学专业知识，更好地推进学校教学改革。
(二)以人为本，改进管理方式。
实行以身示范的人性化管理模式。以诚谋事，实行校务公开，以礼待人，以理服人，以身作则，力求管理能依于理、管于心，使每个人都能尽职、尽责、尽心。
1.建立健全规章制度，以制度约束人，根据上级文件和局党委要求，结合学校实际，相继出台了各项管理制度，包括部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等，进一步完善了《教学常规管理规定》。通过制度的落实，保证各项工作的顺利开展。
2.将管理责任具体化、明确化。一把手负全责，主管领导具体管，包组领导、学年组长到教师层层落实责任，做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。
3.强化后勤管理。在财务管理方面，我们建立健全了财务管理规章制度，成立了财务管理小组，凡大额支出，必须先研究，后列支，集体签字后核销，及时公开，增加财务工作的透明度。在设施设备管理上，我们采取了“分工合作、细致到位、集中保养”等管理措施，一年来，设施完好无缺。在教学设备管理方面，为了设备的损耗、维修降到最低限度，我们除了规范管理外，努力钻研专业知识，自己动手维修、保养，保证设备齐全、完好。
4.抓好安全管理。在安全管理上，校长负总责，主管领导具体抓，专人管，还配备了安全员，制定各种应急预案，全校配置灭火器和防火工具，各重点部位落实了安全责任人，签订安全责任书，实行安全责任追究制。此外经常开展安全教育，进行安全检查、演练，确保学校、教师、学生的人身安全，一年来学校没有发生一起安全责任事故。
二、廉洁自律，依法治校。
本年度，我们能够坚决执行义务教育段免费、就近入学原则，坚决执行上级部门制定的各种制度。加强行风建设、规范办学行为，坚决杜绝乱收费现象。坚持勤为先、廉为本，学校经费坚持按财务政策严格把关，做到该节约的节约,该用的钱花在刀刃上,今年，我们积极与教育分局联系，为教师添加了办公电脑，基本解决了教师们的办公需要。
作为校长，我越来越深刻地感受到责任的份量，工作的不足与今后的设想
1、学校领导、教师外出听课、学习的机会较少，应该多为他们提供机会，走出去参观学习，开阔视野，提高素质。
2、校长的职责还未完全尽到，离党的要求还不够，需要不断学习，增强工作的动力。
3、学校工作创新的力度不够。
过去的一年，作为学校的负责人，我深感肩上责任的重大，深感学校日常工作的艰辛与冗杂，教学质量、教师队伍建设、学生常规管理、硬件设施添置以及扩充生源、周边环境整合、协调家长、教师之间关系、处理突发性事件，再加上外出开会学习和现在的校园安全，问责制的执行，我必须时刻提醒自己，时时小心，事事精心……有时真的会有分身乏术的感觉。
中心学校长述职报告【篇11】
各位领导、各位老师：
我校过去一学年的教育教学工作，坚持“以人为本，全面育人”的办学理念 ，紧紧围绕标准化学校创建这一主旋律，加强学生素养教育，全面提高教育 教学质量，努力创办人民满意的教育，取得了一定的成效，现汇报如下：
我校切实加强领导班子成员建设工作，坚持开好班子会议，讨论解决问题，班子成员要求做到廉洁奉公，率先垂范，工作勤奋，以身作则。坚守岗位，考勤到位，分工明确，尽职尽责。
利用周前会、暑期师德培训等形式加强师德师风教育，组织全体教职工认真学习各项教育法律法规，对照各项要求规定教师的教育教学行为，学校形成了一支作风正、业务精、能吃苦、乐奉献的教师队伍，为学校各项工作的有序开展提供了保障。
近三年来，我校始终把创建标准化学校工作做为学校工作的重点，学校的一切工作均围绕标准化创建工作开展，通过全体教职工的一致努力，本学期被教育局认定为标准化学校创建“合格学校”。通过创建工作的开展，学校的硬件设施和软件管理方面均上了一个新台阶。
1、硬件方面：这几年乘着校安工程建设的东风，学校不断改善办学条件，虽各项设施仍不完备，但正在朝着目标一一推进，取得了阶段性成果。
2、教育教学管理方面：我校有着较长的办学历史和丰厚的文化底蕴，有明确的办学目标和先进的办学理念，学校有各项管理制度，能依法治校，以德治校。同时坚持“以人为本”充分发挥教职工的作用，使教职工安于从教，乐于从教，提高效率提高质量。
学校要发展，不只在硬件上发展关键在内涵上的发展，要打造一支高素质的队伍，还要形成自己的办学特色。我校“十一五”课题《信息技术环境下农村寄宿制小学生行为习惯的培养研究》，通过全体教师的努力已结题获奖，通过这一课题的实施 ，使教师尝到了教研的甜头，学校重视学生养成教育，让学生在学校快乐成长的过程中，学习如何做人，这已成学校教育努力的方向和办学的特色。为此，学校又申报了“十二五”市级课题《信息技术环境下农村小学校本教材资源的开发与应用》，目前正在审批之中。相信通过这一课题的研究，学校办学的内涵进一步增强，办学品位将进得到进一步提升。
我校现在在职教师八十名，其中五十岁以上的老教师占60%，这些老教师大多已届退休年龄，且分布在村校教学岗位上，大多包班。学校及班级的教学及安全管理责任重。集中学习培训时间难以保证，机会不多。中心小学以年轻教师为主，他们课后作业量大，而且课余辅导及安全管理任务也很重。要想对教师的业务培训及开展交流学习，条件确实有限。因此，我校提倡开展校本教研。
首先，要求教师每期上研修课，写心得体会（每期一次），并且完成研修的各项工作，保证每校每位教师都能参与教研之中。
其次，每期学校组织质量抽测一次，将成绩与绩效挂钩。
再次，每期的教学评估小组，对各位教师进行全面考评评估。
另外，学校不放过每一次外出学习培训的机会，组织教师到外地、外校学习先进的教育教学理念。
在本年度我校被教育局教研室评为“校本研修”优秀组织单位，有五人次获县级教研论文一等奖，四人次获二等奖，五人次获三等奖。在县教研室质量抽测中取得第十三名好成绩，在王河镇组织的六年级统考中，我校语、数两科均包揽了前三名。
中心学校长述职报告【篇12】
回顾过去一年来的工作有成绩也有不足，但更多的是收获，这一年在上级团委和校党政领导的支持、关心下，开展了一些团的基础工作，还带领全体团员青年开展多种寓教于乐的活动和政治思想教育工作，引导广大青年学生立志成才，争做跨世纪有用人才，现将一年的学习、工作述职如下：
一、个人情况
在校领导和同事的帮助下，本人获得了“xx市优秀团干部”、xx市优秀德育工作者、xx区优秀教师称号等荣誉。
二、对团委工作的认识
在学校工作中我逐渐地领悟到团委工作的岗位责任。那就是要通过组织活动，加强对学生和青年团员思想意识的培养，要培养出一批敢想、敢做的高素质的优秀团员；团委必须要在学校党支部的领导下，按照党建带团建的工作原则，紧密围绕学校中心工作，正确领悟校长的决策，结合学校的特点，以青年和学生的思想政治教育为核心，充分发挥共青团的组织模范带头作用；团委要牢固树立服从、服务于学生和青年团员的指导思想，努力找准与学校管理的结合点、切人点，多侧面、多层次地渗透对学生和青年团员的思想教育工作，构建学生工作的`新层面，
三、工作简单回顾
（一）加强理论学习，提高自身素质
1、本人作为团员青年又作为团的基层干部，政治思想上与上级组织领导保持一致。严格履行团员义务，忠诚于党的教育事业，在青年教师中起到模范带头作用。在校青年教师中，不管是理论学习或业务能力，处处带头做好表率。能正确处理好集体利益和个人利益关系，崇扬奉献精神，不计较个人得失。
2、本人平时勤勉自励，以高标准严格要求自己，工作学习积极进取，倡导求实精神。
在工作中有坚定不移的态度、雷厉风行的作风，不管是对学生教育的系列活动和团的自身建设中，总以踏实的工作作风，务实的工作精神来推动学校团的工作。常常思考学校团工作如何开展，如何提高团干部和自身工作能力，如何在原工作基础上有所创新等问题，力争在团的岗位上做出成绩。同时还向兄弟学校学习团工作经验，总结阶段性工作，积累经验，为学校团工作的进一步开展打下扎实基础。
（二）、坚持一手抓管理，一手抓特色，努力开创团委的各项工作。
1、培养青年团员远大理想和坚定信念，树立终身学习的观念。
做到高度重视共青团的自身建设，增强团组织的凝聚力。通过加强培训、开展交流、社会实践、典型示范等方式，进步发挥广播站、文化链接等宣传阵地，营造学生学习理论浓厚的氛围。通过开展实践教育活动，引导学生学会做人，学会学习，提高自身素质，完善人格。
发挥学生干部典型的示范带头作用，加强团员的教育和管理。提高学生全面素质，针对学生的思想实际，做好思想教育工作，利用中学生业余团校，引导学生树立正确的人生观，世界观，价值观。加强团员模范意识教育，使广大团员在日常工作学习中能以身作则，以高标准要求自己，处处起带头作用。
2、踏实认真工作，积极努力创新。
本人在任职期间，能针对教育方针和教育工作重点，利用团市委团区委的文件精神，找准学校团工作的着力点，深入实施中学生素质培养中的成人预备期教育，读书计划，青年志愿者活动以及社团俱乐部活动等，以各种活动为载体加强青少年思想道德教育，培养爱国主义、集体主义精神，多方面培养学生的综合素质，努力成为跨世纪一代有用人才。
通过升组织团员青年义务志愿者服务活动，入团宣誓，五一八成人宣誓仪式，成立青年志愿者服务大队，召开主题团日活动等等，通过活动来激发学生们的热情，培养学生的使命感和责任感。
3、为培养学生的思想道德素质、科学文化素质、心理素质，努力营造积极向上、健康文明的校园文化，倡导良好的校园精神文明氛围。
校团委结合学生特点组织了一系列学生喜闻乐见的活动，其中有校园文化俱乐部活动、红歌大赛、红色经典朗诵、合唱团、校园征文大赛、课本剧设计比赛，手抄报比赛、诗朗诵演讲比赛、高三成人仪式宣誓活动、校文化节、校艺术节、以及其他文艺汇演。
四、正视工作不足，努力迎头赶上
工作上的失误和不足，主要是自己主观上存在的一些认识和工作上经验问题，主要存在的有：
1、虽对团工作抓的面很大，但对各基层支部的指导力度还有所欠缺。
2、团委的基础性工作抓得较好，注重务实精神，但在对外宣传，工作力度不够。
3、思想教育工作因为缺少系统的制度督促以及基层团支部工作能力上的欠缺，整个工作成效不大。
4、对团员行为习惯的养成还要加强教育。争取摒除陋习，树立形象。
五、下一步团委的设想与打算
20xx年，校团委将继承以往的宝贵经验，查找不足，不断完善，力争做到“五有四好”，即：有一个好的领导班子、有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍、有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的活动、有一套行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地；班子建设好、主题活动好、支部建设好、阵地建设好。
重点工作将放在以下方面：
1、加强团委班子建设，提升团队工作集体决策的能力；
2、加强班级团支部建设，发挥其在班级管理中的有效作用；
3、探究团干、班干培养模式；
4、强化共青团x宣传功效；
在这一年里，团委的工作得到了各级部门、领导、年级组长和各班主任的大力支持，在这里我深表谢意，没有你们的支持和帮助，做好工作那是空谈。
也希望在下一年的工作中能够一如既往的帮助我，使我校共青团的工做再上一个新台阶。
我知道成绩不会一蹴而就，但是我坚信，通过不断努力团委必定会锻炼成一个团结、奋进、有强大战斗力的集体。面对新的挑战，为谱写好这段美好岁月，我将戒骄戒躁，不断进取。
中心学校长述职报告【篇13】
在上级教育行政部门的正确领导下，学校认真贯彻党的教育方针，执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。
一年来，本人坚持“用高尚的人格魅力去影响教职工，用自己的实际行动带动教职工，明明白白做人，踏踏实实做事”来严格要求自己。带头遵守学校的各项规章制度，带领全体行政和广大教职工开拓创新，努力做好本职工作。
下面就一年来的工作从“德、能、勤、绩、廉”五方面客观地作一个汇报。
学校以“和谐＋创新”为办学理念，突出“科技教育”办学特色。学校先后获得深圳市首批科技教育特色学校、广东省青少年科学教育特色学校、首批中国现代特色学校等荣誉。
实施校务公开和教代会（教职工大会）等制度。坚持原则，办事公开公正，发扬民主作风。学校各项工作的安排，均由班子集体讨论决定，凡学校重大问题，如人事分工、评优评先、大额度资金使用，学校工作计划都需领导班子集体讨论决定，必要的需经教代会（或教职工大会）讨论通过方可执行。通过定期召开行政会议、教职工会议等，广泛收集教师对学校的决策、发展、管理意见。实施校务公开，利用教职工大会等途径，向广大教职工汇报学校的决策、办学成绩、财务管理等情况。在这种民主氛围中，教职工都能畅所欲言，充分发挥当家作主的精神，以高度的热情为学校的发展和建设出谋划策。6月27日下午，龙岗中心小学第九届第一次教代会在会议室隆重召开。与会代表以高度负责的主人翁精神，积极关心、关注学校的建设发展，并紧紧围绕会议主题，为学校的改革、建设与发展建了良言，献了好策。
本人能对学校各项工作做出正确决策，协调好学校各部门之间、学校领导与教师之间、学校与家长之间的关系。加强了行政班子建设，强化管理意识，服务意识，责任意识。我遵纪守法、廉洁自律。而且对学校资金勤俭节约。我能自觉接受党和群众的监督，时刻牢记全心全意为师生和家长服务的宗旨。认真对党员、行政进行党风、党纪，理想信念、廉洁奉公、爱岗敬业教育，使党员、行政在日常工作中充分发挥先锋模范作用。在财务管理上，严格执行有关市、区的财务管理制度，实行收支两条线、专款专用、账目公开、制度管理和群众监督的办法，使学校财务管理有章可循，杜绝了浪费和暗箱操作。
今年6月区教育局组织人员对我校―财务收支情况进行了审计。在“教育附加费专项管理”方面结论是：“经审计，学校能够按照‘量入而出’原则，对教育附加费专项做到专款专用，权衡自身需求及教育局指示，规划安排项目，改善提高学校办学条件及质量，补充完善学校教育教学设施。”在“执行有关财务规章制度规定的开支范围和开支标准的情况”结论是：“经审计，未发现开支范围和开支标准未执行有关财务规章制度的情况。”在“校长本人遵守财经法规和财经纪律情况”结论是：“经审计，未发现校长本人违反财经法规和财经纪律的现象。”
牢固树立“安全第一”的思想，全面施行“一岗双责”的安全工作责任制。学校层层签订安全责任书，进一步落实安全工作责任制；制订了“龙岗中心小学处置突发事件应急预案”，维护学校正常的'教育教学秩序。从饮食、交通、活动、教学等方面入手展开安全教育，加大安全工作宣传，组织安全演练；及时检查和更新安全设备设施，确保安全；严抓食品卫生；加强了治安巡逻并与派出所联防；长期开展禁毒教育；通力协作做好校园周边安全整治。由于安全工作常抓不懈，各项制度执行到位。一年来学校无重大责任事故发生，完全达到了“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”的安全工作效应。
回顾这一年，因为有这么多关心和支持学校工作的上级领导，有这么一支团结敬业，支持学校工作的教职工队伍，有这么一个团结战斗，开拓进取的行政班子。因此，德育工作、教学工作、科技教育、第二课堂、课程改革、队伍建设、校园环境等各方面亮点纷呈，硕果累累。
月，在龙岗中心小学举行的深圳市课程改革基层教育创新现场会上，深圳市人民政府教育督导室副主任金依俚在总结发言时说：“龙岗中心小学是最基层的学校，十年磨一剑，编写系列教材《轻松做》在全国小学不可多见。”
201月，在龙岗中心小学举办的广东省青少年科学教育特色学校创建工作经验交流会上，省教育厅副厅长朱超华讲话中对龙岗中心小学取得的科学教育成绩给予高度评价：“该校开发的《轻松做》（12册）科技校本教材，被教育部列为基础教育课程改革综合实践活动的推荐课程；通过实施科学教育，实现新课程改革成功转型、学生科学素养整体提高、教师创新能力增强、学校整体实力大幅提升。”
年6月，由广东省教育研究院举办的“广东省全民科学素质行动科技活动成果展示活动中，《龙岗中心小学科技节活动方案》获交流展示小学一等奖。这是全省义务教育和幼儿教育奖项中五个一等奖之一，也是深圳市唯一的一个一等奖。我本人代表学校在交流会上作经验介绍。
学校的科技教育的办学特色，吸引了新疆、安徽、内蒙等几十所兄弟学校近千人次前来我校观摩。《以科教之光闪耀素质教育新亮点》科技特色教育特色学校专题片“拍得诗情画意”，获市好评，目前点击率最高，拟定上送中央电教馆播放。此类软性、硬性传播，能让龙岗中心小学的形象得到提升。《教育》旬刊、《综合实践活动研究》教育杂志、《南方论刊》、《现代教育报》、《晶报》、深圳电视台、《深圳商报》《深圳教育时报》《凤凰网》等多家媒体也对我校的教育教学等方面取得的经验进行了报道。
音乐学科被评为龙岗区“一校一品“特色项目；学校通过了深圳市”阳光体育”及”广播体操学校标兵”的验收；足球比赛获区第一名，市第二名；学生经典诗词朗诵获市区一等奖；第28届龙岗区青少年科技创新大赛奇思妙想、科幻绘画16件作品获区一、二等奖；第九届深圳童话节”童画大赛”10件作品获市金银奖；2012年深圳市小学航海模型竞赛暨第十三届“我爱祖国海疆”全国青少年航海建筑模型竞赛深圳选拔赛，13人获市一、二等奖。
这一年来，虽然本人做了大量的工作，学校也取得了许许多多的成绩，但仍然存在一些不足：一是校园周边还存在一些安全隐患，校园建设陈旧；二是本人因繁琐的事务缠身与教职工沟通不够，管理能力仍需提高。三是部分教师职业倦怠问题。
今后，努力办好人民满意的教育。把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。真正做到让社会满意，让每一个家长放心，让学校成为孩子们一生到过的有最美好的“童年回忆”的地方。
以上述职，请各位领导、老师批评指正。
中心学校长述职报告【篇14】
堂堂正正做人 勤勤恳恳做事
—— 中心学校 述职述责述廉报告
（）
过去的一年, 虽然受洪灾的影响，一整年我们全体师生都被迫挤在幼儿园学习和工作，教室与房间共用、师生在临时食堂轮着就餐、没了现代化的教学具等；但是，在各级的领导下,在班子成员的共同努力下,在全体老师的配合支持下,我校坚持把办人民满意教育作为学校跨越发展的重要抓手，进一步加强了党风廉政建设，严肃认真履职，深化校内改革。围绕学校办学目标,带领团队,积极投入到学校的各项工作之中去,立足做真“人”,积极做真“事”,为学校的持续发展谋大计,为教师的专业成长搭平台,为学生的终生发展夯基础，确保了学校各项事业健康持续发展，学校的各项工作仍然成效显著。从灾后一直到现在一年多的时间里整个校园秩序井然。顺利通过义务教育基本均衡县国家级验收，顺利通过2016年学校综治安全目标管理责任考评和学校安全标准化建设提升工程三年行动及“平安校园”等级创建工作年终考核，在全县组织的各项检测、比赛等活动中获得了优异的成绩。这是上级领导对我们工作的肯定和鼓励，这也是每一位 中心校师生的自豪。现将有关情况报告如下，敬请批评指正。
一、基本情况
（一）述职
回顾一年的工作，我深深体会到：以人为本、科学创新是学校发展的重要源泉。基于这种认识，学校坚持全面贯彻党的教育方针，坚持“精细化管理、
规范化办学”的原则。本着“以人为本、全面育人”的办学理念，以“面向全体学生，使每个学生的身心都得到不同程度的发展，全面提高学生的素质”为办学宗旨，坚持“励志、乐学、健体、博爱”的校训，形成了“堂堂正正、有识有情”的校风，“为了学生和谐发展，从身边的事做起”的教风。同时逐步培养学生形成了“读书、思考、动手、创新”的良好学风。打造了“留守学生温馨家园和优美寄宿制管理学校”的办学特色。最终实现我校“校容优美、精神文明、治学严谨、全面发展”的办学目标。
1、强化学校安全管理，落实安全责任制度
“安全责任，重于泰山”，安全工作是学校的首要工作，一年来为切实保障学校师生安全，学校开展了平安先行学校创建工作和学校安全标准化建设。落实了“一岗双责、党政同责”制度，通过安全教育及演练，增强了学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造了全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序，消除了学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。加强了学校饮食卫生管理，强化了寄宿制学校的管理，严把食品的入口关，杜绝了学生食物中毒事件的发生。增强了安全意识，加强了安全保卫工作，建立值班制度，措施到位，责任到人，切实做好了防火、防盗、防灾、防传染病和交通安全等工作，建设平安校园。通过落实落实各项安全工作，一年来，我校未发生过一起安全事故，确保了校园安全。
2、坚持以德育为首，以教学为中心，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，扎实推进义务教育均衡发展
（1）抓师德建设，打造乐于奉献的的教师队伍
中心校始终把师德建设放在重要位置。我校各项工作能良好运行的保证是我们有一个师德高尚、乐于奉献的教师队伍。全体教师本着对学生负责、对家
长负责、对学校负责的态度做好自身的本职工作。我们在教师中提倡学校无小事，事事能育人、教师无小节、节节树楷模。注重为人师表，强化师德水平的提高，强化服务意识。一年来，我校许多教师踏实工作，爱岗敬业，在各自的工作岗位上默默奉献。
（2）加强德育工作，营造育人氛围
以养成教育为重点，结合学校“培养良好习惯，提高综合素养”的研究课题，提高学生的思想道德素养，形成良好的习惯。
一年来，学校充分发挥了党支部、少先队、班主任的作用。党支部以青年中的先进分子来影响和带动全体青年共同进步，精心策划每周国旗下演讲，融合前途理想教育、实现中国梦教育、爱国守法教育、诚实守信教育、助人为乐教育等，使之变成教育学生的大课堂；还有思想品德课教师及其他学科教师将对学生的思想品德教育与教学融合起来。同时，我校还聘请了法制副校和退休老教师来校开展报告会、教育会，面向全校师生进行传统美德教育、安全法制教育、立志成才教育、职业道德教育。
（3）强化教学工作，提高教育水平
教学工作坚持以提升教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，以课堂教学改革为突破，以教师培训提高为依托，强化学校教学工作。
首先是规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。
其次是不断深化课堂教学改革。我校结合新课改精神，针对课堂教学改革进行了深入探讨研究，做了一系列大量工作，努力创建开放的课堂、自主的课堂、合作的课堂、探究的课堂、发展的课堂、生成的课堂，教师彻底摆脱以教
师为中心、以灌输为手段的传统教法，采用灵活多变的教学方式，让学生的思维活跃起来，实现学生是学习主体的课堂发展目标，在教学中，大力培养学生的创新精神、创新能力、动手动脑动嘴的实践能力，培养学生发现问题、解决问题的能力，鼓励学生课堂上大胆发表自己的见解，注重开发学生的创造潜能。同时把学习与生活、课堂与社会、活动与自然联系起来，拓展学生的学习空间，激发学生学习的正能量。
第三是坚持办好了兴趣小组活动；开展了“古诗诵读”活动；全力推进了“关爱留守儿童，创优美寄宿制学校”的特色学校创建工作；推广了《学生体育健康标准》，坚持开展了“两课两操”，科学安排大课间体育活动。
3、加强了经费管理，改善办学条件，为师生服务，为教学服务。 中心校根据县教育局的有关文件要求，严格执行财务管理规章制度，成立民主理财小组，认真做好义教经费管理与使用，让有限的资金服务学校的教育教学工作。特别是洪灾后，我们被迫转移到幼儿园复学上课。学校投入了不少的资金为学生的临时教室装窗帘、建图书角、美化教室等，还把学生临时的活动场所进行了绿化和美化。同时原小学的灾后重建工作，学校更是投入大量的人力、物力、财力紧锣密鼓地进行着，从未间断。这个2月底我们就能搬回那个焕然一新的小学去了。幼儿园也还添置了适量大、中、小型玩具，为幼儿寝室安装了空调，让幼儿学习、娱乐环境得以很大改观。这些项目的完成，极大地改善了办学条件，校园面貌得到了极大的改观，更为有力地促进教育教学水平提高，保证了 “义务教育发展基本均衡县”国家验收工作顺利通过。
（二）述责
1、承担全面从严治党责任抓纪律建设的情况
一年来，我结合群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，进一步
强化了纪律观念，从自身做起，从细节做起，带头遵守了党的政治纪律和政治规矩、组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律及生活纪律。不断提升政治敏锐性和政治鉴别力，不妄议中央，在原则问题和大是大非面前立场坚定，与中央、省、市、县委保持高度一致，牢牢坚持了正确的政治立场和政治方向。认真践行了党的群众路线，主动接受师生的监督。认真参加民主生活会并按期交纳党费。不搞宗派主义，不搞团团伙伙，坚持党的民主集中制，做到了严以用权，在干部任用、工程招投标、政府采购等方面公开公正，慎独慎初。坚持深化作风建设，坚决反对“四风”，拒绝低级趣味，坚守高尚情操，带头践行社会主义核心价值观。坚持自重、自省、自警、自励，带头遵守了《廉政准则》、中央“八项规定” 。本人在工作中强化从严执纪，注重抓早抓小，把纪律和规矩挺在前面，在纪律建设上充分发挥了领导者、执行者、推动者的作用。
2、组织推动党风廉政建设责任落实的情况
一年来，我切实担负起了职责范围内的党风廉政建设责任，作为学校行政主要负责人，认真履行了“一岗双责”，并层层传导压力。在工作中强化了责任担当，跟全校所有干部签订党风廉政建设责任书。行政工作例会上坚持末位表态，让班子其他成员和部门负责同志充分发表意见，杜绝了“家长制”和“一言堂”。积极主动的落实党风廉政建设责任，加强协调配合，形成了党风廉政建设工作合力。加强了对班子其他成员、分管部门党员干部的经常性教育与管理，监督检查其廉洁从政、改进作风、履行党风廉政建设职责等情况，对发现的苗头性问题及时予以了提醒和告诫。把党风廉政建设融入到了业务工作中，纳入年终的目标考核体系，加强了全校的廉政风险防控。
（三）述廉
没有利用职权和职务上的影响以各种名义占用任何单位或个人的财物，没有在公务活动中接受礼金和各种有价证券、支付凭证。没有以任何人的名义经商、办企业，在经济实体、社会团体等单位中兼职或兼职取酬，没有从事有偿
中介活动。没有违反公共财物管理和使用规定，没有用公款报销或支付应由个人负担的费用，没有用公款旅游或变相用公款旅游。妻子和孩子不在学校工作，没有要求或指使提拔任何人，没有利用职权和职务上的影响为配偶、子女以及亲属经商、办企业提供便利条件。在日常工作生活中，厉行节约，反对浪费。一年来，到目前开自己的车上下班，没有报销任何费用。没有在公务活动中提供或接受超过规定标准的接待，没有超标报销过招待费、差旅费等相关费用。没有干预和插手市场经济活动的情况发生，支持相关部门依法依规开展工作。牢固树立了马克思主义的群众观点，践行了党的群众路线、想问题、作决策、干事业始终站在了学校和师生的立场上，不搞“形象工程”和“政绩工程”，从不虚报浮夸工作业绩。
二、存在的问题及原因
回顾和反思一年来的工作，本人还存在着一些差距和不足：
1、勤政廉政意识离上级要求、离全校师生员工的要求还有差距；
2、受“”洪灾影响，整个小学部都全部暂停使用，全体师生都只能暂时在中心校教师房间上课，学生学习和老师工作的条件都非常艰苦；
3、教育教学的方式方法还有提升和改进的空间；
4、学校学生数减少，生源不足，好生源流失大，相当一部分学生胸无大志，学习无目标，混天度日，得过且过，违规违纪较多；
5、单亲、留守儿童比例增加，教育、管理难度不断加大。
三、整改措施
1、我继续坚持党风廉政建设责任制和一岗双责制度，一如既往地严格要求自己，认真加强学习，熟悉校情，履职尽责，扎实工作，不断完善和提升自我，倍加努力，不辱使命，为推动学校的改革和发展，建设高水平大学做出贡献！
2、减少自己管理过程中存在的问题,努力当好这个校长,当好老师们的最佳
服务生,做真人,做真事,风雨兼程,不断前行,为学校的教育事业添砖加瓦,为学生的成长成才竭尽全力,为教师的职业幸福加倍努力。
3、加强对教师的管理，加大教师学习的投入，从而提高教育教学质量。
4、加强对单亲、留守儿童的管理，从他们的生活、学习、心灵上给予帮助。 做校长就是做一个引领大家前行的头,要做好老师们的榜样,同时又是为大家服务的服务生。在这一年中,我们学校取得的成绩也是有目共睹的,我自信我是在思考着、努力着、前行着的,我也看到了我们的班子成员在努力着,我们的老师们在努力着,我认为工作都是老师们做的,成绩全是老师们用心血得来的,老师们辛苦了,借此机会我要代表学校向为教育所奉献的力量表示感谢。
谢谢大家!