三国演义四年级读后感9篇。
下面工作总结之家编辑为大家整理的“三国演义四年级读后感”。书籍会使人产生探索世界的欲望，随着在作者写的作品里获得新的感悟。简单的故事情节，让我感触良多，我们来来写一篇读后感吧。欢迎你来品鉴本文！
三国演义四年级读后感 篇1
《三国演义》是中国四大名著之一，也是一本无人不晓的书。
有人问：你觉得哪一部分让你感触深刻?我会回答：当然是诸葛亮三气周瑜。
诸葛亮一气周瑜讲的是诸葛亮如何夺荆州和南郡。他先让周瑜去打，周瑜使计让敌人出城，准备改天再把两座城攻下。可诸葛亮却趁没人时，攻下了两座城，把周瑜气得箭伤冒血。
随后诸葛亮又帮刘备娶到了孙权的妹妹。这件事差点没把周瑜气死!
最后一气是诸葛亮不光破了周瑜的计谋，还寄去了一张连劝告带挖苦的信。这封信气得周瑜头昏目眩，又因周瑜嫉妒诸葛亮的才华，所以长叹不已。最终周瑜哀叹了一句：既生瑜，何生亮。最后合上了眼睛，一命呜呼了。
读到这里，我体会到了诸葛亮的睿智以及他宽广的胸怀。她不仅把周瑜耍得团团转，还能趁机拿下两座城……他的智慧让我十分敬佩。同时他在周瑜死后给周瑜吊丧，还为周瑜题诗，陈述了对周瑜至死的伤心之情。这让我觉得诸葛亮的心胸宽广，毕竟他们还是一对敌人啊!
除了诸葛亮，我觉得周瑜死的活该。如果一个人的心胸太狭隘，一定会像周瑜一样被活活气死;如果一个人像诸葛亮一样心胸宽广，这样的人才算聪明。
请大家做个聪明的人，心胸宽广的人吧!这样世间会充满和谐，没有嫉妒。
三国演义四年级读后感 篇2
三国演义读后感 读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。
三国演义四年级读后感 篇3
《三国演义》是我国古典四大名著之一。当你翻开这本书，就仿佛回到了战火纷飞的东汉末年。
《三国演义》里面的几乎所有人物都刻画得有血有肉。就比如温酒斩华雄的关云长，长板桥退曹军的张翼德，草船借箭的诸葛亮，截断江流夺阿斗的赵子龙，火烧赤壁的周公瑾
话说天下大势，分久必合，合久必分，正是那次的大分裂，使中国历史上又多了一个传奇。这本书既是诉说英雄的诗篇，也是讲述智慧的宝典，更是讲述勇武和忠义的经典：神勇如关羽，骁勇如张飞，智勇如赵云。书里面始终贯穿着忠义二字。当初刘关张桃园三结义，关羽遇害后，刘备痛不欲生。因与刘备结义，关羽也过五关斩六将，一心想回到刘备的身边，义重如山。为了报答曹操，他还在华容道时冒着生命危险放了曹操。同时，书中还赞赏了忠臣，像鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛亮，令敌人也不能不佩服。
我从《三国演义》中还体会了性格的重要性。像诸葛亮和周瑜，他们之间的差距并不大，在智谋方面也是实力相当。不过诸葛亮和周瑜的性格却发财相同：诸葛亮沉稳，周瑜却十分骄傲，而且嫉妒心极强，正是诸葛亮的表现太优秀，周瑜才会一心想要除掉那个诸葛村夫，但他这么做是必定要失败的，最后他果然被诸葛亮活活气死了，临死前还在感叹：既生瑜，何生亮!这足以看出性格对于成败的影响有多大。
《三国演义》是一部非凡的英雄史诗，在一个个细节里凸现出历史的波澜壮阔;其浪漫而热烈的叙事，使得此书超越时空的藩篱，在文学的长河里熠熠生辉。
三国演义四年级读后感 篇4
读了《三国演义》这本书，我知道了三国时期的战火纷飞，魏、蜀、吴三国都想争夺其他两国的地盘。蜀国的刘备有了诸葛亮后士气大增，魏国的曹操和吴国的孙权都敌不过。后来刘备死了，诸葛亮继续把蜀国治理得十分安宁。可是诸葛亮去世后，刘备的儿子刘禅无能，让魏国有机可乘。最后三国统一归西晋，开始了新的朝代。
在这三十九个章节中，我最喜欢《张飞威震长板桥》。我想：张飞的气势可真大，大喝一声便把曹操的军队吓得腿都软了，仓皇而逃，这些士兵真胆小。我还喜欢《谈笑间刮骨疗伤》这篇，关羽中了毒箭，华佗为他刮去骨头上的毒，并排出毒血，士兵都捂住眼睛不敢看，而关羽却和别人谈笑风生、悠闲下棋，一点也不痛的样子，我真佩服他。这本书里还出了忠义的代表：关羽，智慧的化身：诸葛亮。
看了这本书，我冒出了许多问题，为什么要争夺地盘?为什么不能和平相处，好好过日子?不过历史是不能改变的。所以我们现在如果不跟别人和平相处，最后两败俱伤，就谁也没胜利。我们也要好好学习，长大做像诸葛亮那样聪明的人;报效祖国，不背叛祖国，做像关羽那样忠义的人。孝顺父母，不要做像吕布那样忘恩负义的人;心胸宽广，不要做像周瑜那样心胸狭窄的人。
希望大家牢记历史，珍惜现在的幸福生活。
三国演义四年级读后感 篇5
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄一首大气磅礴、气势宏伟的赞歌拉开了三国的序幕。《三国演义》是我最喜欢的一本书，它是我国四大名著之一，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事，刻画了近两百个人物形象。在这本厚厚的书里，记载着许多的人物，有足智多谋的诸葛亮、武艺高超的吕布、忠心耿耿的关羽、威猛忠心的赵子龙、谦卑有礼的刘备、阴险狡诈的曹操每位人物作者都描写得栩栩如生，淋漓尽致地描绘出了他们的性格特点，让人读了不能忘怀，使我真实地感受到了那段被封尘已久的历史故事。
其中，我最为敬佩的人是曹操，但是书中为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈的人，虽然如此但他在各方面的才能依旧是那么显著，他在乱事之中统一了北方，击败了少数民族，同时魏也是三国中最为强大的。曹操是三国的君主中最有才华的，他善于招揽人才，有着过人的胆识才干，谋略超群。
诸葛亮在书中看来似乎是智慧的化身，他以鞠躬尽瘁，死而后已而名流千古。阿斗是蜀国的后主，他昏庸无道，贪图享乐，可以说是一个烂泥敷不上墙的人，但是即使是在这样的君主之下，诸葛亮仍用自己的生命报答刘备的情意。
读了《三国演义》一书，使我受益匪浅，那些层出不穷的智慧谋略、惊心动魄的战争场面、英雄主义的人格精神，都展现了中国有着悠久的历史、博大精深的文化。
三国演义四年级读后感 篇6
我国的四大名着有：《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》。在这四大名着中我最喜欢的就是《三国演义》了。这个作品描述的那个英雄豪杰辈出的年代，许多人物身上的珍贵品质，是非常值得我们学习的。
反复读了几遍三国演义后，我深有感触：三国演义通过许许多多的大小战争突出了东汉末年时期地位的重要，只要兵不强城不固，就有可能立即被其他国家占领自己的城池。
《三国演义》描述了众多英雄豪杰，可谓是文武奇才聚集，其中最耀眼的便是《三国演义》描述了众多英雄豪杰，可谓是群星璀璨，其中最耀眼的便是诸葛亮了。诸葛亮字孔明，号卧龙，是我国历着名的军事家、文学家与政治家。他自幼十分聪明、博览群书、心怀大志，上通天文、下知地理，胸怀经天纬地之治国韬略。真所谓是呼风唤雨，所不能啊。诸葛亮在三国鼎立时有一计十分着名，那便是流至今的“空城计”。
它讲的是：有一次，魏国得到消息，得知蜀国的战略要地西城兵力薄弱，只有不到一万士兵，就派大将司马懿率领十几万军队前去攻打。蜀国得到魏国的军队正迅速向西城赶来的情报后，从国王到士兵都非常紧张。以一万士兵抵挡十几万敌人，如以卵击石，必败无疑。可是蜀国要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的军师诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严峻的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。诸葛亮苦思冥想，终于想出一个万全之策。他命令城内的平民和士兵全部撤出，暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等候敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有一个老头在城门前扫地。正在他大惑不解的时候，就看到城楼上出现一个人，正是他的老对手——诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一架预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的音乐从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，蜀国的军师诸葛亮却弹起了琴，不知道这是怎么回事。面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨滑的将军司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。因此他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出调动军队反攻的信号，于是急忙下令他的军队撤退。成千上万的魏军迅速撤退，就这样，蜀国的西城没有用一兵一卒就得以保全。这就是诸葛亮有名的“空城计”。
另外我还喜欢赵子龙单骑救主这个小故事，它讲的是：新野一战，刘备以少胜多打败曹操，曹操引五十万大军前来报仇。刘备的三千人马走到当阳县，突然被曹兵截住，战到天明才摆脱曹兵的追赶，护卫刘备家小的赵子龙发现不见了刘备，走散了糜夫人母子，急集合三十骑，又杀回乱军中寻找。赵子龙在一位大嫂的指引下，在一截断墙后面的枯井旁找到糜夫人母子。糜夫人说：“见到将军阿斗有救了，……我死而无恨。”说完，趁赵子龙不注意跳井身亡。这时曹兵向这边杀来，赵子龙含泪推倒土墙埋了夫人，急忙抱起阿斗往外冲。曹将杀来，战三回合，被赵云杀死。没走多远，又碰上曹将张镉，战十余回合，赵子龙夺路而走，不料连人带马落入陷阱。张镉挺枪来刺，忽然赵子龙的马平空一路，跳出陷阱，张镉吓得一个劲后退。赵云力战众将，威武勇猛。正在山上观战的曹操见赵子龙势不可挡，传令一定要活捉。赵子龙利用这个机会冲出包围，连杀50员曹将，终于将阿斗交给了刘备。今天我给你们讲述了聪明过人的诸葛亮和武艺出众的赵子龙。他们这两个人为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已的精神值得大家的学习。在三国这个纷争不休的乱世年代，有些故事充满了许许多多的智慧与计谋，有的表达了战争的残酷、有的则宣扬了道德与正义，总而总之，在那个硝烟漫天的时代，有许多让我们有所领悟，所学习，所铭记的事情。
江苏省泰州市兴化昭阳实验小学四年级:解世语
三国演义四年级读后感 篇7
最近我读了《三国演义》这本书，书中主要描写了魏、蜀、吴三国在激烈的征战中争夺天下，许多英雄人物都不幸战死或病死，最后司马炎、司马昭统一天下，创立了晋国。
在这本书中，我认识了很多身经百战和足智多谋的英雄。刘备手下的大将赵云是个有胆识的人，他英勇无比。有一次，他孤身闯入曹营，救起落入敌营的刘阿斗，一个人把曹军杀个片甲不留，真是有胆量又勇敢。
关羽是刘备桃园三结义的结拜兄弟之一。他一人单骑过五关斩六将，古城斩蔡阳，还放水淹死九军，就连刮骨疗毒也不怕。样子十分威武，“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，手持青龙偃月刀，再加上战利品—赤免马，几乎天下无敌。”
诸葛亮是刘备的军师，是一位杰出的政治家、军事家，他被请出了茅庐，协助刘备统一天下。他足智多谋、深谋远虑，他熟知天文地理、神机妙算，他的品德智慧给我留下了深刻的印象。周瑜叫他十天造出十万支箭，可诸葛亮只用了三天就完成了，原来他利用了有利的气象条件，用大雾迷惑了曹军，在鲁肃的帮助下，用二十六条船，六百名战将，青布稻草人，借了曹操的十几万支箭，这就是著名的草船借箭。他一生谨慎，鞠躬尽瘁，他火烧新野，借东风，三气周瑜，智取华容道，七擒七放孟获，空城计等，都展示了诸葛亮的品德和智慧。
读了《三国演义》真是让人长知识、长智慧。
三国演义四年级读后感 篇8
静静地，我带着四大名著开始了属于我的寒假，妈妈说要好好利用年底的这段时间，多读读书来充实自己。我在家里看了四大名表中的《三国演义》，受益良多。
这本《三国演义》是罗贯中写的。书中充满智慧和激烈打斗的故事和情节无时无刻都让我兴奋，这本书讲述了从东汉末年黄巾起义到西晋统一三国的一段历史故事，让我特别影响深刻的人物就是《三国演义》中的“三绝”了，：曹操的奸绝和智慧;另外两个是智绝诸葛亮和义绝关羽了。
这本书不仅仅让我学到了很多，他还给我们每一个小学生后代留下了一些经典的故事，其中最有智慧的就是草船借箭的故事了：周瑜对诸葛亮产生嫉妒。刁难诸葛亮三天做好十万支箭，并下了军令状。到了第二天，诸葛亮只求鲁肃要二十艘船，装满稻草，说第三天一定有十万支箭。第三天夜里，江面起了大雾。曹操怕有埋伏，便向江面放十万支箭，那些箭像雨点般射来，全扎在稻草身上。诸葛亮凭自己的智慧才能，保住了性命。
从中我们要向足智多谋的诸葛亮一样把自己的劣势转化为自己的优势。就和古诗里写的那样“山重水复疑无路，柳树花明又一村。”
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们要多看书，来增加我们的知识，同时也丰富我们的语句!
三国演义四年级读后感 篇9
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。我读完了《三国演义》，一次次地回望这段历史，我都对书中的一位位英雄人物心生敬仰。
曹操和刘备青梅煮酒论英雄时，他说天下英雄只有他和刘备而已。而我却不这么认为。那足智多谋的诸葛亮，羽扇纶巾的周瑜，高举着青龙偃月刀的关羽……书里的好多人物都可以称得上英雄。因为他们都为了统一当时的中原大地，倾尽了他们的能力。他们都是中华民族的捍卫和传承者。而三国归晋后的南北朝时期，却把中华民族带到了历史上最暗黑的时期。我想，我们上下五千年的历史正是许许多多像三国英雄一样的人，共同奋斗和创造的。
合上书，我想：在当下，面对新冠的变异病毒一波未平一波又起，那些研究疫苗的科研人员是英雄;面对其它国家的频频挑衅，冲在国防一线的人们是英雄……正是有了他们的冲锋陷阵，才有我们安定的生活。他们是我们身边活生生的英雄。
《三国演义》我读完了，我想今后我还会读，读那些英雄的故事，向为中华民族而奋斗不息的英雄致敬。