呼吸科医生个人总结。
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呼吸科医生个人总结 篇1
20xx年6月，盛夏。我接到了四川大学华西医院寄来的进修通知书。内心情绪如海上波浪跌宕起伏；感激：医院领导、科室主任和护士长给予我外出进修学习的机会；担忧：学习结束后不能带回新的知识；开心：能与同科室的医生在同一个地方共同学习彼此会有帮助；不舍：要离开才一岁半牙牙学语的宝宝，不能每日陪伴他。9月伊始，我还是踏上了开往成都的客车开始了进修学习的生活。来到一个陌生的城市；接触到一群陌生的人；在一个陌生的环境里工作，心中的紧张油然而生。随着时间的推移，由陌生到了解再到熟知；时光竟如箭飞逝，半年进修学习已经结束，而我的内心从开始就记忆犹新。
一、信息化管理：电子医嘱，电子病历，pda（掌上电脑）
1、医生下达电子医嘱后护士站电脑床位一览表上就会在相应的床位上显示一个“铃铛“的标示，提示有新医嘱。处理后的医嘱”铃铛”会自动消失。长期医嘱，临时医嘱，新开的长期医嘱，新开的临时医嘱，停止的医嘱都会有不同的颜色进行区分，便于工作人员分辨。
2、电子病历：新入院的病人都会有首次评估，主要填写一些病人的基本资料，主诉，院外的检查结果，入院后的治疗措施。针对不同的科室的护理记录都会有一个书写的模版，只要你点击模版就会出现相应的护理记录，只需要你填上一些相应的文字数据，大大缩短书写记录的时间。
3、pda：又称掌上电脑，它与所在病区台式电脑联网后。病区内每位病人的信息都集中在了pda上了。当护士对病人行治疗时只需要用pda扫描病人的腕带上的条码，就会显示病人的信息再扫描输液瓶及口服药袋上的条码，pda上会显示医嘱内容，执行医嘱的时间，执行者姓名。各班在下班之前都会由在台式电脑上进行医嘱查对，以杜绝了差错事故的发生。
二、“感控从我做起”（这是华西医院在开展医院感染控制相关活动时的倡导口号和主题思想）
1、华西医院感染管理科经常对全院医务人员及保洁人员进行院感知识的培训。
2、床单位消毒彻底，病人出院后有专用的床单位消毒机对病床，被褥，枕芯进行消毒；
3、陪伴床由该病区护工统一管理，按时发放登记并定期消毒；
4、病区里的每一张病床都放了手快速消毒剂；以提醒和方便医护人员及时进行手卫生消毒。每一台治疗车都备有消毒液便于及时清洁。
5、对于特殊感染的病人如：绿脓，鲍曼等都有醒目的隔离标识。（尽管如此，我在icu进修期间的一次皮肤采样竟然在一位进修医生的脸上采到了鲍曼）
三、优质护理服务
工作人员充足，工作细化（呼吸科共有87张床位，分成四个小组一个护理小组每天会有二至三个护理人员，上午还会有个中班护士输液。中班都由4名护士上，每一个人分管一个组。夜班的工作人员更是充分，有三名夜班护士还有三个加强班。不会急诊收病人，床位都是通过预约的，要有出院才会收新病人；如果是病情危重的患者都会送往重症监护室。）
四、病房整洁温馨（病房清洁保持得非常好，因为整天都有保洁员定时清扫、处理垃圾；每一间病室都有洗浴间，还有地灯以及少量的画做装饰体现了人文关怀）
五、关键词
1、微笑服务
带我的老师姓杜，整天都笑眯眯的；我们小组的病员都很喜欢她；我也很喜欢她。在跟她学习的三个月中让我学会了怎样与病人有效的沟通：微笑，不愠不火，耐心就是最好的武器。
2、呼唤式护理：
这是icu的廖护士长提出的。就是对所有重症监护的病员（包括镇静镇痛的病员）做任何操作和护理时都要呼唤病人的名字。这充分体现了人文关怀同时也让我深思：当我们面对普通病房里所有清醒的病员时，是否更应该多一句问候，多一句关心？
3、“在岗在状态”
这个词语是我在icu进修期间最常听到的，几乎每一周的晨会中至少有一次会听护士长提到；也就刻骨铭心了。
4、合作。
后勤服务工作做的很好。除了医院环境打扫的非常干净之外；每一位病员做b超，ct等检查都是由工人护送；临床收集的标本以及所需用药都会及时送出和送达。
学海无涯！通过进修学习，我们学到的或许不止我所提及的这些。我告诉自己“要继续努力，学习无止境。”亲爱的各位同仁，让我们一起努力，携手谱写仁济医学中心辉煌新篇章。
呼吸科医生个人总结 篇2
在医院党政领导及各有关职能部门的有效指导下，呼吸科通过全科医护人员的共同努力，已完成医院下达的医、教、研等各项工作任务，并且在以往的基础上又向前迈了一大步。
一、医疗工作
在三个月中，我和呼吸科陈国华副主任医师坚持了每周2次的教学授课。风湿病方面分别讲授了风湿病诊断与鉴别诊断、风湿关节病的诊治、系统性红斑狼疮、类风湿关节炎、痛风、激素的临床应用、骨质疏松症等专题授课，呼吸系统方面由陈国华讲授了机械通气、copd、哮喘、肺心病、抗菌素的合理应用等。我们制作了ppt幻灯文件，插入大量丰富的图片，讲课内容丰富，并做到深入浅出，课后再和中藏医院的医生展开讨论。通过三个月的教学授课以及日常工作中的指导，中藏医院的医疗水平得到一定提高，尤其在常见风湿病的规范治疗、药物的毒副作用检测方面有了较深刻的认识。
二、教学工作
1.全年常规大课教学任务顺利完成，没有出现教学事故。多名教师参与了pbl教学工作，参与人数及力度继续保持在内科和专科前列。
2.全年顺利完成见习等临床带教任务。积极参与完成了实习医生临床技能操作指导课的授课任务。
3.完成研究生毕业论文答辩工作，完成09级博士和硕士研究生招生计划;
4.完成内科进修生讲座教学任务。
5.按时保质完成了上级交给的临时教学任务：
①学生考试出题工作;
②研究生入学试卷(诊断学、内科学)评判工作;
③完成8年制教学呼吸系统疾病教学指南编写;
④为华科大校医院与洪山区卫生局举办的社区医疗培训班讲课;
⑤本科生湖北省临床综合技能比赛、首届华科大医学生临床技能比赛及全国首届医学生临床技能比赛的赛前培训与指导工作。
6.积极参加教学改革工作，本年度获得的教改项目有：
①获华中科技大学教材编写资助，主持《呼吸系统疾病学》与《内科医师实习指南》的书稿编写工作;
②申报的《形成性评价在医学生实习教学中的研究与实践》获华科大“教学质量工程”第三批教学研究项目立项。
三、科研工作
科研项目完成年内指标：
1.全科申报国家自然科学基金项目8项，并积极申报省部级、校级及院内课题。
2.中标项目：国家杰出青年基金1项、国家教委博士点基金1项目、卫生部专项基金课题2项、湖北省自然科学基金1项，及3项临床药物实验观察，获各类科研经费325.6万元。
3.经初步统计，全科医护人员全年共发表研究论文27篇(其中护理11篇)，sci论文5篇。会议交流论文10篇。
4.出席国际学术会议4人次，国内学术会议14人次，国内专业学习班10人次，受邀参与专业学术讲座8人次。
四、专著出版
1.主编《胸膜疾病手册》，人民卫生出版社
2.主编《主任医师、教授查房丛书呼吸科疑难问题解析》，江苏科学技术出版社
3.主编《睡眠及睡眠呼吸障碍学》，科学出版社
五、其他工作
1.自“非典”后，常有与呼吸科密切相关的重大公共卫生事件发生，而今年开始的h1n1暴发流行自3月分开始，仍没有明显好转的迹象。在这场旷日持久的战斗中，我科承担了省内、市内及院内繁重的会诊任务，出色地完成了省、市及涉外h1n1病例的.排查和救治工作。其他人员也默默无闻地做了大量的工作，如不分昼夜都是随叫随到、毫不推诿地分赴一线认真排查可疑病例，甚至深夜里有可疑病人需紧急排查，都自费打车从家中赶来及时会诊病人，使病人得到及时正确的处置。同时，在h1n1的影响下，我科呈现人手少、任务重的情况，但仍完成了医疗工作指标。
2.今年我科牵头在全省启动了“结核性胸膜炎全身激素使用的疗效观察”的临床研究，也是目前世界上首个相关方面的多中心临床研究。
3.积极配合医院开展的定期院内病例大讨论的活动，由我科主持及配合胸外科主持病例大讨论各1次，得到了相关方面的好评。
4.注重医德医风等行风教育与建设。继续反复多次在科会上强调反商业贿赂的重要性与必要性，以媒体报道的相关案例教育大家自律尊法守纪。
5.今年科室加强了科普宣传力度，针对常见多发病，利用国际哮喘日、copd日、戒烟日及世界结核病日等有影响的时间在报刊、杂志上发表相关科普文章，并在电台、报刊咨询电话进行现场咨询，在本院和社区举办“支气管哮喘康复教育”与“copd诊疗及预防”知识讲座等，既宣传了疾病防治知识，也宣传了科室学科及专家。
呼吸科医生个人总结 篇3
新年伊始呼吸内科主要为二甲复审、创三级达标做好以下工作。
一、 引领科室人员踏实工作
按质按量完成院部下达的各项任务，杜绝医疗差错事故发生;弘扬正气，坚持以“三好一满意”为行医指南，落实以病人为本的科学发展观。坚持把“安全、有效、方便、价廉”维护群众利益，构建和谐医患关系放在第一位。做好三级医师查房制，节假日主任值班制，抓好危重、疑难病人的诊治，确保医疗质量、医疗安全，做到警钟长鸣。坚持落实好合理检查，合理用药，因病施治工作。完善控烟门诊，发放烟草依赖患者问卷调查资料。建立慢性阻塞性肺疾病优势专科。呼吸内科在上海市呼吸质控检查中位于同行前列。
二、开展新项目、新技术
开展新项目呼出气一氧化氮(eNO)用于慢性气道炎症监测。新技术床旁纤支镜吸痰，经鼻插管提高呼衰患者抢救成功率。购置电子气管镜建立气管镜工作站，完善纤支镜下活检、刷检、肺泡灌洗技术以及灌洗细胞学检查。购买并在呼吸内科病房安装多道睡眠检测仪(PSG)。开展多导睡眠图的检测与分析，诊断与治疗阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)。
三、招收与培养并举提高呼吸科医生专业化水平
招收1名危重病专业(能熟练掌握气管切开、经鼻或经口气管插管等技术)或呼吸专业(能熟练操作气管镜、使用呼吸机等)的硕士;科研能力强的博士1名;住院、主治医师短期轮流到麻醉科学习经口气管插管;选派1名主治医师职称以上到中山医院进修呼吸专科，学习至少半年。
四、教学与科研
主治医师以上考取教师资格证，申请区卫生系统继续教育II类学分讲座，完成院部交办的各项教学任务。发表SCI论文1篇，国家级学术论文2篇，申请区级课题立项1个。
呼吸科医生个人总结 篇4
作为一名小儿呼吸科主治医师，我在这个领域工作已有多年。在这段时间里，我积累了丰富的经验，并对小儿呼吸系统疾病的诊断和治疗有着深入的了解。以下是我对自己工作的总结，希望通过这篇文章能够与大家分享我的所思所想以及工作的重要性。
首先，作为一名小儿呼吸科主治医师，我的首要任务是做好疾病的诊断工作。在面对患有呼吸疾病的小患者时，我会认真询问病史，观察症状，进行详细的体格检查，并进行必要的辅助检查，如X光、CT等。通过这些综合性的检查，我能准确判断疾病的性质和严重程度，为患者提供针对性的治疗方案。
其次，我在工作中注重与患者及其家属的沟通。小儿患者通常年幼，对医生的抵抗力较强，因此我很重视与他们的交流。我会尽量用简单的语言解释疾病的原因和治疗方式，让他们能够理解和配合。同时，我也会耐心倾听他们的疑问和担忧，并给予及时的回应和安抚。与家属的沟通也非常重要，他们是小患者的看护者和协助者，在治疗过程中起着不可或缺的作用。
第三，我任职的小儿呼吸科是一个团队合作的领域，我与护士、医技人员、其他科室的医生等都有着紧密合作的关系。只有充分协作，才能为患者提供全面、高效的医疗服务。我会与其他专家进行讨论，共同制定治疗方案，并且定期召开例会，交流和分享病例经验。这样的工作模式有助于不断提高小儿呼吸科的医疗水平，为患者提供更好的护理和治疗。
此外，我还对医学前沿知识进行不断学习和更新。小儿呼吸科的疾病种类繁多，治疗方法也会随着科技的进步不断更新。我会参加各种学术会议和培训班，学习最新的研究成果和治疗方法。同时，我也会参与科研工作，积极参与小儿呼吸系统疾病的临床研究，不断提高自己的专业水平，并将科研成果应用到临床实践中，为患者提供更好的治疗效果。
总而言之，作为一名小儿呼吸科主治医师，我的工作总结是：准确诊断疾病、与患者及家属沟通与配合、与团队合作、不断学习与更新知识。我深知这个职业的重要性，因为小儿呼吸系统疾病的治疗关系到孩子们的健康和成长。我将不断努力，提高自己的专业水平，致力于为患者带来舒适和健康的生活。
呼吸科医生个人总结 篇5
我是胡国栋，南方医院呼吸与危重症医学科副主任医师。在支援武汉抗击疫情的队伍中，呼吸专业人是其中一股坚实力量，我身为一员深感自豪。
17年前的春天，SARS病毒肆虐神州大地，许多人闻之色变，一批批医护人员却义无反顾，战斗在抗非一线。我刚拿到考研成绩单，就毅然决然的更改了报考专业，把骨科改为呼吸内科。我以第一名的成绩成为当年抗非模范蔡绍曦主任的学生。
从事呼吸疾病诊治专业，就有可能面对非典这样的恶性传染病，就有可能面对危险。我感觉，有挑战的专业也更有意义。我时常鼓励自己，努力成长，如有需要我也能冲在最前面。
我曾协助蔡老师整理非典患者临床数据，总结防治经验。我选择呼吸重症最难解决的ARDS作为研究方向，这也是非典重症患者救治的难题。解决临床实际问题的科研探索，一直是我作为临床医生的初衷。这条道路充满荆棘，我也永不止步。
留科工作14年来，我积极参与呼吸危重症救治，不断摸索积累经验，从年轻医生逐渐成长。在蔡老师的带领下，全科人并肩作战，为一批批的病患提供着优质服务，也见证了许多生命奇迹。有时治愈，常常帮助，总是安慰，我们要做、要学的东西还有太多太多。
大年三十，接到驰援武汉的通知时，我积极报名。我从增城妹妹家中直接奔赴白云机场。我知道，这一刻我在践行17年前的选择与承诺。
在汉口医院病区，我积极承担临床一线工作，成为广东医疗队第一序列值班人员。我和队友们迅速投身到了危重患者的救治工作中，搬氧气瓶、组装呼吸机，给病人制定落实调整各项治疗方案。我也作为专家组成员参与了其他病区和其他医院的一些会诊工作。我积极查找文献，总结救治经验，为专家组决策贡献个人智慧。我积极参与病区管理、优化工作流程的讨论。
元宵节那天，我意外收到了蔡老师和同事们录制的祝福视频，心里顿时充满感动和力量。我和肖冠华医生、刘浩护士作为科室第一批支援湖北的医疗队员，一直精神饱满的工作着，没有辜负全科人的嘱托。刘来昱副主任、杨爽医生、詹永忠医生、刘姚护士也已经在广东对口支援的洪湖战场奋战近两周。
昨天南方医院第三批支援湖北医疗队出征，我科三位护士刘丹、唐青、江关平随队再赴洪湖。至此，科室已经有十名医护人员在抗疫一线。在后方，蔡老师带着大幅“减员”的队伍日夜坚守。姐妹班、兄弟连，无论在哪里，我们呼吸人都默默做着自己的贡献。
支援武汉快一个月了，当看到危重患者病情逐渐平稳，当看到患者带着笑容和期待走出病房，我真切的感受到自己十七年前那个选择富有意义。
作为一名呼吸人，我和队友们也将不忘初心、继续前行。期待取得抗击疫情全面胜利的那天早日到来!期待兄弟姐妹们早日凯旋，广州一起再聚!
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