班会班级工作总结

20xx年3月6日，我们生物1002班举办了以3.7女生节为主题的心理班会，以培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进同学间的友谊，丰富大家的课余生活。

本次活动由班级心理委员主持。活动开始时，主持人直奔主题，从回忆女生中学时代喜欢的小说《幻城》等，渐渐引申到我们从孩童时期开始熟悉的一系列经典的动画，影视，游戏。《葫芦娃》，《四驱兄弟》，《还珠格格》，《天龙八部》，跳房子，打弹珠等一些经典勾起我们童年的美好回忆。

活动进行到一半时，我们进行了一个简单的游戏传数字。规则简单，但是考验的是同学间团结协作的能力，所以并不是如此简单。再来，热情高涨的我们还一同做了第八套广播体操。主持人还使用照片截图的方式，让同学们通过观看眼睛截图来辨认班级同学。眼睛是心灵的窗户。我们每个人的眼睛是如此的不同，或炯炯有神，或明亮可人。通过这一小游戏，考验的便是班级同学间的熟悉程度。同学间的熟悉感上升，班级的各项指标，包括班级凝聚力，团结协作，才能得到进一步的发展。班会最后的集体性游戏天黑请闭眼，是考验小团体间的协作以及个人的语言功底，各团体间的勾心斗角和大局观都牵动着胜家的归属。

可以看得出来，同学们对于此次班会的积极性和热情度还是非常高的。本次班会可以说是圆满结束。

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20xx年3月6日，我们生物1002班举办 了以3.7女生节为主题的心理班会，以培养班级同学的团队精力 和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进同学间的友谊，富厚 年夜 家的课余生活。

本次运动 由班级心理委员主持。运动 开端 时，主持人直奔主题，从回想 女生中学时代喜欢的小说《幻城》等，逐渐 引申到我们从孩童时期开端 熟悉的一系列经典的动画，影视，游戏。《葫芦娃》，《四驱兄弟》，《还珠格格》，《天龙八部》，跳房子，打弹珠等一些经典勾起我们童年的美好回想 。

运动 进行到一半时，我们进行了一个简单 的游戏传数字。规矩 简单 ，然则 考验的是同学间团结协作的能力，所以并不是如此简单 。再来，热情高涨的我们还一同做了第八套广播体操。主持人还使用照片截图的方法 ，让同学们通过不雅 看眼睛截图来识别 班级同学。眼睛是心灵的窗户。我们每小我 的眼睛是如此的不合 ，或炯炯有神，或明亮可儿 。通过这一小游戏，考验的就是 班级同学间的熟悉水平 。同学间的熟悉感上升，班级的各项指标，包孕班级凝聚力，团结协作，能力 获得 进一步的成长 。班会最后的集体性游戏天黑请闭眼，是考验小团体间的协作以及小我 的语言功底，各团体间的勾心斗角和年夜 局不雅 都牵动着胜家的归属。

可以看得出来，同学们对于此次班会的积极性和热情度照样 异常 高的。本次班会可以说是圆满停止 。

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感谢的词语化作思绪万千，随风飘到你的身边，尽管你远在天边，用我最真的怀念，送给你最美的祝愿，祝你幸福永远。感德节愉快。下面是感德节班会总结范文，迎接参考。

感德节班会总结(1)

学生已经上了三年级了，可是一些孩子身上却依然存在着一些这样或那样的不尽人意的地方。比如：在家不知道心疼父母，衣来伸手饭来张口，费钱大手大脚，挥霍现象严重;在学校不认真听讲，讲堂上打打盹，作业不认真完成，支差应付;有的给同学起外号，为了一点儿鸡毛蒜皮的小事和同学闹矛盾，甚至大打出手;在校外不能遵守社会公德，做到文明礼貌，谦虚待人综上所述，我觉得是学生的内心短缺一种积极向上的思想，少了对待他人，对待周围事物的一颗感德的心。

从小学会爱别人，是孩子康健发展，适应社会必修的一课，而爱的前提是拥有一颗感德的心。谁言寸草心，报得三春晖，滴水之恩，当涌泉相报，说的都是感德。感德，是让孩子一生受用的美好品质。但现在，有许多孩子既不知道为什么要感德，也不知道如何感德。因此本学期，我们选择了以感德为主题的册本作为我们的班级共念书目。

一、阅读感德故事

《妈妈的账单》讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索要他每天帮妈妈服务的待遇;当小彼得在他的餐盘阁下看到他想要的待遇时，同时也看到了妈妈给他的一份账单，这份账单让小彼得感想感染到了母爱的无价与无私，他忸捏地把索取来的待遇塞进了妈妈的口袋。母亲用本身无声的行动奉告孩子：如果你感觉帮妈妈服务必要获得待遇，妈妈会满足你;同时，妈妈提醒你，妈妈不停经心爱着你，从来没有也永远不会向你索要待遇。这个故事，让学生看到了本身平时忽视了的父母的爱，认识到了本身平时做的纰谬的地方。

《她是我的朋友》写的是战争时期的一个故事。孤儿院里的阮恒误以为献血会死，但为了抢救受了重伤的同伴，照样毅然献出了本身的鲜血。当问他为什么要献血时，他只是说她是我的朋友。这种友情如水滴，以柔克刚，滴水穿石。《伯牙绝弦》讲的是一对石友因为一曲高山流水的音乐结为知音，互相观赏的故事。在得知石友钟子期的死讯后，伯牙毅然决然地摔碎了琴弦，从此再不操琴。这种友情似大海，波澜壮阔，感天动地。还有刘关张桃园三结义的故事，管仲之交的故事

一个个感德小故事如细雨，如东风，滋润了学生的心田，激荡着孩子的感情，从而让他们认识到要有一颗感德的心，要用一颗感德的心去感知这个世界，回报这个世界。

二、常怀感德之心

有人会说，这些人物的