班主任试用期工作总结
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班主任试用期工作总结 共48份

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班主任试用期工作总结十一篇

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班主任试用期工作总结 篇1

一、了解每一位同学的情况,班级管理做好因材施教。

刚刚接手班主任工作的时候,我对班级里的每一个人的情况都不了解,于是,为了和大家有的接触机会,我坚持每天早读七点半之前去班里转转,检查同学们的出勤情况,可见的时候陪着孩子们一起做操,课下多与他们沟通,交流。听的多、看的多、了解的多,使我对每一个学生都有一定的了解。当学生犯错误时,批评也要根据不同性格的学生有不同的处理方法。比如班上的一个男生脾气比较火爆,所以当他犯错误的时候我会可以避免当着全班同学的面去批评他,而是单独找他谈话。对于屡教不改的学生,教师要认真分析原因,对症下药,不能对学生失去信心。

二、为人师表,率先垂范

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。班主任虽是班级工作的组织者和领导者,但是在做好指挥官的同时,还得做到与战士同甘共苦,做好表率。在实际工作中,要求学生做到的,我首先要做好,行动是最有说服力和影响力。在日常学习、生活中,要十分注重多动手,以自己的行为去带动学生。在进行大扫除的时候,主动和大家一起打扫卫生,学生们看到后也都积极主动的干起来了。教室里偶尔出现纸屑,我会弯腰捡起来;教室里桌椅摆放不整齐,我也会动手清理。我的这些做法给班级产生了一定的感召力,每次轮到自己值日,每个学生都能做好自己的工作。

三、要严爱相济,不可偏废

爱心是伟大的,但是绝对不是万能的。所以,对学生付出爱是门艺术,如果仅有爱心,没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的,或者说他们拥有的爱太多了,以至于在我们对他们付出爱时,他们以为是理所当然。所以,我想:很多时候,我们的教育离不开严格要求。由于我跟他们的年龄差距不大,他们在学习和生活中遇到了什么难题都会找我帮忙,遇到什么烦恼会对我倾诉等等,他们就把我当成是大姐姐一样。但是对于教学方面,我对他们依旧是严格要求,上课的时候就要严格的按照老师和学生的标准来对待。

实习的时间说长也长说短也短,在这一段时间里我收获了知识,收获了经历,收获了指导老师的关爱和教诲,同时更收获了和学生建立起来的深厚感情,这都将成为

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班主任试用期工作总结
2024班主任试用期工作总结简短精品15篇

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班主任试用期工作总结简短(篇1)

班主任试用期工作总结

作为一名班主任,在试用期间经历了许多新的挑战和机会。通过这段时间的工作,我深刻认识到了班主任的职责和使命,发现了自身的不足之处,并积极改进和完善自己的工作。在此将试用期工作进行总结,以期在今后的工作中不断进步和发展。

一、学生管理

作为班主任,学生管理是我最基本的职责之一。试用期中,我在班级管理方面存在一些困难。例如,班级学生之间关系复杂,沟通存在障碍,导致班级凝聚力不强;作业管理不够严格,导致学生的学习积极性不高。通过不断的尝试和探索,我开始了树立集体荣誉感、鼓励个性发展和独立探索的独特班级管理方式。比如开展小组合作,促进学生之间的交流和分享;对于作业管理,我开始逐步建立起一套明确的作业管理制度,如班级优秀成员的评先评选制度。这些新的尝试在试用期中得到了一定的效果,也更好地完成了我的工作任务。

二、教学工作

试用期也是我在教学工作方面开始实践的阶段。作为一名班主任,不仅需要进行班级管理,还需要承担部分教学工作。在此期间,我对于教学工作存在的不足开始逐步改进,如针对学生恶劣学习态度的调整等。我也开始更好地维护了教育公平,学会更好地解决学生问题,开展更科学合理的教育实践,分别有多元素材资源的使用、个性化教育手段的落实、班级团队教学的开展等。通过这三种方式,不仅展现了不一样的教学特色,同时也刺激了学生兴趣和积极性,提高了学生的学习成绩。

三、家长沟通

班主任不仅要教育好学生,还要与学生的家长建立良好的沟通机制。在这样一个任务重要的岗位上,我认真对待家长的每一份意见和建议,并将这些意见和建议整理,形成明确的一份调查报告。随后,我在班级教育工作中采取相应的意见,本着真诚、耐心、负责的态度,积极与家长沟通,及时反馈学生的成长情况,力促家校合作事半功倍。同时,我也向家长进行多次讲解,组织家长参与校园活动,提高了家校之间的互动。

综上所述,我的试用期工作让我从多方面认识自己的不足之处,通过渐进式的方式逐渐进行调整和改进,并在试用期结束时取得了一个很好的成绩。今后,在这个岗位上我将

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班主任试用期工作总结
班主任试用期个人总结

班主任试用期个人【一】

不知不觉,参加工作已经xx多了。在这xx时间里,在学校领导和指导教师的指导下,教学能力得到了提高,很快适应了新的工作环境。在此期间,通过业余时间听课等努力向其他新、老教师学习,不断完善了自己。

俗话说:人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸毕业后能走上向往已久的三尺讲台。我理想是要用我的知识,我的理念来教育、培养一批批的白衣天使,要成为学生们永生难忘的良师益友。然而,这一切美好的想法在走上讲台后给我敲响了警钟,它告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情,而是对教师这一职业有一个清醒的认识:教师,任重而道远;成为学生的良师益友,难上加难;作为老师,只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任,了解到以后道路的艰难,并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理准备的情况下要继续不懈的努力。

作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,成为一名合格的人民教师。为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务:

(一)工作业绩,主要收获及主要体会

作为新教师,经验往往比较缺乏。为了能使自己尽快融入到教师的角色中,我多向年长的教师求教,学期开始,抓紧机会多听课,听其他老师的课使我深有启发,习得了不少优秀的教学方法,例如,课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性,在教学中要用多种形式复习和巩固所学知识,启发学生的思维等,这些经验使我受益非浅,当着我把这些经验具体应用在课堂上之后,我发现学生学的轻松,我也教的欣喜。

在暑假期间参加了省卫生厅组织的为期二十天的专业技能培训,不仅收获到了教育学,教育心里学方面的知识,而且接受到了计算机方面,论文写作等方面的专业培训,可谓收获颇多。

(二)不足之处

1.参加工作时间还短,经验不足,还有有很多需要向老教师学习的地方。

2.与学生相处是一门很大的学问,尽管在这一年的实习中摸索出一些经验,能够根据学生情况调整自己的教学风格,但是还有很多方面需要改进。

3.课堂基本功欠缺,板书组织条理性不够,需要继续改进。

(三)努力方向

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的,只是我们一直不去关注那些成绩差的学生,让他们习惯了接受批评,作为老师,我们有责任去改变他们,帮助他们。

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