差距发言稿

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5.不平等竞争的存在。

6.社会保障制度的不完善。

完善的社会保障制度，除了合理的税收制度外，还可以在一定程度上缓解贫富差距。但与经济发展规模相比，我国的社会保障和社会转移支付明显滞后。在这种情形下，农民、城镇的退休人员、城镇的失业人员及其亲属由于得不到及时的、足量的保障，最有可能成为贫困者，从而使整个社会的贫富差距不断拉大。

贫富差距给我们带来了许多负面影响：

一。贫富分化将在一定程度上削弱富人的生产积极性和创造性

2。贫困人口的扩大直接制约了社会消费的需求，从而影响了经济的发展

三。贫困群体情绪对立，各种矛盾激化，危及社会稳定

但是，我们也应该辩证地对待这个问题。贫富差距还具有以下优势：

4．克服平均主义

5个。尊重和保护一切有益于人民的劳动

6．鼓励知识和技术创新

7.吸引人才

但是，我们国家的贫富差距已经过“度”了。当前，其弊大于利，需要采取相应措施缩小贫富差距。在参考了以系列材料之后，专家组提出了以下措施：

1、 进一步完善维护社会公平的政策措施。要注意初次分配的效率，注意机会不均等带来的不公平，努力实现初次分配的合理化。再次分配要注重公平，健全各项社会保障制度，以公平为核心编织“安全网”，解决初次分配带来的收入差距过大问题。

2、 要加大对欠发达地区和困难群众的支持力度。进一步改革税制，加强监管，完善包括个人所得税在内的税制和税制改革，加大对高收入群体得税收调节力度。

同时，进一步增加义务教育、医疗卫生、福利保障等公共投入，加大财政转移支付力度，帮助城乡困难群众解决生产生活中的突出问题。

3、 整顿和规范收入分配秩序。目前由于体制、监督、管理等制度的“缺位”，收入分配秩序还不规范。

因此，要积极推进体制改革，加强监管，努力规范行业收入，严格执行最低工资制度，维护劳动者合法权益，取缔非法收入，切实提高低收入者收入水平，扩大中等收入者比重，建立促进社会和谐的利益分配格局。

我的演讲结束了，谢谢大家~

没有规矩，不成方圆。作为党的总章程，党章是全党必须遵循的根本行为规范，是党的根本

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对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》进行自我检查，找差距、明不足，自觉做政治上的明白人、遵规守纪的老实人，是摆在党员干部面前的一道现实课题

党要管党，首先要从党内政治生活管起;从严治党，首先要从党内政治生活严起。严肃认真的党内政治生活，是我们党坚持党的性质和宗旨、保持先进性和纯洁性的重要法宝。

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题。其中一项重要任务，就是对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》进行自我检查，找差距、明不足，自觉做政治上的明白人、遵规守纪的老实人。

有什么样的党内政治生活，就有什么样的党员和党风。开展严肃认真的党内政治生活，是我们党的优良传统和政治优势。从90年前的古田会议首次提出“使党员的思想和党内的生活都政治化，科学化”，到70多年前的延安整风建立党内政治生活的制度基础，再到改革开放之初制定《关于党内政治生活的若干准则》，正是在坚守和传承中，一代代共产党人在党内政治生活的“大熔炉”中淬火成钢，推动我们党历经98年风雨洗礼依然朝气蓬勃、意气风发。

“法与时转则治，治与世宜则有功”。为解决党内存在的突出矛盾和问题，党的十八届六中全会审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》。《准则》直击党内政治生活存在的顽症痼疾，既有刚性的规定也有精要的道理，既指出了病症也开出了药方，既有治标举措也提出治本方略，为新形势下加强和规范党内政治生活提供了行动纲领。党员就得有党员的样子。无论职务高低、权力大小、从事什么工作，我们都应该时刻牢记自己第一身份是党员，始终以《准则》为镜子、以《准则》为准绳，摆问题、找差距、明方向，始终保持共产党人的政治本色。

这次主题教育开展以来，绝大多数党员干部都能严守政治规矩、规范自身行为，按照党内政治生活准则和党的各项规定办事。但也应看到，仍有少数人

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尊敬的领导，老师：

大家下午好！

下面就本次物理期中考试情况向大家通报一下:

1、本次期中考试的试卷是由我出的，试卷内容包括6、8、7、9四个单元，其中浮力的知识点，由于刚学完新课，还没有来得及复习，因此考得比较浅。试卷有一定的广度和梯度；从考试情况来看，较适合学生实际，也较符合学校出卷时的要求。

2、各平行班发展较平衡，其中6、9班有较大的优势，为我们初二物理作了贡献。

3、初二这学期，就学生本身而言，有两极分化的趋势，且渐明显，幅度大；就物理学科特点而言，这个阶段物理各章节的知识点相互联系，知识点逐渐增加而加深，压强浮力又比较灵活，学生学习起来就有一定的难度，学习成绩也很容易出现两极分化，从这次考试情况来看，也确实是这样。

根据如此出现的情况，我们物理备课组作出反思：

（1）除了存在上述的客观情况之外，普遍学生对物理不够重视，比如中午自习的时候，能自觉复习物理的同学较少

（2）学生做作业时，任务观点的较多，抄作业现象严重，有的甚至能交什么也不做的作业本上来，即使做作业也是只在乎结果不在乎过程，能真正认真做作业的同学真的较少，由于物理学科的特点能取得好成绩的同学就更少了

（3）部分同学上课效率不高，学习的兴趣还有待提高。

接下来的时间里我们物理备课组将作出如下要求：

（1）鼓士气，初二物理的学习确实到了非常重要的时期，这个阶段绝对不能麻痹大意，稍有分心，便要一落千长，度过了这一阶段的学习，就能在物理方面站稳脚跟了

（2）重过程，过程性的学习比结果性的学习更重要，课堂是主阵地，复习、预习、作业是内化的主要途径

（3）喜丰收，有了这样的“士气”“过程”，我们相信会有更多的学生能成为物理的“优秀生”。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！

我是五年级的，今天，我有幸站在这里发言，不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。如果没有一群好老师的教育，没有全班同学的竞争和帮助，那么我们就不可能取得好的成绩。

在这次的考试中，我取得了较好的成绩，这一切首先要归功于老师的辛勤教导，其次还