成绩差发言稿汇总

成绩差发言稿汇总。

读了这篇网络文章我们对于“成绩差发言稿”的理解更加深刻了,你知道发言稿的写作格式吗? 语言的运用非常重要,能够达到预期的效果,不管是学校还是社会中我们都会遇到一些需要发言的情况。发言稿可以帮助我们更加深入地阐述自己的观点,别担心你会找到适合你的内容!

成绩差发言稿 篇1

尊敬的领导,老师:

大家下午好!

下面就本次物理期中考试情况向大家通报一下:

1、本次期中考试的试卷是由我出的,试卷内容包括6、8、7、9四个单元,其中浮力的知识点,由于刚学完新课,还没有来得及复习,因此考得比较浅。试卷有一定的广度和梯度;从考试情况来看,较适合学生实际,也较符合学校出卷时的要求。

2、各平行班发展较平衡,其中6、9班有较大的优势,为我们初二物理作了贡献。

3、初二这学期,就学生本身而言,有两极分化的趋势,且渐明显,幅度大;就物理学科特点而言,这个阶段物理各章节的知识点相互联系,知识点逐渐增加而加深,压强浮力又比较灵活,学生学习起来就有一定的难度,学习成绩也很容易出现两极分化,从这次考试情况来看,也确实是这样。

根据如此出现的情况,我们物理备课组作出反思:

(1)除了存在上述的客观情况之外,普遍学生对物理不够重视,比如中午自习的时候,能自觉复习物理的同学较少

(2)学生做作业时,任务观点的较多,抄作业现象严重,有的甚至能交什么也不做的作业本上来,即使做作业也是只在乎结果不在乎过程,能真正认真做作业的同学真的较少,由于物理学科的特点能取得好成绩的同学就更少了

(3)部分同学上课效率不高,学习的兴趣还有待提高。

接下来的时间里我们物理备课组将作出如下要求:

(1)鼓士气,初二物理的学习确实到了非常重要的时期,这个阶段绝对不能麻痹大意,稍有分心,便要一落千长,度过了这一阶段的学习,就能在物理方面站稳脚跟了

(2)重过程,过程性的学习比结果性的学习更重要,课堂是主阵地,复习、预习、作业是内化的主要途径

(3)喜丰收,有了这样的“士气”“过程”,我们相信会有更多的学生能成为物理的“优秀生”。

成绩差发言稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!

我是五年级的,今天,我有幸站在这里发言,不仅仅代表我个人,更代表了我们整个班级。如果没有一群好老师的教育,没有全班同学的竞争和帮助,那么我们就不可能取得好的成绩。

在这次的考试中,我取得了较好的成绩,这一切首先要归功于老师的辛勤教导,其次还有我自身的努力,当然学习方法也是非常重要的。接下来我就向大家介绍一下我在学习方面的一些心得体会,希望对大家有所帮助。

总结一下就是:

1.在平时的学习与生活中,注意要多独立思考,不懂就要问,要锻炼自己的思维能力。

2.要认真细致地做好老师布置的作业,决不能马虎。

3 .要做好笔记,课前预习,先对课文有初步的了解,这对于接下来的知识能更容易地吸收;课堂认真听讲,争取将当天的学习的知识当天消化;课后进行复习,巩固好老师所讲的知识,打下坚实的基础。古人曾曰:“温故而知新,可以为师矣。”不也是这道理吗?

4.在老师讲授知识后,自己提出几点问题,并解答,这样会更好的熟悉学过的知识。

5.多做一些习题,经常积累一些知识,如果有不会的知识就要问,俗话说:“聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问”。

6.我们在学习中绝对不能投机取巧,比如说不预习,不做作业等。我们在学习中要十分勤奋、努力,这是最重要的,也是最基本的。

7.要制定学习计划,安排好自己的学习时间,争取做到玩儿的时候尽情地玩,学习时认真学习。

8.最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的,要让脑子适当地放松一下才行,比如打打球,听听音乐,看看电视新闻等。

以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获,付出汗水才会收获硕果的!我也会加倍努力,争取在下一次考试中成绩更上一层楼。最后我想说“你再强也不要和别人比,你再弱也要和自己比,你挑战过了自己,把以前的自己比下去了,你收获的就会比别人多。”

我的发言完毕,谢谢大家!

成绩差发言稿 篇3

尊敬的各位校,老师,亲爱的同学们:

大家好!

时光飞逝,转眼间,我们已经迎来了明媚的春天,春天阳光明媚,春天万物复苏,而我们在这明媚的春天中迎来了崭新的一个学期。我们的学校为我们了一个很好的学习环境,学校的设备齐全,老师优秀,环境优美,让我们可以在这神圣的殿堂里茁壮,快乐的成长!

我校的老师都是师资优秀的老师,每一位老师都是非常优秀的老师,他们的知识储备很丰富,我们在学校与老师相处的时间,是非常长的,老师总是关心着我们,为我们着想。老师看待我们如同看待自己的孩子一样,我们应该心存一颗感恩的心,用优异的成绩来回报我们的老师。

作为初二的学生,我们应该更加努力的学习,为即将到来的初三生活打下坚实的基础。初三的学哥学姐们,你们马上就要迎来中考了,那将是你们人生中的一次重大的转折点,在此我代表初一、初二的学生为你们祝福,希望学哥学姐们能在中考中展现己最优秀的一面。初一的学弟学妹们,你们来到这所学校,虽然也只有短短的半年时间,但是我相信,你们会在以后的学习生活中,更好的了解这所学校,在这所学校中茁壮的成长。

最后,祝校,老师工作顺利,身体健康。祝同学们能在新的一学期中,身体健康,学习进步,展示己最优秀的一面,为校增添光彩!

成绩差发言稿 篇4

领导们、老师们、同学们:

大家好!

同学们,紧张的期中考试已经落下帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了敬爱的老师们的辛勤的工作,老师们为我们去的满意的成绩而感性,同学们也为付出的劳动有所收获而欣慰。

期中考试已经离我们而去,但我们的学习之旅却远远没有结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部,人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,但我们可以改变心情,我们不能改变容貌,但我们可以展示笑容,我们不能改变世界,但却可以改变自己,我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己。

对于我们中学生来说:世界上有三样东西要等好久才能来到——生日、寒假、暑假。世界上又有三样东西随时都会来到:阶段考试、期中考试、期末考试。对待考试,我想各位已经很有经验了,但为什么“失败乃成功之母”这句话总是不回在某些同学身上灵验,一次次的考试失败之后还是失败,我想这和对待考试的态度有关,态度决定一切。

有的同学考试前对试卷:“可遇不可求”,考试时则对实体:“奉若真神”,生怕漏了一道题,但考试后又把它无情的抛弃。这时他们眼里只有分数了,时下不是流行可持续发展吗?那么为什么有那么多同学没有把眼光放在以后。其实分数不过是对你阶段努力的一个评价,应找出丢分的原因,并分析不清楚的问题和不足。

我们的目标不是这一次次小考,而是将来的高考,当然,也只有在一次次小考之后及时总结并改正,才能在未来的高考中看见辉煌。有的同学考试没考好,便列出一大堆学习计划和决心,但几天过去又像以前一样失去了动力。所以对待学习,我们要有坚定的毅力,否则下次考试又要名落孙山了。

成绩差发言稿 篇5

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!我很荣幸,在这收获的季节,在这个特别的日子里,作为一名先进教师代表在这里发言,首先,请允许我代表全体教师向在场的各位领导、老师问声下午好,同时致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!

新学期的开始,意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师,在新学期里,仍要坚持精心备课,细心讲解,耐心解答,不断地以新的教育理念武装自己、完善自己、超越自己,我们要时刻提醒自己:学生每个人的身上都隐藏着原子能,等着我们点燃它;每个人的大脑中都有一个金矿,等着我们去开采它;每个人的身体中都沉睡着一个神通广大的巨人,等着我们唤醒它。

我借此机会,谈谈我上学期的工作情况。在我们学校我作为一名年轻教师兢兢业业、勤勤恳恳,对于学校交给的任务我从不拖拉推诿,总是出色地完成领导交给的各项任务,上学期,我担五年级语文、数学、科学三门功课,另外还担任五年级班主任,回顾上学期的工作,真是既辛苦又充实。

古人云:师者,传到授业解惑也,作为班主任我首先教育学生明确学习目的、奋斗目标,端正学习态度,激发学生学习的积极性,培养学生的自觉性,深入了解学生,和学生建立感情,在教学中我根据学生不同的特点因材施教,好学生多表扬,但又让他们记住不能骄傲,使他们懂得虚心使人进步,骄傲使人落后,勇往直前更上一层楼,后进生多鼓励,平时哪怕后进生有一点成绩,也及时表扬,在每次周清月考中只要有进步的就给予物质奖励,使他们看到自己的成绩与进步,提高勇气,增强信心,振作起来,奋起直追,提高后进生的

学习积极性。后进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极,往往是今天变好了,明天又差了,反反复复,难以巩固。我没有“恨铁不成钢”的思想,总是坚持正面教育,用循循善诱的方法,经常性地作耐心细致的思想转换工作,最大限度地调动他们的积极性。后进生尤其渴望能够得到别人的赞赏和承认,当他们受到老师和同学的称赞时,会获得精神上的愉快,从而促进自信心的建立。教师要善于使用“放大镜”寻找后进生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步,就及时予以肯定表扬,让其产生“成功感”,培养自信心。我班有位叫郭光宝的学生,身体长得结实,但经常不爱完成作业。对于这样的学生,我给了他特别的关注,用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。黄金湘同学虽然是名女生很调皮,平时我行我素、课堂纪律较差,但是经过多次的谈话做大量的思想工作,弄清学生的情况,给他们讲道理,并结合家长来转变她。使她改变很大。他们的进步让我真的很吃惊。作为一名教师,对学生的爱必须是普遍而广泛的,不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,应该一视同仁。对于调皮生,我从来就没有放弃他们,任其破罐子破摔,而是给予特别的关爱。只有这样,孩子们才会敞开心扉认同你,快乐地融合到集体当中去,充分地扮演主人公的角色,才能创造一个融洽的、温暖的、团结的集体。

在教学中,凡是我要求学生做到的,我首先做到,让学生心服口服。在备、讲、辅、批、考、评方面,我也狠下功夫,课前能在吃透教材、大纲、学生,并向有经验的新老教师请教的基础上,写出切实可行的教案,积极参加学校组织的各项学习和活动,,课堂上灵活运用教学方法,调动学生学习的积极性,特别注意开发学生智力,发展学生能力,精讲多练,活跃课堂气氛,使学生在轻松愉快中完成学习任务,每节课后,都要精选适量的作业,巩固所学知识,并进行认真辅导,每次作业都要利用不同形式进行批改,并及时讲评,使学生准确掌握所学知识,每单元过后,都要进行严格的过关考试并及时批改,摸清学生对所学知识的掌握情况,真正起到查漏补缺的作用,为了学生成绩的提高我运用了小组的评比方法,只要在月考中小组成绩第一的我就奖励这个小组每一位的学生激励每位学生好好学习为小组争得荣誉,同时也激励了小组长的责任心。每天休息时就可以看到小组长在教室里给自己的组员辅导。为了不失去学习成绩优秀的上进心,在每次周测、月考中每科成绩第一的也同时进行奖励。这样我既注重个人的发展又注重团体的发展。让每位学生都有超越别人的思想的同时还帮助有困难的学生。使学生变为团结奋进、携起手来一步一个脚印地把所学知识掌握扎实,从而大面积提高了教学质量。

正是如此,在上学期的'期末考试中我所担的语文、数学、科学三门课程均名列我总校第一名,三个第一名的取得,虽然我们站在人数少有利的条件上,但是对于我们五年级来说真是很不容易,能取得今天可喜的成绩,同学们背后的努力和辛苦可想而知。我们今后应在成绩面前更谦虚,赞扬声中找差距,我在以后的教学中,我更要加强学习教育理论,努力响应新课改,在新学期里,我争取能给学生、学生家长和校领导一个更满意的答卷!

老师们,收获的季节不在自然界,她蕴藏在我们每个人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭,与时俱进,以饱满的热情迎接新的挑战,寻求新的发展,祝愿干树沟小学明天更加美好!

成绩差发言稿 篇6

尊敬的各位领导、各位老师:

今天,我能够代表新教师在这里发言,与一中的各位领导、同事一起共同庆祝我工作以来第二个意义非凡的教师节,我感到无比的激动和荣幸。值此佳节之际,请允许我代表新教师向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢!

刚踏上教育工作岗位的我们,虽然对教育充满着憧憬和热情,却也曾因为角色的转换而感到迷茫。我们有太多的东西需要学习。在我们教育生涯刚刚起步的时候,学校就为我们每位新教师配了教学上的师傅,尽可能地让我们新教师少走弯路,在短时间内熟悉教育教学业务,得到帮助,迅速成长。我们新教师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心。

在结对期间,我们定会虚心求教,刻苦学习,勤学多问,认真听好指导教师的每一堂课,不断提高自身水平。

我们相信,在学校领导班子的正确领导下,通过师傅们的言传身教,以你们深厚的涵养、丰富的知识,一定会促使我们迅速成长,今天,我们是一棵棵教坛新苗,明天我们一定会长成参天大树。

在接下来的在工作中我们仍然会做到,努力向老教师学习。多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。经验是新教师最为匮乏的东西之一,它需要用时间来慢慢积累的。其次、认真钻研教材,备课,尽量做到全面,备教材的同时也备学生,尽量考虑到学生的接受能力。课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都能够参与到课堂中来。

作为年轻教师,我们还有很多不足:业务水平有待提高,教学经验有待丰富,管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比,与前辈们的学识相比,都还有太多的差距,所以我们仍然要努力,希望接下来,我们能够做得更加精彩和出色。谢谢大家!

各位领导,各位老师,各位同学:

大家下午好。我今天演讲的题目是《尽心尽责,青春无悔》。

在这里,我首先非常感谢给我一个表达观点的的机会,让我在年过不惑之时,还能抓住青春的尾巴美丽一回……

二十年前,当我的大学同学纷纷走进政府机关、大型企业或其他事业单位时,我选择了做一名教师。因为,这也许是我当时容易得到的工作机会,而且做教师也是我在读书时代最向往的职业。

从小学到大学,教过我的老师有很多,在他们身上,我看到了教师生活的清贫,艰辛,他们既要教书又要种地,扛上锄头便是农民,拿起粉笔便是人类灵魂的工程师。他们上有白发苍苍的老人需要赡养,下有嗷嗷待哺儿女需要抚育。而他们的收入甚至都比不上一个农民家庭。可是在他们身上我更多地是读到了作为教师的崇高和伟大。他们日复一日地奔波忙碌,说披星戴月一点也不为过,可他们很少抱怨,相反地,只要学生有了点成绩,老师总是觉得特别高兴,就像自己的孩子有出息一样。有多少农家子弟就是在教师的关心与严格教导下成了鸡窝里飞出的金凤凰!至今都忘不了当初老师们的谆谆教诲和鼓励,忘不了当我考了年级第一时蒋月平老师眼里兴奋的笑意,忘不了课堂上申宝余老师精要的讲解,忘不了高中语文课上肖广才校长和申宝富老师的旁征博引……老师啊,是您将我引进知识的殿堂,是您让我认识到世界的博大多彩,是您指引我人生的航向。那就是长大了也做一名光荣的人民教师这一美好梦想在我的心灵中深深扎下了根,并且悄悄地发芽,生根、开花……

九十年代初,我终于顺利地当上了一名农村中学语文老师。当我第一次站在讲台上,我看到了一双双渴求的眼睛,这一双双眼睛让我仿佛置身于灿烂的星空之中,在他们身上我看到了澄澈如镜的真,善,美。我开始懂得教师这个职业的重要性与艰巨性:站上讲台就担当着人类灵魂工程师的角色,它需要我无怨无悔,矢志不改,需要我情系学生,耕耘不辍!

二十年的风雨历程,磨去青春的棱角,洗去青春的铅华,年轮一圈圈地划着。不是没有过诱惑,不是没有过困惑,不是没有过不满,也不是没有过灰心丧气……但一想起我的那些老师们,我就感到了满足和宽慰。如今,我虽没能成为教育行业的精英,但我忠实地履行了一个教师的职责,我曾用心地传授过文化知识,耐心地做过学生的思想工作,帮助过有缺点的学生改正,在他们需要帮助的时候伸出过温暖的援助之手。

也许是我的不敏,也许是我还需要更加倍的努力,我只能是个平凡的人,我只是教师队伍中默默无闻的一分子。但我不后悔。因为,我曾奉献过我的青春我的热情。我做不了蜡烛,因为我的光芒还不足以驱走黑暗;我也成不了春蚕,因为我拿不出那样的精品;那我就做一块砖吧,哪里需要就往哪里搬。或做大厦的地基,或铺平坦的大道,哪怕就是填补一个土坑,尽心尽责站好自己的岗位。我想,这应该也算是一种奉献吧。

如果人生是一首诗,那么青春是它最华丽的篇章;如果人生是一部交响乐,那么青春是它的主旋律;如果人生是一片汪洋大海,那么青春是它海深浪急的狂想。我的青春,融进了甜蜜芳香的教育事业;我绚丽多彩的教育青春,正用自己心灵之弦在奏响。

永远记得那个丁香花飘落的季节,我的人生拉开了最美的帷幕。在短短的教学工作中,发自内心的和大家分享一个“苦”字,苦中作乐却也品到了做教师的感动与幸福。我幸福,因为我有我的学生们,感谢他们一直以来的每句话、每一个微笑;感谢他们每一个鼓励的眼神,每一次勇敢的举手;感谢他们给我的自信,让满身学生气的我信心百倍的站在讲台上。点点滴滴的感动和幸福,让我深切体会到,原来,教育的快乐就在于我停下脚步俯下身子的那一瞬间,就是那一瞬间,把我初为人师时的茫然无助扫得荡然无存,我从内心深处真真切切地领略了“教育是美丽的”这句话的博大与深厚。

每天,习惯面带微笑走进教室,一直记住这样一句话:一个人的名字对他来说是最甜美、最重要的音节。所以每次的课堂提问,成为了我们交流感情的重要途径。沟通从一呼一应,一个微笑的眼神开始。我相信,我的学生也是快乐的!正如,把一粒沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠,因为前者是融入,而后者是消失。融入学生的世界,你收获的将是整片海洋。

“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话,而多年以后,在细细地品味中,我发现这句话还有另一半,那就是:爱会使不值变值得。以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门吧,因为,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一个门的开启,都是一个无法预测的未来。而师爱,正是开启这未来之门的伟大力量。

看看汶川地震吧,在多少个学校,又有多少震撼灵魂的师爱在闪光:抓紧讲台的双手,用力拱起的脊背,用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命天空的,是教师;面对房倒屋塌,原本可以保住自己的生命,却留下来疏散学生,最终也没有走出教室的,是教师;在废墟上一趟趟的搬运碎石,抢救学生,却全然顾不上自己的孩子也被埋在脚下深深泥土里的,也是教师——流血的双手啊流血的心,只有在夜深人静的时候,面对这一地的瓦砾,在心底深情的呼唤着孩子的名字,任凭泪流满面,任凭心在流血——在这一刻,教师的灵魂被定格并成为永恒!在这一刻,教师的人格升华并且光照千秋!在这一刻,我多么希望时光能够倒流,不要让这么多年轻的生命就这么走远,这么消失,为亲人们留下了诉说不尽的思念,一生也抹不去的伤口!我们不希望用生命的代价来映衬师爱的伟大。

其实,在生活中,在你我周围,有许多工作在平凡岗位上的老师,为了心中的梦想,用实际行动表达了自己对教育事业的忠心!正是这种“润物细无声”的力量,让我们越来越热爱自己的工作。每天清晨,迎着朝阳来到校园,心情不由得感到振奋。伴着清晨悦耳的音乐,放眼望去,喷泉里的鱼儿正欢快的享受惬意。整个校园沐浴在初升的太阳光辉里,美得就像一幅画,一首诗,更像是孩子们获取知识的殿堂。

泰戈尔这样说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧!因为它总是谦逊的低垂着它的绿荫。”在经历了无数个和孩子们朝夕相处的日子,更坚定了我对绿叶的追求,因为在我身上,承载着花的甜蜜与期待。我坚信,有许许多多像我们一样平凡绿叶的承载,一定能编织出果实累累的秋天!

有一首歌最为动听;有一种人最为美丽;有一种风景最为隽永;不要说我们一无所有,当我们的青春走向尽头时,可以自豪地说:“这些希望我们曾用爱去撒播。”去试着体会生活的零零总总,然后在和我一样,让自己的青春因为教育而闪光!

尊敬的各位领导、老师:

大家晚上好!首先,感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长,煞费苦心的组织这样的交流活动,同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言。值此光辉的“五四”青年节来临之际,我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢!向在座的青年教师朋友们致以节日的问候!

从大学毕业踏入教师这个行业已经七年了,这七年来,在学校领导无微不至地关怀下,在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下,在繁华中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐,我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。繁华中学,她是一个融洽的大集体,上至领导,下至同事,处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念,不仅仅是重视学生,更是善待每一位老师。

每一个年轻教师,在成长过程中都会遭遇到困境,包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁,特别是学生不肯学、学不好时,我们常常会手足无措,失去信心。每当回顾自己成长的经历,我都会深深地感到,繁华中学是我们青年教师成长的摇篮,她使我们由懵懂走向成熟,使我们脱胎换骨;我也深深地感到,繁华中学是能充分展示我们聪明才智的舞台。是她,使每一个教师找到了属于自己的角色;是她,为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。

我感受最深的就是学校青年教师培养工程,我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长,为了全面提升青年教师素质,促进青年教师专业成长,坚持“青年教师导师制”,发挥老教师的“传、帮、带”作用;学校还积极创造条件,鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛,积极吸收青年教师参加教育科研工作,为提高我们青年教师的业务能力和科研水平,搭建了一个又一个的平台,帮助我们青年教师迅速成长。这种成长是快乐的,因为在这里,我们可以感受到领导的温情关怀;因为在这里,我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。和他们一起工作,让我们提高的不仅仅是业务水平,更有为人的气度和胸襟。为此,有三点感想和体会想和青年教师一起分享:

一、热爱学生、对学生负责,是一个教师最重要的品德。台湾教育家高震东有一句名言:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。作为一个教师,就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样,真心实意地为学生的进步和成才着想。这是职业所要求的,也是教师这个光荣称号所要求的。

二、每个人都有自己的价值追求。作为一个教师,三尺讲台就是自己的岗位,人生价值首先体现在课堂价值,所以应努力使这种价值最大化,认真地讲好每一次课,在课堂上得到最好发挥。事实上,任何一个教师都希望自己能讲一手精彩的课,得到领导、同事和学生的认可。有位哲人说:“人性深处最大的欲望,莫过于受到外界的认可与赞扬”。把自己的工作做好,得到他人的尊重,是每一个人与生俱来的天性。我们每一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现和张扬这种天性,追求自己的课堂价值。要想讲好课,首先要有这种欲望和激情,有这种价值追求。

三、干哪一行都需要基本功。作为一个青年教师,对一批又一批的青年学生传道、授业、解惑,在三尺讲台上体现自己的人生价值,我们更要讲究教学基本功。学生的大脑不只是一只装知识的容器,更是一只需要点燃的火把。过去说要给学生一碗水,教师得有一桶水,现在要求教师得有一条河,是活水,是时时更新的知识。所以,做一个称职的教师是不容易的,我们必须坚持学习,坚持研究。

作为青年教师,我们要在繁华中学这个舞台上展示自己的激情和才华,致力于自身的发展,用勤学和善思书写成长,用求实和崇真建立我们的教育事业,推动学校的发展。

作为青年教师,我们要虚心向学校的名师学习,把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料;我们要加强同事之间的交流与合作,在成长的路上携手并肩、共创未来!

作为青年教师,我们要保持一份健康、乐观、向上的心态,珍惜热爱自己的工作,在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐,在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。

对于我们青年教师来说,我们要学习的太多了,而且就我自身而言还有很多方面没有做到。今天,站在这儿,我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们各位青年教师是繁华中学的希望,我们自身的发展与繁华中学将来的发展共赢。唐朝诗人刘禹锡有句诗:“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”。繁华中学为我们的成长敞开了怀抱,我们要抓住机遇,努力工作,用我们的激情和实干为繁华中学的发展做出自己的贡献,用我们的辛勤和智慧迎接繁华中学希望的明天。只有这样,繁华中学的明天在社会上才能永远保持现有的声誉,甚至更高的声誉,繁华中学的明天才会更加辉煌。

尊敬的各位领导、各位老师:

上午好!在第25个教师节来临之际,作为一名普通的教师,能参加今天的庆祝大会,聆听领导的谆谆教导,感受社会对教师的尊重,已经十分荣幸,又能作为教师代表在庆祝大会上发言,表达我们的心声和对美好未来的憧憬,心情倍感激动。请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的妹冢镇党委政府的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意,向我朝夕相处的同事们说一声:节日快乐!

今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中,我们可以自豪的说:我是一个老师!我无悔于自己的选择,无怨于自己的奉献,我更无愧于自己的称号!

近年来,我校教育事业蒸蒸日上,教学成绩步步辉煌。这是因为有了镇领导在教育的沃野上翻动犁铧,挥洒汗水,妹冢的教育事业才繁荣富强;也是因为有了各位教师在静静的课堂上播洒智慧的阳光,懵懂的孩子们才听到了知识的声音,远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。我们都知道,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,就让我们今天放飞梦想,不要辜负镇领导、校领导的殷切期望,把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长,相信我们辛勤耕耘,必将收获桃李芬芳!

作为一名教师,我爱我的学生。爱学生,是教师的天职。哪位学生有了困难,我都想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩,我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步,我都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走,记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次不顾疲惫赶着家访。

作为一名教师,我更爱我的事业。时代的号角已经吹响,终生学习的时代已经到来,迎接新课改的挑战,就要做好各方面的准备。我爱我的事业,我会把认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业,我将做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。

有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚,一步步攀高、向上;有人说,老师是红烛,以不灭的信念为学生照亮前进的道路,引领他们劈波斩浪;还有人说,老师是渡人的小船,把一批批学生送往知识的彼岸……是的,毫不夸张地说:在我们学校,我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著,他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!多少个静谧的夜晚,他们笔耕不辍。有时,为了备好一堂课,研读教材好多遍;有时,为了准备一份讲稿,翻阅了大量教参;有时,为了完成学校交给的紧急任务,不得不放弃盼望已久的休息日,熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭,他们奔忙在两点一线上,为教学的一点疏漏而反思,为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时,还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走,俯首甘为孺子牛啊!

老师们,好在我们付出了真爱,换来了学生真诚的回报;疲惫了身心,得到了校领导的肯定和关爱。从我校获得的一块块金灿灿的奖牌中,从近几年各级各类学科竞赛以及中考中,我校以较大的优势,不断保持同类学校领先水平,一次又一次证实了学校的潜力,领导的魄力,老师的能力,学生的实力。不错,正是**中学这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩,实现了自身崇高的人生价值。我们怎能不用自己一生的心血为学校、学生、家长谱写一首永恒的奉献之诗呢?

老师们!全社会尊重教师,作为人民教师的我们更应该自尊自励,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师,以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。这里,我想代表广大教师作出几点保证。

一是要爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任,满怀对受教育者的真心关爱。要忠诚于人民的教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情献给教育事业,做爱岗敬业的模范。

二是要刻苦钻研、严谨笃学。我们是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下,要成为合格教育者,就必须不断学习、不断充实自己。我们要崇尚科学精神,树立终身学习理念,如饥似渴地学习新知识、新技能、拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领

三是要勇于创新、奋发进取。我们教师从事的是创造性工作。我们要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,注重培养学生的动手能力,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。

四是要教师淡泊名利、志存高远。高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我们要带头实践社会主义荣辱观,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

各位领导、各位老师,会当击水三千里,直挂云帆济沧海,现在以鲍校长为首的领导班子给我们开创出了新的辉煌,同时我们也经历着前所未有的挑战,我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞,我们为自己能从事这种传承文明、继往开来的职业而感到骄傲和自豪!民族复兴,我们责无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!

让我们以更加饱满的热情,努力的工作和学习,用青春和热血为三中教育拓展出进取的新篇章!

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成绩分析发言稿(合集6篇)


福楼拜说过:“言辞是行动的影子。”当我们被邀请至重要场合上台发言时,我们可以将自己的发言内容进行一个梳理检查,整理成发言稿。最近是否在寻找优秀的发言稿范文呢?为此,你可能需要看看“成绩分析发言稿”,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

成绩分析发言稿 篇1

各位领导、老师:

大家好!

本届高三已经历了三次全市统考。纵比看变化:三次考试我校二本以上(1B1C)人数分别为455、444、386。在市老十二所四星级学校中,本科双达线人数连续下滑。横比看差距:我们和紧靠前面的滨海中学差距有所扩大,由一模时少419人扩大到二模时少438人;和紧靠后面的龙冈中学差距已经缩小,由一模时多53人减少到二模时仅多7人。如何迅速扭转目前这种状况,有效遏制下滑势头、理性回升到三次峰值,时不我待,刻不容缓!

在高考前的五十几天里,全体高三老师必须保持清醒的认识,增强危机感、紧迫感、使命感,增强责任意识、执行意识,提振“精、气、神”,迅速调整好状态,踏实做好每一件事,不折不扣地贯彻好、落实好王主任代表年级部提出的各项具体工作要求,努力实现本届高三高考的“双突破”。为此,我主要讲以下三点意见:

一、班级管理:咬定目标不放松,寻求提升着力点

1.整体推进目标生,切实抓好“两头”

小班、强化班好中差要一起抓,抓到位。要采取切实措施做好提优保苗工作和边缘生推进工作,采取人盯人战术,注重过程管理;普通班要将三次市统考中出现的有效生抓牢、抓实。各班级要把目标生、边缘生的分类推进工作迅速分解到每一位科任老师手中。

班主任要会同科任老师从基本情况、存在问题、后期工作措施等方面制定出本班级最后一阶段的整体提升方案,任课老师人手一份,报年级部一份。年级部要进行过程性督查,实行动态监控,发现问题,及时整改。

2.强化“数学”,突破“双语”,关注选修匹配

本科能否达线,与两门选修有关,但主要靠语数英三门,对有效生而言,三门一门也不能差。如何提高三门达线人数,语数外老师要认真反思自己和备课组在一轮、二轮复习中的得失,在考前50几天的时间里,要静下心来,沉下身子,加强研究,加强协作,努力寻找学科成绩提高的关键点、支撑点,着力点、增长点,努力突破学科成绩提高的“瓶颈”。

3. 加强引导,调整好心态

这一阶段,部分学生已经或逐步表现出一些焦虑心理和浮躁情绪。这些非智力因素对后期学习成绩提高会带来一定的消极影响,必须引起高度重视。我建议:一是多与学生沟通交流,了解学生的情绪及心理状态,及时做好疏导工作;二是指导学生充分认识复习与测试、过程与结果的关系,杜绝急功近利思想,引导学生从关注结果到关注过程上来;三是指导学生制定“两套”学习计划,课堂上跟着老师计划走,自习课跟着自主学习计划走;四是积极营造宽松

和谐的学习氛围;五是加强学习方法的引导、复习策略的指导。

二、课堂教学:以问题为抓手,以效益为中心,突出学生主体

二轮复习前一阶段课堂教学中普遍存在六个“不到位”,即:

(1)知识体系建构不到位;

(2)题目筛选组合不到位;

(3)学生领悟反馈不到位;

(4)问题讲解剖析不到位;

(5)试题训练纠正不到位;

(6)错误思维曝光不到位等。在今后的课堂教学中,必须尽快采取切实措施逐一加以解决。如何进一步提高后期课堂效益?建议主要做好以下三点:

1.通研《考试说明》、近三年高考试题

要通过学习研究搞清20xx年学科《考试说明》与往年《考试说明》的区别所在。进一步把握考查内容的重点和热点,提高复习的针对性,增强对命题方向的预测。

2.加强集体备课和个人备课,优化复习内容

全体老师要切实提高备课效益。在备课组长引领下,充分发挥全组成员集体智慧。平行班级同学科老师教学进度、教学案、限时训练等必须统一,坚决反对单打独钓,我行我素。

3.抓住课堂效益提高的关键点:“五精”

“精讲”:一定要了解和把握学情,做到有针对性。该讲的,必须讲清楚、讲到位,力争举一反三;该让学生思考的必须留足时间让学生充分思考,不能一味追求讲题数量,不顾讲题质量。要注重变式训练,不忽视能力迁移。

“精选”:现在外地试卷、信息很多,全体老师一定要主动关注。充分利用时间,加强对外地二模、三模试题、考前试题及信息的研究,力求将有价值的精品试题选编到教学案、课件、限时训练、周练中,切忌照搬照抄,生吞活剥。

“精练”:杜绝浪费学生精力和时间的漫天撒网式考试、训练。凡是班级有效生都会的题目坚决不练,凡是可练可不练的坚决不练,凡是班级有效生大部分学生练不会的坚决不练,增强试题和训练的针对性和实效性。

“精批”:批改必须及时、精细,批改要适当增加对尖子生、优秀生、边缘生的面批。批改致力发现学生知识理解的薄弱点、思维的模糊点、审题的马虎点、答题的不规范点、能力提升的突破点。

“精评”:试卷的讲评,不要从头到尾逐题讲评,甚至读题目对答案,要在充分进行试卷分析的基础上讲解:一是讲有代表性、典型性、迷惑性、共性的问题;二要讲思路、讲方法、讲策略、讲学科思想、讲应试技巧。

三、年级管理:挖掘智力潜能,排除非智因素干扰

1.抓冲刺,优化备考策略

市教科院顾院长要求高三各学科要对考前五十几天的教学工作做出详尽的安排,具体到每天。年级部已经对课时、限时训练、周练、午自习、晚自习等作出了微调。各学科备课组要把控好教学节奏,规划好每天的复习内容,年级

部将对各备课组每天课堂教学内容实行动态跟踪督查,发现问题,及时通报,坚决整改,确保最后百米冲刺扎实高效。

2.抓渗透,提高应试技巧。为了使学生在考场上少失分、多得分、把握住高考应试技巧,科任老师在讲评课中,就具体试题分析必须向学生反复讲明如何规范答卷、得分技巧和卷面要求及解题步骤、规范答题等,向卷面要分数,促使学生多得分、得高分。

3.抓心态,挖掘非智潜能。随着高考的临近,一部分学生会出现情绪焦虑、烦躁等心理现象,影响自信心,另一部分学生由于成绩较好,而盲目乐观、情绪懈怠,如何及时有效地发现、调整好学生的状态,除与多与学生谈心、沟通、交流,还应多给学生信心,多鼓劲,少抱怨,少批评,以积极进取之心面对每一天的复习,以一颗平常心去面对高考,力争在高考考场上得到了正常甚至超水平的发挥。

4.重细节,强化过程管理

高考复习进入最后关键阶段,既不能乱了方寸,没把乱抓,又要稳扎稳打,扎实推进;既要认真反思,不断总结,又要精打细算,不放过一个细节、一个因素。全体教师都要有高度的责任感和奉献精神,关注学生的吃穿住行、言行举止、喜怒哀乐,无微不至的关心帮助学生,一丝不苟的做好教学工作,竭尽全力、尽职尽责。年级部要求所有高三老师每天晚两节课坐班(备课、批改、命题等)必须落实到位。

我们坚信,在校党委、校长室的正确领导下,在各职能处室的密切配合下,经过高三全体师生员工的共同努力,顽强拼搏,我校20xx届高考一定会创造奇迹,创造辉煌!

谢谢大家!

成绩分析发言稿 篇2

质量分析会发言稿

今天,我的教学质量分析的主题是――夯实基础增强意识全面提高

质量是学校的生命线。教学质量的好坏,是衡量一所学校办学最直接的标准。上学期,我校全体教师,坚持以教学为中心,全面完成了教学任务,在全体师生的共同努力下,我校教学质量有了突破性的提高。但是,我们应该清醒的看到,我校的个别班级、个别学科以及抽考年级在全县的位置仍然不够理想。为进一步强化质量意识,提高教学效益,为新学期教学工作提供科学的依据,确保我校教学质量稳步提升,现对20xx--20xx学年度第二学期教学质量作如下分析:

一、总体情况

从语文成绩来看,学生基础知识掌握得比较好,无论是字词的积累,还是基本句式的运用,学生大多已掌握。具体表现为看拼音写词语、选词填空、照样子写句子.修改病句、扩句、按课文内容填空、课内阅读等题正确率较高,课外阅读与写作有待加强。经统计,全校语文及格率为%,优秀率为46.1%。和上一学年相比略有提高。

(一)语文平均分

(二)语文及格率

(三)语文优秀率

二、命题特色

本次试卷分析我是从5年级的语文试卷样卷进行分析。

试卷以教材为载体,立足基础,覆盖面全,难易适中,形式灵活多样,梯度明显;试题既具有综合性,又突出重难点,既注重了双基,又注重了知识与能力的拓展;注重了系统分析问题和解决问题的能力考查,使学生充分体会到了学以致用的重要性。

语文试卷特点(1)突出基础(2)注重情趣(3)体现灵活(4)彰显创新

三、存在的问题

本次试卷分析我是从5年级的语文抽取10张作为样卷进行分析。从这次抽取的样卷上来看:

(1)、卷面不够整洁,又脏又乱,涂改严重,使用涂改液、修正纸的试卷较多,字迹工整、干净整洁的试卷很少,3-5年级大多数学生还在使用铅笔作答。

(2)、基础知识学得不够灵活,应变能力差,一些灵活的题目学生往往感到无从下手。还有个别学生基础知识不过关。如学过的汉字不会书写、课文不会背等

(3)、学生的阅读分析还是相对较差,阅读理解做得好的不多,有的学生干脆不做;作文没有认真审题,有跑题现象,好作文比较少,有的学生标点符号不知道占一格,甚至不打,暴露出了学生的素质和综合能力较低。个别学生写作能力有待提高,如:语言空洞,词汇量小、不生动,叙述不流畅。达不到规定的字数,有错别字、病句等。

四、学校现状分析

学校领导高瞻远瞩,全体教师兢兢业业,他们质量意识强,团结协作,教育教学成绩虽得到一定的提高,但以下几个方面应引起我们的高度重视:

(一)以教学为中心的地位没有得到很好地凸现。在对外交往与对内管理上忙于对外,在管理上注重刚性管理,缺少过程性管理与引导;在形式与内容上,注重形式,缺少求真务实的作风。以教学为中心讲的多,真正落到实处的少。

(二)大多数教师爱岗敬业,工作责任心强,但仍有个别教师认为教学常规可有可无,监考时东张西望、来回走动;阅卷时,卷面上的分数不是算错,就是多扣或者少扣;面对差生又缺少耐心,时有体罚学生的现象发生。

(三)校本教研的有效性不强,教研活动缺乏系统性。学校的教研活动能正常开展,但不少处于低水平状态,少数教师缺乏专业追求,没有专业发展的心理需要,缺少优秀资源的专业指导,没有开阔的视野和先进理念的支持,缺乏研究意识,没有明确的研究方向,学科组群体智慧没有得到充分发挥。

(四)承班率高,生源素质参差不齐,再加上有些家长外出打工、做生意或单亲家庭,使得家庭教育的隐性缺失,

学生学习的主动性不强,学习习惯较差。

(五)学科发展不均衡,从考试成绩来看,语、数明显高于英语,全校的英语成绩有待提高。除了学生、社会、家庭不够重视外,课时少、英语教师素质参差不齐,也是成绩差的因素。

五、提高教育教学质量的措施

针对以上情况,结合我校的实际,在以后的教学过程中应抓好以下工作:

1、加强学习转变观念,向课堂40分钟要质量

每位教师应加强对新课标的学习,要把学习的主动权交还给学生,做到精讲多练,一课有一得,决不让问题过夜;让学生在合作、探究中领悟教材内涵,采用多种形式让学生喜欢你,同时喜欢你的课堂,激发学生学习的积极性,提高学生的学习效率,向课堂40分钟要质量,真正做到轻负担,高质量。

2、加强常规管理增强质量强校意识

教学质量与素质教育不相矛盾,教学质量检测是目前衡量教育质量的重要手段,因此要增强质量意识。

加强备课环节的管理,每月进行一次常规检查,发现问题,及时整改,并建立监督措施,督促到位。充分运用现代化教学手段,为上好课奠定基础。作业设计要求做到“题精”、“量足”、“面广”,训练形式灵活多样,提倡分层布置,批改要求做到认真、及时、细致、规范,并及时分析反思,采取正确补救措施,确保每次作业练习都有成效。每单元教学结束后,要及时做好复习和检测工作,每次检测后要求做有书面分析,有改进措施,有下阶段努力目标等,继续坚持面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。关注每一个学生的发展,要着眼于发现和发掘学生的优点,帮助学生认识自我,建立自信。重视对学困生的个别辅导,坚持“从最后一名学生抓起”的转差思路,不让任何一名学生掉队,让每一个学生都有进步。各学科教师对学生学习状况要全面了解,采取针对性方法进行培养帮助转化,要有实效。

3、加强检查与监督的力度向管理要质量

学校领导将不定时走进课堂,深入教学第一线,以随时发现问题,及时加以指导、改进。随堂听课后将查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握情况等,并做好记载,提出建设性意见,敦促整改,使教师不断提高课堂教学能力,从而追求课堂教学的有效性。

从本次抽取的样卷中发现,阅卷时有的教师由于赶时间,造成了漏改、错改、总分统计错误的现象,使得卷面上涂改比较严重,没有给学生形成榜样的作用。

这样的问题在学生中造成了很大的负面影响,因此,作为教师应做学生的榜样,作为领导应做教师的榜样,学校将加大检查与监督的力度,向管理要质量,努力为老师们创造一个公平、公正、客观的教学环境,尽量减少在评比中的消极因素和不利因素,全面激发教师的工作积极性。

4、重视学生的养成教育,培养良好的学习习惯

教师要以人为本,关心学生,通过多种形式了解学生,利用各种形式,使学生明确学习目的和意义,逐步养成在学习中吃苦耐劳、勤于思考和倾听的习惯。有的学生平时不努力学习,把希望寄托在考试时偷看或抄袭别人的想法上,因此,教师要把对学生进行考风教育和平时的班队会结合起来,努力使学生明白学习的艰辛,从而培养学生的自觉学习的习惯。从本次抽取的样卷中发现卷面不够整洁,又脏又乱,字迹工整、干净整洁的试卷少,涂改严重、使用涂改液的有48人,占抽查人数的36.92%;因此,在平时的教学中,要从课前预习、专心听讲、课堂练习、坐姿、书写习惯、遵守课堂纪律,完成课后作业,课外阅读等方面抓起,规范学生的学习行为,以良好的习惯促进学习效率的提高。

六。我们的目标

1、倾力培养学生正确的日常行为规范。

2、努力提高学生的综合素质。

3、抓好语文成绩。

总结过去不容乐观,展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多,任务很重。但我们坚信,在各级领导的支持下。全体教师的脚踏实地,开拓创新,锐意进取,我校的教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶。

成绩分析发言稿 篇3

勇于和善于开展认真的批评和自我批评,是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。只有经常地开展批评和自我批评,虚心地接受批评,才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑,严于解剖自己,是自我觉悟的表现,是进步的开始,得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误,是关心和帮助同志的善举,得到的将是同志的理解和感激;虚心地自觉地接受别人的批评,展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气,得到的也将会是自己的进步和同志的信任。所以,真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。经过多年的工作、学习,我的确是有所收获,同时也发现了自己的不少不足,主要包括:

1、对本职工作知识把握得不深不全,特别是对资产风险管理和现代金融知识学习得不够,使自己对新知识、新理论把握不到位,了解不深,对工作中碰到的实际难题和矛盾,有时抓不住问题的实质和根本。

2、动手能力不强。由于现代金融企业办公要求具备较强的电脑及其他电子化操作技能,而本人对于电脑及网络方面的操作了解较少,不能熟练的运用现代化的办公设备,制约了工作效率的提高。

3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或本部分业务出发,对一些关系发展全局的工作铺排理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,但还不能全身心的投入全局工作。

4、工作上的请示汇报较少。在本职工作中,固然我能较好的完成我的本职工作,但是在工作中我感觉自己向上级领导请示汇报较少。在工作中发现了一些问题,特别是发现一些内部治理上的,一些和其他部门的协调上的问题,而这又都不能单凭我个人的想法主意和气力就能改变的,我就较少向领导提出来。

5、政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。平时,自己固然也正视政管理论的学习,能够及时、当真的学习有关政策,但不系统,缺乏全面的、系统的钻研精神,仅仅知足于有关基础学习,学过了事,在学习的自觉性方面还存在着较大的差距,对于学过的东西没有进行反思,没有深刻钻研。

改进的主要措施

在工作中暴露出问题是正常的,关键是如何面对这些问题,更好地提升自己的认识,加强理论学习,增长自己的才干。认真开展正确的批评和自我批评,使实践工作成为弘扬党的优良作风的生动实践、加强党性锻炼的严肃课堂,教育活动就一定能够扎实推进,取得实实在在的效果。

一是要不断学习业务知识,特别是要把握本职工作需要的资产风险管理知识和业务技能,精益求精的工作手段和工作方式,努力勤奋工作。积极钻研业务知识,不断增强新形势下做好本职工作的实际能力。

二是加强电脑技能操作的学习,平时多注意培养自己的电脑操作能力,特别是对于现代化的办公设备的操作上,同时要加强对信贷系统及OA办公自动化系统的掌握与学习。

三是要更新观念,树立全新的服务意识,牢牢围绕单位、部门和本岗位的各项指标任务的大局,摆正自己的位置,实现由被动服务向主动服务的转变,切实负责做好各项本职工作。要不断进步运用马克思主义态度、观点和方法指导工作的能力,增强工作责任心,养成严谨、细致的工作作风

四是进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维造成的各种束缚,破除畏难情绪,迎难而上,工作中多请示,多汇报;善于对碰到的问题进行理性思索,深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决题目;善于从政治、全局的高度熟悉事物。

五是要坚持真理,坚持原则,勇于批评和自我批评,勇于纠正工作中的错误与不正之风,自我批评立场要诚恳,努力从思惟深处挖掘自己的错误观点和意识,精益求精工作方法;虚心接受批评意见。

六是要坚持解放思惟,襟怀胸襟全局,量力而行,与时俱进,克意进取。通过实践的锻炼,做到从大局出发,结合实际,实现学习方式立异、工作理念立异、工作手段立异、工作机制立异,终极实现工作成效的不断进步。

成绩分析发言稿 篇4

高三第二次月考也已经结束,高三年级正处于第一轮复习的关键阶段,但我们的工作还存在着一些差距。今天就是针对我们的差距讲一些与教学相关的要求、措施与做法。

一、目前存在的主要差距

从两次月考的结果看,目前我们存在的主要差距是:三个不平衡与一个不明显:三个不平衡是学科与学科之间不平衡、学科内部不平衡、班与班之间不平衡;一个不明显是指对学困生的帮扶效果不明显。

1、学科与学科之间不平衡。各学科备课组一定要认真组织分析两次月考的情况,寻找本学科与高考之间的差距,这是月考的重要功能之一。

2、学科内部的不平衡。学科内部的不平衡是指同一学科内教师所代各班的成绩差距大,一些学科同样情况的班级及格率相差高达20%。这严重制约学科整体成绩的提升。

3、班与班之间的不平衡。各平行班之间的差距也是明显的。

打铃上课,打铃下课,同样是教师,同样是当班主任,辛苦投入不一样,责任心不一样,下来的结果就不一样。

4、对踩线生的帮扶效果不明显。这里所说的踩线生指一本、二本踩线生,是人数不少的部分人。现在我们暴露出来的最明显的问题就是对踩线生的帮扶效果不明显。从两次月考的轨迹走向看,那些可上可下的学生不是上去了,而是下来了。三年的辛苦,成败的衡量标尺就在于此。这些人下来就是最大的失败,说明我们在教学实践中没有把踩线生拿到手,帮扶措施不得力,所以各班要制定踩线生帮扶的具体细则并认真组织实施。 鉴于目前的情势与我们所暴露的问题,我想与大家坦诚地谈一些想法看法,希望我们能够达成共识,改变这一现状。这就是我今天要说的第二个问题。

二、改变现状的三个方面

1、用心做事。

我们所说的用心,是用心去做事,遇到问题解决它,遇到困难克服它,只要你有积极向上的心态,你有强烈的责任意识,那么办法总比困难多;用心不是用心找理由找借口。如果心思用在找理由找借口上面,我们可以找到不计其数的理由和借口。困难面前互相推诿,责任面前不敢担当,那我们还做什么事?用心做事的四个关键词是:重点、心态、责任、辛苦。

⑴重点。我们必须重点明确,达成共识,形成合力。必须有明确主攻方向,齐心协力。必须解决实际问题,而不是表面的忙忙碌碌。现在我们的主攻任务:重点班就是出高分学生,就是要选准苗子,有针对性的培养;平行班就是帮扶踩线生,一定要把帮扶对象拿在手上,真真切切,了解他们的弱科弱项薄弱环节。要给予时间上的有力保障,空间上的师生对位。弱科之所以弱,就是因为这些学生对这门课程的学习兴趣没有,动力没有,自觉性、主动性更没有。要让他们自觉地投入这种科目的学习是不现实的。所以需要我们老师与这些学生直接对接,在教学的各个环节——课前辅导、课上提问、作业批阅、考后总结等都必须关注到这些学生。在一定阶段中让学生“敢拿敢放”,在薄弱学科上投入时间和精力。这就需要我们的老师要用真诚的心和学生交流与合作,课上课下有计划地对接起来,这样坚守,才能有效。

⑵心态。要有积极向上全力争取的心态。不管做什么事,都要向前看,向上看。这是一个人应有的基本心态,做教师教书育人为人师表更应有这样的心态。面对我们的现状,

向前看,向上看,总能找到我们存在的问题,总能想出赶超前进的办法;面对我们的现状,向下看,向后看,总会找到我们安于现状,固步自封的理由。

⑶责任。我说的责任就是担当责任,要有责任意识,内心强大的人才能有担当意识。首先,我们的班主任要勇于担当,同样一个教师,在别的班成绩是正数第一,在你班却是倒数第一,作为班主任的你必须找出你自身的原因。同时,作为代课教师当你的成绩落后时,你更应面对同一个班的学生你的成绩在这个班里为什么不是最好?作为任课教师应担当什么责任?教师是各自学科成绩的第一责任人。各自主动担当责任,换来的才是班主任与科任教师之间的真诚合作。

⑷辛苦。不论是管理,还是教学,起决定作用的说到底还是辛苦。没有辛苦,一切都无从谈起。一个好的班主任,一个好代课教师不是凭经验,而是靠辛苦地付出,全身心地投入,除此之外,别无捷径。

2、有效教学

高三上学期半个学期过去了,可资我们利用的时间已经越来越少。我们必须紧急行动起来,抓住关键,突出重点,有效工作,创造佳绩。

我们的主阵地是课堂,但课堂教学的现状不能令人满意。在课堂教学这块主阵地上,我们不能把握学情,不能针对学生存在的问题讲,更不能解决课堂生成问题,就这样下来,课堂教学的无效劳动太多。高三高考学科课时最少的有7节,多的有10节。课时够多了,我当了20年管教学的副校长,从来没有看到过这么多的课时。所以现在不是课少的问题,是如何提高课堂效益的问题,我们老师们一定要认真研究研究。我们拿到一套题目,挨到挨到的从头讲到尾,管他学生懂不懂都讲,哪有那么多课?

所以就课堂教学的现状,我强调老师们必须做到两把握,两回归。两把握就是把握考纲,把握学情。把握考纲的难度与维度。把握学情要把握到具体的问题与具体的人。也就是说把我们所预设的模糊的学情转化成具体的问题与学生个体对接,特别是要了解学困生的问题,了解他们的理解、消化、落实情况如何。这就是解决课堂教学针对性的根本途径,也是创设高效课堂关键所在。

两回归是讲题要回归题型,讲知识点要回归知识体系。讲题回归题型才能让一道具体的题有了典型性、代表性,有了举一反三的功效。要传授解题思路,获取试题暗示信息,过滤试题迷惑信息,提炼试题条件,找到解题突破口。要通过试题功能的开发,在我们做不完所有题的客观现实中,让学生有会做所有题的能力。授予方法,提炼能力比单纯地给知识更重要。讲知识点要回归知识体系,才能让学生建立自己的知识网络,相互联系,融会贯通,强化综合运用知识的能力,激发临场的悟性,处变不乱,应对自如。 两把握、两回归是课堂教学的最低要求。那句老话大家必须牢牢记住,那就是:强化基础,注重落实。

3、共同坚守

现实是严峻的,这一点已是我们的共识。坚守是一种承诺,承诺了的必须坚守。下面的几点就是我们必须做到的,也是我与大家的共同承诺:

⑴年级组严格检查。年级组必须全面严格检查教学过程的各个环节工作,以求落到实处,落实到老师个体。

⑵全体老师要对教学负责,对教学成绩负责。课上课下按规矩来,把学困生拿在手上,放在心上。按学校与年级组的要求把握好教学过程的各个环节。

⑶班主任要对班风负责。班风表现在各个方面,如学风、考风、纪律、卫生,班主任要负起责任来,像收交作业这样的细节也要了解,不能遗漏。

⑷备课组长要对本学科的整体复习计划负责。复习的内容要控制在适量、适度、适宜的范围。每次月考或统考题,学科组长只要有条件,必须提前做出答案,以供教师讨论参考。

老师们,在这不到一百天的时间里,放下心事,真诚地用心做事,全力以赴,齐心协力,把工作做细做好做到位。只有这样我们才能面对结果无怨无悔;也只有这样,我们才能达到我们预期的目的。

成绩分析发言稿 篇5

亲爱的老师们:

晚上好!工作辛苦了!

沅江市第二次调考已经顺利完成,我校调考成绩较第一次有一定的进步。这些成绩的取得离不开我们所有高三老师的辛勤付出。可见,只要认真扎实工作,二中依旧是一个不容忽视的群体,二中依旧可以创造出骄人的成绩。现在距离高考仅剩两个多月的时间,这两个多月于学生来说,将是一段厉兵秣马、顽强拼搏的时光,是他们人生的转折点;对于我们高三年级广大的教职工而言,将是一段满怀希望而又充满艰辛的创造之旅。高考工作关系学校发展大局,高三工作关乎高考成败,牵动着社会的每一根神经,高三教职员工责任重大。最后的关键时期我们在关注学生学业成绩的同时,还需要强化教育教学管理,对学生做大量耐心细致的工作。要优化内外部环境,营造良好氛围,调适疏导学生心理,科学指导学习方法,坚定学生高考必胜信念。只有这样,学生才能发挥出应有的水平,进而实现高考既定目标。

今天我主要讲一个方面的问题,也就是高三后阶段备考工作的几点建议与思考。我将从三个层面来谈一谈后阶段的复习备考工作,如有不妥之处,还请批评指正。

第一、备课组层面。

1、增强合作意识和团队意识。搞好集体备课,研讨要常态化,加强复习的针对性和时效性,提高复习效率。打单独斗取胜的时代已经过去,只有集体智慧才更有可能取胜。

2、加强对高考的精细化研究。认真研究《考试说明》,密切关注高考信息,研究调考试题,科学诊断,预测高考。要有猜题的想法和勇气,我们可以坐下来,对于几大块的命题进行一定的预测。我想这样做对复习备考是非常有效的。

3、加强综合科目的教学管理。最后两个多月综合可以说决定高考成败,我们要强化综合科目的团结协作,既要注意知识的到位,又要加强综合科目的练习与测试。理综组请龙一飞主任负责,文综组请王灿波老师负责。综合测试要常态化,通过强化练习来提升水平,最好每周一次,定时进行,集中阅卷,仔细研讨。课表调整的时候,我们教导处会予以考虑。

4、加大专项强化力度。做好错题标记与统计,针对学生在试卷等练习中反复出现的类型问题确定专项,有的放矢,逐一击破。可及时讲练,立竿见影;可阶段回顾,认识更清。

第二、班主任层面。

1、搞好常规管理不放松。班主任要心中有目标,心中有学生,心中有家长,把纪律、卫生、学习管理贯穿于工作的始终。不抛弃,不放弃。积极向上的班主任带出的肯定是积极向上的'优秀学生。我们班主任要像一口不断涌出正能量的泉水,用我们的人格魅力去影响学生,教育学生。

2、关注学生情绪不疏忽。班主任到班要勤,让同学们感受到班主任与他们在共同努力。克服考试前的烦躁情绪,要引导学生“做好今天的事,别担心明天的事。”“做好手头的事,别想太多的事。”做学生思想工作坚持不懈,针对不同类型的学生注意采取不同的激励方法,让学生放下思想包袱,轻装上阵。

3、努力营造班级紧张迎考氛围。高三后期的核心工作是高考,是学业成绩,是分数,但是我想我们还必须努力营造出班级紧张学习氛围。直到此时,我都感觉到我们高三班级的紧张迎考氛围还不够浓,尤其是几个普通班。睡觉的,玩手机的,无所事事的太多太多。这些同学我们还是要多做正面教育,要提要求,要树正气,要逐步引导到紧张备考中来。

4、尖子生、边缘生严加管理。对尖子生不放纵、不搞特殊,从严治学,严防后期对尖子生管理松懈的做法。对边缘学生要根据个人帮扶名单落实好目标管理,采用 “人盯人”、“人帮人”的方法进行辅导。

5、激励措施不可少。首先要有激励意识,既要不断激励尖子生,又要不断激励后进生,消除疑惧心理和对立情绪,解决后进生比例小而活动能量大、危害性大的问题。工作中要注意:多疏导,少堵漏;多指导,少压制;多激励,少泄气。其次,要用宽容的心态去对待每一个学生的过去,用期望的心情去等待学生的每一点进步,用喜悦的心情去赞许学生的每一点成功。比如:早到登记、星期日下午学习的登记、每天坚持到最后的登记等等,并第一时间予以表扬。

第三、教师层面。

1、理解复习原则。高考复习的原则是:巩固(一轮复习成果)、完善(知识体系)、综合(方法、规律、解题能力)、提高(提高做题、综合能力)。我们要遵循这一原则,并依靠这一原则。

2、尽快进入二轮复习。二轮复习要达到三个目的:一是从全面基础复习转入重点复习,对各重点、难点进行提炼和掌握;二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去,将已经掌握的知识转化为实际解题能力;三是要把握高考各题型的特点和规律,掌握解题思路方法,初步形成应试技巧。有了二轮复习的落实,我们的学生才能适应高考。

3、教学要抓好抓实七个“环节”。练、考、改、讲、练、评、补。练,诊断性训练,通过练习,找出学生存在的不足。考,精心出题、选题,务求实效。测试题命题确保科学性(无错误)、探究性(重能力)、前沿性(有创新)、实用性(近期反馈)。改,作业、试卷批改精细化。尤其是对于希望生。讲,重在梳理知识结构,构建知识体系,解决学生的“三易”(易混点、易错点、易疏漏点)问题。坚持“三讲”、“三不讲”:讲重点、疑点、讲易错易漏易混点,讲规律方法技巧;大部分学生已经掌握的东西不讲,学生自学就能掌握的东西不讲,讲了学生也不会的东西不讲。练,重在训练做题速度、做题质量、解题思路、方法、技巧及解题的规范。

二轮复习的质量,关键看训练的质量;训练的质量,关键是训练题的质量。评,训练、测试之后,必须批阅讲评。讲评必须认真分析试卷,充分掌握学情,严禁发答案、对答案、就题讲题、一讲到底、眉毛胡子一把抓的做法。讲细讲透,经常出问题的内容要反复讲,以学生的失误为重。要尽量缩短训练与讲评的时间间隔,当天考完当天批阅,保证第二天讲评。补,即补偿性训练。讲评课要针对学生错题设计补偿训练题目,让学生做到做过的要会做,会做的题目要得满分。

4、努力实施高效课堂。老师们要精心备考点、精心备学情、精心备试卷、精心备训练、精心备高效。每一位高三科任教师要认真研究学情,排除教学的盲目性:学生掌握了什么?学生没有掌握什么? 学生的疑难是什么?存在疑难的原因是什么? 认真研究考点,讲求教学的针对性:“高频考点”有哪些?年年考的主干知识有哪些?轮流考非主干知识有哪些?认真研究考题,确保训练的方向性;加强针对性训练——专题训练、限时训练、题型训练、高频考点训练。

5、强化学法指导,提高应试能力水平。提醒学生训练时不刻意追求数量,教会学生正确处理习题和知识点的关系;多注重知识的系统化和知识迁移能力的训练;指导学生规范解题思路,训练解题步骤,锻炼解题速度,保证解题质量,争取能得之分每分必得;指导学生整理易错题和典型题,经常搞考试回头看。

老师们,俗话说:行百里者半九十。越临近高考,困难和压力越大。所以我们要团结一心,奋勇拼搏,持之以恒,力争20xx届高考的胜利。同时我也相信,我们是一个非常优秀的群体,必将不辱使命,

不负重托,创造二中高考的新辉煌。

谢谢大家!

成绩分析发言稿 篇6

尊敬的各位领导、老师:

大家下午好!自从去年九月开始我平生的第一份工作以来,我一直很努力也丝毫不敢懈怠,这期间有欢笑,有泪水,有波折,有矛盾,但都需要一一去克服。最主要的问题便体现在教学上。

第一,作为一名新教师,由于缺乏经验,没有很好的组织能力,没有搞好组织性教学,不能很好的区分教学的重难点。

每次授课,往往“眉毛胡子一把抓”,效果不理想。由于深知英语学科基础的重要性,不想让学生输在起跑线上,课程开得慢而浅,全班范围的“一刀切”,知识层面上的深度和广度都不够,致使出现了学生成绩不冒尖的状况。

第二,由于严重的“一刀切”,速度慢,精讲,但不多练,致使学生对提醒把握不好,做题不顺手,看不出易考点和易错点,动脑筋思考的问题失分较多。

第三,课后作业检查力度不够,没有做到对学生的学习状况心中有数。实施小组长检查的方法,但毕竟掌握不好火候和分寸,我又没有起到良好的监督作用,致使学生得过且过。

为了尽快的提高成绩,提高教学质量,针对以上出现的问题,我想采取以下方法来纠正这些问题。

第一,加强学习。平时多听课,多研究教材、教法,多与其他教师交流学习,取长补短。很好的进行组织性教学,使教学具有系统性、方向性。多问,多想,争取更大的进步。

第二,大面积的提高教学质量和优生冒尖两不误。加大对差生的辅导力度。对于有能力提高,平时却懒动脑筋的同学,采取集体辅导,给他们布置固定的任务,不让他们有偷懒的机会;对于肯学但由于能力不强的同学,适当引导,耐心辅导,慢慢提高他们的成绩,多鼓励,少批评;对于纪律松散,学习不认真,基础又差的同学,进行个别辅导;对于成绩好,基础又不错的同学,督促他们多练题,提高他们的知识层次。

第三,学法上的指导。英语中的听说读写各个方面都有一定的特点,要增强技巧性的指导,对他们的学习一定会起到事半功倍的效果。

第四,一定要加大晨读的力度,狠抓,实抓。读单词、短语、句子。晨读时间及时抽查,查缺补漏。夯实基础才能提高。

第五,多鼓励,少批评。一定要让学生敢说,多用鼓励性的语言,不断地加强他们对英语的信心。

其实,只要方法得当,这门学科一定可以提高。以上就是我针对上学期出现的问题而即将采取的措施,当然具体到实际又不止这些,要具体情况具体对待。希望各位领导及同行积极指正。我相信,通过我们大家共同的努力,我们一定可以再创三家中学的辉煌!

找差距发言稿


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找差距发言稿(篇1)

对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》进行自我检查,找差距、明不足,自觉做政治上的明白人、遵规守纪的老实人,是摆在党员干部面前的一道现实课题

党要管党,首先要从党内政治生活管起;从严治党,首先要从党内政治生活严起。严肃认真的党内政治生活,是我们党坚持党的性质和宗旨、保持先进性和纯洁性的重要法宝。

近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》,要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规,逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题。其中一项重要任务,就是对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》进行自我检查,找差距、明不足,自觉做政治上的明白人、遵规守纪的老实人。

有什么样的党内政治生活,就有什么样的党员和党风。开展严肃认真的党内政治生活,是我们党的优良传统和政治优势。从90年前的古田会议首次提出“使党员的思想和党内的生活都政治化,科学化”,到70多年前的延安整风建立党内政治生活的制度基础,再到改革开放之初制定《关于党内政治生活的若干准则》,正是在坚守和传承中,一代代共产党人在党内政治生活的“大熔炉”中淬火成钢,推动我们党历经98年风雨洗礼依然朝气蓬勃、意气风发。

“法与时转则治,治与世宜则有功”。为解决党内存在的突出矛盾和问题,党的十八届六中全会审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》。《准则》直击党内政治生活存在的顽症痼疾,既有刚性的规定也有精要的道理,既指出了病症也开出了药方,既有治标举措也提出治本方略,为新形势下加强和规范党内政治生活提供了行动纲领。党员就得有党员的样子。无论职务高低、权力大小、从事什么工作,我们都应该时刻牢记自己第一身份是党员,始终以《准则》为镜子、以《准则》为准绳,摆问题、找差距、明方向,始终保持共产党人的政治本色。

这次主题教育开展以来,绝大多数党员干部都能严守政治规矩、规范自身行为,按照党内政治生活准则和党的各项规定办事。但也应看到,仍有少数人对待党内政治生活不认真、不严肃。比如,不讲党性讲关系,不讲原则讲圆滑,不讲正气讲“和气”;开会不讲效果,发言不管质量;不按章办事,“迈过锅台上炕”,事前不请示、事后不报告……凡此种种,影响了政治生态,不利于干事创业。这也恰恰说明,扎实开展主题教育,认真对照《准则》找差距,是摆在党员干部面前的一道现实课题。

让党内政治生活的大熔炉越烧越旺,就要按照要求,对照准则,重点查摆是否坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念;是否坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场;是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强“四个意识”;是否严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”;是否坚持民主集中制原则,坚持正确选人用人导向;是否勇于开展批评和自我批评,保持清正廉洁的政治本色。只有把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,才能醒脑、提神、补课、充电,更好锤炼党性、砥砺品格。

“干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高,也不会随着职务的升迁而自然提高,而需要终生努力。”增强角色意识和政治担当,加强自律、慎独慎微,经常对照党章检查自己的言行,自觉遵守党内政治生活准则,我们就能炼就共产党人的“金刚不坏之身”,营造风清气正的政治生态。

找差距发言稿(篇2)

自支部今年5月开展学习新《党章》以来,让我进一步坚定了对党的理想信念。中国共产党是一个坚持与时俱进的伟大政党,只有这样才能永葆党的青春,才能推动不断发展的事业,才能充满活力。通过认真对照党章的学习,不断增强自己的宗旨意识,按照党员的义务和权利严格要求自己,严格遵守党章,按本色做人、按角色办事,使自己在岗位上发挥好模范带头作用。通过剖析自己,存在如下几个方面不足:

首先是学习的自觉性不高。存在“自我满足”心理,总认为自己在多经工作多年,学的知识够用,因而放松了对政治理论和经济社会等业务知识的系统学习和深入研究。存在实用主义倾向,与本职工作有关的就多学一些,遇到偶然需要的就临时学一些,联系不紧的就较少关心学习。存在懒惰思想,常因工作繁忙和事务缠身而放松理论学习,以至于对政治理论体系缺乏系统、全面的把握,影响了自己观察事物、分析问题、指导工作的能力和水平,影响了学以致用的程度。

二是工作标准不高。满足于完成上级布置的和岗位规定的任务,满足于“过得去就行”。时有还没有摆脱过去一些固有的思维定式、传统观念和习惯做法的束缚,自觉不自觉地沿袭老经验、老观点、老办法来解决工作出现的新情况、新问题,以至于改革、创新的力度和步伐不大,解决问题的思路和手段还有待提高。

三是工作作风不够扎实。在日常的工作中,尽管自己主观上非常努力地想把工作各项做好,但客观存在差距。在抓难点问题的落实上,有的工作部署了,但没有一抓到底;对公司员工关心不够,布置任务多,思想交流少,对员工的思想状况了解不够全面、深入,尤其是主动出面帮助解决他们工作生活中的困难较少。

通过以上分析,对于以上存在的不足,我自己将从以下几个方面积极改进:

一是加强理论学习,进一步丰富知识,提高知识素养。通过学习加强党性修养,坚持正确的政治方向,树立正确的政治观点;通过学习不断地解放思想、转变观念,接受新事物,不拘泥于传统,不流于形式,与时俱进;通过学习,使眼界更开阔、思维更敏捷、想问题更深、看问题更远。

二是切实转变自己的工作作风,敢于担当、敢于负责,努力成为一名守纪律、讲规矩,心中有戒,行为规范的基层管理者。做到该汇报的汇报,不超越权限办事,不违背组织决定;牢记“两个务必”,自觉接受党组织、党员和群众的监督。在守纪律、讲规矩上作表率。正确认识苦与乐,正确处理得与失,始终保持一颗平常心,淡泊名利,甘当配角,一切以公司的发展为出发点和落脚点,做到职务面前多思责,苦累面前多思得。努力把各项工作做细、做实,追求工作“零”失误。

三是在工作中坚持统筹兼顾,分清主次,推进工作讲方法。在统筹下有序推进工作,在兼顾中从容应对各种困难。工作中履职尽责讲人格,既要尊重领导的风格,按领导的指示办,又要在大是大非问题上坚持原则,做到帮忙不添乱,解难不增忧,管事不误事。努力做到不亏良心、不亏党心、不亏责任心。

剖析不够的地方还请支部各位党员给予批评指正,以便在今后的工作、生活中努力成为一名合格的党员。

找差距发言稿(篇3)

各位领导,同志们:

大家好!

近日,卫生院开展了以“不忘初心,牢记使命”为专题的教育活动,我又一次认真系统地学习了习近平总书记关于《习近平总书记系列重要讲话》,以“不忘初心,牢记使命”为衡量标尺,在此基础上,对照《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》结合思想和工作实际进行了深入自查,紧扣中央提出的“18个是否”具体要求,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,逐一对照,对自己存在的问题进行了对照检视,自我检查。发现在自己身上不同程度存在一些问题,并深刻反省明确了今后的努力方向和改进措施。现将个人对照检视情况汇报如下:

一、存在的问题

1、对照党章“五个是否”存在的问题:

一是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。主要存在的问题:平时忙于具体工作,对下基层了解实情缺乏主动性。走进群众身边,走进群众农田,走进群众心间,与群众平等对话,近距离聆听群众呼声,有时存在以个别家庭的走访入户代替整体情况的问题。二是落实上级决策部署效率和质量有待加强。主要存在的问题:紧跟形势任务、落实上级部署时,虽然也能保证质量,但是基本上按部就班,没有新意,不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在慢半拍、不彻底的现象。三是对党的基本路线、基本方略及重大部署与本单位发展方向的关系还缺少宏观分析,对当前工作的时代内涵认识不够。主要存在的问题:在运用习近平新时代中国特色社会主义思想进行自我教育、自我完善,不断改造上做得不够,致使自己在马克思主义的理论修养、思想道德修养、业务修养等方面提升较慢,与群众对美好生活的向往要求还有差距。四是否认真履行党员八项义务,践行入党誓言,充分发挥党员先锋模范作用方面。主要存在的问题:先锋模范作用的发挥不好,平日只是埋头苦干业务工作,而忽视了在日常工作和学习中的带动作用。五是否坚持党的群众路线,树牢宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去,善于做好新形势下的群众工作方面:主要存在的问题:为群众办实事解难事还有不足。对群众最盼、最急、最怨、最难的问题还没有做到铭记于心,想问题、做决策有时还是从上级领导满不满意,对单位有什么影响出发,没有把维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点,没有以群众成不成、满意不满意、高兴不高兴为衡量标尺。

2、对照准则“八个是否”存在的问题:

一是否坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面:主要存在的问题:不存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明的问题。通过查摆,也深刻认识到自己还没有把强化理想信念贯穿工作始终,没有真正把理想信念上升到共产党人的政治灵魂和精神支柱的高度去对待,也没有认识到坚定理想信念是一个长期的过程,需要天天“补钙”。

二是否坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场方面:

主要存在的问题:政治敏锐性不强。对党面临的“四大考验”和“四大危险”的尖锐性和严峻性认识不深刻,满足于自己不说不做,有多一事不如少一事的消极心态,缺乏揭露和纠正的斗争精神。对听到的不良言论也没有及时制止。

三是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强“四个意识”方面:主要存在的问题:与自己工作相关,用得上的学得多一些,相关不紧密或目前不要用的学得少一些,学习上存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象,视野不宽阔,知识不全面,导致在工作中往往不能站在更高的层次来总揽全局。

四是否严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”方面:主要存在的问题:虽然能较好落实中央八项规定精神,但党员先锋作用还没有充分发挥,存在浪费纸张的现象。

五是否坚持民主集中制原则,发扬党内民主,保障党员权利,注意听取不同意见,自觉服从组织分工安排,不独断专行或各自为政方面:主要存在的问题:各项工作坚持高质量高标准不够,推动创新的力度还不大。只求重点突出,一些工作只求过得去,不求过得硬。在日常工作、会议中存在应付思想,没有从根本上分析产生一些现象的原因,去寻找新的解决办法。

六是否坚持正确选人用人导向,坚持好干部标准,自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面:经查摆不存在此方面问题。

七是否勇于开展批评和自我批评,自觉接受对权力运行的制约和监督,加强自律、慎独慎微,按规则正确行使权力方面:主要存在的问题:没有从思想深处认识到党的组织生活的重要意义,一些时候准备不够充分,标准不高,有完成上级任务的“过关”思想和“走过场”现象存在。每年仅在民主生活会时开展批评和自我批评,没有做到批评和自我批评经常化。

八是否保持清正廉洁的政治本色,坚持“三严三实”,坚决同消极腐败作斗争方面:主要存在的问题:工作中,我能够坚持党性原则,秉公办事。生活中,没有不良嗜好。但是廉洁自律意识还不够严格,认为现在生活条件好了,艰苦奋斗、勤俭节约的意识渐渐弱化。

3、对照条例“五个是否”方面。

一是否在重大原则问题上同党中央保持一致,自觉执行党组织决定方面。主要存在的问题:我本人虽然能够在思想上、政治上、行动上以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,但对某些不当言论的错误原理没有做过深入分析和思考,对其可能会造成的负面影响了解不够。

二是否存在滥用职权、谋取私利,违规收受礼品礼金、经商办企业,违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。主要存在的问题:经查摆无方面的问题出现。

三是否存在优亲厚友,为黑恶势力充当“保护伞”,弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。主要存在的问题:本人坚持党性原则,不存在优亲厚友、政商勾结,充当黑恶势力保护伞等问题。

四是否存在工作不负责任,搞形式主义、官僚主义,干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面:经自查,不存在此方面问题。

五是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味,违反社会公德、家庭美德等问题方面:经对照反思,本人时刻牢记自身共产党员的身份标签,不存在此方面问题。

二、存在问题的原因剖析

从深层次分析自身存在上述问题的原因,根源在于以下四个方面:

(一)坚定理想信念的自觉性不够强。在政治合格方面,能够始终牢固树立“四个意识”,自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但面对新形势新变化,没有把政治理论学习作为首要政治任务来完成,存在主观认识上不重视,在工作上没有摆在首位或突出位置,从源头始点上就忽视了政治理论学习,没有把理论学习作为党的优良传统继承下来,缺乏学习的主动性、创造性,把学习当成任务、当成负担,装装门面、摆摆样子,不是自觉地学习,而是被动地学习。

(二)宗旨意识有所淡化。随着机构改革,工作职能的变化,与基层群众的密切联系有所弱化,在工作中,心中不能始终装着群众,淡化了为人民服务的根据宗旨,有时候没有深入实际认真了解职工所想、所急、所怨的是什么,在感情上有所疏远,群众路线贯彻不彻底。尤其是对群众的呼声、疾苦、困难了解不够。直接联系群众的少,没有解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。在研究解决一些困难和问题时,没有从老百姓的所想、所需、所求出发。重点工作抓得多一些、实一些,难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些。之所以出现这些问题,就是群众路线坚持得不够好,为人民服务宗旨观念有所淡化。

(三)自我约束有所放松。对党章党纪学习不经常,没有强硬的底线意识、红线意识,在执行党纪时,制度的口子有的时候扎得不紧。没有把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的成果转化推动工作自觉行动,转化为“永坐前排”的积极人生态度,不求有功但求无过,得过且过,缺少战胜一切困难的决心和勇气。

(四)传承红色基因的精神不够强。随着工作和生活条件的改善,对艰苦奋斗的要求有所降低,吃苦精神和奋斗精神有所下降,认为社会发展了,物质丰富了,艰苦奋斗意识弱化了,在坚决抵制享乐主义、奢靡之风方面有所放松,存在自我约束不严。这些现象都是党性不强的具体表现。

三、整改措施和今后努力方向

针对本次梳理出的问题,我将坚持问题导向,在今后的学习、工作和生活中,贯彻落实十九大精神,严格对照新《党章》,认真查找不足,切实转变作风、推动工作、树好形象。

一是强化理论学习,提升政治素养。树立终身学习的理念,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,向群众学习,向实践学习,向身边的同志学习,通过学习,切实解决在理想信念模糊的问题、政治意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题,把学习理论的成果转化为推动发展、指导工作的实际本领。

二是强化党性锻炼,坚定理想信念。认真贯彻“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,准确把握“深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,锤炼忠诚干净担当的政治品格,力戒形式主义,努力提升自己思想、政治、作风、能力、廉政等方面素质水平。

三是强化宗旨意识,服务广大群众。加强与群众之间的交流谈心,注重从平时查找缺点,于细微处发现问题,在谈笑间解决问题,努力营造团结进取的良好氛围。牢固树立“群众事无小事”的服务观念,深入群众,主动帮他们解决一些生活上,工作的“小事”、“难事”。增强抓落实的本领,担当作为、狠抓落实,多想事、多干事、干好事、干成事、不出事,吃苦耐劳,乐于奉献,勤勤恳恳,快节奏,高效率,高质量地工作。

四是强化尽职尽责,干事创业担当。始终严于律己,要把党章党纪挺在前面,不碰党纪高压线,不破道德底线,带头讲党性,守党纪,讲规矩。在营造风清气正的政治生态,和职工群众安居乐业的工作生活环境上,大力发扬钉钉子精神抓落实,大力发扬严实作风干事业,把事情永远做在别人前头,保持不甘落后、敢为人先、争先进位的劲头和勇气,尽自己最大的能力,努力去克服一切困难,完成每一项工作任务。

五是发扬艰苦奋斗精神。时刻牢记自己共产党员的身份,带头坚持和发扬时代需要的艰苦奋斗的延安精神,真正把延安精神存之于心、践之于行。发扬共产党人应有的优良传统。

以上对照检查,对存在的一些问题还找得不准、挖得不深,整改的思路可能还不够明晰、措施还不够得力,请同志们给予批评指正,我将诚恳接受,逐一认领,并在以后工作中切实整改

找差距发言稿(篇4)

开展“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动,是进一步贯彻落实党的十八大精神和中央八项规定,切实改进作风、密切联系服务群众的一项重要工作举措,也是认真贯彻落实县委有关部署要求,全面对接“三大发展”、“三区推进”、“三化互动”整体发展战略,实现东源“1453”总体工作思路的一项重要工作。深入开展“学转强促”教育实践活动,强化认识是前提,践行宗旨是关键,密切联系服务群众是目的,突出实效是根本。通过近阶段以来的一系列专题学习活动,本人在认识上有了新提高。

一、要全力推进学习大讨论,促进思想大解放

要找准教育实践活动的结合点,把“学转强促”教育实践活动与“为民务实清廉”主题教育、建设服务型基层党组织等工作相结合,广泛开展学习大讨论活动,积极开展“学习先进树标杆,立足岗位创佳绩”主题活动,让广大党员干部通过中心学习组、两级干部大会、征文比赛、演讲比赛等多种形式,深入学习龚全珍、杨斌圣、邱菊清等先进典型,让广大党员干部从身边事做起,从身边榜样学起,做到对照先进找差距,对照期盼寻不足,进一步增强为民服务的宗旨意识。同时,要通过学习大讨论活动,进一步提高全体党员干部的政治素养,进一步解放思想,增强解决实际问题的能力和水平。要发扬理论联系实际的马克思主义学风,深入到群众中去,带着问题学,拜人民为师,做到干中学、学中干,学以致用、用以促学、学用相长。要进一步树立求真务实、真抓实干的干事创业精神;要进一步树立正确的选人用人导向,坚持优先选用思想解放、务实进取、扎实肯干和群众公认的干部,实施机关干部“末位淘汰”制,股级干部竞争上岗,让有为者有位、有位者有为。通过开展主题教育实践活动,实现全员思想大解放,营造全乡上下一心一意干工作,聚精会神谋发展的浓厚氛围,让东源在思想解放中实现大跨越。

二、要全力推进作风大转变,促进环境大优化

党员干部作风的好坏直接体现着工作的虚实,关系着党委政府形象。全体党员干部要把改进作风、密切联系群众当作价值理念来追求,当作道德品质来塑造,当作思想境界来提升,始终保持与人民群众的鱼水关系。一是要严格执行中央“八项规定”。县委严荣华书记明确要求:“要以咬定青山不放松、不达目的不罢休的决心,以踏石留印、抓铁留痕的劲头,坚持不懈、持之以恒地抓好干部作风建设”。作为一名基层乡镇党委书记,一定要严于律己,严格执行中央“八项规定”和省、市、县相关规定,要管好自己,管好下属、管好家人,切实以身作则,起好带头作用。二是要提升服务水平。要以“学、转、强、促”实践教育活动为契机,深入推进科级(后备)干部“入户结亲”和全体乡村干部“挂点帮扶”活动,着力推动五化(制度明确化、承诺具体化、办事公开化、考评科学化、问责严肃化)落地,进一步巩固“整提优”主题教育活动成果,切实端正工作作风,提高服务能力。三是要保持廉洁自律。成由勤俭败由奢,坚持勤政廉政是我们建设清廉政府的关键,要认真落实党风廉政建设责任制,严格遵守《廉政准则》和廉洁自律相关规定,筑牢防腐拒变防线,进一步端正价值取向,带头守好廉关。

三、要全力推进服务大提升,促进社会大和谐

共产党人就是要实际出发,为民多办实事、好事,把实事办好,把好事办成,牢固树立为人服务的宗旨意识,争当人民的公仆。要以乡村两级干部“挂点帮扶”为载体,大力开展好密切联系群众“六个一”活动(即:挂点帮扶一个行政村、帮扶一户以上困难户、发放一张便民联系卡、撰写一本民情日记、解决一个以上实际问题、填写一套群众工作资料)。通过开展“六个一”活动,实现服务提升“五个化”:一是要全员下基层,实现干群关系紧密化。继续深入推行“三有两定一评”工作法,深入开展科级干部“入户结亲”和机关干部“驻村入组”挂点帮扶活动;二是要认真办实事,实现服务基层实效化。推行乡村干部信访接待“坐班”制度,推行涉农事务办理流程公示制,落实乡村干部每周2天民情家访,撰写群众工作日记。三是要重点解难题,实现促进发展连续化。严格强化“三办四查”措施,在9月1日之前对全乡1.3万户农户全部走访到位,实现党员干部联系服务群众的“双向全覆盖”。四是要全程优服务,实现为民服务简捷化。由各党支部负责人担任民情联络员,依托群众工作网络收集社情民意,建立健全工作台帐及督办机制。五是要督导加抽查,实现为民服务常态化。实施机关干部“末位淘汰”考核机制,大力开展“讲学习、比奉献、看业绩”活动,优化发展环境,转变机关作风。

四、要全力推进党建大创新,促进服务大作为。

按照十八大关于“全面提高党的建设科学化水平”的总体部署,东源以创先争优为载体,以改革创新为动力,以服务科学发展为重点,以全面开展“学转强促”教育实践活动为契机,深入贯彻落实基层组织建设工作要求,加强基层党建工作创新,不断提升党建工作科学化水平。一是着力建设基层服务型党组织,选优配强基层党组织班子,延伸组织党组织的服务触角,以“五好”党支部为创建目标,强化基层党组织的核心引领作用。二是强化党员队伍建设,认真落实《规范党员发展“五个全程”试行办法》,严把党员发展“质量关”和“入口关”,进一步强化流动党员管理,积极做好无职党员“设责定岗”和党员志愿者服务工作。三是发展壮大村级集体经济,要通过资源入股、资产经营、异地置业等模式,推进全乡村级集体经济发展。针对资源匮乏、交通不便的上埠、田心等5个“薄弱村”,在丽水湾安置小区靠农贸市场位置,专门划拨15个门面用于异地置业,由乡“三资”办统一管理,以店面出租的方式增加固定收入,力争通过3-5年努力,消除“空壳村”,集体经济整体提升。

五、要全力推进基础大投入,促进民生大改善

“得民心者得天下,重民生者安天下”是亘古未变的真理。保障和改善民生,是巩固党的执政基础之需要,我们要始终将其作为发展的出发点和落脚点。对于今天的东源来讲,促进民生大改善,就是要从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,加大基础投入,努力改善人民群众生产生活条件,使全乡人民共享改革发展成果。一是要完善城乡建设规划,结合杨歧景区旅游公路途经集镇,9月底之前完成小城镇规划和行政村规划。二是着力改善交通。投资600多万新修建的东源至大路上公路已顺利通车。今年我们要继续加大资金投入,力争8月底启动福东公路建设,启动赤山至东源公路改造,完成村组公路30公里建设目标。三是加快社会事业投入,完成乡中心小学、竺塘小学、敬老院、文化站、便民服务中心、医院扩改建、新农村建设示范点等重点民生工程建设及基本农田水利建设。四是加快城乡一体化建设,以集镇为中心,主干道为线,新农村为点,村镇联动建设,大力开展清洁工程,改善群众人居环境。

六、要全力推进转型大升级,促进科学大发展

开展“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动,目的在于使广大党员干部坚定理想信念、增强党性观念、养成优良作风、提高服务能力,形成齐心协力抓发展,群策群力促转型的强大合力。东源作为一个基础较差、位置偏远、发展滞后的欠发达山区乡镇,要实现全乡经济实力的整体提升,关键在于如何谋篇布局地做好项目文章。没有较大的经济总量,没有较快的发展速度,没有合理的经济结构,就没有长足的发展后劲和有效益的转型升级,就没有真正意义的转变和发展。项目建设是发展的平台和载体,是发展的基础和未来,是发展的后劲和财源,我们要把项目建设作为东源发展的“生命线”。县“一园三基地”建设和杨岐山旅游景区开发给我们带来了一系列发展机遇;市旅游公路的建设,将使东源成为一个旅游交通节点,这些将对我们的发展格局产生积极重要的影响,为东源的崛起打开更加广阔的空间。我们要主动对接上去,融入进去,牢牢把握发展机遇,不仅要想方设法向外引进项目,而且要积极向上争取项目,做到招大引强;既要改造提升传统产业,又要培育新兴产业,努力促进产业升级,确保完成或超额完成此次会议确定的项目引进目标,努力构建抗风险能力强、富有竞争力、能够可持续发展的优势产业结构,切实转变发展方式,抢占经济发展制高点,不断增强东源发展后劲。

开展“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动,上级领导高度重视,人民群众充满期待,我乡将紧密结合工作实际,团结群众,迅速行动,周密安排,真抓实干,对照成绩找差距,对照先进找不足,对照问题找原因,对照发展找办法,以更加务实的作风、更加有力的措施,扎实工作,全面完成年度工作目标和任务。

找差距发言稿(篇5)

近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》,要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题,真刀真枪解决问题。作为一名基层党员,应时刻按照上面的要求,对照党章党规严格找差距,对党忠诚、敢于担当、敢于奉献。

首先,要提高觉悟,牢记初心使命。思想是行动的先导,因此,提高思想认识,要坚持不断的学习,通过形式多样的学习方法,认真学习《党章党规、》《纲要》、《条例》、____特色社会主义思想等内容,自觉强化党性修养,真正把为民务实清廉的价值追求深深扎根于思想和行动中。在八小时以外的工作时间,多看书多学习政策,为以后更好的服务居民奠定基础。

其次,要严于律已,增强责任意识。在工作上、行为上都要严格要求自己,摆正位置,明确职责,要做好承上启下的角色,同时要有责任心,敢于担当,坚持从群众中来、到群众中去,把居民的心声和合理的要求主动汇报,把上级的方针政策向居民做好宣传解释工作。

最后,要心存感恩,增强奉献精神。一名基层党员就要时刻保持良好的心态,全心全意为居民服务,了解居民的需求,时刻从居民的利益出发,为居民做实事、解困难,为提高居民的获得感、幸福感而奉献。

找差距发言稿(篇6)

没有规矩,不成方圆。作为党的总章程,党章是全党必须遵循的根本行为规范,是党的根本大法。认真学习党章、严格遵守党章,是加强党的建设的一项基础性经常性工作,也是全党同志的应尽义务和庄严责任。

在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上,习近平总书记指出:“找差距,就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,坚持高标准、严要求,有的放矢进行整改。”可以说,对照党章党规找差距,是学习教育、检视问题的重要内容,是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施。近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》,要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规,重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,进行自我检查。这其中,对照党章剖析自我、查摆问题,是每一名党员领导干部首先应当做到的。

回溯既往,我们党历来高度重视制定和完善党章。党的一大制定了党纲,党的二大制定了我们党的第一部党章。细览党的十九大通过的党章修正案,每一处修改,都凝结着丰富的实践探索,彰显着与时俱进的理论品格,体现着管党治党的新要求,昭示着我们党的前进方向。在近百年的奋斗历程中,我们党总是认真总结革命建设改革的成功经验,及时把党的实践创新、理论创新、制度创新的重要成果体现到党章中,从而使党章在推进党的事业、加强党的建设中发挥了重要指导作用。奋进新时代、筑梦新征程,尤其需要广大党员干部深学细照笃行,把党章融会贯通,做到学而懂、学而信、学而用;尤其需要大家以党章为镜,不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶。

党的十九大报告提出,“必须以党章为根本遵循”“要尊崇党章”。这次主题教育开展以来,绝大多数党员干部认真贯彻“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯通起来,努力取得实实在在的成效。在学习党章方面,既原原本本学、反反复复学,做到知其然;也联系实际学、深入思考学,做到知其所以然。但也应看到,现实中,仍有个别党员满足于概略浏览、浅尝辄止,远未做到认真对照、知行合一。有的认为自己早已读过,不愿下功夫精细研读;有的把读原文视为负担,只在形式上装装样子;有的说一套、做一套,言行之间“两张皮”。这些,不仅没有掌握党章的理论真谛、把握文本的精髓要义,难以校准思想之基、打下深刻烙印,也不利于推动学习进一步深化,以实际效果取信于民。

“一语不能践,万卷徒空虚”。以党章为镜,关键是要发扬自我革命精神,多照一照自我、多量一量自身,认认真真查找差距、检视问题,永葆共产党人的政治本色。按照中央所要求的,对照党章,重点查摆是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略;是否认真履行党员八项义务,践行入党誓言,充分发挥党员先锋模范作用;是否按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;是否严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩;是否坚持党的群众路线,树牢宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去,善于做好新形势下的群众工作。以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题,真刀真枪解决问题,才能收获实绩、取得实效,让老百姓看到真真切切的改变。

“学习党章是全体党员的基本功,这个功课要经常做。”党章集中体现着党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策,是我们坚守初心、砥砺恒心的重要遵循。今天,我们党已拥有9000多万党员和400多万个基层党组织。每一名党员把党章铭刻于心,重点对照党章找差距、抓落实,我们就能始终守初心、担使命,为实现伟大梦想凝聚无坚不摧的力量。

找差距发言稿(篇7)

根据公司党委的部署安排,在公司系统开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的活动,我深入学习了党章、《准则》、《条例》等重要文件,深刻剖析、逐条梳理,结合自身思想和履职尽责实际情况,对照18个“是否”进行自查,认真查找存在的突出问题,深入剖析思想根源,进一步明确了努力方向,并针对存在的问题和不足明确了改进措施。现将个人检查剖析情况报告如下:

一、逐条对照党章、《准则》、《条例》践行情况

(一)对照党章践行情况

1、是否坚持党的性质宗旨,能够做到在实践中贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,能够坚持四项基本原则,坚持新发展理念,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。

是。

2、是否认真履行党员八项义务,践行入党誓言,充分发挥党员先锋模范作用。

是。

3、是否按照党员干部六项基本条件,基本做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

基本符合,“敢于担当”方面需增强。

4、是否严守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩,令行禁止,保证中央政令畅通。

是。

5、是否坚持党的群众路线,树牢宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去,善于做好新形势下的群众工作。

基本符合,“到群众中去”有待改进。

(二)对照《准则》践行情况

1、是否坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念,以实际行动让党员和群

众感受到理想信念的强大力量。

是。

2、是否坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场,在错误言行面前敢于抵制、斗争。

3、是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,对党忠诚老实、光明磊落,严格执行重大问题请示报告制度。

是。

4、我能够严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”。

是。

5、我始终坚持民主集中制原则,发扬党内民主,保障党员权利,注意听取不同意见,自觉服从组织分工安排,不独断专行或各自为政。

基本符合,在“注意听取不同意见”方面做的不足

6、是否坚持正确选人用人导向,坚持好干部标准,自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。

是。

7、是否勇于开展批评和自我批评,自觉接受对权力运行的制约和监督,加强自律、慎独慎微,按规则正确行使权力。

是。

8、是否保持清正廉洁的政治本色,坚持“三严三实”,坚决同消极腐败作斗争。

是。

(三)对照《条例》践行情况

1、是否在重大原则问题上同党中央保持一致,自觉执行党组织决定。

是。

2、是否存在滥用职权、谋取私利,违规收受礼品礼金、经商办企业,违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。

否。

3、是否存在优亲厚友,为黑恶势力充当“保护伞”,弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。

否。

4、是否存在工作不负责任,搞形式主义、官僚主义,干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。

否。

5、是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味,违反社会公德、家庭美德等问题。

否。

二、存在差距

在深入学习的基础上,我逐条对照党章、《准则》《条例》有关规定,发现以下三条还有待改进:

1、对照党章第3条中,敢于担当方面存在差距:第一,证券行业当前监管严格,疏忽大意容易触发合规风险,因此在业务进行中可能会出现过于谨慎的情况;第二,业务创新是证券行业的灵魂,但创新必然要承担风险,在推行创新时可能会产生畏手畏脚的现象:如很多新业务短期不赚钱,压力大,不敢坚决地推行该种业务,可能因此错失良机。

2、对照党章第5条中,“从群众中来,到群众中去”仍存在差距:不分管经纪业务后,深入一线、深入调研不够,基层调研大幅减少,实地探访营业部、和基层群众交流接触的机会逐渐变少,不容易听到他们的心声。同时,有些党支部组织的支部集体活动,恰逢工作有别的安排,没有能积极主动的协调时间参加。

3、对照准则第5条中,注意听取不同意见方面存在差距:虽然我一直认为自己是一个非常随和的领导,但近期没意识到和群众的接触在减少,平时与群众的谈心谈话较少,慢慢大家就不了解你,群众不敢提意见、不敢坦诚地交流思想。

三、整改措施

对于以上三方面差距,我会积极改进,进一步加强党性锻炼,坚定理想信念;进一步加强理论学习,努力提高党性修养;进一步改进作风,增强宗旨意识;进一步强化政治担当,落实全面从严治党责任。

针对本次自查查摆出来的问题,我将努力从以下几个方面抓好整改。

1、对照党章第3条中,敢于担当方面存在的问题,将从以下方面整改:

共产党员要有大担当,就必须在坚定信仰、追求真理、敦品立德上下功夫,不断提升精神境界,强化精神支撑。

(1)要提高综合素质,练就敢于担当的过硬本领。要加强综合修养,不断增强政治定力,提升文化修养,增强科学决策、狠抓落实、调查研究的本领,力求在任何情况下都能辨得清方向、想得出办法、扛得住压力、作得对决策。

(2)要加强实践锻炼,不断丰富应对各类特殊、复杂情形所应具备的知识、经验和技能,与时俱进更新知识结构、增强各种能力,不断提高担当本领,牢牢把握主动权。

(3)要讲究策略方法,掌握科学的方法论,力求事半功倍,辩证地发现、分析、解决问题,坚持深入调研、科学预判、谋定而动。要加强对发展形势的研判,不断改进领导方法。对于工作不仅要注意短期的得失,更需要站在整体和全局视角考虑问题,做到勇于担当、主动担当,发挥证券业管理层的领导力与指挥力,带领员工积极推进业务创新,挖掘行业潜力。

(4)要始终相信和依靠群众,坚持以身作则走群众路线,团结一切可以团结的力量,调动一切可以调动的资源,为敢于担当提供强大力量支撑。

2、对照党章第5条中,“从群众中来,到群众中去”存在的问题,将从以下方面整改:

(1)在思想上牢固确立群众的主体地位,充分汲取群众智慧营养;

(2)在以后工作中更加重视与基层群众的交流,在力所能及范围内主动增加基层调研次数,提高调研质量;

(3)在不影响工作的前提下,积极参与党支部活动,与群众保持紧密联系,时刻牢记“从群众中来,到群众中去”的使命;

(4)坚持由群众评判,把人民群众满意作为检验工作的第一标准。

3、对照准则第5条中,注意听取不同意见方面存在的问题,将从以下方面整改:

(1)努力深入群众,加强与群众深入交流意见,积极听取员工想法、建议,了解基层工作的实际情况,帮助基层员工解决实际问题,并保证定期的沟通与反馈;

(2)兼听则明,主动寻求来自不同基层的意见,设立多样化的反馈途径,只有沟通的渠道通畅才能保证交流的信息准确、真实,通过多个角度全面了解基层员工在工作、生活中的具体问题,找到解决的途径。

公司党委开展“对照党章党规找差距”的活动,给予党员一次深刻剖析、自查整改的机会。通过学习党章、《准则》、《条例》并逐条分析,更加坚定了共产主义的理想信念,督促党员树牢“四个意识”,坚定“四个自信”;通过对照检查,使得党员能够正视差距,直面存在的问题,并制定详细的整改措施,积极改进,在今后的工作和生活中自觉加强党性修养,增强纪律意识,加强角色意识和政治担当,守初心、担使命。

找差距发言稿(篇8)

第一次看到内容这么丰富的纪律建设主题展,深受教育严于律己,做新时代的合格党员不忘初心,纪律建设永远在路上自今年5月纪律建设永远在路上中国共产党纪律建设历史陈列展览在武汉革命博物馆对公众开放以来,参观者络绎不绝。展览所展出的405件(套)展品、700余幅图片,系统梳理了中国共产党纪律建设的历程。党的纪律建设的宝贵历程和重要经验,为开展不忘初心、牢记使命主题教育提供了生动课堂。

全面从严治党只有进行时没有完成时,加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。前不久印发的《关于在不忘初心、牢记使命主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》明确要求,党员领导干部要重点对照包括《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)在内的党章党规,进行自我检查。对广大党员领导干部来说,只有边学习、边对照、边检视、边整改,不断增强党的意识、党员意识、纪律意识,不断提升政治境界、思想境界、道德境界,才能心系使命、扛起责任,做合格共产党员。

法律是治国之重器,纪律是治党之戒尺。作为规范党组织和党员行为的基础性法规,《条例》在党内法规体系中发挥着重要作用。党的十八大以来,《条例》在3年内历经两次修订,将过往党的纪律建设实践经验总结提炼出来,同时又针对突出问题和新型违纪行为作出新的明确规定。比如,对关于政治纪律方面的规定进行充实和完善;针对四风隐形变异,对以学习培训、考察调研为名变相公款旅游等违反中央八项规定精神新表现作出处分规定;增加对贯彻党中央决策部署只表态不落实、热衷于搞舆论造势等形式主义、官僚主义行为的处分规定这些举措,进一步扎紧了制度篱笆,亮出了不可触碰的底线,应成为每一名党员干部检视自我、警示自我的依据。

纪律不严,从严治党就无从谈起。这次主题教育开展以来,绝大多数党员干部以《条例》为戒尺,做到了懂法纪、明规矩,知敬畏、存戒惧。但也应看到,仍有少数人思想松懈、认识模糊,自我要求比较宽松。比如,有的认为纪律比较虚,离自己比较远,自我检查没有必要;有的不知党纪严于国法,不把纪律当回事;有的心存侥幸,觉得偶尔触犯党纪不会有严重后果凡此种种,值得警惕。对各类潜存的问题,需要及时防范、加以解决,才能筑牢纪律的红线,让主题教育取得实实在在的成效。

对于一个党员,纪律是高压线;对于一个政党,纪律是生命线。奋进新时代、踏上新征程,党要有新气象新作为,必须靠严明的纪律作保证。这有赖于执纪必严、违纪必究,同时也需要广大党员干部以党纪为硬约束严格要求自己。贯彻落实主题教育要求,就要对照《条例》,重点查摆是否在重大原则问题上同党中央保持一致,自觉执行党组织决定;是否存在滥用职权、谋取私利等问题;是否存在为黑恶势力充当保护伞,损害群众利益等问题;是否存在工作不负责任,搞形式主义、官僚主义,干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题;是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味等问题。惟其如此,才能自觉增强纪律意识,自觉接受纪律的约束,真正把纪律挺在前面。

知者行之始,行者知之成。开展主题教育,重在知行合一。认真对照包括《条例》在内的党章党规找差距,真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,以实际行动补齐短板,我们就能始终守初心、担使命,以实际成效取信于民。

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成长发言稿【篇一】

很荣幸,今天管理部唐主任给了我第一次参加新员工成长座谈会的机会,让我能够近距离与你们这些优秀的新员工代表进行沟通和交流,我已经强烈地感受到了你们的渴望、激情、成熟以及阶段的收获,也通过今天对一些信息的掌握,相信会为我们部门今后新员工成长的培训工作的更好的开展拓展更宽的思路。

是人都是才!事实上无论是公司还是我本人,已经实实在在感知到了近几年我们新员工队伍的迅速成长,以及对企业发展强有力的支撑作用!20xx年仪征新区20多亿的产值,新员工的支撑作用已经远远不仅仅是半边天了!

把新员工培训好,让他们得以顺利的成长!一直是贯穿我们部门工作的一条主线。结合自己的成长经历和工作感受,下面就新员工成长和被成长,谈谈自己的工作体会。

对于新员工自我成长来说,送16个字:

认识自我,

从零做起,

坚定信念,

不断超越!

也就是说,我们时刻要对自己有清醒的认识,在肯定自己取得的成绩的同时,更要不断发现自己的不足以及自己努力的方向,这样自己才能不断迈向新的台阶。不管是大专、本科,还是研究生,都要从零做起,不要把自己以前取得的成绩边成自己的包袱,工作中眼高手低,好高骛远。工作中不要老惦记着“成功”,更重要的是踏实做好每一天的工作,日积月累,你离成功的那天就越来越近了。做好一天的工作很容易,做好一年,二年。人与人之间就大相径庭了!进步慢一点不要紧,就怕反复,潮起潮落,这对自己的成长是很不利的。逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻!

对于培训新员工工作来说,也归纳为16个字:

营造氛围,

打通通道,

亲情关怀,

人尽其才!

现在我们部门进厂一年的步伟以是部门安全设备员,五年的黄维已经是工段段长,三班八个班长中两年的新员工占了五个。这还不能充分说明我们新员工得到了充分的成长和个人价值的展示吗?部门也阶段性较好地完成了公司新员工培训工作。我们部门是这样,其它部门也是如此!扬农为你们的成长搭建了广阔的舞台!

相信自己,

更相信扬农!

用心去感悟扬农文化,

更要用行动去续写扬农新的篇章!

你们已经迈出了走向成功的第一步,

相信你们的第二步。第n步会更加精彩!

谢谢

成长发言稿【篇二】

亲爱的老师,亲爱的学生:

大家好,中国文化博大精深,诗歌之美永垂不朽。诗歌文化作为中国优秀传统文化的精华,深刻地影响着中国儿童,丰富了一代又一代中国儿童的精神世界。

曾经听过的三百首诗,一开始就令人惊叹

那一天,杏花细雨绵绵,空气中弥漫着湿润的新鲜土壤。窗外的风把栀子花的气味弄脏了。在过去的三年里,这是我初中最生动的记忆。那天,教室里的风扇吱吱作响,学生们安静地坐在座位上。他们的眼睛里似乎有什么东西在白炽灯的照耀下闪闪发光。老师们轮流走到讲台前说那些告别词。直到我的语文老师站在讲台上向我们提出申请,他说:“一杯桃李春风的酒,湖里十年的夜雨,今天我们没有酒,所以我们用文字代替酒。祝你前程似锦。从前,我对课本上的古诗词没有感觉,因为我本人不在现场。那天我没有什么感觉,但是因为这句话我流了几滴眼泪。是的,我们将在江湖中再次相见

诗三百首,一个字盖过它,思绪纯真

从那一天起,我的节选中就有了一些古诗的痕迹。我开始发现中国诗歌的美。她的美丽是植物没有意图,所以为什么要求美丽的骄傲。有—胡儿要和二万古的英雄主义对酒。有云似衣,花儿欲看,春风拂门槛,露华浓的绚烂。有一条孤独的船和一个彩虹人,在冰冷的河上钓雪。有-切不断,原因也是混乱的惆怅。是的,我住在北海军南海,我不能感谢你的关心。还有——买桂花配酒,不喜欢青春的忧伤旅行。那时,我渐渐明白,每一首诗,每一个字,都是作者最真实的内心写照,是作者最真挚的情感表达

三百首诗,一日供用,心印

我曾经为历史问题而极度苦恼。没有材料,没有主题,也没有深度。我遇到的困难就像山川,横跨在我面前。这时,住在对面楼的小男孩正在大声朗读古诗词。有时他会乘风破浪,直驶大海。突然,我似乎充满了力量和信心,所以我开始完成我的项目报告。最后,这个项目报告被评为全市优秀项目

,对我来说,古诗词不仅是印在纸上的一个黑体字,更是给我前进动力的好朋友和良师益友。当我与它产生情感共鸣时,它就成了我的精神寄托和指路明灯。我给了诗歌生命,诗歌和我一起成长。谢谢

成长发言稿【篇三】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我从小就喜欢阅读,妈妈给我买了很多图画书。在我读幼儿园的时候,妈妈还到邮局给我订了《幼儿画报》和《东方娃娃》。

在阅读《幼儿画报》时,我认识了红袋鼠、火帽子、跳跳蛙三个小伙伴。特别是红袋鼠,他告诉了我很多知识,例如:我们要定时定量喝水,喝水时不能太急,太急就容易呛到;还告诉我要做一个讲卫生、懂礼貌的好孩子。

《东方娃娃》里有许多绘本故事,其中我喜欢看的是《火车上出生的女孩》,这个故事主要讲了在寒冷的冬天,一个小女孩在一列火最车上准备出生了,火车上的人们热心地帮助她和她的妈妈,最后,小女孩顺利地出生了。从这个故事中,我知道了当别人需要帮助,我们就要伸出热心的双手去帮助别人,就像叶老师说的:“帮助别人的人,才能得到别人的帮助。”

我妈妈给我买的书也越来越多,还带我去图书馆看书。我看过的书有《神奇校车》、《安徒生童话故事》一边读书,一边长大,渐渐地,我认识的字越来越多,、奇遇记》、《一粒种子的旅行》等,从这些书中,我懂了很多知识和做人的道理。例如,读《木偶奇遇记》,我懂得了做人要诚实守信,不能骗人,你看小木偶匹诺曹的鼻子是因为撒谎,才晓》、《登鹳雀楼》、《风》、《池上》等,让我认识了很多诗人。我还知道了原来古诗里有许多是写春天的,有《春晓》、《草》、《宿新市徐公店》、《咏柳》等,古诗真会变得那么长。读《美女与野兽》,我知道了贝儿一直《美女与野兽》、《小王子》、《迪士尼公主经典故事》、《我爱阅读丛书》、《木偶在帮助野兽,最后野兽才能变回王子。我懂得了要向贝儿一样有一颗善良的心。

除了读书,我还背了很多的古诗:《咏鹅》、《悯农》、《春有趣》!

读了小学后,我还背了《弟子规》、《三字经》,从《弟子规》中,我知道了要孝顺父母。从《三字经》中,我懂得了从小就要认真学习。

现在,我已经读二年级了,正在背诵《笠翁对韵》,我发现它们是数字对数字,景物对景物,时间对时间,颜色对颜色等。例如:十月塞边对三冬;山对海;晨对午;红对白。我觉得对对子很有趣!

每多读一本书,我懂得的知识就多一点,心里就会更快乐!妈妈常常跟我说:“我们是吃饭长大的,也是读书长大的!”我以前不明白其中的道理,现在,终于明白了:我们吃饭长的是身体,我们读书长的是知识!

成长发言稿【篇四】

尊敬的老师、各位同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是:在付出中收获成长。

有一次一个同学问我:“当了学生干部后,你最大的感受是什么?”我会用“累”这个词来回答他。但我也会说,“虽然我很累,但我觉得值得,我很快乐。”

一年前,在没有充分准备的情况下,我承担了办公室的一份职责,增加了与各部门的沟通。我对这突如其来的责任有点不知所措。

我所承担的工作关系到各部门的工作进度。我深知这份工作的重要性,所以我努力保持高效率和低流动率。这样持续了一年。

一些学生可能会觉得学生干部的工作将浪费他们宝贵的学习时间。然而,我不这么认为。我一直很珍惜在学生会工作的机会,这对我来说既是挑战也是机会。

就像我们部门的工作一样,虽然很琐碎,但是可以提高与他人沟通的能力。这是无可替代的。

不仅如此,直到今天,我还能体会到作为一名大四学生的感觉,从了解系里的成员,到一点点的培养他们,然后为他们的成功感到高兴,有太多的事情是无法用语言表达的。

随着竞选的到来,事情变得繁忙起来。对学习的影响也越来越大,但正如到处都在扮演模范学生干部的角色一样。

如果没有好的成绩,势必会给周围的学生带来不好的影响,所以我总是在学习中问自己无论如何都不能放松。

当然,平衡学习和工作真的很难,但我认为只有这样,生活才会更充实,更有意义。

虽然付出的过程很辛苦,但收获是无价的成长。因为我相信,努力不一定成功,放弃一定会失败。

最后,我祝愿大三的战友们早日找到一份满意的工作;大二的同事们,能够珍惜短暂的大学生活;更希望大一的学弟学妹们,能在学校这片沃土上创造新的辉煌!

成功发言稿9篇


一般在正常演讲活动开始之前,准备演讲稿能够帮助我们提升文学素养和表达能力。演讲稿的语言要简洁明了,自然质朴。一篇主题演讲稿的最重要部分应该如何写呢?以下是编辑为您整理的有关“成功发言稿”的最新信息,希望这些经验和观点能够为您所面临的问题提供一些借鉴和指导。

成功发言稿(篇1)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

窗外天阴沉沉的,风发出奇怪的响声,让人毛骨悚然。寒风刮到我的脸颊,让我不由自主地颤抖。于是,我起身关上了窗户。

虽然已经失败了多次,但再次的失败带来的失落感仍不减退。数学考试总是失利,真是太糟糕了!我在考试之前已经反复给自己加油,可为什么就是分数不尽人意?我渴望成功,但愈是期望越大,失落感愈强。看着那张挂满红灯笼的卷子,我十分沮丧地摇了摇头,一旁的几个同学偷笑,说:“哟,又考砸了,看来你永远也不会考好的!哈哈哈!”我白了他们一眼,继续订正我的卷子。可这话却燃起了我心中的怒火,我要证明给他们看!

在旁人的嘲笑中,我越来越渴望成功。此时的我,就像是滚滚巨浪、茫茫大雾中的一艘航船,既没有指南针,也没有探测仪,无从知道海港的方向,我心里无声地呼喊着:“成功!成功!我渴望成功!让暴风雨来得更猛烈些吧,我一样可以战胜你们!”我不断地燃烧心中的斗志,发奋苦读。终于,我在接下来的一次数学小测中得了90分。总算进步了,进步虽然不多,但就算是一点点,我都欣喜不已。我渴望成功,正是如此,我才要将自己的航船驶向海港的方向,开始自己的冒险之旅。

很快,期末考便来了,我愿为自己而战,为渴望而战。窗外的太阳照耀着大地万物,也温暖着我的心。不久,成绩便出来了,老师念道:“这次数学期末考满分的同学有雷书航……第一个就是我,是我,我一时按捺不住心中的喜悦,用骄傲而自豪的眼神环视全班同学,我成功了!

人最大的敌人是自己,激发自己的斗志,渴望成功,永不放弃,我们离成功就进了一步。

老师们,同学们:

大家好!

在人生道上是那么的路崎岖不平,前面每段路都是一个不能预知的危险,也总会有荆棘密布、暗礁丛生。于是,就有的人成功了,也有的人失败了。但是每个人的过去都不尽相同。无论你是辉煌的昨天还是不堪回首的过去,那也只能代表你昨天的奋斗、昨天的足迹、昨天的你。所以说在今天的征途上,每个人都站在同一起跑线上。

有的人总是追悔过去,每天都在痛苦与自责中熬过。他们总叹息:“哎,我那时……就好了!”他们今天在追悔,明天在追悔,后天还是在追悔。他们的未来都消耗在自怨自艾中,却从不能从过去的失败中汲取教训,重整旗鼓,在人生的沙场上再征战一番;不把昨天深深埋在心底,把过去交给死神,也不去迎接明天,面对崭新的未来。这样,他们就失去了未来。

但是与前者相反,也有这样一些人,他们成功了,于是,在鲜花和笑脸面前有几分陶然,他们总是把荣誉写在脸上,挂在嘴上。他们设想自己的未来也一定是花团锦簇,一帆风顺的。殊不知命运对你微笑时就是你最危险的时候。于是,一场人与人的“龟兔赛跑”也就发生了,结果是他们的未来陷入了甜言蜜语与沾沾自喜所编织的罗网里。前者的错误是把过去当做未来,后者的错误是以未来作为过去。他们都注定要失败。

在俄国有一人大文豪列夫,托尔斯泰青年时在喀山大学读书,因成绩不佳而退学。经过一番沉痛的思考,他终于醒悟了,他把自己的缺点写在日记上:1。缺乏毅力。2。自己欺骗自己。3。……8。无自省。如果托翁青年时没有翻然醒悟,没有与昨天决裂,如今人类也许不会有诸如《战争与和平》、同学们,作为一名学生,取得学业上的成功是我们最大的愿望。那么如何走向成功呢?

首先,要确立奋斗目标。没有目标的人是永远也不会成功的。机遇和目标形影相随,追求目标也就创造了机遇,而机遇只垂青有准备的人!

其次,要树立自信。自信心是我们学习、工作的精神动力,永远不要消极地认定什么事情自己是不可能的,从某种意义上讲,世界上没有办不到的事情,只怕你没想到!所以你必须认为“我能行”,然后去尝试、再尝试,你就会发现你确实能行!200年前,当 一些大数学家为一元四次方程的解搞得山穷水尽时,挪威一名16岁的学生阿贝尔却说:“我能行,我能证明一元四次方程是否有解。”阿贝尔就是凭着“我能行”的信心,实现了自己追求的目标,造就了伟大的成就。20__年悉尼奥运会上,我国选手熊倪在落后对手萨乌丁30多分的情况下,坚信“我能行”,奋起直追,终于登上了奥运会冠军的领奖台。建立自信最主要的是培养积极的心态、乐观的精神,要善于发现积极的因素,化消极为积极,化腐朽为神奇。人人都会遇到困难,而困难又有两重性,是双刃剑。著名 的成功学大师这样教导我们:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;感激欺骗你的人,因为他增进了你的见识;感激遗弃你的人,因为他教导了你应该自立;感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力;感激斥责你的人,因为他助长了你的智慧——感激所有使你坚定成就的人!

第三,要磨练意志,增强毅力。大厦是由一砖一瓦砌成的,进步是一点一滴积累起来的。在这个过程中,没有鲜花、没有掌声,有的只是困难、挫折和寂寞。想获取成功,凭一时的热情是不行的,只有毅力才能支撑我们一步又一步地向目标迈去,不停滞,不退缩,不达目标,决不甘休!

第四,从失败中汲取教训。人的一生不可能不遭遇失败,但每次失败都附带着等值的成功。对待失败的正确态度是汲取教训,寻找失败的 根源,避免同一类的错误与失败。爱迪生发明电灯,经过了8000次的失败。世界成就非凡的科学家汤姆逊晚年 深有体会地说:我 坚持奋斗55年,致力于科学的研究与发展,可以用两个字来总结我工作的经历与特点,那就是“失败”。我国历史上身处逆境而卓有成就的人更比比皆是:文王被拘禁而 著《周易》;孔子周游历国碰壁而成《春秋》;屈原遭中伤被流放而写《离骚》;左丘明双目失明而作《左传》;孙膑被挖去膝盖而有《孙子兵法》;司马迁惨遭宫刑忍辱负重而完成《史记》。

第五,享受学习的快乐。国民x元老于右任为人、文章、书法皆受人尊崇,有人问他成功的秘诀,他说:“常思一二,不想八九”。遭到挫折时常想想一二件成功的事,以巩固自信心。同学们,当我们成功地掌握了一个知识点,背诵了一首古诗,做对了一道难题,通晓了一种学习方法,提高了一种思维能力,解决了一个实际问题的时候,那种喜悦的心情是无以言表的。有了这种快乐,学习不在再枯涩,读书不再枯燥。我们就会全身心地投入其中。当我们对学习充满了激情时,还有什么学不好的呢?!

同学们,心动不如行动。只要我们具有明确的目标、良好的心态、坚定的信念、有效的方法并积极地行动,执着地追求,我们就一定能达到人生的目标,我们就一定能获取成功!

成功发言稿(篇2)

努力成就成功


尊敬的各位领导、亲爱的同事们:


大家好!我今天要和大家分享的主题是“努力成就成功”。成功是每个人都渴望追求的目标,然而实现成功并非易事。只有通过努力,才能够获得成果,才能够实现自己的理想和梦想。


努力是成功的起点。我们都知道,成功没有捷径可走,只有通过自身的努力才能够达到目标。毫无疑问,努力是成就一切的基础。就像一个人想要登上高山的顶峰,必须经历漫长的攀爬过程,付出不断的努力才能够别样滋味。成功并非一蹴而就,付出的努力是不可或缺的。


努力培养了自信心。只有经过不懈的努力,才能够看到自己的成长和进步。我们常常听到一个故事,一个小孩子在爬山时摔倒了,却不屈不挠地再次站起来,继续攀爬。最终,他成功登上了山顶。这个小故事告诉我们,坚持不懈的努力能够培养我们的自信心,让我们相信自己的能力,从而迈向成功的道路。


努力是成功的源泉。我们常常看到有些人天生聪慧,但却得不到成功,而有些人并不出众,却通过努力获得了巨大的成就。这是因为努力会激发人们的潜能,使每个人都能充分发挥自己的优势。正如凯撒大帝曾经说过:“我宁愿做一个性格坚定的终身奴隶,也不愿意做一个顾影自怜的自由人。”努力会让我们拥有成就的喜悦,使我们变得更加强大和充实。


努力能够让我们享受成功的滋味。成功是甜美的,是一种独特的感觉。只有那些努力经营的成功才能够让人感受到这种滋味。当我们通过不断努力,克服种种困难和挑战,最终实现了自己的目标时,那种喜悦是无法言表的。努力付出的每一滴汗水、每一次奋斗,都会汇集成成功的洪流,沐浴心灵。


在我们的人生旅途中,成功是我们追求的目标,而努力则是通往成功的桥梁。努力是我们取得成就的源泉,是我们赢得荣耀的底气。每一个成功的人,都有着不起眼的努力背后。就像一棵大树,它需要在土壤中扎根、吸收大量的营养,才能长出参天的树冠。同样地,我们也需要通过努力积累知识、提升能力,才能够不断迈向成功的高峰。


让我们铭记努力的力量,相信自己的能力,为成功而努力!感谢大家!

成功发言稿(篇3)

每个人都能获得成功,只要尽力就行。“尽力”不仅仅是“尽自己所能”,而且要充分发挥自我的天性,要充分运用自我的潜在能力。若能发挥自己最大的才干,尽自己最大的能力,我们便是成功的。有人说过:“我们可以不伟大,但我们庄严;我们可以不永恒,但我们真诚;我们可以不完美,但我们努力。”

因此,我们追赶着成功的步伐,梦想着自己的进步。每当看到别人成功时,都不禁有一丝丝地羡慕。成功的道路虽然不会一帆风顺,每一步都会充满艰难,但只要我们尽力了,就问心无愧。真正的人生之旅是从学会努力的那一天开始的。在人生道路上,不必在乎脚印的直或弯,深或浅,只要每一个脚印都留着奋斗的力量,你便获得了成功;只要每一段走过的路上都洒下了你努力的汗水,你便获得了成功;只要你暮然回首过去的时候,你能摸着自己均匀跳动的脉搏说一句:“我努力了”时,那么你成功了。这不禁让我们感叹:“原来成功如此简单!

现在的你们面临着残酷的升学竞争。都在奋斗、在拼搏,而这一切是为了将来有更多的生存空间和发展机会。为了实现这一切就要尽力、不断自我挑战、不断超越自我。

再过xx天高三学生面临高考,在此我想对高三学生讲二点

运用好所学知识,把心理调节到“只想解题技术,不想高考结果”这样一个层面上,那结果是不会差的。

以一种积极努力+船到桥头自然直的心态处世,我想:“只要精神不滑坡,方法总比困难多”,命运一定不会亏待你们。

高考考什么?它是考知识能力,还考精神状态和身体情况,请高三同学们能调整好心理、保持昂扬斗志,以充沛的体力、尽最大努力去迎接高考。在此我祝愿同学们09年好运,心想事成,高考成功。

成功发言稿(篇4)

自信是一粒生命的种子,深藏在人心里,随时都可能发芽,并开出绚烂夺目的花朵。

自信是一缕阳光,时刻照亮着人生的坐标,辉煌着人生的旅程。

奥格斯特·史格勒说:“在真实的生命里,每桩事业都由信心开始,并由信心跨出第一步。”

小时候,我们都读过“小板凳”的故事:世界著名大科学家爱因斯坦上小学时,有一次上劳动课,同学们都交上了自己的作品,泥鸭、布娃娃等。惟有爱因斯坦没有按时交上作品,直到第二天,他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老师看了很不满意地说:“我想世上不会有比这更差的小板凳了。”爱因斯坦回答说:“有的。”他不慌不忙地从课桌里拿出两只小板凳,举起左手说:“这是我第一次做的。”又举起右手说:“这是我第二次做的,……刚才交的,是我第三次做的,虽然它不能使人满意,但总比这两只强一些。”正是爱因斯坦拥有"一次比一次做得好"这样的自信,才促使他成为一名伟大的科学家。

自信和力量是成正比的。人生需要进取的力量,也只有具备足够进取力量的人生,才是激昂向上的人生。自信就是这种力量的沃土。譬如对生活的热爱、对高尚的渴望、对真理的追求。

自信的人往往对自我有充分认识,接纳自己的不足,扬长补短;自信的人言语不多,喜欢在内心积蓄力量,收拢五指攥紧拳头然后用力出击;自信的人胸怀大志,不畏强手,勇于探索,敢于攀登,具有不屈不挠的进取信心;自信的人立足现实,迈着坚实的脚步,一步一个脚印,一路一程收获。

自信是愚公移山的信念,是精卫填海的毅力,是夸父追日的勇气,自信更是对自我超越。同学们,就让我们点燃自信的火焰,让我们变得干练、成熟,去追求自己的理想和成功之路。

成功发言稿(篇5)

有这样一个年轻人。

他3岁的时候,就表现出惊人的音乐天赋。母亲拿出多年的积蓄为他买了架钢琴,教他弹得一手好钢琴。在读高中的时候,他就成了学校的“知名人物”。也就是从那时起,他确立了自己音乐的梦想。

高中毕业后,他没有考上大学,不得不到一家餐厅里当服务生。由于地位卑微,他稍不留神就会遭到经理无情的训斥。有一次,他不小心烫伤了另一位女服务员的手。经理一生气,竟罚了他半个月的工资。

即使在这样艰辛的打工生活里,他一刻也没有忘记自己的音乐梦想。他几乎把所有的工资都用在了买音乐资料上,在业余时间,他一刻不停地积累着自己的音乐“资本”。

后来,餐厅配备了钢琴。一连换了几位琴师,老板都不满意。出于对音乐的爱好,他瞅着一个没人的时机,忍不住上去弹了一曲。不料,这事被老板知道了。老板让他弹奏一曲,竟发现他的琴声正合自己的口味。于是,在人们惊异的目光中,他当上了钢琴师。

经人介绍,他很快获得了一个演出伴奏的机会。他感到自己的机会就要来了,精神抖擞地投入伴奏。但事与愿违,他的伴奏音乐与歌手的歌声很不和谐,舞台下嘘声四起。那一次他彻底演砸了。他伤心至极,但并没有灰心丧气。

不久,那家请他去伴奏的公司的老板发现他很有音乐天赋,请他去专职写歌。他高高兴兴去上任,却发现自己的职务却是“音乐制作助理”。这是一个除了写歌,什么杂事都得做的工作。但他二话没说就留了下来,因为跟餐厅相比,这里至少有音乐的环境。

过了一段时间,老板终于给他配了办公室,让他专职写歌。总算找到了可以放飞梦想的舞台,他压抑已久的创作欲望喷薄而出,创作出大量的歌曲。

然而这些歌曲,老板一首也没有看上。在老板看来,他的音乐天赋很好,可曲子写得怪怪的,不讨人喜欢。巨大的失落感笼罩着他,有一瞬间他想到了放弃。但很快,他就把这个念头否定了,因为如果现在放弃,就等于放弃了自己多年的梦想。

他决不放弃!一连七天,他每天都创作一首歌。每天早晨上班之前,老板准能见到他的一首新歌。终于,老板感动了,答应向明星推荐他的歌曲。

但是,公司一连几次向明星推荐他的作品都被对方拒绝了。一次次的失败,把他打入了痛苦的深渊,但他始终不肯放弃自己的音乐梦想。

终于有一天,老板把他叫来,对他说:“如果你能在10天内写出50首歌,我就从中挑出10首,为你出唱片专辑?”

他感到自己简直就是在做梦,当明白这是事实时,他激动得说不出话来。

这次,他要拼了!

他一头钻进创作室,任由激情迸发,一首接一首地创作。饿了就泡包方便面,困了就倒头睡一会儿。近乎疯狂的10天过去了,他竟然创作出了50首新作品!

半年之后,他的第一张专辑一经上市就获得了巨大的成功,被歌迷抢购一空。从此,他一发而不可收。在第八届全球华语音乐榜中榜评选中,他被为“最受欢迎的男歌手”。

他,就是当今红透两岸三地的华语歌王周杰伦。

回首走过的道路,周杰伦不胜唏嘘:“当幸运之神还未降临的时候,请不要着急,要耐心等待,并非你不是天才,而是时间还未到,我为这一天,努力了20年,在此期间,我从来不曾放弃。”

成功发言稿(篇6)

确实,成功是一个极具吸引力和辉煌的词。一切都在追求自己的成功:一滴水入滔滔江河,奔向东海;一粒谷物的种子描绘出丰收之美,就像看稻稻谷和菽千虫一样;一棵棵小苗破土而出、志在参天……。

人类尤其如此。毛泽东创造了中国,他为人民的幸福而工作;罗斯福实行新政,使美国强大;爱迪生的众多发明,福泽世界;比尔·盖茨的富甲天下,妇孺皆知……我们,从幼年到童年到青年,也一直在不懈地追求着,追求着属于我们自己的成功。但是您是否考虑过成功是什么?

《现代汉语词典》解释说,成功就是通过一个阶段的努力达到令人满意的预期结果。那么,对于老师来说,他的成功就是使学生在学习中体验到一种驾驭真理和规律的心情,由知识的学习获得思想上的自尊感;对我们的学生来说,成功就是通过学习帮助他们获得更高水平的独立人格。然而,在达到这种状态之前,我们需要坚定的意志、巨大的努力和扎实的学习。

因此,在树立了人生的伟大目标之后,只有看脚下的路,踏着深深的脚印,才能到达成功的殿堂。

江河不畏险途,才终成大海;沙石不畏岁月,才终成高山;草木不畏风雨,才终成森林。每一步的艰辛和挫折是成功的基石;每一步的努力,也换来了成功的至高荣耀。这一步步竭尽全力的积累和沉淀,最后必成傲视群雄的巅峰。

不错,只有重视每一步的积累,才会有最后的辉煌。古往今来,有那么多成功者的典范在我们面前熠熠生辉。回首历史,司马迁不进蛮族,一次次翻山越岭,怎么能把三千年的历史写在纸上呢?

如果勾践的屈辱,每一个细节的积累和力量的隐匿,三千越甲怎能吞下吴?现在,如果不是多年的研究积累,或者是对细节的完美追求,怎么会有如此尖端的航天成就呢?只有关注眼前的每一步,才能得到成功之神的宠爱。

人生短暂,伟大成就是至高无上的追求。如果没有一步一步的坚持,没有对每一步的关心,那只能是让自己平庸下去,随波逐流。成功需要一点一点的不懈积累。只有专注于每一步,才能成就辉煌。

曾经有一位哲学家说过:即使爬到最高的山峰,一次只能在地面上迈出一步。这种脚踏实地的一步步,这种追求完美的态度,是一个成功人士的标志。

我们活在当下,所以要从现在开始,一步一步,拾级而上,采撷着无畏,夯实着脚下,用浸润大地的汗水来证明我们无愧于“成功者”的称号!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

成功发言稿(篇7)

各位家长:

大家好!很高兴我们今天再一次相会,再过一个多月的时间,们就要面临小学毕业升入初中,开始一段新的征程。因此,本着为的发展考虑的目的我们今天请各位来开这个家长会,我们的目的是一致的:尽可能的了解孩子最近的学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校、教师与家长的联系。可以这样说小学六年级是承前启后的一年,是十分关键的一年,更是十分紧张的一年。这一年,既要完成本年度的教学任务,更要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结,更是为初中学习打下坚实基础,为更好的适应初中教学做好衔接和各方面的准备。

因此对于今天各位家长的按时到会,我表示真诚的感谢,感谢各位对学校、班级工作的支持!各位家长参加的会议应该也不少了,然而这一次的会议是与您的孩子息息相关的。所以,在会议开始之前希望家长能把您的手机关闭或打到震动状态,同时,为了保持会场的秩序和卫生,也请各位家长不要无故半途退场,更不要在会场内大声喧哗。今天家长会的主题,一是和家长们汇报一下开学以来的教育教学情况;二是和家长们共同探讨今后学生的教育问题,特别是小学即将毕业作为家长我们应当注意的一些问题和一些建议。

一、首先向家长们汇报这学期我们所做的工作

1、期中考试情况分析

本次期中考试的试卷家长们己经过目,通过这次考试我们可以发现大多数的学生在这半个学期内学习是很认真的,也取得了很大的进步。尤其是杨璇、邱晓雪和刘文龙等三位同学能够在这次期中考试进步较大,这一点是很值得我们高兴的。当然,这当中仍然还有一些学生没有把心思放到学习中来,导致成绩一直徘徊不前甚至退步。

2、注重对孩子的情感教育

我经常利用班会、晨会和自习时间对学生进行情感和感恩教育,告诉他们一个人只有当他具有了感恩的心和情感才能成长的更快、更好,要用良心去做人、做事。才能体会到家长的不容易。尤其是到了六年级的下学期,很多学生都多了很多的浮躁心理,此时对他们进行着方面的教育更显得尤为重要,因为只有这样,他们才能更加静下心来学习。

3、反复强调养成教育

虽然说已临近毕业考试,对学习成绩的要求也越来越高,但我一直坚定的认为“态度决定一切”,因而这学期,我在平时的教育教学过程中依然引导孩子们要“说文明话、做文明事、走文明路”,甚至比上学期还要严格。比如说:上下楼梯靠右走、穿衣服不把衣扣和拉链敞开、不留长发、排队要快静齐、衣袖不要卷的太高等,这些要求看似苛刻,但是这对于学生养成好的习惯,成为一个举止言谈都很优秀的学生是有很大帮助的。

4、督促孩子养成良好的学习习惯,端正学习态度,明确学习目的。

作为老师的我们深知“知识改变命运,态度决定一切”,老师也是通过这条路走出来的。因而在平时的教育教学中,我不断的提醒孩子们要努力学习,用优异的成绩去回报一直关心和支持我们的老师、家人和朋友,通过一段时间的观察和其他老师的反映,班级学习的氛围还是比较浓的。

5、适时对孩子进行表扬。

从六年级下学期来看,在全体师生的共同努力下,各项工作取得了很大的进步。目前已形成了一股良好的风气,给我们的教育教学工作提供了良好的环境。

六年级是小学阶段学生学习的一个重要转折点,尤其是到了下学期,学生的心理和行为与以前相比都发生了很大的变化,介于初中和小学的过渡时期。六年级的每一位教师也都深感责任的重大,都在千方百计把教育学生的工作做好,因为我们肩上的重担也很重,有来自学校的、家长的、孩子的,更有我们自身的。英语老师每天早晨都很早来班里指导学生读书,学生的成绩也得到了很高的'提高,这一点已经通过期中考试得到了很好的验证;数学老师每天晚自习都在班级给学生讲题目,有时候甚至连早读课也到班级抄题目给学生做;作为语文老师及班主任的我,当然更是责无旁贷。所以,各科教师都在认真研究教学,力争在接下来的时间里能使学生的成绩有更大的提高,当然这过程当中也还继续需要你的支持。

二、在学习中发现的一些问题

同学们不可能个个完美,在不同环境的中成长,自然有不同的经历,这就造就了他们不同的个性与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话,有的卫生差、穿戴不整齐。品德是从小培养的,这些毛病都必须引起我们的重视,及时帮助他们纠正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。有少数学生存在以下几点问题:

1、学习态度较浮躁

这是绝大多数学生都会表现出来的问题,因为随着天气的越来越热,温度越来越高,学生的心里就越不能安定,越到一些小的事情都会分散自己原本还算集中的注意力。

2、有些学生学习自觉性还存在一些问题。

极易分心,也容易受干扰。很多学生学习不主动,有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学生不落实。认为自己的成绩不理想,也到了六年级的下学期了,反正也学不好了,因此就缺乏动力,从而上课就不专心听讲,做小动作,作业马虎、不按时完成甚至抄袭。

3、部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。

做任何事情都首先需要自己相信自己,不断给自己打气,认为自己能够把学习成绩提高,但同时又不能太过于自信,因为那样就容易导致盲目自大,看不到自己的不足,听不进别人对自己的提醒,从而会致使自己的学习提高不快,甚至会出现下降。

4、最突出的问题是有些学生严重偏科。

不少学生学生成绩参差不齐,不能做好各科齐头并进。三门课当中有两门都能达到优秀线,剩下的一门功课差距很大,这更需要引起足够的重视,因为“三减一等于零”。同时也希望各位家长能

成功发言稿(篇8)

努力成就成功


尊敬的领导、亲爱的同事们:


大家好!


今天,我非常荣幸地站在这里向大家发表一篇关于“努力成就成功”的演讲。努力,成就,成功,这三个词语代表着我们奋斗的方向和目标。而努力是实现成功的必备要素,没有努力就没有成功。我将从三个方面来阐述努力如何成就成功。


努力是积极行动的源泉。一个人如果没有努力,就无法追求梦想,也无法取得成就。正如俗话所说:“不劳无获”。只有通过自己的努力,才能有所收获,才能让自己的人生变得更加充实和美好。努力是一种态度,是超越懒惰和消极的心态,对于每一个人来说,都是非常重要的。


努力是追求自我价值的动力。每个人都有自己的梦想和追求,而努力是实现梦想的桥梁。只有通过努力,才能够不断提升自己,不断突破自己的极限,才能够在事业上取得更大的成就。努力是一种勤奋的品质,只有不懈努力,才能够让我们不断超越自己,让自己的人生获得更多的成就感。


努力是成功的保障。世界上没有天生的成功者,只有那些经历无数次努力和奋斗的人。成功需要付出代价,需要付出大量的努力和时间。努力是一种坚持不懈的品质,只有坚持下去,才能够迎来成功的曙光。努力就如同播种的过程,只有勤奋耕耘,才能够收获丰硕的果实。成功需要奋斗,而努力则为我们的奋斗打下了坚实的基础。


同事们,让我们从现在开始,努力追求自己的梦想,为了成功,付出更多的辛勤努力。只有不停地奋斗,才能够迎来成功的曙光。每个人都有努力的机会,都有努力的资本,只要我们肯付出,坚持不懈,成功就会向我们招手。无论是在工作中还是生活中,都需要我们坚持努力,迎接成功的到来。


领导、同事们,努力成就成功,成就我们共同的未来。让我们共同努力,共同追求成功,共同创造美好的人生!


小编感谢您的阅读!

成功发言稿(篇9)

是的,世界上没有天才,所谓的天才其实就是天生的蠢才,所谓的天才也许只有百分之一的天性再加上百分之九十九的努力。所以,成功不能靠老天,只有靠自己。

有一个很有钱的老板曾经这样问过我,他说:“你这么努力的工作,你知道成功在哪里吗?”我当时就说:“成功在未来”。他摇了摇头,说:再给你三天的时间,你好好的想想,成功到底在哪里?于是,我过了这辈子最痛苦,最漫长的三天,但却还是想不到成功在哪里?我很沮丧的告诉他:“我不知道”。他笑了,他说:“成功就在每一天,今天的你比昨天的你进步了,你就成功了,成功就是简单的事情重复做,每天进步一点点。”

也许,我离成功还很远,但今天的我比昨天又多学了一点点东西,这件事情,我今天做的比昨天好,我觉得我是成功了。

有人说,一个人要想成功必须经历几个阶段。最初的阶段就是一个正常人,也是一个石头,每天做同样的事情,世界上有百分之八十的人都是正常人,他们只会做别人交待他们的事情,所以他们可能一辈子不愁吃穿,但他们也可能一辈子发不了财。那么还有百分之二十的人是什么人呢?百分之二十的人当然是不正常的人,所谓的不正常人可不是我们眼中的精神病患者,而是我们市场大量缺乏的“人才”,人才是需要很多的努力才能做到的,别人在吃饭的时候,你要在学习,别人在睡觉的时候,你还要在学习,这样你就会比别人更优秀,只有你比别人优秀了,你才能管住别人,别人才能服你,对吗。所以,当我们成为人才的时候,我们就能够成为大部分的管理者,你的努力就会有一个很好的代价。也许再过不了多久,你就能成为有能力的统治者

-人物。变成了人物后,你的一言一行都会感染着别人,都会被别人所尊重,就会变成一颗钻石,光芒四射。所以,朋友们,你们是想做一颗普通的石头,还是想做一颗在哪里都会发光的钻石呢。

说到“人物”让我想起了一个了不起的人,李嘉诚,他的成功和他的努力是密不可分的,他每天都在重复做着那样几件事,但是他成功了,他每天早晨起来就会花二个小时的时间看各个地方和各个国家的报纸,因为只有了解了市场的变化,才能根据市场的需要而变化。他领导的员工个个都是精英,因为他的优秀,他的员工都被他感染着,所以每一个人都能很好的克制自己,所以在他的全国连锁的珠宝店里,就几乎没有管理层,每个人都是经理,每个人都是员工,因为他的员工每一个都很优秀,每一个人都不需要别人管就能做好自己的本质工作。

所以,要想成功还要具备一个像电脑一样的大脑,懂的东西要多,而且要精。著名的培训讲师陈安之在他的《成功学》里这样说着,曾经有一位国外的身价六十五亿的老总和只有一千多万身价的陈安之竞标一个公司,在竞标的前夕,他们见面了,他们谈了很多,谈三国演义,谈孙子兵法,谈道德经,因为陈安之老师研究道德经特别厉害,而那个老总也对这个比较感兴趣,因而对陈安之特别的崇拜,当场就拜了他为师。后来的事可想而之,竞争对手都成了学生了,还需要竞争吗?可想而知,一个成功的人士必须先让自己的大脑充实起来。让自己的大脑成为一本百科全书。才能征服别人。

成功还需要有一个虚心的态度,成功还需要有一个能屈能伸的性格,成功还需要有一个吃苦耐劳的精神,成功还需要有一个运筹帷幄的魄力,成功还需要有一个八面玲珑的交际能力。其实成功所要具备的东西太多太多,而我们身上所欠缺的又太多太多,那么我们就从点滴做起,从现在做起,争取,努力做一个成功的人。或者,为成功做一个好的准备。

全班八个人,每一个人都主动站出来喊口号,每一个人都敢挑战自己,而我不敢,所以只有通过这种方式把我心里想说的话表达出来。我一直认为自己是一个很优秀的人,但我却有一颗不自信的心。也许这将成为我至命的弱点,也许我终将不会成功,但是我也在努力的往那个方向去做。既使很遥远,我也要一步步靠近。就让这篇演讲稿静静的躺在这里吧,至少会纪念我曾经也在心里默默的演讲过。虽然不好,但是一个突破。有了小的进步,离大的进步就不远了。

加油!

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美好的也好,痛苦的也好,那就记住甜美的,抛开辛酸痛苦的昨天。其实现在才清楚的知道,不管有多么高兴或沮丧,过了几天,什么都像没发生一样。就想水一样,你怎么折腾它,都能在事情发生后,不久就会恢复平静。不必自己折磨自己。何苦呢。

但要强迫自己做自己不想做,但又不得不做的事。别人强迫做,而不是自己要做,做了没什么作用。比如学习,高中时,我承认是在学校高压政策下学习的,当然自己愿意学校这样对我!因为那时自己还小,还没养成很好的习惯。我现在是大学生了,虽然不是什么很好的学校,但我还是要感谢我的高中母校,是她把我从一个调皮叛逆少年,磨练成一个现在自强不息,勇往直前的人。还记得那时我们都是早上5:30就起床。晚上10:00睡觉。在此之间基本上都是学习。当然也有同学坚持不住。生活就是这样,她磨练我们,必将成就一些人 ,必将淘汰一些人!

我明白,我还要继续磨练,然而高中的时代一起不复返,再也没有铁一样的纪律来要求自己。散漫的大学生活还需要自己来约束自己,但这有多么难!你会发现你是一个人在面对太多的诱惑大军!放眼看去,迷茫的前方是多么的凶残!你单薄的身躯准备好去抵挡这一重又一重的进攻了吗?你挡住一波,你能挡住下一波,下一波吗?你动摇了?觉得不可战胜他们?

你应该说,我能!

能挡住一次,就能挡住二次,十次下来,你会发现,原来这些都只有一个套路,你也只要用一个套路就能克敌制胜!那是什么?只要养成铁不变的习惯!这需要一场一场战争的累积才能达到!

当然你不能每次都打胜战,但只要你想赢,一定会成功多于失败!

我要对自己说,我要给自己下个铁一样的纪律,我不想输。现在虽然不能想高中那样,有这么关心,爱护我们的学校。而是一个用现实来考验自己的时候。

一切都蓄势待发,不管是好的还是坏的。我都会紧握手中的厉剑,去搏!

大会成立发言稿


栏目小编特意为大家准备了一篇关于“大会成立发言稿”的文章。勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟,为了让自己的演讲大获成功。演讲稿可以保证我们不会在演讲中说错话或用错词,演讲者应该在演讲过程中保持真诚和自由。感谢您选择阅读希望这篇文章可以开拓您的视野!

大会成立发言稿 篇1

首都师范大学2015届青协良乡分会成立大会 会长发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!我是首都师范大学青年志愿者协会2015届良乡分会会长王凯隆,很荣幸能够在此次大会上发言。

志愿者活动是一项崇高的社会公益活动,是社会主义公民道德建设的重要载体,也是践行社会主义荣辱观的有效形式。对于青年人来说,参加志愿者活动,能够在服务他人、奉献社会的同时,实现自我价值,提升自我素养;能够在一次次的实践中培养志愿者精神,在点滴的感悟中懂得“奉献、友爱、互助、进步”的真谛。当今社会的许多青年人,总是高喊要拥有多彩、无悔的青春,却还在看似很长人生道路上漫无目的的游荡。殊不知,时间是不会停下脚步的啊!我们的青春正在一点点流逝!所以,我很荣幸能够在这里看到这么多有志之士加入青协这个大家庭,感谢你们愿意在最好的年纪,用满腔的热血与坚定的信念去奉献,用实际行动去书写属于自己的青春!

首都师范大学青年志愿者协会良乡分会下设项目部、外联部、媒体中心、办公室四大部门,各部门的管理层,设有部长一名,副部长两名,办公室还设有主任和副主任的职位。当然,每个部门还有人数不等的干事,用他们认真负责的态度配合部门工作。为确保青协工作高效有序进行,各部门都具有自己的职能,具体内容各部门已经做了详细介绍,在此不再赘述。

介绍完青协良乡分会的基本情况,我们再来说说丰富多彩的志愿者活动。关注青协活动的同学们一定有所了解,从首师大六十周年校庆到APEC领导人会议周,再到国际田联世锦赛,从北京国安男足内场,到北京首钢男篮五棵松万事达中心场内,再到众多歌坛一线歌手演唱会,凡是需要志愿者的地方,就会有我们的身影。近期,我们将在全校范围内举办“爱在延续,心满首师”大型募捐活动,希望在座的志愿者们积极参与。一次活动能够顺利展开,离不开对方的共同努力。因此,我谨代表青协良乡分会全体成员,向学校领导以及良乡基础学部老师们对此次募捐活动的大力支持表示衷心的感谢!继此次募捐活动之后,我们还会走进福利院,用我们的关怀与爱心温暖那里的人们。

最后,我还想强调一个问题,就是关于必修的志愿者时长问题。我可以毫不避讳地说,在座的或者是没有加入青协的大学生志愿者们会为了获得学时学分来参加志愿服务活动,但我还是希望大家能怀有一颗充满爱与奉献的心,以真诚的态度参与到志愿活动中来!

感谢大家选择了首师大青年志愿者协会!青协大家庭欢迎你们!

谢谢大家!

2015年10月18日

大会成立发言稿 篇2

在团总支、学生会成立大会上的讲话

各位领导、老师、同学们:

大家下午好!

经过近一个月的筹备,本着公开、公平、公正的原则,在广大同学的热情参与和大力支持下,新华文轩卓泰管理学院团总支及学生会今天正式成立了。我谨代表我们的导师们,对总团支部和学生会的成立表示热烈的祝贺!

学生会和团总支是在校学生会和团总支具体指导下独立自主地开展工作的学生组织,其主要职能是全面实施学生的自我教育、自我管理和自我服务。

加入两委会是件光荣的事情,但是我们不能徒有虚名,每个同学在竞选的时候都郑重表态,愿意为学校、为同学服务。所以,大家要切切实实的、真真正正的发挥作用。当然,大家在付出的时候也会有收获,那就是你会比其他同学更多一些锻炼的机会,你个人的综合素质和能力会在工作和实践的过程中得到更多的锻炼提高。

借此机会,向两委全体委员提出一些希望和要求。

首先,学生会全体成员要熟悉学校和学院规定的职责,创造性地开展工作。 第二,学生会全体成员要秉承“全心全意为同学服务”的宗旨,要善于、乐于为同学们服务,要坚持“从学生中来,到学生中去”的工作方法,增强学生会的凝聚力、向心力和战斗力,积极营造团结、和谐、健康、向上的良好风气。

第三,全体成员之间要团结协作,既要保证学生会各部门、各个成员分工具体、责任明确,又要做到“分工不分家”,所有成员要齐心协力,心往一处想,劲往一处使。

第四,学生会工作要与学校工作保持高度一致,学校要求的事情,学生会要给予大力配合,不仅自己要带头遵守,还要想办法监督、引导、带动全体同学都去遵守。

第五,学生会干部要敢于管理、善于管理,管理时避免冲突,善于说服。当然首先我们要严于律己,要以身作则,要求同学们做到的,我们首先要做到。另外,对于同学们中存在的问题,学生会成员有责任和义务及时反映给学校领导和老师。

最后,要处理好学习与工作的关系,既然称之为学生干部,在保证把学习搞好的前提下把工作做好,不能顾此失彼。

希望并相信文轩卓泰管理学院两委将成为一支素质高、能力强的学生干部队伍。我衷心希望学生会全体成员不辜负领导和师生的新任,努力开创我校学生工作的新局面!

谢谢大家!

第二部分:在团委学生会成立大会上的讲话

团委学生会成立大会致辞

晚上好!首先感谢大家来参加今晚我们电气信息学院团委学生会的成立大会,让我们用热烈的掌声祝贺我们院团工委和院学生会合并成为团委学生会顺利成立!

在这花香四溢、菊花盛开的美好时刻,经过充分准备和精心准备,第二届团委学生会于今天晚上正式成立。在这个金秋季节里我们收获了前学生干部们留给我们的丰硕成果,在这个新的学年里我们团委学生会又迎来了一批充满活力的新干部。这是一个新的集体,一个新的起点,一个新的开始。

在这个承前启后、继往开来的关键时刻大家不仅要继承以孙云州同学为代表的前辈们的辉煌成绩,更要创造出具有我们电气信息学院团委学生会特色的新伟业。 大家都是来自五湖四海的莘莘学子,今天我们有缘相聚在这里,我们用感情构筑了这个大家庭,用纪律约束大家的行为,我们如同手足般的互相帮助,好像兄弟姐妹一样的相亲相爱。在电子信息学院的大家庭里,我们不仅充满了家庭情怀,还有军纪和企业管理。

其实团委学生会就是给我们提供了一个“锻炼自我,服务他人”的平台。这是锻炼和奉献的结合。因此在这个过程中,我们会认真地去完成好每一次工作,不断地去思考和总结,进一步提升自身道德素质修养,更新我们的工作思维和思路,增强我们的工作能力。

当你和同学相处的时候,你应该谦虚低调,深入同学,为他们做一切事情

同学们着想,处处以同学为本。我们也应该要严格要求自己,给同学们树立起一个良好的形象,这同时也是在给我们电气信息学院团委学生会树立一个良好的形象。作为一个学生组织,团委学生会起到了一个良好的带头作用,我们应该加强团委学生会在同学们中的影响力,在自身能力有所提高的同时,也带动身边的同学有所锻炼,有所进步。

在以后的活动和比赛中号召各位同学积极参与,继续发扬我们电气信息学院的优良传统,展示出我们学院良好的精神风貌,努力拼搏,为电气信息学院争取更多的荣誉,开创新的辉煌。

东至大海,西至流沙,朔南暨,健全教育对四海的忠诚与尊重,知行合一,自强不息,和而不同。我们团委学生会就是要一心一意地服务所有学生,做到忠信笃敬,做到知行合一,做到自强不息,做到和而不同。

所以在接下来的日子里,我希望团委学生会能够做到以下几点:

1、 继续完善和落实团学生会各项制度,提高团学生会的凝聚力和战斗力,确保团学生会正常运转。

二.加强基层干部的指导工作,通过更广的途径,更新的形式去了解他们的工作情况并听取他们对团委学生会的意见和建议。

三.加强与学生们的交流,有组织,有计划地开展一系列调研工作,集思广益,做到真正意义上使团委学生会与广大学生走到一起。

4、 做好宣传工作,加快团委学生会工作的网络化建设。我们将会开展一系列的大型活动,为同学们提供一个娱乐和交流的平台,同时也为锻炼大家在大学里面的生活起一定的作用。

最后,我想以一首改编后的诗结束今晚的雁讲:南方的雁,北方的鹰,以及聚集在电信场的鹰雄。东江有水,东江月,南粤大地和州。龙腾虎跃,春华秋果,英雄辈出!

第三部分:在新团委学生会成立大会上的讲话

在新团委学生会成立大会上的讲话

各位同学,大家好!

今天,我们学校新的团委和学生会成立了。首先,我要向大家表示热烈的祝贺!同时我想告诉新一届的全体学生干部,在我们都暗自庆幸自己拥有广大同学所羡慕的学生干部这一称号的时候,首先要认识到担任学生干部就意味着承担着更大的责任,付出更多汗水和时间,面对更多的不理解与非议等等,这都对我们学生干部提出了更高的要求,我在这儿希望大家能明确定位,充分发挥应有的作用。

所谓定位明确,需要了解学生组织自我教育、自我服务、自我管理的功能。团委会、学生会是通过动员、组织同学们有效地开展各种有益身心健康的活动,营造积极向上的校园氛围,为广大同学提供一个不断进取、不断创造,充分施展才华,得到锻炼提高的平台。做好这方面的服务工作,目的是引导广大同学,包括学生干部自身,不断自我认识、自我教育、自我激励、自我控制、自我发展,让每个同学通过“他律—自律—律人”的转化和“人助—自助—助人”的提升,变成自己的“促进者”。

因此,我们每一位学生干部都要充分认识到,学生干部不是管理者,而是学生的骨干、学生工作的组织者,更是为同学们服务的志愿者。我们所做的一切决不是为了能在综合测评中加分,也不是为了显示自己的能力,更不是为了谋求个人利益,而是为了在服务工作中使自己得到锻炼,尽快成长、成熟起来。明确了这一点,工作才有积极性和主动性;只有这样,才能真正团结起来,增强团委和学生会的凝聚力和号召力;只有这样,我们才能在工作中集思广益。

学生干部也要加强沟通协调,自觉服从团委领导和教师的指导,积极做好工作,发挥应有的作用。

两会应该发挥哪些作用?我想主要是发挥三个作用:

一是先锋模范作用。要有效地领导和带领好一个群体,作为干部,特别是主要干部必须以身作则、率先垂范,处处起带头作用,做到有为才有位、有位才有威,如果不能做到以身作则,起表率作用,要求别人做的自己首先做不到,那就没有威信,在同学中就没有号召力,工作就开展不了。要保持当干部前是骨干,当干部后是模范的表率作用。

首先表现在政治上要积极追求上进,争当学习理论的模范,提高自身的思想政治素质,以良好的精神风貌和一身正气去感染和引导同学,创建优良的班风和学风;其次,要正确处理好学习和工作的关系,学生以学为本,我们要求每一位学生干部都能取得良好的学业成绩,即使不是年级前几十名,至少在班上成绩不能太落后;第三,要模范遵守校规校纪,严格按照《中小学生守则》《中学生行为规范》约束自己,生活上要养成良好的习惯,如:上

不迟到,不早退,不无故旷课,不吸烟,不喝粗酒,异性朋友适当交往。总之,要以身作则,真正起到带头作用。

在此,我想指出一些过去发生的现象,供大家参考、反思和自我鼓励:

检查时是否不注意自己的个人形象,不规律地走过别人的教室; 你是否一边检查还一边嚼着口香糖或是吃着零食;

你是否将神圣的值日牌挂到了你的拉链的下摆;

如果你穿得不好,但你在检查别人是否穿校服;

你和你的伴侣走过安静的教室和别人的楼梯吗;

你是否特别注意你的朋友和宿敌所在的班级;

你是否看见自己好友违纪时却假装没看到;

你是否把工作人员的检查标志置之不顾,利用检查时间轮班、聊天; 你是否对你的同伴把自己的班级评定为b耿耿于怀,甚至找机会或关系改掉。

我希望这些只是我个人的假设,不会出现在我们的同学身上。同时,我相信我们新成立的学生会一定会在领导和管理上做得更好!

二是桥梁纽带作用

发挥桥梁和纽带作用,是团委和学生会的重要职能。初中生正处于人生的叛逆期,心理和心理上会出现更多的问题。我们会有不同程度的困惑、困惑、沮丧,需要调整和解决。

我们学生干部在与学生相处中要学会做思想工作。及时传达学校情况和领导者对学生的意图。同时,将学生的思想动向,学习条件,反映的观点和要求等信息及时反馈给教师。

过去我们在这方面做得还不够,应该加强。要在与同学的接触中,有意识地进行思想交流,了解各种群体的思想、心理,有针对性地进行引导,用健康的思想感染同学。平时与同学相处,多**学习和工作问题,多关心国家大事,多做有益身心健康的事,相互帮助、相互交流启发,从中学会与人相处,学会做思想工作,这不仅有利于维护和谐稳定,而且对促进自身成长将有不可替代的作用,甚至对一生都将产生深刻影响。

三是核心骨干的作用

学校的根本任务是培养高素质人才,学生是教育活动的主体,学校学生教育管理工作的最高境界,是实现学生的自我管理。我希望新一届团委会、学生会,要明确肩负的重任,努力增强责任感和使命感,充分调动主观能动性,积极主动地开展工作,把广大同学紧紧团结在一起,调动一切积极因素,促进学校的学生工作上新水平,创新境界。

今天就讲这些。最后,我谨借此机会衷心祝愿新学生会的同学们在工作中一切顺利。也衷心希望,同学们珍惜这个机会,同心同德、共同努力,使学校学生工作再上一个新水平,创出一个新境界的同时,使我们自身的能力和素质得到一个大的提高。

谢谢大家!

大会成立发言稿 篇3

两个多月前,我们相隔千里。我们不认识。现在,我们聚在一起互相了解。此刻,请允许我代表全体12级学工助理感谢谢老师为我们构建了一个温馨和谐的家庭,也感谢11级学长学姐这一个多月来对我们的教诲与关心。

我很荣幸能以计算机科学与工程助理的新鲜血液在这里发言。当我第一次接触到“学工助理”这一名词时,感觉是陌生的,在了解相关情况后才明白,学工助理是老师与广大学生之间的桥梁和纽带,肩负着重大的责任。当我真正踏入学工办的大门时,我发现我爱上了这里,有和蔼可亲的老师,有亲和耐心的学长学姐,没有压抑的氛围,有的是在一起工作的愉快,一切都透露着家的味道。

张海迪曾说:“奉献而不在于索取。”我想作为学工助理的我们便应当如此。

在上大学的路上,如果找不到一个奉献自己的平台,我就感觉不到自己的价值。作为学习助手,我们应该学会奉献他人,在工作中警醒自己。不奢求自己成为所有人中最好的,但一定要做到自己所能做到的最好的。

我的人生有一个信条:尽自己最大的努力去做好自己应该做的事情,哪怕有所憎恶。现在谢先生又给了我们一个人生信条:

给事做事,找事做事,想事做事。我们将以此为参照,在今后的工作中取得积极进展。

我谨代表十二年级全体助教,以青年的名义宣誓:

认真履行计算机学院助教岗位职责;

我们将以服务师生为宗旨,以锻造自我为目标;

我们要以身作则,为学生树立榜样;

我们将积极努力并成长,以提高我们的综合素质;

我们将共同努力,把计算机学院建设成为一个和谐友好的家庭;

我们坚信没有最好,只有更好。

最后,我衷心希望在今后的工作中,我们能成为一个充满爱心的家庭,在其他地方倾听家乡的声音。

2019年09月21日

大会成立发言稿 篇4

尊敬的高书记、田书记、范老师、各位导员老师,亲爱的同学们:

晚上好!

通过上届学生会主席李辉学长和本届学生会主席的曾乐乐的发言,我想大家对学生会基本工作已经有了大体的了解,在此我就不再过多阐述。接下来,我想借这个机会,着重跟大家交流一下咱们学生会的主流文化——家文化。

“家文化”是在上届主席团提出,本届主席团高度重视的,出现在我们学生会的一种新文化。

何谓“家文化”?“家文化”是指在学生会这个大家庭,以友爱为基础的,以忠诚来维系的,具有凝聚力和竞争力的和谐文化。在学生会这个大家庭里,院领导、书记,团委老师,各年级导员是家长,主席团成员、各部部长、副部长是兄长,各部干事是成员。遵循这么一种运作法则:家长真心关爱家庭成员,家庭成员以感恩之心回报家庭,整个大家按照一定的家规,秉承优良家风,共创家业,繁荣我家。

下面我介绍一下“家文化”的三个方面:

一、家有家规:无规矩不成方圆,一个组织有一个组织的纪律,学生会也不例外。遵守学生会制定的各项纪律,维持学生会运作的良好秩序,是作为家庭成员所应尽的基本义务。

二、家有家风:家风是全院同学对我们印象的一种外在体现,换言之,我们以怎样一种形象展现在全院同学面前。永记我们这个家的宗旨“团结、务实、服务、创新”,以谦逊、平易近人的态度投入到我们的工作中,是维系良好家风对每个成员的基本要求。

三、家有家样:成员之间团结互助,上下级之间见面文化,学生会这个大家庭的一百多名成员拧成一股绳,上下一心,互尊互敬,各成员通过努力将我们的学生会打造成一个团结的团队,一个具有无比凝聚力和竞争力的团队。

最后,作为众多兄长的一员,再次对各位家庭新成员的到来表示欢迎和祝贺!

我们永远是相亲相爱的一家人!!!

大会成立发言稿 篇5

男:尊敬的各位领导老师

女:亲爱的同学们

合:大家下午好!

女:四十年春华秋实,我校更攀新高峰

男:十二载日月更迭,外院更喜新成就。

女:今天我们欢聚一堂,在这里隆重举行第十二届外国语学院学生会成立大会。在过去的一年里,本着“全心全意为全院师生服务”的宗旨,在党总支的指导下和团总支的帮助支持下,全体外国语学院学生会成员齐心协力,团结一致,协助学院圆满的完成了各项工作,取得了不俗的成绩,全院学生的思想道德素质也得到了较高层次的提高。 男:为了进一步完善学院学生会的工作内容,培养大批更高素质,更高水准的学生会成员,进一步加强学院学风建设,提高同学们的工作能力,本着“公平、公正”的选举态度,经过一系列严密紧张的筹备工作后,今天我们在这里隆重举行第十二届外国语学院学生会成立大会。

女:首先为大家介绍出席本次大会的领导老师:____________________________________________________让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

男:现在我宣布,外国语学院第十二届学生会正式成立!

女:此次大会正式开始!首先,请看第十二届学生会部长名单。

男:下面进行大会第一项:

有请第十一届学生会主席做年度工作总结,大家欢迎!

女:感谢上一届学生会主孙承科同学的总结发言,同时感谢所有第十一届学生会成员为外国语学院学生工作所做出的努力!

男:下面进行大会第二项:

有请第十二届学生会主席陈晨发言,大家欢迎!

女:感谢陈主席的发言,下面进行大会第三项:

有请第十一届学生会优秀干部代表周波发言,大家欢迎! ??

男:感谢周波同学的的精彩发言,下面进行大会第四项:

有请第十一届学生会优秀干部发言,大家欢迎!

女:感谢杜洁同学的精彩演讲,下面进行大会第五项:

对第十一届学生会优秀成员进行表彰。

男:让我们用热烈的掌声祝贺他们!同时也让我们真诚的感谢在过去的一年里你们为学生会所做出的贡献。现在进行大会第六项:

有请第十二届党总支副书记为本次大会做总结致词,让我们用热烈的掌声欢迎。!

女:非常感谢张书记的讲话!相信新一届的学生会成员定会不断开拓

进取,切实努力,不会辜负张书记对大家的殷切期望!

男:外国语学院第十二届学生会的成立标志着我院学生工作进入了一个新的阶段。相信新一届学生会成员在全体师生的带领下一定会不断进步,不断超越,把我院的各项工作推向一个新的高度。

女:祝愿新一届学生会在学生处的正确指导下,在全体学生会成员的共同努力下,在全体同学的大力支持下,取得更大的成绩,再树学生管理新形象,共创学生管理新辉煌,同谱学生管理新篇章。

男:最后,我宣布,外国语学院第十二届学生会成立大会到此结束! 合:谢谢大家!

大会成立发言稿 篇6

潍坊中学第八届校学生会成立大会发言稿

潍坊中学第七届学生会主席肖博元

尊敬的各位老师、亲爱的学生会兄弟姐妹们:

大家晚上好!

我是潍坊中学第七届学生会主席肖博元。作为上一届学生会主席,首先请允许我代表第七届全体学生会成员向各位领导、老师潍坊中学广大学子们道一声谢谢!感谢领导、老师一年来对我们的栽培与信任,同时感谢你们为我们提供了一个锻炼的舞台;感谢潍坊中学广大学子们对我们的支持与信赖,同时感谢你们用肯定使我们成长。

记得去年参加竞职演说的时候我曾说过,学生会的称号并不是虚荣的载体,不是耀眼的花环,也不是向同学、向老师、向家长炫耀的资本,而是一份切切实实需要对学校、对老师、对每一位同学负责任的工作。并向各位领导、老师以及学生会前辈们誓言,我会用热忱、务实工作理念,带领我们学生会的兄弟姐妹们在一年后交出一份让信任我们、栽培我们、支持我们的每一个人都满意的答卷。

今天,我代表我的兄弟姐妹们来交卷了!

潍坊中学学生会是在学校党委和团委的领导下,独立开展工作的学生群众组织;是以学生为主,切实为师生服务的团体。我们第七届学生会是承前启后的一届,更是开拓创新的一届,新的团体,新的机遇,更面临了新的挑战。在继承并发扬学生会优良传统的同时,我们也在新的形势下搭建起新的舞台,开创了新的局面,展现出我们这一届学生会的亮点,把潍坊中学学生会提升到一个新的发展高度。

我们第七届学生会,是一个光荣的团体,自成立以来就保持着潍坊中学学生会其光荣的传统,全心全意的为师生服务。在过去的一年我们做到了,努力加强锻炼,在工作中大胆创新、锐意进取,虚心向别人学习,时刻做好批评和自我批评,闻过而改。坚持公平公正原则,切实为我校学生会做贡献、添光彩。并坚持贯彻了“自我服务、自我教育、自我管理”的宗旨,成为了领导及老师

与学生之间沟通的桥梁和纽带,在全心全意为师生服务的同时,还做到了坚持以加强遵规守纪教育为重点,以狠抓学风建设和学习环境为重心,以“团结、务实、创新、公平、公正”为基本要求,以精品活动为载体,打造出学生会认真、负责、热忱、务实的新形象。

作为第七届学生会主席,我在过去一学年的任期里携手第七届学生会的兄弟姐妹们,主要完成了如下工作:

记得去年的这个时候,也是坐在这,我对我们第七届学生会兄弟姐妹们说过,尽管“没有人能随随便便获得成功”,但只要我们精诚团结、相互合作、彼此鼓励、倡导奉献,矢志不渝的面对压力与挑战,我们终会成就一番事业,开创一片属于我们潍坊中学第七届学生会兄弟姐妹的天地,但愿明年的今天,当我们把学生会发展的接力棒交给下一届的时候,我们会说:我们是成功的!

今天,我堂堂正正的坐在这里,代表过去一学年所以为了学生会的明年为之努力奋斗的兄弟姐妹们,把学生会发展的接力棒交给你们的同时,大声的说:我们是成功的!

最后,我祝愿在座的各位学生会兄弟姐妹们,在接下来的工作中,事事顺心,每个人都的到自己所需要锻炼,使自己得到成长。也希望你们能够互帮互助、团结友爱、共同努力,为学校的发展和繁荣贡献出你们每个人的智慧和努力!

2013年10月17日

大会成立发言稿 篇7

        市妇联“双学双比”女能手协会成立大会发言稿 市妇联“双学双比”女能手协会成立大会发言稿姐妹携手共建新农村尊敬的各位领导、姐妹们:大家好!很高兴参加市妇联的“双学双比”女能手协会成立大会,有机会和姐妹们共同交流和学习。今天,我发言的题目是《让我们携手共走致富路》。我叫李莉,今年三十九岁,家住滦南县长凝镇柳行村。小时候,每当我看到姐妹们日出而作、日落而息,面朝黄土背朝天,耕种着那一片赖以生存的土地,却因为种植品种单一、生产技术落后而勉强维持温饱时,心中就有一个强烈的愿望:长大后,一定要用科学技术改变家乡的贫困面貌,和姐妹们一起过上一种全新的生活。一九八六年高中毕业后,我曾经骑自行车赶集卖过衣服,总觉得没有什么前途,非常羡慕那些有一技之长的人,特别想学一门技术。后来,参加了几次妇联组织的果树栽培技术培训班,逐渐对果树产生了兴趣。一九八九年,我嫁到了滦南县长凝镇柳行村一个园艺之家:公爹王庆珍是河北省昌黎果树研究所实验场场长、高级园艺师,大哥、大嫂、丈夫都曾经系统学习过果树栽培技术,是果树栽培管理的行家里手,得天独厚的家庭环境使我如鱼得水。我拜公爹为师,从苗木嫁接到栽培管理,只要是果树方面的知识,我就认真学习,不懂的地方就虚心向公爹请教。公爹也倾其所有,把他掌握的所有“独家手艺”都传授给我。为了提高对系统性理论的理解,我还订购了很多技术资料,只要有时间,就如饥似渴地学习,果树栽培管理技术提高的很快。当时,柳行村很少有人栽种果树,靠着每人一亩多的薄地,种一些玉米、小麦之类的大田维持着简单的温饱。在这种情况情况下,我们全家率先承包了村里最差的一块地,栽上了桃树。三年以后,果树挂果,每亩地比种粮食作物效益高出3—4倍,乡亲们看到了改变种植结构所带来的甜头,当年就有多一半的人家栽种了果树。一九九二年,我们村的桃树有久保、麦香、庆丰等几个传统的品种,果子小,产量低,价格也上不去,很难适应市场的需求。我想是否可以通过更换新品种,来提高果树产量和果实品质呢?经过多方考察和查阅大量资料,更加印证了我的想法的可行性。当我把自己的想法提出时,得到了全家人的支持。于是,从外地引进了一种叫“重阳红”又名“八月脆”的桃树新品种。这个品种属于自然变异的树种,抗病能力强。为了做到万无一失,我决定先在自己的园子里搞实验。当时,承包地上栽种的100多棵葡萄已见效益,40多棵桃树全部挂果。说心里话,毁了还真舍不得。可为了掌握新品种的栽培技术,我还是忍痛割爱,刨掉了葡萄秧,栽上了重阳红树苗。同时,在公爹的指导下,做了“高接换头”的试验。把40多棵挂果的桃树剪去以前的老枝,接上了“重阳红”的接穗。我狠心把不满2周岁的孩子扔给婆婆,不管刮风下雨、白天黑夜,整天蹲在园子里观察桃树的生长情况。为了便于了解桃树的每一个细微的变化,我给每一棵树都挂了牌,编了号,并记了观察日记。可偏偏天公不作美,那年夏天,下了一场大暴雨,许多接的枝子都被风雨刮折了。那天我和丈夫在地里一边捡断枝,一边用竹竿绑扶新长出的幼枝,看着旁边地里的人们在摘桃,我的心里别提多难过了。为了怕公爹看见千辛万苦接上的枝子折了伤心,我悄悄地把断枝藏到他看不见的地方。那一年,我家一分钱的收入也没有,还投进了5000多元。第二年春天,“重阳红”开花了。由于该品种自身没有花粉,属异花授粉品种,必须靠人工采集“久保”等品种的花粉,晾干碾成细面,用气门芯蘸花粉轻轻地点授到重阳红花朵的柱头上。重阳红授粉的技术要求很高,时间很难把握。我经过细心地观察,发现上午十点以前,下午三点以后授粉较好。此时花刚开,花蕊上有粘液,花粉容易粘上。这样,就能大大地提高坐果率。由于精心管理,重阳红桃子于重阳节前后上市。这种果子由于个儿大,最大可达850克,含糖量高,色好,耐储运,所以深受顾客青睐,每500克批发价达2~3元,亩效益增加到一万多元。第二年,我又从昌黎果研所大胆引进了京玉等新品种,村里的妇女姐妹们看到新品种的桃树比传统品种收入高,不仅自己纷纷在承包地里栽种,而且还带动周围村的亲戚、朋友也参与种植,柳行村的桃树品种很快得到了改良。十几年来,我已引进、试验成功并推广了桃树晚熟新品种“重阳红”、棚桃新品种“京玉”、“早丰王”、“早红珠”“曙光”“艳光”、梨树新品种“爱宕梨”,掌握了育苗、嫁接、栽培管理技术。同时,摸索出了果树常见病虫害“蚜虫”、桃树根瘤菌的防治方法,并且为迁安、乐亭、滦县、昌黎和本县的50多户果农担任技术指导。曾经有人问我成功的秘诀是什么?我觉得是机遇 努力 诚信。说到机遇和诚信,我给大家举这样两个例子。一次偶然的机会,公爹出差从辽宁省熊岳带来了两棵梨树,说是叫爱宕梨。我就把它栽到院里,没想到第二年就挂了果,单

大会成立发言稿 篇8

尊敬的各位朋友:

大家下午好!我代表学校家委会对各位的到来表示欢迎!对大家的一路相随表示感谢!对校领导对组织的信任和指导表示感谢!时间关系我们就直入主题,聊聊家校共育,家校关系及家长委员会职责!如有纰漏请大家予以指正补充!

自新柏春小学落成以来,郑校长把家校共育工作提上重要议程,家长委员工作从此具有里程碑意义,为教育教学,学校的各项管理,家校沟通等工作融入了源头活水。家长学校的开办进一步提升了家长的个人修养及家庭教育水准,家长的教育能力大幅提升,家风校风有了明显改观。家校关系变得和谐了,家校沟通变得畅通了。

孩子们的成绩也在默默提升,来自不同阶段,不同学校及家长们的反馈信息了解到,红庙子学区的学子是得到各方认可并视为不可多得的人才,几年来的一贯坚持才有今天家校共育稳中向好的局面!成绩的取得离不开老师的辛勤付出和各位家长们的默契配合!著名教育家苏霍姆林斯基说:"没有家庭教育的学校教育,没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这一极其细微的任务"由此可见,家校共育不仅是大家的共识,也是全世界的共识!

家校共育的重中之重是家校沟通,家校沟通要建立在平等互信,尊重包容的基础之上!家校沟通更依赖于一个"诚"字,诚心,诚信才能使沟通更舒畅,更愉快!家委会在此项工作中应充分发挥桥梁纽带作用!积极传达教育教学理念,学校的大政方针,把学校的积极正能量的一面呈现在公众面前,为家校沟通提供平台机会,替广大家长屡行知情权,评议权和监督权!让正能量在家校之间流动!困难家庭帮一帮,问题孩子孩子管一管,家校矛盾缓一缓的工作理念及工作作风!

我们正在进行的家委会家访工作为学校及家庭近距离沟通创设了良好的氛围。让更多的家长了解,体悟学校及教师的工作学子生活情况,老师更进一步的了解学生的家庭状况,以及背后的一些教育难题,家校信息反馈及时,更容易达成教育共识,家校共同寻找解决策略,彼此产生包容谅解的情怀!对教师潜心工作,孩子专注学习营造良好的校外环境!今后家校沟通将多渠道,多种方式进行,打破以往单一的交流方式。全方位多角度去了解老师的工作需求及家长和孩子的合理诉求!把一些影响家校关系的负面因素扼杀在无形之中!

良好的家校关系融洽了师生关系,校园就会更和谐!它会让教师拥有好心情,拥有工作激情,激情高涨就会有创造力和想象力!我们的孩子必然在其感染教导下变得灵动聪慧!所以良好的家校关系是生产力,是潜力股!是最值得投入的事儿!在家搞好夫妻关系,亲子关系,邻里关系,在外处理好上下级关系,口中有德,行为有范!家长的一言一行孩子都在耳闻目睹,无形之中做了孩子的榜样!这样的家庭教育熏染出来的孩子一定温文尔雅,落落大方,博得老师及同学的青睐的!

综上所述,家庭教育以及家委会在家校共育工作中的作用不可小觑,我们的工作取得了一定的进展,但是也存在着严重的不足,缺少经验指导,缺乏工作干劲!在工作落实上要下大力度,不仅要积极配合学校各项工作,更要提升组织的整体面貌,及所有成员的素养,改进工作方法,集思广益,聚贤集能,让更多有思想,有方法,有精力,有干劲的人才充实到组织中来!

有一种爱叫"支持"!有一群人叫"家委会"!家校共育工作期待你的参与配合,更需要你的理解和支持!让每一个人都为家校共育工作献出自己的绵薄之吧!

谢谢大家!

大会成立发言稿 篇9

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!我是信息与电气工程学院第xx届学生会主席让我站在这里。首先,请允许我代表信电学院学生会全体人员,向在百忙之中抽出时间来参加本次大会的各位领导老师表示衷心的感谢。

同时请允许我代表上一届学生会全体成员向各位指导老师说一声谢谢,感谢你们在过去的一年中对学生会工作的大力支持和帮助,也非常感谢上届学生会成员为学生会作出的努力和贡献。我们将继续秉承着前辈们的传承,并加倍努力,做到尽职尽责。在日后的每一分每一秒里,我们都会打足精神,共同进步。在面对困难与疲乏的时候,绝不退缩,坚定的前行。经过了一系列有序的改革和调整后,信息学院学生会由上一届的13个平行部门变为如今的10个部门,分别是刘老师指导的科创中心、志服中心,张老师指导的文体中心、学业中心,李老师指导的新闻中心、心理中心,桑老师指导的创业中心,郝老师指导的班级建设中心,丛老师指导的团校以及秘书处。第xx届的学生会是承前启后的一届,更是开拓创新的一届,新的团体,新的机遇,更面临着新的挑战。在继承并发扬学生会优良传统的同时,我们也要在新的形势下搭建新的舞台,开创新的局面,展现我们这一届学生会的亮点,把信电学院学生会提升到一个新的发展高度。

在接下来一年的任期中,我将带领新的学生会团队在开展工作时严格秉承务实、奉献、服务、团结、领悟和创新的态度与承诺,每一项工作提前做好计划,过程中严格秉承做实事的态度,并且将后期的反馈工作划为重点,反馈同学们的想法与需要,做同学们真正想要的活动。同时也恳请同学们对我的工作做好监督并且提出我工作中犯的错误,各位的建议将会是我提高的.阶梯。我知道,这份荣誉,这份责任的重量,有了你们做我坚强的后盾,我相信,也愿意带着十二万分自信与工作热情投入每一天的学习工作,为打造一个不断追求完美的团队而奉献自我。

各位老师、同学们,新的起点燃起新的梦想,新的梦想孕育新的希望;时代因青年而绚丽,青春因奋斗而辉煌,作为新一届学生会主席,在今后的学习工作中,

我会竭尽全力的履行学生会主席的指责,带领新一届院学生会成员做学院良好作风的开拓者、继承者和实践者。让我们在院各位老师的领导和指导下,以更加昂扬的斗志,更加过硬的作风和更加扎实的工作,团结带领全院广大青年点燃青春激情、凝聚青春力量,我们热情,我们团结,我们无畏!我们要相信,这样团队里每一位成员的奋斗,互信与坚持,会续写学生会的光荣传统,打造学生会的美好明天。创造一个新的辉煌!

谢谢大家!