初一唤醒作文 共50份
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初一唤醒作文【篇1】过年了,我收到了长辈给的压岁钱。我一半存了起来,一半用来买书,我买了许多书,其中我最喜欢晓玲叮当阿姨写的一本励志书《比糖果甜蜜》,这本书中的每一个故事里都藏着一个魔法(道理),你可千万别小看这一句话,里面都有着一个深刻的道理哦!这本书里有27个故事,其中我印象最深的是《做个唤醒花神的人》。读完这个故事,我十分感动。故事讲述了有一个仙人掌花精,有一天不小心给花皇后捅了个娄子,花皇后惩罚她一直不停的睡啊睡啊直到有一个肯原谅她的人才可以唤醒她。小女孩丢丢被仙人掌扎了一下,手指流血了,善良的丢丢没有责怪仙人掌,反而对她说:没关系就是一声没关系意外的唤醒了在仙人掌里沉睡的仙人掌花精,接下来她们就成了形影不离的好朋友。在以后的交往中,她们有时也会为某件事争论不休,但她们总能彼此原谅
读完了这个故事,我十分感动,里面有一首小诗,我觉得很有意思,我想和大家一起分享它:好朋友之间总是彼此关怀,彼此原谅;你用原谅唤醒了沉睡的我,也唤醒了阳光般的友谊;我们都知道彼此原谅是爱里最温柔的部分。
是的,谅解如水般温柔,她像水一样洗去蒙在友谊上的灰尘,温和而友善地唤回差点失去的朋友。请用这样一颗渴求原谅的心去原谅别人吧,因为我们每个人都会犯错;而一个不肯原谅别人的人,也很难得到别人的原谅。记得有一次,我和朋友因为一点小事而争论不休,使我们纯真的友谊产生了裂痕,最后,我们都后悔了,为什么不能早一点原谅对方呢?这个故事让我明白了:友谊不可能永远是蜂蜜的味道,有时也会吵架、闹不和。可是,原谅,会像细密的针线,修补朋友们之间的情谊,使它像以前一样的完好如昔。
初一唤醒作文【篇2】我是一位学生。一位再普通不过的学生。长得不帅,也没有儒雅的气质,每天起来我都要背着沉重的书包去上课。但是我有一样在同学们看来非常厉害的技术,就是制作病毒。我的技术是自学的,当然也拜过几位师傅,但是都不靠谱。到初一时,我对病毒的热情简直达到了一个前所未有的高峰。我制作的病毒,让班上的同学们十分害怕。有些人的电脑系统甚至因此报废重装。我并不感到羞耻,,反以为荣。渐渐的,我的生活被病毒主宰了,同学们称我为“病毒帝”就连对面的
查看更多>>今天工作总结之家小编为大家准备了一篇非常不错的“唤醒护理读后感”文章,读完作者写的作品,大家都感受颇深。 经过一段时间的阅读和思考,我觉得我需要写一篇读后感,阅读对知识的积累非常重要希望以下内容能够为大家提供一些参考!
唤醒护理读后感【篇1】读《唤醒护理》有感
经医院推荐,读了张中南教授所著《唤醒护理》一书,此书的目的就是帮助护理管理者和护士们在实施优质护理的过程知道做什么,懂得为什么,掌握怎么做。
在书中,张教授分析了各大医院实施的护理模式,指出了存在的缺陷,并指出了医患关系日益紧张的根本原因——以病为本的医疗模式。根本改变这一社会现象,首先应改变我们的医疗模式。人本位整体护理适应现在社会的需求!
该书系统、全面地梳理了以人为本的整体护理的起源、内容、过程和护理管理,对显著改善医疗、安全、效益和医患关系,确保优质护理的真正实施具有现实指导意义。张教授用16个字概括了以人为本的整体护理:治疗治疗、生活护理、心理护理和教育指导。
所谓人本位整体护理,指在诊治伤病的同时,观察、判断和处理病人的伤病反应,尽量满足和缓解伤病或治疗过程给病人在情感、心理、功能等整体方面所带来的个性融会惯通需求和改变。
作为一名护理人员和一名护理经理,我真诚地希望能为患者提供最优质的服务,让患者尽快康复,满意出院。近年来,卫生部实施了优质护理服务,旨在实行以人为本的整体护理责任制,显著提高医疗的有效性、安全性、效率和医患关系。在实际护理工作中,如何将以认为本的整体护理融入其中,笔者认为应该做到以下几点:
1、 优质的护理服务
开展“优质护理服务示范工程”,有利于建立和谐友好的关系,提升护理服务,提高护理质量,保证护理安全。包括:入院护理、早晚护理、饮食护理、排泄护理、舒适护理、术前护理、术后护理、安全护理、出院护理。
2、 培养良好的职业道德是搞好优质护理的关键
作为护理人员,应该严格自律,并且具有慎独意识。
护理工作是一份讲良心的工作,在很多情况下,缺少外界对其工作质量的监督,那么,优质的护理服务则源于良好的职业道德,其中,“慎独”是护理人员保证优质护理的基础。“以人为本”是护理工作职业道德的核心。
3、“沟通”和“诚信”是搞好优质护理的基础
在提供基础护理服务和专业技术服务的同时,加强与患者的沟通,满足患者的知情需求,如环境、治疗、用药等,促进临床护理工作贴近患者、贴近临床、贴近社会
查看更多>>通过作文我们可以记录生活中的点滴留下珍贵的回忆,作文是提高我们说服能力的有效途径。优秀作文具备哪些标准?我为您准备的“醒来初中作文”能够让您确信您做了正确的选择,感谢您愿意来参考并认真阅读!
醒来初中作文(篇1)路漫长长,不知何时我变得迷茫,渐渐在人生中迷失方向,沉睡在没有观念的时空中。
以前网上上课,处于青春期的我沉迷于网络上的游戏,叛逆行为像细菌一样蔓延全身,日子过的恍恍惚惚。很快,颗粒无收的我就要露出了成绩下降的马脚。
一次考试,卷子上异常出现红叉,密布的红叉像蜘蛛网一样,在我心中堵塞。意识到学习重要性的我有些晚了,望着那一页页认真写的作业,一次次用的笔芯,我又望那画满红叉的卷子,内心孤独像细菌一样蔓延全身,儿时快乐的记忆渐渐模糊,老师印象中三好学生也变了个模样,我无奈的抬头望着灰蒙蒙的天,心中的忧伤更是增添了。
放学铃声响后,我慢吞吞的收拾书包,向家走去。一路上静悄悄的,昏黄的路灯时不时闪一下,仿佛在无情的嘲笑我。
我望着飘忽不定的乌云,心中不由疑惑:难道是我不努力?可我又该怎么做?难道我这条咸鱼翻不了身了吗?为什么要学习?难道是为了世俗的眼光、好学校、找个好工作?我不明白,人生为什么要过的这么约束。
正当我思索时,姐姐的出现吓我一跳,她似乎猜出了我的心事,二话不说把我带到樱花树前。我疑惑的望着樱花,不明白姐姐要干什么。姐姐问:“樱花开了,你觉得怎么样呢?”我不在意的说:“樱花期限短开了落,最后落入土中并没有什么价值。”姐姐眨眨眼,问:“那你觉得人生如何?”这个问题我确实没想过,我摇摇头。姐姐语重心长的说:“人呐和这樱花一样,虽然时间很短,但樱花拼尽全力绽放,只为引人注目。”我顿悟:是啊,它虽然只是昙花一现,但它落下的时候像花雨,还能为土施肥,用途可真大。
姐姐的开导如同一束神圣的光,从梦境的裂缝照着进来,将我温暖苏醒。心中已不再迷茫,我仿佛看见光晕渲染中,流云的等候;河流的奔腾,鱼儿的等待;云卷云舒中,人生的光芒!
醒来初中作文(篇2)那年春方到,谁家小儿诵音律。平平仄仄的调整儿,唤醒的迷迷蒙蒙的心。呼吸间,来自遥远时光的淡淡情思犹如少女怀抱琵琶,回眸一笑,繁华粉黛皆无色。
醒来,我在大唐的繁华富贵中醒来。
多想梦回大唐,天衣飞扬间远离长安酒肆,去青山碧水间驾小舟一叶,寻滴仙人讨一壶佳酿,绣口能否如他吐就盛世云烟。“燕草如碧丝,秦桑
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