大班开学第一天教案 共50份
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大班开学第一天教案 篇1一、活动目标:
1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱,乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化,能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。
2、进行安全教育,让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。
3、喜欢上幼儿园,在老师的引导下乐意参加各类活动,体验上幼儿园的快乐。
二,活动具体安排:
时间:2016年9月1日
主题活动一:
(一)、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化,8:00–9:00
1、教师热情迎接幼儿
2、自由看看班级环境的变化
3、自主游戏,与同伴自由交谈,联络感情8:00—9:00,生活盥洗巩固正确洗手檫手的方法,学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。
谈话活动9:30——10:00
1,认识新老师
2,暑假里发生了哪些有趣的事
3,进入学前班自己有怎样的变化10:00—10:30
4、幼儿吃点心
5、幼儿自由交流,活动10:30—10:40
(二)、认识室内外环境
带小朋友参观认识活动区域环境,介绍幼儿园走廊环境,参观其他班级环境
11:00餐前准备
1、餐桌位置的安排
2、用餐习惯的巩固11:00——12:00午餐时间
12:00–14:00午睡时间
1、认识小床标记
2、幼儿午睡
主题活动二:开展安全知识的教育活动如:
上学和放学路上的安全。
不要和陌生人说话。
上下楼跳注意安全等
主题活动三:互动联谊
开展游戏活动让小朋友和老师进一步的加深感情。
如:抓尾巴,赶小猪等离园准备
1、回忆幼儿园一天的生活
2、整理衣物
大班开学第一天教案 篇2活动目标
1.知道自己长大了,是幼儿园大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。
2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况,找出与小班、中班不一样的地方。
3.感受升班后周围环境的变化,能用连贯的语言描述新教室的环境。
活动准备
1.提前布置好活动区域,如:表演区、科学区、阅读区等。
2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。
活动过程
1.观察、熟悉新教室的环境。
幼儿自
查看更多>>“一条路走不通的时候,鼓足勇气转个弯,或许就能转出生机。”在我们想要创作一篇文章时,我们偶尔会把文章里好的句子抄下来,一些好词好句放到作文里面很美,很耐看。你知道哪些句子适合你自己吗?小编特地为大家精心收集和整理了“开学第一天文案”,大家尽管来参考,希望有所帮助。
1. 今天是开学第一天,新学期新气象,让我们充满信心迎接新挑战。
2. 每个新学期都是一次重新出发的机会,希望大家能够珍惜。
3. 与新的学期相遇,愿你我在未来的日子里携手前行。
4. 祝愿大家在这个新学期里能够充实学业,收获满满。
5. 忙碌的暑假总算结束了,接下来就是一段新的征程了。
6. 期待这个新学期里,我们都能展现最好的一面。
7. 开学第一天,新的起点,让我们做好充足的准备,奋力前行。
8. 愿新学期里的每一个人都能够变得更加优秀,更加坚强。
9. 每个学期都有自己的特点,期待这个新学期里有新的惊喜。
10. 总有一种期待,是开学的日子为你带来的。
11. 今天是新学期的起点,愿你我都能够尽情展现自己的风采。
12. 希望这个新学期里,我们都能够有所收获,成长不断。
13. 新学期,新的挑战,让我们一起迎接。
14. 开学第一天,让我们共同期待这个新学期里的各种可能性。
15. 祝愿新学期里的每一个人都能够享受学习的快乐。
16. 新学期的到来,为你我带来了新的机会,愿我们都能好好把握。
17. 今天是开学第一天,让我们共同期待未来的日子。
18. 开学第一天,祝愿大家在这个新学期里能够实现自己的目标。
19. 新学期里的每一步,都是向前走的力量。
20. 祝大家在新学期里能够紧抓机遇,不断提高自己。
21. 希望新学期里的每一个人都能凭借自己的努力,走向成功。
22. 新的学期,新的机遇,让我们把握当下,迎接未来。
23. 今天是开始新生活的一天,愿我们都能顺利度过。
24. 开学第一天,愿我们都能拥有一个充实而有意义的学期。
25. 新学期,新的挑战,让我们齐心协力去迎接。
26. 当你凝视晨曦,就会发现:一切都是新的开始。
27. 祝愿开学第一天的你和我,能够以满满的热情和力量迎接未来。
28. 每个新学期都有着新的目标和标准,我们都该朝着成功前行。
29. 愿新学期里的每一个人都成长不断,成才不止。
30. 开学第一天,祝愿我们都能够坚定信念,有信心迎接未来的挑战。
31. 在接下来
查看更多>>教案课件是老师工作中的一部分,大家应该在准备幼儿园开学第一课教案课件了。我们要写好幼儿园开学第一课教案课件,才能规范的完成工作!你们会写适合幼儿园开学第一课教案课件的范文吗?工作总结之家小编特地为您收集整理“开学第一课幼儿园教案大班”,希望能为您提供更多的参考。
开学第一课幼儿园教案大班【篇一】教学目标:
1、能掌握诗歌的内容,会用不同的语气朗诵诗歌,较有感情。
2、对做大班小朋友有份自豪感。
教学准备:配乐的诗歌朗诵磁带、录音机
教学过程:
1、创设情景:教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观,碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服,我问他:“你是哪个班的?”他自豪地对我说:‘我是大班小朋友!’我夸他真能干,他说‘这些是我应该的’。他还朗诵了一首诗歌给我听,你们想听吗?”
2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。
3、引导幼儿掌握诗歌内容
(1)诗歌的名字叫什么?
(2)诗歌里小朋友说了些什么?做了些什么?
4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍,学习新词“夸奖”
5、分句练习。老师一句,幼儿一句,也可反过来。
6、将幼儿朗诵的进行录音,并欣赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。
一、教育教学目标
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变,将安全教育渗透到各个教学环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹,学会和同伴团结友爱,学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
二、教学准备
1、保教人员检查教学室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园,进一步熟悉周围的环境。
3、毽子
三、教学过程
(一)入园教学
1、热情接待幼儿入园,师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检,消除安全隐患。
(二)谈话教学
1、让幼儿谈谈自己的新变化,新感觉,知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做,才是个有礼貌的小朋友。
(三)如厕
在分组排队上厕所的过程中,发现问题,解决问题。
(四)户外教学
师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑,听从教师的指挥。
(五)室内教学
1、说说自己的新发现:
(1)教室里有哪些安全隐患?
(2)厕所有哪些安全隐患?
(3)户外有哪些安全隐患?
2、做好哥哥,好姐姐
知道做表率,不欺小,尊长辈,讲安全。
(六)离园教学
1、仔细听值日生叫名字,不跟陌生人走,拉紧家长的手,以防走失
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