大班优秀工作计划 共50份
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一,管理班级工作计划
1`班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能认真接受上级领导布置工作,服从领导安排。2`继续加强幼儿安全`卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。
3`继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。
4`教师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿
5`认真参加幼儿园举办教学学习班,加强自身教学水平,提高教育教学质量。
6`做好各科的教学具,特别数学科做到幼儿人手一分。
7保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。
二,教学工作计划
1、班主任老师与科任老师互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。
2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性,。培养幼儿的观察能力,和想象能力
3、加强体育锻炼,保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。举行第二届幼儿运动会。
4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。
5、五大领域。
〈1〉健康----身体运动智能,随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律,增进动作的协调性:学习运用工具玩球尝试投篮,并获得投篮的经验与乐趣;学习穿衣,养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作,发展幼儿身体的平衡感。
〈2〉社会----人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验,增进对运动安全与游戏的认识,培养互助合作的团队精神;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。
查看更多>>按照通知上的要求,这个时候制定一份合理可行的工作计划就变得很重要了。常说的工作计划,是对工作的预先安排。一份适合自己的工作计划应该从哪方面下手?经过整理,小编为你呈上优秀班主任学期工作计划,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!
优秀班主任学期工作计划 篇1作为一名高一级班主任、一名励志班班主任、一所新学校的班主任,自己对自身所担负的责任深感惶恐,每日自问能否有能力担当此任,能否上不辜负领导信任、下不辜负学生希望,能否带领出一个优秀的班级。这份《班主任工作计划》更像一份责任状,让自己倍感荣幸和压力。因此为履行好班主任工作,确保我班学生在高中第一学期能够形成“四个一”目标:一个和谐融洽的学习生活集体、一个科学良好的学习习惯、一个奋进追求的班风班训、一个健康积极的精神状态。作为班主任,我将着眼本班特点,认真贯彻学校办学育人理念,探索形成一套行之有效的带班方法,为学生的高中生活打好基础,起好步。
一、班级特点
常言道:知己知彼方可百战百胜。自己在带班以来,十分注意总结自己班级的特点。高中一年级第一学期,学生有着明显的特点,而作为励志班更具有其他班级所没有的特点,通过自己与学生半个月的朝夕相处和谈话了解,自己感觉到本班学生,除具有纪律意识较强、自理能力较好、学习氛围浓厚等有利因素外,还具有以下主要特点:
一是环境转换较大,学生不稳定性高。经过自己担任班主任以来,自己感觉到学生从初中到高中、从外省到本省、从原先学校到我校,在客观上经历了三个环境转变过程,作为班主任必须加以重视。首先是学习阶段的转变。由于初中与高中接受的知识结构不同,必然要求学习方法的转变;年龄的增长,必然要求处理周围关系的方式转变,如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活。其次是学习环境的转变。学生刚进学校,因此对于学校的各个方面的制度,校规校纪,学校里一些具体的行动都不是很明确,学生也是极为不稳定的时候,也是学生习惯养成的关键时期,因此这时候的班主任的工作必须跟进,发挥应有的作用。最后是地域的转变。天气、人文、饮食、语言等等方面的转变,必然要影响学生的心理和生理,作为班主任的自己要努力做到心细如微,帮助学生及时适应环境,不因此耽误学习。
二是地域结构较多,生活习惯有差别。本班虽然只有9名同学,但是来自湖南、湖北、江西、广东等四个省市,大家在语言、家庭背景、生活习惯等方面或多或少存在一些差别。因此,
查看更多>>一年级优秀班主任工作计划一
一、指导思想:认真落实学校政教处学期工作计划和要求,围绕班级常规管理工作,重视学生的思想教育,培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯,提高班级管理水平以及学生的学习质量,确保学生健康、自主地发展。
二、班级发展目标:根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标,本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯,继续加强学生的思想道德教育,进一步提高学生各专业技术水平的提高,不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中,继续培养班级小干部的管理能力和工作能力,培养学生的服务意识,促进班级的协调发展和学生的共同进步。
三、主要工作安排:
1、熟悉班级学生情况,明确学生个人发展目标,以便做到有的放矢。
2、加强班级规范管理,从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特别加强预备2分钟学习用具准备情况的检查,努力做到有准备地上好每一堂课。
3、加强班级环境建设,营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手,培养学生良好的道德卫生好习惯,营造一个卫生整洁的班级环境。
4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育,培养学生集体意识、守法意识、安全意识,促进学生健康发展。
5、加强家校联系,最大程度利用教育资源,提高班级学生教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合,能够好地开展班级管理工作。
四、具体工作安排:九月份:
1、主题教育活动:《讨论“我为校园规范献计献策”》、《良好的行为是成功的基础》。2、积极校篮球赛:由体育委员负责,发动全班学生积极报名,为集体争光。3、月考。十月份:
1、主题教育活动:讨论《我心目中的中学生形象》,学习《中学生日常行为规范》。2、复习迎考。抓好各门学科的复习,准备文化课期中考试。3、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记规范评比。十一月份:
1、主题教育活动:结合学校社会考察活动安排,班级进行安全、纪律、卫生、集体主义教育。2、期中考试及总结分析,调整学习目标,制定下半期工作学习计划。3、家长会,共同分析学生学习状况,沟通教育心得,促进后半期工作的更好开展。4、月考。十二月份:
1、主题教育活动:元旦庆祝活动;学生心理健康教育、学习心理辅导等等。2、各文化克复习迎考。一月份:
1、主题教育活动:考试心理辅导、复习方法
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