大学生活作文

私の日本语の勉强方と目标(我的'日语学习方法 和目标)

今年私はずっと一生悬命に日本语を勉强し続いています。この一年间、美しい日本语が话せることを目指して、がんばっていきます。中国人として、文型と読解はそんなに难しくてはありません。しかし、日本语を闻き取りは本当に难しいです。自分の耳を磨くために、毎日nhkのニュースを缲り返すことになっています。闻きながら、メモをしています。最初、めちゃめちゃしているけれども、今うまくいきます。しかも、私は大声でテキストを読みます。それ上に日本人と勉强相手になって、毎周会话をやってもらいます。これは本当にありがたいことです。

(我今年一直努力的学习日语。这一年为了能说正确的日语一直努力着 对于中国人 文法 读解 不怎么难 。但是 听力理解十分难。为了锻炼自己的听力 我每天听日语新闻 边听边记下来 开始很不好 后来做的就慢慢好起来了 而且我还大声朗读课文 还和日本人交了朋友 每周都练习对话 这真是很好的经历啊)

どうして私はそんなに努力していますか。将来、私は立派な通訳になりたいだからです。日本语を通して、日本発展の経験を生かして、中日の民间レベルの交流をすごしでも进んでいると愿ってやまらないです。

(不管怎么样 我多会努力的 将来 我要成为优秀的翻译 用日语 把在日本学习的经验用在中日民间交流上 我希望中日交流能向前进步)

私の日本语を勉强は始まったばかりです。

日本语は英语とぜんぜん违うと思います。

日本语の单语や言叶はたくさんあるんので

今の私にとって ちょっと难かしいかもしれないと思います。

でも 千里の道も一步からです!

今から たくさんの日本语の本をよんで テ—プを闻いて

日本语を顽张って 勉强するつもりです

自分の努力で

自分の日本语のレベルがもっと 新しいところにあげようと思います!

顽张ります!

大学生活如同美丽的泡沫，在阳光下散发着七彩的光泽，可却经不起推敲。

以前的我，曾经在老师们的言语下对大学生活充满了憧憬，想象着那是怎样的一个天堂——没有繁冗的课业，没有紧张的脚步，没有雪花在眼前飞舞的景象，有的是多到廉价的时间，有的是悠闲自在的生活，绿荫小道间的静谧，小桥流水般的诗意，花丛锦簇间的肆意芳香。多么美好的画面

怎么样才能写出来让人过目不忘的作文呢？写作是实现个性化表达和个性化发展的重要方式，作文能够让我们更好地升华自己的思想和情感。优秀的作文能触碰到人最真实的情感，小编为您准备了“大学生活作文”相关的精彩内容请看，下面的信息仅供大家参考希望大家阅读！

however, my college life is totally different from the life in high school.i can arrange my time freely. i spend most of my time reading in the library, where i can open my eyes and broaden my mind.in my free time, i also join some clubs,where i can make a lot of friends of different majors. my teachers in college are so kind and knowledgeable that they not only teach us knowledge but also how to be a person and how to get on with others. in addition, there are more opportunities for me to improve myself.，when i was in high school, i had to study all the time and hardly had spare time to do what i wanted to.besides, i had to focus on my textbooks and doing exercise again and again. therefore, i had little time to read magazines and novels and watch tv. what was worse, i couldnt play with my friends a lot, which i couldnt stand the most. in a word, all

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大学是每个学生心目中的象牙塔。在高中毕业期间，我也对大学有幻想和憧憬，想象我要进的大学是什么样的，想象大学会发生什么。大学成了我心中的圣土。

当我有幸迈入大学的门槛，却发现与其说大学是一片圣土，不如说是一个熔炉。大学校园融入了天南地北与社会方圆，其中有来自五湖四海的同学，有形形色色，丰富多采的活动，构成了独有的校园文化；大学校园融入了中学时代的纯真，更包罗了世间百态，人间万象。无论是社会上常见的琐事俗事，还是学校独有的趣闻逸事，都会时常呈此刻你面前，关键就要看你怎样去感悟与明白。因此，进入大学成为神雕侠侣的人也有笑傲江湖的人，也有侠客行的人。

在大学生活了一会儿，发现这个象牙塔有棱角，不小心撞上了。在中学时代，我们习惯于问老师该怎么办，但是在大学里，老师没有给出明确的答案，需要自己考虑选择。举个例子，当你看全国英语演讲比赛和世界着名交响乐团的演奏时，如何选择？对我来说，我选择听演讲。正因为我认为观察演讲比赛会给我带来更多的利益。当然，不同的人有看问题的角度，不同的问题有不同的处理方法。其实，学习如何思考问题，如何在困境中取舍也应该被视为大学课程之一，是对自己的锻炼。

我的大学生涯就要过半了，我也渐渐明白大学其实是个大舞台，是你自己的舞台。在那里你既是导演也是主角，只要敢于尝试，所有的聚光灯都会打给你。而你要做的就。

发奋去演好你的主角，无论发生什么，坚信自己，没错的！

他特别讲了《老虎当校长》的寓言故事讽刺了应试教育背景下的教育现状，那就是用统一的标准来评估学生，严重扼了学生自我和个性的成长。怎样改变这一现状？教育怎样由课本知识中心向以儿童发展为中心转变呢？冯恩洪结合建平经验，最后引出结论：应该让鸭子练游泳，兔子练长跑，老鹰学高飞，把个性发挥到极致。其实这些想法和说法，在几千年前，中国古代教育家孔子就说过因材施教，今天是什么让我们只能去想，不能去做呢？我想只有解决根本性的问题以后，因材施教才会被赋予真正意义。

在阅读中，在体会故事的幽默时，我想到我们班的.那些所谓的后进生，他们身上难道没有优点？难道没有适合他