读书节作文

“书是人类进步的阶梯”，有了书，人类才能更快的进步。从古到今，有多少辛辛学子为了读书，付出了大量时间及心血。战国时期，有个叫苏秦的读书人，很热爱读书。

为了读书，他彻夜不眠，欲睡时，拿起锥子扎自己的大腿：宋代时，有个叫孙静的学子，好学，好读书，早晚不休息，到了忍不住想睡觉时，把绳子系在大腿上，悬挂在屋梁上，这正是“悬梁刺股”这个成语的由来。如今，学习环境比古人好得多，无需像古人那样悬梁刺股，凿壁借光了，但在这样的环境下，我们更应该努力学习，多读书，读好书。在我们的现实生活中，也有许多爱读书的好习惯。例如，许多上班族在路上会买份报纸在车上读；一些教师利用休息时间读一些名著，来吸取书中精华。

在校园中，是否也应该有这种读书风气呢？现在，学生学习压力大，课余时间少之又少，可有谁会把中午吃完饭的时间用来读书呢？“时间是挤出来的”，每当我有些事情没有做或没来的及做时，妈妈总对我说这句话，如今，这句话已深深的铭记在我的心中。

因此，在周末及节假日时，我会按照自己定的计划，完成作业及老师布置的任务，当我按照计划做了，就会剩下许多时间，我便会用这些时间来读一些名著，希望能够多了解一些知识，也希望能够陶冶情操。当你不开心时，你要拿起书来，把心思转移到书中来，你的心情就会由阴转晴，当你不知道该如何处理同学关系时，在书中，你也许会知道些答案；当你被人误会时，你可能会从书中找到些方法；当你最在意的人因爱面子而伤了你时，你更应该看看书中人的好做法......读书，不仅可以让人懂得智识，更多的是可以陶冶情操，让我们奔向书的怀抱中去吧！

最近，我们龙华中心小学开展了读书节。读书节有不少好玩又有趣的活动：易书跳蚤市场、作文比赛、校园书铺……昨天下午，就开展了最受同学们欢迎、精彩极了的易书跳蚤市场。

第一节下课，我们就快速准备开始售卖！我们班的同学疯狂抢购：有的趁跳蚤市场大减价，疯抢漫画书;有的同学喜爱文学，果断地买下了几本文学小说和散文集。我呢，开始犹豫不决，连续光顾了好几家书铺，终于看见了最感兴趣的科普书，果断地买了本《外星人追踪》这本我最感兴趣的科学探索书籍。我在五（5）班书铺买了本漫画书后，到操场转了几转，这场面真热闹！每个班的书铺都绞尽脑汁招揽顾客：有的送零食，有的送水果，有的连发传单的招都用上了，要不是因为钱不够，我一定再多买

作文是一种想象的延伸可以用文字描绘出自己的内心世界，写作之前的知识经验，会给作文带来很好的效果，优秀的作文怎么样才能看到呢？希望这份"读书作文"能够对您的学习产生帮助，这些解决方案仅供参考具体情况请以实际情况为准！

我最喜欢的东西，莫非过于一本书。当我沉浸在书的海洋里的时候，好像大海中的小鱼天真可爱、自由自在，又好像在一望无际的天空中尽情地翱翔，享受着书中带来的美好时光。

读书有许许多多、无穷无尽的乐趣，有一次，我读了一本书叫《坏人都知道我有多厉害》，读完那本书我明白了许多道理，面对困难的时候要勇敢，要努力让自己从苦难中一步一步走出来；但是在你害怕的时候，那就一定要坚强、不要放弃。就像陆游说的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。这本书还使我懂得了不要轻易相信坏人，在挣脱中要坚强，相信自己，冷静下来用智慧和坏人斗智！

毛泽东就十分热爱读书，他只要有时间时时刻刻都在看着书，就连睡觉也在看书，书籍中的知识就是一片海洋。

著名作家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯！”像莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”每当我读完一本书，我都从中收获许多。正如杜甫所说的“读书破万卷，下笔如有神”。

读书有什么好处呢？因为读书使我们进步的同时也能让我们增长知识，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”让我们一起在知识的海洋中乘风破浪吧！我爱读书。

我喜欢读书，读书不仅让我学到了知识，还让我感到快乐。

记得那一次，我从学校图书馆借了一本小说《木木小学》，我晚上打开灯，靠着枕头，津津有味的`看了起来。我看到一个恐怖的片断：学校突然从地面升上了天空，飘到了我的窗前。我不禁浑身发抖，我望了望窗户外，我隐隐约约的看见窗外有一个庞然大物，身着灯光透过窗户打在墙上。我大叫起来，妈妈跑了过来说：“怎么了，出什么事了？”我用被子蒙住自己说：“妈妈，妈妈，墙……墙壁上有怪物。”妈妈把我的被子掀开来，说：“从哪里来的怪物，只是车子的灯光透过防盗网在墙壁上的样子罢了。”我虚惊一场，当我镇定下来，回想了一下。原来是《木木小学》里的内容让我产生了幻想。

我这个书迷也不少被老妈骂，就说那一次吧，老妈说：“你去买一包盐。”我大声的答应了：“好！”可是我无动于衷，老妈气冲冲的走过来说：“还看书啊，我的菜都没味了，再看我把你的书一把火烧了。”我急忙跑去买了一包盐。

书是人类进步的阶梯，我爱读书

若想让事情按照预期进行，制定好方案就显得尤为重要。在我们接到新的工作任务时，我们应当提前制定一个非常高水准的方案。书写方案过程中，可以提升我们的思维逻辑。那么，一份高质量的方案应该从哪些方面入手呢？这篇题为“读书节方案”的文章是我费尽心思写就，希望您能够喜欢。欢迎您收藏本网站并关注我们的更新！

读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办第四届校园师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、活动目的:

1.以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。

2.通过读书节活动，开展全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。

3.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，正使师生体验到：我阅读，我快乐！

1.做好环境布置：校园挂条幅――“让读书成为习惯，使书香充满校园”和“让书香伴我们成长”等标语。有关阅读的班级黑板报（班主任负责，第三周完成）。

以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。

2.举办“好书共享”活动。

活动方式：每个同学把自己不看的书（必须六成新，没有破损，没有污迹，60页码以上，不足页码两本当一本）交给班级图书管理员，一本书换取一张“好书共享”券；每班指定几个换书员，第二节班队课每班搬四张桌子到操场，在操场摆摊设点；换书者持“好书共享”券可到任意换书点换书。活动负责人：（1）划分各年级各班场地（可以一年段一列）：林国友；(2)印制“好书共享”券（3000张左右）：陈彬；(3)收集学生的书以及班级的相应工作：各班班主任；(4)拍照：郑娜琼，胡晓薇，照片每人精选10张发给；5.安全负责：一年级，二年级，三年级，四年级，五年级，六年级；以及各年级段长和各班

各班围绕读书主题出一期黑板报，黑板报要有本班的读书口号，以及班级。3月7日下午美术组负责评比，一到四年级分别评出一二三等奖各一班，五六年级评出一二等奖各一班，并把获奖拍照发给琳敏。

各班自