发展对象培训心得体会 共50份
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人的想法不一样,能力不一样,眼界不一样,对于阅读或观看过的作品,用自己的话语把它写出来,我们称之为心得体会。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情,心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会,如何去写好一份优秀的心得体会呢?小编为大家呈上收集和整理的[感悟]重点发展对象心得感悟基础版,欢迎分享给你的朋友!
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敬爱的党组织:
科学发展观是讨论的热门题目,同时也是作为一名入党积极分子应当时时关注的内容。在党组织的鼓励和关怀下,我坚持天天学习最新的内容,认真思考,努力进步自身的理论水平。科学发展观,反映了我国发展的阶段性特征,适应了经济社会发展的新要求,是现阶段我们党制定大政方针、实现奋斗目标的根本遵循。科学发展观,是对党的三代中心领导集体关于发展的重要思想的继续和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。中国特色社会主义的兴衰成败,关键在党;科学发展实践的成效大小,关键在党。实践证实,只有按照科学发展观的要求,切实加强和改进党的自身建设,才能把党的政治上风和组织上风转化为推动经济社会又好又快发展的强大气力,使我们党始终保持蓬勃生机和旺盛活力。深入学习实践科学发展观,就是要不断进步党的执政能力。我们党历来高度重视进步领导水平和执政水平,特别是党的以来,在加强党的执政能力建设上采取了一系列有力举措,取得明显成效。实践表明,各级党组织和领导干部有没有牢固树立科学发展的理念,是不是具备谋划和推动科学发展的能力,在很大程度上决定着本地区本部分本单位贯彻落实科学发展观的成效。
领导和推动科学发展的能力,造就一支自觉实践科学发展观、有能力推动科学发展的党员干部队伍,把科学发展观的要求切实转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。
20xx年以来,在抗击南方部分地区严重低温雨雪冰冻灾难、抗击四
查看更多>>不同的人对同一件事的看法常常不一样,我们可以将这些看法总结出来。我们只有对事物有自己的认识,才能写出一篇完整的心得体会,什么样的心得体会可以吸引你?下面,工作总结之家为大家整理的“发展对象培训心得体会 ”,还请你收藏本页以便后续阅读。
发展对象培训心得体会 篇1我很荣幸能参加学校举行的党课学习,课程虽然短暂,却丰富多彩,让人受益匪浅。教授们的精彩讲解深深地吸引着我,引领我去感受党的风采。学长及其他党员的独到见解和积极的想法带动着我向党组织靠拢。以下是我上完课后的一些心得体会。
一、加深了对党的性质、宗旨和指导思想的了解
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民根本利益。
二、端正了入党动机
首先:要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念。我们要树立共产主义远大理想和坚定中国特色社会主义信念。其次:要有全心全意为人民服务的思想。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,也是每个党员的行动准则。最后:要有在生产、工作、学习和社会生活中起先锋作用的觉悟。
三、加强党性修养
党的性质是区别于其他政党的重要特征。中国共产党的本质特征是它的阶级性。做为入党积极分子。我们必须做到:
1、坚持正确的政治;
2、坚持崇高的理想信念;
3、坚持马克思主义指导;
4、牢固树立党的宗旨;
5、培养良好作风;
6、严格遵守党的纪律;
7、培养高尚道德情操。
而做为入党积极分子,我们应该怎么做去争取早日入党呢?
1、加强学习。列宁说过:只有用全人类的知识武装自己,才能成为一个真正的共产主义者。我们应加强学习,这包括对专业知识的学习,也包括对党的理论文件的学习。专业知识是我们大学生活的必需品,只有学好专业知识,才能实现个人价值,为社会贡献自己一份力。
2、加强自我改造。自我改造是自己不断通过批评和自我批评去发现和改变自己的不足,发现自己的优点。经过进一步的学习和比较,发现自己身上存在很多的缺点。我会以身边的优秀同学为榜样,学习他的优点,赶边自己的不足,然后加强自己的自律能力。
3、加强实践。理论只有用于实践,才能知其正确与否,只有运用于实践,才能从本质上懂得其中的真谛。党的理论是先进的,为人民服务也不是一句空话,是通过无数党员用实践去谱写的。在实
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发展对象培训心得体会【篇1】听课地点:澄迈县红岗学校
班级二(1)课堂教学纪要
一、复习生字
1、 抽读生字卡片。(指名读、开火车读、齐读)
2、 出示图片:上部分是小动物,下部分是名称。到台上的同学举著名称的图片带大家读三遍,然后说一句话给大家听,话中要有这个动物朋友。(大部分学生能说出来,说不来的老师给予引导)
二、指导背诵
1、 全班齐读韵文。
2、 学生自由背诵。
3、 学生借助插图练习背诵。
4、 学生表演背诵。(小组表演背诵、个人表演背诵,有的学生还根据自己的理解加上动作表演背诵)
三、拓展练习
1、 师:课文只写了六种小动物,真是太少了,我们来说说几种吧?
2、 教师示范:师:老师先说,蜜蜂花丛采蜜忙。你们谁来说?
3、 生:青蛙田里捉虫忙、、、、、、
4、 师小结。
四、指导书写生字
听课评议
1、教师指导学生背诵韵文时采用了许多手法,如自由背、借助插图背等,效果较好。
2、拓展练习让学生模仿韵文的形式,练习说话,有效锻炼了学生语言表达的能力和思维能力。
语文听课笔记总结:教师指导学生背诵韵文时采用了许多手法,练习说话,有效锻炼了学生语言表达的能力和思维能力。
发展对象培训心得体会【篇2】你还能发现其它的化法吗?请你与同学说一说(合作学习)。
指名补充板书:
注意让学生理解:去掉百分号时,原数就扩大100倍,然后再把它的小数点向左移动两位,又使它缩小100倍,所以原数的大小不变。
(2)学习例2。
a、出示例2,说说这几个小数的意义,再尝试化成百分数。
b、合作学习 讨论:怎样把这些小数转化成百分数?
c、反馈讨论情况。
d、提问:是怎样把小数化成百分数的?用了我们学过的什么知识?
观察与比较:0.25→ 24% 1.4→ 140% 0. 123→ 12.3%
提问:从左往右观察,你发现了什么?请你与同桌说一说?
根据回答板书:
注意让学生理解:小数点向右移动两位时,原数就扩大100倍,再添上百分号,又使它缩小100倍,所以原数的大小不变。
强调:小数点移动时位数不够怎办?(同桌说,再反馈)
(3)教师巡视指导,重点辅导学困生。讲评时学生要说出化法
(4)归纳法则
a、请你用自己的话
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